写名胜古迹的作文600字

2024-07-14

写名胜古迹的作文600字(精选10篇)

1.写名胜古迹的作文600字 篇一

进入颐和园大门,我便被它那美丽的景观所吸引了。听导游阿姨说,颐和园是清代的皇家花园、行宫。这里聚集了全国的园林艺术精华。最为巧妙的,最有特色的是它长达728米的长廊,长廊与廊中的画有很高的艺术价值。听了导游的话,我被这颐和园所吸引向他的深处走去。

我们来到昆明湖,湖上蒙着一层薄雾,我跟着流动的人群,来到了十七孔桥上,桥栏杆上有上百根柱子,石柱上都雕刻着石狮子。这么多的狮子姿态不一,没有那两只是相同的。那边的小岛被十七孔桥和昆明湖连接起来,湖光山色交相辉映,美不胜收。

接着我们又来到了长728米的长廊,长廊是颐和园中匠心独运的一大手笔。长廊被分成273间,每一间的横槛上画着色彩鲜明的画,各不相同,描写的故事也不一样。我们在长廊中漫游欣赏着,这时就仿佛进入了一座建筑别致的精妙画廊。长廊两旁载满了花草,这一种花草还没谢,哪一种花又开了。微风左边的昆明湖吹过来,让人神清气爽。

走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上。那就是佛香阁。下面金碧辉煌的宫殿,那就是排云殿。咒在山上的小路欣赏着风景,呼吸着清新的空气,感觉妙极了。这时一阵风吹来,我闭上眼睛,感觉着清风带来的清爽。风带着花丛中的香味吹来,让我如痴如醉,像进入仙境似的。登上万寿山,站在佛香阁前面向下望,颐和园的景色尽收眼底。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿的像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。

2.写名胜古迹的作文 篇二

现在我带你走进龙游的大街小巷里去转一转――龙游县人文历史源远流长,饮食文化博大精深。龙游发糕是龙游县最负盛名的传统特产――每年过年前,家家户户都传出一阵阵发糕的清香,把整个龙游县都包在其中!人们先将糯米清洗干净,浸泡五六天后在与白糖,少量猪油和酒酿拌在一起,调和成糊状,再放在铁锅里发酵;最后,放到蒸笼里蒸上一个多小时,香气扑鼻的发糕就出笼了。人们还喜欢在上面印一些花来打扮发糕姑娘……发糕不仅做工精致,味道也十分香甜可口。她闻上去香气扑鼻,含在嘴中细细的,滑滑的,使人舍不得下咽,吞下去,留味无穷,让人吃了还想吃……葱饼,也是龙游的`特色小吃。上小学的时候,我们一放学就到学校旁边的葱饼摊上买葱饼。葱饼皮薄馅足,里面是猪肉、葱、辣椒,吃起来辣味十足,好吃极了……

龙游的旅游胜地――龙游石窟更是好玩透顶――坐车来到令人赞叹不已的龙游石窟,只见大门上镌刻着“龙游石窟”四个金光闪闪的镏金大字,接着我沿着石子铺成的羊肠小道,一路上竹林郁郁葱葱、青翠欲滴,山间流水潺潺、鸟语花香,野草翠绿、古木参天……不一会儿,我们便来到了气势磅礴的3号石窟,这完全是一个人工开凿的地下巨型建筑,整个厅堂高20多米,面积足有1200平方米。三根巨大的鱼尾壮的巨石撑45度倾斜的顶穹。顶穹和洞壁以及石柱上刻着40厘米宽的平行线,中间刻着弧形纹路,线条匀称、流畅。让人目瞪口呆的是,其工程之大,工艺之精现代人都无法做到,何况古代人没有先进机器,又是怎样刻出来的呢?难道有神仙帮助?真所谓是惊天地,泣鬼神!让人惊叹!让人深思……

我百思不得其解的参观了2号石窟。这个石窟中,有一个青石雕刻成躯干,有头,手和脚,胸前的玉石是权势者的象征。只见他双手呈拱形握着剑柄,箭头朝地,这可以看出他是个文武双全的人。可他是谁呢?是秦始皇吗?这个问题一直在我脑中萦绕……

走出石窟,我的脑中还在回忆着那一件件事情:石窟中的谜团可真多啊!古代劳动人民们的智慧真是超乎人的想象!正是他们的勤劳与智慧,让一个个神奇的建筑展现于世人眼前。中华民族的伟大创造力,让我震惊,被世人公认。我们的祖先啊,你们的精神文明将永垂不朽!我们为是您的子孙而骄傲,我们一定会将你们的精神发扬光大!

3.江西名胜古迹导游词600字 篇三

大家好!

欢迎大家来到月亮之都——江西宜春。

宜春位于江西省西部,市总面积1.87万平方千米,人口总数为544万。宜春是一座风光秀丽的城市,先后被授予中国优秀旅游城市、世界著名文化旅游城市、全国绿化模范城市的称号。

宜春市因“城侧有泉,莹媚如春,饮之宜人”而得名,自汉代时期开始建县,迄今已有2200多年的历史。宜春文化丰富多彩,历来为“江南佳丽之地,文物昌盛之邦”。历史上先后出现过唐代诗人郑谷、明代科学家宋应星和明代清官况钟等历史文化名人。除此以外,民主斗士杨杏佛、物理学家吴有训,也是出自宜春的杰出人士。

宜春旅游景观十分丰富,这里有月亮文化发源地明月山,有葛玄采药炼丹之处、江南三大道教名山之一的阁皂山,商代著名考古遗址樟树吴城遗址,曹洞宗发源地宜丰洞山,禅宗清规的发祥地奉新百丈山,此外还有靖安三爪仑,宜春的温汤,宜丰的官山,铜鼓的毛爷爷脱险处等著名旅游景点。

说起宜春,大家最感兴趣的应该是明月山吧,下面我来为大家介绍下明月山,它主要由太平山,玉京山,老山,仰山等十几座海拔千米以上的山峰组成,整个山势呈半圆形,恰似半个明月,故名为明月山。景区以迷人的自然风光、罕见的富硒温泉、著名的禅宗圣地和独特的月亮文化为特色,是一个“以月亮情吸引人,用生态美景留住人”的休闲度假胜地。景区西北部的温泉,低硫高硒,日出水量达1万吨,水温常年保持在68到72摄氏度,对心血管疾病、皮肤病的治疗和预防都有不错的效果。

宜春物产丰富,特产众多,大家可以买一些宜春的土特产品带回家,樟树四特酒,宜春的松花皮蛋、脱胎漆器、夏布都是不错的选择。要是再带些丰城冻米糖、高安腐竹、奉新红米和中华猕猴桃那就更好了。

4.写名胜古迹的作文600字 篇四

运动会那天,我被作为“运动员助手”跟着运动员走进了比赛场地。

刚一踏进比赛准备区,我就看见邵老师站在跑道边上,挥舞着我们班同学亲手制作的班旗,为跑1000米的男同学们加油助威。

我原以为老师只是挥挥旗而已,但没想到,老师嘴里还念念有词呢:“12班加油!12班加油!跑赢了有糖吃,跑输了没水喝!12班加油!12班加油……”老师的话把我吓到了,我没想到平日里甚至可以用“不苟言笑”来形容的邵老师,竟然用这么可笑的方式来帮动员们加油,真是没想到啊!受到鼓舞,同学们也激动地高喊助威,老师更是按捺不住了,挥舞着双手,满脸笑容地叫喊着……

伴着有些刺耳的加油助威声,我看到我们班的男生小L第一个冲过终点。“耶!胜利了!”邵老师大喊道,脸上满是喜悦,拿起一瓶水冲向了小L,并紧紧地抱住了他,一起跳跃着。

“啪!”地一声,老师的手机从她那松松挎挎的裤兜里掉了出来,狠狠地摔在了地上。看见这情形,我赶紧大声叫道:“老师,你的手机掉了!”可老师仿佛并没有听见。我又喊了两声,老师终于听见了,朝我这边慢慢地走了过来。我赶紧指指地上的手机,示意老师别过来,可老师处在兴奋中没明白我的意思,继续快速地走过来。

一个跳跃过来,老师一把搭在我的肩膀:“怎么了?”我指了下不远处的手机,老师这才注意到她的手机掉了,连忙跑回去,捡起了她的手机,回头还不忘朝我做了个可爱的鬼脸,露出了孩子般天真的笑脸。

5.写名胜古迹的作文600字 篇五

老师,您像春蚕,用毕生精力造福人类,您像蜡烛,用一生的爱照亮人间。但您比春蚕更伟大,比蜡烛更明亮,您把毕生的爱奉献给莘莘学子。

“古之学者必有师,师者,所以传道授业解惑也”。韩愈有一句话便概括出了老师的作用。因为有了老师,我们可以及时解决心中的疑惑;因为有了老师的辛勤耕耘,我们的人生之花才得以绽放;因为有了您的帮助,我们才得以在知识的海洋遨游,在梦想的天空飞翔。

还记得初一时的我顽皮淘气,极为贪玩:下课铃响我第一个出去,上课铃响我最后一个回来。即便如此,仍觉得意犹未尽,上课后依然和同学嬉戏说笑,把课堂搅得杂乱无章。班主任是一位严厉又不失和蔼的老师。面对我的调皮,他没有任何的责备,甚至是严厉的语气都听不见。只是用聊天的方式使我认识到自己的荒谬行为。并下定决心去改正,经过几周的“历练”,终于使我改掉了上课时的坏毛病。

6.写风雨的作文600字 篇六

写风雨的作文600字1

笔蘸饱了墨,在砚台上滑动几下,随即落在纸上,每写出几个字,我仿佛又能听到那时窗外的雨声,而我眼前,却是阳光。

笔在纸上扭动着,写出的不是字,而是痛苦的挣扎。几天前,我沉浸于成为像老师一样书法高手的幻想中,而现在,现实的冷雨浇灭了热情的火焰。简单的藏锋,是可以轻易学会的;顿笔,容易;行笔,就是划出;收笔,我也有天赋。

一个横,就这样写出。其他笔画,也很容易。但是它们在我手中,像磁铁,不是互相紧挨,就是分家,永远无法停在适当的位置上。

老师说:“‘流’字,要写得粗一些,你写太细了。”说完,把着我的手,一笔一划地写,我很幸运,有一个和善的老师。

但是,字呢?

同学们的打闹声,被我排斥在耳朵之外,我用老师的力度写,终于写出一个我还满意的。可是一直写下去,字在无形间越来越大,我离完成任务越来越近,离正常粗细越来越远。

同学们惊异的目光和老师对我错误的指出,让我明白,我的字又写得过于粗了。

我像迷途的旅人,小心翼翼保存着梦想的火种,我在路上燃起的火被浇灭,手中的火仍在。

磁铁,如果计算、思考、改变位置,也能平衡。那么字,只要仔细地思考,也能放在正确的位置,字的间隔、间架结构也能正确。

不能苦写,但可苦思。

我仔细观察老师例字的特征,不断模仿,不断思索,不断尝试,终于写出了堪称“高山流水”的四个大字。雨没有停,但已从山上流下,成了小溪。我理想的火,也真正燃起,在心里燃着,终成燎原大火!后又汇成阳光,普照大地。

现在,我的心里是平静的,走过风雨,我真的见到彩虹!

挥笔写下四个大字,虽是墨色,却闪着希望的金光:走过风雨!

写风雨的作文600字2

风,有时清新和缓,有时狂风呼啸;雨,有时温柔细腻,有时大雨倾盆。而风和雨夹在一起,则会使人联想起一些不快乐的事。其实也不尽然。

记得军训的时候,正是盛夏时节。早上晨雾未散,常常会有沙沙的雨声徐伴耳边,吹起凉爽的风。但我的心里却起着风暴--破天荒离开了家!我心潮汹涌,狂风暴雨翻腾着前所未有的惊涛骇浪,阴云层层夺去了我的阳光,雷鸣闪电怒吼着心中的不甘情愿。可我能做什么呢?这般无奈使我忧伤不已。看着冰晶透亮的雨,似乎苍天为我流泪;听着瑟瑟作响的风,似乎陪伴我哭。“人比黄花瘦”,泪把我的快乐都消瘦了。

可到了下午,天气做了个大转弯,顿时晴空万里,烈日当空,甚至有点酷暑难当。似火骄阳把地上残留的雨晒干了,也把清冷的风收走了。我的心情好了不少--像这天气一样。我的快乐未必回来,至少悲伤走了。我干劲十足地列队、齐步走、正步走、踏步走、跑步走……阳光有力的手拨开了阴云、驱走了风雨。

风雨总是不期而至。到下午的末端时,一大片一大片的灰铅色的云涌过来,我的焦虑和担忧又来了--风雨将至!突然,百万大军从天而降,下大雨了!啊--我奔跑在大雨淋漓之中,迎面扑来的是劲风刚烈。我奔着,跑着,而它们毫不放过机会--加倍在我身上吹着,淋着!终于到了避雨的地方。呼,好不痛快!狂风暴雨把内心的积郁冲走了--心中的阴云消散了,这风雨倒成了欣赏。

这是不是风雨的功劳呢?--不经风雨,怎能见彩虹?

写风雨的作文600字3

天很快就黑了下来,乌云密布,翻滚如潮,像一片无边的海啸,向广州袭来。

太阳不工作了,去过属于自己的节日;月亮不上班了,回到家里,做着属于自己的美梦;星星也休息了,他们和孩子们欢快的做着游戏。可有一个人还在工作,他是谁呢?他,就是闪电总经理先生!因为只有他一个人在工作,所以他显得十分卖力,十分耀眼。一道接着一道,把整个大地都照亮,乌黑的天空,也被他给刷上了银粉。我独自一人在家里,写着作业,我知道,过一会儿,暴风雨会来砸门。

“隆——”我被吓了一跳,原本在做作业的我,却已无心再做下去,透过玻璃,观看暴风雨。“轰隆——轰隆——”我又被吓了一跳,心想:唉呀妈呀!这、这、也太吓人了吧!?我钻入卧室,实在忍受不住了,直接窜进被窝。“轰隆隆——”雷声震耳欲聋,排山倒海。

“哗啦啦、哗啦啦——”雨像决了堤的洪水,风像吃了疯药,风雨交加,雷鸣电闪,恐怖非常。小树在向雷爷爷求情,让雷爷爷不要太猛;小花在哭泣,他求电奶奶告饶,不要电得太凶;小湖在痛苦的呻吟,他求风公公,希望风公公慢点;大地在无声的痛喊,他求雨婆婆,说自己太脆弱,禁不起如此大的折腾。“哗啦啦——哗啦啦——”雷声雨声不断,花草叫喊不断。在被窝里的我,也是怕怕的,不敢出来,生怕被风刮走,被雨淹掉。

雨终于停了,在被窝里的我听不见雨声了,以为雨婆婆彻底走了。可她还是小雨霏霏,我把头往玻璃哪儿蹭,发现每一条小巷,每一条街道,都变成了流动的小溪,流淌的小河,越看越耐看,它们变得五彩斑斓了。突然,小溪、小河流上了过街天桥,流向了天空。哈哈,我明白了,那是人们手上五彩的伞啊!

写风雨的作文600字4

教室外,风如一把利剑,刺痛着每一个人的心坎;雨如一支毛笔,书写着无尽的不舍与怀念……

教室里,我目光紧跟着老师的粉笔,害怕错过一个美好的细节。不知何时,总盼望着下课的我,竟开始期望多上一分钟,哪怕与老师同学多待一会儿,那也是宝贵的记忆呀!

悄悄把目光移向亲爱的同学们,那一双双带着灵气的眼中,此时也荡然无存;曾经一阵阵窃窃私语,此时也不再出现……教室上空飘荡着离愁的气息,让我的视线一片模糊……

下课的铃声在风雨声响起,那是在告诉我:小学的最后一堂课,画上了句号。默然地站起来,将一本本带着温馨的书,小心翼翼地从抽屉取出,像要把小学课堂上所有美好记忆都装走,满满当当地塞进书包。

教室已空无一人,四周静悄悄的,只有风声雨声在吟唱这里的凄冷,黑板上,老师的粉笔似乎还没有停下;课桌上,同学们争先恐后的回答似乎还没停止;讲台上,点名单的空格似乎还没有填满……

“吱呀”一声,我关上了门,心中写满了苦涩,一阵风吹过,几滴雨打在了我轻薄的短袖上,我不由打了个颤。

默默地走在楼梯上,看着这熟悉的台阶,想到马上就要离开这亲爱的母校,心中涌起一股莫名的痛楚,眼中噙着闪闪的泪花。

这条路不知走过多少次,却从没有如此般漫长。我曾哭着,不情愿地走在这条小路上,可却是第一次带着不舍与怀念踏在这条小路上……

校园的凤凰花,开了又谢,谢了又开,一年又一年,目睹我的成长。如今长大的我,却没来得及认真欣赏一次凤凰花,就要从他身边分离!

我擦一擦眼角的泪,挥一挥手,在雨中,向母校告别!向我的小学生涯告别!

写风雨的作文600字5

细雨绵绵,窗外的雨一直下着。风雨带给我们的,不仅是打击,更是力量;不仅是挫折,更是希望;不仅是阴霾,更是光明和方向。

那是一个灰蒙蒙的上午,我独自一人走在回家的路上。这本是考试结束后轻松的一天,但由于我的成绩实在不忍直视,阴暗的心房也蒙上了一层冰冷的面纱。

瓢泼的大雨在无情地下着,我撑着一把伞,手中紧,想着那张皱巴巴的成绩,看着那低得可怜的分数,想起考试前一天我还在玩手机,心中后悔万分。要是考前再多复习,多看看书,也不会出现这样的悲剧。想到这,心中的悔恨如潮水般涌了出来,化成了几颗泪珠湿润了眼角,流经脸颊落在地上,与地上的雨水融为一体。

风雨凄凄,阴风夹杂着冰冷的雨水扫过我的脸颊。雨越来越大,雨点狠狠地打在地上,溅起朵朵晶莹的水花,空气中漫起缥缈的雾气。敲了敲家门,门开了。看着母亲的神色,显然她已知道成绩了。果不其然,母亲的脸阴云密布,整个房间里充斥着一股火药味,母亲的唠叨从我进了家门就没有停过,她不断数落我的不是,“磨磨蹭蹭,不上进……”这样的声音夹杂着雨点敲击玻璃的响声,简直要敲碎我的心。

我走到窗台旁,雨下得更疯狂了,倾盆的大雨凶狠地砸下,打在窗棂上,发出深闷的响声。面对如此挫折,面对母亲的不满,我该如何才好?这已经快让我丧失了对学习的兴趣和信心了。

我又一次看向窗外,几个小孩在地上快速逃窜着,躲避着大雨。天空中有一只燕子低空盘旋着,一直没有降落的意思。它无惧风雨,身上的羽毛早已被打湿,但它仍然没有退缩,扑棱着翅膀有力地和风雨搏击着,强大的阻力使它飞得东倒西歪,重心不稳,向后退去,可它没有丝毫的放弃。终于,它冲向了远方。

我深深地被燕子感动了,它直面风雨,战胜了风雨,而我也一定不会被一次的考试而打败,挫折不会将我打倒!

风停了,雨住了,天空呈现一片瓦蓝。原来,风雨带给我的,不仅是阴霾,还有光明和希望。

7.写横店的作文600字 篇七

第一站清明上河图

“到啦”!我激动地叫起来。我们大家怀着紧张的心情跟随导游姐姐,一同观赏这古色古香的建筑。我拿着心爱的相机,飞快地按着快门,生怕这美景会偷偷溜走。我们走着走着,便来到石侨边,石桥的两旁流水飞泻,为石桥增添了几分韵味。真是“此景只应天上有,人间能得几回闻。”

第二站梦幻谷

我们来到这的时侯,天空已渐渐地暗下来,不过这个并不破坏我们的兴趣,我们换上泳装,下水,一起玩泼水大战,玩得不亦乐乎。等我们玩好时,天已经完全暗了,天空披上了一件神秘的黑纱,我们便出发去看表演。这表演十分精彩,精彩到让我的眼晴都不想眨一下。但我还觉得接下来我要告诉你们的东西更精彩。那就是我挑战了风火轮,我抱着挑战自己的念头上去了,刚开始可能觉得360度旋转一定很可怕,但我错了,转了几圈后,我心里的大石头已渐渐落下,取而代之的是一只活蹦乱跳的兔子,兴奋极了。结束以后我觉得自己成长了许多。

第三站秦王宫

一听到这名字时,我就觉得里面一定很壮观,我们跟着导游姐姐一起来到了四海归一殿,为什么叫四海归一殿呢?因为自秦吞六国后建此宫殿,取名四海归一殿,这殿名透出的,秦王的凌云在志。中华一统,历吏使然。四海归一威严矗立,高耸挺拔,淋漓尽致的表现出秦始皇并吞六国,一统天下的磅礴恢宏气势。了解这个殿的历史后,我不由地有些激动。我们一路上欢声笑语,很快就到达了这里最好玩的地——“龙帝惊临”,虽说好玩,但我们却排了一个小时能体验这一分钟的游戏。我们激动地坐到车里,3D动画十分逼真,有的部分我和妈妈,阿姨吓地都不敢睁眼。

第四站香港广东一条街

刚吃完午饭我们就来到了香港广东一条街。这里并不像我们之前去过的地方,古色古香。而是有许多卖艺的人在这表演,而且表演五花八门,有“胸囗碎大石”,“耍光棍”等等,看得我演花缭乱。

古色古香的清明上河图,有趣的梦幻谷,壮丽的秦王宫,好玩的香港广东一条街,都有自己的特点。

8.写场景的作文600字 篇八

她做事一向都很严谨,有条不紊,可一到操场上便满面春风的,穿上了运动鞋,一头柔顺的长发披高高挽起,带领着六(2)班同学一路过关斩将。我印象最深的便是在运动会进行到跑步接力时,她跟前跟后为同学加油鼓劲的情景。

比赛伴随着寒风开始了。六(2)班虽然在较有优势的里道,可同学和老师都有些紧张,毕竟对手班上有一位全校闻名的运动健将。哨声刚起,高副校长就站在了绿色的塑胶跑道上,一直在指挥着自己班的同学。她低着腰,手不停地挥动,嘴里一直在喊“加油!加油!”。当看到对方要赶超时,更是大声叫着,脚也按捺不住了,一会儿跑到这儿看看正在比赛的同学,一会儿又去关心关心已经跑完累得弯着腰大口喘气的同学。不一会儿,接力比赛就到最后一个选手了,高副校长的步子也越发紧张了,那个同学跑到哪,她就跟到哪,似乎比赛的不是她的学生而是她自己……当参赛同学的脚步终于踏过冲刺线,我才看到她停止奔跑。她似乎悬着的一颗心才落下来,忘记了刚才的紧张,和大家一起欢呼庆祝着胜利的到来。随后,拔河比赛又开始了,高副校长更显忙碌,她一会儿帮这个班的同学排队形,告诉他们站立姿势,握绳的技巧,一会儿又为落后的班级加油鼓劲,白色的身影始终跳动在赛场。

9.写亲情的作文600字 篇九

我的母亲和别人一样,平凡朴素,然而我却并不能理解她,跟她吵架、斗嘴,却并无悔恨,我这样对待她,她却从不与我计较,这种母爱我如今才深深体会。

记得那天放学了,母亲站在校门口等我,我却装作没看见,不理会她,直接向家的方向走了。她紧跟在我身后喊我说:“王轩喆,你没看见我吗,怎么连妈妈都不喊”!我第一次这么任信,不耐烦的说:“难道你不知道吗”?“哦,你还在为昨天的事,生我气呀,你不听话,妈妈吵你是为了你好”,她这样说着:我也知道妈妈是为了我好,她所做的一切都是为了我。可有时候我总是会犯错。

昨天上午,我又和母亲吵架了,仅仅是为了一件微不足道的小事而争吵。晚上放学了,也没有想原谅她的意思,她就想着法子哄我开心,还做了可口的饭菜给我,当她把饭菜端上桌的时候,我见她紧锁眉头,皱纹一下子就多了好几条,这全都是因为照顾我操碎了心。我鼻子一酸,把饭端起就吃,她默默的看着我,紧锁的眉头也慢慢的展开了,露出了笑脸。昨天的事,我明明知道是自己不对,我还让她伤心,难过。晚上,母亲来到我床边,用她那粗糙的手抚摸着我的脸说:“喆喆,你要听话,妈妈把你养大不容易,只希望你将来能有出息,能成为有用之才,你现也不小了,应该明白是非了,顿时,我的眼泪在眼眶里打转,连连点头说:“妈我知道错了,昨天不该跟你顶嘴。”

母亲就这样抚摸着我,我睡熟了,这就是亲情吧!这颗心结解开了,一切也都放下了。

10.写名胜古迹的作文600字 篇十

阳光悄悄地挪移,在黑板上投下菱形的光斑。

“谁来读这段话?”尤老师指了指《开国大典》的第十自然段。

“这位穿黄衣服的同学,你来吧!”老师的目光扫视一圈后,最后落在我的同位身上。

“中华人民共和国……”

刚读完,老师满脸惊喜地走过去:“你叫什么名字?”

“花子墨”

“嗯!声音响亮,音质优美,不急不忙,从容不迫,停顿、节奏恰到好处——”老师话锋一转,眉毛微微上扬,大拇指和食指之间空出一毫米的距离,“但比我呢——还要差一点点。”尤老师把手靠近花子墨眼前……

“诶——”教室里爆发出一阵会心的笑声。

尤老师作文课上的“自恋”更是肉麻到不要不要的。

“周恩泽的周记太妙了!一个‘醒’字让灯有了人的情感,太精彩了!”尤老师不一边读一边夸。

“周恩泽皮肤白,眼睛大,个子高,人也帅,作文还这么棒,看到他——”尤老师又停下了,教室里安静下来,所有同学的目光聚焦到他身上。

“像极了小时候的我。”尤老师说完,用手抹了抹头,意味深长地看了看大家。

短暂的安静之后,教师里再次沸腾起来,“石化”的、“呕吐”的、“晕死过去”的……所有人都被尤老师的花式自恋“雷”到了。

周恩泽的脸红红的,够他美一阵子了。

尤老师虽然“自恋”,但他在学校里却是鼎鼎大名,每次上公开课,教室里都挤得满满的,很多老师叫他“大师”!

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