发挥教育引导作用,推进廉洁文化建设研究

发挥教育引导作用,推进廉洁文化建设研究（共9篇）

1.发挥教育引导作用,推进廉洁文化建设研究 篇一

发挥正面典型教育引导作用，推进企业廉政文化建设

廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分，加强廉政文化建设，对于贯彻落实科学发展观，构建和谐的企业文化，提升企业文化建设工作水平，保证企业健康发展具有十分重要的积极作用。正面典型引导是在日常廉政教育活动中最常用的一种办法，人们常说：榜样的力量是无穷的，通过正面典型人物、典型事例进行示范教育，往往能够使受教育者感到形象、生动，富有感染性和可接受性，对于推进廉政文化建设能够起到事半功倍的效果。

正面典型具有导向作用、可以提升思想境界。廉政文化是在党风廉政建设和反腐败的实践中形成的，具有社会属性，对社会有较强的辐射功能。廉政文化一旦形成良好的氛围，其所包含的精神理念、价值观、道德准则，就会在社会上广泛传播，为党风廉政建设和反腐败工作的顺利开展形成良好的外部环境，为企业又好又快发展保驾护航，为企业文化建设增添活力和动力。廉政文化借助正面典型来弘扬主旋律，鼓舞和凝聚人心，对于人们树立正确的世界观、人生观和价值观具有基础性的舆论导向作用。通过对正面典型人物和先进事迹的宣传，把抽象的说理变成了生动的形象，容易引起大家的共鸣，从而潜移默化地促进人们思想认识提高，激励人们效仿榜样去做人做事，逐步向高尚的思想境界迈进。

正面典型具有凝聚作用、可以形成共同理念。廉政文化不同于一般的社会文化，而是一种文化体系，一种廉政理念，它能使企业全体员工尤其是广大党员干部在同一类型和模式的文化氛围中得到教化、培养，从而以相同的价值观念、思维模式、行为方式在不同层次上使全体员工联系起来、聚集起来，使整个员工队伍因同一的文化渊源而形成一种强大的、向心的凝聚力量。先进典型代表着事物发展的正确方向和一般规律，正面典型教育具有很强的示范作用，对于规范员工行为，引导员工提高廉洁自律意识，增强拒腐防变和抵御风险能力，发挥全员积极性和创造性具有重要意义。

正面典型具有带动作用、可以产生辐射效应。历史和现实都表明，有什么样的内在文化，就有什么样的廉政实践。开展廉政文化的正面典型教育目的就在于弘扬一种精神、一种理念，通过理想信念和道德情操的培育，树立全体员工正确的人生信仰和理念，进而内化为员工的行为准则和道德观念准绳，自觉进行廉政行为方面的实践。正面典型一旦发展壮大形成一种良好的社会风气，将会对企业以及社会产生很大的辐射作用，从微观层面来讲，可以使员工对企业党风廉政建设和反腐败工作增进了解，产生亲和力﹔从宏观层面来讲，将对企业廉政文化建设进程产生重要的影响。加强正面典型引导教育应注意的几个方面：

要创新形式，增强典型的感染力和渗透力。就当前企业正面典型教育而言，形式比较单

一、方法比较简单，使教育效果打了很大的折扣，例如：对正面典型的精神内涵挖掘不深、对正面典型的事迹宣传比较呆板等。在实践中，应该利用传媒、网络、文艺等载体，把廉政文化正面典型教育的内容进行多样化渗透，营造春风化雨式、充满人情味的廉政文化氛围，使人在潜移默化中接受教育，得到启迪。一是要多组织开展廉政文化活动。充分运用群众易于参加、易于接受的形式，开展丰富多彩的正面典型宣传活动，吸引广大员工踊跃参与，使全员在轻松的气氛中受到廉政文化的熏陶。如：举办廉政文艺会演、演讲等多种形式来讴歌真善美，抨击假恶丑，使大家在艺术欣赏中接受教育，心灵得到净化。二是要创作员工喜闻乐见的廉政文化作品。依托企业文化资源和身边典型事例题材，精心组织先进典型的事迹作品创作，组织员工观看讨论，让员工在比较中找差距、在不足中找动力。三是要建设廉政典型宣传阵地。挖掘、提炼廉政典型的生动教材，建立廉政文化墙，用廉政名人、廉政名言、廉政楷模来引导和激励员工，为弘扬廉政文化，培育廉政文化氛围和良好的人文环境提供场所。

要拓展领域，扩大典型的辐射面。员工是企业廉政文化建设最广泛的主体，也是廉政文化建设不断丰富发展的源泉。在开展廉政正面典型宣传过程中，要坚持重点突出，重心前移，不断扩大廉政文化建设的辐射面，让廉政典型焕发出蓬勃的生机和活力。一是开展正面典型进小区活动。把廉政典型教育进小区与创建文明小区、创平安小区等工作紧密结合起来，在小区推出廉政典型事迹栏，树立廉政人物宣传画，烘托浓厚的廉政文化氛围，以大家喜闻乐见的廉政专题先进事迹报告会、廉政电影等形式出现，将廉政文化溶入到小区文化生活中，渗透到各个角落，让廉政典型教育更具人性化和亲和力。二是开展正面典型进家庭活动。可以组织举办家属廉政培训班，在节假日等重要时段向员工家属发出廉政信函或廉政短信息等形式，教育干部家属当好廉内助，共筑家庭廉政防线，同时企业可以与干部家属签订“助廉承诺书”，邀请员工家属共同参与企业的廉政文化建设。每年总结和推出有典型代表意义“廉内助”的先进事迹，在企业中广泛宣传，形成家家把好廉政关的良好氛围。三是开展正面典型进部门、进班组、活动。在员工文化园地中专门建立先进典型园地，供员工学习，引导员工开展职业道德大讨论，增强职工的社会公德意识，把员工的社会责任感转化为企业自身发展的动力。为企业发展创造良好氛围。

要服务企业中心工作，促进企业和谐发展。企业进行廉政文化建设，其核心是为了促进自身的又好又快发展，我们在开展正面典型教育时，也要服从、服务于企业发展这个中心。一是正面典型教育要紧密结合发展的实际，结合本企业发展的特点和薄弱环节，注重解决发展过程中遇到的一些廉政问题，切实防范可能因廉政风险而引发的信贷风险，真正发挥正面典型教育对业务发展的保驾护航作用；二是要采取多种形式的正面典型教育活动，要丰富教育内容，要引导员工在日常工作和生活中结合正面典型从哪些方面做起，更好的推动大家学习典型、比照典型，并由此在企业内部形成先进更先进、落后赶先进，大家共同进步的良好局面；三是要通过正面典型教育活动，将不能为、不敢为的廉政要求变成员工不愿为、不想为的自觉行动，在企业上下形成廉洁自律、和谐发展的良好局面。

加强廉政文化建设的正面典型教育需要企业各部门高度重视，密切配合，围绕廉政文化建设的目标任务，提高认识，深化研究，加强领导，为廉政文化建设的顺利开展提供有力保障。其主要有以下几点：

要提高认识，进一步增强开展正面典型教育的自觉性。正面典型教育是对传统教育方法的一个重大突破，符合反腐倡廉工作从根本抓起的发展方向。各部门应以强烈的使命感和责任感，从实践科学发展观，深入推进党风廉政建设和反腐败工作的高度，充分认识正面典型教育对推进廉政文化建设的重要意义，进一步明确廉政文化建设旨在廉政，正面典型教育仅仅是载体、过程和手段，着眼点和落脚点在于优化廉政环境，促进企业员工廉洁从业、廉洁从政﹔进一步明确廉政文化建设贵在不断创新和发展，牢牢把握党风廉政建设的探索和实践活动，深入推动企业物质文明、精神文明和政治文明的协调发展。

要深化研究，进一步提升正面典型的教育水平。理论是行动的先导，没有理论的思考，工作方向就会出现偏差。加强廉政文化建设，需要深入研究正面典型教育，提升正面典型教育的理论水平。坚持走群众路线，尊重群众和基层的首创精神，善于从广大员工创造的经验中汲取经验、培养典型，要教育群众尊重典型，要引导群众正确认识和对待先进典型，在企业内部形成学先进、赶超先进的良好风气。要更加广泛开展多层次、多角度、集中与分散相结合的正面典型教育、宣传活动，扩大正面典型教育的认知面和影响面，切实推进廉政文化建设的实践，提高廉政文化建设的水平。

要加强领导，进一步把正面典型教育引向深入。建立健全正面典型教育的领导机制和工作机制，努力形成廉政文化建设的整体合力，是保证廉政文化建设顺利进行的关键。各部门要提高正面典型教育对廉政文化建设重要性的认识，切实把正面典型教育作为反腐倡廉的一项重要工作内容，纳入党的建设和文化建设的整体规划，加强领导，着力推进。领导干部要成为正面典型教育的倡导者、实践者和传播者，率先垂范，严于律己。要加强对正面典型教育的组织协调，认真谋划，突出重点，统筹兼顾，精心组织，在企业各部门形成互相推动，互相促进，互相提高的联动效应，整合正面典型教育资源，形成全系统抓廉政文化建设正面典型教育的合力。

二〇一一年三月

2.发挥工会作用推进企业文化建设 篇二

企业文化是一个企业在一定的社会、文化、政治、经济背景下，为实现企业目标在长期的生产经营中形成的，被广大职工群众接受的共同的行为。通过发展企业文化有利于增强企业的凝聚力和向心力，而工会作为企业的重要组织之一，由于其得天独厚的群众基础条件，因此在推进企业文化建设中具有举足轻重的作用。

一、工会对企业文化建设具有引导作用

工会是工人阶级的群众组织，有健全的组织体系，是“职工之家”，是职工利益的忠实代表和维护者，因而具有合理、合法的组织基础，工会也最了解和熟悉职工的意愿和要求，能有针对性地做好职工的思想政治工作，能广泛地团结，凝聚广大职工，发挥他们的热情，自觉地投身到企业的文化建设上来。

充分发挥工会民主管理的职能作用，把工会工作有机地与文化建设结合起来，切实增强职工的主人翁意识。首先以每年一届的职代会为契机，把职工代表在职代会上提出的意见和建议以提案的方式分门别类加以整理、讨论、执行，并将执行情况反馈上来，这样就扩大了职工民主管理的渠道，增强并引导职工参与企业管理的积极性。其次是结合 “矿队务公开”工作的开展，积极为员工答疑释惑，平衡心态，理顺情绪，保护、调动和焕发职工的主人翁意识，增强责任感，促进企业改革、发展和谐、稳定。三是工会紧紧围绕党政方面的中心工作，全力参与文化建设，使企业文化自始至终贯彻到每名职工。实践证明，企业文化建设必须通过工会引导到每一个工作环节中，这样企业才有整体战斗力。

二、工会对企业文化建设具有凝聚作用

工会可以发挥工会分会、工会小组等基层组织的优势，通过了解职工感知、动机、期望等微妙的文化心理，与职工沟通思想和情感，凝结成极大的群体合力。同时要以建家为载体，突出抓好维权工作，叫响“有困难找工会”的口号，增强职工对企业的依附感和信任感。一是要建立健全民主诉求机制，让职工有意见、有困惑可以倾诉。尤其对职工在推行企业文化中的一些不理解、不认同甚至反感、抵触行为，各级工会要做好耐心细致的思想疏导工作；并主动与企业党政领导和有关部门进行汇报沟通，及时采取有效措施，化解矛盾，搞好稳定。同时，按照“和谐稳定、实现双赢”的原则，处理好维护企业整体利益和职工具体利益的关系问题。通过座谈会等形式，主动与职工进行面对面沟通，对职工中的不规范行为提出改正要求。二是对企业加强企业文化建设中涉及职工切身利益的重要规章制度，要通过职工代表大会的形式，广泛听取代表们的意见，反复进行论证和完善，并经职代会通过后再执行，使这些规定的实行具有广泛的群众基础。三是注重解决好困难职工的帮扶工作。建立健全困难职工档案管理，对生活上暂时遇到困难的职工，从感情上体贴他们，生活上照顾他们，让他们感受到企业大家庭的温暖，从心理上产生对企业的认同感。对子女考上大学的职工要通过无息贷款和困难救助的方式，确保让每一名困难职工的子女都能够顺利入学深造，使“金秋助学”活动拉近企业与职工的距离，增强企业的向心力和凝聚力。

三、工会对企业文化建设具有弘扬作用

工会可以继续通过先进集体、先进个人的评选表彰活动，宣传他们的事迹，弘扬他们身上所体现出的企业精神，并通过精神、理念、传统等无形的因素，陶冶职工的情操，培养职工群体意识和良好的共同习俗和道德风尚。在企业发展的不同时期，工会培育和选树了一大批各级劳动模范以及“五一劳动奖章获得者”和“三八红旗手”等先进人物，他们是企业的典范、职工的楷模，在他们身上集中体现了煤矿职工的优秀品质和高尚情操，对职工具有真实可信的示范和导向作用。工会从政治上关心劳模，生活上照顾劳模，举办劳模事迹报告会，召开劳模与职工参加的座谈会，在生产现场安排劳模开展“一帮一、一对红”活动，大型文艺演出活动请劳模坐在最好的位臵。充分发挥劳模的导向作用，让劳模用自己艰苦奋斗、无私奉献的人格力量，影响、带动身边的职工，使职工们得到启迪，受到教育，自觉地与企业同甘苦，共命运。劳模的这种亲合力作用，是工会组织宝贵的财富和特有的优势。

四、工会对企业文化建设具有宣教作用

工会通过各种形式的宣传教育，帮助职工不断提高思想政治觉悟，提高科学文化素质，提高业务和技术水平。工会组织发挥自身的优势和特点，通过业余读书小组、理论小组等形式，组织职工开展自我教育活动。多年来，煤矿工会经过自身的努力，已经建立和拥有了众多不同功能、不同规模的文化阵地，矿厂和车间一级都建有文化活动中心，功能齐全的职工文化书屋、刊物和报纸众多的阅览室以及荣誉教育室、学习室等。工会组织要依托这些阵地优势，组织开展 “创建学习型企业，争当知识型职工”活动，营造浓厚的企业文化氛围，让职工在潜移默化中受到企业文化的熏陶。还可以组织主题鲜明突出的文化活动，让职工在寓教于乐中理解企业理念，培育团队精神，进而在实际操作中高度自觉的养成规范的行为习惯。经常性组织开展弘扬企业凝聚力和职工艺术素养的活动，诸如“保安全拔河比赛”、“安康杯篮球赛”、“职工书画摄影展”等等，把职工喜闻乐见的文化体育活动与企业文化的重点紧密联系起来，把文化娱乐融化于企业文化建设之中，可以更好地促进企业文化的普及和渗透。

五、工会对企业文化建设具有阵地作用

3.发挥家委作用 推进班级建设 篇三

一学年的教学工作在忙忙碌碌中即将结束，在这一学年工作里，真是即辛苦又充实。忙忙碌碌中，一学年的教学工作又将结束。在这一学年工作里，感到在教育教学工作中，不仅教师工作重要，家委的工作同样重要。

“班级家长委员会”是以班级为单位，由班主任、副班主任和家长代表组成的一个对班级进行管理、对学生进行教育、组织家长活动的班级自我管理机构，是一个群众组织。

本学期，由于工作的需要成为了五（3）班的数学老师和副班主任。还未开学，我同部分班干部了解了一些学生的学习习惯的状况。通过家长会，向家长们介绍了本学期数学的学习重点和关注点。同时，认识了本班家委会的家长，他们向我介绍了自己孩子的性格特点以及了解的一些班级状况，同时承担了打印《预习单》和《课后拓展练习》的任务，为老师和学生的磨合缩短了时间，也为孩子们进行预习和练习做好了准备。

“家长委员会”委员从学生家长中挑选，由热心教育并素质较高的家长来担任。平时，我在班级群里反应当天学生的学习情况和作业情况时，在向大家提出一些好的教育方法和建议时。家委会的家长也能积极响应，提出自己的教育心得和想法，让身为父母的其他家长更能换位思考并付诸行动。

他们不仅可以参与班级一些重大问题的决策、为班级的工作计划目标提建议，更重要的是在家长与学校之间起到了桥梁作用。

（二）班级家长管理委员会的组织设置：

我们班级家长管理委员会由任教该班级的老师和家长代表组成，老师2人，即本班的班主任和副班主任，家长代表6人，共8人组成。设主任1人，由班主任代表担任；常务副主任1人，由家长担任；委员6人，由副班主任和5位家长代表担任。

（三）班级家长委员会的工作职责： 由常务副主任主持“家委”的日常工作，组织、召集、开展家委会工作。定期向主任汇报工作，召开家委会。

1、积极参加班级家长委员会的活动。学期初参加审议班级教育工作计划，期中（或期末）反馈家长、学生对班级和学校的办学意见，积极配合班主任的工作并对班主任工作提出建议。

2、平时主动关心班级的教育教学工作，及时提出班级及班主任工作中存在的问题，共同商定整改措施，不断完善班级各方面的管理工作。

3、能采取多种形式，及时了解家长们对班级工作的意见或建议，及时向班主任沟通与反馈。

4、能充当班级与家长之间的桥梁与纽带，积极为班级排忧解难，缓解班级与家长之间的矛盾，促进班级教育改革的健康发展。

5、积极参与学校、班级组织的各类亲子活动、教育教学活动、家校开放日活动、综合实践活动，充分动员、发动各位家长关心班级建设，利用家长资源，为提高学生的素质做出自己的贡献。

（四）班级家委会活动的开展：

1、每月一次家委会，做到家校一条心。下面是我上学期的一些不成熟的做法。九月份召开家长会，使家长们明确了家委会课题的目的意义，家长委员会的职责和作用，为组织开展好本班的家委会工作做好铺垫工作。会上经过班级家委会全体成员讨论，自荐或推荐本班的家委会委员6人，形成班级家委会的核心力量，并推荐出本班的主任2名。这次的家长会的胜利召开，使每一个家长都对家委会有了一定的认识，并有更多的家长积极参与到家委会的工作当中，也是家长们更加明确了自己的权利和义务。

十月份我将邀请本校的德育主任为全体家长进行家教知识讲座，为了了解家长们的需求，了解家长们最想了解哪方面的知识，寻求那些方法，我组织主任委员进行了讨论。提起需求，大家你一言我一语，讨论十分热烈，最终确定了如何培养学生的学习习惯和如何进行亲子沟通两个主要话题。看着大家的热情，听着大家的发言，我由衷地感到，家长们对家教知识真是太需要了，我们的家委会工作开展的真实太有必要了。家长们的真诚也坚定了我搞好这个课题的信心。我们的家委会工作自始至终贯彻的是不断提高家长素质的宗旨，在这次会议上，我邀请了副主任作教子经验的介绍，他站在台前，为委员们介绍了自己如何培养孩子的写作习惯，如何和孩子一起制定时间表，如何利用身边的小事教育孩子如何做人等等，家长们听得非常认真，没有一个人说话，还有的不时记上几笔。介绍完毕后，家长们又提出了很多的问题向副主任请教，气氛十分热烈。直至散会后，还有十几个家长将副主任团团围住，不断的讨教。

十一月份为了提高家长的家教水平，建构学习型家庭，根据我班学生家长的素质特点，特别加强了家长的学习、培训工作。应广大家长的要求，我班家委会于十一月23日下午邀请中心小学的党委书记作“做智慧型家长----与孩子有效沟通”的报告，在听报告的过程中，家长们能够认真倾听，会场秩序很好。会前和会后，还有很多的家长就自己孩子的问题向专家进行的现场咨询。不少家长反映，自己有不小的收获，确实对自己有所触动。在这次活动中，全体教职工放弃休息时间布置会场，搬运桌子，确保了会议的顺利进行，再次向各位老师表示感谢。十二月份，期末将至,学生比较浮躁，有些家长对班级的工作也不够支持，鉴于以上原因，决定召开全班学生家长会和家委会。目的有三个：1.学习交流家教知识，提高家教水平；2.由家委会委员讨论制定学生家长责任书，各委员到班公布，组织家长签订；3.班主任汇报本班的学生情况，提出期末要求。

会议的前一周，我召开了家委会会议，向委员们了解现在学生和家长的情况，进行调查摸底。并且向家长说明了本次会议的目的意义，是委员们做到了心中有数。会议的前两天，我又分别给家委会副主任打电话，简单说一下会议目的，印发家长会通知单，使家长委员对会议内容有简单了解，会议发言更有目的性。会议过程中对于学生、家长中出现的一些问题，我们一一向委员们进行了介绍，并由副主任和委员们分组进行了交流和讨论，大家发言积极主动，不仅对这些不良情况进行了批评，还谈了自己的一些教育方式和方法。各组汇总后，组长进行了汇报，家长们又纷纷补充，逐字逐句地进行推敲和审核，历经将近两个小时的时间，才制定出家长协议书的草案。在各班的家长会上，这些委员又进行了相关的解释和说明，各位家长均签订了此项协议书。我想：通过此次活动，家长们一定会更加注重班级的工作，更加关注自己的孩子，我班的家委会工作一定会开展得更好。学习提高家长素质一直是家委会工作的重点，这次家长会，请有了一定的家教经验和好的家教方法的家长进行经验交流，以带动其他家长的进步。家长间的相互交流，更具说服力和实效，取得良好的效果。

2、构建立体教育网络，发挥家长优势，丰富学生生活

（1）.家委会还发挥家长资源优势，建构立体教育网络，家长委员会专门聘请我班学生家长马玉喜先生结合学校课程开设剪纸第二课堂活动，丰富学生生活。现在每周周四，马先生风雨无阻，按时义务为学生上课。

（2）.迟延成的家长迟孔玉先生，也十分热心学校的公益事业。主动提出来义务教授学生根雕。这两天我和美术孙老师已经和他联系协商好，下学期，就可以开设根雕兴趣班了。

（3）.王蕾杰的家长王世圣也十分热心学校工作，多次为学生联系社会实践活动的基地，虽然没有成功，但是这种精神值得我们学习和肯定。

3、编排教材，收集家教经验

我们还根据本班学生家长的情况，开发了家长培训的校本教材《新世纪的好家长》，并正在着手汇编《家长的话》学生家长优秀文章集选，供家长们学习交流。学生家长的教子经验材料已收集二十余篇，还要进一步进行收集整理。

（五）得到承认，获得肯定：

由于家教工作开展得比较好，我们学校被推荐为沙包镇家教工作先进班级，这是沙包镇唯一的一个班级获此殊荣。鉴于马先生不仅有很好的教子经验，还能够热情主动参与学校工作，被推荐为沙包镇好家长。我校的家教工作获得良好社会效应，得到上级的认可。

总之，通过这一学期的家委会工作，提高了家长的家教素质，提高了家长参与班级管理的意识，在下学期的工作中，家委会会发挥更大的作用，促进班级的发展，促进孩子的成长，促进家长的提高。尤其是在支持班级工作上，会下更大力气，真正实现多种教育力量的有效整合。

热爱、关心每一个学生感到教师这一职业既辛苦又充实。

1、能处理班级各种事物，向学生进行安全教育、思想教育、道德和心理品质教育、培养良好的文明行为教育，协助班主任组织和参加学校、年级和班级活动。让每一个学生能在学校健康、快乐、有意义地度过每一天。

2、班主任不在学校，主动负责管理班级各项事务，关心班集体，遇学生身体不适，及时采取措施并联系家长。对待请病、事假的同学，予以关心和问候，并在学生来校后主动为其补课。

4.发挥教育引导作用,推进廉洁文化建设研究 篇四

怀集一中 温德仁 莫严

素质教育的最终目的，是提高学生思想觉悟的自辨能力，科学文化的自学能力，生活的自理能力和体魄的自健能力。提高学生素质的过程，也是学生自我教育、自我发展、自我完善的过程。德育工作实践证明，学校的德育工作如果没有学生积极主动的参与，就难以取得工作的实效。而根据工作目标制订出一个切合实际和操作性强的实施教育形式，是保证和促使学生积极参与，实现内化的重要手段。近年来，我校坚持“培养健全人格，造就创新人才”的办学宗旨，深入开展以“创建文明班集体活动”为主线的德育工作，推动了学校的素质教育，校风建设呈现了新局面。我校的德育工作之所以取得一定的成效，主要是始终坚持发挥学生的自我教育作用，不断培养学生的自我管理能力，在学校着意创设“自教”、“自管”的空间中，锻炼才干，升华“自我”，提高素质。转变观念，使德育工作体现以学生为主体

学校担负着育人的重任，不论是教学还是德育，都必须坚持以教师为主导，以学生为主体的教育原则。我校在坚持“制度管理和自我管理相结合，学校教育和家庭教育相结合，课堂教育和课外教育相结合”的德育工作策略的基础上，在校长领导下以政教处领导为主要成员的德育领导核心小组，深入研究德育工作理论，领会新时期德育工作主要精神，不断总结和探索德育工作管理和实施规律，结合本校实际，明确了学校德育常规工作思路，这就是：坚持以学生为主体，重视发挥学生的自我教育作用。学校通过教职工会议和德育工作会议不断深化认识，进一步明确道德、知识内化是教育工作的出发点和归宿点，改变教师包办代替、学生言听计从的传统教育模式，确立学生在教育中的主体地位。放弃单一灌输的教育方法，尊重学生、信任学生，放手让学生参与德育工作的实践、认识和评价，让学生在活动中辨别是非，享受成功和接受挫折，通过其内部矛盾运动来接受教育、培养能力，实现自我价值。

完善“自我教育，自我管理”的德育管理运作架构

实践证明，育人的工作在强调齐抓共管的同时，必须有一支德育工作骨干队伍。我校不断巩固在校长领导下，以“主管德育工作副校长--政教主任--级组长--班主任”为主线的层级管理架构，实行层级管理制度，增强了各层级的责任感，各层级教师骨干在开展学校德育工作的过程中，起到了引路人的作用。同时，不断完善在政教处领导下，以“团委--学生会--班委会”为主线的学生自我管理架构，也就是把学生干部队伍建设作为德育工作的重要任务来抓实，抓好。我们为培养具有创新精神的学生干部，采取了以下措施：①“竞选”选人，竞争上岗。学生会每年换一届，换届时上届干部都要进行述职报告，增选的干部先由各班或上届干部推荐候选人，再由候选人进行“竞选”演讲，结合候选人的实绩确定新一届学生会干部，然后根据各人的特长进行岗位分工。这样选出的干部思想素质好，组织能力强，且各怀工作专长。他们认为“职位”来之不易，在实际工作中能配合学校管理，识大体、顾大局、团结协作，热心为同学服务。②为学生会配备指导教师，开展政治业务培训，提高学生干部的基本素质和工作能力。今年我校就结合高中扩招，学生人数增多及当前团队强化职能、理顺关系、提高效率的工作的需要，于11月16日召开共青团怀集一中第十四届二次代表大会，大会通过了增补谭勇文、陈延生、黄飞球三位有一定业务能力、工作责任心强的年轻教师担任团委委员，负责团委组织及学生会指导工作的决议。新增补的团委委员，不负众望，在开展团队活动及培训指导学生会干部工作中发挥了重要作用。各班采取同样的措施，认真做好班委会建设工作，使学生干部在自我教育、自我管理过程发挥了重要作用。建立实施制度，以创建文明班活动为主线，创设自我管理空间

发挥学校的主导作用以引导学生参与管理，在管理中实现自我管理、自我提高，学校必须制订一个切合实际可操作的考评实施办法。我校根据德育工作大纲和《中学生日常行为规范》，结合学校实际，以创建文明班为主线，建立了《文明班集体评比制度》和《文明班集体考评细则》（见《规章制度》学生篇）。经多年实践和完善，这个《细则》内容包括政治思想、班风建设等16项内容，其中有7项由学生组织考评。这个《细则》内容具体、考评有标准，操作性强。为学生自我教育、自我管理确定了目标导向，同时增加了文明班评比的透明度，有利于公平竞争。各年级还根据学校的有关规章制度，结合年级具体实际制定了年级的有关管理实施细则。如高一**就制定并实施了《高一**年级管理方案及量化评分实施细则》，并组成了年级学生自我管理委员会，参与每天的年级管理评分活动，定期召开会议，总结经验，表彰先进，颁发“流动红旗”，指出存在问题，督促整改。实践表明，学生参与文明班评比活动及年级自我管理各项活动，道德观念和行为准则容易被学生接受，“文明班”称号真实性提高，争当文明班、争获“流动红旗”真正成为学生的期望和需要，促进了创建文明班活动的顺利开展，提高了德育管理水平。例如，我校校园面积大，农村来的学生多，且有多处校内基建工地，班容建设和校园保洁曾经是学校管理的一个难点，自从学生参与考评，使学生提高了审美情操，增强了环保意识，养成了良好的卫生习惯，美化，净化了校园，校容校貌发生了巨大变化。

升华“自我”，全面推进素质教育，提高教育质量

5.发挥教育引导作用,推进廉洁文化建设研究 篇五

——王朝芸主席到桐梓、湄潭调研、指导妇联参与新农村建设

6月15—16日，市妇联主席王朝芸来到桐梓县、湄潭县检查指导妇联工作。王主席听取了县妇联的工作汇报，走访了桐梓县的娄山村、三座村、元田村，湄潭县大寨村、兰山村、核桃坝村，深入了解妇联组织在新农村建设中的作用，探索妇联在组织动员农村妇女积极参与新农村建设的新路子，并指出工作中的不足，对今后妇联组织如何发挥优势,引导广大农村妇女积极投身社会主义新农村建设进行指导。

桐梓县的娄山村、三座村等，素有“乡村旅馆”之称，这里每年夏天都要接待大量来避暑的重庆客人，县妇联结合实际，建立了“女子科技宣传队”，走村串巷开展科技、文化、卫生、礼仪等知识培训，县妇联还自编教材，在娄山村举办农村妇女接人待物、卫生知识培训班，并深入每家每户，手把手地教她们如何讲究个人卫生、如何搞好室内、室外环境卫生和家居摆设等，并开展“平安家庭”、“廉洁家庭”、“孝顺父母家庭”等评选活动，努力打造农村妇女新形象；为提高农村妇女的劳动技能，培养她们树立自尊、自信、自立、自强精神，丰富她们的精神文化生活，桐梓县妇联在全县组织开展“烤烟技能比赛”；为丰富女职工生活，提高她们的文化素质和工作水平，县妇联联合相关部门建立了“女职工周未学校”。所到之处，都能看见妇联工作的影子。

1湄潭县妇联紧紧围绕县委政府大力开展农村基础设施建设这项中心工作，以“双学双比”为载体，积极组织、动员广大农村妇女投工、投劳、投物，建成了村村通、户户通公路。走在干净整洁的水泥路上，看见家家户户门前屋后栽花种草、瓜果飘香、物放有序，心情格外舒畅；湄潭县妇联积极培育“双学双比”培训基地，组织农技专家深入农村开展科技培训，引导农村妇女科学种植，提高产量，增收致富；积极动员鼓励农村妇女利用现有资源，发展“农家乐”，开辟增收致富新渠道。

“四在农家”创建和新农村建设使农民们思想观念转变了，生活环境改变了，村村呈现出“塘里鱼儿跳，山间牛羊叫，蔬菜绿油油，旧舍换新貌，伸手摘林果，老幼面带笑”的富裕文明和谐新农村形象。

在调研座谈中，王主席指出，建设社会主义新农村是新时期的重大历史任务，是各级党委政府的工作重心，各级妇联要紧紧围绕党委政府的中心工作，结合实际，找准在“富、学、乐、美”中的位置，大胆探索，勇于实践，善于发现，拾遗补缺，特别关注农村贫困母亲、贫困女童和留守儿童，尽心尽力为农村妇女服务，争取在推动社会主义新农村建设和实现妇女自身发展中作出贡献。

她要求各级妇联要把组织广大农村妇女“学科技、学营销，比美德、比发展”，提高农村妇女素质作为工作的重中之重，加强科技培训，培树先进典型，大力开展“女能人”、“女致富带头

6.发挥教育引导作用,推进廉洁文化建设研究 篇六

县开展“一建二树三清四改五美五化六进家”活动推动社会主义新农村建设

，**县妇联围绕全县发展大局，找准妇联在“党政关注、妇女所需、妇联所能”上的结合点和切入点，以科学发展观统筹全县妇女工作，确定了今年的工作思路，做到抓好常规工作、突出重点工作、打造品牌工作。为了推动社会主义新农村建设，**县妇联与县文明办、县建设局、县农业局、县林业局、县环保局等部门联合，在全县开展了“一建二树三清四改五美五化六进家”活动，活动以“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届四中、五中全会精神为指导，坚持以人为本，积极倡导人与自然的和谐发展。活动以提高全县居民的综合素质和生活质量为根本，以加强农村庭院经济开发和美化绿化农村居住环境、改变广大居民的精神风貌为重点，以人与自然的和谐发展为主线，继续深化乡风文明、村容整洁及“美在农家”活动，不断促进家庭美德、家庭文化、家庭环境建设上台阶，继续教育引导广大妇女求知、求美、求富、求新。这也是为促进农村和农民的`全面发展、提高农民的综合素质和生活质量、改变广大农民的精神风貌、实现富民强县的目标所采取的一项积极行动。活动充分发挥全县各级妇联组织、广大家庭和妇女儿童在三个文明建设中的独特作用，特别是新时期广大妇女在整个社会发展尤其是在家庭事务中的重要作用，从建设“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”社会主义新农村的要求出发，积极动员广大家庭和妇女追求健康、文明、科学的生活方式和行为方式，做良好社会风尚的倡导者、传统美德的实践者和社会新风的传播者，参与“富强**、和谐**、诚信**”的建设者。各级妇联组织切实发挥凝聚妇女、带动家庭、联动社会的重要作用，不断创新工作载体，丰富活动内容，为构建社会主义和谐社会，促进社会主义新农村建设做出积极的贡献。全县广大新闻媒体，充分发挥舆论引导作用，对活动中涌现出的先进妇女典型人物，通过跟踪报道、制作专题在电视台播放等形式，进行大张旗鼓的宣传，提高了广大家庭成员对该项活动的认识，增强了参与活动的积极性。各乡镇、各单位积极在公共场所广泛张贴、刷制推动社会主义新农村建设等方面的规范性标语口号，为该项活动开展，营造起了浓厚的社会氛围。

“一建二树三清四改五美五化六进家”活动的具体内容是“一建”即建一个标准化沼气池;“二树”即树典型，树形象(通过发现、培树诸如“五好文明家庭”、“好媳妇、好婆婆”等倡导文明新风的各类先进典型，从而树立新时期整体妇女形象);“三清”即清理草堆、清理垃圾堆、清理粪堆;“四改”即“改水、改厕、改灶、改圈”;“五美五化”即“环境美、庭院美、居室美、仪表美、心灵美”，“居室美化、庭院绿化、房前屋后净化、家庭成员知识化、家庭生活科学化”;“六进家”即“文明进家家家美，法制进家家家安，文化进家家家乐，科学进家家家富，美德进家家家安，环保进家家家益”。

7.发挥教育引导作用,推进廉洁文化建设研究 篇七

时间：2012-5-24 阅读次数：1

自党的十七大将党代表任期制作为一项重要制度确立后，镇海区相继出台了《中国共产党宁波市镇海区代表大会代表任期制实施细则（试行）》、《关于试行镇党代表大会常任制的意见》、《镇党代表大会常任制实施办法（试行）》等文件，认真落实党代表的知情权、参与权和监督权，并在发挥党代表对党内重大事项和干部工作的民主监督作用方面做了积极的探索和实践，实现了党代表任期制工作和党内民主建设的双推进。

一、决策前，征求代表意见。坚持对某一重大问题的决策，通过事先向代表发送征询意见书、召开座谈会等形式，综合代表的意见建议，再行决策。去年以来共有68名区党代表参加了区委常委民主生活会、区委十二五规划、区委加强和改进党的建设、区政府“解难创优、改善民生，加快提升生活品质三年行动计划”等工作征求意见，在扩大党委政府决策参与面、充分体现民意等方面发挥了重要作用。

二、决策中，邀请代表列席重要会议。将列席党内重要会议，作为代表参与决策监督的重要环节来抓，做到三个明确，即明确党内重要会议的范围，主要是指区委全会、区纪委全会、镇党委会、党政联席会议、党委中心组学习和各基层党组织班子会议等；明确党内重要会议参加名额，列席区委全会的党代表一般为15名，列席镇党委会、党政联席会议等镇党代表一般不超过5名；明确列席会议的代表职责和权利，要求代表根据会议议题做好调查研究，认真收集党员、群众的意见和建议，有权对会议研究的涉及重大工作任务部署、关系群众利益等有关问题提出意见和建议，有权对有关党组织和党员领导干部落实会议精神进行监督。十七大以来，区党代表列席党内重要会议基本上实现了代表任期内应邀列席会议不少于一次的要求，并参与了文明城市创建、加快海洋经济发展、十二五规划、推进社会管理创新等重大决策部署的监督工作，提高了党委决策质量。

三、决策后，组织代表视察评议。通过听取汇报、召开座谈会、个别访谈、调阅有关资料、实地考察等方式，组织党代表对党代会决议、党委重大决策的贯彻落实情况进行督促和检查，近年来主要就重点工程建设、社会治安整治、环境保护、服务企业排忧解难等群众关心、反映强烈的民生问题进行了视察，并梳理代表的意见建议，督促城建、环保、公安等部门加强管理，充分发挥了代表监督作用

象山县开展领导干部联系农户活动

时间：2012-5-23 阅读次数：102

28名县级领导干部带头联系72户农户，全县800余名领导干部共联系帮扶2400余户农户。这是象山县开展领导干部联系农户活动的一组数据。据了解，该项活动从今年5月开始，为期三年。

今年来，象山县率先在全市部署落实基层组织建设年“四强一创”活动，扎实开展“领导干部创先争优示范行动”和“进村入企”大走访活动，一线工作深入人心。为使“一线工作法”得到强力推进，最近，象山县县委、县政府联合发文建立领导干部直接联系农户制度，通过实施一线服务农村细则，以联系农户的形式，大力推动领导干部经常性下基层，主动走访了解农户情况，认真倾听群众呼声，直接服务基层群众，实现“送温暖、办实事、解难题、转作风”的工作目标。

该项活动重点突出“1+3”模式和“三帮三解”工作形式。“1+3”模式，即每位领导干部联系产业致富带头人、村老党员和困难群众各1户，28名县级领导联户名单在文件上公示，加大了干部群众的监督力度。“三帮三解”：即交流沟通，帮思想解惑。联户领导干部通过走访恳谈、电话联系等形式，面对面交流沟通，了解情况，掌握动态，宣传支农惠农政策，帮助联系农户认清发展形势，树立发展信心，同时每年联系走访不得少于2次；关心关怀，帮生活解困，即加大扶贫帮困力度，领导那不要在重大节日期间不定期走访困难农户，帮助解决其在生活过程中遇到的困难和问题，同时，亲自宣传当前党内重大教育活动和关怀、激励政策，进一步增强所联农户和老党员的政治荣誉感和责任感；主动服务，帮生产解难，即结合联系农户的生产技能、家庭劳动力、生产资金等实际情况，领导干部根据自身专业帮助其理清思路，制定计划，协调落实金融支农、项目审批、税收减免、转岗培训等方面的优惠政策，每年必须解决1—2个实际困难，保证联户制度落到地，工作出成效。

另外，该县还发挥农业、科技、银行等单位领导干部的引领作用，开展组团式的专业帮扶，集中性地开展创业贷款、技术指导等深化联户实效。活动开展以来，各级领导干部累计深入联系点指导工作4000余次，协调解决信访问题20多个，收集各类问题4183个，解决金融支农、项目审批、税收减免、转岗培训等方面的实际困难3055件。

江东区“三抓三促”扎实推进两新党建全覆盖

时间：2012-5-18 阅读次数：97

江东区以规模以下非公企业为重点，运用“三抓三促”措施，集中力量抓组建扩覆盖，建标准强规范，找差距促提升，扎实推进两新组织党建全覆盖“百日行动”。目前已完成对全区7416家的汇总建册工作，并运用划片分区的方式，确保每家两新企业都有联系党组织和联络员，基本实现两新组织党建全覆盖的要求。

一、抓调查摸底，促进党建进一步覆盖。在去年百日集中攻坚组建的基础上，紧密结合基层党组织分类定级工作，以街道为单位，把全区划分74个片区，对两新组织逐户开展调查，进一步做到底数清、情况明。同时，会同工商、税务、统计、发改、经信、工商联、工会等部门进行信息核对，对发生变更的两新组织进行及时调整处理，建立完善两新组织名册。在此基础上，根据两新组织的分布情况和党员实际情况，完善党的组织架构，调整了46个两新党组织的隶属关系，新建3个两新党总支，并建立健全“两新”组织党建工作台帐，建立周动态变化报告制度，进一步强化组织覆盖面。同时，加强两新党建的指导力度，通过选派社区党务工作者挂职、中青年干部下派锻炼、建立结对联系等方式，建立了一支268人的党建联络员队伍，从而确保区内每个两新组织都有一个联系党组织和一名联络员，进一步扩大了两新党建的工作覆盖面。

二、抓标准建设，促进运行进一步规范。坚持把标准化建设作为推进两新党建全覆盖的有效措施，按照“因地制宜、实际管用”的原则，设计了16个标准化选题，并根据各街道实际，进行分配起草。目前，已初步形成了相关领域的标准化方案。在两新党建标准化建设重点放在“有人管事、有钱办事、有处议事”三个方面，以区域整合为基础，创新多维度、全覆盖的工作体系，形成多元主体参与的党建联合体，达到“四化”:建设标准化、运行规范化、管理精细化、服务多元化的要求。在党务工作者队伍建设上，要求各街道按照有一名政治素质高、群众认可度高、热心党建工作党组织书记，有一名以上党建工作指导员作为标准，加强组织建设。同时鼓励有条件的两新党组织通过公开招聘、组织下派等方式，聘请专职党务工作者。在经费保障上，建立健全以财政为主的“两新”组织党建经费保障制度，并通过设立两新党建专项经费的形式，对先进单位预以补助，从制度上保障两新组织党建工作经费。在阵地建设上，要求在74个片区内，能够有15平方米以上的办公场所，供两新党组织正常办公之用，并通过整合区域阵地资源，确保两新党组织有“两会一课”正常开展的活动场所。

三、抓整改提升，促进作用进一步发挥。结合基层组织建设年活动，根据各级两新党组织的工作情况，划分“好”的党组织72个，“较好”的党组织73个，“一般”的党组织178个和“较差”的党组织9个。结合基层党组织分类提升、晋位升级工作，按照“好”、“较好”党组织重在巩固提高，把有效做法经验制度化、长效化；“一般”党组织重在比学赶超，强化工作措施，争创先进；“较差”党组织重在整改转化，找准薄弱环节，整改提升的思路，积极推进两新组织党建工作。积极引入绩效党建的理念，全面推行两新党建项目工作法，设立专项两新项目化建设经费，把两新党组织工作成效与党建资源的投入进行配比，通过目标化管理、项目化推进、绩效化考核，进一步促进基层党组织的提升。深化党员分类量化管理工作，对照两新党员的工作实际，建立包含基本要求、发挥作用、综合奖惩3大类、22项的党员量化管理指标体系，每一项都明确规定具体分值，促进党员作用发挥。同时，开展各级党委领导抓“百日行动”专项考核验收工作，实行党员领导挂钩联系制度，进一步推动两新党建全覆盖工作的深入推进。

江东区“三抓三促”扎实推进两新党建全覆盖

时间：2012-5-18 阅读次数：97

江东区以规模以下非公企业为重点，运用“三抓三促”措施，集中力量抓组建扩覆盖，建标准强规范，找差距促提升，扎实推进两新组织党建全覆盖“百日行动”。目前已完成对全区7416家的汇总建册工作，并运用划片分区的方式，确保每家两新企业都有联系党组织和联络员，基本实现两新组织党建全覆盖的要求。

一、抓调查摸底，促进党建进一步覆盖。在去年百日集中攻坚组建的基础上，紧密结合基层党组织分类定级工作，以街道为单位，把全区划分74个片区，对两新组织逐户开展调查，进一步做到底数清、情况明。同时，会同工商、税务、统计、发改、经信、工商联、工会等部门进行信息核对，对发生变更的两新组织进行及时调整处理，建立完善两新组织名册。在此基础上，根据两新组织的分布情况和党员实际情况，完善党的组织架构，调整了46个两新党组织的隶属关系，新建3个两新党总支，并建立健全“两新”组织党建工作台帐，建立周动态变化报告制度，进一步强化组织覆盖面。同时，加强两新党建的指导力度，通过选派社区党务工作者挂职、中青年干部下派锻炼、建立结对联系等方式，建立了一支268人的党建联络员队伍，从而确保区内每个两新组织都有一个联系党组织和一名联络员，进一步扩大了两新党建的工作覆盖面。

二、抓标准建设，促进运行进一步规范。坚持把标准化建设作为推进两新党建全覆盖的有效措施，按照“因地制宜、实际管用”的原则，设计了16个标准化选题，并根据各街道实际，进行分配起草。目前，已初步形成了相关领域的标准化方案。在两新党建标准化建设重点放在“有人管事、有钱办事、有处议事”三个方面，以区域整合为基础，创新多维度、全覆盖的工作体系，形成多元主体参与的党建联合体，达到“四化”:建设标准化、运行规范化、管理精细化、服务多元化的要求。在党务工作者队伍建设上，要求各街道按照有一名政治素质高、群众认可度高、热心党建工作党组织书记，有一名以上党建工作指导员作为标准，加强组织建设。同时鼓励有条件的两新党组织通过公开招聘、组织下派等方式，聘请专职党务工作者。在经费保障上，建立健全以财政为主的“两新”组织党建经费保障制度，并通过设立两新党建专项经费的形式，对先进单位预以补助，从制度上保障两新组织党建工作经费。在阵地建设上，要求在74个片区内，能够有15平方米以上的办公场所，供两新党组织正常办公之用，并通过整合区域阵地资源，确保两新党组织有“两会一课”正常开展的活动场所。

三、抓整改提升，促进作用进一步发挥。结合基层组织建设年活动，根据各级两新党组织的工作情况，划分“好”的党组织72个，“较好”的党组织73个，“一般”的党组织178个和“较差”的党组织9个。结合基层党组织分类提升、晋位升级工作，按照“好”、“较好”党组织重在巩固提高，把有效做法经验制度化、长效化；“一般”党组织重在比学赶超，强化工作措施，争创先进；“较差”党组织重在整改转化，找准薄弱环节，整改提升的思路，积极推进两新组织党建工作。积极引入绩效党建的理念，全面推行两新党建项目工作法，设立专项两新项目化建设经费，把两新党组织工作成效与党建资源的投入进行配比，通过目标化管理、项目化推进、绩效化考核，进一步促进基层党组织的提升。深化党员分类量化管理工作，对照两新党员的工作实际，建立包含基本要求、发挥作用、综合奖惩3大类、22项的党员量化管理指标体系，每一项都明确规定具体分值，促进党员作用发挥。同时，开展各级党委领导抓“百日行动”专项考核验收工作，实行党员领导挂钩联系制度，进一步推动两新党建全覆盖工作的深入推进。

江北区“四大品牌”开辟党员服务群众新途径

时间：2012-5-14 阅读次数：139

为更好地推动干部党员深入基层、真抓实干，切实为群众做好事、办实事，江北区以品牌党建为依托，通过打造四大服务品牌，促使全区各级党组织和广大党员结合实际，分层分类开展服务活动，推动经济社会和谐稳定。

走村访企，打造“组团服务”品牌

在服务基层党员群众方面，以新农村建设顾问团为抓手，整合利用各类党建平台资源，定期组织机关党员干部、专业技术人员等赴基层开展“组团服务”活动，给基层带去医疗、科技、教育等服务资料和信息。建立健全服务长效机制，由专人负责服务队伍建设、经费保障等事宜，实现动态管理。在服务企业方面，通过开展金融支持中小企业发展工作会议、企业家交流座谈、“HR移动门诊”进企服务等方式，依托“院士江北行”等活动载体，为企业提供政策扶持、知识讲解、解决技术难题等服务。自去年以来，共开展送服务下乡活动3次，直接受益群众达300余人；组织干部党员上门服务企业500多家次，帮助企业解决实际问题320余个。

创新探索，打造“惠民服务”品牌

深化拓展每周一次的“温暖星期五”服务行动，由区党员服务中心志愿者总站轮流携带党员志愿者到基层为困难党员群众上门服务，将医疗用品等及时送到需要的党员群众手中；打造“心桥基层行”服务品牌，由区直机关党工委分站牵头，组织机关心桥艺术团党员志愿者，每两个月一次送戏、送政策、送服务到村、社区，为基层群众送去精神食粮。同时，进一步打造党员志愿服务带头人服务品牌，依托文教街道试点建设的夏医生医疗保健服务室、冷阿姨调解工作室等党员服务品牌工作室，借助白沙街道党员义工俱乐部、区劳动保障部门服务民生360度、区城管局130服务队等志愿品牌力量，将党组织的温暖带到党员群众身边。近年来，共开展走访慰问、纠纷调解等活动300余次，受众近万人次。

拓宽渠道，打造“日常服务”品牌

以全区党员志愿者为主体，整合利用各级党员服务中心（站、点）资源，健全完善以区党员服务中心牵头抓总、各街道（镇）党员服务中心具体推进、其他相关党组织协调配合、党团员互动参与的志愿服务工作体系。在前期走访调研的基础上，了解基层实际所需，以定期与不定期相结合方式，为党员群众提供义务调解、治安巡逻等服务。年初以来，相继开展了党员“老娘舅”义务调解、党员“2＋1”认亲、党员“大脚板”治安巡逻以及党员“小灵通”家电维修等服务活动10余次，得到了群众的好评。面向全区党员发出了“走近百姓志愿服务”倡议书，号召党员在日常工作生活中积极为群众提供力所能及的服务。同时，依托理财、创业、艺术、书画、健身等8个党员俱乐部，由区党员服务中心牵头，定期组织开展专业知识交流、“迎春对联”书法培训、党员篮球赛、赴基层提供专业咨询服务等活动。

以人为本，打造“全天候服务”品牌

依托“智慧党建”平台，搭建“全天候”网上志愿服务模式，在为党员群众提供网上服务需求登记、组织关系接转咨询等服务的同时，实现党员志愿服务岗位网上申领。在具体操作过程中，党员只要登录“智慧党建”平台，就可以和群众在网上提出的服务需求相互对接，提供实时服务，从而为党员志愿者长效服务搭建起一个更加快捷、有效的网上综合服务平台。如以“智慧党建”平台为纽带，为短期赴外地考察、组织关系仍在江北区下辖基层党支部的党员提供与党支部的日常联络服务。该党员只要点击相应按钮，就可知道党支部近期开展的活动内容，方便其向组织汇报工作、生活等情况。截至目前，已有100余名党员通过该平台成功接转了组织关系；开展专场服务活动15次，惠及党员群众3000余人次。

镇海区“三分法”打通进村入企难题破解“最后一公里”

时间：2012-5-10 阅读次数：115

针对干部下基层过程中问题情况“走访搜集易，落实破解难”的状况，镇海区探索试行“分类定级、分级定责、分层定效”难题破解机制，打通进村入企“最后一公里”。截至目前，全区18名区领导，363名镇（街道）、区直单位的党员干部参加了“进村入企”大走访活动，共走访行政村62个、农户1958户、企业335家，帮助解决问题899个。

分类定级梳理问题。对于“进村入企业”走访来的情况，区委及时召开汇报交流会，责成区经信局和区农办分企业和农户两个层面进行统一汇总和梳理。根据经营状况、政策需求等指标将走访企业划分“优、良、中、差”四个等级；按照家庭人均收入、孤寡、残疾等指标将走访农户划分为“困难、贫困、特困”三个等级。以评定等级为依据，将最亟待破解难题的企业和急需帮助的居民列为首要难题破解对象，逐步推进难题破解工作。在非常第一阶段走访过程中，排摸出四类企业128家，三类农户315户。

分级定责落实问题。对于区领导带队开展走访活动中了解的难题，当场落实有关部门解决。对于镇（街道）、各部门领导带队进行走访发现的难题，统一召开难题破解专题会议，安排班子实施对口“领办”，同时要求班子做到“三到位”，即走访计划到位、民情记录到位、责任落实到位。对村级层面能够解决的问题，边走访边解决；对镇（街道）级层面能够解决的问题，进行梳理后开展矛盾集中化解；对各口可以解决的交由各口解决；对一些比较复杂的综合性问题，交由书记办公会议商量决定后进行解决或呈报上级部门。

8.发挥教育引导作用,推进廉洁文化建设研究 篇八

建设社会主义新农村，是我们党在深刻分析当前国际国内形势，从党和国家事业发展的全局出发确定的一项重大历史任务。党有号召，群有行动。本人认为，我们妇联的根本任务就是组织、动员、集中、凝聚一切力量，为建设社会主义新农村服务，在新农村建设中打造妇女新形象。以下是我市的几点探索与思考：

一、准确定位，新思路引领新农村妇女工作

占农业劳动力60以上的农村妇女是建设社会主义新农村的重要力量，建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村离不开妇女的参与、妇女的智慧和妇女的创新。能否有效地提高农村妇女的文化科技素质、经营管理素质和思想道德素质，千方百计帮助她们增加收入，关系农村经济社会发展全局，也关系到社会主义新农村目标的实现。我们必须站在新的高度、以新的思维、新的举措，积极探索城乡统筹发展的工作机制和城市带动农村、社会各界支持新农村建设的参与机制，充分发挥妇联组织宣传、组织、教育、服务妇女的工作优势，让她们把思想和行动统一到建设新农村这一目标任务上来，把智慧和力量凝聚到全面奔小康这一时代主题上来。为此，我们确定了“建设新农村，创造新生活”这一双学双比主题口号，紧贴“发展新农业，培育新农民，创建新组织，倡扬新风尚”，统一思想，明确任务，以实实在在的服务抓好“四新”：

一是推动国策宣传，营造妇女发展新环境。男女平等基本国策已颁布11年之久，但在农村，国策意识仍很淡薄。在建设社会主义新农村这一新的时代背景下，加大国策在农村的宣传力度有利于唤醒广大农村妇女的性别意识、主体意识和主人翁意识，有利于提高社会对女性重要性的认知度，有利于提高政府对女性发展的重视程度，为妇女生活、就业、创业、发展营造和谐、平等的积极环境。今年我市将利用召开妇女工作会议的契机，开展“国策进农家”活动，让男女平等基本国策走进广阔天地、深入千家万户，激发广大妇女“男女并驾建设新农村”的豪情壮志。

二是延伸组织触角，创建广泛联谊新载体。随着我国现代化、城市化、信息化步伐的加快，妇女主体意识和参与意识不断增强，传统的“上面千条线，下面一根针”的组织体系已不能适应新农村建设的形势和要求，这就要求我们与时俱进，不断创新组织形式，延伸组织触角，真正做到“哪里有妇女群众，哪里就有妇女组织”。“十一五”期间，我们将把在城镇探索出的“巾帼团队”、巾帼志愿者这一有效形式，向农村延伸，通过创建女经纪人团队、女能手联谊会等，不断拓展服务广大农村妇女的新载体。

三是加强道德建设，倡导乡风民俗新风尚。积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德，倡导讲文明、树新风、革陋习的现代农村新风尚，是建设社会主义新农村的重要内容。我们将通过开展丰富多彩的农村文化活动，帮助农村妇女树立正确的荣辱观，在参与中移风易俗，陶冶情操；引导农村妇女和家庭以德治家、文明立家、平安保家、节约持家、和谐兴家，全面提升农村社会的文明程度。

四是发挥女性优势，创造和谐美好新生活。建设社会主义新农村不仅仅表现在经济层面，不仅仅是建新房、原创：http:///修新路，只有改变了陋习、提高了素养、开阔了视野的农民，才能在更大程度上决定自己的命运、创造美好的生活。妇联有责任引导好、教育好、服务好广大农村妇女，通过广泛开展“富裕在农家、美德在农家、和谐在农家”主题活动，充分发挥她们在家庭、教育、社交、劳动等方面的特殊优势，营造和谐温馨的亲情、纯洁高尚的友情、宁静安逸的人情，营造安居乐业的人文环境。

二、分类指导，新渠道拓展增收致富新空间

让农民富起来是建设社会主义新农村的最终目的，也是妇联参与新农村建设的落脚点。妇联要想方设法、千方百计帮助广大女农民拓宽增收渠道，拓展致富空间，过上富裕生活。我们将坚持分类指导，因人制宜，对有创业能力的人，引导她们自主创业；对有劳动技能的人，促进她们转移致富；对有劳动能力的人，支持她们充分就业，努力形成“个个有技能，人人有工作，家家有产业”的生动局面。今年，我们将深入实施“三万”工程：帮助万名妇女转移创业能致富，万名妇女学习培训会技能，万户家庭科技发家有产业。为她们增收致富寻找门路，打好基础。

9.发挥教育引导作用,推进廉洁文化建设研究 篇九

一、农村流动党员群体具有鲜明的先进性特征，是新农村建设的重要力量

农村流动党员，与留在农村的党员相比，年龄相对较轻、文化相对较高、观念相对较新、素质相对较强，具有鲜明的先进性特征。

形成了先进的思想理念。有比较强的创业意识。农村流动党员外出，大多是为了寻求更多的发展机会，争取更大的发展空间，内心里蕴含着强烈的创业欲望。在外出务工、经商、办企业的过程中，他们通过艰苦创业，有相当一部分成为白领工人、私营业主和企业家，不仅改善了自身的生产生活条件，感受到了创业的成就感，也激发了创业的激情。有比较强的开放意识。农村流动党员从信息相对闭塞、经济相对落后的农村来到信息高度汇集、经济高度发达的城市，亲身感受了发达地区的发展变化，接受了市场经济的洗礼，培养了开放的思想观念。有比较强的文明意识。农村流动党员走向城市后，受城市生活方式的浸染，克服了农村生活中留下的陋习，剔除了陈旧落后的思想意识，培养了健康文明的生活方式和思想观念。

培养了先进的能力素质。发展力增强。农村流动党员通过艰苦创业，积累了一定的资本，掌握了一定的技能，了解了一定的信息，自我发展的能力进一步增强，有相当一部分党员经过几年的务工、经商经历，开始了二次创业。适应力增强。一部分流动党员在流动中丰富了阅历，开阔了眼界，增长了才干，经受了市场经济的考验，领教了优胜劣汰的生存法则，掌握了驾驭市场和参与竞争的本领，适应社会、适应时代、适应市场的能力进一步增强。创新力增强。一部分流动党员坚持在学习中工作，在工作中学习，对市场信息的捕捉能力、对发展机会的把握能力、对适用技术的消化能力得到了很大的提高，具备了较强的创新意识和创新能力。

发挥了先进的实践作用。农民致富的带头人。农村流动党员通过从事农产品流通、带领群众外出务工、带动群众进行创业等形式，促进了农村经济的发展，成为农民致富的带头人。我市形成的鼎城焊工、石门计算机应用、桃源泥瓦工、西湖电子电器、安乡缝纫等地方劳务品牌，大多都是由党员带动形成的。乡风文明的倡导者。农村流动党员和农民把城市里养成的健康文明的生活方式、形成的先进的思想观念带回农村，为乡风民俗注入了现代文明气息。我们近年通过调查发现，有外出务工党员和农民的家庭，打牌赌博、练功买码（练习邪教、买地下六H彩）的现象明显减少，家庭纠纷、邻里纠纷明显减少。农村发展的推动者。农村流动党员外出务工、经商、创业，促进了资金、物资、信息的流通，为新农村建设提供了强大的支撑。

二、农村流动党员教育管理滞后，客观上影响了先进性作用的发挥

由于农村流动党员长期处于流动之中，现行的党员教育管理制度适应不了在流动中管理党员的要求，致使一部分流动党员长期游离于党组织之外，少数党员意识淡化，责任意识退化，对家乡建设关注不够、参与不多，对基层党组织的工作不关心、不支持，对群众的利益不重视、不维护，参与农村建设的积极性没有得到充分发挥。

组织管理缺位。一方面，管理主体模糊化。由于没有明确统一的流动党员管理主体，农村流动党员流出后，流出地党组织由于人力、精力、能力等诸多方面的限制，主动接转组织关系少、主动与流动党员交流少，主动对流动党员教育少，有的甚至不闻不问。流入地党组织缺乏对流动党员衔接、管理、教育的积极性，相当一部分流动党员管理处于“真空”状态。另一方面，考核评议形式化。流出地党组织由于无法全面掌握农村流动党员在流入地的思想、能力、作风表现情况，根本无法对流动党员进行考核、评议。同时，由于农村流动党员流动的不确定性，往往一个党员在一年之内要流动到几个地方，而且持续的时间不确定，单靠一个流入地党组织也难以对党员进行全面、客观、公正的考核评议，导致流动党员考核评议走过场，有的甚至长年没有进行考核评议。

教育培养缺失。忽视了党员的民主诉求。农村流动党员长期在外，渴望了解家乡经济社会发展的情况，参与家乡经济社会发展的决策，但相当一部分农村基层党组织很少向流动党员通报家乡发展的情况，听取他们对家乡发展的建议，客观上造成他们对家乡经济社会发展的漠视，对基层党组织的疏远。忽视了党员的政治追求。农村流动党员长年在外，但他们仍希望实现自己的政治理想和人生价值，仍希望有机会为党工作、为民服务，但多数基层党组织没有把流动党员列入村组干部培养计划，使他们实现政治抱负缺乏应有的平台。忽视了党员的学习需求。在党员培训上，各农村基层党组织大多片面强调流动党员按照组织规定的内容和要求学习，没有针对党员思想、作风、能力上存在的问题开展针对性的学习，学习内容与党员需求脱节，影响了学习实效和党员学习热情。

激励引导缺乏。帮扶机制缺乏。流动党员外出后，其家庭在生产、生活上存在着一定的困难，但由于缺乏强有力的帮扶机制，农村基层党组织难以解决他们的困难，使他们感到“办证交费有人管，酸甜苦辣无人问”，对组织的归属感、信赖感淡化。价值评价体系缺乏。有的流动党员流出后，在流入地经济社会发展中做出了较大的成绩，但由于流出地党组织知之甚少，流入地党组织不便评价，难以得到党组织的承认。有的党员形容说，在家乡党组织眼里，他们是“弃儿”，在流入地党组织眼里，他们是“随子”。发挥作用渠道缺乏。相当一部分有能力的流动党员由于缺乏党组织的有力引导，在为党工作、为民服务上，处于一种自发、分散、乏力的状态。

三、从激活内力入手，组织引导农村流动党员在新农村建设中发挥积极作用

引导农村流动党员参加新农村建设，发挥先进性作用，必须着眼于激发流动党员内力，把参加新农村建设内化为党员的自觉行动。

1、加强教育管理，提高能力素质。一方面，要加强流动党员的管理，增强组织观念。全国一盘棋，建立《流动党员活动证》制度，执行“以流入地党组织为主，流入地和流出地党组织共同负责”的原则，共同加强农村流动党员的教育、管理、监督，使流动党员无论身在何处，都处在党组织的教育、管理、监督之下，不断提高流动党员的组织观念和党员意识。另一方面，改进党员培训方式，提高党员培训效果。适应农村流动党员培训需求个性化的特征，实行以需定训。党员需要更新什么知识，就培训什么知识，需要掌握什么技能，就培训什么技能，党员想选什么课程，就安排什么课程，增强培训的针对性和实效性。适应农村流动党员居住就业地点分散的特征，积极探索就近参训模式。流动党员往往户籍地、居住地、就业地不一致，在参加培训时，经常造成户籍地培训参加不了，就业地培训参加不便，居住地培训参加不进的局面。因此必须探索流动党员就地参加培训的模式，建立党员培训证制度，让党员持证参加培训，党员无论流动到哪里工作，无论居住在哪里，都可以就近参加党组织培训。适应农村流动党员自由支配时间不确定的特征，推广远程教育。对农村流动党员的培训必须有利于党员生计，不能因为接受培训而影响流动党员的工作和生活。要充分利用远程教育手段，在农村流动党员较多的地方设立远程教育终端接收站点，让农村流动党员自由选择培训时间，主动参加学习培训。

2、注重激励引导，激发参与热情。一是加大新农村建设的宣传力度。在某种意义上说，新农村建设是面向农村党员的一场大的主题实践活动，要通过各种渠道，宣传新农村建设的重大意义，使农村流动党员认识到参与新农村建设是一个提高自我、完善自我、解放自我、实现自我的过程，激发新农村建设的主人翁意识。二是尊重农村流动党员新农村建设的主体地位。农民是新农村建设的主体，农村流动党员作为农民的一份子，也是建设主体的一部分。要畅通流动党员参与新农村建设决策的渠道，制定新农村建设规划，要充分听取流动党员的意见和建议；建设新农村的进展情况，要及时向流动党员进行通报；建设新农村工作，要争取流动党员支持。三是关心爱护农村流动党员。流出地党组织要建立帮扶农村流动党员工作制度，把关心爱护流动党员、帮助流动党员解决困难，作为基层党组织的重要职责，明确专人加强与流动党员的联系，了解流动党员的思想和生活情况，让流动党员感受党组织的温暧，做到“人走千里不断线，组织时刻在心中”。流入地党组织要给予流入党员与本地党员的平等待遇，打破身份、地域界限，把流入党员纳入本地党员一起教育、考核、评比、表彰，并将考核情况及时通报流出地党组织，以使党员感到不管在哪里做出了贡献，都能得到党组织的认可，从而增强保持先进性、发挥作用的自觉性，积极投身新农村建设。四是建立流动党员带职流动制度。要畅通在职农村党员干部去留渠道，在鼓励人才志愿回乡任职的同时，也应在履行法定任免程序、保证工作衔接、财务手续清白的前提下，允许在职党员村干部在外继续担任村干部，履行领导群众建设新农村的责任。

3、明确党员责任，强化评议考核。农村流动党员不管流动到哪里，都是党的一员，都应该履行党员义务，完成党的工作。一方面，要明确农村流动党员责任。要结合农村流动党员的特点，明确流动党员在流动中参与、支持新农村建设的责任。在带头学习上，要明确流动党员带领群众学习就业技能，提高创业能力的责任；在带头就业创业上，要明确流动党员向群众提供务工信息、帮助就业的责任，带头守法经营、诚信创业的责任；在回报家乡上，要明确流动党员通过提供资金、信息、技术等方式，支援家乡建设的责任；在带头服从管理上，要明确流动党员带头接受流入地、流出地的双重管理，主动履行义务的责任。另一方面，要强化农村流动党员评议考核。要把农村流动党员参与、支持新农村建设的情况，作为民主评议流动党员的重要内容，作为对流动党员进行奖励、处置的重要依据。