小升初简历制作参考

小升初简历制作参考（15篇）

1.小升初简历制作参考 篇一

2017年小升初简历模板小升初简历制作的5个技巧

1、小升初简历切忌过厚：过厚的简历会给审阅了一天简历的老师带来一些反感。

2、语言言简意赅、实事求是：负责招生的老师每天都在看简历，如果你的语句写的`过于复杂，会影响老师看简历的心情的。

3、针对不同的学校招生标准，制作几个简历的模板：这点很重要，不同的学校关心的学生重点不一样，比如一些拥有特长班和特色班的学校更是。比如平江中学更喜欢奥数证书、迎春中学比较喜欢体育证书、木渎中学喜欢围棋钢琴这样的特长证书。所以，根据每个学校的细微差别，制作不一样的简历模板也是需要的。

4、如果孩子获奖很多，家长取舍不了，那么给简历列一个目录吧。这点很必要，因为不可能把所有的证书都放到简历里，如果那样做，简历会看起来很厚，就违背了第一条中说的。所以，找几个分量比较重的证书复印件放到简历里，其余的，就做个证书目录就好，这样看起来清爽，也不会让孩子的证书不被老师看到。

5、制作一个简洁大方美观的简历封面，或者直接把目录页作为首页。

2.恼人的“小升初” 篇二

视点1万人赶考

汽车拥堵超过十公里

昨日上午8时刚过，前来参加太原某校“小升初”考试的车辆从学校门口沿着马路向两边排列，绵延数千米。由于车辆和人数太多，道路拥堵，为了避免迟到，“赶考”的学生纷纷放弃乘车，上演“汽车+三轮车+跑步”的接力赛。

早上7点，住在建设路附近的张强就同妈妈一起出门了，8点半左有，当他们驱车从家赶到学校时，学校附近的道路已一眼看不到头。为了避免迟到，张强拿上考试用品，搭上了三轮车。但是没多久，连三轮车也寸步难行。张强只能在距学校还有几百米的地方下车，跑步前往学校。

“今天来考试的有上万人。”校外接受咨询的老师说。在学校里，体育馆、食堂、操场上、草坪上，全是前来陪考的家长。而中午时分，该校附近的街道上，汽车拥堵长度已达数公里。

视点2连考三天

几所民办校考试“撞车”

据粗略统计，五一期间，将有几所学校提前进行“小升初”测试。

记者在采访中发现，不少学生都同时报考了多所学校，三天中，要不停“跑趟趟”赶考，不少学生大喊“吃不消”。

视点3题目不难

奥数试题现身考题中

昨日上午，某校的考试科目是语文和数学，大多数学生认为，考试题日并不算太难。

“比期末考试稍微难点，但没有奥数难。”前来考试的学生王琪说，“数学题有少部分的奥数内容，但对于参加过奥数培训的学生来说，不算太难。”

焦点关注

“小升初”大战带来的经济效益

多所优质民办学校的“小升初”测试集中在“五一”小长假，各地学生家长纷纷赶来参加测试。

部分学校周边的宾馆在一两个月前就有人预订房间，考试当天，凉面、盒饭、矿泉水等被一扫而空，学生自己制作的校园杂志也成为当天的畅销书。

为了保证孩子第二天的考试，家长王女士在昨日下午就到学校周围寻找宾馆住宿。谁知她刚下车，还没说话，旁边一位老乡就对她说：“你是带孩子参加‘小升初’测试的吧，这里都住满了。”

记者随机走访了该校周围的几家宾馆，里面的工作人员告诉记者，有不少家长提前一两个月订好了房间。“我们宾馆79间房，大多数都是来参加‘小升初’考试的。还有很多来晚的都没住上。”

选择公办初中还是民办初中?是就近入学还是跨学区报名?近期，那些就要升入初中的学生家长们，还有将近两个月的时间，就有些坐不住了，到处求人咨询，对自己的孩子选择上什么样的初中才算满意心里没底，于是“小升初”又成为家长们关心的热点话题。面对“小升初”，你是否走进了误区?

误区一

孩子读名校，家长更有“脸面”

很多家长择校带有很强的攀比心理，看到同事的孩子进了“某某名校”，自己不把孩子送进名校，脸上实在挂不住。人家择校，我也择。有的家长开始并不想让孩子择校，因为离家远。但同事的孩子都择校，于是就随大流，也让孩子择校。

误区解读：每个父母都不希望自己的孩子输在“起跑线”上。很多父母会把自己的人生梦想或人生意愿强加给自己的孩子。却忽略了一点：自己有能力送自己的孩子去那所学校吗?自己的孩子是否适合“某某”学校?如果一旦孩子违背了或是达不到，就会万分失望，甚至痛不欲生。这其实违背了家庭教育的另外一个原则“以人为本”。孩子是家庭教育的核心，父母应该尊重孩子的意愿，并合理地引导他们。

误区二

不读名校就是亏待了孩子

一些家长说：我的孩子非某某学校不上，我只能选择某某学校，孩子坚持上某某学校，我们如果不这样做，就亏待了孩子。

误区解读：此时家长应考虑学校的风格是否适合孩子。“名校”只能说明其在办学水平和办学质量上有某些过人之处，可是正如没有包治百病的灵丹一样，也没有能够教好所有学生的学校，所以择校时家长不应盲目地“名校崇拜”，而应综合评价孩子的性格特点、学习基础，家庭的经济状况，甚至路途的远近等综合因素，选择一所最适合的学校。家长们普遍认为现在让孩子上好学校，以后就能上好大学，找好工作，孩子就能生活得快乐。另外，择校需要承受一定的经济负担，要充分考虑孩子三年的生活学习费用。不要给家庭背上沉重的经济包袱。其次，对孩子的学习程度和各方面素质要有客观的评价分析，不能盲目择校。充分考虑到群体性差异将会给孩子身心带来的影响。有的学校尖子生荟萃，你的孩子如果选择这样的学校，可能进去后会感到压抑，甚至每次考试都是倒数，无论怎样努力都无法赶上来。长此以往，孩子就会感到厌学，甚至对学习采取放弃的态度。

误区三

选学校“舍近求远”

家长受各种外界因素的影响，对学校的好坏做出自以为正确的偏颇评价。现在有的家长，总是以为自己周围的学校不如外地的学校，这种心态就好比好的风景总在远处一样。

误区解读：作为家长，总是非常留意自己周围的学校，比如学风、校风、升学率等等。时间长了，他们所接收到的各种信息就在自己的大脑里反馈成了对这个学校的印象，这些印象里面，当然要包括了这个学校存在的问题。而对外地的学校，他们要么一无所知，要么道听途说。

其实，再好的学校都有其不好的地方，而再差的学校都有其优秀的一面，关键在于你该怎么看。另外，有些学校离家较远，每天用在路上的时间都要几个小时，会极大地占用孩子的休息和作业时间。这一点也需要家长认真考虑。

3.小升初英语自我介绍参考 篇三

小升初英语面试中自我介绍是非常重要的一个环节，他是考官了解学生最直接的一种方式，因此基本上所有的小升初面试中都有自我介绍这一环节。一个出色的自我介绍不但能体现学生英语能力、自身素质，而且能够给考官留下非常深刻的印象，增加面试成功的筹码。

My name is AAA. I am an outgoing girlboy. I have many hobbies,such as basketball, football, reading and so on.Among them I like reading best because when i am reading, I am very happy. Reading helps me to know things that I do not know before. In my family there are four other members, my grandfather, grandmother,father and mother. My parents are strict with me.while my grandparents are kind to me.I love them all and I want to study hard in return for their kindness to me.

【翻译】

4.小升初数学试卷试题参考 篇四

一、计算题：(25%)

1、直接写出得数。(5%)

20+0.02=2.5-0.25=3-==

-==8-8=

44=30.5-0.53=3.2+-3.2+=

2、计算下列各题：(12%)

125-25630(+)451.8+4.3+0.7+4.2

8.39.9+8.30.12516500.13+0.450.9-

3、求未知数X。(8%)

1-X==2X+37=53―X―X=

二、操作计算题：(14%)

1、量出下图角的度数，是度，再以这个角

的顶点为顶点，在角内画一个直角。(3%)

2、画出下面梯形的高，并量出需要的.数据，求出它的面积。(3%)

3、(接上题)从上底的左端点到下底的右端点画一条线段，

把梯形分成两个三角形，求小三角形与大三角形的面积比。(3%)

4、下图是一个圆柱体的平面展开图，根据图中给你的数据，再测量出你所需要的数据，

5.小升初语文古诗练习题参考 篇五

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

生平不敢轻言语，一叫千门万户开。

1、作者：唐寅，字 。是明朝很有名的 和 。

2、直译：它的头上鲜红如红花怒放的帽子不用栽培是天生就有的，它是白鸡所以满身雪白走过来。一生中它从来不敢随便说话，一旦喊起来千门万户就随着打开了。

3、这首诗前两句状物明确，按照从局部到整体的顺序，生动的刻画出了大公鸡的威严姿态。后两句又道出了深刻的道理，说出了公鸡的威严，同时也是在暗喻自己。

十二、《绝句》唐 杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

1、作者：杜甫。字 ，号 。是伟大的现实主义诗人。人称” “他的诗被称为” “

2、这首诗主要写的是作者居住的环境四周美丽的景色。碧绿的柳树上，黄莺在歌唱，晴空万里的蓝天，一行白鹭在飞翔。( )

从窗口可以看见西山的白雪，门外沿江停着来自万里以外的船只。( )

这首诗由近及远，描写有动有静，动静结合，描绘出了一副非常优美的图画。

3、 相关考题

(1) 大李杜指的是( )和( )，小李杜指的`是( )和( )

(2)诗人杜甫生于开元盛世及安史之乱时，历尽艰难，他的诗记载了这一时期的历史现实，所以被后人称为( )

(3)这首诗描绘的是什么季节的景色?请另外写出两句描写该季节景色的诗。

十三、《赠汪伦》 唐 李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

1、题目顾名思义就是送给汪伦的诗，汪伦是李白的朋友。本诗以潭水之深比喻两人情谊之深。前两句叙事，后两句抒情。真正做到了”景真情切“

2、相关考题。

(1)这是一首( )诗，是( )送别( )

(2)李白是我国文学史上继( )之后的又一伟大的浪漫主义诗人。

(3)本诗运用了( )的修辞方法形象的写出了两人之间的深厚友谊。

十四、《春夜喜雨》 唐 杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

1、这首诗描绘的是春夜雨景。”好雨“同时也说出了作为一个”好人“应该具有的高尚品格。

2、相关考题。

(1)读音。好( )雨，潜( )入夜，花重( )锦官城

(2)这首诗是描写春夜( )的，诗人按照( )雨，( )雨，(看)雨的思路，赞美了( )的及时。

(3)”好雨知时节“这句运用了( )的修辞方法。

十五、《凉州词》唐 王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

1、直译：远远奔流而来的黄河，好像与白云连在一起，玉门关孤零零地耸峙在高山之中，显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊!

2、凉州词：又名《凉州歌》。为当时流行的一种曲子(《凉州词》)配的唱词。

黄河远上： 。

孤城： 。

仞：古代的长度单位，一仞相当于七尺或八尺(等于213cm或264cm,约等于2.3m或2.6m)。

羌笛：古羌族主要分布在甘、青、川一带。羌笛是羌族乐器，属横吹式管乐。属于一种乐器.

杨柳：《折杨柳》曲。古诗文中常以杨柳喻送别情事。《诗·小雅·采薇》：”昔我往矣，杨柳依依。“北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》，歌词曰：”上马不捉鞭，反拗杨柳枝。下马吹横笛，愁杀行客儿。"

度： 。

玉门关：汉武帝置，因西域输入玉石取道于此而得名。故址在今甘肃敦煌西北小方盘城,是古代通往西域的要道。六朝时关址东移至今安西双塔堡附近。

何须： 。

3、相关考题

(1)辨音

黄河远上白云间( )

京口瓜洲一水间( )

(2)判断对错

仞是古代长度单位，七米或八米为一仞。( )

6.没有考试的“小升初” 篇六

在中国准备“小升初”,一个最关键的因素是考试。在美国,则没有考试的因素。我不是说面临升学的孩子完全不考试。比如,麻省和大多数州一样,有州一级的统一考试,以检测教学效果。女儿从三年级就开始参加这种考试。但是,这是每年的例行公事,和升学无关,更不会因为升学增加若干考试项目。从我这个家长的眼睛观察,美国的学校更多考虑的是孩子如何适应升学所带来的环境变化的问题,并为之进行精心的准备。

美国的大学乃至高中,都有隆重的毕业典礼,大家穿袍戴帽,致辞欢呼,标记着人生的里程碑。“小升初”则没有这些。学校让家长们选择孩子从小到大几幅经典照片,让孩子写下自己的兴趣、志向、喜欢的课程、音乐、电影、以及美好回忆等等个人信息,然后编成纪念册印发。全毕业班的同学还聚集在大礼堂,通过幻灯片一起分享这些照片。所有这一切,是为了让每个孩子感到自己到目前为止的生活是多么“辉煌”、是多么让所有的人珍视。建立起这种生活的信心,孩子对未来环境的变化才更好适应。

美国的“小升初”对许多孩子而言确实是个不小的变化。一般美国的学区总是高中少,初中多些,小学最多。我们原来住的镇四万多人,在这方面非常典型:一个高中,一个初中,五个小学。这意味着小学多是从小一起长大的小朋友泡在一起,关系亲密融洽。“小升初”时,几个小学的孩子都集中在一个初中,学校的规模一夜之间翻了几倍,相对于从小一起长大的朋友来,更多的是陌生人。另外,小学生受到的照顾比较多,不能独立行动,受到成人全天候的监护。到了初中高年级则“自由”了。五年级的孩子在小学里是“老大”,进入初中这一“大世界”中,一下子成为“老小”,心理压力很大。小学的孩子多喜欢“卖小”,以赢得家长和老师的注意;初中的孩子则要“充大”,以对付同伴的压力。另外,欺负人的问题在中学开始大量出现,恋爱也渐渐开始,学业越来越动真格儿的了⋯⋯总之,对于有些孩子,压力是铺天盖地而来的。

我们在女儿“小升初”前一年搬家“择校”,到了农村一个不足六千人的小镇定居。因为地方小,全镇就一个小学,一个初中和高中组成的中学。也就是说,孩子“小升初”没有那种和几个小学的孩子汇合到大中学的“震撼”,不过是过了条马路,到对面更大的建筑里上学而已。从小学的一年级到高中的十二年级,一个年级稳定在一百人左右,孩子们很容易彼此相识。即使如此,在五年级下半学期,学校还是为孩子进行环境转换的准备,最重要的是组织学生到中学参观,和中学的师生见面,并听取对中学的课程、课外活动等方方面面的介绍。

女儿告诉我,她在那里看到中学生乐队的排练,自己跃跃欲试。而她们一队吵吵嚷嚷的小学生还闯入一间正在进行西班牙语考试的教室,导致考试临时中断。经过这样的“到此一游”后,特别是和中学的大孩子接触以后,孩子们对新环境不再感到陌生,信心强了许多。

不仅如此,女儿在毕业前还接到老师分派的任务:向前来参观的幼儿园的孩子们介绍自己的小学。也就是说,在她自己进行环境转换的过程中,要帮助更小的孩子们适应他们的环境转换。这一下子增加了她的责任感,觉得自己长大了,觉得自己面临的转换将带来成长的喜悦。她一位同班同学特别迫不及待地希望赶快升入中学。我问他为什么。他说:“我对人们总把我当个婴幼儿看待已经不耐烦了。”他渴望着到中学去当“大人”。

女儿在美国“小升初”的正式经验,大体就这么多,和顺次升级几乎无异。学校强调的是,把环境转换给孩子带来的心理焦虑降低到最低程度。在这平淡无奇的程序背后的教育哲学,和中国有着惊人的不同。中国的教育是以学校为中心,“小升初”要考试,要家长幕后运作,经过复杂的“择校”,最后才能安顿下来。在这种环境下,孩子被督促做各种努力以达到大人的要求,然后等着被大人选择,甚至会感到生活中有许多不可逾越的门槛,进而丧失了对自己生活的把握,容易变得被动,产生无助感。美国的“小升初”,则是完全以孩子为中心,孩子们感到自己被关心、被鼓励、看得清未来生活道路上的路标,于是比较有信心,生活和学习态度比较主动。

女儿在这些过程中,总是变得越来越喜欢学校。从这个角度看,中国“小升初”的择校战和考试,对孩子最大的心理伤害恐怕就是让他们感到自己的生活要听任他人安排。一旦有了这种感觉,孩子就可能丧失主动性和创造力。他们中许多人恐怕在十几年后甚至整个生命中,都无法走出“小升初”的阴影。★

7.小升初简历制作秘籍 篇七

小升初简历制作秘籍：小升初这一仗已经马上就要开始了，众所周知，简历是名校的敲门砖。那么小升初简历如何制作才能吸引重点中学招生人员的眼球呢？

首先，注意简历的外观。正所谓人靠衣装，虽不能说要“以貌取人”，但外观给人的第一印象也是很重要的。所以准备的所有证书最好扫描打印，以免影响观者情绪。另外，“简历”顾名思义，就是简洁明了。制作厚厚的一摞总给人水份太多的感觉，很可能淹没你孩子最打动人最有份量的东西.毕竟哪个重点中学报名都不是几百人的事，太多内容的简历,恐怕也没有老师能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是简洁的用一个表格介绍学生的基本情况，包括姓名年龄，家庭住址，父母基本情况，联系地址等。

其次，要注意简历各部分内容的排列顺序。把老师们最关注的内容放在最前面。大体结构应该是：基本情况放在上面，之后依次是孩子的优点,特长,能力,爱好，品质和获奖情况。各种奖项按大小排列依次是全国、本市、区级；也就是说，含金量高的放到前面，以此类推。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。这样能方便老师们查阅。也许就是这一点小小的设计决定了您孩子的成败。

最后，简历要有个性化。翻阅千篇一律的简历一定让招生人员提不起兴致，如果这时候您的的简历能让他们眼前一亮，那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然，这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽，引人注目。而是说在内容上要有自己独特的东西。例如一份不落俗套的证书，一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住您的孩子的优点、特点，会不自觉的加深对您孩子的印象，那么孩子成功的几率就会提高很多。

整理简历的步骤

第一，整理孩子小学阶段的所有获奖证书，复印;市区级的复印件附上，校级的就不用了，但是在建立里可以提及，显示孩子德智体全面发展。如果孩子没有获得过区级以上获奖证书，学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹。

第二,列出目录，按科目获奖时间排列

第三，撰写个人简历，重点在自我介绍;(也有例外的，有的孩子简历上将父母的单位也印上去的，非常有效果)

第四，成长手册复印五年级上学期的语数外成绩，包括老师家长孩子有评语的一页;

第五，选取孩子有代表性的照片1-2张，制作封面，包括姓名，毕业学校;

第六，装订成册，存档，投递。最好是快递，因为需要签收可查询。如果自己送最好能

人是关键人物。一般都有学校教导处负责招生工作，寄校长办公室也行。

简历制作补充

简历样本有很多，以表格形式最为简洁，当然，还有一些小窍门家长自己用心准备就行。第一点，如果孩子没什么获奖证书，就注明参加过什么培训班，什么时间在哪里，特别是英语、奥数学习，很多培训班就很有特色。

第二点，在孩子简历中最好有一段父母亲对孩子的评价，这有助于老师了解到课堂外学生的表现，也是家校互动的体现，同时反映出家长对孩子教育的重视和配合程度，非常重要。第三点，若果孩子有特长，考级证书很重要，同时在简历中附上孩子的作品或照片，更具有说服力。

8.小升初语文模拟题及答案参考 篇八

一、基础知识积累

1.根据拼音写出正确词语。(6分)

pī pàn jū zàn chí cāo

( )( ) ( )束 ( )时 奔( ) 粗( )

jiǎn yuè nài mào yǔn shèn

( )( ) ( )心 礼( ) ( )许 ( )重

2.给带红的字选择正确读音，将序号填入对应的括号内。(3分)

刹那间( )(A.shà B.chà)

悼念( )(A.diào B.dào)

勉强 ( )(A.qiáng B.qiǎng)

守则( )(A.zé B.zhé)

矫健 ( )(A.jiāo B.jiǎo)

刺猬( )(A.wèi B.wei)

3.给带红的字选择恰当的解释，并将序号填在对应的括号里。(4分)

“风”在字典中的解释：

A.空气流动的现象; B.风气，习俗; C.态度; D.风声，消息。

1)我们老师工作作风严谨，在社会上有很高的声望。 ( )

2)南方发生了水灾，奸商们闻风而动，趁机倒卖商品。 ( )

3)趁着东南风来的正是黄盖的船。 ( )

4)看世界旅行记可以知道各处的人情风俗和物产。 ( )

4.选词填空，并将你认为正确的词语序号填入对应的括号内。(3分)

A.安静 B.寂静 C.镇静

1)夜幕刚刚降临，原野就显得一片( )。

2)在关键时刻，他显得格外( )。

3)上课了，沸腾的校园立刻( )下来。

5.下列词语中，没有错别字的一组是：( )(2分)

A.糟塌 搜索 陶醉 规律

B.委托 干躁 束缚 发掘

C.过滤 骤然 实施 骏马

6.把下面的成语补充完整。(4分)

张( )李戴 高风( )节 坚强不( ) ( )然起敬

恍然大( ) ( )重如山 ( )钉截铁 推心( )腹

7.古诗默写填空。(2分)

(1)________________，江枫渔火对愁眠。

(2)莫愁前路无知己，________________。

8.修改病句。(在原句上修改)(6分)

(1)特别爱吃苹果、梨、西瓜等水果。

(2)小说《钢铁是怎样炼成的》刻画了英雄保尔·柯察金的故事。

(3)我估计王红这次一定报名参加艺术特长班。

二、阅读短文，回答问题。(20分)

(一)让别人的生命更美好

①许多年前在费城，有一个名叫海蒂的小女孩。由于她，使得与她同社区的人们的生命中，发生了一些很不寻常的变化。

②有一位当地的教士，为住在附近的孩子们开办了一个主日学校。海蒂去参加了第一次聚会，但由于房间很小，有些小孩子无法参加，怅然离去。当天晚上，海蒂伤心地上床睡觉，因为她的许多玩伴都无法参加主日学校。地方实在太小了，容不下太多的人。

③两年之后，海蒂不幸夭折。有一天，她的父亲请这教士前来，交给他一个在海蒂枕头下发现的破旧红色小钱包，里面装着海蒂平时打杂赚来的五毛七分钱，另外还有一张纸条，上面有海蒂的笔迹：“好让更多的小孩可以参加主日学校。”

④在海蒂葬礼之后的第一个礼拜天，教士把那个红色小钱包带到他的讲坛前，拿出那五毛七分钱，然后讲了海蒂如何地奉献了她的所有。在场的人都为之动容。

⑤礼拜结束后，有一位来宾走上前来，表示愿意为新教堂提供一块良好的土地。他说：“只要支付五毛七分的价格，我便让教会拥有它。”当这个故事在媒体上披露之后，来自各地的支票便不断的涌入。

⑥今天，访客们对费城的圣殿浸信教堂都有深刻印象。教堂的座位可以容下3300人。而这一切都是从一个愿意帮助他们的小女孩开始的。她让这个世界变得多么不一样!

9.这篇文章记述了一件什么事?(3分)

10.文章第④段中，牧师说海蒂“奉献了她的所有”，这个“所有”都包含哪些内容?(2分)

11.你怎样理解文章第⑥段画线的句子的?(2分)

12.读了这个故事，相信你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来。(3分)

(二)他要感谢那只手

感恩节的`前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民窟的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色( )又瘦又小( )头发卷曲的孩子桌前( )弯腰低头问他( )能告诉我你画的是谁的手吗( )这是你的手( )老师( )孩子小声答道( )

她回想起来了，在放学后，她常常拉着黏糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的，其中( )有物质上的给予，( )有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

13.给文中画线句子的括号中填写标点符号正确的一项是：( )(3分)

A. ， ， 。 ： “ ? ” “ ， 。 ” 。

B. 、 、 ， ： “ ? ” “ ， 。 ” 。

C. ， ， 。 ： “ ? ” “ ， ! ” 。

D. ， ， ， ： “ ? ” “ ， 。 ” ：

14.女教师让孩子们以________为内容画一幅画。(2分)

15.第6自然段中“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是什么?(3分)

16.在第7自然段的括号里填上恰当的关联词语。(2分)

三、作文(30分)

读了《他要感谢那只手》一文，假如给你一个同样的主题，我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢?为什么要这样画呢?把你的所思所想写成一篇200字左右的作文。要求：内容比较具体，感情要真实，有一定条理。

我想感谢的东西

参考答案

一、基础积累(30分)

1.(6分，每字0.5分) 批判 拘 暂 驰 糙 检阅 耐 貌 允 慎

2.(3分)(每个0.5分) B.chà B.dào B.qiǎng A.zé B.jiǎo B.wei

3.(4分)C、 D、 A、 B、

4.(3分)B.寂静 C.镇静 A.安静

5.(2分)C

6.(4分)冠 亮 屈 肃 悟 恩 斩 置

7.(2分)(1)月落乌啼霜满天 (2)天下谁人不识君

8.(6分) (1)添加主语即可。(2)把“故事”改为“形象”(3)删除“一定”

二、阅读(20分)

(一)

9.记述了费城的圣殿浸信教堂的来历。小女孩海蒂为让更多的小孩可以参加主日学校而去打杂赚钱甚至牺牲了自己的生命。为她的故事所感动，许多人纷纷捐钱，修建了圣殿浸信教堂。(3分。答出起因：小女孩捐献她所有的财物，1分;经过：众人感动，也纷纷捐献，1分;结果：建成了圣殿浸信教堂，1分)

10.“所有”指：她打杂赚来的五毛七分钱;爱与生命。(2分，每点1分。)

11.她使这个地区有了一个大教堂，让孩子们可以参加主日学校的活动;她还感动(影响)了众人，让大家纷纷献出自己的爱心。(2分，每点1分)

12.围绕“爱”与“温暖”展开即可。(3分，答出“爱”“温暖”“奉献”2分;语言表达1分。)

(二)

13.(共3分)B

14.(2分)我想感谢的东西

15.(3分)老师给予了他关心和爱护，使他感受到了老师的温暖。(意思接近即可)

16.(2分)不仅……而且(递近关系即可)

三、作文(30分)(略)

9.抓住三重点轻松“小升初” 篇九

扎实的学习基础

表现特征：词汇丰富、解题速度快、字迹清楚、思维灵活、善于总结。

LILY@key(女儿是初二学生)：要想在小升初考试中脱颖而出，就要求孩子必须具备扎实的学习基础，你的孩子在小升初前做到“四个有”：即有一定的词汇量、有速度、有总结、有技巧。

首先，建议你可以让孩子多背背成语字典和英文单词词典，丰富孩子的词汇量；其次，不断地提高完成学习任务的速度；第三，要经常对学习做阶段性的总结，这样才能从学习的得失中获得进步和提高。最后，学习要有技巧。家长不要一味地让孩子搞题海战术，不妨让孩子多做找规律一类的移动变化类型的题目，培养孩子灵活的思维方式。

高效的学习方法

表现特征：听课专注、合理安排自己的时间，自我管理能力强。

开心老妈(儿子已上初二)：高效的学习方法往往能让孩子在小升初战役中备考轻松一点，成绩胜人一筹。所以，建议家长要注意培养孩子的“四感”，即兴趣感、任务感、责任感、时间感。有强烈责任感和时间感的孩子，自我管理能力也比较强。这样的孩子知道什么时间该做什么事情，家长不要盲目地介入，打乱孩子的学习节奏和章法。

过硬的身体素质

表现特征：坐姿端正、站姿挺拔、精力旺盛。

家有三宝(儿子已上高一)：现在初三考生开始面临中考体育考试。一些考生因为平常缺乏体育锻炼，现在都在为这项考试担心。我认为，“小六”的家长与其等到孩子中考时为体育成绩担心，不如在小升初准备阶段就为孩子打好这方面的基础。过硬的身体素质，不仅是迎接小升初一个很重要的条件，也是将来成功升学必不可少的指标之一。

在此建议家长可以提前测评一下孩子的身体素质，如果发现孩子在哪些方面还没达标，就可以提前做好锻炼提升的准备。

至于要如何锻炼过硬的身体素质，家长一定要让孩子做到“四个少”：少上网、少发怒、少偏食、少吃药。这个“少吃药”，是指孩子如果生病，药可吃可不吃的情况下，尽量不吃，而是通过食补来调节。另外，补品也尽量少吃或不吃。

内因决定外因，只有让孩子做好、做强自己，小升初就根本不会是什么坎儿，管它的政策千变万化呢!

责编：王敬川

10.关于小升初简历制作技巧 篇十

总体把握：

小学生的简历不必做得过于冗长，需要的就是简单的介绍一下学生的情况，在校表现，获奖情况，切勿将自己的感情色彩加在简历里，因为中学有他们自己的判断标准，家长的主观情绪往往会适得其反。

要点把握：

其实的简历制作也不难，只要你能抓住以下几个关键点，就算是成功了：

1、简历不是越厚越好;

2、言简意赅、实事求是;

3、只附上含金量高的获奖证书复印件(剑桥少儿英语三级什么的这类证书就不用往上贴了，没有用处);

4、制作一个简洁大方美观的简历封面，或者直接把目录页作为首页;

5、针对不同的学校招生标准，制作几个简历的模板;最后一点尤为重要：家长的联系方式一定写清楚，保持手机24小时畅通。

步骤把握：

第一步，整理孩子小学阶段的比较重要的几次大的考试的成绩证明，在简历里可以提及孩子在一些活动中获得的名次，显示孩子德智体全面发展。

第二步，列出目录，按科目或成绩获奖时间排列;

第三步，撰写个人简历，重点在自我介绍;(也有例外的，有的孩子简历上将父母的单位也印上去的，非常有效果)

第四部，成长手册复印五、六年级的语数外成绩，包括老师家长孩子有评语的一页;

第五步，选取孩子有代表性的照片1-2张，制作封面，包括姓名，毕业学校;

第六步，装订成册，存档，投递。最好是快递，因为需要签收可查询。如果自己送最好能认识关键人物。一般学校都由教导处负责招生工作，寄校长办公室也行。

11.小升初简历制作参考 篇十一

2014年郑州小升初政策

河南商报消息：

2014年郑州小升初政策：“小升初”今年起 民办学校也不能考试了，“特长路”也不好走到2016年，特长生招生比例将降到5%以内 今年起，河南“小升初”中民办学校也不能考试的“火爆场景”，可能就难见到了了;;想利用特长择校的道儿，也将越走越窄，到2016年特长生招生比例将降到5%以内。

3月30日，省教育厅公布了《关于做好义务教育阶段学校招生工作意见》(简称《意见》)，明确任何义务教育学校都不能采取考试方式选拔学生。以后“小升初”，民办学校也不能考试不能考试了，“今年„小升初‟，民办学校还考不考?”有些家长很疑惑。

去年，郑州市借鉴外地经验，市区36所民办学校实行统一时间统一测试，统一录取，不少考生通过考试顺利实现了择校。不过，省教育厅公布的《意见》中明确，按教育部规定，从今年起，义务教育阶段公办、民办学校以及其它任何单位均不得采取考试的方式选拨学生。

这意味着，今年想通过民办学校统一考试而择校到民办初中不可能了，“小升初”民办学校也不能考试选拔。按规定，公办、民办学校小升初招生时间必须放在小学放假后。学校不能组织考试，有的可能会委托培训机构进行考试选拔。不过，这样也是不允许的，《意见》明确将坚决禁止任何义务教育学校单独或与社会培训机构联合或委

托举办以选拔生源为目的的各类培训班，俗称“占坑班”。

另外，“奥数”等培训、竞赛行为不得与义务教育入学挂钩，学校和教育部门也不得组织义务教育阶段学生报名参加学科竞赛。

我认为：现在政策不疏导反而堵，我觉得堵不住的反而回到前几年的状态了。今年真的变成了取消统一考试，通过学校各自组织的报名-综合能力评测-面试为主的形式了。换汤不换药必然要有办法选出优质生源。

我来解读一下:

1、民办学校不可能面试招生或者先报到就直接上，所以必须有选拔。

2、取消统一评测，JW发文要求各学校提早安排做好准备，通过综合能力评价+面试。我觉得换汤不换药只是放权给学校自己组织了。(综合论坛专家一路兼程的说法，的确在市教育局尚未出台政策之前未有定论，时间、形式统一也不一定，说不定还真的换个说法统一综合能力评价+面试)

3、相信教育局不会让乱的，肯定会想办法规范。只是权利责任归学校了。

4、按规定，公办、民办学校小升初招生时间必须放在小学放假后。(教育局之前下文让中小学提早放假，为6月小升初做准备)

5、不用担心只能报考两所目标学校啦

个人认为，教育局规定了时间(招生在6月放假后)和规则(不能通过机构进行)，其他的事儿就交由学校自主进行啦~

另外大家要注意咯，今年很可能比去年题难，不过每年各名校录取分

数线都不固定，题难易都是要录取那么多人。所以也不用过分担心。东方今报消息：

3月30日，省教育厅发布义务教育阶段学校招生工作意见。

意见规定，从今年起，义务教育阶段公办、民办学校以及其他任何单位均不得采取考试的方式选拔学生。经批准的体育、艺术等特长生招生可进行特长方面测试，不得进行文化课方面考试。意见还规定，义务教育实行就近划片入学，非正常跨区域招生比例要控制在10%以下;义务教育学校要均衡编班，不得划分重点班或快慢班。未经省教育厅批准，任何义务教育学校或单位不得以特长班或实验班的名义招生等。

延伸

2016年，特长生招生比例要降到5%以内。小升初时，一些热点初中会招部分特长生。学点体育或艺术“特长”，走特长生之路，也是部分家长给孩子择校的一个渠道。不过，今后，“特长生”这条道儿也将越走越窄。《意见》明确，到2016年，特长生招生比例要降到5%以内。今后原则上不再审批新增特长班或实验班。已批准招生的，要严格按批准的招生规模、范围和方式进行招生。

省教育厅表示，未经批准，任何义务教育学校或单位不得以特长班或实验班的名义招生。

12.是谁制造了“小升初”乱象 篇十二

种种“小升初”乱象真是让人不寒而栗，身心俱疲。为什么不能决定命运的“小升初”也让家长和学生如此纠结，我认为，原因也不外有以下几点。

选拔人才制度缺陷难辞其咎。在我国，虽然素质教育已经喊了很多年，但是它的检验评价标准并没有跟上时代的要求，仍然主要是通过文化课的成绩来评定一个学生的好坏，而对社会实践能力、沟通能力、解决问题的能力等等反映学生综合素质的考察根本就没有体现。说到底，目前的这种评价机制，主要就是检验学生对书本知识的学习能力，认为成绩好就是真的好，结果也只能陷素质教育于无奈的空喊之中。高考就是指挥棒，说的非常形象、生动，这种选拔、评价人才的单一手段和途径也让学生和家长“铆足”了劲来抓学习成绩的提高。如果我国人才评价、选拔机制不能彻底地改观，“小升初”的乱象就不可能真正遏制，用“不许择校”、“不许学校补课”、“不许老师办学习班”、“不许排大榜”等等无数个“不许”来保证教育公平，结果都会无异于“隔靴搔痒”，绝对不可能从“根”上解决问题。

教育资源分配不公也成乱象的推手。由于优质教育资源的高度集中，造成一些发达地区、重点学校成了抢手货。国人普遍认为，只有进了重点小学，才有可能进入重点高中；进了重点高中，才有可能进入重点大学；进了重点大学，才有可能“高人一筹”，才可能有更好的发展，更好的生活保障。这样的想法，造成了普通小学为生源发愁，重点小学则为竞争打得“头破血流”，两极分化已经到了相当的程度。

13.小升初简历 篇十三

性别：女

出生日期：1994年9月

身高：160CM

户籍：北京市海淀区

就读学校：XXXX附属小学

家庭地址：海淀区学院南路XX号

电话：136XXXXXXXX（父亲—XXX）136XXXXXXXXX（母亲--XXX）

学习情况

2001年9月至今

就读于xxxxxx附属小学。

成绩

班级成绩较好，总成绩10名以前（获奖证明及成长手册见附件）。

喜欢的课程

数学、英语、语文、计算机

自我评价

积极乐观

热心帮助同学

良好的人际关系

学习有自制力。

兴趣广泛

做事认真踏实

尊重师长。

课外学习培训情况

1.2003年2月—2005年12月于博师堂国际教育学习奥数、英语、作文。

2.2004年7月—至今，于XX附小参加每周一次的奥数学习。

3.2006年9月—至今，于X中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。

4.2006年初至今，于XX附中培训中心进行综合素质学习。

其他训练

1.自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。

2.8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。

3.自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。

家庭成员介绍

父亲:XXX国际职业培训师

国家心理咨询师

职业讲师

母亲:XXX

14.小升初英语练习试题和参考答案 篇十四

一、单项选择

1. The man his coat as soon as he walked into the warm room.

A. took away B. took down C. took off D. took on

2. We all know that two and one is three. Here “is” means “ ”.

A. = B. % C.< D. >

3. The English-Chinese dictionary helps me a lot. I often new words in it.

A. put up B. pick up C. catch up D. look up

4. Mary runs of all the girls in her school and she won the 100-metre race last month.

A. fastest B. slowest C. nearest D. highest

5. --- Sorry, Jane. I took your school bag by .

--- It doesn’t matter.

hand B. mistake C. bike D. Heart

二、智力测验

1. How can you make 6 out of three 5’s?

A. 5 minus (减) 5 divided by (除) 5. B. 5plus (加) 5 times (乘) 5.

C. 5 plus 5 divided by 5. D. 5. plus 5 and then minus 5.

2. 什么东西只属于你一个人, 但是别人用的最多, 你自己用得少?

A. Your book B. Your name C. Your pen D. Your friend

3. The person isn’t my sister nor my brother, but still is the child (boy or girl) of my father and mother. Who is the person?

4. Fifteen children are playing hide-and seek (捉迷藏).

If only five of them are found, how many children haven’t been found?

A. Eight B. Nine C. Ten D. Eleven

5. Glass breaks easily, but steel (钢) doesn’t. It means that .

A. steel is much more useful than glass

B. things made of steel are usually more expensive

C. anything that breaks easily is made of glass

D. a glass mirror breaks easily

答案：

一、单项选择

CADAB

1.take off 脱下

2.二加一等于三

3.look up 查询 put up 张贴 pick up 捡起

4.跑得最快 fast

5.by mistake 弄错

二、智力测验

1. C 2. B 3. Myself 4. B 5. D

15.小升初，我的橙色风暴来临 篇十五

橙色风暴盖住了我的头

6月的窗外，花开无声，天气渐趋炎热，正如我们的心情一般，焦躁烦乱紧张。教室里，大家正在老师的督促下埋头复习，每张课桌上都摆放着一叠厚厚的复习资料，整个教室都是一片翻书声。老师站在讲台上不停地念叨着，无非就是一定要考好，不然假期里就不好过之类的话。唉，真应了那句话“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝”。

闻不到阳光的味道，每天记忆数学公式，每天背诵名篇诗词，上午的语文考试，下午的数学考试，体育课已经没时间上了，我最喜欢的音乐课美术课被老师慷慨地赠送出去，一个月的时间被拥挤得流不出一滴水。我简直感觉不到一丝风儿，但窗外风声明明很大。好不容易捱到6月28日，送走了毕业考试。

管它呢，反正好歹都可以上初中，义务教育的春天嘛。

好友王雅薇、李灿玉都到县二中报到去了，搭档雷靖玉没报上名，还有几位老师想开后门吵得不可开交，半天就报满500多人。我惊慌了。同学们都读了这所私立重点，我怎么办?先前打死都不读二中的我发誓非二中不读。

那天的雨很无情，妈妈一早就等候在银行门口，等爸爸包着两万块钱换回录取通知书时，早已淋得浑身湿漉漉的，我感到了录取通知书的分量。

当然这么不容易读二中的我现在得奋斗了，为了我也为了爸爸妈妈。爸爸妈妈买了几套升学试卷让我练习，面对着熟悉又陌生的一行行黑体字，我心里有说不出的无奈。三分天注定，七分靠打拼，我只能打拼在二中，看是否能通过自己的努力获得学校奖学金，把那两万块钱挣回来。愿上帝保佑!

二中的入学考试，爸爸妈妈看得很重，我也看得很重，它比一般的考试更具挑战性，我需要努力努力再努力。那段日子，我的生活可谓是暗无天日，感觉风暴盖过了我的头。原本以为小学毕业复习考试过后，万里长征终于走完了一步，光明的日子就要来临了，却没想到家里爸爸妈妈早已买好了许多学习资料，恭候我的光临。《奥数典型题举一反三》《新课标培优竞赛完全训练》……众多的习题试卷，看得我眼花缭乱，筋疲力尽。每早起床都会看到一张让我头疼的纸，“乖女儿，你今天的作业是……”爸爸不厌其烦的留言，我都看腻了。我读《中华上下五千年》《史记》《资治通鉴》……历史故事书已经堆了厚厚的一摞。何时是尽头，我丝毫看不见。

爸爸妈妈说，读书辛苦就回老家，帮爷爷奶奶收割谷子吧，体验一下劳动的滋味，体验一下农村的艰辛。我求之不得，心想。但自然知道，说了等于白说。小升初这段日子，我就像是在一场风暴中度过的。

快乐的心被忽悠着

“你们怎么不讲信用!”面对父母的承诺与反悔，我愤怒，我不解，我想跳楼。昨日信誓旦旦的爸爸妈妈，原来只是为了哄着我，让我完成他们所布置的一篇篇作业。当我知道我的信任换来的却是如此糟糕的结局时，我的心顿时从希望的巅峰坠入失望的低谷。我快乐的心被忽悠了。

在我的心情最灰暗的时候，喜从天降，我收到了参加“四川省爱国主义教育读书活动夏令营”的通知。难道连老天都在怜悯我?哈哈!我暗自欣喜。去北京旅游泡汤了，成都总算可以吧。当我踏上这个陌生的城市时，我已经体会到人们为何称她为“天府”。初到成都的那天晚上，夜色浓浓，我站在阳台上，静静地呼吸着成都独特的气息，静静地享受着天府之都柔情的抚摸，静静地欣赏着蓉城的霓虹闪烁，我要好好放松一下。我渐渐沉醉，我的心儿都快飞了……

回到家的第二天晚上，爸爸突然拿出一本花巨资给我印刷的作文集《向着阳光，聆听花开》，我看着自己的一篇篇作文被装帧成精美的作文集，看着自己的劳动果实，虚荣心和快乐感一齐涌上心头，有点飘飘然。第三天，爸爸又特意去弄了两张票，让妈妈陪着我去二中礼堂看了一场叫《我的长征》的电影。我知道我的长征还远远没完。是爸爸的接风犒劳还是启发式教育，我不想去猜。果然，事情是那样的一成不变。之后，爸爸每天拿出《状元——高考尖子全接触》的书，硬要妈妈学着培养自己的女儿。不过从成都回来后，我心境平衡了许多，我渐渐地尝试着去理解爸爸妈妈的苦心，虽然我的心依然悬着，累着，紧着，但是我仍然乐意这样被一丝丝快乐忽悠着。

我把去成都的所见所闻写成一篇作文——《快乐的夏令营》，寄了出去。没想到几周后，我收到了一笔稿费——36元。虽不是很多，但这一张汇款单里包含了我的劳动和我成长的记忆。爸爸建议我把这笔钱存起来，说聚沙成塔，等以后稿费筹多了，可以建立一个文学基金。我小心地将钱放入我小小的钱柜里，心里按捺不住激动。这是我所拥有的宝藏。

暑假里，我把同学们给我的毕业赠言翻了一遍又一遍，想着一些人和事，心里便偷着乐。

洪水泛滥我也心情成灾

小路上，五颜六色的野花在悄悄绽放；池塘里，成群结队的鱼虾在顽皮嬉戏，稻田里碧绿的禾苗已扬花抽穗，农民伯伯辛勤耕种，脸上露出丰收的笑容。这一切多美啊，有谁会想到一场“暴风雨”会疯狂袭来……

7月8日晚，天气异常燥热，令人窒息，爸爸破例叫我早点休息，做了两套奥数看了半天书的我的确已经累了。半夜，当我睡意正浓时，只听“轰”的一声，顿时电闪雷鸣，“哗哗哗”大雨如柱地袭击着每一寸土地，每一个角落，就像一个忍耐已久的仇家，对人类造下的恶果发出最后的通牒。暴雨使劲地撞击着窗户，发出的阵阵声响把我从睡梦中惊醒。

我吓得紧挨着妈妈。这时的一个电话催着爸爸背起照相机，径直冲出家门。第二天早上，我才从电视新闻中得知，我县嘉明镇和福集镇等地区已遭洪灾，爸爸被派往前线采访。我和妈妈围坐在电视机前，密切关注着每一则报道，心里充满了担心和忧虑，心情糟糕透了。那一刻，我对爸爸的敌意早已没有了，奥数的痛苦，阅读的烦恼，一瞬间烟消云散。相反，倒是想着爸爸帮我整理作文集通宵达旦的情景，爸爸给我讲解数学题不辞辛劳的情景……

下午，我和妈妈来到县城受灾最严重的城北分校和彩虹桥。只见周围的养猪场已被滔滔洪水淹没，不见一砖一瓦，山上搭起的一个个帐篷，成了灾民暂时的避风港。

洪水嚣张了三天，我的学习重任却未因此减轻。爸爸在抗洪前线还记着给妈妈打来电话，不能让女儿的成绩落下，爸爸说他很安全，只是两晚没睡觉了。我听着，泪水一涌而出，倒不是因为爸爸的严格要求，我想起去年第二届“青春泸县”演讲比赛时，我演讲的抗洪英雄梁远桥英勇牺牲的故事。想到这些，看到电视上那一幕幕悲惨的场景，我就感到心紧。爸爸，我哪里还有心思看书学习啊!

营养师妈妈的菜变了味儿

终于，我戴上了眼镜!那天，爸爸妈妈带我到眼镜行，我心里十分不是滋味。从此，爸爸有了新规定，不准看电视超过一小时，不准玩电脑超过一小时。我马上高呼，不准看书超过一小时……

暑假一个多月了，妈妈就像我的营养师，不仅洗衣做饭全揽了，每天翻看《川菜谱》《烹饪大全》，选我喜欢吃的做。我成了国宝熊猫，被逼着喝奶，多吃饭，爸爸说身体好才能学习好，他们总希望我这个学习的机器运转再快一些、再灵活一些，却哪里知道我食不甘味啊。

谁说“少年不识愁滋味”?唉，我的日子真是过得苦，学习压力繁重，原本悬着的心也好不到哪儿去，这场橙色风暴不知什么时候可以过去，成灾的心情何时能结束。妈妈以为我得了厌食症或者自己的厨艺不合我的胃口，她居然又买回来几本菜谱，开始钻研起食品来，牛奶加面包的早餐营养价值高，多吃鱼和柑橘有利于保护眼睛，龙眼是滋补佳品可提精养神……一切都围着我打转儿，可我是怎么吃怎么别扭，同样的饭菜却没有了往日的美味。

8月12日，我拿着保证书，好不容易争取到一天的自由，却又发生了一件令我伤心的事——我养的小鱼被乌龟吃了!一切来得是那么突然，鱼缸里还残留着刺鼻的血腥味，浑浊的水面上，漂浮着小鱼的半截尸体，从小鱼那瞪大的眼睛中，我似乎看到了它的挣扎与无助。我感到悲哀，为小鱼，也为自己。

小升初的这段日子，我感受了许多，成长了许多，但我却明白了一个道理：一朵花的绽放，是要历经重重磨难的。我还是做着遥远的北大梦想，想着当著名主持人的潇洒，想着当作家、音乐家的快乐。我一定能禁受得住这场风暴的考验。

(646100四川省泸县二中外国语学校初2010级)