别轻易说放弃作文

别轻易说放弃作文（13篇）

1.别轻易说放弃作文 篇一

初中作文：别轻易说不

有些人，总在遇到看似“不可能”做到的事，而未经尝试便否定了它;而有些人，却用自己的实践换来了“肯定”。

那是一个美丽的夜晚。这座繁华的城市上空，是无边无际的谦虚的黑，他把漫天繁星衬托得更美更亮。星星也用自己渺小的“不可能”，征服了庞大的夜空。在这样一个天空下，一株火苗燃了起来。火苗虽然很小，但却很尽忠职守，用标准的军姿站在蜡烛台上放哨。“哎，你敢用手去触碰火吗?”碰了火，手不就烧焦了吗?我可不敢，珍爱生命，远离“火灾”啊。我边疑惑的想着，边摇摇头。表姐笑了笑，仿佛这一切都在她的意料之中：“好，现在就是见证奇迹的时刻了!”表姐坚定的把手在小火苗上穿梭了几个来回后，我害怕得不敢看她那已经“烧焦了的`手”。可是，我还没来得及闭上眼睛，眼前就呈现了一只完好无缺的手，和以前一样“细腻红润有光泽”。我惊呆了，铁一般的实施摆在我眼前，我无从狡辩。她是怎么做到的?她是刘谦的第二代吗?

不管我怎么问，表姐只是像复读机一样的说：“试一下……”我的第一反应当然又是不行，我是一个珍爱生命的人，怎么能随便开玩笑呢?但是面对我自己的好奇心，又有点动摇的心理。这时，我的脑海里闪过一句话：还未曾经历过，又怎能说“不”呢?这是《管好自己就能飞》里的一句名言。想到这句话，我决定试一试，毕竟表姐也没什么事。

想着，我也要准备跟“火哨兵”握手了，我的每根手指都齐刷刷地挺着背，挤着“油渣”，每分每秒都做好了准备。

我紧咬牙关，狠心地向火光划去，在触碰火苗的一霎那，我没有感到被灼伤的痛，而是火光发出的温暖，是那么美妙。我迫不及待的想要看到我那只碰过火苗的手，然而结果是一样的。见到我小手的那一刻，我的心里产生了一种温暖，不只是为手，还为我敢于挑战的勇气。

星星虽然没有夜空的庞大，但却有敢于征服的自信;火苗虽然不比星星耀眼，但有敢于比较的勇气;我虽然没有表姐勇敢，但是拥有敢于挑战的信心。

还未曾经历过，又怎能说“不”呢?当你遇到难题的时候，别轻易说不，要有敢于尝试的勇气，要留给自己尝试的机会。

2.别轻易说放弃作文 篇二

是的, 我都曾经历过。这当然没什么问题, 毕竟学生确实没有达到我预设的期望, 我不能昧心表扬他。直到看到一篇名为《让学生快乐地享受音乐其实不难》的文章时, 我蓦地感到一阵冷汗!我的冷言冷语是否伤害了那些学生的心灵?我的评价是否扼杀了他们的创造性?我不恰当的言语是否浇灭了他们对音乐的喜爱之情?

【案例1】《引子与狮王进行曲》片段一。

2.欣赏第一次主题。

师:在这种紧张的氛围中, 听, 第一个参加动物狂欢节的动物就要出场了。 (聆听音乐)

师:同学们想一想, 它是怎么出场的?

生:我觉得它是飞出来的。

师:这样有节奏的音乐, 怎么会是飞出来的呢?你再仔细想想看。

【案例2】《引子与狮王进行曲》片段二。

8.听一听, 奏一奏。

师:现在, 让我们分别听这几段音乐, 并为它选择合适的乐器。

(聆听引子部分)

师:你觉得哪种乐器比较合适?

生:沙锤。

师:你能为引子部分创编演奏方式吗? (生随音乐演奏)

师:接下来是出场部分, 什么乐器比较合适呢? (聆听出场部分)

生:响板。

师:狮王的形象是这样的威风, 响板能体现出它威风凛凛的一面吗?你听听别的同学的想法。

不敢再往下想了!仅仅是在一节课中, 就出现了这么多不严谨的语言失误!回想着课上我对学生的评价, 着实被自己“吓出一身冷汗”。当时觉得很顺其自然的地方, 在现在看来确是大失误。

在片段一中, 因为自身的音乐素养, 加上在备课过程中对音乐本身的思考和了解, 我能很自然地得出“狮王是威武地走出来”的答案。因此, 学生与我完全不同的答案, 让我“怎么会是……呢”的评价脱口而出。

其实想一想, 学生是第一次接触这首乐曲, 在不知道背景的情况下第一遍聆听乐曲, 确实很容易得出与我不同的答案。假如我不是那么着急地否定他, 而是用“再次聆听音乐, 并用你的身体模仿这个动物出场的样子, 看看是否有不同的见解”的方式, 引导学生再次聆听和模仿, 让学生自己得出“似乎不像是飞出来”的结论, 既不打击他的自信心, 又让他更深入地聆听、感受、体验乐曲, 是不是更好呢?

而在片段二中, 我一开始就为“狮王”创设了威武的形象, 因此, 在这一环节中, 我理所当然地认为学生能选择更适合的乐器———鼓。当学生的选择与我完全不同时, 我也就不禁说出“怎么能……呢?”、“你听听别的同学的想法”这样的评价。

现在想来, 我是否太过武断了呢?我毫不留情的评价是否伤害了那个学生的积极性呢?也许, “鼓”确实会比“响板”更适合“狮王”的音乐形象, 但是, 为了“更适合”而伤害了一个学生的“创造力”, 是否本末倒置呢?如果时间能倒流回那一刻, 我会肯定他的选择, 或是用“你的选择特别有意思, 但是, ‘狮王’的形象这么地威武, 如果选择什么乐器, 更能体现出这种勇猛呢?”引导他选择“鼓”或是其他更有厚重感的乐器, 是不是更能启发他的创造性呢?

我们都知道, 音乐的欣赏和体验, 从来没有所谓的“正确答案”。在了解背景知识、多次聆听后, 也只能得出相似的感受。那么, 将书面上的“参考答案”, 或是自己总结出的感受标榜为“正确答案”, 是否过于自大呢?学生接触的音乐实在太少了, 正因为如此, 他们的世界才如此斑斓。因为, 他们的脑海中没有太多的“应该”、“本来”, 有的只是他们最直观的感觉。如何用知识来充实这种“感觉”, 并让它得到升华, 不正是一个音乐老师应该做的事吗?

3.患子宫肌瘤 别轻易“放弃”子宫 篇三

子宫有3大功能

子宫是人类入住的“第一座美丽的小屋”，小生命在子宫内逐渐发育到“瓜熟蒂落”，然后离开“小屋”来到人间。因此，女性子宫的第一个功能是孕育子代。

子宫的第二个功能，是让女性青春发育后每月来月经，这也是女性的象征。

此外，子宫还有第三个功能，即分泌相关的酶、细胞因子和一些激素成分，与体内的其他内分泌激素共同维持女性的健康和平衡。

所以，子宫对女性来说是十分重要和不可缺少的。但子宫也是一个“是非之地”，易患各种妇科疾病，如子宫炎症、子宫肌瘤、子宫腺肌症、子宫良性或恶性内膜病变等，子宫颈、卵巢、输卵管、盆腔内的疾病也会殃及子宫而需切除子宫。其中，因子宫肌瘤而切除子宫者占50％以上，这对女性的生理、心理、体格、内分泌均会引起损伤，影响女性健康和生活质量。

因肌瘤切除子宫需慎之又慎

子宫肌瘤是女性最常见和多发的良性肿瘤，发生率可高达50％甚至更高，但并非所有子宫肌瘤都要手术，真正需要手术的只是少数。手术切除子宫，虽可杜绝肌瘤复发，但会导致性功能下降、更年期提前、心血管病风险增大、个性改变、抑郁等不良后果。

保留子宫，不随便切除子宫，对女性来说，意义重大。如：保留生育功能、保留盆腔解剖结构的完整性、保留神经系统网络的完整性、保留性腺内分泌轴的完整性、保持膀胱和尿道的正常角度和位置、避免器官的非正常移动、避免妇女不良心理反应、避免性反应降低、避免子宫切除后卵巢功能的早衰……所以，妇产科医师应“刀下留情”，切勿任意切除子宫。

如果确诊患有子宫肌瘤，不必恐慌，应根据肌瘤大小、生长部位、症状、体征、有无孕育等区别对待。目前，随着诊疗技术的进步，对子宫肌瘤治疗的观念和技术也在不断变化和发展：从有创、大创（子宫切除）到微创（腹腔镜下手术或其他微创技术），再到无创（超声消融技术）。这种变化发展可以让更多的患者保留子宫，尽量减少对子宫的伤害。

专家忠告：

女性应一生呵护好自己的子宫，防止炎症，不纵欲乱性，积极避孕，防止子宫创伤（如人工流产，多次刮宫、剖宫、任意进入子宫腔内操作等），减少高脂肪食物，注意观察月经、白带有无异常，防止内分泌失调，注意产后康复，定期妇科检查等。

4.轻易说放弃吗？ 篇四

虽然，为曾后悔过自己当初的抉择，毕竟那是自己做出的选择啊，我又有什么权利去后悔呢？

而他，却一度的坚持，让我去面对，面对我所逃避的一切．我真的没有勇气，去面对！

回想，自己当初的努力，为了那份尊严．我付出了，很多．体验了，一个人的无助．邻略了，一个人寂寞的孤苦．甚至，赔出了那份尊严，为的是，让老师明白，他的过错，他的偏心．可是，我一味的付出，我得到了什么？得到了班长鄙夷的目光，得到了老师一声声的责骂，以至于，与老师的争吵．可是，我坚持自己的原则，说出了同学们的心声，换来了，老师一次次的警告．在那次，暴风雨的争吵后，同学们一个个都跟我站在同一战线上．班长也失去了她应有的威信，同学们一个个都跟她反着干；老师讲的话，同学们也都当耳边风．于是，我的内心，开始了忏悔，毕竟我不能看着同学在这样下去，毕竟，我们还是一个集体啊，如果少了老师与班长，那么，我想9班再也飞不起来了！与是，我选择了放弃，努力的让自己冷静下来，与班长与老师面对面的进行一次沟通！

虽然，我不明白，老师为什么对班长着么好，以至于让全班同学都反抗，他也依旧让班长继续干下去？虽然，不明白，班长为什么，对我充满了仇恨，不明白为什么，她总是跟我过不去．虽然，不明白为什么他们两个总是把我当仇人一样的看待．但是现在，我不知道，也不想知道．我只想，明白，着样让同学回到从前！

或许，老师他真的错了，或许班长真的应该向我们道歉．但是，叫他们跟我们道歉，我想与其不如，让我们去跟他们道歉．既然，这样，不选择前进，那就选择后退吧！

5.不要轻易放弃高中作文 篇五

世界著名教育家海伦·凯勒说过，“虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的”，这句话告诫了我们，无论是学习，生活，顺境，或，逆境，就算遇到再大的挫折，都不要轻易放弃。

人生的道路上，每一步都有苦有甜，但是，只有尝试过了苦，才知道，那久违的“甜”，在心中久久不能忘怀。先苦后甜的道理，人人皆知，但是，有些人却因为经受不起“苦”，放弃自己的所想，到最后却一无所获，的确，“苦”并不是人人都能熬过，但我们绝不能轻易放弃。

6月，我开始训练羽毛球，为了完成小时候的理想，“做一个羽毛球运动员，能在赛场上与其他高手切磋技艺，交流技术”带着这个理想，我开始努力训练，每天早上早起，洗漱后，吃完早餐，拿着球包就立马赶到俱乐部训练。每天在羽毛球场上来回奔跑，留下汗血无数，听教练指导，与球友切磋。就这样，日复一日……2个月过去了。6月，我第一次打比赛，带着那分激动的心情和教练对我那种鼓舞的眼神，我踏进体育馆大门口，在更衣室换好衣服，就出来场上热身，大约过了15分钟体育馆内的广播响起，“淘汰赛开始”。教练对我说，要用拉掉突击的方法去消耗对方，同时找出他的破绽，再猛杀。我听取教练的话，第一局以21比18赢了，到了第二局，第三局。由于体力的消耗支撑不起在球场上控球。最终13比21，15比21。被淘汰。我虽然有些丧气，但也很开心，毕竟，我尽力了，进入更衣室更衣后，我走上观众台坐在教练旁，教练对我说：“千万不要灰心，你虽然输了，但是对于教练来说，你赢了，你在短短一年的时间内，可以把技术提升到这层次，我真为你骄傲”说完，教练拍了拍我的肩膀。

时间流逝，转眼间，羽毛球已陪伴我三年了，我真的很喜欢羽毛球，但是，连我自己都想不到的是，我竟然会想过放弃羽毛球。记得9月，那是一场市青年赛，全市的青年高手都聚集在一起，切磋技艺。我那时候已经有着丰富的参赛经验。在淘汰赛中，我屡屡战胜，从60多名参赛选手中，打进16名，在争夺前八强的时候，技术不敌对手，败下阵来了。在那次比赛之后，我自己已经满足了小时候的理想，认为已经没有必要再打下去了，决定要放弃。因为学习上有压力，所以我会经常打球。偶然有一次和朋友打球，无意中的`灵感，让我想起一句话“当你想要放弃的时候，想想，当初是怎么努力走过来的”。认真思考后，我想通了，我不会放弃羽毛球，我要把它刻在我的生命中。

经历了那么多，我终于知道，当初为了立下巩固的基础，每天早起跑步，练步法，仰卧起坐，为的就是以后拥有更高的水平。熬过了那么多的“苦”，换来了比赛中与赢得比赛的“甜”，那种感觉，我永远不会忘记。

6.不要轻易放弃作文600字 篇六

――题记

初三，一个极具压迫感的时期，考试成绩在激烈的竞争中名落孙山。老师批评的话语萦绕在耳边，同学们异样的眼神，让我无地自容，我的心一下子跌入谷底……

阴霾的早晨，飘着稀疏的小雨。带着沉闷的心情，我独自漫步林荫小道上。想着自己的挫败，内心的“黑洞”似在逐渐扩散……

突然间，悬崖石壁上的一个黑黑的小石缝进入了我的视线。走近一看，是一个小石洞，里面竟长出了新的小树苗!我不禁惊叹，蹲下身，仔细地观察着。洞里黑黑的，隐约的几丝光亮映照在石洞里，一株纤细的小苗儿，居然从石缝间“探”出头来。它为什么不安于呆在足以养活它的黑洞里，而要费尽千辛万苦钻出来呢?

两个星期过去了，再去看这棵小苗儿时，不禁让我大吃一惊!它长高了不少，根本不是那细若蚕丝的样了。它长粗了，长壮实了!在如此绝境，它竟能突破障碍，获得成功。而我呢?面对初三的小小压力，却不能正确面对，而轻言放弃，我难道连一棵小树苗也比不上吗?

回想从前，我和同学共同奋斗的岁月，凭着勇气和毅力，我们克服了种种困难，再大的挫折不是挺过来了吗?即将面临中考的挑战，同学们遇强则强，延续着以前的精神，而我却这样颓废，我的精神哪儿去了?

7.别轻易说你不会 篇七

高中毕业的于浩由于成绩斐然，获得了去美国留学的机会，但必须自己负担高昂的学费，倔强的他还是毅然选择了去美国。

为了减轻父母的负担，于浩想找一份收入较高的兼职工作。那天，在唐人街餐馆打工的他无意中得知美国通用汽车公司招聘一名普通的推销员工。他兴致勃勃地前去应聘，并凭借自己出色的口才力压众多应聘者，最后一关面试只剩他一个人了。看来这个年薪三万元的职位非他莫属了，他美滋滋地想。

“你会开车吗？”主考官冷不防地问道，“因为我们这份工作的性质是移动促销，需要开着我们公司的车出去集体展销，然后发挥你的口才卖车。”

想想自己初来异域，连车都没摸过，更别说什么会开车。但为了争取到这个非常诱人的工作，于浩随即斩钉截铁地回答：“会！没问题！”于是，公司主管当即通知他下周一就来上班。

应聘完出来后，于浩心里忐忑不安，但想到这是一次难得的机会，最后他决定豁出去了！于是，他从朋友那借了辆破旧的小篷车，在朋友的指教下，第一天他就认认真真地完成了全部理论的学习；第二天，他在大草坪上实践操作驾车，反复练习，晚上困了就睡在驾驶室；到第三天，他竟可以驾着这辆旧车蜿蜒着行驶在公路上了。

周一，于浩准时来到通用公司上班，虽然车技很烂，但第一天工作就这样对付下来了。由此，凭借出色的口才和毅力，他在通用公司工作了十年，共卖出了8800辆汽车，并创下了一年卖出1000辆的最高记录，据说他这个销售成绩已被收入吉尼斯记录。

时至今日，于浩已经是通用公司的推销部经理。

当被问及成功的经验时，他只讲了这样一个故事：一个小男孩性格非常倔强，他想要的东西，他会想方设法地得到。记得在他读小学四年级的时候，他特别想要一部电动玩具车，可家里穷得连肉都吃不上，根本没有多余的钱来买玩具。但他没有放弃，从家里搜出家谱，对着爸爸一个个盘问哪个亲戚家境比较好？他一个个问，爸爸一个个否定，经过一个小时的对答，他把目标锁定在远方表叔的身上。在那个晚上，他当即写了一封长达十页的信给城里的叔叔，希望对方资助“10美元零花钱，圆一个小小的梦想”。叔叔看了他的信，感动得热泪盈眶，立即给他汇了10美元。你们知道我说的那个男孩子是谁吗？他就是你们眼前的我，从那个时候起，我就懂得了做任何事，都要用心去做到极限，不要随意说你不能或者你不会，因为只要你尽到最大的努力，就没有什么东西学不会或做不到。

8.不要轻易放弃高中作文800字 篇八

很早就知道，人生在世难免要在某些方面，做出一些放弃，但真的到需要我们放弃的时候，真的能轻易的就做出放弃吗?面对学习失意时，在你觉得自己都不能承受时，你应该想过放弃，但你绝对不曾真正的放弃过，因为放弃需要的勇气，比你决定去拼命的努力时还多。

有句歌这样唱的：“决定要放弃，要放哪里?”我喜欢里勃斯金德，因为他给不轻易放弃的人以信心。在长达几年的同一项工作――纽约世贸中心重建方案设计图研究中，有谁敢说他不曾因希望的渺茫而失望，亦或是绝望，有谁敢说他不曾想过放弃…但最终那顶胜利的桂冠，还是给了他以及他的作品。我喜欢谢霆锋，在台上的洒脱，在舆论中的不屑一顾，更是在追求中的不曾放弃……当父母在我面前夸奖那些跟我年龄相仿的孩子时，我总会不屑的讲一句：啊!霆锋才十六岁!也许正是因为这十六岁才让的人认识他，渴望去了解他，当然其中包括我。还有谁记得五年前，那个在台上被人嘘的.孩子，谁会知道他当时的伤痛，几年来的不言放弃，换来的结果是欣慰的，谁不知道那个狂妄，帅气，叛逆的大男孩。7月27日的那天我被震动了，看着霆锋在北京工体的深深一鞠躬，他那一段话便一直的回响在我的耳际：你们知道吗?这可能是我最后一次在北京演出，因为我将暂别这个乐坛。我不是放弃，我是要找一个更好，更符合你们要求的谢霆锋回来。又在半年后的一天，他回来了，带着他的新专集。好一个不是放弃啊!

人们又开始谈论他的一切，有谁想到他生活中的艰辛呢?元旦过后，黑色的六月一天天地逼近，慌乱中的我偶尔会觉得窒息。常常忙里偷闲，在里勃斯金德的作品中编织自己那个美丽的梦――有一天我会站在自己所设计的建筑前，感受那种渴望的感受;在霆锋的音乐中寻找那份属于我的简单的快乐。然而只有在每一次失败之后，我便会寻找那些莫名其妙的原由来安慰自己，为自己开脱，其实那是一种无奈。

9.以不轻易放弃为作文题目的议论文 篇九

我一度以为生命生活对于我而言是没有意义的，人活一生，生不带来，死不带去的。一个人无论他多么伟大，也无论他多卑微，都是在这人世间走一遭。以前的我只只注重结果而不看重过程忽略了过程的美，忽略了过程的作用和意义。其实，过程不结果更重要更有意义。

力克的故事给我诸多感触，他是怎样一个人?他没有四肢，唯有一条“小鸡腿”。在他身上，他的嘴就是他的手，他的“小鸡腿”就是他的双手双脚。我感觉他的“小鸡腿”是万能的，只要他想让它干嘛它就能干嘛。这是为什么?因为他有异于常人的毅力，他能坚持住。因为他不轻言放弃，永不言败。令我很是惭愧的是他会打鼓，会游泳，会跳水，更不可思议的是他还会冲浪。他比我这个四肢健全的人会得要多，懂得要多。他喜欢什么想做什么他就立刻去做，是一个纯粹第一文库网的行动者，而我却是一个不折不扣的“思想者”总是想得比做的多!

再看短片时，当我看到他在没有双手双脚的条件下“站”了起来。我的眼眶湿润了。这一情景是令人难以想象和难以忘记的。这在正常人看来是异常简单的一件事而对于他来讲不知道要尝试多少次，失败多少次。我记得他当时说过这样一句话，大意是这样的，如果你一百次跌倒，那你就一百零一次爬起。确实是这样，你怎么就知道这一次的努力是注定要失败的呢?也有可能成功啊!所以不要轻言放弃!

也许你的努力还没有被公认，没有被大家看到，但请不要气馁，请不要放弃，可能是你的努力还不够。就算你的努力没被看见那也没关系，只要你无愧于你自己，只要你对得起自己就行了。

《钢铁是怎样炼成的》中有一句话“人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣生活庸俗而愧疚。”这就很好诠释了生命生活的意义。

10.不要轻易说“不”作文 篇十

而且父母的这种越的行为，扼杀了我们最初的梦想，禁锢了我们思想的翅膀，使我们不得不沿着父母所设计的人生道路朝前走。有时我们会说：“爸爸妈妈，请和我坐下来一起谈谈吧，请听听我的想法!”然而，他们回答总是那样的坚定：“不，没有什么好谈的，你的人生就应该这样走……”作为孩子的我们，除了接受还是接受。

正由于如此，正由于现在的家长，都望子成龙，望女成凤，总希望我们能够过得比他们好。为此，便使自己的孩子的童年被大量的书籍，各种各样的补习班，许多的呵斥摧残得没有任何意趣。当孩子望着窗外，偶尔向爸爸妈妈表示希望能到外面去看看，可爸爸妈妈总是告诫孩子：“不，你不能去，你应该好好学习，现在学的越多，你才会在将来看得越多……”孩子只能失望地又回到“题海”中去，只得把童心中那些美好的设计丢弃到九霄云外!

可是孩子们还是要在心中呐喊：“不要再把我们禁锢，我们渴望一些自由的空气，我们有自己的计划，为什么把我们的想法全盘否定，为什么不可以了解一下我们的内心世界?”

可爱的爸爸妈妈们，你们是否听到了孩子的呐喊?你们的孩子是多么的渴望被理解、体谅，你们为什么总是那么坚定地说着“不”字?多么残忍!你们关爱着子女，为他们筹划着美好的未来，没有谁说你们的用心不对，可你们可曾知道，或许这并不是他们想要的。你们走过的路可能太坎坷，所以作为长辈的你们时常希望自己的孩子可以走得平坦些。你们一味的要求着我们，可适得其反，你们的孩子常常为了这些和你们争得面红耳赤，你们是否也觉得烦恼呢?

我觉得互相倾诉、互相倾听，不失为一个解决问题的好方法。不要轻易说“不”，不妨听听孩子的想法和要求，看看他们需要什么，如果他们的要求是正当的，不妨放开手让他们去做一做。有时候，理解他们未成年的心是那么的重要，可以让他们体会到更多的快乐和满足。

11.不轻易放弃的名言 篇十一

2.山之所以成为山，是因为它不放弃挺拔;水之所以成为水，是因为它不放弃流泻。只有学会在紧要关头永不放弃的人，才懂得“山如何站成一种尊严，水如何消成一脉智慧。”

3.我一定要，马上行动，决不放弃!——陈安之

4.成功者决不放弃，放弃者决不成功!——陈安之

5.不放弃!决不放弃!永不放弃!——丘吉尔

6.我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。 ——爱迪生

7.无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生

8.一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达

9.要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯

12.不要轻易说不作文 篇十二

这一个字，却蕴涵着深刻的意义。

想起那一天，我记忆犹新，那是一次成长的挫折，同样的，也让我明白了不要轻易说“不”，又是一次成长的历练。

这天，天气甚好，伴随着蓝天、白云，我走向了学校，刚踏进班里，便呆住了，班里一片热闹的景象，在讲台上，有人大喊：“谁要报名诗歌朗诵赛!”

下面人群簇拥着，大呼小叫，你拥我挤，争着要报名。我也想参加，便报了名，傍晚，快要放学时，老师突然说要规定背《蜀道难》，我一听，被吓住了，《蜀道难》名不虚传，是“诗极”，一首很长的诗，怎么背得出呀!回到了家，我愁眉苦脸，我真想跟老师说：“我不要报了!”

这太难了，我背不出呀!看着这首诗，我越来越想说“不”了，真想说“不”呀!这时，妈妈来了，对我语重心长地说：“其实，这首诗不难，人生的挫折多着呢，不要轻易放弃!”

听完，我平静下来，是呀!可不能这么轻易说“不”，这件事情在我脑子里无法抹去。

不要轻易说“不”，这不只是简简单单的一个字，却有深刻的道理。

13.别轻易改变自己作文 篇十三

每天都要做值日，环顾四周，教室空无一人。其他同学都结伴打扫，而我偏偏却因为说他们‘太无聊’，而留自己一人打扫教室。

该上体育课了，一个人有点落寞地下了楼，不声不响地来到操场。

空气中有些微微的湿冷，我赔着笑脸朝她们走去，她们不耐烦地散开，连一句搪塞我的`话语也没有。像一个被遗弃的小孩，我―个人默默地站在角落，艳羡地望着―个又一个小群体。他们的脸上带着快活的微笑，像是一道迷人的风景紧紧地抓住了我的眼球。似乎感觉到有人在背后看我，一种被围观的局促感油然而生，我惶恐地扭头，女生们的幸灾乐祸不凑巧地落入眼中。

天知道我是多么想融进一个群体，可是脚像生了根，动也动不了。到底哪里属于我呢?我不想像个幼稚的孩童在那里打打闹闹，我不想八卦地与别人聊明星、聊隐私，我更不懂什么漫画、小说。

寒侧侧的风像一个囚笼把我的心裹得严严实实，想要挣脱只是徒劳罢了。匆忙抓起一段枯枝藏到身后，一路小跑到操场边的沙地，在上面划下一道道深浅不一的痕迹。写什么好呢?

灵光一现，犹如一个牙牙学语的孩童，我像模像样地写下了“群”和“个”。一眼看去，“群”显得优雅高贵，令人心向往之，而“个”字却像一个人撑了把未完全打开的伞，滑稽不已。“个”怎么会比“群”失色如此之多?我不甘心，一口气写了好几个“个”。终于，一个仙风道骨、清高孤傲的“个”字印在沙地，像是一个熠熠生辉的珍品，抢去了我的所有注意力。回看“群”，右边的“羊”未展开筋骨，蜷缩了自己的性格，心甘情愿地附庸在君的右边。等等，附庸!

瞬间，感觉自己明白了什么。