我评议我推荐身边好人

我评议我推荐身边好人（精选10篇）

1.我评议我推荐身边好人 篇一

我推荐、我评议身边好人

------张阳

张阳同学有一颗真诚善良的心，人们常说，金子是最纯美的，但比金子更美的是心灵，在学校、他对待有困难的同学总是伸出援助之手，真诚付出。

有一位好朋友学习不认真而且粗心常常把课本落在家里他知道后总是把课本让给这位同学并且提醒他改掉这个坏习惯，促使他改变不认真、和他粗心的毛病，学习成绩也突飞猛进，班级里有几名后进生他们总是学习上不去，作为班长他总是觉得自己责任重大于是主动用课余时间，为这几名后进生补课，这几名后进生在他的帮助下成绩进步很快。

生活中他常以帮助同学为荣，张阳同学是寄宿生，学校七、八、九年级总共加起来有四百多名寄宿生其中大部分是九年级的寄宿生远离父母，远离亲人来学校寄宿，时不时就会碰上困难，只要他们一碰上困难张阳同学就会及时出现在他们的面前，给予他们力所能及的帮助却不计较个人的得失。低年级的同学打饭有困难了，张阳同学二话不说就帮忙买饭。打饭碰上大热天饭很热，一连帮助几个小同学拿饭，要来回跑好几趟既费时又把自己热成了一个汗人，可张阳同学却从不喊苦不喊累，还有不少同学在生活中经常丢失钱或学习用品，张阳同学知道了便会拿出自己的零花钱或物品帮助别的同学，要是碰上同学生病了，张阳同学便会立马前去嘘寒问暖，为生病的同学打开水，陪他们去

卫生院看病，并为他们倒开水吃药。张阳同学这种乐于助人的行为慢慢在全体寄宿生中传开了，因此同学们常常尊敬他。

有一个星期天张阳从家来学校，路边上的一个钱包吸引住了他，他捡了起来，一看里面除了一些证件外现金就有好几百，怎么办？没一个人影，他完全就可以把钱包藏起来走，或者带回学校交给老师就凭这几百元，学校肯定是会表扬他的，可他并没有这样做。他想主人丢了钱包一定会着急的，所以他站在原地等失主出现，等了很久后失主人没有出现，他就打开钱包看看能不能找到一些失主的相关资料或联系方式。正巧里面有一张身份证，还有一张名片。身份证和名片上的姓名完全一样，是同一个人。张阳同学就借了一个手机拨通了名片上的电话半小时后失主出现了，当钱包主人问他叫什么的时候。他闭口不答。钱包主人拿了一百元人民币奖励他，他拒绝了。背起书包往学校跑主人追了上来要送他学校、他也不肯，主人无奈。只好在身后向学校反映了此事，学校几经调查才知道这件拾金不昧的事情有是张阳的行为。

如今张阳助人为乐的事迹早已传边整个学校，他为此获得了许多师生的赞赏和诸多殊荣。

张阳你 是好样的愿你那颗善良的心继续发扬助人为乐的火光，在未来的生命路程中不断为自己增光添彩。

2.我评议我推荐身边好人 篇二

根据市文明办和县文明办开展“我推荐、我评议身边好人”活动的安排部署，结合我镇实际，现制定《“我推荐、我评议身边好人”活动方案》。

一、活动目的

发动广大群众在熟悉的、身边的群众中推荐好人，在日常生活中发现好事，为两年一度的全国、全省、全市道德模范评选表彰和学习宣传活动打下坚实的群众基础;广泛宣传好人好事，营造学习、崇尚、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，促进好人好事不断涌现；建设广大群众推举、评议“身边好人”的长效机制，通过生动具体的道德实践活动，切实贯彻社会主义核心价值，推进全镇公民思想道德建设。

二、推荐条件

（一）被推荐人资格。

1.遵纪守法，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面表现突出。

2.事迹感人，身边群众认可度高、评价好。

（二）推荐人资格。

为确保推荐活动的广泛性，推荐人不分年龄、民族、性别、职业，均可参加推荐。

（三）“身边好人”类别。设“助人为乐好人”、“见义勇为好人”、“诚实守信好人”、“敬业奉献好人”、“孝老爱亲好人”五个类别。

四、推荐方式：

（一）推荐途径：

推荐“身边好人”须同时向以下网站推荐：

1.向中国文明网“身边好人”活动主页推荐评议区发帖推荐。

2.以书信方式向镇政府发出推荐

（二）推荐评议区发帖规则：

1.发帖标题：类别+乡+村+姓名+事迹简述，例：（助人为乐）城关镇张××长年照顾孤残老人。

2.编辑事迹：主要包括时间、地点、事迹以及推荐人的姓名、单位及其他有效信息。除文字材料外，欢迎提供图片、视频资料。每个好人或每件好事，仅开一帖，所有相关材料以及评论都用跟帖方式进行，不另外开帖。

六、工作要求

（一）高度重视。“我推荐、我评议身边好人”活动，在广大群众中传播文明、引领风尚，是推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手。

（二)营造氛围。全镇各级单位要在显著位置开设活动专栏、专题，公开“身边好人”推荐方式，及时对活动和推荐的先进事迹进行宣传报道。

3.我评议我推荐身边好人 篇三

按照县文明办《关于认真做好“我推荐，我评议身边好人”网上投票的通知》要求，我局广泛开展了“我推荐，我评议身边好人”网上投票活动，并取得了良好的效果，现将活动情况汇报如下：

一、领导重视，充分认识开展活动的重要性

我局十分重视“我推荐，我评议身边好人”网上投票活动的开展，在接到县文明办通知后，立即向全体干部职工传达贯彻文件精神，并要求局机关各股室及局属各单位按照文件认真开展“我推荐，我评议身边好人”网上投票活动，加强领导，周密安排，认真部署，务求组织开展好“我推荐，我评议身边好人”网上投票活动，推动学习宣传中国好人的事迹和弘扬为人民服务精神良好氛围的形成。

二、广泛宣传，认真了解候选人的事迹

为学习宣传中国好人候选人的事迹和弘扬为人民服务精神，我局发动广大干部职工积极参与投票活动，认真了解候选人的事迹。我县助人为乐“中国好人榜”候选人胡永勃和敬业奉献“中国好人榜”候选人郭学杰就是典型的模范：胡永勃，男，25岁，东营市垦利县统计局职工。2010年9

月6日，胡永勃在济南成功实施了造血干细胞捐献。此次捐献后，胡永勃成为全国第1814例捐献成功者，山东省第98例，东营市非血缘关系捐献造血干细胞的第一人。2010年9月获中国造血干细胞捐献志愿者荣誉奖章、证书；2010年9月获东营市红十字会荣誉会员；2010年9月获东营市优秀青年志愿者。郭学杰，男，54岁，垦利县西宋乡中心成人学校校长。自1974年参加工作以来，郭学杰坦诚待人，扎实工作，刻苦钻研。他自制农技科普教学片，传授给当地农民；带领群众实施阳光工程，抓好食用菌生产；通过普及农业科普知识，培训农民职业技能。他被农民朋友称为“土专家”、“科普货郎”。2007年，郭学杰还被CCTV确定为“三农人物”候选人。郭学杰工作35年来如一日，始终保持旺盛的精力和饱满和热情，干一行，爱一行，专一行。郭学杰说过，只要群众喜欢自己，就心满意足了。虽然快到退休年龄了，郭学杰还想筹措经费，建立一个工作室，继续制作农民朋友需要的教学片，继续推广农民需要的新技术，继续研发农民朋友最赚钱的产业，继续为农民朋友服务。

三、积极参与，取得良好的效果

我局接到通知后，高度重视，积极组织广大干部职工学习宣传“中国好人榜”候选人特别是我县推荐的候选人胡永勃、郭学杰、丁臣功、吴光芬等人的先进事迹，积极参与投票活动，并取得了良好的效果：

一是我局干部职工学习宣传“中国好人”候选人事迹的同时积极参与投票活动，积极投选我县入选“中国好人榜”候选人和其他先进典型，在全局营造了良好的学习宣传氛围，扩大了为人民服务精神的影响力。

二是本次活动充分发挥网络优势，通过好人的典型示范作用和生动具体的道德实践，推动了社会主义核心价值体系的建设，营造了学习、崇尚、争当模范的浓厚氛围。

三是作为我局主题实践活动的一项重要内容，通过此次投票活动，弘扬了好人先进事迹及为人民服务精神，并推动了我局学习模范、崇尚模范、争当模范工作的发展。

4.我推荐身边的好人好事事迹 篇四

在学习上，小刘同学目的明确，态度严谨，勤奋努力，刻苦钻研，乐于助人，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的方法学习，学习成绩一直名列前茅，多次被评为塔河县先进个人、优秀学生干部、文明学生。在注重提高自身各学科成绩的同时，她还注重塑造自身的竞争优势，积极参加各类文体活动，并取得一定成绩，先后获得县读书状元、校征文比赛一等奖、演讲比赛一等奖等。

身为班长的她，在要求自己进步的同时，还带领班干部做好班级管理工作，分工明确，各尽其职，使大家同心合力，增强班集体的凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。乐于向后进同学提供帮助，当他们在学习上遇到困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮助他们重新建立起学习的.信心。当同学在学习上显得吃力，她得知情况后，每天利用课外活动辅导，帮助同学解决在学习上的困难，上学期期末考试中，小刘取得了全县第九名的好成绩。

小王同学不仅在学习上名列前茅，在文体活动中更力争上游。认真上好体育课，课余时间常活跃于运动场上。在学校组织的各项活动中，更是与班里的同学积极配合，取得了较好的成绩。小刘同学在生活上节俭朴实，热情助人，尊敬师长，热爱集体，关心同学。在汶川地震时，学校举行捐款活动中，她积极组织，捐出了自己的零花钱100多元。在各种荣誉面前，仍然能够保持清醒的头脑，保持谦虚谨慎，实事求是的优良作风，以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。

5.我身边的好人 篇五

当时我们刚搬家，搬到了一个大概只有四五户人家的小地方。有一天早上，我到妈妈来到一条街上，听见了剧院的锣鼓声，我被这家剧院里面热烈的锣鼓声吸引住了，当时是80年代的戏，看响效果不好，但不隔音效果却出奇的好，在门外就能清晰的听到锣鼓的声音。小孩子都喜欢热闹，我也不例外，虽然我不怎么喜欢听戏，但我却很喜欢热闹，也不管三七二十一的，硬要上里面去。

戏已经开始了，按照戏院的规矩，戏开场了，就不能买票了。所以妈妈想买票带我进去都不行了。于是，妈妈走到门口笑着对工作人员说：“先生，你看孩子不懂非要进去，能不能通融一下，就让我们进去吧！”看门的不理会，好像是铁打的心肠，弄得妈妈左右为难。正僵持不下的当口，从剧院里急匆匆的走出来以一位叔叔，看到这场景，他对着看门的说：“这样吧，我不看了。让他们顶替我的票进去，你看，这孩子多可怜。”看门的估计的不是铁打的心肠，再加上妈妈的央求和那个叔叔的帮腔，总算点头了，妈妈千恩万谢，带着我匆忙走进剧场。

剧场里挺黑，妈妈带着我摸索着前行，为了不影响被人看戏，妈妈就走到最后面靠着墙壁带着我一直看到散场。

6.我身边的好人 篇六

我身边有许许多多帮忙过我的人，但有两件事我记得很清楚：

记得有一次，我放学回家，突然发现钥匙没带，我急得像热锅上的蚂蚁一样。就在这时，小怡和她的外婆走来了，小怡的外婆发现我一向站在家门口不进去，就来到我身边，疑惑不解地问我：“小殷，这儿骄阳似火，你怎样不回屋里去，还站在那里发愣呢?”“因为我没带带钥匙。”我急得连话也说不清楚了。“哦!原先是这样!”小怡的外婆微笑着说，“那你就来我家吧!”“真的吗?那就太谢谢您了。”

看，小怡的外婆在我“无家可归”的危急时刻，伸出了援助之手，让我感激不尽。

还有一件事也让我记忆犹新：

一天午后，烈日当头，我和妈妈一齐等待公交车的到来。不一会儿，公交车来了，大家蜂拥而上，而弱小的我只好被挤在最外面的份儿了。最后挤上车了，可由于我晚上了几步，空位置全部都被早上车的人坐满了，我只能在拥挤的车厢里紧紧拉着扶手才不会摔跤。几站飘过去了，人稍微分散开一点了，但依然没有空位置坐。这时，我突然被人拍了两下，只听见一句说话声：“小妹妹，快去坐吧!”我转身一看，原先是一位中年男子在和我说话。我向他摆摆手说：“不用了，谢谢!”他说：“我立刻就下车了，快来做吧!”我拗但是他，只好向他道了声谢谢就去坐了。

7.我身边的好人征文 篇七

小时候妈妈总对我说：“你要多去陪陪黄奶奶，多帮她做事，她在你小时候可是把你当亲孙女来疼。"而我却总在找借口，小时候说自己还小做不好，长大了说自己作业太多没时间，有一次我到黄奶奶家去玩就用那质问的口气问她，她却说：“哪有这回事我只是有时间给你做了几顿饭而已。”我便心安理得地玩去了。

我家本就不像别人家宽裕若是有钱要往学校中带，妈妈就要去借等爸爸发了工资再还。有些邻居还没等妈妈开口就将她拒之门外，我看见了只狠自己为什么不考好一点报答母亲，黄奶奶知道后把自己存的私房钱偷偷地给妈妈，那些钱了都是一角一角的`还有那已经被压得崭新的几百元，妈妈给我讲后，我早已把感激化作泪珠。

记得那个下午，那个冷到让人心寒的下午，我才八岁却让我体会到人与人的区别。那天爸爸妈妈都不在家我经常把钱攒在手中，而且来回甩手正好把钱弄丢了，在院子里我急得哇哇大哭，邻居们冷冷地对我说：“你妈回来又要打你了。”我却哭的更厉害眼看时间快要到了，我就要去上学，黄奶奶把我送上公交车在我的口袋里塞了20元钱，等到学校时我发现我的钱包鼓鼓的，掏出来看时20元钱失而复得。放学回家后，我把这件神奇的事情告诉妈妈，一定是圣诞老人来帮助我，只有妈妈心里知道是黄奶奶帮了我。

8.我身边的好人作文 篇八

四年级之前我在潍坊上学，但我的爸爸在济南工作，妈妈工作又很忙，无法挤出更多的时间陪我学习，所以我随爸爸转学到了济南。临离开潍坊来济南的那天，我能看到妈妈恋恋不舍的眼神和将要涌出的泪水，最终她还是没控制住自己，再转身的时候，已经是泪流满面了。在这里上学的几周时间，每天妈妈都会给我打电话，问我的一些情况，像跟老师同学熟悉了没有呀，学习还能跟得上吗，这里的饮食吃得惯吗，需不需要给我买些自己爱吃的零食等等，我能听得出她很担心我在一个新环境下所有要面对的东西，即使我身边有爸爸、爷爷、奶奶陪我，还是依然的担心。

妈妈不止关心我自己，她同样关心我的爸爸、爷爷、奶奶。像她虽然知道爸爸由于工作应酬，经常需要喝酒，但她还是会经常劝爸爸要少喝酒，多锻炼身体，有时爸爸会嫌她唠叨，可是她依然如故，坚持做她认为正确的事情。我的爷爷抽烟很多，妈妈知道抽烟对身体不好，可是又知道老人年龄大了，很难戒，她就想出了通过吃瓜子来打发老人的闲暇时间，尽量的让爷爷没有更多的时间去想抽烟这件事情，结果爷爷每天抽烟的数量就少了，爷爷高兴，妈妈也高兴，家里人都为妈妈的好主意喝彩。奶奶炒菜的时候喜欢放多一些盐，那样炒出来的菜味道会好一些，但是爷爷、奶奶血压都高，医生说了饮食上要尽量少放盐，妈妈怕直接跟奶奶说做菜少放盐会惹奶奶不高兴，她就搜集了好多健康杂志放在家中显眼的地方，上边有饮食高盐分的坏处，奶奶没事翻杂志的时候看到了，我家中的饭菜慢慢味道变淡了，我们都没有再说饭菜好咸的事情了。

9.我身边的好人好事 篇九

虽然已是隆冬季节，但是在我们岛城的上空无时都在涌动着一股暖流。从帮助白血病的儿童到救助乞讨的老奶奶……这一件件感人的事迹，也正体现了我们中华民族助人为乐的传统美德。

在我们身边有许多感人的故事，我家楼下住着一位驼背的老爷爷。许多年来一直默默无闻的为大家奉献。每天早晨都能听到他早早在楼下刷刷扫地的声音。每到冬天下雪的时候天

刚蒙蒙亮，在银白的雪地上总会出现他驼背的身影，当我走出家门看到地上已经扫出了一条小路，而这时已不见老爷爷的身影。

下雨的时候，楼道里的窗户他会一个一个的关上。楼上楼下的跑来跑去累的老爷爷气喘吁吁但是他从来没有抱怨过。许多年来他都是这样坚持下去，不求任何报酬用他的实际行动感动着我们，赢得了全楼人的尊敬。每当我看到他总会亲切的喊上一声“老爷爷”。

其实，在我们的身边无时无刻都有这样无私奉献的人，用他们的行动感动着我们，激励着我们。如果我们每个人心中都充满爱，整个社会就会变得越来越美好。

晨

年级一班

10.我身边的好人 篇十

——记优秀教师XX

张茜

不知不觉中,X年的教育生涯已匆匆度过。我同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但回想起来，心里总觉得那么的坦荡和踏实。因为每一天，我都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、以教育为事业，没有一天虚度；每一天，我的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地忙碌和充实。而我身边有这样一位好教师，催我奋进，促使我在这三尺讲台上，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。她就是我的年级组长 XX老师。

她不断学习，努力提高自身素质。总说教师“想让学生有一杯水，自己先要有一桶水”。她利用闲余时间坚持学习，坚持将新学到的知识运用到自己的教学实践活动中去。XX老师一直勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，在完成本职工作的同时不断地提高自身的业务水平。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。学高为师，身正为范”。在XX老师的带头作用影响下，我也是向她学习，努力进步着。在教学上，XX老师课前备好课，认真钻研教材，了解重点和难点，了解学生原来的知识技能水平，采取相应的措施。组织好课堂教学活动，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，创造良好的学习环境。按时按量布置作业，作业少而精，减少学生负担，及时批改作业，做好课后辅导工作。课堂上把知识点寓于快乐之中，以微笑面对每一个学生，使学生在和谐愉快的气氛中掌握知识。对后进生从不歧视，而是格外关爱，因人施教，抓住薄弱环节，对症下药，单个儿教单个儿练，促进其进步。

XX老师非常关爱学生，勤于管班。“没有爱就没有教育，爱学生是做好一名教师的前提和基础。”“一切为了学生，为了学生的一切”已成为我的生活信念和工作进步的源泉。学生XX经常身体不好，有时候突然犯病，她急忙送他去医治，直到家长赶来，确认没有什么大碍才放心。学生XX，家庭环境特殊，条件十分艰苦，XX老师总是把家里的衣服、用品拿来送给他。她对学生的关爱深深的打动着我们每一位教师的心。XX老师还经常就找一些同学谈心，分析了每位学生性格的利弊，交给适合他们各自的学习方法，鼓励学生发言，辅导他们完成作业。

XX老师身体不太好，但对待班里的活动，凡事必亲自参与。每天早操坚持跟班，坚持指导学生正确食用营养早餐。对待学校安排的班级活动从不懈怠。记得在为运动会排练韵律操时，她顶着烈日炎炎，坚持和学生一起排练，还要在课后联系学校，帮学生到处借服装道具，那种疲乏可想而知。她时常把微笑送给孩子，把鼓励、赞赏通过作业批语传达给孩子，把关爱赠送给孩子，让每一个孩子都享受着教育的真爱。桃李不言，下自成蹊。她待学生既宽又严，宽严结合。经过长时间的养成训练，XX老师带的班级都已养成了守时的习惯。良好的班风已基本形成。

XX老师总是无私奉献，把全部精力投入到教学中去。“奉献是一种美德”，也是干好工作的保障。在工作中，她总是兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，无私奉献，尽量做到小事不请假，大师少请假。而学生面对吴老师，更是感觉像春风一般温暖，觉得吴老师既像母亲又像自己的好朋友。XX老师总说：“教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。”