匆匆六年初中作文

匆匆六年初中作文（10篇）

1.匆匆六年初中作文 篇一

六年，不够铁树一次开花;六年，不够人过完一生…….却足够心灵的一次成长。

六年的匆匆，化为水面的倒影，一触就消散了。六年来，永远不忘不了的是老师，是老师那诲人不倦的心声。忘不了严格的王老师，忘不了和蔼可亲的万老师，忘不了阳光的师老师，永远忘不了我丰富多彩的小学生活。

这六年里，如果说我是高声部，同学和老师也都成了不可缺少的低声部。这容纳了我们一次次哭泣的母校仿佛也印上了岁月的痕迹，但我还是难忘这里的一草一木，一砖一瓦。翻开语文书的最后一页，我知道六年的时光即将结束。想起在学校的的点点滴滴，那些记忆是那么珍贵又可惜。初来校园总觉得六年是如此漫长;即将毕业，又觉的六年是如此短暂。回想昨天，我好像还是一个一年级的小学生，但是今天，在这六年学习、成长的路上，我长大了。伙伴的支持，老师的鼓励，让我在六年的学习时光之中有了更好的脚印。教室的黑板、桌椅，以及最角落的图书角，都是我记忆中放不下的东西。同学的天真烂漫，老师的循循善诱，都是我脑中一串又一串彩色的记忆。朝夕相处了六年时光，面对的，却是:校园，即使离开;同学，即 使 分开，每一位毕业生的心中都有一份难以割舍的感情。

对同学、对老师、对伙伴、对校园，再说一次：“谢谢您!”

2.六年学习匆匆过小学作文350字 篇二

后操场的那个篮球框，应该是我们最美好的回忆了吧。

小时候我们一放学就去打球，从未间断过。还记得你那时打得不好，可你从来不会气馁。每当你失误时，你总会回过头来，赠送我一个灿烂的.微笑。我也会朝你笑笑。那时，我相信没有人会比我们更快乐了。可是是什么时候，我们被学习的压力束缚，再也没有象当时那样快乐过那纯粹的快乐与欢笑，逐渐离我们远去。直到毕业的那一天，你把我拉到一旁，说：“放学后，我们再去后操场打球吧。”我仿佛一下子回到了从前，那时的欢声笑语又出现在我周围。我答应了。来到篮球框底下，我感到内心掠过一丝感伤。这是最后一次了么?结束后，我们就要分开了么?你说，不。友谊是永远的。友谊。篮球。还有这六年。是的，它永远不会消失。我们开始打起球，就象已前那样。可我不想说再见，我希望这一刻能成为永远。你也是这么想的吧，我的朋友。祝愿你能找到一份另外的快乐，再以后的日子里。

3.六年的回忆初中作文 篇三

时间过得飞快，转眼间小学生活已经过去，即将进入初中，实在舍不得培育我多年的母校;和一起成长的同学们，毕竟他们是我六年来最亲的朋友。

如果，初中还能在一起学习，一起玩，一起在课堂进行激烈的辩论，那该是多好啊，我不禁惋惜自己在小学生活中浪费时光，不珍惜，到现在才追悔莫及。

六年时光里学校的变化很大，从满空尘土飞扬到现在的干干净净，都承载了我们的汗水——每天辛辛苦苦打扫卫生，为学校出一份力以表我们对学校的爱，报答学校慈母般的养育之恩。

六年级的时光是最快过去的，也是最慢的——六年级不能像以前那样，上课望着天花板发呆，而是要目不转睛的.盯着黑板，努力的抄笔记。

六年时光过去了，又要面临新的同学，新的老师，新的学校。

六年时光过去了，告别母校，迎接新学期。

六年时光过去了，告别以前，从新开始。

4.有关时光匆匆作文初中 篇四

总会有一些旋律、一些歌曲，冥冥之中像是为你量身定做般道出你那些曾经的心事，牵引你的思绪在那些带着记忆中色彩的情景中游回，会轻易停住你匆忙的脚步，将你拉回到那些已经褪了色的记忆中，会让你的心隐隐感到一丝丝的疼，而你会觉得这疼的感觉是那么幸福……

感谢那些让我们的心有片刻柔软的瞬间，感谢这些瞬间的缔造者，感谢那些情感的诉说者、记忆者，感谢他们真实的表达——让我们可以拥有这些幸福的疼疼的瞬间……

时光，在那些整天只能与课本做伴的日子里，曾经以为是那么的漫长。那时的我们是多么盼着早日结束课本生活，早日走出校园、早日飞到广阔的天地去。就这样，在我们巴巴地数着日子的时候，一个又一个三年竟是如此迅疾而不动声色地从我们身边飞过，飞远……远得遥不可及。回首中，那些曾经朝夕相伴的朋友和同桌，似乎还依稀是当初的模样，却已叫不出名字，已是如此遥远。

5.时光匆匆为话题初中作文600字 篇五

朱自清曾在散文中写道：“聪明的，你告诉我，时间为何一去不复返?”这话是朱自清的慨叹，也告诉我们，时间是宝贵的，是值得珍惜的，我们要珍惜时间，珍惜生命。

记得有一次，爸妈有点事，晚上吃了晚饭后都出去了。家里可就成了我自己的天地，有2小时的时间让我自由支配，120分钟啊，可以干多少事情!我把学校老师布置的作业给全部搞定，就不知干点什么了。想写会儿课外作业，心想时间还来得及!就跑去和小仓鼠完了大约20分钟，兴致勃勃地回到了课桌前。刚刚坐下，却又想起来花草还没有浇水，就抄起洒水壶，直奔阳台。浇完了水，却有忍不住在阳台上闲逛了一会儿，再次回到课桌前。拿出一本课外作业写了起来，刚写两行，就又想吃点水果。便又去厨房了，有为玩弄怎么切水果浪费了不少时间……

我就这样边玩边写，120分钟就从身边这样溜走了。等爸妈回来，问我这么长时间都干点什么。我支支吾吾答不上来话，因为，我除了完成学校作业和几行课外作业外，什么也没做。本来十几分钟的事情占了我2个小时，其他的时间全被我给“磨”掉了。爸爸生气的说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你应该知道这句话，时间都被你给浪费掉了!”但是，无论我多么努力，这120分钟再也不可能挽救了。

有了那次的教训，爸爸的那句话又是深深地烙在我的心中。上学期期末考试前夕，三门作业同时疯狂加量，真是“加量不加时”。那天，我背着沉重的书包回到家里。面对“巨量”的作业，我想玩会儿再理它们。可是，不知为什么，我的耳边突然响起了一句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我立即拿出作业本，掏出文具盒，坐在书桌前，一笔一划地写起了作业。每当我手发酸，想休息一会儿时，那句话就会在我耳边翁然响起。我的屁股好像就和凳子粘在了一块，继续完成作业。

经过“好长时间”的奋战，作业终于被我全部消灭了。再一看表，才刚刚过了40分钟而已，预计1时30分的作业只用了不到一半的时间。而剩下的时间我就可以痛痛快快地玩玩或看书了。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句格言是我最喜欢的。它时时刻刻激励着我，每当我想休息一会儿或者偷会儿懒时，它就会在我耳边响起，督促我珍惜时间。同学们，大家也都赶紧来珍惜时间，做时间的小主人!

时光匆匆

时间是神秘的，谁也不能准确地说出它是什么。也许是奔流不息、永不回头的江水;也许是一心向前、驰骋在大地上的奔马;也许是老人手中不停转动的梭子;又或许是……不过，不论怎样，时间总是一去不复返，因而，“珍惜时间”便成了人生中必须上的一课。

怎样才是珍惜时间呢?也许在这篇名为《一千颗弹子》的文章中，我们可以找到答案。文中的“我”在不经意间，从无线电节目中，听到一位老人的诉说。这位老人计算出，由于每个人的平均年龄是75岁，也就是一生中可以平均度过3900个星期六。所以假如他能活到75岁，就只剩下1000个星期六可以享用了。于是他买了一千颗弹子，在每个星期六取出一颗。当看到弹子减少了，他就会告诫自己：要把时间花在生命中最重要的事情上。

我不是那位中年作者，但我却和他一样被感动了。这位智慧的老者从弹子的减少看到了时间的流逝，从而更加珍惜时间了，而我们这些少年儿童呢?也许有人会说，你们还小，时间有得是。但正是因为我们有充足的时间，才更应该珍惜它。莫让年华付水流，从小珍惜时间，让每一天都过得充实。

时光匆匆

在17岁的雨季里，在这个懵懂而又忧伤的年纪里，许多事情都要面临抉择，但选择就意味着割舍与放弃，意味着痛苦，是您一直在身边，为我指点迷津，在十几年的求学之路上，陪我渡过学海茫茫。

站在纷忙喧闹的街头，听岁月的年轮呼啸而过，内心充满惆怅，难道就这样放弃理想?意志消沉的我听到您的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”而燃起了希望，一次又一次失败后艰难的爬起，开始怀疑自己的能力，“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的豪言壮语又在耳畔响起，让我找到了奋勇一搏的力量。

依稀记得您的微笑，依稀记得您鬓角偷偷冒出的白发，往昔一如电影般在脑海飞放映，感慨岁月变迁且走得如此匆忙，甚至还不及感谢和祝福，便又要收拾行装，迈向下一个“战场”

冬日的清晨，寒风刺骨，窗外的树梢在寒风中瑟瑟发抖，一片凄凉，您曾告诉我，这是在孕育希望，冬天到了，春天就在前方。今日的努力只为静候那春暖花开。

阳光暖暖的洒在身上，看阳光在笔尖跳跃，热血在身上流淌。此刻，我抬起手将阳光割碎分给您生活的每一天，愿您在以后的岁月里天天拥有。

时光匆匆

当岁月的小河潺潺流过，繁华了两岸的花朵，闭上了双眼，回忆一路走过的风景，曾笑过、痛过、哭过、奋斗过，此刻都像这些花儿一样的生机勃勃……——题记

曾几何时，挂在墙上的毕业照已经斑驳时间，冲淡了回忆，曾经稚嫩的脸庞，微笑灿烂、阳光。但那张熟悉的脸庞，却永远不会遗忘。

某年某月的某一天，被夹在扉页里的泛黄的纸片悄然坠落，辗转着足尖，勾起一段段褪色的记忆。

记忆里，老师每天就像唐僧般念着紧箍咒，那时的我总是躲在书后面捂住耳朵，只是后来才发现什么叫做忠言逆耳。枯燥无味的学习希望打翻心中的“五味瓶”，即使是苦也觉得甜，敏感的年纪，总不希望自己被评头论足，但当一切发生在自己身上，确是那么无助。把一切的一切都憋进了心里，直到有一天，您借给了一双耳朵，倾听我的烦恼，在岁月的路上，您教会了我如何面对生活

时光匆匆

前不久，我有幸拜读了朱自清的《匆匆》。

文中有几句话：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，又在开的时候。但是的，你告诉我，为什么我们的日子一去不复反呢?”这一句看似是问句，其实他写出了作者对时间失去而无法挽回的无奈。

古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”小时候，我是多么无忧无虑，日子过得多么悠闲，我甚至不知道什么是“珍惜”，更不知道什么是“人生”。我小时认为一辈子很长，今天没做完的是还可以明天做。我从来不为时间一去不复返、生命短暂而感到惋惜。当我看到了这篇课文我才感到生命是那么短暂。就像书中所说：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。”

现在的我们都是娇生惯养，都是家里的小皇帝。当太阳升起时我们都喜欢赖在床上，“一日之计在于晨”，无比美好的早晨又去了。了中午，该吃饭了，我们却又拿起遥控器打开了电视。犯一点也没动。到了下午说要写作业可同学的一句邀请又把计划群盘打。

“赢得了时间就赢得了一切。”列宁的这句话反映了时间的宝贵，如一个不珍惜自己的时间不把我自己的时间就把握不了自己的生命，到老了才明白就后悔莫及。

6.初中同学十六年聚会致辞 篇六

初中同学十六年聚会致辞

同学们：

十六年弹指一挥间。从98年9月离开宁县二中到现在，我们跨过了一个世纪。十六年后再聚首，延续友情真情，我们倍感兴奋、感动至深。

我们要向本次聚会的倡议者，组织者，以及筹备委员会的同学们致以深深的谢意！向你们说一声：辛苦了！正是你们的热心倡议，辛勤筹备，我们这些身在东西南北，相距千里之遥，又阔别16载的同学才能重逢相聚。再次向你们表示诚挚的谢意！

同时，向参与本次聚会的全体同学表示衷心的感谢！尤其是外地同学，你们为了延续这段感情，不顾旅途劳顿，千里迢迢奔波而来，每一位同学都因此而感动。还有一部分同学因为种种原因不能前来，但是我们相信，无论身处何地，他们的心都与我们紧紧地相融在一起。感谢大家！

期待很长，相聚太短。

记忆挥之不去，仿佛闸门缓缓打开；故事难以忘怀，如同激流在胸中澎湃。

时间太快，我们已整整阔别了十六载；时间太短，此刻我们如此坦然自在，仿佛从来不曾分开。

十六次寒暑交替，十六次枯荣更改，一群小毛孩如今年过而立，顽皮不复存在，命运有了新的安排。

如今面对着熟悉而又陌生的面孔，我们仿佛又回到了那个年代，站在初三四班的窗前，遥望着满南山的杏花次第盛开。

遥想当年，全班男生玉树临风、酷毙帅呆，全体女生婀娜多姿、风华绝代，学习枯燥单调，生活却丰富多彩。

早自习上，我们背诵唧唧复唧唧，晚自习前，我们背诵long-long-ago；每逢考试，我们还经常遇到一些光怪陆离的试题，比如：社会主义初级阶段的主要矛盾和社会主义初级阶段的基本矛盾的区别是什么，从左心房流到右心室再流到左心室再再流到右心房的是静脉血液还是动脉血液，面前有一栋楼，当太阳在东边时它的投影是多长当太阳在西边时投影又是多长，要求根据投影长度算出此楼高度，一种物质不燃烧时是黄的，燃烧时变成红的，不弄湿时是白的，遇到水时又是蓝的，求此种物质的化学分子式…… 课堂上我们说过悄悄话，迟到时我们最害怕在学校门口与xx狭路相逢，晚自习上吵得正欢时神出鬼没的xx从天而降，淘气打架时xx让我们用毛笔写过草书一般的检查。语文老师xx快下课时说：今天的几道课后题，你们回家要仔细揣摩揣摩，明天提问；英语老师xx刚一上讲台就说：today we have learn a new lesson,let us begin of lesson,now let us start；地理老师xx用浓厚的xx县口音说：今天我们讲第二节—《中亚》，为什么叫中亚，因为它位于亚洲的中部；物理老师xx用手拎着个管子问我们：这是啥的？我们茫然，说，是弯的，他说，你们瓜着里吗？这是玻璃的。班主任xx开班会批评我们时的口头禅总是这样两句话：他像在耍猴，他像在唱戏。我们还不会忘记第二任班主任兼政治老师xx，数学老师xx，英语老师xx，政治老师xx，化学老师xx，历史老师xx，语文老师xx，体育老师xx，音乐老师xx，美术老师xx，是这些恩师，给了我们共同的记忆，在一群少年纯洁而懵懂的心里，描绘了一个让我们非常向往的知识与成人世界。感谢他们。

当年的男生给女生写过纸条，女生对男生产生过好感，男生抽过烟，女生化过妆，男生骑着自行车捎上女生去过xx看那桃花开，女生拿着针线给男生缝过衣服补过衬衫。或许此时此刻，十六年后的男生见到当年喜欢着的女生，只想问一句：曾经喜欢着我的你今天还喜不喜欢当年同样喜欢着你的我。答案我们不得而知，因为那已经成了遥远的过去。

那遥远的过去，那历历的往事，那点点滴滴的曾经像花花草草一样在心田种栽，多少年来它们始终在我们心头盛开，从来都没有衰败，感谢那梦一般美好的年代。

校园生活毕竟是短暂的一瞥，我们不得不各自分开，背负着不同的理想，走向了各行各业。

如今，我们安排了这次美好的重逢，兴奋和喜悦在我们每个人脸上绽开，彼此的问候里携带着充满童真的亲切；相互的目光中，闪烁着校园里追逐嬉戏的欢快。

在那多梦的花季，年幼的我们都做过一些五彩斑斓的梦。在那多雨的花季，我们不知道打湿心田的是哪一滴雨露，是哪一朵云彩。

如今大家都为人夫，为人父，为人妻，为人母，事业方兴未艾，心情都还不坏，没有叹息，也没有悲哀，我们既有充实的过去，我们还将有更加丰富的未来。

得意时，不要忘记同学；失意时，自有同学襄携。十六年前我们是同学，十六年后我们还是同学，三十年乃至五十年后，即使我们白发苍苍，我们仍然是同学，童年趣事随着年龄的增长愈加清晰；同学之间的感情一定会随着岁月的流失越来越让人难以忘怀。已经没有什么能轻易打动我们的心，除了内心永恒的挂怀；已经没有什么可以让我们抖擞精神，除了看到你挥汗如雨、喜获丰收后的笑逐颜开。

因为，每一个你，永远都是我们的一份子，永远都在我们的心中存在，我们悲伤着你的悲伤，我们欢乐着你的欢乐，我们豪情满怀，我们永不言败！

7.匆匆读后感初中生 篇七

匆匆读后感初中生1

今天，我们在老师的带领下学习了朱自清的《匆匆》一文，上完课后，我真是感慨万千啊!别人朱自清已经那么有名了，还后悔自己没有好好的珍惜时间，利用时间。更何况我了。

本文通过朱自清对日子匆匆而过的叙述，表达了她对时光流逝的无奈和留恋。当我读到“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去：默默的，便从凝然的双眼前过去。”时，才发现，原来时间过去得那么快，转眼间，一秒钟又过去了。此时此刻，不禁令我想起了中国现代伟大的思想家、革命家、文学家鲁迅。同学们，你们知道为什么他要用“鲁迅”这个笔名吗?你们一定不知道。这原因之一是取愚鲁而迅速之意。他认为自己比较笨拙，只有勉励，才能在一定的时间内收到比别人更多的效果。有的人说鲁迅是天才，鲁迅自己却说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。”想一想，连这么有名的作家都那么珍惜时间，更何况我了。平常没事就知道玩、看电视、玩电脑。好像自己的义务并不是学习，而是玩。想一想，自己真不因该啊!著名作家莎士比亚都说过“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”原美国总统肯尼迪之侄、参议员罗?肯尼迪之子维?肯尼迪，天资聪明，仪表堂堂，以优秀的成绩考入名牌大学——哈佛大学，许多人认为他有总统的素质，他也立志当总统。然而，他不珍惜学习的好时光，入学第一年就多课不及格，后来又参与吸毒，校方多次教育无效，将他开除。这个曾一“未来总统”自居的聪明人，在吸毒后自杀了。

不过，珍时也要分清对象，有的同学在学习上不好好珍惜时间，反而在玩游戏做到了“争分夺秒”，真是废寝忘时。对这种“珍惜”的结果最终还是害了自己。

同学们，希望你们能珍惜时间，好好学习。不要让自己成为社会中的败类。

匆匆读后感初中生2

《匆匆》这篇散文是现代著名作家朱自清写的，我百读不厌，而且每读一次都有新的感受和收获。

这是一篇描写时间的散文，形容时间每时每刻都在我们身边溜去了。不管我们洗手也好，吃饭也好，默默时也好，学习睡觉也好，时间总是会从我们的日子里流走，没有声音，也没有影子。读后，我对“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句名言有了更加深刻的理解，时间是公正无私的，也是不能用金钱去买的，不会因为你有钱而慢流，不管是对什么人都不会多或者少几秒于你，谁想让时间快慢都是不可能的，问题在于怎么去把握时间，做时间的主宰者。

“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”文中这句话，我感受最深。是啊!时间匆匆而过，流逝之快，既然我们来到了这个世界，就应该抓紧时间成就一番大事业，决不能白活这一生。

在生活、学习中，我体会到很多珍惜时间的好处。上课认真听讲，充分利用每节课的40分钟;放学后，认真完成作业，然后挤出时间来看书;周未，可以用休息的时间复习功课，或者好好轻松一下……只有这样，我们才不会被时间所主宰，就会从时间中得到无尽的好处，因此要利用好每一分每一秒的时间。

其实，我对时间的概念也是很淡漠的，没有很好珍惜和利用时间，见到同学在玩，便放下手中的作业，不顾一切也去玩，一到周未，作业草草了之便没完没了地看电视玩电脑，有时候上课也会跟同桌一起“开小差”。读了《匆匆》这篇散文后，想想以前我如此的对待时间，是多么的愚昧啊!真是后悔莫及，我这不是被时间主宰了吗?从今以后，我要好好地珍惜时间。

珍惜时间的人，哪怕只有几分几秒，他也会充分利用好;浪费时间的人，给他再多的时间，也会觉得一无所获，过得空虚了了。我会做珍惜时间的人，也要做个有所作为的人，珍惜每一分每一秒，好好学习，快乐生活，天天向上，全面发展，将来一定要做一番大事业，不能白白走这一遭!

匆匆读后感初中生3

《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的心情。

时间是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不复返。不信，您想想看，谁能把时间留住呢?过了今天，到明天：过了明天，到后天，而这些都不可能再出现。

时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动，变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。

无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧!

生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值!每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。

使未知的事物成形而现，诗人的笔使它们形象完整，使空灵的乌有，得着它的居处，并有名儿可唤。诗人把空灵的时间，抽象的观念，通过现象来表示，而随着诗人情绪的线索，去选择、捕捉那鲜明的形象。诗人的情绪随着时间从无形到有形，从隐现到明晰的一组不断变化的画面而呈现出起伏的浪花。

作者不在于描绘春景的实感，而在于把读者带入画面，接受种情绪的感染，同时又作形象的暗示：这画面里现出的大自然的荣枯，是时间飞逝的痕迹，由此诗人追寻自己日子的行踪。

在时间的匆匆里，诗人徘徊，深思而又执拗地追求着。黑暗的现实和自己的热情相抵触，时间的匆匆和自己的无为相对照，使诗人更清楚地看到：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”

诗人随着情绪的飞动，缘情造境，把空灵的时间形象化，又加之一连串抒情的疑问句，自然而然流露出他心灵的自我斗争，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的执着追求。在朴素平淡中透出浓烈的抒情气氛。

《匆匆》表现作者追寻时间踪迹而引起情绪的飞快流动，全篇格调统一在“轻俏”上，节奏疏隐绵运，轻快流利。

匆匆读后感初中生4

今天，我读了一篇由朱自清爷爷写的一篇散文――《匆匆》，朱爷爷在文中写出了自己过了八千多个日子里，迷茫的徘徊着，没有留下一丝丝痕迹，日子却悄然无声的流失着，而感到头涔涔，泪潸潸。时间的匆匆更让自己过得空虚。

读了这篇文章，我才顿时清醒起来，回往过去，我又是怎样度过这四千多个日子的呢?时间流失得太快，十一年就这样在我的不经意中流逝了，往往，流逝的时间会让人喘不过气来，回想起来就象昨天发生的事一样清晰。

在这十一年里，我也不算过得空虚无味，虽然在这广阔的世界里，还抵不上万分之一，但是，我可以说，我学到了，我明白了，我吸取了!虽然这是很渺小，但在这流逝的时间里，我利用了所有的时间来充实我的生活。我过去的经历就象退了潮的大海，虽然已经不再汹涌澎湃，但是，还是将贝壳留给了沙滩;就象落了山的太阳，虽已不复光辉，但是把星星留给了银河。

时间的匆匆虽然让人措手不及，但是只要你细心去利用他，去努力的追求你所想的目标，你就会惊奇的发现，你把时间运用的多么的恰当，多么的充分，在你的人生中，留下意义。妈妈曾引用了一段保尔的名言给我说过：人最宝贵的是什么，是生命。生命对于我们每个人只能拥有一次。因此，他应当这样度过他的一生：等回忆往事时，他不会因为荒废年华而悔恨不已，也不会因为一事不成而羞愧难当;这样一来，当其临终时，可以理直气壮的说“我的整个生命和全部精力，都已献给了世上最壮丽的事业(应该是自己喜欢和倾情的职业)。

时间虽然匆匆，但是我们只要充分的安排时间，利用时间，就会是你的生命变得更有意义的。人生就是一个过程，一个不以生为始，不以死为终的过程。我明白了要珍惜一切，时间算什么，人人都有终结的一刻，又畏惧什么呢?在我看来，时间在默默的流逝，我们不应该随着时间的流逝而虚度，我们要珍惜每一分，每一秒，要与时间赛跑，做自己所忠于的目标，毕竟，只要追求过，就可以无悔。

人生多彩，多彩人生，时间又能挡住我们什么呢?时间虽然匆匆忙忙，但是不会利用时间的人，不是更加的愚蠢吗?时间匆匆，你无法逃避，也不能逃避，只有我们自己才能创造出更好的未来，那就要你怎样的去面对和利用那匆匆的时间了。

匆匆读后感初中生5

光阴似箭，日月如梭，不知不觉我们已经进入了初中生活的最后一个学期。但是想想初中一年级刚入学的情景，是否都还历历在目?我深切地感受到了时间的稍纵即逝，转眼间六年的时光已经离我而去。

这学期开学不久，陈老师就带领我们学习了朱自清先生的代表作《匆匆》。

学习了《匆匆》这篇优美的散文，我发现，虽然文中没有出现一处“珍惜时间”的字眼，但字里行间都让我感受到时间的宝贵，使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。”我不禁想到在其它书中读到的菲.蔡.约翰逊说过的一段话：“‘秒是行进中的士兵，‘分’是士官，‘小时’是骁勇的军官。当你胡思乱想时，请记住你是他们的统帅。检阅他们时，你不妨问问自己，他们在战斗中是否发挥了他们的最大作用。”这段有趣的话与《匆匆》似乎有着异曲同工之妙，让我印象尤为深刻。

大家一定还记得，2021年央视春晚上王铮亮演唱的那首《时间都去哪儿了》的歌曲吧。这首歌曲感动了无数中国人。其中“。。时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了。。时间都去哪儿了，还没好好看你眼睛就花了。。”让人听了感触颇多。最近，《中央新闻联播》还对“时间都去哪儿了”这个话题进行了街头采访。当采访到石油工人时，他的时间去哪儿了呢?他把青春都投入了到了钻井工作之中，为国家开采出了宝贵的石油。当采访到铁路工程师时，他的时间都去哪儿了?他的时间都用在了设计和修筑贯通大江南北的铁路上，为奔波在外的旅客们节约了更多的时间。当采访到教师的时候，他们的时间都去哪儿了?他们用粉笔染白了双鬓，像辛勤的园丁一样，培育了一批又一批祖国的花朵。

听了老一辈工作者的话，我在想，我的时间都去哪儿了呢?我利用早上洗漱时听英语，上学的路上背单词，中午吃过午饭阅读课外经典读物，洗脚的时间背诵课外知识，我还在回老家的路上听完了《三国演义》评书。。我觉得，我们虽然不能延长每一天的时间，但我们可以把每一天的生命加宽。

学过《匆匆》这篇文章，作为学生的我们，一定要懂得珍惜时间，不要把课余时间都浪费在电脑游戏等无益的事情上，更不要留下“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的遗憾。

8.六年岁月六年情作文650字 篇八

来到这个世界时我哭了，分别儿时伙伴时我哭了，来到小学时我哭了，与亲人生离死别时我也哭了……人总是这样，聚了又散，散了又聚，而每一次开始和结束都带着哭声，开始哭是因为和一些人分不开，结束后哭是哭自己的不珍惜。

哭……是什么……不知道……不如说……不想知道……因为……不想分开……

哭……心里痛，揪心的痛，眼蒙蔽了世之红尘，在自己的世界中沉迷，无法自拔，想出来，嘭！心门关了，看着心窗……跑去，啪！关了，这种封闭的痛，受不了的痛，好怕，好怕……

这泪像封闭己久的水一涌出一样，停不下，关不住，六年了，刚刚有了亲人一样情份，便要分开，这种痛……我……我……我真的受不了。

心好像裂开了一道永远愈合不了的伤痕……永远永远都愈合不了……

六年岁月，六年情，六年亲人一般的`情份没有人懂……

如果可以我愿我的泪久不干涸，这意谓着我们六年一班这个43人的大集体久不分开，成长的路上我失去了太多太多，老天你夺走了我至亲之人的生命，我坚强的把他放在心上不曾说出，因为我不曾想信过任何人，永远都以大大咧咧的性格向人展，因为我知道人软弱的一面是最可怕的，可我遇到了太多对我好的人，太多太多和亲人一样的人，这次我软弱了，我祈祷我们久不分开，我不信天，不信命，可这次我真的信了，果然生命早己被制定好我们这些渺小人类……改变不了……我们……真的必须要分开了吗？(哭泣)如果改变不了，那就认真说一次再见吧！让我们以誓言再见而不是以痛哭声再见……

9.六年时光作文 篇九

到了六一儿童节的时候，我才猛然明白，其实我还是拥有他的，尽管这几年的一切记忆都足以轻易打破那两个稚嫩得字眼。我早就遗忘了这个词语，现在还庆幸自己还没有到六一儿童节的那天。棒棒糖的甜美，小花的荣誉，圣诞老人的笑容…还属于我自己。

红领巾沉睡了，这事我不知盼了多年的事。退队了，再也不必发愁穿无领T血时，红领巾在时尚的衣服前段百的不协调;再也不必担心活泼的巾角跟高潮的身材是如此格格不入…突然，自觉对不起那么亮光的色彩，对不起从前的自己。

如今童年去了，随着六年的欢悦，从没想过自己会嘲笑从前真挚的梦想，于是歉意，于是忏悔，但当和同学一起把红领巾摘下的时候，我听到了几声欢呼，是的和其他人相比，我似乎不够潇洒。退队时的礼堂里黑压压的，台上有几个孩子在表演节目，却看不清哪个是我，哪个是你，月那个时候总感觉脸上有什么东西在往下滑。

10.匆匆那年800字初中作文素材 篇十

匆匆那年，我的记忆，在小学。

记得与你第一次的相见，我们还都是个小学生，那时的你，总是削着短头发，高鼻梁、扁平嘴，可是最可爱的地方莫过于你那双眼睛：澄澈、明净，就好像那清澈的泉水，给人以一种放松的感觉。每当你与我交谈时，我总感觉那双明亮的眼睛使我满面春风，就好像在水中荡漾的丝丝水绉。你那幼稚清脆的声音仍然在我耳边回响。幼稚、单纯，是你最初的样子。我们不怎么打交道，但是你在我心中却留下了深深地印迹。

匆匆那年，我的记忆，在初中。

上了中学，我们居然在一个班里。那时我才发现，你的性格随和，于是我们很快就成为了朋友。你永远都不会生气，记得有一次，我们一起出去玩耍，中午吃饭时，我一个不小心把整盘饭菜都扣到了你的衣服上，你的整个亮白色的衣服都变成了“五彩的海洋”，那还是一个夏天，汁水沿着半袖浸了进去。那一份湿漉漉的感觉，就好像下雨时的憋闷。我有点慌，虽然面对的是你，可我的手心还是出了汗，我怕你会责怪我。可是几乎是下意识的举动，你轻轻地对我说，没事，回家洗洗就行了。我知道这件衣服基本毁了，可是你却没有责怪我，这给我的内心带来丝丝的愧疚。可更多的，是一份友情的温暖。

匆匆那年，我的记忆，在最近的一周。

可是，直到最近一周，我才从班长的口中知道：你要走了，要去英国了。那时，我的心情五味杂陈：为什么会这样?说好了一起走，可是你却中途退出了?而且我竟然不知道!离别时的伤感，提前出现在了我面前。可当我冷静下来之后，我突然发现，或许这对你，是一种正确的抉择。当最后一个音符响起，所有的想念都被休止符所替代。可是，那美妙动听的曲子，却诞生了。因此，离别并不预示着结束，而代表着另一个美好的延续。