计算机应用综合管理办法

计算机应用综合管理办法（精选8篇）

1.计算机应用综合管理办法 篇一

计算机应用基础综合试卷10

一、选择题

1．巨型计算机指的是（）。C A． 重量大

B． 体积大

C． 功能强

D． 耗电量大

2．我国自行设计研制的银河Ⅱ型计算机是（）。D A． 微型计算机

B． 小型计算机

C． 中型计算机

D． 巨型计算机

3．下面说法中正确的是（）。B A． 一个完整的计算机系统是由微处理器、存储器和输入/输出设备组成 B． 计算机区别于其他计算工具的最主要特点是能存储程序和数据 C． 电源关闭后，ROM中的信息会丢失

D． 16位字长计算机能处理的最大数是16位十进制

4．在计算机内部，传送、存储、加工处理的数据和指令都是（）。D A． 拼音简码

B． 八进制码

C． ASCII码

D． 二进制码

5．计算机犯罪是一个（）问题。B A． 技术问题

B． 法律范畴的问题

C． 政治问题

D． 经济问题

6．下列描述中，正确的是（）。C A． 激光打印机是击打式打印机 B． 软盘驱动器是存储器

C． 计算机运算速度可用每秒钟执行的指令条数来表示 D． 操作系统是一种应用软件

7．二进制数1011011对应的十进制数是（）。B A． 123 B． 91 C． 107 D． 87 8．二进制数1111．1对应的十六进制数是（）。B A． F．1 B． F．8

C． 16．1

D． 16．8 9．使用菜单栏的“编辑”菜单复制文件夹的基本操作是（）。D A． 单击文件夹->单击“剪切”->单击“复制” B． 单击文件夹->单击“粘贴”->单击“剪切” C． 单击文件夹->单击“剪切”->单击“粘贴” D． 单击文件夹->单击“复制”->单击“粘贴”

10．通过单击任务栏按钮或者使用（）按键能够重新打开一个已最小化的窗口。B A． Ctrl+Tab B． Alt+Tab C． Shift+Tab D． Ctrl+Shift 11．窗口“最大化”将使窗口（）。B A． 充满半个屏幕

B． 充满整个屏幕

C． 充满1/3个屏幕

D． 不变化

12．当窗口最大化后，单击“还原”按钮将使窗口（）。B A． 占满整个屏幕

B． 恢复到原来的大小 C． 由用户自定义

D． 缩小成图标

13．对Windows XP对话框的描述，正确的是（）。D A． 对话框的标题栏中含有关闭、最大化、最小化这三个按钮 B． 对话框的大小是可以调整的 C． 对话框含有菜单栏、工具栏 D．对话框中没有状态栏

14．如果有一组互斥的选项，在对话框中应选用（）。C A． 文本框

B． 下拉列表框

C． 单选按钮（圆按钮）

D． 复选框

15．下列四条叙述中，正确的是（）。A A． 当前窗口处于前台运行状态，其余窗口处于后台运行状态 B． 当前窗口处于后台运行状态，其余窗口处于前台运行状态 C． 当前窗口处于后台运行状态，其余窗口处于后台运行状态 D． 当前窗口处于前台运行状态，其余窗口处于前台运行状态 16．在word文档中插入超级连接，可连接到（）。D A．某个书签

B．Internet上某个网页 C．本地硬盘上的文档

D．以上均可 17．Word中的格式刷可用来复制（）。D A．字符的字体字号和颜色

B．段落的缩进与对齐方式

C．段前段后的距离和行间距

D．以上格式都可以 18．在Word 中，“文件”菜单中“关闭”命令的意思是（）。D Ａ．关闭Word窗口连同其中的文档窗口，并退出Windows XP窗口 Ｂ．关闭文档窗口，并退到Windows XP窗口中

Ｃ．关闭Word窗口连同其中的文档窗口，退到DOS状态下 Ｄ．关闭文档窗口，但仍在Word内 19． 在Word 中，“文件”菜单中“退出”命令的意思是（）。A

Ａ.关闭Word窗口连同其中的文档窗口，并退到Windows 2000窗口中

Ｂ.关闭Word窗口连同其中的文档窗口，退到DOS状态下

Ｃ.退出Word窗口并关机

Ｄ.退出正在执行的文档，但仍在Word窗口中 20． 菜单命令旁带“...”表示（）。C Ａ.该命令当前不能执行 Ｂ.可按“...”不执行该命令 Ｃ.执行该命令会打开一对话框 Ｄ． 该菜单命令可以复选 21． 在Word中，移动光标到文件尾的快捷键组合是（）。D Ａ.Ctrl+PgDn Ｂ.Ctrl+PgUp Ｃ.Ctrl+Home

Ｄ.Ctrl+End 22． 在Word中，通常打印块包括从起始点至终点的所有行中的所有字符，但如果按住（）键，同时定义块，则可以定义为一个矩形块。D Ａ.Ctrl+Shift

Ｂ.Shift Ｃ.Ctrl

Ｄ.Alt 23． 利用鼠标和键盘选定一块区域时，可先将光标插入块首或块尾，然后按（）键，最后用鼠标单击块的另一端。B Ａ.Alt

Ｂ.Shift

Ｃ.Ctrl

Ｄ.Ctrl+Shift 24．在Excel 2003中，不能在一个已打开的工作簿中增加新工作表的操作是______。D A.右击工作表标签条中某个工作表名，从弹出菜单中选“插入”菜单项 B.单击工作表标签条中某工作表名，从“插入”菜单中选“工作表”菜单项 C.单击任意单元格，从“插入”菜单栏中选“工作表”菜单项

D.单击工作表标签条中某个工作表名，从弹出菜单中选“插入”菜单项 25． 已在Excel 2003某工作表的F10单元格中输入了八月，再拖动该单元格的填充柄往上移动，请问在F9、F8、F7单元格会出的内容是______。B A.九月、十月、十一月 B.七月、六月、五月 C.五月、六月、七月 D.八月、八月、八月 26． 已在Excel 2003某工作表的F1、G1单元格中分别填入了3.5和4.5，并将这2个单元格选定，然后向左拖动填充柄，在E1、D1、C1中分别填入的数据是______。B A.0.5、1.5、2.5 B.2.5、1.5、0.5 C.3.5、3.5、3.5 D.4.5、4.5、4.5 27． 已知Excel 2003某张工作表有“单位”与“销售额”等项目，现已对该工作表建立了“自动筛选”，如下说法中，错误的是______。D A.可以筛选出“销售额”前5名或者后5名

B.可以筛选出“单位”名字的第二个字为“州”的所有单位出来

C.可以同时筛选出“销售额”在10000元以上与在5000元以下的所有单位

D.不可以筛选出“单位”名的第一个字为“湖”字，同时“销售额”在10000元以上的数据

28． 已在Excel 2003某工作表的B3单元格输入了1月1日，然后拖动B3单元格的填充柄往下走，请问在B4、B5、B6单元格显示的数据是______。B A.1月1日、1月1日、1月1日 B.1月2日、1月3日、1月4日 C.2月1日、3月1日、4月1日 D.1月11日、1月21日、1月31日 29． 下列选项中，给Excel 2003工作表改名，操作正确的是______。A A.右击工作表标签条中某个工作表名，从弹出菜单中选“重命名” B.单击工作表标签条中某个工作表名，从弹出菜单中选“插入” C 右击工作表标签条中某个工作表名，从弹出菜单中选“插入” D 单击工作表标签条中的某个工作表名，从弹出菜单中选“重命名”

30． 在PowerPoint 2003中，如果放映演示文稿时无人看守，放映的类型最好选择______。B A.演讲者放映

B.在展台浏览 C.观众自行浏览

D.排练计时 31． 在PowerPoint启动幻灯片放映的操作中，错误的是______。C A.单击演示文稿窗口左下角的“幻灯片放映”视图按钮 B.选择“幻灯片放映”菜单中的“观看放映”命令 C.选择“幻灯片放映”菜单中的“幻灯片放映”命令 D.按F5键

32． 在PowerPoint 2003中，关于幻灯片放映的方式，下面说法错误的是______。D A.演讲者放映（全屏幕）

B.观众自行浏览（窗口）C.在展台浏览（全屏幕）

D.在桌面浏览（窗口）33．

在Internet上搜索信息时,下列说法不正确的是().D A． windows and client表示检索结果必需同时满足windows和client两个条件 B． windows or client表示检索结果只需满足windows和client其中一个条件即可 C．

windows not client表示检索结果不能含有client D． windows client表示检索结果中含有windows 或 client 34．

下列关于搜索引擎的原理说法不正确的是（）。C A． 全文搜索引擎一般都有个“网络蜘蛛”,它扫描一定范围内的网站,并沿着网络上的链接从一个网页到另一个网页,采集网页资料

B． 搜索引擎有一个索引数据库，网络机器人或网络蜘蛛采集的网页,经过其他过程进行分析,根据一定的相关度算法进行大量的计算建立网页索引,添加到这个索引数据库中

C． 当你输入关键词进行查询时,搜索引擎会从庞大的数据库中找到符合该关键词的所有有关网页的索引呈现给我们.所以,当我们以同一关键词用不同的搜索引擎查询时,搜索结果是相同的

D． 和全文搜索引擎一样,分类目录的整个工作过程也同样分位收集信息、分析信息和查询信息三部分,只不过分类目录是收集、分析信息两部分主要依靠人工完成

35． 当在搜索引擎中输入“computer book”（用括号括起来的computer book），检索的结果最可能是().C A． 结果满足computer和book其中的一个条件 B． 结果满足computer和book两个条件

C． 结果满足computer book这个条件,而不满足computer或book任何一个条件 D． 结果中包含computer或book 36．

当你想搜索英语口语方面的MP3下载时,使搜索结果最为准确的关键词是()。D A.英语口语下载 B.英语口语

C.英语 口语 MP3 D.英语口语 MP3 下载 37． Yahoo网在万维网上搜索的方法是()。D A．能交替地使用“分类目录”和“关键字”搜索

B．既不能使用“分类目录”搜索，也不能使用“关键字”搜索 C．只能使用“分类目录”搜索 D．只能使用“关键字”搜索

38.关于网页快照的说法不正确的是()。B A.“网页快照”是搜索引擎在收录网页时，备分保存在搜索引擎的服务器缓存里的内容

B.当搜索到的网页被删除或链接失效时,即使使用网页快照也不能打开

C.网页快照中,关键字会用其他颜色显示(如红色或黄色),因为通过网页快照可以快速定位关键词

D.由于网页快照以文本内容为主,应次网页快照的访问速度比一般的网页快 39.IP地址86、0、0、198是一个（）地址。D A.E类

B.C类 C.B类

D.A类 40.下列有关IP地址叙述错误的是（）。A A.各类IP地址的主机地位是不平等的 B.一台主机可有三个IP地址

C.两台主机不能共有一个IP地址

D.任何一台连入Internet的主机必须要获得一个IP地址

二、操作题 1．【操作要求】

（1）在考盘上建立下列文件夹结构：A:—Lamp—Pen;A:—Lamp—News—Abc。（2）将A盘的文件夹窗口显示背景图片，图片内容任意选择。

（3）安装Epson LQ—1500打印机并设置为默认打印机，将C盘的SCHEDLGU.TXT文件打印输出到A:FAQ.PRN。

（4）将C盘的VFPODBC.TXT以新的文件名XZB.DOC复制到A:。

2.【操作要求】

（1）改变屏幕保护为“星空模拟”，并改变墙纸为平铺的“Circles”；（2）设定Windows 98的数字格式为：小数点为“.”，小数位数为3，数字分组符为“，”，组中数字的个数为3，负号为“-”，负数格式为“-1.1”，度量单位用“美制”；（3）设定Windows的时间样式为“H:mm:ss”，长日期样式为“yyyy mm dd”；（4）安装打印机HP LaserJet 5P，并将其设为默认打印机。

3.【操作要求】

打开考生文件夹下的WORD1.DOC文件，按下列要求及样张操作，将结果以原文件名保存在考生文件夹中。

（1）将正文的第3、4、5段段间空一行，对正文中第1、2、4段文字的字号设置为小四号、正文各段均首行缩进0.85厘米，同时取消第四段的分栏。

（2）将第一段行距设置为1.2，段后间距8磅，首字设置为蓝色、隶书、下沉两行、距正文0.5厘米。将正文中所有“网页”替换为红色粗斜体、并加着重号的“Web”。

（3）按样张，对第一段分成等宽两栏，加3磅紫色框线；第三、五两段设置为正文文字样式，并加30%黄色底纹。

（4）将标题置于一竖排文本框内，文本框内文字采用黑体一号、加粗红色，将文本框设置为“三维样式1”的三维效果，并混排与如样张所示的大致位置。（5）在正文最后插入如样张所示的表格，并输入你的真实信息。样张：

4.【操作要求】 在考生文件夹中新建文档“word2.doc”（1）在10分钟内录入以下文章：

在一些发达国家，计算机犯罪是从60年代末出现的，70年代至今发案率不断上升，已构成发达国家和发展中国家的日益严重的社会问题。现实生活告诫我们，日益增长的计算机犯罪活动是信息系统脆弱性的反映，它已构成为对国家安全机构防御、政治、经济、科学技术和社会生活的严重破坏和威胁。计算机犯罪与传统的犯罪活动有很大的不同。一是计算机犯罪基本上是手工的或利用一些作案工具；二是作案时间上，计算机犯罪通常是在短短的一瞬间发生并完成的，而传统的犯罪活动是以分、时、天、周、年来计算的，因此计算机犯罪具有更大的隐蔽性，不易发觉。

（2）给文章加上标题“计算机犯罪”，居中，黑体，三号字；（3）将文章中的顿号全部替换为逗号（全角逗号）；（4）设置“首字下沉”，行数为3；

（5）将文章分成3栏排版（不包括标题）。

5.【操作要求】

打开工作簿文件EXCEL1.XLS，按下列要求操作：

（1）根据“工作时间”字段，计算工龄，工龄填入“工龄”字段，工龄计算至2000年。工龄=2000-“工作时间”的年份 ,例如 工作时间=1996.12.12 ,则 工龄=2000-1996=4（2）以“工龄”为主关键字按升序，“姓名”为次关键字按降序进行排序。（3）将“工作时间”这一列设置为日期型，并且设定其日期格式为73－11－1

6.【操作要求】

打开工作薄文件EXCEL2.XLS，按要求操作：

（1）对销售员进行合计的分类求和。

（2）为所有单元格添加双线框。

7.【操作要求】

打开考生文件夹下的POWER1.PPT文件，按下列要求及样张操作，将结果以原文件名保存在考生文件夹中。

（1）设置第二张幻灯片的格式：其中大标题设为黑体、字号大小为

48、带有浮凸效果；小标题字号大小为

32、宋体、带阴影和下划线；选择与样张一样的项目符号。

（2）在第二张幻灯片右边剪贴画部分插入名为“Comp1.wmf”的图片文件（该图片位于考生文件夹中），按样张调整图片位置，使布局较为合理。

8．【操作要求】 具体要求：打开素材文件夹下的演示文稿POWER2.ppt, 按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

（1）将第三张幻灯片版式改变为“垂直排列标题与文本”，将第一张幻灯片背景填充纹理为“羊皮纸”。

（2）将文稿中的第二张幻灯片加上标题“项目计划过程”，设置字体字号为：隶书，48磅。然后将该幻灯片移动到文稿的最后，作为整个文稿的第三张幻灯片。全文幻灯片的切换效果都设置成“垂直百叶窗”。

2.计算机应用综合管理办法 篇二

本系统通过安装在服务器和终端设备的网络化平台上,根据各子系统的功能可快速便捷地提供控制、输入和输出各种信息。

1.1 对校园局域网的控制功能

构建好校园局域网,各部门可以方便地进行查询、修改信息数据,在一定程度上减轻人力与物力的负担,真正实现办公自动化的控制功能。例如:通过局域网连接各个教育部门的网页,可以方便地查询体育教学的各种文件与信息;连接学校图书馆和资料室,可以更好地利于学生的学习等。

1.2 对互联网的远程访问与控制功能

通过接入互联网,可以及时地了解本专业的各种动态,便于学生接受新的知识学习,此功能是连接外部网络的关键。

1.3 学校体育计算机综合管理系统的组成部分

本系统主要有7个子系统构成,通过安装在一个服务器上,连接各部门的各种工作设备组成一个完整的工作系统。可以方便地对学校体育工作进行控制和管理。7个子系统包括:体育教学、体质健康测试、体育比赛、课外体育活动、档案管理、专业队训练、场地器材管理等。

2 各子系统的功能综述

2.1 体育教学系统

本系统可用于体育主管部门对各种规章制度的信息发布,教学有关文件的发布与下载。学生选修课的管理,成绩的输入与管理等。

2.2 体质健康测试系统

为贯彻落实教育部、国家体育总局下发的《国家学生体质健康标准》实施办法(教体艺[2007]8号),切实加强体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,提高体质健康水平,特建立本系统。可以方便快捷地对学生各项身体素质进行测试和记录。

2.3 体育比赛系统

本系统适用于各种体育比赛信息的发布,秩序册的整理与编排。学生选报体育项目的查询与管理。各种比赛表格的打印,如检录单、田赛与径赛成绩单等等。

2.4 课外体育活动系统

本系统主要运用于全校师生的课外体育锻炼活动,比如体育场馆的开放,使用规章制度与方法。

2.5 档案管理系统

本系统分类为:学校领导行政人员档案管理,各部门单位教学人员档案管理,各部门学生的档案管理。

2.6 专业队训练系统

本系统主要运用于学校与体育系的专业运动队训练的场馆、服装、经费等的管理。

2.7 场地器材系统

本系统主要记录学校与体育系的各种场馆与器材的采购、磨损状况、规格与大小等固定资产的管理。

3 学校体育计算机综合管理系统的运用环境与效益

3.1 运用环境

本系统的开发和应用适合于各级各类学校,其便捷化的办公方式涵盖了体育教学与管理的各种内容,充分提高了学校体育工作与教学的效率,提高了学生上课学习与老师教学的积极性与兴奋性。方便学生对知识的掌握和学习,减轻老师的工作负担。对学校体育教学的改革创造有力的条件与资源。

3.2 经济效益

本系统的设计与开发具有广阔的市场前景,随着信息技术的发展,各级各类学校对体育工作的重视,会逐步将体育工作与信息技术办公自动化相结合。本系统也可根据不同学校的要求进行改进,提高系统的适应性。并通过各种媒体、研讨会使其推广,相信本系统的开发一定会有相当的市场潜力。

摘要：计算机网络信息技术的迅猛发展给各行各业提供了许多方便。为使计算机技术更好地服务于体育教学,文章提出了构建学校体育计算机综合管理系统。系统主要由七个模块构成:体育教学、体质健康测试、体育比赛、课外体育活动、档案管理、专业队训练、场地器材管理等。

关键词：学校体育,计算机,网络技术,综合管理

参考文献

[1]周勇.智能化远程多媒体体育教学系统的设计与实现[J].体育科学,2002,22(1):57-59.

[2]马志强,徐琳.基于网络的学校体育计算机综合管理系统的开发应用[J].体育成人教育学刊, 2002,18(4):38-39.

3.综合化飞行器管理计算机技术研究 篇三

关键词 综合化 飞行器 管理计算机 技术研究

中图分类号：TS736 文献标识码：A

当前机载电子系统正在逐步的增强，并且综合化的需求也在不断提高，同时这也是新一代飞机平台在发展过程中的重要表现。飞行器管理系统是仅次于核心处理机的第二大综合系统，飞机控制、机电设备管理等是其重要的功能，飞行器管理计算机是飞行器管理系统的核心。①当前新一代飞机的飞行器管理计算机通常都采用细粒度可配置飞行器管理计算机技术，此技术中对模块级容错系统的应用，在使飞机系统的多余度安全得到了保障的同时，也满足了余度配置和不同系统的安全需要，系统配置能力得到了灵活的应用。

1 飞行器管理计算机系统的结构

细粒度可配置飞行器管理计算机的容错计算机系统结构是分布式的，主要是因为所使用的通用机载计算机模块中采用了外厂可更换模块。三个节点计算机组成系统，再由高速串行总线将节点计算机相互连接。每一个节点计算机在执行系统任务时都是与其他的节点计算机处于同步状态的，各节点计算机在执行系统任务时，依靠高速串联总线对不同的模块进行数据之间的交换。并且如果某一个节点计算机内出现一次故障，并不会导致该节点计算机失效。②节点计算机之间容错的故障隔离是由多数表决所决定的，电源模块、处理器模块等构成了计算机中的的通用LRM模块，LRM模块降低了维修时所产生的费用（将系统转变为二级维修），减少了模块的种类。

细粒度可配置飞行器管理计算机针对不同的任务的容错性能具有以下几点：

（1）在实现关键应用二次故障应用方面，采用三节点容错计算机多数表决结构；

（2）在面对不同的任务时，三余度互比对配置和三余度主结构配置最为常用，同时双余度或单余度适用于低安全级别的任务；

（3）信息的输入和指令的输出运用的是两级表决界面机制，表决的有效性得到了增强，同时隔离了故障，是故障及时得到治理。

2 飞行器管理计算机软件结构

细粒度可配置飞行器管理计算机与专用飞控计算机相比，在多资源管理和多安全级别方面更加先进，对软件的性能进行了提升，也增加了许多以前没有的功能，如分区保护任务、构建虚拟通道等。在任务软件面向应用任务进行操作、开发新软件和操作系统上，细粒度可配置飞行器管理计算机具有很显著的效果。

2.1 操作系统的强实时性和安全性

要满足飞行控制功能，强实时性就必须要得到保证。飞行控制的核心是交叉传输，一般是在微秒级，所以核心参数指标在操作系统中的体现必须是微秒级的。

飞行器管理计算机操作系统中还有一个必须要考虑的目标就是安全性，用户程序在操作系统的支撑下是否安全，安全性评估是否符合操作系统自身，这都是安全性的存在价值，同时，操作系统的安全性也要满足DO-178B标准。③

满足了AR NC653标准要求的飞行器管理计算机操作系统，可以降低在开发程序的过程中的计算机资源管理压力。飞行管理计算机操作系统需要对所执行的任务进行排序，并对软件的工作过程进行管理，以确保不同的任务在执行中不会发生时间上或是空间上的冲突，防止故障蔓延。要使恶意攻击和误操作得以避免，就必须运用内存保护机制对用户任务和内核进行隔离保护。嵌入系统的设计者能够通过对可证实资源请求的严格遵守来确保资源的可用性，时域和空域在任务中的可用性也就得到了保证。各个空间中固定的内存得到了分配，内存互不影响，彼此独立。

2.2 管理软件中的高实时、高安全系统

飞行器管理计算机在执行不同程度的安全任务时需要共享同一个硬件平台，这就需要对管理软件中的高实时、高安全系统进行研究和开发。其主要的作用是对整个平台的故障处理、余度管理、同步处理等进行调整。④同时高实时、高安全系统促进了综合化的完成，成为其核心系统功能，隔离了平台公共资源和应用软件。源代码从硬件中的独立，分布式系统实现的透明化，这些都是高实时、高安全系统管理软件带来的改变。

硬件设备的多样性和复杂性威胁着系统结构，应用程序的应用环境无法达到符合逻辑的额要求，开发人员的精力被分散不能完全用于应用功能上，这些复杂的问题随着高实时、高安全系统的建立而得到了逐步的改善。

3 总结

细粒度可配置飞行器管理计算机在需求上满足了飞机控制系统，模块级的容错也得以应用。同时，结合了飞机的整体设计和性能，与其他的系统进行合理的整合，是飞机的各部分系统都能够完美的呈现出来最佳状态。面对不同的任务需求，通过灵活的方式进行合理的余度配置，再有针对性的进行系统性能以及可靠性、可用性方面的整理，使飞行器管理计算机系统满足综合化需求。

注释

① 宁月光.飞行器管理计算机操作系统技术研究[J].西安文理学院学报（自然科学版），2011（14）：64-76.

② 鲜飞.在线测试技术的现状和发展[J].电子工业专用设备，2006（5）：56-64.

③ 罗海明，谢剑斌，陆志肖.机电系统综合化控制和管理[J].直升机技术，2010（6）：12-15.

④ 王恒，吴媛媛.集成电路在线功能测试技术研究[J].舰船电子工程， 2007（3）：36-41.

4.计算机综合应用能力实训报告 篇四

(以齿轮油泵和踏架为例)

题目：机械制图

姓名：王江飞

日期：2011-05-2

2课程设计实训目的和任务：

1、掌握正投影法的基本原理及其应用和齿轮啮合画法

2、绘制和阅读简单机械图样的基本能力

3、培养三维形状与相关位置的空间逻辑思维能力

4、了解和学习AutoCAD2007的新功能并熟悉掌握AutoCAD的二维绘图的功能

随着社会的进步，知识的发展，工程图样的应用日益广泛，工程绘图随之变得越来越频繁，同时工程样品零件的测绘也变得越来越重要了！

经过了一学年的机械制图学习，我逐渐了解了机械制图的实用性，测绘零件的重要性，以及在绘制零件图的过程中必须要做到的准确、清晰、规范和客观性！

因为没有实体零件，我们只好依照草图来绘制零件图，经过了大约半个月的零件草图测绘，我绘制了齿轮油泵、踏架以及踏架的AutoCAD绘制。在绘制齿轮油泵的过程中，由于只有齿轮油泵的零件图，而我要绘制的是齿轮油泵的装配图，所以在绘制过程中，我必须认真看好所给各个零件图的每组图形、全部尺寸、技术要求和标题栏，同时在绘制装配图的过程中，必须注意装配图的剖切画法、零件的断面图、规定画法和简化画法。

由于装配图的零件较多，零件的表达方法就显得尤其重要了。在绘制螺纹的过程中，必须得绘制内螺纹，此时内螺纹的小径必须用粗实线绘制，大径必须用细实线绘制，同时在绘制剖面线时剖面线必须画到粗实线，也就是内螺纹的小径位置；在绘制螺钉的过程中，螺钉的大径必须用粗实线绘制，其小径必须用细实线，另外螺纹终止线也得用粗实线。当螺钉与内螺纹配合时，螺钉与内螺纹的大、小径的粗实线和细实线应分别对齐，剖面线必须画到粗实线处，同时必须给螺钉标注，使之达到加工的要求。另外装配图中还有一个重要的部分——齿轮的啮合。装配图中的齿轮啮合为简化画法，啮合区内两齿轮的齿根线必须用粗实线绘制，绘制齿顶线时，一个齿轮的齿顶线用粗实线绘制，另一个齿轮的齿顶线被遮挡的部分用细实线绘制，两齿顶线用粗实线绘制，分度线用细点画线绘制。国家标准规定，齿轮采用全剖时，当剖切平面通过齿轮的轴线时，轮齿按不剖处理，不画剖面线，同时在齿轮的其他剖切位置画剖面线。

我认为绘制齿轮油泵的装配图中，最重要的同时也是最难以绘制的，应该数上面介绍的螺纹和齿轮啮合的绘制了，不过只有细心一点、小心一点、认真一点，难度就不会太大，只要绘制好了螺纹与齿轮啮合，装配图中其他的部分就好绘制了。但是一定不要忘了装配图的尺寸标注、技术要求、零件的序列号、明细栏和标题栏。

踏架的零件图较齿轮油泵的装配图来说就容易绘制了。零件图的绘制过程中，得绘制主视图、俯视图和左视图，同时在需要的时候得绘制局部视图，从而完成零件的完美绘制与加工。在绘制踏架的零件图中，只需画主视图和俯视图就行，虽然只有踏架零件图的轴测图，但是零件图较容易绘制，只要看懂轴测图就行，特别是本次踏架的俯视图，以前绘制过类似的，所以难度不大。主视图也

不难，只是需要绘制局部视图就行了，但要注意肋板连接处的过渡画法。最后切记，和装配图一样，踏架的零件图也得写尺寸标注和技术要求。

5.计算机应用综合管理办法 篇五

1.1学生成绩管理

一、考查知识点

数据清单、格式设置、公式与函数、排序、筛选、分类汇总和图表等级知识，利用多种公式和函数对单元格中的数据进行运算；对各种数据可以进行格式设置；分析汇总各单元格中的数据信息，把相关数据用统计图表的形式表示，运用Excel 2010电子表格强大的数据管理功能，进行相应的数据处理和分析。

二、知识点解析

1、创建学生信息表，如图 1-1所示。

图 1-1原始工作表

2、操作内容：

（1）将首行合并居中，并将标题“学生信息表”设置为“黑体”，“20号”，将其他数据清单数据设置为“宋体”，“12号”，“水平居中”。

（2）将数据表中的行高设为“20磅”，列宽设为“最合适的列宽”，数据表中的单元格垂直和水平对齐方式均设定为“居中”。

（3）设置各科成绩的数据输入有效性，要求成绩输入的范围为0~100，当鼠标停留在成绩的单元格上时，提示信息为“成绩范围：0~100”。

（4）将每门课程中不及格的成绩用红色、加粗字体显示。

（5）用AVERAGE函数求出每位学生的平均分，并用IF函数根据平均分对学生做出评价，60分及以上为“合格”，60分以下为“不合格”。

（6）根据“身份证号码”字段计算每位学生的年龄。

（7）用统计函数完成对“平均分”中各分数段人数统计，把结果分别填入相应的单元格，并根据各等级的比例生成三维饼图，放在统计表下。

（8）插入一张工作表，工作表标签颜色设成红色，工作表重命名为“优秀学生信息表”；在“学生信息表”中筛选出平均成绩大于等于85分的学生记录，将其复制到“优秀学生信息表”中，“学生信息表”中的记录还原。

（9）建立“按组分类汇总”工作表，把“学生信息表”中的成绩表复制到该表中，按“组别”字段升序排序。

（10）按A、B两个组进行分类汇总，分别计算出A、B组的“数学”、“英语”、“物理”、“化学”平均分。

3、操作分析与过程

（1）输入数据表中的原始数据。

（2）选择D3至G23区域，单击“数据”选项卡“数据工具”组中的“数据有效性”命令，弹出如图 1-2所示的对话框，选择“设置”选项卡进行“有效性条件”设置，在“输入信息”选项卡中进行相关输入信息的设置。

图 1-2 设置“数据有效性”对话框

（3）选择D3至G23区域，单击“开始”选项卡“样式”组中的“条件格式”按钮，选择“突出显示单元格规则”→“其他规则”命令，弹出“新建格式规则”对话框，设置单元格数值为“小于60”，再单击“格式”对话框，设置字体为“红色”、“加粗”，如图 1-3所示，单击“确定”按钮。

图 1-3条件格式设置

（4）在单元格H3中输入公式“=AVERAGE(D3:G3)”，计算该学生的平均分，利用Excel 2010的序列填充功能，求出其他学生的平均分，如图 1-4所示。

图 1-4计算“平均分”

（5）在单元格I3中输入公式“=YEAR(NOW())-MID(C3,7,4)”，计算该学生的年龄，利用Excel 2010的序列填充功能，求出其他学生年龄，如图 1-5所示。

图 1-5计算“年龄”

（6）在单元格J3中输入公式“=IF(H3>=60,“合格”,“不合格”)”，计算该学生的等级，利用Excel 2010的序列填充功能，求出其他学生的等级，如图 1-6所示。

图 1-6计算“等级”

（7）在单元格D26中输入公式“=COUNTIF(H3:H23,“<60”)”，计算“0-59分”的人数；在单元格E26中输入公式“=COUNTIF(H3:H23,“>=60”)-COUNTIF(H3:H23,“>=85”)”，计算“60-84分”的人数；在单元格F26中输入公式“=COUNTIF(H3:H23,“>=85”)”，计算“≥85分”的人数；在单元格D27中输入公式“=D26/COUNT($H$3:$H$23)”，计算出该等级所占比例，其它依次类推，如图 1-7所示。

图 1-7统计各分数段人数

（8）选中C25至F27，单击“插入”选项卡“图表”组中的“饼图”按钮，选择“三维饼图”命令，根据各等级的比例生成如图 1-8所示的三维饼图，放在统计表下。

图 1-8各分数段人数所占比例图表

（9）插入一张工作表，工作表标签颜色设成红色，工作表重命名为“优秀学生信息表”（略）；返回原始工作表，单击“数据”选项卡“排序和筛选”组中的“筛选”命令，各字段旁出现下拉按钮。单击“平均分”字段的下拉按钮，在弹出的下拉菜单中执行“数字筛选”

→“自定义筛选”命令，弹出“自定义自动筛选方式”对话框，如

图 1-9所示。筛选出平均成绩大于等于85分的学生记录，将这些记录复制到“优秀学生信息表”中，单击“数据”选项卡“排序和筛选”组中的“筛选”命令，取消“学生信息表”中的记录筛选。

图 1-9设置“自动筛选”对话框

（10）建立“按组分类汇总”工作表，把“学生信息表”中的成绩表复制到该表中，按“组别”字段升序排序，单击“数据”选项卡“分级显示”组中的“分类汇总”命令，按“组别”进行分类汇总，分别计算出A、B组的“数学”、“英语”、“物理”、“化学”平均分，如图 1-10所示，单击“确定”按钮，得到汇总结果。

图 1-10设置“分类汇总”对话框

1.2毕业设计成绩管理

一、项目介绍

毕业设计成绩信息记录了毕业设计的基本情况，随着高校办学规模的扩大，各专业学生数量和毕业设计题目数量都在增加，毕业设计（毕业实习）指导教师在学生毕业设计与毕业结束后，需要给学生评定成绩，成绩是毕业设计（毕业实习）整个过程的最终体现。通过计算机采用Excel进行快速评分与计算，并得出相关的统计信息，可节省教师统计与计算的时间。通过该案例的学习可掌握Excel 2010工作表多表间的数据选择和表示、多表间的公式与函数的使用、多表间的合并计算、选择性粘贴等功能的综合应用。

二、操作数据

【实战训练】 图 1-11基本信息表数据内容

【实战训练】 图 1-12基础分表数据内容

三、操作要求

（1）以“07010101”为起始学号，在“学号”一列为每位同学填充学号；（2）从身份证号码中自动提取性别填入“性别”一列，提取方法：若第17位为

奇数，表示男性，若为偶属，表示女性（假设身份证统一为18位）；

（3）从身份证号码中提取出生日期填入“出生日期”一列，格式为“××××年××月××日”，提示：18为身份证号码，7~10位为出生年份（4位），11~12位为出生月份，13~14位为出生日期。（注意：不能用单元格格式设置）；

（4）在“手机短号”一列填充每位同学的手机短号码，填充方法为每一位同学手机长号后四位前加上“66”；

（5）在“基础成绩”一列填充每个同学的基础成绩，基础成绩由“基础成绩表”中查找不同设计题目所对应的基础成绩；

（6）在“总成绩”一列计算每位同学的总成绩，算法为：总成绩=基础成绩+设计成绩*30%+论文成绩*30%+实习成绩*10%，结果保留1位小数；

（7）如果毕业总成绩在85分以上，则为优秀毕业生，在“是否为优秀毕业生”一列填充对应的学生为“优秀毕业生”；

（8）如果某学生毕业设计成绩、毕业论文成绩与毕业实习成绩中有一项缺少，则在其“备注”一列填充“成绩缺少，不予毕业”；

（9）分别统计末提交毕业设计与毕业论文、未参加毕业实习的同学个数（该项成绩为空则为未提交），分别填入E63、E64、E65；

（10）在不改变现在顺序的前提下，统计总成绩前五名的平均总成绩，结果填入E73；

（11）对“基本信息表”按“仓库管理系统、人事管理系统、图书管理系统、旅游网站、公司企事业网站”的顺序进行排序；

（12）用“合并计算”分别统计出每个毕业设计题目所有同学的设计成绩、论文成绩、实习成绩、总成绩的平均分，结果保留1位小数，并将结果保留在sheet3，并将sheet3重新命名为“不同毕业设计成绩信息”；

（13）用数据库函数计算女生优秀毕业生个数，填入E67（提示：自己书写条件区域）；

（14）用高级筛选功能筛选出设计成绩、论文成绩、实习成绩、总成绩都及格的学生，放入“各项成绩都及格的学生”工作表；

（15）根据“基本信息表”建立数据透视表，显示各个毕业设计题目总成绩分段人数及占总人数的比例，要求： a、页字段为：毕业设计题目； b、行字段为：总成绩分数段；

c、数据区为：每个分数段的人数及占该设计题目总人数的百分比； d、放入“各题目总成绩分段人数及比例” 工作表；

（16）在“不同毕业设计成绩信息表”工作表中，以各个毕业设计题目所有同学的设计成绩、论文成绩、实习成绩、总成绩的平均分制作柱形圆锥图，并加以修饰，结

果如下图 1-13所示：

【实战训练】

图 1-13平均分柱形圆锥图

（17）对“基本信息表”进行设置：

a、设置整个工作表字体为10号，行高为16，列为最适合的列宽，对齐方式为水平居中与垂直居中，外边框为双线，内边框为单实线；

b、页面设置为横向，纸张为B4，居中方式为水平居中；

c、眉中部设置为“07计算机应用技术1班毕业成绩表”，右部为制表日期；页脚右部插入页码；

d、设置打印区域为A1:O60，每页都显示标题行；

四、操作分析与过程

操作要求（1）

英文状态下，在A2单元格输入“’07010101”，然后按回车。把鼠标放在A2单元格填充柄上，如图 1-14所示。双击填充柄填充A3-A60单元格数据或当鼠标变成十字形状时，按着鼠标左键不放，向下填充A3-A60单元格数据。

【实战训练】

图 1-14 A2单元格填充柄

操作要求（2）

在C2单元格中输入公式“=IF(MOD(MID(D2,17,1),2)=0,“女”,“男”)”，计算该学生的性别，利用Excel 2010的序列填充功能，求出其他学生年性别。如图 1-15所示。

【实战训练】 图 1-15计算学生的性别

操作要求（3）

CONCATENATE 函数可将最多 255 个文本字符串联接成一个文本字符串，MID函数可返回从指定位置开始的特定数目的字符串。在E2单元格中输入公式“=CONCATENATE(MID(D2,7,4),“年”,MID(D2,11,2),“月”,MID(D2,13,2),“日”)”，计算该学生的出生日期，利用Excel 2010的序列填充功能，求出其他学出生日期，如图 1-16所示。

【实战训练】 图 1-16计算学出生日期

也可通过单击菜单“公式”→“插入函数”，插入CONCATENATE函数，在CONCATENATE函数对话框中，输入如图 1-17参数信息，单击确定按钮。

【实战训练】 图 1-17CONCATENATE函数参数对话框

操作要求（4）

在M2单元格中输入公式“=“66”&RIGHT(L2,4)”，计算该学生的手机短号，利用Excel 2010的序列填充功能，求出其他学手机短号，如图 1-18所示。

【实战训练】 图 1-18计算学生短号

操作要求（5）

选取单元格“G2”，单击菜单“公式”→“插入函数”，如图 1-19所示，系统弹出如图

1-20所示的“插入函数”对话框。

【实战训练】 图 1-19“插入函数”对话框

【实战训练】 图 1-20“选择函数”对话

框

在“或选择类别”下拉列表中选择“查找与引用”，在“选择函数”列表中选择“VLOOKUP”，系统继续弹出如图 1-21所示的“函数参数”对话框。在“Lookup_value”（搜索的条件值）输入框中输入“F2”，即“毕业设计题目”，在“Table_array”（被搜索的表区域）输入框中输入“基础分表!$A$1:$B$6”，在“Col_index_num”（返回值所在的列号）输入框中输入“2”，即“姓名”列，在“Range_lookup”输入框中输入“FALSE”或缺省，单击“确定”按钮，此时的编辑栏显示“=VLOOKUP(F2,基础分表!$A$1:$B$6,2,FALSE)”，在单元格“G2”出现“30”，计算该学生的毕业设计基础分，利用Excel 2010的序列填充功能，求出其他学生的毕业设计基础分。

【实战训练】 图 1-21 VLOOKUP函数参数对话框

操作要求（6）

在K2单元格中输入公式“=G2+H2*0.3+I2*0.3+J2*0.1”，计算该学生的总成绩，利用Excel 2010的序列填充功能，求出其他学生的总成绩，如图 1-22所示。

【实战训练】 图 1-22计算学生总成绩

操作要求（7）

在N2单元格中输入公式“=IF(K2>=85,“优秀毕业生”,“")”，计算该学生是否为优秀毕业生，利用Excel 2010的序列填充功能，判断其他学生是否为优秀毕业生，如图 1-23所示。

【实战训练】 图 1-23计算是否为优秀毕业生

操作要求（8）

可在O2单元格中输入公式“=IF(OR(H2=”“,I2=”“,J2=”“),”成绩缺少，不予毕业“,”")”，如图 1-24所示，计算该学生是否有成绩缺少，给出相应提示信息。也可以通过插入公式方式来操作。选取单元格“O2”，单击菜单“公式”→“插入函数”，插入IF函数，在IF函数对话框中，输入如图 1-25参数信息。光标放在Logical_test对应区域，单击，在函数列表中单击其他函数，如图 1-26所示，出现插入函数对话框，选择OR函数，如图 1-27，在OR函数对话框中，输入如图 1-28参数信息，按确定。利用Excel 2010的序列填充功能，判断其他学生是否有成绩缺少，给出相应提示信息。

【实战训练】 图 1-24计算是否不予毕业

【实战训练】 图 1-25 IF函数参数对话框

图 1-26函数列表

图 1-27“选择函数”对话框

【实战训练】 图 1-28 OR函数参数对话框

操作要求（9）

COUNTBLANK函数用于计算指定单元格区域中空白单元格的个数，分别在E63、E64、E65单元格中输入公式“=COUNTBLANK(H2:H60)”、“=COUNTBLANK(I1:I60)”、“=COUNTBLANK(J2:J60)”，统计末提交毕业设计与毕业论文、未参加毕业实习的同学个数，其中H2:H60区域为学生的设计成绩区域，I1:I60区域为学生的论文成绩区域，J2:J60学生的实习成绩区域，如图 1-29。

【实战训练】 图 1-29计算空白单元格的个数

操作要求（10）

选取单元格“E73”，单击菜单“公式”→“插入函数”，插入AVERAGE函数，在AVERAGE函数对话框中，输入如图 1-30参数信息，单击确定按钮。

【实战训练】 图 1-30 AVERAGE函数参数对话框

也可以利用数组公式，在单元格“E73”中，输入公式“=AVERAGE(LARGE(K2:K60,{1,2,3,4,5}))”，求出统计总成绩前五名的平均总成绩，如图 1-31所示。

【实战训练】 图 1-31计算前五名的平均总成绩

操作要求（11）

把光标放在A1：O60任意单元格上，单击“开始”--“排序和刷选”，选择“自定义排序”，如图 1-32，在排序对话框中主关键字选择“毕业设计题目”，次序选择“自定义序列”，在自定义对话框中，输入序列仓库管理系统、人事管理系统、图书管理系统、旅游网站、公司企事业网站，如图 1-33，点添加按钮，把该序列添加到自定义序列中，按确定，再在排序对话框中按确定按钮即可，如图 1-34所示。

【实战训练】 图 1-32排序对话框

【实战训练】 图 1-33自定义序列对话框

【实战训练】 图 1-34排序对话框

操作要求（12）

选中“不同毕业设计成绩信息”表中A1单元格，单击“数据”---“合并计算”，在合并计算对话框中选择函数为“平均值”，单击引用位置右边

按钮，选择“基本信息表”中F1:K60区域数据，单击添加按钮，再单击确定按钮即可，如图 1-35。

【实战训练】 图 1-35“合并计算”对话框

选择“C2：F6”区域，单击右键，选择“设置单元格格式”，选择“数字”---“数值”，设置小数位数为1位，如图 1-36，完成后效果如图 1-37。

【实战训练】 图 1-36“设置单元格格式”对话框

【实战训练】 图 1-37完成效果

操作要求（13）

DCOUNTA函数可返回列表或数据库中满足指定条件的记录字段（列）中的非空单元格的个数。先在G67:H68区域中输入女优秀毕业生条件，如图 1-38设置女优秀毕业生条件所示，然后选取单元格“E67”，单击菜单“公式”→“插入函数”，插入DCOUNTA函数，在DCOUNTA函数对话框中，输入DCOUNTA函数参数对话框中的参数信息，如图 1-39，单击确定按钮。也可直接在单元格“E67”中，输入公式“=DCOUNTA(B1:O60,C1,G67:H68)”，求出统计总成绩前五名的平均总成绩。

【实战训练】 图 1-38设置女优秀毕业生条件

【实战训练】 图 1-39 DCOUNTA函数参数对话框

操作要求（14）

设置条件区域，复制“基本信息表”中的如图 1-40所示的“H1：K1”区域的标题信息，粘贴到“各项成绩都及格的学生”工作表中的“A1：D1” 区域，设置及格条件，如

图 1-41设置各项成绩及格条件所示。

图 1-40“H1：K1”标题信息 图 1-41设置各项成绩及格条件

选中“各项成绩都及格的学生”工作表中的“A4” 单元格，单击菜单“数据”—“高级”，打开高级筛选对话框，如图 1-42高级筛选对话框（1），先对条件区域与复制位置进行设置。把光标放在列表区域对应位置，在单击右边的，选择“基本信息表”中“A1：O60”区域数据，列表区域设置完成效果如图 1-43高级筛选对话框（2）所示。单击“确定”按钮，完成筛选。

【实战训练】 图 1-42高级筛选对话框（1）

【实战训练】 图 1-43高级筛选对话

框（2）

操作要求（15）

选中“各题目总成绩分段人数及比例”表中A2单元格，单击“插入”---“数据透视表”中“数据透视表”。在“创建数据透视表”对话框中选择表区域，如图 1-44。单击确定。

【实战训练】 图 1-44“创建数据透视表”对话框

把“毕业设计题目”拖放到A1单元格。将总成绩拖放到左边行字段处，如图 1-45所示。

【实战训练】 图 1-45“毕业设计题目”拖放位置

把“毕业设计题目”拖放到A1单元格。将总成绩拖放到左边行字段处，如图 1-46所示。

【实战训练】 图 1-46总成绩拖放位置（1）

再将总成绩拖放到值字段处，如图 1-47所示。

【实战训练】 图 1-47总成绩拖放位置（2）

再将总成绩拖放到求和项：总成绩处。效果如图 1-48所示。

【实战训练】 图 1-48总成绩求和项

在右侧下方处，点击汇总的第一种方式“求各项：总成绩”右侧下拉菜单，如图 1-49，在弹出的快捷菜单中选择“值字段设置（N）”，如图 1-50，在“值字段设置”对话框中“值汇总方式”选项卡中选择计算类型为“计数”，如图 1-51确定，出现如图 1-52效果。

【实战训练】 图 1-49求和项修改

【实战训练】 图 1-50值字段设置 【实战训练】 图 1-51值汇总方式修

改

【实战训练】 图 1-52修改值汇总方式后效果

在右侧下方处，点击汇总的第二种方式“求各项：总成绩”右侧下拉菜单，如图 1-52，在弹出的快捷菜单中选择“值字段设置（N）”，如图 1-53，在“值字段设置”对话框中“值显示方式”选项卡中选择“值显示方式（A）”为“全部汇总百分比”，确定，出现如图 1-54效果。

【实战训练】 图 1-53修改值显示方式

【实战训练】 图 1-54修改值显示方式后效果

选中总成绩中60分以下的成绩，单击右键，选择“创建组”，如图 1-55，同理创建60-70分创建组，70-80分创建组,80分以上创建组。效果如图 1-56所示。

【实战训练】 图 1-55创建组

【实战训练】 图 1-56创建组后效果

右击总成绩列某个单元格，选择“删除“总成绩”，如图 1-57所示。删除后完成效果如图 1-58所示。

【实战训练】 图 1-57删除总成绩字段

【实战训练】 图 1-58删除总成绩字段后效果

修改“总成绩2”列中各分组名称，同时修改图中“数据”列中“计数项：总成绩”为

“人数”，“求和项：总成绩2”为“占总人数比例”，效果如图 1-59所示。

【实战训练】 图 1-59修改字段信息

操作要求（16）

选择“不同毕业设计成绩信息”表中“A1：F6”数据区域，单击“插入”---“柱形图”，单击柱形图下方三角箭头，选择“圆锥图”中的簇状柱形图，如图 1-60所示，出现如图 1-61所示的圆锥图。

【实战训练】 图 1-60“柱形图”下拉列表

【实战训练】 图 1-61圆锥图

选中图 1-61中圆锥图的右侧“垂直（值）铀”，双击，弹出如图 1-62所示“设置坐标铀格式”对话框，设置最大值为100，最小值为0，主要刻度单位为20，确定。

选中图中圆锥图的左侧“图例”，双击，弹出如图 1-63所示“设置图例格式”对话框，调整图例位置为底部。

【实战训练】 图 1-62设置坐标轴格式

【实战训练】 图 1-63设置图例格式

设置坐标轴值与图例后，效果如图 1-64所示。

【实战训练】 图 1-64修改坐标轴与图例格式后效果

选中该图表，选择“设计”---“图表布局”中“布局3”，如图 1-65，输入图表标题“不同毕业设计各类成绩平均分”，并设置合适的字体大小，图表完成后最终效果如图 1-66。

【实战训练】 图 1-65图表布局

【实战训练】 图 1-66图表最终效果

操作要求（17）

选择“基本信息表”中“A1：O60”区域，单击鼠标右键，弹出“设置单元格格式”对话框，在弹出的对话框中，单击边框，在样式中选择单线样式，点击预置中“内部”，如图 1-67设置单元格格式对话框

（一）所示，然后在样式中选择双线样式，点击预置中“外边框”，如图 1-68设置单元格格式对话框

（二）所示。设置好内部与外部边框后，单击“确定”按钮。

【实战训练】 图 1-67设置单元格格式对话框

（一）【实战训练】 图 1-68设置单元格格

式对话框

（二）单击“对齐”，分别设置水平对齐、垂直对齐方式为“居中”。如图 1-69所示。

【实战训练】 图 1-69设置对齐方式

选中整个数据表，单击“格式”中的“行高”，如图 1-70所示，设置单元格大小中的行高为16，如图 1-71所示，列宽为“自动调整列宽”，如图 1-72所示。

【实战训练】 图

1-70选择行高

【实战训练】 图

1-71行高设置

【实战训练】 图 1-7

2自动调整列宽

在“页面布局”菜单中“页面设置”功能区中：单击“纸张方向”按钮，选择“横向”，如图 1-73所示；单击“纸张大小”按钮，设置纸张大小为B4，如图 1-74所示；单击“打印区域”按钮，设置打印区域，如图 1-75所示；单击“页面设置”右侧小斜拉箭头，如图 1-76，自定义页眉和页脚，如图 1-77和图 1-78所示，同时，也可在页面设置对话框“工作表”选项卡中设置打印区域与每页都显示标题行，如图 1-79所示。

【实战训练】 图 1-73纸张横向设置 【实战训练】 图 1-74设置纸张大小

【实战训练】 图 1-75设置打印区域 【实战训练】 图 1-76选择页面设置

【实战训练】 图 1-77页眉页脚设置

【实战训练】 图 1-78自定义页眉

【实战训练】 图 1-79打印区域与顶端标题设置

【项目小结】

本项目利用Excel 2010对毕业设计与实习各项成绩进行管理，节省教师统计与计算的时间。通过该案例的学习可掌握Excel 2010工作表多表间的数据选择和表示、多表间的公式与函数的使用、多表间的合并计算、选择性粘贴等功能的综合应用。

【实战训练】

1、假设你是一位毕业设计与实习指导教师，请你结合自己实际情况，制作学生的毕业设计与实习成绩管理的电子表。

6.计算机应用综合管理办法 篇六

计算机综合信息管理系统实用化工作报告

Xx供电有限责任公司是国家中二型企业，主要担负着x县城区及x个乡（镇）、xxx个行政村、xxx多万人口的电力供应与服务和农电管理工作。全公司共有主业职工 人。2002年供电量达xx亿千瓦时，利税 万元，固定资产 万元，净值 万元，销售收入 万元，全员劳动生产率按不变价计算 万元/人.年。95年开始，连续四年被电力部命名为全国电力系统“三为”服务达标单位；1997年摘取了“全国农村电气化县”和“全国节电先进县”两项桂冠；1998年被评为xx市电力系统双文明单位；1999年被xx市委市政府命名为xx市文明单位标兵，xx市花园式单位；2000年被xx省电力公司授予“农电安全先进集体”称号；98年、99年、2000年连续三年勇夺xx市激励竞争机制“振兴杯”金杯。截止2002年底，公司已累计投资10700万元的农网改造工程全面竣工，被xx省评为农村“两改一同价”先进单位。2002年7月公司被命名为“xx省三个代表学教活动先进集体”，成为xx电力系统唯一获此殊荣的单位，并实现了创建省级文明单位的目标。

xx供电区内高压电网有220KV/110KV/35KV三个电压等级，区内唯一一座220KV陈庄变，主变容量120MVA。区内共有110KV变电站三座，主容量157.MVA，其中系统站1座（机场变），主变容量2X31.5MVA；公司站2座，主变容量为94.5MVA。目前区内共有35KV变电站12座，主变容量为131MVA，其中用户站3座，主变容量为41.1MVA，公司管辖35KV变电站9座，主变容量为89.9MVA。

xx电网现有110KV线路4条，长度为49.968公里，35KV线路17条，总长度为105.057公里。

一、计算机应用发展历程

1991年底，我公司购置了第一台微机——AST 386，在DOS下用FoxBase语言自行开发了工资管理软件，对工资计算进行单机管理，踏上了计算机应用的征程。后来我们又逐步购置了一些微机，[找文章还是到，更多原创！]应用于人事档案、线损计算、电费计算等方面的管理。计算机技术开始在我公司生产经营中逐步得到应用。

1998年12月，我们开始建设调度自动化系统，采用了一台Hp E50服务器和一台DELL服务器，Windows NT 4.0网络操作系统，工作站采用Windows 95和Windows NT WorkStation 4.0操作系统，采用以太网技术，近20台微机联网，实现了调度自动化，并于2000年通过了实用化验收；农网改造工程也开始使用小型网络进行农网工程的工程预决算应用工作，2000年各供电所开始使用微机进行电费计算，同时财务电算化于2000年底开始试运行，其他科室也先后开始了计算机应用的探索。

纵观我公司的计算机应用工作，始终处在一个较低的应用层次，数据不能实现全公司共享，局部的工作提高了，整体效率仍然低下。

我公司从2002年6月份开始正式进行启动管理信息系统建设，经过系统需求调查、需求分析、硬件安装、软件设计、软件试运行，到目前为止，我公司的管理信息系统已基本投入正常使用。

我公司网络采用双绞线作为网络的传输介质，采用服务器4台：主域服务器/OA服务器一台、数据库服务器两台、应用服务器一台，工作站100余台（不含站所），通过3COM 4007核心交换机、3COM 4400边缘交换机、双绞线、光纤等将我公司主办公楼、计量室和电力工程处、营业大厅结成一个局域网络，主干网传输速度为1000Mbps，到桌面为100Mbps。通过引进与自行开发相结合的办法，先后开发了调度自动化系统，财务管理系统、农电管理系统、劳资管理系统、物资管理系统、生产管理系统、用电管理系统等应用系统，我公司计算机网络已初具规模，计算机技术的应用得到发展和提高。

2002年4月，我公司成立了计算机应用的专业管理部门——信息管理中心，信息管理中心全面负责我公司计算机硬件的选型、购置、安装、调试，软件的引进、开发，网络的改造、完善，管理信息系统的集成以及计算机应用知识的培训等工作。这是我公司信息化工作发展的一个里程碑，我公司的信息化工作进入了规范化管理的新阶段。我们在管理中紧紧抓[您阅读的文章来源-互联网服务最好的文秘资料站点！]住对“用”这个环节的管理，制订了全面详细的规章制度，狠抓对职工计算机知识的培训，使计算机在企业管理中真正发挥其先进高效的作用。

为了适应计算机技术的发展及电力行业对计算机需求不断提高的要求，我公司决定开发基于大型数据库的管理信息系统，经过广泛考察与研究，我们与北京电科院计算所达成了合作意向，这次开发使我公司管理信息系统有了质的变化，为我公司自动化、无笔化办公提供了良好的软、硬件环境，规范了企业管理模式。

二、管理信息系统建设过程

管理信息建设是一项庞大的系统工程，它投资大，开发周期长，技术要求高，涉及面广，很容易触动企业的现有工作模式和管理模式，协调难度大。因此管理信息系统的建设必须坚持“三统一”的原则，即“统一领导、统一规划、统一标准”。我公司的管理信息系统建设即是在遵循“三统一”原则的基础上开展起来的。

（一）、成立专门的信息化工作领导小组，组织人员网络

我们于2002年6月成立了管理信息建设领导小组，由领导小组对管理信息系统的建设进行统一领导，小组由公司一把手亲自挂帅，成员由分管经理、各业务部门一把手组成，使计算机管理信息系统真正成为“一把手”工程，办公室设在信息管理中心，日常事务由信息管理中心负责处理。我们组织全公司85人次到专业的电脑培训学校进行学习，形成由他们组成的信息管理人员网络。这样我们就落实了管理信息系统建设的组织机构和人员网络问题，理顺了关系，为今后的工作铺平了道路。

（二）、确定工作目标，选择开发商

管理信息建设不能好高鹜远，也不能漫无目的，实用性、经济性、可靠性、安全性与兼容性是建设管理信息系统应坚持的原则。我们根据自己的实际情况确定了本次系统开发的目标：开发以用电、生产为重点，涵盖县级供电企业所有主要业务的、符合实用化验收标准的、基于大型数据库的管理信息系统。目标确定后，下面的工作是选择开发商，对于开发商的选择我们主要从以下几个方面考虑:

1、具有开发电力行业管理信息系统的成功经验。

2、具有比较强的技术实力，能采用现今的流行技术。

3、能够提供及时完善的售后服务。

4、企业信誉好。

北京电科院计算所、东方电子、东大阿尔派、清华同方、北大青鸟、河北开元、郑州信源等均是国内知名的管理信息系统集成商，经过对他们的综合考察，根据我们的实际情况，参照兄弟局的成功经验，在省公司、市局的指导下，我们最终选择了北京电科院计算所。北京电科院计算所具有管理信息系统成功的开发经验，在国内多个供电公司进行了成功的实施，有较强的技术实力，信誉好，售后服务优良。

（三）、确定总体方案

我们和北京电科院计算所一起对我公司原有的软硬件情况进行了了解，对管理信息系统实用化验收标准进行了专题研究，结合计算机技术发展的方向、县级电力企业今后的发展需求进行了认真仔细的分析，综合考虑性价比、系统的可扩充性、易用性和我们自身的承受能力，经过多次磋商，确定了最终方案。

（四）、合同签定，具体实施

为了保证管理信息系统建设的顺利进行，合同签定后，我们又在原有的领导小组的基础上，对管理信息系统的实施进行了具体分工，分别负责各子系统开发协调及具体实施工作。在具体实施过程中，我们本着“积极参与”的原则，能自己干的工作，全部由我们自己完成，这样一方面节省了资金，另一方面也可以边工作边学习，积累经验，有利于今后的工作开展，减少对开发商的依赖性。公司主管领导定期召开管理信息系统建设协调会，了解进展情况，对实施过程中出现的问题在会上给予协调解决，同时指出下阶段工作的重点；项目开发实施组人员加班加点，互相协作。经各方面共同努力，保证了工程的顺利进行。

三、系统简介

1、网络构成系统采用两台Hp ML 570为数据库服务器，一台Hp ML 570为应用服务器，一台Hp ML 370G2作为主域控制器和办公自动化服务器。计量室和电力工程处通过多模光纤、营业大厅（客户服务中心）通过单模光纤和主办公楼相连，各供电所通过电话线拨号与主网相连。主交换机选用3Com Switch 4007高性能核心交换机做为网络的主节点，为全公司所有二级交换机、路由器和服务器等提供网络交换服务。

2、系统软件平台

网络服务器采用Windows2000 Advanced Server网络操作系统。数据库系统采用基于Win2000操作系统的Microsoft SQL Server 2000数据库平台，应用软件采用SilverStream三层结构开发工具利用JAVA语言进行开发。

3、应用软件系统组成为保证系统的稳定性，在系统的划分和功能设置上，我们从“物理系统”抽象成“逻辑系统”，也就是抛去现有的组织、人员配备等物理因素，按管理上的“逻辑”关系进行划分，形成了工作中的最小工作单元，具体使用中针对现有的组织模式再进行组合。这样有利于各系统功能单

一、系统因素完整。

管理信息系统各模块功能简介

序号

模块名称

内容

功

能说明

一

输电设备管理

输电设备管理

输电线路、线段、杆塔的台帐管理；输电线路示意图的录入管理；线路定级管理及线路资料汇总

线路工作票管理

线路第一种工作票的填写、签发及管理

线路运行管理

线路缺陷的发现及消除管理；线路停运记录及巡线记录的录入

安全管理

部门安全活动记录的录入及管理

输电设备数据字典

输电设备名称、排列方式、参数的录入管理（台帐录入的基础）

二

变电设备管理

设备台帐管理

设备台帐的录入及修改；设备单元的定义

设备变更管理

设备报废及移动的管理

变电设备运行管理

设备缺陷、开关掉闸记录的管理；变电站缺陷报表及变电设备停运记录的管理；设备缺陷记录维护

评级管理

变电设备定级表管理

设备台帐查询

变电设备台帐及变电站一次接线图查询

设备台帐数据字典管理

设备单元、设备大类、设备类型的分类；设备技术参数的录入（台帐录入的基础）

图形管理

变电站地形图及一、二次接线图的录入

安全管理

部门安全活动记录的录入及管理

三

配电设备管理

配电设备维护

配电线路及杆塔的维护

配电图形维护

配电设备图形编辑

配电设备查询

配电设备图形查询

配电字典

配电设备杆塔附件规格的录入管理

四

设备试验管理

试验模板管理

试验模板的定义及分类管理

试验数据管理

试验数据的录入、校阅、审核、维护

试验查询管理

试验数据的查询分析、打印

试验数据字典

试验性质及试验分析数据字典

五

设备检修管理

设备检修计划管理

变电设备设备检修计划的生成及制订；输电设备设备检修计划的生成及制订

工作票管理

变电一、二类工作票的办理、签发及管理

设备检修记录管理

变电设备检修记录管理；输电设备检修记录及管理

检修周期管理

变电设备检修周期维护；输电设备检修周期维护

检修数据字典

检修性质及检修方式的分类

六

物资进销管理

物资库存管理

出入库的录入及审核、复核；物资盘点及物资调拨管理

物资退货管理

出库退货的录入及审核

物资查询管理

出入库汇总查询；库存信息及物资调拨查询

物资报表打印

盘点表、调拨单、出入库单据的打印管理

物资数据字典

供货厂商、物资类别、出库类别、仓库数据字典及其他常用数据的维护

七

人事劳资管理

职工信息管理

职工档案、劳动合同的录入及管理；学习培训管理

人事查询管理

在职人员及离退休人员的信息查询及统计

工资管理

工资录入及明细查询

保险管理

社会保险及失业保险管理

劳资数据字典

人事数据、工资项目、级别的分类管理

&nb

sp;八

业扩报装管理

报装业务管理

报装流程管理；高压用电合同管理；农村电工管理及各类报表打印

报装管理员子系统

报装配置及权限分配

报装自定义管理

报装传递票管理；计量配表通知单及新装通知单

九

计量信息管理

高压计量管理

新旧设备的入库管理；设备出库检验；运行台帐管理；校验计划的制定及查询；设备日志及其他各项查询

配变计量设备管理

配变计量模板的制作、台帐维护及设备校验计划的录入和查询

低压计量管理

设备台帐的录入及查询；周检计划的制订；周检制票拆表；周检结论统计；

一、二次抽检计划的制订及统计

计量管理员子系统

高压计量配置；高低压设备类型及参数的配置；计量人员管理

十营业计费管理

高压计费子系统

高压计费管理及报表打印

低压计费子系统

低压计费管理及报表打印

收费子系统

银行联网及电费回收管理

查询子系统

收费及欠费查询

十一

线损信息管理

线损管理

电量平衡及实际线损管理；高低压线损管理

线损数据打印浏览

各类线损数据的浏览及打印

十二

综合查询管理

输电设备查询管理

输电设备台帐及图形查询

变电设备查询管理

变电设备台帐及图形查询

配电设备查询管理

配电设备台帐及图形查询

试验数据查询管理

试验数据查询

科室自定义查询管理

自定义数据查询

生产流程查询管理

各类工作票及缺陷记录查询

十三

系统维护管理

网站维护

公司内部主页各种数据的维护更新

全公司数据字典管理

全公司性各类通用数据的录入管理

系统维护

系统菜单、名称维护

权限管理

岗位及用户的建立；权限的分配

自定义模块管理

自定义模块的模板制作、数据录入

十四

信息中心设备管理

各类计算机、打印机及其他设备台帐的录入及管理

本次系统建设后，我公司的管理信息系统基本实现了四化：营业窗口作业无笔化、调度自动化、财务管理电算化、文档办公自动化，还实现了变电站的遥视功能，继承了远程抄表系统，从而使我们的管理信息系统向实用化的方向迈进。

四、结束语

7.计算机应用综合管理办法 篇七

1 档案管理工作存在的主要问题

我局档案管理基础工作究竟在哪些方面不足和较差呢?哪些方面尚不能迅速适应计算机管理和发展的要求呢?总体来讲, 目前综合性档案馆大多是馆藏内容庞杂, 案卷数量繁多, 时间跨度长, 且由于多年来一直处于封闭式管理之中, 仅以保管为目的, 以案卷不丢失为原则, 再加之每个历史时期档案的整理质量要求不同, 整理的规格不统一等情况, 形成了档案基础普遍较差的现象。主要问题集中反映在以下几个方面。一是档号不规范, 无目录号, 一卷多册现象较多;二是案卷标题不规范, 有标题但不能反映主题内容, 或标题缺少基本要素, 甚至没有案卷标题等现象较为普遍;三是大部分案卷缺少卷内目录;以至于部分未被案卷标题涵盖的内容永远无法检索而难以利用;四是许多案卷未标页码, 如果使用中掉页很难发现;五是组卷混乱现象比较严重, 如有按时间组的也有按职能部门管辖权限组的, 还有按文种组卷的;六是案卷厚薄不一, 有的一、二页纸一文一卷, 有的上百页纸一类一卷。总之综合卫生监督档案存在的问题较重。

2 实行标准化、规范化的工作程序和方法, 规范档案管理

从卫生管理科学与经验中都可以获知, 要想提高档案管理的水平就必须实行标准化、规范化的工作程序与方法。即要求档案管理的收集、整理、鉴定、著录、保管等各个环节都要按照统一的程序和科学的方法进行工作。通过努力, 现已经采取软件程序管理, 按照上级要求管理。

2.1 参与系统的普查案卷, 去粗取精

这是实现档案管理标准化、规范化的第一步工作。因为一般的档案由于多年来未做全面的清查, 加之移交单位划分保管期限不准, 不可避免地存在着许多重份或无查考价值的文件, 所以首先要剔除这些无用的文件, 才能计算机管理时出现低效率的情况。

2.2 重新组合案卷实现规范化[1]

我们已经作了这些工作, 将那些组卷过厚、内容混杂的案卷进行重组。重新组卷的原则是尽可能将那些相互存在某种联系的文件组合在一起。在重组案卷的过程中还应对那些无页码、无卷内目录、无案卷标题或标题不清楚的案卷要重新加工填写, 以保证全部案卷更加规范。重新组卷不仅可以优化馆藏、科学保管, 而且亦可以提高实行计算机管理档案后的利用效率。

2.3 结合实际情况规范著录工作

著录是实行计算机管理的一项重要基础工作, 也是直接影响输入计算机数据与信息的准确性的一项重要的前期工作。从目前实施的情况来看, 已经起到了提高基础工作水平的作用, 并对我们实行计算机档案管理工作有很大的促进和帮助。

2.4 统一实施分类号, 保证检索查全率

计算机检索的显著优势就是能够满足人们检索的需要。为了确保检索的完整性, 我们在分类过程中, 首先根据《中国档案分类法》进行分类, 再因事制宜制定出一些具体细则。另外, 在分类的过程中, 还要加强校审力度以便及时校正分类人员的错误。并且应经常组织各处室统一认识, 统一标准, 尽量做到前后标引一致, 同一类文件标引一致, 从而达到标准化和规范化管理。

2.5 规范题名保证检索查准率

档案的分类号保证了检索查全率, 而题名准确才能保证检索的查准率。但仅保证查全率是不行的, 还须同时保证查准率。因此, 在著录时要统一规范题名。

3 完善数据准备工作, 才能推进档案现代化管理进程

虽然管理的人数不多, 但是在档案管理基础工作的各个环节中, 计算机数据的准备工作是一个大工程, 尤其是对于新建单位和总是更名的单位及发展中的单位, 其案卷多, 著录工作不仅量大, 而且复杂, 如果没有一整套规范化和科学化的工作程序与方法, 计算机因数据准备不足而无法使用, 甚至直接影响档案管理工作现代化的进展。在著录工作中只要掌握了以下重点便基本可以取得著录工作“多”、“快”、“好”兼而有之的效果[2]。 (1) 分清轻重缓急, 循序渐进。如上级需要和年底必须完成的, 就要抓紧时间完成; (2) 分级和主次著录, 注意省时省力; (3) 分门别类, 充分利用档案原基础[3]; (4) 用“关键词”替代“主题词”, 简化查找时间, 提高效率。

4 小结

近年来, 我们在推进卫生监督档案管理现代化的进程中, 通过实行标准化、规范化的工作, 提高了档案管理基础工作水平, 为实行计算机规范化管理打下了扎实的基础。但是还需进一步的完善, 才能适应新形势的发展。

参考文献

[1] 陈兆祦.档案管理学基础[M].人民大学出版社, 2005:4.

[2] 高金宇, 唐明瑶.档案管理实务[M].科学出版社, 2010:9.

8.计算机应用综合管理办法 篇八

【关键词】计算机;汽车检测;计算机应用

随着我国汽车工业和道路交通运输事业的发展，汽车保有量迅速增长，促进了汽车检测技术日益提高，汽车检测标准也越来越严格，迫使汽车检测站由过去人工定性检测（主要手段是路试加外观检验）发展到半自动化检测（主要手段是检测设备，通过人工记录并计算分析检测数据，并对检测结果加以评判）再发展到目前计算机自动控制智能化检测（主要手段是通过计算机智能控制，自动采集数据并加以分析评判），这是一个不断探索和完善的过程，由于我国汽车检测技术起步较晚，加之一度时期汽车工业没有作为支柱产业，汽车保有量少，导致我国汽车检测技术发展较缓慢，不少地区严重缺少汽车检测专业技术人员，即使在科学技术昌明的今天，由于从事汽车站计算机控制系统的单位良莠不齐，为数不少汽车检测站计算机控制系统仍存在许多不尽如人意的地方。

１．加强计算机技术在汽车检测中的应用

汽车综合性能检测站是综合运用现代检测技术、电子技术、计算机应用技术，对汽车实施不解体检测、诊断的第三方企业。汽车综合性能检测站能担负车辆动力性、经济性、可靠性和安全环保管理等方面的检测。

随着技术和管理的进步，今后汽车检测将实现真正的网络化（局域网），并应用网络技术，提高管理水平，实现资源共享。首先应统一规范检测站的联网，使检测站满足区域联网和省域联网的要求，并力求实现管理部门、检测站、维修企业各方对车辆统一网络管理，做到资源共享。

2.汽车综合性能检测站未来发展趋向

目前，国内各汽车检测站的计算机控制系统基本上是各自独立、各自为政的，并且没有统一的数据接口，使各汽车检测站获得的珍贵检测数据资料无法进一步地开发利用。随着计算机技术、网络技术的日趋完善，汽车检测站已不再是独立的个体，而是通过网络形成一个大的系统。各省以地市为节点，通过专线或宽带联系起来，以中心站为中枢延伸到全国，从而实现信息资源、硬件资源和软件资源共享，实现车辆技术信息化管理。汽车检测站将成为一个智能化检测体，真正使汽车检测站成为检测市场的“CT”站，逐步在汽车管理上实现制度化和标准化，在检测技术上实现自动化和智能化。推进车辆技术信息化管理，实现信息传递的自动化，可以规范汽车检测站、汽车维修业户的经营行为，对汽车检测站的检测、汽车维修业户的维修质量进行监督。可以规范运政管理部门的执法行为，加强其车辆技术管理工作，保证道路运输车辆安全高效运行。车辆技术信息化管理有以下几种方式。

2.1远程接人VPN方式

市运政管理部门信息中心由网络组建和应用系统开发两部分组成二网络基于Windows2000 server网络操作系统，SQL server200大型网络数据库，提供开放式数据接口。应用系统包括各区县汽车检测站数据获取、汽车检测站工作实际监控、综合信息分析、查询及辅助管理决策等。

该系统网络结构采用分布式协作处理Client／Server（C／S）结构及开放式的网络TCP／IP协议，全网由市运政管理部门信息中心LAN，远距离各区县汽车检测站分信息中心LAN，通过公共网络Internet或专线连接。VPN方式的缺点是：传统VPN方式的显著缺点就是会导致网络性能下降，从而影响企业用户的信息沟通。

2.2宽带网接人方式

市运政管理部门信息中心和各汽车检测站采角局域网结构，通过宽带网进行通讯。网络采用c／s结构，基于Windows2000Server网络操作系统，SQL Server2000大型网络数据库，提供开放式数据接口。

市运政管理部门信息中心、各区县汽车检测站分信息中心的基本任务及应用需求基本同2.1中所阐述。汽车检测站内部所有工作站形成一个C／S结构的局域网，负责处理汽车检测站内部的各种检测业务。

C／S结构局域网宽带网接人方式的缺点是：当用户数量增多时，性能会明显下降；客户端都要安装应用程序，系统扩展维护复杂，代码可重用性差，维护和升级成本非常高。

2.3广域网B／S结构方式

市运政管理部门信息中心和各汽车检测站采用广域网Brower／Serverr（B／S）结构方式，通过公话网（ISDN／PSTN）拨号连接。网络采用B／S结构，客户机上只要安装一个浏览器（Browser），如Internet ExPlorer，服务器安装Oracle、Sybase、Informix或SQL server2000等数据库。浏览器通过Web server同数据库进行数据交互。SQL server2000大型网络数据库，提供开放式数据接口。其数据集中存在于检测中心的中央数据库，可有效地保护数据的安全。

特别是运政管理部门为了能够及时可靠地掌握第一手数据资料，监督各个汽车检测站的工作质量，制定各种分析方法，制定管理决策的要求，对客户端的需求是千变万化的：，所以基于B／S结构方式的网络系统，采用构建式软件开发模式，实现图形化、流程化和非编程化的软件开发；用户可以基于组件拼装实现软件开发，无论是逻辑处理还是页面交互，都通过组件构建，无需专业编程人员，可以随需而变，特别适合当前运政管理部门和汽车检测站管理的需要。

B／S结构方式网络系统的优点如下：

（1）可以在任何地方进行操作而不用安装任何专门的软件。只要有一台能上网的计算机就能使用，客户端零维护。系统的扩展非常容易，只要能上网，再由系统管理员分配一个用户名和密码，就可以使用了。甚至可以在线申请，通过公司内部的安全认证后，不需要人的參与，系统可以自动分配给用户一个账号进人系统。

（2）不受网络的限制。C／S结构软件仅适用于局域网内部用户或宽带用户（1兆以上）；而B／S结构软件则适合于任何网络结构，尤其适合于宽带网不能达到的地方。

（3）基于构建平台的软件开发可以类似积木式的摆放，无需掌握高深的编程技术，通过组件拼装实现软件开发。运政管理人员或汽车检测站管理人员可以根据业务的需要基于数据库拼装组件，实现业务的管理、数据的分析及统计等各方面的需要。

综上所述基于B／S结构方式的网络系统，采用构建式软件开发模式是汽车综合性能检测站计算机控制系统的未来发展方向。

3.结束语

汽车综合性能检测站计算机控制系统的应用，为汽车综合性能检测提供了高效、现代化的手段。利用计算机技术、网络技术、通讯技术、视频技术，建立一个高效、实用的计算机控制系统，有利于车辆检测的规范，标准的贯彻和实施，促进检测手段的现代化。今后，我们将密切关注计算机在汽车检测行业的应用技术，广泛搜集信息与资料，并就有关技术理论及行业发展方向等进行探讨，以拓宽视野，提高知识水平和技术能力。■

【参考文献】