图书管理员兼职个人简历（精选15篇）
1.图书管理员兼职个人简历 篇一
计算机信息管理兼职个人简历模板
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| 基本信息 | 计算机信息管理兼职个人简历模板 | 个人相片 | ||||
| 姓 名： | 性 别： | 女 |
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| 民 族： | 汉族 | 出生年月： | 1986年2月15日 | |||
| 证件号码： | 婚姻状况： | 已婚 | ||||
| 身 高： | 169cm | 体 重： | 55kg | |||
| 户 籍： | 河南郑州 | 现所在地： | 河南洛阳 | |||
| 毕业学校： | 西安市华山分厂子校 | 学 历： | 高中 | |||
| 专业名称： | 计算机信息管理 | 毕业年份： | ||||
| 工作年限： | 一年以内 | 职 称： |
| 求职意向 | |
| 职位性质： | 全 职 |
| 职位类别： | 销售行政及商务-销售行政专员/助理
文字媒体/写作-校对/录入 百货/连锁/零售服务-收银员
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| 职位名称： | 文员、行政 ; 校对，录入 ; 收银员 |
| 工作地区： | 洛阳西工区 ; 洛阳涧西区 ; |
| 待遇要求： | 1000元/月 可面议 ; 不需要提供住房 |
| 到职时间： | 可随时到岗 |
| 技能专长 | |
| 语言能力： | 英语 一般 ; 日语 一般 ; 普通话 标准 |
| 教育培训 | ||||
| 教育经历： |
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| 培训经历： |
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| 时间 | 所在学校 | 学历 |
| 时间 | 培训机构 | 证书 |
| 工作经历 | |||||||||||||||
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2.图书管理员兼职个人简历 篇二
关键词：360doc,个人图书馆,个人知识管理
一、前言
知识经济时代, 不论是企业还是个人, 知识的管理对于提升企业和个人的社会竞争力起着至关重要的作用。根据个人知识管理中的简单有效 (简单实施和推广容易才可能真正发挥效果) 、经济实惠 (不需要过多额外经济的投入) 、集中分散 (虽然信息的来源和入口多种多样, 但个人期望从一个平台上可以关注到所有的信息) 三原则, 本文以360doc个人图书馆为平台, 构建个人知识管理应用平台。
二、个人知识管理内容
(一) 个人知识管理概念。
个人知识管理 (PKM) 是一种新的知识管理的理念和方法, 能将个人拥有的各种资料、随手可得的信息变成更具价值的知识, 最终利于自己的工作、生活。通过对个人知识的管理, 人们可以养成良好的学习习惯, 增强信息素养, 完善自己的专业知识体系, 提高自己的能力和竞争力, 为实现个人价值和可持续发展打下坚实基础。在个人知识管理上, 不能只关注知识积累, 而不注重知识能量的释放。知识学习和积累的出发点就是对知识的使用, 并在知识的利用、交流中创造新的知识。
(二) 个人知识管理流程。
在刚开始构建个人知识管理系统时, 往往迷失于工具、方法论中, 对流程也是如此。在实际使用的过程中, 完全不必拘泥于某个流程定义的限制。在不断坚持个人知识管理的过程中, 个人会发现, 收集、整理、学习应用与分享的四步流程, 是最自然的方式。
1、知识收集。
从RSS阅读器中看到的高质量文章、朋友分享的数据、网络中专题搜索资料、读书心得、来源于生活中的感悟等都是知识收集的对象。为方便今后对知识的进一步使用, 应将知识电子化, 并存储于统一的系统中。
2、知识整理。
刚收集的数据就像未经雕琢的璞玉, 只有经过精心打造, 才会为己所用。知识整理主要为对知识的分类与筛选, 配合标签、分类的方式来进行。在实际使用个人知识管理系统的过程中, 收集整理也可合二为一, 收集的时候就完成整理的工作。
3、学习应用。
知识管理的目的, 主要是为了更好的利用知识。从宏观上, 可将知识分做两大类: (1) 无须记忆, 留作备用的知识。对这类知识的管理, 只需在使用时可方便检索到即可; (2) 需要反复学习并记忆的知识, 这类知识在使用时需要能从整体系统中过滤出来, 并通过一定手段定期学习。
4、知识分享。
如果说学习应用是自身对知识的利用, 分享则是造福他人。分享的同时, 自身也能获得更多反馈, 有利于对具体知识的进一步深入挖掘。知识为更多人服务, 也会更有价值。
三、应用360doc个人图书馆建立个人的知识管理平台
360doc个人图书馆是北京六智信息技术有限公司运营的一个免费为网友个人网络好文收藏和分享的管理平台网站。用户注册后, 即可在360doc个人图书馆上拥有自己的网上图书馆, 建立自己的个人知识门户, 进行网页文章收藏、管理、写作、分享等操作, 具有如下显著特点: (1) 直接保存文章的全文, 并给每篇文章都自动配上简明准确的摘要; (2) 对保存的文章可以进行目录式存储管理, 并提供在目录间对文章进行移动、复制的功能, 另外还可以对文章进行人工编辑、删除; (3) 对每篇文章都可以设置阅读权限, 对自己的秘密可以设置为“仅自己看”, 对大众化的资料可以设置为“公众公开”, 对于只想让家人、朋友看的资料可以设置为“好友公开”。
(一) 360doc个人图书馆对知识的收集应用。
在360doc个人图书馆中, 对知识内容的收集可通过安装在360doc个人图书馆的插件360网文摘手、360随笔摘手和集成在360doc个人图书馆中的360关键词订阅、360doc注册邮箱订阅以及将360doc个人图书馆中的文章通过360文章下载备份软件下载电脑端进行收集备份。
(二) 360doc个人图书馆对知识的管理应用。
对360doc个人图书馆中知识进行管理, 可通过360doc个人图书馆首页中相关模块中涉及知识管理的操作来进行。
我的馆藏模块栏:可对文件夹进行添加、删除、移动、重命名操作;可对文件夹中文件进行删除、修改;对文章内容批注或标记等进行操作。
我的关注模块栏:可对全部分组中我的动态、特别关注、同学、同事、馆友内容进行管理;可对全部类型中随笔、转发、新发文章、转藏、评论、关注内容进行管理。
关于我模块栏:可对个人资料、偏好设置、修改密码、个人网址、同步设置、邮箱订阅行本项目进行设置管理。
(三) 360doc个人图书馆对知识的学习应用。
通过对知识的收集、管理, 进而对知识进行吸收创新, 表现在360doc个人图书馆中可通过360doc个人图书馆中最核心的应用来进行, 包括个人原文的撰写创作、馆藏文章修改保存、网文的剪切摘取、200字内心情随笔发表、不涉及他人知识产权内容的文档上传利用、情境相册的制作收藏、音乐视频的编辑馆藏等内容应用。
(四) 360doc个人图书馆对知识分享的应用。
在360doc个人图书馆中, 对知识的分享可通过相关模块中集成的操作来完成。
馆藏公众公开内容分享:在360doc个人图书馆中, 可将个人馆藏中公开的内容分享到新浪、腾讯、搜狐微博、人人网、开心网、QQ空间、微信等公众平台, 以便个人和这些平台好友共同互动。
我的馆藏模块栏:将360doc个人图书馆中馆藏公开显示文章推荐到我的首页, 方便其他馆友查看个人认为优秀的作品。还可将我的馆藏中的文章推荐给360doc个人图书馆中互相添加的好友, 可以同时推荐给30个以内的好友。
馆友反馈模块栏:转藏指馆友对自己360doc个人图书馆中的馆藏文章进行收藏的查看功能。评论指馆友对自己360doc个人图书馆中的馆藏文章进行评论的查看功能。关注指馆友对自己360doc个人图书馆中的账号进行添加关注的查看功能。回复指馆友对自己360doc个人图书馆中的随笔文章进行回复的查看功能。转发指馆友对自己360doc个人图书馆中的随笔文章进行转发的查看功能。
关于我模块栏:同步设置中, 如果个人在新浪微博、人人、QQ空间已有账号, 可以和自己的个人图书馆账号绑定, 绑定后个人的新文章将自动发送到各大社交网站, 和个人在这些网站的朋友一起分享!
通过对自己360doc个人图书馆的内容进行有效的知识管理, 个人可实现网络环境下好文收藏、全方位内容维护管理、知识创新、分享发布、兴趣结交、建立个人的知识门户, 不断提高个人的知识管理效能, 改进个人的知识结构, 促进个人的职业发展, 实现个人的人生目标。
参考文献
[1]互动百科.个人知识管理[EB/OL].http://www.baike.com/wiki/个人知识管理, 2012.8.21.
[2]Hai.个人知识管理流程[EB/OL].http://www.douban.com/group/topic/10735686/, 2010.4.10.
3.图书室兼职工作总结 篇三
(乌江中心小学 祝小娇)时光匆匆，岁月如梭，一个学期在孩子们欢快的笑声中结束了，一学期来，作为学校阅览室及多功能厅管理员，我倍感肩上责任的重大，除了尽责尽力搞好学校的图书管理工作和多功能厅的使用，还要引导孩子们多读书，读好书。现将本期工作情况作个简要的总结：
一、规范管理，提高管理水平
1.健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，做好图书和资料的出借工作。
2.认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。
3.培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍： 注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书破损情况明显减少。
二、开展活动，发挥育人功能
为了适应学生乐读这一目标，有目的地向学生推荐新书，本学期为了让学生为了宣传和弘扬地方文化，增进对家乡文化的了解和热爱，本期图书室开展了 “打造书香校园”为主题的读书活动。激发了学生的阅读兴趣，养成了良好的读书方法和习惯。1
一学期来，学生借阅图书书近300余册，参加借阅的人数共达200人次。由此可见，活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。
三、认真负责，创造舒适环境
在多功能厅的使用上，我能够应各个老师的要求，安排好使用时间，尽量做到不冲突，不耽误老师的教学。在使用后，及时搞好室内卫生，保护好室内设备，为广大师生提供了方便。
4.图书管理员实习个人简历 篇四
户口所在： 江门 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
诚信徽章： 未申请 身 高： 158 cm
人才测评： 未测评 体 重： 48 kg
人才类型： 在校学生
应聘职位： 后勤， 图书管理员/资料管理员， 文秘/文员
工作年限： 0 职 称：
求职类型： 实习可到职日期： 随时
月薪要求： 1500-- 希望工作地区： 海珠区,越秀区,天河区
工作经历
信诚人寿保险公司 起止年月：-08 ～ 2012-08
公司性质： 中外合资 所属行业：保险
担任职位： 保险营销员
工作描述： 接触到每一类的保险险种，和客户进行电话沟通，找准客户
离职原因： 想找一份和自己专业相关的实习
广州百利华庭麦当劳 起止年月：-01 ～ 2012-07
公司性质： 所属行业：快速消费品(食品,饮料,化妆品)
担任职位： 服务员
工作描述： 点餐、配餐
离职原因：
鹤山家和房地产 起止年月：-07 ～ 2011-08
公司性质： 股份制企业 所属行业：房地产/建筑
担任职位： 实习文员
工作描述： 输入更新楼盘信息，接待客户
离职原因： 学习
志愿者经历
广州海珠区委 起止年月：2010-11 ～ 2010-10
担任职位： 亚运志愿者
毕业院校： 仲恺农业工程学院
最高学历： 本科 获得学位: 学士 毕业日期： -06
专 业 一： 行政管理 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号
2012-08 2012-08 信诚人寿保险公司 保险 保险代理资格证书 -
语言能力：本文由WWw.YjSjL.oRG大学生个人简历网提供
外语： 英语 良好 粤语水平：
其它外语能力：
国语水平：
工作能力及其他专长
本人服从上司的安排，按时按质完成委派的工作，还会主动学习更多方面的知识或愿意去尝试更多的岗位！
个人自传
5.兼职个人简历 篇五
兼职个人简历范文一：
姓名:×××
性别: 男
年龄: 20岁
身高: 175厘米
学历: 本科及以上
工作年限: 在读学生
户口所在地: 四川 成都市
电话:
电子邮箱
期望月薪：1500元-2500元
求职意向
期望从事职业:|酒吧ktv、学生兼职、兼职模特
期望月薪：面议 1500元以上
工作经历
舞台经验丰富
在校内外多次参加活动和演出
为伊藤洋华堂拍过广告
参加金莎剧组的拍摄
曾经做过lg手机促销，农夫山泉矿泉水的促销，在电脑城发过传单。
当过校园代理，做过各种网络兼职。
商业演出，主持，婚庆主持，配音等，主持过四川省教育系统庆祝建国六十周年大型歌咏晚会。
教育经历
大专教育，在学校做宣传工作有很强的沟通能力，与人交往友善。
自我描述
正在找一个网络兼职，可以不用出门的本信息
擅长打字，发帖，等等等等.有需要类似兼职人员的请联系我，吃苦耐劳，大方友善，亲和力强，善于沟通
大概2年的工作经验。会销售，美容。我不怕苦和累，好学，性格开朗大方。由于在校读书、所以只有周末上班、希望是日结。学生兼职、小时工、钟点工、发传单都可以。曾经在美容院上班的时候也从事过发传单。希望贵公司能给予机会。我会尽我所能做好给予我的工作。
兼职个人简历范文二：
姓 名：
国籍：中国
目前所在地：白云区
民族：汉族
户口所在地：江门
身材：156 cm kg
婚姻状况：未婚
年龄：25 岁
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：英语翻译：外贸助理或者翻译、求职类型：兼职
可到职日期：随时
月薪要求：
希望工作地区：白云区 越秀区
个人工作经历：
公司名称：
公司性质：外商独资所属行业：贸易/进出口
担任职务：英语翻译
工作描述：翻译，带客户到市场采购;跟单，装柜，做单
离职原因：
公司名称：起止年月：2008-06 ～ 2010-02××公司
公司性质：外商独资所属行业：贸易/进出口
担任职务：翻译
工作描述：协助经理管理好办公室;接听电话，解答客户货物追踪问题;收发英文邮件;翻译，联系沟通供应商，确认提单，做装箱单，发票等等。
离职原因：
教育背景
毕业院校：广东技术师范学院
最高学历：本科毕业日期：2008-06-01
所学专业：中英文秘书
受教育培训经历：
2004-092008-06广东技术师范学院中英文秘书
语言能力
外语：英语 良好
国语水平：优秀
粤语水平：优秀
工作能力及其他专长
精通三种语言：英语、国语、粤语。
熟悉电脑基本办公软件;
熟悉出口贸易流程以及货运操作。
详细个人自传
本人比较务实，善于沟通，吃苦耐劳，工作认真细心。
个人联系方式
通讯地址：
联系电话：
兼职个人简历范文三：
姓 名：
性 别： 男
婚姻状况： 未婚
出生日期： 1982-7-15
学 历： 本科
工作年限： 5年以上
户 籍： 山东淄博
现居住地： 山东淄博
期望行业： 教育·培训·科研·院校
期望职位： 兼职教师、中学教师
期望薪资： 月薪5000人民币
期望地区： 山东淄博、北京
教育背景：
2005 年 曲阜师范大学 应用心理学毕业
工作经验：
中学英语教学 七年经验
上海交大昂立集团淄博分校
淄博国际语言学校
山东道真教育 淄博分校
工作业绩：
培训学员500人以上，绝大多数学员的成绩得到了提高，中考分数提高最多者47分，中考最高分118分。高中学员的成绩均得到20分以上的提高
6.高职院校外聘兼职教师管理初探 篇六
一、高职院校外聘兼职教师的现状及存在的问题
大量的外聘兼职教师加入到高职院校教育的行列, 一方面, 在一定的程度上弥补了高职院校校内师资力量的不足以及专职教师实践教学能力的短缺等问题, 为高职院校以及高职教育的发展注入了新的活力;另一方面, 由于兼职教师身份的特殊性以及高职院校对兼职教师人事管理方面的弱化, 进而导致高职院校在兼职教师的管理以及教学效果方面暴露了一些问题。目前, 高职院校对兼职教师的管理普遍存在如下问题:
(1) 兼职教师聘任的随意性及无序性, 影响外聘兼职教师的质量。
目前, 很多高职院校对外聘兼职教师的引进具有随意性和无序性的特征, 具体表现为高职院校没有制定统一的外聘兼职教师引进标准。实践中, 通常由高职院校的某个学院或某个系根据当年开设课程的相关情况, 随意选择外聘兼职教师, 具体引进外聘教师的途径往往是通过专职教师的推荐等方式进行, 对兼职教师的聘任缺乏遴选机制。这就导致在实践中部分兼职教师的专业水平及教学能力等方面存在严重问题, 进而影响教学效果。
(2) 高职院校课程设置与兼职教师授课时间存在结构性冲突, 难以达到合理的教学效果。
诚然, 我们知道高职院校的兼职教师除了兼职授课之外, 还会有全职工作, 兼职教师的工作重心是其全职工作, 这就产生全职工作与兼职授课时间冲突问题。实践中, 高职院校通常采用让兼职教师在晚上或者周末授课的方式来调和这一冲突, 但这一过程忽视了学习效果的问题。
(3) 兼职教师教学管理经验不足, 课程设计意识缺乏, 难以做出优秀的课程设计。
通常情况下, 兼职教师在教学上没有受过专业训练, 对一门课程缺乏整体设计、单元设计的思路, 对于学生通过课程学习需要达到什么样的能力目标和知识目标, 没有准确的把握, 所以一般很难做出优秀的课程设计。
(4) 兼职教师流动性强, 不利于兼职教师队伍建设以及高职院校学科发展。
实践中, 由于高职院校缺乏一套科学的兼职教师选聘机制, 对兼职教师的选聘具有随意性和无序性的特征, 为此, 兼职教师的流动性非常强, 从而影响兼职教师队伍建设以及高职院校学科建设的长远发展。
(5) 对兼职教师的授课缺乏一整套的教学监督和评估机制, 难以达到良好的教学效果。
目前, 高职院校对兼职教师还没有建立起一套完整的、有效的教学监督和评估机制。高职院校通常的做法是安排一门课程给兼职教师上, 但兼职教师在课堂上具体讲些什么内容、讲课效果如何、以及学生学习的积极性如何, 高职院校对此缺乏良好的监督和评估机制, 难以达到预期的教学效果。
二、加强兼职教师管理的几点思考
(1) 建立一套完整的兼职教师选聘机制
针对目前高职院校兼职教师选聘的随意性和无序性现状, 建立一套完整的兼职教师选聘机制尤为必要。笔者认为高职院校应参照其全职教师的选聘机制统一制订兼职教师的选聘机制, 针对兼职教师的独特性, 在制订选聘机制时, 应特别关注兼职教师的专业背景、行业实务工作经验以及口头表达能力等。
(2) 通过教学改革, 化解高职院校课程安排与兼职教师授课时间冲突。
高职院校课程安排与兼职教师授课时间的结构性冲突的问题, 我们可以通过教学改革来完成。由兼职教师讲授整门课程的模式向由兼职教师开设课内讲座形式或者由全职、兼职教师共同讲授一门课程的方式, 来最大限度的发挥兼职教师的优势, 进而达到保证正常的教学秩序及教学质量。同时, 这对实践经验与课本理论的有机结合也具有重要的意义。
(3) 完善课程设计模式, 倡导兼职教师与全职教师形成结队关系, 保证课程设计的质量及教学的效果。
在课程设计方面, 可以由专职教师主持, 兼职教师参与, 理论的部分由兼职教师来设计, 实践教学部分主要有兼职教师来设计。在教学方面, 由兼职教师和专职教师来共同的承担一门课程, 兼职教师和专职教师形成长期的结队关系, 专职教师在授课技巧和课堂管理方面给兼职教师做长期的指导, 兼职教师同时也可以把专业领路的最先进最新的知识带给专职教师, 有利于两支队伍的共同成长。
(4) 落实兼职教师选聘制度, 保持兼职教师队伍的稳定性。
兼职教师的流动性大与兼职教师的双重身份相关, 我们可以通过一系列的政策来减少这种流动性, 对兼职教师的聘任我们要求严格把关, 不仅要求兼职教师具有较高的专业技能, 同时要求他们热爱教师这个行业, 只有热爱这个行业才会长期的坚持下去。
(5) 建立并完善科学的教学监督及评估机制, 提升兼职教师的教学质量及效果。
对于兼职教师的监督和评价, 要采用专门的体系, 我们可以把兼职教师的授课过程进行摄像, 然后从企业选聘专家、校内督导、系领导、学生来对课堂效果进行综合评估, 评估的结果与兼职教师的授课报酬及荣誉直接挂钩, 以期达到良好的教学效果。
高职院校兼职教师的管理是个现实而富有长远意义的系统工程, 良好的兼职教师队伍对高职院校的长远发展具有重要的意思, 要管理好兼职教师队伍, 必须建立兼职教师的选聘机制, 同时加强对兼职教师的管理。
参考文献
[1]战忠丽外聘兼职教师队伍建设的实践探索辽宁职业技术学院学报20068 (2)
7.兼职模特个人简历 篇七
年 龄： 17
户口所在： 广州
国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚
民 族：
培训认证： 未参加
身 高： 168 cm
诚信徽章： 未申请
体 重：
人才测评： 未测评
我的特长：
求职意向
人才类型： 在校学生
应聘职位： 礼仪/迎宾：，兼职店员：
工作年限： 2
职 称：
求职类型： 兼职
可到职日期： 一个星期
月薪要求： 1000--1500
希望工作地区： 天河区,黄埔区,海珠区
工作经历
广东省对外贸易职业技术学校
起止年月：20xx-09-01 ～ 20xx-12-01
公司性质：
所属行业：
担任职位：
工作描述： 周末兼职
离职原因：
志愿者经历
教育背景
毕业院校： 广东省对外贸易职业技术学校
最高学历： 中专
获得学位:
毕业日期： 20xx-07-01
专 业 一： 国际商务
专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
语言能力
外语： 英语 一般
粤语水平： 优秀
其它外语能力：
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长
8.兼职教师个人简历 篇八
目前所在： 海珠区 年 龄： 30
户口所在： 湖南 国 籍： 中国
婚姻状况： 离异 民 族： 汉族
培训认证： 未参加 身 高： 156 cm
诚信徽章： 未申请 体 重：
人才测评： 未测评
我的特长：
求职意向
人才类型： 普通求职
应聘职位： 兼职教师：
工作年限： 3 职 称：
求职类型： 兼职 可到职日期： 随时
月薪要求： 2000--3500 希望工作地区： 广州,,
工作经历
名悦琴行 起止年月：-06-01 ～ -01-01
公司性质： 所属行业：
担任职位：
工作描述： 每天面对天真可爱的小朋友和给人带来无限美好生活的乐器，真的很高兴，希望贵琴行能够给机会，谢谢，愿贵琴行蓬勃发展，财源滚滚!
离职原因：
教育背景
毕业院校： 怀化学院
最高学历： 本科 获得学位: 毕业日期： -06-01
专 业 一： 古筝 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
语言能力
外语： 其他 一般 粤语水平：
其它外语能力：
国语水平：
工作能力及其他专长
我已经教了7年的古筝，在教学中细心，耐心，努力使每位学生扎实地掌握古筝的.技能，每年组织学生参加各种比赛活动及器乐考级，取得了不错的成绩，在教学之余，不断学习，努力提高自己的技术水平
详细个人自传
9.高职院校兼职教师的管理模式研究 篇九
一、高职院校兼职教师存在的原因或必要性
1、高校扩招, 生源增幅大, 导致专职师资队伍的数量不够。改革开放30年以来, 随着社会主义市场经济体制的逐步建立, 我国高等教育的体制发生了深刻的变革。高等教育规模的不断扩大, 主要体现在高等教育毛入学率和在校生人数的持续增长, 特别是1999年以来规模的急速扩张是人类历史上史无前例的。我国仅用不到10年的时间, 就实现了许多国家用了几十年才实现的高等教育由精英化阶段向大众化阶段的历史性跨越。而高校规模的扩张带来的教育资源的短缺问题也十分严重。特别是一些民办高职院校, 本来历史积淀不长, 师资队伍还不成体系, 但维系学校发展的生源却不能因为师资的短缺而减少, 只能向其他高校和企事业单位聘请兼职教师。
2、兼职教师的存在有利于高校与高校、高校与企业之间的交流与沟通, 对于高校各阶层的发展有积极意义。兼职教师的来源主要是高校和一些能与聘用单位相配备的企事业单位, 除了上课, 不可避免的在不同层面会有相当程度的交流和沟通, 高校之间较为先进的执教经验和管理模式, 会在彼此间相互学习;企事业单位的兼职人员亦会将社会最新的行业信息带到高校, 对于高职院校了解社会动态有较大帮助。同时, 你来我往关系的建立, 对于民办高校而言, 就为建立校外实践基地、校企合作等便有了前提。
3、从学生层面来讲, 较多兼职教师的接触, 特别是企业工作经验丰富的兼职教师, 对于学生学习实践知识、尽早与社会接轨接触实际专业工作项目是一种便捷手段, 甚至可以积累一些人脉关系, 为今后就业铺就道路。来自企业一线的兼职教师, 对本专业及相应技术领域的发展动态较为了解, 在教学过程中能紧密结合工作实践, 将企业、工厂等的生产、经营、运作的新内容、新技术、新工艺、新材料、新方法、新经验及时充实到教学过程中去, 从而使教学内容更贴近社会、企业的工作实际需求。这一教学与市场实际需求相结合在教学组织形式让学生能更好地了解社会、企业, 提高实际工作能力, 快速适应工作岗位要求, 实现与岗位零距离对接。这一教学形式实施, 兼职教师的作用举足轻重。通过兼职教师可以进一步增强学校与企业、市场的联系和交流, 了解和掌握人才需求信息, 进而反馈到教学中去, 增强人才培养的针对性及学校办学活力。
4、从学校管理成本来讲, 节约管理成本也是一种现实需要。这个管理成本既有经济成本, 也有人事成本, 而这一点可能是民办高职院校在引进兼职教师时最先考虑的一个因素。兼职教师无需占用高校固有编制, 只是按劳获取薪酬, 使用灵活度较大, 所需时即可聘用, 不需时也“了无牵挂”, 无需发其工资, 也无需人事管理。在许多民办高职院校, 兼职教师的工资只是单纯的课时费, 不享受任何福利津贴, 其运行成本远小于专职教师。兼职教师的引进对于无政府拨款的民办高职院校来说, 可精简专职教师队伍, 降低人力资源成本, 最终实现办学效益的提高。
二、过程管理模式的探索
与发达国家高等教育的发展水平相比, 我国高校兼职教师的使用还处在起步阶段, 对兼职教师队伍的管理还没有得到充分的重视, 兼职教师的作用也未有效发挥, 因此根据国际经验和我国高等教育的实际需要, 对我国高校兼职教师队伍现状进行分析与研究, 并加强兼职教师队伍的管理成为必要。这对于充分发挥高校兼职教师的作用, 促进我国高等教育事业的发展有着十分重要的意义。
1、建立兼职教师的联络平台及资源库。既然是兼职教师, 无劳资合同, 因此其不确定性和流动性也强。而高职院校的特点便是紧跟时代步伐和社会需要设定专业和课程, 因此对师资的需求不似一些老牌院校一样有较大的稳定性, 正是由于对于师资的需求有较大的灵活性, 做到未雨绸缪, 建立兼职教师的联络平台及资源库就显得十分必要的。兼职教师的来源应主要是企业, 最好是技术、管理水平较先进的企业。一些事业单位如高等院校、研究机构和主管部门也是兼职教师的重要来源地。由于高职教育具有高等性与职业性, 兼职教师应包括专家、高级技术人员以及能工巧匠等。高职院校应将符合任职资格的兼职教师基本情况以及对口专业记录在案, 形成兼职教师信息库, 实行动态管理。另外, 可以利用现代传媒手段与职业介绍所、人才市场、高职院校等机构建立网络联系, 彻底实现人才资源共享, 进一步完善兼职教师信息库。
2、实施严格的准入制度。有一点要认识到, 由于高职院校师资短缺, 在一些特殊时期, 可能会病急乱投医, 将一些不能胜任高校教学工作的人员聘用到课堂, 不仅达不到预期的教学目的, 还有可能造成一些负面的影响, 因此, 要明确高校课堂是神圣的、严肃的, 在兼职教师的引入上需要严格把关, 实施严格的兼职教师准入制度:一方面要对其专业背景、现从事工作作了解, 以及学历职称等一些资历进行确认, 对其思想政治条件也得了解。另一方面要对其能否胜任课题教学进行考核, 可命题试讲, 有相关专业教师教学评估。总之在进入课堂教学前, 务必对兼职教师的情况作较为详尽的了解。
3、在教学过程中, 依据教学管理条例, 并结合兼职教师的实际情况, 制定针对兼职教师管理制度, 并保证执行到位。一方面建立兼职教师教学质量监控体系。为了保证兼职教师高质量地完成教学任务, 应对其教学质量进行严格的管理和监控, 形成一套完备的管理体系。首先, 要建立教学信息反馈制度。定期召开学生座谈会, 教学效果好与坏, 学生很有发言权, 可以通过学生的感受来了解兼职教师的教学情况。其次, 要发挥教学督导的作用。一般而言, 每个高校都有专门的教学督导, 院督导组成员应该常常深入教学一线, 采取随机听课 (一般也应组织同专业老师听课) , 向同专业教师、学生发放问卷调查、与同行和学生座谈等形式来检查和监督兼职教师的教学过程与教学质量, 制定科学、合理的考核方法, 从而给兼职教师一个客观公正的评价。再次, 要建立教学质量评价体系。许多高职院校都建立了网上评教系统, 但是通过系统学生却只能对专职老师进行评教, 兼职老师基本上未被纳入学生评教范围。对于兼职教师, 同样的要根据他的教学特点来确定教学内容、教学方法、教学态度、教学效果等四个方面的质量评价指标, 对照兼职教师教学反馈信息, 逐项评分, 将其分值作为评价兼职教师的重要依据。其三要加强对兼职教师教学环节的管理。兼职教师特别是从企业行业聘请的兼职教师, 由于没有接受过系统的教育理念、教学方法、教育技术的学习 (他们绝大部分都没有在师范类大学接受过专门知识) , 在教学环节的设置上对于环境的分析、学生特征的分析大都没有明确的意识, 多是根据自己的习惯与喜好来安排教学, 甚至在某种程度上没有遵循教育规律, 所以对兼职老师要特别注意规范学期授课计划及教案编写, 严格执行教学大纲而不能脱离教学大纲天马行空;规范教师备课与上课制度, 注重教学内容、教学手段、因材施教、教书育人等环节的考察;规范作业批改与辅导制度, 兼职教师并不是上完课堂几十分钟的课就算完成了工作任务, 还要认真批改学生作业, 及时反馈问题, 并有计划、有针对性地对学生开展各种形式的辅导活动;规范实验和实习环节, 在学生的实践和实习上, 不是让学生任意为之, 而是要提出具体要求;规范期末复习、出题、考试与成绩评定, 对出题要求注重质量、难度适中、数量适宜, 并要求各教研室主任严格审题, 对试卷评阅情况也要认真检查, 要求教师严格阅卷、统一标准, 对试卷成绩、平时成绩及期末综合成绩的计算要有根有据。
4、根据兼职教师的工作情况, 薪酬与奖励相结合, 建立激励机制。兼职教师除了热爱高校教育事业而投身教学实践外, 获得一定的薪资也是其兼职的原因之一, 因此薪酬的高与低在一定程度上可以刺激兼职教师积极性, 除了各院校依据自身情况制定的按教师资历和执教水平确立的薪酬制度外, 还可以根据教师实际完成的工作情况制定薪酬外的奖励制度, 根据上述教学监控和教学质量评价体系, 对于一些工作积极负责、热爱学生、教学效果显著的兼职教师给予物质奖励或其他形式的鼓励, 树立典型形象, 进而激励其他兼职教师甚至是专职教师。相反, 对于一些执教水平不高, 业务能力不强又不能安心教学而导致教学效果不佳的兼职教师, 应相应的提起警醒, 必要时降低其薪酬, 甚至辞退。
5、兼职教师的发展问题。兼职教师作为院校师资的有机组成部分, 其发展也是院校师资发展的重要内容, 兼职教师的各项业务水平的提高也意味着整体师资水平的提高, 不可因为其无人事关系而放任之。当然兼职教师的培养不可完全按照专职教师的标准来执行, 但可以从以下两个方面来加强, 其一做好高校教师岗前培训。在走上讲台之前, 对兼职教师进行“师范素质”培训, 先让他们了解高职教育的发展规律以及当代大学生的学习特点, 掌握与其教学活动密切相关的教育理论、教学方法及教学手段。其二狠抓继续教育, 在教学过程中不断发现兼职教师的不足之处并通过多种途径帮其改正与提高, 使其在教学实践中真正做到既教书也育人, 自觉的树立正确的人才观、质量观与教学观, 以适应高职教育培养应用型人才的需要。如可不定期地组织兼职教师参加专职教师的教研活动, 观摩公开课等。
6、其它管理事宜。兼职教师相对专职教师而言, 对于学校情况不十分了解, 甚至刚开始还非常陌生, 因此, 对于外聘教师除了正常教学管理工作以外的管理也是非常必要的。一方面要向其介绍校情校规, 尽快融入学校环境, 避免不必要的麻烦。另外对于生活上也应有管理者“照料”到, 具体到就餐、午间休息等等细节, 只有处理好这些外围事宜, 兼职教师才有较好的开展教学。对于兼职教师, 高职院校也应提供相应的科研扶持, 鼓励兼职教师研究相关课题, 帮助学校真正做到产学研相结合。当然还有一些其他事宜会根据不同的院校实际情况而定, 具体问题具体解决。
三、兼职教师管理应注意的事项
因为兼职教师身份的特殊性, 在管理模式及打交道的方式方法上也应有其不同的地方, 根据多年教学管理的经验, 总结几点心得体会。
1、对于兼职教师的依赖性不可过大, 由于没有人事合同关系, 对其责任心应做好预案。虽然大部分兼职教师具有良好的职业操守, 但不排除极个别精力不集中的个案。因此, 在使用兼职教师的问题上, 一方面如果教学任务能在专职教师中解决, 就尽量使用院校自己的教师, 会省去较多的管理精力, 另一方面, 在缺乏专职教师或教学任务不能在专职教师中解决而不得已使用时, 也应做好预案, 防止兼职教师由于自身原因而中途中断教学的现象发生。
2、除正常教学任务以外, 不可过多占用兼职教师的时间。兼职教师由于有自身专职工作, 来院校任课也是抽空或使用休息时间, 因此除了正常教学时间, 其它专职教师必需完成的额外工作, 强制要求兼职教师参加便不合时宜, 如一些教学例会和其它非正常教学工作等。这样可以让兼职教师集中精力完成本职工作, 也能有较多时间来进行课题准备。
10.个人兼职简历 篇十
户口所在：浙江国籍：中国
婚姻状况：未婚民族：
培训认证：未参加身高：167cm
诚信徽章：未申请体重：
人才测评：未测评
我的特长：
求职意向
人才类型：不限
应聘职位：其它类：，动漫/游戏/手机：
工作年限：2职称：
求职类型：兼职可到职日期：随时
月薪要求：2--35希望工作地区：上海，，
工作经历
美容院起止年月：211-3～211-12
公司性质：所属行业：
担任职位：
工作描述：
离职原因：
志愿者经历
教育背景
毕业院校：农业大学
最高学历：高中获得学位:毕业日期：29-4
专业一：美容专业二：
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
语言能力
外语：英语优秀粤语水平：
其它外语能力：
国语水平：
工作能力及其他专长
算机维护与管理(能在3分钟内判断出故障);会用windows2搭建和管理简单的网络;懂HTML语言，能用Dreamweaver+SQL2+ASP组建网站(有简单的作品);会用VB/C++/JAVA设计简单的程序;能用PHOTOSHOP设计简单网站BANNER和一般图片的处理，熟悉网站后台管理和论坛(discuz)的管理;熟练操作Office办公软件和windows系列的操作系统。
11.财务税务兼职个人简历 篇十一
财务税务兼职个人简历
姓 名： 个人简历 年 龄： 50 户口所在： 从化 国 籍： 中国 婚姻状况： 已婚 民 族： 汉族 身 高： 170 cm 体 重： 66 kg 求职意向 人才类型： 普通求职 应聘职位： 税务人员，财务顾问 工作年限： 24 职 称： 中级 求职类型： 兼职 可到职日期： 随时 月薪要求： 1500～3499元 希望工作地区： 花都区，从化，广州 工作经历 广州市XX皮革制造有限公司 起止年月：-07 ～ -02 公司性质： 中外合资 所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业 担任职位： 财务经理 工作描述： 生产牛津布。主持财务会计全面工作。做出口退税报表、联合年检报表和贷款报表。审核工资表、报表、报销单、凭证。销售收入2.9亿元，国税局退给出口退税3500多万元。600多人。9月至2月为兼职。 离职原因： 搬至佛山市三水区 广州XX税务师事务所有限公司 起止年月：-07 ～ -12 公司性质： 私营企业 所属行业：会计/审计 担任职位： 审计一部经理 工作描述： 执业注册税务师6年，为客户提供整体纳税筹划。带队审计，出具所得税查账报告和审计报告。7月-1月为兼职。209月起担任审计一部经理。 离职原因： 广州市本快制衣有限公司 起止年月：-12 ～ 2006-06 公司性质： 外商独资 所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业 担任职位： 会计主管 工作描述： 生产销售衣服。主持财务会计全面工作。做出口退税报表和联合年检报表。审核工资表、报表、报销单、凭证。600多人。 离职原因： 迁入清远市清城区。 增城市顺龙高尔夫球制品有限公司 起止年月：1995-03 ～ 2000-11 公司性质： 中外合资 所属行业：文娱、体育、办公用品及设备 担任职位： 会主副主管 工作描述： 生产高尔夫球棒。成本会计、国际结算、编制国税报表、地税报表、统计报表、外经报表、银行报表。香港上市。1500多人 离职原因： 升迁 江西省国营宁冈会师瓷厂 起止年月：1991-07 ～ 1995-02 公司性质： 国有企业 所属行业：其他行业 担任职位： 会计(本文由大学生个人简历网小篇为大家收集) 工作描述： 国有中型企业，现为江西省井冈山恒华陶瓷有限公司。生产日用瓷。先后材料会计、成本会计、总账会计。1000多人。 离职原因： 寻找发展 毕业院校： 江西经济管理学院 最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： 1991-07 专 业 一： 会计 起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号 2007-10 -06 东奥会计网校 注册税务师考试培训 注册税务师执业资格证书 0083341 -06 2014-08 中国注册税务师协会网校 执业注册税务师继续教育 2014-09 2014-11 广东财经大学 度会计继续教育 2016-03 2016-03 广州市国税局、广州市地税局 20所得税汇算清缴 语言能力 外语： 英语 较差 粤语水平： 一般 其它外语能力： 国语水平： 优秀 工作能力及其他专长 从事会计和审计工作22年，通晓财务会计法规、税法、审计法规、经济法规等。有良好的职业操守和工作纪律。能全盘处理各类账务。进行企业整体税务筹划。会计师、审计师、执业注册税务师。95年初直到现在在广州从事企业财务负责人和税务师事务所项目经理审计工作。能做好税务会计账(俗称“外账”)，也能做好管理会计账(俗称“内账”)。对出口退税理论知识和实际操作都很熟练。 个人自传 性格好，为人忠诚。工作认真负责，具有团队合作精神。有执业注册税务师、审计师、会计师等证件。09年广州从化购房，户口已迁入从化。
12.图书管理员兼职个人简历 篇十二
笔者所在学校是一个拥有30多个班级的十轨制初中, 现已建成了主干千兆, 百兆到桌面的校园网络, 设有网络中心一个, 内有服务器4台, 教师办公以及公用电脑200多台, 分布在3栋教学大楼里, 另有学生机房2个。笔者除了担任11个班的信息技术教学工作外, 兼职负责网管工作, 工作量很大, 具有普遍代表性。为了能在完成教学任务的同时, 做好兼职网管工作, 通过不断探索和学习, 从中总结出了一些校园网络管理和应用的具体经验。
一、档案
想要管好自己的校园网络, 首先必须了解它们。对学校里的网络设备包括软硬件等基本情况, 做到心中有数。网管电脑里一定要有一份校园网基础档案, 主要包括:校园网络拓扑图, 信息点速查表, 服务器、交换机、防火墙、路由器等设备的基本情况和配置信息, 使用手册、保修证书等, 可以参考《南京市中小学网络管理基础性工作评估验收表》的基本要求准备, 在此列举几个主要档案供大家参考:
1. 拓扑图档案
主要是校园网络拓扑图和基础布线图。拓扑图可用Visio或亿图软件绘制, 最好有详细的备注, 以备查验;而基础布线图可以方便管理者及时查找每一栋楼宇的信息点分布情况。
2. 信息点速查表
主要是配线架的对照表和IP/MAC地址/机器名对应的速查表。配线架对照表主要是将机柜汇聚的线路编号与信息点模块编号块一一对应, 一般结合基础布线图共同使用, 可以快速定位每位教师网络在交换机上的具体接入位置。而IP/MAC地址/机器名对应速查表则是有切身体会教训, ARP病毒肆虐的时代虽已过去, 但是稍不注意, 照样死灰复燃;同时, 机器名的规范命名也非常重要, 在给教师装系统时, 记得更改计算机名、I P地址, 可以有效避免因网络重名或IP地址冲突导致无法上网。
3. 主要硬件设备表
主要包括服务器、交换机、防火墙、路由器等设备的基本情况和配置数据。基本情况档案可以包括以下几个方面的内容:设备名称、存放位置、配置、购买时间、保修时间、技术支持电话、用途、维修记录等。
二、流控
随着网络应用的不断丰富, 特别是P2P技术的广泛应用, 在线视频、PPlive、迅雷、BT等下载因素, 使得原本就不太“宽裕”的带宽, 变得更加龟速。网速问题是学校领导和同事们最关心的, 也是最容易感受到的, 解决网速问题至关重要。如果没有足够的经济实力升级带宽, 最实用的方法就是通过软路由来控制优化网络带宽, 进行流控, 笔者推荐一款低成本高性能的免费流控软件—Panabit。
Panabit是北京派网开发的基于Free BSD Linux操作系统的“网络应用层”流量管理系统, 特别针对P2P应用的识别与控制进行开发。其标准版可以免费使用, 限制并发连接256个IP地址, 基本可以满足大部分中小学网络流量控制的需要。相比动辄数万元的硬件流控设备, 只需一台P3级别的PC就能够安装。当然, 如果担心普通PC不够稳定, 可以购买一台二手1U机架式服务器, 所有费用相加, 成本也不会超过1500元。
1. 安装要求
配置P3 800M h z以上, 256M内存以上, 3块网卡, 128M以上电子盘或硬盘。
2. 架设部署
P a n a b i t使用的是桥接结构, 支持两种接入和部署方案:旁路监听与透明网桥模式, 推荐使用后者。以透明网桥的方式部署在出口链路上, 对出口链路上的双向流量进行协议分析、统计, 同时根据所设定的规则对流量进行灵活的限制和分配。用户既可以统计流量, 又可以做访问控制和带宽管理。管理界面如图1所示:
三、安全
无疑, 校园网络的安全是重中之重, 尤其是现在病毒黑客的攻击层出不穷, 我们的校园网络不能仅仅满足于能正常运行, 最好还要能健康地运行。笔者将校园网络安全分成以下几块进行管理:
1. 服务器安全
服务器安全主要是Web、FTP等服务器的安全防护工作, 必要的正版杀毒软件和防火墙需要实时更新, 定期查杀病毒和打补丁。另外, 去掉一些不必要的服务, 遵循服务最小化的原则, 切勿在服务器上安装来路不明的软件或者黑客软件, 并按要求设定本地安全策略, 禁用默认共享与自动运行, 设置高强度的用户账户和密码。时刻谨记:最小的权限+最少的服务=最大的安全。
(1) Web安全小技巧
ASP+ACCESS架构的网站使用的数据库文件后缀名为.mdb, 是可以通过IE下载的, 所以必须对数据库文件进行防下载处理。下面的方法虽然不能完全防止数据库被下载, 但事实证明很有效果:修改数据库文件后缀名为.asp或.asa, 并把数据库文件名设置为无规律复杂型, 在文件名前加字符“#”。如果电脑是SQL数据库, 则配置时不要使用sa账户做数据库连接, 必须新建一个SQL用户作为数据库连接用户, 慬防注入攻击!同时一定要设置s a账户密码, 如有条件, 应安装SQL2005+SP2, SQL2005的安全性与执行效率要好于SQL2000。如果有多台服务器, 最好将Web服务与SQL服务分离, 安装在不同的服务器上。
(2) FTP安全小技巧
目前大多数服务器使用Serv-U为FTP服务。建议使用此软件的最新版本以降低遭受攻击的可能性, 建议更改默认端口号, 安装目录可以故意很复杂, 例如D:Serv-U＿4efmasd63e49 (复杂无规则的目录名可有效防止黑客的猜解) 。
2. 办公电脑安全
我们往往忽视了办公电脑的安全, 用市面上卖的Ghost恢复盘并非一劳永逸, 其安全性、时效性也是个问题, 常常备份完系统, 100多个漏洞补丁没打, 转眼之间再次中毒, 无疑增加了重复劳动的工作负担。笔者所在的学校不同型号的电脑有十几种, 一张Ghost盘是远远不够的。所以每隔1～2个月, 为每种型号的电脑做一个符合学校具体需求的备份, 保存在一台专门的服务器上, 通过Maxdos网络Ghost恢复, 5分钟即可搞定。同时针对补丁包不及时的问题, 每月定期制作补丁包集合 (可通过360安全卫士hotfix文件夹收集补丁包) , 上传至校园F T P上供教师下载安装, 避免重复下载, 减少带宽资源浪费。有条件的学校, 也可以通过部署架设W S U S服务 (W i n d o w s Server Update Services) , 这种网络化的补丁分发方案, 支持Windows XP、2000和2003的补丁分发, 在很大程度上节省了网络资源, 避免带宽的浪费。另外, 对于教室等公用电脑, 因为使用频率较大, 使用人员较杂, 不太容易防护, 可以考虑安装硬件还原卡或者安装影子还原系统, 对C盘进行还原保护。
3. 机房安全
机房学生上网一直是个让人头疼的问题, 在机房上课, 只要允许学生上网, 学生立即就会下载QQ、游戏等内容, 过去机房常用SyGate等软件代理上网, 很难对学生上网行为做出控制, 现在有了许多很好的软路由软件和虚拟机技术, 因此从技术上来说, 可以对学生上网行为做出一定的控制, 在机房里通过虚拟机安装海蜘蛛是个不错的选择。海蜘蛛路由基于Linux 2.6稳定内核开发, 采用嵌入式架构, 体积精简、运行高效, 具有很高的可靠性、安全性及稳定性, 支持DNS/IP/网址/关键字过滤功能 (可用来屏蔽聊天、游戏网站) 。现阶段机房服务器大多内存超过1G, 可先安装虚拟机, 然后再安装海蜘蛛。学生通过海蜘蛛上网, 同时通过DNS/IP/网址/关键字过滤功能, 控制学生上网行为, 保障学生安全健康上网, 如图2所示:
4. 数据安全
数据安全非常重要, 更多的时候我们担心的不是系统的崩溃, 软件的无法使用, 而是数据丢失后无法挽回。所以数据备份非常重要, 单就校园网络数据安全来说, 笔者着重对操作系统Ghost数据、重要文件数据、网站的整站以及数据库的数据进行备份。通常采用本地和异地两种备份机制, 利用备份软件 (如FileGee备份软件) 或者利用“任务计划”, 通过批处理命令进行数据备份。例如利用X c o p y命令, 例如xcopy c:srcdocs d:dstdocs/O/X/E/H/K, 其中srcdocs是源文件夹, 而dstdocs是目标文件夹。而SQL网站数据库则可以通过打开管理栏目中的数据库维护计划, 新建一个数据备份项目, 对网站数据进行备份。建议隔段时间对网站整站进行异地备份, 防止意外因素丢失网站数据。
总之, 校园网络管理不能单靠我们加班加点埋头苦干, 更应该讲究方法, 注重科学管理。在保证正常教学秩序的同时, 减轻自己的工作负担, 使工作效率事半功倍, 让兼职更加称职, 真正做一名科学的管理者, 而不是一名技术的维修工。
参考文献
[1]王春海.使用Panabit打造低成本流量控制方案[J].微型计算机, 2010, 11
13.家教兼职教师个人简历 篇十三
年 龄： 29
户口所在： 韶关
国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚
民 族： 汉族
身 高： 175 cm
体 重：
◆ 求职意向
人才类型： 普通求职
应聘职位： 英语翻译，兼职教师，家教
工作年限： 8 职 称：
求职类型： 兼职 可到职日期： 随时
月薪要求： 3500～4499元 希望工作地区： 广州，，
◆ 工作经历
愿达外语学校 起止年月：-08 ～ -06
公司性质： 其它 所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 兼职助教
工作描述： 1.主要负责与教师一起进班，协助英语教学，课中翻译学生不懂的内容及课堂管理;2.与讲课教师密切配合，做好教学准备工作;3.经常与学生联系，了解学生的思想、学习、生活状况，做好沟通教与学的工作;4.承担课程的辅导、答疑、组织课堂讨论等教学工作;5.经批准，担任课程的部分或全部讲课工作;6.组织和协调举办各种校内活动，;7.承担学生班导或辅导员的任务，深入做好学生思想政治工作;8.月度学生跟进电话，帮助学生查询课程安排。
离职原因：
广州利美模型外贸有限公司 起止年月：-10 ～ 2013-09
公司性质： 民营企业 所属行业：贸易/消费/制造/营运
担任职位： 外贸业务员
工作描述： 1.通过阿里巴巴、环球资源、中国制造网等网页寻找开发新客户;2.电话、email跟进客户及其订单情况;3.与客户核对货款，追促客户付款;保持与老客户的联系，及售后服务;4.寻找开发供应商，对比成本，了解市场行情，为公司节约资源，创造最大价值利润
离职原因： 为个人能力提升，备考BEC中级
联想集团有限公司广州分公司 起止年月：2009-02 ～ 2011-09
公司性质： 股份制企业 所属行业：计算机/互联网/通信/电子
担任职位： 销售主管
工作描述： 1.负责向国内外客户销售联想品牌电脑;2.管理、安排、分配任务给各销售人员;3.协调各销售员与客户之前的问题，为公司创造最大价值利润
离职原因： 为提升个人能力，规划上班时间，学习英语
华润万家有限公司 起止年月：-07 ～ 2009-02
公司性质： 股份制企业 所属行业：快速消费品(食品,饮料,化妆品)
担任职位： 收货部主管
工作描述： 1.负责商品验收、储存过程中的商品安全及质量控制，确保商品先进先出;2.提高部门的对内对外服务水平，合理处理供应商投诉;3.负责根据促销计划、季节因素进行仓库存货位的调整，合理安排商品存货位，保持清晰的存货类别标识;4.提高收货部的收、退货效率，确保周转仓的管理符合公司管理规定;5.确保员工对商品存货的摆放和整理符合规范要求，有效控制商品损耗，控制部门费用;6.上级交办的.其他工作等
毕业院校： 韶关市贸易中等专业学校
最高学历： 中专 获得学位: 毕业日期： 2006-07
专 业 一： 英语 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
2011-01 2013-06 愿达外语学校 英语 PETS6
◆ 语言能力
外语： 英语 精通 粤语水平： 精通
其它外语能力：
国语水平： 精通
◆ 工作能力及其他专长
1.能用英语与外国人流利的沟通交流;2.多次在广交会上从事英语翻译，并引领投资商在广州各大批发市场采购;3.熟悉广州各大批发市场的操作流程
◆ 个人自传
14.兼职教师个人简历 篇十四
2012年04月16日北京个人简历范文信息由教师范文吧简历频道为求职者提供.姓名
自我评价
踏实细心通过国家英语四六级考试有教师资格证有半年代课经验
贺娟教育经历
2008-9至2012-7山西省忻州师范学院汉语言文学专业
北京个人简历范文延伸阅读，教你如何撰写一个优秀的个人简历。
个人简历主要内容
1、个人资料：必须有姓名、性别、联系方式，而出生年月、籍贯、政治面貌、婚姻状况、身体状况、兴趣爱好等则视个人以及应聘的岗位情况，可有可无。
2、学业有关内容：毕业学校、学院、学位、所学专业、班级、城市和国家，然后是获得的学位及毕业时间，学过的专业课程以及一些对工作有利的副修课程以及您的毕业设计等。
3、本人经历：大学以来的简单经历，主要是学习和担任社会工作的经历，有些用人单位比较看重你在课余参加过哪些活动，如实习，社会实践，志愿工作者，学生会，团委工作，社团等其他活动。切记不要列入与自己所找的工作毫不相干的经历。
4、荣誉和成就：包括“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”及奖学金等方面所获的荣誉，还可以把你认为较有成就的经历写上去。或者是参加国家学术性竞赛，国际比赛获得的荣誉等。
5、求职愿望：表明你想做什么，能为用人单位做些什么。内容应简明扼要。
6、附件：个人获奖证明，如优秀党、团员，优秀学生干部证书的复印件，外语四、六级证书的复印件，计算机等级证书的复印件，发表论文或其他作品的复印件等。
7、个人技能：专业技能，IT技能和外语技能。同时也可以罗列出你的技能证书。
8、第三方推荐：通过专业的职业测评系统，出具详细客观的测评报告，作为第三方推荐信，附在简历后面作为求职推荐的形式。一方面说明求职者的职业性格、职业兴趣，另一方面有利于用人单位判断求职者与岗位的匹配情况。
9、封面：你也可以在个人简历上设计封面，也可以省去封面。关于封面，有部分HR不喜欢封面，在选择封面时需慎重考虑。封面的要求一般要简洁，可以在封面上出现个人信息，方便用人
单位查阅。并且封面的风格要符合应聘公司的文化和背景，也要凸显自己的个性和风格。
个人简历的写作标准
1、整洁：简历一般应打印，保证简历的整洁性。
2、简明：要求简历一般在1200字以内，让招聘者在几分钟内看完，并留下深刻印象。
3、准确：要求简历中的名词和术语正确而恰当，没有拼写错误和打印错误。
4、通俗：语言通俗晓畅，没有生僻的字词。
5、诚实：要求内容实事求是，不卑不亢。表现自然。
15.图书管理员兼职个人简历 篇十五
一、高职院校兼职教师的内涵
笔者分析认为, 现阶段的高职院校兼职教师是指与专职教师相对、在高职院校中采取部分时间承担教学任务、没有长期任教合同也不占用学校人事编制的校外教师, 主要包括实践经验丰富的名师专家、高级技术人员或技师及能工巧匠。
二、高职院校聘任兼职教师的意义
(一) 缓解师资力量不足
随着高校人才培养规模的扩大、高职院校新专业的不断涌现和老专业的改造提升, 原有的师资队伍已无法满足不断变化的时代要求, 而且在新专业创设伊始, 高职院校相关专业教师数量不足, 因此各高职院校根据自身的办学条件和专业建设的需求, 通过各种途径向社会或其他院校聘请兼职教师, 这一举措有利于缓解师资数量的不足, 促进学校规模的发展。
(二) 提高学生的实践能力
高职教育具有鲜明的“职业性”, 这就要求高职毕业生必须具备较强的动手能力, 熟练的操作技能, 因此高职院校吸纳具备丰富的实践经验、精湛的实际操作技能的兼职教师, 才能避免坐而论道, 进而实现高职院校的人才培养目标。这一部分外聘教师也能更好地适应专业多层次的教学要求, 使学生真正了解生产设备、工艺流程、生产与管理及行业发展的动态信息, 从而为高职院校培养一批动手能力强、实践操作能力突出的技术型及实用型人才。
(三) 优化师资队伍结构
长期以来, 高职院校注重理论知识的传授, 而相对缺乏对技术创新能力的培养, 为适应新的历史使命, 高职院校除派遣教师到企事业单位实践锻炼之外, 急需从企事业单位中聘请具有实践创新能力的技术人才作为兼职教师, 充实师资力量, 优化师资结构。兼职教师的来源范围广、实践经验丰富, 吸收他们参与学校的教学改革, 更有利于培养目标的实现。
三、高职院校兼职教师管理存在的问题
(一) 选聘管理不规范
各高校在聘任兼职教师时往往只注重学历, 忽略了教师本身的思想道德水平及教学能力, 未考虑应聘者自身能力与具体岗位的匹配度, 聘任的企业专业技术人才也缺乏系统的教育教学理论学习, 教学经验不足, 教学质量难以保证。其次, 大部分兼职教师并非通过公开招聘的方式进入学校, 更多为熟人引荐, 资格审查不严谨, 未能做到择优录用。
(二) 激励机制不健全
兼职教师一般按课时费论酬劳, 无底薪、无福利, 兼职收入相对较低。同时, 兼职教师多为临时兼职, 流动性较大, 大部分高职院校并没有为其提供可以办公和休息的办公室, 兼职教师与专职教师之间缺乏沟通, 与同学也交流很少, 加之兼职教师参与学校管理的机会更少, 从而导致兼职教师缺乏向心力、归属感以及职业成就感。
(三) 评价体系不合理
对教师的考核评价标志着教师管理科学化、规范化的程度, 但是许多高职院校并没有为外聘教师建立正常的教师考核评价制度。兼职教师只需按时完成学校分配的教学任务, 学生的学科考核成绩达标即可, 学校很少依据评价教学质量的考核对兼职教师实施奖惩, 致使兼职教师教学积极性不高。
四、高职院校兼职教师管理问题的原因分析
(一) 政府投资不足, 学校资金短缺
尽管我国政府越来越重视教育投资, 但高职院校普遍存在经费短缺、财政紧张的状况。由于高职院校经费短缺, 在聘任兼职教师方面, 合理的教学条件得不到满足, 公共设施吸引力不大, 工资福利方面与专职教师相比差异明显, 兼职教师难以获得专项发展基金且提升空间较小, 以至于兼职教师对高职院校响应度不够、态度消极、随意性较大, 这些弊端都不利于兼职教师的队伍管理。
(二) 缺乏合理有效的管理机制
兼职教师多为临时聘任, 且招聘均在每学期末, 由于学校各部门学期末任务繁重, 加之相关部门易产生畏难情绪, 招聘工作难以公平有序的进行。为保证按教学计划正常开课, 学校往往会降低标准, 不按规定择优聘任。另外, 管理缺位、权责不分、思路不明等一系列问题导致学校缺乏对兼职教师队伍建设的统筹部署, 职能部门在管理过程出现管理缺位的问题。这一系列管理缺陷引发了兼职教师质量不高、教学工作无序以及学校声誉受损的严重后果。
(三) 政策法规不完善
目前有关文件、法规虽然明确了兼职教师存在的必要性, 但是迄今为止政府并没有针对兼职教师制定专门的聘任制度和管理制度, 高校在聘任兼职教师时拥有绝对的自主权。虽然各个高职院校根据自身特点制定了相应的聘任制度, 但在实施的过程中并没有完全按政策执行, 随意性较大。高职院校兼职教师规范细则的缺陷导致无法对兼职教师管理提供规范性指导。
五、完善高职院校兼职教师管理的对策
(一) 完善兼职教师聘任制度
向社会公布兼职教师招聘信息, 学校管理部门对应聘人员进行资格审查, 仔细甄别, 择优录取, 兼职教师资格认定不能仅仅依据学历或技能, 应对其专业文化素质、实践技能、教学能力、道德素质、心理素质进行全面考察, 提高对兼职教师综合素质的要求。一经录用, 双方签订聘任合同, 合同内明确双方的权利、义务与责任, 从源头上规范兼职教师的招聘、雇佣、入职程序, 确保兼职教师的质量。
(二) 健全考核评价激励机制
通过学生评价、同行评价、教学管理人员评价的方法对兼职教师的教学方法、教学效果进行评价, 将评价结果作为兼职教师续聘或辞退的重要依据。同时, 优劳优酬, 工资报酬与工作效益挂钩, 合理拉开报酬差距, 提高教师工作的积极性。另外, 高职院校应为兼职教师配备办公室等基本设备, 保证其备课、休息等问题的解决;搭建专兼职教师相互融合的平台, 促进兼职教师与专职教师共同发展, 提高办学效益;促使兼职教师参与科研、教研活动, 并在学校或学院管理中广泛听取兼职教师的意见和建议, 使其更好地融入学校教育教学中。
(三) 制定相关法律法规
兼职教师的制度化管理是法治社会的必然要求, 有法可依, 依法治校, 才能保证兼职教师管理的正常秩序, 因此必须在相关法律条文中补充兼职教师管理的相关规定, 明确资格及任用、培养及培训、考核及待遇等各项管理制度, 使兼职教师在依法享有权利的同时及时履行义务。
(四) 加强兼职教师的监督管理
建立专门的兼职教师教学管理制度, 兼职教师教学管理的环节应包含备课、课堂教学、教学辅导、作业批改、实践教学等各个方面。学校应聘请专门的教学督导对兼职教师的教学工作进行视察、监督、指导和建议, 通过精密的调查作出审慎地评价, 提出积极的改进意见, 使兼职教师的教学管理工作真正走上规范化、制度化的轨道。
参考文献
[1]霍宝柱, 赵熔, 文庠.高校兼职教师队伍建设的制度性研究[J].江苏高教, 2009, (4) :29.
[2]何卫妹.高职院校兼职教师队伍管理存在的问题及对策[J].金华职业技术学院, 2011, (01) :10.
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