选拔领导人才

选拔领导人才（共8篇）

1.选拔领导人才 篇一

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“2006年4月，我就是通过公推公选的方式，从一名乡镇普通干部走上新场乡党委副书记的领导岗位的，2007年调任信访局副局长，我有10多年乡镇工作经验。”8月1日，已经报名参选嘉陵区新场乡党委书记党内直选的李应君信心十足地告诉记者，“如果我当选新场乡党委书记，我将首先着力改变新场乡的交通状况，修建农村公路，同时利用该乡江岸线长、土地肥沃的特点，瞄准南充市民的餐桌，大力发展蔬菜种植，让老百姓尽快增收致富。当然，如果我落选了，说明有更优秀的人才，证明我有很多不足。总之，公开透明的直选，让我心服口服。”

“今天，我们在这里召开新闻发布会，主要是把此次公推公选干部的名额、条件、程序等向大家作详细介绍„„”7月26日，一场别开生面的公推公选乡镇科级领导干部新闻发布会在嘉陵区安平镇政府召开，参加发布会的除了记者外，还有来自附近乡镇的基层干部和普通群众。

在新闻发布会上，嘉陵区委常委、组织部部长杨勇通报说，这次公推公选的乡镇领导干部职位有土门乡副乡长、金凤镇副镇长等18个名额，并把报名条件、程序和特点向与会者一一做了介绍，现场解答了与会者的提问。“通过今天的新闻发布会，我对公推公选认识更加深刻了，感觉组织工作更加公开、透明了，百姓心里亮堂了，对选拔出来的干部更加认同了。”新闻发布后，安平镇梗石河村村民曾尧德有感而发：“干部在老百姓心中有多重的分量，百姓心中自有一杆秤，不真心为百姓做事的干部，是没有前途的。”

据了解，嘉陵区此次公推公选乡镇科级领导干部，主要采取“3+1”模式。“3”主要是指公开报名、民主测评、全委会陈述推荐三道核心程序，“1”主要是指干部的综合评价。民主测评主要是充分发挥报名者所在单位党员干部及群众的评价权;全委会陈述推荐是指在区委委员、候补委员以及不是区委委员、候补委员的人大代表、政协委员等100人组成的全委会扩大会议上进行陈述推荐，体现参与的广泛性;干部的综合评价是把干部的测评推荐情况与一贯表现相结合，把干部的日常考核与考核相结合，防止简单以票取人。

“新场乡党委领导班子全部实行党内直选。”新闻发布会上，这一消息的发布立即引起了与会人员的高度关注：“这次党内直选，我们打破了身份、行业、地域限制，采取个人报名、组织推荐、党员群众联荐等方式进行，事业干部、村‘两委’主要负责人、党员致富带头人、大学生村官都可以报名参加。”

“科学、公开、透明的选人用人机制，不但提高了选人用人的公信力，同时，也为优秀基层干部的升迁开辟了‘绿色通道’，只要脚踏实地，同样有升迁的希望。”龙岭镇一位镇干部感叹道。

2.选拔领导人才 篇二

根据胡锦涛总书记的重要批示“要从赢得青年、赢得未来的高度, 抓好大学生理论学习, 深入推进马克思主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进头脑工作, 让青年知识分子了解和相信党的理论, 在广大青年中培养一大批坚定的马克思主义者”和团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》的精神, 坚持重点与一般相结合、理论与实践相结合、组织培养与自主教育相结合、阶段培训与长期培养相结合的原则, 在职业类院校中首次尝试选拔优秀学生, 在这一层面的人才中实施因材施教, 重点培养的方式对优秀学生开展企业领导岗位能力的模拟训练, 成立优秀学生企业领导岗位能力训练班, 对学生综合素质的提升和今后的快速发展将会起到重要的作用。

组建优秀学生企业领导岗位能力训练班旨在培养忠诚于马克思主义, 坚持走中国特色社会主义道路, 努力践行科学发展观, 较高思想道德品德, 专业技能与管理能力的社会主义合格建设者和可靠接班人, 因此, 对于训练班学员的选拔工作在整个培养过程中就显得尤为重要, 采用什么样的方法选拔出德、智、体等方面全面发展、基础好、发展后劲足, 能完整参加培训的学生是问题的关键所在。

二、人才选拔的方法及流程

(一) 选拔指标分析与定义。

按照企业领导岗位能力的具体要求确定选拔指标。首先确定针对企业领导岗位需要考察的指标, 进而对指标进行分析与定义。例如, 针对建筑类行业工程项目经理岗位, 通过工作分析及相关人员的深度访谈确定了建筑工程项目经理需具备的素质:战略管理能力、知人善任能力、团队组织能力、分析决策能力、建立合作伙伴关系能力、与人沟通能力、授权控制能力。同时针对行业特点, 要求选拔的学员需具备过硬的身体素质, 能够适应建筑类行业的工作特点。确定上述选拔指标后, 相对应的对选拔指标进行定义, 分析构成选拔指标的关键行为和每个关键行为的等级区别, 例如建筑类行业工程项目经理的沟通能力分析: (1) 关键指标: 沟通能力。 (2) 关键行为: 主动性、倾听、反馈、表达、技巧、把握机会。 (3) 行为等级:如果能够做到总是先与他人交流;完整倾听他人观点, 并关注对方记录他人观点;反馈滞后, 但会认真考虑他人观点或意见;完整表达自我观点, 语言清晰流畅;表情丰富动作协调;正确分析交流场合和机会, 发言内容使对方接受, 我们将其定位为1级。如果能够做到有时先与他人交流;认真倾听他人意见, 不时插话打断;反馈及时但考虑不深入;表达基本完整, 语言缺乏组织;表情动作根据发言内容变化;把握发言机会, 不会使对方感觉尴尬, 我们将其定位为2级。如果表现为经常等待他人主动交流;不等他人阐述完观点就打断他人;马上反馈意见缺乏必要考虑;语言累赘, 观点表达不直接, 令人费解;表情呆板动作僵硬;不注意场合, 发言不合时宜, 我们将其定位为3级。

(二) 选拔方法选择。

不同的选拔指标适合于不同的选拔方法, 建筑类职业院校优秀学生企业领导岗位能力班根据其选拔指标确立了如下选拔方法:报名方式采用二级学院推荐和学生自荐两种方式。

1.学院推荐。各二级学院推荐不超过本学院总人数的30%的优秀学生干部、学生党员、理论学习积极分子以及表现突出, 能正常参加培训的学生。学院推荐条件: (1) 热爱祖国, 热爱中国共产党, 政治思想发展稳定, 自觉学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观, 积极宣传党的路线、方针、政策, 具备较高的思想政治觉悟。 (2) 工作表现突出, 严格要求自己, 积极参与理论学习、社会调研等研究、实践工作。自身素质高, 具有群众代表性。 (3) 组织能力突出, 有较强的集体荣誉感, 有较强的组织纪律观念。 (4) 综合素质强, 有一定的理论学习兴趣和基础, 有较好的文字功底和语言表达能力。 (5) 曾担任过校、院、年级学生会、社联等各部门部长 (副部长) 或班长及团支书以上职位, 并具有一年或一年以上工作经验。 (6) 身体健康, 可以完成各项培训活动 (无心脏病史、高血压症、低血压症等)

2.学生自荐。自荐报名条件: (1) 热爱祖国, 热爱中国共产党, 政治思想发展稳定, 自觉学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观, 积极宣传党的路线、方针、政策, 具备较高的思想政治觉悟。 (2) 拥有锻炼自我, 提高自我的决心, 具有高度的工作责任心和全心全意为同学服务的精神, 在同学中具有较高的群众基础; (3) 学习态度端正, 学习成绩较优秀, 曾获得过奖学金。 (4) 拥有一定政治理论基础, 在校表现良好, 无违纪行为, 思想上进。 (5) 身体健康, 可以完成各项培训活动 (无心脏病史、高血压症、低血压症等)

(三) 选拔方案设计。

选拔方案的设计要根据选拔方法的特点及实际情况来进行选拔方案设计, 根据“成本最低、时间最短、用人最少”的原则, 合理安排选拔流程、选拔时间、选拔场地、工作人员分工。制定流程如下:采用淘汰制, 第一轮进行报名者简历筛选, 第二轮进行选拔赛。 (1) 根据自荐者上交简历进行分类整理, 从中筛选合格者进入选拔赛。 (2) 进入选拔赛的名单将在团委网站上公布, 并会另行通知选拔赛时间与地点。 (3) 选拔赛:以笔试、面试、体能测试等形式进行筛选。 (4) 核定笔试、面试、体能测试权重, 采用量化考核, 总分为100分, 分数高者录取。

(四) 实施选拔过程。

按照选拔方案制定的时间计划与分工计划完成选拔任务。在此过程实施中, 尤其要注意在选拔之前, 需要对考官进行细致深入的培训, 要求考官依据选拔指标进行评价, 严格杜绝考官只依赖自身经验对申请者进行评价的现象, 同时充分考虑各个环节的联接性, 同时注意笔试、面试环节的题目联系性, 充分考虑整个选拔过程中的细节问题, 优化全过程。

(五) 选拔结果统计、报告及反馈。

选拔结束以后, 考官要迅速进行测试结果统计工作, 相关的测试统计工作可在计算机上进行, 同时根据核定的权重, 核算出总成绩, 在定量与定性分析的基础上撰写选拔报告。选拔结果确定以后及时给予申请参加选拔的学生结果反馈。

三、结语

为进一步落实党的教育改革精神, 不断推进高职教育和学生全面素质教育, 培养学生社会实践能力, 拓展高职教育内容, 满足经济社会对应用技术型人才的需求, 促进学生成长成才, 成立建筑类职业院校优秀学生企业领导岗位能力训练班。纵观训练班实施的整个全过程, 学员选拔工作占有重要地位, 制定合适的选拔方法是把好训练班入口关的关键, 在今后的实施过程中, 根据对过程的监控及时调整改进学员的选拔方法。

摘要：近年来, 为适应高校育人目标和新时期用人单位对人才的要求, 优化教育资源, 促进优秀学生全面发展, 努力建设一支坚持正确政治方向、具有开拓进取精神、较强的业务能力、优秀的管理素质和大局眼光, 能够在和谐校园建设中及今后的工作岗位上发挥生力军作用的高素质的优秀学生骨干队伍, 在广大青年学生中树立积极的导向, 选拔一批优秀学生, 开办建筑类职业学院优秀学生企业领导岗位能力训练班。

3.“台阶式”选拔高层领导优于西方 篇三

他在书中系统地评析了我国由多人组成的中央政治局常委会及其领导机制，即由领导集体掌握国家权力，对党和国家的事务进行集体领导。这一制度发源于毛泽东，重建于邓小平，成形于江泽民，完善于胡锦涛。

胡鞍钢的个人经历充满传奇：小学文化程度的下乡知青；中国恢复高考后的首届大学生；工科博士出身的国情专家。1985年起，胡鞍钢参加了中国科学院国情分析研究小组，并作为其中的主要研究人员，系统地从事中国国情研究。2012年，胡鞍钢被清华大学聘为国情研究院院长，该研究院旨在建成国内一流的国家决策思想库。经过多年调研，在书中，胡鞍钢重点呈现了中国如何选拔顶层官员，这被他描述为“台阶式”的选拔。

在他看来，在领导人治党治国治军能力逐步形成的过程中，中国共产党最为关注的是其锻炼与成长的经历。中国共产党中央集体领导人或集体接班人的产生，既不是西方国家产生国家元首时像“空降兵”一样通过竞选一举上台，也不是像“文化大革命”中政治新星王洪文那样搞“火箭式”上台，而是“台阶式”，至少要跨越两个重要的政治台阶：

第一个台阶是担任党的省级书记。若以人口数达到6000万作为大国标准，那么中国至少有8个省的人口达到或超过6000万。除军事和外交外，治理一个省如同治理一个世界大国，他们不仅通过省级工作直接获得了地方治理经验和历练，还通过参加历次党代会和中央全会间接获得了国家治理信息和知识。担任省级书记可以积累地方执政經验，是他们成为中央领导人所需信息、知识、经验和能力的“加速积累期”。比如，第十七届中央政治局常委9人，有8人担任过省委书记、直辖市市委书记。

第二个台阶是担任党的领导集体成员的主要助手，也是“集体交接班”的过渡期。这个台阶的主要锻炼岗位是中央政治局委员和候补委员、中央书记处书记和候补书记，作为政治局常委的主要助手，了解和分享中央领导集体是如何作出重大决策的。这如同他们的“实习期”和“预备期”，全面接受治党治国理政之道之术的“强化训练”，为他们将来集体接班作各种政治准备。同时，中央政治局常委对他们还起到传帮带的指导作用，使他们尽快完成从地方负责人到中央领导人角色的转变；这一阶段还起着集体考察的作用，特别是政治考察，“包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性”。

胡鞍钢认为，以上的“政治台阶”是未来绝大多数中国领导集体成员的必经的阶段、必需的历练，更是最好的检验。这表明，党的领导集体新老交替、交班接班，充分体现了中国共产党特有的集体选择、集体交班的制度设计。这种设计既有效地避免了毛泽东时代个人选择、个人交班、个人接班所带来的弊端，也会防止党中央出现戈尔巴乔夫式的人物。

该书上市一周内，销量过万册。在日前举行的研讨会上，来自中国社会科学院、北京大学、清华大学和国防大学的多位著名学者高度评价该书。有国内主流媒体称，这本“国内外首部解读中共中央政治局常委会工作机制的专著”恰到好处地挠到了人们的痒处。

4.党政领导干部选拔任用工作 篇四

二是选准干部，配好领导班子。

2、中央提出实现换届目标的三项保证举措是什么？

答：一是充分发扬民主；二是推进干部人事制度改革；三是严肃换届纪律。

3、为什么必须严肃换届纪律、营造风清气正的换届环境？

答：风气不正是干扰换届工作顺利进行的最大危害。换届纪律不严，风气不好，容易助长拉关系、跑门子和平时工作中的“好人主义”，会使老实人吃亏，投机钻营者得利。只有严肃换届纪律，才能培养造就一支干净干事的领导干部队伍，树立起正确的用人导向，提高选人用人公信度。

搞好换届，必须有风清气正的良好环境作保证。中央明确要求，要坚持教育在先、警示在先、预防在先，从换届一开始，就必须把严肃换届纪律、保证换届风清气正摆在换届工作的突出位置，抓紧抓狠抓好、抓出成效，用铁的纪律保证换届风清气正。

4、中央提出的“5个严禁”换届纪律要求是什么？ 答：这次换届，中央明确提出“5个严禁”： ⑴严禁拉票贿选； ⑵严禁买官卖官； ⑶严禁跑官要官； ⑷严禁违规用人； ⑸严禁干扰换届。

5、中央提出的“17个不准”换届纪律要求是什么？

答：这次换届，中央明确提出“17个不准”的纪律要求：

⑴不准在民主推荐、民主测评、组织考察和选举中搞拉票等非组织活动，通过宴请、安排消费活动、打电话、发短信、当面拜访、委托或者授意中间人出面说情、举办联谊活动等形式，请求他人给予自己关照；

⑵不准贿赂代表；

⑶不准参与或者帮助他人拉票贿选； ⑷不准以谋取个人职务晋升、调任、转任、留任或者提高职级待遇等为目的，贿赂他人；

⑸不准利用职务上的便利以为他人谋取职务晋升、调任、转任、留任或者提高职级待遇等为目的，索取、收受或者变相索取、收受贿赂；

⑹不准采取拉关系、走门子或者要挟等不正当手段，谋取职务或者职级待遇； ⑺不准封官许愿，或者为他人提拔调动说情、打招呼； ⑻不准违反规定程序选拔任用干部； ⑼不准突击提拔调整干部；

⑽不准任人唯亲，指定提拔调整人选；

⑾不准违反规定超职数配备领导干部，或者违反规定提高干部的职级待遇； ⑿不准利用职务便利私自干预下级或者原任职地区、单位的干部选拔任用工作；

⒀不准私自泄露民主推荐、民主测评、考察、酝酿、讨论决定干部等有关情况。

⒁不准以威胁、欺骗等手段妨害代表自由行使选举权、被选举权和表决权；

⒂不准编造、传播谣言，诬告陷害或者侮辱诽谤他人；

⒃不准在换届选举期间私自向代表赠送纪念品和散发各种宣传材料； ⒄不准阻挠对违反换届纪律问题的调查和处理。

6、中央提出的“5个一律”换届纪律要求是什么？

答：这次换届，中央明确提出“5个一律”的纪律要求：

⑴对拉票贿选的，一律排除出考察人选，已列为候选人的取消候选人资格，已经提拔的责令辞职、免职、降职或者依法罢免，贿选的还要依纪依法处理；参与或者帮助他人拉票贿选的，比照为自己拉票贿选的行为给予相应处理。

⑵对买官卖官的，一律先予停职或者免职，再根据情节轻重进一步给予组织处理或者纪律处分；涉嫌违法犯罪的，移送司法机关依法处理；通过行贿手段获取的职务坚决予以撤销。

⑶对跑官要官的，一律不得提拔重用，视情节给予批评教育或者相应的组织处理，并记录在案；对搞封官许愿或者为跑官要官的人疏通关系、说情、打招呼的，要严肃批评，造成用人失察失误等严重后果的还要追究责任。

⑷对违反规定作出的干部任用决定，一律无效，并严肃追究相关人员的责任。⑸对干扰破坏换届选举工作的，一律严肃查处，涉嫌违法犯罪的移送司法机关处理。

7、中央和省委提出“一个保证、三个决不让”的严肃换届纪律工作目标是什么？

答：“一个保证”，即保证换届风清气正；“三个决不让”，即决不让投机钻营者有机可乘、决不让铤而走险者侥幸得逞、决不让触犯法纪者逃脱惩处。

8、中央和省委提出“三个在先、五个从严”的严肃换届纪律工作原则是什么？

答：“三个在先”，即坚持教育在先、警示在先、预防在先；“五个从严”即严明纪律、严肃教育、严格监督、严厉查处、严密组织。

9、中央和省委提出严肃换届纪律三条工作措施是什么？ 答：加强教育、全程监督、严厉查处。

10、中央、省委对换届风气如何考核？

答：中央提出主要是“六看”：一看民意调查中干部选拔作用工作和整治用人上不正之风工作的满意度情况；二看“一报告两评议”情况；三看接到的反映用人问题的举报情况；四看对用人上违规违纪问题的查处情况；五看整治工作宣传特别是媒体反映用人热点问题的舆情应对情况；六看各类干部选拔任用工作监督检查情况。

省委提出主要是“五看”：一看民意调查中换届风气的满意度情况；二看换届风气民主测评情况；三看接到的反映换届纪律问题的举报情况；四看对违反换届纪律问题的查处情况；五看换届纪律干部群众知晓率情况。

重点看三个指标结果：一看教育预防的深入程度，重点看广大党员干部对“5个严禁、17个不准和5个一律”的知晓度。二看监督措施的落实程度，重点看换届选举期间代表和委员对换届风气的测评情况。三看人民群众的满意程度，重点看民意调查中干部选拔任用工作、整治用人上不正之风工作的满意度。

11、中央关于严肃换届纪律的“三在先”的具体要求是什么？

答：坚持“三在先”，把保证风清气正工作做在歪风泛起之前。一要坚持教育在先。要教育引导党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，不信谣不传谣，与

党中央保持高度一致。要做好干部的思想政治工作，教育干部增强党性观念、大局观念、组织观念，正确对待个人进退留转，坚决服从组织需要，正确行使民主权利，坚决抵制不正之风。二要坚持警示在先。要把中央纪委、中央组织部严肃换届纪律《通知》中提出的“5个严禁、17个不准”的要求，作为换届工作的“高压线”，告知每一位领导干部和参加推荐、选举的人员和代表。各地还要结合本地实际，细化纪律要求，完善防范措施。要运用反面典型加强警示教育，加大对违反换届纪律案件通报力度，警示党员干部引以为戒，自觉筑牢纪律防线。三要坚持预防在先。要强化组织监督、制度监督、民主监督，把提名推荐、考察、公示、选举等各个环节都置于组织、干部、群众有效的监督之下，防患于未然。

12、中央对严肃查处违反换届纪律行为有什么规定？

答：保证换届风清气正，查处是有力的武器。各地要畅通监督、举报渠道，对反映的违纪问题，要迅速受理、深入调查，早发现、早查处、早制止；对查实的违纪行为，要严肃处理、绝不姑息；对查处的违纪案件，要及时通报；对惩治违纪行为不力的，要追究有关领导责任。各级组织部门要在党委领导下，和纪检机关紧密配合，坚持原则、敢抓敢管，做到有案必查、查实必处、失责必究。要通过严肃查处、惩防并举，让投机钻营者无机可乘，让心存侥幸者付出代价，让触犯法纪者受到惩处。

13、中组部对违纪行为查处有什么要求？

答：查处是最直接、最有威慑力的惩戒措施。凡是涉及换届问题的举报，各地都要高度负责，认真组织受理和办理，做到一件不漏；经查确属违反换届纪律行为的，要坚决惩处，绝不姑息。一要从快查处。对违反换届纪律的行为，如果查处不及时，就可能使一些投机钻营、铤而走险的人图谋得逞，就会严重败坏换届风气。要建立违反换届纪律问题查核专办制度，对反映问题线索清楚、内容具体的举报，要明确办结时限，组织力量重点查办。对反映线索不具体的，先谈话诫勉。对上级组织部门的立项督查件，要在15天内报送查核结果；对反映考察对象问题的，要在考察工作结束前办结；对媒体特别是互联网披露的问题，要在第一时间作出反应，迅速采取应对措施；对换届选举期间当场发现的问题，要立即制止、坚决纠正。换届期间，“12380”举报电话和举报网站要安排专人24小时值守，确保群众反映问题的渠道畅通。二要从严查处。对违反换届纪律的行为，如果查处不严厉，就难以对那些想搞不正之风的人形成强有力的威慑。对违反换届纪律的人，要坚决处理到位；对相关责任人，要严肃追究问责；对查处不力，该查不去查、该追究不去追究的，自己就要受追究。总之，从严查处，就是要在“5个一律”上动真格，让换届纪律成为“高压线”。

14、省委对换届风气和严明干部人事纪律有什么要求？

答：中央纪委、中央组织部专门召开视频会议，强调严肃换届纪律，确保换届风清气正，充分体现了中央对匡正换届风气的高度重视和深入整治用人上不正之风的坚定决心。今年，我省市县乡党委将集中换届。这是我省政治生活中的一件大事。我们要坚决贯彻落实中央的要求，以高度的政治责任感和扎实有效的措施，认真抓好严肃换届纪律工作。各级党委要切实负起责任，坚持原则，敢抓敢管，旗帜鲜明地弘扬清风正气、狠刹歪风邪气。各级领导干部要带头讲党性、顾大局、守纪律、作表率，坚决抵制用人上不正之风。对于违反换届纪律的行为，要发现一起、查处一起、通报一起；不管涉及到什么人，都要一查到底，以铁的

纪律确保换届工作有序、健康、平稳进行，为推进全省经济社会跨越式发展提供坚强的组织保证。

15、省委组织部对严肃换届纪律保证换届风清气工作提出哪些要求？

答：提出四点要求：第一，准确把握中央关于严肃换届纪律的各项要求；第二，坚持把宣传教育贯穿严肃换届纪律工作始终；第三，坚持把监督查处贯穿严肃换届纪律工作始终；第四，坚持把强化责任贯穿严肃换届纪律工作始终。

16、市委对严格执行四项监督制度提出哪些要求？

答：一是以深化全程纪实为突破口，为规范选人与违规失责追究提供依据。继续深化领导干部选拔任用全程纪实工作，详细记录每一位提拔干部各个环节实施情况，为干部选任违规失责追究提供第一手依据，在纪实基础上实施责任追究。换届期间要强化追究问责，对经查实存在违反换届纪律问题的，要依照党纪处分条例和干部选拔任用工作责任追究办法，处理到位、追究到人。

二是以深化全程核查报告事项为突破口，完善事前报告工作机制。凡是干部选拔任用工作有关事项报告制度要求报告的事项，必须如实报告，严格把关。要在人事调配酝酿之初，及时对候选人的任职资格、编制职数执行情况、人事档案、亲属关系任职回避、奖惩等情况进行核查，做到监督关口前移，不搞下不为例。

三是以深化“一报告两评议”为重点，构建干部监督评议工作新格局。要大力推进“一报告两评议”制度，实行阳光监督，提高透明度，减少神秘感。要注重评议结果运用，对各县市区及市直有人事任免权单位的选人用人工作作出公正评价，对排名靠后单位的主要负责人进行问责谈话。对各地“一报告两评议”制度执行情况要进行专项监督检查，推进这项制度落到实处。

四是以深化离任审计为突破口，形成干部监督工作常态化。在换届工作中，凡涉及到县市区党委书记职务变动的，都要按照规定认真开展履行干部选拔任用工作职责离任检查，并把检查结果作为评价使用的重要依据，逐步形成干部全程监督工作常态化。

17、市委提出的“20个禁止”换届纪律要求是什么？ ⑴禁止打电话、发短信、当面拜访等一切拉票行为；

⑵禁止以同学、同乡、同事、战友等联谊活动名义拉帮结伙拉票贿选； ⑶禁止送钱、送物、送各类有价证券或支付凭证，贿赂他人； ⑷禁止组织和参与有拉票意图的吃请和消费活动； ⑸禁止收受他人贿赂；

⑹禁止采取拉关系、走门子等不正当手段跑官要官；

⑺禁止为他人提拔调动说情、打招呼、搞串联、做工作；

⑻禁止违反《干部任用条例》规定的原则、条件、程序选拔任用干部； ⑼禁止违反原则任人唯亲、封官许愿； ⑽禁止突击提拔调整干部或指定提拔人选；

⑾禁止利用职务便利私自干预下级或者原任职地区、单位的干部选拔任用工作；

⑿禁止超职数、超职级、超规格配备干部；

⒀禁止私自泄露民主推荐、民主测评、考察、酝酿、讨论决定干部等有关情况；

⒁禁止传播小道消息、编造谣言和歪曲事实真相；

⒂禁止通过信件、传单、短信、网络等方式，诋毁中伤他人；

⒃禁止隐瞒、包庇、袒护换届选举中搞非组织活动的行为；

⒄禁止以威胁恐吓、弄虚作假等手段，妨碍、侵犯代表、委员的民主权利； ⒅禁止私自向代表、委员散发各种宣传材料和赠送纪念品； ⒆禁止违反换届选举工作程序；

⒇禁止阻挠对违反换届纪律问题的调查和处理。

18、我市将采取哪“六个全覆盖”措施做好严肃换届纪律工作？

答：一是教育警示全覆盖。加大学习、宣传换届工作政策和相关纪律要求的力度，做到教育在先、警示在先、预防在先。

二是责任承诺全覆盖。分五个层面签订严肃换届纪律责任状和承诺书。⑴由各委（党组）主要负责人与所在党委（党组）班子成员及下级党组织主要负责人签订严肃换届纪律责任状；⑵由各级纪检监察机关主要负责人与下级纪检监察机关主要负责人签订责任状；⑶由各级党委组织部门主要负责人与下级党委组织部门主要负责人签订责任状；⑷由各级党委组织部门主要负责人与所在党组班子成员、科室负责人签订责任状；⑸由各级党委组织部门干部、各级党代表（人大代表、政协委员）、市县中层以上干部向所在单位党委（党组）作出书面承诺。

三是监督检查全覆盖。重点把握三个环节：⑴加强民主推荐环节的监督。将严肃换届纪律《通知》函送每一位参加民主推荐人员学习，同时，开展严肃换届纪律情况问卷调查。⑵加强干部考察环节的监督。发现有违反换届纪律问题的，由考察组按照有关规定调查处理。严格按照规定开展县市区委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查，并将检查结果写入考察材料，作为评价使用的重要依据。⑶加强换届选举环节的监督。给党代表、人大代表和政协委员发会议通知时，将严肃换届纪律要求函送每一位代表和委员学习，要求“两代表一委员”正确行使民主权利，坚决抵制不正之风。

四是信息监控全覆盖。⑴成立市、县换届选举工作督导组。⑵选聘一批选人用人协查员。⑶建立一支干部监督工作信息员队伍。⑷组织专题培训。以市、县为单位，对全市所有选人用人协查员、干部监督工作信息员进行一次轮训。⑸密切关注舆情舆论。及时报送换届工作中有关情况，对出现特大、重大问题应随时报送。加强舆情实时监控，对媒体特别是互联网披露的违反换届纪律的问题，要在第一时间作出反应。

五是查处追究全覆盖。健全市县两级电话举报、网络举报、来信受理、来访接待举报体系，及时受理反映违反换届纪律的问题。

六是风气考核全覆盖。重点考核三个指标结果，即教育预防的深入程度，重点看广大党员干部对“5个严禁、17个不准和5个一律”的知晓度；监督措施的落实程度，重点看换届选举期间代表和委员对换届风气的测评情况；人民群众的满意程度，重点看民意调查中整治用人上不正之风工作的满意度情况。

19、我市开展“创建风清气正换届环境先进单位、争做模范遵守换届纪律优秀干部”有哪些标准？

答：

（一）创建风清气正换届环境先进单位标准 ⑴组织领导到位； ⑵教育宣传到位； ⑶制度执行到位； ⑷监督检查到位； ⑸问题查处到位；

⑹风气匡正到位。

（二）争做模范遵守组织纪律优秀干部标准 ⑴政策法规学习深入； ⑵工作宣传积极主动； ⑶表率作用发挥有力。

在全市范围内评选出100个风清气正换届环境先进单位和100名模范遵守组织纪律优秀干部。

20、《党政领导干部选拔任用工作条例》中“十不准”的内容是什么？ 答：《党政领导干部选拔任用工作条例》第六十三条规定，选拔任用党政领导干部，必须严格遵守下列纪律：

⑴不准超职数配备领导干部，或者违反规定提高干部的职级待遇；

⑵不准以书记办公会、领导圈阅等形式，代替党委（党组）会集体讨论决定干部任免；

⑶不准临时动议决定干部任免；

⑷不准个人决定干部任免，个人不能改变党委（党组）会集体作出的干部任免决定；

⑸不准拒不执行上级调动、交流领导干部的决定；

⑹不准要求提拔本人的配偶、子女及其他亲属，或者指令提拔秘书等身边工作人员；

⑺不准在机构变动和主要领导成员工作调动时，突击提拔调整干部，或者干部在调离后，干预原任职单位的干部选拔任用；

⑻不准在选举中进行违反党的纪律、法律规定和有关章程的活动；

⑼不准在干部考察工作中隐瞒、歪曲事实真相，或者泄露酝酿、讨论干部任免的情况；

⑽不准在干部选拔任用工作中任人唯亲，封官许愿，营私舞弊，搞团团伙伙，或者打击报复。

21、在党政领导干部选拔任用工作中，有哪些违规行为要追究党委（党组）主要领导干部或者有关领导干部的责任？

答：《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》第四条规定，在党政领导干部选拔任用工作中，有下列情形之一的，追究党委（党组）主要领导干部或有关领导干部的责任：

⑴违反干部任免程序和规定，个人指定提拔、调整人选的； ⑵临时动议决定干部任免的；

⑶不按照规定召开党委（党组）会议讨论决定干部任免的；

⑷个人决定干部任免或者个人改变党委（党组）会议集体作出的干部任免决定的；

⑸突击提拔、调整干部的；

⑹违反规定超职数配备领导干部或者提高干部职级待遇的；

⑺授意、指使、强令组织人事部门违反规定选拔任用干部，或者阻挠、制止纪检监察机关和组织人事部门对选人用人问题进行调查核实以及按照有关规定作出处理的；

⑻违反干部选拔任用工作规定，导致用人失察失误，造成恶劣影响的；

⑼本地区本部门用人上不正之风严重，干部群众反映强烈以及对违反组织人事纪律的行为查处不力的；

⑽有其他违反干部选拔任用工作规定行为的。

22、在党政领导干部选拔任用工作中，有哪些违规行为要追究组织人事部门主要领导干部和有关人员的责任？

答：《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》第五条规定，在党政领导干部选拔任用工作中，有下列情形之一的，追究组织人事部门主要领导干部和有关人员的责任：

⑴不按照规定的基本条件、任职资格、方式、程序和范围进行民主推荐、民主测评的；

⑵不如实向党委（党组）报告民主推荐、民主测评、考察等情况的；

⑶不按照规定征求纪检监察机关对拟任人选的意见，或者不如实向党委（党组）报告纪检监察机关意见建议的；

⑷不按照规定向上级组织人事部门报告干部选拔任用工作有关事项的； ⑸对反映的线索清楚、内容具体的违反规定选拔任用干部问题不进行调查核实以及核实后不按照有关规定作出处理的；

⑹对本地区本部门领导成员违反干部选拔任用工作规定的行为不提出反对意见的；

⑺不按照有关规定对干部选拔任用工作进行监督检查，整治用人上不正之风工作不力，干部群众反映强烈的；

⑻有其他违反干部选拔任用工作规定行为的。

23、在党政领导干部选拔任用工作中，有哪些违规行为要追究干部考察组负责人和有关人员的责任？

答：《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》第六条规定，在党政领导干部选拔任用工作中，有下列情形之一的，追究干部考察组负责人和有关人员的责任：

⑴更改、伪造民主推荐、民主测评结果的； ⑵不按照规定的程序和范围进行考察的；

⑶对反映考察对象问题的线索清楚、内容具体的举报不进行调查核实或者不如实报告的；

⑷隐瞒、歪曲、泄露考察情况的；

⑸接受考察对象或者考察对象请托人的礼品、礼金、有价证券或者支付凭证等财物，参加考察对象或者考察对象请托人安排的消费活动，以及接受考察对象所在单位特殊接待的；

⑹不认真审核干部档案，导致干部信息不准确，造成严重后果的； ⑺按照规定应当回避而不回避的；

⑻有其他违反干部选拔任用工作规定行为的。

24、在党政领导干部选拔任用工作中，有哪些违规行为要追究纪检监察机关有关领导干部和人员的责任？

答：《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》第七条规定，在党政领导干部选拔任用工作中，有下列情形之一的，追究纪检监察机关有关领导干部和人员的责任：

⑴不如实向组织人事部门回复掌握的有关拟任人选遵守党纪政纪情况的；

⑵不按照有关规定对干部选拔任用工作进行监督检查的；

⑶对发现的干部选拔任用工作中的违规违纪行为不进行调查处理的； ⑷对反映拟任人选问题的性质严重、线索清楚、内容具体的举报不按照有关规定进行调查核实的。

25、在党政领导干部选拔任用工作中，有哪些违规行为要追究有关领导干部和人员的责任？

答：《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》第八条规定，在党政领导干部选拔任用工作中，有下列情形之一的，追究有关领导干部和人员的责任：

⑴在个别谈话推荐和考察中故意提供虚假情况的；

⑵在干部选拔任用工作中营私舞弊，收受或者给予他人财物，安排或者接受他人安排的消费活动的；

⑶利用职务便利违反规定干预下级或者原任职地区、单位干部选拔任用工作的；

⑷要求提拔本人近亲属，或者指令提拔秘书等身边工作人员的； ⑸在民主推荐、民主测评、组织考察或者选举中搞拉票贿选等非组织活动的； ⑹泄露民主推荐、民主测评、考察、酝酿、讨论决定等有关情况的； ⑺故意向干部选拔任用问题调查部门提供虚假信息或者不实材料的； ⑻有其他违反干部选拔任用工作规定行为的。

26、在干部选拔任用工作中，出现哪些情形必须按照要求书面报告上一级组织（人事）部门，经批复同意后方可进行？

答：《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》第三条规定，在干部选拔任用工作中有下列情形之一的，应当按照要求书面报告上一级组织（人事）部门，经批复同意后方可进行：

⑴在机构变动或者主要领导成员已经明确即将离任时确因工作需要提拔、调整干部的；

⑵越级提拔干部的；

⑶党委、政府及其工作部门个别特殊需要的领导成员人选，不经民主推荐，由组织推荐提名作为考察对象的；

⑷市、县、乡党政正职在同一岗位任期不到３年进行调整的； ⑸其他应当事先报批的事项。

27、在干部选拔任用工作中出现哪些情形，在作出决定前应当征求上一级组织（人事）部门的意见？

答：《党政领导干部选拔任用有关事项报告办法（试行）》第四条规定，在干部选拔任用工作中有下列情形之一的，在作出决定前应当征求上一级组织（人事）部门的意见：

⑴破格提拔干部的；

⑵除领导班子换届外，一批集中调整干部数量较大的（具体数量界限由各级组织人事部门根据实际确定）；

⑶领导干部的近亲属在领导干部所在单位（系统）内提拔任用，或者在领导干部所在地区提拔担任下一级领导职务的；

⑷领导干部的秘书等身边工作人员提拔任用的；

⑸领导干部因被问责受到组织处理或者纪律处分，影响期满拟重新任用的；

⑹超过任职年龄或者规定任期需要继续留任的； ⑺其他需要报告的事项。

28、什么是干部选拔任用工作“一报告两评议”？ 答：《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作并接受民主评议办法（试行）》（中组发〔2010〕8号）第二条规定，地方党委常委会每年向全委会报告工作时，要专题报告干部选拔任用工作情况，并在一定范围内接受对本级党委干部选拔任用工作和新选拔任用领导干部的民主评议（简称“一报告两评议”）。

29、对将离任的市县党委书记的检查结果如何运用？ 答：《市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查办法（试行）》（中组发〔2010〕8号）第八条规定，检查结果作为评价、使用市县党委书记的重要依据。对民主评议中履行干部选拔任用工作职责总体评价“满意”、“基本满意”两项比率合计不足三分之二，或者用人风气总体评价“好”、“较好”两项比率合计不足三分之二的人员，经组织考核认定，要采取相应的组织处理措施，其中拟提拔使用的，应当取消其资格。

拟提拔使用干部的考察材料中应当反映检查情况和民主评议结果。

5.中层领导干部选拔任用办法 篇五

第一条：适用范围，本办法适用于中层领导干部的选拔任用，包括机关科室、下属单位、基层所正副职领导干部。

第二条：选拔任用中层领导干部必须坚持以下原则：

1、党管干部的原则；

2、德才兼备，任人唯贤的原则；

3、群众公认，注重实绩的原则；

4、公开、平等、择优选拔的原则；

5、民主集中制的原则。

第三条：中层领导干部应具备的基本备件：

有良好的思想政治素质和政策理论水平，熟悉国土资源部门政策法规，精通本职业务工作；有强烈的事业心和责任心，有能胜任领导工作的组织能力，文化水平和业务知识；遵规守纪，清政廉洁，服从领导，团结同志，坚持原则，秉公办事，在工作中业绩突出，在群众中有较高威信。

第四条：新提拔的中层领导干部应具备以下资格：

1、年龄一般在35岁以下，特别优秀的年龄可适当放宽，但不得超过40岁；

2、具有大专以上学历；

3、参加工作三年以上。

4、基层所工作两年以上。

第五条：选拔任用中层领导干部的程序和步骤。

原任中层领导干部连任必须经过民主测评合格方可连任。

新提拔中层领导干部的基本程序是：

1、民主推荐成为后备干部；

2、从后备干部中择优考察；

3、通过公示进一步听取意见；

4、领导班子集体研究决定。

第六条：中层正职领导干部实行轮岗制，在一个岗位工作满五年以上原则上实行岗位轮换，轮岗后原职级待遇不变。

第七条：现任中层正副职领导干部民主测评每年进行一次，测评分为优秀、称职、基本称职、不称职四个档次，由全体干部职工填写民主测评票，民主测评优秀、称职比率达不到60%的不得再任中层领导干部。

第八条：凡工作中有重大失误和有不廉洁行为的应免除领导职务，其办法是责令本人写出辞职申请，局领导班子研究免职。

第九条:后备干部推荐按照干部任职条件和资格，由全体干部职工采用填写推荐表的形式民主推荐，推荐工作每年

进行一次，推荐名额由局领导班子依据实际需要确定，推荐人员经审查合格后方可成为后备干部。

第十条：新提拔中层领导干部原则上从后备干部中择优选拔任用。其办法是由党政主要领导提出考察名单，由局党总支进行考察，并向群众进行公示，最后由局领导班子会议集体研究决定。

第十一条：选拔任用中层领导干部必须严格纪律要求，不准跑官要官，不准出面说情，不准丧失原则，不准循私舞弊，不准违反程序，不准参差私心。总之要做到公开、公平、公正，真正把能干事，会干事的优秀人才选拔到中层领导干部队伍中来。

第十二条：党内中层领导干部，参照以上办法，依照党章有关规定选举产生。

6.领导干部选拔调整工作方案 篇六

领导干部选拔调整工作计划

为做好 xxx 领导干部的选拔和调整工作，根据《党政领导干部选拔任用条例》的有关规定和 x 党委的有关工作安排，特制定本选拔调整方案如下: 1、指导思想

本干部调整民主推荐和检查工作执行《党政领导干部选拔任用条例》的有关要求。根据公开、公平和公正的原则，它充分尊重各级干部的“知情权、参与权、投票权和监督权”。坚持把选拔政治可靠、工作能力强、作风硬朗、群众信得过的干部作为民主推荐和民主检查工作的起点和终点。对受试者的思想政治素质、履职能力、工作作风、工作表现、廉洁自律、身体健康等情况进行全面的历史考察和了解，将为党委的选拔和任用提供依据。

2、组织领导

在×××党委的具体指导下，干部调整工作由×××和××× 单位组成联合选拔调查组。选拔组长是 xxx，副组长是 xx，成员是xxx 和 xxx。选拔检查领导小组办公室设在 xxx。办公室主任由 xxx 兼任，成员由 xxx 和 xxx 单位人员组成。

三、数量和标准要求的选择和调整

(1)选择调整次数

结合目前的空缺情况，初步估计拟选拔和调整的领导干部人数为 xx 人。

(二)选择和调整标准1 年，工龄； 2 年，工作条件；

3，选择范围；

4、选择和检验时间

xxxx 开始于 xx，结束于 xx。具体选拔检查时间由选拔检查小组组长决定，但相关工作要详细、严格、快速完成。

五、评选流程

根据《党政领导干部选拔任用条例》关于干部选拔的要求，相关工作通过个别谈话、民主推荐等方式进行，主要包括以下程序:1(a)个人谈话推荐根据本单位的实际情况，选拔考察组将组织 个人会谈，向被采访者介绍推荐的岗位、资格和推荐范围，提供符合岗位基本资格和资格的干部名单，提出推荐要求，然后逐一进行个人会谈。在推荐个人会谈时，应注意充分发展民主，不应事先任命推荐的候选人。

(2)民主推荐会召开根据个人谈话的推荐、谈话研究的推荐、候选人条件、岗位要求等。应全面考虑。与推荐人选所在单位党委沟通协商后，经上级党委或组织部研究提出会议推荐参考人选后，推荐会议差异，并组织填写推荐表。会议一般由推荐候选人所在单位(部门)组织，出席人数至少应达到出席人数的三分之二。

(3)综合分析调查组收集并统计个人谈话和民主建议，根据建议结果和综合分析提出初步意见，并选定组长向上级组织部门反馈

相关信息。

五、检验规程

根据《党政领导干部选拔任用条例》,检查工作主要采用实地考察、查阅档案、约谈被检查对象等方法。全面、历史地检查干部的 德、能、勤、绩、廉，注重对思想政治素质、履职能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律的检查，评价其综合素质是否适合晋升。

(a)确定检查候选人候选人所在单位(部门)党委将根据上级党委组织部的反馈意见，在以往推荐和选拔的基础上，为候选人做好准备工作。本级党委常委会将研究提出候选人名单建议。与上级党委组织部沟通后，将确定人选。

(2)宣布调查通知检查对象、检查时间、群众反映问题的方式等。将通知检查对象所在的工作单位。

(3)组织民主推荐根据被调查对象的情况，招聘民主推荐委员会将组织填写《民主测评推荐表》、《干部道德逆向问卷》、《干部选拔任用、考核推荐中的治理拉票行为评价表》会议一般由推荐候选人所在单位(部门)组织，出席人数至少达到出席人数的 80%。

(4)个人会谈与受访者逐一进行了个别谈话，以便全面了解受 访者在道德、能力、勤奋、表现和诚信方面的表现，并深入了解他 们是否胜任所担任的职位以及存在的问题和建议。及时与受试者本 人交谈，进一步了解他的政治立场、思想素质、价值取向、洞察力、适应能力、个性特征、心理素质等方面，以及缺点和不足，识别和 确认相关问题，深化对受试者的研究和判断。

(五)向有关部门核实相关信息向干部主管部门了解他们的情况，听取他们对是否可以使用的意见。向本级和上级纪委了解被检查对 象是否有违法违纪行为，调查处理情况，听取是否可以利用的意见。

(六)组织家访由检查组会同纪检部门统一组织实施这主要取决于家庭地址和居住区是否与提交给组织的个人重要事项报告和廉政声明一致。查看装修和安置是否与个人收入相符(过高或过低)；看看家庭关系是否和谐我主要问我自己和我的家人关于他们的爱好和业余时间的安排，并且了解超过八小时的情况。问问我的父母(或公公婆婆)他们的年龄和身体状况，看看他们是否孝顺老人。家访结束后，通过集体分析研究，形成家访工作记录。

(七)组织专项调查对调查中发现的干部群众反映比较复杂或者意见分歧较大的问题，将进行专项调查。

(8)总结相关检查工作完成后，检查组应本着客观公正的原则，在民主评议、谈话结果、征求意见、家访等综合分析的基础上，通 过集体研究对检查对象进行评价。，并形成详细的检验材料。

六、同意和任命

(a)征求意见对于通过考试即将被任命的候选人，在讨论决定 或决定提交之前，应根据不同的职位和候选人征求意见。具体要求 参见《党政领导干部选拔任用条例》第六章第三十四条的相关规定。

(二)商定人选对考试合格的候选人，在任命前，党委(党组)应

根据干部管理权限作出集体任免决定，或决定提出推荐和提名意见。具体要求请参见《党政领导干部选拔任用条例》第六章第三十五条 至第四十条的有关规定(3)组织任命对考试合格的候选人，要严格按照《党政领导干部选拔任用条例》第七章的要求进行任用，并履行相关工作程序。

8，相关要求

(一)高度重视相关工作各单位要配合检查组组织好各检查环节的工作要教育检查对象正确对待选拔、调整和检查工作，自觉遵守检查纪律，自觉不拉票，不打听检查情况等。

(二)严格落实工作责任评选检查组要明确分工和对人民的责任，进一步增强大局意识、政治意识和责任意识在工作中，必须严谨、细致、认真、负责，了解和掌握调查对象的真实情况，对调查情况 和调查报告的客观性和真实性负责(三)严格执行回避制度回避的对象包括:有夫妻关系、直系血亲、近姻亲以及其他需要回避的原因的人。

(四)严格执行工作纪律调查人员要认真贯彻“六条禁令”:一是坚持公正办事的原则，不允许以个人好恶为由了解或反映情况；二 是要遵循制度，遵守规则，不准违反检查程序，善于索赔，自由说； 第三，推荐人才，尊重人才，自觉抵制以不正当手段谋求晋升或跳 槽的行为。不允许为那些跑腿或重要官员提供方便。第四，廉洁自 律，作风端正，不准借调查之机谋取私利；第五，要客观辩证，敢 于讲真话，不允许故意夸大、缩小、隐瞒或歪曲事实。六是严格纪

7.选拔领导人才 篇七

面试是公开选拔党政领导干部最常用的测试手段, 是一种有效的甄选工具。当前公开选拔领导干部面试的方法主要有结构化面试、情景模拟、无领导小组讨论等, 其中结构化面试是最主要、使用最多的方法。

结构化面试实施过程中标准化程度较高, 《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》中对其定义为:按照特定岗位的要求, 遵循固定的程序、题目、评分标准和评价办法, 采取考官小组与应考者面对面的语言交流方式, 对考生进行评价的方法。其最大的特点是报考相同岗位的考生应试流程、题目、评价标准、评价人员都是相同的, 具体表现为:

第一, 面试流程结构化。即面试流程都按既定程序逐步展开, 如对每个考试的考场指令、面试时间、面试试题顺序等都是相同的, 保证了所有考试在几乎完全相同的条件下进行面试。

第二, 测评要素结构化。根据选任职位, 确定不同的测评要素。竞聘同一职位人员测评的是同一组试题, 同时每一试题均给出测评要素和答题要点, 以供考官评分时参考。

第三, 打分方法结构化。考官根据考生回答每个问题答题要素, 按照评分标准打分。评分标准和评分方法均等均进行规范设定, 以体现考试的公平与客观。

第四, 考官构成结构化。结构化面试一般有7~9名考官组成评委组, 根据拟任职务的需求按职务、专业乃至性别、年龄等因素, 按特定比例配置, 其中有一名主考官, 由他把握面试进程并进行主要提问。

总之, 结构化面试试题、程序和评委相对固定, 评价标准相对统一, 测试局面易于控制, 具有准确性和可靠性较高等优点。

二、结构化面试流程

1. 制定结构化面试工作方案。

面试前, 根据实际情况制定科学的面试工作方案, 确保面试工作的规范、有序进行。主要内容包括组织领导、时间安排、考场安排、结构化面试具体方法和相关要求。

2. 确定测评要素。

基于胜任力理论及冰山模型, 同时根据岗位级别、岗位性质等综合考虑确定不同的测评要素。处级干部注重测评综合分析、应变、组织协调等方面的能力, 科级干部重点测评计划性和执行能力;党政管理干部和业务管理干部根据工作性质、专业的不同制定侧重点不同的评价要素。

3. 编制面试试题。

考虑到保密因素, 我校结构化面试试题交由外校专家编制, 面试当天在考场现场拆封。但要求命题专家围绕目标岗位、确定的测评要素来命题, 同时注意命题的难度和区分度。

4. 选调面试评委。

评委一般由岗位主管校领导、组织人事部门领导和有关专家等组成, 根据结构化面试和岗位的特点以及评委结构化配置原则, 每组设置11~13为评委。为确保面试公平公正, 建立评委库, 随机抽调。

5. 培训面试评委。

面试开始前针对结构化面试的特点、流程等对评委进行集中培训, 使评委们熟悉面试的岗位特点、目标要求, 掌握面试的内容、方法、操作要领和评分标准。最大程度减少因最初印象倾向、负面印象加重倾向、缺乏职位相关知识、应考者顺序、对比效应、非语言行为等原因造成的面试偏差。

6. 实施好面试规程。

一是精心安排面试环境。合理安排面试室、候考室以及面试结束离开考场线路, 确保评委与考生的信息隔离、试题信息与考生的隔离。二是合理配备工作人员。抽调各方面素质好的人员担任计分员、监督员、候考室管理员、联络员等, 并提前做好相应的培训工作。

三、结构化面试特点

与结构化面试相比, 传统的面试各环节没有进行标准化考虑, 特别是对于评委, 他们的知识结构、能力素养、个人经验等因素对评分影响很大, 很多评委根据个人意志打分, 很难客观、科学、公平、地评价考生, 这样遴选出来的干部与岗位目标匹配性不强, 不利于高校干部队伍建设。通过实践, 我们认为与传统经验型面试相比结构化面试有以下几方面的优点。

第一, 面试结果与岗位匹配度较高。结构化面试题目是在系统的工作分析基础上由专家根据岗位级别、岗位性质并在对目标岗位进行科学分析基础上确定的。试题一般与竞聘岗位结合度较强。因此结构化面试相更能有效帮助评委获得有关考生能力素养、经验经历等相关信息, 准确判断该考生对目标职位的胜任度。

第二, 公平性较强。结构化面试的程序、题目、评分标准和评委均相同, 这样所有应考者在几乎相同的条件下进行面试, 为面试的公平和公正奠定了基础。

第三, 评价标准统一。结构化面试前要确定每个题目的测评要素, 并明确各测评要素之间的主次关系。对于每个测评要素还要有严格的操作定义和面试中的观察要点。这样评价标准是明确、规范和可操作的, 考官对考生的评价标准是统一的。

第四, 可信度较高。结构化面试评委都经过岗前培训的, 对评分标准和评分的技巧都比较了解, 能较客观地评价考生。

四、完善结构化面试的建议

结构化面试作为一种测评工具在很多方面具有优势, 但是通过实践, 我们认为实施过程中还有些环节需要不断完善。

1. 进一步明确测评要素的针对性。

命题应根据具体职位、职务的需求, 科学设计测评要素结构和权重, 重点考察考生胜任工作岗位的能力, 达到选任人员与职务最大程度匹配。实际操作中, 由于聘请校外专家命题, 这些专家对我校实际情况和部分岗位了解不深, 出题时从共性角度出发, 部分命题缺乏针对性。

2. 建立评委库, 加强评委培训。

本次评委培训在面试开始前一小时进行, 培训内容为目标岗位特点、要求, 结构化面试的特点、流程和评分标准。由于培训较为仓促, 而评委为临时聘请校内领导、专家, 非人才测评方面的专家, 缺乏对面试测评技术和竞聘岗位的深入了解, 造成打分时随意度增加。

今后我们可以选择具有良好的思想政治素养、公道正派、责任感强、熟悉高校教育教学规律, 有较宽知识面和丰富处理问题经历的同志建立评委库。针对不同岗位选择组织人事部门人员、用人部门人员、专家顾问等组成评委组。对评委要进行面试政策、知识、技能和心理等方面的业务培训。组织人事部门人员负责考察工作学习经历、动机等事项, 用人部门负责考察技能、知识和工作经验等, 专家顾问负责考察特殊项目。不断提高评委的评判能力和水平, 提高面试的准确性和可靠性。

3. 拓宽结构化面试测评模式。

通过对我校两次结构化面试结果分析, 高分者具有以下几个特征: (1) 有机关工作经历, 能够全面考虑问题, 处理问题经验丰富; (2) 学历较高, 专业知识牢固扎实; (3) 年龄相对年轻, 语言表达能力强, 应试能力相对较强。低分者具有以下几个特征: (1) 年龄偏大, 学历偏低, 对考试过于看重, 情绪紧张, 导致临场发挥失常; (2) 欠缺专业训练, 应试能力相对较弱; (3) 学历较高, 年龄较小, 无太多工作经验。

结构化面试测量范围有限, 无法测量到所有的要素。会出现“高分低能、低分高能, 工作繁忙经验丰富的考不过、工作轻松的考试型干部”等现象。因此有必要灵活掌握结构化面试的模式, 遇到特殊情况稍加变通, 深入了解应试者实际能力素质。同时还要对评委就提问技巧、提供支持、倾听技巧等方面进行专题培训, 通过培训提高面试的可靠性和有效性, 使误差和偏见出现的可能性降到最低。

4. 加强任用后考核和管理。

结构化面试选任干部一般年纪较轻, 学历层次较高, 但工作经验相对缺乏, 组织上应该加强指导, 为他们营造有利于干事创业氛围, 同时也要加强监督和管理。一是严格执行试用期考核制度。对确实不能胜任工作的要及时进行调整或延长试用期;对能力较差、素质较差的应降职使用, 确实做到干部“能上能下”。二是建立任用回访制度, 通过到工作单位访谈、实地调研等方法, 了解他们思想状态、履职情况、面临实际问题和困难, 切实解决问题, 及时调整培养方案。

总之, 结构化面试更可以准确地评估和预测竞聘者的业务能力和综合素质, 有效地减少评价误差, 增加面试的可信度和准确度, 有利于高校更加科学、合理、公平、公正地选拔任用干部。

摘要：与传统面试相比结构化面试具有较高的信度、效度和社会公认度, 是目前广泛使用的面试测评技术, 在高校干部选拔中得到广泛应用。本文介绍了结构化面试的内涵, 对该校运用结构化面试选拔干部进行了介绍和分析, 通过实践说明, 结构化面试可以有效解决传统面试存在的缺陷, 满足新时期高校干部选任工作的要求。

关键词：结构化面试,高校干部,选拔

参考文献

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8.选拔关键岗位外贸营销人才 篇八

性格测试

广大中国的企业都缺乏性格测试的模板，但我所知跨国公司都是有的。当我们翻开跨国公司的招聘广告，上面就对营销人才的性格要求时一定会有，IMMOTION、INDEPEND、AGGRESSIVE等字眼。别小看这些单词，我们感觉这些性格测试对我们在选拔人才的时候真的很起作用，避免我们招聘了很多性格上不适合做外销员的人进到公司。因为篇幅的原因，只举一个试题案例。

试题案例1：如果你参加一个数学考试，试卷上面只有三道题目，A题是60分、B题是30分、C题是10分。你会先选择哪道题目开始做？（提示：问题越难，分数越高。要求只能够选择一个答案。）

选择A的性格特征—优点：市场开拓攻击力强、做事主动、有使命感和责任感、成功欲望强烈；缺点：宁做鸡头不做凤尾、比较不守规则、容易冲动。适合岗位：成长阶段市场和组织体系当中的业务员、区域经理、总经理等目标任务很明确的岗位。

选择B的性格特征—优点：中庸之道、不露头来不出尾、不是跟着感觉走而是跟着领导意思走；缺点：目标责任感不强、独立处理问题能力欠缺、考虑问题犹豫不决。适合岗位：助理、办公室等行政类目标任务不是很明确的岗位。

选择C的性格特征—优点：做事稳健、脚踏实地、考虑问题比较周全；缺点：爆发力不够、危机事件反映速度慢、考虑问题太过周详、容易错失战机。适合岗位：成熟市场和组织体系当中的业务员、区域经理、总经理等目标任务不是太高的岗位。

了解应聘人员的的性格对于外贸营销这个岗位来说是很重要的，性格不适合这个岗位的人员很难有发展潜力和远景，公司再多的投入，最后的结果也是颗粒无收。性格也是隐蔽的，所以要尽快的建立企业的人才选拔性格测试模板。发展良性的、有创造力和生命力的企业还是要以选择A题的成员居多，选择B题和C题的要少，公司的整个性格类型分布要处于正态分布的这种类型。

营销知识和理念

中国外贸界营销人才的整体水平相对来说是比较落后的，这虽然跟中国企业在海外的实践少，层次比较低有关，但无可否认的是跟我们封闭的教育体制也是有关联的。国外商学院的教授大部分都是各大企业退下来的高管人员或者是在第一线工作过的资深专业人士，但中国的现实是整个商学院的教育还基本处于封闭的教学状态。这些教授基本上都有一个共同的特点就是，谁也没有真正的做过或者是经历过国际营销和贸易。这样的教授所培养出来的学生，其毕业之后来到企业工作，离广大中小生产企业所需要的实用外贸营销管理人才的要求存在差距。

另外高等教育外贸知识老化问题也是一个相当突出的问题。致使所教育出来的学生其所掌握的知识根本不能够适合现代企业外贸营销实际业务当中的需要。其中最著名的案例就是：100%L/C的付款方式结合FOB贸易术语对广大生产企业而言简直是顶级风险，但对贸易公司而言却是小菜一碟。

那么我们该如何测试一个应聘高管岗位人才的外贸营销水平？理论的测试办法肯定是不行的，因为背书对某些人员而言是他们的专长。所以我们必须要有一套我们公司自己的外贸营销水平测试方法。

试题案例2：我公司是生产重型建筑机械的，如果派你去某个国外市场进行为期7天的市场考察，你会怎么来安排你的行程和考察内容？

不要小看这道题目，这道题目可以说是包含了外贸营销当中很多经典的理论和实战的综合应用。比如说：时间管理、宏观行业国际情报如何收集、微观情报4PS的海外市场实地调研、报告的撰写等。当年中国某著名重工企业开出50万年薪、一套别墅、一台小车向全国招聘海外营销总监的考试题目之一就是这道题目。

2002年能够开出这样待遇条件企业在中国可以说是绝无仅有的，当时可以说是全国高手云集啊！很多人是公文袋里装着客户资料来应聘的，但两天测试下来的结果出乎所有人的预料，胜出的竟然是一个没有任何客户基础，并且不懂重工行业的家电背景的外贸营销人才。很多行业人士不明白为什么，但最后主办方向其他应聘人员展示这位胜出者作品的时候，他们全都自愧不如了。其实原因很简单，他做出了一份标准、规范的重工行业INTERNATIONAL MARKET REPORT范本。同时这份范本所体现出来的综合外贸营销专业水准也更加是其他竞争对手所不能够比拟的。

管理能力和手段

管理这个概念对很多人来说，看不着，也摸不见，管理能力与其说是学习来的，不如说是天生就具备的。我们在判断一个人的管理能力或者是管理手段是否高明的时候往往不是通过他写什么来判断，关键要看他是怎么来做的。

试题案例3：你空降到某大型同行企业属下事业部担任海外营销总监，你的到任让A同事失去了一次升迁的机会。你在到任后的一周之内，集团有1个献血的指标任务要求你们部门去完成，这时你去问A同事，过去你们是怎么样处理这类问题的，A同事说：“随意看人点名。”于是你点了一个看似比较年轻强壮的大学毕业生B去献血，但B却在你发出指令之后，当着所以办公室属下的面对你说：“我身体不好，要去你自己去好了。”问：你会怎么处理这个问题？A.在所有员工的面，当场斥责他，如果还是不听指令，立马开除。B.自己带头去献血。C.把他叫到办公室来，做他的思想工作开导他去，实在不行，再想抽签的办法叫其他的同事去。D.其他。

如果你选择了答案ABC中的任何一个答案，我都将视你天生所具有的管理能力不够强，上述案例就是我本人第一次空降中国大型家电企业的真实案例。下面来看看我是怎么来处理这一问题的。

我在B同事当着所有办公室属下的面，拒绝执行我的指令后的第一个感觉是惊讶、羞辱和愤怒。惊讶的原因是在这个等级森严的企业，竟能会发生一个刚刚大学毕业不久的业务员敢当面顶撞他的顶头上司，羞辱的是自己不该这样轻率的发出这样的指令，愤怒的是这后面一定是有人指使和教唆。

于是我做出的反映动作是：第一，我假装没有听见他说什么，不动生色的回到了我的办公室。第二，回到办公室大概考虑5分钟后，我打电话给A同事让他到我的办公室来。第三，A同事来到我的办公室后，我让他坐下，和风细雨的再次问他，以前本部门是怎样处理类似问题的？我观察他的眼神，他充满得意和幸灾乐祸的再次说：“以前他也是点名的。”第四，我面带笑容，但声音严厉的对他说：“你知道我能够下来坐这个位子，身上至少带了一把刀你相信吗？你现在出去叫B同事献血，他不去的话，你就去献。再不然，你去开除他，你不开除他，我就开除你。”我在讲这些话的时候，我感觉他在发抖和出汗。第五，10分钟后A同事做出了选择，他愤怒的指向B同事说：“你赶快去献血，否则我要炒你的鱿鱼。”15分钟过后，B同事离开办公室去献血去了。

管理能力和手段方法是两回事，能力带点天生和遗传，手段和方法可以后天学习和养成。

有些企业家白手创业起家，但是到了一定阶段之后，企业百病缠身，不是他天生的管理能力不够强，而是他后天学习和养成的管理手段和方法太少。