小班安全工作自查报告

2024-09-10

小班安全工作自查报告（精选12篇）

1.小班安全工作自查报告篇一

安全工作自查报告

为了给学生营造安全的学习氛围，根据上级要求，结合学校实际，学校安全组在开学初认真开展了全面、细致的学校安全检查，深入开展对学校食堂、宿舍、电力设施、取暖设施、交通等重点部位进行细致的安全排查，结果如下：

1．校舍及寝室安全。学校教学楼新建，无安全隐患，学校无危墙及其它危险设施，学校定期进行排查。教师办公室及伙房经上级鉴定为危房，已报上级教育部门，学校将新建西办公楼，到时既拆除；学生寝室安排有专职陪寝教师，按时上岗，无漏岗、脱岗现象。寝室有值班记录，陪寝教师对学生入住人数、请假人数等底子清晰明了；学校照明设施和消防设施按上级要求配备。

2．值班安全。学校有门卫，按时坚守岗位，对进出人员进行询问并登记，登记手续完备。学校楼梯有专职值班教师，上下课在楼梯值班，确保学生上下楼梯安全，楼梯有警示标语。学校有值班教师，24小时值班巡逻，负责学校当天全面安全工作，有值班记录，每天定时对学生到校情况进行排查，并做好记录。学生请假有记录，手续完备。学校值班电话畅通。

3．学校食堂符合上级卫生、安全要求，无隐患。

4．学校积极开展平安校园创建活动，为学生创建安全的学习氛围，平安校园创建有计划、有措施、有落实。积极开展“安全教育日”活动，利用一切途径对学生进行安全教育。学校制定详实的安全预案和安全措施，落实安全常规，落实学生外出审批制度，定期开展安全

演练，全面提高师生的自我救护及保护意识。由于措施得力，落实到位，学校从未发生过一起重大安全事故。

5．为加强学校安全工作的领导力度，学校成立了以校长为组长，各级班主任为组员的安全领导小组，统筹全校的安全工作。各级也相应成立了安全小组，负责本班安全工作。学校在于中心校签订安全责任书的基础上，分别与班主任、任课教师、学生层层签订了安全全责任书，安全工作落实到人，明确各自所应承担的责任，从而各司其职，各负其职。

6．完善教师值班制度，坚持教师按时签到和学生点名制，对于缺勤学生及时与班主任、任课教师、家长取得联系，弄清缺勤原因，做好记录。教师认真做好值班工作，坚持24小时在岗，做好值班记录及外来人员登记。大门及时落锁，门卫记录登记详细，准确。坚持请销假制度、人员出入登记制度、校园巡逻保卫制度。

7．学校在抓好安全教育的同时，积极开展安全进课堂活动，各级均开设有安全课、有专职安全教师、有安全教案、学生安全作业。定期开展安全主题班会。根据学生离家远近不同，分设安全路队，一起结伴上下学。住宿生家长接送，接送时家长签名，学生才放行，严把学生接送关。

综上所述，学校将采取多种多样的教育形式，措施得当，落实到位，时刻高度警惕、警钟长鸣、持之以恒、常抓不懈，保证不发生一例安全事故，为学校各项工作顺利开展打下坚实基础。

学校安全工作自查报告

李庄乡杨庄小学

2011年9月

2.小班安全工作自查报告篇二

手术室是高风险的医疗单位之一。手术室护理人员的责任重大, 随着患者法律意识、维权观念的增强, 手术室护理安全愈来愈受到大家的重视, 加强手术室护理安全的管理, 提高服务质量将有助于减少医疗纠纷, 随着现代医学的不断发展, 医疗质量的不断提高, 护理学科的不断进步, 对大型综合性医院手术室的护理工作也提出了新的要求。

1手术护理中存在的不安全因素

(1) 接错患者; (2) 手术部位错误;术中给药错误;术中输错血; (3) 摔伤和碰伤患者; (4) 术中器械不足和质量不良造成意外; (5) 遗留物品于患者体腔; (6) 术中灼或烧伤、组织压伤或坏死; (7) 标本弄错或丢失; (8) 手术患者护送不当, 发生各种管道和引流管脱落, 甚至患者坠车等; (9) 术中低体温。

2手术护理中安全管理的应用

随着手术护理学科的不断发展, 及时更新、完善各项管理制度, 是手术顺利完成的重要保障, 也是提高护理质量的前提和基础。

2.1 严格执行各项查对清点制度

接患者时为了防止接错患者严格执行患者交接制度, 认真做好四查八对。四查:查术前用药是否执行, 是否禁食、水, 手术部位, 皮肤准备情况;八对:对病房、床号、姓名、性别、年龄、腕带、诊断及手术名称。术中手术室护士所执行的医嘱均为口头医嘱, 护士在接到医嘱时要口头复述, 给药前与麻醉师再次核对;同时做好三查七对工作。输血时护士不仅要与麻醉师共同核对, 且做好输血的三查十一对, 密切观察输血后反应。在手术前、关伤口前、关伤口后清点手术物品并用具体数字记录在术中护理记录单上。如发现物品不符, 立即报告手术大夫, 认真检查伤口, 必要时行X线检查, 确保体内无遗留物后, 方可关闭伤口。

2.2 标本交接制度

病理标本放入标本袋并注明患者姓名、住院号、病理标本名称及部位, 连同病理单, 术毕洗手护士和巡回护士核对后, 由巡回护士放到指定位置, 并按照标本交接登记本的项目登记, 如标本的数量等。专人核对签字后送病理科。如术中需送冰冻, 巡回护士立即将标本放入标本袋, 注明患者姓名、住院号、标本名称及部位, 由专人及时送到病理科直接交予病理科人员进行检查。

2.3 接送患者

接送患者一律使用手术室专用平车, 在运送手术患者时特别是手术后不仅要迅速平稳, 还要有效地固定好患者的各条管路, 以免在运送过程中发生管路滑脱的现象。我科还制订了管路滑脱的应急预案和流程, 如果发生管路滑脱, 立即按照应急预案执行, 确保患者的安全。

2.4 妥善安置手术体位, 注意保暖, 防止患者组织压伤或坏死

护士在安置手术体位时严格按照手术体位安置制度执行。对术中使用止血带的手术患者, 术中准确记录止血带的开始时间, 定时提醒手术大夫止血带的使用时间, 以免止血带使用过长, 导致患者组织坏死。给重症患者使用保温毯, 将保温毯的温度调节为38°C;术中使用恒温箱中的冲洗液冲洗伤口, 防止低体温的发生。

2.5 正确安全使用高频电刀, 防止术中灼伤或烧伤患者

高频电刀在使用时会形成火花, 遇易燃物时会着火, 因此一定要待消毒剂充分干燥后方可使用, 以免引起皮肤烧伤。使用高频电刀前将负极板置于患者肌肉丰富处与皮肤100%接触, 防止负极板松脱、移位, 避免灼伤患者。

2.6 准备充足的手术器械, 保证手术的顺利进行

手术室是手术患者进行诊治和抢救的重要场所, 不仅要做好常规手术器械的准备, 备好急诊手术和急救器械, 还要做好手术室的应急预案和流程。

2.7 定期进行护理安全质量检查, 完善护理质量管理

设立护理安全质量管理组, 护士长和护理安全质量管理组, 每月分别对手术室的护理工作进行全面检查, 根据检查结果定期组织分析讨论, 针对出现的问题提出整改意见、建议和所采取的有效措施, 在工作中及时评价, 根据评价结果调整安全护理措施, 从而提高护理质量。

3护理过程中的防范措施

3.1 加强护患沟通, 树立护理职业神圣感, 增强自信心

亲情和关爱是患者康复的精神支柱。简单介绍手术的体位, 术前、中注意事项, 揭开患者对手术的神秘感, 增进与患者的感情联系, 使患者主动积极配合手术, 通过体贴入微的服务得到患者好评, 工作积极性大大提高。

3.2 选用合适的护理人员, 合理排班

手术室护士必须具备开朗的性格, 吃苦耐劳的精神。要爱护同事, 团结协作, 首先要合理排班, 弹性排班。在手术少时, 尽量安排护士休息以补充精力, 人员要适当搭配, 采用人性化的管理模式, 这样才能激发护理人员的工作积极性, 有利于工作效率的提高, 防止差错事故发生。

3.3 加强业务学习, 提高业务技能

注意三基知识培训, 提供不断学习的机会。通过不断学习使护士视野更开阔、技术更熟练, 手术配合质量明显提高。

3.4 严格落实手术室各项规章制度

各级护理人员都必须在制度的监控之下, 制度面前人人平等。对新入室的护理人员, 严格要求, 放手不放眼, 使各种行为规范, 遵守制度成为习惯, 加强护理人员的医德修养, 培养其“慎独”精神, 是提高质量完成护理任务, 保证患者手术安全的重要前提。时刻把医疗安全放在首位。无规矩不成方圆, 无自我约束力, 必然导致差错事故的发生。

4心理护理

3.安全工作自查报告篇三

安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不懈。根据教育局文件精神，我校于2011年9月，成立了由校长为组长，政教处、总务处等成员组成的安全自查小组。

根据县教体局关于安全工作的要求及规定，我校安全工作领导小组，对各项工作进行了明确分工，实行责任到人，在全体师生之间，树立安全意识，安全无小事，学校把安全工作作为首要大事高度重视，并与各有关人员签订了安全目标责任书，学生课间活动安全管理方面，制定了“学生在校一日常规”“重大事故应急预案”等管理制度，印发了学生安全教育手册，安排领导、教师值日。现将学校安全教育管理和安全检查自查工作汇报如下：

一、学校对安全教育工作常抓不懈，做到周周讲、天天抓。

1、每次开会都把安全问题作为重要内容，认真部署强调，以引起师生的重视，树立“安全第一”的观念。

2、利用每周周一升旗时间，行政值周对全体师生进行以安全教育为主题的讲话，联系实际阐述了安全教育的重大意义，并列举目前所存在的各种安全隐患，教育大家如何加以防范，通过详细阐述，大大增强了广大师生的安全意识和提高自我保护的能力。

3、以班为单位，利用班会时间，举行了以“安全教育”为主题的班会，让大家联系学校、家庭和社会的实际，谈谈自己对安全问题的认识以及如何做好安全防范和自我保护的问题，进一步向大家敲起安全警钟。

4、加强宣传力度，使安全问题做到人人皆知。为达到此目的，学校广播室专设安全教育栏目，每周二、四、六进行广播宣传。其次，我们还出版了关于安全问题的专栏，进行有关安全知识宣传，让大家认识到安全问题系着千家万户，关系到每个人乃至全家的幸福，增强了全体师生的安全意识，自觉采取相应的安全防范措施，做好自我保护。

5、放假前，学校在给家长的一封信专门强调安全；班主任要集中对学生进行一次安全专题教育，并签定好假期安全责任书、做好教育记录存档，以增强学生的安全防范意识。

6、学校开展了“安全教育、教育周”活动。学校确定三月为安全教育月，学校召开了全校师生大会，进行安全教育。校长张玉波做了重要讲话。谭德东主任组织学习了安全自救自护知识，强调了活动安全，以及明确了安全责任。

二、学校各种安全检查工作。

1、校舍安全：学校校舍建成并投入使用，检查发现无明显的险情和隐患。

2、饮食卫生安全问题：学校超市、餐厅、学生宿舍，检查发现有学生带电夹板到校使用（已收到老师处保管），学校食堂所有从业人员均具有健康证。学校食堂配备各种消毒器具、通风设备。坚持把卫生工作作为“食堂工作的首要任务，始终把好购菜质量关，配料的质量关，实行购菜、验货、上灶三道工序把关，对用品、餐具等定期进行消毒。严格按照食品卫

生法检查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期对工作人员进行健康检查及食堂卫生检查。坚决杜绝采购、烹调、出售变质食品。搞好食堂的环境卫生，做好防鼠、防毒工作，加强对食堂工作人员的卫生安全教育，签订好工作合同，从思想和制度上对工作人员进行要求，确保食堂的卫生、师生饮食的卫生。学校师生饮用水系裕隆泉水站供水，建校五十年来，没有出现因饮用水质问题而发生安全事故。

3、用电安全管理：学校教学楼全都是暗线布置，布局合理、规范。插座线路都有漏电保护器，教室内电视机、微机、布线规范都有漏电保护器。安全可靠。

4、实验室安全问题：实验室布线规范，无裸线现象，各种插座无破损，吊拉现象。实验用品排列整齐、有序，实验用品有专人负责、保管、管理，实验室、仪器室都配备了灭火器。

5、微机室安全问题：电源主线路暗装，配有总闸、漏电保护器。

6、体育设施安全问题：体育设施安装布局合理，牢固、发现问题及不安全因素，及时发现及时解决，对露天的体育器械进行了再油漆。

7、加强值班工作：坚持昼夜值班与领导带班制度，明确职责、严加要求，加强巡夜工作，并建立了夜间交替值班巡逻等安全保卫制度。

8、采取有力措施：加强常规性巡视、检查，发现问题及时、稳妥地进行解决或上报有关部门及领导。

9、学校是从事教育活动的场所，学生的活动安全也是学校安全工作的重点。首先我们对学生活动加强了教育和管理，教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏。学校每天都有数名值日教师，他们在课间加强了巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。其次学校对学生活动场地进行了扩展，对一些存在危险因素的地方进行了整改，更换了一批活动器材。并经常对这些场所、设施设备进行检查和维修，目前学校活动场地、体育器材、体育设施均符合安全。学校对开展的重大活动和校外活动能进行审批，同时加强教育力度，提高师生的认识，组织有序，管理到位，保证每项活动的顺利开展，不出安全事故。

总之，学校始终把安全工作作为首要大事高度重视，确保了师生及学校财产的安全。在今后的工作中，在健全制度加强管理的同时做到人性化管理，创造和谐、宽松的工作环境，加强彼此间的沟通，提高处室工作人员的凝聚力；加强学习，落实学习时间及内容，以提高职工自身的业务水平和全面素质，重点是服务意识、服务态度及如何提高服务质量；健全各种制度，加强管理、分工明确、责任落实到每个人，工作中有布置、有督导、有检查、在人员少、工作量大、临时性工作多的情况下，协调调度、团结协作，圆满完成各项工作任务。

4.安全工作自查报告篇四

安全工作自查报告

根据教育局的指示精神，为了及时排除校舍安全隐患，确保师生生命安全和学校财产安全，我校成立了以校长房新磊任组长，副校长王政星副组长的校舍安全领导小组，对所有校舍做到了定期排查，确保师生安全和校舍安全。

6月29日，学校领导班子成员明确了本次检查检查任务，然后按照“纵向到底、横向到边”的要求，对建筑物、排水系统、屋面防水、学校用电线路等进行了一次“拉网式”排查，排查工作做到了“一个不漏”。对出现的问题及时解决，具体情况如下：

1.校舍建筑设施设备检查情况：建筑物基础、墙体、柱、梁、楼面、屋架、屋面、门窗等没有异常；

2.学校的围墙、大门、旗杆、构筑物、雕塑、树木、花坛等正常；校园外马路拓宽，路面排水良好。

3.室内外的悬挂物，如广播喇叭等安装比较牢固。4.避雷接地线完好，接地可靠；室内外布线规范、合理，无老化、破损现象。5.消防通道保持畅通，灭火器配备齐全到位，灭火器都在有效期内。

我校仍将以高度负责的态度，积极投入到今年的安全工作中去，加强校舍安全排查，确保校舍安全。

5.安全工作自查报告篇五

安全工作自查报告

学校安全工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局的各项安全要求，将创建平安、和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将安全工作自查情况汇报如下：

一、领导高度重视，制定有力措施。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长杨亚林同志为组长；宋元杰同志为副组长；唐永林、缪晓明、李志刚、向树林、胡朝辉、李建明、陈致良、任勇等同志为组员的安全领导小组。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、防止了工作上的相互推诿。各负责同志具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保证，实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长杨亚林同志亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。

2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、学校建立以杨亚同志为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的预案。

三、基础建设方面

校园建设设施符合办学安全标准和要求，内部设施五危害学生安全隐患。学校消防设施、防盗、防雷电设施配备齐全、到位、完好。学校重点部位安装了防盗门，安全道路畅通无阻，教学楼配备了足够的应急照明设施。化学实验、体育教学和社会实践等教育教学活动有安全措施。学校供水、供电、供暖设施符合安全标准。校园周边无影响师生安全和身体健康的环境污染。学校配备了卫生保健人员和设备设施，学校的内外通讯联系畅通。

四、加强安全管理和思想教育，提高自护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育工作。学校组织教师学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、思品课、观看安全教育光盘等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，小结安全工作，强调安全事项。通过《致家长的一封信》，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。

校舍及各项设施检查

房屋检查严格执行安全检查制度，正常情况下每学期检查三次，开学初已检查了一次，（重点检查：房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角；检查结果及时上报学校。）加强校园内校舍的经常性安全检查工作，发现问题，及时维修解决，确保安全。

学校安全领导小组和各线领导经常性检查各层，各部门设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用。畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切有碍学校教育的不安全因素。

用电、防火检查

（1）、加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由学校总务处安排人员立即解决。

（2）、学校禁止使用电炉子、电暖器、电大壶、电褥子等电器，如发现一定严肃处理，出现不良后果，责任自负。

（3）、师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。

（4）、教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。

（5）、学校的灭火器材要放在指定地点（图书室前、远程教室、微机室等处），有关教师必须了解灭火器的原理及使用。

交通安全

（1）、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。

（2）、学年初，班主任和学校签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，把到校、离校的准确时间告知家长，以便家长及时接送孩子。做到家长、学校来共同教育学生，防止事故发生。

（3）、各班实行路队制放学，班主任必须把学生送出校外。

（4）、骑自行车的师生要做到铃、闸、锁齐全有效，勤维修保护车辆，保证车的状况良好，否则，不准骑。学校严禁不满12周岁的学生骑车上下学，不许骑车带人。对骑自行车的学生要登记造册，做到心中有数，并与其家长签订责任书，明确各自的责任。严禁在校园内骑车。

（5）对于坐班车的学生学校与家长签订了责任状，家长与司机签订了安全用车协议、进一步明确了责任。

校园安全

（1）、严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警。

（2）、加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

（3）做好与缺勤学生家长的联系沟通工作，对未按时到校的学生教师必须在第一时间与家长取得联系，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。

（4）、教师上课前必须填写好班级日志，发现问题及时与班主任联系。

（5）、上课期间所有教师必须与学生在一起不能离岗。

（6）、学生课间活动，上、下操都有值勤教师和学生在楼梯处值班以免发生拥挤踩塌事件。

（7）、学生因生病中间离校必须由家长接送，并由班主任和家长签订出门条交门卫后方可离校。

（8）严禁学生将管制刀具、有危险的玩具、物品带进校园。

（9）、所有学生必须在4：55之前离校，教师不准在静校后留任和学生，一、二年级必须集体离校。

（10）、学生上、放学时间门口每天都有两名领导值班，教师放学必须把学生送到校外。

（11）、所有领导必须在学生全体离校后对学校门窗检查无问题后方可离校。

加强学校教学安全

（1）、上课时间教师必须提前两分钟到岗，严禁教师中途离岗。

（2）、严禁教师把不良情绪带入课堂，严禁教师在课堂上发泄情绪乱扔东西，以防伤着学生。

（3）、科学课上有危险的演示实验必须到实验室去上，同时注意学生的人身安全。

（4）、体育课教师要及时检查设施，预防不安全隐患，不做有危险的游戏。

（5）、微机教师上课前后、电教员（包括有用电器活动的组织者）在每次活动前后都要认真检查电源、线路、电器等是否正常，保证安全使用

加强校内外活动安全教育

（1）、加强学习，严禁教师出现体罚或变相体罚现象。

（2）、学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责；课间活动教师（尤其是班主任）一定要加强教育；倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件，由任课教师负责。

（3）、室外活动课（体育、美术写生等）教师一定要注意安全，教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件，由任课教师负责。

（4）、负责维持管理学生在校和骑车回家秩序的教师，要尽职尽责。

卫生工作

（1）、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《关于加强学校传染病预防与控制工作的通知》等文件精神，做好学校的卫生工作。

（2）、执行每天的文明岗检查制度，对学生的着装、个人卫生等进行严格的检查。

（3）、坚持每两周校园一次消毒、每周一次大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，保持校园的优美环境。

（4）、我们对食堂及食品来源来格把关必须有卫生许可证和检疫证的商场或商店购买食物，保证进货渠道的安全性，餐具要定期消毒；做好师生的饮食管理和检查，必须保持饮食的清洁卫生。班主任教师时刻要求学生严禁向无证摊点购买零食，预防食物中毒事件发生。

其他方面工作

（1）、值班教师要严格执行值班制度，出现问题及时汇报。

（2）、积极稳妥的做好热门话题、易发生的问题等敏感问题的预防工作，严防出现上告、上访事件。

（3）学校把校园治安工作纳入本单位的工作计划，认真贯彻落实上级有关会议精神。

（4）积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序整治力度，校园周边规定范围内无网吧、电子游戏室、录像厅、歌舞厅、音像书刊点，校门口出入秩序良好。

6.小班安全工作自查报告篇六

关键词：幼儿,安全教育,体验活动

幼儿初步具备了一些独立能力, 他们活泼好动, 具有“不怕危险”和“勇于猎奇”的特性。一方面, 幼儿骨骼在不断钙化, 骨骼富于弹性和易变形。另一方面, 好奇心和好模仿是幼儿突出的行为特征, 加之幼儿的心理活动和行为随意性大、自制力差和日常行为明显地受情绪支配等, 所以幼儿对那些新鲜的、特殊的、神秘的事物都会做出积极的反应。越是不让他们接触的东西他们就越想接触, 对一切感兴趣的事都想去试探一下, 但又缺乏一定的生活知识和经验, 这就是幼儿容易出现意外事故的主要原因。而保障他们健康安全的成长仅靠家长、老师跟随在身边保护是远远不够的, 也是消极的, 积极的办法是增强幼儿自己的安全意识, 培养他们的自我保护能力。

安全教育是幼儿园教育永恒的话题, 也是幼儿园长期的教育内容, 安全高于一切, 安全教育重于泰山!在幼儿园里经常会看到孩子摔倒, 并摔破了膝盖;孩子打架, 并抓破了脸蛋等, 诸如此类的事情时有发生, 防不胜防。作为一名幼儿教师, 对幼儿的安全教育责无旁贷, 教师应让孩子们了解一些基本的安全常识, 让他们学会保护自己。幼儿身心发育尚未成熟, 需要成人的精心呵护和照顾, 但不宜过度保护和包办代替, 以免剥夺幼儿自主学习的机会, 养成过于依赖的不良习惯, 影响其主动性、独立性的发展。要想让幼儿具备基本的安全知识和自我保护能力, 需要结合生活实际对幼儿进行安全教育。

一生活游戏体验

对刚入园的孩子来说, 让孩子亲身体验生活中不安全因素, 可以防患未然。在开学初通过活动“我们的幼儿园”, 让孩子走一走、瞧一瞧, 对孩子进行直观、生动形象、贴切的综合性教育, 让幼儿了解幼儿园里存在哪些不安全因素。

孩子们喜欢在教室里跑来跑去, 常常发生自己摔倒或被同伴撞倒而造成伤害, 虽然反复提醒幼儿, 可是小班孩子容易忘, 怎么办呢?无意间发现孩子非常喜欢听故事, 于是就自编故事《听话的小花猫》多次讲述, 并让孩子学习小花猫轻轻走路的样子, 孩子们都很投入, 在以后的日子里, 看到孩子在跑时我只要学一声小花猫叫声, 孩子们就马上意识到放慢脚步轻轻走……通过一些日常生活的亲身体验, 不仅避免了一些意外伤害的发生, 同时也提高了幼儿的安全意识, 为幼儿安全行为能力的培养奠定了基础。

二情景游戏体验

小班幼儿缺乏生活经验, 对突发事件不能作出准确的判断, 而使自己处在危险之中。通过设定的事件和情景让幼儿体验某些突发事件, 从而获得相应有益的知识经验。

针对社会上那些拐卖、冒领幼儿的犯罪现象, 我设计了活动“不跟陌生人走”, 在活动中, 分别设计了两个情景, 活动一开始我请大班老师扮演“陌生人”, 用好吃的、好玩的东西引诱幼儿, 结果有好多的孩子都跟着走了, 在活动结束时又设一个情景, 请另外一个老师扮演陌生人来接孩子, 孩子们反应灵敏了, 都说:“我不认识你, 我妈妈自己会来接的, 我不要跟你去的。”活动结束后, 教师又拿出好吃的东西引诱幼儿, 他们虽然舔着嘴, 可嘴里都说:“不能跟陌生人走。”这种方法形象直观, 贴近生活, 孩子们在互动中体验生活经验, 从而提高了幼儿的自我保护能力。

三游戏活动体验

培养幼儿的自我保护意识, 重要的是不仅要让幼儿知道那里有危险, 更应该让他们学会如何面对危险并保护自己。幼儿在户外游戏活动时容易发生摔伤、磕伤, 多数是因孩子还不会正确进行游戏而造成的。根据此类情况, 设计活动“受伤的小熊”, 通过观看图片, 引导幼儿合理想象小熊受伤的原因, 并讲出怎样才不会受伤。再让幼儿观察图片找出答案, 并让幼儿模仿正确的动作, 使幼儿在看看、说说、猜猜、做做中学习如何安全地做游戏。

四直觉游戏体验

小班幼儿的动作灵敏性和协调性都较差, 不清楚自己的行为后果是什么, 往往会造成身体上的伤害, 这种自身痛苦的记忆最深刻, 能把自己的痛苦记忆类推到别人的身上, 这种直觉游戏体验有助于幼儿理解自我保护的重要性。有一次班上的苏苏早上来园时, 脸上受伤包扎着, 经过询问家长才知道, 是周末到乡下外婆家走楼梯时摔了一跤, 这时好多幼儿也围上来观看, 我关心地询问:“摔下来痛不痛?流血了吗?医生给你包扎时你哭了吗?”随即我对孩子们进行了随机教育, 怎样安全地上下楼梯等, 通过讨论使幼儿掌握了如何正确上下楼梯的方法。

通过这种让幼儿亲身体验的方法, 远比反复说教的效果要好得多, 利于提高幼儿的自我保护技能。

安全是什么?对于一个人, 安全意味着健康;对于一个家庭, 安全意味着和睦。幼儿的安全健康关系着千家万户。增强幼儿的自我保护意识, 提高自我保护能力, 绝非一朝一夕的事, 但也不是高不可攀, 这就需要老师根据幼儿的特点, 采取相应的措施, 利用直观形象的教育方法, 持之以恒的精心教育, 把安全的钥匙交到孩子的手中才是最可靠的, 让孩子自己撑起安全的保护伞!让我们从小事做起, 从小培养幼儿的安全防范意识与能力, 在日常生活中做到人人讲安全, 时时讲安全, 事事讲安全, 让每个生命焕发光彩, 让每个家庭幸福美满。

参考文献

[1]张燕、刑利娅主编.幼儿园组织与管理[M].北京:北京师范大学出版社, 2000

[2]李季湄、冯晓霞.《3~6岁儿童学习与发展指南》解读[M].北京:人民教育出版社, 2013

[3]戚庆珍.幼儿自我保护[M].长春:吉林人民出版社, 1995

7.安全工作自查报告篇七

一、明确安全负责人，强化安全网络

学校开学工作会议上，再次重申了学校安全工作的重要性，在坚持上学期安全工作机制不变的前提下，根据学校工作需要重新层层签订安全责任合同书，将安全责任细化到每位教师、职工、分管领导身上，将学生从入校开始到离校期间的安全责任细致、明确到每一位教职工职责范围内，确保每位教职工时时有安全意识，随时有排除安全隐患的动力。

二、开展安全教育，做好安全演练

我校地处农村，学生课外休息方式单调、娱乐手段欠缺，学生课外疯跑几圈、推拉几下，磕磕碰碰在所难免，因此小的安全隐患总会不时出现，为此，学校在每周升旗仪式上，在学校早操时都要集中要求学生注意安全，并强化学生会干部监管力度，尽量避免学生在课外活动时出现推搡、磕碰。

每天晨会时各班主任要抽出一部分时间讲解安全注意事项，对安全、文明的学生进行大力表扬，对不安全的行为和人进行批评、指正，同时教育、引导学生玩有益身心的游戏。

不定期开展消防安全演练、地震安全演练，保证学生在有危险发生时不致惊慌失措，造成不必要的伤害甚至二次伤害。

三、排查安全隐患

开学初，学校村委会一班人对学校校舍、围墙、厕所、教室、寝室、功能室、厨房、库房、餐厅、设施设备、图书、仪器、工具、器械、水、电逐项进行了安全检查。

在检查中发现学校水井中的水泵存在供水不足、线路老化的问题，为此学校特事特办，马上向上级报批钱款购买并更换了新线路和新水泵，保证了新学期师生用水安全。

由于学生寝室部分床铺缺少围栏，因此住在上铺的同学存在上下不便且易于失足摔落的可能，学校立即组织老师对木质高低床进行了改造，将高低床锯成了一层的低床，保证学生住宿安全。

针对学生寝室、教学楼层电灯部分不亮的问题，学校后勤处立即动手逐一进行了更换，保证寝室照明、楼层夜间上下安全。

四、保持校园清洁、个人卫生

学校将教室、寝室、清洁区卫生分块承包到人，每天按时打扫、清除垃圾、石头、砖块，使师生有一个清爽的工作、学习环境。同时做好学生个人卫生，特别针对住宿生每天坚持内卫整理，保持寝室干爽、卫生、整洁。

五、搞好安全档案管理

对学生住宿管理，校园清洁卫生检查，食堂、小卖部食品卫生、安全记载，教师、学生请假、销假，安全排查等档案工作做实做好，各类安全预案、制度健全，记载及时、客观。

六、不足之处

8.中学安全工作自查报告篇八

2021.1.27

学校始终把安全当头等大事来抓，时刻本着安全无小事的工作原则，把师生的安全时刻放在首位。为了把各种安全事故消除在萌芽状态。学校对校内外的安全隐患进行了排查。现将近期自查情况报告如下：

一加强领导，高度重视安全工作，学校及时成立了安全检查工作领导小组。明确了以安全办主任为主，落实排查责任，对校园及周边安全隐患开展全面检查。并认真做好检查记录台账。

二校园内各种设施的检查情况。排查了学校的房舍、围墙、厕所、活动设施、水、电、大门、旗杆等设施。围墙在8月份台风坍塌，已经上报到基建办待修，厕所墙出现裂缝也已经上报待处理，其他不存在安全隐患。学校报警器正常工作。

三校园周边环境的检查情况。学校周边无生产经营和存放有毒有害危险化学品的企业场所，无大型集体活动，同时对学校周边的环境及交通安全、公共安全环境进行全面检查。对学校所处的自然地理环境也进行了勘察，未发现安全隐患。

9.安全工作自检自查报告篇九

为认真贯彻执行上级有关部门关于加强学校安全工作的会议及通知精神，增强安全责任意识，制定安全防范措施，强化学校安全管理，积极开展自检自查，确保校园长治久安，重点做好了以下四方面：

一、提高认识，营造氛围

10月27日，我校校长参加了中心校组织的校园安全工作会议，会后马上组织我校全体教师召开安全工作会议，传达了中心校安全会议精神，校长提出进一步的严格要求并对强化学校安全工作做了全面布署动员，明确今后一个时期内安全工作的任务和方向。为此学校首先制订了《小学校园安全工作实施方案》，在学校广播站进行宣读，让全校师生人尽皆知，使安全意识深入人心。其次加大安全教育的宣传力度，利用宣传板报、、主题班会、体育课、心理健康教育课、安全教育课等各个平台对学生进行防火自救自我保护知识和技能的传授与训练，增强学生自我保护能力和救助能力。三是按照“加强领导，防守结合，高效管理”安全工作思路，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，建立安全工作应急预案，定期对学校重点部位、关键部门进行检查，对排查出的事故隐患及时整改，形成快速反应机制。

二、健全制度，完善机制

我校注重发挥制度保障体系的作用，与以往与各个岗位负责人员签订《校园安全责任状》的基础上，完善了《外来人员来访制度》《门卫管理制度》《应急预案制度》《安全事故报告制度》《安全责任追究制度》以及校舍安全、消防安全等专项制度。学校日常安全工作做到依章办事，有部署、有检查、有总结、有记载、有考评。

三、明确职责，强化责任追究

层层落实责任，强化责任追究。学校分别召开教职工会议，传达了上级文件精神与学校安全工作实施方案。在明确教职员工岗位安全责任制的同时，强调校长是学校安全工作第一责任人；主任为学校安全工作具体负责人；班主任是所在班级安全管理的第一责任人，对班级管理全面负责；科任老师、班级干部要相互配合协调，具体负责所上的课和分管区域的安全责任；学生干部要注意课间和活动课上同学的活动安全，发现问题及时汇报。

四、自检情况：

我校安全工作领导小组成员于10月28日对全校各处进行了安全自检自查。

（一）、检查方式

1、学校由校长亲自带领，逐一对学校校舍.宿舍.厕所.线路.各种建筑物及重点部位进行检查，发现问题立即整改。

2、检查与整改相结合。坚持边检查边整改，以检查促整改，树立安全意识，把不安全因素消灭在萌芽状态。

3、学校全面清理卫生。教室、办公室责任到人。

（二）、检查内容及措施：

1、消防工作：

我校根据《中华人民共和国消防法》的有关要求，重点检查了教室、宿舍等房屋的用电情况，未发现问题。各处灭火器摆放较好。数量、布局合理。

2、值班工作：

值班人员上岗及时，检查到位，记录清晰，责任到人。火警、盗警、单位联系电话等已贴在值班室明显位置。值班人员电话保持开机。

3、门卫工作：

学校必须锁门实行封闭式管理，并重新修订了《外来人员登记表》，要求外来人员进门要查证，无证件不允许入校，允许入校后必须到门卫登记，留下有效证件号码及联系电话后方可入校。

4、体育设施安全工作：

根据《学校体育卫生工作条例》的规定，对体育场地和设施进行了检查，场地器材做到有管理制度，有领导小组，有专人负责，同时进行定期维护。

5、校园周边环境治理工作：

我们对学校周边的环境也进行了检查，未发现明显问题。

五、存在问题及整改建议：

（一）1.检查后没有发现不安全隐患。

校园安全事关千家万户，我们正在努力汇聚全校师生的智慧与力量，以人为本、群策群力，消除各种安全隐患，打造平安校园。

壕甲小学 2015年10月

自检自查报告

10.开学安全工作自查报告篇十

情况汇报

为确保学校平安顺利开学，确保广大师生生命及财产安全，我校认真贯彻落实上教发[2012]147号〈关于转发市教育局《关于切实做好秋季开学学校安全工作的通知》的通知〉文件精神，积极做好安全排查和教育。现就我校开学安全工作情况报告如下：

一、进一步提高对学校安全工作重要性的认识。学校成立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组，坚持“谁主管谁负责”的原则，分层管理，责任到人。

二、进一步建立健全学校安全工作管理制度。学校继续实行安全工作目标责任分解制度，继续推行分时间段定点值班制度，要求班主任在教室坐班，实行领导教师共同值日、教师夜间宿舍值班、夜间巡逻、教师楼梯值班、管制刀具等危险品实行自查报告制，为安全工作提供制度保障。

三、进一步深入开展学校及周边治安综合治理工作。开学当日安排护校队在学校大门口及周边巡逻，学校周边环境良好，教育教学秩序正常。

四、认真做好了安全隐患排查工作。学校开学前组织人员对教学楼、学生宿舍楼、厨房、锅炉房、饭厅、学校围墙、实验楼等校舍及设施进行了全面检查；对用电线路、消防设施、学生寝室的床铺、水管等进行了检修；对食品卫生安全、学生饮用水、各楼的灭火器、应急照明灯、等技防设施的安全使用情况进了排查，建立并落实了定期排查制度。此次安全隐患排查中查出的问题，能整改的都定人定时进行了及时整改，包括更换老化电线30米、更换坏的水龙头5个、更换声控灯3个，对学校大门旁的侧门锁进行了更换；

五、认真做好了安全卫生工作。食堂、商店都在开学前进行了卫生大扫除，并认真做好了餐饮器具的消毒工作，对过期和霉变的食物坚决销毁，确保食品安全卫生。另外，学校在开学前安排人员对教室、宿舍、厕所等场所进行了彻底消毒，并组织全体教职工对校园环境卫生进行了打扫，为师生营造了舒适、干净的生活学习环境。

六、门卫继续强化登记制度。外来人员入校，门卫在认真盘查其入校原因后，要求其出示身份证件，并要求来访人电话联系被访人，征得同意并登记后方能入校；与教学无关的人员，门卫坚决不准许入校。

七、认真开展了安全教育工作。学校安全根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，所以抓好安全教育，是学校安全工作的基础。开学来我们以安全教育周为重点对学生开展安全教育，具体做了以下工作：

1、召开了全体教职工例会，学习了上犹县教育局《关于转发市教育局《关于切实做好秋季开学学校安全工作的通知》的通知〉。

2、召开了班主任、门卫、宿舍管理员、等岗位安全培训会，重申了各自的安全职责。

3、在班主任会上要求各班第一期板报以开学安全为主题，目前各班都在积极行动。

4、开学第一天，各班主任备安全课，并对学生进行安全第一课教育。

5、学校通过组织学生集会的形式，进行了集中安全教育。

6、学校组织了防震安全应急演练活动。

以上是我校开学安全工作自查汇报，当然，安全工作应警钟长鸣，常抓不懈，才能保证校园平安，我们在今后的工作中仍需百倍努力，把安全工作落实到处。我们相信，在县教育局的正确领导和全校师生的共同努力下，我校本学年的安全工作一定会开创新局面，再上新台阶。

11.安全保卫工作自查报告篇十一

县联社保卫部：

根据你部的要求。结合我社实际情况，9月我社组织全体职工对安全设施逐项进行了检查，现将检查情况汇报如下：

一、检查内容和重点

（一）安全防范设施情况

1、营业场所、值班守库室、监控室等安防设施均达标，不存在安全隐患。

2、报警装置畅通。报警器按钮安装位置便于操作，每天营业终了均按要求进行布防。

3、消防器材处于良好状态，摆放位置合理。

（二）安全保卫制度落实和安全防范知识培训教育情况今年以来，根据县联社安全保卫部的具体要求，我们采取边检查边教育的方式，组织全社员工认真学习安全防范规章制度，有意识地对一线临柜人员现场提问安防知识和操作规程，起到了一定的效果。安全防范意识是我们自查的重点，在多次抽查的同时，对那些有章不循的员工进行了严厉的处罚，并对他们进行了教育，做到动之以情、晓之以理，把违规问题的严重性弄懂弄明白为止。通过自查发现，员工对社内各项安全防范规章制度是比较熟悉的，总体人防意识都比较好。

二、其他自查情况

1、值班、守库人员能严格按照有关规章制度做好值班守库工作，到目前为止，未发现有违规情况。

2、员工上、下班交接及运钞接送款时段的相关人员都能按照要求进行操作。

三、已发现安全隐患的整改情况

通过自查，我们也发现有些方面还存在安全隐患，主要表现在：

1、个别员工人防意识较差，不能熟练掌握防暴预案的各种操作规程，缺乏处置突发事件的应变能力。

2、对组织员工进行处置突发事件的演练的工作我们做得还不够，需要进一步加强。

通过这次检查，我社发动全员查找安全隐患并积极整改，为下一步的安全运营奠定了良好基础。

金家庄信用社