我是一个梦作文

我是一个梦作文（通用15篇）

1.我是一个梦作文 篇一

我是中国梦作文750字

・・・・・・・・・・ 我的中国梦

・・・・・・・・・・・ 岔路学校二(2)袁锦程

小时候，爸爸问我有什么梦想，我告诉爸爸，我的梦想是：爸爸更健康，妈妈更漂亮，我更茁壮，我们一家幸福安康。上学了，老师教导我：梦要更高更远，不能只有小家，还要有大家就是我们的国家，国家的梦更伟大。于是，中国的梦就成了我们的梦，我的梦就是中国梦!小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就组成了国家的梦!随着年龄的增长，上学了。我的梦想是当一名优秀的语文老师。把中国五千年文化传播给小朋友们，好让他们学到知识。长大以后，去完成自己的梦想、目标。我的梦想是要成为宇航员。我要像杨利伟叔叔一样穿上太空衣，乘坐太空船，飞到遥远的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奥秘，去探索百科全书里面没有解释到的领域。我的梦想是要成为杰出的科学家。我要发明一种“智能机器人”，它有着和人一样的智慧，会干许多事情。可以让妈妈少操劳家务事，轻松度过每一天!我的梦想是当一位有高超医术的神经内科医生，能把奶奶的眩晕症彻底治疗好，让奶奶健康的生活。我的梦想是当一名国家跆拳道队员。目标是拿世界冠军。带上金灿灿的金牌，站在最高的领奖台上，唱中华人民共和国国歌。我要发明一种时间隧道，让人们穿越未来与过去的梦想不再是神话。虽然不可逆转过去，但却能改变未来，要让年轻人知道时间无法回头。要让乱砍乱伐的.人看看他们所种下的恶果，已在未来酿成灾祸。我的梦想是人人都有一颗感恩的心。因为，现在的很多人心狠手辣的抛弃了他们的父母，学会了忘恩负义。让天下所有的孩子们都变得懂事一点、听话一点。一个人一生中有许多阶段。每个阶段都有一个新的梦想，当你实现了这个梦想，下一个阶段的梦想随之而来。少年强，则国强。少年富，则国富。少年与祖国息息相关，两者少了谁都不行。有了梦，我们才能长大;有了梦，我们才能有未来;有了梦，我们的祖国才能更加强大;有了梦，我们的世界才能更美丽!我们大家要实现自己的每个梦想，都必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，必须像雄鹰那样奋勇拼搏，必须不惧困难勇往直前。来吧，让我们大家从今天做起，一起努力学习吧!来实现我们自己心中美丽、骄傲的梦!

2.我是一个梦作文 篇二

在新作《茧》中,张悦然书写的虽然仍是80后的青春历程,但与众不同之处在于,她宕开了个人,开始关注80后与父辈及父辈历史的关系。从某种意义上说,《茧》也可以视为一部成长小说,张悦然关注的是主人公成长过程中,历史议题、家族秘密与他们青春气质的冲突。

年轻一代的李佳栖与程恭虽然没有卷入历史,但是历史却深刻影响着父辈以及他们的家庭、生活和性格。李佳栖的爷爷是知名的院士,在“文革”中伤害了程恭的爷爷,并间接导致汪露寒父亲自杀。李佳栖的父亲无法忘却父辈的罪恶,所以他既理想又脆弱、既斗志昂扬又容易颓废、既渴望反抗又自我放逐,其生活与情感始终处于一种撕扯与纠结的状态。这导致了李佳栖的整个成长过程都处于飘摇动荡之中,她承续了父亲的负罪感,对家族又爱又恨,既想割舍又藕断丝连。而程恭的爷爷是“文革”中的受害者,家族的黑暗历史让程恭在成长中遭遇了诸多冷漠和嘲讽,更致命的是,加害者非但没有受到惩罚反倒步步高升,这动摇了他原本良善的人生观。“一些生命高于另外一些生命,一些人掌握着另外一些人的命运,这难道不就是世界的逻辑吗?”他由此走上了歧途,差点无法回头。

题为《茧》,但小说中唯一一次出现关于“茧”的解释,是程恭的一段自剖:“很多年以后,我们长大了,好像终于走出了那场大雾,看清了眼前的世界,其实没有,我们不过是把雾穿在了身上,结成了一个个茧。”——父辈的历史,就像是一层厚厚的茧,严严实实地包裹着年轻一代人的生活,“沉厚的,灰丧的,没有尽头”,成了李佳栖、程恭成长历程中难以磨灭的创伤体验。

告密、80年代末、创伤……这些关键词我们早在一系列反思“文革”的伤痕文学中有所接触,但张悦然并没有滑入伤痕文学控诉和宣泄的窠臼。曾经,她偏好极致的东西,但在《茧》中开始有了克制的美德。这源于写作视角的转移,张悦然关注的不是“被害者”与“加害者”的标签,而是人的选择。“加害者”固然可恶,却同样有人性光环;“被害者”是无辜的,但并非没有责任。置身于大历史的浪潮之中,个体虽然单薄而脆弱,但在随波逐流同时,对精神的自由却依然有选择权。但《茧》中的大多数人物,都放弃了这种选择权。无论是程恭的奶奶、程恭,还是李佳栖的父亲、汪露寒,他们被历史的阴影罩住,或成为遗老遗少,或自我放逐,历史是茧,他们作茧自缚。

既然历史是深重的负担,为何不将这一负担放下,我们何必作茧自缚?在小说中,张悦然还通过其他两位80后,展现了不一样的历史观。李沛萱选择性地看待历史,她只看到她想看到的光明的一面,自欺欺人;而唐晖并不关心历史,将历史的包袱丢下,活得最为自由轻松。可以说,唐晖最契合当下年轻人的想法,他对李佳栖的两次质疑读起来都颇为有力:

“你总是要把你爸爸的人生轨迹和宏大的历史捆绑在一起,好像觉得只有这样,他生命才是有意义的……你就不能把他从历史上解下来一会儿?给他一点自由不好吗?”

“你非要挤进一段不属于你的历史里去,这只是为了逃避,为了掩饰你面对现实生活的怯懦和无能为力。你找不到自己的存在价值,就躲进你爸爸的时代,寄生在他们那代人溃烂的疮疤上,像啄食腐肉的秃鹫。”

张悦然在小说中进行着自我辩论。这既是关于历史观的辩论,也可以看作80后写作的辩论。年轻人非得要了解过去的历史吗,如果历史不光彩,我们为什么不把历史遗忘?80后单纯书写自己的青春体验不好吗,一定要将个体经验与社会、历史联系起来才有意义?

这里我想强调一个概念的重要性,历史感,它是对历史的感悟与感受,并在此基础上建立起看待当下与未来的价值观。历史的意义并不在于历史本身,而在于历史实际上与当下、与未来是紧密相连的,历史的曲折、错误以及种种遗留问题,都折射着当下存在的困境和潜伏的危机。我们只有彻底反思历史,才可能真正拥有更好的当下,才可能走入更好的未来。但是,一个忘却历史、丢掉历史的人,是不可能建立起历史感的。个体当然有权成为一个历史虚无主义者,但一个没有历史感的民族,是没有未来的。

在一个历史虚无主义盛行的时代,优秀的文学书写是可以帮助我们建立起历史感的。就像青年评论家杨庆祥所说:“小说作为一种共同的文体和普遍的体裁,实际上承担了个体与个体、个体与历史社会进行沟通、对话的功能。其重要性在于通过不断的、持续的书写把支离破碎的历史缝合为一个想象的共同体,在这个共同体中,个人与历史能够发生有效的关系,或者说,个人通过阅读加入到历史中去,然后完成现实性的(而非想象性的)成长。”

正是在这个意义上,我们理解了《茧》开篇那句引言,理解了张悦然此次写作的野心。这句话选自萨克雷的《玫瑰与指环》——“孩子,我所能给你的祝愿不过是些许不幸而已”。历史给予的些许不幸,是不幸,但也是对当下与未来的观照和启示。我们背上历史的负担,或许是作茧自缚,但如若不曾作茧自缚,也将永远不可能有破茧而出的一刻。因为历史并不会因为人们忽略它、遗忘它就消失,它会以各种形式包裹在当下与未来身上。因此,总要有人去承担,总要有人去突破。

张悦然让小说中的人物选择了这条路,她的写作也选择了这条路,这是《茧》的可称道之处。但无论是小说中的程恭、李佳栖,还是张悦然自己,显然都尚未找到突围之路。小说结尾,张悦然为程恭和李佳栖安排了一个历经世事、相逢一笑泯恩仇的结局,固然温馨,却失之于心灵鸡汤和轻薄,人物的内心转折没有足够的依据和说服力。

只有在破茧而出的那一刻,作茧自缚才是有意义的,否则《茧》本身也是一种作茧自缚。如果负担历史、反思历史是条漫长而艰难的路,《茧》显然才只是个开头。

摘自凤凰网文化

3.我是一个兵 篇三

随着毛主席在井冈山创建了第一个红色革命根据地，在我们江西老家赣南一带，越来越多的人为反抗旧社会地主老财的欺压，参加了红军。我是在1933年9月，国民党以百万大军进攻江西中央苏区革命根据地，进行第五次“围剿”时，由于都老家，参加了归红一军团总部直接指挥的少共国际师。

那一年，我十六岁。

我们这些红小鬼初上战场与国民党士兵作战时，没有枪，也不会打枪，每人仅手持梭标而已。当年第五次的反“围剿”，是红军最艰苦的战斗，死伤无数。我们很快不仅学会了用枪，更学会了如何在战斗中更多地消灭敌人。现在很多人说，不想当将军的士兵，不是一个好士兵。但是当不好一个士兵，也绝对成不了好将军。可那时候我们这些放牛娃出身，连自己名字也不会写的苦孩子，何谈将军梦!

一切都要从当兵这一基础做起，这才是根本。很快，第五次反“围剿”失败，红军被迫进行了战略转移。但那时候我已经有了一支从国民党军队手中夺来的枪。我清楚地记得，那是一支俗称“汉阳造”的步枪。

一身灰色的粗布衣，一双草鞋，一杆枪，红军长征时，我们每一个人，除这几样之外，没有任何多余的物品。记得我们天天有打不完的仗。天上飞机扔炸弹，地上敌人围追堵。可我们胜利地走完二万五千里，到达了陕北。

七十年后的今天，人们称长征“使中国找到了民族的灵魂，挽救了中国革命，为共和国大厦铺下了最强固的基石”。但长征时，我不满二十岁，并不懂得更多的理论，只知跟着共产党走，就能打败地主老财，天下穷人就不再受压迫。

1937年，我二十岁。

日本帝国主义加快了侵华战争的步伐。我在115师第343旅旅部警卫连当排长。我们师在平型关和日本鬼子打了一仗，八路军初战告捷。战斗结束后，我被送到延安抗大学习。可以说我人生的文化启蒙、思想启蒙和政治启蒙全部得益于抗大。学习尚未结束，我就奔赴抗日前线，在晋察冀军区冀东军分区，任第十二团二营营长。我在同日本鬼子的战斗中，获取了一支驳壳枪，于是我第一次有了一支手枪。

八年抗战，我们八路军的队伍在战斗中不断壮大，我在不计其数的战斗中也逐渐成长，我们的武器也越来越好。1944年，冀东军区扩大为冀热辽大军区，我任特务团团长，后任二十五旅旅长。可以自豪地说，我们的军队在中国共产党和毛主席的正确领导下，从小到大，从弱到强，历经磨难，发展壮大。红军时期没有被国民党打垮，抗战时期的八路军、新四军更是越战越强。我们的队伍是如何发展起来的呢?有一首歌，歌词准确，不论是过去还是现在，大家都会唱：“我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人……我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的，无论谁要抢占去，我们就和他拚到底!”

解放战争时期，我们中国人民解放军遵照毛主席“将革命进行到底”的号召，百万雄师过大江，一举歼灭了四倍于我的国民党军队，解放了全中国。

解放后，在我军开始正规化建设的初期，我由陆军调入空军。在空军组建航校的过程中，我克服了文化低年龄大的种种困难，不仅实现了能够驾机飞行的梦想，还担任了多年航空学校的校长。这对我后来在空军领导岗位工作四十余年，为空军的建设和发展作出我应尽的力量，有着重要作用。

我从一字不识的放牛娃，成长为会驾驶飞机的我军高级指挥员。当兵、知兵、带兵、领兵，我们就是这样在战斗中成长，在战场中锻炼，从士兵到将军的。那个年代，有许多和我有着相同命运和经历的人。我们这些人的历史，从另一个侧面也能反映出我军的发展史。

从十六岁参加红军至今，我始终没有离开过我们军队，甚至连一天一分一秒，也不曾有过。但我还是要说不管我是被称为红军、八路军，还是解放军，我从来没有做过“将军梦”。我也只是在残酷的战争中，在无数次的战斗拼杀中，学会了打仗和带兵。战场和历史造就了我们这些人。与其说我是一名“老红军”、“老将军”，不如更确切地说我自始至终是我们军队最忠实的老兵!相信我对我们军队一往情深的回忆和见证，不仅仅只属于我一个人，更是我们这批从红军时代就和我们军队一起战斗一起成长的一代人的共同记忆。这些丰富翔实的记忆也必定会融入到我们军队厚重的史册中，成为中国人民解放军历史的一部分。

今年是我们建军八十周年，我正好满九十岁。

已进入耄耋之年的我，依旧非常热爱我们的军队，对我们的军队怀有一份赤子之心，《解放军报》更是我每日必读的报纸。透过每日大大小小的信息，我热切地感觉到我们的军队在迈向现代化的步伐中越走越快。我相信在新世纪之初，在我们中国和平发展之时，我们军队的明天一定更加美好!

这也是全中国人民的一份殷殷期盼!

4.假如我是哆啦a梦作文 篇四

假如我是哆啦A梦，那么我就有一个魔法口袋，能装许多东西，比如像玩具，糖果，甚至还有电脑呢!有一次夏天刚刚上完烦人的体育课，我从头到脚都是汗，尤其是头上，像一簇火焰一样在燃烧，这时我茅塞顿开，把手伸进魔法的口袋，拿出一根巧克力的冰淇淋，放入口中，直让人心旷神怡。只要是冬天，那么我就拿出电暖器，我只要有了电暖器，那就不会瑟瑟发抖了。

假如我是哆啦A梦，我就有一个好玩的特技，那就是飞，我又从口袋里摸出一个竹蜻蜓，我把它插在头上，“唰”的一下飞走了，天空上真美，瞧!那多多白云白得像雪花，美得像仙女，一眨眼就飞到了大海 ，那如同黄金般的沙子又软又多，这次真是让我开过眼见了。

假如我是哆啦A梦，我今天一定要搞一个稀奇古怪的东西出来，这是我的大发明——时光抽屉，这玩意 可不是一般般的，它能穿越，既能穿越到古代又能穿越到未来，我未来的学校在云朵上呢!

假如我是哆啦A梦，我就肯定有一扇任意门，那我就可以环游世界，游遍全国，我来到韩国，来到欧洲汉堡，来到法国巴黎，真爽!

5.假如我是哆啦a梦作文 篇五

一日傍晚，我和妈妈坐在院中闲谈，一缕充满生气的春风吹过，妈妈的一缕白发清晰地映入我的眼帘，我不禁少了一份雅致闲情，多了一份惆怅伤感。我大了，妈妈却老了。一种无名的“犯罪感”涌上心头，虽然我知道这是世界万物都无法摆脱的自然规律。我想到了“哆啦A梦”的时光机器，它能把妈妈带回到几十年前的美好时光，让妈妈更年轻。想到这里，我“呵呵”地笑出了声，妈妈疑惑地问我原因，我娓娓道出了所有的想法。妈妈抚摩着我的脑袋也微笑着说：“傻孩子，你知道这么想妈妈就已经很高兴了。你只要照顾好自己，好好学习，不用替我们担心。”虽然我无法真正拥有这台机器，让妈妈“返老还童”，但妈妈的脸上明显洋溢出那比春风还要迷人的笑容，我一下子真的感觉妈妈年轻了好多，这不正是漫画带给我的欢乐时光吗?

我还想从那神奇的口袋里拿出“利滚利银行”，用那些钱救助灾区儿童;从那里拿出“医药箱”来解决百姓“看病贵，看病难”的问题;从那里拿出“任意门”来减轻地球压力，保护生态环境……

6.假如我是哆啦A梦作文 篇六

提起哆啦A梦这个名字相信大家并不陌生,他就是未来的万能机器猫.假如我是他,那生活不知道会变成什么样子.有一次在梦里我就开始了哆啦A梦的生活.

那一次,我无聊地走在路上,看了看那炎热的太阳和漂浮的白云.突然我脑子里有了一个新的.想法----去云上建造一座城堡,这时我戴上了竹蜻蜓,往上飞去而且随手拣了一块砖.到了云层上面我首先拿出十几个云娃娃工人出来,再拿出来了一台复制机和一台水泥制造机.我把刚刚拿出来的砖放在复制机里,复制了许多的砖.我又要那些云娃娃工人制造水泥.这时就开始了建城堡的工程.由于云娃娃工人速度很快,不一会城堡就盖好了.然后我拿出装修瓦斯,和一些云娃娃工人一起向城堡喷去.

7.一个山大学子的中国梦 篇七

我们想要的中国梦并不复杂。我们希望不再看到贪官污吏的存在，不再看到官僚主义、形式主义，希望权力能够得到司法制衡，每一个官员都能为官清廉，为老百姓谋福利;我们希望不再看到“特权”“我爸是李刚”“萝卜招聘”“坑爹”这些词，而是每个人都能凭借勤奋努力和出众的才华取胜;我们希望不再看到国企垄断社会资源，不再看到收入分配不公，而是希望国退民进，创造所有企业都能公平竞争的机会;我们希望不再看到贫穷、落后，希望每个普通老百姓都能得到平等的教育、病有所医、老有所养、全民医保、社会和谐，人们的生活幸福而有尊严。在国力日盛的今天，在飞船上天、航母下海、强国已经成为现实的今天，该是把中国梦还给真正的主角———公民的时候了。我们的中国梦，只是希望这片土地成为一个幸福美好的正常社会而已。

8.我是一个兵 篇八

一、展示队名和口号

营员中队长：尊敬的消防员叔叔，亲爱的队员们，我们在这里欢聚一堂，举行“如梦令·元旦”少年军校联欢活动，请营员们展示我们中队和小队的队名和口号。（中、小队齐声高呼队名和口号）

二、进行联欢活动

（一）报数游戏激潜能

主持人宣读游戏规则：大家按顺序报数，当报到“明七”（数字中有显示7的，如7、17、27等）时，即以拍手代替；而报到“暗七”（数字中有7的倍数，如14、21、28等）时，即以喊声“嘿”代替。出错者，模仿一种动物的声音，连叫三遍。

（二）诗词朗诵忆长征

1.配乐诗朗诵《如梦令·元旦》

飞鸽小队队长：1930年，毛泽东率领一部分红四军从古田向江西进发。这一天正好是农历正月初一，称“元旦”。毛泽东很兴奋，回想一个来月的征程，从闽西到赣南一路艰险跋涉的情景又浮现在诗人眼前，即兴吟出《如梦令·元旦》。（飞鸽小队朗诵《如梦令·元旦》）

2.分角色朗诵《七律·长征》

飞鸽小队队长： 1934年10月，中国工农红军为了避开国民党的围剿，保存革命实力，开始战略转移。纵横11省，长驱二万五千里，终于在1935年10月到达陕北，史称“长征”。为了纪念长征胜利，毛泽东创作了《七律·长征》来表达红军不怕困难的精神。（飞鸽小队朗诵《七律·长征》）

（三）队列操练知艰辛

野牛小队队长喊口令，队员表演队列。

（四）手指游戏练灵敏

主持人宣读游戏规则：全体围成一圈，右手掌朝下，左手伸出食指尖顶住左边相邻者的右手掌心。主持人用忽慢忽快的节奏连喊三遍“小蜜蜂，嗡嗡嗡”，喊“抓”时，大家就立即用右手抓住右边人的食指，但同时自己的左手指别忘了缩回来，要迅速逃离，不被相邻者抓住。被抓者和提早抓者要到圈中表演一种动物的行走姿势。

（五）儿歌诵读记安全

黑猫营队队长：我们参加了消防知识的培训，还体验了各种消防设施，掌握了日常生活中的一些消防知识，如果火灾已发生，那要怎么做？（黑猫营队表演拍手歌《火灾发生莫迟疑》）

（六）同声欢唱一家亲

雄鹰小队队长：消防员叔叔和我们同欢乐，共甘苦，就像一家人。消防员叔叔爱我们，我们爱消防员叔叔。（雄鹰小队演唱歌曲《军民团结一家亲》）

（七）我说你猜记标志

主持人：经过参观、学习、体验，我们是否记住了消防常用标志呢？（消防员描述消防图的形状，队员核对手中的图标，如果与描述内容相符，请举起图标并大声说出图标的名称）。

（八）成长游戏追上进

主持人宣读游戏规则：全体围成一圈，蹲下抱头当“蛋”，移动找“蛋”猜拳（石头、剪刀、布）；赢的人半蹲、双手半展翅变成“雏鹰”， 接着找其他的“雏鹰” 猜拳；赢的人站立、双手半展翅变成“雄鹰”， 再找其他的“雄鹰” 猜拳；赢的人变成“人”，双手展翅飞回座位上休息。最后剩下的“蛋”、“雏鹰”、“雄鹰”表演节目。

（九）畅谈收获话感恩

队员畅谈收获，表达感恩。

（十）齐唱军歌催奋进

9.假如我是哆啦A梦作文 篇九

一天，我乘坐时光机，满怀心喜地从一个洞里跳出来。“嘭”撞到头了，我一出来，发现是一个抽屉，这是一个书桌的抽屉。“好像是一个人的房间。”我自言自语道。

“妈妈，我先上去做作业啦!”一个声音从楼梯口上传了上来，我惊慌失措，来不及了，他已经看见我了。“啊!”一声尖叫过后，他晕了。

阳光透过窗折射在地板上，柔软的白云好像棉花糖在天上飘，外面的一切显得格外悠扬。“你醒啦?”我看见他眼皮睁开，“你好，我叫哆啦A梦，初次见面，请多指教!”他蹦起来，盘座在地上，两眼紧紧盯着我，问：“你来自哪里?你是外星人吗?还有……你会做什么?”我十分无奈地回答：“我来自未来，是机器人……不，是机器猫，可以说什么都会做吧。”我指着百宝袋说：“这里面什么都有哦，都是高科技产品，还有，你的书桌抽屉是我的时光机，他可以通往过去或者未来。”他两眼发光，直愣愣的盯着我，从那一刻起，我就知道接下来的生活不好过……

从那以后，跟他生活在一起，每天都会被他或者他的朋友拜托，每天最少能听见他叫我十次以上：“哆啦A梦，哆啦A梦，哆啦A梦，哆啦A梦，哆啦A梦……”虽然他总是爱惹事，很麻烦，但是我跟他始终都是朋友。有老鼠他会帮我赶，有铜锣烧他会分我吃。就是“有福同享，有难同当。”

时间一年一年过去，转眼间他已慢慢长大……变老……一天，他躺在床上对我说：“哆啦A梦，谢谢你多年来的照顾，等我去世后，你要回到未来世界好好生活。”于是，我乘坐时光机走了……

10.假如我是哆啦A梦作文 篇十

猛的，一个圆滚滚的影子映入我的眼帘，我吓了一跳，四处张望一番，确定是我?耶，我变成哆啦A梦喽!

假如我是哆啦A梦，我会从我的万能口袋里拿出“立即消失喷雾”，插上“竹蜻蜓”来到首都北京，这是一座长年被雾霾笼罩的城市，pm2.5值长期处于污染状态，这里的人们都要带着口罩出行，孩子们无法在户外玩耍。我拿出喷雾，撒在空中，刹那间，灰蒙蒙的雾霾消失了，太阳露出了灿烂的笑容，召唤着大家出来呼吸新鲜空气。

假如我是哆啦A梦，我会插上翅膀，飞到贫困山区。在空中为山区的孩子们划上一道道彩虹，让他们领略那世间的自然风光，为他们洒下无数的生活用品，学习用品，满足他们对学习和生活的渴望。我会将各种知识授予给求知若渴的孩子们，丰富他们的心灵，为他们献上一份爱心，为他们找回求学的机会，让他们的眼神从期盼变为幸福!为他们做的还有很多，相信在我口袋百宝箱的帮助下，一定能更好的为他们服务。

假如我是哆啦A梦，我要发明一个储存器，这个储存器可神奇了，当人们有了疾病时，只要输出疾病的名称，疾病立马就能转移并存储到储存器里，人们也能化危为安。有了这个储存器，医院里再也不会人满为患，人们不会再受到疾病的困扰，可以全心全意投入工作中去，学生也不为因为疾病而耽误学业!那么医生也要失业了，我想到个好主意，可以让医生们去研制处理疾病的方法，并植入到储存器中。

11.我是一个兵 篇十一

多多昂头挺胸走在路上，吸引来不少尊敬仰慕的目光。多多感觉做一名军人的光荣和自豪，也更坚定了要把心里话告诉给妈妈的决心！

部队虽离家很近，但多多有半年没回家了。部队纪律严明，部队才是战士的家。

多多按响了门铃。妈妈在家。妈妈疼爱地盯着儿子看。在母亲的眼里，儿子高大健壮的个子、安静乌黑的眼睛、45码的大脚板，都是最美最出众的。 母亲看儿子进家，慌得就像家里来了贵客似的，脸上洋溢着幸福的光晕。她一会儿削苹果，一会儿又给儿子剥橘子，激动得不知做什么好。

妈妈说，你下个月就退伍了，我把你的房间都收拾好了，来看看。手被妈妈牵着，多多心里涌起一股暖流，多多想起小时候，妈妈常这样领着他去公园，去外婆家。那时候，他可是妈妈的乖孩子，更是妈妈的骄傲！妈妈说：多多，妈给你收拾的，满意不？多多环视着焕然一新的房间，四壁琳琅的书画整齐干净，床头桌上工艺台灯晶莹剔透，窗台上的鲜花生机勃勃。美丽的环境，亲情的气氛，这一切一切，都是他睡梦中常常梦到的。

多多对妈妈点了点头说，谢谢妈妈！

傻孩子，谢什么谢，我是你妈妈啊！说着妈妈的眼红了，多多，妈妈时常梦到你回家了，醒来就是不见你！说着，妈妈的泪就流了出来。

多多给妈妈擦去眼泪，他用试探的口吻问妈妈，爸爸告诉你我的决定了吗？妈妈点了点头，用泪眼望着多多说，孩子，为了妈妈，你能改变吗？

钱多多的爸爸经营着一家食品厂，厂里有上千号工人，产品销往广州、深圳，生意很红火。当初多多选择当兵，爸爸妈妈虽不同意儿子去当兵，可一想，部队是个大熔炉，是锻炼孩子最好的地方。再说，两年就退伍了，很快的。爸妈还是高高兴兴把多多送进了部队。没想到，到该退伍的时候，多多硬要继续留队，这叫爸爸很意外。多多是独生子，爸爸想把多多培养成接班人，继承家业。爸爸说，看看你的同学高东，早就开公司做老板，现在开上奔驰了；还有人家王好， 和你一般大的年龄，现在是总经理助理，年薪十几万，人家都在为自己的将来奋斗。男人要工作挣钱，没钱一切都行不通，这是当今社会的现实。

妈妈眼里蒙上了一层阴影，动情地说，孩子，你知道吗，你爸爸坚决要你退伍，并不全是叫你帮他做事，接他的班，我们最担心的是你的安全！多多的心一动，有一种异样的感觉从心里荡了上来，他目不转睛地看着妈妈。妈妈说，自从你当了兵，我和你爸天天为你担心，唯恐有什么意外，我们就你一个孩子啊！ 妈妈的话震动了多多的心灵，他没想到，爸爸妈妈为他承担着这么大的压力。 妈妈说，上次油厂失火，你们参加灭火，你爸就一直站在现场外，恨不得让你出来，他替你上去。他在现场一站就是三个小时啊，直到大火扑灭，你们平安归队，你爸才放心回家。从那以后，你爸就落下失眠症，有时整宿整宿不合眼。现在一听警笛叫，他的心就像被摘掉似的。孩子，听你爸的话，回家吧，好吗？

妈妈的话让多多的心里激起阵阵涟漪，爸爸妈妈急着让他退役，说起来还是为了他的安全啊！他突然觉得自己是个不孝子，那一刻，他真想答应妈妈马上退役。可装在胸前口袋里的东西在提醒着他：你不能这么做，因为你是一个兵！

他注视着深爱他的妈妈，默默地从口袋里拿出一件东西，那东西用红布包裹着。当多多一层一层打开红布，终于露出那个物件时，妈妈眼睛亮了，惊喜地说，呀，奖章啊！好儿子，你立功了呀！妈妈声音有些颤抖，我早告诉过你爸，你不会让我们失望的，你会干出成绩的，好儿子，我们为你自豪啊。

钱多多看着妈妈花儿一样的笑容，轻轻地摇了摇头，妈，这不是我的。妈妈问，那，那，那是谁的？钱多多说，是我班长的。 妈妈脸上的笑一下子凝固了。妈妈知道，多多和班长是最好的朋友，可妈妈眼神里满含疑惑和疑问。钱多多用低沉的语气说，就是在半年前那次火灾，我和班长都参加了灭火任务。火浪滔天，浓烟滚滚，班长高大魁梧，我和他握着水枪冲向火海，两个多小时后，火势得到有效控制，我们松了一口气，没料到，这时已经烧坏的屋梁落了下来，班长见状把站在屋梁下的我推到一边，而他自己的双腿却被屋梁砸断了……妈妈，班长是为了救我才受伤的，不然，砸断双腿的该是我啊……后来班长的腿虽然医好了，但却成了瘸子。班长马上要退伍了，他特地把这块奖牌送给我，说，他虽走了，可心仍在我们连队！班长流着泪说，没想到他能这么早退伍，他因为答应过他的连长，他会永远地坚守着这个岗位的！妈妈问：就是那个抗震救灾牺牲的英雄吴钢？钱多多点了点头说，当时班长在吴连长牺牲时答应过他，他会永远地坚守在自己的岗位上。他哭着对我说，他对不起吴连长，他没有站好自己的岗，他没有实现自己的承诺，他是一个逃兵！妈妈听了心里一颤，说他不是逃兵，他是好样的！钱多多说，我当时对他说，你放心，我会替你好好地坚守岗位，你没有实现的诺言，由我来实现。妈妈，我不能失诺，我是你的儿子，我还是一个兵！

爸爸这时进屋了，看样子爸爸已在门口站了多时。爸爸进屋默默地看着儿子一会儿，点了点头，说，小子，你长大了！你真的长大了！

妈妈想说什么，爸爸一挥手止住了，说：多多，做人，就应该一言九鼎，以前爸爸担心你，总觉得你还没长大，自从刚才听了你这番话，爸爸才明白，我所有的担心都是多余的！

爸爸说，孩子，你要记住，你不光是爸妈的儿子，你是一个军人，你还是一个大男人！

听着爸爸的话，钱多多啪地给爸爸敬了一个军礼。

12.我终于圆了一个梦 篇十二

我看的书比较杂:长篇小说《三国演义》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》, 名人传记, 儿童文学, 微型小说集, 美文精选等都有涉猎。

我认为, 写作不只是抒情描写, 更多的是要通过文字向别人倾吐心声。

小时候, 我想成为画家, 成为“奥特曼”, 成为所有可以想到的超级英雄。然而, 这些梦想不是因年龄时钟不停转动而被我抛弃, 就是因我没有足够的毅力而放弃。不过, 我还有一个小小的心愿“残留”到现在, 那就是让老爸笑。

老爸是一个严肃得几近沉默的男人, 让他一笑可比登月还难。我从小便几乎没看见老爸笑过, 所以, 我下定决心, 一定要让他在我面前笑得露出十八颗牙齿!

自古有周幽王为博红颜一笑, 烽火戏诸侯。我可不想得罪那么多人, 下那么大本钱来讨老爸一笑, 不过, 没有付出怎能有收获?

每次考试, 只要我顺利夺得高分, 老妈就会笑得如中了奖一般, 我想这招对老爸肯定也有用, 于是每天晚上加倍用功啃书, 平日里更热心于同老师、同学讨论奥赛难题, 熬得我头发“骤白了”好几根, 终于熬得个第二名。我本以为老爸会像老妈那样笑得吃饭时把菜漏到地上, 可他没有。他的嘴角只撇了撇, 也许这便是他表达内心喜悦的方式吧。

可这对我哪够呢?我决定实施我的另一套计划。

我平日里照样勤奋念书, 照样在枫树下“诗性大发”, 照样每天同老妈在饭桌上侃学校里的事, 只是默默地替老爸把他每周该干的家务包下来, 每天同他闲聊一番马克思、列宁等前辈的光荣事迹———这似乎是我们俩唯一的共同话题。

我期待着, 哪天能对那些个《资本论》《恩格斯选集》有新的认识, 期待着我的那些新认识能让老爸很开心地笑。可是我又失败了。

难道老爸原本就是个不知感动、不知快乐、不会笑的木头?我问老妈。老妈说, 老爸当年幽默风趣的时候可不比现在年少轻狂的我差, 他现在只是变得不善表达罢了!

我想也是。老爸每天无论多晚回来都会认真地看我的作业, 我口水流得如黄河泛滥时, 他会借着客厅的灯光思考我不会的难题, 然后把思路留在便条上……

我知道, 老爸是爱我的, 可我做了这么多的事, 想了这么多点子, 白了这么些头发, 他为什么不笑笑呢?

不明白, 实在不明白, 为什么他连我一个小小的愿望都不肯满足。

既然老爸“不会笑”, 我也就不再绞尽脑汁去博他这一笑了, 只是每天在纸上写下一句对老爸感恩的话, 塞进漂流瓶里, 准备等到父亲节把那漂流瓶送给他。

奇迹, 终于发生了。父亲节的第二天傍晚, 我放学回家, 看见老爸正在读漂流瓶中的那些纸条, 那种满足、小心、兴奋的神态是我从未见过也从未想到的, 他, 像是年轻了好几岁。

待到他读完, 轻轻把盖子盖上, 他的嘴角终于“裂”开一条弧线。我鼻子一酸, 赶忙奔回房间揉眼睛……

我终于完成了一个从小时候便有的愿望。我相信, 今后一定会让老爸笑得更频繁, 更开心……

(指导教师:沈静)

专家点评

本文叙述的是一个关于“爱”的故事。父亲对“我”的爱那是没说的, 但是“我”对父亲的“爱”怎么来表达呢?作者从博父亲一笑的“心愿”入手, 展开了三个故事。故事真实且富有个性, 描述清晰、完整;故事与故事之间递进而行, 富于层次感。可见小作者的构思和表达的功夫。

语言简洁朴素, 明快流畅。结尾部分的细节描写很见功力。

获奖感言

记得小升初的毕业考, 语文作文题目是关于“读书”的话题, 那时我刚接触“记叙性散文”, 之前也在作文中尝试过, 效果也还不错, 但在这场相当重要的考试中我却写“散”了, 作文被冠上“中心不明确”的罪名。这件事在我心里一直留有阴影。

进入中学以后, 我在作文中流露出的独特思路被语文老师发现了, 她告诉我, 我的失败不是写法上的失误, 而是思想上不够成熟, 笔法不够到位, 只要平时多注意积累, 多思考, 一定会成功的。我相信了, 也努力了。

这次的成功, 是对我多年来积累的回赠, 也是我下一个胜利的起点, 我要继续努力, 用新的成绩证明自己。

创作思路

在多数的文学作品中, “父亲”的形象就是:只会默默蹲在墙角抽烟, 没日没夜地工作, 在关键时刻给孩子塞上一把带着汗水味的钞票。这些文字往往禁锢了我们的思想, 其实父亲的情感也很丰富, 只是我们可能不了解父亲, 只看到了他们严肃的一面。

13.我是一个女孩作文 篇十三

首先，从我的行为来说吧。其他女孩子笑的时候，常常是捂着樱桃小嘴，轻轻地扭动腰肢，甜甜一笑，且不露齿，显出一点羞涩。而我呢，笑起来总是张大嘴巴，尽情地笑，放声大笑，身体还会不住地抖动，手舞足蹈，十分夸张。别的女孩子走路，总是轻柔地摆动双手脚步放得很慢，腰杆挺直，直视前方，专心致志地走自己的路。而我走路时，连蹦带跳，还指手画脚地说个不停。在那些文文静静的女孩子眼里，我真是太放肆了!

其次，从我的性格来讲。一般的女孩子的性格大多是柔和的，不易和别人争斗。而我却生就一种“路见不平，拔刀相助”的“活张飞”性格。如果有谁招惹了我或我的朋友，我就会大发雷霆，什么都不顺，直接发起攻击，直到对方屈服才肯罢休。一般的女孩子攻击力都较弱，可我就不一样了，有时我只是轻轻拍了对方一下，对方就连连叫痛，这也难怪，因为别人都叫我“大力士”。不过，我很乐于助人，班里的苦力活几乎都被我包下了，要是谁有什么难事，我还会利用自己的号召力，发动大家提供帮助，为此，我没少得到老师的表扬呢!

再次，从我的外貌与神态来看。一般的女孩长得眉清目秀，细皮嫩肉，小巧玲珑。而我呢，一对剑眉又黑又粗，一头乱发密密匝匝，皮肤也谈不上白，身体又粗又壮，一副十足的“假小子”模样。别的女孩子看人目光总那么柔和，而我看人的时候，眼睛里常常透着一股逼人的光，让人畏惧三分，因此也有人说我是“冷面杀手”。

14.我是一个女孩作文 篇十四

著名演员孙俪曾说过一句话：优秀的女孩都是雌雄同体的。我觉得我就是这样的女孩。我有男孩子的粗狂和豪放，也有女孩子的细腻与柔情。我有时比男孩子还胆大，有时却文文静静，俨然一个安静的小女孩。

去年春节，我们全家去河北冰雪大世界玩儿。我和哥哥，弟弟一起去滑雪圈。起先，我们滑的都是普通的滑道，一点儿也不刺激。后来，我率先找了一个‘’险峻‘’的滑道，那个滑道超窄，往下滑时在两边不停碰撞，不停旋转，感觉要飞出去。我仔细观察了一下别人的滑翔技巧，就上道了。我一点也不害怕，用平静的心情潇洒地滑了下去，哥哥、弟弟看着眼馋，也纷纷上了我的滑道，结果他们吓得大喊大叫，滑了一次，就不敢上去了。一点都不如我勇敢，不如我胆大。哈哈，谁说女子不如男!我是女孩，我骄傲!

男孩子的粗狂勇敢我有，女孩子的文静细腻我也豪不逊色。最能体现我文静的就是我看书的时候了。我十分喜欢看书，一看起来就没完没了，根本停不下来!仿佛书中真有黄金屋，仿佛书中真有颜如玉。我一有空闲就钻进书堆里无法自拔，吃饭时，妈妈喊我好久我才去吃饭。睡觉时，我到床上也得先看会儿书再睡觉。简直到了废寝忘食的地步了。妈妈说我就是一个‘’小书虫‘’，一看起书来就安静的不得了。嘿嘿，我是女孩，安静的小才女!

女孩子都爱花，我自然也不例外。我是花的铁杆粉丝。妈妈每次新栽上花我都会不停去看它，对花草们‘’爱不释眼‘’。我爱花，不仅仅是爱看花，我还爱惜花。那次，我从外面挖了一株野花回来，本来它已经有些枯萎，妈妈准备扔它，我舍不得，小心翼翼地把它移栽到花盆里，它居然真的活了起来，花不停地开。野花的生命力可真是强啊!我每天都要去看它，每次我都暗暗告诉自己，要像野花一样坚强。

15.一个中国家庭和他们的大学梦 篇十五

2013年2月,美国《纽约时报》中文版刊发了一篇题为《中国高校扩招:圆了大学梦,碎了翻身梦》的报道,讲述了陕西一个普通农村家庭将唯一的女儿送入大学的7年时间里的生活故事。文中所讲述的内容,也许不失偏颇,从中却不难看到到,在大学持续扩招的背景下,我们似曾相识的经历、困惑与压力。

2012年上半年,影响了无数中国家庭和学生的大学扩招终于被叫停,面对随之而来的高考人数多年连续下降、高考录取率年年攀升、高校招生和教育改革等一系列变化,我们的“大学梦”又将呈现出什么样的变化?

0 1. 离开自己的村庄

古老的村庄木竹坝村位于深处中国内陆的陕西省,在北京西南900英里(约合1 448公里)处。村庄在一座陡峭的山上,那里树木茂盛,俯瞰着一个险峻的山谷。在谷底的小溪旁,有稀稀拉拉的几英亩平地,直到最近,才被分做花园大小的耕地,种植稻米、玉米和蔬菜。

村民们是靠种地糊口的庄稼人。除了最年幼的孩子,所有人都从早劳作到晚,他们种植、除草、手工浇水,并收割稻米、玉米和蔬菜来养活自己。在山谷弯曲上升的地方,他们也建造了并维护着三英尺(约合0.91米)宽的梯田。梯田的上方是高耸入云、覆盖着森林的山峰。

曹渭平现在39岁,她在村里读小学一二年级时认了一些字。但是,三年级以上就得去山谷另一端的一个大村子上学,要走七英里的路,于是曹渭平在三年级就辍学了。曹渭平的丈夫吴业兵现年43岁,他在山的另一边一个同样贫困的村子里长大,完全没有上过学。

他们很早就结婚了,他们的女儿吴曹英出生时,曹渭平才刚满20岁。吴曹英蹒跚学步时,他们开始担心,如果以后女儿每天也得走那么远的路去上学的话,难免会辍学。所以,就像过去20年里几亿中国人所做的那样,他们决定离开老家和亲戚。

曹渭平说:“村里所有父母都想让孩子上大学,因为只有知识才能改变命运。”

吴曹英读中学时,对于木竹坝山区清澈空气的记忆就很模糊了。她的家搬到了陕北平原上的采煤镇罕井,在他们老家东北方近300英里处。

0 2. 父母和女儿错位的梦想

在罕井镇,吴业兵几乎每个工作日都要下到煤井里去,为了每月500美元(约合3 115元人民币)的收入,在不见天日的坑道里、令人窒息的烟尘之中,他费力地端起电钻,只是为了一个目的:供女儿上学。

在苹果成熟的5月和6月里,他的妻子曹渭平每天在果园里从日出辛苦工作到日落。她每天挣12美元,工作是把树上的约3 000个新鲜苹果逐个包裹在塑料袋里,使它们免受昆虫危害。一年里的其他时间,她兼职做商店店员,每天挣几美元,全部都用于他们女儿的教育费用。

吴业兵和曹渭平在将近20年里,都住在一座200平方英尺(约合19平方米)的拥挤而漏风的房子里,从未拥有过一辆车,从不度假,也从未见过大海。为了节省公交车费和送礼钱,也为吴业兵能够在煤矿里挣到额外的假日加班费,他们已经连续五年没有回老家的村庄过年。

多亏这些付出,他们19岁的女儿吴曹英现在成了一名大学二年级学生。她是中国不断增长的、数千万大学生中的一员,这是他们父母在小时候想都不敢想的事情。尽管吴曹英的父母如此努力地工作,他们却不敢保证付出能够有所回报。吴曹英对于继续上学感到很矛盾,因为学费和食宿费用加起来超过了他父母年收入总和的一半。作为一名成绩中等略微偏上的学生,她想要辍学,去找份工作挣钱。

“每次我女儿打电话回家,她都会说:‘我不想继续上学了’。”曹渭平说,“我会说:‘你得继续学下去,我们老了之后得靠你照顾’。她就说:‘这样压力太大了,我不愿去想所有这些责任’。”

吴曹英梦想着在一家大公司工作,但她知道许多毕业生都最终失业。“我想自己或许能开一家小公司。”她说,但她承认缺乏这方面的资金和经验。

0 3. 家庭的教育负担

西方国家的许多家庭为了孩子上学做出牺牲,存钱供他们念大学,希望自己的子女能更好地生活。但很少有西方家庭的努力,可以与中国低收入父母为让孩子接受尽可能多的教育所承受的沉重负担相比。

对于中国的农村父母来说,每一年的高等教育要花费6～15个月的劳动所得,而贫困家庭的孩子想要拿到奖学金或其他政府财政补贴很不容易。在美国,私立大学平均每年所需费用,差不多等同于工薪阶层一年的收入,而州内公立大学的开销相当于6个月的收入。此外,一个每年拿出一半收入供一名孩子上大学的美国家庭,其另一半收入所具有的购买力比一个年收入少于5 000美元的中国农村家庭要强。

压在中国父母身上的重担不仅仅是大学的开销,他们从开始就面对着送自己的孩子进入小学、初中和高中所需的费用。许多家长还聘请了家教,令他们的孩子可以在高考中拿到足够高的分数。

然而,大学学位已经不能再保证一份高薪工作,因为中国大学毕业生的人数在过去十年里翻了两番。在过去十年里,中国制造大学毕业生的速度远远超过了美国。现在每年有800万学生从高等教育机构拿到学位。

像吴曹英这样的年轻人,在毕业时是否能够找到一份足以养活自己,甚至是一家人的工作?这将是一个问题。

0 4. 吴曹英的中学生活

吴曹英以前上学的村里学校,教的几何和代数,比美国多数七年级学生学的都更难一些。她还在学习地理、历史和科学,但是英语是个问题。这门科目越来越重要,想要读稍微像样的大学,就得学好英语。

村里曾有一名英语老师。吴曹英从四年级开始学英语。但是后来老师离开了,所以她在五年级和六年级都无法学英语。到了初一,吴曹英又开始学英语了。但是她妈妈很担心,开始给孩子聘请代课教师充当英语家教。

曹渭平说,她相信这样就能帮助女儿成为家里第一个大学生。但是他们的财政牺牲才刚刚开始。

吴曹英上了高中,就去离家两英里的公办寄宿学校上学。中国许多高中都是寄宿学校,学费是每学期165美元,伙食费每星期8美元,书本、补课和考试都要额外收费。吴曹英和其他七个女孩子住在一间窄小的宿舍里,睡的是双层床。她比别人穿得好。她穿着一件蓝色修身外套,是过年时妈妈给的。

吴曹英每天早上5:30起床学习,7:30吃早餐,8:30到12:30、下午1:30到5:30、晚上7:30到10:30都在上课。学校偶尔放映电影作为娱乐。周六和周日的部分时间,她也要学习。但是她也参加了一个探望老人的志愿团体。在美国,这种社会工作可能有助于申请大学,在中国却不会,中国最重要的是全国高考。

吴业兵和妻子主要担忧的是女儿的学习表现,他们认为,女儿学得不够刻苦。“她喜欢和男孩子说话,尽管她没有男朋友。”曹渭平说。

在班里40个学生中,她女儿的成绩排名第16位,还算不错,不过在他们眼中仍然不够优秀。然而,当吴曹英周末回家时,夫妇俩对无法帮助女儿感到绝望。“我们只受过小学教育,我们不太知道她在学些什么。”曹渭平承认道。

0 5. 农村青年和一流大学的距离

2011年,吴曹英迎来全国高考,她面临着极大的不利因素。

在中国,来自穷乡僻壤的年轻人支付的学费,一直比来自富裕城市家庭的同龄人要高得多。原因在于,没有几个来自贫困家庭的孩子能在高考中获得高分。所以,他们被排挤到了质量较差的学校,这些学校得到的政府补贴最少。

结果,高等教育正迅速丧失其作为中国社会平衡器和安全阀的作用,这个安全阀本可以让贫穷但有天分的年轻人有机会脱贫。

中国的一流四年制本科院校顶住了扩招的压力,所以现在大约有半数大学生就读于数量不断增多、但声望较低的三年制专科院校。这些专科院校类似于美国的社区大学,不过,它们提供更加专业的职业培训,而较少提供一般知识课程,比如历史或文学。

专科院校附属于省级或地方政府,或者由民营企业经营,它们收取的学费最高可达一流本科院校的两倍。尽管专科院校收费高昂,但它们在每个学生身上花费的教学费用比本科院校要少得多,因为他们几乎没有任何补贴。

高考严重偏袒富裕的城市考生。集中分布在北京和上海的一流本科院校优先考虑当地的中学生,针对本地生的考分标准低于外地考生。农村学生必须获得更高的分数才能被录取。

这无异于雪上加霜,因为高考的一个重要部分是考核学生在一门外语(通常是英语)上的能力。像吴曹英所在的那种农村学校,连找到英语教师都不容易。

中国最富盛名的学府之一北京大学的大部分学生来自富裕家庭。去年夏天,研究人员不得不暂停一项长期研究,该研究对撰文叙述家乡变化的学生提供二等座火车票。学生们开始拒绝写文章,因为他们对二等座不感兴趣,而更喜欢价格更高的新型高速列车车票。

对于来自相对贫困家庭的吴曹英来说,进入一流大学的挑战被证明实在太大了。

0 6. 对未来生活的担忧

吴曹英通过了高考,仅仅是勉强通过而已。满分750分,她得了300分,比大专线280分略高一点,远低于进入中国最好的四年制本科院校所需的600多分。就这样,她进入了陕西省会西安市的一所专科学校。

考试中拖她后腿的科目是英语。相比之下,她的语文等科目表现良好。她介绍说,罕井镇上的小学如今从幼儿园开始教英语,她表示,希望下一代在高考中表现更好。

吴曹英一直在尝试借助好成绩实现专升本,但迄今尚未成功。那所四年制本科院校与她的学校有关联,学费低25%。

而对专科学生提供的一些奖学金,发放标准主要基于学习成绩,而不是财务需要。最优秀的学生往往来自更富裕的家庭,因为他们在其成长过程中得到家庭更多的学业帮助。

像吴曹英这样的普通学生得负担全部费用,为此常常听到父母的抱怨。曹渭平说:“我跟女儿讲,要更努力地学习,这样就能减少学费了。”

吴曹英几乎花了所有时间来学习。她说自己还没有男友:“我的一些朋友有男友,然后时间全花在了吵架上,太麻烦了。”

对吴曹英及其家人而言,她毕业后从事什么工作是个大问题。她选择的专业是物流学,学习如何配送货物。随着中国越来越多的家庭从商场转向网上购物,该产业不断增长。但是,这个专业也是她所在学校最热门的专业,这可能意味着将来该领域的人才将供过于求,这令人警醒。

吴曹英了解这些不利因素。她说,去年春天从她所在学校毕业的学生中,“有50%～60%的人还没找到工作”。

曹渭平已经在担心了,她不可能一辈子做苦力活,女儿是他们唯一的希望。“我只有一个孩子,所以我得确保我们老了之后她能照顾我。”曹渭平说,“一想到万一我们把这么多钱花在教育上,她还找不到工作时,我就头疼死了。”