材料档案管理

材料档案管理（精选8篇）

1.材料档案管理 篇一

2011年**集团档案管理工作汇报 **集团自2008年12月24日正式成立至今历时三年时间，**集团的档案管理工作也在随着**集团基础管理水平的不断提升逐步努力完善。为进一步规范和完善档案管理工作，保证**集团档案管理工作符合档案管理的要求，实现档案管理的职能，及时保存好**公司的重要档案资料，**集团结合自身档案工作的开展情况，进行了自检自查，具体情况如下几个方面。

一、**集团的档案发展历史

**集团的档案室成立于2008年12月24日，其档案馆藏包括原***公司、原***厂等多家单位的各类档案资料。2010年4月由于**集团的机构调整，按照拆分协议，**集团的大部分库存档案由云南昆钢钢结构公司负责保管，**集团重新建立档案室，保管范围重新划定。2010年5月**集团成立新档案室，负责对**集团经营范围内的各类档案进行统一的管理。

二、**集团档案工作具备的条件

2011年，**集团档案室针对档案管理中存在的不足进行了部分整改，为开展档案管理工作提供了一定的条件和设施。

1、建立了两间档案室、一间阅览室。

2、配置了会计凭证档案柜20组、文秘和科技档案柜40组。

3、按要求在每间档案室的箱柜内放置了防潮防虫药剂，每间档案室配置了灭火装置。

4、各项档案管理工作实现制度上墙。

5、建立了档案室内的温度控制记录制度，安置了温湿度计。

三、**集团档案管理的现状

由于**集团的档案馆成立时间较短，基础管理环节较薄弱。到目前为止**集团的各类档案的归档工作还在不断改进完善的过程中。

1、人事档案归档情况

人事档案作为**集团开展人事管理工作的重要基础，得到了**集团领导和**集团党群人事部的大力支持和配合，到目前为止，人事档案管理已成立了人事档案室，建立了规范的管理制度、建立健全的管理台账工作，保存档案1603份职工档案，其中18份为已调出尚未提档、3份死亡档案；拥有在册职工1582人，具备了对外开放使用的条件，为党群部开展工作提供了必要的支撑。

2、文书档案归档情况

由于**集团成立时间短且成立初期未对文书档案的管理形成一个较为规范的制度和要求，2011年**集团档案室开始对**集团成立以来的文书档案进行收集、梳理，准备完成归档工作。

3、设备档案归档情况

**集团设备档案目前大部分是以工程建设项目的形式完成归档，由于**集团的工程建设项目到目前还未完全实现项目竣工验收，因此**集团的设备档案还不具备建立设备档案室的条件。

4、科技档案归档情况

**集团尚未建立科技档案室，针对科技档案的管理工作目前的状况和条件，**集团科技档案室管理的提升将以**集团技术研究中心的技术资料室为基础，建立相应的管理要求和制度进一步规范科技档案的管理，实现科技资料的完整保存和有效利用，发挥其价值。

5、财务档案归档情况

按照国家财务管理的法律法规的要求，**集团的财务档案的归档工作是由**集团的财务部独立完成，到目前**集团的财务档案已完成了2008年、2009年的财务档案归档工作，建立了相应的归档要求和档案管理台账，具备了提供利用的条件，财务档案在2011年已实现档案利用。到2011年11份、共归财务档案其中凭证177件、报表12卷。

6、经营和生产管理档案归档情况

**集团的经营和生产管理档案目前正在梳理归档过程。

四、**集团档案管理存在的问题

1、**集团的档案管理工作基础比较薄弱，下属各单位的档案资料管理的收集、整理归档意识不强，不能明确档案管理工作对实现**集团基础管理提升的作用和意义。

2、各部门及基层领导负责人档案管理的意识和责任心不强，不能有效的监督执行本部门和单位积极开展档案资料收集、整理归档基础工作，按量按质的及时完成对口归档。

3、专兼职档案管理人员的业务能力薄弱，不能实现档案管

理工作的标准化操作实现及时归档。

4、由于**集团的经营管理范围较广、场地较分散，不能建立统一的档案管理室，形成集中的档案管理室，因此只能针对目前的特点对档案实施管理。

五、改进措施

1、制定相关的档案管理制度，健全完善管理制度。

2、加大各类档案兼职人员的档案管理技能培训，提升管理水平。

3、加大档案管理工作的宣传力度、利用考核机制定期检查监督档案工作。

总之，**集团的档案管理工作将通过积极的态度加强完善，希望在日后的档案管理工作中得到集团公司档案馆及各部门的关心指导，不断提升档案管理工作，夯实基础管理。

二○一一年十一月十五日

2.材料档案管理 篇二

关键词：材料管理,项目管理,材料控制

随着中国加入WTO, 我国各个行业都在逐渐与国际接轨, 工程项目管理的方式也应逐渐与国际接轨。现阶段我国项目的管理内容主要分为合同管理、计划管理、费用管理、质量管理以及材料管理等几个部分。主要讨论一下材料控制在项目管理中所发挥的作用。

1 材料控制在项目管理中的作用

项目材料控制是指检查和监督材料的进度计划和材料的估算数量执行情况, 通过不断的跟踪检测和报告, 力争使实际执行情况与控制基准之间的偏差减少到最低限度, 以确保材料在规定的期限内请购、定货、运抵现场、验收和发放, 为实现工程项目的总目标服务。其主要内容包括设备、材料的进度、数量、质量的跟踪控制。

在项目成本组成中, 一个项目的设备、材料成本所占总投资的比重达到60%~70%。显然, 全过程控制好材料成本, 提高材料管理部门及相关人员的管理水平, 对于控制项目成本、实现项目利润最大化、增强企业市场竞争力具有非常重要的意义。

材料管理贯穿于项目管理的全过程。在最初的投标签约阶段的一项重要的工作就是计算工程量, 并收集材料价格对其进行分析、整理以确定最终的投标价;项目准备阶段的材料准备是项目能否顺利开展的先决条件施工阶段的材料供应与使用将直接决定项目的成败验收、交工与结算阶段的材料核算是项目成本分析的最重要工作;用后服务阶段对所用材料的反馈信息将决定今后项目的材料采购和使用, 为其他项目的开展提供参考信息。总之, 项目管理的全过程都离不开材料管理, 离开材料管理而空谈项目管理是没有任何实际意义的。

工程项目的目标控制离不开材料管理。我们常说的“三大控制”都和材料管理有着密不可分的关系:一是材料管理是成本控制的根本;二是项目设备、材料的质量将直接决定项目的质量控制目标, 没有质量合格的材料就不可能有质量优良的项目;三是施工现场的材料供应是施工项目进度控制的关键如果材料供应不及时, 施工项目不可能按预先制定的各控制点按期交工。可见, 材料管理与成本控制和质量控制、进度控制相互制约、相辅相成。

材料管理工作在项目管理中的作用是不容忽视的, 材料管理是成本管理的主要组成部分, 企业只有更有效地进行材料管理, 才能达到规范管理、节约成本的目的。

2 国内外大公司在材料控制中的差距

目前我国多数工程企业的材料管理仍处于落后状态。国内大多数企业材料管理多停留在材料业务手工管理方式上, 这种落后的管理方式必然导致工作效率低、不规范、成本高、实时性和动态性差并难于控制。具体表现为材料管理人员成本意识不强, 素质参差不齐计划流于形式, 忽视计划工作对于材料管理业务的指导性材料管理流程不规范材料业务手工管理繁琐业务数据不够完整等。为了避免这样的错误一方面要求对材料管理人员加强职业操守, 提高责任心, 另一方面迫切需要开发出合适的软件来解决庞大数据的处理问题。

3 材料控制是工程项目管理中的重要环节

根据国外的材料管理经验结合国内的实际情况, 这里对解决现阶段材料控制所存在的问题提供几条建议

3.1 强化全员材料控制意识。也称作全员

成本控制意识, 杜绝“材料控制是材料控制人员一人的事, 与我无关”的思想, 设计人员使用合理规范, 设计过程中不要盲目设计出所谓“豪华版”。采购人员在物资采购工作中要遵循“五适”原则, 即适时、适地、适量、适质、适价。在适当的时间、适当的地点, 以适当的价格采购适当质量标准、适当数量的物资, 满足工程施工的需要施工人员严格按规范施工, 合理安排制止浪费。同时也可以制定相应的奖惩措施做到有奖有罚, 奖罚分明, 从主客观两方面提高人员成本意识, 提高材料控制水平。

3.2 以材料成本控制为核心, 利用ISO质

量体系要求的可追溯性原则, 加大材料管理力度。以计划管理为龙头, 通过各项计划推动、指导、控制后续工作的开展, 进而实现施工材料的保质、保量、及时供应与经济消耗, 使得材料管理在确保工程进度和工程质量的同时, 有效降低工程成本, 实现材料业务的迅速、准确、高效的管理, 最终带动和实现整个项目的高水平管理。

3.3 规范材料管理流程, 把握工作重点理顺各个环节之间的接口。

3.3.1 在材料计划方面, 依据生产部门编

制的材料需用计划并结合当前的库存情况编制材料采购计划, 指导采购工作的具体开展, 对施工项目部所需材料进行预测、部署和安排做到有的放矢。同时对于计划的执行情况要进行密切的追踪, 出现偏差及时进行调整, 使计划真正起到指导、控制作用, 避免计划流于形式。

3.3.2 在材料采购方面, 加强对供应商的

管理, 通过对供应商资质情况、供应能力、价格水平、质量水平、服务水平等各方面因素的综合评定筛选出合格供应商, 并建立合格供应商名册, 保证本企业的供应渠道稳定、畅通加强对材料价格的管理, 利用多方面渠道采集材料市场价格, 做到心中有数, 对于用量大、价值高的材料充分利用集团采购的优势, 采用招投标方式优选供应商, 以保证采购到质优价廉的材料加强采购工作中对于合同的管理, 使自身的风险降到最低。通过以上三个方面的管理保证材料采购工作顺利开展。

3.3.3 在库房管理方面, 通过限额领料控

制主要材料的耗用量, 以达到经济消耗的目的。加强对消耗材料的验收人库、保管、领料出库、退库、退货、材料调拨、物资盘点、回收利废等方面的管理, 以及对周转材料租赁进场、退场的管理, 保障施工任务的顺利进行。及时、准确编制相关业务单据、小票, 为记帐统计工作、项目成本核算提供基础数据。

3.3.4 在结算管理方面, 根据采购合同的

执行情况和材料到货情况与供应商办理材料款的结算。将材料的实际结算价格与材料预算价格或材料计划采购价格进行对比, 得出当期采购经济效果分析结果, 同时用来指导下一阶段的采购工作。加强对结算工作的监督管理, 为施工项目的成本核算提供基础数据。

材料管理工作是一项流程化、可量化的工作, 非常适合于引入信息化的管理手段, 来提高材料管理工作的水平。材料管理信息系统可有效解决材料业务手工管理的烦琐与弊端, 实现材料相关业务数据的共享, 保证业务数据完整性、一致性, 提高数据汇总分析效率, 让材料管理相关业务人员能更高效地开展工作。好的材料管理信息系统对提升企业材料管理水平的作用是显而易见的, 如为提高材料管理人员的管理意识提供了技术支持, 能够从材料管理的日常工作人手, 逐步提高材料管理人员的素质, 材料管理人员可以从烦琐的手工劳动中解脱出来, 为企业早日实现管理现代化打下坚实的基础。施工项目部可以摸索出标准的材料管理流程, 使材料管理朝着规范化、信息化的方向发展, 还可以对材料管理的业务数据进行积累保证资料等相关信息的完整性为编制企业定额等提供支持。

材料管理是一个综合性管理与控制系统, 由材料控制、设计、采购、施工各部门组成, 需要整个项目中各个部门的配合。材料管理前期应当做好大量的数据收集和整理工作, 建立完整的材料编码体系, 为项目运行过程中的提高控制的效率打好铺垫。在项目运行过程中, 材料管理组是材料管理与控制的协调管理中心, 应当对其他部门起到协调、服务和控制的职能。其他部门应当积极配合材料控制的工作, 及时提供有关信息、资料数据等情况, 从而使项目组能够及时了解项目中材料计划的进展情况, 有利于其作出及时的反应, 进一步降低项目的风险, 提高项目的收益, 达到项目管理的目的。

结束语

随着我国工程行业与国际的逐渐接轨, 原有的粗放式管理模式已越来越无法适应市场竞争的要求, 材料管理更是如此。通过提高材料管理相关人员的业务能力与成本意识, 规范材料管理业务流程, 并引人先进的材料管理信息系统, 相信企业的材料管理水平一定会得到大幅度的提升, 从而增强企业的市场竞争力。

3.材料档案管理 篇三

关键词：煤矿企业；成本管理；奖优罚劣

材料成本管理是煤矿企业成本管理的重要内容之一，材料成本在煤矿企业成本中占有非常显要的位置，煤炭企业的大多数材料主要是用于原煤生产，材料消耗投入很大，使用这些材料单位以及人员就是采掘区队和井下员工。为此，做好基层使用材料的成本控制管理和重视材料员配备是企业材料成本控制管理中不可小视的重要问题。目前就怎样做好基层材料成本控制管理来达到降低企业的成本，提高企业经济效益的目的谈几点粗浅的认识。

一、健全各项规章制度，加大考核力度，切实做到奖优罚劣

要提高成本管理的实效性 ，严格落实各项制度，根据各单位的生产实际，对采、掘、机、运、通各个专业的设备材料、电耗等指标进行层层分解，从公司领导到每一个部门管理人，每人肩上有担子和指标，并制定考核文件。防止“只打雷不下雨”现象，确保扎扎实实抓管理，对管理好的区队、管理好的材料员进行表扬，重奖，对工作管理差、不重视的，材料浪费严重、超支超耗、材料私用的坚决重罚。

（一）着手计划材料成本的制定。材料成本的规划，除开单位要求考核基层区队的计划以外，还要制定考核材料消耗的标准依据计划，一定要确保在安全生产及工程质量的前提下，结合现场实际急安全的质量进行要求规范制定，从而达到先进而合理。做到盯紧计划，从严管理，既满足安全生产的需要，又能合理规范的使用材料，减少材料投入，节约材料陈本。

煤矿企业所消耗的材料品种复杂繁多，即使是同一个区队，其消耗水平、设备状况、运量等因素不同，这给成本定额制定工作造成了极大的困难，为了保证材料消耗定额制度科学合理并便于实施，应定期召集各归口部门主要考核人员讨论，组织生产、劳资定额等管理人员深入井下，对各种情况下的材料消耗进行分析，提供定额修定的有力依据，确保其可操作性。

（二）严格材料实际消耗的考核。对生产区队的材料实际消耗考核可划分为机电归口材料和生产归口材料两部分，凡生产区队的材料消耗，非生产归口即为机电归口。保证责任明确，科学分工。为了便于对区队的管理考核，使区队和归口管理部门合理分担材料费，还可以把生产归口和机电归口材料进行细分，即大型材料和普通材料，大型材料费用由两大归口管理部门承担，普通材料费用归区队承担，这样更加便于分类控制考核。在材料消耗管理中，可提高责任意识，以技术优势促进材料管理。

（三）落实奖罚兑现。班组实际工作量与质量的考核，直接影响着班组材料消耗的高低，在对班组材料实际消耗量进行严格考核的同时，区队材料管理员每天将上一天班组成本考核情况进行统计汇总，报公司考核办公室，考核办公室对成本管理工作定期进行通报和分析。

对班组材料成本节超奖罚的考核实施，是做好班组材料成本控制的前提，如果不做好考核实施这一步，班组材料成本控制规范化管理就会沦于形式。为此，实施考核材料成本节超的奖惩，必须及时清算，让职工及时了解掌握本班组材料成本的节超奖罚情况。

二、提升基层材料员“主人翁”意识，加强对基层材料员的管理

在材料成本管理上，煤炭企业对基层材料员的重视程度不够高，特别是在分析材料成本升高原因时，常常仅从材料采购上抓质量、生产消耗上找原因，但对区队材料核算的管理却重视不多，基层核算员的配备数量的也并不多。这无疑让大家感受到到材料员的任务就只不过是在领材料与发材料的范畴内，而发挥不出基层材料员真正的作用。因此，要提升基层材料员“主人翁”意识，加强对基层材料员的管理。

（一）强化基层材料员成本意识教育。增强基层材料员自觉参与材料管理的主动性，杜绝材料人情化，使他们的的自觉性进一步提高，增强材料管理水平，增强抓好材料管理的自觉性。摒除过去那些只注重产量进尺，注重个人工作量，从不合计材料的消耗。

应当在每月都组织召开定额成本管理分析会，及时进行分析总结。主要分析公司计划和归口管理部门计划的落实情况；对比分析原煤定额成本明细项目的消耗情况和升降原因；归口部门分析分管材料费的消耗情况，说明节超原因；总结节支降耗和材料考核的经验，提出合理化建议和意见，并在会后按照任务进行解决落实，保证定额成本管理的深化发展和存在问题得到及时解决。

（二）明确职责，建好台账。材料员要确保材料台帐能够反映当天情况，便于分析于核实计算，以便班组及时准确了解当天材料的消耗，从而便于及时发现、解决管理中存在的弊端，并且进一步相关统计材料的基础工作。如制定材料成本管理的制度和办法、建立健全各种原始记录、材料消耗定额管、管理台帐和报表、将材料装订成册，以便备查与从中吸取经验教训。

三、充分发挥基层区队干部的领导、宣传、带头作用

基层干部领导是班组管理的直接委派者，他们和班组相处最多，还要负班组的消耗事情，因此发挥这非常重要的作用。区队干部的成本管理的关键是开展一些材料消耗等，做事的态度是送还是紧，效果在工作中都是很可以体现出来的，所以在奖励的时候都是根据责任的大小来定的。在区队干部管理当中，安全管理、生产管理、成本管理同步进行、同等重要。要给职工做深刻的思想工作，要让职工精神态度端正，减少各种材料的乱丢乱放，就要从小事做起，把大家的积极性调动起来。做好自己的事情，最大的程度减少材料的消耗，提高企业的经济效益。

综上所述，企业要成本管理需在企业中得以实现，必须以增强认知、优化观念为前提，加强管理、提升员工素质为根本，执行责任、坚持考核为关键，依附员工进行现场管理为保障。只要能成本优化和成本管理全面的抓好，就能建立一个相对完善的的成本管理模式，立足点定在依附员工的成本管理参加，重点定在成本的降低率，前提是执行责任、结果是考核兑现，这样才能有效的促进企业持续发展。（陕西铜川鸭口煤矿有限责任公司； 陕西；铜川；727022）

参考文献：

［1］ 王瑞霞. 现代煤炭企业成本管理思路浅析［J］.中国商界, 2010, (12) .

［2］ 刘淑霞. 浅议煤炭企业成本计划的编制［J］.魅力中国, 2009, (06) .

4.材料档案管理 篇四

重视“四化” 力求“四点” 让山区的孩子享受有故事的绿色童年

南墅镇工商希望小学地处南墅镇大青山腹地，是一所典型的山区学校。学校现有教学班5个，学生125名。

近几年，学校秉承让每个孩子享受有故事的绿色为童年的办学理念，努力打造和谐、绿色的办学特色。

科学求真，人文求善，现代教育应该是科学与人文相结合的绿色教育。绿色，我们认为就是美好、纯洁的东西；有故事，是指为学生提供教育机会，其目的是通过学校提供的教育活动将美好的习惯根植于孩子的童年，更好的促进人与人、人与自然、人与社会的和谐相处。

一、重视环境建设教育化，力求校园有一点靓景。校园是培养人、教育人的地方，同时又是小学生养成良好行为习惯、放飞童年、为未来奠基的乐园。学校历来重视对校园教育化建设，真正做到春有芳草吐翠，夏有绿树成荫，秋有硕果高挂，冬有松柏常青，一年四季整个校园都充满了浓浓的绿色和勃勃的生机。同时我们注重加强校园文化建设，注重发挥“物化语言”的作用，创设校园育人氛围对师生进行隐性教育。学校本着“让每面墙壁都说话”的指导思想，在整个校园里精心设计，合理安排。学校墙壁设有多副永久性标语，彰显学校教育的主旨和办学思想；借助绿化这一平台，积极倡导每一个学生相约绿色，绿蕴心灵。在校园里设置了“柳林春晓”、“枫叶秋霜”、“杏坛书香”等多处学生休闲娱乐的地方，让学生在课余饭后徜徉于绿色校园内，享受和谐的阳光。教学楼一楼我们着力打造了传统文化主题教育，目的让学生不忘初心，根植民主传统文化基础，二楼设计学生习惯养成、和实现中国梦的理想主题教育；目的是让学生从小养成良好习惯，从小有梦想、有追求；三楼主题为科技创新教育。所有这一切，都让学校的每一面墙壁、每一块宣传牌都成为无声的语言，对师生进行着潜移默化的影响，达到了“润物细无声”的效果。

二、重视习惯养成教育化，力求师生有一点精神。

习惯养成是小学阶段小学生的主要任务之一。基于这一认识，学校创设讲故事情景，重点加强了学生学习习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯、读书习惯、运动习惯的的养成教育。文明礼仪习惯养成从点滴小事抓起，包括学生着装、红领巾的佩戴，问好姿势。同时对教师的回礼、教师办公桌椅的摆放，从周一升旗到两操，教师必须身体力行，做好学生的表率。

卫生习惯的养成，学校加强了卫生责任区建立工作，强调责任区“零空白”，打扫时间“零时限”。即：将校园的每一片区域到教室的每一个角落都责任到班级，到教师，班级责任到学生，做到处处有人管、事事有人做、人人有事做。实现责任区“零空白”,打扫时间“零时限”。早晨师生到校集中清扫，课间、中午随时捡拾落叶和垃圾，严格执行学校卫生检查标准，确保校园时时清洁。

针对小学生学习习惯养成，学校出台了小学生课堂常规、作业常规等针对性的要求，重点强化了纪律教育。从听讲、回答问题、作业布置到检查等都有明确规定，由班主任带领学生利用班会时间集中学习，明确要求，定期评选家庭作业标兵、随堂检测标兵，阶段学习标兵，并进行集中表彰奖励。

读书可以塑造人的灵魂，可以提升一个人的素质。为了激发学生读书的兴趣，培养孩子读书习惯，学校精心打造了杏坛书香、书虫部落等读书场所，为每个孩子印制了读书记录卡。让孩子在课余饭后能自觉的走到这些地方，随手拿起身边的书籍静心阅读，我们不追求孩子们读得有多好，目的是引导孩子们通过读书量的积累谋求孩子们质的改变。学校老教师比较多，他们的孩子大多上了高中、大学，学校倡导他们把自己孩子小时候读的书拿出来，放到这些场所，老师看到自己的图书重新发挥了作用，心里也很欣慰。

运动可以给人以健康。学校根据实际情况，规定每个孩子早晨到校第一件事情就是到操场跑两圈（400米），课间操跑操结束后3分钟跳绳常年坚持。坐位体前屈、仰卧起坐是每周周日的必备实践性作业。足球是孩子们喜欢的一项活动，有了良好的体质做保证，我们克服学生数量少，人员不足的困难，每周一至周五，足球大队员分别训练一至四年级的足球小队员，在今年刚刚闭幕的“第三届市长杯足球联赛”以我校为主力的女子足球队分别获得女甲第六名、女乙第七名的新突破。我们也深深地知道，孩子们胜得不全是技术，她们拼的是体力，赢的是毅力！

下一步，我们打算培养孩子们“说”的习惯。山区的孩子走进外面世界的机会毕竟还是少的，她们性格矜持，缺乏沟通的能力。我们计划进行课前一分钟说话的训练，让孩子在阅读的基础上，丰富自己的内涵，并鼓励他们大胆的说出来，打造她们从小张口能说，说的精彩；抬笔能写，写得漂亮的好习惯。

学校在加强学生习惯养成教育的同时，注重发挥学校红领巾监督岗小助手的作用，让学生积极参与到学校的管理中来。清晨进校园，提醒学生衣着整洁，戴好红领巾；课间巡视，制止各种不文明，违纪的行为，提醒随时注意卫生保洁；放学时协同教师管理路队。值周的学生把各班的情况及时汇总报告学校少先队，及时进行公示，并计入班级考核。少先队利用周一升国旗时间集中通报，颁发先进班级流动红旗。并且让从不同方面发现的典型学生轮流做护旗手，以达到激励效果。此举，让学生亲身参与校园管理，增强了学生的责任感和校园小主人意识。

三、重视五种理念意识化，力求工作有一点起色。

在强化学生管理的同时，学校参照党员干部的管理要求，在老师们中大力倡导并牢固树立校园五种意识：即严格规范办学行为、与上级保持高度一致的政治意识；以教育教学为学校中心工作的核心意识；工作相互补位、全校一盘棋的大局意识；工作质量争一流、上水平的看齐意识；事事雷厉风行、不等不靠的效率意识。以绩效考核为抓手，积极营造风清、气顺、劲足、事成的工作氛围。在全体师生中积极开展“比、学、赶、帮、超”活动，力求个个比出干劲，人人争当标兵，随时比出水平，评出典型，实行意识引导，典型引领，达到面上开花的目的。

四、重视家校沟通常态化。力求教育的触角有一点延伸。

为了巩固学校绿色教育效果，扩展和谐相处的氛围。学校尝试家校沟通新模式，成立家校管理驻校办公室，让家长参与到学校的管理工作当中来。目前这项工作我们已经起步，建立学校、班级两级家长委员会。但是，家长的某些意识还需要我们去引领，我们将继续努力。

各位领导，教好一个孩子就是转变一个家庭，办好一所学校就是造福一方百姓。如果把孩子们比做一朵朵小花，那我们愿做那辛勤的园丁，静等花开；如果把孩子们比作一只只百灵，那我们愿做这片山区沃土的守望者，静候佳音。

5.材料档案管理 篇五

——学生自主管理汇报材料

南阳市第某小学学创建于1960年，校园环境优美，校风淳朴，是一所有着深厚文化底蕴和良好社会声誉的学校。学校始终坚持为国家培养高素质的人才为己任，坚持“以人为本，以人的发展为本”的办学理念，以丰富多彩的自我教育活动为载体，开辟多种活动园地和训练基地，充分培养和发展学生的个性特长。学校注重发挥领导集体的效能，锐意改革，理清思路，实现了人文管理、民主管理、规范管理的有机统一。学校深化养成教育，提高学生的自我管理能力，注重培养学生良好的学习习惯和行为习惯，并把培养学生良好的心理品质，贯穿于学校德育工作之中，倡导学生会自律、会自学、会自护、会自理、会自强，在活动中了解自我、感受自我、调控自我、锻炼自我、评价自我、欣赏自我、发展自我、完善自我，让每个学生都充满“我能行”的自信。学校以一流的教育环境，优秀的教师群体，鲜明的办学特色，过硬的教育质量，精心打造着宛城教育品牌。

近些年来，我校顺应时代的发展，努力更新教育理念，全面贯彻党的教育方针，以德育工作为灵魂，坚定一个信念：求真务实，创办一流学校；坚持三个结合：学校教育、家庭教育、社会教育三结合，坚持三个统一：管理育人、教书育人、服务育人的三育人的统一，以达到养德、启智、崇美、强身、静心的目的。努力实践着我们的德育示范方向：养成教育净化学生心灵、校园文化促进学生健康发展。我们针对我校实际情况，创新性地开展了德育工作，探索出了以“管理自治——教育自主——行为自律——精神自强”为基本内涵的“自主管理”模式。我们通过德育管理者的监督，学生的自主管理，实现了学校育人的目标，使一个个鲜活的生命拥有了健康的阳光心态，提高了学生文明生活的基本素质，培养了学生良好的行为习惯，增强了学生接触社会的基本能力，促进了学生在生活上的自理，行动上的自律，心态上的自控，情感上的自悦，最终促进了学生阳光人格的全面发展——在具体的生活、学习的实践过程中，形成了一种阳光般的做人、做事的风格和习惯。

下面我就学校“学生自主管理”的实施情况向各位领导作以简要汇报：

一、学生自主管理问题的提出

当前基础教育课程正在进行着前所未有的改革，全面推进素质 教育深化教育改革的根本性任务已经提到了广大教育工作者的面 前。素质教育的目的是发展人的素质,让每个学生获得全面积极主动 的发展,使受教育者学会做人,学会思考,学会生活，学会学习,提倡鼓励个性发展。

纵观教育发展现状，自主性教育已成为教育发展的必然趋势。积极建构有利于形成自主学习与自我管理的教学模式与行为习惯模式对促进教师的研究发展和学生的自主发展显得至关重要。只有进行自主教育让学生学会自主管理才能培养自主型、创造型人格，素质教育才有了适应未来社会竞争的真正内涵。学生的自主发展是教育工作的出发点，也是归宿点。但是随着教育改革的不断深入用新的课程理念重新审视原有的学生管理体系发现它已越来越不能适应教育改革的要求，突出反映在以下几个方面：

1、管理手段过于单调

学生管理仍较多地停留在“管”、“压”、“堵”等层面。较多地是采取“禁止什么”、“不许什么”来进行管理，这样较多地压抑了学生个性。老师、家长仍认为学生还是孩子，不懂事，因而批评多于表扬，简单多于细心，常常将学生的行为过分夸大学生犯了一点小错误就大加责罚，因此造成学生较为普遍甚而严重的逆反心理，有的甚至产生了心理障碍学生管理也自然陷入了“戴着镣铐跳舞”的尴尬之境。

2、管理方式过于被动

如同“高级保姆”事必躬亲，样样包办。在小学一般都是通过《小学生一日常规》《小学生行为规范》等各种规章制度来约束学生。政教处领导、班主任恨不得一步不离的守着学

生，对小学生在校管理很严很死，而学生只要有一点事都要向老师报 告等待老师的指示去执行，这样将学生更多地置于被管理者的地位，忽视了学生在管理中的主体地位，漠视了学生有着独立的人格，扼杀 了学生的积极性、主动性。

3、管理过程过于无序

管理没有目标或目标不落实，计划停在纸上，事实上随意性强，个别教师责任心不强，对学生的总是不闻不问，放任自流，无奈时随便一“堵”。

4、管理队伍过于狭窄 学校管德育的领导、班主任永远是忙得团团转却毫不起色，刚处理完这件事又冒出了第二件、第三件事，永远像个“消防队员”。将管理工作演变为一种体力、精力、时间的消耗战，而学校其他教职工成为旁观者、评价者。

5、管理内容过于陈旧

只限于安全、纪律、卫生。学生自主的学习、活动、生活、人际交往等方面大大欠缺，学生自主管理能力的培养明显不足。总体来讲就是管理现状与学生实际的矛盾，理论与现实环境的 反差，学校与家庭教育脱节，造成了学生管理形式程式化、理念空洞 化、内容虚无化、队伍模式化的现实，不仅未促使学生形成良好而健 康的情感、态度、价值观，反而一些不良的习惯、观念得到进一步的 强化和固化。基于以上认识我们提出了“小学自主管理”。旨在通过各种教育活动充分调动学生主体意识的内部机制，引导学生积极有效地参与并学会集体的学习、工作、活动、生活、人际关系等方面的管理。在教师指导下逐步养成自主管理的能力，真正实现教育与自我教育相统一发展健全主体人格的目的。努力构建自主性教育的理论、模式、评价三大体系，从而实现“让每个学生都来管理集体，让每个学生都会管理集体让每个学生都受集体管理”的目标。

二、构建学生自主管理的基本出发点

主体教育论认为，学校教育的主体是学生，让学生主体意识逐渐觉醒，让他们自觉形成责任、自制、真诚、公正、合作、宽容、友爱等价值观，从而实现学生的自主学习、自主管理和自我发展，才是教育的终极目标。构建学生自主管理的就是本着这样的基本思路：让学生自我管理、自我教育、自我服务,根本目的是实现学生的自主学习、自主管理和自我发展。主要考虑：一是强化学生的主体意识。从主体教育论看，现代教育观强调要让学生学会做主人，教师必须先树立学生为主体的意识，加强学生自身主体意识，发挥学生主体作用来展示学生主体人格。由“被动管理”向“自主管理”转变，让学生主动参与管理，可以充分释放学生的主观能动自觉性，挖掘学生的潜力，发挥学生自主管理作用。二是强化学生的团体意识。当代学生是2000年代后期出生的独生子女，伴随市场经济成长起来的一代，正处于在祖辈、父辈的溺爱下从幼儿向儿童过渡的时期，他们享受来自国家、社会、学校、教师、家长的厚爱，生活的环境优越，个人利益唯上的意识强，但对自己所承担的责任却很少思考，缺乏责任心、危机感、使命感。由于长期受传统教育思想和教育模式的束缚，学生已经习惯于做一个在家服从家长，在校顺从老师的乖孩子，但随着竞争的不断加剧，按传统教育模式培养出来的乖孩子已远不能适应时代发展的要求。通过自主管理，参与各种活动，可以提高学生的团体意识，有利于学生的成长发展。三是强化学生的责任意识。责任是每个人在社会中应当承担的义务。当今小学生受复杂多变的经济社会的各种影响，价值观错位,日益表现出世俗化、功利化倾向,道德观念模糊,是非、荣辱难辨,缺乏社会责任感。如何帮助学生正确解决这些问题，提高学生责任感是老师“传道解惑”的责任。

三、积极探索科学管理办法，构建全校学生自主管理体系

（一）、科学规划，学校德育管理机构成立“五星级班级”评价体系。主旨目的

为了培养大队委员参与自助管理、自主工作的能力，为了开创“自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管“的少先队工作新局面，在“魅力大队委”竞选的保障下，想方设法为学生提供锻炼和参与学校管理的平台，“五星”级班级管理就是这样的平台。实施办法

1、制定方案

依据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，结合我校学生在校一日常规，制定“五星”班级管理的方案，并制定相应的评比细则。

2、明确职责

由大队委的五部长（纪律部、礼仪部、学风部、环卫部、文体部）对学校的五个方面进行独立监管，要求大队委员人人佩戴执勤牌，专人专岗，各司其职，必须对所分管的工作负全面的责任，做到公平、公正。另外包班的大队委员要收集和了解所包班级的意见、要求，并及时向大队长和辅导员汇报，做好“五星”班级的总结评比工作。

3、合理分工

由大队辅导员和大队长对大队委员进行分工，实行委员责任制，即包班到人，一人包4个班，对所包班级进行全面检查，一周一汇总。

4、监管督导 每成立新一届的大队委后，辅导员带领大队长和大队委员认真学习“五星”班级的评比细则，熟悉每颗“星”的主要内容，做到工作无疏漏。各部长要对自己所负责的“星”做好监督，监管包班负责人的工作并对其进行指导。

包班负责人对所包班级每日进行检查，做到“五查一评”（早上预备时检查卫生、唱歌，大课间检查课间纪律、卫生保持及做操情况，中午放学检查路队及文明礼仪，下午预备时检查卫生、唱歌，下午放学检查路队、文明礼仪以及 清理班级遗留学生；“一评”是做好一日总评），依据“五星”管理细则量化打分，每颗星满分为100分，总计500分，得满总分即为“五星。

5、评价激励

“周汇总月评比”

每位负责人除了对每日的检查汇总外，每周五下午还要把自己所包班级的一周情况进行汇总，计算出所得分数和得“星”数上交给大队长，在下周一的升旗仪式上由大队长进行宣读，并要求各班在班会课上查找丢星的原因并进行整改。

每月底召开大队委会议，包班负责人上报自己所包班级本月的得星情况，汇总后，把得“五颗星”次数最多的班级评为“五星示范班”并颁发锦旗。

每位包班负责人之间也要进行评比，所包班级多次被评为“五星示范班”的大队委员要在大队委会上进行经验交流，期末结束时颁发奖状及奖品；次数较少或没被评为“五星示范班”的大队委员要写出相应的整改措施并由大队长进行跟踪督查。

6、取得成效

我校建立的这样一套自己实施、自己监督、自己完善的管理体制，让学生们在“正视自己、发展自己、超越自己”的体验中，从他律走向自律，从自律走向自觉、自为，极大地提高了学生的自我发展能力；在让他们知责任、明责任、负责任的过程中，完美的实现了自我服务、自我监督、自我管理的尝试。通过近几年的工作实践证明，学生的自主管理才能体现的越充分，积极性就越高，校风就越好，同时，为学生今后的人生发展也打下了坚实的基础。自我反思

包班负责人对所包班级指出的问题，相应班级不能及时整改。一些班级的学生行为习惯不能自觉持续养成执行。

针对以上问题，将从以下三个方面重点改进：

1、对出现问题整改不力的班级，由大队长出面召开反思会，清晰指出改进目标，并特别关注极个别学生团队荣誉意识的培养。

2、分类识别违纪学生群体，进行盯进整改提高。3抓两头，采取正负激励作用的辐射，以优促差，把工作做扎实。

（二）、民主、开放、透明的管理体系。少先队委员会进行“魅力大队委”竞选活动，成立学生自己管理自己的大队委员会。

指导思想：

为了使少先队工作得以更好的开展,大队部需要选择一批有威信、有特长、有代表性的少先大队干部。为了使少先队员的综合素质得到锻炼和提高；为了在校园营造一种平等、民主、和谐的竞争氛围；为了培养学生的自主管理能力，提高学生的民主竞争意识，学校特举行魅力大队委竞选。参选范围：

1．3-5年级各班少先队员。

2．原大队委干部从新竞聘，参加大队委竞选。候选人要求

1．喜欢少先队工作，有较强的服务意识，为人正直，尊敬老师，团结同学。

2.学习成绩班级前15名，完成作业速度快，有时间和精力完成少先队工作。

3.做事主动，踏实肯干，认真负责，善于创新。4.家长重视学生的各方面发展，支持孩子的各方面工作。选举方式

1．初赛由班级竞选产生2-4名候选人参与，产生50名候选人参加复赛。

2．准确填写竞选报名表，填好交大队部。3.复赛后产生25名决赛候选人参加决赛。

3．决赛选手认真准备比赛内容，班主任家长给予辅导，支持。竞选内容

1．两分钟以内的演讲

（1）自我介绍，包括姓名，年龄，兴趣爱好，班级职务。（2）曾获得的荣誉。

（3）如果当选了大队委员，你会怎样协助辅导员老师开展工作。

2．才艺展示：唱歌，跳舞，器乐，诗朗诵等。

3．宣传展示：可做展板，横幅宣传自己，为自己加油喝彩。可由同学，亲友组成助选团为自己拉票，加油。竞选职务及职务所需人数：

大 队 长：1名 副大 队 长：1名 大队纪律委：2名 大队学习委：2名 大队环卫委：2名 大队礼仪委：2名 大队文体委：2名 升旗队队长：1名 广播站站长：1名 评委团成员

特邀嘉宾及校级领导，学生代表。

（三）、把班级还给学生，让每个学生参与到班级管理中来。让每个学生都主动参与班级委员会的竞选，让学生选出自己的当家人、管理者。在此基础上实施各班“五星小标兵”评选。

指导思想

为增强班干部的责任感和民主、竞争意识，体现公开、公平、公正的原则，更好地为全体同学服务，真正起到联系学生与班主任、班级与学校的桥梁纽带作用，决定班委需民主选举产生

选举方式、办法： 1．认真挑选好委员候选人。委员候选人的产生，一是通过自我推荐的方式，二是全班同学推荐，把思想好，学习刻苦、工作认真、有组织能力、热爱班级工作，在广大学生中起到表率作用的优秀学生推选到班委中来。

2．选举方式：选举班委应召开全班学生大会，由全体学生直接选举产生，采用候选人数多于应选人数的办法进行。

3．选举办法：

①投票方式：班内选举一律采用无记名投票方式。②采用候选人实多于应选人的差额选举办法进行。③有效票原则：每张选票所选人数和原定候选人名额的为无效票。

④投票结束后，当面验票，票数等于或少于实到会议的学生数，选举有效；多于实到会议的学生数，选举无效。

⑤被选人当选原则：选举结果，被选人得票应超过实到会议参加选举的半数，并按得票多少依次当选。

选举程序：

1．核对并报告参加选举的人数，实到人数超过应到人数半数方可进行选举。同时可以邀请年级组长、任课教师或政教处教师参加进行监督。

2．宣布候选人名单，简单介绍候选人，候选人就本人对参加本次选举的理由、任职条件及工作设想等方面发表施政演说。

3．推举选举工作人员2名，负责监票、唱票、计票。4．选举人写票、投票，在填写选票前工作人员说明填写时的注意事项。

5．工作人员计票、宣布计票结果和选举结果。6．选举结果上报政教处。

各班五星小标兵的评选，则由班主任根据学校五星班级评选标准在班级内自定评价细则并落实。

（四）、树楷模，促管理，用标兵带动优秀，实施“特优班主任”工程。指导思想

为加强我校班主任队伍建设，进一步推进学校工作，打造优秀班主任群体，也为了充分调动班主任工作的积极性，奖优促差，选树典型，鼓励班主任更好地建班育人，提高班主任的管理水平，特制订本方案。学校决定组织开展评选“优秀班主任”活动，具体方法如下： 评优工作领导小组 组长：李彦虎

副组长：周梅、王新红、张国成、徐辉、李良先、曹珂立 成员：万晓燕、陈文平、张西云、孙世武、曹毅、王静、刘翯、徐祖瑞、薄欣

评选范围： 在职在岗班主任 评选条件

1、忠诚党的教育事业，拥护党的方针政策，全面贯彻教育方针，坚持素质教育理念，敬业爱岗，为人师表，热爱学生，具有良好的师德师风。

2、服从学校领导，积极完成学校完成的各项任务。能管住学生身心健康，能经常与任课教师取得联系。

3、每学期能认真制订班队工作计划和做好班主任工作总结。按时参加班主任工作会议，不无故缺席，及时完成学校布置的有关班主任的各项工作。认真填写上交的各种表册，书写工整，内容充实。

4、认真做好班主任工作，所教班级有较强的集体荣誉感，班风正。班级在学校“五星班级”评比中，每学期五星总颗数名列年级前茅。

5、教育学生严格遵守日常行为《规范》和《守则》，并熟记《南阳市某小学学生在校一日常规》和《校园十不准》，养成良好的行为习惯。

6、学校要求上的班队课能做到有始有终且有主题、有内容地组织学生上好。不擅自离开教室，班队活动专课专用。

7、教育学生爱护学校的一切公共财物，无损害学校的桌椅、玻璃、门窗、锁等。

8、教育学生讲卫生，全班无乱丢、乱吐、乱踩、乱摘、乱涂等现象；每天坚持早、中、下午三清扫，每天都能保证教室内及室外卫生区的洁净。

9、关心爱护每一位学生，公平、公正地对待每一位学生。

10、每天组织学生做好眼保健操和广播体操，组织学生认真进行“英语天天练”和“名曲天天听”；积极组织学生参加学校组织的各种艺术活动和体育运动会以及其他的竞赛活动，并且所取得的成绩在同年级名列前茅。

11、做好学校和家庭的沟通工作，开好每次家长会，平时与家长多联系共同教育孩子，不断提高班主任工作水平。所撰写的有关班主任工作方面得论文或经验总结获奖，或在有关会议上进行经验介绍，或在有关刊物上发表的优先考虑。

12、面向全体学生，认真有效的做好学困生的转化工作。没有体罚和变相体罚学生的现象。

13、不强制学生购买教学辅助教材，不向学生推销商品。

14、在本校担任班主任工作三年（含三年）以上。评选原则

坚持公平、公正、公开的原则。评选方法

1、自荐：班主任可以根据以上条件进行自荐。

2、推荐：以年级组为单位，每个年级组推荐一人。

3、推荐候选人由学校评审领导小组审议，并组织科任组老师进行无记名投票。

4、评审领导小组审核认定，评出2名校级“特优班主任”。

5、校内公示。

6、表彰奖励。奖励办法

1、颁发荣誉证书和奖励。

2、评优评先、外出学习优先考虑。

四、持之以恒，收到自主管理实效

学生自主管理习惯的形成不是一天两天，一月两月的事情，需要长期坚持下去。形成齐抓共管、持之以恒的德育工作格局显得尤为重要。

首先，在意识形态领域，学生自主意识、自我意识得以加强，通过长期的教育熏陶，学生在潜意识里都明白自我教育、自我管理的重要性、必要性，并能尝试着在一定程度上进行自我约束、自我锻炼，这在平时的生活习惯和学习上都有一定程度的体现。

其次，在实践行动上，学生组织能力、管理能力都有一定程度的提升，平时，在学校层面上，全校的卫生、守纪、安全、文明礼仪、学习评比等；教室、卫生区等每日管理；学生穿着打扮行为举止、课间的休息等都纳入到学生自我教育、自我管理、自我评比范畴。在班级层面，学生在班主任指导下，大胆尝试着班级的自主管理，对班级各项日常事物进行严格自我把握，使得各个班级尽管管理方法不一，但是，却都精彩分呈，并且效果良好。

6.沿江路面01标档案管理汇报材料 篇六

竣工档案资料整理汇报材料

安徽路桥沿江高速路面YJ2LM-01合同项目部

沿江高速二期路面工程第一合同段由安徽省路桥公司承建。开工进场以来，在省指挥部和项目办的正确领导下，在总监办和监理组的严格监理和热情服务下，在当地有关部门的大力协助下，项目部以“恪守合同、让业主满意”为宗旨，遵循“精细化管理”的思路，强化管理组织保障，以饱满的热情、积极的态度组织施工，努力构造“和谐奋进”的生产氛围，全体员工紧密团结、齐心协力、努力拼搏，克服了种种困难，争抢施工进度，狠抓工程质量，做到安全生产、文明施工，历时12个半月，按期完成了施工任务，并于2008年8月顺利完成竣工资料整理工作。

一、工程概况

铜陵（朱村）至池洲（毛竹园）高速公路第一标段起讫桩号为K60+600~K87+000，施工长度为26.4km。根据业主的整体计划安排，原东段三标剩余K56+600~K60+600段交付我部施工，施工总长为30.4km，另外含有朱村互通、上水河桥互通和天门服务区匝道。路面结构形式为：4cmAC-13改进型抗滑表层+6cmAC-20中粒式改性沥青混凝土+8cmAC-25粗粒式沥青混凝土+38cm水泥稳定碎石+20cm低剂量水泥稳定碎石。本项目合同造价为 12181万元，合同外增加工程量为2000万元，累计造价为1.42亿元。

二、档案资料整理情况

在沿江高速项目办、总监办、监理组、开源公司竣工资料指导组的指导与帮助下，我项目部按照项目办要求，在工程实施过程中及时、同步的对工程档案进行系统化的收集整理。工程完工后成立资料整理小组，工程结束后即完成了竣工资料的编制和移交工作。现将我标段档案管理情况介绍如下：

1、资料收集情况

在施工过程中，我部对档案资料的收集非常重视。项目部质检部门在对各分部分项工程进行检查后严格按照《公路工程质量检验标准》《沿江高速路面01标分部分项划分》以及项目办、总监办下发的各项表格对各检验数据进行认真填写，并对检验合格的工程质检资料进行分类归档，（1）工程部对各分部分项、开工报告、施工技术资料、工程管理文件、工程变更文件进行了分类归档

（2）合同部对工程计量资料、决算资料分类进行了归档

（3）项目部办公室对各级下发的通知、通报、指令等进行了分类归档

（4）项目部试验室对日常试验资料、外委试验资料进行了分类归档

2、资料整理情况

项目部成立了以项目总工为组长的竣工资料档案管理小组。严格按照交通部下发的《公路工程竣（交）工验收办法》及项目办、总监办下发的《竣工资料编制办法》对我标段档案资料进行了整理。

整理过程中严格按照项目办、总监办、监理组要求对资料进行归档、装订。竣工资料整理过程中责任到人，竣工图纸、管理文件、工程实体资料均由专人统一整理归档。全部竣工资料由项目总工统一进行协调管理，力争竣工资料求实求精。

在资料整理过程中，项目办、总监办、监理组、开源公司竣工资料整理小组对我标段给予了大力支持和帮助，在对我标段进行检查同时及时进行指导，确保了我标段竣工资料顺利整理完毕。

三、竣工资料档案管理工作总结

（1）建立健全组织机构，明确职责职能

项目进场开始就应建立了以项目总工为组长，工程、质检、试验、测量、计划、物资等各部门组成的档案管理网络。各部门负责人为本部门档案管理的第一责任人，并按“谁经办、谁负责”的原则进行分工，确保工程档案工作落实到人，不留死角。建立健全组织机构，明确职责职能

（2）制定档案管理相关规定，并落到实处。

为保证资料的形成、积累、整理及归档的完整、时效性，在施工中，项目部制定了《关于沿江高速路面01标档案管理的有关规定》，及时做好各方面资料的收集、整理工作，做到工程完工后能及时提交各种施工原始资料，确保归档文件资料的整、及时、准确，使竣工资料标准化、规范化。

（3）施工期间，档案资料管理做到两同步

为保证资料的完整性及时效性，在项目施工期间，要坚持做到两同步：一是档案形成与工程进度同步，即工程进展到哪一步，档案形成到哪一步，以避免补资料的现象发生；二是档案收集与整理同步，即档案收集到质检部后，随即对收集的档案进行分类整理、编目、归档，以避免资料混乱，不方便查找及管理。

四、结语

7.浅析医院卫生材料管理 篇七

随着医疗市场的不断完善, 医疗技术水平日益提高, 医院卫生材料的应用逐渐覆盖到医疗服务的方方面面, 不仅品种多、数量大, 而且处在不断的更新换代中。所以, 加强卫生材料的管理, 规范卫生材料的采购、保管和领用, 保证卫生材料安全合理使用, 充分发挥卫生材料效能, 减少浪费, 已显得至关重要。

医院的卫生材料处于不断耗用和重置之中, 是流动资产的重要组成部分。按功能大致可分为以下五大类: (1) 一次性医用卫生耗材, 它表现为数量多, 价格低, 涉及到临床各科, 科室覆盖面广; (2) 化验试剂, 给病人病情诊断提供参数保证; (3) 骨科耗材, 指直接植入病人体内, 安全性要求很高; (4) 放射专用耗材, 这些材料随机器的更新, 需要不断变化品种和规模; (5) 口腔耗材, 这类材料专业性强, 质量要求高。

二、产生问题的原因

(1) 法人代表的财务意识淡薄, 对财务成本核算工作不够重视, 片面认为成本管理不能直接产生经济效益, 只注重抓医院业务收入, 不进行成本控制, 特别疏于对医院卫生材料成本的管理, 造成卫生材料的浪费, 投入产出率低; (2) 内部控制制度不完善, 不健全。一些医院财务管理及成本管理制度不到位, 没有建立规范的卫生材料在购买、请领、使用及库存管理等各环节相互监督、相互制约的管理制度, 财务部门对其参与度不够, 失去成本管理的时效性; (3) 医疗科室内部核算不规范, 不统一。对各科室医疗成本的归集范围和公摊方法各不相同, 缺乏统一的规范性, 很难为医院管理者提供真实, 完整, 可靠的信息, 起不到成本控制的根本作用; (4) 医务人员成本意识不强。许多医院在对医务人员进行工作绩效考核时, 往往只注重医务人员及其所在科室所创造的业务总量的多少, 而未充分考虑医疗业务成本与业务收入的对比关系, 以及本期业务成本与前期业务成本相比较的变动趋势。从而导致医务人员在工作中的成本意识不强, 造成“多领多占, 随意使用”现象的发生; (5) 医院信息系统建设滞后, 难以满足管理需要。为了应对日益繁重的管理工作, 当前, 大多数医院纷纷建立医院信息系统, 实行计算机管理卫生材料, 由于信息系统建设滞后, 当前无法满足管理上的需要, 管理信息不能随着耗材的流转而流转。

三、解决存在问题的对策措施

医院对卫生材料的管理存在许多弊端, 因此如何管理好卫生材料为医院完善成本核算, 建设节约型医院已迫不及待。医院应用计算机网络信息共享技术, 对卫生材料采用二级管理模式, 即医院一级管理, 各科室二级管理。

医院设一级卫生材料库, 各科室设二级卫生材料库, 达到两级卫生材料耗用和库存数量准确的管理目标。另外卫生材料收费标准和定价要准确。那些已包含在检查、治疗、手术、麻醉等收费项目中的卫生材料, 应作为科室消耗, 耗用数量实时从库存中减去, 月底盘存。在医院网络管理系统中建议设置一级卫生材料库, 增加卫生材料的购入、拨出、领用、盘存、退货及月结等功能, 明确科室卫生材料的去向, 来源及结存。其中有一个特殊科室即为供应室, 其只能领取消毒供应类卫生材料, 且其领用、调拨、结存也要对齐。因为供应室没有本科室的内部消耗, 领用与拨出原则上是对等的。

在各科室建立二级卫生材料库, 实行入谁的账归谁消耗的原则。以处方形式录入收费并由药房发给的卫生材料为药房入库存消耗;由治疗科室收费并发放的卫材, 计入本治疗科室卫材库存消耗;手术、麻醉为门诊病人的消耗卫材, 则由各门诊收费科室计入卫材库存消耗, 为住院病人则计入住院收费科室的卫材库存消耗;急诊科若转科消耗的卫材, 凭登记单通过转科消耗方式先在本科卫材库申请, 待接诊科室确认后登帐, 消耗库存;不对病人收费消耗的卫材, 则作为科室内部消耗, 月底盘存;住院病人消耗的卫材由收费执行科室消耗库存;医技科室对住院病人所用的卫材由收费处登记, 由费用对应的执行科室汇总登记过账, 并消耗库存;病区药房发送的卫材, 由病区药房消耗库存, 不对住院病人收费而消耗的卫材, 记入科室内部消耗, 月底盘存。

另外, 供应室的卫材管理, 应设置消毒供应系统, 解决供应室卫材库存管理, 供应室将一级卫材库拨给消耗类卫材后, 供应系统可接收入库, 以后, 供应系统通过各科室领用功能将卫材拨到门诊、病区各科, 库存减少, 各科室卫材库接收入库, 供应领用、拨出、拨入系统可对卫材进行拆零, 盘存等业务。以便各科室领用。

卫生材料收费标准及价格监督制约上应在计算机网络中设置各类卫材收费标准和价格自动控制功能软件, 来保证卫生材料的不乱收, 不多收, 不少收和不漏收。

四、加强教育, 提高认识, 明确责任是抓好医院卫生材料管理的关键

实践证明管理出效益, 管理出生产力, 而要认真抓好医院卫生材料的管理首先要加强思想教育, 提高医务人员的思想认识。院领导首先要引起高度重视, 晓之以理、动之以情、导之以行, 通过行政管理的职能强化医务人员的责任意识。要运用经济杠杆, 奖优罚劣, 带头弘扬正气;运用批评与表扬的手段, 激励先进, 鞭策落后。增添必要的仪器设备, 如计算机平台及网络设施等。

卫生材料的分级管理, 还可以强化责任心, 科室从关心卫材消耗情况可以使管理水平得到提升;利用数据作横向和纵向比较, 让财务监督有了“准星”, 成本核算准度大大提高;各卫材库信息互通, 耗用和库存账目清晰、准确, 随时可以查阅, 为编制较合理的卫材采购供应计划, 制定合理可行的消耗定额, 提供了保障, 从而避免采购的盲目性和随意性, 做到库存合理和资金占用数合理。相应地加快流动资产的周转, 使卫材管理有序进行, 达到保障供给、合理使用、减少浪费、节约支出、增加收入的目的。

8.浅谈项目材料管理 篇八

摘要：项目施工过程中，材料的管理至关重要，关系到工程施工顺利实施，材料的采购及及时到位能加工进度，材料复检不过关影响工期，施工过程中暴露的材料缺陷，造成返工对进度，由于材料质保资料的不齐全对交工及工程款审批造成的影响。

关键词：意义；采购；进场；储藏

一、材料管理的意义

工程项目中材料费占工程成本的60～70%，合理地组织建筑材料的采购、储存与使用，保证材料从生产企业按品种、数量、质量、期限进入施工工地，减少流转环节，防止积压浪费，降低工程成本有重要意义。

二、材料的采购管理

（一）完善采购管理制度。现在大部分的公路工程建设材料采购主要由各自项目部自行完成，而企业层基本上不参与采购管理的内容，对于项目部门采购过程的缺乏监督和控制，这样容易产生腐败问题；同时采购组织机构不完善，采购工作基本由项目部物资部门独立完成，所以要完善材料采购制度，岗位职责，相互监督。

（二）提高采购信息化管理水平较低。在材料采购中，很多的工作还是用手工来完成的，从而使得工作效率比较低下，成本费用高等现状的出现，从而迫切需要提高信息化水平，提高工作效率。

（三）材料采购价格控制。企业根据市场划分片区，以企业的名义成立采购机构，通过市场调研或者通过咨询机构，了解材料的市场价格，在保证质量的前提下，货比三家，选择较低的材料采购价格；或通过公开招标、邀请招标等方式，获得较低的材料采购价格。同时应关注国际国内市场主要材料价格波动趋势，及时有效采取措施，降低价格波动风险。

（四）材料采购订货、收货成本控制。公路工程建设项目主要材料采购合同一般都会约定材料按需供应和最小供货量，即只要项目部需要材料且需求量超过最小供货量就通知供应商，供应商在约定的供货周期内将所需的材料供应到指定的施工现场。供货次数多将增加供应商的运输成本，施工项目部增加收货、验货成本；供货批量大，将增加施工项目部的仓储、保管费用，因此要合理地确定进货的批次和批量，节约材料采购总成本。

（五）材料采购运费、仓储、保管费控制。公路工程建设项目主要材料用料大、体积大、质量大，导致运输费用大，我們项目施工工序，合理采购材料，减少仓储费用，同时减少二次倒运的费用。

三、材料的进场管理

（一）在进场前，双方约定材料验收的时间：材料进行验收。所以，约定验收时间非常必要。以免出现材料进场时，没有时间约定，对材料进行验收，影响施工进度。

（二）材料进场时必须根据进料计划、送料凭证、产品合格证进行数量和质量验收，验收工作由现场施工工程师和材料员共同负责。

（三）验收时对品种、规格、型号、质量、数量、证件作好记录，办理验收手续，不符合的材料拒绝验收。验收合格后即签字入库，办理入库手续。

四、材料的储藏管理

施工现场所有建筑原材料、构配件、周转材料等均按照施工组织设计中《现场平面布置图》所规定或划分的地点和区域，分门别类、实行挂牌、整齐堆放，凡不符合要求的各种物资，一经检查验收不合格者，不得进场或立即清出现场；易燃易爆及危险品要按规定分类存放，加强管理。

（一）材料储存地点、场地、厂房（包括材料加工场地）等，，要经过总监办验收合格、批准后方可使用。

（二）按要求对原材料场地进行硬化，一般须采用20厘米厚砂砾硬化做基层，并且上面再浇筑10-20厘米厚度的混凝土，同时场地周围做好排水系统。

（三）不同料源、品种、规格的原材料必须分类堆放整齐，界限分明，分界墙要有足够高度、强度。已检验合格的原材料和待检原材料要分开堆放，不许随进随用。为防止石料离析，堆放石料不宜过高且应分层退台存放。

（四）钢材和袋装水泥等应架空存放，上苫下垫，防雨防潮，钢筋存放台高度不低于50cm，分批次、型号存放，钢筋加工场、半成品存放场应搭设钢筋棚。使用袋装水泥必须搭建符合规范要求的水泥库，不同规格的水泥分库存放。

（五）原材料采用分类堆放的储存方式，并做好分类标识。原材料的标志、标识牌的制作、加工须规范，损坏或丢失的标志、标识牌须及时补齐。

（六）对矿粉、机制砂等细料，应在已硬化的场地采用总监办批准的原材料建储料仓。对水泥、消石灰粉等有使用时间限制的原材料，在堆放场地应分批标明进场时间，严禁使用过期材料。

（七）水泥存储期不得超过三个月。超过三个月的，经检测试验后，降级使用。对于受潮的水泥，禁止使用。浇筑外露混凝土同一构件须使用同一厂家的普通硅酸盐水泥，以保证结构混凝土外观颜色一致。沥青混合料和C30以上水泥混凝土（含C30）所用粗集料必须水洗，所用细集料必须采用全覆盖，覆盖必须保证不得影响细集料质量。对于轻微锈蚀的钢材使用前必须除锈，锈蚀严重的钢材，必须取样重新试验，按照监理工程师复验及批复报告的要求使用或处理。半成品钢筋加工要有加工计划，边使用边加工，以保证供上使用为准。为防止钢绞线生锈，成包钢绞线开包后尽快使用，在使用过程中尽量缩短暴露在空气中的时间。

结束语：

不合格原材料不许在现场存放，如检验不合格必须按监理工程师的要求在规定的时间内清除现场，并做好处理记录。

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织完成单位工程验收、合同工程完工验收并形成鉴定书后，由施工单位申请竣工验收，由当地污水治理的上级行政主管部门组织竣工验收，各参建单位参加竣工验收，去实地现场对参建单位竣工验收材料、施工管道位置及高程、管道及附属构筑物的外观及断面尺寸进行检查，当检查的所有内容都与要求的标准符合后，由上级行政主管部门组织的竣工验收会议形成竣工验收鉴定书。

四、污水管网施工中的安全管理

污水管网工程沟深、线长，安全隐患较多。稍有不慎，就易造成作业人员和其他人员伤亡。安全管理工作是否到位直接影响到施工的进度、质量和投资。因此，安全管理是污水管网施工中的头等大事。安全管理工作的要点如下：一是做好施工沿线的围护，悬挂安全警示牌；二是按规范要施坡，不能放坡的必须支护；三是槽边堆土不应过高，沿沟槽两侧应有不小于 0.8m 的人行道；四是上下沟槽应有长度足够、强度足够的梯子；五是加强边坡监测，发现裂缝等异常情况，应及时撤人，隐患排除后方可继续施工；六是加强安全教育和安全交底，做好个体防护；七是加强冬、雨期施工安全管理，防止冻土坍塌或雨水冲刷坍方等事故的发生。

结语：

市政污水管网工程施工，对施工技术具有较高的要求，而且施工工艺较为复杂，所以在具体施工过程中，需要严格依照相关图纸来进行，同时还要对施工过程中各个环节做好质量控制，严格对施工材料进行把控和验收，通过层层控制和管理，确保施工的质量，从而使整个污水管网工程的施工质量能够得到有效的保证。

参考文献：

[1]给水排水管道工程施工及验收规范（GB50268-97）[Z].

[2]埋地硬聚氯乙烯排水管道工程技术规程（CECS122：2001）[Z].