写喜欢的东西的作文

写喜欢的东西的作文（精选7篇）

1.写喜欢的东西的作文 篇一

福娃是五个亲密的兄弟姐妹，他们的形态融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子和奥林匹克圣火的形象。每个娃娃都有一个好听的名字分别是：“贝贝”、晶晶、欢欢、迎迎以及妮妮。如果把他们的名字连起来读读，你会读出“北京欢迎您”的盛情邀请。

在五个福娃中，我最喜欢“欢欢”。“欢欢”是福娃中的大哥哥。他是一个火娃，象征着奥林匹克圣火。欢欢所到之处，洋溢着北京奥运会对世界的热情。

欢欢的头部有一个火焰的纹样，全身大红色，只有肚皮和脸是白色的，肚皮上还画有奥运会五连环。

我喜欢“欢欢”，因为他象征着火焰。我们要像火焰一样永远燃烧，不被扑灭。

2.写喜欢的东西的作文 篇二

初入学的儿童生活经历少,词语贫乏,说一句完整通顺的话对他们来说都比较困难。那么如何提高学生的说话的能力呢?一年级上册的课本中插图多,图的内容丰富,色彩艳丽,特别吸引学生的注意。倘若以此为切入点,在图上做文章,一边让学生看图,一边让学生围绕图的内容说故事,这样不仅让学生就有话可说,乐于表达,而且能快速提高学生的口语表达能力。

这是学习汉语拼音第一课“a、o、e”时的一个片段,学生学完这些单韵后,老师让学生看文中插图,说说图中都有谁?他们在什么地方,干什么?小学生一看,小手纷纷举起。

有个女生说:“我看到了一只大公鸡在o、o地啼”。

“你真会观察”老师笑着说,“谁能再补充一下,这是一只什么样的大公鸡,它站在哪儿叫呀?”

又一个同学站起来,大声说:“美丽大公鸡,天天都早起,站在河岸边,嘴巴圆圆o、o啼”。

“你太有才了,我们班的诗人诞生了,让我们鼓掌表扬”

一石激起千层浪,孩子们的表现欲望一下被点燃了,都高举小手要说。有的说:“我看到了,鹅妈妈领着三个宝宝在水中游。”“说得真好!”老师对着他点点头。“再仔细看看,鹅妈妈头朝哪?水中的倒影像个啥?”

一位同学站起来,大声说:“鹅妈妈,回头喊宝宝,水中倒影eee。”

“看得仔细,说得更好,真了不起!”受到表扬的同学兴奋地两眼发光。

又一位同学小手举举得高高的,他说:“我看到了小姑娘,站在河边,高声唱,嘴巴张大aaa。”

“说得太精彩了,你来教大家说一遍。”老师冲他竖起大拇指,他高声地教了大家一遍。

看着孩子们一个个小手举得那么高,老师话锋一转,笑着说:“咱们一起把这个故事讲一遍好不好?老师讲一句。你们学一句。”孩子们更加兴奋了。

接着,男女对接,齐声练说,这样不仅激发了孩子们说的欲望,更培养了孩子们的观察能力和口语表达能力,为孩子们看图写话打下了坚实的基础。

二、引导背诵精典句段,让学生模仿着写

在低年级的语文教材中,有许多文字优美,充满童真童趣的好文章。这些文章大大激发了孩子们的阅读兴趣,不仅丰富了他们的语言,内化了他们的情感,也是他们学习模仿的精典。

人教版第一册语文第5课《爷爷和小树》,让学生学习了第2自然段后,老师设计了这样的练习,读一读,比一比,你认为下列哪个句子写得好,

冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。

冬天到了,爷爷给小树绑上了一层厚厚的稻草。

生1:我认为第一句写得好,它把小树当成了人来写。

生2:我认为第一句写得好,我读出爷爷把小树当成了孩子,特别关心小树。

师:是啊,第一句不仅写得生动有趣,而且也写出爷爷对小树的关爱,你能不能按照这样的方法,也说一句呢?

春天到了,小鸟站在绿油油的大树上_。

冬天到了,小鸟站在光秃秃的树上_。

孩子们富有想象力的语言,绘声绘色的描述,不断引起阵阵喝彩。

师:“瞧,我们班的学生都成了小作家了,一个比一个说得精彩!能不能把你说的句子写在你的第一本书上呢?不会的字用音节来写,也可以给你写的句子配上一幅内容相符的画。”孩子们一听,兴趣盎然,快速写起来。这样的模仿训练,让学生学会了把句子写生动,而且知道通过自己的不同描述,可以表达不同的情感。

三、积累语言,拓展迁移,学以致用

在学了“你浇水,他培土,我去提水“这句话后,老师让学生说说上自习课的情景。学生纷纷举手,有的说:“在自习课上,同学们有的在读语文书,有的在写字,有的在做习题。”“能不能加上你的感受。”老师提示着,他接着说,“大家学得可认真了。”

“谁会仿照我们书上的句式说一说上自习课的情景。”一位同学大声说“自习课上,你写字,他读书,我做数学题,大家都很认真。”

“说得好,谁能用这样的句式说一说卫生大扫除的情景?”老师进一步启发。又一位同学举起小手说:“大扫除时,你扫地,他洒水,我擦窗户,老师摆正桌凳,大家干得可起劲了。……是啊,我们的生活多丰富,快拿起你的笔,把它们记录在你的第一本书上吧。

下起了春雨,老师先引导学生们读读描写春雨的词句和文章,然后带着学生们到校园里去感受,先让学生听一听,闻一闻,看一看,再说一说。这样既培养了学生的观察能力,又拓宽了学生的视野,让学生有物可言,有情可表,孩子们兴趣盎然。一位同学兴高采烈地说:“春雨,沙沙沙、沙沙沙,它无色无味,洒向大地,洗净了升旗台,洗绿了树叶,浇开了月季花,我喜欢这春雨。”一段段生动的文章就这样诞生了。

四、积极评价,让孩子们充满成就感

开始时,学生写的句子可能很幼稚,但面对孩子们的创造,要给予充分的肯定。为了鼓励学生,老师每天可选出三到五篇的小习作在展示台上展放,声情并茂地朗读,在读中删去不通的地方,加上一些生动的语言。这样,被读到小习作的同学会骄傲地挺起胸膛,写作的劲头会更足。为了鼓励所有的学生都喜欢写作,老师课下可先与那些写作能力较差的同学生进行商讨,引导他们去观察,去发现,去试写,然后一起修改,再把修改好的文章在展示台上展放。这样,每个人都有展示自己的机会,都能品尝到成功的喜悦。

总之,引导初入学的孩子们去观察,积累、写话,是一个缓慢而艰难的过程,这要求我们老师要有爱心,善于捕捉每个闪光点,精心去呵护每一朵稚嫩的花;要有信心,相信孩子,让孩子适应学习生活,一句话一句话地写好;更要有一颗平常心,允许学生之间有差距,不要轻易去伤害那些起步较晚的孩子。

摘要：新课程标准提出了“建设开放而具有活力的语文课程”的基本理念,提出了“关心生活,在实践中学习,运用语文”的总目标,这无疑为提高学生的作文水平指名了方向。要想让学生会写,首先要让学生会说。

3.洋人喜欢的中国东西 篇三

▲筷子在西方几乎所有的东方商店里都有筷子出售。竹、木、金、银种类齐全。在英国的一家东方商店里，笔者发现，最卖价的是用一条链子将两只筷子的顶端连起来的筷子。它的优点是一根捏不住时，还有一根连着，不会落地，很适合外国人使用。据j解，外国人常将这种筷子当作饰物挂在精美的碗柜之中。

▲剪纸剪纸是我国的一种民间艺术品，价格便宜，携带方便。一位留学生以高价将同胞手中的剪纸统统购来，配上玻璃镜框，挂在室内，顿时为寓所增色不少。据观察，不太了解东方文化的顾客喜欢12生肖中的任何一种动物剪纸，而比较了解中国文化的洋人则选择中国京剧脸谱剪纸。

▲帽子、袜子在海外东方商店里常挂着各式各样少数民族的花帽子。穆斯林的小白帽、维吾尔族的小花帽都会受到洋人的青睐，而近年来许多人常光顾中国店购买“毛氏帽子”(Chairman

Maohat)。在西方，许多A.CA“特”为美，头顶一只与众不同的小帽子会引人注目。而无哗众取宠之意。

布袜子在中国市场上已近绝迹。而练习中国功夫的洋小子们却常常跑到中国店询购此袜。据他们讲，中国这种古朴的全棉布袜很舒服，无论练功还是平时穿都很实用。

▲旗袍、手染布在欧洲，几乎所有的中国商店里都有旗袍。旗袍的曲线美不仅受到中国妇女的喜爱。也十分讨好那茔洋女人。光顾中国店的洋太太、靓小姐常常在旗袍衣架旁流连忘返。一位操广东话的老板娘认为：西方人穿旗袍更具魁力，其理由可用六个字概括，即高胸、细腰、丰臀。用西方人审美观点来讲即：性感，(sexy)。西方人则认为，中国旗袍若保持传统的盘花扣子将更受消费者欢迎。

手染布在西方很卖价。有一种土黄色练功服常常脱销，因为上衣的前襟或后背上印着寓意深刻的汉字。

▲八卦在海外的一次聚会上，一位洋同学问笔者有没有theEightDiagrams。我一时没弄明白意思，后来才知道，那是八卦。八卦是我国古代的一套有象征意义的符号。那么，洋人为什么会对它惑兴趣呢?一位从事汉字研究的洋先生认为，八卦是中国人民创造的文化之一。八卦主要象征八种现象，“乾”、“坤”两卦在“八卦”中占特别重要的地位，是自然界和人类社会一切现象的最初根源。八卦相传是伏羲所造，后来用于占卜。那些向中国人询问八卦的，一是对中国文化感兴趣或比较崇拜的人，二是用八卦占卜的人，三是商人。

4.我喜欢的东西作文 篇四

百合花的根部像一个大蒜一样，一瓣一瓣的，像一个白色的玫瑰，百合花的根部是含有大量的营养，可以泡茶喝，也可以用来熬八宝粥。

百合花的茎直直的，好像一个大个子在支撑着百合花，把它自己吸收的所有营养传给百合花，让花开的又漂亮又健康。

百合花的叶子绿油油的，像一个在保护花神的小卫士，永远也不离开自己所保护的花，头上的尖尖的小叶尖，好像可以把所有的敌人刺破，大家都觉得绿油油的小叶子很负责，很英勇。

百合花的花呢，一片一片的，张开的时候，就是一个大方的大小姐，不张开呢，就是一个弱小的小姑娘，藏在她的小闺房里，好像永远不出来一样。百合花的花蕊，黄橙橙的，香味扑鼻，蜜蜂喜欢她，就连不喜欢花的我也喜欢她，她可真漂亮。

5.我喜欢的东西作文 篇五

秦兵马俑有五个模型。其中有骁勇善战的战马，威风凛凛的大将，足智多谋的谋士，英勇善战的勇士，栩栩如生的跪像。

我最喜欢的是跪俑。跪俑的姿势不是站着，而是跪着，很独特。他的体态优美，栩栩如生，穿着衬衫和盔甲，眼睛盯着左前方，双手拿着弩放在胸前的右侧。

我经常拿出这五个秦兵马俑来玩。无敌将军带领大家，帅谋士出谋划策。武士们总是勇往直前，在危机时刻总是跪下来拯救世界。

6.我喜欢的东西作文200字 篇六

圆圆的肚子，尖尖的头，透明的身体，摸起来软软的。小朋友们，你们猜它是什么?对了，他就是我最喜欢的玩具——水晶泥。

文具店里的水晶泥颜色各种各样，我家的水晶泥是淡紫色的，每次玩时，我都把它从瓶子里拿出来，放在手心里揉一揉，先揉成一个长方形。然后再一按，按成一一个椭圆形，看着它实在是可爱，于是又忍不住，用手使劲一捏，没想到，它一下子便从我的手指缝里溜了出来，好像在说：“哎哟，我好疼啊，放了我吧主人。”我仿佛听见了它在说话，于是就把它放回了瓶子里。

同学们，你觉得我的水晶怎么样?是不是好玩又有趣呢?

7.黄伟明：我喜欢搞笑的东西 篇七

一个品牌在中国能生存10年很不容易，对我来说，我创作了它，它也成就了我。当时做的时候并没想到它能那么成功，看到有这么多人喜欢它，还是很开心和满足的。十周年是一个再起步再发展的阶段。

02 在工作中什么样的状态会让你觉得最为舒服？

什么都不用想，想画什么就画什么的时候。有一天晚上心情很不好，就开始写搞笑的东西，很快就沉浸其中，忘了周围一切不开心的事情，但可惜上个洗手间又回到了现实。

03 如果能重新回到25岁，你打算做什么？

其实我一直过得挺好的，重新回到那个年纪，可能还是会干同样的事情。25岁的时候，我刚出国，在加拿大读美术与设计，身上带了80美元就去了，那边的生活锻炼了我的见识，让我接触到了互联网和动画，对人生的帮助很大，是挺美好的回忆。

04 在所有已经失去的东西里，哪些是最无所谓的，哪些是最惋惜的？

最惋惜的是亲人的离开，无法挽回，我也不能做什么。

05 比较不愿意把时间浪费在什么事情上？

打牌，很多同龄的人，他们大部分时间都是打打麻将、喝喝酒，我觉得还是应该多抓紧时间工作。我现在基本就是两点一线，家里到工作的地方。文化创意、动漫设计都是很辛苦的工作，几乎没有多少闲暇时间。创作者必须能够静下心深入生活，不能被市场拖着走，不能被浮躁的心态所左右。

06 遇见过什么创作的瓶颈？是怎么突破的？

天天都是瓶颈，创意就是要天天突破自己，不能重复，一个桥段重复两遍观众就会烦，具体突破，最起码得天天保持创作吧。迪士尼的《米老鼠和唐老鸭》展现的就是美国人的日常生活，米老鼠穿着燕尾服，唐老鸭经常去打高尔夫，这种灵感更多是从生活中发掘的，很多元素可以变成很好玩的故事。

07 在你所处的这个行业，能冒出头已经很难得了，你觉得这条道路走得顺吗？

我比较幸运，基本每部片子的阻力都不是太大。让人放弃的理由有很多种，但我很喜欢动漫，可能也跟自己的坚持有很大的关系，我是天蝎座，比较一根筋。当时第一部片子是一个人做一部动画，人家是四五十人的团队，我一个月只能做一集动画，但是我喜欢，每天工作时间很满，人也很累，但很有满足感。

08 最有成就感的时刻是什么时 候？

有一次在一个展会上，两个小朋友看到我的海报，迅速喊出了上面两个配角的名字的时候，真的眼眶都湿了。那是我第一部片子，一开始也不知道观众会有什么反应，后来发现原来观众真的看过，还知道这么冷门的角色，瞬间就很感动。

09 你的偶像是谁？

周星驰，年轻的时候就看他的作品，我喜欢搞笑的东西。还很喜欢鸟山明，喜欢他的《Q博士》和《龙珠》。这些创作人很棒，他们因为作品获得尊重。

10 这些年最大的变化是什么？

从个人来说，我现在的心态和10年前没有什么区别，还是一个新人，一个导演，很多人说你做了喜羊羊改变了中国动画，但我觉得这只是一个作品。以前很开心，现在也很好，我希望能一直这样，不要有变化。