中学生勤俭节约主题的演讲稿

中学生勤俭节约主题的演讲稿（精选12篇）

1.中学生勤俭节约主题的演讲稿 篇一

同学们：

你们听说过”一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰“这句话吗?勤俭节约是我们中华民族的传统美德。

昔日，人们的生活水平很差，只能吃自家种的粮食和蔬菜，弄不好还会饿肚子，所以那时的人一点也不会浪费，就算是一粒米也会 吃掉。可如今我们的生活水平提高了，琳琅满目的菜肴跑上了人们的餐桌，粗粮也都很少吃了，正因如此人们开始大肆浪费。

我就曾经看到过这样一件事：

星期六，我们一家三口去参加妈妈同学的家庭聚餐，在大人们喝得起劲的时候，我自己偷偷溜了出来，刚一出来就看到一个穿得阔 绰、架势挺冲、胖得几乎没有脖子的男人，从一个雅间走出来，欢送着每一位来宾，一看就是百万富翁，一定点的都是好菜吧!我 的好奇心一下被点燃了，伸头一看顿时让我目瞪口呆：一张桌子有两张普通桌子那么大，桌上的菜一个压一个多得数不胜数，而且 每一道菜几乎都没吃几口，看起来像还没有吃饭一般。我心想：这些菜打包可够这个富翁吃上一个月的了。谁知道富翁付完钱抬腿 就要走，服务员拿出塑料袋要帮他打包，可他爱面子，还是就那样走掉了。

其实生活中的浪费现象随处可见：有些人矿泉水喝了一半就丢掉了;小朋友吃饭的碗里总会剩下很多饭粒;还没用完的作业本大家 都不愿意再用了等等。

古人云：”历览前贤国与家，成由勤俭败由奢“，习近平主席也在电视里向全国人民提出了”厉行勤俭节约、反对铺张浪费“的倡议， 我们做为小学生要树立勤劳节俭光荣，懒惰奢侈可耻的观念，从身边的小事做起：不浪费一粒粮食、一滴水、一张纸，为创建节约 型社会贡献出自己的力量。

让我们一起做一个”节约小卫士“吧!

2.培养农村中学学生勤俭节约的习惯 篇二

【关键词】勤俭节约  习惯

【中图分类号】G635.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）09-0149-01

改革开放政策的出台，使得近二十年来人们的生活水平逐渐提高了;计划生育政策的出台，使得近二十年来人们的生育子女数逐渐减少了。随着这种现象的产生，我们渐渐发现了一些潜伏的问题正慢慢浮出台面。从中国的总体上来说，人们的生育子女数基本上与生活水平成反比。生育子女数的逐渐减少，将人们对子女的关切程度推向顶峰。由此，盲目攀比、挥霍无度等等各种不良的生活习性接踵而至。午饭后，伙房前面的小铁车里倒满了饭菜;厕所边的垃圾池子里时常有一些孩子咬过的馒头、面包、没吃干净的水果;讲桌上经常有孩子捡到中性笔、橡皮、自动铅等。向孩子询问是谁丢的，结果没有一个孩子认领;学生草稿纸浪费、作业本用之浪费……

如今，每个家庭的孩子基本是独生子女，过分宠爱，百依百顺，对孩子的身心发展良好的道德行为的形成起到消极的作用。现就勤俭节约方面来说，在我们学校里，虽然孩子们都是来自农村，应该有勤俭朴实的特点，但我们经常可以发现学生不珍惜粮食，大手大脚乱花零用钱，浪费水电，不爱惜课业用品等不良现象。为此必须引起我们每一个家长的重视。我认为，造成这一现象的原因主要有以下几点：

1.当前社会中出现的大量奢侈浪费的现象和风气已经影响到校园内，校园里铺张浪费、盲目攀比现象比比皆是，讲节约会被认为是“土”，或是“抠门”。

2.现在大部分家庭的生活情况随着整个社会的发展而变得比较宽裕。家长都给了子女各个方面以最大的满足。就算是家庭条件一般的家长，也宁肯自己少用点，也要尽可能地创造条件来满足孩子的愿望。不应该再让孩子过自己童年时代的那种艰苦的生活，因此许多家长尽量满足孩子的欲望，孩子们不愁吃穿，饭来张口，衣来伸手，大手大脚，毫不珍惜。由此，孩子的一些坏习惯渐渐养成，很多家长却认为这些都是生活小事，自己代替关掉就算了，殊不知这样养成了孩子浪费的坏习惯。其次，现在的家长对孩子的学习比较看重，而对孩子的习惯培养，他们认为无所谓，只要孩子学习好就可以了，疏忽了对孩子好习惯的教育。另一方面，有些父母没有注意自己的节约习惯和节约意识，给孩子带来了负面影响，缺少了言传身教的责任心。家长是孩子的第一任老师，父母的行为孩子都看在眼里，在多数家庭中，父母和孩子一部分不良的行为和习惯是相似的。

针对上面因素，作为教育者的我们，应该从下面几点着手培养小孩子的节约习惯。

1.帮助孩子树立正确的价值观和消费观

要帮助孩子树立珍惜资源和财富的现代意识。世界上的任何资源都是人类社会整体生存和发展的条件，节约不仅是个人美德，也是社会发展对于每个社会成员的必然要求。在对待财务的态度上，让孩子明白，节俭并不是吝啬，浪费也不能体现真正的慷慨。

要运用道德手段引导孩子选择合乎时代和国情要求的消费行为，培养孩子“合理消费，俭而有度”的消费心理，消除节约是“抠门儿、小气”的错误意识，坚决反对攀比、炫耀性消费。学校要通过各种手段帮助孩子改变不良消费行为，使“节约光荣、浪费可耻”成为校园普遍的价值取向。

2.从多种正反案例的对比中使孩子深切感受到勤俭节约的重要

从地球的资源危机到人类的过度消费、从父母的辛勤工作到一部分孩子的好逸恶劳、从同学中的热爱劳动、勤俭节约到好吃懒做、浪费严重，在多种案例的对比中是使孩子深切感受到勤俭节约的重要——勤俭节约不仅是为自己节约对我们来说显得微不足道的一些东西，更重要的是为我们的父母、他人、国家、人类奉献自己的一片关爱、一点美德。

3.从小事着手，严格要求，引导孩子养成“勤俭节约”的好习惯

古人有一句名言叫“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们平时每天都会遇到很多小事，培养良好的行为习惯都是从这样的小事做起的。比如：第一要教育孩子珍惜自己和别人的劳动成果，对家里、他人、集体的财物都要爱护。节约每一粒米，吃饭时不乱倒饭菜;节约每一度电，人走灯关等。第二要求孩子在打扮上不要过分，不要追求新奇时髦，更不要互相攀比。第三教育孩子不要乱花钱，不随便向家长要钱。平时不挑食，不经常买零食吃，能节约的钱一定要节约。教师一发现问题，及时引导，长此以往，习惯成自然，就会内化成固定的好习惯。

4.家长与孩子配合教育孩子养成良好的生活习惯

勤俭在很大程度上取决于家长行为，可通过各种渠道与家长沟通，取得家长的支持与配合。提倡家长有计划地给孩子零用钱，少领孩子到高档消费场所，鼓励孩子把钱用到有意義的地方等，不要助长孩子大手大脚的消费习惯，帮助孩子形成健康的消费心里。引导家长要关心和过问孩子零花钱的支出情况，教他们学会理财，即使家庭富裕，也不能肆意挥霍，让孩子养成精打细算的良好习惯。

5.家长以身作则，言传身教

父母自身要勤俭节约，作为孩子的第一位老师，要为人师表，父母的一言一行都将影响和熏陶孩子，平时勤俭节约，为孩子示范非常重要。父母应从每件小事做起，以自己良好的节约举止、行为为表率，去感染教育孩子，使孩子提高行为的理智性，真正养成勤俭节约的良好行为习惯。

3.节约粮食的主题演讲稿 篇三

大家好!

在当今的社会中，人民的物质需求逐渐提高，饭店已经成为人们常去的地方，汽车、奢华衣饰逐渐也成为了人们的生活必需品。但是在这个追求高品质生活的现代社会，我们仍然不要丢弃“勤俭节约光荣，铺张浪费可耻”的光荣传统，让她继续发挥宝贵的精神光芒。

谈古看今，“勤俭节约”的故事很多很多。就拿一代伟人来说，他的一身睡衣竟然整整穿了二十多年，补丁已达七十多处。同事们提议给他买一件新衣，老人家却说：“我们国家还不富裕，要想早日步入共产主义社会，实现国富民强的伟大目标，全国人民共同勤俭节约才行啊!我作为，怎能不起带头作用呢?把中华民族的光荣传统丢弃呢?”正是有等老一辈革命家“勤俭节约”的精神指引，我们才迎来改革开放的大好局面，国家经济快速发展，我们老百姓过上了丰衣足食幸福快乐的生活。实践检验真理，只有“勤俭节约”才能够使国家民族发展与进步。我们大家时时刻刻都做到勤俭节约，那我们中国这条巨龙就会腾空而起飞的更高更远!

再说说“铺张浪费”这个不正之风。一组数据显示铺张浪费的危害：光是每天餐桌上的剩菜剩饭加起来可供一万人吃一年多。浪费的食物竟然那么多，想想那些贫困的孩子们，他们有的甚至一年只能吃一顿肉。想想那可恶的铺张浪费，不正是对那些孩子们的一种极大伤害吗?有些人为了不丢面子，把还没有吃完的新鲜饭菜全部丢弃掉浪费掉扔进垃圾桶里。去了餐馆有的大人给自己的孩子点上一大堆美味佳肴，而到最后没吃完，对孩子说：“宝贝，吃不完没事，别管它，爸爸有的是钱。”就这么把那么多饭菜浪费掉了，他们不想想这些浪费的食物可以救活多少还在饥饿线上挣扎的孩子们的生命啊!多少双瘦骨嶙峋的小手，让人看着忍不住掉泪的贫困孩子们乞求能给他们一点点食物的目光，请我们大家不要再浪费食物，把饭桌上的饭菜全部吃掉!你在这里节约每一滴粮食就是对生命的尊重!

4.节约纸张主题演讲稿 篇四

“呜，呜，呜……”可怜的小纸杯们在不停地哭泣。我靠近它们问：“你们为什么要哭呢?”它们向我诉说：“你们人类拿纸杯喝水，只用了一次就把我们给抛弃了，真是太浪费资源了!我们可是用许多树木做的，你们却一点也不珍惜。”

听了纸杯的诉说，让我感到十分惭愧，因为我们生活中存在着大量浪费纸张的现象。例如：中午吃饭时，有些同学为了方便用餐，用餐巾纸擦嘴，用了一下就给扔了。再有一些高档月饼盒，制作很精美，待吃完月饼就将盒子扔进了垃圾桶。这些礼品盒、纸杯、餐巾纸等都是用了大量的纸张，然而这些纸张却需要很多树木为原料。我们每年造纸需砍伐大量树木，减少了许多宝贵的森林面积，而且生产纸的过程中还会造成水污染。森林和水资源的巨大破坏，对我们人类的生活环境又造成十分严重的影响，甚至危害了人们的生活。

看到许多同学不爱惜课本，我很心疼。我班就有几个，他们在课本上乱画，把课本画得遍体鳞伤，不成样子。如果我们每人的课本可以循环利用5年，按每人每年用10册课本计算，全国2、2亿在校学生就相当于节约528万吨文化纸，生产1吨文化纸须用20棵大树，生产528万吨就要砍大树1亿多棵。

我班大部分同学，为了作业更整洁美观，常常单面书写，一张纸仅写一面。你们知道吗?我上网查实，去年全国共用了970万吨木浆造纸，每吨木浆要消耗大树20棵，全年要砍伐20年至40年树龄的大树1·9亿棵，相当于砍掉了半个大兴安岭。

这些数据这么庞大，它在告诫我们要节约用纸，要珍惜每一张纸。节约用纸就等于节约树木，树木在大声呼救，你们听到了吗?

我们应该行动起来，从身边的小事做起，每天多节约一张纸。平时做作业用的草稿纸，可以用以前没用完的练习本来打草稿，等写满了再更换。练习书法时，用旧报纸来练习也不错吧。口袋里时常准备一块手巾，以便吃饭或擦鼻涕时用。有亲戚朋友来做客，可用干净的玻璃杯为客人泡茶。督促爸爸妈妈尽量能无纸化办公，有些文件纸背面还可以重复打印。家里有礼品盒、纸箱、旧报纸等分类回收利用，或者旧物改造充分利用。

你节约一张，我节约一张，让我们一起来节约用纸，保护我们人类赖以生存的地球妈妈吧!

5.节约主题演讲稿 高中国旗下 篇五

大家上午好！

我是来自时代之音演讲社的朱晓妮，很荣幸能够站在神圣的国旗下讲话，大家知道昨天是什么日子吗？昨天是第36个世界粮食日。今年的主题是：气候在变化，粮食与农业也在变化。它呼吁大家爱惜粮食。作为中学生的我们也应积极相应这一号召，从自身做起，厉行节俭，做一个有责任有担当的高中生。因此，我今天演讲的主题就是：节约光荣，浪费可耻。

记得小时候，我们学的第一首诗就是：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们从小就被教育，珍惜每一粒米，学会勤俭节约。后来，我们又学到了，一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。由俭入奢易，由奢入俭难。尽览前贤国与加，成由勤俭败由奢。之后，我们又聆听了伟大领袖毛泽东主席的至理名言：浪费就是最大的犯罪。可见，勤俭节约，对我们来说是多么的重要，但是现在，人们对节俭有了很多的误解，节俭有时候被人们笑话为小气，有时候被人们笑话为贫穷，因此，有些例行节俭的人常常陷入一次次自尊心与愧疚感的斗争之中，但是，作为中学生的我们，可以消费但不可以浪费，我们要正确认识节俭这一传统美德！

回想在我们的学习生活中，在举手投足之间是否已经造成了浪费，卫生间的水龙头哗哗作响却无人问津，白天教室亮着灯也熟视无睹，食堂里倒掉的一碗碗剩饭剩菜可谓是司空见惯，教室里的多媒体不用时仍在运转；被子里还剩大半杯水就随手倒掉，只用了几页的本子也将其束之高阁，不合胃口的馒头也以一个精准的投篮姿势扔进垃圾桶。同学们，这些事情你们有做过吗？你们做这些的时候有一丝怜悯和自责吗？当你们扔掉未用完的本子时，你们想到了边远山区还有孩子在用树枝在地上写：我想上学。

同学们，节俭是一种原件，是一种态度，更是一种担当，一种责任，小到个人，大道国家，人类想要生存，想要发展，都离不开节俭二字。所以，让我们大声倡议，让节俭成为一种习惯，坚持从自己做起，从每一天做起，从每一滴水，每一度电，每一粒米，每一张纸做起，以节俭为荣，以浪费可耻，做一个节俭的文明人。

6.探究农村小学生勤俭节约教育问题 篇六

农村小学生培养勤俭节约“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛”，这句诗来自《锄禾》，也是我们耳熟能详的一首诗歌，也诠释了劳动果实来之不易，要求人们去节约每一颗粮食。如今，农村生活水平越来越好，由吃得饱变成吃得好，对于我们中华民族传统的美德“勤俭节约”，已经慢慢被人们遗忘。有些家长想把最好的东西给孩子，孩子需要什么，家长会尽一切办法去满足，导致了孩子乱花钱的现象，由于孩子自我控制能力差，花钱如流水已成自然，很大程度上也会出现浪费饭菜、浪费生活用品的现象发生，这对培养孩子良好的生活习惯非常不利，所以，如何正确引导孩子，从而继承中华民族勤俭节约思想品德显得尤为重要。

一、培养小学生勤俭节约的思想品德的重要意义

提倡勤俭节约不仅是发扬我们中华民族的传统美德，也是社会文明进步的重要体现。唐朝由鼎盛时期逐渐走向衰退，我国古代著名诗人李商隐写了一首诗，其中：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，这也给世人留下了警世名言，并诠释了勤俭节约的重要意义。我国总书记习近平，讲到“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”时，他说，我们应继承勤俭节约的优秀传统，提倡节约光荣、浪费可耻、厉行节约、反对浪费的思想观念。由此可见，勤俭节约不仅在过去的历史中，还是在现代，将是一个永恒的话题。因此，实施小学生勤俭节约教育对于传统美德教育有着非常重要的意义。

二、转变小学生消费观念

作为教师，应有责任与义务去培养小学生勤俭节约的思想品德。首先应从改变学生的消费观念开始。小学生缺乏勤俭节约的思想，很大程度上是家长过度放任孩子浪费而引起的，由于农村生活条件越来越好，家长让为孩子过上更优越的生活，给的零花钱也越来越多，孩子想要什么就买什么，衣服买回来没穿几天又想买新的，水果还没吃完就扔了，喜欢剩饭剩菜，完全没勤俭节约的意识，更不用说节约用电、用水。因此，教师可以从转变学生的消费观念出发，从而让学生有意识地勤俭节约。

首先，教师应让学生懂得钱来之不易，是父母辛辛苦苦工作得来的；其次教会学生如何合理消费，让学生明白，钱应该花在什么地方最有价值，例如，可以让学生将零花钱积累起来，当钱达到一定的数目时，可以买自己想要的东西，比如将零花钱买对学习上有帮助的课外书、复读机等一些学习用品；最后，可以让学生用笔记本，将自己每天所用的钱记录下来，可以给自己定一个目标，坚持不买或者减少买零食，这样，可以让学生的消费一目了然，杜绝了过度消费，从而培养学生的理财能力。

三、让小学生理解勤俭节约的意义

教师可以利用思想品德课的时间里，去讲解勤俭节约的意义所在。让学生明白，勤俭节约不仅是我们中华民族传统美德，也是建设国家最基本的要求，从个人出发，到家庭、国家以及整个人类。教师可以引用国内著名人物一些勤俭节约的故事，从而让学生从根本上去理解勤俭节约的意义。

例如，我们伟大的领袖毛主席，当时，我国刚改革开放，生活条件还很差，而毛主席在生活中非常简朴，衣服破了就缝，有些衣服甚至缝了快80次也舍不得扔，但是他依然将衣服洗得一尘不染，一件衣服可以穿20年；他吃的是粗茶淡饭，从来不大鱼大肉，每一餐都是白饭加咸菜，也从来不吃水果。作为一个领袖，他在勤俭节约上，首先能要求自已做到，最后才要求他人做到。于是在毛主席的带领下，人民才能过上幸福的生活。

四、家校联合，共同培养

孩子的习惯一般源自于父母的习惯。孩子缺乏勤俭节约的意识，很大程度上也是由于父母的原因。因此，教师可以与家长相互配合，共同培养小学生勤俭节约的思想。提倡小学生珍惜每一颗米饭、每一滴水、每一度电、每一分钱。一颗米饭、一滴水虽然不多，但是积少成多，节约就如燕子衔泥、浪费就如河水决堤；节约是一种文明，并不是小气，浪费不是大方，是可耻的行为，勤能补拙，省能补贫。在教师正确的引导下，让小学生理解勤俭节约是光荣的。因此，教师要求家长、学生做到以下几点：

第一，节约粮食。吃饭的时候，吃多少饭就打多少饭，尽量吃完碗里的饭，吃不完的可以给猪、鸡等一些家禽吃。

第二，节约用水。打开水龙头时，避免大水流，关闭水龙头时，应关紧，避免水龙头滴水，将洗手、洗菜的水用来浇菜。

第三，节约用纸。作业本与纸张两面都要写完，不用的作业本可以作草稿纸，擦手避免用纸巾，可用毛巾。

第三，节约用电。晚上关灯睡觉，白天时间避免开灯，出门应关闭家用电器电源。

第四，生活勤俭节约。合理消费，节约用钱，少吃或不吃垃圾食品，家长方面，应把握尺度，避免孩子买奢侈物品。

通过教师与家长做表率，带领小学生从生活、学习中培养勤俭节约的良好习惯，让学生将精力放在学习上，而不是着装上，同时珍惜劳动果实。教师在此基础上，应密切对学生进行监督，时刻培养小学生良好的生活习惯，将勤俭节约成为永恒的话题，从而将我们中华民族传统的美德发扬并传承。

参考文献：

[1]陈秀云.节约用水[J].阅读与作文：小学高年级版，2014，（07）：15.

[2]徐淑芳.浅谈思想品德课对小学生综合能力的培养[J].课程教育研究，2014，（26）：90.

7.节约是美德主题班会演讲稿 篇七

周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货，必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事：1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。

勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风，不仅在革命战争岁月和新中国成立初期“一穷二白”的条件下需要坚持，今天全面建设小康社会仍然需要坚持。应当看到，虽然我国的现代化建设取得了很大的成就，但我国仍然是发展国家。要全面建设小康社会，需要进行长时期奋斗。即使在我国实现了小康，富裕了，但我国人口众多，自然资源相对不足的国情，也不允许奢侈浪费。铺张浪费给国家带来的损失是不可估监理所。著名抗日爱国将领范亭在一首《五百字诗》里写得好：“节约虽有限，万合是十石，细流成江河，冲破东海岸。”滴水汇成河，粒米攒成筐。可见，节约是强大力量的储蓄!事实证明，任何一个国家一个民族，如果奢淫逸成风，享乐主义盛行，就没有希望。

说起勤俭节约，有人总觉得它是不入时的代名词，认为勤俭节约是以前吃不饱穿不暖、生产力水平低下时代的产物，在物质日益丰富、全民奔小康的今天，倡导勤俭节约已经不太合时宜;还有人认为，现在搞市场经济，高消费、超前消费是促进生产的动力源，如果没有消费作刺激、作牵引，岂不又回到了计划经济时代，造成市场流通不畅、生产停滞不前?这此认识无疑存在谬误。对于勤俭节约，我应该重新审视，从更高层次、更深内涵上来理解、来把握，真正把它变为我们的自觉行动。

让勤俭节约成为一种时尚。在追求生活质量、追求生活品位的今天，人们越来越认识到节约资源就是保护人类赖以生存的环境。有关资料显示，节约1度电，就相当于少排放1千克左右的导致温室效应的氧化碳和30克左右的导致酸雨的二氧化硫。缺水是全人类共同面临的问题，地球上维系生命的淡水资源十分紧缺，有人打了个比方，如果地球的总水量是一杯水的话，那么，其中淡水应该仅有1茶匙，而直接可利用的淡水不过才有1滴。我国是世界上12个贫水国家之一，淡水资源不到世界人均水量的四分之一。可见节约与我们每个人的生活都紧密相联。试想如果一个人住着高楼别墅、开着高级轿车，但呼吸的是污染的空气，连喝水都没有保障，那还有什么生活质量可言?节约已成为一种世界性的潮流正在为各国的政府和人民所推崇，一些国家甚至一些发达国家正倡导并实施由消费型社会向节约型社会转型，我们应从科学发展观的高度来认识勤俭节约对于人类的重要性，让勤俭节约成为一种新的生活时尚融入到我们每个人的生活这中。

8.世界粮食日节约粮食主题演讲稿 篇八

大家早上好!

我今天国旗下演讲的主题是《珍惜粮食杜绝浪费》。

“居安思危，戒奢以俭”，历史和现实都告诉我们：勤俭节约是中华民族的传统美德;勤俭办校是学校发展的内在动力;节约资源是全社会的共同责任。我校硬件设施日趋完善，现代化的办学条件和办公设施一应俱全，学校给我们提供了优越的学习环境，旨在能更好的提高教育教学质量。但是在我们身边不难发现存在许多浪费的现象：如食堂的泔水桶总能浮出混杂的剩菜剩饭，饮水机旁的垃圾桶塞满了没吃完的外卖，甚至连很少人食用的古龙也无法避免浪费的现象，学校还存在着浪费的现象。

民以食为天，食以粮为先。粮食是人类生存之本，是经济社会发展之基。改革开放以来，我国粮食产量大幅提高，依靠自己的力量解决了十三亿人的吃饭问题。我们国家现在虽然已解决了大部分人的温饱问题，但是还有一些贫困山区的人们，他们还在为衣食无着而忧虑着。可惜的是随着人们生活水平的不断提高，损失浪费粮食的现象也十分惊人，有数字显示中国一年内在餐桌上浪费的饭菜，能养活2-3亿贫困人口，这样惊人的浪费何时才能停止，我们又怎能浪费粮食呢?

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每一粒粮食，从种到收，加上中间的加工环节，到吃到我们嘴里，需要多少人的辛勤劳动。节约粮食是一种美德，也是对劳动的尊重。

一滴水可以折射太阳的光辉，一粒米也可以折射出一个人、一个国家、一个民族对待节俭的态度。“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”勤俭节约是中华民族的传统美德。让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，深化“光盘行动”，节约每一粒粮食，杜绝“舌尖上的浪费”，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，养成节约粮食的好习惯。

珍惜粮食，杜绝浪费，从每一餐做起。在此，我向同学们发出节约粮食的倡议：

1、自觉树立节粮光荣的观念，养成节约粮食的习惯。

2、在食堂购买饭菜时，自觉排队，不插队，不拥挤。

3、按自己食量适量点餐，吃完所有饭菜，不浪费。

4、不偏食，不挑食，营养均衡身体好。

5、就餐时保持桌面地板卫生，餐后主动送还餐具。

6、注意就餐时语言和举止文明，不喧哗打闹。

7、对周围浪费粮食的行为及时进行劝导制止。

9.中小学生勤俭节约的主题班会 篇九

二、活动过程：

1.勤俭节约对于我们有何意义? 有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节 俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生 活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。

2.由三位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋、李嘉诚以及我 们身边的榜样。虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事 让我们感动，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应 该向他们学习，香港富豪李嘉诚有一次从酒店出来，准备上车的时候，把一枚硬币掉 在了地上，硬币咕辘辘地向阴沟滚去，他便欠下身去追检。旁边一位 印度的保安见此状，立即过来帮他拾起，然后交到他手上。李嘉诚把 硬币放到口袋里后，再从钱夹里取出 100 元钱，给保安作为酬谢。 为了一元而花了 100 元，这无论从哪个角度看都是不划算的。有人 向李嘉诚问起这件事情，他的解释是：“若我不去检这枚硬币，他就 会在世界上消失，而我给保安 100 元钱，他便可以用之消费。我觉得钱可以拿去使用，但不可以浪费。” 雷锋有句名言“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上， 要向水平最低的同志看齐。”这是雷锋的座右铭，雷锋是这样说的， 也是这样做的， 在短暂的一生中， 为了党和人民的事业， 他勤俭节约， 努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉榜样， 这种勤俭节约的精神曾影响了几代人。 全心全意为人民服务，忠诚地做一个无私奉献的“人民公仆”，是我们 共产党人的唯一宗旨。周恩来的一生，为了他挚爱的人民，为了他眷 恋的祖国，为了他信仰的共产主义事业，毫无保留地奉献了自己的一 切。周恩来是真正的人民公仆的楷模，他直到逝世前，胸前仍然佩戴 着“为人民服务”的纪念章。毫不利己、专门利人、全心全意为人民服 务，是他毕生的座右铭。看看周恩来的衣食住行用，我们会有非常深 刻的感受。

3.请大家再讨论我们身边的浪费水的现象以及我们可以改进的措施。

4.主持人：事实上，我们国家也已经采取了很多节俭的措施，出台 了很多相关政策，下面，请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭 做法。 (1)日本(2)韩国(3)意大利(4)法国

5.调查反馈。 根据前面的调查：(1)零花钱(2)纸张 请两位同学进

行反馈：(1)基本数据 (2)反映出的`问题 (3)有 关知识介绍

10.中学生勤俭节约主题的演讲稿 篇十

【篇一】

为深入贯彻落实习近平总书记关于制止餐饮浪费的重要指示精神，弘扬勤俭节约传统美德，引领节约用餐良好风尚，倡导文明健康生活方式，助力文明城市创建，着力营造浪费可耻、节约为荣的社会氛围和生活风尚。市委宣传部、市创城办、市文明办向全市倡议：

一、践行光盘行动，倡导文明就餐。

要弘扬科学健康的饮食文化，外出就餐、公务接待按需点餐，不讲排场、不搞攀比，杜绝“舌尖上的浪费”，践行“光盘行动”，共建绿色文明就餐环境。家庭用餐按需采购，科学储存，精细加工，注重营养均衡，避免铺张浪费。各级党政机关、学校军营、企事业单位，要带头倡导文明用餐、珍惜粮食，坚决杜绝不文明餐饮行为。广大人民群众要崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念和饮食文化，积极倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，做到“取之有度、用之有节”。

二、创新服务理念，有效制止浪费。

各餐饮服务单位要转变经营理念，按照营养、健康、适量、节俭的原则，提供多样化、精细化就餐选择，自觉将制止餐饮浪费纳入到餐饮生产、加工全过程，减少食材浪费，确保食品安全。对用餐人员点餐较多、剩余较多等现象，要及时予以善意提醒，引导公众科学合理消费，养成打包习惯。各级各类公共食堂要科学制定食谱、做好餐食搭配，多供应小份量食品，开展餐饮自助服务。

三、加大宣传力度，弘扬传统美德。

各餐饮服务单位要以创建省级文明城市为契机，通过张贴文明节俭用餐公益广告、适量点餐提示等多种形式，使“珍惜食品、剩余打包、杜绝浪费”的消费理念深入人心。各级党政机关、企事业单位要把加强厉行节约、反对餐饮浪费作为粮食安全教育的重要内容，融入干部队伍建设和机关日常管理。各级各类学校要把制止餐饮浪费作为日常教育的重要内容，教育引导广大少年儿童从小养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯。各级新闻媒体和社会媒介，要全方位多角度立体化全大造“节约粮食、文明用餐”“公筷公勺”公益宣传声势，以餐桌小文明带动社会大文明。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。勤俭节约是中华民族的传统美德，是践行社会主义核心价值观的生动体现，让我们积极行动起来，从小处着手，从日常抓起，身体力行，勤俭节约，爱惜粮食，抵制浪费，切实培养节约习惯，用实际行动提升全民素质和全社会文明程度，展示新时代文明**新风尚。

【篇二】

全区各单位、各学校、各餐饮企业，广大市民朋友们：

勤俭节约、艰苦奋斗是我们中华民族的传统美德。为认真贯彻落实习近平总书记关于“制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯”的重要指示精神，我们发出如下倡议：

1.厉行节约、反对浪费。各单位、各学校、各餐饮企业要不断创新厉行节约的载体办法，以摆放提示牌、张贴海报等方式，大力开展“吃得文明”“公勺公筷”“光盘行动”等宣传，在全区营造浪费可耻、节约为荣的浓厚氛围。

2.科学饮食、文明用餐。广大市民朋友加强自我管理，注重膳食平衡、规律用餐，拒食野味，不挑食、不偏食，养成科学、健康的饮食理念和文明健康生活方式；告别“爱面子、讲排场、比阔气”的饮食陋习，自觉践行“吃得文明”。

3.行业规范、文明服务。各餐饮企业要自觉践行餐桌文明，创新服务理念，做到行业规范、诚信经营、优质服务，积极推行“半份半价”“小份适价”等点餐服务，倡导“光盘行动”，提供环保打包服务。

4.示范引领、树立新风。全区各级文明单位、文明村镇、文明校园、文明家庭及道德模范、身边好人等先进典型，要充分发挥带头示范作用，做抵制餐饮浪费、培养节约习惯的践行者和推动者，引领文明餐桌新风尚；全区各大、中、小学校要切实加强引导和管理，培养广大学生自觉践行和弘扬勤俭节约的传统美德。

一粥一饭，当思来之不易。让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从细微做起，用“小餐桌”推动“大文明”，坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯，争做文明餐桌的维护者、文明理念的传播者，展示文明江津美好形象。

【篇三】

各县（市）区总工会、市直属基层工会：

有一种美德叫节约，有一种卑劣叫浪费。当前时期，中国人“舌尖上的浪费”可以说到了触目惊心的程度，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮，粮食安全已经成了中国人不能忽视的一个重大问题。适逢习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示，全市各级工会组织要发挥对广大职工的政治引领作用，将“厉行节约、反对浪费”理念深深传递到职工群众的心中。对此，市总经审办向全市职工会员发出倡议：

一、“勒紧裤腰带，过好紧日子”。

全市各级工会要牢牢树立过好“紧日子”的工作理念，减少不必要的行政支出，真正做到节约每一粒米、每一滴水、每一张纸，将每一分工会经费都花在为会员服务，为职工维权上。

二、“光盘”行动，从我做起。

广大职工要自觉养成在家不多做，出外不多点，吃饭不剩饭，剩饭要打包的良好就餐习惯。

三、树立勤俭品德，营造节约风气。

请大家减少奢侈浪费，不做“舌尖上的攀比”，以节约为荣，以浪费为耻，努力营造量入为出，勤俭持家的社会风气。

四、文明就餐，杜绝陋习。

在外就餐时，请大家自觉遵守社会秩序，排队用餐，礼让他人，不大声喧哗，不在公共场所吸烟，爱护公共设施，保持环境卫生。

五、自觉宣传，以点带面。

职工朋友们要以身作则，带动身边的亲朋好友，将“厉行节约、反对浪费”的生活理念推广至千家万户。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”广大职工朋友们，无论事物如何变化，无论时代如何更迭，艰苦朴素的作风始终都在，勤俭节约的品格始终都在，请大家从身边小事做起，从本职工作出发，大声地对餐饮浪费行为说“不！”，为国家的粮食安全尽一份自己的力量！

厉行节约反对浪费心得体会4

勤俭节约一词，家喻户晓。可虽然人人都知道，但不是容易做不到的。

勤俭节约常常会被人所忽略——特别是我们这些在糖水里泡大的人。我们往往认为这是一件小事，别人不去做我也不去做。其实是错的。我们是这个地球大家庭的成员，我们就该保护我们的家。

你知道吗?现在的地球地下淡水资源并不丰富，很多地区和国家水资源紧缺，今年，我国的云南又一次干旱，土地干裂，人们没有水喝，没有水用，可伤心啦!我们看到这样的情景，是不是该节约用水呀?公共厕所里经常看到有人洗完手以后不关自来水龙头，也没有人去管，导致水一直淌，一直淌。我们不能这样做，不管在哪里，只要看到水龙头在滴水，我们就应该把它关紧。在家里呢，我们可以把洗完脸的水用桶接住冲马桶。我们还可以用淘米水洗碗，不仅节约水，又可以去除碗上的油渍，这样就可以少用洗涤剂，既节约也很环保。

节约是无限制的，不仅仅是节约用水，生活中的点点滴滴都可以节约，如节约用电，无需开灯就不开，开了灯要随手关。我们还要少买玩具，少吃零食，少买新衣服，省下每一分钱，捐给灾区的小朋友……

古人云：“静以修身，俭以养德”，节约是美德。勤俭节约，从我做起。请让我们用勤俭节约来保护我们的家园吧!

厉行节约反对浪费心得体会5

“节约万岁，浪费可耻”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。几乎每一个餐厅都会贴上类似的标语。但现在的浪费行为仍然随处可见。

节约是一种传统美德，但却没有多少人能够真正做到。嘴上说要节约，但不体会劳动的艰辛，怎么会去节约成果?有许多孩子没有下田割过稻子，所以他们不能体会劳动的辛苦，他们也不会知道粮食的来之不易，当然也就不会去节约了。

但是，只要有节约的意识，还是可以做到的。刚上任时就提出了“光盘行动”，提倡要吃光盘中餐，绝不浪费一粒米，一棵菜，“光盘行动”引起了很大的反响。各地的浪费粮食的行为的确缩减了不上，但是浪费水和电的行为仍然存在。

许多人没有意识到水和电的珍贵。其实，我国的人均淡水资源是非常紧缺的。是缺水国之一。但有些人却认为水是取之不尽，用之不竭的。因此，经常一边放着水，还一边做别的事，让水源白白浪费了，我们应该要养成节水意识，让水循环使用，不让水龙头独自流泪。还有节电，现在科技进步，用电的地方越来越多，但浪费电的地方也越来越严重。有的孩子一边开着电脑，一边玩手机，另一边还瞅两眼电视。但大人们也只是视而不见。这也就促成了孩子们的浪费行为。其实，我们应该节约用电，最起码要做到人离灯灭。不同时使用不必要的电器，因此，我们一定要节约。

11.做个节约的小学生主题班会教案 篇十一

1.通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。

2.懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。

3.使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

活动准备：

设计活动过程，制作多媒体课件，表演学生进行排练。

活动过程：

一、引题：

引出班会主题：勤俭节约是美德

师：课前我们交流了很多有关勤俭的名言警句，老师这里还有一句“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。”谁能解释一下吗?

师：说的真好，“一粥一饭，应当想到得来是不容易的;一丝一线，应常想到，这些东西生产出来是很艰难的。”

师：今天我们的生活富裕了，不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑，社会在进步，国家在发展，时代同样呼唤勤俭，推崇勤俭。我宣布：五年级二班勤俭是美德主题班队会现在开始。

二、观看小品谈感受：

我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。

但是在我们身边却往往出现这样一幕幕不和谐的景象，下面请来看两组小品，你肯定会发现，原来在我们身边还真有这样的事呢?

下面请同学为我们表演小品《水》《浪费纸笔》。请鼓掌。

小品A：队员甲站在会场中央，伸出右手做水龙头状。队员乙肩扛书包，大汗淋漓，在“龙头”上“洗手”。队员丙踢着小足球上。乙和丙同时洗用一个“水龙头”，争抢起来，互不相让，后来干脆用手“打仗”。忽然传来上课铃声，乙和丙欲走，“水龙头”将他俩拉住，定格。

小品B：生回家做作业，拿出本子，自言自语 “今天的作业要写认真，啊，写错了”，撕掉，“啊，还是写的不好看”，又撕掉，“呀，本子面撕掉了，不好看了”，全部扔掉，“妈妈，给我钱买个新的作业本”，下台。

生谈感受

生活中我们是否也有这种浪费现象呢?

(生谈自己的浪费现象)

三、列举实例：

不仅仅是我们，社会上的浪费现象更让我们触目惊心：

1、图片展示社会中的浪费现象和资源缺乏的现象

2、数据分析

3、生谈感受

4、两组图片做对比

5、生谈感受(引出勤俭节约是美德)

四、勤俭节约事例：

是啊，勤俭节约是一种美德，我想同学们通过课下搜集，一定掌握了许多关于勤俭节约的资料，谁来说一说你搜集到的情况呢?

12.节约主题升旗演讲稿2分钟 篇十二

大家好!我今天演讲的题目是《与节约同行》。

一提节约，有些同学就不屑地笑了，甚至嗤之以鼻：现在都二十一世纪了，即将进入“小康社会”，还提什么节俭?也不怕人家笑话!的确，我们现在的生活和原来相比，已经有了很大的改善。可是，难道我们的物质生活富裕了，就不该提倡节俭了吗?作为21世纪的青少年，我们应该坚决地回答：“不”。

在我们的校园中，这样的行为比比皆是：在宿舍，水龙头没有关紧不停漏水同学们却视而不见;某些同学为了图方便甚至破坏浴室的淋浴头。在教室，很多同学都忘记了人走灯灭，或许同学们不知道，因为浪费，我们学校几个月的水电气费用超过了某些乡镇学校一年的总和。在食堂，同学们吃不完的饭菜直接就倒了,或嫌难吃就叫外卖。也许你会认为我，不去食堂，不买饭，就不会浪费了，但是食堂的工作人员是以全校的标准来做饭的，我们不吃就是浪费。毛泽东主席曾提倡“力行节俭，勤俭建国”，今天，这些现象难道不该引起我们的深思吗。

节俭是关系到人类生存的一件大事，也许有的同学会说这是危言耸听。但这是无可争议的事实。就能源而言，地下储藏的煤炭、石油也只能供我们人类使用不到1**年;森林资源呢?人类无节制的采伐，已经给人类的生存敲响了警钟。而我国的经济资源，除了劳动力资源以外，都较为稀缺。有一些资源现在已近枯竭。以水资源为例，华北平原的命脉——黄河，曾经多次断流，倘若不节约用水，也许不久，我们的母亲河，只会剩下一条干涸的河道。

你千万不要抱着“我国地大物博、资源丰富”的念头，就以为浪费一些也无所谓。我们应该知道，我们的国家还不够强盛，我们的生活还不够富裕，特别是和发达国家相比，还有很大的差距。

放眼世界各国，许多发达国家资源丰富，生活非常富裕，但是从政府、企业到每一个公民都具有很强的节约意识，节约是一种普遍的价值观念。法国“节水警察”走上街头;德国利用新技术让每人每日节水10升;澳大利亚汽车销量已悄然落后于自行车……节俭是一种世界流行的生活方式。伊丽莎白二世是英国的女王，她经常说的一句英国谚语是：“节约便士，英镑自来。”每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。

而我们一些青少年却把消费看成他们快乐的全部来源，这是一种畸形的消费观念。消费不等同于幸福，做志愿者、做义工、做慈善事业，让金钱发挥更大的价值才是真正的快乐。

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗、勤俭节约精神作支撑的民族，难以自立自强;一个没有艰苦奋斗、勤俭节约精神作支撑的国家，难以发展进步;一个没有艰苦奋斗、勤俭节约精神作支撑的政党，难以兴旺发达。同学们，艰苦奋斗，勤俭节约是对家庭幸福的盘算，也是一份社会义务的担当;艰苦奋斗，是一种远见，勤俭节约是一种态度;同时，艰苦奋斗，勤俭节约更是一种智慧，是对千秋万代子孙负责的身体力行!同学们，艰苦奋斗，勤俭节约，让我们行动起来吧!