福州市第三十中学党建工作情况汇报

福州市第三十中学党建工作情况汇报（精选4篇）

1.福州市第三十中学党建工作情况汇报 篇一

第一中学校园安全排查工作情况汇报 根据林业局教育局转发森工总局教育局《关于立即开展学校安全大排查治理工作的通知》和其转发的黑龙江省教育厅《关于在全省教育系统立即开展安全大排查治理工作的通知》（黑教安〔2013〕238号）的通知要求。第一中学立即对本学校安全重点工作进行全面大排查。现将排查工作情况汇报如下：

一、提高认识，高度重视

第一中学自开展学校安全工作百日大检查、大整顿工作以来，进一步强化了校园安全教育、排查、整顿工作。并把此项工作作为常规工作来抓。多年来，本着为师生的安全高度负责的精神，建设和谐校园平安校园的办学目标，我校一直把安全工作放在十分重要的位置，每学期开学要重点强调和部署的工作就是安全工作，每年的三月份作为学校的安全教育活动月，制定出详细内容丰富的活动计划，班级、学年组和学校都有相应的具体活动安排。在教育宣传上采取多种形式创造出浓厚的氛围。班级通过主题班会，利用媒体播放安全教育的资料片；学校通过宣传栏的橱窗展示有关教育图片，学校午间广播有关安全教育的内容，充分利用一切宣传手段进行对学生的潜移默化的教育。学校还邀请林业局安监局、消防科的技术人员以及校领导开设专题讲座，举办安全知识竞赛等形式进一步进行强化；每年三月份的最后一周，都要与林业局消防大队，举办一场经过精细周密准备的消防疏散演练，现场由消防战士向学生们演示灭火器材的使用方法，这些都增强了学生们的消防安全意识和火场自救自护逃生的能力。针对我校紧邻林业局交通主道的现状，对学生们开展交通安全的专题讲座，提高了学生们的遵守交通规则，安全避险意识。学校还把开好安全教育课作为学校教育工作的一项重要内容，在师资和课时上给予充分的保障，安全教育的内容涵盖涉及到学生自身安全的各个方面。学校还

不断强化门卫的保卫工作的力度，每天有两名工作人员值守。坚持严格外来人员登记制度，领导带班制度，值班值宿制度，值班人员不间断的校园巡检，力争及时发现和消除校园周边安全的各种隐患。实行一岗双责，层层签订安全责任状，强化落实各部门的安全责任。

在接到教育局转发森工总局教育局《关于立即开展学校安全大排查治理工作的通知》和其转发的黑龙江省教育厅《关于在全省教育系统立即开展安全大排查治理工作的通知》（黑教安〔2013〕238号）的通知后，学校立即召开了领导班子扩大会议及班主任会议，对《通知》的精神进行了认真学习，并按照通知的精神对学校的安全工作进行了全面的安排和部署。

二、排查隐患，及时整改

12月17日由校长亲自挂帅带领学校的安全领导小组成员及相关部门的负责人在全校范围内又进行一次了细致的自检自查，对教师办公室、班级、各功能教室、体操房、印刷厂等重点部位都做了详细的检查，对学校的消防设施又进行了合理分配和管理；保证了在学生上课期间安全出口和疏散通道畅通无阻；对各班级饮水器的电源插座进行了细致的检查、维护；集中清理了教师办公室内教师使用的电热取暖水袋；对学校东侧去往公厕和的运动场通道设置专人负责清雪、除冰工作，确保师生行走安全；细化了间操跑操工作，班主任随班领跑并监督学生的穿戴保暖、防滑的监督和督促，以防学生冻坏、摔倒造成不必要的伤害。真正把学生的安全工作放到了工作的首位去抓。

在这次学校安全工作大检查大工作中，我校不搞形式不走过场，严格按照通知的精神要求，认真抓实抓靠，全面排查安全隐患，采取有针对性的措施，全力消除安全隐患，为全校师生创造安全和谐的学习、工作环境。努力创建一个和谐平安的校园。

2.福州市第三十中学党建工作情况汇报 篇二

核心价值观工作情况汇报

为了深入学习贯彻党的十八大精神, 推进社会主义核心价值体系建设,推动社会主义核心价值观的学习、宣传和践行,根据《河北省教育厅关于培育和践行社会主义核心价值观的通知》有关要求, 我校积极开展和践行社会主义核心价值观活动，现将活动情况汇报如下：

一、2月28日上午，我校召开校委会，制定了《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施方案》，成立了以校长为组长，教务主任为副组长，以班主任为成员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，由教导处负责教师的学习，少先队和班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习生活工作的方方面面，以利于大家学习理解。

二、2月28日下午，我校组织全体教师以主题宣讲、专题发言和讨论座谈的形式学习了《甘肃省教育厅关于培育和践行社会主义核心价值观的通知》和中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，通过学习老师们深刻领会了文件精神，认识到在现阶段培育和践行社会主义核心价值观的重要性和必要性；

三、针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，我校确立了以开展活动为载体，通过活动向师生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。我校还结合实际安排进课堂,落实到学校教育教学和管理服务各环节，覆盖到学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育，以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果，形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。

四、教育和引导全校学生进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花香飘进校园，让学生真正的践行社会主义核心价值观，2月28日，我校开展了“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育。利用国旗下讲话，倡议学生“向不良行为告别”做一个有道德的人，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

目前，我校已形成了良好的培育和实践社会主义核心价值观的良好氛围，在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面。

五、具体工作开展情况：

(一)以德育课教学为主阵地，开展社会主义核心价值体系建设。

1．重视德育课的教学，专业课程按标准开足开齐。

学校的德育课，是把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程的主渠道，是帮助学生提高思想觉悟、培养道德素质、树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了我国国民教育的本质要求。我校是按照充分体现社会主义核心价值体系四方面内容的要求，全面加强学校德育课的教材建设、课程建设、学科建设和教师队伍建设，进一步推进社会主义核心价值体系进课堂。在课程设置上，专业课程按新课程标准开足开齐，进一步突出德育课的地位，确保一定分量的德育课，避免德育课边缘化。2．开设专题讲座，有针对性地开展社会主义核心价值体系建设。

我校为了进一步提升教师的整体素质，学校组织全体教师每周进行一次教研活动，形式多种多样。如进行听评课活动，听讲座或报告，从中汲取一些对我们个人有用的、先进的观点和看法，以改进我们以前的做法，做到扬长避短，逐步使我们的课堂变得有活力，课堂教学效果也非常明显。

3．设立心理健康咨询室，解决个别学生的青春期矛盾和学习生活困惑。

对于我们学校的学生来说，一部分是留守儿童，一部分学生家庭不健全，要么无父母照看，要么单亲家庭。这些家庭培养出来的孩子，学习认真、品行较好的只占少数。大多数孩子成绩好坏不说，思想上肯定会造成一定的缺陷，往往出现抑郁等心理疾

病。针对这样的学生，我们学校特设立了心理健康咨询室，来解决这部分学生的心理健康问题，得到了许多学生及家长的认可和好评。

4.以主题班会的形式开展社会主义核心价值体系建设。

主题班会可以是社会主义核心价值体系建设的很好载体。在班会活动中，学生们表现了更加高昂的热情，充分发挥了小主人的责任感。班班学生们集思广益，拟定班会的题目，讨论班会的形式，动手找班会的素材等。很多班主任都在班会的过程中非常满意的欣赏着本班学生创作的作品，并在班会结束总结中，给予了学生们高度的认可与评价。班会的题目有《和谐相处》、《感恩的心》、《我的梦，中国梦》、《携爱同行》、《做有责任感的小学生》等等。不难看出，学生们在从不同的角度演绎、诠释着“社会主义核心价值观”。在每个班会中，表现主题的形式多种多样：说、讲、唱、诵、演等等。每一个节目，每一种形式，都是学生们精心策划，反复排练而成的。

(二)将社会主义核心价值体系渗透到各专业各科教学中去。1．加强教师的现代教育观念的转变。

德育与教育教学管理工作是一件事，要一起部署、一起落实、一起检查。在学生管理中，以育人为本，对学生进行综合素质评价，尊重学生人格，肯定学生的进步，杜绝只以分数对学生进行排名，以任何形式把学生以“好”与“差”区分开来。在教师管理中，引导全体教职员工一切以学生健康成长为出发点和落脚点

实施教育。

2．进行教师的校本培训。

长期以来，学校首先从转变观念入手，加强对教师进行多层次、多形式的各种培训，如课件的制作、多媒体的使用等，促进队伍的建设、素质的提高和发展。

3.收集、整理、编辑校本教材。

“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”，一个良好的习惯会影响一个人一生的命运。为此我们学校向社会各界及同行求教学习，将德育校本课程订为“十个道德好习惯”。“十个道德好习惯”分别是：

1、微笑待人；

2、每日为父母做件事；

3、主动打招呼；

4、及时感谢别人的帮助；

5、按规则办事；

6、说了就要努力做；

7、用好每一分钱；

8、集体的事情一起干；

9、用过的东西放回原处；

10、干干净净迎接每一天。同时，为了将行动落到实处，我们把检查评比与自我评价结合起来。进行学生自评，小组互评，教师评。学生把道德规范与本人的有关行为进行联系，对照评价，对学生道德行为发展起到了重要的导向作用。

(三)加强班团队课的德育教育。

为了丰富校园文化生活，少队开展了形式多样的课外实践活动，如学生的篮球比赛、书法比赛、知识竞赛、歌咏比赛、演讲比赛、等。通过一系列的课外活动，学生在活动中彼此帮助，彼此合作，彼此竞争，各方面的素质都有所提高。

此外，少先队还对学生进行各种形式的爱国主义教育。如：在雷锋日里，我校学生走出校园，来到街道上，清扫垃圾、废品，整个街道被我们的学生打扫得干干净净。雷锋日，不仅仅是这一天做好事，它实际上倡导的是一种理念，通过这一活动，向每一位同学传递一种信号：常做好事，天天都是雷锋日。清明节这一天，举办“忆先烈、学传统”班会，阅读革命先烈传记，撰写学习先烈革命精神读后感，在班级黑板报设置“励志栏”，在学校墙报设立“励志墙”，刊登同学们的学习心得、豪言壮语、自我激励、不断进步。

六、今后的工作思路：

为进一步推动社会主义核心价值观的学习、宣传和践行，提高教学质量，加快实现教育现代化，仍需努力做到以下几点：

1.加强教职员工的思想政治学习和职业道德建设。

学校教师要带头学习和践行社会主义核心价值观，在言行上为学生做好表率。要牢固树立教书先育人的理念，把社会主义核心价值体系建设渗透到学校工作的各方面，努力形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围和工作格局。

2.加大对学生的德育教育。

充分认识新形势下加强和改进学生德育工作的重要性、紧迫性。改变“重智轻德”倾向，全面贯彻党的社会主义核心价值体系的教育方针，切实把以德育人放在首位，促进学生德、智、体、美的全面发展。学校要根据社会主义核心价值体系内容，结合学

生生活实际及身心发展特点，将教育目标和内容系统化，使全体学生接受全面的社会主义核心价值体系教育。

3.开展校风、教风、学风建设，营造优于社会环境的独特氛围，营造良好的有利于社会主义核心价值体系建设的氛围。

做好学校的少先队、党员组织发展工作，充分发挥少先队员、共产党员在建设社会主义核心价值体系中的先锋模范作用。要充分利用各种法定节日、传统节日、重要纪念日，以及小学生入学、入队、成人宣誓、入党等特殊意义的重要日子，挖掘蕴藏其中的宝贵资源，组织学生开展社会主义核心价值体系主题宣传教育活动，引导学生树立远大理想，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

4．在社会环境建设上，要通过家长配合，着力净化优化育人环境，为广大青少年学习践行社会主义核心价值体系提供良好环境。总之，我们将继续牢牢把握正确的思想舆论导向，充分发挥学校教育的规范作用，充分发挥校园文化的熏陶作用，让学生在规范与熏陶中慢慢地向社会主义核心价值思想的价值要求靠拢，并最终成为有知识、有理想、有精神和有品格的社会主义建设者和接班人。

3.福州市第三十中学党建工作情况汇报 篇三

学校工会在学校党支部、上级工会组织的正确领导和全体教职工的关心支持下，紧紧围绕学校的中心工作，充分发挥桥梁纽带作用，在促进学校民主管理、维护教职工的合法权益、组织开展各项有益活动和工会自身建设等方面做了大量的工作，取得了可喜的成绩，一、健全组织，完善制度，工会工作正常化。

1、学校工会委员会有五个成员组成，分别是工会主席王湘平、工会副主席陈新、组织委员胡静、宣传委员贾忠、财务委员周晓和女工委史宝玉，文体委员陈前玲，都是由会员选举产生的，由爱岗敬业，为职工所信赖的人员担任，委员会在党支部领导下独立自主地开展工会工作，对工会工作的落实和具体组织起了关键作用。

2、及时了解民情，化解矛盾纠纷，反映职工呼声，提高了职工对工会的满意率。工会委员都能深入职工之中，倾听群众呼声，围绕学校的建设和发展，认真开展提案建议和询问活动。

二、重视工会组织建设，不断提高工会干部素质和集体战斗力

1、学校工会定期组织工会干部进行培训，在工会干部中组织开展学习竞赛、理论研讨、经验总结和学习交流等活动，不断推进工会干部综合素质的提高，努力使每一个工会干部都成为学习型工会干部，并以点带面，使全校教师树立“终身学习”的理念。

2、在工会经费有限的情况下，本着精打细算，量入为出，立足全局，确保重点，兼顾面上工作的原则使用经费，财务人员参加培训，记帐规范，工会经费拨交及时。

3、工会工作有理论，才能有水平，才能有作为。因此加强理论学习，是加强工会自身建设的一个重要方面，为了提高工会干部的理论水平和工作能力，工会组织干部认真学习党的十六大和十七大会议精神，努力实践“三个代表”重要思想。积极参加保持共产党员先进性教育活动，增强了党性观念，坚定了理想和信念，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，发挥了党员先锋模范作用。

4、在实施职工素质教育工程中，学校工会提出了“内强素质，外树形象”，以优质服务为素质教育工程载体，以优良服务、优良作风、优良环境让教职工满意。具体做了以下几方面的工作。

（1）加强“三个代表”重要思想和十七大精神的学习。学校工会在校党支部的统一部署下，学习了 “三个代表”重要思想、社会主义荣辱观和党的十七大报告，加强思想政治工作，用“三个代表”重要思想和科学发展观武装全体职工头脑，指导工会工作实践，推动工会工作取得新成效。

（2）加强对工会干部的培训，提高工会干部的理论水平和工作能力。学校工会为了提高干部的理论水平和工作能力，采取请进来和走出去的办法对工会干部进行培训。

（3）工会以求真务实的工作作风努力为教职工服好务、维好权，并取得了一定的成绩，得到了学校领导和教职工的肯定。

（4）加强宣传报道。工会在学校网站开辟自己的专栏，开展宣传、教育工作，在法律法规栏目中，宣传《工会法》、《劳动法》、《教育法》、《教师法》等法律、法规。工会还通过其它媒介积极进行宣传，向学校办公室提供信息报道，去年向学校办公室报送信息20多条。

5、健全存档制度，完善存档设施，规范档案管理。

学校本届工会从成立之日起，就非常重视档案管理工作，并安排专人负责档案管理，根据档案管理规定，认真收集会员的基本情况，工会工作计划、总结，每次活动照片及工会会议记录等资料，确保档案材料收集的完整性，整理归档的及时性。

6、合理安排使用工会经费。

工会始终坚持财经制度，经费收支建有专帐，由专人负责，帐目公开，自觉接受工会委员、经审委员和职工的监督和审查。从年初制定工会工作计划到平时的活动开支，都能坚持原则，严格掌握标准，精打细算勤俭持家，把经费用在关键处，保证全年工会活动按计划顺利进行。

三、建立校务公开制度，探索民主管理新方法

学校工会修改完善《34中校务公开实施方案》，成立以校长为组长，工会、教学、后勤等部门负责人以及教师代表为组员的校务公开领导小组，负责全校校务公开工作的领导、检查等工作。一学期来能及时公布收费标准、参评小学高级的教师教育教学工作实绩，工资福利发放情况等，校务公开工作基本做到了有计划、有检查、有总结。领导干部和教职工群众的关系更融洽了，上下一心思教、同心为校。

广泛动员，精心组织，抓好以学校公开为主要内容的民主管理工作。学校公开是民主管理工作的立足点。民主体现于参政，参政先要议政，议政源于知情，没有学校公开就没有职工的知情权。知情权得到保障，职工才能充分行使发言权，从而为学校的科学决策提供更多的依据。自本届工会成立以来，无论是学校的人事变动、岗位竞聘、评先评优、年度考核，还是经费的使用，职工福利的发放等等，我们都做到了公开条件、公开规定、公开政策，让职工根据自身条件公平竞争。并且将决策结果公示，使各个工作环节透明，便于职工监督，使职工能够最大限度地参与各项管理工作，真正体现其工人阶级主人翁的地位。

职工代表大会是实现民主管理的基本形式，也是职工行使民主管理权力的机构。学校教职工代表大会对促进学校各项工作的开展，尤其是民主管理方面起到了不可或缺的重要作用。学校每年召开一次职代会，讨论和审议学校年度工作报告、财务报告和临时需要解决的重大问题以及重大改革方案和制度性规章。通过职代会广泛收集职工 的意见和建议，把凡是涉及到单位长远利益和职工切身利益的重大问题交职工讨论，充分听取职工意见。对于代表提案和建议，工会及时会同行政领导共同研究，做到件件有答复、事事有回音，并根据实际情况办理解决，充分体现了职工参与民主管理、当家作主的精神。职代会对学校的改革、建设和发展产生了积极深远的影响，也在某种程度上决定和影响着学校改革发展的方向。尊重教职工的意见和愿望，职工的合理化建议和要求得到满足，学校发展呈现出一派勃勃生机。学校坚持职代会制度，起步早，工作扎实，为学校民主政治建设创造了一个和谐的政治环境，已成为学校发展和教职工政治生活中不可缺少的一件大事。

疏通民主管理渠道，营造民主管理氛围，为实现民主化管理提供保障。在工作中学校工会能够倾听职工呼声，了解民情，集中民智。职工对学校的管理或规划出谋划策，可以是书面形式，也可以是口头形式，可以直接向学校领导建议，也可以向工会建议。所有的建议均统一整理，提交学校领导班子联席会议审定采纳，而后归口落实。另外，我校还非常注重民主管理氛围。一年中，多次组织召开职工座谈会、业务骨干座谈会、党员座谈会、职工代表座谈会等会议，与会人员畅所欲言，促进了民主管理建设，营造了民主管理氛围，从而把民主化管理工作落到了实处。

四、围绕中心工作，发挥工会传统作用和优势，不断推进学校和谐发展。

学校是精神文明建设的重要阵地。学校乘改革开放的春风，紧跟时代的步伐，充分调动广大教职工的积极性，改革创新,追求发展，扩建校园添置设施、扩大招生办学规模，各项工作都得到全面发展，不断取得新的办学成果和显著的经济效益与社会效益。在搞好物质文明建设的同时，学校一贯重视精神文明建设，党政主要负责人亲自主抓，工会组织发挥自己的优势和优良传统，积极投入，配合党政齐抓共管，树立新风，争创先进。工会是党支部领导下的推进精神文明建设的一支重要力量，在创建文明单位方面，对照各级文明单位创建标准层层抓落实，积极作贡献。

建设文体活动场所和设施。为了保证文体活动的顺利开展，近年来先后加大投入，布置了职工活动室，里面有台球桌，条棋，中国象棋，围棋等等。宽敞的户外活动场所，蓝球、足球、排球场地、田径场地等体育设施完备，宽敞的职工阅览室可以满足教职工的阅览需要。乒乓球室、设施一应俱全。为职工增强体质、保证身心健康提供了有利的保障。

五、关注职工生活，解决职工困难，抓好以维护职工切身利益为主要内容的维权工程。

学校工会十分关注职工生活，积极反映职工的呼声和要求，采取多种方式为职工排忧解难送温暖；重视女工工作，处处维护职工权益。主要表现在以下几个方面：

（1）协助有关部门为职工每做健康体检一次，女职工还增加了妇科检查项目。

（2）开展职工（包括职工的直系亲属）送“温暖”活动。职工办理婚、丧事或因病住校时，领导（党政工）都带礼品前去慰问，以示关心。做好贫困职工档案管理工作，每年的春节、元旦之际，开展扶贫解困送温暖活动，每年都有几名职工受到帮助。送温暖活动不仅在“双节”进行，而是已形成制度化、经常化。今年梁爱国、丁声玖、黄宏平等几位老师因家属生病住院，生活出现了困难，工会及时组织捐款给予了补助。

（3）重视女工工作。学校工会每年在“三八”节，组织女教师看电影、茶话会相互“夸一夸”等活动，并为女职工送一份纪念品，大家欢聚一堂，共度节日，女老师们感到无比的快乐与幸福。女工委对单亲女职工和生活困难的女职工更加关心，去对生活困难的女职工做到心中有数，以便及时了解和帮助她们解决困难。

六、开展丰富多彩的文化体育活动。

校工会配合老干、共青团积极组织开展职工喜闻乐见、丰富多彩的经常性的文化体育活动，如举办迎新春有奖猜谜、有奖摸彩和职工卡拉ok文艺晚会，每年一次的职工运动会，冬季长跑运动会，开展球类、棋类、拔河和长跑比赛；连年都举行庆“五一”、庆“七一”、庆“十一”、“迎春”文艺晚会，工会还邀请有关专业人员进行评奖

活动；老年重阳节，党政工和老干办组织离退休职工参加郊游活动；“三八”妇女节，组织女职工看电影开展各种有益的活动，从而焕发女职工的青春活力。由于工会发动面广，全校职工踊跃参加各种活动，提高了职工的健康水平，陶冶了情操，增强了职工队伍的团结协作精神，进一步增强了教职工的凝聚力和向心力。

云台市第三十四中学工会

4.福州市第三十中学党建工作情况汇报 篇四

孔家崖第二小学党支部 2012年5月23日

孔家崖第二小学基层党组织建设情况汇报

学校党支部是学校各项工作的领导核心，是学校发展和建设的组织者和领导者。为进一步加强学校基层党组织建设，使党建工作更加有效的服务于学校教育教学发展，现将我校党支部工作做出以下汇报。

一、学校党组织的基本情况

目前，学校支部共有14名党员。一年来，学校支部在区教育局党委的正确领导下，紧紧围绕学校教育教学中心工作，积极组织，精心部署，开展了一系列扎实有效的党建工作，以创先争优活动为抓手，更好地把党建资源转化为发展资源，把党建优势转化为发展优势，为学校奋力走在全区新一轮科学发展前列，打牢坚实基础、构筑坚强保障，为建设繁荣和谐魅力安宁作出了积极贡献。

二、主要做法

我校支部积极主动按照加强党组织建设的要求，积极探索新时期党建工作新机制、新途径、新方法，促使学校党员队伍不断壮大，结构更趋合理，作用更加明显，有力地促进了学校教育教学持续快速健康发展，为学校健康发展提供了坚强的组织保证。

学校党支部坚持把党员发展工作作为党建工作的一项重要内容，结合实际，制定出切实可行的学校发展规划和发展指导性目标任务，明确党员发展要突出四个重点：一是发展中层干部管理人员，增强党组织的凝聚力和战斗力；二是发展优秀青年，增强党组织的活力；三是发展业务技术骨干，发挥示范带动作用，推动企业发展；四是发展妇女党员，改善党员队伍的性别结构。结合企业实际,在培养积极分子和发展党员上，把“一线、一流、青年”作为发展重点，坚持“四个倾斜”，即年龄上向40岁以下的青年倾斜，性别上向女性倾斜，岗位上向基层一线倾斜，文化上向大专以上倾斜。同时，采取早选苗、早培养、早发展“三早”措施，以保持队伍的纯洁性和先进性。

三、党建工作长效机制建设情况

一是坚持“三会一课”制度，按时召开支委会、党支部组织生活会。二是坚持民主生活会制度，每位党员教师就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作出汇报；三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，通过民主评议，评选出优秀党员；四是坚持定期讲座制度，学校党支部成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，举行专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的教改思想。

四、党建工作中存在的问题

一年来，学校党支部在党员发展、教育和管理工作方面做了大量工作，成效明显；在作风转变活动中，党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用有力地促进学校健康发展。在看到成绩的同时，我们更应清醒地认识到现存的问题，继续抓好基层党组织建设，进一步增强基层党组织的凝聚力和号召力。

1、学校党支部设置还有待完善。

在党的基层干部选配方面，存在着教师党员不愿在支部任职，尤其不愿担任支部委员。因为能胜任支部委员职务的教师党员，往往也是教学科研骨干，工作忙、压力大，而且党支部的日常工作，特别是发展党员的任务比较重，加上目前我校在人事政策上未能体现对这一工作量的肯定，致使个别教师不愿担任这些职务。

2、党组织活动内容单调，活动形式缺乏创新

长期以来，我校基层党组织的活动内容单调，多以组织生活为主，而组织生活又以学习文件和传达上级精神为主，不能很好地结合学校教育的中心工作进行专题研讨，使党员对组织活动缺乏兴趣。党组织活动有被党员发展工作所替代的现象，党组织活动缺乏活力。

五、坚强党的基层组织建设的对策建议

1、切实加强理论学习，不断完善制度建设。

通过严格的学习制度，保证党员长期受教育；通过严格党的组织生活，减少极少数只交党费不过组织生活的特殊党员的出现；通过批评与自我批评，达到提高思想，改进不足；通过争先创优，形成争先进、学先进的赶超氛围；通过密切联系师生，反映师生呼声，解决师生困难，进一步调动师生的积极性，保证我校教育各项改革和建设的顺利进行。

2、积极推进工作创新。

党建工作必须要有新起点，新思考，新站位，必须要体现出党建工作成效的最大化、工作效果的最佳化、工作机制的最优化。

（1）工作要有新突破（2）思想要有新境界（3）行动要有新思考

3、加强发展新党员工作。

我校教师思想较为活跃，在党员的教育培养和发展中，对培养对象要看主流、看本质、看发展。要看教职工理想信念是否坚定，看是否树立全心全意为人民服务的宗旨，看道德品质修养如何，把是否承认党的纲领和章程、自觉为党的路线和纲领而奋斗作为吸收入党的主要标准，努力把我校的优秀人员吸收到党员队伍中来。

孔家崖第二小学党支部