美的瞬间优秀作文

美的瞬间优秀作文（共16篇）

1.美的瞬间优秀作文 篇一

漫长的黑夜过去后是最美的黎明。 星期六，一如既往的失眠。翻身坐起，习惯性地趴在窗台上，向外瞅了瞅令人失望，漆黑一片。 霎时间顿悟，原是最黑暗的时刻到了。 被狠狠地泼了几瓶墨汁般，原本镶着月亮星星的夜幕现在已是黑洞洞一片，幽寂深邃，似乎想把一切都吸进这黑暗中，一丝不留。 叹了叹气，心想这黑暗还长着，便无奈地倒下欲睡，此时，在将倒下的那一瞬，瞥见了黑暗中的一抹白。那道鱼肚，激的我头刚沾到枕头就弹了起来，又迅速翻下了床，把眼镜戴上，再扒到窗台上，瞪大了眼，死盯着那东方的微光。 渐渐的，太阳羞涩地探出了头，扭扭捏捏，忸忸怩怩。

迟迟不肯向上攀一步。 我颇为焦急，把脑袋使了劲儿地向窗外探，心中不断地催促着太阳的行动。就这个恍惚间，太阳就不知何时跃了出来，暖色的阳光与原本的冷色的夜幕构成了一笔完美的过渡。 黑夜熬过去了，迎来的是光明。 仍有几丝的阳光洒进了窗户，散落在房间各处。虽有几丝寒意，但还是驱逐走了令人惶恐的黑暗。 啊!升起来了!情不自禁地欢呼出声，这轮火红的新日!新的一天 ，崭新地到来了! 万物火红，暖人心脾，安人心神，抑郁不安的失眠情节也被缓缓抚平。感受着清晨的朝气，对日长啸的欲望油然而生。 最美的黎明，往往在漫长的黑夜之后，绽放光华。

2.美的瞬间优秀作文 篇二

一、作前指导, 教会学生发现美

如果学生对写作早已厌倦, 感觉“无从说起”, 见到作文避之犹恐不及, 在这种“冰点状态”下, 要让学生在作文中发现美、表达美、体现美, 那无异于痴人说梦。此时, 我并不急于让学生动笔写, 而是设计好指导观察的方案, 找准化解“冰点状态”的温度切入点, 让学生用眼看, 用脑想, 观察思考周围的生活、环境, 创造条件启发学生发现美、感受美, 让学生从“冰点状态”中升温融化, 把自己融进发现美、感受美之中, 去初步产生创作的欲望。如我让学生描绘一下秋天早晨的雾景。起初, 学生大多没有深入, 只是简单地按照时间顺序, 写出晨雾由浓到淡, 逐渐消失。写作水平稍好一些的学生也就只会套用一些书本上的辞藻, 其中不乏泛泛之词, 没有充分表达美。归根结底还是学生没有学会发现美。于是我指导学生“总—分—总”的观察顺序, 让学生先从整体环境初步感知, 体会太阳初升时秋雾缭绕的缥缈之美, 然后再转换视角, 从多角度、多地点观察。我选择了小河边一丛常绿灌木, 临河边的小区房屋作观察地点, 小河上不断升腾变幻的雾气作观察对象, 又带领学生到被雾气笼罩的水门桥上, 体验那种“腾云驾雾, 亦真亦神”的“蓬莱仙境”之美。这时学生不仅获得了丰富的美感, 产生了舒畅愉悦的审美体验, 而且产生了较为高涨的创作冲动, 显得兴奋不已。

二、作中铺垫, 指导学生表达美

如果说, 观察思考的定格是对一篇文章从内容到形式的“设计蓝图”, 那么表达美的过程也就是“蓝图化工程”的实施。要使“工程”物美质优, 让人赏心悦目, 作中必要的铺垫指导不可或缺。我从语言文字和结构布局两个环节入手指导。语言文字方面要求学生遣词造句首先要准确贴切, 然后才是形象生动表达美感。如一个学生在描写秋雾的时候, 文字优美, 读来让人心旷神怡, 美不胜收:“……河面上烟气缭绕, 变化莫测的薄雾, 忽而回旋低落, 忽而飘摇而上, 千姿百态, 我真以为那是凌波仙子的一曲欢舞, 仿佛自己也在仙境之中了……”这个学生已抓住秋雾的动感特征, 由客观事物产生了美好的联想, 沉浸在美感体验之中。在谋篇布局方面, 也要指导学生有所创新, 表达出布局结构之美。一个学生写《我家的小园》, 第一部分总写小园貌美, 是自己的乐园;第二部分分写了春夏秋冬四季小园景色, 其间穿插“我”的“时令活动”;第三部分又总结升华, 点明“我爱小园”这一中心。通篇文章表现了小作者创造美的能力, 也反映出作者思路的明晰美、节奏美。

三、作后讲评, 引导学生鉴赏美

作后讲评, 既是对学生作文能力、成败得失的评判过程, 同时也是引导学生鉴赏美, 增强学生鉴别能力的过程。在评讲过程中, 我抓住学生“美感触发点”, 巧妙切入, 引导学生深刻感悟“美感饱和度”, 由点到面, 触发学生内心深处的情感火花, 让学生产生内在的美的体验, 并且引导学生去粗存精, 使全体学生参与修改、参与鉴赏美。一位学生在《我爱万年青》一文结尾写道:“寒冬腊月, 百花凋零, 唯有我心爱的万年青依然苍翠, 充满了生命力。我爱万年青。”事实上, 潜心分析这一文段, 可以看出, 小作者设计了“美感触发点”———万年青虽顶风傲雪, 但始终苍翠欲滴, 毅力顽强, 但并未深入挖掘, 体现出描写对象的深层特征, 缺少应有的“饱和度”, 所以不免读来让人觉得空泛。对此, 我在讲评时设计如下问题:万年青寒冬腊月依然苍翠, 除了赞美它的生命力外, 还可以反映出它怎样的精神或品质?由万年青的这些精神、品质, 你能联系谈谈我们做人做事的道理吗?这样一石激起千层浪, 学生纷纷发言, 不断补充、挖掘, 最终将结尾改写成了:“寒冬腊月, 百花凋零, 而万年青任凭风吹雪打, 仍旧保持原有的丰姿, 充满了生命的苍翠。在皑皑的白雪中, 那一丛绿色傲然斗雪, 给人鼓舞。我们做人, 难道不应该同样学习万年青虽身处逆境, 却也自强不息的优良品质吗?”这样的结尾, 既使文章内容有了一定的深度, 增强了情感激发力、感染力, 又使学生鉴赏到了生命力之美。

培养学生健康情趣和审美观, 培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育是美育。作文教学中实施美育, 是一个贯穿始终的系统工程, 是提高学生认识事物的能力和作文水平的“幽径”———曲径通幽处, 正是美跃纸上时。

3.回味美的瞬间 篇三

第14届中国（重庆）国际美容产业博览会暨第六届“美丽重庆”时尚文化节活动期间，先后举办了“圣雅菲学院杯”晚宴妆决赛、“西茜杯”新娘妆决赛、“康淳杯”美甲普通组决赛及高级组决赛、“何先泽杯”技术发型决赛、“圣雅菲杯”美容师技能决赛、“卡伦杯”新娘妆决赛、“秀秀杯”晚宴妆决赛、“早尚杯”形象造型决赛及“齐艺杯”创意妆决赛10场大赛。

此次大赛由重庆市人力资源和社会保障局、重庆市商业委员会和重庆市工商业联合会联合主办，重庆市总商会美容美发商会具体执行，是场高规模高级别比赛，报名选手来自全国各地达1000多名，经过初赛、复赛的层层选拔，10个项目共计230名选手亮相决赛现场。

回眸

笑的瞬间是美的，流星划过星空的瞬间是美的，大赛上那个个靓丽的身影是美的，她们在舞台上浓情盛开，很多人记住了那个瞬间。

新娘妆——幸福洋溢

“西茜杯”新娘妆决赛、“卡伦杯”新娘妆决赛先后举办，色彩诠释着幸福的主题，模特的表情柔美而生动，个个都像美丽的新娘，各种主题的搭配，精彩绝伦的展示，让这个季节的重庆耀动开来。

晚宴妆——魅力展示

“圣雅菲学院杯”晚宴妆决赛、“秀秀杯”晚宴妆决赛倾情上演，在灯光和气氛的烘托下，女性高雅、妩媚的个性魅力突显出来，衣着华丽，色彩对比强烈，搭配丰富，时尚悄然袭来。

发型赛——点缀生活

“何先泽杯”技术发型决赛、“早尚杯”形象造型决赛都是艺术的较量，让人耳目一新，考验的不仅有实力，还有审美情趣。

美不胜收的视觉享受

舞台上精彩绝伦的视觉盛宴让人美不胜收，“康淳杯”美甲普通组决赛及高级组决赛、“圣雅菲杯”美容师技能决赛及“齐艺杯”创意妆决赛都带来了意想不到的美的感悟，选手的实力、模特的美丽、评委的付出，汇成了一片美的海洋。

短短的一瞬间，却足以在脑海留下永久的印迹，让人难以忘怀，瞬间的绽放铸就了永恒的灿烂，让人禁不住期待下一届美容美发化妆美甲职业技能大赛更加精彩！

4.美的瞬间作文-抒情作文 篇四

那是暑假的一天，妈妈让我去奶奶家玩，我愉快的答应了，而且还借此为由，向妈妈“敲诈”了十元钱，拿到了钱，我顿时干劲十足，踏上了去奶奶家的路途，走到楼下，我望了望天，太阳也像刚睡醒的样子，刚睁开朦胧的双眼，还有几分惺忪，这时的气候还有几分凉爽呢！但我想得太简单了，太阳也逐渐苏醒起来，开始散发那热情的“正能量”，气温还在逐渐升高，我便开始走树荫底下，刚开始还奏效，但太阳并没有停止，越来越高，毫不吝啬地散发着它的力量，我开始坚持不住了，树上的知了也开始鸣叫，好像在抱怨天气的炎热。

我顶着太阳，又走了一会儿，这时的我也已经汗流浃背了，嗓子里也好像在冒烟，正当我快坚持不住的时候，我的“救命稻草”出现了，一家小店，我用尽自己最后的“洪荒之力”向它跑去，走到小店门口，店里没人，我问了一句：“有人吗？”只见店里走出了一位大叔，长得浓眉大眼，虎背熊腰的，我见他这样子，小心翼翼得挑了一瓶冰镇可乐，付完钱赶紧跑掉。

到了奶奶家，我玩了一会儿，见天色不早了，就向奶奶告别，回家了。走在回家的路上我才想起要清点钱数，清点完了，我大吃一惊，我发现老板少找了我一元钱，我顿时慌了，去和老板说，但老板那样子，不像个好人，而且我毕竟没有当场核对零钱，万一到时候他说我讹他，那我不就跳进黄河也洗不清了吗，不去说吧，我向妈妈要了十元钱可是费了九牛二虎之力的，回去要让妈妈知道了，我又免不了吃一顿“竹笋炒肉丝”，我经过深思熟虑之后，还是准备去和老板说，毕竟是我没有当场核对零钱。想着，我已不知不觉走到了小店门口，我不禁向小店望了一眼，见老板站在门口，我便加快了步伐，可还没来得及跑掉，就被老板叫住了，我硬着头皮走上前去，心里还是丈二和尚摸不着头脑，不知老板叫我干嘛，老板开口对我说：“小朋友，对不起，没找对你钱，本来想叫你的，可你跑的太快，我追不上，现在你回来了，把一块钱给你吧！”说完，将一块钱递给我，并且向我再次道歉，才离开。

5.美的瞬间初一作文 篇五

两人走出饭馆，踩在黛青的石板上，水花飞溅，又散落被岁月斑驳了的路上。雨点有节奏地拍打伞面，我不断找着话题：作业写完了？有时间再去玩吗？朋友静静地看着我，眼眸里闪着温暖的光。时而一两句简短的话，时而点点头。

我有些无聊，想抬头看看天，无意间却看见了朋友的伞，那真是一把特别的伞啊！

伞内是一幅清新的画卷，几笔浓墨散开成不规则的样子，和白色交织在一起，白色里又隐藏了一层浅灰。定睛一看，浅灰原是一层远山，因被云雾缭绕而淡化了色彩。连绵起伏的山好似望不到头，我仔细地打量，内心被一种安定宁静浸染……我全然忘记了堆积的作业，忘记了忙碌的生活。忽然，我突发奇想，跑到了朋友伞的外面，不顾凉丝丝的雨点拍打脸颊。我想，既然伞内已如此美丽，伞外岂不更好看？

可当我走出伞下来到雨中，只见一片淡雅的素白，如出淤泥而不染的莲花一般。我好不失望！悻悻地嘟哝：“这伞是不是印反了？怎么里面比外面还好看？”朋友笑了笑，催我赶紧回到伞里，轻声地说道：“把这些花纹印在外面，我便感受不到它的美了呀，还是印在里面好！”说完，温婉地一笑。

朋友的话，我有些不太懂。可想想她平常的为人，她给初见的人的印象从来是不太爱说话，喜欢笑，做事认真负责。深入了解，与她作伴后，你会发现她内心世界格外丰富。她喜爱一草一木，一砖一瓦，下雨时喜欢哼着歌，用手接住雨水。她总说：“我最喜欢雨，要没有雨，志南和尚‘沾衣欲湿杏花雨’从何而来？”

多么诗意的女孩！从她的小世界经过，你总能收获不同的感受。那这把伞，也真像她，外表不会太惊艳，内心却无比美好、精彩。若是人们习惯浮于表面，热衷于将外表装扮得花枝招展，怎能抵达如此美好的内心？像朋友她这样，一个人的内心世界，若是富有涵养，充满着美的事物和情感，始终有美的感受和美的欣赏，那该是多么美好的事！

不知不觉间，到家了，朋友向我告别后，便转身离开了。我听见她脚步的轻响，知道她已渐行渐远。

也不知什么时候，我忽然举起手机，悄悄将这一幕定格在了相机里――

女孩白裙随风摇摆，素白雨伞中似有一片若隐若现的世界，小雨淅淅，云雾缭绕。

6.美的瞬间初一作文 篇六

清晨，我迈上公交车，挤也挤不动便站在前门的栏杆那里，本想我去的地方是螺狮湾，将近站，而车上就非常少，到目的地时的前几站就可以歇歇脚了，果然依我所料，我看见了座位，连跑，“和站着不，多舒适呀!而站着呢?脚又麻，空气又很难吸叫，反正我喜欢。”心里无时无刻嘀咕的。“小街，下车的乘客请从后门顺序下车，上车的乘客投币一元，请往里走，下一站双龙桥。”我听到这广播声正收拾着座位上的东西，在双龙桥就下车，回头一看，白发苍苍的老人柱着拐杖在面前扶着坐位。而我本想立马让开，可缠住了，也起不来，我心里不知何时起了坏念头：“我反正也起不来了，这公交上多人，，我还白痴，真是的，下车了，就坐一会，才不要让老人呢?要让，让别人去做无聊透顶的事。”，想法才是真正无聊透顶。

没多久，可我老人站着的，不久，双龙桥，解开了正要下车，空出了位置，年轻的叔叔本可以去，那位叔叔和我从起点坐起的，谁知搭这辆国多，叔叔和姐姐站着了。可终于有座位，叔叔却走到老人的面前地把老人扶到座位上，我怕关门了，便下车，也不刚刚那一瞬间为让我觉得脸此时此刻是的烫。而此时也明白了瞬间是的美好，珍贵。而也由这件事启示了我应做文明人的美的道理。

7.美的瞬间优秀作文 篇七

一、成功新闻照片的特点

在实际工作中, 很多照片被“砍掉了 (没有发表) ”, 究其原因, 主要是照片不具有“新闻性”。真实、感人和富有人情味是成功新闻照片的三大要素。

真实 真实是新闻的生命, 新闻照片当然也不例外, 必须是真实的。相对地说, 新闻照片很难做到十全十美。唯其真实, 所以才增强了它的感染力、冲击力和生命力。新闻照片要避免“摆拍”或“补拍”, 因为明眼人一看便知, 其效果和评价也在预料之中。

感人 通过视觉效果使人目光舍不得移开, 引人深思、联想, 给人以震撼, 这是新闻照片追求的效果。平平淡淡的照片只具备记录功能, 说明作者没有把握好对事实本质的理解, 或者说理解不够深刻, 所以才想不到、抓不到、拍不到精彩的瞬间。

富有人情味 白居易说:感人心者, 莫先乎于情。一般地说, 新闻主要以正面报道为主。透过富有情趣的画面, 让人回忆连连, 浮想联翩, 感到温暖, 产生同情, 唤起良知等等。生活照片追求的目标, 用在新闻照片中同样适用。

能够称之为新闻照片的, 都具有真实感人和富有人情味的因素在里边。即使是突发的、灾难性的意外事件, 也不宜过分宣传暴力、血腥的场面。

二、新闻照片的基本要求

与普通生活照类似, 新闻图片的基本要求是用光正确、构图合理和重点突出。这里的重点突出是指“新闻性”。因为“脱题”的新闻图片, 无论构图、用光及整体效果多么好, 都是“废片”。所以, 有时我们看到效果并不怎样的照片, 却被编辑所引用, 原因就在这里。当然那也是退而求其次的做法。

三、把人物放在新闻事件中进行拍摄

许多新闻图片往往只突出各自单位的“领导”, 比如开会、联谊活动等, 甚至是领导一个人的照片。“重点”很突出, 却没有多大的新闻价值。因为没有人相信会议是一个人开的, 也没有一个人的联欢会, 应该反映出现场的气氛、环境, 通过相关人物的表情、动作等特点来反映新闻事件, 那才叫“新闻照片”。如果要通过一个或两个人来反映新闻事件, 那他们只能是当事人。

生活中确有个别领导对自己的形象特别“重视”, 认为只有把自己“突出”了, 这样的下属才叫把工作干好了、干到家了。相信绝大多数领导都能够正确对待自身的形象, 也希望大家不要自作多情地胡乱“突出领导”, 而要“突出新闻”。

四、如何拍出好的新闻图片

角度、速度和构思是拍出好的新闻照的三大要点。角度包括两个方面的含义:一是拍摄的角度, 二是理解的角度。如果不是突发事件, 理解的角度往往决定拍摄的角度, 直接影响照片的“新闻价值”。

速度, 包括三个方面。一是第一时间赶到现场。等事件结束了, 只能“拾遗捡漏”, 真实感就不知道少了多少倍。二是快速反应, 抢拍抓拍。第三是尽快把新闻照片发送到新闻单位进行报道。迟到的图片也就意味着“新闻价值”在打折。

构思, 也就是打腹稿。作为一名优秀的摄影记者, 平时就要假设各种情况在脑子里进行“拍摄”, 这也是自我提高的一种方法。这样, 在突发事件真正发生时, 才能处变不惊, 胸有成竹, 甚至在不需要思考的情况下, 及时按下快门——工夫在平时, 机会只青睐那些有准备的人。比如火灾, 谁都知道水火无情, 不希望发生, 但生活中却不可避免。提前构思, 才能打有准备之仗。

五、摄影记者与文字记者的关系

文无第一。摄影记者与文字记者谁更重要?很难评说。传统的看法是, 人们对文字记者的理解与尊重, 往往超过摄影记者。但一篇重磅文章如果缺少真实感人的照片, 其“新闻”效果无疑要打折的。而极具视觉冲击力的摄影作品, 例如跳高运动员朱建华创世界纪录, 刘翔勇夺奥运金牌的跨栏英姿图片, 则是文章极难取代的。图文并重, 实乃时代、市场的要求。

事实上, 摄影记者比文字记者工作的难度更大, 这点很多人并不理解和接受。拍摄必须亲临现场, 而文字记者可以通过网络、电话, 不到现场也能写出新闻来。摄影是一瞬间的事, 错过了, 误过了, 很难补救, 而文字工作者可以获得一定的资料、或事后采访等多种方式、途径来弥补和完善。摄影记者的工夫在平时, 需要提前对新闻事件进行构思、理解实质, 选择角度。实际工作时, 这些构思也只是自己的一厢情愿, 事件很难按摄影者的意愿或思维运行和发展。所以, 表面上他的工作量好像很小, 而其中的辛苦只有自己知道。

大家都知道, 作家要下很大地工夫才能“成名成家”, 而一个“摄影家”也没有一夜成名的。事实说明, 两者都需要付出很多辛勤的劳动, 需要发挥作者的智慧, 才能到“家”。我们看著名摄影家们的故事时, 他们往往为拍一张满意的照片, 要等几个月、甚至几年的时间。也就是说, 摄影是被动的, 而文字工作者是主动的。被动与主动之间的差别有多大, 生活可以告诉你。

作为一名摄影记者, 自己也要加强文字功底。与文字记者配合需要机会。自身强才会作品强。

美国著名摄影家罗伯·卡帕说:如果你的照片拍得不够好, 那是因为你靠得不够近。一个优秀的摄影记者, 是有备而为, 他知道“该出手时就出手”。机会的出现就在瞬间, 能不能抓住也是瞬间——“瞬间”产生艺术, “瞬间”决定成败。

参考文献

8.美的瞬间高中作文 篇八

会发现美的眼睛…

美，无处不在。它可能只是一个动作，或是一个表情，或是一处风景;它可能转瞬即逝，或是永久留存。但它却永远留存在你的心里。

记得那一个早晨，窗外，北风“呼呼”地吹着，漫天的大雪纷纷扬扬的洒落下来。那时的我只有五年级，正准备去上兴趣班。才刚跨出家门，就感受到阵阵刺骨的凉意。路上，人都没有几个。风吹在脸上，生疼生疼的，如刀子在脸上割一般。我赶忙把围巾往上拉了拉。

突然，前方出现一抹声影，在停放一辆电瓶车。“是谁在这大冬天里，一早就出来了呀?”我好奇地走上前去看了看，原来是以为保洁阿姨。

保洁阿姨虽然带着帽子，围着围巾，但她的脸还是红通通的，定是被这闹人的寒风吹的吧。风吹得阿姨眼睛都睁不开，她只能将眼睛眯起来，只剩一条缝。她的鼻子通红，嘴唇也冻得发紫，干裂得还挺严重。我上前，摸着她的电瓶车，“嘶”，这车身的温度，让我心里一颤。

阿姨手套都没戴一副，手红红的，还有冻疮，可这并没影响到她的工作。只见她握着个夹子，一个一个地将垃圾，纸屑，果皮夹起，扔进身后的箱子里，捡干净一边，又去到马路的另一边，夹了起来……直到她周围的马路被她打扫的干干净净，她才跨上电瓶车，去了别处。我呆呆地站在原地，一动不动。恍惚中，我仿佛看见了最美的身影。

其实环卫工人们，不止在严冬，还在酷暑，不管白天，还是深夜，都这样不辞辛劳地户外工作。

9.高一作文美的瞬间 篇九

这次跳长绳活动我不参加，所以我就站在一边观摩他们练习。正看的出神，突然听到有人喊：“刘宇u快走啊!”，我转头一看，女生已经快跳完了，就剩下刘宇u了。但她还在犹豫，小眼睛里透着惊恐，望着一起一落的绳子，脚往前挪了一点。似乎想跳又不敢往前走的感觉。终于，她的后腿猛然发力，牙一咬，心一横，往前窜了步，缩起脖子，躲过了鞭子一般的绳，跳过了这个艰难的“深渊”。

再来看男生的情况。一开始，男生摇绳摇的太慢，导致整体的断绳几率很高。最后庞老师过去指导了他们，他们的频率才开始加速。我突然发现，比起女生，男生的摇绳力度更有力些，但相比男生，女生的动作更优美一些，这两队各有各的特色。

女生中有一个一直和我在一起五年了的同学，她在三年级时被跳绳抽过一次，现在都还在害怕绳子，真是“一朝被绳抽，十年怕跳绳”。她每次跳绳都要空一个再跳，特别害怕绳子抽到自己，所以迟迟不敢往前，大家都急得焦头烂额的。直到后面的人推了她一把，她才敢往前跑，在绳的中心起跳，然后跑回队伍中。她的眼中透着迷茫，直到跳完绳才来问我：“我刚才跳了吗?”我想，她一定是当时吓懵了。所以都没有感觉到底有没有被绳抽。也许这才是被称为“如梦似幻”的感觉吧。

刘轩竹在跳绳时总是劈着腿跳，这有点像法国电影《了不起的菲丽茜》中的那小姑娘，是按跳大跳的方法来跳的。于是，我们就都把这个动作称为“空中一字马”。

不要以为只有同学在跳，庞老师也在跳呢!虽然庞老师的年龄和我们有很大差距，但内心却还像个小姑娘。庞老师也是在绳到达最高点时上绳，在空中迈出前腿，然后优雅的落地。我们都拍手叫好，庞老师也眯着眼睛笑了起来。此时的庞老师似乎不像是我们的老师，而像是我们的大姐姐一样。这个“大姐姐”耐心地指导我们的动作，也和我们一起跳。

10.美的瞬间优秀作文 篇十

一整体上市方案比较

整体上市是上市公司的资产和其控股公司的资产合并重组共同上市的过程, 为了实现这个资产合并重组的过程, 考虑到上市公司和控股公司的资产规模等各种情况, 选择恰当的模式。整体上市的模式有很多, 如“反向吸收”模式, “换股IPO”模式, “定向增发收购”模式, “换股吸收合并”模式, 究竟哪种模式最适合美的呢?我们可以就一些模式对比分析如下:

1.“反向吸收”模式

“反向吸收”模式适用的上市母子公司应该具有以下特点:集团公司本身不是上市公司, 而相反控股的子公司是上市公司。其上市的具体操作步骤是将集团的非上市资产通过资产注入的方式注入到上市公司内, 这样实现母子公司的整体上市。而这种上市方式存在的缺点是:如果非上市母公司的资产规模过大, 那么子公司要实现反向的收购势必需要大量的资金, 这对于子公司来说是很大的资金压力。很显然, 这种方式不是很适合美的集团, 因为在上市之前, 美的集团的资产是美的电器资产的好多倍, 那么对于美的电器来说, 无论是通过何种途径都是无法获得收购集团所需的巨额资金的。

2.“换股IPO”模式

“换股IPO”模式针对的是集团通过换股方式实现整体上市。同时还一并着眼于企业的IPO, 其主要经历三个步骤:改制、换股、IPO。显然, 目前受到国家相关政策的影响, 以及本身这种模式审核标准的严格性和流程的复杂性, 采用这种模式不利于美的集团在短时间内实现集团的整体上市, 所以这种方式对于美的集团来说也并非最优方式。

3.“定向增发收购”模式

“定向增发收购”模式主要针对的收购母公司一般是上市公司, 上市公司通过增发股票来达到收购子公司, 实现集团的整体上市。很显然, 在美的集团整体上市前, 美的集团本身并非上市公司, 因此也不适合采用这种模式来完成美的集团的整体上市。

4.“换股吸收合并”模式

采用“换股吸收合并”模式的集团公司一般同样也并非是上市公司, 但其控股的子公司里面却存在一个或多个上市公司。这种方式和前面两种方式相比的优点在于:不会受到企业资产规模大小的影响, 同时又可以绕道IPO, 达到企业整体上市的目的。通过这种方式还能够有效实现企业资源的整合, 让存续上市公司主体业务明显, 有利于企业上市后取得成功。同时, 美的集团采用这种方式既不需要拿出大量的现金, 又可以实现企业版图的扩张。很显然, 这种方式是最适合美的集团的整体上市的要求, 也是美的集团上市的最优方案选择。

二美的集团整体上市方案选择的好处

通过上面有关整体上市方式的理论对比分析, 我们已经初步得出了美的集团为什么选择“换股吸收合并”方式来完成集团整体上市的原因。下面我们再就“换股吸收合并”方式对美的集团产生的具体的影响, 得出美的集团选择吸收合并完成整体上市的几点好处:

1. 选择吸收合并方式可以避免集团管理层架构大规模调整

美的集团此次换股吸收合并整体上市方案中:美的集团作为存续公司将美的电器旗下的全部资产、负债、合同、人员、业务及其他一切权利及义务全部换股吸收合并。新上市的公司包括了原来美的电器的大家电业务、小家电业务、机电业务和物流业务共四个大的业务板块, 保留了原来美的电器主要的业务板块, 有效地避免了给公司的管理层组织构架带来大幅度的变动。一旦重组完成以后, 集团还是在同一套体系里面运行, 同时, 集团的领导也不需要到上市公司去任职, 这样有利于存续公司后续的稳定经营。

2. 吸收合并方式可以避免因收购支付带来的风险

此次方案设计中并没有涉及到现金的支付压力, 也就是说, 在该方案里面是以美的集团的股票换取美的电器的股票, 没有涉及大量现金的支付。这样可以给美的集团带来以下好处: (1) 不会给美的集团造成现金流的紧张和企业的财务风险; (2) 更有利于集团顺利地完成整体上市。一旦集团现金流紧张, 不能拿出大量的现金用于收购支付, 将不利于整体上市的完成。同时, 吸收合并方案不会让美的电器的原股东因此失去其对原来公司的所有权, 只是将对美的电器的所有权折换成对美的集团的所有权, 使其成为了美的集团的新股东。这种操作方式对美的电器的股东而言, 可以起到延迟缴纳所得税的作用。因为美的电器的股东用股票作为支付对价取得美的集团的股份, 只有当他们再次卖出该股份时, 才需要对其获得的收益进行缴税, 延缓缴纳了所得税。很显然, 采用换股吸收合并方式整体上市方案对合并双方都是有利的。另外, 换股方式也可以使原目标企业股东与并购方共同承担股价下跌风险, 从这个方面来说还可以起到分担风险的作用。

3. 当前政策原因如果选择IPO, 审核手续复杂, 过程漫长, 不利于企业尽快完成上市

由于此前受到国家相关政策的影响, 大量的企业在排队等候通过IPO上市。同时, 从审核条件和审核手续来看, 通过IPO模式上市, 证监会在审核的时候会比较的严格, 通过IPO上市的风险较大。严格的条件审核还会导致IPO审查的时间较长, 不利于企业尽快完成上市, 而采用换股吸收合并的方式, 审查标准就没有IPO那么严格, 总体上说更类似于企业的重大资产重组, 只需要通过并购重组委员会审核通过即可, 企业可以将上市控制在较短的时间内完成。对于企业来说, 缩短时间就意味着能够尽快进入市场, 能够尽快抓住机遇, 尽快地让企业形成生产力, 有利于企业快速地发展起来。

三结束语

随着家电行业高速增长的环境发生变化, 过去企业过分依赖规模效应的发展战略受到了挑战, 家电企业需要寻找一条新的出路去适应现有市场环境。美的集团在此环境下勇敢地迈出了第一步, 采用换股吸收合并这种最优方式顺利地完成了集团业务的整体上市。吸收合并方式有利于美的集团在当前形势下尽快地完成集团业务的整体上市, 实施和达到了上市效果, 同时为其未来的发展打下了坚实的基础。我们期待未来美的集团在整体上市的促使下使集团业务发展得越来越好。

参考文献

[1]何小峰、韩广智.资本市场运作案例[M].北京:中国发展出版社, 2006

[2]陈革.我国上市公司换股并购研究及案例分析[D].首都经济贸易大学, 2004

11.美的瞬间初中作文 篇十一

这是一个炎热的下午，电风扇在不知疲倦的转着，空调也鼓足了气在吹着。但就是这么坏的天气，马路上还是有着像蚂蚁一般的人在来来往往走着。路上的人有穿着短袖、短裤、背心的，甚至有的人干脆光着身子!即便是这样，路上还有人感到在蒸桑拿。虽然房间里开着空调，但我还是嫌热，便拿了一杯冰可乐，在阳台上看看街道的繁华，顺便也舒缓一下眼睛。

正当我喝完可乐准备离开时，一个特殊的人影进入了我的眼帘：一个穿着环卫服，老式长裤的人，正拖动着身子缓慢的扫着地。他不时的拿肩上的湿毛巾擦脸上的汗。“这么热的天气还出来装好人扫地!”我心里嘲讽着。我看着他，心里想：我看你能装到何时!

我看了他很长时间，正准备走，这时。一辆摩托这疾驰而过，却不知自己的手机掉了。恰好，这个手机被那个环卫工人看到了，他环顾四周，看了看那手机，便把它收到了口袋里。看完这一幕后，我正准备揭露他的“罪行”，看见那个骑摩托车的人又回来找手机，这个骑摩托车的好像是一个打工的，晒得很黑，但很年轻。

他着急的在地上找，仿佛一个角落都不放过。这时，环卫工人笑了笑，从口袋里掏出手机，用手擦了擦，小心翼翼的将手机还给失主，嘴里好像还说着话。那一瞬间就像一个千斤的铁锤，把我砸的羞愧不已，无地自容，但那一瞬间又像是孔雀开屏，让我永远铭记。等我再看他时，他的热的酱紫色的脸上好像带着一丝微笑，那双本应炯炯有神但却黯淡无光的眼里也充满了欣慰，他黝黑的皮肤折射出太阳的颜色，闪烁出人性的美。

12.美的瞬间初中作文 篇十二

照片中，爸爸看着我，乐呵呵地笑着，我呢，开心地依靠在爸爸怀里，一脸的幸福!看着这张照片，我的思绪飘到去年的年底……

爸爸长年在外地工作，只有在过年的时候，他才回来。记得去年，大人们开始为春节忙碌着，年味越来越浓了。我思念爸爸的情感也加深了许多。那天，门外传来“咚咚咚……”的敲门声，我跑过去打开门，眼前出现的正是爸爸，我高兴地抱住了爸爸，生怕他又要溜走似的。这一天，我们全家团聚了，我的心情无比的激动。

除夕那天，家家户户都在忙着贴春联。爸爸笑嘻嘻地说：“女儿，和我一起来贴春联吧!”“好呀，好呀!我还是第一次贴春联呢!”我边说边帮爸爸拿来了剪刀和胶水。爸爸首先拿了一张长长的对联，我像跟屁虫似的跟在爸爸的身后。“丫头，帮我用手按一下对联。”爸爸亲切地说道。我连忙用双手将对联抚平，爸爸将胶带按在了对联上，我赶紧用剪刀剪下了多余的胶带。就这样，我们互相配合，大门上的对联一会儿就贴好了。

我看着春联，情不自禁地读起来：“福门进财，宝地生金。”爸爸听了，哈哈大笑起来，“女儿呀!读春联要从右边读，记住了吗?”“嗯。”我点点头，看看对联，顿时感受到小小的春联中竟有着博大精深的文化。

该贴“福”了，爸爸将一个“福”到过来了，我大声喊道：“爸爸，你将“福”贴倒了。”“是呀!福到了，福到了!和女儿在一起就是幸福呀!”爸爸搂着我开心地笑了。

13.牛奶瞬间冻结术 篇十三

先拿出一杯牛奶,插入一次性筷子,轻轻搅拌。看,不可思议吧!如你所见,牛奶瞬间冻结了,提起筷子,杯子也一起被拎了起来。倒出来再看看,还是液体状的呢!

问题

Q.为什么杯子能被提起来呢?

杯中不是牛奶,加入的是固味的白水泥

杯中不是牛奶,加入的是融化的冰淇淋

杯中不是牛奶,是马铃薯粉和水的混合物

让我们也来试试

要准备的东西塑料杯一次性筷子马铃薯粉(超市里卖的淀粉)水

在塑料杯中倒入半杯左右的水,如果用玻璃杯的话,失败的时候容易打碎,因此最好用塑料杯。

在水中加入马铃薯粉,直到看不到最上面一层水

用筷子轻轻搅拌混合,准备工作就结束了。像牛奶一样白,但又有着不可思议特性的液体就准备好了。

从筷子上的附着物就能看出,这种液体快速搅动后会变得像蜂蜜一样粘稠。

快速搅动,液体粘度增强。本次实验的重点在于筷子的搅动方法。提起速度要是快的话……

杯子也被拎了起来。如右图所示,用手握捏的话会变成固体。

答案

C.不是牛奶,加入的是马铃薯粉和水的混合物

14.美的瞬间高中作文 篇十四

记得有一次，我在家里和外婆一起看新闻。其中，有一个事件令我十分的难忘，那个事件是由一个公共的监控探头所拍摄下来的。只见屏幕上，一个小孩子跑到了一个马路中间，一辆白色的上海大众飞速驶来，这时一个穿着黄色工作服的外卖小哥骑着电动车经过，不顾一切危险，立即从电动车上跳下来，朝那个小妹妹冲过去，抱起小妹妹向人行道跑去。而那辆白色上海大众刚好与外卖小哥擦身而过，这真是在与死神比赛，而这位外卖小哥就是与死神“较劲的那一个”。成功把小妹妹救下，而在监控显示中，整个救人过程，外卖小哥仅仅用了9秒钟，在这一瞬间，不仅拯救了一个人的生命，甚至还救了一个家庭。就因为这9秒钟，耽误了外卖小哥送餐时间，得到了客户的差评。事后，外卖小哥接受到电视台采访，有一个记者问他：“你当时为什么会奋不顾身地去救那个孩子？”他是这样回答的：“我当时经过那里，就看见了一个小孩子站在马路中间玩，大人也没有在，正好有一辆车开过来，我什么都没想，直接冲过去救人。虽然送餐超时了，但我还是很高兴，毕竟救人要紧。”然后，记者又接着问道：“你把人救下后，你有什么想法？”外卖小哥回答道：“我当时还是挺害怕的，但我觉得我应该去帮助那个孩子，毕竟那孩子也挺小的……”当那个事件播完后，过了几天，那个外卖小哥的见义勇为的行为获得了广大群众的点赞。

外卖小哥的一个瞬间，不仅改变了自己，也改变了别人对他的态度，就连自己送餐超时，也很少得到差评和投诉了。

我想起网上说的一句话：“外卖小哥虽然送餐会超时，也许他们在那一段时间里做着正义的事，正如那句‘正义会迟到，但永远不会缺席！’他们很厉害，同时也很伟大。”

15.美的瞬间高中作文 篇十五

烈日炎炎，我骑着自行车早已是挥汗如雨。到了家后，我顿感饥肠辘辘，拿着毛巾，擦拭着身上的汗，只听奶奶说：“饿了吧?我帮你盛饭。”当时，我还没反应过来，只是连声答道：“好!好!”奶奶打开电饭锅的时候，我连忙反应过来，走了过去，说：“奶奶我来吧!您去吃饭。”奶奶慈祥地笑了笑，说：“没事儿。”奶奶把筷子递给我说：“你先去吃饭。”我拿着碗，乘了一碗饭，坐到桌子前，奶奶总是把肉夹到我碗里，奶奶说：“那里还有排骨汤，装去喝。”我说：“知道了。”这就是美的瞬间，奶奶对我无微不至的爱与关怀。

还有一次，我和奶奶出去玩，奶奶看到了一个瓶子，我拉着奶奶说：“奶奶，不要去捡了，被别人看到了会笑的!”奶奶说：“没关系，捡瓶子可以保护环境，而且还可以卖钱，虽然一个瓶子不值多少钱，但是积少成多，就可以有很多了。”奶奶为保护环境作出了贡献，这就是美的瞬间。

清晨，我走在乡间的小路上，经过一棵树，它的一片叶子缓缓得落在我的肩上，我把它拿在手心，仔细得看着，一叶知秋。看着它枯黄的身体，已经是微微的带有点卷曲，它像是对生命的依恋和无比的惆怅，仿佛要告诉我一一珍惜。

16.美的瞬间优秀作文 篇十六

语文教师要做的就是展现语文的美，引领学生在语文课堂中捕捉美、体验美、理解美，进而去创造美。那么，语文教师如何在教学中实现美育呢？

一、情景教学，营造美的意境

教材中大量的文学作品往往有着美的意境，它是浸润着作者主观感情的艺术画面，是一种独特美妙的艺术境界。毫无疑问，在语文教学中，意境是最容易引起学生情感共鸣的教学资源。所以，教师在教学中要创设这种意境。情景教学的独到之处就是它可以凭借美的形式，把教育影响有机融合到受教育者积极参与的教学情景中去。也就是说，它不仅可以再现文本的美，而且可以彰显教育艺术本身的美，让受教育者随时体验到学习的快乐，在快乐的学习中获得美的享受。现代多媒体技术以生动逼真的音响效果、直观鲜活的动态视频，为学生创设出生动形象的情景，提供给学生所学文章的背景材料，使学生快速地进入到文本意境中去。

二、琴瑟和鸣，捕捉美的情感

“感人心者，莫先乎情。”语文教材选入了大量的感人至深的美文。在学习探究这类文章时，教师如果自己受到文章的感染，能够变课文中的彼情彼景为课堂上的此情此景，那就很容易让学生融入此情、感受此情。该亢奋时引领学生激动，该悲壮时教师应肃然，该委婉时可以让学生温润清丽，以教师之琴引起学生之瑟的和鸣，让他们在不知不觉中得到美的情感体验，“心有戚戚焉”。

三、撷英咀华，品味美的语言

语文教学的本质是美的，这是由语言本身固有的美所决定的。中学语文课本中所选编的文章都是文质兼美的佳作。这些作品语言凝练、意境深远、音韵和谐，读来琅琅上口，回味无穷。而且，“书读百遍，其义自见”，在反复的诵读中，学生逐步体会作品的语言美、意境美、情感美。语文教师所要锻造的就是一双能够发现美的眼睛，教学的过程就是发现美、运用美、创造美的过程。教师要充分利用文本中固有的美的语言去感染学生，课堂上通过声情并茂的朗读把各类文学作品中优美的意境准确地传递给学生，促发他们去体验美的情感。

四、注重理性，培养美的情操

美育是通过艺术等美感活动和审美方式来提高人的素质和修养，来培养人的心理素质，改变人的精神面貌，从而达到全面培养人的目的。也就是说，使人的身心得到和谐的发展，成为具有崇高品质与富有实践能力的人。语文教学的使命，或者说是根本的目的就是为人的全面发展，即为人的健康自由、和谐发展而服务。语文学科本身的特点就是使学生在潜移默化中，不断提高其思想认识，锻炼其心理素质，培养其美好道德品质。我们要善于通过课文中美的人物形象，陶冶学生美好的情操。情感是审美心理中最活跃的因素，是审美心理的诱因。中学阶段学生的情感不够稳定，情绪极易冲动，因此，以美育人，以美冶情，培养高尚的品德和高雅的情趣，是语文学科美育的重要途径之一。

五、个性学习，实现美的创造

“一千个读者就有一千个哈姆莱特”形象地说明了阅读欣赏是多元的，是多解的。学生对文学作品的形象会有不同的认识，对其所承载的“道”也会有不同的理解。而对语文文本不同的理解和感悟，并且将其表述出来，恰是学生个性得到发展的过程。语文课堂里应有培植学生个性生长的沃土。优秀的语文教师会设法让学生的个性在语文课堂内外得以充分的张扬，甚至允许学生在课堂上畅所欲言。而教师则要对学生的出乎意料的想法做到处变不惊、巧妙引导。要真正做到解放学生，解放他们的心灵和才智，发挥其想象力、表现力，展现其创造力，在发现中引领学生的创造美。在引导学生发现美、感悟美的过程中，发展和完善学生的人格气质，在现实生活中追求更高层次的美。在语文教学中，教师要注意引导学生认真阅读，结合自己的经验，去理解课文所描绘的景观，感受日月星辰、山川河流的壮丽雄浑美，茂林修竹、绿草鲜花的生机勃发美，珍禽异兽的独特美，让学生在美的体验中，激发起对祖国河山的爱，激发创造美好生活的热情。