复旦大学推荐的书目

复旦大学推荐的书目（9篇）

1.复旦大学推荐的书目 篇一

Ⅰ、“大学之门”系列推荐书目

(1)陈春花．从现在出发——大学生的七项修炼．机械工业出版社，2006年

Ⅱ、“思想之魂”系列推荐书目

（一）文学类经典推荐书目

(1)史铁生．病隙碎笔．人民文学出版社，2008年

(2)朱光潜．给青年的十二封信．广西师范大学出版社，2004年

（二）哲学类经典推荐书目

(1)威尔·杜兰特．哲学的故事（上下）．三联书店，1997年版

(2)钱穆．中国思想通俗讲话．生活、读书、新知三联书店，2002年

(3)威廉·魏施德．后楼梯——大哲学家的生活与思考．辽宁教育出版社，1998

年

（三）历史学类经典推荐书目

(1)赫伯特·乔治·威尔斯．世界史纲（上下）．广西师范大学出版社，2001年

(2)柏杨．中国人史纲（上中下）．同心出版社，2005年

(3)茅海建．天朝的崩溃——鸦片战争再研究．生活·读书·新知三联书店，2005

年

(4)金一南．苦难辉煌．华艺出版社，2009年

（四）心理学类经典推荐书目

(1)阿德勒．自卑与超越．汕头大学出版社，2010年

(2)弗罗姆．逃避自由．国际文化出版公司，2002年

（五）政治学类经典推荐书目

(1)加里·沃塞曼．美国政治基础．中国社会科学出版社，1994年

（六）经济学类经典推荐书目

(1)何清涟．现代化的陷阱．今日中国出版社，1998年

(2)卢周来．穷人经济学．上海文艺出版社，2002年

(3)曼昆．经济学原理（第五版）．北京大学出版社，2009年

（七）社会学类经典推荐书目

(1)费孝通．乡土中国．上海人民出版社，2006年

（八）法学类经典推荐书目

(1)博西格诺．法律之门（第八版）．华夏出版社，2007

（九）管理学类经典推荐书目

(1)彼得·圣吉．第五项修炼：学习型组织的艺术与实务．上海三联书店，2003

年

Ⅲ、“学术之旅”系列推荐书目

2.复旦大学推荐的书目 篇二

第一类：成功创业者与失败创业者的经验总结:这本书中不仅要有成功创业者经验总结，包括战略、营销、团队、产品研究、财务、投融资等方面的策略和经历，同时也要有典型的创业失败者的经验观察。写成功创业者的书比较多，比如《赢道：成功创业者的28条戒律》、《俞敏洪如是说—中国教父级CEO的创业智慧》、《牛根生创业人生》等，而将成功创业者与失败创业者的经历和经验都进行了总结分析的经管书不多，主要有时下很流行的《赢道：成功创业者的28条戒律》。

第二类：公司创办流程和经营管理常识:对于准备创业的人来讲，如何创办一家公司是迫切需要掌握的东西，这包括选项、产品研发、市场调研、营销等，同时还有工商注册流程、税务、员工福利制度等东西，比如《创业之初：你不可不知的财务知识》等。

第三类：市场拓展和营销策略:一般要看市场拓展和营销策略，最好是挑选专业的营销图书，比如派力营销思想库，叶茂中、朱玉童、陆长全、王海鹰、邓超明等营销策划人的书，另外像《营销管理》(科特勒)等经典营销著作也可以参考，从中获得营销智慧和灵感。而在一些以创业为主题的著作中，部分如《赢道：成功创业者的28条戒律》等书也对初创企业的市场开发和低成本营销进行了专题讲述，列明了一些经典案例和操作办法，值得参考。

3.河南科技大学文化素质推荐书目 篇三

让书香丰润青春 ——河南科技大学文化素质教育推荐书目

文化素质是大学生综合素质的核心内容之一，它标识着一个人的价值取向、情感品质、文学艺术修养、民族或地域的文化特征，是由知识、能力、感情、态度、价值观等多种整合而成的相对稳定的内在品质的一般表现。文化素质的培养在大学生素质教育中具有十分重要的地位。伟大的科学家、思想家爱因斯坦曾经指出：“科学不能创造目的，更不用说把目的灌输给人们；科学至多只能为达到某些目的提供手段。”因此“仅用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。要使学生对价值有所理解并且产生热烈的感情，那是最基本的，他必须获得对美和道德上的善的鲜明的辨别力”。因此，我们必须在加强科学教 育的同时，努力加强文化素质的培养。

为帮助大学生提高文化素质，学生工作部（处）和图书馆组织有关专家，向我校大学生推荐文化素质教育阅读书目，此项工作旨在引导大学生有目的的地阅读，并通过广泛阅读等方式提高自身的文化素养。本次推荐的书目综合了国内多家重点大学的推荐方案，精心选择了包括政治与哲学类、经济与管理类、历史类、艺术类、科普类、文学类等120种书。希望同学们能够了利用业余时间选择性地阅读，不断提升自己的文化素养，努力实现人文素养的交融，使自己成为知识面 广、创造力强、身心和谐、全面发展的有用人才。

第一部分 政治与哲学类（25种）

1、《周易大传今注》

高亨

2、《论语译注》

杨伯峻译注

3、《老子译注及评价》

陈鼓应译注

4、《孟子译注》

杨伯峻译注

5、《庄子今注今译》 陈鼓应译注

6、《理想国》 柏拉图

7、《乌托邦》 托马斯·莫尔

8、《纯粹理性批判》

康德

9、《尼各马可伦理学》

亚里斯多德

10、《论法的精神》

孟德斯鸠

11、《社会契约论》

卢梭

12、《存在与虚无》

萨特

13、《悲剧的诞生》

尼采

14、《精神分析引论》

弗洛伊德

15、《幸福论》

费尔巴哈

16、《马克思恩格斯全集》、《列宁全集》主要篇目： 《共产党宣言》

《1844年经济学—哲学手稿》 《关于费尔巴哈的提纲》 《自然辩证法》 《哲学笔记》 《国家与革命》

17、《毛泽东文集》主要篇目： 《论十大关系》 《实践论》 《矛盾论》

《人的正确思想是从哪里来的》

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

18、《邓小平文选》

邓小平

19、《人生的智慧》

叔本华 20、《人，诗意地安居》

海德格尔

21、《伦理学》

斯宾诺莎

22、《中国哲学简史》

冯友兰

23、《西方哲学史》

罗素

24、《哲学史讲演录·导言》

黑格尔

25、《忏悔录》

奥古斯丁

第二部分 经济与管理类（10种）

1、《资本论》

马克思

2、《科学管理原理》

泰罗

3、《经济学》

萨缪尔逊

4、《国民财富的性质和原因的研究》

亚当·斯密

5、《就业、利息和货币通论》

凯恩斯

6、《新人口论》 马寅初

7、《金融巨子》

安·桑普森

8、《哈佛创业成功学》

戴维·皮格斯

9、《卡耐基经营之道》

卡耐基

10、《第五项修炼》

彼得·圣吉

第三部分

历史类（10种）

1、《史记选》

王伯祥选

2、《中国史纲要》

翦伯赞主编

3、《中国思想史》

韦政通

4、《从鸦片战争到五四运动》

胡绳

5、《孙中山与中国民主革命》

李时岳 赵矢元

6、《中国现代化史》（第一卷1800-1949）

陈达凯

7、《古代社会》

路易斯·亨利·摩尔根

8、《罗马帝国衰亡史》

爱德华·吉本

9、《世界文明史》

威尔·杜兰特

10、《历史的研究》

汤恩比

第四部分

艺术类（10种）

1、《艺术的起源》

格罗塞

2、《艺术论》

罗丹

3、《西方美学史》

朱光潜

4、《西方音乐史》

田可文 陈永

5、《音乐欣赏手册》 上海音乐出版社

6、《中华民族音乐大系》

东方音乐学会编

7、《美的历程》

李泽厚

8、《中国艺术精神》

徐复观

9、《美学散步》

宗白华

10、《艺术的故事》

恩斯特·贡布里希

第五部分

科普类（15种）

1、《梦溪笔谈》

沈括

2、《徐霞客游记》

徐弘祖

3、《狭义与广义相对论浅说》

爱因斯坦

4、《物种起源》

达尔文

5、《从混沌到有序》

伊·普里戈金，伊·斯唐热

6、《熵，一种新的世界观》

里夫金，霍华德

7、《系统结构和经验》

拉兹洛

8、《中国科学思想史》

李约瑟

9、《科学的社会功能》

贝尔纳

10、《人的潜能与价值》

马斯洛

11、《科学史》

丹皮尔

12、《时间简史—从大爆炸到黑洞》

霍金

13、《院士思维》

卢嘉锡等主编

14、《数学精英》

E·T·贝尔

15、《科学研究的艺术》

贝弗里奇

第六部分

文学类（50种）

1、《诗经选》

毛舜钦注

2、《楚辞选》

马茂元选注

3、《陶渊明集》

逯饮立校注

4、《唐诗三百首》

孙洙

5、《宋词三百首笺注》

唐圭璋

6、《古文观止》

吴楚材、吴调侯选注

7、《三国演义》

罗贯中

8、《水浒传》

施耐庵

9、《红楼梦》

曹雪芹

10、《儒林外史》

吴敬梓

11、《老残游记》

刘鹗

12、《鲁迅选集》主要篇目： 《狂人日记》 《呐喊》 《彷徨》

《故事新编》 《野草》

《朝花夕拾》 《坟》 《热风》 《华盖集》

13、《女神》 郭沫若

14、《子夜》 茅盾

15、《家》《春》《秋》 巴金

16、《骆驼祥子》

老舍

17、《围城》

钱钟书

18、《青春之歌》

杨沫

19、《红岩》

罗广斌，杨益言 20、《曹禺选集》

曹禺

21、《艾青诗选》

艾青

22、《创业史》（第一部）

柳青

23、《茶馆》

老舍

24、《王蒙代表作》

张学正编

25、《朱自清散文全集》

朱自清

26、《幽默人生》

林语堂

27、《牛棚杂忆》

季羡林

28、《文化苦旅》

余秋雨

29、《台湾小说选》 《台湾小说选》编辑委员会选编 30、《中国当代文学作品选》1—4卷

王庆生编

31、《雪国》

川端康成

32、《伊利亚特》

荷马

33、《神曲》

但丁

34、《堂·吉诃德》

塞万提斯

35、《哈姆雷特》

莎士比亚

36、《浮士德》

歌德

37、《简·爱》

夏洛蒂·勃朗特

38、《红与黑》

司汤达

39、《悲惨世界》

雨果 40、《高老头》

巴尔扎克

41、《汤姆叔叔的小屋》

斯托夫人

42、《安娜·卡列尼娜》

托尔斯泰

43、《玩偶之家》

易卜生

44、《母亲》

高尔基

45、《苏菲的世界》

乔斯坦·贾德

46、《泰戈尔诗选》

冰心译

47、《钢铁是怎样炼成的》

奥斯特洛夫斯基

48、《老人与海》

海明威

49、《百年孤独》

加西亚·马尔克斯 50、《希腊的神话和传说》

4.香港大学中文系推荐书目 篇四

1.柏拉图著：《法律篇》

2.孟德斯鸠著：《论法的精神》☆

3.梅因著：《古代法》

4.格罗索著：《罗马法史》

5.彭梵得著：《罗马法教科书》

6.达维德著：《当代主要法律体系》

7.梅利曼著：《大陆法系》

8.霍姆斯著：《普通法》√

9.卢埃林著：《普通法传统》

10.凯尔森著：《法与国家的一般理论》

11.哈特著：《法律的概念》

12.贝勒斯著：《法律的原则》

13.伯尔曼著：《法律与宗教》

14.伯尔曼著：《法律与革命》

15.韦伯著：《论经济与社会中的法律》

16.昂格尔著：《现代社会中的法律》

17.诺纳特等著：《转变中的法律与社会》

18.麦考密克著：《制度法论》

19.萨维尼著：《论立法与法学的当代使命》

20.米尔恩著：《人的权利与人的多样性》

21.德沃金著：《认真地对待权利》

22.德沃金著：《法律帝国》

23.庞德著：《通过法律的社会控制•法律的任务》☆

24.卡多佐著：《法律的成长••法律科学的悖论》

25.卡多佐著：《司法过程的性质》√

26.博登海默著：《法理学：法律哲学与法律方法》☆

27.波斯纳著：《法理学问题》

28.波斯纳著：《超越法律》

29.波斯纳著：《法律的经济分析》√

30.考特、尤伦著：《法和经济学》

二、中国理论法学和历史法学（共30种，精读3种，通读3种）

31.瞿同祖著：《中国法律与中国社会》☆

32.张晋藩著：《中华法制文明的演进》

33.张晋藩著：《中国法律的传统与近代转型》√

34.梁治平著：《寻求自然秩序中的和谐——中国传统法律文化研究》

35.梁治平编：《法律的文化解释》

36.范忠信著：《中国法律传统的基本精神》☆

37.曹漫之主编：《唐律疏议译注》

38.孔庆明著：《中国民法史》

39.艾永明著：《清朝文官制度》

40.邱远猷著：《中华民国开国法制史——辛亥革命法律制度研究》

41.**著：《书生事业无限江山——关于近世中国五代法学家及其志业的一个学术史研究》

42.夏勇著：《人权概念起源》

43.张文显著：《法哲学范畴研究》√

44.倪正茂著：《法哲学经纬》

45.卓泽渊著：《法的价值论》

46.郭道晖著：《法的时代精神》

47.王人博、程燎原著：《法治论》√

48.程燎原、王人博著：《赢得神圣——权利及其救济通论》

49.谢晖著：《价值重建与规范选择》

50.季卫东著：《法治秩序的建构》

51.朱苏力著：《法治及其本土资源》☆

52.朱苏力著：《道路通向城市》

53.朱苏力著：《也许正在发生》

54.高鸿均、贺卫方编：《美国学者论中国法律传统》

55.何勤华著：《中国法学史》

56.何勤华著：《西方法学史》

57.张乃根著：《西方法哲学史纲》

58.张文显著：《二十世纪西方法哲学思潮研究》

59.沈宗灵著：《现代西方法理学》

60.沈宗灵著：《比较法研究》

四、宪法、行政法、行政诉讼法学和国际法学（共15种，精读2种，通读2种）

61.孙中山著：《国民政府建国大纲》、《三民主义》、《五权宪法》、《建国方略》☆

62.龚祥瑞主编：《比较宪法与行政法》√

63.甘雯著：《行政法的平衡理论研究》

64.孙笑侠著：《法律对行政的控制——现代行政法的法理解释》☆

65.宋功德著：《行政法哲学》

66.关保英著：《行政法的价值定位》

67.周佑勇著：《行政法基本原则研究》

68.袁曙宏著：《行政法律关系研究》

69.应松年主编：《行政程序法研究》

70.龚祥瑞主编：《法治的理想与现实》

71.刘善春著：《行政诉讼价值论》

72.李浩培著：《条约法概论》

73.潘抱存著：《中国国际法理论新探索》

74.高健军著：《国际海洋划界论——有关等距离/特殊情况规则的研究》

75.孔庆江著：《法律视角中的中国加入世贸组织》√

五、刑法学30种（共30种，精读2种，通读2种）

76.贝卡利亚著：《论犯罪与刑罚》☆

77.加罗法洛著：《犯罪学》

78.菲利著：《犯罪社会学》

79.哈特著：《惩罚与责任》

80.小野清一郎著：《犯罪构成要件理论》

81.陈兴良著：《刑法哲学》☆

82.陈兴良著：《刑法的人性基础》

83.陈兴良著：《刑法的价值构造》

84.刘树德著：《宪政维度的刑法思考》

85.肖扬主编：《中国刑事政策和策略问题》

86.储槐植著：《刑事一体化》

87.高铭暄主编：《刑法学原理》

88.马克昌主编：《犯罪通论》

89.刘艳红著：《开放的犯罪构成要件理论研究》

90.陈兴良著：《共同犯罪论》

91.苏彩霞著：《累犯制度比较研究》

92.翟中东著：《犯罪控制——动态平衡论的见解》

93.马克昌主编：《刑罚通论》

94.胡云腾著：《死刑通论》√

95.孙力著：《罚金刑研究》

96.于志刚著：《刑罚消灭制度研究》

97.张明楷著：《刑法分则的解释原理》√

98.赵秉志著：《侵犯财产罪研究》

99.马克昌主编：《经济犯罪新论》

100.卢勤忠著：《中国金融刑法国际化研究》

101.杨春洗、向泽选、刘生荣著：《危害环境罪的理论与实务》

102.王卫权著：《毒品犯罪发展趋势与遏制对策》

103.张明楷著：《外国刑法概论》

104.马克昌著：《比较刑法原理——外国刑法学总论》

105.储槐植著：《美国刑法》

六、刑事诉讼法（共15种，精读2种，通读2种）

106.李心鉴著：《刑事诉讼构造论》☆

107.宋英辉著：《刑事诉讼目的论》

108.李文健著：《刑事诉讼效率论》

109.卞建林著：《刑事起诉制度的理论与实践》

110.熊秋红著：《刑事辩护论》

111.陈瑞华著：《刑事审判原理论》☆

112.陈瑞华著：《问题与主义——刑事诉讼基本问题研究》

113.龙宗智著：《相对合理主义》√

114.龙宗智著：《理论反对实践》

115.龙宗智著：《刑事庭审制度研究》

116.左卫民著：《价值与结构——刑事程序的双重分析》

117.左卫民著：《刑事程序问题研究》

118.黄风著：《中国引渡制度研究》

119.贾宇著：《国际刑法学》

120.金鉴著：《监狱学总论》√

七、民商法学30种（共30种，精读2种，通读2种）

121.我妻荣著：《债权在近代法中的优越地位》

122.科宾著：《科宾论合同》

123567.史尚宽著：《民法总论》、《物权法论》、《债法总论》、《债法各论》、《亲属法论》、《继承法论》√

124.王泽鉴著：《民法学说与判例研究》√

125.梁慧星著：《民法解释学》☆

126.梁慧星著：《民法学说判例与立法研究》

127.徐国栋著：《民法基本原则解释——以诚实信用原则的法理分析为中心》☆

128.李锡鹤著：《民法哲学》

129.梁慧星著：《为中国民法典而斗争》

130.王利明著：《我国民法典重大疑难问题之研究》

131.赵旭东著：《法人制度论》

132.王卫国著：《过错责任原则：第三次勃兴》

133.尹田著：《物权法理论评析与思考》

134.王卫国著：《中国土地权利研究》

135.陈华彬著：《现代建筑物区分所有权制度研究》

136.王利明主编：《人格权法新论》

137.张新宝著：《名誉权的法律保护》

138.张新宝著：《隐私权的法律保护》

139.张新宝著：《互联网上的侵权问题研究》

140.龚赛红著：《医疗损害赔偿立法研究》

141.郭明瑞、房绍坤著：《继承法研究》

142.郑成思著：《知识产权论》

143.吴汉东著：《著作权合理使用制度研究》

144.范健、王建文著：《商法的价值、源流及本体》

145.张守文著：《税法原理》

146.王文杰著：《国有企业公司化改制之法律分析》

147.梅慎实著：《现代公司机关权力构造论》

148.刘俊海著：《股份有限公司股东权的保护》

149.漆多俊著：《经济法基础理论》

150.吕忠梅著：《环境法新视野》

八、民事诉讼法学（共15种，精读3种，通读2种）

151.谷口安平著：《程序的正义与诉讼》☆

152.棚濑孝雄著：《纠纷的解决与审判制度》☆

153.柴发邦主编：《体制改革与完善诉讼制度》

154.田平安著：《程序正义初论》

155.张卫平著：《程序公正实现中的冲突与衡平》√

156.张卫平著：《诉讼正义：程式与构造》

157.肖建国著：《民事诉讼程序价值论》

158.刘荣军著：《程序保障的理论视角》

159.江伟著：《民事诉权研究》

160.李浩著：《民事证明责任制度研究》☆

161.陈桂明著：《诉讼公正与程序保障》√

162.陈桂明著：《程序理念与程序规则》

163.江平主编：《民事审判方式改革与发展》

164.章武生等著：《司法现代化与民事诉讼制度的建构》

165.张艳蕊著：《民事公益诉讼制度研究：兼论民事诉讼机能的扩大》

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九、法学随笔（共15种，精读3种，通读4种）

166.梁治平等著：《新波斯人信札——变化中的法观念》☆

167.贺卫方著：《法边余墨》

168.朱苏力著：《制度是如何形成的》☆

169.刘星著：《古律寻义》√

170.刘星著：《西窗法雨》

171.徐国栋著：《西口闲笔》√

172.冯象著：《木腿正义》

173.郝铁川著：《法治随想录》

174.陈兴良著：《刑法的启蒙》

175.张明楷著：《刑法格言的展开》

176.陈瑞华著：《看得见的正义》

177.龙宗智：《上帝怎样审判》

178.宋功德著：《法学的坦白》☆

179.张卫平著：《知向谁边》√

180.吕忠梅著：《法眼观庭：穿行于教授和法官之间》√

十、法律教育、司法制度和审判案例（共20种，精读5种，通读5种）

181.贺卫方编：《中国法律教育之路》☆

182.梁治平等：《我的大学》☆

183.梁慧星著：《法学学位论文写作方法》☆

184.夏勇主编：《走向权利的时代——中国公民权利发展研究》☆

185.顾培东著：《社会冲突与诉讼机制》

186.范瑜著：《非诉讼纠纷解决机制研究》√

187.肖扬主编：《当代司法体制》

188.信春鹰、李林主编：《依法治国与司法改革》

189.贺卫方著：《司法的理念和制度》☆

190.朱苏力著：《送法下乡——中国基层司法制度研究》√

191.王利明著：《司法改革研究》

192.左卫民、周长军著：《变迁与改革——法院制度现代化研究》

193.张慜、蒋惠岭著：《法院独立审判问题研究》

194.李玉成主编：《司法廉洁教育读本》√

195.最高人民法院中国应用法学研究所编：《人民法院案例选》（分类汇编本）√

196.沈国明主编：《上海十年经典名案》

197.徐昕主编：《影像中的司法》

198.宋冰编：《美国与德国的司法制度及司法程序》

199.邓冰、苏益群著：《大法官的智慧》√

5.复旦大学推荐的书目 篇五

今天是论语精读的最后一课了，傅教授实现了他开学第一堂课的诺言——给我们好好推荐几本与本课程无关的书目，虽然只有几本，都是他精心挑选的，他花了近40分钟一本一本介绍。

1.《艺术让人成为人》（第7版）——北京大学出版社

这本书是美国的教材，傅教授说可以暂时不买，因为价格比较贵，要72元。但一定要读。

2.康德——《论优美感和崇高感》——商务印书馆——何兆武译

傅教授说这是每人必买的书，很薄，不贵，也基本可以读懂，一个晚上就能看完的。3.弗洛姆——《爱的艺术》——上海译文出版社——李健鸣译

这是傅教授强烈推荐的书。弗洛姆是美国的心理学大师，这本很薄的小书60多年前就出版了，1986年商务印书馆引进，当时就是李健鸣译的，最近又被上海译文出版。傅教授认为这本书在当下对于年轻人意义重大，因为当下年轻人的心理状态很危险，需要这样的一本心理学书籍进行心理调养。4.贺麟——《文化与人生》——商务印书馆

贺麟是中国最著名的两个哲学家之一，另一个是金岳霖。而后者是把哲学写得让人看不懂，前者则是把哲学写得让所有人看懂。

5.L.S斯泰宾——《有效思维》——商务印书馆

培养思维方式的书，吕叔湘译并推荐。吕叔湘是谁？翻开《现代汉语词典》到第一页！这本词典可是吕先生和丁先生一字一句敲定的！

6.钱钟书——《宋诗选注》——三联出版社

这是傅教授让所有专业的学生必读的书目。另外《围城》也必读，钱先生的文章都值得一读，除了《谈艺录》和《管锥编》较深可不看。

7.罗素、叔本华的小文章集。——商务印书馆

这两个人的哲学都是大众能读懂的。不过叔本华对于女性的论述有些刻薄，因为他仇视他妈妈，所以那一部分可以撇去不看。罗素的《哲学问题》等文集都是深入浅出，他自己说第一本著作要让所有人看不懂，为了确立学术上的地位，第二本著作开始要让所有人看懂，为了确立世界范围的影响力。*傅教授最后对学生提的一些要求：

1.眼界高一点。

2.志气大一点。

6.对书目推荐工作的一点思考 篇六

第一期以人物传记为主题, 主要推介了《德兰修女传》 (华姿著.山东画报出版社, 2005) 、《渴望生活:凡·高传》 (【美】欧文.斯通编.北京十月文艺出版社, 2008) 、《画魂:潘玉良传》 (石楠著.江苏文艺出版社, 2011.2) 《盲人奥里翁——龚祥瑞自传》 (龚祥瑞著.北京大学出版社, 2011.6) 、《苏东坡传》 (林语堂著;张振玉译.陕西师范大学出版社, 2012.3) 等近年来的优秀传记作品。期待读者通过阅读这些好书, 在他人的人生历程中获得启迪智慧和积极向上的正能量。

第二期是以学者文化随笔集为主题, 推介了《乡土中国》 (费孝通著.人民出版社, 2008.10) 、《秋禾行旅记》 (徐雁著.南京师范大学出版社, 2009.9) 、《蔡孓民先生言行录》 (蔡元培著.岳麓书社, 2010.1) 、《天道与人文》 (竺可桢、施爱东著.北京出版社, 2011.6) 、《世俗生活和精神超越》 (周立民著.上海文艺出版社, 2011.7) 、《资中筠自选集》 (资中筠著.广西师范大学出版社, 2011.10) 等系列学者文化随笔集, 旨在提升读者的人文素养。

第三、四期是外国文学名著导读系列, 针对青春期男孩和女孩的生理特点和不同的阅读需求, 分别列出适合中学男孩和中学女孩阅读的十种世界名著。如适合男孩阅读的《汤姆·索亚历险记》 (【美】马克·吐温著;朱蔓译.沈阳出版社, 2001.4) 、《热爱生命》 (【美】杰克·伦敦著.花山文艺出版社, 1996.8) 等;适合女孩阅读的《简爱》 (【英】夏洛蒂·勃朗特著;祝庆英译.上海译文出版社, 2010.8) 、《秘密花园》 (【美】弗朗西斯·霍奇森·伯内特著;李美编译.延边人民出版社, 2002.12) 等。

第五期出刊时正值“三·八妇女节”前夕, 笔者特意为女性读者推荐了五种滋养心灵的书:《心灵与阳光同行》 (毕淑敏著.人民文学出版社, 2014.1) 、《一个人不要怕》 (素黑著.安徽教育出版社, 2007.8) 、《重遇未知的自己:爱上生命中的不完美》 (张德芬著.湖南文艺出版社, 2011.11) 、《成全自己》 (吴淡如著.漓江出版社, 2013.6) 、《一个女人的成长》 (薇薇夫人著.中国长安出版社, 2012.9) 。

第六期出刊时赶上“六一”儿童节, 遂为关注亲子阅读的家长朋友推荐了近十种中外儿童文学作品经典。

推荐了《夏洛的网》 (【美】E·B·怀特著;任溶溶译.上海译文出版社, 2012.3) 、《一个孩子的诗园》 (【美】罗伯特·路易斯·斯蒂文森著;文爱艺译.安徽人民出版社, 2013.2) 、《一片叶子落下来》 (【美】利奥·巴斯卡利亚著;任溶溶译.南海出版公司, 2014.4) 、《小狗钱钱》 (【德】博多·舍费尔著;王钟欣、余茜译, 南海出版社, 2009.2) 、《草房子》 (曹文轩著.作家出版社, 2013.8) 、《笑猫日记:从外星球来的孩子》 (杨红樱著.明天出版社, 2014.1) 、《旧旧的时光》 (安武林著.天天出版社, 2014.3) 、《小小孩的春天》 (孙卫卫著.江西高校出版社, 2012.12) 、《狼国女王》 (沈石溪著.童趣出版有限公司、人民邮电出版社2013.9) 等优秀作品。

荣幸的是, 我所推荐的这份少儿书单, 被山东荏平县图书馆的同行在博客上转载, 该馆于“六·一”前夕按书单购置了这些图书, 还专门订做了易拉宝宣传新书。读者与同行的认同激励着我不断钻研业务, 丰富学识、开阔视野, 随时关注新书出版动态, 以便及时把好书与大家分享。

每次做书目推荐, 我都要围绕一个主题, 深入调查, 广泛求证, 坚持优书优选的原则, 拒绝人情书的推荐。本着认真负责的态度, 努力向读者递交一份满意的心灵答卷。经过一年多的历练, 我对书目推荐工作有了深入的认识。我真切地感受到, 书目推荐不是简单的脱口秀, 而是建立在一定的学养之上的深层智力劳动。做好书目推荐的导读工作, 既要具备懂书爱书的职业素养, 还应具有传承经典、与时俱进的时代精神, 甚至要涉足人类文化学和读者心理学等多个学科领域, 去探寻人类思维智慧的宝库。只有这样, 才能像印度著名图书馆学家阮冈纳赞说的“为合适的读者找书, 为合适的书找读者。”

在专业成长道路上, 我渐渐发现, 只有一切从实际出发, 多角度、多方位去考虑阅读主体的需求, 才能在当今多元化的社会中, 满足不同读者的阅读需求。在这一点上, 我深受著名阅读文化学者、全民阅读推广形象代言人、南京大学徐雁教授学术观点的启发:“全民阅读推广不应该有‘任务观点’, 即并不仅仅只是把读者注意力吸引到书本上、行动在阅读的氛围中就行, 更应该有高追求和远大抱负, 即要善于分众、分类、分级地推广和导读古今好书佳作、中外名著经典。”

7.大学生英语课外阅读推荐书目 篇七

吴彩琴

Edison, His Life and Inventions 爱迪生的生平和发明

A Brief History Of Time-Hawking, Steven 时间简史 霍金著作

Audacity Of Hope无畏的希望 奥巴马著

Steve Jobs: A Biography史蒂夫•乔布斯传记

Michael Jordan: A Biography迈克尔•乔丹传记David L.Porter著

Principles of Economics经济学原理Mankiw著作

Pride and Prejudice 傲慢与偏见

Gone with the wind飘

Jane Eyre by Charlotte Bronte 简•爱(C.勃朗特)

The Great Gatsby 了不起的盖茨比

A Christmas Carol圣诞欢歌

The Sorrows of Young Werther 少年维特的烦恼

The Catcher in the Ryeby J.D.Salinger麦田里的守望者

Huckleberry Finn by Mark Twin哈克•贝恩历险记(马克•吐温)

The Lion, the Witch and the Wardrobe by C.S Lewis 狮子、女巫与藏衣室(C.S.刘易斯)Treasure Island 金银岛

A Farewell to Arms by Ernest Hemingway永别了武器

The Sun Also Rises by Ernest Hemingway太阳照样升起

War and Peace by Leo Tolstoy 战争与和平（L.托尔斯泰）

Catch-22 by Joseph Heller第二十二条军规

Around the World in Eighty Days 环游地球80天

Twenty Thousand Leagues Under the Sea 海底两万里

The Time Machine时间机器

Dr.Jekyll and Mr.Hyde 化身博士

Frankenstein by Mary Shelley 弗兰肯斯坦（科学怪人）（M.雪利著）

Animal Farm by George Orwell 动物农场(G.奥维尔)

Great Expectations 远大前程.Wuthering Heights by Emily Bronte 呼啸山庄

Forrest Gump阿甘正传

Peter Pan 彼得•潘

Tess of the d’Urbervilles 德伯家的苔丝

Lucky Jim by Kingsley Amis 幸运的吉姆

The Kite Runner by Khaled Hossein i追风筝的人(K.胡赛尼)

Invisible Man by Ralph Ellison隐形人

8.复旦大学推荐的书目 篇八

编者按：

时光荏苒，岁月峥嵘。在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们迎来了中国共产党 90 周年华诞。从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽烟到建国大业，从改革春风到小康蓝图，90 年波澜壮阔，90 年壮丽辉煌。

为庆祝建党 90 周年，让广大师生读者在阅读中重温党的伟大历程、辉煌成就，我馆结合本馆馆藏，推出了本期《建党 90 周年献礼 重温党的光辉历程——大学生思想政治教育书目推荐》专题书目。书目追寻历史轨迹，以星火燎原篇、励精图治篇、开拓创新篇回顾了党的光辉历程，向读者共推荐了 100 本经典图书，内容涉及政治、军事、历史、文学和经济等方面。另挑选了党史党建方面的期刊和网站，希望为读者深入了解党的历史与发展提供全方位的文献信息资源。

旨在引导读者阅读红色经典，回顾先烈的光辉业绩，继承与发扬民族精神与时代精神，坚定理想信念，进而树立牢固的社会主义核心价值观。目录

第一部分 图书

一、星火燎原篇（1921-1949 年）

1.党建理论

2.重大事件

3.民族丰碑

二、励精图治篇（1949-1978 年）

1.理论探索

2.艰苦创业

3.英模事迹

三、开拓创新篇（1978-至今）

1.理论创新

2.党政建设

3.人民楷模

第二部分 期刊 第三部分 网站 第一部分 图书

一、星火燎原篇（1921-1949 年）

1.党建理论

1《探索、出路与启示 : 毛泽东与马克思主义中国化》 馆藏索书号：a84/20103基本信息：周连顺著.北京:人民出版社, 2009:297 页内容简介：本书的写作源于对马克思主义中国化基本内涵的思考。主要内容包括：毛泽东推进马克思主义中国化的社会历史条件、毛泽东推进马克思主义中国化的基本途径、毛泽东实现马克思主义中国化的个体条件、毛泽东实现马克思主义中国化的历史经验等。

2《马克思主义中国化十论》 馆藏索书号：d61/201039基本信息：张国宏著.杭州:浙江大学出版社, 2010:302 页内容简介：中国的实际，这是中国共产党人面临的全新课题。在早期的民主革命中，我们党对马克思主义的认识较为贫乏而肤浅，马克思主义教条化的错误几乎把中国革命推向了绝境。以毛泽东为主要代表的中国共产党人在反对把马克思列宁主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向斗争中，在深刻总结历史经验教训的基础上，大胆冲破教条主义的束缚，坚持从中国实际出发，独立思考，自觉地把马克思主义的普遍真理同中国具体实际相结合，逐步确立起实事求是的辩证唯物主义认识路线，并把它确立为党的思想路线。

3《论延安精神》 馆藏索书号：d261.3/20091基本信息：中国延安精神研究会, 延安精神研究课题组编著.北京:高等教育出版社, 2008:253 页内容简介：论著充分反映了延安精神是马克思主义基本原理与中国革命实践相结合的产物，是继承了井冈山精神、苏区精神、长征精神等革命精神和革命传统的集大成者，是中华民族传统美德合乎逻辑的发展，是中国共产党人代代传承的优良作风和风范。

下了保家卫国的美名一路走来，几多风雨几许血泪，青春和生命在那面火红的国旗上留下多少悲壮的记忆和鲜活的画面，是他们奠定了新中国成立的基石。

5《1921-1933：中共中央在上海》 馆藏索书号：d231/20071基本信息：中共上海市委党史研究室著.北京:中共党史出版社, 2006:419 页内容简介：本书是一本中国共产党党史史料，主要内容包括：中国共产党的创建与第一次全国代表大会、中国共产党第二次全国代表大会等。

6《中国共产党重大历史事件纪实》 馆藏索书号：d23/20073基本信息：谢春涛主编.银川:宁夏人民出版社, 2006: 498 页内容简介：本书向读者介绍了中国共产党的创立、大革命的失败、东北抗日联军的斗争、解放区的土地改革等内容。《军旗升起的地方》 馆藏索书号：k263.106/20051 基本信息：南昌八一起义纪念馆,人民出版社编.北京:人民出版社, 2004:173 页内容简介：为了宣传“八一”起义历史，弘扬“八一”精神，继承和发扬优良传统，加强爱国主义教育，我们在中国人民解放军建军 77 周的之际，以八一南昌起义纪念馆展出的内容为主要线索，编辑出版了本书。

8《西柏坡 : 新中国从这里走来》 馆藏索书号： d231/20053基本信息：西柏坡纪念馆编.北京:人民出版社, 2005:183 页内容简介：本书讲述了西柏坡这个小山村,中国共产党在这里召开了全国土地会议,领导了解放区的土地改革动动;组织指挥了辽沈、淮海、平津三大战役，夺取了解放战争的决定性胜利；召开了七届二中全会，描绘了新中国的宏伟蓝图・它是毛泽东和党中央进入北平、解放全中国的最后一个农村指挥所。

9《国共和谈秘梓》 馆藏索书号：k265.190.6/20031基本信息：戚如高主编.广州:广东人民出版社, 2002:394 页内容简介：国共合作，改变了中国现代史的走向。第一次国共合作打倒了北洋军阀，造就了一个统一的中央政权；第二次国共合作赶走了日本侵略者，为中国彻底摆脫列强的控制打下了基础，本书希望通过叙述国共两党的谈判历程，让读者自己判断国共合作的原因和得失。

10《西安事变纪实》 馆藏索书号：k264.8/801.2基本信息：申伯纯著.北京:人民出版社, 2008:216 页内容简介：本书内容包括：红军在陕南陕北的胜利，争取张学良联合抗日，争取杨虎城联合抗日，逼蒋抗日政策和“三位一体”局面的形成，张杨的抗日准备活动等。返回页首 3.民族丰碑

《民族脊梁 :100 位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物》1馆藏索书号：k820.7/20104基本信息：《民族脊梁》编写组著.北京:人民出版社, 2009:701 页内容简介：本书收录了《中国青年的“良师益友”——恽代英》、《被誉为“常胜将军”的人——段德昌》、《为党的事业牺牲的非党女英——杰贺英》等故事。英雄模范为中国革命、建设、改革作出了突出贡献。尊重和关爱英雄模范，是社会文明程度的重要体现，是全社会的共同责任。

2《革命英烈成长的故事》 馆藏索书号：k827=6/201018基本信息：胡移山编著.沈阳:辽宁人民出版社, 2010:227 页内容简介：本书介绍了 12 位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物。他们有中国的“普罗米修斯”李大钊、才华卓越的奇才子瞿秋白、拉人力车的留学生陈延年、践行“蜡烛精神”的萧楚女、水族人民的骄傲邓恩铭、冲出封建家庭的“少爷”夏明翰等。

3《湘籍开国人物传略》 馆藏索书号：k827=7/201055基本信息：陈克鑫,夏远生主编.长沙:湖南人民出版社, 2009: 2 册(23, 1070 页)内容简介：本书主要收录中国共产党、中华人民共和国、中国人民解放军的湘籍开国领袖、开国将帅、开国省部长、开国英烈的传略，共计 113 人。

《星火燎原全集精选本》4 馆藏索书号：i251/200926基本信息：北京:解放军出版社, 2009:277 页内容简介：本书是一部由千余位人民解放军将士半个世纪前撰写的英雄史诗，系统再同了中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、武装夺取政权的光辉历程，生动诠释了人民解放军听党指挥、服务人民、英雄英勇善战的优良革命传统。

5《毛泽东传》 馆藏索书号：a751/20071基本信息：(美)罗斯·特里尔著.北京:中国人民大学出版社, 2006: 556 页内容简介：本书是数百种《毛泽东传》中与施拉姆同名著作齐名的传记作品。虽然作者采取了通常以叙述为主的传记笔法，但在史料甄别、背景分析和观点评价等方面，都经过深思熟虑和精雕细琢，是西方《毛泽东传》中的经典之作。本书不仅体现出作者对于历史事件高度的敏感性，而且也渗透着政治学视角的理论穿透力，对于人物的情景分析更是出神入化，引导读者体味“故事”背后的时代困惑，把毛泽东丰富的情感与挑战性的理论创造联为一体，从而全方位地展现了毛泽东波澜壮阔的一生和中国革命的壮观图景。

6《红军英雄传》 馆藏索书号：k825.2=6/20072基本信息：黄涛, 史立成, 戈文编.北京:解放军出版社, 2006 :725 页内容简介：这部《红军英雄传》，供人们具体地温习中国共产党所经历的土地革命(包括长征)战争时期那段极其艰险、极其曲折又极具传奇性的路程，形象地领会毛泽东同志创建农村革命根据地和指导红军胜利长征的英明决策，深情地缅怀为推翻“三座大山”，创立新中国，前仆后继、英勇奋斗、视死如归的革命先烈们！

7《中共党史百人百事》 馆藏索书号：d231/20072基本信息：肖甡著.上海:上海人民出版社, 2006:17, 525 页内容简介：本书精选党在新民主义革命时期最有影响的 100 个人及其所经历的 100 件最重要的事，融于一书。

8《中国共产党抗日英雄传》 馆藏索书号：k827/20057基本信息：黄涛,史立成,毛国强编.北京:解放军出版社, 2005:611 页内容简介：该书中收入约 120 篇抗日英雄或英雄群体的传记。他们中，有高级将领“林海雪原写春秋”的东北抗联第一路军总司令杨靖宇、“太行浩气伟千古”的八路军副参谋长左权、“江南一叶留英名”的新四军军长叶挺；有巾帼英雄赵一曼、李林、安顺花、抗日前线女县长陈舜玉和抗敌剧社模范社员方壁；有民兵英雄李勇、李殿冰；有战地作家邱东平、青年诗人陈辉„„这些传记记述了他们或驰骋于硝烟弥漫的疆场，或周旋于血雨腥风的敌后，或战斗在白山黑水林海雪原，或出没于微山湖芦苇荡青纱帐，打鬼子、灭汉奸，炸敌堡、破交通的事迹和风采，每篇传记中还记载有他们亲密战友的闪光姓名。9《十大元帅轶事》 馆藏索书号：k825.2/20043基本信息：彭建冬编著.北京:中共党史出版社, 2003:561 页内容简介：十大元帅是人民军队的创始功臣，是中华人民共和国的开国元勋，是中国革命战争史上的传奇人物・本书选取了十大元帅战争年代驰骋疆场的精彩片断，撷采了共和国成立后他们的人生际遇，叙述了他们鲜为人知的情感历程，具有很强的真实性和可读性。

10《抗日民族英雄杨靖宇传奇》 馆藏索书号：k825.2=6/20032基本信息：卓昕著.北京:解放军出版社, 2002:545 页内容简介：本书阐述了抗日民族英雄杨靖宇将军光辉杰出的一生。书中还集录了许多鲜为人知的具有传奇色彩的故事，再现震撼人心的历史场景和民族英雄的崇高形象。

二、励精图治篇（1949-1978 年）

1.理论探索

1《新中国国防经济思想史》 馆藏索书号：e0-054/20112基本信息：李超民著.上海:上海三联书店, 2010:354 页内容简介：本书共分 8 个章节，对新中国国防经济思想史作了介绍，具体内容包括“广积粮”与“劳武结合”：

“文化大革命”中的国防战备经济学术摸索(1966-1976)；科技与经济：现代战争条件下的国防现代化学术奠基(1975-1985；动力与方向：军事学术研究与新时期国防经济学术进步(1978-1992)等。

2《新中国成立以来农村基层政权建设的历史考察》 馆藏索书号：d625/20114基本信息：江燕著.保定:河北大学出版社,2009:280 页内容简介：本书是关于中国农村政治研究的专著。包括新中国初期的农村基层政权建设、人民公社时期的农村基层政权建设、政治乡村时期的农村基层政权建设、关于建国以来农村基层政权建设的基本结论四章。以中国现代化的发展为宏观背景，以基本史实为依据，展示新中国以来农村基层政权建立与沿革的历史过程。3《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 馆藏索书号：a84/20108基本信息：闫佳,王东主编.北京:经常科学出版社,2010:222 页内容简介：本书共分十五章，内容包括：马克思主义中国化的历史进程和理论成果、马克思主义中国化理论成果的精髓、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义的本质和根本任务、社会主义初级阶段理论等。4《中共十一届三中全会前后》 馆藏索书号：k270.6/201014基本信息：薛庆超著.成都:四川人民出版社,2010:282 页内容简介：本书总结、整合了作者从事中国现代史研究数十年来的研究成果、研究心得和研究体会, 对中国现代史上若干重要历史、重要人物、重要史实的来龙去脉、理论与实践、探索与结果、曲折与辉煌进行了一些分析与评说。

5《协商建国：中国民主 1949》 馆藏索书号： i253.1/201027基本信息： 郝在今著.桂林:漓江出版社,2010:283 页内容简介： 本书记述了新中国建立的政治运作过程，再现了国共两党围绕民主党派人士和无党派人士展开的政治斗争，讴歌了中国共产党和各民主党派及各界人士的相互合作。

6《建国初期唯物史观的论辩》 馆藏索书号：b201/20081基本信息：谢龙著.南昌:百花洲文艺出版社,2006:502 页内容简介：本书内容包括:关于中华民族资产阶级问题的讨论, 中华民族资产阶级两面性问题的讨论等。

7《建国初期对唯心主义的四次批判》 馆藏索书号： b202/20081基本信息：胡海涛著.南昌:百花洲文艺出版社,2006:388 页内容简介：本书内容包括: 建国初期马克思主义哲学的传播与发展, 建国初期文艺界的组织建设与整治等。

8《大论争:建国以来重要论争实录》 馆藏索书号：d092.7/20041/1基本信息：刘勇,高化民主编.珠海:珠海出版社,2001:293 页内容简介：本书上册·基本完成社会主义改造时期实录了这段历史上 35 次有重大影响的政治性、社会性论争以及少数导致政治批判且影响巨大的学术、文艺论争，揭示与各次论争相联系的每一重大事件的内涵，揭示了中国共产党自建国以来走过的曲折道路。

9.公共图书馆与未成年人书目推荐 篇九

少儿图书的读者对象是少年儿童, 未成年人书目推荐, 自然要把着眼点放在少年儿童身上, 关注他们的思想, 探究他们的需求。

一、少年儿童读者的特点

(一) 年龄层次差异。随着入馆政策调整, 越来越多的少年儿童特别是6 岁以下学龄前儿童入馆, 对服务带来新的挑战。以笔者所在的庄河图书馆为例, 少儿读者年龄为3 ~ 16 岁。3 岁至16岁正是阅读从图画感知到文字感知的阶段, 阅读兴趣、阅读方法及阅读选择都有着极大的不同。未成年人按照阅读发展期分为初级阅读期、中级阅读期和高新阅读期三个阶段。著名儿童文学研究者王泉根教授认为“分级阅读是一种世界性的阅读趋势。”分级阅读是针对不同年龄段的孩子提供相应的服务, 孩子们可随时随处享受到贴心的服务。图书馆工作人员要走到孩子中间去, 听听他们的心声, 选择他们最有兴趣的, 最想知道的图书推荐阅读, 要充分尊重他们的阅读意愿, 由他们自己选择喜欢的内容来阅读, 一方面能调动其阅读的主动性和积极性, 一方面可以培养他们的图书馆意识和阅读素养。

(二) 阅读方式多元化纸质书受到冲击。随着网络化和数字化的发展, 我们正处于从纸质书为主体向纸质书与数字资源并重的全媒体时代转型时期, 智能手机、平板、阅读器等电子产品的流行正逐步改变孩子的阅读方式。小手轻轻一点小马就会奔跑、布谷鸟就会欢快地唱歌, 孩子们被亮丽的画面、逼真的声效吸引, 纸质图书阅读遇到了前所未有的挑战。虽然图书馆的数字化建设已经具规模, 但是静态的纸质书作为传统的阅读载体, 能让孩子的心静下来, 投入故事中, 通过文字或图画更好地理解故事的内容。纸质阅读有一个逐步消化的过程, 内容记忆更深刻。阅读能力的提高不仅对孩子的注意力、记忆力、思维力、想象力等智力有促进作用, 而且对陶冶情操、习惯养成、道德修养有潜移默化的作用。纸质书是孩子阅读的主体, 这是不可动摇的底线。3 岁到16 岁正是阅读习惯由启蒙到成熟的重要阶段, 是孩子人格和习惯形成的最佳时期, 在儿童阶段养成的习惯, 孩子可以受益终身。

(三) 需要引导的阅读主体。少年儿童读者年龄小, 智力发展不成熟, 思维方式最直接, 认知和鉴别能力处在懵懂阶段, 犹如一潭清水, 遇苍则苍, 遇黄则黄, 图书馆要针对少年儿童读者的特殊性和少儿图书的特征, 责无旁贷的担负起阅读监管责任, 谨慎甄选文献, 推荐精品力作, 帮助少年儿童在阅读中认识自我, 树立正确的理想信念和人生价值取向, 积极承担社会和历史责任。

二、新常态下的未成年人书目推荐

(一) 针对不同读者, 细化推荐书目。按照未成年人阅读发展期分为初级阅读期、中级阅读期和高新阅读期三个阶段, 针对不同年龄段读者开设针对性推荐, 如制定小学文献、青少年文献和亲子书籍等阅读计划。

1.如处于初级阅读期的小读者, 从这个时候起, 才进入学校开始正规有系统的学习, 识字不多, 注音读物是首选。快乐、机智、幽默、诙谐的故事书、趣味性较强, 图文并茂的书都比较适合小学生的口味。

2.处于中级阅读期 (中学生) 的读者, 是人生黄金时代的开始, 他们的自我意识加强, 成人感突出, 张扬自我与个性, 当代的中学生的阅读较之以往出现更开放、更多元、多层次的格局, 他们更愿意从文字中找到熟悉的东西, 具有真实性, 能使中学生产生共鸣的作品。

3.高新阅读期中的读者 (高中生) 是一个人独立走向生活的准备时期, 也是一个人严肃考虑自己未来生活道路时期, 他们的人生观、世界观和价值观大都已经趋于稳定和成熟, 热衷于显示自己的力量和能力, 无论是对个人生活的安排, 还是对人生与社会的看法上, 都有了自己的见解和自己的主张, 在阅读书籍选择上更最求个性、自我和自由, 图书馆针对他们的阅读推荐应侧重培养他们的社会意识、公民意识和成人意识, 或者提供择校、就业、两性话题等相关书目推荐。

4.随着开展学龄前儿童就阅读促进工作的开展, 更多学龄前的小读者们来到图书馆, 他们在读书时更需要陪伴, 亲子类图书很受欢迎, 笔者所在的庄河图书馆特意开辟了亲子园地, 让孩子在属于自己的区域阅览, 在家长的陪伴下图书。

(二) 重点书目推荐购买精品力作。少年儿童不同于成年人, 智力和理解力尚不成熟, 对是非缺乏判断力, 对书的内容不能恰当的择其需, 去其糟, 要让少年儿童在良好的文化环境中健康快乐成长, 就一定要购买少儿精品力作。例如2013 年中宣部、教育部、共青团中央为激励广大青少年为实现中华民主伟大复兴中国梦而奋斗, 在青少年中大力弘扬民族精神和时代精神, 向全国青少年推荐100 中优秀图书、100 种优秀影视片。少儿图书推荐应第一时间将这样的作品选购整理上架, 引导阅读。同时对中小学教材新课标要求阅读的课外阅读必读书目, 做到全品种采购, 保证孩子们能读到教学要求的所有书目, 是对学校教育的有效补充。与同书商、出版商等相关行业要有信息交流, 热点的书、新出版的书随时采购及时推荐, 让孩子有书可看, 可以在图书馆找到他想看的书。

(三) 未成年人书目推荐同实践活动结合。要给少年儿童读者创造一个和谐融洽的互动环境, 让他们在轻松愉快的环境中阅读。庄河图书馆定期在馆内举办文化讲堂、演讲比赛、少儿学剪纸、学面塑等活动, 而且还与电视、报纸等媒体合作进行阅读推广宣传, 吸引更多的小读者走进图书馆。

1. 书目推荐与馆办活动相结合。举办丰富多彩的读者活动, 同时根据主题活动推荐相关读物。如在举行学剪纸、学面塑活动时, 选择剪纸、面塑等民间艺术和民俗方面的中国传统文化书籍推荐阅读, 寓教于乐, 促进读者与图书馆的互动, 激发阅读兴趣。在举办《弟子规》讲座时, 推荐适合孩子看的读本, 与讲堂的内容彼此呼应, 逐步延伸到国学经典的相关读物的阅读。

2. 与社会文化、习俗相结合, 推荐一些关于中国传统节日的书, 点燃读者对传统节日文化的感知, 比如端午、春节, 了解什么是春联, 了解这些节日的由来、典故, 为了纪念哪位人物, ;从中还能衍生到该人物生活的时代背景, 结合到某个历史中去。经过这样步步引导, 读者阅读得到了扩展, 同时还具有良好的连贯性, 通过小读者们的参与, 让读者活动更加活跃深入, 使图书馆更加贴近小读者。

早期阅读能使孩子与书籍之间建立密切联系, 对读书产生兴趣, 在以后长远的人生旅途中将图书馆作为一种陪伴和指导。

(四) 利用多种形式和手段传递阅读信息, 激发阅读愿望。传统互联网与移动互联网的进一步融合, 新媒体开始广泛应用于图书馆, 例如网站, 微博, 微信。未成年人对新媒体的使用更有兴趣, 新媒体逐渐呈成为图书馆与未成年人快速沟通的桥。例如图书馆可通过微信平台将馆内文献资源和新书信息、推荐阅读书目及时通报, 也可以及时听取读者的需求和建议, 有效利用图书馆的各种资源帮助他们制度阅读计划, 共同拟定阅读书目。