五年级语文模拟测试卷

五年级语文模拟测试卷（共9篇）

1.五年级语文模拟测试卷 篇一

一、根据音节写汉字。(6分)

pingzhànglínxúnniàngmìhuìjítuǒtiēwèijiè

()()()()()()

qiánkūnfénshāokāngkǎimíbǔkuíwú

()()()()()

二、同音字填空。“ji”(6分)

()贯、贫()、()念、()然、奇()、()使

()静、供()、()苦、()祥、()背、()至

三、形近字组词。4分

邀()眠()蜷()誊()蔼()

遨()岷()倦()誉()竭()

檐()钮()馋()

瞻()扭()搀()

四、用给出的字组词并填空。5分。

“开”______伟业、______活动、______道路、______产品、______荒地

“改”______体制、______品种、______生活、______罪犯、______计划

五、判断下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”3分

A只有一个地球。()B我的战友邱少云。()C螳螂捕蝉。()D海洋是多么广阔。()E桂林山水甲天下。()F狱中联欢。()

六、修改病句(使用修改符号修改)。5分

1、剧场里响起了要他们再一次表演的要求。

2、经过教师的指导，使我明白了这个道理。

3、我们一定要发扬和继承党的优良传统。

4、麦子已经成熟，真是丰收在望。

5欢迎会上，同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞。

七、按要求改写句子。6分

A、女少先队员李红手里拿着刚刚采来的野花，跑进了校门。(缩成最简)

B、这件事他非做好不可。(改为反问句)

C、蚁穴可以毁坏河堤。(改为被字句)

D、老师对我说：“你先回去吧，我把剩下的作业处理完后就走。”(改成不用引号的句子)

E、海洋里的鱼非常多。(用上夸张的修辞手法)

F、写一句话，用上“由于”和“只好”。

八、补充完整。5.5分

○1每一食，___________________;每一衣，____________________。

○2当一个人遇事之后，闷闷不乐，愁眉苦脸时，你会用______________

________________________这句名言来劝诫他。1分 ○3补充诗句。_______________，一枝红杏出墙来。

遥望洞庭山水翠，______________。粉骨碎身全不怕，______________。______________，任尔东西南北风。不要人夸好颜色，________________

○4名言：________________，从无字句处读书。

___________________，甘面壁读十年书。

九、理解课文内容并填空。13分

○1《桂林山水》一文中与“桂林山水甲天下。”相呼应的句子是____________________________________________。1分

○2“桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，......”这一句采用了______的手法。把桂林的山比作________、_______。句中“啊”字读______(a、na、ya、nga、ra)2分

○3《石灰吟》的作者是_______，这是一首______诗，表现了诗人___________、____________，________________________的高尚情操。

○4也是，一盘沙果__________，一盘荔枝__________，对比过于_______。○5《一夜的工作》一文的中心句是_______________________，点睛之笔的句子是____________________。2分

○6《长征》是_______(谁)在1935年10月长征胜利结束时写的一首____言_____诗，诗句________________，_________________与以前所学课文《》的内容相对应;诗句__________________与课文《》的内容相对应。4分

十、根据自己的理解，写出“而今，荔枝依旧年年红。”一句作者没有说出的话。3分

十一、用简笔画分别画出“云横秦岭”的景象和大兴安岭的“岭”的特点。

2分

十二、阅读

两种贫穷

这是两个人看到的。

一个人看到：在一个美丽的乡村，一天来了一个乞丐，这个乞丐看上去只有30来岁，长得很结实。乞丐每天端着一个破碗到村民家中讨饭，他的要求不高，无论是稀饭还是馒头他从不嫌弃。

日子稍稍长了，便有人看中他的身材和力气，想让他去帮着打打零工，并许之若干工钱。岂料此等好事，该乞丐一口回绝，说：“给人打工挣点钱多苦，远不如讨饭来得省力省心。”

另一个人看到：每天傍晚，某居民新村都会有一个老人到垃圾箱里捡垃圾。老人是个驼背，这使得他原本就矮小的身材愈发显得矮小。老人每次从垃圾箱里捡垃圾都仿佛是在进行一场战争。为了捡到垃圾，他必须将脸紧紧地靠在垃圾箱的口子上，否则他的手就够不着里面的“宝贝”，而那个口子正是整个垃圾箱最脏的地方。

老人每次拾完垃圾都像打了一场胜仗，他完全不会顾及别人脸上的那种鄙夷。看着那些可以换钱的“战利品”，走在新村的小路上，他总是显得格外高兴。

1、在短文中找出下列词语的近义词。2分

健壮()轻视()讨嫌()拒绝()

2、乞丐和老人都生活贫穷，但他们对待贫穷的态度、方式不一样，你喜欢哪一位，为什么?3分

3、“给人打工挣点钱多苦，远不如讨饭来得省力省心。”这句话是谁说的，在什么情况下说的，说明了什么?3分

4、“老人每次拾完垃圾都像打了一场胜仗”，为什么要把拾垃圾比喻成打仗?你是怎么理解这句话的?4分

十三、习作。30分

题目：想起来就_______

要求：先把题目补充完整，再作文。

提示：横线上可以填“开心”、“难过”、“气愤”、“害怕”、“好笑”......

2.五年级语文模拟测试卷 篇二

第一，教师参与“考试”。

在试卷评讲前，绝大多数教师把答案抄到试卷上就去上课了。这种懒于思考的做法，使教师对于试题缺少深思熟虑，在评讲时遇到稍难或较深的题目，就可能讲不清或讲不透。教师对于答案模棱两可，学生就可想而知了。

在学生考试时，我也经常跟着考试———做题。在做题过程中，能感受到试题的难易度和试卷的价值度，能想到学生做题中可能遇到的困惑所在，能较准确地把握学生的考情，从而客观的评价本次考试，由于教师考试的目的与学生不同，在做题过程中，我更侧重于解题方法的思考，解题思路的总结以及难易度的区分、记录等。这样就能较准确地把握整张试卷，并且将自己的思考也融入其中，从而使试卷评讲得心应手。

第二，准确及时统计相关数据。

对学生答题的状况及时准确地统计并深入的分析，得出平均分、及格率、优秀率、低分率、高低分以及学生进退情况等能够反映班级整体情况的数据，这是上好试卷评讲课的重要前提。当然，还要进一步统计各小题的得失情况，这样的试卷评讲针对性更强，教师也能及时发现、校正自己在教学中的不足。

第三，给试卷作旁批。

除了对上述表格仔细分析外，还需要教师仔细阅读每位学生的答案并做好情况记录分析。每次考试成绩出来后，我都要花上两个多小时仔细阅读试卷。逐题看，看在这一题中谁做得好，谁失分多。并在自己的试卷中相应的空白处写上学生的名字和得分，对于有个性化的答案，则在学生的试卷中相应的空白处写上“好”、“有见解”、“新颖”、“好极了”等字样，给予鼓励;对于忘答、偏答、错答的，则在试卷上画上横线，打上问号或写上“请注意审题”等字样，以示提醒。

通过表格及具体试卷的分析，教师对学生的答题情况可谓是了如指掌，真正做到“胸中有丘壑”

第四，抓住关键，有的放矢。

九年级的模考，主要是对学生整个初中阶段知识的考察，也是检验教师复习的效果是查漏补缺的关键。因此，试卷评讲不是面面俱到，蜻蜓点水，而是要抓住关键，做到有的放矢。

一般来说，试卷评讲课要选择几个点来讲：1.得分率低的题目。分析失分的原因：有的是知识掌握得不扎实，答题的“点”没有踩准;有的是教师没讲到(进度快或教师疏忽)、学生未复习到;还有的是试题太难，超出了新课标的要求和考纲的范围;有的是学生审题失误、粗心大意造成的等等。不管是哪种原因，教师都要分析清楚。2.试卷中考查的重难点，评讲时必须突出，使学生明白重点难点之所在。3.学生的共性、典型性错误。要结合学生的答题步骤，诊断症结，究查根源。4.考场作文是学生在一小时内完成的习作，问题可能较多。评讲时不必面面俱到，可抓住一个层面，如重点抓选材、组材或层次结构等，其他可避开不谈。

第五，总结归纳，授以方法和规律。

一节好的试卷评讲课，教师要跳出试题桎梏，纵横比较，适时补充，总结归纳同类试题的解题方法、思路和规律，重视学生学习能力的培养。试题中的题目仅仅是个例子，而题海无边，教学的终极目的就是“授之以渔”，让学生用这把钥匙去开启知识宝库的大门。例如，在第一次模拟考试中，说明文阅读的第三小题：请指出文中划线的说明方法及作用。在讲解这一题时，我先让学生说这是考查说明文的哪个知识点，让再让学生回忆常用的说明方法有哪些，并指出每一种说明方法的作用，最后让学生总结归纳出答这类题的规律：这一句(一段)用了说明方法, 生动形象、具体直观、科学准确 ( ) 地说明了 (说明对象) 的特点, 给人留下深刻的影响 (或让人容易明白) 。这样评讲, 以点到面, 既能让学生温故而知新, 又能培养学生的归纳整理知识的能力, 能够做到举一反三, 触类旁通。

第六，形式多样，方法灵活。

语文试卷评讲课要体现“教师是主导，学生是主体，训练是主线”的原则，避免教师越俎代庖的“一言堂”，而要形成多元交流的“群言堂”。为了达到这一目的，又能让试评课上得生动活泼，我根据不同的题目采用不同的讲评方法，主要有：讨论法，辩论法，学生答题思路分析法……学生通过积极主动的参与，相互得到启迪，在整个讲评过程中，情绪紧张又亢奋，容易接受大量的有关知识和解题的信息，有助于知识的掌握和解题能力的增强。

在情感方面，要以多鼓励少批评为主。特别是学困生，哪怕总分很少，但某一题答的很好，都要极力表扬他，让他说说他是如何答好这一题的，以点燃他们智慧的火花，让他感受到成功的快乐，更让他感受到老师对他的关注。

总之，试卷评讲，特别是九年级的模考试卷的评析，不仅是技术，也是一门艺术。上一节高质量的试卷评讲课，教师不仅需要精心准备，仔细分析研究，完全掌握学生考情，还需要教师有较高的语文素养。

摘要：试卷评讲课是语文测试工作的重要环节之一, 不但要指导学生总结成功的经验, 还要帮助其分析产生错误的原因, 避免重犯。如何提高九年级语文模考试卷讲评的效果, 笔者主要从以下六个方面做了尝试: (1) 教师参与“考试”; (2) 准确及时统计相关数据; (3) 给试卷作旁批; (4) 抓住关键, 有的放矢; (5) 总结归纳, 授以方法和规律; (6) 形式多样, 方法灵活。激发了学生的学习兴趣, 收到了良好的教学效果。

3.五年级测试卷 篇三

3.长方体和正方体都有（）个面，（）条棱，（）个顶点。正方体可以说是（）都相等的长方体。

4.用一根长48厘米的铁丝做成一个正方体，那么这个正方体的体积是（）。

10.在括号里填上适当的单位名称：

学校储水池的容积大约是15（）

一间教室大约占地48（）

一本数学书封面的周长约是70（）

二、快乐ABC

1.下面分数中，不能化成有限小数的是（）。

A. 2B. 3C. 无数个

3.正方体的棱长扩大3倍，体积扩大（）。

A. 3倍B. 9倍C. 27倍D. 18倍

4.（）是方程。

A. axB.12m2 =1200dm2

C. r－5 = 9D. 8×7=56

5.和0.9相等的分数是（）。

8.（）不但能够反映数量的多少，还能反映数量的变化情况。

A. 单式统计表B. 复式统计表

C. 条形统计图D. 折线统计图

9.与“1cm３”相等的是（）。

C. 1mLD. 1cm2

10.棱长为a 的正方体的底面积是（）。

A. 4aB. 6a2C. a2D. a3

三、小小评判家

1.长方体的表面中不可能有正方形。（）

2.方程的两边同时乘或除以一个相同的数（0除外）以后，结果还是方程。（）

3.只有分子比分母大的分数才是假分数。（）

5.棱长为6分米的长方体，它的体积等于它的表面积。（）

四、小小神算手

1.直接写出得数。

3.解方程。

8x = 9.6 7p － 5p = 12

15t － 33 = 42

4.计算长方体的体积、正方体的表面积（单位：cm）。

六、解决问题

4.一个长方体铁皮桶长5米，宽0.8米，高0.4米，它能装水多少升？做这个铁皮桶需要铁皮多少平方米？（铁皮厚度不计）

5.要制作12节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少要用多少平方米的铁皮？

七、看图填空

下图是小华和小明上周的体温自测记录情况统计图（单位：°C）。

（1）上图表明，（）的体温比较稳定，（）的体温变化较大。

（2）体温超过37°C人就会生病，图中显示（）生病了。

4.六年级语文期末模拟测试卷 篇四

基础知识

(一)读拼音写字、词。(6分)

jīnɡ yínɡ xié jié kuí wú

( ) 威 ( ) 枯( ) ( )

(二)用横线找出带点字的正确读音。(4分)

1.正(zhēnɡ zhènɡ)月到了,闰土来到我家帮忙看管供(ɡōnɡ ɡnɡ)品.

2.三更(ɡēnɡ ɡènɡ)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼!

3.闰土颈上套一个明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的银项圈。

(三)将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。(6分)

漫不经( ) 别( )一格 恍( )大悟? 和蔼( )亲

可见一( ) ( )耳欲聋 惹人讥( ) ( )扬顿挫

1.他思考问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么( )。

2.爷爷对人很友善，是个( )的人。

(四)给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。(6分)

负： A担负 B遭受 C背 D违背

1.在这次作战中，他身负重伤。( )

2.我们不能做忘恩负义的人。( )

3.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的`成长负责任。( )

(五)判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的 ( )

2.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。( )

(六)句子加工厂(按要求改写句子)(6分)

1.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”(改为转述句)

2.说出来的话必须算数。(换一种说法，不改变句子意思)

(七)下列一组句子中，没有语病的一句是( )。(3分)

A、桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。

B、校园里屹立着一棵棵松树。

C、《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达?芬奇。

D、我一定改正不好的缺点。

(八)、先连一连，再根据要求填空。(8分)

龚自珍 孤村落日残霞 燕山月似钩

白朴 稻花香里说丰年 轻烟老树寒鸦

辛弃疾 落红不是无情物? 听取蛙声一片

李贺 大漠沙如雪 化作春泥更护花

1.春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人诗句：“  ”来表达心中的感受。

2.请写出鲁迅先生关于珍惜时间的名言： 。

(九)、语文实践。(5分)

5.五年级语文期中测试卷 篇五

一、读拼音，写词语（12分）

xùrìzhà languǎn fànjiē chū

()()()()Yōumòcán kuìchân tuōmáng lù

()()()()

二、给下列多音字组词（6分）

好hào（）hǎo()卷 juàn()ju ǎn()供 gōng()gòng()扎zhā()zhà()撒 sā()sǎ()壳kã()qiào()

三、给下列加点的字选择正确的解释（12分）

1.龙腾．虎

（）

A．飞腾；升（到空中）B．使有空

2.小心翼．

（）

A．严肃谨慎B．繁盛、众多

3.尽．收眼

（）

A．达到极端B．全；所有的4.利欲．熏

（）

A．想要； 希望B．欲望

四、写出下列词语的近义词和反义词（6分）

1.近义词。

欺负——捉弄——思念——

真诚——忙乱——感慨——

2.反义词。跃翼．底心

甜蜜——继续——信任——

忠厚——自豪——消失——

五、用“”划出下列词语中不同类的一个（5分）

1.散文诗歌电文小说杂文

2.桃树杏树梨树柳树苹果树

3.庐山华山爬山泰山香山

4.中秋节端午节元宵节清明节感恩节

5.观望张望眺望思考注视

六、指出下列句子中所用的修辞手法（4分）

1.蜜蜂一边唱着歌，一边不知疲倦地跳舞。（）

2.一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。

（）

3.像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，像快乐溢满心灵。（）

4.小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（）

七、补充下列名言警句（5分）

1.一日无书。

2.书犹药也。

3.读书破万卷。

4.读书有三到。

5.黑发不知勤学早。

八、将下列作品与作者连线（4分）

《登飞来峰》苏轼《神奇的书》泰戈尔

《题西林壁》王安石《新月集》狄金森

《用目光倾听》柯岩《信任》契诃夫

《种子的梦》金波《凡卡》盖尔·布

兰克

九、根据所学内容填空（10分）

1.是叶公非好龙也。

2.没有一艘非凡的战舰//把我们带到浩瀚的天地。

3.《修鞋姑娘》一文运用了的手法，写了一个感人的故事，赞扬了修鞋姑娘的品质。

4.《忆读书》的作者是，原名，她是我国著名的、作家、翻译家、。

5.都说眼睛是，我的“窗子”永远。

十、阅读理解（23分）

(一)阅读短文，完成文后5－8题。（11分）

小音乐家扬科

扬科很爱音乐，无论走到哪里，他总能听到奏乐声。田野里，小虫为他演奏；．．．

果园里，麻雀为他歌唱。凡是乡村里能听到的一切响声，他都注意听着，他觉得都是音乐。堆草料的时候，他听到风吹得他的木杈呜呜作响。有一次他正听得出神，被监工看见了。监工解下腰带，狠狠地打了他一顿，要他永远记着。

一天傍晚，扬科看到食具间里一个人也没有。他躲在草堆后面，眼巴巴地透过开着的门，望着挂在墙上的小提琴。他望了很久很久，他怕，他不敢动，但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前走，推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向门口移动。

扬科已经进了食具间。他每走一步都非常小心，但是恐惧越来越紧地抓住了他。在草堆后面，他像在自己的家里一样自在，可是在这儿，他觉得自己好像是闯进了笼子的小动物。夜静得可怕，月光偏偏照在扬科身上。扬科跪在小提琴前面，抬起头，望着心爱的小提琴。

过了一会儿，黑暗里发出了一下轻微的凄惨的响声，扬科不小心触动了琴弦。„„

扬科挨了一顿打。他母亲来了，把他抱回家去。第二天，他没有起床。第三天傍晚，他快要死了。

扬科躺在长凳上。屋子前边有一棵樱桃树，燕子正在树上唱歌。姑娘们从地里回来，一路唱着∶“啊，在碧绿的草地上......”从小溪那边传来笛子的声音。扬科听村子里的演奏，这是最后一次了。树皮做的小提琴还躺在他的身边。

小音乐家扬科睁着眼睛，眼珠已经不再动了。白桦树哗哗地响，在扬科的头上不住地号叫。

5.用“无论„„都„„”造句。（2分）

6.“好像是闯进了笼子的小动物”表明小扬科怎样的心情（3分）（）

A．十分不安B．十分快乐C．十分恐惧

7.“一股无法抗拒的力量”指的是。（3

（）

A．小扬科对监工的仇恨。

B．小扬科对小提琴的好奇之情。

C．小扬科对小提琴的向往，对音乐的爱。

8.扬科快要死了，但第6自然段描写的却是歌声和笛声，这是否矛盾？你是怎样看的？（2分）

十一、作文（25分）

题目：假如我是。

要求：（1）把题目补充完整（可以填爸爸、老师或小鸟„„）。

（2）把自己想象成别人或其他的事物，换个角度来思考问题，写出自己对有关问题的见解。

（3）语句通顺，字数在400字以上。

6.五年级语文水平测试卷 篇六

一、积累运用(45分)

1.我会写这些字词(0.5×20=10分)

duànliànyōuyjīfěngzhìkopéngpàichéngfá

()()()()()()

jiānyùshuàijùnqiàozhèngwěiqī

()()领()()()惨

2.我会分辨这些字并组词：(0.5×8=4分)

键( )疆( )券( )抑( )

健( )僵( )卷( )仰( )

3.我会写得更规范(3分)

介录庸仆覆典

4.我积累得最多(17分)

①，听取蛙声一片。

②燕雀不知天地高大，。

③，自知者明。

④江河不洗古今恨，。

⑤欲把西湖比西子，。

⑥，一枝红杏出墙来。

⑦本学期，我积累了不少成语，有赞颂人物优秀品质的：一身正气有描写自然景物的;冰消雪融

⑧我们学过苏轼的不少诗，我最喜欢他写的《 》

这首诗是这样的：

5.我会修改这些句子(6分)

①我国是世界上最多的人口国家。

②春天来了，桂花盛开，香飘十里。

③来宾观看了我们表演的精彩歌声和节目。

6.口语交际(5分)

提示：小丽的奶奶退休后闲着没事，便拖着年老多病的身体和邻居们成天打麻将。小丽的妈妈劝说无效，小丽知道后便打电话劝说奶奶。她劝说时既讲请了道理，又说明了打麻将的害处，话语还诚恳、和气、耐心，请你将小丽说的话补充完整

小丽：

奶奶：我是奶奶。乖孙女，有事吗?

小丽：

奶奶：退休后闷得无聊，只是娱乐娱乐。

小丽：

奶奶：小孩子别管老人的事。

小丽：

奶奶：好啦，奶奶听你的，以后不会再打了。

二、阅读理解(25分)

(一)(12分)

北京自然博物馆的.古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。

1.给下列词语找近义词(5分)

陈列——( )完整——( )保存——( )

似乎——( )少见——()

2.用“”线画出表现黄河象高大的句子，用“”线画出表现黄河象骨骼化石保存完整的句子。(2分)

3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”(3分)

(1)这段话的第一句可以缩为“古生物大厅里陈列着骨架化石”。( )

(2)“在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。”这句中的“连”字不能去掉。( )

(3)“人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。”因为这句中有比喻句“似乎”，所以这句话是比喻句。( )

4.看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。(2分)

(1)“三米多长”意味着，可见这头大象具有。

(2)“连……也……”可以看出这具象骨骼化石具有特点，从这个关联词中可以体会出的思想感情。

(二)心疼的太阳(13分)

“地球姑娘，脸儿黄黄!地球姑娘，头发光光!地球姑娘，衣裳肮脏!”

光屁股星星孩子，远远地围着地球姑娘，一个劲地齐声唱着自编的儿歌。

地球姑娘听着听着，实在忍不住，“哇”的一声大哭起来。哭声惊动了太阳公公。

地球姑娘是太阳公公的掌上明珠。一听到哭声，太阳公公就大喊：“是谁欺负我的女儿?”

月亮阿姨告诉太阳公公，是星星们唱儿歌，把地球姑娘气哭了。

太阳公公火冒三丈，举起大手，要打星星孩子们的屁股。

“别，爸爸，他们没唱错!”地球姑娘挺温柔地说。

“怎么你真的‘脸儿黄黄’呀?”太阳公公望着女儿，心疼地问。

“人类将森林大片砍伐，再也挡不住漫天风沙，大地成片成片变成沙漠，使我的脸变黄啦!”

“那你怎么又‘头发光光’呢?”

“人类在大片草地上垦荒放牧，本来茂盛的草原，变成了不毛之地，使我头发都快掉光啦!”

“那你怎么又‘衣裳肮脏呢’?”

“人类把各种有毒的污水放入江河，本来清澈见底的河流，如今黑得像墨汁一样，我的衣裳越洗越脏啦!”

“过去，每逢宇宙千年选美大赛，你都是冠军!如今……唉!”

太阳公公的话还没说完，地球姑娘又抽泣起来。

远处，又传来了不懂事的星星孩子们的歌声：

1.从文中摘录3个成语。(3分)

2.在文章结尾处的横线上补上相应的内空。(2分)

3.地球姑娘“脸儿黄黄”是因为什么?用“”在文中标出;地球姑娘“头发光光”是因为什么?用“”在文中标出;地球姑娘“衣服肮脏”是因为什么?用“”在文中标出。(3分)

4.用一段话(50字左右)写出自己读了本文之后的感受。(3分)

5.本文选自同学们喜爱的杂志《小学生语文学习》，你平时还阅读过哪些儿童报刊或课外书籍?请写出两至三种(2分)

三、习作：(30分)

题目：我是一个的孩子

要求：1.把题目补充完整

2.抓住特点写，用二、三件事写出自己某一方面的好品质

3.语句通顺，500字左右

参考答案：

一、1.锻炼幽雅讥讽炙烤澎湃惩罚监狱率俊俏政委凄

2.略3.略4.①稻花香里说丰年②井不知江海辽阔③知人者智④天地能知忠义心⑤淡妆浓抹总相宜⑥春色满园关不住⑦临危不惧镇定自若大智大勇风和日丽山光水色山明水秀⑧略5.略6.略

二、1.陈放完好保留好像罕见2.这具大象……大象牙接着是……也没有失掉3.①×②√③×4.(1)象年龄大高大(2)保存完整惊叹

(二)1.掌上明珠不毛之地清澈见底2.地球姑娘，脸儿黄黄!地球姑娘，头发光光!地球姑娘，衣裳肮脏!3.人类……使我的脸变黄啦人类在大片草地上……头发都快掉光啦人类把各种有毒……衣裳越洗越脏啦4.重点要写出保护环境，保持生态平衡5.略

7.六年级毕业考试语文模拟试卷 篇七

（小博士）

一、将下面的汉字进行适当的组合，重新成为六个新字。（不能重复用）

虫、帛、京、周、台、朱、月、禾、肉、府、木、鱼

_________________________________________

二、照样子写词语。

式样——样式（意思不变）

_________________________________________

牛奶——奶牛（意思变化）

_________________________________________

三、选择正确答案的序号填写在括号里。

1.下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）

A.骏马 虚弱 纯熟 悲惨 连绵不断

B.惩罚 耻辱 书籍 军阀 兴国安邦

C.洋溢 安详 失魂落魄远见卓识

D.示威 沾污 才思敏杰万马齐喑

2.下面各组词语中带点字读音正确的一组是（ ）

A.熟（shú）练安抚（fǔ） 畸（jī）形

B.不菲（fěi） 酣（hàn）畅 要挟（xié）

C.缝隙（xì）浸（jìn）满魁梧（wú）

D.渲（xuān）染 应允（yǔn）砾（lì）石

3.下面各组词语中，有搭配不恰当词语的一组是（ ）

A.排除困难抵御敌人充满希望

B.和谐音符开展活动挪动身体

C.发生变化挖掘力量探索奥秘

4.“欣喜若狂、喜出望外、喜不自胜”三个词虽然都有高兴的意思，但其中第（ ）组中的两个词意思更为接近。

A.欣喜若狂喜出望外

B.喜出望外喜不自胜

C.喜不自胜欣喜若狂

四、用“严”组成不同的词语，填在括号内。

爸爸对我的要求一向很（ ）。有一天，爸爸向我推荐了一篇文章，内容主要是：李大钊在革命形势非常（ ）的情况下，仍然坚持工作。他被捕后，敌人对他（ ）拷打。最后，被敌人害死。读了文章后，爸爸要我讲给他听。我笑嘻嘻地讲着，一点儿也不（ ）。爸爸用眼睛瞟了我一眼，我却没认识到问题的（ ）性，还是笑嘻嘻地讲着。爸爸用（ ）的语气说：“别讲了。李大钊在自己生命受到威胁时，仍（ ）党的秘密，这种大无畏的革命精神令人肃然起敬，可你还嘻嘻哈哈的，真是太不应该了！”听了爸爸的话，我惭愧地低下了头。

五、按要求写句子。

1.请你帮助某书店选择一句格言作为条幅。

_________________________________________

2.从下面几个事物中，选两个用古人的诗句来赞美它们。

A.庐山B.小草C.春雨D.梅花E.柳树

①_________________________________________

②_________________________________________

3.用恰当的关联词语把两个句子合并成一句话。

（1）小女孩儿没卖掉一根火柴，没挣到一个钱。（2）小女孩儿不敢回家。

_________________________________________

六、按照要求改变句子的表达方式，让句子更加生动、形象。

1.人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。（改为反问句）

2.漓江的水真绿。（改为比喻句）

3.兴安岭有青松、白桦，还有野花。（改为拟人句）

七、按照顺序重新排列下面的段落，然后完成下列各题。

_________________________________________________

（ ）将军想：蚂蚁不可能成功了，六十九次的失败就是证明。就在这时，奇迹出现了。蚂蚁在尝试第七十次的时候终于把玉米推过了墙头。将军被感动了。

（ ）一只蚂蚁恰好也在马槽里忙着自己的事。它在努力扛着一粒玉米，试图爬一堵垂直的“墙”——马槽的壁，将军的目光却被它吸引了。

（ ）一位将军被强大的敌人打败了，他的队伍溃不成军。将军也被迫躺在一个废弃不用的马槽里躲避敌人的搜捕。

（ ）将军凝视着蚂蚁。两次、三次、四次……将军默默数到第六十九次，每次玉米都被蚂蚁顶上去，最后都掉下来。

（ ）那粒玉米的重量不知是蚂蚁体重的多少倍，也许不亚于人托起一头大象吧？第一次，玉米被顶起，很快又掉下来。蚂蚁连一丝的犹豫都没有，接着就开始了再次的努力。

（ ）从蚂蚁身上，将军找回了信心。后来，他重整军队，把敌人打得落花流水。他的帝国版图不断扩大。他，就是14世纪的蒙古皇帝——莫卧儿。

1.把重新排列的序号填在括号里。

2.先填空，再概括短文的主要内容。

短文是按照___________顺序记叙的。_______________________________

3.给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。

4.将军为什么能“重整军队，把敌人打得落花流水”？

_________________________________________________

八、阅读短文，回答问题。

亲 情

看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄。”

儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。”说完就搁下了电话。

他刚准备再（拔拨）过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙（趁乘）虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏（t#）。

老母亲急了()已经感冒了不是()怎么这么不听话()从小就不爱加衣服()絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起。他赶紧（截住停下）：“妈，你那边天气怎么样呀？”母亲回答道：“雪还在下呢！”

他不由自主地愣住了。在寒潮初袭的清晨，他深深（担心牵挂）的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点儿发懵。

1.选择括号内合适的字词，用直线画出来。

2.给第四自然段没有标点的地方加上标点。

3.选用文中的词语填空。

老王对儿子的关爱、老王母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的( )。而对于父亲的叮嘱，儿子的态度是()，对于老母亲的叮嘱，老王的表现是( )。

4.你是怎么理解“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”这句话的？

九、从下面的习作题目中，任选一题写一篇不少于400字的短文。

1.从小到大，我们每一天的成长，点滴的进步，都离不开长辈的呵护、老师的关爱、同学伙伴的关心，在你的心目中，一定有要感谢的人。想一想你要感谢的人是谁？为什么要感谢他（她）？想好了写一篇作文。

要求：要举出具体的事例，把事件的经过写清楚、写具体，还要表达自己的真情实感。

2.仔细观察右图，写一篇习作。

要求：（1）观察画面，注意把人物的动作、神态写下来。（2）联系生活实际，把想到的写出来。（3）想象要合理。

8.五年级语文模拟测试卷 篇八

姓名 __________________ 分数____________________

一、看拼音写词语，注意写得匀称、美观（4分）

zī xún chéng fá zǔ náo wǔ rǔ

参考答案：

咨询 惩罚 阻挠 侮辱

二、选择题（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共8分）1.下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（）[2分] A B C

2.下面的几组词，完全正确的一组是（）[2分] A污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 B慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾 C防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待 3.下列词语使用正确的一组是（）[2分] A一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 B窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣 C人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒 4.下列各词没按一定顺序排列正确的一项是（）[2分] A顿号 逗号 分号 句号 省略号 B冰 冷水 热水 水蒸汽 开水 C寒冷 凉爽 温暖 炎热 酷热

三、按要求写词语（4分）1.找规律写词：

A．虚实、动静、__________________、__________________ B．千里迢迢、大名鼎鼎 __________________、__________________ C．曲曲折折、支支吾吾__________________、__________________ [1分] 参考答案：

A、老少 轻重 高矮 B、想入非非 众目睽睽 含情脉脉C、堂堂正正 整整齐齐

2.在这六年中，同学们_________，__________。（写两个表示同学间情谊的成语）[1分] 参考答案：

情同手足 情深似海

3.写出三个含有动物的成语：______________、_________________、[1分] 参考答案：

龙腾虎跃 鸡犬不宁 兔死狐悲

4.你对你的语文老师熟悉吗？请用两个成语说说他（她）给你的印象_______________、______________。[1分] 参考答案： 和蔼可亲 兢兢业业 任劳任怨 知书达理

四、根据要求写句子（5分）

1.詹天佑是杰出的爱国工程师（缩句）。

_______________________________________________________________[1分] 参考答案：

詹天佑是工程师。

2.仿造句式，在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，____________，________________ „„能为别人开花的心是善良的，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。[1分] 参考答案：

一个鼓励的眼神是一朵花；给失败的同学送去微笑是一朵花。3.这个地方太小了。（改成夸张句）

______________________________________________________________[1分] 参考答案：

这地方太小了，连蚊子也飞不进去。

4.我国古代有句名言，______________________ 就是说坏事虽小，但不能去做，干多了就变成了大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事就是从点滴开始的。[1分] 参考答案：

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

5.下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。过五关，斩六将 《 》（）西天取经 《 》（）

负荆请罪 《 》（）[1分] 参考答案：

《三国演义》罗贯中《西游记》吴承恩《史记》司马迁

五、回顾我们学过的课文，回答下面的问题（8分）

1.《将相和》一课中的“将”指的是_____，“相”指的是_____________________将相不和的原因是 __________，“相”认为“将相和”就会__________，“将相不和”就会 _______________________。[1分] 参考答案：

廉颇 蔺相如 蔺相如职位比廉颇高 增强赵国力量，秦国不敢侵犯 削弱赵国力量，秦国趁机攻打 2.2《卖火柴的小女孩》一课的作者是___________。看到这个题目，我的眼前就会浮现这样一个小女孩的形象：__________________________（根据课文用自己的话描写小女孩的外貌），这个童话故事给我们的启示之一是 ______________________________________，启示之二是____________________________。[1分] 参考答案：

安徒生 头发金黄 又冷又饿

一、旧社会的黑暗 二人与人之间关系冷漠

3.根春天是可爱的，古人描写春天，赞美春天的诗作也不计其数。请你选择最喜欢的一句默写在下面：________________________________________________。[1分] 参考答案：

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。4.看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是_____________________________________________________（古诗名句）[1分] 参考答案： 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

5.雨浩和雨翰是两兄弟，可雨浩十分妒忌雨翰的才能，常对雨翰冷嘲热讽。雨翰拉着兄弟的手悲愤地说：“_____________________________________”（古诗名句）[1分] 参考答案：

本是同根生，相煎何太急。

6.人们常用（，）这个成语比喻只见眼前利益而不顾后患。[1分] 参考答案：

螳螂捕蝉黄雀在后。

7.“赤壁之战”这个故事出自我国四大古典名著之一《 》，请你再写一个出自这部名著的故事，它的名字是 _____________________。[1分] 参考答案：

《三国演义》《草船借箭》

8.用一个合适的词或短语概括下列人物的特点或品质。或根据他们的品质填出人名。

从语文课本中，我认识了许许多多的人物，有 ______的狄仁杰，有__________ 的鲁迅先生，有_______ 的詹天佑，还有 __________诸葛亮，有 __________ 斯巴达克，以及__________的居里夫人和 __________的鲁滨孙。只上过三天学但一生却有一千多项发明的美国发明家__________ ；还有 _________（品质或特点）（人名）。[1分] 参考答案：

执法不阿 为别人想得多 杰出爱国 神机妙算 勇于反抗 大公无私 聪明勇敢 爱迪生

六、阅读

（一）(17分)虚掩着的门

1．一天，某公司总经理叮嘱全体员工�0�2——“谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间”，但也没解释为什么。

2．在这家效益相当不错的公司里，员工都习惯了服从。大家牢牢记住了总经理的叮嘱，谁也不去8楼那个没挂门牌的房间。

3．一个月后，公司又招聘了一批员工，总经理对新员工又交代了一次“不要走进那个没门牌的房间”。

4．这时，有个年轻人在下面小声嘀咕了一句：“为什么？” 5．总经理满脸严肃地答道：“不为什么。”

6．回到岗位上，那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐，其他人便劝他只管干好自己的工作，其他的不用瞎操心，听总经理的没错。

7．年轻人好奇地偏要（），众人便拿出公司的规章制度，提醒他别砸了手里让人羡慕的饭碗。

8．可年轻人偏偏来了犟脾气，非要走进那个房间看看。

9．他轻轻叩门，没有反应，再轻轻一推，虚掩的门开了。不大的房间里只摆了一张桌子，桌子上放着一张纸牌，上面用红笔写着几个字�0�2——把纸牌送给总经理。10．年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌，走出房间。

11．这时，闻知年轻人闯入了这个禁入的房间，又拿出了一张纸牌，有人开始为他担忧，有人替他出主意，劝他赶紧把纸牌送回去。大家同情地表示：一定替他保密，谁也不说他曾进入那个房间。

12．可年轻人却谢绝了众人的好意，乘电梯直奔15楼的总经理办公室。当他把那个纸牌交到总经理的手中时，总经理________地宣布了一项让他震惊的结果�0�2——“从现在起，你被任命为销售总经理。”

13．“就因为我把这个纸牌拿来了？”年轻人_________地追问。

14．“没错，我已经等了快半年了，相信你能胜任这份工作。”总经理___________地看着年轻人。15．那个年轻人果然不负厚望，把销售部的工作搞得红红火火。

16．事后，总经理向众人解释道：“这位年轻人不为条条框框束缚，勇于走进某些禁区，这正是有开拓精神的成功者所具有的良好品质。” 17．众人恍然大悟。

1.文中第7自然段的括号里应填上的恰当的成语是____________；还可以填上合适的歇后语是_____________________________________。[2分]

参考答案：

刨根问底 打破沙锅问到底

2.12-14自然段是年轻人与总经理的对话。在文中的横线上填入恰当的词语会使人物形象更加丰满。请依次填在下面的横线上。

__________________________ ___________________________ ______________________[3分] 参考答案：

一脸笑意 疑惑不解 充满信心

3.文章题目中的“门”有两层含义，表面的含义是指那扇虚掩的“门”，深层含义是指 ___________ [2分] 参考答案：

经理定下的条条框框。

4.众人听了总经理的解释后都“恍然大悟”，如果你就是其中的一位，你会怎么想呢？（不少于30字）

___________________________________________________________________________________________________________________________________[2分] 参考答案：

我佩服年轻人的勇气和追求的坚持不懈,就象文中说的那样,不为条条框框束缚，敢于走进某些禁区，这正是有开拓精神的成功者的必备品质,我们太习惯遵从一成不变,变的象机器一样,缺少了探索的勇气。

5.文中“不负厚望”的意思是__________________，“负”的意思在字典中有：a依仗 b享有 c辜负。“不负厚望”中的“负”应选________________。[2分] 参考答案：

不辜负大家的期望 辜负

6.你能给这篇文章换个题目吗？你的题目是_____________[1分] 参考答案： 推开虚掩的门

7.请你用简短的一句话评价文中的人物：

年轻人：__________________________________________________________________ 总经理：__________________________________________________________________ 众 人：__________________________________________________________________[3 参考答案：

年轻人：自信勇敢、敢于创造 总经理：聪明机智众人：遵守纪律，经理让干什么就干什么。

8.写反义词（1分）：开拓�0�1—— 束缚�0�1�0�1—— 写近义词（1分）：困惑�0�1—— 叮嘱�0�1——[2分] 参考答案：

1．守旧 突破 2。疑惑 嘱咐

七、阅读

（二）(13分)熟读精思（节选）

古人云①：“读书百遍，_________。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓②，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看子细③，心眼既不专一，却只漫浪④诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

[注释]①云：说。②余尝谓：我曾经说过。谓，说。③子细：同“仔细”。④漫浪：随随便便。

1.这篇短文提出了一个重要的学习方法：熟读。熟读的好处是______________________________________。文中还提到一个态度问题：读书时要做到“心到”、“眼到”、“口到”，其中“心到最急”。“心到”是指

___________________________；“急”的意思是________________________。[6分] 参考答案：

不带解说，自晓其义也

2.有个叫张雪的小朋友，经常嘴在读书，心却飞到别处去了。请你用这篇短文所告诉我们的道理来教育教育他。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[4分] 参考答案：

要专心 急：重要 3.关于“读书”的名言警句很多，请你填一填，并再写两句。①读书百遍，_____________________________________。②______________________________________________。

③ _____________________________________________。[3分] 参考答案：

读书百遍，其义自现 读书破万卷下笔如有神

3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

八、读懂广告（5分）

右侧是一幅图书广告宣传画.观察画面后回答：

1.这则广告介绍的书名是《 》。[1分] 参考答案：

小学生阅读文库

2.出版社编写这套书的用意是：_________________________________。[1分] 参考答案：

让读书走进人生，让人生飘逸书香

3.“100%精品”说明这套书_____________________；“75%价格”说明这套书 _____________________。两个意思用一个成语概括就是 ___________________。[3分] 参考答案：

质量好 价格便宜 物美价廉

九、趣味写话（6分）

（一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话。

1.从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊？”财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧！”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“ ________________________________ ”[3分] 参考答案：

瓶里有酒谁不会喝，瓶里没酒也能喝那才就本事呢。

（二）不知道你留心没有，在我们教学楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“语言文明，礼貌待人”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？ 2._______________________________________________________[3分] 参考答案：

同学们正沉醉在书海里，别打扰他们。

十、习作（30分）

1.在我们的家庭里，有疼爱我们的爷爷奶奶，有望子成龙，望女成凤的爸爸妈妈，有关心爱护我们的哥哥姐姐„„如何写出这浓浓亲情里的真爱？或许只是点点滴滴的平凡小事，或许只是句很普通的话语，或许平实得你丝毫都没有在意，就是这一点一滴，却往往更能体现出亲情的伟大。请通过一两件具体的事例来表现亲情，让文章感动自己，感动亲人，感动读者，字数不少于400字，题目自己取，文中一律不出现真实的人名和校名。[30分] 参考答案：

9.五年级上册语文期中测试卷 篇九

一、基础知识：(共42分)

(一) 看拼音，写词语。(8分)

zào xíng zhèn jīng xùn jí lǐng lüè

( ) ( ) ( ) ( )

mèng huàn táo zuì kùn rǎo xiū kuì

( ) ( ) ( ) ( )

(二)请用“√”选出带点字的正确读音。(3分)

记载 ( zài zǎi) 宁可(nìn nín) 漂流(piāo piào)

一刹那 (chà shà) 机械 (xiè jiè) 浸没(jìn qìn)

(三)词语园地。 (13分)

1、我会根据情境，填上表示“望”的词语，要求不能重复。(5分)

①去北海公园过队日，是我们( )已久的一项活动。

②家里虽穷，但他非常( )读书。

③他读书的( )是谁也阻止不了的。

④旧社会，劳动人民的生活没有( )。

⑤我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的.( )

2、请在括号里填上恰当的四字词语 。(4分)

( )的天马 ( )的大将

( )的大峡谷 ( )的浙江潮

3、写出四个带“马”字的成语。(2分)

________ __________ _________ ___________

4、写出四个形容变化大的成语。(2分)

________ ___________ __________ ___________

(四)请按要求完成句子。(8分)

1、钱塘江大潮雄伟壮观，令人赞叹。(改为反问句)

2、小河在门前流淌着。(改为拟人句)

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3、不吃饭可以坚持几十天，没有水一个星期也活不成!(仿写句子)

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4、老师那慈祥的面容，亲切的教导时时在我耳边回响。(修改病句)

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(五)根据提示，用原文中的句子填写。(10分)

1、大漠沙如雪,__________________。

2、___________，真堪托死生。”是《 》中的诗句，作者是_______,

我还知道他写的《 》、《 》。

3、___________________，入山三日得同行。(《过分水岭》)

4、欲把西湖比西子，___________________。(《饮湖上初晴后雨》)