高中生物蛋白质代谢知识点总结

高中生物蛋白质代谢知识点总结（精选8篇）

1.高中生物蛋白质代谢知识点总结 篇一

1.原生质层的定义?(必修1模块第61页)

原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质

2.质壁分离产生的条件是什么?(必修1模块第63页)

(1)具有大液泡(2)具有细胞壁 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

质壁分离产生的内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性

质壁分离产生的外因：外界溶液浓度>细胞液浓度

3细胞膜的功能特点是什么?(必修1模块第64页)

细胞膜是一层选择透过性膜，水分子可以自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。

4.流动镶嵌模型的基本内容是什么?(必修1模块第68页)

▲磷脂双分子层构成了膜的基本支架

▲蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层

▲磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动

糖蛋白(糖被)组成：由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。

5.细胞膜上的糖被的作用有哪些?(必修1模块第64页)

细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等。

6.物质跨膜运输的方式有哪些?(必修1模块第70—72页)

被动运输：

物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。

包括 自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞

协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散

主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。

2.高中生物蛋白质代谢知识点总结 篇二

关键词： 高中生物 蛋白质合成 基因作用

基因指的是控制生物性状中遗传物质的内部结构单位与功能单位，其对于合成蛋白质有着极为重要的控制性效用，并且生物学科中关于基因的学习有基础性作用。据此，笔者对高中生物中基因在蛋白质的合成过程中担任的控制角色所进行的分析具有十分重要的现实意义。

一、基因在蛋白质合成中的含义概述

基因是指具备遗传效应的DNA片段，这些基因通过线性排列的方式呈现在染色体上，并经由若干基因共同组成DNA分子。基因与生物的性状存在紧密的联系，其不仅对性状产生控制作用，基因具有特殊性的内容也直接决定生物性状的特定性。另外，基因还携带了相关的遗传信息，基因中的脱氧核苷酸的排列顺序也代表了该种生物在遗传方面的信息内容。

DNA片段的功能主要包含两部分内容：一方面通过DNA的复制，能够实现生物繁衍接代中的遗传特征的传递，另一方面经过繁育的后代在个体的发育过程中，使得遗传信息得到表达，进而使得后代将与亲代相似的特征明显地展示出来。其传递的过程主要是复制完DNA分子后，亲代通过生殖这项步骤将其传递给后代，在后代获得同亲代结构一致的DNA后，就会出现个体发育同亲代相似的性状特征，因而实现DNA对于生物性状的控制过程。对于不同的生物来说，其性状是不同的，而这种受精卵细胞中的DNA往往数量有限，所以这要求每个DNA分子可以控制多种遗传性状，而这种要求就促使在每一个DNA分子的内部可划分成一些功能区段，从不同区段中分别完成不同性状的控制，并且其中每一个区段都称其为一个独立的“基因”。由此可以总结出，基因对与生物性状结构与功能单位有控制作用。

二、基因在蛋白质合成中的控制性作用

（一）基因在蛋白质合成中的参与效果

基因参与了蛋白质的合成过程，并且对于合成工作起到一个控制性的效用。在细胞核中，通常都以DNA一条链作为模板，并依照碱基互补配对的原则使其形成RNS信使的整个过程。在细胞核内，以信使RNA作为模板，并以转运RNA作为运载的工具，最终形成氨基酸连接顺序的合成结果。在整个过程中，通常有将遗传信息经由DNA传送给RNA，接着由RNA转到蛋白质转录与翻译过程，还有从DNA到DNA的遗传信息复制过程。

（二）基因在蛋白质合成中的具体控制作用的分析

在了解基因的相关含义及认识DNA作为遗传物质的基本功能后，学生便能够对基因传递遗传的信息，以及表达遗传信息的概念加以初步地掌握。紧接着，学生在学习过程中发现，DNA分子不能由细胞核直接获取，并且基因同蛋白质的合成有一定的空间间隔，要实现基因对于蛋白质的作用探究，则需要将RNA引入探究活动。从对DNA与RNA的特征比对上，学生很容易得出二者在几方面存在重要区别。例如DNA（脱氧核糖核酸）的结构通常为双螺旋式的结构，而RNA（核糖核酸）则通常呈现单链结构形式；在基本单位上的比较上，DNA主要为脱氧核苷酸，而RNA则通常为核糖核苷酸；在五碳糖方面二者也有着显著区分，DNA一般为脱氧核糖，而RNA则主要是核糖。此外，在碱基种类中，DNA主要是A、T、C、G，而RNA的碱基种类则是A、U、C、G，并且RNA主要可以分为信使、转运与核糖体三种类型。

在对转录进行探索时，学生可以从四个步骤中获得整个过程。首先，解开DNA双链，使得DNA是双链中的碱基可以得到暴露；其次，处于游离状态的核糖核苷酸能够与DNA链上碱基进行任意碰撞，并且当DNA中的碱基同核糖核苷酸能偶实现互补时，二者可以利用氢键实现结合；再则，在新的核糖核苷酸结合好时，可以将其连接到正处于合成状态的mRNA分子之上；最后，在DNA单链上，合成的mRNA得到了释放，随后DNA的双链也实现了恢复。在整个基因转录的过程中，需要创造的条件主要包括模板、能量、原料与酶四方面的内容。其中模板为DNA上的一条链，其所需能量主要指的是ATP，转录的原料是指4种可游离的核糖核苷酸，酶则指的是RNA的聚合酶、解旋酶等。

此外，DNA的复制与转录过程也存在许多不同之处，例如，在模板设置上是DNA两条链，而在转录中主要为DNA一条链，在碱基配对时，复制主要是A-T/C-G/T-A/G-C，而在转录过程中通常为A-U/C-G/T-A/G-C。并且在经过复制与转录过程所形成的产物是不同的，在复制中主要产生的是子代DNA，而在转录中则是RNA。当细胞核完成合成后，mRNA经过细胞核内的核孔进入到细胞质中，便能够直接指导蛋白质进行合成，从而完成整个作用过程。再则，细胞核内的DNA，通过RNA直接指导细胞核内核糖体里所进行的蛋白质合成过程，其中将RNA用作DNA信使的原因主要有其是由核糖、碱基、磷酸组成的核苷酸连接组成的，并且实现储存信息的功能。接着，通过转录后的碱基序列转变为蛋白质中的氨基酸，以此便实现蛋白质的合成。

总的来说，基因对于生物性质有着控制作用，基因指导合成了蛋白质，而生物的性状特征又主要通过蛋白质体现出来，进而通过基因对于蛋白质合成过程的指导作用实现对整个基因的表达。

对基因参与蛋白质合成中的重要作用进行了解掌握，不仅使学生树立了基因能够实现对蛋白质的控制这一观念，而且为学生解答此类问题提供了正确的思路。因此，加强对基因对于蛋白质合成的相关研究，是高中生物学习中的一项重要任务。

参考文献：

[1]汪正华，朱蓓霖，赵云等.蛋白质谷氨酰胺酶基因的合成表达及性质研究[J].中国生物工程杂志，2012，11：55-60.

[2]李春霞，巩东辉.《基因指导蛋白质的合成》教学设计[J].科技视界，2013，30：141.

3.高中生物知识点总结 篇三

A区灌注桩工程

交工资料

施工单位：中冶沈勘工程技术有限公司接收单位：

见证单位：

鲲鹏一建

交接人： 接受人：

目录

一、开工报告1

二、桩基础（子分部）工程验收记录2

三、质量控制资料3

四、安全和功能检验（检测）报告4

五、工程定位（竣工）测量记录5-6

六、水泥出场合格证7-9

七、水泥检验报告10-12

八、钢筋出厂合格证13-16

九、钢筋检验报告17-30

十、砼抗压强度报告31-72

十一、砼抗压强度汇总表73-75

十二、砼首次报告76

十三、钢筋隐蔽工程检查验收记录77-79

十四、砼隐蔽工程检查验收记录80-86

十五、施工记录87-130

十六、检验批质量验收记录131-157

十七、附图

4.高中生物知识点总结 篇四

②若蛋白质是一条链，则有：肽键数(失水数)=氨基酸数-1

③若蛋白质是由多条链组成则有：肽键数(失水数)=氨基酸数-肽链数

④若蛋白质是一个环状结构，则有：肽键数=失水数=氨基酸数

⑤蛋白质相对分子质量=氨基酸相对分子质量总和-失去水的相对分子质量总和(有时也要考虑因其他化学键的形成而导致相对分子质量的减少，如形成二硫键时)。

⑥蛋白质至少含有的氨基和羧基数=肽链数⑦基因的表达过程中，DNA中的碱基数：RNA中的碱基数：蛋白质中的氨基酸数=6：3：1。

一个细胞周期包括间期和_，间期在前，_在后;二是不理解图中不同线段长短或扇形图面积大小所隐含的生物学含义。线段长与短、扇形图面积大小分别表示细胞_期中的间期和_，间期主要完成DNA复制和有关蛋白质的合成，该时期没有染色体出现，_主要完成遗传物质的均分。

理解细胞周期概念时应明确三点：①只有连续_细胞才具有周期性;②分清细胞周期的起点和终点;③理解细胞周期中的_期与_之间的关系，特别是各期在时间、数量等方面的关联性。其生物学模型主要有以下四方面：线段描述、表格数据描述、坐标图描述、圆形图描述等。

5.高中生物知识点总结 篇五

2、细胞膜由双层磷脂分子镶嵌了蛋白质。蛋白质可以以覆盖、贯穿、镶嵌三种方式与双层磷脂分子相结合。磷脂双分子层是细胞膜的基本支架，除保护作用外，还与细胞内外物质交换有关。

3、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性;功能特性是选择透过性。如：变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体某些白细胞能吞噬病菌，这些生理的完成依赖细胞膜的流动性。

4、物质进出细胞膜的方式：

a、自由扩散：从高浓度一侧运输到低浓度一侧;不消耗能量。例如：H2O、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等。

b、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧;需要载体;需要消耗能量。例如：葡萄糖、氨基酸、无机盐的离子(如K+)。

c、协助扩散：有载体的协助，能够从高浓度的一边运输到低浓度的一边，这种物质出入细胞的方式叫做协助扩散。如：葡萄糖进入红细胞。

5、线粒体：呈粒状、棒状，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体。

6、叶绿体：呈扁平的椭球形或球形，主要存在植物叶肉细胞里，叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶。

7、内质网：由膜结构连接而成的网状物。功能：增大细胞内的膜面积，使膜上的各种酶为生命活动的各种化学反应的正常进行，创造了有利条件。

8、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。

9、高尔基体：由扁平囊泡、小囊泡和大囊泡组成，为单层膜结构，一般位于细胞核附近的细胞质中。在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与分泌物的形成有关，并有运输作用。

10、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在动物细胞和低等植物细胞，位于细胞核附近的细胞质中，与细胞的有丝分裂有关。

11、液泡：是细胞质中的泡状结构，表面有液泡膜，液泡内有细胞液。化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。

12、与胰岛素合成、运输、分泌有关的细胞器是：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。在胰岛素的合成过程中，合成的场所是核糖体，胰岛素的运输要通过内质网来进行，胰岛素在分泌之前还要经高尔基体的加工，在合成和分泌过程中线粒体提供能量。

13、在真核细胞中，具有双层膜结构的细胞器是：叶绿体、线粒体;具有单层膜结构的细胞器是：内质网、高尔基体、液泡;不具膜结构的是：中心体、核糖体。另外，要知道细胞核的核膜是双层膜，细胞膜是单层膜，但它们都不是细胞器。植物细胞有细胞壁和是叶绿体，而动物细胞没有，成熟的植物细胞有明显的液泡，而动物细胞中没有液泡;在低等植物和动物细胞中有中心体，而高等植物细胞则没有;此外，高尔基体在动植物细胞中的作用不同。

14、细胞核的简介：

(1)存在绝大多数真核生物细胞中;原核细胞中没有真正的细胞核;有的真核细胞中也没有细胞核，如人体内的成熟的红细胞。

(2)细胞核结构：

a、核膜：控制物质的进出细胞核。说明：核膜是和内质网膜相连的，便于物质的运输;在核膜上有许多酶的存在，有利于各种化学反应的进行。

b、核孔：在核膜上的不连贯部分;作用：是大分子物质进出细胞核的通道。

c、核仁：在细胞周期中呈现有规律的消失(分裂前期)和出现(分裂末期)，经常作为判断细胞分裂时期的典型标志。

d、染色质：细胞核中易被碱性染料染成深色的物质。提出者：德国生物学家瓦尔德尔提出来的。组成主要由DNA和蛋白质构成。染色质和染色体是同一种物质在不同时期的细胞中的两种不同形态!

(3)细胞核的功能：是遗传物质储存和复制的场所;是细胞遗传特性和代谢中心活动的控制中心。

15、原核细胞与真核细胞的主要区别是有无成形的细胞核，也可以说是有无核膜，因为有核膜就有成形的细胞核，无核膜就没有成形的细胞核。这里有几个问题应引起注意：

(1)病毒既不是原核生物也不是真核生物，因为病毒没有细胞结构。

(2)原生动物(如草履虫、变形虫等)是真核生物。

(3)不是所有的菌类都是原核生物，细菌(如硝化细菌、乳酸菌等)是原核生物，而真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇等)是真核生物。

6.高中生物精华知识点总结 篇六

快速检验细胞内物质、产物或结构的检测方法(指示剂)

①淀粉：碘液；

②还原糖：斐林试剂、班氏试剂（砖红色沉淀）；

③CO2：Ca(OH)2溶液、酸碱指示剂、溴麝香草酚蓝水溶液； ④乳酸：pH试纸；

⑤有O2：余烬木条复燃；无O2：火焰熄灭； ⑥脂肪：苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液（橘黄色或红色）； ⑦蛋白质：双缩脲试剂（紫色络合物）；

⑧染色体：碱性染料（龙胆紫、醋酸洋红溶液；

⑨DNA：甲基绿（绿色）/二苯胺（水浴加热——蓝色）；RNA：吡罗红（红色）； ⑩线粒体：健那绿（蓝绿色）；

⑪酒精：酸性条件下的重铬酸钾溶液（灰绿色）。

二、生物记忆口诀

原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆：

原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻(线(放线菌)真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了

减数分裂和有丝分裂的判定：

有丝同源不配对，减Ⅱ无源难成对。联会形成四分体，同源分离是减Ⅰ。

细胞的结构中有关细胞膜的记忆： 线叶双（线粒体、叶绿体有双层膜）

无心糖（没有膜结构的是中心体和核糖体）

伴X隐性遗传病特点： 母患子必患，子常父必常； 父常女必常，女患父必患。

遗传判定方法：

1、核、质基因，特点不同。

父亲有，子女没有，母亲有子女才有，基因在细胞质； 父亲有，子女也有，基因在细胞核；

2、基因分显隐，判断要细心 无中生有，此有必为隐； 显性世代相传无间断；

7.高中生物知识点总结(一) 篇七

第一章、生命的物质基础

第一节、组成生物体的化学元素

名词：

1、微量元素：生物体必需的，含量很少的元素。如：Fe(铁)、Mn(门)、B(碰)、Zn(醒)、Cu(铜)、Mo(母) ，巧记：铁门碰醒铜母(驴)。

2、大量元素：生物体必需的，含量占生物体总重量万分之一以上的元素。如：C (探)、0(洋)、H(亲)、N(丹)、S(留)、P(人people)、Ca(盖)、Mg(美)K(家) 巧记：洋人探亲，丹留人盖美家。

3、统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到，这说明了生物界与非生物界具有统一性。

4、差异性 ：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同，说明了生物界与非生物界存在着差异性。

语句：

1、地球上的生物现在大约有200万种，组成生物体的化学元素有20多种。

2、生物体生命活动的物质基础是指组成生物体的各种元素和化合物。

3、组成生物体的化学元素的重要作用：① C、H、O、N、P、S 6种元素是组成原生质的主要元素，大约占原生质的97%。②.有的参与生物体的组成。③有的微量元素能影响生物体的生命活动(如：B能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长。当植物体内缺B时，花药和花丝萎缩，花粉发育不良，影响受精过程。)

第二节、组成生物体的化合物

名词：

1、原生质：指细胞内有生命的物质，包括细胞质、细胞核和细胞膜三部分。不包括细胞壁，其主要成分为核酸和蛋白质。如：一个植物细胞就不是一团原生质。

2、结合水：与细胞内其它物质相结合，是细胞结构的组成成分。

3、自由水：可以自由流动，是细胞内的良好溶剂，参与生化反应，运送营养物质和新陈代谢的废物。

4、无机盐：多数以离子状态存在，细胞中某些复杂化合物的重要组成成分(如铁是血红蛋白的主要成分)，维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐)，维持酸碱平衡，调节渗透压。

5、糖类:有单糖、二糖和多糖之分。a、单糖：是不能水解的糖。动、植物细胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。b、二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。植物细胞中有蔗糖、麦芽糖，动物细胞中有乳糖。c、多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。植物细胞中有淀粉和纤维素(纤维素是植物细胞壁的主要成分)和动物细胞中有糖元(包括肝糖元和肌糖元)。

6、可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等。

7、脂类包括：a、脂肪(由甘油和脂肪酸组成，生物体内主要储存能量的物质，维持体温恒定。)b、类脂(构成细胞膜、线立体膜、叶绿体膜等膜结构的重要成分)c、固醇(包括胆固醇、性激素、维生素D等，具有维持正常新陈代谢和生殖过程的作用。)

8、脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基(-NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(-COOH)相连接，同时失去一分子水。

9、肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的键(-NH-CO-)。

10、二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。

11、多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。有几个氨基酸叫几肽。

12、肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。

13、氨基酸：蛋白质的基本组成单位 ，组成蛋白质的氨基酸约有20种，决定20种氨基酸的密码子有61种。氨基酸在结构上的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如：有-NH2和-COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸)。R基的不同氨基酸的种类不同。

14、核酸：最初是从细胞核中提取出来的，呈酸性，因此叫做核酸。核酸最遗传信息的载体，核酸是一切生物体(包括病毒)的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用。

15、脱氧核糖核酸(DNA)：它是核酸一类，主要存在于细胞核内，是细胞核内的遗传物质，此外，在细胞质中的线粒体和叶绿体也有少量DNA。

16、核糖核酸：另一类是含有核糖的，叫做核糖核酸，简称RNA。

公式：

1、肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目—肽链数。

2、基因(或DNA)的碱基：信使RNA的碱基：氨基酸个数=6：3：1

语句：

1、自由水和结合水是可以相互转化的，如血液凝固时，部分自由水转化为结合水。自由水/结合水的值越大，新陈代谢越活跃。自由水是细胞内的良好溶剂。

2、能源物质系列：生物体的能源物质是糖类、脂类和蛋白质;糖类是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质;生物体内的主要贮藏能量的物质是脂肪;动物细胞内的主要贮藏能量的物质是糖元;植物细胞内的主要贮藏能量的物质是淀粉;生物体内的直接能源物质是ATP;生物体内的最终能量来源是太阳能。

3、糖类、脂类、蛋白质、核酸四种有机物共同的元素是C、H、O三种元素，蛋白质必须有N，核酸必须有N、P;蛋白质的基本组成单位是氨基酸，核酸的基本组成单位是核苷酸。(例: DNA、叶绿素、纤维素、胰岛素、肾上腺皮质激素在化学成分中共有的元素是C、H、O)。

4、蛋白质的四大特点:①相对分子质量大;②分子结构复杂;③种类极其多样;④功能极为重要。

5、蛋白质结构多样性：①氨基酸种数不同，②氨基酸数目不同，③氨基酸排列次序不同，④肽链空间结构不同。

6、蛋白质分子结构的多样性决定了蛋白质分子功能多样性，概括有：①构成细胞和生物体的重要物质如肌动蛋白;②催化作用：如酶;③调节作用：如胰岛素、生长激素;④免疫作用：如抗体，抗原(不是蛋白质);⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。 注意：蛋白质分子的多样性是由核酸控制的。

7、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的承担者。核酸是一切生物的遗传物质，是遗传信息的载体，存在于一切细胞中(不是存在于一切生物中)，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。

8、组成核酸的基本单位是核苷酸，是由一分子磷酸、一分子核糖、一分子含氮碱基组成。组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。

高中生物知识点总结：必修一

1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统

细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞

2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)

→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜

3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核

①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻

②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物

注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA

4、蓝藻是原核生物，自养生物

5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质

6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折

7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同

8、组成细胞的元素

①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu

③主要元素：C、H、O、N、P、S

④基本元素：C

⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O

9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的

化合物为蛋白质。

10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。

(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗

(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液)

11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同。

12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。

13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数

14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。

15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。

16、遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA;一类是核糖核酸，简称RNA，核酸基本组成单位核苷酸。

17、蛋白质功能：

①结构蛋白，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝

②催化作用，如绝大多数酶

③运输载体，如血红蛋白

④传递信息，如胰岛素

⑤免疫功能，如抗体

18、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基(—COOH)与另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接，同时脱去一分子水，如图：

HOHHH

NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH

R1HR2R1OHR2

19、DNA、RNA

全称：脱氧核糖核酸、核糖核酸

分布：细胞核、线粒体、叶绿体、细胞质

染色剂：甲基绿、吡罗红

链数：双链、单链

碱基：ATCG、AUCG

五碳糖：脱氧核糖、核糖

组成单位：脱氧核苷酸、核糖核苷酸

代表生物：原核生物、真核生物、噬菌体、HIV、SARS病毒

20、主要能源物质：糖类

细胞内良好储能物质：脂肪

人和动物细胞储能物：糖原

直接能源物质：ATP

21、糖类：

①单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖

②二糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖

③多糖：淀粉和纤维素(植物细胞)、糖原(动物细胞)

④脂肪：储能;保温;缓冲;减压

22、脂质：磷脂(生物膜重要成分)

胆固醇、固醇(性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成)

维生素D：(促进人和动物肠道对Ca和P的吸收)

23、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，

组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。

生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素。

自由水(95.5%)：良好溶剂;参与生物化学反应;提供液体环境;运送

24、水存在形式营养物质及代谢废物

结合水(4.5%)

25、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。

26、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层;细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。将细胞与外界环境分隔开

27、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流

28、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。

29、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，因为无核膜和细胞器膜。

30、叶绿体：光合作用的细胞器;双层膜

线粒体：有氧呼吸主要场所;双层膜

核糖体：生产蛋白质的细胞器;无膜

中心体：与动物细胞有丝分裂有关;无膜

液泡：调节植物细胞内的渗透压，内有细胞液

内质网：对蛋白质加工

高尔基体：对蛋白质加工，分泌

31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内质网、高尔基体、线粒体。

32、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密联系，协调。

维持细胞内环境相对稳定生物膜系统功能许多重要化学反应的位点把各种细胞器分开，提高生命活动效率

核膜：双层膜，其上有核孔，可供mRNA通过结构核仁

33、细胞核由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色

功能：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心

34、植物细胞内的液体环境，主要是指液泡中的细胞液。

原生质层指细胞膜，液泡膜及两层膜之间的细胞质

植物细胞原生质层相当于一层半透膜;质壁分离中质指原生质层，壁为细胞壁

35、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜

自由扩散：高浓度→低浓度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯

协助扩散：载体蛋白质协助，高浓度→低浓度，如葡萄糖进入红细胞

36、物质跨膜运输方式主动运输：需要能量;载体蛋白协助;低浓度→高浓度，如无机盐、离子、胞吞、胞吐：如载体蛋白等大分子

37、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子，小分子和大分子则不能通过。

38、本质：活细胞产生的有机物，绝大多数为蛋白质，少数为RNA、高效性

特性专一性：每种酶只能催化一种成一类化学反应

酶作用条件温和：适宜的温度，pH，最适温度(pH值)下，酶活性最高，

温度和pH偏高或偏低，酶活性都会明显降低，甚至失活(过高、过酸、过碱)功能：催化作用，降低化学反应所需要的活化能

结构简式：A—P~P~P，A表示腺苷，P表示磷酸基团，~表示高能磷酸键

全称：三磷酸腺苷

39、ATP与ADP相互转化：A—P~P~PA—P~P+Pi+能量

功能：细胞内直接能源物质

40、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成CO2或其他产物，释放能量并生成ATP过程

41、有氧呼吸与无氧呼吸比较：有氧呼吸、无氧呼吸

场所：细胞质基质、线粒体(主要)、细胞质基质

产物：CO2，H2O，能量

CO2，酒精(或乳酸)、能量

反应式：C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量

C6H12O62C3H6O3+能量

C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量

过程：第一阶段：1分子葡萄糖分解为2分子丙酮酸和少量[H]，释放少量能量，细胞质基质

第二阶段：丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H]，释放少量能量，线粒体基质

第三阶段：[H]和O2结合生成水，大量能量，线粒体内膜

无氧呼吸

第一阶段：同有氧呼吸

第二阶段：丙酮酸在不同酶催化作用下，分解成酒精和CO2或转化成乳酸能量42、细胞呼吸应用：包扎伤口，选用透气消毒纱布，抑制细菌有氧呼吸

酵母菌酿酒：选通气，后密封。先让酵田菌有氧呼吸，大量繁殖，再无氧呼吸产生酒精

花盆经常松土：促进根部有氧呼吸，吸收无机盐等

稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡

提倡慢跑：防止剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生乳酸

破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口，以防无氧呼吸

43、活细胞所需能量的最终源头是太阳能;流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能

44、叶绿素a

叶绿素主要吸收红光和蓝紫光

叶绿体中色素叶绿素b(类囊体薄膜)胡萝卜素

类胡萝卜素主要吸收蓝紫光

叶黄素

45、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把CO2和H2O转化成储存能量的有机物，并且释放出O2的过程。

46、18C中期，人们认为只有土壤中水分构建植物，未考虑空气作用

1771年，英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气，未发现光的作用

1779年，荷兰英格豪斯多次实验验证，只有阳光照射下，只有绿叶更新空气，但未知释放该气体的成分。

1785年，明确放出气体为O2，吸收的是CO2

1845年，德国梅耶发现光能转化成化学能

1864年，萨克斯证实光合作用产物除O2外，还有淀粉

1939年，美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自水。

47、条件：一定需要光

光反应阶段场所：类囊体薄膜，

产物：[H]、O2和能量

过程：(1)水在光能下，分解成[H]和O2;

(2)ADP+Pi+光能ATP

条件：有没有光都可以进行

暗反应阶段场所：叶绿体基质

产物：糖类等有机物和五碳化合物

过程：(1)CO2的固定：1分子C5和CO2生成2分子C3

(2)C3的还原：C3在[H]和ATP作用下，部分还原成糖类，部分又形成C5

联系：光反应阶段与暗反应阶段既区别又紧密联系，是缺一不可的整体，光反应为暗反应提供[H]和ATP。

48、空气中CO2浓度，土壤中水分多少，光照长短与强弱，光的成分及温度高低等，都是影响光合作用强度的外界因素：可通过适当延长光照，增加CO2浓度等提高产量。

49、自养生物：可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌(化能合成)

异养生物：不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动，如许多动物。

50、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。

51、真核细胞的分裂方式减数分裂：生殖细胞(精子，卵细胞)增殖

52、分裂间期：完成DNA分子复制及有关蛋白质合成，染色体数目不增加，DNA加倍。有丝分裂：体细胞增殖

无丝分裂：蛙的红细胞。分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体变化

前期：核膜核仁逐渐消失，出现纺缍体及染色体，染色体散乱排列。

有丝分裂中期：染色体着丝点排列在赤道板上，染色体形态比较稳定，数目比分裂期较清晰便于观察

后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍

末期：核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体逐渐消失。

53、动植物细胞有丝分裂区别：植物细胞、动物细胞

间期：DNA复制，蛋白质合成(染色体复制)

染色体复制，中心粒也倍增

前期：细胞两极发生纺缍丝构成纺缍体中心体发出星射线，构成纺缍体

末期：赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细胞壁

不形成细胞板，细胞从中央向内凹陷，缢裂成两子细胞

54、有丝分裂特征及意义：将亲代细胞染色体经过复制(实质为DNA复制后)，精确地平均分配到两个子细胞，在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性，对于生物遗传有重要意义

55、有丝分裂中，染色体及DNA数目变化规律

56、细胞分化：个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，它是一种持久性变化，是生物体发育的基础，使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能效率。

57、细胞分化举例：红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息，(同一受精卵有丝分裂形成);形态、功能不能原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同

58、细胞全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体潜能。

高度分化的植物细胞具有全能性，如植物组织培养因为细胞(细胞核)具有该生物

生长发育所需的遗传信息高度分化的动物细胞核具有全能性，如克隆羊

59、细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢

细胞内酶活性降低，细胞衰老特征细胞内色素积累

细胞内呼吸速度下降，细胞核体积增大

细胞膜通透性下降，物质运输功能下降

60、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程，如蝌蚪尾消失，它对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。

能够无限增殖

61、癌细胞特征形态结构发生显著变化

癌细胞表面糖蛋白减少，容易在体内扩散，转移

62、癌症防治：远离致癌因子，进行CT，核磁共振及癌基因检测;也可手术切除、化疗和放疗

8.高中生物蛋白质代谢知识点总结 篇八

绪论

1．生物体具有共同的物质基础和结构基础。

2． 从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。

3．新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。

4．生物体具应激性，因而能适应周围环境。

5．生物体都有生长、发育和生殖的现象。

6．生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。

7．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。

第一章 生命的物质基础

8．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。

9．组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。

10．各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。

11．糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。

12．脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。

13．蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。

14．核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。

15．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。

第二章 生命的基本单位——细胞

16．活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构和功能有密切关系。细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。

17．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。

18．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件。

19．线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。

20．叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。

21．内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。

22．核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。

23．细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运；植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关。

24．染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。

25．细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。

26．构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。

27．细胞以分裂是方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。28．细胞有丝分裂的重要意义（特征），是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。

29．细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度。

30．高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。

第三章 生物的新陈代谢

31．新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。

32．酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。

33．酶的催化作用具有高效性和专一性；并且需要适宜的温度和pH值等条件。

34．ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。

35．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧的过程。光合作用释放的氧全部来自水。

36．渗透作用的产生必须具备两个条件：一是具有一层半透膜，二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差。

37．植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。

38．糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。

39．高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。

40．正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，叫稳态。稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

41．对生物体来说，呼吸作用的生理意义表现在两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量，二是为体内其它化合物的合成提供原料。

第四章 生命活动的调节

42．向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。

43．生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般来说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

44．在没有受粉的番茄（黄瓜、辣椒等）雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实。

45．植物的生长发育过程，不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。

46．下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。

47．相关激素间具有协同作用和拮抗作用。

48．神经系统调节动物体各种活动的基本方式是反射。反射活动的结构基础是反射弧。

49．神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋；兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。

50．在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。

51．动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。

52．判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式，是大脑皮层的功能活动，也是通过学习获得的。

53．动物行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但神经调节仍处于主导的地位。

54．动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。

第五章 生物的生殖和发育

55．有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具重要意义。

56．营养生殖能使后代保持亲本的性状。

57．减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。

58．减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性；同源的两个染色体移向哪一极是随机的，则不同对的染色体（非同源染色体）间可进行自由组合。

59．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。

60．一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精细胞，精细胞再经过复杂的变化形成精子。

61． 一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。

62． 对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的63． 对于进行有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。

64． 很多双子叶植物成熟种子中无胚乳，是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被胚吸收，营养物质贮存在子叶里，供以后种子萌发时所需。

65． 植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。

66．高等动物的个体发育，可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚胎发育是指受精卵发育成为幼体。胚后发育是指幼体从卵膜孵化出来或从母体内生出来以后，发育成为性成熟的个体。

第六章 遗传和变异

67．DNA是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质，而噬菌体的各种性状也是通过DNA传递给后代的，这两个实验证明了DNA 是遗传物质。

68．现代科学研究证明，遗传物质除DNA以外还有RNA。因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。

69．碱基对排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因。

70．遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的。

71．DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。

72．子代与亲代在性状上相似，是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故。

73．基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈直线排列，染色体是基因的载体。

74．基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的。

75．由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序（碱基顺序）不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息。（即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息）。

76．DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序，信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序，氨基酸的排列顺序最终决定了蛋白质的结构和功能的特异性，从而使生物体表现出各种遗传特性。

77．生物的一切遗传性状都是受基因控制的。一些基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程；基因控制性状的另一种情况，是通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。

78．基因分离定律：具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时，子一代只表现出显性性状；子二代出现了性状分离现象，并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3：1。79．基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

80．基因型是性状表现的内存因素，而表现型则是基因型的表现形式。

81．基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。

82．基因的连锁和交换定律的实质是：在进行减数分裂形成配子时，位于同一条染色体上的不同基因，常常连在一起进入配子；在减数分裂形成四分体时，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换，因而产生了基因的重组。

83．生物的性别决定方式主要有两种：一种是XY型，另一种是ZW型。

84．可遗传的变异有三种来源：基因突变，基因重组，染色体变异。

85．基因突变在生物进化中具有重要意义。它是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料。

86．通过有性生殖过程实现的基因重组，为生物变异提供了极其丰富的来源。这是形成生物多样性的重要原因之一，对于生物进化具有十分重要的意义。

第七章 生物的进化

87．生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程。

88．以自然选择学说为核心的现代生物进化理论，其基本观点是：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。

第八章 生物与环境

89．光对植物的生理和分布起着决定性的作用。

90．生物的生存受到很多种生态因素的影响，这些生态因素共同构成了生物的生存环境。生物只有适应环境才能生存。

91．保护色、警戒色和拟态等，都是生物在进化过程中，通过长期的自然选择而逐渐形成的适应性特征。

92．适应的相对性是遗传物质的稳定性与环境条件的变化相互作用的结果。

93．生物与环境之间是相互依赖、相互制约的，也是相互影响、相互作用的。生物与环境是一个不可分割的统一整体。

94．在一定区域内的生物，同种的个体形成种群，不同的种群形成群落。种群的各种特征、种群数量的变化和生物群落的结构，都与环境中的各种生态因素有着密切的关系。

95．在各种类型的生态系统中，生活着各种类型的生物群落。在不同的生态系统中，生物的种类和群落的结构都有差别。但是，各种类型的生态系统在结构和功能上都是统一的整体。

96．生态系统中能量的源头是阳光。生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。这些能量是沿着食物链（网）逐级流动的。

97．对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系。

高中生物复习归纳

一、常现生物：

1．细菌：原核类：具细胞结构，但细胞内无核膜和核仁的分化，也无复杂的细胞器，包括：细菌（杆状、球状、螺旋状）、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体、螺旋体。

①细菌：三册书中所涉及的所有细菌的种类：

乳酸菌、硝化细菌（代谢类型）；

肺炎双球菌S型、R型（遗传的物质基础）；

结核杆菌和麻风杆菌（胞内寄生菌）；

根瘤菌、圆褐固氮菌（固氮菌）；

大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌（为基因工程提供运载体，也可作为基因工程的受体细胞）；

苏云金芽孢杆菌（为抗虫棉提供抗虫基因）；

假单孢杆菌（分解石油的超级细菌）；

甲基营养细菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌（微生物的代谢）；

链球菌（一般厌氧型）；

产甲烷杆菌（严格厌氧型）等

②放线菌：是主要的抗生素产生菌。它们产生链霉素、庆大霉素、红霉素、四环素、环丝氨酸、多氧霉素、环已酰胺、氯霉素和磷霉素等种类繁多的抗生素（85%）。繁殖方式为分生孢子繁殖。

③衣原体：砂眼衣原体。

2．病毒：病毒类：无细胞结构，主要由蛋白质和核酸组成，包括病毒和亚病毒（类病毒、拟病毒、朊病毒）① 动物病毒：RNA类（脊髓灰质炎病毒、狂犬病毒、麻疹病毒、腮腺炎病毒、流感病毒、艾滋病病毒、口蹄疫病毒、脑膜炎病毒、SARS病毒）

DNA类（痘病毒、腺病毒、疱疹病毒、虹彩病毒、乙肝病毒）

②植物病毒：RNA类（烟草花叶病毒、马铃薯X病毒、黄瓜花叶病毒、大麦黄化病毒等）

③微生物病毒：噬菌体。

3．真核类：具有复杂的细胞器和成形的细胞核，包括：酵母菌、霉菌（丝状真菌）、蕈菌（大型真菌）等真菌及单细胞藻类、原生动物（大草履虫、小草履虫、变形虫、间日疟原虫等）等真核微生物。

① 霉菌：可用于发酵上工业，广泛的用于生产酒精、柠檬酸、甘油、酶制剂（如蛋白酶、淀粉酶、纤维素酶等）、固醇、维生素等。在农业上可用于饲料发酵、生产植物生长素（如赤酶霉素）、杀虫农药（如白僵菌剂）、除草剂等。危害如可使食物霉变、产生毒素（如黄曲霉毒素具致癌作用、镰孢菌毒素可能与克山病有关）。常见霉菌主要有毛霉、根霉、曲霉、青霉、赤霉菌、白僵菌、脉胞菌、木霉等。

4．微生物代谢类型：

① 光能自养：光合细菌、蓝细菌（水作为氢供体）紫硫细菌、绿硫细菌（H2S作为氢供体，严格厌氧）2H2S＋CO2 [CH2O]＋H2O＋2S

② 光能异养：以光为能源，以有机物（甲酸、乙酸、丁酸、甲醇、异丙醇、丙酮酸、和乳酸）为碳源与氢供体营光合生长。阳光细菌利用丙酮酸与乳酸用为唯一碳源光合生长。

③ 化能自养：硫细菌、铁细菌、氢细菌、硝化细菌、产甲烷菌（厌氧化能自养细菌）CO2＋4H2 CH4＋2H2O

④ 化能异养：寄生、腐生细菌。

⑤ 好氧细菌：硝化细菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌等

⑥ 厌氧细菌：乳酸菌、破伤风杆菌等

⑦ 中间类型：红螺菌（光能自养、化能异养、厌氧[兼性光能营养型]）、氢单胞菌（化能自养、化能异养[兼性自养]）、酵母菌（需氧、厌氧[兼性厌氧型]）

⑧ 固氮细菌：共生固氮微生物（根瘤菌等）、自生固氮微生物（圆褐固氮菌）

5.植物：C3和C4植物、阳生和阴生植物、豌豆、荠菜、玉米、水稻（2×12）、洋葱（2×8）、香蕉（3n）、普通小麦（六倍体）、八倍体小黑麦、无籽西瓜（3n）、无籽番茄、抗虫棉、豆科植物等。

6．动物：人（2×23）、果蝇（2×4）、马（2×32）、驴（2×31）、骡子（63）等。

二、常用物质和试剂：

1．常用物质：

ATP、PEP（磷酸烯醇式丙酮酸）、PEG（聚乙二醇）、灭活的病毒、NADPH（还原型辅酶Ⅱ）、过敏原、植物激素、生长素、生长素类似物、动物激素、丙酮酸、少数特殊状态的叶绿素a分子、质粒、限制性内切酶、DNA连接酶等。

2．常用试剂：

斐林试剂、苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ、双缩脲试剂、二苯胺、50%的酒精溶液、15%的盐酸、95%的酒精溶液、龙胆紫溶液、醋酸洋红、20%的肝脏、3%的过氧化氢、3.5%的氯化铁、3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%的新鲜淀粉酶溶液、5%的盐酸、5%的氢氧化钠、碘液、丙酮、层析液、二氧化硅、碳酸钙、0.3g/mL的蔗糖溶液、硝酸钾溶液、0.1g/mL的柠檬酸钠溶液、2mol/L和0.015mol/L的氯化钠溶液、95%的冷酒精溶液、75%的酒精溶液、胰蛋白酶、秋水仙素、氯化钙等。

三、重要的名词、观点、结论

（一）重要的名词：

1．应激性、细胞、自由水、结合水、肽键、多肽、真核细胞、原核细胞、自由扩散、协助扩散、主动运输、细胞的分化、细胞的癌变、细胞的衰老、致癌因子、有丝分裂、细胞周期、无丝分裂

2．酶、ATP、高能磷酸化合物、高能磷酸键、渗透作用、原生质、原生质层、质壁分离、质壁分离复原、选择性吸收、光反应、暗反应、光合作用效率、有氧呼吸、无氧呼吸、内环境、稳态、脱氨基作用、氨基转换作用、化能合成作用

3．向性运动、神经调节、体液调节、激素调节、顶端优势、反馈调节、协同作用、拮抗作用、反射、反射弧、非条件反射、条件反射、突触、高级神经中枢、先天性行为、后天性行为

4．有性生殖、无性生殖、营养生殖、双受精、受精作用、减数分裂、性原细胞、初级性母细胞、次级性母细胞、染色体、染色单体、同源染色体、非同源染色体、四分体、染色体组、性染色体、常染色体、个体发育、胚的发育、胚乳的发育、顶细胞、基细胞、胚胎发育、胚后发育、卵裂、囊胚期、原肠胚、动物极、植物极

5．DNA、RNA、碱基互补配对、半保留复制、基因、转录、翻译、显性性状、隐性性状、相对形状、基因型、表现型、等位基因、基因的分离定律、基因的自由组合定律、正交、反交、伴性遗传、交*遗传、基因突变、基因重组、染色体变异、杂交育种、人工诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、花药离体培养、单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病、优生学

6．自然选择学说、基因库、基因频率、隔离、地理隔离、生殖隔离 7．生物圈、生态学、生态因素、互利共生、寄生、竞争、捕食、种群、种群密度、种群数量增长曲线、生物群落、生态系统（森林、海洋、草原、农业、湿地、城市）、食物链、食物网、营养级、物质循环、能量流动、生态系统稳定性、生物多样性、生物圈的稳态、碳循环、氮循环、硫循环、生态农业

8．人体的稳态、人体的平衡及调节、糖尿病、营养物质、营养、特异性免疫、免疫系统、抗原、抗体、抗原决定簇、体液免疫、细胞免疫、过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病

9．生物固氮、共生固氮微生物、自生固氮微生物

10．细胞核遗传、细胞质遗传、母系遗传、编码区、非编码区、RNA聚合酶结合位点、外显子、内含子、人类基因组计划、基因工程、质粒

11．生物膜、细胞的生物膜系统、细胞工程、植物组织培养、植物体细胞杂交、细胞的全能性、愈伤组织、脱分化、再分化、动物细胞培养液、原代培养、传代培养、细胞株、细胞系、单克隆抗体

12．微生物、菌落、衣壳、核衣壳、囊膜、刺突、碳源、氮源、生长因子、选择培养基、鉴别培养基、初级代谢产物、次级代谢产物、组成酶、诱导酶、微生物的生长曲线、接种、发酵罐、发酵工程、单细胞蛋白

（二）重要的观点、结论：

1．生物体具有共同的物质基础和结构基础。细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。

2．新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础，是生物最基本的特征，是生物与非生物的最

本质的区别。

3．生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。生物的遗传特

性，使生物物种保持相对稳定。生物的变异特性，使生物物种能够产生新的性状，以致形

成新的物种，向前进化发展。

4．生物体具应激性，因而能适应周围环境。生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。

5．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有 的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。生物界与非生物界还具有差异性。组成生物体的化学元素和化合物是生物体生命活动的物质基础。

6．糖类是细胞的主要能源物质，葡萄糖是细胞的重要能源物质。淀粉和糖元是植物、动物细胞内的储能物质。蛋白质是一切生命活动的体现者。脂肪是生物体的储能物质。核酸是一切生物的遗传物质。

7．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。

8．细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。

9．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。叶绿体是绿色植物光合作用的场所。核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。

10．构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是 一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。

11．原核细胞最主要的特点是没有由核膜包围的典型的细胞核。12．细胞以分裂的方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

13．细胞有丝分裂的重要意义（特征），是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。

14．高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。

15．酶的催化作用具有高效性和专一性，需要适宜的温度和pH值等条件。

16．ATP是新陈代谢所需要能量的直接来源。

17．光合作用释放的氧全部来自水。一部分氨基酸和脂肪也是光合作用的直接产物。所以确切 地说，光合作用的产物是有机物和氧。光能在叶绿体中的转换，包括三个步骤：光能转换成电能；电能转换成活跃的化学能；活跃的化学能转换成稳定的化学能。

18．植物成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。

19．C4植物的叶片中，围绕着维管束的是呈“花环型”的两圈细胞：里面的一圈是维管束鞘细胞，外面的一圈是一部分叶肉细胞。

20．高等的多细胞动物，它们的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。

21．糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。

22．植物生命活动调节的基本形式是激素调节。人和高等动物生命活动调节的基本形式包括神 经调节和体液调节，其中神经调节的作用处于主导地位。激素调节是体液调节的主要内容。

23．向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段，向光的一侧生长素分布的少，生长得慢；背光的一侧生长素分布的多，生长得快。生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。在没有受粉的番茄（黄瓜、辣椒等）雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素溶液可获得无籽果实。

24．垂体除了分泌生长激素促进动物体的生长外，还能分泌促激素调节、管理其他内分泌腺的分泌活动。下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。通过反馈调节作用，血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平。相关激素间具有协同作用和拮抗作用。

25．（多细胞）动物神经活动的基本方式是反射，基本结构是反射弧（即：反射活动的结构基础是反射弧）。在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。

26．神经冲动在神经纤维上的传导是双向的。在神经元之间的传递是单方向的，只能从一个神 经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，而不能向相反的方向传递。

27．有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的 生存和进化具重要意义。营养生殖能使后代保持亲本的性状。

28．减数分裂的结果是，产生的生殖细胞中的染色体数目比精（卵）原细胞减少了一半。减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性；同源的两条染色体移向哪极是随机的，不同源的染色体（非同源染色体）间可进行自由组合。

29．一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞（一种基因型）。一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精子（两种基因型）。

30．对于有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。

31．对于有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。

32．很多双子叶植物成熟种子中无胚乳（如豆科植物、花生、油菜、荠菜等），是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被子叶吸收了，营养贮藏在子叶里，供以后种子萌发时所需。单子叶植物一般有胚乳（如水稻、小麦、玉米等）。植物花芽的形成标

高中生物精细知识点

绪

论

生物的基本特征：

1．生物体具有共同的物质基础和结构基础。

物质基础：核酸（遗传物质）和蛋白质（生命的承担者）结构基础：除病毒等少数种类外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。

2．新陈代谢：是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。3．生物体具应激性，因而能适应周围环境。

应激性：是指生物体对外界刺激发生一定反应的特性。需要时间短。（如：蛾、蝶类的趋光性）。

4．生物体都有生长、发育和生殖的现象。

5．生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。6．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。

第一章 生命的物质基础

1．C是最基本的元素，C、H、O、N、P、S6种元素师组成细胞的主要元素。2．生物界与非生物界具有统一性和差异性：

统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的

差异性：组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大 3．原生质：分化为细胞膜、细胞质和细胞核，主要包括蛋白质、核酸和脂质 4．水：

含量：细胞中含量最多的

存在形式：自由水和结合水（两者可以相互转换）作用：自由水越多，新陈代谢越旺盛。5．糖类

元素组成：CHO 作用：是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质。分类：动植物细胞中最重要的单糖是葡萄糖、核糖、脱氧核糖

二糖：植物——蔗糖和麦芽糖

动物——乳糖

多糖：植物——淀粉（植物储能的糖）和纤维素（细胞壁的成分）

动物——糖元（肝糖元、肌糖元）6．脂质：

脂肪是生物体内的储能物质 类脂：磷脂是细胞膜的主要成分

固醇：调节生命活动，主要包括胆固醇、性激素、维生素D 7．蛋白质——细胞中重要的有机化合物，生命承担者（1）主要元素：C、H、O、N（2）基本单位：氨基酸

（3）氨基酸分子的结构通式：

①每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

②一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时失去一分子的水，这种结合方式叫做脱水缩合，连接两个氨基酸分子的那个键（—NH—CO—）叫做肽键。③计算：A、肽键数量（脱去水分子数）=氨基酸个数—肽链数

B、肽链的相对分子质量=氨基酸总分子质量—脱去水分子的总分子质量

（4）蛋白质分子结构多样性的原因：氨基酸的种类、数量和排列顺序，肽链的空间结构不同

（5）蛋白质的功能：①组成功能：肌肉；②催化功能：酶；③运输功能：血红蛋白；④调节功能：

生长激素；⑤免疫功能：抗体

8．核酸：

（1）元素组成：C、H、O、N、P（2）基本单位：核苷酸（包括一分子磷酸基团、一分子含氮碱基、一分子五碳糖）

（3）分类：

脱氧核苷酸→脱氧核糖核酸（DNA）：分布在细胞核（主要）、线粒体、叶绿体

核苷酸

核糖核苷酸→核糖核酸（RNA）：分布于细胞质 9．物质鉴别实验：还原糖+斐林试剂

砖红色沉淀（斐林试剂：NaOH和CuSO4先混合再加入待测试剂中）

脂肪+苏丹Ⅲ

橘黄色

苏丹Ⅳ

红色

蛋白质+双缩脲试剂

紫色（双缩脲试剂：先加A剂再加B剂）

淀粉+碘

蓝色

第二章 生命的基本单位--细胞

一、细胞膜的结构和功能

1．成分：磷脂和蛋白质（磷脂双分子层是细胞膜的基本支架）

少量糖类（与蛋白质结合形成糖蛋白，又叫糖被，与细胞识别有关）

2．结构特点：具有一定的流动性（与膜变形有关）

3．功能特点：选择透过性

物质的过膜方式：

（1）自由扩散：高浓度→低浓度

例子：水、O2、CO2、甘油、乙醇、苯

（2）主动运输：低浓度

载体（核糖体）ATP（线粒体）

高浓度

例子：离子、氨基酸、葡萄糖

4．细胞壁的化学成分：纤维素和果胶

二、细胞质的结构和功能

1．线粒体：有氧呼吸的主要场所，提供能量的细胞器—“动力工厂” 2．叶绿体：进行光合作用 3．核糖体：合成蛋白质的场所

4．内质网：与蛋白质、脂质和糖类的合成有关，也是蛋白质的运输通道 5．高尔基体：动物：与分泌物形成有关

植物：与细胞壁的形成有关

6．中心体：动物细胞和低等植物细胞中有，与细胞有丝分裂有关。7．液泡：内有细胞液，含有糖类、色素、无机盐和蛋白质等 细胞器的总结：

具有双膜的细胞器（结构）：线粒体、叶绿体（细胞核）具有单膜的细胞器：内质网、高尔基体、液泡 无膜的细胞器：核糖体、中心体

含有DNA的细胞器：线粒体、叶绿体

与能量转换有关的细胞器：线粒体、叶绿体

与分泌蛋白形成有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 能产生ATP的细胞器（结构）：线粒体、叶绿体、（细胞质基质）能产生水的细胞器（结构）：线粒体、叶绿体、核糖体、（细胞核）

三、细胞核的结构和功能

1．结构：双膜（有核孔）、核仁、染色质（主要成分是蛋白质和DNA）2．染色质主要成分是蛋白质和DNA 染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。

3．细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。4．原核生物 细胞 细胞核（主要特点）细胞器 细胞壁 染色体 代表生物 原核细胞 无—无核膜包围核物质 只有核糖体 糖类和蛋白质 无，只有DNA 细菌、蓝藻 真核细胞 有 均有 纤维素和果胶 有 酵母菌、动植物

四、细胞增殖

1．多细胞生物体以有丝分裂的方式增加体细胞的数量。

2．细胞周期：是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。

包括两个阶段：分裂间期和分裂期

3．细胞分裂各时期的特点；

（1）间期：DNA分子的复制和有关蛋白质的合成（2）前期：

两出现：染色体出现，纺锤体形成 两消失：核膜消失，核仁解体

（3）中期：

染色体着丝点排列在赤道上；染色体形态固定，数目清晰，便于观察

（4）后期：

着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目增加，平均分配到细胞两极（5）末期：

染色体解旋，成为染色质状态，纺锤体消失；核膜核仁重新出现

形成两个子细胞

4．染色体的变化：

5．染色体和DNA曲线

时期 后末 前中 染色体 1 1 DNA 1 2 染色单体 0 2 例：人体细胞共46条染色体

前中期：染色体：DNA：染色单体=46：92：92 后期：染色体：DNA：染色单体=92：92：0 末期：染色体：DNA=46：46 6．动植物细胞有丝分裂的区别：

（1）前期：形成纺锤体的方式不同

动物：由中心体发出星射线

植物：由细胞两极发出纺锤丝（2）末期：形成子细胞的方式不同

动物：细胞膜从中部向内凹陷

植物：赤道板位置出现细胞板→细胞壁

7．细胞有丝分裂的重要意义（特征）：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个 子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。

8．蛙的红细胞：无丝分裂

9．观察洋葱根尖分生区有丝分裂实验：

根尖分生区的细胞特点：呈正方形，排列紧密

装片制作顺序：解离→漂洗→染色→制片

五、细胞分化、癌变和衰老

1．细胞分化：相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上，发生稳定性差异的过程。是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度。2．细胞全能性：指已经分化细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。

3．细胞癌变：能够无限增殖；形态结构发生了变化；癌细胞表面发生了变化。

致癌因子：物理致癌因子：主要是辐射致癌； 化学致癌因子：如苯、坤、煤焦油等； 病毒致癌因子：能使细胞癌变的病毒

癌变原因：原癌基因被激活，使正常细胞转化为癌细胞 第三章 生物的新陈代谢

1．新陈代谢：是活细胞中全部化学反应的总称，是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区

别，是生物进行一切生命活动的基础。2．酶：活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，绝大部分的酶是蛋白质，少数是RNA。3．酶的特性：具有高效性和专一性； 并且需要适宜的温度和pH值等条件。

（过酸过碱和高温都能使酶分子结构遭到破坏而失去 活性，低温则抑制其活性。）

4．ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。

5．ATP：三磷酸腺苷（高能磷酸化合物）

ATP 结构简式：A—P～P～P 6．ATP的形成途径： 动物和人：呼吸作用

能量

能量 绿色植物：呼吸作用、光合作用

ADP+Pi

7．光合作用：

（1）叶绿体中的色素：在滤纸条上的排列顺序 胡萝卜素（橙黄色）叶黄素（黄色）叶绿素a（蓝绿色）叶绿素b（黄绿色）功能：吸收、传递光能（2）光合作用的过程：

①总反应式：CO2+H2O

光

叶绿体（CH2O）+O2

②过程：

场所 条件 相关反应

光反应 叶绿体囊状结构薄膜 光、酶、色素

1、水在光下分解：H2O→[H]+ 1 2O2

2、ATP形成：ADP+Pi→ATP 暗反应 叶绿体基质 [H]、ATP、酶

1、CO2的固定：CO2+C5→2C3

2、CO2的还原：C3→C6H12O6+C5+H2O 物质变化 无机物（O2、H2O）→有机物 能量变化 光能→化学能 8．植物对水分的吸收和利用

（1）吸收的活跃部位：根尖成熟区的表皮细胞（2）方式：植物形成大液泡后：渗透作用吸水

干种子、分生区细胞：吸胀吸水

（3）渗透作用条件：具有一层半透膜←植物细胞有原生质层（细胞膜、液泡膜，及两膜之间的细胞质）

半透膜两侧的溶液具有浓度差←植物细胞液泡内细胞液和土壤浓度之间的浓度差

（4）植物细胞吸水和失水原理：

当外界溶液浓度﹥细胞液浓度时，细胞失水，质壁分离；

当外界溶液浓度﹤细胞液浓度时，细胞吸水，质壁分离复原

（5）植物通过蒸腾作用散失水分，是植物吸收水分和运输水分的动力。（6）紫色洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离示意图： 9．植物的矿质营养：

（1）矿质元素：指除了CHO外主要由根系从土壤中吸收的元素。

植物必需的矿质元素

大量元素6种N、S、P、Ca、Mg、K 微量元素8种Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni（2）根对矿质元素的吸收： ①吸收形式：离子

吸收部位：根尖成熟区表皮细胞

②吸收方式：主动运输

载体（核糖体）--选择性

能量（线粒体）--呼吸作用

③成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。

（3）矿质元素的运输和利用：

①运输：随水走—蒸腾作用是运输矿质离子的主要动力

②利用： 可重复利用：离子：K

缺乏则老叶受害

不稳定化合物：N、P、Mg

不可重复利用：稳定化合物：Fe、Ca 缺乏则新叶受害

10．人和动物三大营养物质代谢

（1）糖类代谢： 氧化分解

CO2+H2O+能量（主要）

①

葡萄糖

合成分解

肝糖元

合成肌糖元

转化

脂肪、某些氨基酸等

②当血糖含量由于消耗而逐渐降低时，肝脏中的肝糖元可以分解成葡萄糖，并且陆续释放到血液中，维持血糖含量的相对稳定。

③正常人血糖含量一般维持在80-120mg/dL范围内； 血糖含量高于160mg/dL，就会产生糖尿；

血糖降低至50-60mg/dL，出现低血糖症状，喝糖水，吃含糖多的食物缓解 低于45mg/dL，出现低血糖晚期症状。

（2）脂类代谢

储存在皮下结缔组织和肠系膜等处，多则肥胖；当肝功能不好或者磷脂合成少时会引起脂肪肝。

（3）蛋白质代谢

合成 各种组织蛋白以及酶和激素等

氨基酸 氨基转换

形成新的氨基酸（非必需氨基酸）

脱氨基

→含氮部分：氨基

转变

尿素

→不含氮部分： 氧化分解

CO2+H2O+能量

合成糖类、脂肪

为什么空腹喝牛奶不好？ 能量消耗顺序：糖类→脂肪→蛋白质

（4）三者的转化关系：

糖类

氨基酸

脂质 11．细胞呼吸：

（1）有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。

3、无氧呼吸：一般是指

有氧呼吸（高等动物和植物细胞呼吸的主要形式）无氧呼吸 概念 细胞在氧的参与下，通过酶的催化作用，把酶等有机物彻底氧化分解，产生CO2和H20，同时释放大量能量的过程。细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。场所 线粒体（主要）细胞质基质 过程 第一阶段（细胞质基质）：葡萄糖→丙酮酸+4[H]+少量能量 第二阶段（线粒体）：丙酮酸→6CO2+20[H]+少量能量 第三阶段（线粒体）：24[H]+O2→12H2O+大量能量 第一阶段：和有氧呼吸的相同； 第二阶段：丙酮酸→酒精+CO2（大部分高等植物）

或：丙酮酸→乳酸（马铃薯块茎、甜菜块根，高等动物和人）总反 应式 C6H12O6+6O2+6H2O酶→ 6CO2+12H2O+能量

意义 为生物的生命活动提供能量；为其它化合物合成提供原料。相关 计算

1、有氧呼吸和无氧呼吸消耗等量的葡萄糖，产生CO2量比：有氧：无氧=3：1

2、有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，消耗葡萄糖的比为：有氧：无氧=1：3 12．新陈代谢的基本类型：

（1）新陈代谢包括同化作用和异化作用。

（2）类型：

自养型：光能自养型：绿色植物 ①同化作用

化能自养型：硝化细菌

能否无机→有机 异养型：人、动物、大多数细菌、真菌 ②异化作用

需氧型：

是否需要氧气

厌氧型：乳酸菌、蛔虫等体内寄生虫、破伤风杆菌

（3）新陈代谢类型归纳

自养需氧型：绿色植物、硝化细菌

异养虚氧型：人、大部分动物、细菌、真菌等（如蘑菇）

自养厌氧型：

异养厌氧型：乳酸菌、蛔虫等

兼性厌氧型：酵母菌

第四章 生命活动的调节

1．植物生命活动调节的基本形式是：激素调节

人和动物生命活动调节的基本形式包括神经调节和体液调节，其中神经调节的作用处于主导地位。

2．生长素的发现：感光和产生生长素的部位：胚芽鞘尖端 向光弯曲的部位：尖端下面的一段 3．生长素的生理作用：

（1）植物向光性的原因：单侧光照射下，生长素在背光一侧比向光一侧分布多，背光侧的细胞纵向伸长快，向光侧细胞纵向伸厂慢。

（2）具有两重性：即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

例子：植物的顶端优势：植物的顶芽优先生长，侧芽受到抑制的现象。4．应用：

（1）促进扦插枝条的生根（2）促进子房发育成果实

①子房发育成果实所需生长素来自：发育着的种子

②在没有接受花粉的雌蕊柱头沙锅内涂抹一定浓度的生长素类似物溶液，子房就能发育成果实。

（3）防止落花落果

促进果实成熟的激素是：乙烯 5．动物激素的种类和生理功能 激素名称 分泌腺体/细胞 作用 激素名称 分泌腺体/细胞 作用 生长激素 垂体 促生长，促进蛋白质的合成和骨的生长 雄性激素 睾丸 促进雄性生殖器官的发育和生殖细胞的生成

甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢，促生长发育，提高神经系统的兴奋性 雌激素 卵巢 激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期 胰高血糖素 胰岛A细胞 提高血糖含量 孕激素 卵巢

胰岛素 胰岛B细胞 降低血糖含量 催乳素 垂体 促进对幼仔的照顾行为 6．下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。激素分泌的调节——反馈调节 反馈调节：在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌，而激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素合成与分泌。

寒冷

过度紧张

下丘脑 促甲状腺激素释放激素

垂体

促甲状腺激素

甲状腺→甲状腺激素

+促进—抑制 7．相关激素间的作用

①协同作用

生长激素：促进生长

甲状腺激素：促进机体发育生长 ②拮抗作用

胰岛素：降低血糖含量 胰高血糖素：提高血糖含量

8．神经系统调节动物体各种活动的基本方式是反射。

9．反射类型：非条件反射：先天具有（缩手、眨眼、膝跳反射等）

条件反射；后天获得 10．反射活动的结构基础是反射弧。反射弧由5部分组成：感受器

传入神经

神经中枢

传出神经

效应器

11．兴奋的传导

①．神经纤维上的传导： 静息状态的膜电位：外正内负 刺激

兴奋区域的膜电位：外负内正未兴奋区域的膜电位：外正内负 →形成电位差→局部电流

电流方向a．膜外电流：未兴奋区→兴奋区，b．膜内电流：兴奋区→未兴奋区。②．细胞间的传递（通过突触来传递）：

a、突触结构：突触前膜（轴突末端突触小体的膜）、突触间隙（突触前膜与突触后膜之间的间隙）突触后膜（与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜）b、兴奋传递过程：

当兴奋通过轴突传导到突触前膜时，使突触小泡释放出递质到突触间隙内，递质与突触后膜的受体结合，改变了突触后膜的通透性，使下一个神经元产生了兴奋或抑制。神经元之间的兴奋传递只能是单方向的。

兴奋在一个神经元与另一个神经元之间的传导方向是：细胞体→轴突→树突 信号变化：电信号→化学信号→电信号

12．在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。13．言语区：S区受损：运动性失语症（不会讲话，听得懂）

H区受损：听觉性失语症（会讲会写，听不懂别人的谈话）

14．先天性行为：趋性、非条件反射、本能

后天性行为：印随、模仿、条件反射 15．动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式，是大脑皮层的功能活动，也是通过学习获得的。

16．动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。17．神经调节和体液调节的关系： a、特点比较： 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反射弧 体液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长

b、联系：体液调节与神经调节是相互协调作用的，但神经调节仍处于主导的地位。

第五章 生物的生殖和发育 1．生殖的类型：

（1）无性生殖：不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式。

常见的生殖方式：分裂生殖（单细胞生物特有）：母体 分裂

2个子体，细菌、变形虫、草履虫

出芽生殖：母体→芽体→新个体，酵母均、水螅

孢子生殖：母体→孢子→新个体，蘑菇、青霉、曲霉

营养生殖：植物的营养器官（根、茎、叶）发育而成的。如马铃薯块茎、草莓的匍匐茎，秋海棠等。

植物组织培养技术：离体组织或器官 脱分化

愈伤组织 再分化

组织器官→完整植株。

特点：无性生殖能使后代保持亲本的性状。

（2）有性生殖：由亲本产生有性生殖细胞（也叫配子）经过两性生殖细胞（如卵细胞和精子）的结合，成为合子（受精卵），再由合子发育成为新个体的生殖方式。

（“四子”：配子、精子、孢子为生殖细胞；合子是受精卵）

意义：产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化

具重要意义。

2．减数分裂：染色体在整个分裂过程中只复制一次的细胞分裂方式。减数分裂的结果是，细胞中的染色

体数目比原来的减少了一半（在减数第一次分裂的末期）。（注：有丝分裂染色体复制一次，细胞分裂一次）3．精子的形成过程：

1个精原细胞 染色体复制

一个初级精母细胞联会、四分体

同源染色体分开 2个次级精母细胞 着丝点分裂、姐妹染色单体分开 4个精细胞 变形

4个精子

减数第一次分裂

减数第二次分裂

卵细胞的形成过程：

1个卵原细胞 染色体复制

一个初级卵母细胞 联会、四分体

同源染色体分开 1个次级卵母细胞

1个第一极体

着丝点分裂、姐妹染色单体分开

1个卵细胞 3个极体

减数第一次分裂

减数第二次分裂 4．相关名词解释：

精原细胞：精巢中的原始生殖细胞。

同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方。叫做～ 判断同源染色体的依据为：

①大小（长度）相同②形状（着丝点的位置）相同③来源（颜色）不同。非同源染色体：不能配对的染色体之间互称为非同源染色体。

联会：发生在生殖细胞减数第一次分裂的前期，同源染色体两两配对的现 象，叫做～。

四分体：每一对同源染色体就含有四个染色单体，这叫做～。

1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4个染色单体=4分子DNA。

5．减数分裂过程中，染色体、DNA的数量变化规律（设体细胞染色体数=2N）精（卵）原细胞→初级精（卵）母细胞→次级精（卵）母细胞→精（卵）细胞

染色体： DNA ：2N

2N

2N

4N

N→2N）

2N

N N