学院XX年大学生“心理健康教育宣传月活动”活动方案

学院XX年大学生“心理健康教育宣传月活动”活动方案（共10篇）

1.学院XX年大学生“心理健康教育宣传月活动”活动方案 篇一

XX年“5·25”大学生心理健康教育宣

传月系列活动方案

为进一步加强我校大学生心理健康教育，宣传普及心理健康知识，共同创建心理健康的良好氛围，根据本学生工作要点，以“5·25”为契机，特开展XX年大学生心理健康教育宣传月系列活动，现将有关事项通知如下：

一、领导、组织与实施

在学校心理健康教育领导小组领导下，各二级学院心理健康教育领导小组负责本院主题心理健康教育活动方案的制定、组织、协调、落实及总结，各院配备的心育导师、辅导员、班主任及心理委员等负责活动的具体实施。

二、活动主题与目的、活动主题：关爱心理，健康成长

2、活动目的：宣传普及心理咨询、心理健康知识，增强学生心理健康意识，提高学生身心健康水平。

三、活动对象：全体在校学生、学工人员

四、活动时间：XX年5月25——XX年6月24日

五、活动形式

活动形式不限，可以采用知识竞赛、主题班会、专题讲座、座谈、征文、影视赏析、现场活动、情景剧、工作坊、沙龙、游戏、趣味运动等形式，开展丰富多彩的心理健康教育活动。

六、活动安排、学生处负责启动仪式等活动的安排，详见附件1。

2、二级学院活动安排

各学院要结合实际，参考《二级学院心理健康教育活动指南》（见附件2）自行设计安排，活动应有目的、有内容、有亮点、有成效，每个学院开展的活动应不少于3项。

七、几点要求、各学院要高度重视，精心设计活动方案，活动应充分考虑学生需求，确保开展活动能够寓教于乐达到应有的心理健康知识宣传、心理素质培养的目的，使广大学生充分认识心理健康对自身成长成才的重要作用。

2、各学院要按照活动安排，利用微博、微信等新媒体，面向学生积极宣传、认真组织，充分发挥各院心育导师和辅导员在活动中的骨干作用，切实发挥班级心理委员的组织作用，促使学生在活动中的主体作用得到充分发挥。

3、各学院要以此次活动为契机，加强院级心理健康教育工作，在积极稳妥地做好特殊群体学生管理工作的同时，面向全体学生积极开展心理健康教育工作。

4、请各学院将本院心理健康教育活动方案（包括活动目的、名称、形式、主要内容、具体时间及地点、人数）于5月30日前将电子版发送至杨xx老师的0A邮箱，并于6月24日前将活动开展情况总结报告电子版发送至杨xx老师的0A邮箱。

XX年5月25日

2.学院XX年大学生“心理健康教育宣传月活动”活动方案 篇二

为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，营造良好的心理健康教育氛围，倡导学生珍爱生命、健康生活，形成积极的思维方式和乐观的生活态度，提升学生的幸福感与责任感，促进大学生健康成长和全面发展,学校决定举办第九届大学生心理健康教育活动，现将具体事项安排如下：

一、活动主题：善待自我关爱他人珍爱生命健康成长

二、活动时间：XX年4月1日——5月31日

三、活动内容及安排：

、心理健康知识宣传普及

⑴通过宣传展板、横幅、海报、校园广播、心理健康宣传手册、报纸、微博、微信等多种形式，在大学生中宣传普及心理健康知识，传播心理调适方法，帮助我校大学生树立科学的心理健康意识，推动我校心理健康教育工作顺利开展，营造和谐健康的校园氛围。

⑵在大学生中广泛开展心理题材影片赏析及心理学经典阅读活动，引导大学生积极树立心理健康保健意识，主动学习心理健康知识，使学生身心健康、心灵和谐。

2、心理健康专题培训会

⑴辅导员专题培训。

辅导员心理咨询辅导技能培训。为进一步提升辅导员队伍心理健康教育工作的规范性与实效性，促进我校心理健康教育工作水平的进一步提升，心理咨询中心将邀请心理健康教育专家为辅导员进行“如何开展谈心谈话”的心理健康专题培训，提升辅导员心理健康教育工作的专业技能。

辅导员情绪管理与压力应对团体心理训练。辅导员及学工系统工作人员日常的学生教育管理工作具有高强度、繁琐性及紧迫性，由此产生的高压力状态普遍存在。为避免或抵御因工作倦怠而产生的工作效率下降、职业认同下降等不良状况，开展辅导员“情绪管理与压力应对”团体心理训练，提升辅导员的抗压能力及情绪管理能力，传授调控情绪及行为的方式方法，达到促进辅导员高效工作、快乐工作的目标。

（2）心理委员、宿舍舍长专题培训。心理咨询中心及各院系应积极开展心理委员、学生干部以及宿舍舍长心理健康专题培训，讲解心理健康的评价指标、心理问题的分类与甄别，心理委员的工作职责及工作流程等，加强心理健康工作队伍建设，帮助心理委员、学生干部以及宿舍舍长树立科学的心理健康观念，传授有效的朋辈心理辅导技术，进一步提升我校大学生心理健康工作的实效性。

⑶“与性别对话”男生、女生成长训练营。为促进大学生的性别角色认同、自我同一性发展、个性优化以及优秀品质塑造，举办“与性别对话”男生、女生成长训练营，包括：男生成长训练营及男性生理健康知识讲座；‚女生成长训练营及女性生理健康知识讲座。通过活动的开展，促进大学生自尊、自信、乐观、独立等优秀品质的养成，为进一步优化学生的个性品质、激发学生的内在潜力起到积极作用。具体安排见附件1。

3、“新蜕变·心成长”第二届心理情景剧大赛

心理情景剧是一种新颖的心理健康教育形式，参与者通过一个人或多人合作进行表演，在支持性氛围中体验和表达内心的真实情感，通过讲述或表演来展示心理冲突和矛盾问题、化解心理压力和困惑以及如何进行心理及行为的提升，最终达到个人心理成长的目标，具有很好的教育引领作用。具体要求见附件2。

4、“影悦人生”第二届观影写影评大赛

为了丰富校园文化生活，拓展心理健康教育新途径，营造健康和谐的心理健康教育氛围，提升学生的人文素养和艺术鉴赏力，使学生在重温经典心理影视作品、领略电影魅力的同时，感受积极向上的精神品质，举办第二届“影悦人生”观影写影评大赛。具体要求见附件3。

5、“挑战·协作·成长·探秘”第三届校园寻宝大赛

“校园寻宝大赛"是一项以定向越野为载体，以心理健康知识问答、团体心理训练及互动性竞技比赛的方式，集教育性、趣味性、益智性为一体的综合性心理主题活动。比赛中，团队成员要依次完成一系列富有挑战性的团队任务和个人任务，竞赛中需全情投入，发挥智能，统筹安排，协调统一，才能在比赛中获得较好的成绩。通过活动的开展，可以增强团队的凝聚力和创造力，激发参赛成员的内在潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我、超越自我，最终达到自我成长的目标。具体安排见附件4。

6、各院系自主开展心理健康教育特色工作

各院系应结合本院系学生的特点，积极开展心理健康知识的宣传普及活动，自主开展符合学生身心特点的特色活动。可通过开展心理健康主题班会、团训心理训练、素质拓展、心理委员专题培训、心理健康专题讲座、辩论会、座谈会等多种形式创造性地开展工作，提升心理健康教育工作的针对性和实效性。

四、工作要求、高度重视，周密安排。各院系党总支要高度重视，统筹安排，充分利用心理健康宣传活动的契机，在积极参与学校组织的各项活动的基础上，结合本单位实际，开展各具特色的心理健康教育活动，切实加强我校大学生心理健康教育工作，增强心理健康教育工作的针对性和实效性。

2、广泛宣传，营造氛围。各院系党总支和相关部门要充分利用宣传标语、展板、橱窗、广播、报纸、网络等多种媒介广泛开展心理健康知识宣传普及，使学生对心理健康相关知识有科学合理的认知，积极引导大学生关注心理健康问题，培养积极健康的生活方式，为我校大学生心理健康教育工作营造良好氛围。

3、及时总结，不断提高。各院系党总支要对本院系心理健康宣传月活动的各项工作及时总结，对好的经验和做法要及时进行宣传报道，不断提高我校大学生心理健康教育工作的水平。各院系党总支于6月6日之前将活动开展情况书面总结、各院系活动开展一览表（见附件5）以及活动照片（每个活动1—2张清晰数码照，仅需电子版）统一上报至大学生心理健康教育与咨询中心，电子文档发送至。

学工部

大学生心理健康教育与咨询中心

3.大学XX年节能宣传月活动方案 篇三

校属各相关单位：

根据xx市节能减排精神，结合我校的实际，围绕“携手节能低碳·共建绿色校园”的活动主题，重点宣传绿色、节能、低碳环保的生活方式、消费模式和生活习惯，培养广大师生员工良好的节约环保习惯，强化资源忧患意识和节约意识，营造浓厚的节能环保校园氛围。

一、活动宗旨和指导思想：以科学发展观为指导，本着“携手节能低碳·共建绿色校园”，“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”为主题的原则，在全校大力开展节能宣传月活动和世界地球日活动，倡导绿色、节能、低碳环保的生活方式、消费方式和生活习惯；减少能源和资源的消耗；降低学校运行成本；促进节约型绿色校园建设。

二、活动主题：、节能宣传月：“携手节能低碳·共建绿色校园”

2、世界地球日：“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”

三、活动时间：XX年4月1日-4月30日

四、宣传教育内容

充分利用校园网、校园广播、校园微信平台、宣传画、电子屏和学生班会、社会实践等形式，在全校开展以“携手节能低碳·共建绿色校园”为主题的节能宣传活动，树立资源忧患意识和节约意识，传播节能理念，普及节能知识，营造浓厚的节约节能环保校园氛围。

五、活动形式

（一）制定方案

3月28-31日，节能办制定xx大学XX年节能宣传月活动的实施方案，并挂在校园网上进行宣传。

（二）营造氛围（4月1日-10日）、在节能宣传月伊始，各校区办、饮食服务中心、国际会议中心在公共区域张贴节能月宣传海报、宣传标语、节能标识，营造节约、节能、环保、低碳的校园氛围。

2、节能办在学校cp、校园服务网上发布《节能倡议书》；团委（学生会）起草《节能倡议书》，面向学生发出倡议。

3、团委、学生处、本科部以微信平台、校园广播等方式，广泛宣传节约能源，环保低碳的重要性，大力营造节能校园文化。

（三）广泛开展活动（4月11日-20日）、开展节能讲座。节能办组织各校区办、饮食服务中心、国际会议中心、教学技术保障部等部门的相关人员进行设备节能培训，讲解设备节能知识，提高设备能效，进一步提高各类人员的节能减排意识。

2.学生处、本科部组织学生开展“低碳体验日”活动，以“节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸”为目标，组织学生参观我校的水、电、暖等设施设备，通过实地体验方式强化资源忧患意识和节约意识，培养师生珍惜资源、合理用能的良好习惯

3.学生处、本科部组织学生开展“携手节能低碳·共建美丽校园”的主题班会活动。

4、学生处、本科部组织学生开展“校园节能低碳创意活动竞赛”。

5、倡导低碳出行。宣传月活动期间，鼓励大家低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行。

6、倡导低碳办公。倡导办公用纸双面使用，推行无纸化办公；随手关灯；减少办公设备待机。

（四）围绕“世界地球日”开展活动；督促检查（4月21日-30日）、XX年4月22日第47个“世界地球日”的主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，学生处，本科部组织学生结合主题在校园开展形式各样的宣传活动。

2、学生处、本科部组织人员深入班级、食堂、学生宿舍等检查学生的节约意识。

3、节能工作领导小组对各部门进行抽查。

六、组织落实、此次宣传月活动由学校节能工作领导小组负责组织实施，节能办做好相关工作。

2、各部门要围绕节能宣传月的主题，做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生员工都参与到这一活动中来。

3、各部门要结合自身工作实际，科学管理，周密安排。

4、各部门要重视相关资料的收集整理工作，并及时将本次节能宣传月的活动开展情况报送节能办。

5、宣传部在学校新闻网开设“节能宣传月”专题，对本次节能宣传月活动进行专题报道。

4.学院XX年大学生“心理健康教育宣传月活动”活动方案 篇四

方案

各学院、各部门：

为进一步维护我校消防安全环境，学校围绕我国第25个“119”消防日“消除火灾隐患，共建平安社区”的主题，以坚决消除火灾隐患、人人了解消防知识为目标，定于11月份开展XX年“119消防宣传月”活动，现就活动安排通知如下：

一、活动主题

消除火灾隐患共建平安校园

二、活动时间

11月9日至30日

三、活动内容

（一）开展消防宣传活动。

1．消防官兵进校园活动

芜湖市消防支队于“119”消防日当天组织消防车进校园开展消防车及常用消防器材装备现场展示、性能用途讲解及灭火技能演练。芜湖市消防支队、保卫处、机械与汽车工程学院联合开展火灾避险疏散逃生及救援演练。

时间：11月9日14时30分至17时

地点：六号教学楼、校园下穿路桥面

要求：各学院派师生代表参加观摩

2．通过校园宣传栏、展板及校园新媒体普及消防安全知识。各学院开展一次消防安全主题班会，各学院、各部门组织观看学习消防安全相关视频和知识。

3．组织校内后勤物业、学生食堂和保安公司新上岗人员进行消防知识学习和消防器材的使用。

（二）开展消防隐患自查自纠活动

1．学生处、保卫处和后勤服务集团从11月1日至本学期末开展学生宿舍安全专项检查。

2．辖区内灭火器、消防栓等消防器材的检查。

3．辖区内消防通道和安全出口是否畅通。

4．实验室易燃易爆物品的使用及管理。

5．食堂用气安全的检查（燃气管道软管一学期更换一次、烟囱的清理等）。

6．用电及其它消防安全检查。

7．保卫处对校内各场所达到维修期限的灭火器进行核查、更换、维修。

各学院、各部门对查出的消防安全隐患要及时整改，保卫处将组织人员对学校消防安全重点部位进行检查并对隐患整改情况进行复查。

（三）完善制度，贯彻落实

各学院、各部门要按照学校的要求全面完善落实本单位消防安全的各项管理规定，提高师生消防安全意识，做好消防宣传月活动材料的存档与报送。

5.学院XX年大学生“心理健康教育宣传月活动”活动方案 篇五

周活动方案

伊犁哈萨克自治州教育局，各地、州、市教育局，各高等学校：

为扎实开展今年“119”消防宣传周活动，推动各级各类学校广大师生员工重视消防安全、学习消防知识、落实冬春火灾防控措施，有效维护消防安全形势稳定，提高消防安全意识和自防自救能力，决定在全区教育系统统一开展“119”消防宣传周活动。现将有关要求通知如下：

一、活动时间

11月7日至13日。

二、活动主题

消除火灾隐患，共建平安社区。

三、活动内容

（一）围绕主题，迅速掀起活动热潮。各地、各高校要紧紧围绕“消除火灾隐患，共建平安社区”这一主题，把“119”消防宣传周活动作为加强冬春火灾防控和“创建消防安全社区”的重要抓手，切实加强组织领导，确保取得实效。要联合综治、民政、文化、安监、工会、共青团、妇联等部门和团体，深入开展以师生员工为重点对象的消防宣传教育培训；指导人员密集场所，完善消防安全“三提示”宣传工作机制，组织广大师生员工开展“一懂三会”疏散逃生演练。

（二）多措并举，开展“七进”主题活动。一是组织师生员工深入开展宣传活动。开展“四个一”活动（排查1遍本校园火灾隐患、讲授1堂消防知识课、组织1次逃生演习、制作1期冬春防火主题宣传展板），增强广大师生的消防安全意识和逃生自救能力。二是推举一批责任心强的师生员工担任“社区消防宣传大使”，牵头开展“四个一”活动（排查1遍社区火灾隐患、讲授1堂社区消防知识讲座、组织1次疏散逃生演练、为独居老人面对面传授1次消防常识），立足社区开展群众性消防宣传教育工作。三是认真开展一次“四个能力”培训，组织全体师生进行一次疏散逃生演练。

（三）突出重点，开展社会化宣传活动。一是优秀消防辅导员评选。结合暑期消防安全教育、消防进军训等系列活动，评选优秀消防辅导员，提升教职员工的消防安全素质；二是开展消防展板或消防摄影展。各地、各高校应通过制作消防知识展板、消防摄影作品展览等，普及消防安全常识和逃生自救知识，提高广大师生员工自防自救能力。

（四）善用媒体，营造浓厚宣传氛围。消防安全教育是学校消防安全工作的重要组成部分，青少年学生是消防教育的主体。各地、各高校要围绕“119”消防宣传日主题，切实做好学校消防安全宣传教育工作，利用校内各种媒体和载体，采用电子广告屏、楼宇电视、板报、班会、队会、演讲比赛、校园广播、悬挂宣传横幅、消防知识竞赛或文艺演出等形式，广泛开展消防安全常识宣传教育，培养学生的安全防范能力和应急能力，推动消防宣传教育进学校、进课堂、进家庭、进社会活动，达到“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的目的，提高宣传教育的社会效果。

除上述活动外，宣传周期间，各地、各高校还要组织参观消防科普教育基地和消防站，开展消防技能体验；组织师生、员工观看《119对你说》和《光荣使命》等消防题材电影。

四、活动要求

（一）强化指导，抓好动员。各地、各高校要认真谋划，制定工作方案，明确工作任务、措施和要求，广泛动员广大师生员工，把“119”消防宣传周活动作为深化安全生产打非治违和专项整治工作的重要内容，切实抓好动员部署和督促、指导工作。

（二）科学组织，抓好落实。各地、各高校要提高认识，加强领导，建立健全工作机制，加大投入，确保“119”消防宣传周活动经费落实到位、责任到人。要结合实际开展针对性强、吸引力大、易于参与的宣传活动，确保工作重心不断下移，关口不断前移。

（三）统筹协调，强化考核。各地、各高校要将“119”消防宣传周活动开展情况纳入安全生产责任制考核重要内容，严格检查考核，推动责任落实，确保活动扎实、深入开展。

（四）大力宣传，全面造势。各地、各高校要积极争取和发动新闻媒体，充分发挥各类媒体平台作用，开展连续跟踪报道，抢占媒体阵地，掌握舆论发声权，营造声势；通过各类微博、微信平台，报道活动内容、发布提示信息，宣传周期间要每天推送活动信息和消防提示。

各地、各高校“119”消防宣传周活动方案、总结和统计表分别于10月28日、11月14日前上报我厅维稳处。

联系人：约xx

联系电话：xx（传真）

邮

6.学院XX年大学生“心理健康教育宣传月活动”活动方案 篇六

方案

各院分团委：

XX年大学生暑期社会实践活动即将启动，为更好地营造舆论氛围、扩大活动影响、促进工作交流，现就做好有关宣传工作事宜通知如下：

一、总体思路

宣传路径上坚持传统媒体与新媒体相结合，宣传方式上坚持面上宣传与突出重点相结合，宣传节奏上坚持动态播报与经验提炼相结合，宣传效果上坚持品牌建设与社会效应相结合。

二、宣传内容

（一）各学院社会实践活动特色鲜明的活动创意、活动内容、活动成果、活动成效及其创新亮点。

（二）实践活动中涌现出的优秀学生事迹。

（三）各分团委关于创新社会实践活动的好做法、好经验和新探索。

（四）各级领导看望参加社会实践学生的情况和提出的寄语、要求。

三、工作要求

（一）各学院总队长要统筹好本学院社会实践宣传工作和团中央XX“镜头中的三下乡”工作，指定一名社会实践宣传信息员负责本学院社会实践简报及负责撰写统筹相关宣传稿件。各学院分团委负责人应对做好本学院社会实践简报、报道把关工作。团队的宣传工作情况将作为评选优秀实践团队的重要依据之一。

（二）稿件内容必须及时、准确、直接地反映暑期实践活动有关情况。在社会实践过程中，各学院每天晚上9点之前报送一次社会实践工作简报（电子版）。实践期间，每个学院应有2-3篇综合报道。稿件应注明：所属学院和团队名称、报道主题、作者姓名等基本信息。

（三)活动报道应配图片，投稿图片应主题鲜明，图像清晰，分辨率为1280×960以上，存为jEPG格式，请置于独立文件夹发送，勿直接粘贴在word文档中。图片名称统一为“团队名称+照片拍摄者+图片说明”。

（四)所有来稿及图片请打包发至邮箱xx，邮件及附件压缩包名称为“投稿4位数字日期+学院团队名称+作者姓名”，例如“0801+团队主题+李华”。

所有来稿和照片应统一发社会实践专用邮箱，团委将择优推荐在校园网进行报道。

（六）如有校外媒体对社会实践团队进行报道，要及时上报照片、视频和媒体报道截图等。

（七）请各重点团队充分利用学院团委微博、微信等平台及时将社会实践中的所见所闻、所思所为进行展示、分享。

联系人：李xx

联系电话：xx

7.学院XX年大学生“心理健康教育宣传月活动”活动方案 篇七

案

各部门、团总支、团支部：

XX年是建党95周年、红军长征胜利80周年、孙中山先生诞辰150周年，为深入贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神，进一步认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神，以《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》为指导，积极引导青年践行社会主义核心价值观，学习实践“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，真正做到“不仅向书本学习，也要向实践学习”，通过社会实践帮助广大学生受教育、长才干、做贡献，根据校团委相关文件要求，结合我院实际情况，决定开展xx学院XX年暑期社会实践活动，现将有关事项预通知如下：

一、实践内容

XX年暑期社会实践与志愿者活动采用按需立项、据项设团、点面结合、集中与分散相结合、组建重点团队示范带动等形式，鼓励实践团队从以下几个方面进行校级选题立项：

1.“中国梦”——宣讲走访调研团

重点在学生党员、青年马克思主义者培养工程骨干培训班学员和学生理论类社团骨干中招募组建宣讲走访调研团，深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，通过多种形式开展党的十八届三中、四中全会精神，总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观宣讲活动，从国家（社会主义现代化），社会（中国特色社会主义），个人（公民基本道德规范）三个层面进行重点宣传，巩固“我的中国梦”理想信念主题教育的成果。另外，鼓励各重点团队创新宣传方式，扩宽宣讲主题，可围绕建党95周年、红军长征胜利80周年、孙中山先生诞辰150周年，组织学生到爱国主义传统教育基地、革命老区、贫困地区等地点，开展红色教育、走访调研、扶贫济困等活动。

2.“新理念”——经济改革观察团

重点鼓励不同专业背景的大学生、校园媒体记者组建改革观察团，牢固树立并践行“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，实地观察了解调查各领域变迁发展的历史和现实，感受改革开放的发展成果，结合全面深化改革措施和党中央提出的创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念带来的社会发展变化进行深入的观察和研究，从实践的过程中把握和理解国家深化改革的政策举措，形成具有学科背景和参考意义的调研报告，为相关乡镇及各类企事业单位的改革实践提供具有建设意义的参考内容。

3.“科技行”——科学技术帮扶团

在“十三五”的开局之年，组织学生结合学科专业特点和社会需求，组建科学技术帮扶团，开展行业专业调研、科研攻关、科技服务、企业帮扶、法律普及、环境保护、社区援助等专业实践活动，将专业实践活动与专业学习相结合、与服务社会相结合、与创新创业相结合；积极倡导广大学生结合专业特色，发挥学科优势，开展各类专业实习、课程调研、项目攻关等实践活动，服务社会。

4.“雷锋赞”——教育关爱服务团

弘扬雷锋精神，鼓励学生发挥自身特长，组建教育关爱服务团，到中西部地区基础教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县（乡），协当地教育部门开展学生培训，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。同时，以关爱留守儿童为重点，组织大学生团队开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等活动。同时组建部分团队在城市内开展公益志愿服务，深入街道、社区，通过与当地政府机构对接，开展爱老助老、社区义工等形式多样的公益实践服务，切实解决当地的一些服务难题。

5.“文化源”——传统文化实践团

依托学校传统文化教育特色活动成果，组建传统文化实践团。开展传统文化宣讲、展示、表演等活动，继承和发扬中国的传统文化；对中国风土人情、传统手工艺等传统文化进行实地考察，寻访当地传统文化的继承者，以照片、视频等方式记录传统文化的魅力，深入挖掘探讨传统文化的历史成就，以及在当代社会中所遇到的问题，向全社会倡导保护传统文化的理念。

6.“创青春”——创新创业实践团

响应中央关于“大众创业、万众创新”的相关工作部署，践行创新发展理念，组建创新创业实践团，重点依托“青年就业创业见习基地”，深入开展学习考察、创业体验、创业实训、市场调研等活动；结合专业特点开展创新实践与就业见习活动，通过开展创新成果推广、企事业单位见习等活动，加深对专业的就业前景、发展趋势等，为就业打下坚实基础。

7.“生态美”——生态环保实践团

依托相关学科专业及学生环保类社团招募组建生态环保实践团实践团，到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，围绕绿色发展理念，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动，形成内容科学、调查严谨的实践报告。

8.专项计划。除各类重点团队外，团中央XX年还将联合社会有关方面开展部分大学生暑期社会实践专项计划，具体要求待通知后单独申报。专项计划信息可在团中央“三下乡”社会实践活动官方网站（xx）查询获取。

二、时间安排

1.宣传发动，学院初审（5月1日-5月10日）

年级团支部要广泛动员宣传，积极调动广大学生的主动性和创造性，鼓励学生结合专业特色、社会热点寻找选题，重点结合专业老师的研究课题，积极联络指导老师，申报团队需填写申报书（附件2）提交至各年级团总支，团总支填写附件3，以年级为单位于5月10日前交至xx学院团委学生联合会组织部，以上材料的电子档打包发送至xx。经学院评审后，择优推荐校级重点团队，原则上学院将上报2-6支。

2.确立首批立项团队（5月13日-5月20日）

校团委组织专家对团队申报选题进行评审，重点关注团队活动策划方案、经费保障和预期成果方面，给予团队实践指导，确立首批校级选题（直接立项）名单及第二批校级选题（公开招标）名单。首批校级选题为直接立项团队（约30支），学校给予每个团队配套启动资金、文化衫等。直接立项的选题团队根据老师指导意见对项目进行二次完善，可跨专业、跨学院、跨学校完善团队组成，优化人员配置，吸收新队员、新思路、新想法、新技术，并需将完善后的纸质档申报书（附件2）于5月31日前交至xx学院团委学生联合会组织部，电子档发送至xx，标题注明“XX暑期社会实践校级团队（直接立项）”。校团委将从中择优推荐国家级和省级重点团队。

3.确定二次立项团队（5月20日-5月31日）

确定为第二批校级选题（公开招标）的项目选题较好，但团队等条件尚未成熟，需进行二次完善。项目所在学院针对项目策划、团队成员、项目经费等方面给出指导意见及建议。项目负责人根据指导意见完善项目方案，重新面向全校范围内招募队友，积极寻找学院及社会其他单位的支持，重新填写项目申报书。纸质档申报书（附件2）于5月29日前提交至xx学院团委学生联合会组织部，以上材料的电子档打包发送至xx，标题注明“xx学院XX社会实践团队（公开招标）”。校团委将组织评审，根据项目可行性予以立项，确定第二批校级重点团队，视情况为项目提供启动经费。未能立为校级项目的选题可由各学院团委自行确定是否立为院级重点团队，学院将于6月10日前通报院级重点团队清单。

4．实践阶段（7月-8月）

特别鼓励我院学生充分利用已建立的平台开展实践，并结合选题开发新的社会实践基地、校友资源、校地共建平台等。各实践团队积极投身于实践活动的过程中，做好实践活动的宣传工作、实践的活动记录及资料整理工作，形成取得具有学术影响和社会影响的调研成果，如社会实践调查报告、实践论文等。校级重点团队要完成“五个一”的实践成果（一份优秀的团队调查报告、访谈录或者心得体会、一组高质量的视频或图片资料、一份完整的校内、校外媒体对团队活动报道情况的资料、一些为当地解决的实际问题的证明材料、一批团队活动实时报送的过程性信息）。（附件4为XX年江苏省暑期社会实践优秀调研报告汇编，各团队可自行下载借鉴学习）。

5.成果提交与评优表彰（9月-10月）

社会实践活动结束后，我院将对实践团队和个人提交的社会实践成果进行严格考核。校团委根据实际情况，对社会实践中表现突出的团队、个人、成果进行评比表彰，推荐一部分表现突出的集体和个人参加团省委、团市委的评比表彰，并奖励受表彰的集体。校团委、学院团委组织开展暑期社会实践表彰大会、先进事迹报告会等活动，深化社会实践工作效果。

三、工作要求：

1.加强意识，确保安全。各团支部要积极配合学院团委进行社会实践安全培训和教育工作，详细阅读与透彻理解教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》（XX年9月1日生效），增强广大参与者的安全意识,各团支部做到把握动态，及时上报信息，安全问题处置有效。

2.加强领导，精心组织。各年级团支部（团总支）要广泛动员宣传，积极调动我院学生的主动性和创造性，鼓励学生结合专业特色、社会热点寻找选题。今年“五四”表彰中受到表彰的十佳团支部和先进团支部要带头参加社会实践，发挥先进典型示范作用。

3.突出重点，重视宣传。年级团总支（团总支）要充分利用各类媒体特别是微博、微信、空间等新媒体宣传平台，并主动联系各类传统宣传媒体，在实践活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行宣传推广。各实践团队要及时组建团队微博，通过文字、图片、视频等方式，交流社会实践成果。鼓励学生编辑、整理社会实践活动中的青春故事，拍摄微电影通过视频网站进行展示。

4.加强总结，完善考核。在暑期结束后，我院将认真落实成绩认定工作。通过团队报告会、经验交流会、社会实践报告、调研论文、实践工作简报、微电影展播、摄影大赛等多种形式展示、扩大实践成果。

共青团xx学院委员会

8.学院XX年大学生“心理健康教育宣传月活动”活动方案 篇八

案

各学院：

为迎接全国第十七个“5.25大学生心理健康日”的到来，加强大学生心理健康教育,促进大学生健康成长，进一步推动xx省高校心理健康教育示范中心建设，更广泛深入地对大学生进行心理素质教育，促进大学生健康成长，特举办XX年“5.25”大学生心理健康节活动，通过校、院、班、寝室四级工作网络的积极推动，共同营造大学生心理成长的良好环境，现就有关事宜通知如下。

一、活动宗旨

积极创造条件，通过学校、学院、班级、寝室四级网络系统开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动,共同营造关注大学生心理健康的氛围，以增强学生心理健康意识,提高学生心理调适和社会适应能力，教育学生养成良好的个性心理品质，共同营造关注大学生心理健康的氛围。

二、活动主题

本次活动节主题为“大声说出你的爱”，是为了让当代大学生能够继承中华民族仁爱的传统美德，发扬人性中爱的最美情感。关爱自我，关爱他人，在日常生活中用自己的行为表达爱、传递爱，积极进取，乐观向上，在爱的行为中体现自己的价值，让青春绽放得更加亮丽。

三、活动时间

XX年4月25日—6月3日

四、活动安排

（一）学校方面

1．大学生心理健康知识讲座

承办单位：学生处

时间：4月27日、5月25日下午15:00

地点：另行通知

2．大学生心理健康调研活动

承办单位：学生自律监察委员会心理部

时间：5月6日—5月27日

3．“想把我说给你听”心理健康主题征文

承办单位：学生自律监察委员会编辑部

时间：4月28日—5月19日

4．“蜕变•完美”健康活动

承办单位：学生自律监察委员会心理部

时间：4月25日—5月18日

上述各项活动的详细通知可进入学生处网页公告栏查询。

（二）学院方面

1．机械与汽车工程学院

活动安排：母亲节主题短视频、照片征集活动

2．电气工程学院

活动安排：“心理健康与安全”主题班会、心理健康原创微信大赛

3．纺织服装学院

活动安排：“和谐交际，温馨宿舍”心理健康主题征文大赛

4．生物与化学工程学院

活动安排：“我们是信使，转达你的爱”手写书信传递活动

5．管理工程学院

活动安排：“珍重生命，保护自己”女大学生心理健康与安全知识讲座

6．艺术学院

活动安排：“呵护心灵，善待生命”第七届大学生心理健康公益海报设计大赛

7．计算机与信息学院

活动安排：校园心理剧比赛

8．数理学院

活动安排：点滴室友情主题活动，心灵电影、宣传片教育活动，心情故事、三行情书主题征文活动，心理健康报刊编印活动

9．人文学院

活动安排：心理健康知识教育讲座，心理素质拓展活动，“敞开心扉拥抱爱”主题班会，“阳光生命和谐校园”校园心理剧大赛、爱之拥抱活动

10．外国语学院

活动安排：“掌握情绪规律，提高情绪智力”心理健康知识讲座，“大声爱，微表达”活动

11．体育学院

活动安排：“爱﹒成长”心理健康知识讲座

12．建筑工程学院

活动安排：“团队建设”大学生主题素质拓展活动、心理挫折应对与心理素质培养讲座、“致一年后的自己”主题活动、“我和春天有个约会”心理委员交流活动

上述各项活动的详细通知可进入各学院网页公告栏查询。

五、工作要求

开展心理健康节活动，是做好我校学生心理健康教育的重要举措。要高度重视，精心组织，营造氛围，积极鼓励和引导广大同学参加到活动中来；要发挥各班级、班级心理健康互助小组、班级心理委员的作用，制定详细的计划安排；要紧紧围绕活动主题，结合本学院实际和学生特点，为解决学生心理方面存在的实际问题提供切实有效的服务和帮助，把加强心理健康教育、提高学生心理素质工作做好做实；要充分利用各类媒体，加强对活动的宣传报道力度，努力营造大学生心理健康校园文化氛围，积极打造出富有特色的品牌活动。

xx工程大学

9.学院心理健康宣传月活动方案 篇九

为进一步加强我院学生心理健康教育，营造健康向上的良好氛围，按照学生处“关于开展‘2018心理健康教育宣传月’活动的通知”要求，结合我院实际，制定本方案。现将活动具体安排通知如下：

一、活动主题

润泽心灵，放飞梦想

二、参与对象

xx学院全体学生

三、活动时间

2018年10月15日-11月15日

四、活动内容

（一）心理影视赏析活动

1.活动时间：10月27日

2.活动内容：组织各年级学生代表100人集中观看心理电影《心灵捕手》，观影结束后，邀请指导老师与学生进行影视人物心理活动剖析，引导学生学会自我调节，培养健康心理。

3.活动要求：要求参与观影同学观影后提交电子版和纸质版的影片观后感，字数1000字左右，要求真情实感，严禁抄袭。作品以班级为单位提交，各班生活委员收齐后交于心理部干事xx，联系方式qq：xx。

4.奖项设置：心理部将根据各班影片观后感的提交情况，综合评选观后感一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名。

（二）“解忧杂货店”――解忧信箱

1.活动时间：10月27日-11月15日，以后转为常态

2.活动内容：在学院“青语心苑”门口设置解忧信箱，邀请同学们采用匿名方式将自己的小烦恼、小困惑投入信箱，由青语心苑心灵特使负责回复并予以真诚建议。

3.活动要求：同学们自愿留言，心灵特使当天24小时内回复。

（三）“身临其境”心理剧大赛

1.活动时间：11月6日

2.活动地点：合教（待定）

3.活动内容：以班级为单位，自导、自演心理健康主题的情景剧，时间为5分钟左右。

4.活动要求：服装、道具自备，可借助ppt设置情境。

5.奖项设置：一等奖1个、二等奖2个、三等奖4个。

（四）“青语心茶”――心理团体辅导

1.活动时间：11月2日下午3:00-4:00

2.活动主题：

新生团体辅导之――理性向上，主动走出入学迷茫区

3.活动地点：“青语心苑”工作室

4.指导老师：特邀嘉宾

5.参加对象：大一新生10人

（五）心理健康知识大赛

1.活动时间：11月8日下午

2.活动地点：合教

3.活动要求：全员动员，2018级每班随机抽取5人参加预赛。

4.活动环节及奖项设置：

（1）预赛：笔试，择前10名进入决赛；

（2）决赛：包括必答题、抢答题、挑战题等三个环节，累计个人得分，依最后总分从高到低依次排序，形成一等奖2名，2等奖3人，三等奖5人。

五、活动要求

1.高度重视，认真组织，确保活动扎实开展、取得实效；

2.做好宣传，营造氛围，扩大活动影响、普及心理健康；

10.学院XX年大学生“心理健康教育宣传月活动”活动方案 篇十

案

近年来，校园暴力频发，受到社会广泛关注。最近，李克强总理对近期校园暴力频发作出重要指示：“校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发，不仅伤害未成年身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要会同相关部门多措并举，特别是完善法律法规，加强对学生的法治教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为”。为认真贯彻李克强总理的指示精神，加强对我县青少年法治宣传教育工作，有效遏制和消除校园暴力，创建平安和谐校园，xx县领导小组决定在XX年9月最后一周开展全县青少年法治宣传教育周活动，现将活动有关事项通知如下。

一、活动主题

XX年全县青少年法治宣传教育周活动的主题是：“拒绝校园暴力，共建平安和谐校园”。

二、活动时间

根据实际需要，今年全县青少年法治宣传教育周集中活动时间确定为9月26日至30日。部分活动内容可以提前和延续到年底。

三、活动内容

各单位要围绕活动主题，通过灵活多样、寓教于乐的方式，向中小学生开展校园暴力预防教育，重点宣传普及我国刑法、未成年保护法、治安处罚法、湖南省学生人身伤害事故预防处理条例等相关法律法规，增强中小学生自觉尊法守法和依法维权意识，提高中小学生防范校园暴力的能力，依法抵制各类校园暴力。同时,结合开展校园及周边环境整治行动，消除校园及周边各种安全隐患，努力为中小学生创造安全和谐的学习环境。今年宣传教育周活动重点要组织开展好以下宣传教育活动：

1.举行一次启动仪式。全州青少年法治宣传教育周启动仪式于XX年9月中旬在xx县龙凤广场举行。要求全县乡镇分管综治的领导及司法员，县直各单位分管普法的领导及普法专干，全县所有完全制以上中、小学校长，城区中、小学生代表800人参加启动仪式。

2.悬挂一条宣传横幅。各中小学校要在学校主要出入口及学生活动集中的地方，悬挂“拒绝校园暴力，争做文明守法学生，创建平安和谐校园”的横幅，张贴有关宣传标语，编制一期宣传专栏，营造浓厚的活动氛围。

3.发出一份倡议书。以学校或班为单位，向中小学生发出“拒绝校园暴力，争做文明守法学生”倡议书，号召广大中小学生树立正确的价值观、人生观，养成良好的生活习惯，不打骂欺凌同学，不沾染黄毒赌等恶习，不出入网吧、酒吧、舞吧等成人娱乐场所，不与校外不良青少年交往，自觉抵制社会不良风气的侵蚀；加强法律知识学习，提高法律意识，面对各类校园暴力，敢于依法维护自身合法权益；增强团结友爱互助意识，热情团结帮助同学，同心一致应对各类校园暴力，形成抵制校园暴力的合力。要求每个学生都要在倡议书上签名。

4.举办一次法治讲座。围绕活动主题，邀请法制副校长、普法志愿者举办一堂法治讲座，为中小学生讲授校园暴力的表现形式、产生原因、社会危害性、法律后果，如何依法处理校园暴力，受到校园暴力如何依法维权等法律常识，增强中小学生法治意识，自觉尊法守法，依法抵制校园暴力。

5.召开一次主题班会。各学校组织中小学生召开一次主题班会，就如何响应学校倡议书的号召，拒绝校园暴力，争做文明守法学生进行认真讨论，交流思想，撰写心得体会，进一步加深中小学生对宣传教育周活动的认识和感受。

6.开展一次回头自查工作。结合宣传教育周活动，各学校要对前期开展校园欺凌专项治理第一阶段的专题教育、规章制度完善、加强预防工作、校园欺凌事件发生和处理等情况开展回头看，进行查漏补缺，确保校园欺凌专项治理工作圆满完成并取得实效。

7.开展一次校园及周边环境整治行动。协调组织综治、公安、交警、消防、城管、市管和质监等部门对校园及周边环境开展一次集中整治行动，集中整治校园周边的经营秩序、交通秩序、治安秩序，集中排查整治校园及周边的各种安全隐患，检查落实校园安防及反恐防暴措施，严厉打击侵害师生人身、财产安全，扰乱学校教学秩序的违法犯罪行为，共建平安和谐校园。

四、工作要求

1.提高认识，加强领导。加强青少年法治宣传教育、拒绝校园暴力，是创建平安和谐校园，保护青少年健康成长的有效工作措施。各级党委政府、司法行政机关、教育主管部门要站在为社会主义事业培养合格接班人的高度，充分认识活动意义，增强工作责任感，切实加强组织领导，认真落实各项工作要求，全面完成各项工作任务，确保活动取得良好效果。

2.部门联动，齐抓共管。各有关部门要加强协调联动，形成各司其职、齐抓共管、密切配合、合力推进的工作局面，增强工作整体合力。司法行政机关会同教育部门指导督促各学校制定实施方案并认真组织实施。司法行政机关要配合教育部门加强对活动落实情况的督促检查，充分利用司法行政机关的各项职能资源，无偿为青少年法治宣传教育周活动提供支持与服务。县治县办要加强组织领导和联系协调，协调组织各有关部门和社会力量支持、配合活动的开展，加强社会治安综合治理工作。

3.总结经验，及时上报。请各单位在活动结束后将工作开展情况于10月10日前上报至xx县办公室。

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