爱笑的小姑姑作文（共10篇）
1.爱笑的小姑姑作文 篇一
爱笑的我作文
爱笑的我作文
（一）我，陈芸也。我是一个爱笑的女孩。我跟你们讲笑话很常见的，也是很讲究的。大家都听过“笑口常开，青春常在”这句俗话吧，我是很相信了。
笑有几种笑法，最常见的，也是我最喜欢的是微笑：有一次，妈妈带着我去见她的小姐妹，我是很害羞的，死缠烂打就是不走，后来还是妈妈赢了。到了目的地后亲戚开了门，我一进去就给了她一个“招牌微笑”，这一招可管用了，见她开始喜欢我了后，我就来了个“趁热打铁”式赶忙说：“小姨好！”小姨见我如此懂事，就很客气地带我去吃肯德基。这天>收获不错哦，可多亏了我的“招牌微笑”呢。
还有一种笑法叫大笑，意思就是十分开心，忘情地笑。到底用在什么地方呢？一起来看看吧！记得还有一次，我们全家一起去看电影，正好放的是小丑秀。我们便很有兴致的看了起来。银幕上的小丑搞怪极了，滑稽的动作一个接着一个，逗得我捧腹大笑，停都停不下来。笑一笑，十年少，我想这种笑会让我们更健康的。
听妈妈说，笑还有很多学问呢，我还想不断的去挖掘它。
爱笑的我作文
（二）我是一个爱笑的女孩，见到同学，我总会用一个微笑来向她打招呼。见到老师，我会笑着向老师对老师说：“老师好”。妈妈说我是“开心果”，不知道什么叫烦恼。同学们都说我是“阳光女孩”，从不为小事计较。
我生来就喜欢笑。妈妈说，我小的时候，即使正哭着，突然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着泪花笑了起来。七岁那年，我上了学。坐在明亮的教室里，听老师讲课的时候，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你一天到晚喜眉笑眼的，乐什么呢？”我笑着说：“我高兴，在家爸爸、妈妈好，姐姐、妹妹好，在校老师、同学好，心里高兴，就想要笑。”
但是，就像《小木偶的>故事》中老木匠说得一样，笑是很重要的。不过，要是只会笑，也会惹来许多麻烦。故事中的小木偶因为只会笑，先是被警察误会，再是老婆婆说他撒谎。我在生活中也有过这样。
有一次上英语课，老师教了两个单词，然后让每个同学去读。我>同桌发音不准，结果，我一听就忍不住大笑起来。全班同学在我的“率领”之下也哄堂大笑。老师生气地敲打着桌子，但同学们还是笑个不停，以致无法讲课，所以最后全班挨骂挨罚。下课后，老师让我去她办公室一趟，我知道自己闯祸了，便低着头走到办公室。老师生气地指着我的鼻子说：“本来以为你是个好学生，没想到，你居然扰乱课堂纪律！”接着便把我这个英语课代表的官给撤了。我哭了。
我走到哪儿，笑声就如影随形跟到哪儿。虽然笑也给我惹了不少麻烦，但我还是很爱笑。大家喜欢笑吗？那就让我们把笑进行到底吧！
爱笑的我作文
（三）我前几年的时候，我很爱笑。我一听到有一点有趣的话或者听到一点搞笑的事情就哈哈大笑。
我二年级时，在学游泳的时候总是想起搞笑的事情而哈哈大笑。人家还以为我吃了兴奋剂呢。人家叫我别笑了，可是我怎么都忍不住。
不过爱笑也不完全是件好事。有一次，我在>军训的时候一直哈哈大笑，结果就被罚了。事情是这样的： 有一天我们正在站军姿，同学们都是一脸严肃的神情，想到同学们都是一脸严肃的神情站在那里一动不动，如果我去推一下他们，他们不是就像多米诺骨牌一样一个个倒下了吗？我想到这里，就哈哈大笑起来。这时，只见教官正狠狠地盯着我，但我还是忍不住哈哈大笑。于是教官把我从队伍里揪了出来并严厉地批评了我一顿。结果竟然我还在笑，教官就罚我做200个俯卧撑。我做付卧撑的时候，我后悔了，我想：“唉，早知道我前面就忍住不笑了。”可是做到后面我又像个皮球似的趴在地上，又哈哈大笑了起来。教官说；“这个人没法在这儿训练了，还是赶紧送回家吧。”
2.爱笑的我作文 篇二
笑，可以使我忘记烦恼，忧愁，让我放松心情，我的笑还会让我周围的人得到快乐，但是我的笑，有消极的一面。有一次，我们班要开班会，我并没有在那里认真听讲，而是趴在桌子上神游去了，我突然想到今天可笑的事情，就忍不住地笑了起来，班里特别安静，我也不知发生了什么事情，就一直在那里咯咯地笑，可我们班主任看到后训了我一顿，原来当时，我们班的跑操很差劲，让我们反思，可我却笑了起来，唉，真不应该呀!
但是呢，我的笑也有积极的方面哦!那一天，我的好朋友因为上课搞小动作还说话，被老师狠狠的训了一顿，结果伤心的哭了，我不能袖手旁观，我就给她讲了一个可笑的故事，还没有讲完，我想到了故事的情节，就忍不住地哈哈大笑起来，可我的朋友也不知是怎么了，也大声地笑了起来，我问她：“我还没有讲完，你笑什么啊。”我的朋友说：“是你感染了我，我随之就笑了起来，谢谢你，我的心情好多了。”嘿嘿。
3.爱笑的我作文 篇三
热死了，热死了，上完补习班进家门我就冲到镜子面前。
瞧!我的皮肤被这夏天大太阳晒得红红的黑黑的，好似非洲人。老虎般的大嘴，好像能把人一口吃下去!哎，就算这一双小眼睛讨喜了，眨巴眨巴的，还像是夜空中的小星星一闪一闪的!我最爱笑了，虽然笑起来只有一个酒窝，但好像藏不住我的笑意!当然要多笑一笑啦!俗话不是说：“笑一笑，十年少”嘛，而且书上还说：时不时放声大笑，会很健康哦!看，我多健康呀!我一天起码要放声大笑十几声呢!“哈哈哈哈哈哈”
我如果是给人讲笑话的话，往往还没讲完，自己就笑了起来，大家不是被笑话逗乐的而是看到我滑稽的样子而开怀大笑的。所以呀，补习班里有我大家一点不觉得补习多么的枯燥;家里面有我在，奶奶的嘴巴就合不拢。我就是这么个活泼，开朗，爱笑的小女孩!黑就黑吧，我挺喜欢我自己的。
4.爱笑的眼睛作文 篇四
她知道，任何人都不可能改变自己，包括自己的父母，他们都不能，她只能靠自己。
由于从小没有接受到高等教育，虽然已足够的分数考到这所她日思夜想的学校，但成绩很不起眼，再加上没有什么可观的特长，同学们对她的态度由一开始的期待、好奇，渐渐变成了冷淡，甚至是不屑。说的再明白点就是不愿与她讲话、不愿理她，有时也会忘记她的存在。
但也许上帝真的会帮助世间遭受不公平待遇的人，她的生命在那一瞬间如烟花般绽放出光彩……
那是一节美术课，来上课的是一位刚刚调来的男老师，他年轻、帅气、潇洒，如同童话中的王子，更重要的是，他画得一手好画，常常在黑板上画一些会引来女孩子赞叹的形象。那一节课，老师要求同学们画一幅自己印象最深刻的画。这使她自然而然地想起了她出生长大的小村庄及那里的落日、人家做晚餐时的袅袅炊烟、孩子们的欢笑……仿佛又回到她远在千里之外的故乡，一幕幕如电影般在脑际浮现，她立即动笔，画笔犹如获得生命一般，将她所要表现的画面展现得淋漓尽致，下课铃声响时，她刚好停笔，整个过程一气呵成……
“美术老师叫你去一趟。”
听到这个消息，是在美术课的三天之后，她正在看书。她放下手中的书，起身向办公室走去。
“你的绘画水平非常不错，不知道你是否有兴趣加入学校的美术兴趣小组……”
“我愿意……”她小声地说，不敢抬头看他的眼睛。
从此以后，她经常参加各种书画活动并获奖，而她的作品也经常刊登在各个杂志、画册上，她渐渐地抬起头，用眼睛观察身边的每一株花、每一棵草，用心画出每一幅画，不仅是为自己争口气，也不想令他失望。她越来越爱讲话、爱笑，那双爱笑的眼睛也越来越有神，虽然还是没有时髦的衣服来打扮自己，但有这些就够了，这些已足够使她成为最美的女孩儿。
那天，他对她说：“这么长时间了，虽然天天画画，但从来没有送给别人一幅，今天我来给你画一幅，送给你做个纪念。”他说着拿起画笔，摊开画纸，认真地斟酌了一会儿说：“我画完给你送去。”她离开了，小小的心里装着大得无法装进去的幸福和快乐。
两天后，她收到了那张画，是一个兴趣小组的同学捎给她的，还有一封信，她打开信封，如同他本人一般帅气潇洒的字迹映入眼帘：
“看到你，仿佛看到十年之前我的影子，同样的不起眼，同样的默默无语，但千万不要向命运妥协，要善于挖掘自己的潜能，相信在不远的将来，你将是毕加索梵·高，你要抬起头，但不要仰起头，自信点你就会是最棒的。我要离开这里了，到另一所学校播种快乐，我会记住你的，尤其是那双爱笑的眼睛……
再见。”
她打开那幅画，上面画的是她和她的小村庄。
5.爱笑的老师作文 篇五
俺班的搞笑老师其实是哪位既搞笑又爱撒娇的语文老师。她的脸雪白雪白的，就像小白兔的毛毛。老师有一小外号哦，我们私底下给她取的叫“害羞”老师。我们班的刘波波可是我们语文老师的死对头，你别说，刘波波虽说是为极其普通的学生，但是他有着一种超能力，让我们这位爱笑的语文老师一笑停不下来，使我们班成为个热闹的班级。
语文老师有一双明亮的眼睛，什么都能给看穿，你们说厉害吗?语文老师的眼睛下面有个远近闻名的鼻子，什么香味都能被她问透，而鼻子下面有一张巧妙的嘴，那嘴可真是语文老师的宝贝呀!说话可都是嘴的功劳啊!
有一次，老师给我们上课，一进去，就看到我们在议论纷纷，老师就咳了一声，说道：“你们没听到打铃吗?”我们立即安静下来了。嘿嘿，原来老师不知道我们的计划，就津津有味地给我们讲起古诗来了，可是我们并不认真听，只见，我们班的刘波波开始进行计划了：刘波波随着老师背诵的古诗给篡改了，在底下小声附和着语文老师的讲解，念道：胜日寻娘泗水滨，无面森林一时新。等待识得西北面，五颜六色总是春。”不好被老师听道了，老师看着刘波波说道：“刘波波你念的什么古诗啊?”刘波波并不回答，只是哈哈大笑，于是我们也跟着大笑起来。也不知道哪位告密者把刘波波改编版诗说了出来，我们的这位老师的脸上也挂上了一丝笑意，于是我们起哄对着老师说：“老师笑了，老师笑了，笑啊，笑啊，老师笑了!”果真，语文老师这会再也禁不住了，悄悄的背过身笑着，我们看着那笑脸，笑得那般开心，那般天真可爱。让我觉得暖暖的，那般温馨。半晌，老师又返回了她那严肃的脸，开始给我们讲解古诗。开心过后的我们也认认真真，好好学习。从此，这位爱笑的老师一直陪伴着我们，如果老师一离开，就像玩具没有了电池，没有人跟我们顶嘴了，也没有了那抹温馨的笑脸。
6.爱笑的老师作文 篇六
汤老师的笑“无所不在”，当我们正确地回答出一个问题时，她总是露出赞许的笑容。记得有一次，我答对了一道难题，汤老师高兴极了，咧开嘴轻轻一笑，还竖起了大拇指，夸我活学活用呢!我发现这时汤老师的笑容像一朵盛开的花儿，美极了!
汤老师那迷人的笑容不仅是赞扬大家的，还能带给我们思考的力量呢!有一次上课，老师出了一道难题。有些同学唰地一下举起了手，有的对这道题不内行，怎么也搞不清是什么意思。老师点了一位又想举手又不敢的同学，他站起来苦思暝想了半天还没想出来，老师见他不会，不但没有让他罚站，反而对他微笑着，亲切地说：“你先坐下想想，再仔细听听大家的答案，相信你一定会想到正确答案的!”这位同学听了这番鼓励的话，一下子精神抖擞地做起来，不一会儿，就得出了正确答案。
汤老师不但爱笑，还很尊重我们呢!你看，在上课时，有的同学对今天学的这方面的知识很了解，就像黄河决了口——滔滔不绝地像个老师一样边讲边指手划脚。而老师呢，却面带微笑笔直地站在那儿，像个学生，还赞不绝口，不时评论上几句。可有些人说着说着，就忘记了一些内容，可汤老师丝毫没有一点儿不耐烦，直到那位同学想出来后面的内容为止!
7.爱笑的妹妹作文 篇七
妹妹特别爱笑，只要说一句话，她就能笑好长时间，有一次，妹妹把妈妈的花瓶打碎了，妈妈就让妹妹去墙角罚站，并严厉地批评妹妹，可妈妈刚说了几句，妹妹就开怀大笑，也不知为什么，妈妈说：“你笑什么，我没跟你开玩笑，你给我严肃点儿，别整天嬉皮笑脸的，你看你姐，整天该干什么就干什么，再看看你，整天疯来疯去的，出去像个小公主似的，玩完以后回家，却像个小泥猴一样，蹦过来，蹦过去的，”妈妈说完，脸变的通红，可妹妹却笑的快岔气了。
每天吃饭的时候，妹妹总是站在妈妈的怀里边吃边玩的等妈妈给她喂饭，有时还用手“啪啪”地拍打着桌子，好像是催促着妈妈快一点给她喂饭，有时因为一口接不着一口就哭着闹着催促妈妈；有时吃的有点饱了，就开始乱跑，妈妈就在整个客厅里，追着给她喂饭，逗的我和妈妈哈哈大笑，妹妹却被笑的莫名其妙。
妹妹认真的时候特别的像大人，就举一个例子吧，星期一妈妈让我打扫卫生妹妹也帮我了，她擦桌子的样子特别的像大人，妈妈看见了都笑了。
这就是我那爱笑的妹妹，看她多可爱，但她给我的生活带来了许多乐趣，让我们的生活变得丰富多彩，有阳光，我爱我的妹妹。
【关于爱笑的妹妹作文3篇】
8.爱笑的女孩作文 篇八
俗话说：爱笑的女孩运气不会差，但是她的运气好像就没好过。老师抽学生考试有她，上课挑写的有她，在雪地里摔跤也有她，就连同学们也对她隔离三米，这个三米不是同学不愿意理她，而是根本不敢靠近。否则不小心撞到她，她的“终极打人广播体操”就会对你做出一万点伤害。
正当同学们对这个“爱笑的女孩”推理出没有好运气的时候，她的好日子却偏偏来到了。
还记得，那天下雪，我们跑到操场玩雪。在雪地里，我的衣服被弄湿了。这如果被妈妈发现肯定会生气的。这时，上课铃声响了，我们回到教室，发现这节课要发卷，当卷发到我这里时，上面清楚的用红笔写着“88”两个数字，我被吓出一身冷汗来，这不就是所谓的“屋漏偏逢连夜雨”嘛！完了，我觉得我晚上回家死定了。
下课时，我还在沮丧之中。这时，那个“爱笑的女孩”跑过来，拿着试卷在我面前晃着。我想以前你都考不过我，这次你顶多考70多分，我一把夺过她的试卷，看了她的成绩。啊！98分啊！我吓了一跳。“这次她的运气可真好啊”我只能这样安慰自己了。
在以后的学习中，我不断地向前赶超，一直向那个女孩比成绩。在这种比赛中，有一种方式一直激励我努力学习，那就是为了赢！
9.爱笑的我作文 篇九
我有一个特长是钢琴，虽然钢琴仅学四年，但我对钢琴非让的喜爱，对于钢琴来说和学习是同等重要的。我我对钢琴的灵感非常强烈，比如，我听一首我非常熟悉或非常喜欢的钢琴曲子，我听几遍，就能弹出来。
有一次，我和钢琴班的同学一起参加省里的钢琴比赛，复赛时，我是带着笑容上场的，那是我还小，所以心里不紧张，笑容也就很自然，结果弹出的曲子非常轻快，评为非常喜欢我，所以我又进入了决赛。我再决赛里还是面带笑容上场的，也深受评委的喜爱，获得了全省第二名，评为叔叔们奖给我了8、9个小娃娃，这是心理乐呵呵的，想吃了蜜桃一样!
10.爱笑的老师作文 篇十
我的心里，永远印刻着她的模样——我的启蒙老师朱雪梅老师。
朱老师个儿不高，一头黑亮的短发，高高的鼻梁上托着一副眼镜。朱老师爱笑，一笑脸颊上就会生出两个酒窝。她总是那么和蔼可亲，我现在已经上五年级了，可每次看到她，心里总还是暖烘烘的。
从幼儿园进入北京东路小学后不久，我和小伙伴们都还彼此陌生，一到学校就有点心存惶恐。朱老师就像神仙能看透我们心事似的，她让我们每人做一张介绍自己的名片，我们一听，个个都来了劲头，因为以前只有大人才有名片，现在我们也可以有自己的名片了。那一天，我们同学之间兴奋地彼此交换着名片，我拿到了厚厚一摞儿，一下子和小伙伴们就仿佛成了老朋友。朱老师在讲台上，笑眯眯地望着我们。
二年级放寒假之前，天气骤然转冷，写作业的时候，我的小手被冻得通红。一天下午放学的时候，朱老师把我叫到办公室，递给我一副毛线手套，那是当时最流行、最保暖的款式。朱老师拍拍我的肩膀，笑着逗我说：“小伙子，戴上这副手套上课，你的字就又能写漂亮了!”那一刻，我的全身突然变得暖和起来，我感受到朱老师那无微不至地关爱学生炙热的心。后来我才知道，朱老师是那天中午专程去商店，给我买的这副手套。晚上回家，爸爸妈妈都很意外。知道情况后，妈妈说：“你的老师真好，简直超过了妈妈!”
记得二年级下学期期末考试是全区统测，我语文得了98分，是全班第二名。我心里暗自得意。晚上，爸爸妈妈也很高兴。但看试卷时，妈妈发现我的试卷上有一处错误没改出来。如果扣了1分，就变成全班第三了，我心里顿时凉了半截儿!第二天讲评试卷下课后，我犹豫着但还是去告诉了朱老师。朱老师先是一愣，然后笑着摸摸我的脑袋，扣了我1分。虽说是自己主动找老师的，可眼见着分数少了，我心里还是有点儿失落。没想到的事情发生了，我看见朱老师在试卷上竟然又给我加了2分。我诧异地望着老师，朱老师笑眯眯地告诉我：这2分是奖励给我的，1分是因为我有一颗诚实的心，1分是因为我帮老师纠正了错误。
那一年的暑假，我一直在想朱老师会不会继续教我们了，一直在想……
虽说朱老师只教了我两年，但她教育我的点点滴滴都让我难以忘怀。妈妈告诉我，大教育家夸美纽斯曾说：“教师是阳光下最光辉的职业!”朱老师的心，就像阳光下的一颗露珠，那样晶莹剔透，那样闪耀光泽。