学校招生宣传策划

学校招生宣传策划（共11篇）

1.学校招生宣传策划 篇一

学校招生宣传口号 学校招生宣传横幅

1,划片招生是促进义务教育均衡发展的需要。

2,听自由之风，筑独立之梦，行博学之事，求笃行之道，绘七彩人生。

3,三百六十行，行行出状元。

4,描绘心中梦想，放飞艺术心灵。

5,天生我才必有用，成才有道阿尔特。

6,采撷艺术之光，成就精英殿堂。

7,国立中山，华南之魂，博学慎思，由你传承。

8,若想财运亨通，职教助你成功。

9,让平凡的你，拥有精彩的人生。

10,博学之始，笃行至终;臻于治学，精于实践。

11,一所与众不同的学校培养一个与众不同的你。

12,立足永康办职教，办好职教兴永康。

13,艺薄云天，助你特长。

14,以梦为马，不负年华于中大。

15,世界之大，唯有中大。

16,文化启航梦想，艺术照见未来。

17,加强职业技术培训，提高就业竞争能力。

18,音乐伴随你优美的舞姿，踏入书画的世界。

19,启迪艺术的智慧，引领睿智的才华。

20,中流砥柱，大象无形。

21,仙乐常奏飞天舞，丹青妙笔书华年。

22,追求艺术梦想，art为您插翅膀。

23,大力培养技能型人才，全面提升劳动者素质，为当地经济建设做贡献。

24,别样文艺，同样绽放。

25,实施阳光招生，促进教育公平。

26,处永芳之中，品博雅之大。

27,艺术长廊，你我共进。

28,风雨九十载，育博学笃行中大人;展望期颐年，建世界一流新名校。

29,中大不缺独立之精神与自由之思想，缺的是你!

30,艺术的乐土，奇迹的摇篮。

31,就业有门，创业有路，升学有望。

32,给你不一样的艺术人生。

33,中山手创山高水长大师所往学子之光。

34,公开方案，公正招生，公平入学。

35,用心发现每一位未来的艺术家!

36,今天选择中职校，明天走上致富道。

37,就读中职好选择，学到技能好就业。

38,艺术成就梦想，梦想成就未来。

39,不做高山，她是海洋——热爱千万个不同的你和你千万个不同的思想。

40,学校是文化的源泉，一流的教学，街道闹市中的书香门第。

41,天生我才必有用，明日成才必有道。

42,艺术传递美，我们传递艺术。

43,艺术天地任你闯，成就梦想铸辉煌。

44,深化招生制度改革，推进义务教育均衡发展。

45,就业靠竞争，上岗凭技能。

46,XX院校是一艘装载知识的航船，陪伴我们渡过成功的彼岸。

47,引领特色艺术文化的天堂。

48,学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。

49,学有所长，全面发展。

50,一技在手，一世无忧。

51,艺术的追求，孩子成长的必经之路。

52,腰缠万贯，不如薄技在身。

53,达艺以通文，精术而知仁。

54,琴棋书画，中华传承。

55,知艺而善，明术以精。

56,就近入学是你最佳的选择。

57,秉明烛师心，治为人之学。

58,致富一家，带动一片，中职学校如你愿。

59,假如失败和成功是杠杆的两端，到这里来寻找你的砝码。

60,国家资助学技术，轻松就业有门路。

61,育艺术苗子，绘精彩艺术。

62,农村青年要致富，就读职校有出路。

63,格物致知，修身立志，放飞青春梦;博学审问，慎思明辨，笃行中大人。

64,聆听舞曲，静闻墨香。

65,艺术校园，特长尽现。

66,今天给你一双翅膀，让你明天展翅飞翔。

67,没有最高的文化，只有更深的艺术。

68,走进艺术的殿堂，缔造生命的光彩。

69,选择高度，成就未来。

70,就业是民生之本，职校是就业之门。

71,融艺术之灵气，铸精英之风采。

72,南粤地杰，中大人灵。

73,实行阳光招生，接受社会监督。

74,迎接清晨的朝阳，放飞艺术的梦想。

75,走进XX大学，就找到成功的钥匙;走出校门，迎接你的是——辉煌的人生。

2.学校招生宣传策划 篇二

一、高职院校招生普遍现状及成因

( 一) 生源总量持续下降。随着我国高等教育适龄人口数量逐步下降, 湖北高考人数从2009 年开始连续7 年下降, 2015 年与2014 年相比下降比率为8. 51% , 居历年之首。就全国而言, 全国高考人数在2008 年达到顶峰, 为1050 万考生, 随后全国考生数量出现5 年降, 2013 年只有912 万。生源的持续减少, 意味着高等教育尤其是高等职业教育面临着生源危机。种种迹象表明, 未来较长一段时期高职院校将因生源枯竭面临生存挑战和重新洗牌。

( 二) 录取分数偏低。在现行高招制度下, 高校新生在录取之前就已经被人为地分了等级, 高校招生录取顺序依次是一本、二本、三本、高职。高职的录取批次在客观上造成了 “低分学生进高职”的现状, 这种现状导致许多考生和家长认为高职教育是低层次教育的感受, 考生接受高职教育似乎是不得已才选择的, 并且随着生源的减少, 招生计划的增加, 高职招生录取分数线一降再降。

( 三) 新生报到率低。新生报到率是高职院校最关注的问题。考生放弃录取选择复读、留学和就业创业, 成为影响高职院校新生报到率的主要原因和障碍。有的考生认为高考未能发挥自己的真实水平, 加上社会对于高职院校的认可度不足, 考生试图通过复读改变命运, 力争考取满意的本科院校, 所以放弃报到。其次, 随着我国对外开放的深入发展和家庭收入水平的提高, 越来越多的学生选择走出国门, 接受国外的高等教育。近几年, 中学生留学比例已占总数的70% 以上, 每年呈上升趋势, 而留学生中除了优秀的学生外, 也有符合高职教育的学生, 这也造成了高职生源的进一步流失。另外, 我国深化改革, 在市场经济条件引导下, 许多考生自主就业创业, 导致学生放弃就读高职。

二、做好高职院校招生工作的思考

( 一) 科学安排招生计划。学校安排招生计划前, 要全面分级计划省份当年高考实际报名情况, 根据生源情况制定招生计划。各省历年高考报名情况都会出现大小不等的变化, 尤其是在近几年高考报名人数持续下降的情形下, 根据各省高考报名情况, 调整招生计划显得尤为重要。要在搜集、了解其他院校省内外招生计划安排和完成情况、计划省份高职录取比例动向的基础上, 结合兄弟院校计划情况, 掌握变化规律, 以确定计划人数。

( 二) 加大招生宣传力度。考生填报志愿时选择学校和专业的盲目性非常大, 因此招生宣传工作是扩大学校知名度的重要途经之一。

第一, 精心设计宣传资料。宣传画册要改变传统的设计内容和方法, 应多涉及学生、家长密切关心的问题, 把学校办学层次、办学特色、专业设置、师资力量、学生就业情况、实习基地、就业岗位、工资待遇、优秀毕业生创业、就业典型案例、学生在校生活、毕业生对学校评价、家长对学校评价、企业对学院评价等, 都客观地告诉考生和家长, 便于考生、家长公正地评价学校, 选择学校, 以提高学校在考生、家长中的认可度。

第二, 逐步扩大招生队伍。在生源危机的招生情况下, 不仅应“全员” ( 即在校全体师生) 参与招生, 还要充分利用学校毕业生效应和合作企业或实习基地的作用进行招生。要动员全体师生进行招生宣传, 可以借鉴教科研课题申报、执行和考核形式来进行招生, 不仅要单项奖励, 还要纳入年度业绩考核。同时, 要扩大学生宣传队伍。探讨研究扩大学生的招生宣传力度是非常有效的方法, 加大奖励力度, 可以采用社会实践团队立项形式进行, 做到有教师指导完成、有综合素质考核加分、预支活动经费、奖励及时到位等。招就处需在每年3———4 月按高中毕业院校、在校班级等信息进行统计在校生的信息, 由二级院系根据招就处需要在五一放假期间或周六、周日回母校宣传, 或协助教师到母校宣传。此外, 还要扩大毕业生宣传队伍。由招就处牵头, 各二级学院寻找发展比较好的、创业的优秀毕业生, 将其相关信息提供给招就处, 并利用往届毕业生的优势进行宣传可以解决许多生源问题。要加大紧密型企业或实习基地宣传力度。高职院校可以到工作环境好、待遇高、在当地影响力较强的紧密型企业和学生实习基地进行宣传, 扩大学院在行业的影响力, 积极动员企业员工子女、亲戚朋友进行报名。

( 三) 强化招生宣传人员业务培训。高职院校派出进行招生宣传的师生代表着学校的形象, 应熟悉专业设置和专业发展前景, 并在以下几点要加以注意:

首先要全面深入学习了解招生政策, 熟悉招生政策、规定、录取原则等相关内容, 要有较高的业务素质, 实事求是地宣传高职院校的特长与优势。

其次要加强招生宣传队伍的思想建设和作风建设, 增强工作人员的廉洁自律意识。统一宣传口径, 禁止发布不实的或未确定的招生政策和信息, 发挥招生宣传的正确导向作用, 树立高职院校良好的外在形象。

三要讲究招生宣传技巧。针对招生宣传的受众是家长和考生这一特殊群体, 要抓住重点着力宣传高职院校的教育目的, 院校自身在专业教学、学科建设、素质育人等方面特色, 突出加强学生技能能力的培养及校企合作方面的宣传, 让考生知道通过高职的培养可以学到自己所需的技能, 找到一份较适合自己的工作。

( 四) 建立生源基地, 完善招生宣传网络。大多数考生和家长考前很少关注高职院校, 缺乏对高职院校了解。高职院校要建立优质生源基地, 邀请生源地学校的老师到高职院校进行参观、交流, 使他们了解学院教育教学特色、专业设置、专业特点和学生的培养及就业情况, 请他们对高职院校的教学改革提出意见和建议, 经常保持密切的联系, 最大可能地增加生源地学校的老师对高职院校的信任度。通过经常性的交流, 扩大高职院校在生源地学校的影响力, 增进家长、考生对学院的了解, 争取优质生源, 促进招生工作的顺利开展。

( 五) 高度重视外省生源, 扩大外省招生比例。随着国家大力推进职业技术教育发展政策的落实, 以及武汉经济社会的快速发展和交通条件的显著改善, 武汉近几年在全国的影响力和知名度逐步提升, 省外考生多愿意前往武汉读书、发展, 为武汉高职院校吸引省外生源创造了有利条件。2011年颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出, 高考录取政策的改革方向之一就是分级考试录取, 本科与专科分开考试、分开录取, 最终注册入学, 这也为积极开辟省外生源市场提供了良机。因此, 应高度重视省外生源, 扩大知名度, 适度增加在四川、安徽、贵州、海南等传统生源较为充足的地区的招生指标, 积极开拓中南地区的湖南、江西等省的招生市场, 为生源拓展提供长足动力。

三、结束语

随着我国高等教育改革的深入, 高职招生生源的问题愈发凸显, 对于发展中的高职院校来说, 面临着更大的压力和挑战。高职院校要更新观念, 正确分析当前的招生形势, 及时调整政策、完善专业设置, 加强自身的软硬件建设, 加强招生宣传工作, 扩大社会影响力, 以专业、内涵建设和就业服务水平为重点, 提升高职院校整体社会形象, 才是解决高职院校生源难题的根本所在。

参考文献

[1]张瑶祥.高职招生宣传工作的实践探索和体会[J].教育与职业, 2007, (14) .

[2]何文霞, 张鹏程.“后扩招”时期高职院校招生对策[J].企业导报, 2009/2:163-164.

3.招生策划宣传方案 篇三

20xx年1月17日晚8点

二、活动地点

FeelingHouse

三、主办单位

国际合作部

四、活动目的

通过一次化妆晚会，让外教与海归老师与广大同学切身交流，让广大同学对斯威本科技大学以及出国留学的有更深的了解。届时，晚会将邀数名外教与留学回国人士等作为晚会的特邀嘉宾。晚会作为招生项目的第一次活动，我们会积极的做好活动前准备，同时将紧扣“文化无国界，放眼看世界”这个主题，力求把晚会办出特色，办出水准，扩大影响力。

五、活动流程：

1、主持人介绍到场领导及嘉宾，宣布晚会正式开始;

2、晚会活动正式开始，播放录制MV

3、由6位嘉宾选6位自认为带面具最炫的人员进行面对面交流。

4、cosplay表演

5、游戏一：才艺比赛。(英文翻译、歌曲、对白)

6、魔术堡垒表演。

7、由6位上场人员，抽名片。然后猜人，请名片里面的人上台自我介绍并进行交流。

8、游戏二：现场互动游戏(收集各类随身物品)

9、请宾盛装出席或自创个性服饰，评选最出位、最惊艳个性服饰奖;

10、悄悄话：“新年心愿”、“直言直语”、“砰然心动”;

11、经典英文歌曲大合唱。

12、播放活动结尾曲-《友谊天长地久》英文版。

六、准备工作：

(1)提交书面申请(并附经费预算)。

(2)确定出两位合适的晚会主持人。在筛选上会考虑英文水平和台风问题。并通知他们提前作好主持本晚会的准备;

(3)由大一新生表演的节目：COSPLAY(动漫真人show)与魔术堡垒出的奇幻魔术世界(未定)

(4)作好本次晚会的宣传工作。我们将充分利用校园广播台、海报的形式，在晚会前充分宣传，使被邀请的老师、同学都了解并参与本次晚会;

(5)制作晚会专用邀请函(数量大约学生30，教师15)，写好请柬，并派工作成员一一送达诚邀嘉宾的和同学;录制关于海归老师留学感想的DV以及制作MV当晚播放;制作迎宾牌以及VIP卡;制作来宾登记表格;准备齐全的招生项目的相关资料。

(6)购买面具、彩灯、蜡烛、礼物、气球、彩带、拉花等晚会会场布置用品。同时将当晚所用的音乐集中刻碟，并备一份，以防音乐临时故障。并预先去餐厅预定当晚的食物，以备餐厅准备不充分。

(7)确定4位礼仪小姐以及具体接待项目安排(签到、派发面具、鲜花、活动时派发礼物、迎送贵宾。

(8)布置会场;

1.提早去考察会场，确定桌子等场地摆放，当晚工作人员将7点去活动现场进行布置。

2.安排到具体人员负责会场的各项管理和服务事宜，例如礼仪、音响设备、内部人员的联系等;

(9)分派具体任务

晚会策划：寒苇烙夕

主持人：06电脑艺术

现场拍摄：06电脑艺术

邀请函、工作表格、迎宾牌制作：06多媒体

DV前期制作：05信管

负责会场布置、礼品购买：06电脑艺术

负责音响、灯光：06网络技术

负责相关的礼仪事务(书房门口、以及上台礼物派送)：06电脑艺术

负责舞台道具的迎宾登记、派发面具、鲜花、撤离等：06电脑艺术

七、经费申请：

包场：1500元

场地布置：200元

奖品：100元

宣传费用：100元

4.会计培训班招生宣传策划 篇四

（初稿）

策划人

日期2013年11月18日

一、培训班班次计划

由于会计专业的特殊性，因此在开设会计培训班时应充分考虑到受众人群主要为会计相关专业的在校学生及从事会计工作岗位人员。本专业人员拥有一定的会计基础素养，因此，绝大部分人员对本专业需求也是会计岗位资格证件要求，从而决定了我们的会计培训班应以会计体系资格证考试为主、会计技能为辅的培训模式。

针对会计资格考试部分应大力宣传及提供相应的人性化的培训模式，具体班次如下：

（1）、会计从业资格证考试班

（2）、初级会计职称培训班

（3）、中级会计职称培训班

（4）、高级会计职称培训班

（5）、注册会计师培训班

针对非资格考试培训人员、注重会计技能培训人员、应以会计实操技能培训为主，具体班次如下：

（1）、基础会计实操培训班

二、具体招生方案

根据会计相关人员结构不同及我校侧重点的区别、应主推会计资格体系考试培训，同时，在会计资格考试体系中，由于会计从业资格证是会计行业入门资格证，也是会计行业中受众最多，需求最大，最易过关的考试来看，培训学校应以会计从业资格证考试为最主要的招生宣传、同时兼顾初级会计职称考试。具体方案如下：

（1）、会计相关专业毕业的大专以上人员报考会计从业资格证提供包过服务，不过全额者半额退款等宣传措施。

由于会计资格考试是会计入门考试，三科考试科目相对简单，而本专业人员具有一定的会计基础素养，因此，提出包过服务既

是对我们任课老师认真负责的考验、也是对外宣传我校具有优秀的教育资源的方式、增加报考人员对我校的肯定。

（2）、一对一单独辅导方案，这是针对一些自学能力不强、自我约束能力不高的考生提供的人性化服务方案，针对考生基础状况，提供一对

一、手把手教学考试理论，让考生完全理解会计从业资格证考试的相关知识点、做到书本无盲点、知识点无遗漏；由于这一方案投入力度相对较大，因此，收取费用较高

（3）、手把手教学

会计考试是应试教育、因此注重理论教学和考试相结合、会计具有大量的凭证等单据填写、可以在教学中教学凭证单据等填写，并由相应老是进行批改修正。

（4）、模拟考试

由于会计资格考试的应试要求，因此，可以在临近考试时间进行模拟考试等方案，会计从业资格证考试均为客观题，批改试卷相对简单，应该模拟考试可以长期并规定时间举行

三、综述

5.学校招生宣传策划 篇五

一、活动目的：为了扩大我校暑假班及常规班的招生规模，达到我们预期的销售额，我们市场部特此举办本次活动。

二、活动主题：

三、活动对象：3~18周岁的学生

四、活动时间：周末下午4:00~6:00

五、活动地点：繁华地段

六、活动内容：

1、外教当场授课（一个钟）

2、节目（在校优秀学员讲英文故事、唱英文歌、表演话剧）

3、现场抽奖（10名）

4、备注：抽奖奖项（免费试听课1次、免费试听课2次、日常英语一百句光碟、小礼物）另外：现场报名暑假班的均可优惠50元，年卡可优惠200元，半年卡可优惠100元，年卡加暑假班（暑假班可半价优惠）

5、老师当场做免费英语测试及辅导

6、参加当场授课的可以免费获得日常英语一百句的光碟

七、活动物品：大棚两个、桌子四张、小凳子10张左右、凳子6张、宣传资料、抽奖

箱一个、活动黑板、展板两张、宣传单、水、一次性杯子、小蜜蜂、英语水平测试表

八、人员安排：

1、外教和教师各一位：负责当场授课及免费测试

2、活动前的宣传（发传单），由为中心展开，活动的前一天下午4:00~6:00及活动当天的上

午10:00~11:00下午3:00派发传单（视具体情况确定相关人员）

3、一个人负责抽奖的登记及当场听课学生的签到（姓名、联系方式、年龄）

4、主持人一位

5、市场部人员负责跟踪促成新学员及协助教师的英语测试、辅导及咨询

九、经费预算：3000元

6.高职院校招生及宣传工作的探究 篇六

1 招生宣传的必要性

招生宣传工作是招生工作的重要组成部分，是提高学校生源质量的重要手段和基本保证。认真作好学校招生宣传的准备工作，采取切实措施，充分调动招生宣传人员的积极性，动员各方面力量和各种手段，创造性地开展招生宣传工作。通过介绍学校的基本情况、办学特色、综合实力以及考生所关心的热点问题，实现“扩大学校影响、吸引优秀学生，提高生源质量”的工作目标。

2 招生宣传的原则

2.1 以考生为本的原则

高职院校招生宣传的对象是广大考生。招生对象的单一性和特殊性，要求招生部门首先树立“以考生为本”的服务意识，了解考生需求，在招生方面为其提供参考。

2.2 真实性原则

高职院校招生宣传还要坚持真实性原则，站在中立的立场上，保证提供给考生的信息真实可靠，同时给出合理化建议，切忌受利益驱使为考生提供虚假的本校信息，使招生工作变得游说性。

2.3 以省内为主兼顾省外的原则

高职招生以省内为主、外省为辅，除了因为省内招生指标所占比例在总指标中占半成以外，还因为大部分考生和家长比较看好本省的高职院校。但就长远发展而言，也应该加大外省的招生宣传，以扩大本省高校在全国的影响力。

2.4 持续性原则

高职院校要将招生宣传工作作为一项常规性任务来抓，要经常宣传、时时宣传。特别是在考生填报志愿前的黄金时期，要加大招生宣传力度，反复宣传，以提高宣传效果。

2.5 针对性原则

高职院校招生必须贯彻执行针对性原则。在生源质量上要把握好本校的层次，在生源类型上要有所侧重，如此才能事半功倍。

3 招生宣传的策略

3.1 通过纸质媒介进行宣传

在招生宣传工作中，高职院校可以与各所高中建立联系，将本校的宣传资料发放给县招生办和高中的教导处、校长、高三年级组和高考考生;通过各类招生咨询会发放本校的招生宣传资料;考生填报志愿时现场发放招生宣传资料;也可以将本校的宣传资料印制成图书、报刊的形式发放。

3.2 通过电子媒介进行宣传

利用广播、电视等媒介加强招生宣传。比如选在电视台收视率较高的时段植入招生宣传广告等等。

3.3 通过网络进行宣传

运用网络技术构建一个校园招生信息网来加大招生宣传;将招生宣传信息植入全国各大知名网站来宣传本校招生计划。高职院校还可以借助互联网平台，通过E-mail、QQ、BBS、实时聊天程序等为考生提供在线咨询服务。

3.4 人际媒介宣传

招生宣传人员应该深入各地中学，在各地建立招生咨询网点，面向广大考生开展招生咨询活动。作为招生宣传人员，应该在考生和家长面前树立良好的职业形象，要熟知招生规则，尽量为学生、家长提供专业化的报考咨询服务。电话咨询岗位必须执行24小时轮班制，让考生和家长能够随时得到答复。

3.5 人际沟通

招生宣传人员应该与各地中学、中专院校保持密切的联系，分类提供高考咨询信息服务、充分利用毕业生离校前期进校宣传，积极引导学生自主选择适合其自身特点的专业;要广泛参与社会公益活动，以扩大本学院的社会影响力。

3.6 建立信息档案库

招生工作人员综合分析每一届新生，对生源区域进行分析，了解招生宣传未深入的区域，确定下一步的宣传途径。

4 学院应采取的发展战略

为提高学院在学科专业上的吸引力，高职院校要多采取校企合作办学、校校合作办学，广开就业渠道，采用符合学生求知特点的教学模式，因人因材施教。结合本地区经济发展需求合理安排专业课程，提高院校就业率。校企合作、校校合作的办学模式能使学生在接受理论教育的同时广泛参与社会实践，从而提高实践技能，全面适应社会发展需求，同时也可以提高高职院校的就业率，增加院校的招生吸引力。建立适合校企、校校之间合作机制，建立稳固的合作机制。充分利用国外院校教学资源，加强国家之间教学交流，加强学生之间的互换交流学习，为社会提供适应国际职业技能需求的专业人才，积极挖掘和吸引国外资源。

5 招生计划安排

每年招生计划要形成固定的模式，同时根据社会的需求和生源来源情况进行适时调整。根据目前的普通高中、职业高中、中专、技校的规模，应该采取如下的设计方案：

若某专业招生计划为100人，则单独招生计划应为25人，其中普通高中占10%，对口类学生占90%;春季高考、夏季高考招生计划应为75人，其中普通高中占80%，对口类学生占20%。

面向外省的招生计划应安排到国家示范性专业、本地区就业前景好、对考生有吸引力的专业和特色明显的专业、新兴专业或冷门专业。高职院校的多数专业可以文理、艺术文理兼招。省外招生应占春夏季高考招生计划普通高中部分的10%。

参考文献

[1]张松朝, 宋洋洋.新形势下做好高职院校招生宣传工作的几点思考[J].魅力中国, 2010 (05) .

[2]苏志东.生源下降时代高职招生宣传策略[J].价值工程, 2011 (17) .

7.中职学校招生宣传稿 篇七

大家好!

经过了人生重要的考试，有迎来了人生重要的抉择-----高考填报志愿，今天我想以过来人的身份，以哥哥、姐姐的身份和大家聊一聊，谈一谈。

对于这样一个人生抉择，说白了就是选学校或选专业的重要性，其实最重要的还是自己，自己的努力、自己的兴趣。

首先，一个好的学校，就好比一个好的生活环境，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，一个好的环境，会促进一个人积极向上、顽强拼搏。另外，好的学校提供的知识面、教学方法、学习气氛都相对更先进。还有就是社会的认同感，好学校出来的学生，在应聘工作上会有印象加分;(分发招生简章)这里是高尔夫、旅游人才培养的摇篮——湖南高尔夫旅游职业学院，很荣幸今天做大家的校园导游，引领大家一起来解读这所美丽的大学。走进湖南高尔夫旅游职业学院也就走进了4A级旅游度假区。它是一所以高尔夫旅游命名的高校，是一所高校和景区合一的高校，也是一所在校园内同时拥有自己高尔夫球场和五星级标准酒店的高校。学院位于湖南省常德市洞庭西岸，总面积6000亩(其中水面3000亩)，建筑面积16万平方米，总投资5亿多元。建立了主教学区、生活区、清水湖国际会议中心(酒店管理实训中心)、清水湖高尔夫球会(高尔夫实训中心)、机械加工车间(机电类实训中心)、一架波音737实训飞机，是我们的航空实训基地，接待了航空职院、湖南涉外经济学院等多所有高校的学生航空实训。清水湖素质拓展基地(学生综合素质教育中心)、以渔人码头(水上乐园)为中心的若干景点(学生旅游实训点)等，未来五年内，学院会投资40亿元人民币全力打造一个新型的长隆水上乐园。学院距长沙仅一小时车程在这片6000亩面积的校园里，有3000亩清澈美丽的湖泊——清水湖，有镶嵌在大地的绿色珍珠——9洞高尔夫教学球场和练习场，有先进豪华的五星级酒店实训基地——清水湖国际会议中心，教学楼、体育馆、学生公寓、田径场等设施一应俱全。20__年国家旅游局又将这6000亩秀美的校园评为国家4A级旅游景区。在这样的校园不仅有利于学习知识与技能，还可以陶冶情操，培养高尚的品德、高贵的人格和高雅的品位。

第二，所谓专业就是专心从事的事业，也就是在某行业有突出表现力和突出能力的行为。虽说“三百六十行，行行出状元”，但是一个好的专业，在社会的需求度和认知度上有明显优势。不如有些热门专业，在社会需求人才上会更多，而一部分冷门专业，社会对人才的需求是比较少的;

学院现设高尔夫系、管理系、工程系和五年制大专部和酒店管理学院，开设有运动训练、高尔夫技术与管理、高尔夫服务与管理、工商企业管理、酒店管理、涉外旅游、旅游管理、会计与审计、机电一体化、建筑工程管理、机电设备维修与管理、园林工程技术、应用英语、应用日语等专业。在专业设置上形成了“一体两翼”的格局，以高尔夫类、旅游酒店管理类专业为主体，以工程类、外语类专业为两翼。迄今为止，我院已经成为国内培养高尔夫旅游人才教学实训条件好、设施完善、特色鲜明的一流教育基地。我校命名为“高尔夫旅游”，这也说明了高尔夫与旅游是我校的主体专业群。20__年国务院将旅游产业确定为国民经济发展的战略性支柱产业，这是现代服务业，是朝阳产业，定有着巨大的发展空间。而中国的高尔夫行业与美国的人均规模差距在1000倍左右，随着中国经济规模不断接近美国，该行业也会不断地缩小这巨大的差距，这是市场规律。

在就业方面，学院的两届毕业生，初始就业率就高达93%以上，90%的学生对口就业。20__级大专新生入校时就与企业签订就业协议的比例已达到了70%，这些企业均为行业一流企业。签订就业协议的学生中又有70%的就业岗位是月收入5000元以上的岗位，而这70%的新生不需要家里交学费，学费是全额由银行贷款，工作后再由高额的收入所得来偿还贷款，创造性地实现了“学校、企业、银行”合作的新模式，为家庭经济困难的学生解决了根本问题。学院的学生基本上实现了高就业率、高质量就业和高薪就业的“三高就业”。

在人才培养方面，该校实施和完善了“三进三出”的`教学模式，实现了真正意义上的工学交替，除此之外企业专家来校讲学，教师去企业挂职已成为家常便饭。由学院组织编写的13本高尔夫系列教材填补了高职高尔夫教育的空白，其中部分教材被教育部审定为国家“十二五规划教材”。我校独创的“导师制”为每5至10名新生配一位导师，指导学生的品德、学业、行为及生活，取得了良好的效果。“军训成果巩固期”改掉了很多学生的不良习惯，还锻炼了学生吃苦耐劳的坚强意志。在今年全国大学生高尔夫锦标赛上，该校又获得了团体冠军，这是湖南省第一次获此殊荣，同时教育部指定以我校学生高尔夫球队为班底组建中国大学生高尔夫球队，参加明年在韩国举办的世界大学生运动会高尔夫项目的比赛。

8.学校招生宣传策划 篇八

一、招生宣传面临的形势

(一) 高等教育的国际化和全球化。

我国加入WTO以后, 高等教育市场开始演变为适应全球经济发展、面向国际的开放式、多样式教育。越来越多的境外高等教育机构登陆我国, 试图将高等教育转化为教育产品来抢占我国的优秀生源。国外的高等教育起步较早, 一些有名的高校具有较高的师资水平, 国际一流的现代化教学和科研设施, 同时还有独具特色的高校文化和精神, 这些丰厚的教育资本给我国的高等教育带来了巨大冲击和挑战, 这也就使得高校的招生宣传显得尤为重要。

(二) 高等教育由“精英化”向“大众化”的转变。

20世纪末期, 我国实施高等教育大众化发展战略, 普通高校招生规模由1999年的159.68万发展到2007年的万。九年时间, 普通高等学校的招生规模翻了三倍多, 由此引发的高校生源竞争日趋激烈, 在此情况下, 高校必须制定切实可行的招生宣传政策, 吸引更多、更优秀的生源, 保障高校在竞争中立于不败之地。

二、高校招生宣传的对策

(一) 建立一支过硬的招生宣传队伍。

招生宣传队伍的整体素质直接关系到招生宣传的效果。因为参与招生宣传的老师要直接面对考生和家长, 代表着高校的形象和喉舌。考生和家长有可能会问到各种各样的问题, 一但招生宣传人员回答不出、回答不当或者回答不实, 不仅误导考生, 还会损害高校的形象。因此, 建立一支过硬的招生宣传队伍就显得尤为重要。

招生宣传人员必须具有以下基本素质:首先, 招生宣传人员必须是个“本校通”。包括全面了解和掌握本校的基本情况, 如专业设置、师资队伍、学科特色、学习生活条件、往年的招生录取情况、毕业生就业率及就业去向等等;其次, 招生宣传人员要有服务考生的意识。有时考生的问题很琐碎, 涉及到今后进入高校生活的方方面面, 负责招生宣传的老师要有耐心, 做到有问必答, 答必清晰;再次, 招生宣传人员还要熟悉招生业务。要掌握国家的各项招生政策、招生纪律, 特别是报考和录取办法及程序。。一般来说, 高校招生宣传队伍除了招生办公室的人员为专职外, 其他人员都是从各个学院和机关抽调的非专职人员, 要想完全掌握这些招生方面的知识是很困难的, 因此, 对选派的招生宣传人员, 要进行必要的岗前培训。

(二) 招生宣传要注意的基本原。

1、实事求是原则。

这是招生宣传最基本也是最起码的原则, 它要求宣传人员必须坚持诚信, 实事求是。高校的招生宣传对考生填报志愿具有很大的决定性作用。招生宣传要如实介绍学校基本情况, 突出办学亮点。高校若宣传失实, 则会引发一系列不良的连锁反应, 严重损害高校的声誉。因此, 高校无论通过何种渠道发布的招生信息都必须准确、真实、全面;

2、指导服务原则。

增强服务意识, 以考生为本, 为考生服务。宣传的目的是为考生提供可以参考的高校信息, 最后志愿的填报仍由考生自己决策。因此, 招生宣传人员在进行招生宣传的时候要摆正自己的位置, 不揽不包, 树立服务意识和以考生为本的思想;

3、长效性原则。

招生宣传是一个逐渐积累和循序渐进的过程, 人们对事物的认识都有一个不断强化、不断清晰的过程, 招生宣传也是如此。长期在某地区持续加强宣传会使该高校在当地考生和家长心中留下一个比较深刻的印象和烙印。并且, 从经济角度来说, 宣传的时效性同招生效果成正比, 同投入费用却成反比, 也就是说, 宣传时间越长, 费用投入则越少;

4、针对性原则。

所谓的针对性原则就是在招生宣传时, 高校要根据不同地区、不同学校、不同考生的情况做出分析, 准确定位, 选择适合自己学校的生源, 有目的有计划地争取这部分生源。以某校为例, 该校是我国东部某十所骨干大学之一, 历年本科一批次录取均在重点线上, 本科二批次均超过该省普本线30分左右, 同时还有本科三批次和专科的招生任务, 且招生计划均为普通高校计划, 没有对口考生计划, 所以招生宣传的重点应在县级以上中学, 对职业中学则不做过多投入。另外, 在经济发达地区, 一方面在加强本科招生宣传的同时, 也对本三独立学院投入强大的力量进行招生宣传, 而在经济相对比较落后的西部地区, 则把宣传的重点放在普通本科上。

5、注重宣传的时效性原则。

时效性也就是指招生宣传的黄金时间。若招生宣传过早, 则考生和家长把自身的精力投入到学习和备考中, 基本无暇关注高校的宣传信息;若招生宣传过晚, 则考生填报志愿的时间已过, 即使招生宣传做得再到位, 也无法使考生再修正高考志愿了。所以, 招生宣传的最佳时间在高考前两三个月到高考志愿填报截止, 尤其是考生集中填报志愿的这几天。一句话, 招生宣传时效性就是选择最佳的时间进行招生宣传。

(三) 拓宽招生宣传的渠道, 开展全方位宣传攻势。

采用多种宣传形式和宣传渠道, 抓住一切可利用的机会进行广泛深入的宣传。

1、利用现代传媒进行宣传。

现代传播媒介是指通过电讯器械和电讯技术向公众传播信息的传播媒介, 如广播、电视、信息网络、录像、光盘和声讯服务台等, 它们具有传播快捷、覆盖面大、时间集中特点。

2、组织专人接待招生录取前后的来电、来信和来访, 为考生和家长提供信息, 当好参谋。

3、参加各省、市咨询会。

考生填报升学志愿是招生工作的一个重要环节, 是对考生进行宣传, 保证生源数量和质量, 争取优秀生源的极好机会。考生和家长对参加咨询会都十分踊跃, 所以, 高校要抓住这一宣传时机, 扩大影响。

4、利用网络进行宣传。

网络具有快捷、迅速、交互等传统媒体不可比拟的优势。考生和家长通过网络可对高校进行较全面了解, 也可通过网络进行咨询。所以要充分利用和发挥好网络的招生宣传作用。国家教育部每年都在“阳光高考招生平台”上设立专门的咨询论坛, 在高考填报志愿集中的时间段对考生和家长开放咨询窗口, 取得了非常好的宣传效果。

5、注重在校生的宣传效果。

在校生的口碑非常重要。它们往往是通过口口相传的方式, 把高校办学的优劣情况很快地传达到他的亲属和身边的人, 甚至下一代人当中。这些人又会把有关高校声誉的信息再波及到周边的人和地区。因此, 在校生对高校的评价可以直接影响高校三四年后、甚至几十年后的招生宣传。

9.职业学校招生宣传标语 篇九

1、中职学校拿双证，脱贫致富有保证。

2、到中职，学技能，就业踏入致富门。

3、接受职业教育，摆脱贫困落后，过上有尊严的生活。

4、树良好校风，创职校特色。

5、读中职，受资助，升学就业两不误。

6、就读中职不要怕，学到技能闯天下。

7、今读职校打基础，来日就业显身手。

8、知识决定命运，技能决定人生。

9、就业有门，创业有路，升学有望。

10、就读职业中专，涉农专业学费全免。

11、要想就业有出路，快到中职学技术。

12、若想财运亨通，职教助你成功。

13、家有万金，不如一技在身。

14、腰缠万贯，不如薄技在身。

15、发展职业教育，培养实用人才。

16、中职学校学技能，进入社会样样行。

17、读中职学技术，贫困家庭能致富。

18、中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。

19、国家资助学技术，轻松就业有门路。

20、培养企业急需人才促进当地经济发展。

21、贫困家庭不用愁，就读职校有补助。

22、读中职学技术，升学就业两不误。

23、报读职业高中，就业创业更轻松。

24、不挤高考独木桥，选择中职阳光道。

25、资助政策就是好，为咱百姓解烦恼。

26、认认真真读职中，轻轻松松找份工。

27、以就业为导向，办真正的职业教育。

28、学生坐下来能写，站起来能说，走出去能干。

29、中职学生俏，企业争到要。

30、就业靠竞争，上岗凭技能。

31、要想工作有门路，报读职校学技术。

32、出口畅，入口旺，学得活，用得上。

33、高起点，高质量，创建与当地经济接轨的职业学校。

34、要想工作有门路，报读中职学技术。

35、深化教育教学改革，加强动手能力培养。

36、就读中职好选择，学到技能好就业。

37、中职学校硬是好，升学就业路不少。

38、贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。

39、学职业技术，走致富之路。

40、资助政策就是好，就读中职花钱少。

41、要致富，学技术，职业教育是门路。

42、读中职，受资助，早脱贫，快致富。

43、学会技能和本领，成为社会有用人才。

44、人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才。

45、读职校，受资助，升学就业两不误。

46、不挤高考独木桥，选择职校阳光道。

47、学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。

48、强化实践性教学，培养应用型人才。

49、借企业之水行职教之舟，以教育之本兴金华之业。

50、读完职业中专，就业工资翻番。

51、在职业学校学习，到五湖四海创业。

52、接轨企业，发展职教，培养人才，服务地方。

53、想要家庭快致富，走进职校学技术。

54、读职校，受资助，早脱贫，快致富。

55、国家出资学技艺，职教就业有优势。

56、走进中职校，跨进致富门。

57、大力发展职业教育，加快培养建设人才。

58、围绕市场办职教，办好职教为人民。

59、走职教之路，育技术英才，创美好未来。

60、突出技能特色，打造职教品牌。

61、职业教育是面向人人，面向社会的教育。

62、农村青年要致富，就读职校有出路。

63、若想发家致富，职教为你铺路。

64、学习一技之长，加快脱贫步伐。

65、致富一家，带动一片，中职学校如你愿。

66、就读职业中学，实现顺利就业。

67、读不了高中读职中，打工赚钱好轻松。

68、创社会认可的职业学校，办人民满意的职业教育。

69、千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。

70、一技在手，一世无忧。

71、要想学艺快成才，请到职业学校来。

72、着力培养大批高技能人才，着力提高全体劳动者素质。

73、就业是民生之本，技能是就业之源。

74、盲目去找工，不如读职中。

75、以服务为宗旨，以就业为导向。

76、三百六十行，行行出状元。

77、适应社会需求，培养合格人才。

78、规范办学行为，提高教育质量。

79、要想家庭快致富，走进职校学技术。

80、以富民为主题，以服务为宗旨，以就业为导向，以改革为动力。

81、国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。

82、今天选择中职校，明天走上致富道。

83、要想就业有出路，快到职校学技术。

10.美术学校招生宣传用语 篇十

2. 加入文学社，让我们携起手来，让心灵碰出火花，在这闪光的岁月里，书写人生各种各样的美丽。

3. 多彩的生活需要文学;意气风发时你需要文学;悲观低落时你也需要文学;孤寂无助时你更需要文学。

4. 神马学生会，浮云来加盟。

5. 你可以自由挥洒你的才艺，你可以激扬文字，你可以醉心创作，宣传部是你的舞台。宣传部是一个给你温暖与鼓励的大家庭，期待同学们的参与!

6. 加入文学社，让奔放的热情阳光洒满你我的心灵，让你我的所思所感所悟如阳光般酣畅释放!

7. 磨砺意志，奋发冲刺;团结拼搏，展现自我。

8. 来吧!让我们一起踏上brain-storm的光荣征程!

9. 勤奋刻苦铺路，艺术设计圆梦。

10. 踏着金秋九月的的微风，嗅着金秋九月的果香，一群怀揣对未来生活向往的有志青年走入了XXX的大门，继续对知识领域更高层次的探究，继续对实现人生价值的大步前进，此时此刻，我们坚信，这群有志青年定会在工师的校园中，一展拳脚，有所作为。

11. 这里是一个综合型，交流型人才的加工厂。外联部里口才和智慧的碰撞，能力与激情的交流，会让你在社会的大潮中屹立于时代的浪尖!

12. 未来的传媒精英在这里产生!

13. 来吧，朋友!让我们一起插上文学的翅膀，让我们一起挥洒青春的热情，让青春激越的我们一起翱游于文学的海洋吧!

14. 用团结友谊之情帮助所有同学，让我们的学校更美好。

11.学校招生宣传策划 篇十一

1 调查方法与样本

1.1 问卷设计

该调查以常州纺织服装职业技术学院2015级新生调查问卷为例。问卷分为两大部分:第一部分为被调查者的基本信息, 其中包括家庭基本情况、户籍类别、生源地等信息;第二部分为问卷主体部分, 主要由对高校招生信息的了解、招生宣传的方式、选择学校的原因、了解学校的信息渠道等方面构成。问卷主要为客观题, 采取了半开放式的答案, 以便更科学和详细的统计数据。同时调查问卷在最后设置了两道开放题目, 让新生畅所欲言, 集思广益, 征集2015级新生对学校的一些建议。

1.2 调查方式

问卷调查采用全面调查的方式, 根据各院系实际在校人数, 由学工处招生办统一发放调查问卷, 每人一份。而且为了提高问卷的回收率, 调查以系院为单位, 由各院系新生辅导员负责统一发放、统一回收。

1.3 样本情况

该调查总共发放问卷3 000份, 回收有效问卷2 856份, 有效回收率为95.2%。

2 调查结果分析

2.1 学生基本信息

在回收的调查问卷中, 有53.56%的学生家庭所在地是乡村, 29.12%的学生是来自县城, 14.3%的学生来自二线城市, 3.03%的学生来自一线城市;有58.52%的学生不是家里的独生子女, 41.48%的学生是独生子女;来自一般普通高中占62.25%, 地市一般高中占15.71%, 职业类学校占15.5%, 省级重点高中的学生仅占6.53%。在被调查者的家长中, 48.9%的学生家长是初中学历, 24.54%的学生家长是高中学历, 14.23%的家长是小学毕业, 12.34%的家长是大中专以上学历。

2.2 对该校招生信息的了解及途径

(1) 最想了解高校招生信息的阶段。

经过调查数据分析得知, 40.85%的学生在高三下学期最想了解高校招生信息, 38.40%的学生在高三上学期最想了解高校招生信息, 高二期间想了解高校招生信息的学生占12.83%, 还有7.83%的学生高一期间就想了解高校招生信息。

(2) 在填报志愿中对考生影响较大的人。

在填报志愿中对考生影响较大的人有父母、班主任或其他老师、同学或该校高年级学生及自己。其中, 自己对考生影响最大, 占36.48%;父母占25.11%;班主任或其他老师占17.30%;同学或该校高年级学生占21.10%。由此可见, 在志愿填报中, 很多考生有自主意识。

(3) 认为高校到高中宣传的最有效途径。

在以往的问卷调查中, 今年特别问及学生认为高校到高中宣传时哪种宣传途径最有效, 调查数据显示, 面对面交流的数据最高, 占总数的50.65%;其次是高中老师推荐, 占29.93%;发放学校招生简章占19.42%。

(4) 填报志愿时最想了解该校的信息。

问卷调查中在问及填报志愿时你最想了解该校什么信息时, 有多数同学的选项都是多选。但对专业的就业前景最为关心, 占总数的52.43%;紧随其后的是开设的专业课程及师资雄厚占21.58%;学校的住宿生活条件占14.43%;学校往年的录取分数占8.79%;学校今年的招生计划数占2.5%。

调查数据显示, 在填报志愿时, 学生最想了解的也是专业的就业前景, 其次是开设的专业课程及师资情况。

(5) 参加高招咨询会及访问招生信息网站的调查。

调查数据显示, 有59.82%的同学从未参加过高招咨询会, 有21.38%的同学参加过一场, 13.13%的同学参加过两场, 5.67%的同学参加过3场以上。在填报高考志愿前访问过该校招生信息网站http://zs.cztgi.edu.cn的调查中, 10.48%的同学一次都没有访问过, 39.08%的同学偶尔访问, 31.45%的同学较多访问, 18.99%的同学经常访问。

(6) 在该校的招生宣传简章或海报中, 最想了解的内容。

学生通过该校的招生宣传简章或海报, 最想了解的是专业介绍占24.76%;其次是就业前景占20.43%;学校外貌及设施条件占13.47%;教学及师资占12.57%;学校管理情况及校园活动占7.22%;往年分数线占7.85%。

3 问卷调查分析对招生宣传工作的思考

从调查问卷的数据分析可得知, 学校的招生宣传工作对学校知名度的提升以及学校品牌效应的打造是必不可少的环节。

3.1 坚持传统媒体与网络宣传相结合

在当前新媒体形势下, 招生宣传的策划不仅仅局限于报刊、杂志以及招生简章等纸质的传统平面媒体, 更不应该停留在单一的招生网站宣传, 还应包括微博、QQ、贴吧、百科、手机APP网站、微信二维码, 要提前做好招生宣传策划并积极实施招生宣传工作, 坚持传统媒体与网络宣传相结合[2]。对招生简章、网页的内容要精心设计, 对考生普遍关注的专业信息、就业信息等进行着重介绍, 把学校的特色与信息彰显出来, 使考生对学校有进一步的了解与关注。

3.2 着重选择招生宣传刊物, 增强招生宣传针对性

通过调查问卷得知, 学生了解学校的信息占有最大比重的是省考试院招生计划书。面对当前铺天盖地的招生宣传媒介, 高校在招生宣传中应该高度重视招生宣传刊物的类别, 要选择权威性的宣传刊物。同时, 老师和家长的指导意见也是学生选择高校的重要原因。因此, 可以尝试将高中老师、考生家长邀请到高校来参观交流, 让他们了解高校、认可高校。另外, 要积极与各省市区的招生部门、对口学校建立网站链接, 扩大高校的招生宣传范围。但是, 在宣传中, 还要有针对性, 一般高职院校面对的高中学校多为非重点高中, 在招生简章、招生宣传材料的发放上要侧重于普通高中, 增强招生宣传的针对性[3]。

3.3 加强招生宣传队伍的建设, 创新招生宣传形式

招生宣传工作可谓是长期性的, 招生不单单是一个人一个部门的事情, 而应是全院通力合作的, 要在全院上下形成人人关心招生、人人参与招生、人人投入招生的局面。要建立一支掌握招生政策、熟知学校招生情况的队伍, 能在出去招生宣讲或是参加招生咨询会时, 准确无误、耐心、热情的解答考生和家长的问题。招生宣传, 不能单是发放招生简章或参加招生咨询会, 要对学校的专业特色、品牌建设、社团活动、就业信息、师资力量等整体形象进行统一策划、统一包装, 要创新招生宣传形式, 保证学校的可持续发展[4]。

总之, 在当前生源大战中, 招生宣传是学校招生工作的首要环节也是重要环节之一, 高职院校要重视招生宣传工作的重要性, 解放思想, 广开思路, 开拓创新, 制定科学合理的招生策略, 提高学校的知名度。

摘要：为了能及时了解学校在当今招生形式严峻下影响招生宣传的因素, 进一步做好招生宣传工作, 该文特此对新生进行了问卷调查。该调查以常州纺织服装职业技术学院2015级新生调查问卷为例, 在问卷调查后, 对当前招生宣传影响较大的因素进行了思考与反思。

关键词：高职院校,招生宣传,调查

参考文献

[1]周辉, 权良媛.高校招生宣传工作机制及其创新[J].江苏高教, 2013 (1) :34.

[2]苏红, 刘志宝, 苏莉芬.高职高专学生个性化特点及教育管理策略[J].高教学刊, 2015 (3) :40-41.