迷人的小男孩阅读练习题及答案

迷人的小男孩阅读练习题及答案（共10篇）

1.迷人的小男孩阅读练习题及答案 篇一

我想做一颗坚硬的小石子现代文阅读练习及答案

“我这一辈子，只想努力做一名合格的演员。”李雪健把这句话当作自己的座右铭。简单，质朴，文如其人。圈里的人都知道，他对自己的要求之严格，足以让大多数文艺工作者睹“合格”二字而赧颜。他曾因《横空出世》里未能减肥出演而感到耻辱，也因拍摄《杨善洲》之前怀疑人物的真实性而倍感内疚。《中庸》有云：“知耻近乎勇。”对于把演员的职业性和荣誉感看得超乎一切的李雪健而言，他已足够勇敢。

1954年2月，李雪健出生在山东省菏泽市巨野县。由于降生之际漫天飞雪，本名“雪见”，后又因身体不好，改为今名以寓健康之意。孩提时代的李雪健尤其爱看电影，然而那时在农村，看一场电影却不像如今这么容易，往往要提前在乡下小学排队随组织进城。谈起《鸡毛信》《小兵张嘎》《烈火中永生》等“那些年追过的电影”，他眼中放光，如数家珍。他说，早年看的电影对自己的影响极大，对一生价值观的形成，几乎是决定性的。

受早期经典影片的影响，李雪健从小就立志做一名坚定而纯粹的英雄。他以自己独有的方式，将演员这一职业演绎得充满理想主义色彩。无论是一心为民的县委书记，还是替天行道的聚义首领，在他的演绎中都能透出一股子“纯粹”——戏内戏外，他的纯粹有口皆碑，以至于当他面对当下喧嚣复杂的娱乐圈时，常常感到困惑。“我不知道演艺界什么时候就变成了娱乐圈，我是一名演员，不是什么明星。生命有限，我只想多演戏，而不是无休止地炒作、曝光。”他禁不住面露哀戚。

“高调做事，低调做人”这八个字是李雪健慢慢悟出的为人之道。年事渐长，他接触媒体的时间越来越少，常挂在嘴边的是“我不会说话”。即便到了非说不可的时刻，一字一句也斟酌备至。儒家所言“敏于行，讷于言”，大概可作为对其为人最恰如其分的概括。

1977年，李雪健离开部队的业余宣传队，考入空政话剧团，正式开启了自己“专业演员”的生涯。1979年，他和同期学员班同学(包括至今仍活跃在话剧舞台上的濮存昕、王学圻、王向明等人)观看了话剧《西安事变》，其中扮演张学良的曹景阳，演技精湛、表演细腻，

深深折服了他，以至使他“两个礼拜茶饭不思”。1980年，当他第一次在话剧舞台上饰演主角之时，曹景阳正好来观摩他的演出。

“听说他要来我特别激动。演出结束后他来后台找朋友，我就刻意去他身边转悠，

就想让他夸我一句。”谈起自己当年稚嫩的“追星”行为，李雪健也忍不住笑了出来。而此后与“偶像”的一次邂逅，更让他终生难忘。某天演出结束，他在乘车回家的途中无意瞥见了曹景阳，舞台上风光无限的他，平日里的打扮却是“大棉袄灰裤子加布鞋，普通的工人装束”，差点认不出来。“这就是我的偶像，一位不像演员的大演员。”提起故人，李雪健总是停下话头，仿佛陷入久远的沉思。

1987年，事业不顺的李雪健曾收到曹景阳的手信，上书“塞翁失马，焉知非福”，这陪伴他走过了人生的低谷。，正当他身患癌症的时刻，却传来了曹景阳去世的消息。一世相交，天涯同悲，他忍不住涕泗横流。无法离开病床的他，最后只能提笔写下一方大字“悲”，托人焚烧在曹景阳的灵前。

如今的李雪健，依然保持着一年一部电影和一部电视剧的工作量，很少接受采访或广告的邀约。经历过死神磨砺的他更加笃定从容，然而交谈中却谦逊如前，从不摆出长者的架子。兴之所至，他还会饶有兴味地讲起讽刺段子，手舞足蹈之状如同陶醉其中的顽童。“我只想做一颗坚硬的小石子。”他说。笔者不由得想起关汉卿的自画像，那颗“蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆”的“铜豌豆”。只是，前人的画像铮铮如铁，李雪健的眉眼却慈悲如水。

(选自《光明日报》，有删改)

4.下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)

A.李雪健是一位德艺双馨的.艺术家，他对电影艺术有着浓厚的兴趣，演艺事业硕果累累，拿过许多大奖，让许多文艺工作者自叹不如。

B.李雪健的演艺思想受到了早期经典影片的影响，他一直以做一名坚定而纯粹的英雄来勉励自己，要求自己，他将演员这一职业演绎得充满理想主义色彩。

C.李雪健一直认为自己是一名演员，而不是明星，他一直秉持自己的原则，专心演戏，不受当前喧嚣复杂的娱乐圈的影响。

D.在李雪健的演艺道路上，曹景阳对他的影响极为深远，曹景阳不仅将李雪健带入了专业演员队伍，而且言传身教，鼓舞、帮助李雪健走出了人生低谷。

5.李雪健所说的“我只想做一颗坚硬的小石子”表达了他怎样的思想情怀?请结合材料简要分析。(4分)

6.材料中为什么要用不少篇幅来写李雪健“追星”这一内容?请结合全文，谈谈你的看法。(5分)

参考答案：

4.D(3分)

5.①“坚硬”表达出李雪健坚守自我、不随波逐流的思想。李雪健将“我这一辈子，只想努力做一名合格的演员”当作自己的座右铭，虽然身处浮躁的娱乐圈，但他不愿炒作、曝光，只想以自己的方式，将演员这一职业演绎得充满理想主义色彩。②“小石子”表达出李雪健谦虚谨慎、自甘平凡的思想。李雪健将“高调做事，低调做人”作为自己的为人之道，他接触媒体的时间越来越少，敏于行，讷于言，从不摆长者的架子，私生活非常低调。(每点2分，共4分)

6.①叙述传主李雪健演艺生涯中的成长经历，表现李雪健善于学习的品质。正是因为李雪健善于向前辈学习，用心揣摩演技，才让自己最终成为一名演技精湛的艺术家。②以传主李雪健所追之星曹景阳来衬托传主的为人品质。李雪健可谓深受自己偶像的影响，他“低调做人，踏实演戏”的特点其实正是跟偶像曹景阳完全一致的。③所追之星曹景阳对于李雪健来说，所起到的作用极大。正是曹景阳的鼓励，陪伴传主李雪健走出了人生的低谷。④丰富了传记内容。材料叙述传主李雪健与偶像曹景阳的交往，展示了传主李雪健重情重义的一面。

2.《懒惰的小井蛙》阅读题及答案 篇二

画眉鸟说：井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。

小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍。心想这一来当上学者就（更 还 会）有把握啦！

第二天，小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等（精神 精力）充沛了，（在 再）来啃这些厚本本也不迟。

一个星期后 当他第二次拿起书的时候 忽然想起 蝌蚪们不是约我今天去游戏吗 去不去呢 小井蛙又想 两年的时间还长呢 先去玩 明天再看书吧

从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到挺累的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，（园园 圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还冲他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这时候，不赏月开开心，那才是傻瓜呢！明天再看书吧！

这样，一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨&&谁呀！这么早就来吵！小井蛙生气了。我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呢？小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。

1、划去文中括号里不合适的字、词。（3分）答案

2、给文中空白处加上标点。（3分）答案

3、对坐井观天的恰当解释是（答案）（1分）

①坐在井里观看天空。②比喻目光狭小，看到的有限。③比喻喜欢过悠闲的生活，容易满足。

4、这则寓言告诉我们什么道理？（3分）答案

5、给短文选择能确切表达主题的题目（答案）（2分）

3.《坑》阅读练习题及答案 篇三

余凯

⑴他下了摩托车，蹲下身子久久盯着柏油路面上的那个坑，底部残留着碎石子和前夜下的雨水，坑像被一口撕咬下来似的，他的心隐隐作痛，不觉皱缩着眉头，直到对面的村口传来“突突”的马达声，他才跨上摩托车，逃一般的飞驰而去。

⑵“怎么到现在才回来？指望你把花生种下，天天都这样。”妻扛着锄头从暮色里走了出来，一脸不高兴地问。

⑶他把摩托车上的电钻、工具包拿下，脸偏到一边去躲开妻的目光，自顾往家里走，丢下一句道：“不都到现在回，你以为打工想几点就几点？”

⑷“咦！你长脾气了！”妻在身后盯着他说，他的后背冷飕飕的。

⑸“酒也不喝了，变了你！”吃晚饭的时候，妻把一口饭塞到嘴里，怀疑地盯着桌上的一瓶啤酒，还是忍不住说。头顶上是一只晕黄的白炽灯，他把自己的脸藏在碗里，a 道：“饭都堵不住嘴吗？吃饭。”

⑹“肯定有问题！”妻断言道，像一个义正言辞的法官。

⑺他哆嗦了一下，把饭碗往桌上一顿，额头上出现了细密的汗珠，b 道：“烦不烦？吃个饭也不安神，你到底想怎样？”

⑻如果妻再逼问，他恐怕就会完全交代了，可是妻没有，客厅里传来碗筷碰触的拾掇声，他把自己隐匿在了卧室的黑影里，一动不动，大气也不敢出一下。

⑼昨晚，他帮一个住户安装好最后的一盏电灯后，天已经黑了。住户热情地邀他喝一杯，他也只喝了一杯啤酒，就往回赶。他的家在农村，距离城里有十多公里路，每天他都这样骑着摩托车往返于城里和农村。天上下着小雨，当路过有坑的那条路时，他心里清楚，刻意避让着，但还是碾了进去，车轮一偏，自己就被摔了出去，也带倒了路旁的一个黑影，黑影倒在地上“哎哟！哎哟！”呻吟着，他魂都散了，跌跌撞撞地爬起来，扶起车子，就一路急驶而去。

⑽卧室的灯突然被点亮，像一只蚊虫叮在眼皮上，他咬牙一动不敢动，担心眼睛轻微地眨动，秘密就会炸开，被暴露在灯光下，又喷泉般涌了出来。

⑾第二天清早，他红肿着眼骑车出门了，在小店门口买了营养品，骑到了那个坑的路口，他没有再笔直往城里的方向骑，拐向了村口的路。一家小超市坐落在村路上，一个老太太正端着一碗稀饭坐在门前喝着，他径直走了进去，掏钱买了一包烟，问：“老板，前天这前面的省道上是不是发生了一起事故？”店主摇摇头说：“没听讲啊！”“前天晚上，八点多。”他提示道。店主就朝外叫道：“李婶，你听没听说前天晚上前面发生了一起事故？”

⑿李婶进来说：“什么？——哦！好像张木匠前天夜里被人撞了一下，那人跑了——”“张木匠人呢？严不严重？”他 C 问。“那我就不知道了，老头子昨天才被儿子接走了，好像到武汉儿子那去了——”

⒀他眼神垂到脚面上，半天抬起说：“你有没有他的联系方式？——我是水电工，他要我昨天过来修电路的，拜托——”害怕他们怀疑，又补充。店主犹疑地还是瞄了他一眼，拿出手机，翻看着报了一组号码。

⒁他走了出来，面前是一大片广阔绿油油的田地，有暖风拂动，他拨通了张木匠的电话：“喂！您好！你是张木匠吗？”一个苍老的声音说：“你是谁？”

⒂“我是——”他试探地说。

⒃突然电话里就传出一个年轻人的声音：“是谁？爸，陌生号码，骗子，挂了！”

⒄电话就响起了一连串“嘟嘟”声，像是水煮沸，他被热水煎熬着，脸寡白着。他痛恨自己，鼓起勇气再拨通电话，一连串说：“我就是前天晚上撞了你的人——”

⒅“什么？没事，只是破了一点皮。”对方哈哈一笑。“嗯！”就像是一块石头掉进水里，他喃喃道。

⒆他买了水泥，骑着车带了黄沙，停在了坑旁，拌好，就填在了坑里，等坑被磨平，他才直起腰，撕裂的伤口也被填上。

1．将下面短语填入文中a、b、c空白处，最恰当的一项是（）（2分）

①涨红着脸 ②瓮声瓮气 ③梗着脖子

A．①②③ B．②①③ C．③②① D．②③①

2．第①段划线句“卧室的灯突然被点亮，像一只蚊虫叮在眼皮上”，“叮”字写出了主人公“他” 的心理。（2分）

3．下面对小说解读有误的一项是（）（3分）

A．小说开头部分即描写主人公自责苦恼的情状，设下悬念，引起读者的好奇心。

B．第⑹段写妻子“像一个义正辞严的法官”，是为了突出妻子的威严和正义。

C．第⒂段中的破折号可以看出“他”迟疑、犹豫的心理。

D．题目“坑”一语双关，既指路上的坑，也指主人公起初逃避责任时人性上的“坑”。

4．在文章最后一段空白处，补写景物描写的句子，使之符合人物当时的心理状态。（3分）

答案：

现代文阅读Ⅲ（10分）

1．D（2分）

2．恐慌不安（评分：2分。大意对即可）

3．B（3分）

4.《狗》阅读练习题及答案 篇四

小时候我害怕狗。记得有一回在新年里，我到二伯父家去玩。在他那个花园内，一条大黑狗追赶我跑过几块花圃(pǔ)。后来我上了洋楼，才躲过这一场灾难，没有让狗嘴咬坏我的腿。

以后见着狗，我总是逃，它也总是追，而且屡(lǚ)屡望着我的影子狺(yín)狺狂吠(fèi)。我愈怕，狗愈凶。

怕狗成了我的一种病。

我渐渐地长大了。有一天不知道因为什么，我忽然觉得怕狗是件很可耻的事情。看见狗我便站住，不再逃避。

我站住，狗也就站住。它望着我狂吠，张大嘴，做出要扑过来的样子。但是它并不朝着我前进一步。

它用怒目看我，我便用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。

这样地过了一阵子，我便转身去了。狗立刻追上来。

我回过头。狗马上站住了。它望着我恶叫，却不敢朝我扑过来。“你的本事不过这一点点。”我这样想着，觉得胆子更大了。我用轻蔑(miè)的眼光看它，我顿脚，我对它吐出骂话。

它后退两步，这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫，可是叫声却不像先前那样地“恶”了。

我讨厌这种纠(jiū)缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子，对准狗打过去。

石子打在狗的身上，狗哀叫一声，似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑，并不等我的第二块石子落到它的头上。

我望着逃去的狗影，轻蔑地冷笑两声。

从此狗碰到我的.石子就逃。

1.作者为什么害怕狗?

2.长大后作者为什么不怕狗了?

3.在与狗的相持中，作者是怎样表现的?

4.作者为什么对逃去了的狗影“轻蔑地冷笑”?

5.你有过与作者相同的经历吗?你是怎样做的?(或者你打算怎样做?)

答案：

1.因小时在二伯父家，被一条大黑狗追赶过。

2.因为长大后觉得怕狗是一件可耻的事，并且自己有了对付的办法。

3.作者在与狗的相持中是那样自若，并用轻蔑的眼光看它，骂它，用石子打它。

5.阅读《落梅》练习题及答案 篇五

落梅

刘克庄

一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。

飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。

乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。

东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。

（1）这首诗是如何紧扣落字来写梅花的？请以颔联和颈联为例作简要分析。（3分）

（2）史料中记载诗人因此诗而坐罪，诗人也说过却被梅花累十年，你能从诗中读出个中原因吗？请作简要说明。

（3）这首咏梅主要采用了什么表现手法？抒发了作者怎样的情怀？（3分）

参考答案：

（1）用动词飘、坠点粘等逼真地写出了梅花飘然而落的动态；用飘落的`数量之多（多莫数）和飘零之惨（迁客过岭 骚人赴湘乱点莓苔）来写落梅飘零的遭遇之惨。

（2）尾联借对主宰梅花命运的东风的谴责，把矛头指向现实中嫉贤妒能、打击人才的当权者。这当然会引起当权者的不满。

6.《散步》阅读练习题及答案 篇六

儿子想走小路是因为小路有意思，有趣，孩子自然是喜欢。

2.面对母亲与儿子的分歧，作者决定委屈儿子，走大路。这是因为。这是因为作者对母亲的尊敬和孝顺的心非常深刻。

3.“这一切都使人想着一件东西——生命。”请简单谈谈作者对“生命”的理解。

答案一：生命是如此的脆弱而又如此的坚强……

答案二：有时生命脆弱如一张薄纸，有时生命又坚强如铁。

答案三：即使很脆弱的生命依然在天地之间坚强地活出自己的生命滋味与价值。由此可见，我们要爱惜生命，再短暂、再脆弱的生命也能活出尊严和韵味。

4.文中哪些地方特别打动你?用“_______”画出来，并说说为什么。

答案这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。

这段最打动我，因为用浓淡的田野来预示生命的珍贵，看着满树的嫩芽，我倍加珍惜现在的生活。

7.迷人的小男孩阅读练习题及答案 篇七

由教育部语言文字应用研究所普通话和语言教学研究室主任张一清所著《十二个汉字品历史》(接力出版社8月版)一书，围绕中国历史上的十二个王朝名称展开，梳理历史更迭的线索，盘点风云变幻往事，为读者揭示出王朝名称用字背后的万千玄机和无穷奥秘。下文选摘自该书附录部分。

问题：“晋”是山西的简称。提起山西，很多人一定会想到醋，可是据考证，“醋”这个字实际上是个乌龙字，是和另外一个字搞混了。猜猜看，它和下面哪个字搞混了?

①配②酬③酢④酿

解释：正确答案是③。“醋”在《说文解字》里的解释是“客酌主人也”，意思就是酬酢。而且在古代，礼仪既严格又比较烦琐，比如主人向客人敬酒称“献”，而客人向主人答谢敬酒则叫“醋”(即现在用的“酢”)。

而“酢”最初的意思恰恰是发了酵的、有酸味的浆液。很显然，这两个字在流传过程中出现了乌龙事件，彼此颠倒互换了。其实这样的情况在汉字发展史上并非仅此一例，比如大家都非常熟悉的“来”和“麦”，其实最初的时候恰好是“来”表示农作物麦子，而“麦”则表示到来。

问题：唐朝是李家的天下，“李”既是一种植物，也是一个姓氏，而且还是一个大姓。那么，“行李”的.“李”是跟植物有关，还是跟姓氏有关，或者跟哪一个都无关?

①跟植物有关②跟姓氏有关③跟谁都无关

解释：正确答案是③。“行李”现在的意思是出行时携带的包裹等，但是在古代，这个词最初的意思指的是使者或行人，其中包含了“治理、整理”等意思，所以用的是“行理”。由于“理、李”这两个字读音相同，古汉语中常常出现通用现象，因此，“行理”才有了“行李”这种写法，而且后者居然反客为主，渐渐取代了前者。

问题：“清”最初的意思是指水清澈，后来用于形容空气、味道等，则有“清新”等说法。那么，“新”最初的意思是什么呢?

①刚出现的②有创意的③初生婴儿④烧火柴火

8.课内阅读练习题及答案 篇八

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的`情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。

1.请说出选文中两个加粗的“他们”分别指哪些人物。

(1)第一个“他们”是指：_________________________。

(2)第二个“他们”是指：_________________________。

2.“但偏有中国人夹在里边”这里的“中国人”具体指( )

A.在影片中替俄国人当侦探的这类人。

B.在影片中替俄国人当侦探的这类人及闲看枪毙的看客。

C.在影片中替俄国人当侦探的这类人;闲看枪毙的看客;课堂里的“我”。

D.在影片中替俄国人当侦探的这类人以及课堂里的“我”。

3.“这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳”的原因是：( )

A.日本青年无视社会公德，“我”十分气愤。

B.日本青年那一声叫得特别大，影响了“我”观看时事片的情趣，所以觉得特别“刺耳”。

C.日本青年为了报复“我”上次匿名信事件的失败，故而大吼大叫，因此“我”十分厌恶。

D.日本青年看到枪毙中国人而幸灾乐祸，这严重地伤害了“我”的民族自尊心，故而“我”觉得“刺耳”。

4.结合原文分析“但在那时那地，我的意见却变化了”。

(1)“我的意见”是指：_______________________________________

(2)“意见变化”的内容是：_____________________________________

(3)“意见变化”的原因是：_______________________________________

参考答案：

1.(1)受毒害的日本青年学生

(2)当时精神麻木的中国人

2.C

3.D

4.(1)学医救国的志向。

(2)弃医从文。

9.《陈面包》阅读练习题及答案 篇九

[美]欧·亨利

在街角上开了一家面包店的玛莎小姐40岁，银行存折上显示有两千元存款。她有两颗假牙和一颗富有同情的心。很多机遇不如她的人都结婚了。(1)

有一个顾客，一周要来两三次，玛莎小姐开始对他产生了兴趣。他是个戴眼镜的中年人，蓄着精心修剪过的褐色胡子。他说的英语，德国口音很重。他的衣服很旧，上面不是打了补钉，就是皱巴巴、松垮垮的，但显得很整洁，人也很有风度。他到店什么也不买，只买陈面包。(2)

有一次，玛莎小姐看到他手指上有块红褐色的污渍，于是便肯定这人是个在贫困中奋斗的艺术家，他准是住在阁楼上，一面画着画儿，一面吃着陈面包，玛莎小姐的那颗善良的心不禁跳得更快了。为了证实自己对他职业的猜想，她从房间里搬来了大减价时买来的一幅画，并把画靠在面包柜台后面的货架上。这是一幅威尼斯风景画，上面画着金碧辉煌的宫殿，一位贵妇人坐在冈多拉上，悠闲地用手划着水玩儿。一个艺术家不会不注意到这幅画。(3)

两天后，这位顾客来了，看到了这幅画。“你这幅画真漂亮，小姐，”她把面包包起来的时候，他说。“真的?”玛莎小姐说，对自己耍的小花头很得意。“我确实崇拜艺术和绘画，”她用“艺术”代替了“艺术家”。“你认为这幅画画得很好吗?”(4)

“那个宫殿，”顾客说，“画得不好。透视效果不真实。再见。”他拿了面包，欠了欠身子，匆匆走了。(5)

不错，他肯定是个艺术家。玛莎小姐把这幅画搬回自己的.房间。他眼镜后面的那双眸子多温存，多慈爱!他的眉毛多宽!一眼就能看出透视的问题———却靠陈面包为生!可是天才在得到承认之前总是要苦苦挣扎的。要是天才有两千存款、一家面包店和一颗富有同情的心来支撑，这对艺术该多好呀!但是，这不过是白日梦，玛莎。(6)

现在他上店里来，常常会隔着橱柜聊一会儿，似乎渴望玛莎愉快的谈话。他一直买陈面包，从来不买蛋糕，不买馅饼，不买可口的莎莉伦饼。她觉得他开始显得更消瘦、更灰心了。她很想在他购买的寒酸物品中，加点什么好东西，但没有勇气这样做。她不敢冒犯他。艺术家有极强的自尊心，她是明白的。(7)

站柜台时，玛莎小姐开始穿蓝点丝绸背心;在后房时，她用榅桲籽和月石熬制成神秘的合剂，很多人都是用这来改善皮肤的。(8)

一天，这位顾客照例进了店，把硬币放在橱柜上，要买陈面包。玛莎小姐去拿面包的时候，喇叭声和铃声大作，一辆救火车呼啸驰过。那顾客急忙跑到门边去看个究竟，谁都会这样做。玛莎小姐灵机一动，抓住了机会。柜台后面的货架底层，有一磅新鲜黄油，十分钟之前乳品店的人刚送到。玛莎小姐用面包刀在每筒面包上深深划了一刀，嵌进大量黄油，再把面包压紧。那位顾客返回时，她正用纸把面包包好。(9)

她跟那人小聊了一会，异乎寻常的愉快。他走后，玛莎小姐顾自笑了起来，但心里不无慌乱。她是不是太放肆了些?他会生气吗?当然不会。食品不会说话。黄油并不表明她直率得有失女人体统。(10)

那天，这件事久久徘徊在她脑际。她想象着他发现了这小手腕后的情景……玛莎小姐涨红了脸。他吃面包的时候，会不会想到那只放了黄油的手呢?他会——(11)

前门的门铃恶狠狠地响了起来。有人进来了，声音很响。玛莎小姐匆匆赶到前门。那儿有两个人，一个很年轻，吸着烟斗———这人她从来没见过。另一位是她的艺术家。(12)

他满脸通红，帽子推到了后脑勺，头发狂乱。他捏紧双拳，对着玛莎小姐，气势汹汹地挥舞着。竟对着玛莎小姐!(13)

“笨蛋!”他大声叫道。“我要同她说个明白。”他愤怒地说，眼镜后面的蓝色眸子直冒火星。“告诉你吧，你是只多管闲事的老猫。”(14)

玛莎小姐无力地靠在货架上，一只手搭着蓝点丝绸背心。(15)

年轻人抓住艺术家的衣领。“走吧，”他说，“该说的话你也都说了。”他把那个发怒的人拉到门外人行道上，然后又返回来。“我想还是得告诉你，小姐，”他说，“他叫布卢姆伯格，是个建筑绘图员。我同他在同一个事务所工作。他为新市政厅绘制平面图已经辛辛苦苦干了三个月，为的是用它参加一次有奖竞赛。昨天，那张图刚上了墨。你知道，绘图员总是先用铅笔打草稿，完成后，再用几把陈面包屑把铅笔线擦掉。布卢姆伯格一直在你这儿买陈面包。可是，今天——你知道，小姐，那黄油——布卢姆伯格画的图，全毁了。”(16)

玛莎小姐走进后房，脱去蓝点丝绸背心，换上过去常穿的那件旧棕色斜纹毕叽。然后把榅桲籽和月石汁合剂扔进了窗外的垃圾桶。(17)(本文有改动)

1.指出两处画线句在文中所起的作用。(4分)

(1)但显得很整洁，人也很有风度

(2)她用“艺术”代替了“艺术家”

2.文中第11段省略的内容是玛莎想象的情景，请你写出。(70字内)(4分)

3.关于这篇小说的标题，另一译本译为“多情女的面包”，你认为哪一个更恰当，谈谈你的看法。(4分)

4.欧·亨利短篇小说结尾的特点往往是戛然而止，余味不尽，有人说这篇小说的最后一段可以删去，就更能体现这一特点，你赞成这一看法吗?(4分)

5.小说中玛莎的形象有哪些特点，请分点简要回答。(30字内)(4分)

参考答案：

1.(1)写画家的良好形象，这是玛莎对画家感兴趣的原因，是下文玛莎进一步争取画家好感的基础。(2)说明玛莎在争取爱情时很有心计，计划逐步赢得画家的好感。(第一点“原因”前后各1分，第二点重点是“很有心计”“逐步赢得好感”。)

2.他会放下画笔和调色板。那里竖着他的画架，画架上是他正在作的画，画的透视无可指责。他会准备中饭，干面包和水。他会切开面包———啊!(作画的情景2分，吃中饭切开面包2分。要求符合玛莎的心态)

3.“陈面包”更恰当。理由：(1)是小说的线索，贯穿全文;(2)具体形象，耐人寻味。(答对“是小说的线索，贯穿全文”2分，答对“具体形象，耐人寻味”1分)◎“多情女的面包”更恰当。(1)用“多情”突出玛莎这个人物形象的个性特点;(2)点明主人公与“面包”的关系，突出故事情节。(答对“用‘多情’突出玛莎这个人物形象的个性特点”2分，答对“点明主人公与“面包”的关系，突出故事情节”1分)

4.可以删去。因为小说倒数第二段已经交代了结局，玛莎的反应可以让读者有更多的想象，不只局限于最后一段玛莎的行为。◎不可以删去。因为最后一段对玛莎的行为描写与前文的描写照应，前后行为的反差，突出玛莎的失望心情，使人物形象更为丰满。(结合文本内容，言之成理即可)

10.《桌布》阅读练习题及答案 篇十

一个年轻的牧师被派到一个老教堂工作。这个教堂曾是城里最富有地区的最宏伟的建筑，但是如今这一地区衰败了，教堂也变得破败不堪。不过牧师和他妻子看见了这个教堂还是很兴奋，他们相信自己能使它恢复往昔的辉煌。夫妻俩立即开始粉刷墙壁，修理设施，努力使它恢复原貌。他们的目标是要让这个老教堂在圣诞节前呈现出最佳面貌。

可是就在圣诞节前两天，一场暴风雨袭击了这个地区。倾盆大雨积了足有一英寸的水。老教堂的屋顶开始漏水，漏水的部位就在祭坛后面，灰泥像海绵似的吸了许多水，一块块往下掉，墙上空出个大洞。

牧师夫妇望着毁坏了的墙，感到非常沮丧。显然不可能赶在圣诞节前把墙补好了，将近三个月的辛勤工作就这么付诸东流了。

第二天当牧师夫妇参加教会青年团举办的义卖会时，两人都很郁闷。义卖会上有一件商品是块金色间着象牙色、绣着花边的旧桌布，几乎有15英尺。

牧师突发灵感，他以6.5美元的高价买下了这块桌布：它可以挂在祭坛后面的墙上，遮住那个洞。

圣诞节的前一天，狂风怒吼，雪花纷飞。当牧师打开教堂门时，看到一个上了年纪的女人站在附近的汽车站牌下，他知道汽车至少要半个小时后才会到，便请她进教堂来避避寒。

女人说她不住在附近，她来这儿是为了给这里一个颇有名望的家庭当家庭教师，她是个战争难民，英语不好，所以没有被录用。

她在教堂后排的座位上坐了下来，低着头开始祈祷。当牧师往墙上挂布以遮住那不雅观的洞时，她没有注意他。祈祷完毕，她抬起头，看见桌布，她朝祭坛冲了过去。

“它是我的!”她惊叫道，“是我的宴会桌布!”

她激动地把桌布的历史告诉了目瞪口呆的牧师，并且给他看桌布角上绣着的她的姓名缩写。

她和她丈夫过去住在奥地利维也纳，二战以前，他们因反对纳粹而被迫逃亡。他们决定逃往瑞士，但是她丈夫说他们得分开来逃命，她先走。后来她听说他死在一个集中营里。

牧师被她的故事感动了，坚持请她拿回桌布，她考虑了一会儿，然后说不必了，她不再需要它，而且它挂在祭坛后面很漂亮。然后她说了声再见就离开了。

平安夜的礼拜仪式上，桌布在烛光下显得更加华丽了。白色的蕾丝映着闪烁的烛光，令人炫目，蕾丝里织的金线像是黎明中耀眼的阳光。参加礼拜的人纷纷称赞牧师的礼拜主持得好，教堂布置得漂亮。

一位老先生在桌布前徘徊了很久，他离开时对牧师说：“真奇怪，许多年前我和妻子——愿上帝让她安息——有这样一块桌布。她只在特别的场合里才会用它，不过我们那时候住在维也纳。”

牧师听罢，尽量用平静的声音把那天下午来教堂的女人的故事告诉了老人。

“难道说，”老人喘着气说，眼泪夺眶而出，“她还活着?我怎样才能找到她?”

牧师记得女人去应聘家庭教师的那户人家的名字。他给那家打了电话，记下了她的名字和住址，老人则在他的旁边紧张得发抖。牧师驾着他的旧车把老人载到了她的家，他们一起敲响了门。门开了，牧师看到了悲喜交加的夫妻重逢……

(选自《世界微型小说·名家名作经典》)

5.下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的两项是 ( )

A.文中两次对桌布进行描写，写出桌布的漂亮，除了突出它引人注意，以推动故事情节的发展作用外，作者还意在衬托主人公心灵的.美好。

B.开篇写街区的衰败、教堂的破败不堪，巧妙地交代了故事发生的时代背景——战争刚过，为后文故事情节的发展做了充分的铺垫。

C.描写平安夜礼拜仪式上的情形，说明人们已经从战争的阴影中解脱出来，对生活充满了信心。

D.小说在高潮中结局，既给读者造成强烈的心理冲击，又留给读者充分的想象空间。同时，体现了微型小说的剪裁技巧。

E.这篇小说宣扬宗教的力量，它足以使人变得善良慈悲，使心灵伤痛得到抚慰，使离散的亲人得以团聚。

6.从不同方面概括牧师的性格特点，并加以简要分析。

答：____________________________________________________________

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7.文中画线自然段属于插叙，有什么作用?请结合全文简要分析。

答：___________________________________________________________

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8.中国有句熟语：“无巧不成书。”请你对小说情节没置的突出特征谈谈看法。

答：____________________________________________________________

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答案与解析

5.解析 A项，“意在衬托主人公心灵的美好”不明确;E项，“宣扬宗教的

力量”错解主题。

答案 AE

6.答案 ①尽职尽责(热爱自己的职业)——尽力恢复教堂，想办法遮盖墙洞，努力做好礼拜仪式;②善良热情(富有同情心)——请女人到教堂里避寒，被女人的遭遇感动，坚持请女人拿回桌布;③细致周到——记住了联系电话，帮助老先生找到妻子。