贫困生认定申请书格式

贫困生认定申请书格式（精选9篇）

1.贫困生认定申请书格式 篇一

贫困生认定申请书

—计算机********** 尊敬的院领导：

您好！

本人是2010级信息工程学院计算机科学与技术（信息技术）14-5班的******，家在*********，父母文化水平有限，只能从事一些简单的田间劳作，因此，家里收入微薄；又因有年迈体弱多病的奶奶，我和弟弟.妹妹又同时上学，加重了家里的经济负担，父母因长年劳作积累了很多的疾病，使得家庭状况每况愈下；所以，学生向您申请2010-2011学年的国家助学金。

家庭的重担压的父母的腰都弯了，脸上布满了皱纹，父母为供我和弟弟·妹妹上学，舍不得吃舍不得穿，节衣缩食，含辛茹苦，呕心沥血，体弱多病的奶奶需要妈妈的悉心照顾，所以，家里的重担一下子都落在爸爸一个人的肩膀上，下岗后，自强的爸爸多次出外打工，希望能够为我挣出大学学费，但每次都是由于上了年纪，再加上没有文化，时间不长就被辞退了。多次外出打工并没有从实质上改善我们家的条件。反而给家里唯一的经济支柱——父亲，留下了许多伤。现在爸爸经常都会感到头痛及四肢无力，更加不能承担强体力劳动。所以，今年秋季开学期间父亲不得不跑动跑西地去亲戚朋友家借钱，为借到钱父亲扯下脸面向他们说尽好话„„

很小的时候，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，同时也是你今后能够摆脱贫困的基础

保障。所以我们需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社

会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为

一名全面发展的学生。在高中三年期间，我并没有被家庭情况所困扰，始终坚持学习，没有把自己的情况当成一种负担.为了自己的目标与理

想，我把贫穷转化为动力，争当学习先锋，证明自己人穷志不短。学习上，我不断端正态度，努力刻苦.为了提高自身的素质，我常常利用

课余时间，阅读了有关提高自身的书籍；“你不能决定生命的长度，但

你可以扩展生命的宽度，你不能改变出生的境况，但你可以不断开拓”，“家穷志不穷”学生没有因为家境贫困而失落，更没有因为家庭贫困

而丧失生活的动力，而生活的贫困却教会了我越是艰苦的环境越要坚

强。每每想起父母的话语，我都忍不住地流下泪水，父亲总是说：只

要你们三个好好学习,我和妈妈再累也值得.每每想起父母的话语，我都忍不住地流下泪水.从点滴小事来磨练自己的意志，培养吃苦耐劳的精神，不断加强

自身的修养，热爱中国共产党，拥护党的路线，方针，政策，关心事

实政治，学生还遵纪守规，自觉维护学校的秩序。在日常工作学习工

作中，注重民族团结举止文明端庄，艰苦朴素，热情大方，坚持原则，注意开展自我批评，不断提高自身的综合素质。

在三年高中期间，我非常努力地学习文化知识以便以后能够报答

我的父母。一直以来，我就坚信“知识改变命运”。我深知只要不断完

善自己，增长知识才能改变家庭状况，所以在进校之前，我就下定决

心，本着“勤能补拙，一份耕耘一份收获”的信念，积极主动学习专

业文化知识，勤奋刻苦，不断培养专业兴趣，不断总结学习经验，取

得了优异的成绩。

在思想政治方面，我积极向党组织靠拢，认真学习我党基本理论

知识，思想要求进步，按照党的规章制度严格要求自己，不断加强自

身学习，充分发挥先进模范作用我政治素质过硬、作风正派、工作扎

实，在学习和工作实践中，一直按照共产党员的标准严格要求自己。

在高中团支部的首次团员民主评议中以绝对的优势被评为优秀团员。

在团员意识上能很好的做到积极参加组织生活，按时交纳团费，能完

成一些支部交给的任务，与同学和睦相处，相互帮助，在成绩和荣誉

背后，是学校的发展给我创造的良好条件，是老师的悉心指导与同学的默默支持，也有我踏踏实实的付出和永不言败的执着。不断培养自

身适应社会、参与竞争的能力，这也正是当代青年最应拥有的资本。

学校的大环境下伴随着巨大的发展，我也看到了其中自己成长的足迹。

在人生的道路上，可以没有辉煌的结果，但不能没有闪耀的过程。我不仅在思想、学习、工作中积极要求进步，同时更加注重在实

践中锻炼自我，服务社会。因为我知道，要成为一名优秀的符合社会

需要的大学生，不仅要有一定的科学文化技能，更重要的是有奉献社

会的精神并且懂得如何把自己所学的东西运用到社会生活中去。

刚刚进入大学的我，感到有些迷茫。家中情况更让我不敢想象！

但是正因为党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生

看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真

诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会努力好

好学习，争取上进！只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有

有需要的人。由于家庭的贫困我特向学校申请国家助学金，但是它不

仅会在经济上给予我极大的帮助，更是对我学习成绩、工作能力、综

合素质的肯定。如果学院能够给予我这份荣誉，将是对我一种莫大的鼓励，必将激励我今后更加努力，做得更出色，为社会作出更大的贡

献!

感谢领导在百忙中阅读我的申请书，真诚的希望领导能考虑我家的实际情况，能够批准我的申请。无论我是否申请到了这笔助学金，我都要感谢各位领导老师的培养，也衷心的祝愿各位领导、老师身体健

康，工作顺利！

此致

敬礼！

申请人：******************************

****

二〇一〇年九月三十号

2.贫困生认定申请书格式 篇二

一、准确掌握学生的真实信息, 建立和完善贫困生档案, 保证信息的及时更新

贫困生认定方面, 全国各高校之间尚无统一的标准。部分高校根据学生家庭收入情况来认定。而在实际的操作中, 学生本人所提供的家庭经济情况可信度较低。

学生入学后, 应尽快收集有关学生家庭情况的信息。通过学生本人如实反映家庭经济情况;乡镇 (村) 、居委会出具家庭经济困难证明;班主任、同学、室友反映情况;调查“膳食卡”等的消费情况, 对申请资助的学生的生源地、家庭人口、职业、家庭收入、学费负担、日常表现、贫困证明以及以前受资助情况等进行逐一建档。建立相应的贫困生档案, 构建贫困学生数据库, 为助学单位和个人提供权威性的参考, 一方面减少助学单位和个人在筛选和审核方面的工作, 方便、快速、高效地确定受助对象, 另一方面杜绝“人情助”现象。

以存档材料作为认定贫困生的参考材料, 对于家庭情况比较特殊的学生, 辅导员、班主任做好抽查, 通过多种渠道证实学生提供信息的真实性, 同时, 辅导员、班主任在日常的工作、活动中, 要注意观察学生的各种表现, 掌握自己的第一手材料。实际上, “贫困生”是一个动态概念, 不会一成不变, 对已经建立贫困生档案的学生, 学校应该采取措施进行跟踪调查, 定期维护, 实施动态管理。

二、改变“救济式”资助方式, 实现贫困生资助模式的转变

目前大部分高校对贫困生的资助都属于救济式资助:只讲权利不讲义务, 只是获得没有付出。这种办法不利于大学生权利义务对等的法制观念, 会助长不劳而获的消极思想, 助长个别贫困生“等、靠、要”的依赖思想, 从而导致他们缺乏积极主动解决困难的精神, 把解决困难的希望完全寄托于外界的帮助。学校既要从经济上解决贫困大学生的学习生活问题, 又要在贫困生中提倡“自立、自强、自尊、自助”的贫困生自励文化, 教育贫困生要通过自己的劳动和努力来获得, 鼓励他们开动脑筋寻求经济来源;同时, 应当将资助变成一种个人发展的动力, 通过有限的资助让他们高质量地完成学业, 成为高质量的建设人才。

改革奖学金制度, 充分发挥奖学金的助学功能, 扩大贫困生资助范围与力度。目前奖学金制度往往只强调激励和导向功能, 各高校奖学金的金额大, 名额少, 主要针对各方面表现相当优秀的学生, 而贫困生却常因经济、身心多重负担而影响某些方面的发展, 较难获得奖学金。高校奖学金要真正发挥其助学功能, 必须要作出相应的改革, 可以在奖项的设置上扩大单项奖的评比。高校贫困生由于其自身条件的限制, 获得综合奖有相当的难度, 获奖比例不太高。显然, 扩大单项奖的受奖面, 加大奖学金的奖励力度和覆盖范围, 可以给贫困生带来更多的获奖机会。

拓展勤工助学活动。可以由学校根据自己的实际情况, 划拨出一笔经费, 加上社会上各企事业单位的资助, 成立勤工助学基金, 实行专人负责, 统一管理。此基金用来拓展各种勤工助学活动, 在勤工助学活动产生经济效益之后, 再分期回收资助基金。这样做一方面可以为贫困生提供更多的勤工助学岗位, 另一方面也有利于调动社会上的企事业单位参与高校贫困生资助的积极性。贫困生通过勤工助学活动, 既可以获得经济上的收益, 又在一定程度上锻炼了自身的工作能力, 可以缓解他们享受了贫困资助的心理压力, 增强他们的自信心。最重要的是可以实现高校贫困生的自动认定。由于“假贫困生”因不愿意承担相应的义务而自动退出, 只有贫困生在得不到家庭的有效帮助时, 才会选择这样的方式。这样做可大大节约贫困生的认定成本, 能迅速找准资助主体, 提高助困资金的使用效率。

在贫困生资助过程中, 形成勤工助学为主, 助学贷款、助学金、奖学金为辅的资助体系, 变经济资助为能力提升, 将“工作”、“育人”和“助学”三者紧密地结合起来。

三、加强对大学生进行诚信教育, 培养团结、互助、礼让、关爱的文明新风

有的“贫困生”领着资助款购买最新潮的手机、笔记本电脑等高档电子产品;有的“贫困生”穿名牌衣服、吃价格不菲的保健品。大学校园“假证明”、“假贫困生”的出现反映出当代大学生诚信意识的淡薄和社会责任感的缺失。诚信是一个人道德水平的标准, 诚实守信是大学生必备的道德素质。在目前社会诚信意识淡薄的情况下, 需要对学生加强诚信教育, 强化管理措施, 严惩不诚信行为, 确保社会秩序的良性循环, 杜绝滋生“假贫困生”的源头。高校在加强对大学生进行诚信教育的同时, 还应加强对“假贫困生”的处罚力度, 以起到震慑作用。

四、完善监督机制度, 构建举报体系

在助学金发放之后, 学校还要定期组织回访、座谈, 并对助学金的使用进行监督。对已经收集的学生家庭信息进行有重点的抽查核实, 通过抽查暗访核实有关学生的信息, 落实学生资助金的实际流向, 如发现贫困生以不正当手段骗取资助金, 或者把资助金用于奢侈生活的, 助学金将全部追回, 并给予相应处罚。

五、尽快建立统一的贫困生国家认定标准

目前高校贫困生认定没有统一的认定标准, 实践中, 对贫困生认定缺乏科学性、针对性与可操作性。因此国家应该尽快出台贫困学生认定标准, 规范认定程序, 确保国家贫困生资助工作有据可依, 从而提高贫困生认定的准确度和贫困生资助资金的使用效率。

摘要：近几年国家加大了贫困生资助力度, 贫困生资助体系也日趋完善, 贫困生认定已成为困扰各高校贫困生资助工作的一道难题。要对高校贫困生加强建档、加强教育和监督、转变资助模式并建立统一认定标准, 以提高助困资金的使用效率。

关键词：贫困生,高校,认定

参考文献

[1]龙兴跃.大学“伪贫困生”产生的原因与预防[J].中国西部科技, 2006 (11) ;

[2]赵炳起.高校贫困生认定机制——优化与重构[J].教育财会研究, 2006 (04) ;

[3]王晓三, 薛深.高校民主评议贫困生制度评析[J].法制与社会, 2007 (02) ;

3.家庭贫困认定申请书 篇三

尊敬的领导：

你们好，我是家住定州市北城区的xx，以高于一本线的优异成绩考上xx大学，怀着满腔的热情，我离开了我钟爱的故土来到他乡求学。带着亲人们的希冀，我一直在努力的做着我应该做的事情——学习。在我求学的路上，父母把省吃俭用的钱寄给我，希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再厉！早年就靠父母们远走他乡去打工挣钱为我找学费并且一直持续到现在。也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我不要太薄对自己，总是把最好东西留给我，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧！只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。

大学阶段是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。为了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要，几十年来一直过着贫苦的生活。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放弃我的大学梦，经过我的奋斗努力，终于圆了我的大学梦，但是高昂的学费，让全家在高兴之余，也随之多了一份负担。

每当开学时父母亲便愁容满面。几经周折，父母终于向亲戚

朋友借来了我的学费，但现在我们家早已是负债累累。我并

没有被家庭情况所困扰，始终坚持学习，没有把自己的情况

当成一种负担，在校期间我在学习上，我努力刻苦，还参加

了全国英语四级考试和全国大学生英语竞赛并荣获省级优

秀奖。在生活上，为了尽量减少家庭负担，在空闲和休息期

间，在不影响自己学业和学习的同时，我还参加了图书馆里

面勤工俭学，这不仅减轻了家庭的生活负担，还学会了一些

书本上不曾有的知识。对于之后的生活我有了更明确的目标

和追求，积极参加社会实践活动，保持共青团员的先进性思

想，为加入共产党做好准备，承担一名入党积极分子应当承

担的责任与义务。“知识改变命运”我深知只要不断完善自己，增长知识才能改变家庭状况，所以在进校之前，我就给自己

制定了目标，本着“勤能补拙，一份耕耘一份收获”我积极主

动明确学习目的。求知的路途充满艰辛，然而成功的花朵

散发着芬芳。当然，学海无涯知识无际，我勤奋刻苦不断在知识的海洋中徜徉。利用闲暇假期期间，在餐厅做服务员来

添补生活学习所需。梅花斗雪，独立寒枝。我终于相信即使

只有万分之一的希望也要勇往直前。贫困不算什么，因为太

阳每天都是新的。为了能给父母减轻负担，解决我的后顾之

忧，遂向领导申请家庭贫困认定，期望社会与学校给予我学

业上的支持。

此致

敬礼！

申请人：xx

4.家庭贫困认定申请书 篇四

你好！

我是xx市xx街xx社区居民xxx，住在父母家里。由于脊柱骨折和糖尿病，我父亲的退休工资不足以支付药品费用。糖尿病已经到了一个严重的时期。他不能吃东西，四肢肿胀，随时都很危险。母亲患有严重的心脏病，而且她年级大了，不能工作。与此同时，家庭收入只依靠父亲微薄的养老金来维持家庭生活。

现在生活很艰难。由于长期失业，我没有固定的经济来源。我一直依靠政府的生活津贴来维持生活，我的`妻子没有工作，只能在业余时间照顾父母来补贴家庭。今年春节，我又增加了一个女儿，但不幸的是，我没有母乳，只能依靠昂贵的奶粉来支持，这在我的生活中无疑更糟。这真的是一夜之间的雨，船迟到了。在各种无助的情况下，我希望政府能伸出援助和友谊的手来帮助我们的家人，并请求困难的补贴来度过当前的困难时期。

我相信政府会解决我们的实际困难，解决我们的生活危机，向我们伸出援助之手！我们全家都期待着你的好消息。

申请人：

5.高校贫困生认定困境及对策 篇五

1 贫困生认定工作现状

2007年6月26日, 教育部和财政部联合下发了《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等相关文件, 对高校贫困生的认定工作和认定程序提出了明确的要求。各高校据此制定了学校内的认定标准和认定程序, 一般包含以下内容:

由学生本人提出申请并提交贫困证明材料并填写《高等学校学生及家庭情况调查表》;

由班级为单位进行民主评议或成立小组进行评议, 并进行贫困生分级排序;

由辅导员或班主任负责对贫困生的审核, 建立贫困生数据库、确定各类资助的发放名单并公示。

2 贫困生认定工作存在问题

上述贫困生认定程序看似公平合理, 但在实际操作中却存在很多问题。

2.1 学校判断学生是否贫困的主要标准

是学生提交的贫困证明, 但由于学生家庭所在地基层组织对所开具的贫困证明材料不承担任何的责任, 对来找他们开贫困证明的学生, 往往做个顺水人情, 导致贫困证明材料的真实性大打折扣, 很多家庭情况并不困难的学生可以轻而易举的从民政部门开出贫困证明材料;而一些真正困难的学生由于种种原因开不来贫困证明材料, 看着其他同学享受着国家补助, 只能增加心里的不平衡, 更有一些经济困难学生由于自卑心理不愿意透露其困难的实际情况, 甚至不愿意申请补助, 从而使贫困生认定工作难以有效的落实。

2.2 由班级同学评议排序或者由班级成

立小组进行评议的方式看起来公平公正公开, 然而在实际操作中, 发现同学间对于生活状态的了解往往仅局限于寝室内部, 寝室间同学的了解只依据平时共同上课, 深层次了解甚少, 男女生同学之间的了解更是无从谈起, 那些不在本班主寝室住宿的学生更是容易被班级同学忽略, 由同学间民主评议更多的拼人气, 那些平时为人老实且生活较简朴的学生往往会排在前列, 从而对真实的情况产生影响。由全班同学对贫困生进行评定和排序看似民主, 然而贫困是真实存在的状态, 而不是民主评选出来的, 大规模的评选只能对真正的贫困生心理造成不良影响, 加大他们的自卑心理。

2.3 由于贫困学生数量庞大, 辅导员在

进行贫困生认定工作的过程中, 也难以掌握每名学生的实际情况, 在确定各类补助名单时辅导员和班主任也往往只根据贫困证明材料、班级意见和对学生平时生活的大致印象作出决定, 具有较大的随意性, 只要公示时学生没有太大意见就算圆满完成工作;更有甚者, 由于辅导员和班主任在确定各类资助名单时有较大的权利, 有少数学生会采取讨好辅导员、贿赂班主任的方式获得资助, 从而使辅导员和班主任的形象在学生中大打折扣。

3 对改进贫困生工作的设想

3.1 建立稳定而又动态的贫困生档案,

这是进行贫困生工作的前提。在新生入学之初通过查阅高招档案、《家庭情况调查表》等资料, 初步了解学生家庭经济情况, 这些资料一般比贫困证明真实性高;通过辅导员与贫困生进行单独交流, 了解学生在学期间基本花销和心理状态;辅导员通过对其他相关学生交流, 尤其要对寝室同学反映的情况多加关注, 了解贫困生平时生活状态及消费水平并记录;通过对每位贫困生的情况进行比较, 建立贫困生档案, 并对贫困生进行初步分级。每次有资助项目时以档案为准, 未进档案的原则上不予资助。档案一旦确定下来, 对再申请入档案的学生要严格认定, 对脱贫的学生及时予以排除, 对由于家庭突发变故导致贫困发生的学生, 要及时认定, 及时建档。

3.2 改变贫困生受资助模式。目前对贫

困生所受资助基本都是“免费的午餐”, 只要进入贫困生档案, 就会得到各类的资助, 这种资助模式无疑增添了贫困学生“等、靠、要”的心理, 另外也引来部分非贫困学生浑水摸鱼。鉴于这一情况, 将“免费的午餐”资助模式适当比例地转变为“以工代赈”的模式, 既可以有效的鉴别贫困生、改变贫困生以往“等、靠、要”的思想, 又能增强学生社会实践能力。“以工代赈”的模式, 是指学校把清扫教室、实验室、整理图书馆等工作岗位留给学生, 每名贫困生每学期必须完成一定小时数的学校义工, 才可以获得学校的资助的模式。这种模式提高了贫困生受资助的成本, 只有贫困生才更乐于勤工俭学, 并且不嫌弃的做好工作, 非贫困生就有可能退出申请的行列。

3.3 加强对学生的诚信教育, 以学校的

诚信、教师的诚信来影响学生, 不断加强对诚信的宣传力度, 从学生入校开始就对他们施行严格的诚信教育, 在学生中形成诚信的共识, 建立学生诚信档案, 记录学生在校期间上课、考试、请假、集体活动等一切行为, 确立“人无信则不立”的观念, 并把诚信作为评价学生的最根本内容, 贯穿于学生整个在校期间。

3.4 建立健全监督机制, 试行资助追回

制度。在贫困生档案建立后, 一旦发现贫困生在填报《家庭情况调查表》等资料中弄虚作假或发现其消费水平明显与贫困生身份不符的, 应立即停止其贫困生身份并从贫困生档案中清除, 已获得学校补助的应坚决予以追回, 情节严重的要给予相应的处分。学校要建立畅通的监督举报机制, 对学生的举报应及时调查处理并作出回应。另外, 学校建立贫困生走访制度, 每学期学生处指派专人在寒暑假期间进行贫困生家庭走访, 通过走访, 不但可以了解到贫困生的真实家庭情况, 还可以让贫困生感受到学校对他们的重视, 对在走访中发现的学生家庭情况与所报情况不符的, 也应及时纠正并作出相应处理。监督机制和追回制度的施行能对虚假申请贫困生资格的学生起到有力的震慑, 从而保证贫困生认定工作的顺利开展。

摘要：高校贫困生比例已达约20%, 国家对贫困生资助额度逐年提升, 如何界定贫困生成为亟待解决的问题, 现行贫困生认定办法看似完善, 但在实际操作中存在困难, 作者根据多年实际经验, 提出改进方案, 以其在贫困生认定工作中取得进展。

6.个人贫困补助认定申请书 篇六

尊敬的学校领导：

您好!

我叫__x，来自计算机系20__级软件开发专业__x班，我是一名喜爱读书、热爱集体并且性格温和的男孩。

我出生在一个贫穷而又落后的小村。家中有五口人，父母文化浅薄，在家务农，由于多年的劳累，父母两人身体状况较差，农业收入低微，所以全年收入十分微薄，我还有一个哥哥正在在__大学读书，家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和哥哥读书，与此同时家里也欠下了一定的债务。

从很小的时候起，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。我圆满的完成了的学业，光荣的参加了高考。

当我得到了__x的录取通知书的时候，全家人都很高兴。因为我们俩是我那个家族里难能可贵的大学生，也是我们村子里多年才出的大学生。

但是对于一个普通的农村家庭来说两个大学生的学习费用真是一个天文数字。为此家中面临着巨大的压力，家中实在是再拿不出足够的钱来供我上大学，可是我又不想因为贫困而丧失上大学的机会，我知道这个社会如果没有知识没有文化是无法生存下去的。

这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。所以我一定要完成我的学业。故向学校证实我的家庭情况，定于特困生类型，以便我能在校获得各种补助，帮助我顺利完成学业。

此致

敬礼!

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个人贫困补助认定申请书

尊敬的院领导：

您好，我是20__届__班级的__同学，因家庭经济条件贫困窘迫，也因想要减轻父母身上的经济重担，特在此不得不提出“国家助学金”的要求，以资助我的学业生活开支。

首先，我想先陈述一下我的家庭经济状况。我家住在地处郊区的农村，村中只有不足100户人家，村民大多数以务农为生，平均收入普遍较低。我的家庭是一个四口之家，父母哥哥和我，父母常年在外打工，每年回家的次数比较少，我和哥哥在家，在这一点上，我们看似是像留守儿童。

父母的收入偏低，只能勉勉强强的维持住家里的生活。哥哥曾因家中经济困难上了中专，前段时间在一个小工厂工作，成为了一名低端产品加工工人，但是由于厂里面的一些变动，现在面临着失业的严重问题，因此作为收入颇微的哥哥并不能缓解家中紧张窘迫的经济。这一些，原本看上去还能勉强支撑下去的经济状况却因为我上学的开支而被打破了平衡，我的学费和生活费成了这一个收入颇微的四口之家的一个重大开销，因此，想为家人减轻经济负担，是我提出此申请的主要原因。

再者，因为刻苦学习，在经历过大一一年的不懈努力，我的学习成绩也是比较优异的，对此，我还会将这种对学习的不懈努力的精神继续发扬下去，更会在以后的学习中取得更好的成绩。

基于以上两点原因，当然，对于“国家助学金”的诸多要求，本人都符合条件，特希望各位领导能够给与此申请批准，我顶将倍加珍惜这一重要的资助，也将倍加的努力学习，不负众望。谢谢!

此致

敬礼!

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个人贫困认定申请书

尊敬的学院领导：

您们好!由于家处农村，那里交通阻塞,经济落后，家境贫困。父母都是农民而且年纪比较大，加之没有特长只能做靠务农为生，基本没有经济来源。母亲在数年之前，生了一场大病，现在只能做一些轻巧的家务活，生活的重担落在了父亲一人的肩上。随着年岁的逐增，父亲也因常年的劳累落下了胆结石和肩周炎，因经常病发需吃药控制。高中的学杂费和父母所需的医药费是家庭陷入贫困。

在20__年我考入大学的时候，家乡又遭遇了难见旱灾，导致当年颗粒无收，家庭更是雪上加霜。当地政府根据我家的实际情况为我办理了低保，每月有一百余元的低保添补家用。今年年初祖父突然病逝，家里不得不再次借债安葬了祖父，家庭更加贫困。20__年经过多年的努力，带着全家人的梦想，我终于考上了大学。

但是高昂的学费却让我们一家更强烈地感受到了生活的不易。我考虑到家里的实际情况，我原打算放弃继续求学这条道路，早日参加工作来减轻父亲的负担，贴补家用。但是父亲通过自身的经历，深切体会到了文化知识的重要性。只有教育才能改变命运，只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。受惠与学校开展的绿色通道，20__年获得了国家助学金，大大减轻了我的经济负担，

大学两年以来，我深知着上学的机会来之不易。我省吃简用，化压力为动力，化爱为能量，无时无刻不再努力着，各门功课均达到优良水平，积极参加学校的各项活动，热心帮助同学,大一是通过了普通话二级,英语B级考试，计算机省一级，大二时参加了计算机二级的考试，我希望通过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。

大二的学习生活如期而至，而父亲，也和每年一样，又在挨家挨户的为我的学费奔走。每次回到家里都是愁眉不解的闷头抽着烟。这样的情景让我的心里很难受。因为我知道，别的朋友也许不理解，为什么我的父亲非要让我去上那么贵的大学。我也知道，父亲一定又是为了我遭受了许多的冷嘲热讽、白眼、闭门羹。我还知道，有很多给我家借过钱的亲戚、朋友也再不愿意借钱给我们家了，这些让我的父亲十分发愁。好在，在开学的时候，学费终于凑齐了，按时缴上了。

现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会努力好好学习，争取上进!只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。感谢党、感谢政府再次给予了我申请资格。我一定会努力好好学习，争取上进!只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。

此致

敬礼!

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学生贫困补助认定申请书

尊敬的领导：

我叫___，是经济管理系商务__02班的一名学生。我来自湖南省衡阳市一个比较偏远的小县城，祁东县。

我是单亲家庭，父亲早逝，家里就只有我和妈妈两个人。两口之家的主要经济来源也只是妈妈的那几百块钱的退休金。平时家里没有什么特别经济收入，大学期间的高额学费和生活费，使得本来就困难的家里更加雪上加霜。以前妈妈的身体还算硬朗，一年到头两个人都没有得过什么病。可是近几年，妈妈的身体每况愈下，落下了一身的毛病，糖尿病，高血压，肾结石，肚子里还长了一个瘤。眼看着妈妈因为糖尿病越来越瘦的身子，我心如刀绞，一点忙都帮不上。本来就只有800块钱的退休金，妈妈为了让我在学校吃的好些，硬是给我600自己确只用200，那些本来应该吃的药，也是断断续续的吃，结果身体根本就得不到治疗，抵抗力也是越来越差。

虽然爸爸过世的早，但是爷爷奶奶确还健在，妈妈很孝顺，每个月都会去看望两个老人帮爸爸尽孝。不只如此，妈妈同样也是隔空就去看望高龄的外婆，外婆患有白内障，已经有二，三十年没有出过门了，妈妈就隔一段时间便买些新鲜东西去给外婆尝鲜。这样的花费，我真的不知道真正留给她自己用的到底还剩多少。我不是一个聪明的人，我能为班上，学校做的事情也不多，但是我是真的很需要这笔助学金，我只是单纯的想要帮助我那可怜的妈妈分担一些，哪怕只有一点。

很小的时候，妈妈就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。

穷人的孩子早当家，为了让妈妈的付出得到一丝儿安慰，我从小到大都在各方面严格要求自己，力求做到，让妈妈更加对我省心，也力求使自己成为妈妈的骄傲和安慰。在家里我主动承担大部分家务，在学校我刻苦努力。虽然最后我没能考上理想的大学，但是我想功夫是不负有心人的。

生活的磨练打造了我的懂事，办事认真负责，学习刻苦努力，生活态度乐观向上，生活作风，习性优良。这也使我在大学生活中颇有受益。大学虽说是一个全新的与社会接轨的舞台，学习不再是的胜券，它对我们有了更高的要求。但是由于我学习上，生活上，思想上的不断努力，积极进取，同时不断反思调整自己，在过去的两年中也小有收获。

在生活上，我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。另外由于家庭经济情况不好，所以我经常利用各类空余时间兼职，帮助妈妈减轻生活费的负担。这样的工作机会也让我学习到许多课堂上学不到的东西，通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提高了我与人交往、为人处世的能力以及社会实践能力，相信对我以后的工作会有很大的帮助。

本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺。我平时对同学们都很热情，因为受妈妈的影响，无论家庭情况是怎样，但也一定要热心帮助同学，给人以微笑，再此同时也要热爱学习，因为无论在任何时候知识都是很重要的，因为妈妈深知知识的重要性。

现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会努力好好学习，争取上进!只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。

再次真挚的感谢各位领导。

此致

敬礼

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学生贫困认定申请书

尊敬的院系领导：

我是__X系__级__X班的一名学生，籍贯是__X。家里有爷爷，奶奶，爸爸，姐姐和我。爷爷和奶奶都是80好几的老人了，爸爸是个老实的农民，家里有四亩地，都是爸爸一个人在种，农闲时候，爸爸就会去离家不远的工地上打工。在家里从小到大，对于姐姐和我来说，爸爸一直充当着“爸，妈”两个角色。

我的家是个支离破碎的家。“妈妈”这个名词早已在我和姐姐童年的哭泣声中渐渐远去，直至消失，泯灭。那时候，我8岁，上小学二年级，姐姐上小学五年级。记忆中的那时候，妈妈离开家前，虽然家境很是窘迫但我和姐姐还是有着孩童该有的欢乐。那是一个深秋，天很冷，满地的落叶，突然有一天，几个穿着制 服的人找到爸爸，交给了爸爸一张纸，而后就问我们愿意跟爸爸还是跟妈妈一起生活，当时我和姐姐都吓哭了。那些人要我和姐姐签字时，想起疼爱我们的爷爷奶奶，我们毅然决然的选择的爸爸。之后很久才知道，那张纸叫“离婚协议书”;之后，我们就再也没有见过妈妈;之后，就是一段我们和爸爸还有爷爷奶奶在一起生活的艰辛岁月??

妈妈离开贫困的家，离开年幼的我们后，我和姐姐的欢乐童年就随之结束了。姐姐比我懂事，所以我流下了比姐姐更多的泪水。爸爸是个坚强的男人，他结实的胸膛给了我御寒的温暖，他对我说：“男儿有泪不轻弹。”我记下了这句让我一辈子鞭策自己的话。记得姐姐在那不久写过一篇作文，当时那小学校长在大会上表扬了姐姐，说姐姐很有骨气，内容我忘记了，但文章的标题我清晰的记得——《颠倒了的母爱》。从那以后，我知道，我该长大了，我不该再是在父母怀中撒娇的娃娃。然而，我的家，一贫如洗。那时候的我能做什么呢，什么都不能，我能做的就是用秀的成绩，让辛劳的爸爸，年迈的爷爷奶奶脸上有骄傲的笑容。于是，我更加发奋的念书，于是，家里的那土墙上面贴满了我和姐姐的荣誉。而爸爸，早出晚归的，只为供让他引以为豪的孩子上学，只为早日还清离婚后那欠下的累累的债。

什么叫祸不单行，很多人背过这个成语的解释。而我，和我那破碎的家，就身受了它的痛苦与煎熬。上三年级那年，突如其来的一场大病，让我面临死亡的边缘，让我那飘摇中的家差点彻底的崩溃。医院是在我入院一个月后给家里下的病危通知的，家里实在拿不出钱了，能借的亲戚朋友爸爸都借遍了，救死扶伤的医院也不愿意再救没得效益的病人了。第一次见爸爸流下了眼泪，在我的病床前要我原谅他的无能，我哭得淅沥哗啦的，不为可能再无法呼吸新鲜的空气，只为让身心疲惫的父亲如此的哀伤。我当时好恨好恨自己，也恨那狠心的妈妈。可能是老天怜悯，一位好心的医生伯伯塞给了我一个_，后来才知道那位正是我的主治医生。正是他，我才获得了重生。好人，愿你一生平安!

两年的诊治和修养，在医生伯伯的帮助和努力下，在爸爸和家人的精心照顾下，我终于又重返了久别的校园。而此时，我才知道家里已经负债好几万。那是多么沉重的债啊。不知道为此，爸爸求了多少人，流了多少汗和泪。而爸爸给我的总是一脸微笑和那句“孩子，把病养好，认真读书”。我清楚的看到，爸爸清瘦了，头发了脱落很多很多。

我上初中那年姐姐上高中，爸爸跟着熟人踏上了远行的列车，我跟爷爷奶奶一起生活。我不知道爸爸是去哪，他不肯告诉我们，只是说他会赚很多钱回来。一年，整整一年，爸爸回来了，“黑得像非洲黑人，头顶都秃了，瘦得像大病初愈”这是我当时见到爸爸的第一印象。我很想哭，但我没有。后来，我终于知道，爸爸是去了新疆，在一个矿地运矿石，五十块钱一天，从早到晚的干活。爸爸还是那样的微笑，他说，以前的账经过他这几年总算快还清了。爸爸像如释重负般，而我心情却异常的沉重??

此致

敬礼

7.初中贫困生申请书格式 篇七

我是xx中学的一名学生，我叫xx。来自xx。家里有八十多岁的奶奶，父亲、母亲和我四人。

由于奶奶，母亲身体长期患病，丧失劳动能力，父亲靠在外给人打零工，一年也只能挣到3000~4000元收入，根本无法供我读书。目前家里为了我继续读书，已欠亲戚朋友两万余元的欠款。

到目前为止，我们还住着祖父60年代建造的不足80平方米两间平房.鉴于这个家庭状况，我多次向父母提出辍学回家，为他们分担一些负担，可每次都遭到没读过书的父母严厉指责。

为了继续在这里读书，所以，特向尊敬的各位领导申请贫困资助，希望大家能帮帮我，帮帮我的家庭，您的恩情我会永远记在心里，我一定会努力完成学业，并用我最切实际的行动回报社会。谢谢您!

希望得到你们的帮助为盼!

此致

敬礼!

申请人

8.透视高职院校贫困生认定难现象 篇八

一、贫困证明要“打假”

贫困证明是高职学生经当地村 (居) 委员、乡镇 (街道) 政府、县 (区) 政府等有关部门逐级审核, 共同出具的反映学生家庭经济状况的书面证明材料。贫困证明是贫困生的标识, 是贫困生认定和辅导员了解学生家庭情况的重要依据, 直接关系到学生能否认定为贫困生、能否享受到资助以及受资助程度的高低。在现实当中, 贫困证明的开具存在漏洞, 贫困证明内容真实性也值得怀疑。

高职院校的生源不同于本科院校生源的一个显著特点, 那就是来自农村、城市下岗家庭、边远山区的孩子多, 贫困生的数量也相对较多, 每年新生入学, 很大一部分学生带着贫困证明来报到。贫困证明开具的第一道证明材料是村 (居) 委会提供的, 而村 (居) 委会判断是否贫困的主要依据是基于本村范围内的经济总体状况来比较的, 是在本村内的相对贫困, 同时这种为村民做个顺水人情的“善”事, 只要是学生家庭经济状况在当地不属于富裕的, 村 (居) 委会都乐意做。上级政府民政部门判断是否贫困的主要依据是看村 (居) 委会的第一手原始证明, 一般也是不会到各村各地进行实地考察的。因此, 地方政府相关部门在对贫困生认定的过程中, 所开具的证明材料其实最多只能证明该生在当地是贫困的。当地政府有关部门对贫困生家庭的认定标准不一、审查不严格、甚至不去审查、监督不到位、审批把关不严, 使得有些学生家长乘机浑水摸鱼, 千方百计办到贫困证明。贫困证明遍地是, 一些学生明显不在贫困范围之列, 在新生报到时也拿着贫困证明申请缓缴学费、贫困生补助等。地方政府相关部门开具的贫困证明存在的“水分”, 给学校的贫困生认定带来很大困难。

二、假贫困的喊“穷”、真贫困的却显“富”

国家对高职院校贫困生的资助力度在不断加大, 资助的比例、资助金额都大幅度提高。以闽西职业技术学院为例, 仅政府助学金一项, 特困生每月补助300元, 贫困生每月补助150元, 加上学院的其他各类助学金、社会资助等, 补助力度还是比较大。这个补助是无偿的, 我们称其为免费的“午餐”。随着高职院校在不断扩招, 生源的素质也良莠不齐。改革开放三十年来, 高职大学生的价值观、人生观不可避免地受到了市场经济不良思潮的影响, 体现在高职学生诚信意识受到冲击、学生诚信意识淡薄。面对这丰盛的免费“午餐”, 在利益诱惑面前, 非贫困生也想分享国家对贫困生的种种优惠政策, 不择手段、唯利是图、功利心理突出。为了减轻家庭经济的负担, 有的学生在贫困生认定申请时填报家庭收入尽可能地少报或不报, 有的故意拖欠学费不交, 甚至是同家长串通好, 口径一致编造家庭受灾、亲人患病、债台高筑等情况, 以此证明自己是真“穷”, 达到申请学费减免或资助的目的。一些出身贫困家庭的孩子, 他们内心不同程度存在自卑倾向, 担心别人瞧不起, 生怕别人说他穷, 怕扣上贫困生的帽子, 他们虽家庭困难, 但平时花钱却不吝啬, 让人感觉是在显“富”。这就给贫困生的认定制造假象, 加大了贫困生认定调查、核实的难度。

三、贫困生隐私保护难兼顾

高职院校贫困生认定工作一般要对学生的家庭贫困情况和在校的现实表现情况进行排查摸底的基础上, 经过班委会、院系学生工作领导小组、学院学工部门的逐级审查, 然后根据贫困的不同程度和指标名额最终确定为贫困生或特困生。班委会一般是采取同学上台讲述自身家庭经济困难情况, 班级全体同学通过投票选举的方式来确定贫困生入围人选, 然后再由全体班委和各宿舍同学代表组成评议小组共同表决, 最后确定贫困生名单并上报到辅导员和院系学生工作领导小组。由于同学之间平时接触比较多, 相互之间了解也较为深入, 通过全班同学投票、评议小组表决的方式有公平、合理的一面。但这种公开评选的方式, 导致在全班同学面前公开自己家庭秘密, 似乎家庭隐私暴露得越多, 让全班同学和评议小组知道困难情况越多, 也许就能赢得更多同学的同情和怜悯, 就能赢得贫困生资格更多的选票, 这对自尊心较强的贫困生来而言, 在心理上是不情愿接受的。况且, 一些同学贫困的原因比较特殊, 如:单亲、父母离异、残疾、或违法犯罪、亲人神经病等, 公开这些隐私, 对贫困生来说要承担很大的心理压力、甚至是造成心理伤害。一些自尊心极强的同学, 为了避免在今后三年的学习生活中惹来老师、同学们异样的眼光, 他们可能会选择宁愿不要贫困生资助也不去上台演讲。既要能做到掌握贫困生家庭真实情况, 又要确实保护贫困生的个人隐私, 这的确是贫困生认定过程中的棘手问题。

四、贫困生名额分配难协调

高职院校对于贫困生和特困生的名额基本都有明确的规定。以闽西职业技术学院为例, 全校享受政府助学金学生的比例占学生总数的20%, 其中贫困生占15%, 特困生占5%。在实际操作中, 一些高职院校学工部门没有从学校的大局出发做好各系贫困生比例的协调安排工作, 而是采用简单地按学生人数分配贫困生指标的办法, 将指标分解到各院 (系) , 院 (系) 再分解到班, 并没有真的按照各系、各班级贫困生的实际人数来安排资助名额。每个院 (系) 、每个班级中无论贫困学生比例的高低与否, 有也只能有20%的学生能享受贫困生的资助。直接的后果就是有的班级贫困生相对比较集中, 贫困生比例大于20%, 受名额的限制, 真正的贫困生不能认定为贫困生, 享受不到贫困生补助待遇;有的班级贫困生实际比例不到20%, 贫困生名额还有剩余, 为了用完指标, 只好放宽了贫困生认定的条件, 一些家境不差的学生也在享受贫困生的待遇。高职院校如何来立足于全校一盘棋进行统筹协调, 从各系、各班级学生贫困程度高低、比例大小的具体情况出发, 对贫困生、特困生名额进行合理分配, 目前还没有形成一个科学、合理的分配机制。这种采取一刀切的做法, 直接造成资源分配的不公平, 实质是在占用其他贫困生名额, 剥夺了其他贫困学生的受助机会, 给贫困生认定工作带来阻碍。

五、贫困生家境变化难把握

福建省教育厅、财政厅《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的实施意见》 (闽教学[2007]32号) 文件中规定, 贫困生认定采用的是一年一评的办法。贫困生认定一年一评, 主要是基于贫困生的家境、家庭经济收入是不断变化而考虑。世间万事万物都在处在运动变化之中, 贫富都是相对的, 贫富之间是会转化的。由于学生家庭所在地的经济发展水平、人民生活水平和消费水平存在较大差异, 学生家庭经济情况也在不时发生变化。一些学生的家庭脱贫致富了, 一些学生家庭由于天灾人祸的原因导致贫困了, 贫困生再次认定工作适应了学生家庭经济情况变化的特点。然而在实际工作中, 要及时有效掌握学生家庭经济情况的变化, 并不是一件容易办的事情。为了便于掌握每个贫困生的家庭情况和经济状况, 各院 (系) 一般会采取建立贫困生档案的做法, 但对贫困生档案缺乏有效的动态管理, 贫困生档案内容更新不及时、贫困信息滞后, 并不能准确反映出学生家境的变化。各院 (系) 每学年在对贫困生进行资格复查时, 辅导员通过信件、电话、实地走访、学生座谈等方式进行核实, 但还是有学生及其家长对家庭贫富变化的情况是多报忧少报喜, 甚至是只报忧不报喜, 隐瞒经济状况好转的情况。辅导员及其评议小组成员很难有效而准确地把握学生家境变化的相关信息, 贫困生“续评”的成功率很高。

贫困生是一个特殊群体, 高职院校贫困生认定是一项特殊而复杂的工作。贫困生的认定虽然有规可依, 但在实际评定过程中, 还存在着上述诸多“操作上的难点”, 真正“认”出贫困生实属不易。让贫困生认定工作在“阳光”下运行, 应该以学生为本、以维护学生尊严、有利于学生身心健康成长为宗旨, 除了相关证明手续等“硬件”外, 更要依据学生日常生活状况等“软件”来进行认定, 同时完善由政府、社会、学校三者联动组建的监督、举报机制, 将资助金用到最需要帮助的学生身上, 确保国家帮贫助学政策的顺利实施。

摘要：高职院校贫困生是一个特殊群体, 贫困生认定是关系到构建和谐社会、构建和谐校园、促进教育公平的一项特殊而复杂的工作。在实际认定过程中, 在贫困证明、学生诚信、隐私保护、名额分配、家境变化等五个方面还存在操作上的“难点”, 真正“认”出贫困生实属不易。

关键词：高职院校,贫困生,现象,认定

参考文献

[1]余冲, 李立文.高校贫困生认定程序存在的问题及对策[J].江苏高教, 2008, (5)

[2]谢云锋.高校贫困生认定工作所存在的问题与对策[J].丽水学院学报, 2009, (1)

[3]党振峰.高校贫困生认定及资助方法初探[J].陕西师范大学学报 (哲学社会科学版) , 2007, (S2)

9.初中贫困生个人申请书格式 篇九

初中贫困生个人申请书

初中贫困生学期申请书

初中贫困生年度申请书

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贫困生申请书

尊敬的校领导：

您们好!

我叫__X，是本校__X届__X班的一名学生，来自一个普通的五口之家。爷爷、奶奶年迈无劳动能力，且常年患病，卧床不起，每年光医药费就需几千乃至上万;妈妈因过度劳累，身体不好，患有严重的腰椎间盘突出，干不得重活，有时天气的变化都使她卧病在床;爸爸没有正式固定的工作，一个人风里来雨里去，靠打些散工来维持全家人的生活，供我上学。近期奶奶被查出患有肺癌晚期，需要住院治疗，但前期几万元的手术费用和后期高昂的放疗、化疗等医疗费用，让本就拮据的家庭再次陷入了困境。现在奶奶病重在身需要悉心的照料，全家的生活重担一下子都压到了爸爸一个人的肩上，加上我现在上学的费用，这对我的家庭而言无疑是雪上加霜。

想起父母为了奶奶的医疗费和我的学费，东拼西凑，到处跟人借钱又屡遭碰壁，多少次看到他们无助的双眼，我的心都要碎了。看着这个家，看着父母两鬓增添的白发，我感受到了生活的不易。家里的经济状况让我萌生了放弃求学的想法，我想早日参加工作来减轻家里的负担，爸爸知道后强烈反对，给我摆明利害，阐释道理，结合他自身的经历，让我深刻理解学习文化知识的重要性，懂得只有接受教育才能从根本上解决生活困境问题。

后来得知学校为了让更多有困难的学生能上好学、上起学，专门成立了困难学生助学基金，我仿若看到了希望。为了缓解家庭的经济压力，为了能更加安心地完成学业，我恳求校领导批准我的申请，无论自己能否申请到这笔贫困补助，我都会非常感谢学校对贫困生的照顾。今后，我也会更加认真努力地学习，用感恩的心回报父母、学校和社会。

最后，衷心的祝愿各位领导身体健康，工作顺利!

此致

敬礼

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初中贫困生申请书

尊敬的__学校领导:

您好!

我来自中国湖北省十堰市陨县的一个偏僻的农村。家中的劳动力只有父亲和母亲，父母亲均是农民，因为没有文化、没有本钱，只好在家务农以种田为生，且母亲一直有病在身，全家的开支几乎由父亲一个人承担。为了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要，几十年来一直过着贫苦的生活。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放弃我的大学梦，经过我的奋斗努力，终于圆了我的大学梦，但是高昂的学费，让全家在高兴之余，也随之多了一份负担。每当开学时父母亲便愁容满面。

几经周折，父母终于向亲戚朋友借来了我的学费，但现在我们家早已是负债累累。我并没有被家庭情况所困扰，始终坚持学习，没有把自己的情况当成一种负担，在校期间我曾获得一次二等学习奖学金和一次三等奖学金。在学习上，我努力刻苦，还参加了国家计算机等级考试和全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试。在生活上，为了尽量减少家庭负担，在空闲和休息期间，在不影响自己学业和学习的同时，我还参加了图书馆里面勤工俭学，这不仅减轻了家庭的生活负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。在大一署假期间我到天津去做过短工，大二时在学校图书馆里找了份工作。对于之后的生活我有了更明确的目标和追求，积极参加社会实践活动，保持共青团员的先进性思想，为加入共产党做好准备，作一名合格的大学生。为了能给父母减轻负担，解决我的后顾之忧，遂向学校申请贫困助学金，希望各位老师能给予批准。谢谢!

20__年__月__日

初中贫困生个人申请书

尊敬的__学校领导:

我是__中学X班的__，我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，十几年来一直过着贫苦的生活。小时候，家中四个小孩一起读书，父母亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费，只能想亲戚借。那时候真的太困难了，大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙;二姐和我一起初中毕业，也想读高中，可是家里真的无法担负我们的学费，所以二姐也把上高中的机会让给了我，自己回家帮忙。

我家只有1.5亩左右的水田，每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。所以学费一直困扰着我们。但是为了将来，我必须读书，上大学。

为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们!

此致

敬礼

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初中贫困生学期申请书

一、学习刻苦，成绩优秀

我始终牢记：学习是学生的第一要务。在过去的两年中，我刻苦学习，努力务实，抓紧分分秒秒努力学习专业知识，同时博览群书，拓宽知识面。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在老师、同学们的指导和帮助下，我取得了比较理想的成绩：拿到计算机五级证书，获得本校三等奖学金，在上下两学期学习成绩班级排名分别为：第三和第四，此外在的暑假我通过了维修电工初级考试，并取得了良好的成绩。看着自己用汗水换来的成绩，我知道自己在不断进步，同时还要更加不懈的努力，以取得更大的进步。

二、工作出色，认真负责

学习之余，我还担任了班级的纪律委员和四部纪检部的检查人员，此外在20的校级运动会和20校园十佳歌手的比赛中担任过志愿者。工作中我认真勤恳的做好自己的本职工作，虚心向别人学习，以全心全意为同学服务为自己的宗旨和热心诚恳、乐观向上的工作态度认真做好每一件任务。

三、思想情况

我是一名团员。我热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导;遵守宪法和法律，遵守学校规章制度;诚实守信，道德品质优良;积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势。

四、生活情况

我朴素节俭、性格开朗，严以律己宽以待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

结语：

此致

敬礼!

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初中贫困生年度申请书

一年多的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。在个人学习成绩获得优秀。各方面的表现也获得了老师和同学的肯定。

在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化，以党员的标准严格要求自己。

在工作上，我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。在学习和科研上，学习上虚心向同学、老师请教，经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步，必修课平均分达到优秀。

在生活中，本人朴素节俭、性格开朗，严以律己宽以待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。现将申请奖学金，我要特别感谢系领导老师的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢!今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。

我现真心的向学校申请奖学金并希望能够获得，因为那不仅是代表着一种对于学生来说的莫大的荣誉，也是对我们在北艺学习生活中所取得的成绩和对学院所做出的贡献的一种肯定，激励我们在今后的工作乃至整个人生奋斗路程上更加努力，更加执着和充满激情，也能对我们在学习生活中提供很大的帮助。

以上即为我个人的基本情况，敬请各位领导老师加以评判审核!

此致

敬礼