电梯班管理制度汇总

电梯班管理制度汇总（共4篇）

1.电梯班管理制度汇总 篇一

上海 76-Ⅱ A 型 施工升降机基本参数

一、外形尺寸

1、外笼尺寸:5.13×3.35×2.0m

2、吊笼内空尺寸:3.0×1.3×2.7m , 1300kg

3、标准节:0.8×0.8×1.508m , 190kg

4、最大高度:100m

二、使用性能

1、额定载荷:1000kg

2、额定乘员:12人(有杆梯笼 10人

3、起升速度:37m/min

三、工作机构

1、总功率:2×11KW=22KW

2、额定电压及电流:380V , 2×16A

3、减速机速比:1∶ 16

4、限速器制动力矩及制动速度:3000KN , 50m/min

四、附着要求

1、附墙支撑座与建筑物连接强度不得小于 20KN。

2、从基础面起第一道高度为 10米,以后每隔 6米安装一套附墙架。

3、梯身垂直度≤ 5/10000。

五、基础要求

1、基础下的地耐力≥ 15T/M2。

2、基础承受的载荷 P;60米高度:P ≥ 436KN ,每增减 10米高度 P 增减 26.6KN。

3、砼基础:5M 3×2.5=12.5 T

六、供电

1、施工现场变压器供电电网,其变压器容量不得小于 100KVA。

2、距升降机 5米范围内,每个吊笼需设置带 80A 熔断器的开关一个。施工升降机基本参数

一、外形尺寸

1、外笼尺寸:3.6×4.0×2.1m

2、吊笼内空尺寸:3.0×1.3×2.7m , 1600kg

3、标准节:0.8×0.8×1.508m , 185kg

4、对重:2×1600kg

5、最大高度:100m

二、使用性能

1、额定载荷:2000kg

2、额定乘员:12人

3、起升速度:35m/min

三、工作机构

1、总功率:2×(2×7.5KW =30KW

2、额定电压及电流:380V , 2×20.5A

3、减速机速比:1∶ 16

4、限速器制动力矩及制动速度:3000KN , 54m/min

四、附着要求

1、附墙支撑座与建筑物连接强度为 40~88KN。

2、从基础面起第一道高度为 6米,以后每隔 9米安装一套附墙架。

3、梯身垂直度≤ 5/10000。

五、基础要求

1、基础下的地耐力≥ 15T/M2。

2、基础承受的载荷 P :60米高度 P ≥ 393KN , 每增减 10米高度 P 增减 26KN。

3、砼基础:13.12M 3×2.5=32.8 T

六、供电

1、施工现场变压器供电电网,其变压器容量不得小于 100KVA。

2、距升降机 5米范围内,每个吊笼需设置带 80A 熔断器的开关一个。施工升降机基本参数

一、外形尺寸

1、外笼尺寸:3.6×4.0×2.1m

2、吊笼内空尺寸:3.0×1.3×2.7m , 1300kg

3、标准节:0.65×0.65×1.508m , 170kg

4、对重:1400kg

5、最大高度:150m

二、使用性能

1、额定载荷:2000kg(12人

2、起升速度:32m/min

三、工作机构

1、总功率:2×(2×7.5KW =30KW

2、额定电压及电流:380V , 2×20A

3、减速机速比:1∶ 16

4、限速器制动力矩及制动速度:3000KN , 50m/min

四、附着要求

本机无立管,使用 I 型附墙架,分两种形式。

A 型:梯身中心距建筑物 1670~2000m ,附墙座间距 540mm。B 型:梯身中心距建筑物 2800~3200m ,附墙座间距 1500mm。

1、附墙支撑座与建筑物连接强度不得小于 20KN。

2、从基础面起每隔 6米安装一套附墙架。

3、梯身垂直度≤ 5/10000。

五、基础要求

1、基础下的地耐力≥ 15T/M2。

2、基础承受的载荷 P :60米高度:P ≥ 359KN , 每加减 10米 P 增减 23.8KN。

3、砼基础:7.3M 3×2.5=18.25 T

六、供电

1、施工现场变压器供电电网,其变压器容量不得小于 100KVA。

2、距升降机 5米范围内,每个吊笼需设置带 80A 熔断器的开关一个。隆昌 SC100/100 施工升降机基本参数

一、外 形尺寸

1、外笼尺寸:3.6×4.0×2.1m

2、吊笼内空尺寸:3.0×1.3×2.7m , 1300kg

3、标准节:0.65×0.65×1.508m , 150kg

4、最大高度:100m

二、使用性能

1、额定载荷:1000kg(12人

2、起升速度:32m/min

三、工作机构

1、总功率:2×(2×7.5KW =30KW

2、额定电压及电流:380V , 2×16A

3、减速机速比:1∶ 16

4、限速器制动力矩及制动速度:3000KN , 50m/min

四、附着要求

本机无立管,使用 I 型附墙架,分两种形式。

A 型:梯身中心距建筑物 1670~2000m ,附墙座间距 540mm。B 型:梯身中心距建筑物 2800~3200m ,附墙座间距 1500mm。

1、附墙支撑座与建筑物连接强度不得小于 20KN。

2、从基础面起每隔 6米安装一套附墙架。

3、梯身垂直度≤ 5/10000。

五、基础要求

1、基础下的地耐力≥ 15T/M2。

2、基础承受的载荷 P :60米高度:P ≥ 242KN ,每增减 10米高度 P 增减 21KN。

3、砼基础:7.3 M3×2.5=18.25 T

六、供电

1、施工现场变压器供电电网,其变压器容量不得小于 100KVA。

2、距升降机 5米范围内,每个吊笼需设置带 80A 熔断器的开关一个。北京一建 SCD200/200 施工升降机基本参数

一、外形尺寸

1、外笼尺寸:5.4×3.3×2.1m

2、吊笼外形尺寸:3.05×1.3×2.6m , 1400kg

3、标准节:0.65×0.65×1.508m , 170kg

4、对重:1200kg

5、最大高度:250m

二、使用性能

1、额定载荷:2000kg(12人

2、起升速度:33m/min

三、工作机构

1、总功率:2×(2×10.5KW =42KW

2、额定电压及电流:380V , 2×20A

3、减速机速比:1∶ 16

4、限速器制动力矩及制动速度:3000KN , 155±5r/min

四、附着要求

本机无立管,使用现有Ⅱ(AB 组合型附墙架形式。

标准型:梯身中心距建筑物 2800~3200m ,附墙座间距 1220mm。加长型:梯身中心距建筑物 3200~3800m ,附墙座间距 1220mm。

1、附墙支撑座与建筑物连接强度不得小于 20KN。

2、从基础面起每隔 6米安装一套附墙架。

3、梯身垂直度≤ 5/10000。

五、基础要求

1、基础下的地耐力≥ 15T/M2。

2、基础承受的载荷 P :60米高度:P ≥ 359KN , 每加减 10米 P 增减 23.8KN。

3、砼基础:5.4M 3×2.5=13.5 T

六、供电

1、施工现场变压器供电电网,其变压器容量不得小于 100KVA。

2、距升降机 5米范围内,每个吊笼需设置带 80A 熔断器的开关一个。施工升降机基本参数

一、外 形尺寸

1、外笼尺寸:3.6×4.0×2.1m

2、吊笼内空尺寸:3.0×1.3×2.7m , 1300kg

3、标准节:0.65×0.65×1.508m , 150kg

4、最大高度:100m

二、使用性能

1、额定载荷:2000kg(12人

2、起升速度:32m/min

三、工作机构

1、总功率:2×(2×7.5KW =30KW

2、额定电压及电流:380V , 2×16A

3、减速机速比:1:16

4、限速器制动力矩及制动速度:3000KN , 50m/min

四、附着要求

本机无立管,使用 I 型附墙架,分两种形式。

A 型:梯身中心距建筑物 1670~2000m ,附墙座间距 540mm。B 型:梯身中心距建筑物 2800~3200m ,附墙座间距 1500mm。

1、附墙支撑座与建筑物连接强度不得小于 20KN。

2、从基础面起每隔 6米安装一套附墙架。

3、梯身垂直度≤ 5/10000。

五、基础要求

1、基础下的地耐力≥ 15T/M2。

2、基础承受的载荷 P :60米高度:P ≥ 242KN ，每增减 10米高度 P 增减 21KN。

3、砼基础:7.3 M3×2.5=18.25 T

六、供电

1、施工现场变压器供电电网,其变压器容量不得小于 100KVA。

2、距升降机 5米范围内,每个吊笼需设置带 80A 熔断器的开关一个。施工升降机基本参数

二、外 形尺寸

1、外笼尺寸:3.4×5.32×2.1m

2、吊笼内空尺寸:3.0×1.3×2.7m , 1420kg

3、标准节:0.65×0.65×1.508m , 158kg

4、最大高度:120m

二、使用性能

1、额定载荷:2000kg(12人

2、起升速度:38.1m/min

三、工作机构

1、总功率:2×(2×7.5KW =30KW

2、额定电压及电流:380V , 2×16A

3、减速机速比:1:16

4、限速器制动力矩及制动速度:≥ 2600N.m , 145±5r/min

四、附着要求

本机无立管,可使用 A、D 型附墙架。A

3种: D 型:梯身中心距建筑物 1870~2170mm ,附墙座间距 1200mm。

1、附墙支撑座与建筑物连接强度不得小于 20KN。

2、从基础面起每隔 9米安装一套附墙架。

五、基础要求

1、基础下的地耐力≥ 15T/M2。

2、基础承受的载荷 P :60米高度:P ≥ 242KN , 每增减 10米高度 P 增减 21KN。

3、砼基础:6.9M 3×2.5=17.25 T

六、供电

1、施工现场变压器供电电网,其变压器容量不得小于 100KVA。

2、距升降机 5米范围内,每个吊笼需设置带 80A 熔断器的开关一个。QTZ63(张家口塔吊基本参数

一、起重臂长 :20M — 50M

二、平衡臂长:11.55M

三、工作速度及功率:(总功率:35.4KW

1、起升:(22KW 80m/min、载荷:800Kg 50m/min、载荷:2000Kg 13m/min、载荷:2000Kg 35m/min、载荷:3000Kg 23m/min、载荷:5000Kg 7m/min、载荷:5000Kg

2、回转:0.43rpm(2×5.5KW

3、变幅:20— 40m/min(1.5~2.4KW

四、供电 :70KVA、380V、50H Z、三相四线、五、起重性能 :(额定起重力矩:63吨米,性能附后

六、底架长宽 :4600×4600mm

七、轨道式反力 :(自由高度:36.3M , 1节基础节 +15节标准节 工作状态最大反力: T 非工作状态最大反力: T

最大水平反力: T 压重: T 配重: 10 T 自重: 28.43 T

八、固定式反力 :(自由高度:36.2M , 15节标准节 最大力矩: T-M 最大剪切力: T 最大扭矩: Kg 最大压力: T 配重: T 自重: T

九、塔吊附着及高度

附着高度:H1=25m, H2=43m, H3=61m, H4=79m, H5=97m。,高度可达 120m。

十、标准节:1.5×1.5×2.2M。

十一、主要组件的重量及起升高度汇总表

最多可以安装 5个 附着架

TQ60/80塔吊基本参数

一、起重臂长 :15M、20M、25M、30M(幅度

二、平衡臂长 :8m

三、工作速度 :

1、起升:二绳: V 1 =21.5m/min V 2 =16.4m/min 三绳: V 1 =14.3m/min V 2 =11m/min

2、回转:0.6rpm

3、变幅(单绳 8.5m/min

4、行走:17.5m/min

四、供电 :60KVA、380V、Z、三相四线

五、总功率:49.1KW 其中:起升:22KW , 变幅:7.5KW 回转:3.5KW 行走:2×7.5KW 电缆卷筒:1.1KW

六、起重性能 :(附后

50H

七、轨距×轴距 :4200×4800M

八、重量 :

九、塔顶高度: 高塔:50米, 中塔:40米, 低塔:30米

十、主要组件的重量及起升高度汇总表

TQ60/80塔式起重机起重特性曲线

注意:当使用 29米起重臂时,此为加长臂,任何工况只做 60吨-米用。QT80A 塔吊基本参数

一、起重臂长 :30M、35M、40M、45M、50M

二、平衡臂长 :15.659m(自身 14.559m

三、工作速度及功率 :[总功 率:64.1KW(四机构:55.5KW ]

1、起升:(30KW 二绳: IV档 100m/min、载荷:1100Kg III档 74m/min、载荷:1700Kg II档 50m/min、载荷:2700Kg I档 29.5m/min、载荷:5000Kg 四绳: IV档 50m/min、载荷:2700Kg III档 37m/min、载荷:3800Kg II档 25m/min、载荷:6000Kg I档 14.5m/min、载荷:8000Kg

2、回转:0.53rpm(2×3.5KW

3、变幅:22.5m/min(3.5KW

4、行走:18m/min(2×7.5KW

四、供电 :75KVA、380V、50H Z、三相四线

五、起重性能 :起重力矩:(60— 94.2 TM、臂长 50米

(起重性能附后

六、轨距×轴距 :5000×5000mm

七、轨道式反力 :(自由高度:45.5M , 2个加强节 +13个标准节 工作状态最大反力: 96.745 T 非工作状态最大反力: 85.460 T 水平反力: 1.412 T 压重: 56 T 配重: 10.4 T 自重: 49.287 T

八、固定式反力 :(自由高度:41.9M ,基础节 +2个加强节 +11个标准节 最大力矩: 180.85 T-M 最大压力: 117505 Kg 最大拉力: 66205 Kg 最大剪切力: 5727 Kg 自重: 43.76 T

九、塔吊附着及高度 第一道附着高度:25M 附着框以上最大自由高度 27M 两个附着框之间距离 16~20M

最多可以安装 5个附着框,高度可达 110M。

十、标准节:尺寸 1.8×1.8×2.5,重量 0.954T

QT80A 塔式起重机起重性能

QTZ125G(张家港塔吊基本参数

一、起 重臂长 :45M、50M、55M

二、平衡臂长 :13.5m(自身 12.65m

三、工作速度及功率 :(总功率:57.4KW

1、起升:(30KW 二绳: 100m/min、载荷:1100Kg

50m/min、载荷:2200Kg 25m/min、载荷:5000Kg 四绳: 50m/min、载荷:2200Kg 25m/min、载荷:5000Kg 12.5m/min、载荷:10000Kg

2、回转:0.6rpm(2×3.7KW

3、变幅:7.5~25~50m/min(0.8~2.5~5KW

4、行走:22m/min(2×7.5KW

四、供电 :70KVA、380V、50H Z、三相四线、五、起重性能 :(额定起重力矩:125吨米,性能附后

六、轨距×轴距 :6000×6000mm

七、轨道式反力 :自由高度 50M(1节基节 +5节下塔身 +8节标准节 工作状态最大反力: 65 T 非工作状态最大反力: 75 T 水平反力: 9 T 压重: 49.852 T 配重: 16.7 T

自重: 61.52 T

八、固定式反力 :自由高度 50.5M(1节基节 +7节下塔身 +8节标准节 最大力矩: 251 T-M 最大剪切力: 9000 Kg 最大拉力: 35000 Kg 最大压力: 70000 Kg 配重: 16.7 T 自重: 51.53 T

九、塔吊附着及高度

第一道附着高度:40m ,附着架以上最大自由高度 33m(10节第二道 与第一道高差最大 24m(8节,第二道以上高差最大 21m(7节,第二 道、第三道附着架以上最大自由高度 30m。

最多可以安装 4个附着架,高度可达 122m(有底架、压重或 123m(无底架、压重。

十、标准节(下塔身:1.7×1.7×3M , 踏步无孔 为标准节(1177kg 踏步有孔 为加强的下塔身(1452kg

QTZ125G 塔机起重性能曲线

QTZ125(江麓塔吊基本参数

一、起重臂长 :40M、45M、50M

二、平衡臂长 :13.5m(自身 12.65m

三、工作速度及功率 :(总功率:57.4KW

1、起升:(30KW 二绳: 120m/min、载荷:1000Kg

60m/min、载荷:2000Kg 30m/min、载荷:4000Kg 四绳: 60m/min、载荷:2000Kg 30m/min、载荷:4000Kg 15m/min、载荷:8000Kg

2、回转:0.6rpm(2×3.7KW

3、变幅:7.5~25~50m/min(0.8~2.5~5KW

4、行走:23.5m/min(2×7.5KW

四、供电 :70KVA、380V、50H Z、三相四线、五、起重性能 :(额定起重力矩:125吨米,性能附后

六、轨距×轴距 :6000×6000mm

七、轨道式反力 :(自由高度:50M , 1节基节 +2节标准节Ⅲ +5节标准节Ⅱ +6节标准节Ⅰ

工作状态最大反力: 132 T 非工作状态最大反力: 124 T 最大水平反力: 7.2 T 压重: 52 T

配重: 14.2 T 自重: 56.4 T

八、固定式反力 :(自由高度:44M , 1节基节 +2节标准节Ⅲ +5节标准节Ⅱ +6节标准节Ⅰ

最大力矩: 320 T-M 最大剪切力: 6500 Kg 最大拉力: 53 T 最大压力: 82 T 自重: 45 T

九、塔吊附着及高度

第一道附着高度:40m(底架式, 29.5m(固定式,第一道附着架 以上最大自由高度 36m(12节,第二道附着架以上最大自由高度 30m ,第 二道与第一道高差最大:底架式 24m(8节,固定式 21m ,第二道以上高 差最大:21m(7节,固定式从第四道附着架以上高差为 18m。最多可以 安装 7个附着架,高度可达 181m。

十、标准节(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ:1.7×1.7×3M(1.2T、1.35T、1.45T

QTZ125(江麓塔机起重性能表

QTZ125(连云港塔吊基本参数

一、起重臂长 :45M、50M、55M

二、平衡臂长 :14.17m(自身 13.32m

三、工作速度及功率 :(总功率:56.8KW

1、起升:(30KW 二绳: 100m/min、载荷:1000Kg 51.3m/min、载荷:2000Kg

32.4m/min、载荷:4000Kg 四绳: 50m/min、载荷:2000Kg 25.7m/min、载荷:4000Kg 16.2m/min、载荷:8000Kg

2、回转:0.6rpm(2×3.7KW

3、变幅:21~42m/min(2.2~3.3KW

4、行走:23.5m/min(2×7.5KW

四、供电 :70KVA、380V、50H Z、三相四线、五、起重性能 :(额定起重力矩:125吨米,性能附后

六、轨距×轴距 :6000×6000mm

七、轨道式反力 :(自由高度:50M , 1节基础节 +18节标准节 工作状态最大反力: T 非工作状态最大反力: T 最大水平反力: T 压重: 66 T 配重: 16.3 T 自重: 60.14 T

八、固定式反力 :(自由高度:50M , 20节标准节 最大力矩: 267.95 T.M 最大剪切力: 8.12 T 最大扭矩: 33.9 Kg 最大压力: 150.3 T 配重: 16.3 T 自重: 46.2 T

九、塔吊附着及高度

第一道附着高度:H1=25m, H2=25×3m , H3=20m, H4=15m, H5≤ 17m。6个附着架,高度可达 150m。

十、标准节:1.8×1.8×2.5M、1050Kg。

最多可 以安装

QTZ125(连云港塔机起重性能表

F0/23B塔吊基本参数

一、起重臂长 :30M、35M、40M、45M、50M

二、平衡臂长 :12.2m(自身 11.88m

三、工 作速度及功率 :(总功率:131KW

1、起升:(2×51.5KW 二绳: 100m/min、载荷:2500Kg 50m/min、载荷:5000Kg 四绳: 50m/min、载荷:5000Kg 25m/min、载荷:10000Kg 2、回转:0.8rpm(2×4.4KW 3、变幅:7.5~30~60m/min(4.4KW 4、行走:12.5~25m/min(4×3.7KW

四、供 电 :70KVA、380V、50H Z、三相四线、五、起重性能 :(额定起重力矩:145吨米,性能附后

六、轨距×轴距 :6000×6000mm

七、轨道式反力 :(自由高度:61.6M , 2个 L68A1+14个 L66A1 工作状态最大反力: 86 T

非工作状态最大反力: 120 T 水平反力: 8.43 T 压重: 116.6 T 配重: 16.1 T 自重: 69 T

八、固定式反力 :(自由高度:59.8M , 2个 L68A1+15个 L66A1 最大力矩: 464.685 T-M 最大剪切力: 15620 Kg 最大拉力: 156849 Kg 最大压力: 191594 Kg 配重: 16.1 T 自重: 54.3 T

九、塔吊附着及高度

第一道附着高度:48M(第十四节标准节中部 附着框以上最多允许安装 15个标准 两个附着框之间标准节数为 12节

最多可以安装 4个附着框,高度可达 203.8M(205.6M。要求:附着框以下标准节型号为 L68A1型(增强型。

十、标准节:2×2×3M , L66A1:1.37T , L68A1:1.47T

FO/23B塔式起重机起重性能

江麓 QTZ160(ZL6018塔吊基本参数

一、起重臂长 :47.5M、52.5M、60M

二、平衡臂长 :12.655m(6.355+6.300m

三、工作速度及功率 :(总功率:89.4KW

1、起升:(2×30KW 二绳: 110m/min、载荷:2500Kg

55m/min、载荷:5000Kg 四绳: 55m/min、载荷:5000Kg 27.5m/min、载荷:10000Kg

2、回转:0.8rpm(2×4.7KW

3、变幅:8.5~26~52m/min(5/2.5/0.8KW

4、行走:23.5m/min(2×7.5KW

四、供电 :70KVA、380V、50H Z、三相四线、五、起重性能 :(额定起重力矩:160吨米,性能附后

六、轨距×轴距 :6000×6000mm

七、轨道式反力 :(自由高度:50M , 1基节 +9下塔身 +4标准节(增大高度:62M , 1基节 +10下塔身 +7标准节 工作状态最大反力: 159.4 T 非工作状态最大反力: 149.4 T 水平反力: 70.0 T 压重: 64.26 T 配重: 25.5 T 自重: 57.0 T

八、固定式反力 :(自由高度:44M , 1基节 +9下塔身 +4标准节(增大高度:56M , 1基节 +10下塔身 +7标准节 最大力矩: 3630 KN.M 最大剪切力: 7000 Kg 最大拉力: 60500 Kg 最大压力: 88000 Kg 自重: 46.0 T

九、塔吊附着及高度

1、底架式附着:附着高度 H 1 =40.5M,附着间距 L 1 = L 2 =30m, L 3 =L 4 =24m, 附着框以上最多允许安装 12个标准, 5道附着,最大高度 181m。

2、固定式附着:附着高度 H 1 =38.5M,附着间距 L 1

= L 2 =30m, L 3 =27m, L 4 =24m, 附着框以上最多允许安装 12个标准节, 5道附着, 最大高度 182m。求:附着时,满足 18个下塔身后,才可使用标准节。

十、标准节:1.7×1.7×3M , 1228Kg。

要

江麓 QTZ160(ZL6018塔式起重机起重性能

QTZ — 200塔吊基本参数

一、起重臂长:40.68m、35.28m、28.08m、20.88m

二、平衡臂长:22.45m

三、起重性能

四、工作速度及功率 {总功率 135KW(四机构 119KW }(1起升:(共四档, 2×45KW 第一挡:4m/min(两绳 2m/min(四绳 第二挡:8m/min(两绳 4m/min(四绳 第三挡:40m/min(两绳 20m/min(四绳 第四挡:80m/min(两绳 40m/min(四绳

(2小车牵引速度 22.38m/min(5KW(3旋转速度 0.5rpm(2×5KW(4大车行走速度 10.38m/min(4×3.5KW(5平衡重牵引速度 13.8m/min(3KW(6液压顶升速度 0.55m/min(13KW

五、供电:70KVA、380V、50HZ、250A 空开、三相四线

六、轨距×轴距: 6.5m×6.5m

七、轨道式反力:

1、最大轮压(轨道式 25t

2、最大支座反力(轨道式 75t

3、压重 51.6t

4、自重(不包括压重 141t

八、最大工作风压 25Kgf/m2

九、非工作风压 35Kgf/m2

十、顶升时允许风速 16m/s(6级风

十一、塔吊附着及高度 第一道附着高度:35m 两个附着框之间高度 16~20m 附着框以上自由高度不大于 25m 最多可以安装 5个附着框,高度可达 162.896m。

十二、标准节:尺寸 2.2×2.2×2.5m ,重量 1.72T

QTZ-200型塔式起重机起重曲线图

H3-36B 塔吊基本参数

一、起 重臂长 :40M、45M、50M、55M、60M

二、平衡臂长 :21.18m

三、工作速度及功率 :(总功率:140.2KW

1、起升:(2×51.5KW 二绳: 80m/min、载荷:3000Kg 40m/min、载荷:6000Kg 四绳: 40m/min、载荷:6000Kg 20m/min、载荷:12000Kg

2、回转:0.8rpm(2×9KW

3、变幅:0-7.5-30-60m/min(2.2-4.4KW

4、行走:12.5-25m/min(4×3.7KW

四、供电 :90KVA、380V、50H Z、三相四线

五、起重性能 :额定起重力矩:250 TM(性能参数附后

六、轨距×轴距 :6000×6000mm

七、轨道式反力 :(自由高度:56.6M , 14个标准节 工作状态最大反力: 83 T 非工作状态最大反力: 89 T

水平反力: 8.57 T 压重: 63.6 T 配重: 18.6 T 自重: 114.3 T

八、固定式反力 :(自由高度:51.7M , 14个标准节 最大力矩: 285.925 T-M 最大剪切应力: 15277 Kg 最大拉应力: 84942 Kg 最大压应力: 132540 Kg 配重: 18.6 T 自重: 95.195 T

九、塔吊附着及高度

第一道附着高度:39M(第十一节标准节中部 附着框以上最多允许安装 12个标准节

两个附着框之间标准节数为 9节

最多可以安装 5个附着框,高度可达 195M。

十、标准节:尺寸 2×2×3M ,重量 1.77T

十一、主要组件的重量及起升高度汇总表

H3-36B 型塔式起重机起重性能

ZSC-7030塔吊基本参数

一、起重机轮廓尺寸

1、起重臂长:71.4m

2、平衡臂长:24.6m

3、自由高度:42m

4、采用预埋架固定安装,截面:2m ×2m

5、塔身截面:基础节(两节为 9.5m ×2m ×2m 标准节每节为 5.3m ×2m ×2m

三、供电系统 :

1、设备总容量为 108.4KW

2、供电容量为 200KVA

3、供电电压为 380/220V(三相三线制,允差 10%

4、供电频率为 50HZ

四、起重性能 :(附后

五、固定式反力 :(自由高度:42M 最大力矩: 250 T-M 最大剪切力: 6.5 T 最大拉力: 90 T

最大压力: 140 T 配重: 15 T

六、塔吊附着及高度 第一道附着高度:25M 附着框以上最大自由高度 37M 两个附着框之间高度为 20M 最多可以安装九个附着框,高度可达 222M。

七、主要组件的重量及外型尺寸

ZSC7030塔吊基本参数

一、载荷曲线图

2.问题大全汇总服装班 篇二

答：

7、8岁的孩子不宜学习素描；

7、8岁的孩子还处在二维空间思维期；三维空间，立体思维等意识还没有得到发展，而素描学习是需要孩子在二维平面空间表现三维立体空间；孩子相关思维意识发展没有起来，所以不宜学习素描，强行要求孩子学习只会让孩子学得很累，也会渐渐丧失孩子学习兴趣。

3、孩子年纪小，但是想报名书法，素描班，可以吗？

答：当然可以，让孩子从小就接触书法和文字，增强对传统文化的热爱，当然，孩子学习书法也有一定年龄的限定，一般情况下，从6岁开始学习比较合适。素描从10岁左右学习比较好。

4、别的机构年纪很小就可以画素描为什么你们要10岁？

答：要求孩子10岁学素描，我们这么做的目的只有一个——对自己负责，更要对孩子负责。

5、不到10岁的孩子能不能学油画？

答：当然可以，8岁以上的孩子都可以学习油画.6、9-16岁这个年龄段孩子应该学些什么？

7、你们这里的书法班是从6岁开始的？有的地方5岁就可以学，你们艺之行为什么这样规定呢？

答：5岁的儿童还处于学前期，言语行动具有一定的不确定性和随意性，思维还不能很好地支配自己的行动，尚未达到入学年龄。而一般6至7岁为适合入学的年龄，即“学龄儿童”，这一阶段的儿童，无论从胳膊、手臂的肌肉成长程度，还是认识与理解水平而言，已经具备了相当的模仿能力，能很好地控制与支配自己的行动，已经完全具备学习书法的生理与心理条件。因此，从这时学习书法，能很好地培养起书写兴趣并逐渐建立起学好书法，写好字的自信心。我们本着科学的态度，对孩子负责，对教学负责让孩子从6岁学习书法是比较合理的科学的。关于班级——37问

1、插画是怎么画的，与其他绘画有什么区别？

2、有全托班吗？

3、插画和动漫有什么区别啊？

4、一个班10个小朋友还是小班化教学吗？

5、你们提香班的教学内容、特色与课程是什么？

6、莫奈班的特色是什么呢？跟其他班级有什么区别吗？难道仅仅是按年龄分班吗？

7、你们现在是一个班两个老师，以后会一直这样吗?

8、你们这个班基础班和主题班有什么区别？

9、艺之行陶艺教学与外面的纸粘土制作等有何区别？

10、陶艺课程为何为连续性的16节课教学？

11、你们这的手工制作与外面的手工制作到底有哪些优势？

12、孩子在动漫班主要学些什么？

在动漫班的孩子年龄要到达9岁以上，这个阶段的孩子儿童画已经满足不了他们，他们开始追求绘画的像与不像的问题，而动漫学习主要分为三个阶段，角色设计、场景设计、故事情节。我们都将教会孩子每个环节绘画要素，绘制技法。动漫最注重的是一个想法，同时有想法你也要有好的表达技法。就像角色设计这一环节，首先要学习的就是最基础的要怎样画好一个形象的比例，动作，然后再加入到自己的设计，给角色赋予精神。这样一个活灵活现的角色才会真正的诞生。

13、什么是插画？

14、插画班老师会教些什么？

15、插画班有没有活动？

16、书法班回家后是否有家庭作业？

答：书法的学习，仅仅依靠课堂上的一小时、半小时，是完全不够的。一般说来，每堂书法课结束后，我们都会布置一定量的家庭作业。家庭作业的内容与课堂教学内容一致，不同之处在于，家庭作业中每个笔画与汉字的“描摹”部分减少了，“临写” 部分增加了，同时也增加了一定的难度。这就需要孩子在家长的监督与协助下，认真、独立地完成家庭作业，为下一节课的学习做好准备。

17、除了暑期班，有没有平日班？

18、各个班级之间具体有什么区别？

19、基础班和主题班的区别？ 20、是否小班化？

21、同一年龄段，插画和动漫的实质区别？

22、对于不同年龄段的小班孩子，每个班相差年龄不是太大，又有何区别？（例如毕加索何达芬奇到底有何区别？对于孩子哪方面教学的区别？）

23、你们有暑期全托班吗？有那些形式的班呢？

24、你们那是全托还是半托？

答：我们这里只接受孩子来这里上课，不接受任何形式的托管。

25、来到diy班级能学到什么？

26、为什么会有分龄设置？

答：按年龄段设置是为了孩子更好地学习；不同年龄段孩子的能力不一样，兴趣不一样，思维能力不一样，需求不一样；所以我们按年龄段设置是为了跟好的服务每个年龄段孩子

成长的需求，帮助孩子们快乐的学习。

27、毕加索班级与莫奈班的区别在哪里？

答：毕加索与莫奈班首先在孩子的年龄上就有区别，毕加索班适合5、6岁的孩子学习，莫奈班适合4、5岁的孩子学习；从学习内容上也是有区别：

5、6岁的孩子处在色彩敏感期，所以毕加索班课程内容设置是根据这一特点和需求重点培养孩子色彩学习，通过色彩学习培养孩子各方面的综合能力；

4、5岁的孩子处在绘画臆象期，所以莫奈班课程内容设置是根据孩子这一特点和需求着中激发孩子想象力。

28、书法班教室楼上太吵了？这样教室怎么静下心来练字呢？ 29、5~6岁6~8岁的分班标准是什么？是不是由老师规定 ？还是看孩子的水平更适合哪个班级？ 如果我们想上达芬奇班级是不是不能上？

30、中午的时候有没有托管，我带孩子吃完午饭，早点把孩子送来如：13:00送来，因为家长还要下午上班？

31、艺之行没有全托管班，那我们自己看管孩子，艺之行方便带我们也定一份工作餐吗？

32、每个班级的人数限制是严格控制的吗？还是说超过人数之后会有助教一起教学？

33、看了暑期的招生简章，里面有一个亲子互动班，想问一下这个亲子班是限制父亲母亲其中一个参加吗？还是都可以参加？

34、基础班、主题班有什么区别？

35、DIY手工启智坊，一般都会运用到哪些材料?为什么我觉得我孩子用的最多的就是纸呢？

36、有时候整个场馆里会多看看，发现你们的班级虽然分的细，但是也会有达芬奇班和毕加索班画一样的主题啊？那你们的区别又在哪里呢？

37、去年我们来过你们这里，以前看过有摄影班，今年还会开设这个班级吗？

关于课程——26问

1、为什么别的机构先学软笔，艺之行先学硬笔？

答：我们的课程设置是根据儿童生理与心理发展的健全性做出的决定。首先：硬笔字与软笔字相比，硬笔字的笔画粗细变化不明显，对手臂与手腕上力量的要求比较小，书写时容易控制。软笔字主要就是毛笔字，笔毫最硬的狼毫也是富有弹性的，对手臂、手腕、手指在书写时的力量配合要求比较高。其次：与软笔字相比，硬笔字一般偏小，书写时容易控制字的大小。另外，硬笔与软笔相比，硬笔更为常见。所以，当学过一段时间的硬笔书法后，再学习毛笔字就更加事半功倍了。

2、书法课是不是1个半小时都在写字？

答：不是的，我们每节课都是采取三步走的教学思路——“一讲二练三评”。一般说来，教师的讲课与作业讲评大致要占半小时，剩下的时间除去课间休息，基本每节课都要保证学员

一个小时的书写时间。

3、你们这个班暑期学的东西和现在上课学的东西是一样的吗？

4、做手工是不是就是简单的做些东西？

5、学插画和学习素描该选哪一个？

答：根据孩子的兴趣决定，也可以同时学习。

6、是先学硬笔还是先学软笔？

答：这个具体要视学员的年龄和兴趣来对待。如果学员的年龄偏小，那么以硬笔字入手比较合理；如果学员年龄偏大，则视其学习兴趣而定。

7、学完第三期高级班就没有课程可以学习了吗？

8、有没有学习素描的？

答：我们有专业的素描学习班，只要是10岁以上的孩子都可以学习素描。

9、上课内容是否仅仅局限于绘画？

答：绘画只是我们与孩子沟通交流的一个工具；我们课程内容是通过绘画了解孩子在成长过程中遇到的问题，出现的问题；针对孩子的问题我们通过课程内容给予孩子帮助，尽可能让每一个孩子都能够快乐的成长。

10、你们是怎样教孩子画画的？

答：但从画画角度来说孩子画画是不用“教”的；对于8岁以下的孩子我们采取的方法是引导；可以是游戏引导、讲故事引导、与孩子交流引导、从孩子生活观察中引导等；对于9岁以上的孩子我们采取“结合孩子兴趣，选择适合孩子绘画的表现方法和表现形式”教授孩子绘画。

11、主题和基础是什么意思？

12、我的孩子已经学习了相关课程了，你们的课程有什么区别？

13、你们是夏令营吗？暑期我想给孩子找个夏令营。

14、服装设计是不是就是做衣服的？

关于少儿服装设计的理解目前存在一个误区，绝大多数家长将其理解为做衣服的，这种观点和理解是片面的，服装设计是一门以服装为媒介的创意课程，以培养孩子的创造能力，艺术审美能力为目的。课程内容包含服饰搭配，服装效果图设计，玩偶设计制作等，课程内容由浅入深、循序渐进，孩子在学习的过程中不断提高自己的想象能力与动手能力。

15、滚动式插班会不会影响其他学员学生进度，我的孩子会不会之前的课没上，而跟不上进度呢？

16、对于插班生，是不是来不及参加当季的结业典礼呢？

17、书法班用的教材是哪里的教材？

答：市面上现售的书法字帖良莠不齐，大多不适合用来系统教学。目前，我们书法班学员使用的教材，是书法教师自己编写的。本书法教材，是根据不同学龄段儿童的认知与审美水平而编写的，是与苏教版小学语文教材“识字”部分同步的。

18、团购试听和一般自己预约试听的课程是不是一样的？如果不一样是不是可以参加团购之后再单独预约一节试听课呢？

19、课程顺延，会不会一直影响进度，老是跟不上正规的当季课程！20、艺之行之前举办的小模特班的课程，还会有吗？

21、艺之行会开设航模科普课程吗？

22、成人班是几个老师负责教课？

23、一期、二期、三期、课程有什么区别？

24、书法班听课程顾问介绍是从先铅笔字打基础，中期钢笔字，后期再练软笔！请问这样的安排是你们艺之行老师专门安排的还是有什么科学的捷径吗？

答：书法的学习是没有任何捷径可言的。相比之下，这样的教学思路则是科学的。它将书法的学习分段进行，分解为一个个可行、可操作的部分来完成，由低到高，由易到难，循序渐进。我们的书法教师正是基于这样的思路，才进行课程研发与课堂教学的。

25、我之前学习书法的地方是一个教授，他说先软笔练字的架构，了解之后再学习写字？是不是每个机构的学习方法也不一样呢？

答：每个培训机构的办学都有自己的特色。就书法教学来说，书法本身包括用笔、结构和章法三部分，三者之间相辅相成，缺一不可。但教学时，只强调其一显然是不够的。而我们的书法班提供的是系列的书法教育，除了书写技能的训练之外，我们更加注重孩子的国学修养，更加注重孩子对传统文化的热爱和认同感。

3.二年级班务计划汇总 篇三

二年级班务计划1

一、班级情况分析

(一)从德育方面分析

在他们幼小的心灵里有一颗纯洁、天真、可爱的童心，热爱学校生活，热爱班级，热爱学习、劳动，同学之间和睦相处，有礼貌，遵纪守法，从他们灿烂的笑容中，工作充满了活力。

(二)从知识方面分析

本版的基础知识从整体上来看还算一般。成绩上参差不齐，班级工作会有些困忧，在这些就必须有工作的耐心和方法，多向别人请教，吸取经验。

二、本学期的工作内容及工作重点：

工作内容：

1、建立学生一日常规，培养学生自理能力。

2、做好差生的转化工作。

3、认真上好每一节德育课，班会课，卫生安全课。

4、协调与家长的关系，做好家访工作。

5、加强班干部的培养。

6、确立班集体的奋斗目标。

工作重点：

1、认真上好每一节德育课，班会课，卫生安全课。

2、确立班集体的奋斗目标。

3、做好家访工作。

三、采取的工作措施

(一)建立学生一日常规，培养学生自理能力

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班会课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为和规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相有爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识，加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

(二)循循善诱，做好问题学生的转化工作。

由于“问提生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不得自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三，要为学习能力差的孩子创造良好的学习环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀学生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、塑造自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

(三)认真上好每一节德育课。

积极参与每星期的德育的教研活动，精心设计好每一个主题班会课，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

(四)协调家长的关系

孩子的进步。集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生的思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体的奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性。使实现目标的过程中成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

四、工作日程安排

三月份：

1、“学雷锋、树新风”主题教育

2、庆祝“三八”妇女节

3、班报刊出深林防火教育

4、开展“我为妈妈做家务”活动

5、班级之最评选活动

四月份：

1、口算过关

2、读书教育活动

3、班级之最评选活动

4、对学生进行爱护公物教育。五月份：

1、安全教育活动

2、写字水平测试

3、学生身体素质测试

4、做好“六一”节庆祝活动准备工作

5、班级之最评选活动

六月份：

1、庆祝“六一”国际儿童节

2、制定复习计划，鼓励学生努力学习

3、期末复习交流

4、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

5、期末考试

二年级班务计划2

一、指导思想

教育培养人才当一切以人为本，而作为人生起步阶段的小学生，我觉得当以身体健康，心理健康为首要目标，然后才来探讨如何做人，如何学习。所以，我们的指导思想应该遵循小学生的心理特征和成长特点，及时给予正确科学的引导。

二、班情分析和工作目标

本班共有学生47人，男生24人，__3人。本班学生特点是聪明活泼，但是自控力一般，这一互相矛盾的特点给很多老师的工作带来了困惑和干扰，所以，我们的班级管理当以思想引导为主，努力培养学生的班级意识，纪律意识，懂得尊重每一个老师的劳动，懂得倾听每一个同学的发言，增强自我约束。与此同时，还应该以增强班级荣誉感为努力方向，培养小主人意识，以班荣我荣，班耻我耻来激发他们的团结向上的精神。

三、主要工作

一、抓好常规教育。

由于学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任，要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。

1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、按时回家，不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道里游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。

3、进行安全教育，利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。

4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处，形成认真学习，努力争优的优良风气，教育学生自觉主动地学习。

5、进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个是皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差。向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。

二、抓好班干部培养工作。

这学期开始，找出表现比较优秀的，责任心强的学生，给学生成立小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部，同时我还要多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。培养出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。

此外，作为班主任，要及时与家长保持联系，充分利用家长会和个别见面机会，了解学生的思想动态，及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生,与家长共同交流、商讨各种行之有效的教育培养和引导学生的方法。

四、具体措施

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

此外，要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，以善心、爱心、耐心陪伴，以宽容、理解、真诚善待，真正成为学生的良师益友。

精诚所至金石为开!我相信，只要自己够努力，做得够好，无论是学生，还是家长，都会被感化，都会带着感动来配合我的工作，那么，我的工作就会轻松愉快，就会效率高高，就会成果显著。

我准备好了!准备开始自己的第三十一个工作年，准备开始自己休假归来的第一个工作年，希望一切如我所愿。

二年级班务计划3

一、班级情况分析

本班共有学生__，经调查，学习较好的__，一般情况的__，较差的__，其中存在着以下现象：打闹严重，上课爱玩小动作，还有爱迟到的，作业潦草、不按时完成作业。

二、学期工作目标

1、继续培养孩子们良好的学习习惯和生活习惯，提高他们的综合素质。

2、继续培养小班干部，教给工作的方法和技巧。

3、对两名待转化生进行转化教育。

4、对孩子进行思想品德教育，提高孩子的品德素养。

5、继续发现孩子的兴趣特长，进行培养。

三、工作措施：

1.首先对班干部进行整顿，召开班干部和部分学生座谈会，对责任心强的，能继续胜任的留用，对不负责任、不能以身作则的撤换。并教育任职同学，刻苦学习，自觉遵守纪律，以身作则，履行自己的职责，协助老师，把班级工作做好;

2.定期召开班干部会，每周一次，凑情况，掌握班级动向;

3.召开班级“三好学生”会，使他们明确自己是同学们的榜样因而严格要求自己，事事、时时、处处成为表率，把较差的同学带动起来;

4.经常进行家访，因多数家长不了解学生的在校表现，还有的同学欺骗家长。因此，必须做好家访，使学校教育与家庭教育有力配合;

5.对于不认真学习和不遵守纪律的同学除了给予严厉的批评，还要经常找他们谈心，使他们明确学习目的，端正学习态度，帮助其搞清违纪的危害和不好好学习的后果;

6.每周利用周会，对学生进行科学、用科学，立志用科学知识去创造美好未来的教育;

7.利用各种机会，对学生进行思想品德教育，教育他们勤奋学习，谦虚诚实，热爱劳动，团结友爱，讲卫生，讲文明，懂礼貌，守纪律;

8.教育学生上好体育课，课间操。积极锻炼身体，每天洗手洗脸，及时打扫室内外卫生;

9.定期与不定期的召开各种座谈会，开展评学活动，找出问题及时纠正。

二年级班务计划4

一、班风：团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析：

二年三班共有21名学生，12名男生，9名女生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和群众荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制潜力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、采取的措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际状况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将在晨间谈话中从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和用心的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展状况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常持续与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班群众。

5、培养班级干部：充分发挥班级干部的功能，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的潜力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将用心配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，用心参加体育锻炼，用心参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的用心参与，培养学生的参与意识。

9.卫生方面

为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手：

1，个人卫生:要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做.2，班级卫生:每一天早，中分派值日生清扫，由班长进行检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.二年级班务计划5

一、指导思想：

本学期我继续担任班主任，并且随班走任二年级班主任。本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以新理念教学工作纲要为指针，以学校德育工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，以“培养学生创新精神，提高学生实践能力”为重点，让学生得到全面的发展，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

二、情况分析：

本班现有学生39人，其中男生29人，女生10人。同学们已经受过一年的训练，各方面的素质都有了很大的提高。其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素质发展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况，我决定有的放失，通过多种渠道，为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到全面的发展。

三、工作目标：

1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。

2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。

3、培养学生的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。

4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。

5、培养学生一定的口头表达能力、写字水平。

6、培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手。

7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展

四、工作重点及措施：

1、做好平时的常规工作。

(1)保护校园，进行爱学校的教育。

(2)让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。

(3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。

2、组织各项活动，培养学生的口头表达能力，动手操作能力，在活动中增加班集体的凝聚力。

3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。

4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不歧视后进生。全面了解学生，关心爱护他们，培养他们的自信心。

5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。

6、认真钻研教材，运用三式教学法，培养学生的创新意识。

五、奖励办法：

本期仍和上期一样，采取只奖不罚的原则，继续实行组长负责制，采取互帮互助的办法。

小红花要继续发挥它的特长，看谁的本事最大，能得到的小红花最多，就是我们班的红花少年。

以上计划我将严格遵照并执行。

4.会计6班先进事迹申报汇总 篇四

2012年12月20日，柳州职业技术学院12级会计电算化6班在博文楼412举行团日活动。活动的主题是“我的柳职，我的梦”。活动的目的是让同学们之间相互认识，交流自己来到柳职后的感想以及对今后人生的规划。

晚上7：30，由主持人吴尧霞致词宣布活动正式开始。活动第一个环节是有同学们进行才艺展示，以此方式示让同学们认识自己、记住自己。第二各环节由主持人组织同学们进行互动游戏，通过游戏是同学们进一步了解彼此。最后主持致结束语。

通过本次活动，使来自不懂地方的新生们欢聚一堂，彼此认识，营造美好和谐的班集体氛围。

参观军事博物馆

2012年11月22日，柳州职业技术学院12级会计电算化6班在柳州市军事博物馆举行团日活动。本次活动的主题是“吹响青春的号角，喜迎十八大”。活动的目的是让我们认识党和了解党，让我们与时俱进、与党同行，跟着党的步伐迈向幸福生活。

上午10点钟，由团支书卢其凤宣读进行活动时应注意的事项以及前往博物馆的分组名单。然后由各组负责人带领该组成员前往博物馆与其他小组的同学集合。接着大家一起进馆参观并留影记念。

通过这次活动，使同学们进一步了解历史，了解党。

＂一二九＂事件，传递爱国之魂

2012年12月6日晚，柳州职业技术学院12级会计电算化6班在博闻楼108举行团日活动。活动的主题是＂肩负历史使命，传承爱国精神＂，活动的目的是让同学们了解＂一二九＂爱国运动，提高同学们的爱国主义精神。

晚8：15，会计6班团支书卢其凤上台读完开场白后，宣布团日活动正式开始。活动的第一个环节是请学生代表杨雪维与吴尧霞上台讲述＂一二九＂运动的背景、主要事件以及所产生的结果。她们生动形象的辞藻，把同学们带进了1935年12月9日北平学生在中国共产党的带领下举行的抗日救国示威游行的热潮中。随后，在活动的第二个环节，台下的同学踊跃地举手要发表自己的感想，有的同

学说要好好规划自己的人生，认定“少年强则国强，少年富则国富”这条金玉良言。有的同学表示，要像北平大学生那样尽自己的力量捍卫国土完整，绝对不允许钓鱼岛被日本侵犯。第三个环节是同学们齐唱《歌唱祖国》，瞬间同学们热情高涨。活动的第四个环节就是集体观看《青春之歌》爱国电影，更进一步感受爱国情操，接受爱的洗礼。

通通过这次活动，同学们深深的感受到了“一二九”学生爱国运动所散发出来的情感和精神。作为当代大学生，是否具备爱国主义精神是一个不容忽视的问题，我们大学生正如八九点钟的太阳，这个世界是我们的，所以我们要爱我们的祖国、我们的家园，所以更应该为建设我们的家园而做出努力做出奋斗。毕竟，爱，既是一个名词也是一个动词。

珍爱生命人人有责

2012年12月6日，柳州职业技术学院12级会计电算化6班由各班委组织全班同学，在打理楼102教室举行安全教育班会。

首先由主持人覃红素宣布班会开始并宣读主题导入。接下来请同学们观看手中的安全教育案例。接着请发表感想并说说平时自己该如何保护自己。其次由组织委黄金色跟同学们谈谈日常生活中应该如何做好安全防范措施。最后由文艺委高东婵带领同学们唱《祝你平安》

通过本次班会坚强同学们的安全防范意识，学会保护好自己。

弘扬雷锋精神，提升道德品质

3月16日上午，下完第四节后，柳州职业技术学院的12级会计电算化6班和12级汽检4班于老人山脚下集中，为弘扬雷锋精神而进行一场巡山清扫的团日活动。

“在现代社会中，我们更需要雷锋精神。我们此次的活动，就是要学习和传扬雷锋的那种为人民服务的精神”6班的一名女同学说道。3月14日，会计6班的团支书与汽检4班的团支书进行商讨后，决定让两班联谊，一起上山做环保措施。3月15日，各班就准备好了扫把、装垃圾的蛇皮袋、水、横幅等。16日，两班拍完集体照便浩浩荡荡往山上走去。他们一路唱着歌，一路捡着被登山的人遗忘下来的垃圾。路上，大家团结互助，认真踏实。在会计6班与汽检4班在老

人山上的凉亭休息的时候，两位团支书为了促进大家的友谊便组织大家玩起了游戏，大家都玩得很开心。

通过这次团日活动，调动了同学们的积极性，使同学们提高了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神意识，正确认识“学雷锋”的时代意义。图为同学们小组合唱

图为军事博物馆集体留念

图为团支书发言

图为同学们积极发言

图为同学们齐唱《歌唱祖国》

会计6班合影

汽检4班合影