无邪教创建活动目标责任书

2024-07-28

无邪教创建活动目标责任书（精选4篇）

1.无邪教创建活动目标责任书篇一

威宁县双龙中学反邪教、禁毒目标责任书

为认真做好我校综合治理工作，树立和落实科学发展观，预防邪教、毒品的侵害、铲除邪教、毒品的滋生土壤、巩固过去的工作成果，建设和谐校园，推进我校教育教学工作的有序开展。结合我校实际，特与各位教师签订本责任书。

一、综合工作责任：

（一）各位教师自觉学习和遵守国家法律、法令和法规，依法开展活动；

（二）积极参与有关治安综合治理活动，搞好日常工作；

（三）关心学生和同事，见义勇为，积极检举揭发一切违法乱纪的坏事，坚决同一切违法犯罪行为作斗争；

（四）经常帮助同事和教育学生自觉学法守法，不参加黑恶势力。

（五）积极参加各种反邪教，禁毒活动，认真搞好安全防范工作，确保国家、集体、学校、家庭的财物、现金等的安全，注意防火安全，严防火灾事故的发生，参加安全创建工作，履行职责；

（六）积极协助学校落实防范措施，配合治安联防队组织人员，对各种情况、事件、案件的调查，实事求是地提供线索和情况；

（七）不搞愚昧落后的封建迷信活动，不搞宗族派性活动，倡导文明新风，认真实履行教师的基本工作职责，积极参加“安全文明”活动。

二、禁毒工作责任：

（一）认真做好禁毒教育工作，落实禁毒责任；

（二）积极组织同事和学生学习国家禁毒的法律、法规、条例、自觉遵守国家禁毒法律法规。知道禁毒的基本知识，自觉抵制毒品的诱惑，自觉抵制毒品的诱惑，不种毒、不吸毒、不制毒。

（三）对于有成员涉毒的学生和家庭成员，要积极配学校和派出所落实好帮

教工作，确保其不再复吸；

三、反邪教警示教育责任：

1．认真学习《中华人民共和国刑法》《反邪教警示教育宣讲提纲》，贯彻落

实各级各部门的文件精神。

2．教育学生弄清邪教与宗教的区别，使学生了解邪教的严重危害。对邪教

不听、不信、不传。

3．正确防范和处理邪教，倡导健康文明的生活方式，负责本校学生和教师

不参加邪教组织。

4．发现参加邪教组织者要及时向公安机关举报。

5．积极在学校作宣传教育工作，为创建无邪教的校园作贡献。

四、本责任书签订后，由各位教师保留一份，学校留底一份。

学校负责人：

教师签名：

威宁县双龙中学

二0一三年九月一日

2.无邪教校园创建活动方案篇二

为净化校园环境，确保学校师生免受邪教的侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，从根本上遏制“法轮功”等邪教在教育系统的存在，根据省委防范处理邪教办、省高校工委、省教育厅《关于创建“无邪教校园”的意见》等有关文件精神，结合我校的实际情况，特制定此方案。

一、指导思想：

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，大力开展在校师生的邪教警示教育活动，进一步提高对各类邪教的反动性、欺骗性和危害性的认识，立足学校实际情况，动员全体师生积极参与，确保教育一方净土，积极构建和谐校园、平安校园、健康校园、文明校园。

二、工作目标：

通过活动的深入开展，提高全校师生识邪、防邪、反邪意识，自觉抵制邪教侵蚀渗透，防范邪教侵害，使学校无师生、无家长参加邪教组织和从事邪教活动，无“地下”邪教组织网络，维护校园安全稳定，为学生的健康成长营造良好环境。

三、工作措施：

1.建立健全机制、强化组织领导。

为加强学校创建“无邪教校园”活动的领导，学校成立创建“无邪教校园”活动领导小组，领导小组负责学校创建活动的组织、指导、统筹、协调和督促检查。领导小组成员任务明确，分工合理，职责清晰，相互配合。每学期向区教育局作一次全面的创建“无邪教校园”活动工作书面汇报。

创建“无邪教校园”活动领导小组成员：组长：副组长：成员：

具体负责创建无邪教校园活动工作。2.加强培训指导。

对全体教师特别是班主任进行定期和不定期的防邪政策法律法规和创建“无邪教校园”活动的培训，培训内容详实，突出实用性、针对性和时效性，解决他们工作中的不懂、不会、不知的问题，在培训方面做好计划、组织、测试等工作。

3.落实工作措施，精心组织实施。

（1）认真开展好对全校师生的调查工作。以创建“无邪教班级” 活动为突破口，努力把每个班级建成“无邪教校园”的示范点。

（2）加强对全体师生的管理，从大处着眼，从细节抓起，确保创建“无邪教校园”理念深入到班级，进教室、上课堂、入脑入心。

4、以班会课的形式开展丰富多彩富有教育意义的防邪教专题讲座。

5、结合学校体育活动特色和科技教育活动特色，倡导广大师生积极开展体育活动以强身健体；通过开展科技教育活动，用科学知识帮助学生解释一些不了解的自然现象和社会现象；开展积极向上的校园文化建设活动，提升校园文化艺术水平；以知识竞赛、演讲、征文等形式宣传教育活动。

5、结合师德师风教育，抓好教职工政治学习，提高思想政治素质，促进教师自觉遵守法律法规，不听、不信、不传邪教歪理邪说和反动言论，自觉抵制邪教组织的煸动，敢于向邪教组织进行坚决的斗争，用科学发展观引导学生，把师生员工培养成一支强有力的防邪队伍。

6.深入开展“小手拉大手”活动，形成学生带动家长，家长带动社会的良好氛围。

7.强化宣传，注重教育。在校园醒目处张贴防邪教警示标语，办好黑板报，组织学生参观学习，开展警示教育活动。充分发挥班主任、少先队的作用，利用学校广播站、黑板报、校报、班会、校会等进行广泛的宣传教育，达到群防群治的目标。

四、保障机制：

1.宣传教育长效机制。在学校宣传栏和板报上设计“无邪教校园”专栏，及时粘贴宣传资料，报道活动动态，充实警示教育内容，创新防邪教教育模式，营造良好的反邪教社会氛围。

2.防控预警机制。

要经常排查，摸清底细，掌握工作动向，做到渠道畅通，研究判断及时准确，主动有效地控制邪教活动态势，搞好警校共建工作，确保重大案情得到有效预警和及时处置。

3.经费保障机制。

学校要为创建“无邪教校园”活动提供必要的人力、物力、财力保障。

五、基本原则：

1.与德育教育相结合。

反邪教警示教育要与思想政治教育、爱国主义教育和社会实践活动相结合，切实增强广大学生的爱国主义观念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.与法制教育相结合。

要结合“五五”普法宣传教育，提高学生的法制意识，要求他们不光自己做一名遵纪守法的小公民还，要督促家长的行为。

3.与科学教育相结合。

要通过科学知识的传授和科普活动的开展等方式，引导学生树立崇尚科学、反对邪教迷信的思想。

4.与综治工作相结合。

反邪教警示教育是综治工作的重要内容之一，要与创建“平安校园”紧密结合，力求同部署、同实施，整体推进，协调发展。

5.与教师队伍建设相结合。

提高广大教师反邪教意识，通过教师的率先垂范、言传身教，使学生进一步了解宗教和邪教的本质区别，增强广大学生防范和抵制邪教的能力。

3.创建无邪教社区篇三

社区创建无邪教工作坚持以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，以科学发展观为统领。以建设平安和谐社区、幸福温馨为目标。深入开展创无邪教社区活动，并不断完善长效机制。深化警示教育。为维护社会政治稳定发挥积极作用。

一、加强组织领导，保证创建无邪教社区见成效。

要充分认识创建无邪教社区工作的重要性。认识到邪教的危害性。特别是“法轮功”它已蜕变成以美国为首的西方反华势力和台独分子所奉养的以推翻共产党领导为目反动政治组织。是影响我国社会稳定的不安定因素之一。因此，要从维护社会稳定大局出发建立健全防范和处理邪教问题工作机制。以“崇尚科学、珍惜生命、关爱家庭、反对邪教”为题。努力推进无邪教社区创建活动。形成全社区反对邪教的氛围。具体方面：

（1）、加强组织建设。成立以社区主任为组长的创建无邪教社区领导小组。并在社区内选用思想坚定，工作能力突出的同志担任信息联络员。

（2）、加强制度建设，使创建无邪教社区工作落实。提升反邪教工作力度。广泛宣传发动，制度的落实，使做好工作有了前提保证。

二、广泛宣传发动，增强居民防范和抵制邪教能力。

反邪教工作是一项系统工程，长线工程，要突出重点。方法灵活，形式多样，强防范，重责任，讲宣传，广发动。要建立与相关部门联席的会议制度，组织开展有一定规模的反邪教宣传教育活动。发挥宣

传阵地作用。组织学生、社区居民接受警示教育。利用宣传橱窗，挂横幅进行反邪教警示教育。利用社区阅览室书场开展健康向上的各类文化娱乐活动。结合党建，党员组织生活、普法宣传。用生动案例警示教育群众揭示邪教的本质和危害。宣传防范处理邪教的法律政策。组织干部群众观看相关影象教育片，提升识别，抵御防范邪教的能力。让社会、家庭都警惕邪教。开展群众性文体活动。如健身活动，组织开展各种文艺表演。普及科学知识、反邪教知识竞赛。倡导健康的生活方式，引导群众讲科学、学科学、用科学，开展“平安社区”，“无邪教社区”等创建活动。使反邪教警示教育深入人心。结合开展未成年人的反邪教教育，不仅要让他们掌握相关反邪教知识，远离邪教。还要发挥他们在反邪教教育中的特殊作用，“无邪教社区”创建活动向纵深发展。为社会稳定政治稳定作用应有贡献。