感悟影视励志意义

2024-06-29

感悟影视励志意义(共10篇)

1.感悟影视励志意义 篇一

1) 人生的路上,有洁白芬芳的花,也有尖利的刺,但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。——矛盾

2) 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明

3) 生之本质在于死,因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。——蒙田

4) 在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。——赫伯特

5) 寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文

6) 你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。——富兰克林

7) 生而为英,死而为灵。——北宋·欧阳修

8) 我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔

9) 我们的生命是三月的天气,可以在一小时内又狂暴又平静。——爱默森

10) 生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭

11) 当我活着,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。——惠特曼

12) 附和真理,生命便会得到永生。——泰戈尔

13) 人生实在是一本书,内容复杂,分量沉重,值得翻到个人所能翻到的最后一页,而且必须慢慢的翻。——沈从文

14) 生死本是一条线上的东西。生是奋斗,死是休息。生是活跃,死是睡眠。——郭沫若

15) 生命,如果跟时代的崇高的责任联系在一起,你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

16) 在坎坷的生命里,我们要有超越自我之感觉。——贝纳文特

17) 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基

18) 人生天地间,忽如远行客。——《古诗十九首》

19) 一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。——爱默生

20) 有些路看起来很近走去却很远的,缺少耐心永远走不到头。——沈从文

2.影视欣赏心理学感悟及建议 篇二

选择这门课之前,听很多同学说这门课很热,有很多人选。原因是几乎每隔一个星期都可以欣赏一部好看的电影。而对于许多学习压力很大的同学,这门选修课确实是一个不错的选择。而对于我来说,选择哪门课并不重要,重要的是你在这门课中总能学到一些对你有用的东西。我一直都相信每部电影都是有灵魂的,只有当欣赏电影的人能够敞开心扉,毫无杂念毫无偏见的去欣赏它时,用心灵去与之对话才能读懂电影深处的东西,才能发现它独一无二的的价值。有灵魂的电影它就不只是一部纯粹的娱乐电影,演员一个眼神、一个简单而又随性自然的动作。电影,在用光与影演绎人生。电影外是实实在在的人生,电影里面是虚虚实实的人生。

在《影视欣赏心理学》课堂上,老师给我们欣赏的影视作品中,充满了各种各样的鲜明而生动的人物形象,或许,这正是影视的魅力的所在。通过影音的交错塑造出各式人物,各式的人物体验着不同的时代、文化、事件,在观影的过程中,我们似乎也在经历着不同的人生境遇,他们和剧中的人物交流着,比较着,不断的进行着关于自己自我概念的认识、体验。还清楚记得第一观看的影片是迪士尼的3D动画电影《冰雪奇缘》,它讲述了由于王国被冰天雪地永久覆盖,安娜为寻找姐姐拯救王国而展开的一段冒险之旅。这个故事不仅温情满载、欢乐无敌,而且情节流畅自然,还有几位性格鲜明、各有特色的主角来拉动剧情发展,带出影片的欢乐爆笑点与感动泪点,以出乎观众意料,令人惊喜的关于“真爱”的创新定义,且影片中处处体现的“追寻自我”、“做回自己”、“真情消融冻结的心”等元素。而后观看了美国纪录片《轮回》。当我观看这部纪录片时,我会对整个自然、自身存在的价值、人类文明发展以及人与自然地关系这些主题产生自然而然地思考。荣获奥斯卡金像奖的《入殓师》则讲述了日本入殓师的生活,影片以一名入殓师新手的视角,去观察各种各样的死亡,凝视围绕在逝者周围的充满爱意的人们。大悟将会了我们在逆境中如何让面对别人异样的眼光到找到自我的价值,从宽恕他人到自我的新生。《地球上的星星》告诉我们的是每一个孩子都是特别的,每个人都是一颗明亮的星星。父母、老师能多与孩子沟通,对于叛逆的孩子要进行具体分析,能够及时悬崖勒马。同时孩子们也要学会自我肯定。每个人都能以乐观的精神感染身边的人。

建议:1.引导学生对自我认识进行讨论,使学生不断完善对自我的认识

2.引导学生对人物的情绪情感体验,进行回味和剖析,仔细地研究其深层次的含义。让学生体会人物的心理状态,从而进一步的认识自己,学会控制自己的情绪。

3.将同学们无规则分组,希望学生能在新的群体中建立新的人际关系,以锻炼学生的交往能力。

4.通过对电影作品中人物的种种人际关系的分析,然后学生针对自己的实际进行对比,进一步认识自身的人际关系现状。

3.红色经典影视观后感励志文章 篇三

其中,有一个叫“麦包”的孩子,固然十分的小,但他机智英勇,有着正确地断定力。他好几回与日本鬼子斗智斗勇,还常常把日本鬼子打晕,把日本鬼子搞的昏头昏脑,手足无措。因而,我对这位孩子无比的敬仰。

每当我看到这些孩子穿梭在地道中,不仅非常感慨:这些孩子的年纪比我们小的多,还那么的机智,那么的勇敢。而我们就像是温室里的花朵,经不得半点风雨,我们能比得上他们吗?

4.人生感悟励志故事感悟 篇四

哭也算时间。这是世界的残酷规则之一。

我不知道多年后那男孩能否明白这个道理:当你在因为各种不适和不快,绝望哭泣的时候,别人已经在学英语、交朋友、掌握社会规则……没有人等着你。你可以哭,但是除了一时发泄以外,这只会让你在未来面临更多难题。你本已落后于人,却又因为哭泣浪费了更多时间。哭过之后,你要花费几倍于别人的精力才能赶上去,甚至,可能你就赶不上了。

我有个怨愤型的朋友,不知为何,她的生活里处处都是磕绊,跟公婆相处不好,莫名其妙被老板辞退,买个水果也被缺斤短两……她对她的人生极其不满,每次见面,她要说几十遍:“这都什么人啊”,“这什么社会啊”,“太让人伤心了”等等。跟她在一起,你会不自觉地被浓烈的负面情绪笼罩,感觉整个天地都是昏暗的,这让人很不舒服。所以后来,我尽量减少了和她的接触。而在这之前,她的朋友其实就已经少得可怜了。

不知道有多少人,在遭遇不幸的时候把罪过推给他人或社会。没错,这样的社会确实问题一大堆,但当你只能靠指责它来自我救赎,你就注定要完蛋了。

社会就是这样的社会,激烈抢位,复杂艰辛。但我们逃不过它。每个人都命中注定要在这样的社会上奔跑,而且很可能有人起点比你高,有人跑得比你早,有人装备比你好,在跑的过程中,你还会被人撞一下绊一下,甚至被人故意推倒了踩两脚。但是不管怎样,你必须迅速调整好自己,寻找最适合你的方式和对你最有利的支持,继续全力以赴地跑。如果你非要停下来哭闹咒骂,或者拉住撞你的人吵架算账,结果只有一个:你会被越来越多的人甩在后面。

挫折和不幸是每个人的必修课,当你恋爱遇挫,当你工作不顺,当你承受了天大的冤屈,你完全有理由哭泣、抱怨、指责。但是一定要知道,哭也算时间的,如果你把太多时间用来哭,那么生活一定会对你哭。

你面对不幸的态度,就是你对人生的态度,而你对人生的态度,决定了你的幸福指数。

“笑对人生”的确不容易,我们也喜欢说男人哭吧不是罪,女人哭起来有别样的美。但是,你若想拥有更美好的人生,就必须学会在疼痛中咬紧牙关挺身向前,在绝望里使尽解数寻找光亮。

5.励志成才 中学生励志故事及感悟 篇五

 抖落身上的“泥沙“

有一天农夫的一头驴子不小心掉进一口枯井里。几个小时过去了,却还一筹莫展。最后,这位农夫决定放弃,不过无论如何,这口井还是得填起来。

于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了,以免除它的痛苦。农夫的邻居们人手一把铲子,开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时,刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是,一会儿之后这头驴子就安静下来了。

农夫好奇地探头往井底一看,出现在眼前的景象令他大吃一惊:当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,驴子的反应令人称奇──它将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的泥土堆上面!就这样,驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底,然后再站上去。很快地,这只驴子便得意地上升到井口,然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了!

感悟:我们在生活中所遭遇的种种困难、挫折就是加诸在我们身上的“泥沙”;然而,换个角度看,它们也是一块块的垫脚石,只要我们锲而不舍地将它们抖落掉,然后站上去,那么即使是掉落到最深的井,我们也能安然地脱困。所以我们有理由相信,只要我们积极乐观的心态对待困境,就没有战胜不了的困难。 再试一次

有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里,就贸然进来了。总经理感觉很新鲜,破例让他一试。面试的结果出人意料,年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他不过是找个托词下台阶,就随口应道:“等你准备好了再来试吧”。

一周后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功。但比起第一次,他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样:“等你准备好了再来试。”就这样,这个青年先后5次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象。

感悟:也许,我们的人生旅途上沼泽遍布,荆棘丛生;也许,我们前行的步履总是沉重、蹒跚;也许,我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕,而不能自由翱翔;也许,我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土„„那么,我们为什么不可以以勇敢者的气魄,坚定而自信地对自己说一声“再试一次”!再试一次,你就有可能达到成功的彼岸!”。 居安思危

一只野狼卧在草上勤奋地磨牙,狐狸看到了,就对它说:“天气这么好,大家在休息娱乐,你也加入我们队伍中吧!”野狼没有说话,继续磨牙,把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道:“森林这么静,猎人和猎狗已经回家了,老虎也不在近处徘徊,又没有任何危险,你何必那么用劲磨牙呢?”野狼停下来回答说:“我磨牙并不是为了娱乐。如果有一天我被猎人或老虎追逐,到那时,我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好,到那时就可以保护自己了。”

6.励志感悟 篇六

1.生活是美好的,虽然包含了许许多多的酸甜苦辣;生活是幸福的,虽然经历了许许多多的磕磕碰碰;生活是甜蜜的,虽然经受了无数次的风雨洗礼;生活是美满的,虽然也有许多的无奈和无助;生活就是这样,不可能事事顺风顺水,不可能样样顺心如意,但都要以一颗真情的、永不言败的心去面对!!

2.不是流氓,别玩政治,否则会被政治流氓玩死;没有心机,别玩权术,否则会被弄权者们坑死;没有特技,别去死磕,否则会被自己的虚伪害死;没有城府,别装深沉,否则会被无情的现实拍死。人活在世上,真实一点就好!!

3.不要认为月有圆缺,上帝对谁都一样;不要认为艳阳高照,普天之下无阴凉;不要认为千年不遇,天就不会掉下来;不要认为吴刚献酒,咱就成了太空人。看清现实,做一个真实的自己最好。

4.努力无可厚非,别踩别人脑袋就行;目标可以追求,别超越自己能力就好;心动没有过错,别贪得无厌就行;屈服暂时可以,别忘了自强不息就好;利益越多越好,守得住做人底线就行;陷阱不得不防,别丧失辨别能力就好。做人当好自为之。

5.压力再大,只要内心强大,一切都不是事儿;障碍再大,只要决意前行,就没有过不去的火焰山;困难再大,只要勇于面对,阳光总在风雨后;付出再大,只要不计得失,一切都可以从头再来。一个人如果有信念、有追求、有理想,所有的困难都不叫困难,所有的压力都不算压力;所有的障碍不再是障碍,所有的付出都是走向成功的必要支出。

6.喜马拉雅山高吧,还是有人上去了;南极险吧,还是有人敢探索;上天难吧,飞机上去了、卫星上去了、载人飞船也同样上去了。作为人,不要认为一字难求不敢求,百年难遇不敢遇,千载难逢不敢逢。机会是给有准备的人准备的,只要敢想、敢求、敢为、敢当、敢闯、敢干,带着一个敢字,就没有那座山可以挡得住你前行的脚步。行动比梦想最重要,请行动吧!!

7.失败是走向成功的第一道门坎,成功是失败的无数次累积。在通往成功的道路上,需要面对一次又一次的失败,要有直面失败的勇气,要有百折不挠的志气,要有从头再来的锐气,要有一往无前的豪气,要有无坚不摧的霸气,要有走向胜利的神气。

8.我们日常太习惯于“日出而作、日落而息”的思维定势了,已经忽略了它的存在和作用了。太阳——这个来自太空的客人,给我们带来了光明,如果没有这个客人,地球上的生命将如何生存,我们很难想象。热爱大自然吧,拥抱大自然吧,它是我们获取一切养分的发源地。身边人就是我们习惯了的“太阳”,请珍惜我们身边的每一个人吧!!

9.新的一年临近了,新的一月到来了,新的一天开始了。时间过得好快,不知不觉中今年就要过去了……人生感叹好累,感叹人生好难,人生享受好福,享受人生好乐。人的一生,难也一辈子,累也一辈子,好也一辈子,坏也一辈子,期待下辈子,不如过好这辈子。珍爱自己拥有的一切吧,包括苦累,这都是一生的符号、一生的记忆。愿每一个朋友幸福地过好每一天,享受自己的人生。

10.人是要有一点精神的,要有一点追求的。人的一生要像猴子一样机灵,像黄牛一样辛劳,像蜜蜂一样敬业,像春蚕一样奉献,像骆驼一样负重,像蚂蚁一样勤快,像骏马一样狂奔,为了人生的追求而无怨无悔。

11.致出生在困难时期、成长在**时期、工作在改革时期、奉献在下岗时期的朋友:60年代,生活的艰辛,培养了我们不向命运低头的性格;70年代,知识的缺乏,加快了我们追赶时代的步伐;80年代,本领的恐慌,唤醒了我们奋起直追的激情;90年代,命运的坎坷,撕裂了我们心中固有的信仰;00年代,下岗的风潮,麻醉了我们苦苦挣扎的神经;10年代,岁月的无情,收获了我们被拍到沙滩的从容。这就是酸甜苦辣的人生。

7.高考感悟,高考励志 篇七

三、初三的学子们在写文章之前,我想先与大家分享几句自己对人生的感悟。如果你对其中的几句话深有感触的话,请不要吝啬你的眼睛,将这篇文章看完,对你定会有所启示。

1.你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能预知明天,但你可以把握今天。你可以掌握的只有你自己,你可以把握的也只有now。

2.人生没有如果,只有结果和后果。记住世上还没有研制出后悔药,所以别想能买到。

3.努力不一定有收获,但不努力一定不会有任何收获。努力的基础上再加点正确的方法,那效果会更好。

4.有一种借口叫年轻,可以不珍惜时光,不珍惜爱,不珍惜一切来之不易的东西。

5.有些东西,当我们年轻的时候,无法懂得,当我们懂得的时候已不再年轻。请珍惜我们现在所拥有的一切。

6.如果你真的爱你的爸妈、爱你的亲人,那就好好奋斗吧,去拼搏吧,这样你才有能力,有经济条件,有自由时间去陪他们,去好好爱他们。

7.宁愿辛苦一阵子,不要辛苦一辈子。

身边总会有些人,你看见他整天都努力着,但成绩却依旧举棋不定、徘徊不前,表情还洋溢着不屑或漠不关心,其实你那里知道,夜深人静时,总喜欢坐在窗前对着夜空冥想失意的苦楚,他们就像向日葵,向着太阳的正面永远明媚鲜亮,一切安好,在照不到的地方却将悲伤深藏。

你身边是不是有这样的人,或者自己就是呢?实不相瞒,高三的我就是这样的人。以前的我,天真的以为努力一定会有收获,可是到头来我才发现“努力不一定有收获,这个荒谬的真理欺骗了我6年。现在我才发现“努力不一定有收获,但不努力一定不会有任何收获”这句话才是真理。有时候我们常把自己经历的挫折、困境或不幸归咎于老天。在与同时我们也常常对着天空询问:老天啊,你为什么这样对我?我也曾一度有这种富有神创性的想法,但后来我改变了询问的对象,我不再询问上天,而是开始询问我自己。世界上没有神,没有上帝,往往是我们自己阻碍了进步。我一直认为任何事情的发生都是有原因的。努力了却没有得到应有的收获,这是为什么呢?请从自己身上找原因。是方法不对,是压力太大,是体质太差,还是自认为太笨了呢?

如何让自己的努力和收获成正比呢?那就必须考虑以下重要方面:健康,努力,毅力,计划,方法。

首先就是体质要强。为什么我这么重视健康,因为我对它深有体会,因为它,我的命运都改变了,因为它,我差点崩溃,因为它,我花费了家里所有的积蓄。因为它,我才明白过来“健康是革命的本钱”。高一时,班主任就常常告诉我们“健康是革命的本钱”这句话,但当时的我却不以为然,仍然埋头做着作业。回想起来,我怪后悔,但是我知道后悔药是买不来的。我现在能做的就是让自己的身体尽快好起来。所以我的体会就是,等你没有健康的时候,一切都晚了。所以作为朋友的你,高中的你需要一个健全的、健康的身体来迎接高考的挑战。不然输的就是你。或许你会说,时间紧迫,哪有时来锻炼身体。如果你这样去想的话就错了。首先时间像海绵中的水一样是挤出来的,充分的抓住一切时间,你总能找出一些你可以去锻炼身体的时间和机会。例如,体育课上你需要充分的利用起来去锻炼自己,不要浪费这难得锻炼机会,现在想想那时的我就傻傻的站着看着别人玩,忽略了身体的锻炼,你可以在星期六的下午或晚上抽出两个小时做自己喜欢的运动,比如:跑步,打篮球,打羽毛球等等。其次,拥有一个好的身体就等于你拥有一个清晰的头脑,一个人清晰的头脑比任何灵丹妙药都有效,清晰的头脑能让你的学习更加有效率。高效的学习效率,将会给你带给你一个更令你意想不到的收获。当然,你是愿意有个清晰灵活记忆好的头脑,还是每天担心感

冒头脑沉重头疼闹晕呢? 对于记忆力差的人,如果你想做前者,那就从现在重视你的健康。可能你认为你的健康很好,可是在高考这样巨大的压力下,很快就会将健康的防御弄的支离破碎,或许到那时就不会给你亡羊补牢的机会了。你可能觉得班级上很多人都不会去锻炼身体而且他们的健康也很好,其实有的人默默的在自己锻炼你当然不会知道。

我为什么把努力放在第二位,因为我觉得努力使成功的基础是收获的之前的奋斗。或许努力不一定得到想要的收获,但是不努力你就别想有任何的收获。即使有,天上掉馅饼的事情那也是砸在别人身上的。

想要收获时,别着急认为自己的努力不够,要从自己身上的全面去找找原因,据我的经验而言70%的人都没有计划和没有自己的学习方法。你扪心自问你有去计划每月每日吗,你有过自己的学习方法吗?对于这两个方面我只提醒一下应如何去制定计划和提供自己的学习方法,仅供参考而已。

计划每月计划只要是计划自己的该月目标,应该考到什么名次,该月应该去完成哪些大事情。每日计划这是必不可少的,每天晚上睡觉前想想明天的具体时间做什么,想的越仔细越好。每日的计划安排表,我只想提醒两个重点(1)中午至少给自己40分钟的午休时间(根据自身的体质和健康状况而定)(2)永远不要熬夜,熬夜伤身,伤脑啊!计划是我们行动的导航,顺着计划走才能离成功更进一步。

对于学习方法,我想提醒的是记错和查缺补漏。记错包括记错题和记易忘或重要的知识点,这是很关键的。很多人都以为记错本就是记下错题,其实知识点更为重要,题目千变万化,但知识点却是唯一的。至于做笔记,做笔记也是有技巧的。数学笔记我做了至少4大本,但数学高考成绩却不理想,这是为什么呢?数学学得是思想,解题的方法,不是题目本身,学习方法个人各异,需要自己寻找。

或许有人会认为自己太笨了,我承认智商有高低,但这不是我们学不好的借口。笨鸟可以先飞啊,我们可以通过努力、方法、计划和坚持来让自己获得成功。记住成功=努力+方法+计划+坚持,四者缺一不可。等你真正领悟这四者的内涵和关联,就离收获不远了。

最后提醒一句,高一开始就决定自己是文是理,不要做太多无用功。高一主要提高自己的语数外,一定要让这三门够好。

光滑

8.生活励志感悟句子 篇八

2. 我们要知道,我们生来到这个世上是要干一些,除了我们其它人无法办到的事情。

3. 只有真正了解别人痛苦的人,才能尽心为别人做美好的事。

4. 我一直深信,并没有一样东西是永远属于我们的;生命就好比旅行,也许在旅行的途中我们会拥有有些东西,但是究竟不能带走它。

5. 当你付出的劳动没有得到金钱和物质上的回报室,一定可以得到等值的精神愉悦。

6. “圣人”的境界,有时不像我们想象的那么高不可攀——面对快乐守的品质。

7. 人生的故事,是用生命来写的!

8. 友情是欢乐培增,使痛苦减半。-培根

9. 快乐是一只离岸的小舟,载着你脱离忧伤的的苦海!-

9.励志故事及感悟 篇九

“昨天,我梦见老板给我100个椰子。我真高兴极了。”

“哗,真有这事?”

“我还将椰子一个个买掉,换回钱币呢。”张三说得津津有味。

“老伴送给你这么多个.你分一半给我可以吗?”

“不可以。”

“那么么.20个可以吧?”

“也不可以!”

“那么,一个总可以吧?”

“你怎么这么懒,连发梦都不会吗?”张三气呼呼地说。

10.感悟影视励志意义 篇十

人们从来都很自信地讲,画面是一种语言。其实,确切地讲,画面≠语言,画面=词汇,有组织的画面=画面语言。

这就是说,没有思维的画面,还不具有语言的特性。 亦如没有思维的音符,还不具有音乐的特征一样。是思维(思想)使画面成为语言,没有思维和组织,画面还仅仅是材料。

如果说,决定画面存在的是画面的对象(现实对象和记录者)那么,决定画面意义的就是画面之间的关系。换句话说,画面的意义不是产生于画面本身,而是生成于画面与画面间的关系之中。但是,这里必须首先强调的是,画面的组织,不是依照画面的规范,而是按照思想的方式去构成和创造。在形象思维中,思想的表达形式是形象(画面),但它的活动方式却与行动一致。思想总是按照行动的“逻辑”而不是按照形象(画面)的逻辑在进行。

行为是思想的行动,画面是行动的形式。从一种意义上讲,在画面中思想,不等于按照画面来思想。我们不能按画面去理解思想,只能通过画面去理解思想。也可以说,我们在画面中所做的事情,并非画面的事情,而是思想的事情,无思想的画面关系只是画面关系的堆砌,有思想的画面组合才是画面关系的创造。从另一种意义上讲,画面间关系的建立,不是靠画面自身来完成的,而是由思想来实现的。也就是说,画面虽然是思想的表现“形式”,但这种“形式”却是按照思想的需要和意图而形成的。 从表面上看,是画面构成了意义或含义,但实际上是思想组织着画面,驾驭着画面。当然,在影视创作中,思想一刻也不能离开或脱离画面,应该说,是思想用画面驾驭了画面,以画面配置画面,用画面塑造画面自身,而这就是思想。思想是画面之中看不见却时时在起作用的运动。画面则是思想的载体,无时无刻不体现着思想的内含。人们看到的是画面,体味的却是思想,画面被思想浸泡着,人们却看不到思想的印迹,这才是画面。

可以讲,画面是思想的界限(限于形象思维)但是,画面无法决定思想,无法支配思想的走向。用一种形象的比喻,画面与思想的关系应该是这样的:画家用色彩去作画,画面就像画家手中的色彩,而思想则是画家的创意。画面(色彩)负载着创意,却不能决定或支配创意;创意决定或支配着画面(色彩)却只能从画面中显现。

当然,画面并不能穷尽思想,思想的所有内涵不是画面都能体现的。事实上,“不可能有完全清楚的画面”――一幅山水画面,没有人能全说清其中孕含的情思、意蕴或思想。能说清的永远只能是能理解的那一部分。何况不同人还会有不同的理解。

我们时常可以听到有人这样讲,应该按照画面的规律编辑或组织画面。如果说,画面有规律可循的话,那么,画面的规律首先是思维或思想的规律。画面间的关系没有固定不变的搭配和组合。有一种搭配都会体现着一种思维,每一种组合都会显示着一种思想。思维的规律设计着画面的规律;思想的轨迹引导着画面的走向,其结果一定是:

画面的构建,一定是思想的构建。

画面的意义,一定是思想的意义。

画面的表现,一定是思想的表现。

画面的规律,一定是思想的规律。

当然,思维规律的法则只能是创造,所以,创造的规律即画面的规律。

画面的含义是可塑的,画面的关系是可变的。 变一种思考,就会变化出一种画面的含义,无数多含义,对应于无数多画面的组合、画面的关系。看下面一个实例:

一位微笑女士的近景,与不同画面结合,产生出的画面意义是不尽相同的。

微笑的女士(近景)

(1)孩子表示为母女之温情。

(2)老妇人显示为孝女。

(3)小动物表示为慈爱的女性。

(4)自然美景表示为陶醉于自然之中的女人。

(5)小丑表示为被逗乐的女人。

(6)一个奖杯表示为成功后的喜悦。

(7)一幅油画表示为沉浸于艺术境界中的女性。

(8)美味佳肴表示为贪吃的女人

(9)英俊的男子表示为陷于爱情中的女人。

……

总之,画面是思想的存在形式,思想不能超越画面;思想是画面的魂灵,画面无法支配思想。我们应该意识到,用画面去思维或思想时,我们在画面中发现的不是画面的问题,而是思维或思想的问题。同时,并不是说,我们先有了思想然后再通过画面去表现,而应该说,组织和配置画面的过程,就是思想的过程,即思考画面关系的过程。

画面的关系即思想的关系。

画面的意义即思想的意义。

我们时时在编画面,

实际上,我们时时在做思想。

这一点,正验证了尼采先生的一句名言:

“在‘果’出现之前和出现之后,人们认定的‘因’是不相同的”。(《快乐的科学》第190页)

(作者单位:北京广播学院)

[责任编辑:李立]

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