张颖丽读后感（共10篇）
1.张颖丽读后感 篇一
像百丽那样疯狂增长读后感
昨天读了本好书((像百丽那样疯狂增长))，百丽鞋业从9亿快速的发展到179亿，给人很大的震撼，还有达芙妮和美特斯邦威，都是快速的成长型企业，规模和利润大幅度增长，30%以上，值得琢磨和学习1，品牌的内涵 品牌的本质是什么?是文化，是精神，是顾客的交流和认知 我们来分析ADIDAS和NIKE这两大运动品牌。NIKE按照自己目标消费者的需求，将产品结构分成三个部件，首先是“血肉之躯”――也就是产品的物质本性，包括运动服、运动鞋、运动配件等等，这一部分每个运动品牌都很容易做到。其次是功能――气垫篮球鞋、功能性运动服，借此可以提高运动表现，就象人有一技之长，属于技术层面。第三还有精神，耐克所要表达的观点、思想、态度和情感，这是文化层面的。耐克希望消费者看到品牌标志，就能联想起力量、想到超越、想到叛逆、想到个性、想到另类、想到张扬、想到主宰世界的霸气……这就是NIKE所做的。 2，促销――对于一个以全国市场为目标的连锁零售体系而言，所有的`营销活动，包括产品研发、渠道开发、促销活动策划等都必须有计划、有步骤地主动进行，而不是一直处在对“突发事件”作“应急处理”的被动状态。例如，国际品牌耐克，他们的市场指标提前12个月，产品研发是提前12个月，订货会提前6~8个月，促销活动策划也是提前6~8个月。这样做，既能让各个环节有充足的研发时间;更重要的是，从今年当季的时候就思考明年同一季节的营销策划，能够从市场中轻易地得到第一手“鲜活的”市场信息和资料;能够更有灵感，所策划的方案也才有可能在今年的基础上得到升华。例如，现在市场上出手的、消费者脚上穿的都是夏天的商品，那么，在这时候让设计师、策划人员来思考明年的营销，就能够切身地体验;做出来的东西才够有生命力。 日期 促销主题 活动内容活动地点 备注 00/12/22~01/01/18 喜迎,满百送到** 买百送到** 全国直控零售点 促字040号 01/1/12~1/31 当季商品100元起 当季商品100元起 分公司直控零售点 2000促字041号 01/2/6起 折扣放到底，感恩大酬宾 低至100元起 全国直控零售点 2001促字001号 对各季单鞋(新品除外)的批发政策的优惠 DD、DE、DS和DY字头的单鞋 各分公司经销商 2001促字002号 01/3/8起 01/3/8起~3/12 365美丽计划 庆祝三.八,部分当季商品折后再让38元在专卖店按原价购春季新品可获赠365美丽计划连续购买的优惠券;购买促销产品可在现价基础上再得到38元的优惠全国直营专卖店 全国直控零售点 2001促字003号 2001促字004号 01/4/7~4/30 新概念：像样女子从头到脚 1、 在活动地点享受紫屋魔恋组合9折优惠; 2、 活动期间购买女鞋可享受银色系列9折优惠; 3、 于活动期间在活动地点当日当次消费满300元者,可获赠价值80元美容护肤券一张。 南西精品店、陕西店 2001促字005号 01/5/1起 快乐五一节特款特卖 以特款特卖为主题,特别推荐低价位凉鞋,原则上新品不作折扣促销 全国直控零售点及代理客户 2001促字006号 01/5/1~5/13 新概念：像样女子从头到脚 “母亲节”母亲有礼 1、 凡购买女鞋,送产品抵用券。满100元送10元抵用券,满200元,送20元抵用券,多买多送; 2、 在指3、 定专卖店当日当次消费满300元者,除获得抵用券之外，4、 还可送价值80元美容护肤券一张。 南西精品店、陕西店 2001促字007号 01/5/16起 美味组合 在专卖店购物可获得免费咖啡赠券一份 上海市内专卖店 2001促字009号 01/5/26~6/9 给孩子的礼物 1、 购买女鞋满160元以上,可获得童鞋一双 2、 指3、 定商品8.8折优惠 全国直控零售点 2001促字010号 01/6/20~7/20 你还在等什么 1、部分型体7.5折,经销商进货最高扣点35%; 2、部分型体8.8折,经销商进货最高扣点30%。 全国直控零售点 2001促字011号 01/6/26起 男鞋降价促销 男鞋降价促销(内销价012号) 14家专卖店或联销点 2001促字012号 01/7/20起 不要等“夏”去 部分型体特款特卖 全国直控零售点及A02代理商 2001促字013号 01/8/10起 季末凉鞋清库特卖 凉鞋清库特卖 全国直控零售点 2001促字014号 01/8/21起 断码大清库活动 断码清库 全国直控零售点 2001促字015号 01/9/30~10/7 凉鞋零库存促销 在现有促销价格的基础上，继续调低部分滞销型体和库存量大的型体的售价 全国直控零售点 2001促字016号 01/9/30起 美丽风情之旅 当日当次满200元,可获赠旅行包一个 全国直营专卖店及代销商场 2001促字017号 旧的不去新的不来 顾客携带任一品牌的旧鞋购买凉鞋可冲抵现金20元 广州、福州、上海、江浙、成都指定专卖店 2001促字019号 01/9/28起 国庆欢乐送 凡购凉鞋一双,只需加30元即可另购同价格(含以下)凉鞋一双 广州、福州直控零售点 2001促字020号 01/10/12~10/28 秋风送爽 快快行动 秋冬新款9折 除沈阳、哈尔滨的各分公司直控零售点 2001促字021号 01/10/12~10/28 步履加快 出手更快 20秋冬新款8折 沈阳、哈尔滨分公司直控零售点 2001促字021・1号 01/10/16起 步履加快 出手更快一- 买单鞋送30元短靴折扣券 2001年秋冬新款8折 沈阳、哈尔滨分公司直控零售点 2001促字021・2号 01/10/19~01/11/11 温暖心喜加减送 2001秋冬季新品及指定靴子以现有零售价为基础, 加一元赠送高级丝袜一双,同时可获得40元抵扣券 新疆现有直控零售点 2001促字022号 01/10/29起 靴子沸腾疯狂出价――靴子119元起,立马抢购 靴子119元起 除沈阳、哈尔滨的各分公司直控零售点 2001促字023号 01/11/2起 单鞋沸腾疯狂出价――单鞋99元起,立马抢购 单鞋99元起,市内25家专卖店买靴送冬袜 上海分公司直控零售点 2001促字023・2号 01/11/2起 单鞋沸腾疯狂出价――单鞋99元起,立马抢购 单鞋99元起 北京、郑州、济南、成都、江浙、福州、广州直控零售点 2001促字023・1号 01/11/2起 靴子沸腾疯狂出价――靴子119元起,立马抢购 靴子119元起 沈阳、哈尔滨分公司直控零售点 2001促字023号 01/11/16拦帐以后 靴子沸腾疯狂出价――靴子119元起,立马抢购 靴子119元起 所有分公司直营专卖店 2001促字024号 01/11/16拦帐以后 全馆六折起 全馆六折起 所有分公司直营联销点 2001促字024・1号 01/11/16起 为提升业绩做经销商批发促销活动 新品单鞋、靴子限时购买准予调退, 凉鞋、库存鞋降价清销 买断的经销商 2001促字025号 01/12/7起 对买断的经销客户进货让利 1、 经销客户补新品,可在原扣点基础上增加5%的扣点; 2、 促字025号有关可调退的通知规定在11月底前所进的商品，3、 可在12月30日前调退; 4、 对新开发的客户，5、 区经理在活动期间拥有最高权限为35%的扣点优惠; 6、 以上优惠仅限2001秋冬指7、 定靴子。 买断的经销商 2001促字026号 01/12/8~12/19 寒冬献温情 真情送真金 按指定秋冬新品300元以上获赠100元现金优惠,300元以下获赠60元现金优惠分公司直控零售点 2001促字027号 01/12/20~02/1/6 圣诞喜上喜 快乐戳戳戳 享受原促销活动的优惠后，再进行现场抽奖 分公司直控零售点 2001促字028号
2.成就宣言(张颖)1 篇二
(Declaration of Achievement)
姓名：张颖 性别：女
生日：1989年5月15日 婚否：未婚
工作单位：大连市西岗区大菜市 住宅电话：
移动电话：*** 家庭住址：大连市开发区水御兰庭6号楼403 传真： Email： QQ：858507942
一、我的誓约（成功声明）
我是一个坚强，勇敢的女人。
二、我的个人立场或理想
我承诺为身边的人和这个世界贡献的是：我的责任心，和我的勇敢还有我的爱，我承诺创造一个充满爱和责任心的世界！
我选择TA的目的是：提高自己的责任心，和对身边人的爱，还有自己的感染力，让周围的人感受到我的改变！
三、个人成就宣告：
1：家庭关系
目的：成为一个对家庭负责任、让家庭充满爱的女孩。行动：
1）每周至少三次给父母打电话，每次不少于10分钟； 2）每次与父母见面都要拥抱他们；
3）在第二周末之前跟家人去旅游一次，每次不少于三天；
4）只要他们跟我在一起我每天都要为他们做饭（洗衣、做家务是必不可少的）； 结果：让家庭和睦，让父母感受到我对他们的爱。2：身体健康
目的：成为一个健康、阳光、有活力的女孩！1）每天做运动超过40分钟；
2）每周做瑜伽一次，每次不低于2小时； 3）每天的饮食以清淡素食为主，每天晚上不吃饭；
结果：就是减肥成功，在第二个周末开始时正好两个月，要减下来10斤
3：人际关系
目的：成为一个有爱心，包容心，责任心的女人。行动：
1）定期通过TA团队体验活动和社会公益性活动。
2）在与其他学员相处的时候无论ta们给我的是正面的回应还是反面的回应我都会欣然接受，就算说到我不好的地方我也不会跟ta们闹情绪，面对ta们所指出来的问题，并改掉这些自身问题；
3）在团队活动时一定会积极参与其中，即使遇到困难也不会退缩，一定会与团队一起面对；
4）每周都要与朋友、同学至少通两次电话，每次至少10分钟；
结果：用心付出我的爱，让整个团队的心凝聚在一起，成为一个被朋友需要的人；
健康状况问卷 1、7小时左右，不够
2、否
3、从未有
4、否
5、否
6、否
7、否
8、否
9、否
10、否
11、否
12、否
声名人：张颖
身份证号：***489 2013年1月28日
3.《天使艾米丽》观后感 篇三
电影还不错。
首先是画面，非常的美，甚至可以说，每一个画面截图都可以当作桌面，而且色调很符合电影唯美温馨的感觉，让人看到画面会感到舒服。
再看女主，非常漂亮，古灵精怪又很善良，用自己独特的方式帮助别人。当看到，艾米丽寻找很久，到处奔走，找到那个陌生的男人给那个人他童年的相片和收藏的时候，真的很感动，因为这是别人的回忆，也许在很多人看来都微不足道，但，在当事人心中却是无法忘却的永恒记忆。而在艾米丽帮助了别人之后，她也非常的开心。
电影中的另一个人就是玻璃人了，从一开始的不愿和外界接触，不了解外面的世界，只有一个摄像机，所照之处却是一个钟，不难看出他对外界的排斥，但渐渐，当他认识了艾米丽后，看到艾米丽每天很开心的帮助别人的时候，受到艾米丽的感染，最后给艾米丽一卷带子，鼓励艾米丽，让艾米丽没有错过她的幸福。
开着弹幕看的电影，中间也隔了很久，断断续续看完已是不易。所以，这观后感只是个人观点。
4.张颖男 聊书会 演讲稿 篇四
六三班
张颖男
敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！
我是六三班的张颖男，今天我和大家分享的图书是《原来我这么棒》。小说的作者是韩国作家李惠镇。那同学们你们觉得你们自己棒吗？（棒！我们每个人都很自信）（不棒，那就听听我介绍的这本书吧），所以今天我要推荐这本书！有人认为自信的根源在于自己和别人相比之余而来的自信感，是一种优越感，而我认为这种自信说到底是一种自卑感。这使得双方不但无法彼此尊重，更会不自觉的互相伤害，这也许就是人的劣根性。而真正的自信应该是从肯定自己的优点开始。
现在我就将这精彩的图书介绍给大家，故事中的主角小瑜是一个不了解自己优点的小学生，个性内向，总是习惯畏缩的躲在别人背后。一次，小瑜去参加了一个研习营，虽然那是被妈妈半强迫的去参加的活动，可是她在活动中被选上了副队长，并且非常出色的带领队伍完成了任务，得到老师的表扬和伙伴的认可。她从中体悟到了自己的优点，因而找到自信。我们深信，不久的将来，小瑜一定能实现自己的梦想。
我们身边一定也有这样的同学，他并不是不出色，只是不敢肯定自己，我希望在座的各位能多多鼓励他，也趁早挖掘自己内在的自信，并且日后成为发光发热的人物，让我们为自己用力的加油吧！希望你们能遇见更好地自己！
5.张颖丽读后感 篇五
第一次参加见面会，带着些许胆怯、好奇，走进了见面会课室。一进去，便根据黑板上的座位分配，很快地找到了组员。她们一下子就叫出了我的名字，真令人感动！热情地打招呼、聊天，再加上每个人自我介绍，并说出自己的三个爱好（两个真，一个假）并用普通话、家乡话各陈述一遍，大家一起猜，很快就熟络起来了。
一开始是GBTC发起人谢克人先生介绍GBTC组织。虽然内容我之前就在官网上浏览时大致了解了，但看到先生在讲台上说，很受触动。“电子版”的和“现场版”的真的很不一样呀！而且觉着他整体风范，无论衣着、言谈举止，都很像我们院一个我很钦佩的教授杨清书老师。温文尔雅，演讲时不急不慢，娓娓道来，兼有条理、感情。
其中先生提到的“没有做到最好就是没有尊重自己”，我深受触动。是啊，以如此标准严格要求自己，何惧不会成功？
其次是胡伯昌先生讲团队精神与项目管理。首先是被他的人生背景所惊艳，接着被他的幽默、热情、活泼所征服。他演讲时有条理，多次同我们互动，很会调动现场的气氛，非常佩服。在他讲的内容比上课更详实生动，我做了许多笔记。他提到高效团队特征有八点：①共同目标②分工清晰③互相尊重④沟通无间⑤兼收并蓄⑥工序井然⑦不断学习⑧互补领导，说实话，这些内容很难记，但是一个个细细揣摩起来，不得不承认，概括的很到位。本来一个很宽泛的概念、一个每个人都会有各自理解的概念因为这八个词变得确切了。
不知是否因为经历的事情变多的缘故，导师们讲的一个词就会引发我的头脑风暴，我会反复揣摩它，并联想到自己所经历的事情，感触很深。
之后，还有一名成员分享他们组的公益活动情况，其中他提到的通过统计活动物资使用、服务人数、服务质量、服务成果、经验与教训、改进方案这几点量化成果，我眼前一亮，这才是用心做公益的人呀！他虽是法学院的，但却有着理科生的量化思维，真是难得！
小组讨论中，每个人都踊跃发言，大家都积极思考着公益活动筹备方式，组长、副组长很有领导风范，适时引领着讨论方向。毛导师说话虽然不多，却句句精准到位，指出学生们讨论欠缺的地方，思维敏捷、深远。而陈导师积极同我们想解决办法，在我们提出要去关爱自闭症儿童时，积极表示可以帮我们联系组织，对我们帮助很大。
最后小组总结汇报，每个人都能在很短的时间准备好展示内容，没有现成文本，全靠临场发挥，却也没有扭扭捏捏、吞吞吐吐，十分自信地展示了小组的公益情况，口才很棒！
6.张颖丽读后感 篇六
首先说场景，都是普通的一些生活片段，但是拍摄手法显得画面很美，或许这是在法国的缘故吧，很唯美的味道，与中国的景色是完全不一样的，这是属于西方的特色。比如在一些建筑上贴的海报，都是一种美的感觉。我看了以后有一种很向往的感觉。
其次说情节，可以说是平淡，但也可以说是曲折。故事讲述了一个小女孩的执着，她的与众不同，或许她与世界格格不入，但是，她在用自己的行为影响周围的人，我不能说是改变，因为我们无权改变别人。一个小女孩的蜕变，最后的是她勇敢地向自己暗恋的人表白，当然，这其中也有那个总是在房间里画画的老画家的功劳，他告诉她，要勇敢。她会说一些与事实不符的话，但是这些话是为了让别人更好地面对自己，那个真实的自己。
简介说，这是个现代灰姑娘的童话，我想，有些类似，但仍有些不同，因为艾米丽的父母爱着她，或许在表面上没有表现出来，但是，从细节之处，仍可以看出。
7.张颖丽读后感 篇七
“强者为尊应让我，英雄只此敢争先，一腔热血一身胆，不知退后总向前，英雄只此敢争先，敢争先”。这是西游记中的歌词，表达的就是孩子自己将来的目标。
作为一个家长，我们最开心的事情莫过于孩子的成功。
想要成功，就要去追求卓越。我想每个人都有一颗上进的心，但有的人成功了，有的人失败了。成功和失败看起来似乎天壤之别，但形成的原因却很简单。本质在于以什么样的标准来要求自己。一个追求卓越的人，能做到更好，就不会允许自己只做到较好；能完成百分之百，就不会在百分之九十九的时候停下脚步。
可能有人会纠结，到底是先成功然后才有卓越，还是先追求卓越后有了成功呢？那成功的定义又是什么呢？在当今社会，人们总把成功基本定义为金钱和名利。而卓越却是一种追求，是一种超越，更是一种境界！卓越注重的是过程，而成功看重的则是结果。通俗一点来说，追求包子的品质、味道，吃的人自然就有了，销量也就有了；一部电影拍的好看，看得人自然就多了，收视率有了，所谓成功，还是问题吗？
虽然人人希望时时幸运、事事顺利，但是，“万事如意”“心想事成”毕竟只是我们的一种美好愿望。从古到今，没有哪个人能不经历挫折和失败。相反，我们正是在不断经历挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说，挫折时人生的一部分。孩子们在不断的长大，不断的成熟，就要不断的以冷静的心态，去适应各种的压力。只有不放弃对美好生活的追求，那么，你的人生才会拨开乌云见天日，才会阳光明媚。懂得自信，自尊，自强，才会获取真正的成功，同时你的人生必将精彩，也会有更多为你喝彩。
如何让孩子去追求卓越，我也想给家长提一些建议：
1、要在平时多关心孩子的学习和进步情况，经常询问孩子最近学了什么，掌握得如何等；
2、要经常帮孩子制订容易达到的小目标，使孩子在点滴进步中树立自信；
3、要善于激发孩子的学习欲望，抓住生活中的各种机会让他学习；
4、要培养孩子的责任心，从小事做起，养成自己的事情自己做的好习惯。
8.张颖丽读后感 篇八
《三生三世十里桃花》在荧屏火爆后，随之刘雨欣购买《三生三世枕上书》版权的事情也被翻了出来，曝她将出演白凤九，并邀请吴亦凡或者汪东城扮演东华帝君。刘雨欣遭网友攻击后发微博回应，表示买版权是N年前了，不存在抢。6月12日，刘雨欣再次对此传言作出回应，确认此剧将筹拍，并辟谣并非所传的自己是制片人。
6月12日晚，刘雨欣通过微博曝《三生三世枕上书》海报，并称：“终于可以公布了!腾讯企鹅影业视频宣布《三生三世枕上书》筹拍， 所以大家可以换地方去推荐你们喜欢的演员了 !别再听传谣言了 ，去官方等待各方消息吧! ”
网友看到消息后纷纷留言称：“希望迪丽热巴饰演小九 高伟光饰演帝君。”也有网友安慰道：“没事即使你不拍，我们依然爱你!”更有网友称：“按照书来拍啊表太放飞。”刘雨欣还透露称自己不是制片人。
9.张颖丽读后感 篇九
张颖，女，汉族，生于1972年10月，现年41岁，大学本科学历。1992年7月毕业于四川营山师范学校，通过参加国家高等教育汉语言文学专业专科考试，于1995年12月获得汉语言文学专业专科文凭。后来又参加函授学习，于1999年6月获得四川师范学院的汉语言文学教育专业的本科文凭。1992年7月至1994年3月，在营山县老林完小担任初中语文教学工作。1994年4月至1996年8月在营山老林中学担任初中语文教学工作，1996年9月至2002年8月在营山双河中学担任语文教学工作，2002年9月至今在营山职业高级中学担任高中语文教学和班主任工作。2000年12月被南充市职改办评为中学语文一级教师。
该同志从教二十多年来，一直扎根于农村教育。热爱党的教育事业，认真践行“三个代表”和“科学发展观”，工作履职尽责。团结同志，为人正直，甘于平凡，乐于奉献。在教育、教学、教研、教改，指导帮助青年教师和语文教研工作等方面均取得了显著成绩。多次被学校及县级主管部门评为优秀班主任、优秀教师、优秀共产党员。2011年被评为第二届南充市教育系统学科带头人，2012年被评为南充市中小学市级骨干教师。该同志一直战斗在教学第一线，担任班主任工作多年，承担了多届毕业班的语文教学工作。
在教学工作中，紧扣学科特点，不仅传授给学生语文知识，更加强注重培养学生树立正确的人生观、价值观。教学中始终做到以人为本，面向全体学生，着重培养学生的思维能力、创新能力、自学能力，全面提高学生的语文素养，使学生在各个方面得到均衡发展。
该同志能熟练运用现代教育教学手段施教，多次在校、县上公开课、示范课。每堂课都上得生动活泼，目标明确，重点突出，有较高的示范性。2007年11月在全县高中语文课堂教学竞赛中获得二等奖，2011年10月在全县高中语文课堂教学竞赛活动中荣获一等奖。2013年又参加了市教科所举行的说课竞赛，成绩优异。自任中教一级以来，教学效果更是明显。所教高2005级1班、3班，高考成绩优异，学生语文平均分名列营山职业学校第一名，其中3班的司林江更是以125分的高分，位居全县职业学校语文单科成绩榜首。所教高2011年1、2班，语文结业考试学生成绩全部合格，并且优生率达到了15％。
该同志在传授给学生基础知识的同时，还积极组织学生参加各种课外活动。如学校的阳光文学社、艺体培训班、以及加入青年志愿者队伍，让他们在课外活动中，巩固课堂知识，学以致用，增进与人的交际沟通能力。并多次组织指导学生参加各种演讲比赛，语文知识竞赛和作文竞赛。2011年辅导学生刘玲丹在南充市
2011年“安全在我心中”安全教育征文比赛中，荣获南充市高中组二等奖。
2013年辅导学生李林凤在全校征文比赛中荣获一等奖。她本人获优秀辅导教师奖。
该同志在担任班主任工作期间，时时处处严格要求自己，率先垂范，处处以身作则，善于抓住青少年的心理、生理特点，注意对学生良好行为习惯养成的培养，关心学生心理健康，关爱贫困家庭学生、留守学生，做他们的知心朋友。班团活动丰富多彩。所带班级班风正、学风好，升学率高，被评为“先进班集体”、“学生示范班”。
该同志接受新事物的能力较强。在教研、教改方面也取得了不错的成绩。在担任教研组长期间，积极参与学校的教研教改，大胆摸索，勇于创新，走科研兴教之路。他利用业余时间，勤耕不辍，发表了一些经验文章。2005年7月写的经验论文《语文教学中不可忘视熟读和背诵》获市级二等奖。2009年7月在《中学生学习报》教研版发表了论文《学好语文重在养成良好习惯。2009年10月在《作文指导报》上发表论文《分辩字形正误的几种常用方法》。2010年6月在《刚坚少年报》教研版发表论文《怎样备好一堂语文课》、《观察与写作》。2010年7月经验文章《四步教学法之我见》获县级教师论文一等奖。2013年4月在《素质教育》发表论文《对高中语文传统文学教学的几点看法》获国家级一等奖，在《基础教育课程》发表的论文《语文教学中如何引导学生学会积累》，也荣获国家级一等奖。
在指导和培养青年教师方面，该同志作为语文教研组长、市级骨干教师、市级学科带头人，带头履职尽责，通过辅导、示范、讲解、指导等形式，组织年轻教师积极投身于教材教法研究，大胆进行课堂改革，广泛开展说课，上合格课、竞教等活动，提高了教师的业务能力，先后指导万华、胡清华等青年教师的教育、教学、教研工作，她们现均已成为我校合格的高中语文教师。
总之，该同志政治思想好、业务能力强，爱岗敬业，教学教研成果突出，为学校教育、教学、教研及班级管理工作做出了突出贡献，是一位合格的优秀的人民教师，其学历、高中语文教师资格，中学语文一级教师任职年限、普通话、继续教育、计算机、班主任工作考核评价。任职期间，考核结论符合晋升中学语文高级教师的任职条件。经全体教师民主评议，学校职称考核小组严格考核，考核结果公示7天，群众无异议，学校职称考评小组民主表决，一致同意推荐张颖同志为中学语文高级教师。
四川省营山职业高级中学职称评审领导小组 组长：
10.张颖丽读后感 篇十
对达成目标有帮助的
Ｓ 我的优势
1.热爱教育事业，喜欢语文教学，乐于奉献，有爱心。
2.积极参加教学实践，理论学习，乐于向经验丰富的教师请教。
喜欢这份职业，喜欢和孩子们在一起。
Ｏ 我面临的机遇
1.学校提供的继续学习的机会较多。特别是网络国培，有机会和各地名师交流教学经验。2.学校每学期坚持开展课内比教学活动，让自己不断进步。
本次信息技术研修也提供了好的平台。
对达成目标有害的
Ｗ 我的劣势
1.对计算机的操作很熟练。
2.平时工作、生活琐事较多，精力有限，做不了精致课件。
3.偏远农村小学网络缺乏，空有多媒体无法实施。
竞争意识较弱，对有效资源的利用不充分。
Ｔ 我遇到的挑战
1．学校教学任务较重，学习时间有限。2．教育理念还须不断更新。
如何有效地指导学生写作，是一个一直困扰的问题。
分析结论
结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？
1.珍惜这次学习的机会，认真学习，制定学习计划，认真完成学习任务，及时向专家请教，向学友学习。
2.结合自己的教学实践尝试我校正在推进的课程改革。