最简分式函数(共7篇)
1.最简分式函数 篇一
关于y=f(x)=x^2/1+x^2函数求值问题
如果记y=x^2/1+x^2=f(x),并且f(1)表示当x=1时y的值,即f(1)=1^2/1+1^2=1/2;f(1/2)表示当x=1/2时y的值,即f(1/2)=(1/2)^2/1+(1/2)^2=1/5,求f(1)+f(2)+f(1/2)+f(3)+f(1/3)+……+f(n)+f(1/n)的值(结果用含n的代数式表示,n为正整数)
解:
因为f(x)=x^2/1+x^2
所以f(1/x)=(1/x)^2/[1+(1/x)^2]上下乘x^2
=1/(1+x^2)
所以f(x)+f(1/x)=x^2/(1+x^2)+1/(1+x^2)=(1+x^2)/(1+x^2)=1 所以f(1)=1/(1+1)=1/2
f(2)+f(1/2)=1
……
f(n)+f(1/n)=1
所以f(1)+f(2)+f(1/2)+f(3)+f(1/3)+……+f(n)+f(1/n)
=1/2+1+1+……+1
=1/2+(n-1)
=n-1/2
2.最简分式函数 篇二
一、一次型分式函数的定义及图象获得
1.定义
一次型分式函数的定义: (a≠0,ad≠bc)。
2.图象获得
分式函数 (a≠0,ad≠bc)的图象可由反比例函
数 (k≠0)的图象通过平移得到。
证明:因为
所以,把反比例函数 的图象——双曲线按向量
=( , )平移,可以得到 的图象。
说明:(1)函数 (a≠0,ad≠bc)的定义域为
,值域为 。
(2)由双曲线 的中心(0,0),渐近线x=0、y=0
容易得到双曲线 的中心为( , ),漸近线为x= 、
y= 。
(3)作函数 (a≠0,ad≠bc)的图象可以按下面两
个步骤进行:①确定中心和渐近线;②确定双曲线两支的位置(可取一个特殊点)。
两个步骤可以归纳为口诀“一个中心,两条渐近线”。
二、分式函数 (a≠0,ad≠bc)的应用
例1:(2002年全国)函数 的图象是( )。
A B
C D
图1
分析:由函数解析式,易知x≠1,y≠1,故其图象的对称中心为(1,1),渐近线为x=1,y=1,图象过点(0,2),故选B。
点评:本题单纯地考查了分式函数的图象,利用口诀“一个中心,两条渐近线”画分式函数的图象避免了复杂的平移、对称变化过程。
例题2:设(-∞,a)为函数 的一个单调递增区
间,则实数a的取值范围为( )。
A、a≥2 B、a≤2 C、a≥-2 D、a≤-2
分析:在函数 中,因为x≠-2、y≠2,所以函数
图象的中心为(-2,2),渐近线为x=-2和y=2,在图象上取一点(0, )。画出函数图象,如图2所示。
由图象可知,函数单调递增区间为(-∞,-2)和(-2,+∞),故(-∞,a) (-∞,-2),所以a≤-2,选D。
点评:由本题考查了分式函数单调区间、集合的关系,利用分式函数的图象使得解题过程得以简化。
例3:若函数 在(1,+∞)上单调递增,求a的
取值范围。
分析:由x≠1,y≠1得函数图象中心为(1,1),渐近线为x=1和y=1,在图象上取一点(0,a),由于函数在(1,+∞)
上单调递增,故a>1。
点评:a取不同的值,会得到不同的图象,由条件“函数在(1,+∞)上单调递增”,可以确定图象的位置,进而求出a的取值范围。
图2 图3
例4:若函数 在(0,+∞)上单调递增,求实数
a的取值范围。
分析:因为x≠a,y≠1,所以函数图象的中心为(a,1),渐近线为x=a和y=1。
(1)当a=0时,函数图象的中心为(0,1),渐近线为x=0和y=1,取点(-1,-1),画出函数图象(图4),从图象上可以看出,函数在(0,+∞)上单调递减,不合题意。
(2)当a>0时,取点(0, ),画出函数的图象(图5),
函数在(0,+∞)上无单调性,不合题意。
图4 图5
(3)当a<0时,取点(0, ),画出函数的图象(图6),
因为函数在(0,+∞)上单调递增,所以 <1,a<-2。
图6 图7
点评:本题考查了分式函数、函数的单调性、集合的关系和分类讨论的思想,分类讨论往往是教学中的难点,通过画图象进行讨论直观易懂。
例5:(2004江苏)设函数 ,区间M=
[a,b](a
A、0个 B、1个 C、2个 D、无数多个
分析:函数 ,由口诀“一个中心,
两条渐近线”可画出其图象,如图7所示。由图象可知,f(x)在R上是连续单调递减函数,N={ }表示函数定义域为M=[a,b]时其值域为N。由M=N解得a=b=0,所以选A。
点评:本题考查了一次分式函数、分段函数解析式、函数的单调性和函数的定义域、值域与集合等知识。解题过程是根据定义域与值域相等的特性建立方程的,考查学生方程思想和创新能力。其中函数的图象的画出起到了关键作用。
例6:(2010浙江文数)已知x0是函数 的一
个零点,若x1∈(1,x0),x0∈(x0,+∞),则( )。
A、f(x1)<0,f(x2)<0 B、f(x1)<0,f(x2)>0
C、f(x1)>0,f(x2)<0 D、f(x1)>0,f(x2)>0
分析:设 =0,则x0是方程 的一
个根,即是函数g(x)=2x与 图象交点的横坐标。
画出g(x)与h(x)的图象(如图8所示),由图象可知,当x1∈(1,x0),x2∈(x0,+∞)时,g(x1)
点评:本题考查了数形结合的思想,以及函数零点的概念和零点的判断,借助指数函数和分式函数的图象直观地得到结论。
例7:(2009滨州一模)设函数 ,[x]表示
不超过x的最大整数,则函数 的值域为( )。
A、{0} B、{-1,0} C、{-1,0,1} D、{-2,0}
分析:设2x=t(t>0),则原函数即为 ,此函数
图象中心为(-1, ),渐近线为t=1,y= ,所以其图象如
图9所示。
图8 图9
(1)当x>0时,2x>1,0<2-x<1,得f(x)∈(0, ),
f(-x)∈( ,0),故y=0+(-1)=-1;
(2)当x<0时,0<2x<1,2-x>1,得f(x)∈( ,0),
f(-x)∈(0, ),故y=(-1)+0=-1;
(3)当x=0时,2x=1,2-x=1,得f(x)=f(-x)=0,故
y=0+0=0。所以 的值域为{-1,0},选B。
点评:本题考查了指数函数的值域、分式函数的图象、整数函数的概念,考查了换元法和分类讨论的思想,属于难度较大的题。本题正是利用分式函数的图象使得复杂的问题简单化、形象化,是数形结合思想的具体体现。
3.利用小o技术求分式函数的极限 篇三
证:对任意自然数n,容易得到:
nn1n(1xn1)(n1)(1xn),1x(1x)(1x)
n(n1)xn1[(x1)1]n1n(x1)(x1)2o((x1)2),或者
xn1[(x1)1]n1n(x1)o((x1))
于是有:
n(1xn1)(n1)(1xn)(n1)(xn1)n(xn11)
n(n1)(n1)[n(x1)(x1)2o((x1)2)](n1)nn[(n1)(x1)(x1)2o((x1)2)](n1)n(x1)2o((x1)2)(1xn)(1xn1)(xn1)(xn11)
[n(x1)o((x1))][(n1)(x1)o((x1))]n(n1)(x1)2o((x1)2)
(n1)n22(x1)o((x1))nn1因此limlimx11xx1n(n1)(x1)o((x1))
4.最简 个人简历 篇四
身 份 证
年 龄
籍 贯
婚姻状况
身高(cm) 政治面貌民 族身体状况体重(kg) 户口所在地近期所在地 ■联系方式及所求职位 联系电话电子信箱 想从事的职位
专业职称
■教育及职称 最高学历
教育背景 ■工作经验 工作经验 主要工作职责及业绩描述
工作经历大学生简历网()为您提供以下文章:大学生求职个人简历表格 应届毕业生个人简历表格 、为参考资料。 ■其他技能 英语水平
其他外语普通话熟练 计算机水平驾驶执照其他技能
自我评价 ■待遇要求 工资要求
工作地区
5.最简单发朋友圈的说说 篇五
最简单发朋友圈的说说1
1、无论做什么,不管想什么,初心是什么,结果得到什么,你都要善良,一如既往。早安!
2、能激励你,温暖你,感动你的,不是励志语录和心灵鸡汤,而是身边比你优秀的人比你还努力。早安!
3、保证,在未来是最无效的,在时间是最无用的,在人心是最没说服力的早安!
4、人生的奔跑,不是瞬间的爆发,而是途中的坚持,纵有千百个理由放弃,也要找一个理由坚持下去。早安!
5、天上在掉钞票,存折排队来到,工作闲得二郎腿长翘,美女秘书成群报到!这些是你昨晚的美梦还没打上句号!快起床啦,否则会被公司开掉!早安!
6、收敛自己的脾气,偶尔要刻意沉默,因为冲动会做下让自己无法挽回的.事情。早安!
7、晨曦依旧,梦短情长,道一句早安,快快起床,收拾好心情,晒晒阳光,温暖一整天,祝福伴随你身旁,简简单单最幸福,早晨希望最光芒,时刻微笑牢牢记,新的一天新希望!
8、窗外雨蒙蒙,窗内酣甜声。阳光洒落心中,惊绕流光美梦。挣开梦眼惺忪,健康快乐出行,祝福记在心间,希望常存信念,温馨道声早安。
9、努力的最大好处,就在于你可以选择你想要的生活,而不是被迫随遇而安。早安~
10、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。早安~
11、不必太张扬,是花自然香。早安~
12、天亮了,铃响了,极不情愿睁眼了;别睡了,起床了,再不起来迟到了;高兴了,微笑了,问候及时赶到了;鸟鸣了,花香了,幸福永远跟随了;早安,朋友!
13、这个世界上根本没有正确的选择,我们只不过是要努力奋斗,使当初的选择变得正确。早安~
14、有时候,你得停一下脚步,等一等心灵,让心情平和,想一想自己生活中拥有的所有美好。早安!
15、太阳天空照,花儿对你笑,懒虫还在睡大觉。
16、每天无所事事,是人生的消费者,积极有用才是人生的创造者。早安!
17、你要逼自己优秀,因为只要变优秀了,所有事才会跟着好起来。早安~
18、能把复杂问题简单化的人是人才,能把简单问题复杂化的是蠢才。早安!
19、做到大致的善良,然后恰到好处的冷漠,和适可而止的关心,你的生活会轻松很多。早安~
20、希望以后的生活越来越好,是通过自己努力的那种。早安~
21、酸甜苦辣自己尝,喜怒哀乐自己扛,你就是自己的太阳,无须凭借谁的光。早安~
22、我于昨晚去世,走时心如止水。我于今早重生,来时心怀暖阳。早安~
23、忘恩负义乃是人的天性,如果你非要期望别人感恩,那多半是庸人自扰。早安~
24、好的坏的我们都收下吧,然后一声不响,继续生活。早安~
25、总是有人要赢,为什么不能是你,同样都是人,为什么要比别人差。早安!
26、清晨传来了大自然的声音,叫醒熟睡的灵魂。阳光洒满了床铺,为你披上温暖的衣裳。早安!
27、世界太大,生命这样短。要把它过得尽量像自己想要的那个样子,才对。早安~
最简单发朋友圈的说说2
1、一个人只有保持快乐和满足,才能远离痛苦;一个人只有保持青春活力,才能激流勇进;一个人只有坚持学习,才能与时俱进;一个人只有坚持奋进,才能永远年轻。晚安!
2、钱可以帮穷人思维的人解决温饱,却可以帮富人思维的人制造财富。
3、有追求,这样我们才会有活下去的动力。有梦在,我们的人生才会更加精彩。没有梦想的人生,心灵是干枯的,内心是枯燥乏味的。晚安!
4、如果身处绝境,千万不要沮丧,要像万丈天坑底部的一棵狗尾巴草,要昂起毛茸茸的头颅,向着太阳灿烂地微笑。晚安。
5、不要停止奔跑,不要回顾来路,来路无可眷恋,值得期待的只有前方。
6、不要执着于让自己痛苦的事,不要去惦记再也回不去的曾经。有些人,放弃得越早,未来就会越好,晚安哦。
7、生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。晚安!
8、朋友常来挂念,忘记白天工作的劳累,抛开日常生活的琐碎,让习习晚风当床,让丝丝清凉当被,让我美好祝福陪你入睡,晚安!好梦!
9、过去是经历,现在是尝试,未来是期待。经历过,尝试着,就有期待。人生,总有许多沟坎要跨越,时间在走,我们在长大。迎着朝阳,大步向前,正能量会帮助我们走过每一处泥泞,跨过每一道沟坎从深深浅浅的坑中毅然爬起,也会辅佐我们顺利走过阳关大道。晚安!
10、最能靠得住的还是你自己,别人再牛,也不能帮你解决所有事。
11、年轻,总想证明自己想要得到别人的肯定,想从别人那里得到安全感。但长大了就会明白,人归根结底是为自己活,安全感只能自己给自己。晚安!
12、世界不会因为你的付出就必须给予回报,也不会因为你以怎样的方式对待别人,就要求他人同等对待你。人活在这世上,最难的就是保持一份谦卑和平和,而这份谦卑,来源于内心的真诚和踏实的努力。晚安!
13、你要知道,你喜欢的,都不是常人那么轻易就可以得到的,这就是你努力的理由。
14、你不勇敢,没人替你坚强。没有口水与汗水,就没有成功的泪水。有理想在的地方,地狱就是天堂;有希望在的地方,痛苦也成欢乐。自己选择的路,跪着也要走完。或许是时间炖化了他们的异端,或许是岁月油炸了我的坚持。晚安!
15、对于大多数人来说,努力奋斗仅仅是为了能活着,别冠上努力奋斗是为了成功那么冠冕堂皇的理由。
16、生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落后总能再度升起!我欣赏这种有弹性的生命状态,快乐的经历风雨,笑对人生。
17、所以在追求事业成功的过程中,最重要的一个步骤即为:防止自己找借口。
18、频频回头的人,自然走不了远路。人活着,就就应往前看,只留给世界一个背影。
19、哪有什么天生一对最般配,只不过是一个懂得迁就包容另一个懂得适可而止。
6.最简分式函数 篇六
其示例图如下:
由于其demo代码较长,难以理解,因此我总结了一个最简的使用方法,
第一,在ADT中导入PagerSlidingTabStrip中的library项目,若使用Android Studio则直接导入即可,若使用ADT则需参考我的上一篇文章进行导入:
blog.csdn.net/logicteamleader/article/details/45202863
并将library项目改名为PagerSlidingTabStrip-lib
第二,创建自己的项目,其中引用PagerSlidingTabStrip-lib项目。在自己的项目中创建几个Fragment,并继承FragmentPagerAdapter类实现一个MyPagerAdapter类,代码如下(略去了几个Fragment的layout和代码):
package wxbtabexam.apkkids.com;import java.util.ArrayList;import android.os.Bundle;import android.support.v4.app.Fragment;import android.support.v4.app.FragmentActivity;import android.support.v4.app.FragmentManager;import android.support.v4.app.FragmentPagerAdapter;import android.support.v4.view.ViewPager;import android.util.TypedValue;import com.astuetz.PagerSlidingTabStrip;import com.example.wxbtabexam.R;public class HomeActivity extends FragmentActivity { private ViewPager pager; private MyPagerAdapter pagerAdapter; private PagerSlidingTabStrip tabs; private int currentColor =0xFF5161BC; @Override protected void onCreate(Bundle arg0) { super.onCreate(arg0); setContentView(R.layout.home_layout); tabs = (PagerSlidingTabStrip) this.findViewById(R.id.tabs); pager = (ViewPager) this.findViewById(R.id.pager); ArrayList
如此即可,
7.最简二次根式的优秀教学设计 篇七
2.较熟练地掌握把一个式子化为最简二次根式的方法.
教学重点和难点
重点:较熟练地把二次根式化为最简二次根式.
难点:把被开方数是多项式和分式的二次根式化为最简二次根式.
教学过程设计
一、复习
1.把下列各式化为最简二次根式:
请说出第(3),(4)题的解题过程.
答:第(3)题的被开方数是一个多项式,先把它分解因式,再运用积的算术平方根的性质,把根号中的平方式及平方数开出来,运算结果应化为最简二次根式.
理化.
二、新课
例1 把下列各式化成最简二次根式:
请说出各题的特点和解题思路.
答:(1)题的被开方数及(2)题的被开方数的分子是多项式,应化成因式积的形式,可以先分解因式,再化简.
(3)题的被开方数的分母是两个数的平方差,先利用平方差公式把它化为乘积形式,再根据商的算术平方根和积的算术平方根的性质及分母有理化的方法,使运算结果为最简二次根式.
例2 计算:
分析:依据二次根式的乘除法的法则进行计算,最后要把计算结果化成最简二次根式.
三、课堂练习
1.选择题:
(1)下列二次根式中,最简二次根式是
(2)下列二次根式中,最简二次根式是
(3)下列二次根式中,最简二次根式是
(4)下列二次根式中,最简二次根式是
(5)下列二次根式中,最简二次根式是
(7)下列化简中,正确的是
(8)下列化简中,错误的是
2.把下列各式化为最简二次根式:
3.计算:
答案:
四、小结
1.把一个式子化为最简二次根式时,如果被开方数是多项式,应把它化成积的形式,一般可考虑先分解因式,然后再化简.
2.如果一个式子的被开方数的分母是一个多项式,而这个多项式又不能分解因式(如课堂练习2(2)),在分母有理化时,把分子分母同乘以这个多项式.
3.二次根式的乘除法运算,运算结果一定要化为最简二次根式.
五、作业
1.把下列各式化成最简二次根式:
2.计算:
答案:
课堂教学设计说明
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