无悔的青春 席慕容

无悔的青春 席慕容（共11篇）

1.无悔的青春 席慕容 篇一

在年轻的时候，有很多不得已的原因造成两个相爱过的人最终痛苦分手。

无论世事如何变幻，当爱已成往事，彼此都要从容面对，平静接受。即使对方做过伤害你的事，也要尽量忘记，学会释怀。

在多的怨恨和泪水都挽留不住已经消逝的爱，受伤的心是不能撒仇恨的盐的，因为恨是双刃剑，伤对方的同时，也伤害了你。

心中应多存些感谢，感谢对方让你经历了一场幸福与痛苦的挣扎，感谢对方与你曾经共同拥有过一段美好的回忆。

只有这样，你才能对爱有了更深刻更真切的体验，才能用一颗平常心面对生活的变幻，才能重新开始新的生活。

2.无悔的青春 席慕容 篇二

一、面对抉择, 坚定不移

我是北华大学英语系优秀毕业生。毕业后面临着人生中重大的抉择, 到底要留在我生活了三年的流光溢彩的山外, 还是回到繁华落尽的山里, 我的家乡。大城市里固然好, 那里发展机会多, 相对于农村的落后, 真是天壤之别。但是, 有思想的我认为, 在农村基层, 大学生可以发挥潜能, 更好地为农村建设服务, 把智慧和汗水播撒在农村大地。到农村虽然失去了好的就业机会和好的生活条件, 但是在这里可以磨砺意志, 磨炼能力, 实现价值。最终我放弃了城市, 捧着一颗对教育事业无比热爱和忠诚的心, 毅然决然地选择回到家乡, 成为实验学校的一名特岗教师, 我深爱自己的事业胜过一切, 默默无闻地倾情于泉阳这片热土。

二、面对学生, 倾注爱心

学高为师, 身正为范。教会学生做人是教师对学生最大的关爱。我知道, 教师的一言一行都深深影响着学生, 因此, 我事事严格要求自己, 用自己的行为去感染学生。在日常生活中, 我关注每一个学生, 给他们送温暖, 送希望。看到学生性格孤僻, 就主动与该生进行交流, 对他进行心理辅导, 帮助他融入班集体。

三、面对困难, 力挽狂澜

凭着一份坚定的信念, 我踏上了三尺讲台, 开始了属于我的教育生涯。当我走上三尺讲台时, 下面虽然仅仅坐着7 个孩子, 可是我还是用饱满的激情给他们上了精彩的一课, 课后是一张张笑脸。学生笑嘻嘻地跟我说:“老师, 我们喜欢您。”这一句话, 对于一个老教师来说可能无关痛痒, 可是对于我, 一个刚刚迈向教育第一步的新教师, 是多门的催人向上呀!可惜好景不长, 期中考试的成绩像晴天霹雳一样给了我重重一击, 学生考得非常不好, 无论哪一步骤, 我都仔细地对待。然而结局却是这样的让人意想不到。如果用学生的成绩来衡量一个教师的话, 那么我真是糟糕至极了。然而面对眼前的这个失败, 我并没有失去信心, 这时的我决定重新开始。我主动找到教学校长, 帮我分析失败的原因, 与教学校长一起深入课堂, 一起探究问题。仔细备课, 认真上课, 写课后反思。就这样通过半学期的努力, 学生在期末考试成绩中考出了令人满意的成绩。

3.青春无悔 奉献无悔 篇三

作为一名80后，从小深受党的教育和父亲的影响，我深深的热爱党，热爱祖国，热爱人民，并从心里愿意为教育事业拼搏、奋斗。毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。针对农村学校大部分为留守儿童的现状，要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。每个班级总有一些同学对自己信心不足或缺乏上进心。一个优秀的班主任，就应该最大限度的调动每一个同学的积极性，让每一个学生都能充满斗志地努力学习。每当同学们对我说“老师，你好”、“老师辛苦了”、“老师，节日快乐”，我的心无时无刻都在被深深地触动，正是这些，让我更加的尽心尽力，尽职尽责，更加的无怨无悔。

热爱学生，是教师最可贵的职业情感。只有爱得深切，才能钻得深入。对学生的态度就是对事业的态度，教师在教育实践中应当处处体现出对学生的爱，没有爱就不会有真正的成功。我担任班主任工作期间，十一年如一日，始终致力于培养良好的班级风气，深入学生的生活实际，勤于观察，勤于思考，勤于捕捉与学生交谈的机会，用自己的双手给学生做出示范，培养了学生的集体主义思想、良好的品德和行为习惯，发展了他们的能力和个性，促使他们身心和谐、健康地发展。在工作中注重与任课老师的沟通、配合，同心协力抓好班级的常规管理，充分让学生得到均衡、全面地发展。同时，将学校教育同社会教育、家庭教育密切结合起来，通过家访和家长会等形式，加强了老师与家长的联系，班级工作也得到了家长的理解和支持，构建了家校共育的教育模式。因此，所带的班级，班风正，学风浓，所带班级成绩在彭店镇学科竞赛中连续名列前茅，受到师生和家长的认可和信赖，并荣获2013年县级师德先进个人，2014年县十佳少先队辅导。

青年都是朝气蓬勃，有在教书育人中经受锻炼，接受洗礼的强烈愿望。遥想当年，我们的老师都是黑板、粉笔板书，而且文化、艺术等课比较少，而现在国家年年增加对教育的投入，窗明几净的教室，多媒体教学，信息化教室等等，而这一切都需要我们学习，探索信息化条件下的如何提高教学水平、提高学生成才水平。因此在工作中，我强化成才意识，刻苦钻研业务，探索教育教学规律。我积极掌握现代教育技术，潜心专业教材，准确把握课程标准，在课堂教学中能做到生动活泼，在教育教学工作中工作踏实、认真，进行过学科循环教学且授课效果评价良好，受到校领导的一致好评。积极参加河南省中小学教师继续教育培训，认真学习，汲取名师经验，提升综合素质，撰写的《如何在小学低级数学教学中激发学生的学习兴趣》论文荣获2008年县级二等奖，撰写的《浅谈小学语文写作阶段的教学》、《浅析小学教师师德的培养》两篇论文2010年荣获县级二等奖。并荣获2005年、2011年荣获鄢陵县青年教师基本功比赛一等奖，2012年鄢陵县中青年教师语言文字规范基本功大赛特等奖，2014年被评为县级优秀教师，2015年荣获县级“三八”红旗手。

在教育教学工作方面，我认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在小学教学工作的十二年中，我所带学科成绩始终名列前茅。连续几年荣获彭店乡中心学校公开课一等，2012年荣获县优质课一等奖，2013年县优质课二等奖，对提高我校课堂教学质量起到了积极的推动作用。

十二年一路走来，有风霜也有雨露，有付出也有回报，有苦也有乐，磨去青春的棱角，洗去青春的铅华，年轮一圈圈地划着。同学聚会时和其他毕业后的同学相比，发现他们拿高薪、开好车、住好房、居住在大城市中幸福，而自己住在学校一间房里，工资说实话很低，福利待遇不高，没车没高薪，不是没有过诱惑，不是没有过困惑，不是没有过不满，也不是没有过灰心丧气……但是这些年的教学中，使我真正体会了做一位老师的乐趣与艰辛。身正为范，德高为师。由于教师职业的特殊性，社会对教师职业道德提出了更高的要求。教育这条路，注定是一条清苦的路，奉献的路，寂寞的路。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实的、沉甸甸的真情与感动。遥想当年，我怀孕生孩子休假，但种种原因学校教师不够，我二话不说，提前结束假期开始上班上课，看到我的学生一个个兴奋的说着“老师，我好想你”、“老师，你怎么来了？”，那一刻，我觉得我值了，做老师

我非常认同一位普通老师的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，因为我们已经习惯了默默无闻的奉献；不要给我们太多的物质和金钱，因为我们怕世俗的物欲污染了我们纯洁的心灵；不要给我们太多的稱号，因为我们只喜欢两个字“老师”……我用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生，我无愧于自己的心，无悔于自己的教育事业，无悔我的青春。在教育的道路上希望自己越走越顺，越走越远，冲上光明与胜利的彼岸。

十二年青春已过，“无悔”成为昨日的注脚，今天的路在脚下，我会用踏实坚定的脚步书写美丽人生！

4.席慕容无怨的青春读后感 篇四

书中，有一首诗说“在长长的一生里 为什么 欢乐总是乍现就凋落 走得最急的都是最美的时光”。的确，人的一生可以说是漫长的岁月，但真正欢乐的年华又有多少呢?记得小时候，总会无忧无虑地同小伙伴们玩耍，心里快活极了。然而，随着时间的推移，我渐渐长大，有了自己的心事与烦恼，学习有了负担和压力，总会为了一些很小的事纠结，整天眉头紧锁。可能，偶尔，会有一些有趣的，或令人高兴的事情，即使是笑容，也只是一瞬即逝，高兴总会被烦恼所取代，欢乐又消失了。既然，欢乐总是短暂，我们就更应该珍惜那些属于我们的欢乐，感受生活的乐趣，以一颗乐观的心去面对每一天。

有一首诗说“并不是我愿意这样 老去的 只是白天黑夜不断地催促 将青春从我身边夺去 到 连我伸手也再无法触及的距离”。这首诗，让我读懂了作者对时光荏苒的无奈与感叹。是啊，时光是那样的无情，夺走了人们的青春。而我，马上就要步入人生中最最珍贵美好的青春，我应该懂得珍惜。如果，当无情的岁月要将我的青春夺去时，我才如梦初醒，发现自己荒废了青春年华。那时，我一定会万分后悔吧!所以，为了让我的青春无悔，我会珍惜青春的每一分每一秒，待到以后回忆时，也能坦然地面对，没有一丝悔恨。

还有一首诗说“我多希望 在人生里 能有一种试纸 可以 先来替我试出 那交缠在我眼前的 种种悲欢”。如果真的有可以试出人生悲欢的试纸，那么，有多少人可以减轻一些悲伤，可以消除一些烦恼。但可惜的是，并没有这种神奇的试纸，人生岁月的悲与欢，还得靠你自己领悟。其实，这也正是人生最美妙的地方。有些时候，并不需要太明确的悲或欢，自己心中有体会就好。

这本书中的诗，全是作者的真情实感，没有半分虚假。它集合了作者十几岁到三十几岁的种种感触。所以，作者笔下的小诗中有许多瞬间，曾经也真实在我的身上发上过。许多作者的感慨，也与我产生了共鸣。

5.席慕容青春之一赏析 篇五

所有的结局都已写好

所有的泪水都已启程

却忽然忘了是怎么样的一个开始

在那个古老的不再回来的夏日

无论我如何地去追索

年轻的你只如云影掠过

而你微笑的面容极浅极淡

逐渐隐没在日落后的群岚

遂翻开那发黄的扉页

命运将它装订得极为拙劣

含着泪 我一读再读 却不得不承认

青春是一本太仓促的书

【赏析】

就像独坐在落幕后清冷的剧场中追忆舞台上曾经流淌过的精彩华章，就像伫立在纷飞的秋叶中谛听春日里生命清脆的律动，就像跋涉在沉寂的沙漠中回望那片涌动着希望的绿洲。穿行在生命的旅途上，一次次咏唱席慕蓉的《青春》，一次次咀嚼那份甜蜜的忧伤。当青春的炊烟已经袅袅飘散，而生命的灶台却依旧温热炙人。

《青春》是与消沉无关的慨叹。诗歌开篇仅仅一句“所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程”，那种对青春远逝的无限伤感、那种对生命短暂的无穷幽怨仿佛立刻遮蔽了天空，紧紧攫住了读者的心;就像那起程的泪水汹涌而来，打湿了每一个敏感而脆弱的生命。接着作者开始了对远去的青春岁月的追寻，而这种追寻不但没有让疲惫的心得到慰藉，反而把作者引入到更深沉的慨叹之中:“含着泪，我一读再读 // 却不得不承认 // 青春是一本太仓促的书。”按照常理，慨叹与消沉似乎存在着某种联系;然而在《青春》含泪的叹惋中我们却感受到了追求者执著坚毅的身影，这种慨叹与消沉无关，这种慨叹是绚烂梦想与无情现实碰撞的耀眼火花，这种慨叹是火红青春与平淡生活对比后的强烈反差，这种慨叹是短暂生命与永恒岁月抗争的无奈叹惋。生命中的确有一种慨叹与消沉无关，它关乎生命深层的呼喊，它是求索者执著的脚印，它是思索者探究的目光，就像陈子昂在幽州台上震撼古今、响彻寰宇的浩叹:“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下!”那是一种哀而不伤的悲凉，那是一种怨而不怒的沉静。

《青春》是与美丽有约的追寻。作者在洒满泪水的心路上追寻那个“古老的夏日”，于是看到年轻的生命如云影般掠过岁月沉寂的湖面，于是看到微笑的面容如淡淡的晚霞融入远方迷茫的山岚。虽然追寻的梦想沉浸在泪里，虽然追寻的结果飘散在风中，但是追寻的美丽身影却深深地印在滚烫的生命大地上。因为从某个角度来说，追求的高度决定了生命的高度。应该说，客观上的美丽往往是短暂的，就像鲜花的烂漫与凋零，就像青草的翠绿与枯黄，就像容颜的妩媚与憔悴，似乎就在转瞬之间已经“朝如青丝暮成雪”;但是生命的高贵在于情感，在于精神，正如帕思卡尔所说:“人只是一根芦苇，世界上最脆弱的东西，然而却是一根会思考的芦苇，人的全部高贵就在于思考。”因为在思考的过程中，生活中转瞬即逝的美丽就会在心底凝固为永恒。在追寻中，也许青春的容颜不会回来，但青春的血液可以再次涌动在体内;也许青春的快乐无处寻觅，但青春的柔情可以再次弥漫在心间。在夕阳的余光中我们追寻日出的壮美，在萧瑟的秋风里我们追寻群芳吐艳的繁华。从某种意义上说，我们追寻的其实不是从前，而是一种温暖，一种力量，一种美丽呀!也许一个人身体健壮结实，而他的心已如死灰;也许一个人身体衰弱不堪，而他的心却春意盎然。失落的青春何处寻?精神的家园草萋萋，那里的风景最美丽。

《青春》是与生命同行的感悟。当我们跟随着作者遥望青春如烟袅袅飘散的时候，生命的篝火却在熊熊燃烧。作者似乎阅尽人世沧桑风雨，仰望今日风轻云淡，追忆昔时彩霞满天，那泪水打湿的不仅是难再的青春，更是无情流淌的生命。青春的美丽、青春的短暂、青春的伤感，作者对青春的叹惋难道不正是对生命感悟的放大吗?生命与青春一样不可复制，生命与青春一样拥有斑斓的色彩，青春是一本太仓促的书，难道生命不是一本太仓促的书?追忆青春，引发的是我们对生命珍重的思索。青春的眩目的色彩后面同样也有失落的.灰暗，生命快乐与幸福的大厦同样也建立在痛苦的基石上。

青春与生命都在诠释着这样的哲学命题:快乐与痛苦、幸福与忧伤。追寻与失落都是人生不可分割的部分，在共同演奏着壮丽而缠绵的生命交响曲。只有清醒地认识到青春和生命的短暂，才能真正理解并珍重、享受生命的快乐，接受生命的忧伤，珍重生命的点点滴滴。当然，作者对青春和生命的感悟之所以一唱三叹、委婉动人，还在于作者没有采用空洞抽象的说理来谈青春，谈生命，而是沉入心灵的最深处，奏响生命中最真诚的心曲。这心曲回荡在人生的舞台上，这心曲荡漾在青春的笑靥里，这心曲徘徊在生命的步履中。可见，作品真正的力量应该从心中汲取，这样才能使个体的感悟升华为群体的共鸣，这就像宋代词人蒋捷的词:“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也!悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”作者写的是个人的人生经历，但何尝不是许多人生命的缩影呢?含着泪的倾诉，挟裹着人生风雨的喟叹。

搭建起青春的祭坛，祭拜的不是逝去的岁月，而是拥抱充满希望的未来;流淌着苦涩的泪水，不是为了淹没青春的花朵，而是为了滋润生命的大树。

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6.无悔的青春 席慕容 篇六

如果说青春是一本书，那么，拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页;如果说青春是一台戏,那么拥有青春的日子便是戏中最精彩的一幕;如果说人生是从降生到死亡的特别旅行,那么拥有青春,我们可以看到最美的风景.

泪与欢笑,希望与失望,构成青春的天空.

青春的天空是风暴和阳光的一串串组合.

青春的天空是充满春天和柔情与夏天的豪情.

青春的天空,描绘天真的词语还散发着青春的年华.描绘成熟的段落也扬起一丝丝情韵.

而我喜欢把一件件迷失的事比做朵朵“鲜花”,花固然好看,但它妨碍了庄稼的成长,它再好看也无法成为真正的花.而我也为庄稼铲除它们.

我是在种庄稼,是用自己的青春播种收获,而青春只有一次,我们要记住为了属于自己的田地能喜获丰收.

我从来不会因为事物的外表而沉迷于它,即使它再漂亮,我也不会因为事物的外表而被它迷惑,我只重视它的内在美.

人生的青春,多少美的岁月,让我们都来珍惜,拥有青春的日子,我们不要让它在茫然不知中逝去做一个出色的自己!

所以,我说青春无悔,因为我不受外在没的迷惑.

我们的青春

我们的青春燃烧了多少个夏季,我记不清了.但我祈祷,我们的青春能永远像这火热的夏季一样奔腾不熄.夏季是许多年轻人的最爱季节,因为夏天火辣辣的激情像是和青春一起在燃烧.夏天是个离别的季节,安妮宝贝说“这是个告别的年代'我在夏天告别了小学的懵懵懂懂,又在一个夏天告别了初中的恍恍乎乎,在过几年我又将告别高中的生活,也总会有一天我将会和我的青春岁月告别.

我们的青春萧瑟了多少个秋季,我记不清了.但我肯定,在下一个秋季来临的时候,我不会孤单.我还记得,在那个秋天收到了一个老朋友的来信,信最后的一句话我至今还记忆忧新”我记得我们读过的书,唱过的歌,看过的电影,爱过的人,那些细碎的往事,当时只道是寻常,如今却变成钻石般的回忆,在流水般来了去了的日子里,不离不弃,相伴相依.'

我们的青春融化了多少个冬季,我记不清了.但我相信,每个冬季都会留下青春驶过的痕迹.我还记得,那个冬天下了好大的一场雪,我们站在寝室的阳台上用手不停地去接住那即将落地的雪花,像是要挽留住那个美好的瞬间.我们去教室的时候,手拉着手在雪地里摇摇晃晃地走着,我们的步伐好整齐,踩在雪地里发出咯吱的响声.下午的最后一节自习课,趁老师不在,大家一起溜到后山去打雪仗,我以为我的生活中不会再出现这样叛逆的事情了,在我们互相扔雪球的那一刻,我忽然发现青春从未停下它的脚步,即使在冰天雪地的日子,它也依然绽放着它的激情,所以我们在寒冷的冬季,依然温暖!

青春无悔

暖风吹过的季节，天空永远那么清澈如洗;黄鹂鸣过的时光，花草依然那么光彩夺目;小船划过的湖面，湖水继续随风吟唱。在青春的岁月中，我们要一直挺起胸膛，朝前迈进。

任由泪水在脸颊流淌，哪怕汗水湿透了衣裳，就算会有一双滴血的翅膀，我也不放弃自己的信念，一路欢歌，一路扬起微笑，追逐梦想，奔向远方，因为青春无悔。

在人生的起跑线上，出发的那一刻起，就证明了一切的付出都是值得的。我们注定要谱写青春的辉煌，勇往直前，只为掌声响起的那一刻。

7.无悔的青春 席慕容 篇七

沙特麦加是穆罕默德诞生地，也是全世界穆斯林向往的地方。这里有一座被称为伊斯兰教朝拜中心的大清真寺，每年伊斯兰教历十二月，来自世界各地的二三百万穆斯林都在这里举行规模宏大的朝觐圣会。2008年底，沙特王国决定在麦加修建一条轻轨铁路，以缓解每年数百万穆斯林在麦加朝觐时造成的巨大交通压力。因中铁十八局集团前期在沙特已有利雅得特大桥、朱拜耳公路、南北铁路等工程业绩，土建工程便交给了该局集团施工。麦加轻轨铁路工程，坐落在麦加和阿拉法特山之间，全长18.25公里，计划施工时间约22个月，合同工期于2010年11月13日全线开通运营。麦加轻轨铁路项目，是一个集设计、施工和运营管理于一体的EPC总承包项目，是目前世界上设计运能最大、建设工期最短、室外温度最高的具有“三项世界之最”的轻轨铁路工程。

22个月的合同工期，扣除斋月、朝觐等宗教习俗和作息习惯的影响，实际工期仅为16个月。按照惯例，同等规模的轻轨铁路项目，一般需要3年时间。从3年缩短到不到1年半的时间，被外国分包商称之为是“一项不可能完成的任务”，其艰巨程度可想而知。加之，此地属于热带沙漠性气候、常年平均气温摄氏四五十度，最高时气温高达60多摄氏度，高温酷暑逼人，自然环境恶劣;签证程序复杂缓慢;征地拆迁、语言障碍沟通协调难度大等等诸多困难，使中国铁建这支铁军队伍面临着最为严峻的考验。

已经在国外项目奋战了5个年头的仲志武，在2009年7月份接到火速赶往沙特麦加轻轨项目工地的通知后，立即交接了手头的工作，奔赴施工现场。此时正值线下工程紧张施工期间，桩基、承台、墩身正在大面积展开，路基土石方，车站基础，桥梁架设工作等均已经开始，18公里主线工地上一片繁忙，尤其是马上就要面临着11月底穆斯林麦加朝觐的来临，在紧锣密鼓展开施工的同时，又必须进行朝觐期间施工现场的统一整合和大量清理工作，最难的是米纳地区的大涵渠区域基础施工和涵渠按期恢复，以及阿拉法特1连续梁桥170米连续箱梁的施工。

为了确保完成给业主的承诺，11月份底穆斯林麦加朝觐前全面完成阿拉法特1连续梁桥，达到拆除全部架子及模板的条件，中铁十八局集团麦加地铁项目部经理席居法、书记万铁堂果断把这个任务交给了仲志武。

仲志武深知担子很重，任务非常艰巨，但他没有任何的推脱和要求，立即进入现场，了解实际情况，和施工队一班人研究方案，确定了穿钢绞线和张拉，以及后浇带浇注等等的方案，并协同队长立即展开昼夜施工。由于时间仓促，没有充分的准备时间，钢绞线穿管遇到了困难。钢绞线每管19束，最长137米，没有合适的牵引设备，预埋的波纹管出现漏浆堵塞情况，钢绞线难以顺利通过，后浇带处堆积大量流入的高强度混凝土需要强力清除，穿管效率低下。这若是项普通工程，可以慢慢施工，但在麦加轻轨项目上，在全世界穆斯林即将进入麦加朝觐之际，这项工作没有更多犹豫和等待的时间。仲志武领着他的同事们，与时间赛跑，不分昼夜，连续施工，攻克了一个个难关，终于在11月17日，顺利完成了钢绞线穿束、后浇带浇注、张拉、压浆等关键工序，在20日之前顺利完成了脚手架的拆除和清理工作。在这场夜以继日的大会战中，他充分发挥了一名共产党员不怕吃苦、任劳任怨、全心全意为企业着想、服从组织安排的优良作风，起到了很好的榜样作用。

随后，项目部主管领导安排他负责无碴轨道和铺轨焊轨等线上轨道工程的施工管理和协调工作。他是一个朴实的人，多年的项目管理经验告诉他，这是个不同于以往干过的任何项目的特殊的项目，不仅仅是一个个技术问题，关键的是工期问题，在短短的一年内完成一个综合性的轻轨铁路土建及安装项目，不仅在国内，就是在国外的同类项目中都几乎是不可能的。对于项目一班人认真务实、吃苦耐劳的工作精神，他看在眼里，记在心上，自己默默地在心里下定决心，要付出比以往在其他项目上更多的精力，兢兢业业地工作。在接到项目领导的指示后，他马上开始了无碴轨道试验段的施工组织和现场管理工作，深入到一线现场，和先期到达的作业队一班人，研究方案，制定施工细节。当时轨道施工没有专用的支撑架和吊装移动设备，有的只是其他项目使用过的机具。在详细审核了施工设计图纸后，为了尽快开始试验段施工，他决定利用现有泰国项目的支撑架和武广项目的支腿结合起来，进行无砟轨道施工，最终效果良好，顺利完成了试验任务，达到全面生产的目的。

12月初，项目部主管领导又把全线预制梁的预制、运输、架设任务交给了他，这也是个综合性强、管理和协调难度很大的任务。当时制梁工作已经走上正轨，在全面有序的进行。各种类型的梁，总数达6062片，其中25米长，160吨重的U型梁运输和架设是关键。他接受任务后，在协调和管理桥上无碴轨道的同时，主要精力放在预制梁的制、运、架上。

他深入预制梁场和运架队，了解预制生产情况和运输、存储、架设情况。当时架设刚刚开始不久，仅有的4台300吨汽车吊移动不灵活，不便于进行移动架设，新租的两台250吨吊车刚刚开始架设，还需要一定的磨合，大量预制好的各种型号的梁，由于线下墩柱没有完成，不能形成规模有序的架设，架设工作始终处于被动局面。预制、运输、存储和架设之间存在各种矛盾，制造出来的梁架不上去，需要架设的梁又不能及时制造出来。大量预制好的梁必须运输出去并予以存储，这就要分出一部分设备不分昼夜地运输。了解了实际情况后，他很快进入角色，和运架队、预制场等相关单位负责人积极协调，全力解决各种矛盾，深入各单位做了大量切实有效的工作，团结各单位管理人员，把大家的积极性调动起来，使得制梁、运输、架设工作有序同步展开，架梁工作紧跟线下桥梁施工步伐。同时他还注重加强大型设备的使用和管理，重点是保证设备的完好率，做到调度有序，安全操作，确保在设备安全使用的前提下保证人员的安全。

他在现场讲的最多的就是安全，对于每一个负责架梁的小组，他千叮咛、万嘱咐，一定要确保人员安全和设备安全。因此，他所管辖的工作范围，安全事故率最低。

2010年3月14日在架设横穿塔伊夫路上两孔30米大U梁时，由于高速交警对占道架梁的要求十分苛刻，多次交涉未果的情况下，经与主管领导商量，采取果断措施，在项目其他领导的配合下，全力指挥协调架梁。封路、安全管理等各小组，在下有高速车辆穿行，气候恶劣，风沙弥漫的情况下，只用了一天半的时间，安全、顺利地完成了4片200吨30米大U梁的架设，创造了该项目施工中的一个奇迹，赢得了业主和交警部门的赞誉。

他始终以一个共产党员和领导干部的标准严格要求自己，作为副职领导，他深知班子的团结至关重要，一个项目的成败，需要有一个强有力的领导班子起带头作用。在日常的工作中，他顾全大局，主动维护班子团结，从思想上、行动上与项目主管领导保持一致。面对项目施工时间紧迫，监理要求严格，设计延误等等困难，他始终全心全意为项目着想，为项目管理出谋划策。对领导交待的任务，从不推托，从不叫苦叫累，主动为领导分忧解难。根据施工需要和主管领导同意，他负责组建了铺轨队、焊轨队、道岔队、有碴道床队等，分管着十余项分项工程，从桥梁到轨道，从地面到线上，从土建到安装，从土建施工到系统接口等，作业范围广，专业跨度大，他花费了大量的精力，首先做到自己搞懂、搞明白，然后再指导别人施工。每一个分项他都严格要求，精益求精。因此，他所负责的各项工作，在进度、安全、质量和文明施工等各方面，都得到了上下一致好评，日前，他被中华全国铁路总工会授予火车头奖章。

8.何处安放无悔的青春 篇八

60年前，19岁的农家青年刘国江和比他大10岁的寡妇徐朝清相爱，招来村民闲言碎语。为了那份不染尘垢的爱情，两人携手私奔至与世隔绝的深山老林，为让爱人出行安全，刘国江半个世纪都在悬崖峭壁上凿石梯，从愣头青凿成了白发翁，6000多级石梯被称为“爱情天梯”。2007年12月18日，刘国江老人去世；2012年10月30日，徐朝清老人去世；11月4日，上千名来自全国各地的爱情天梯追捧者自发冒雨送别徐朝清。此刻，爱情天梯令人仰止，旷世真情成为永恒……

“那天黄昏，开始飘起了白雪，忧伤，开满山岗。等青春散场，午夜的电影，写满古老的恋情，在黑暗中，为年轻歌唱。走吧女孩，去看红色的朝霞，带上我的恋歌，你迎风吟唱。露水挂在发梢，结满透明的惆怅，是我一生最初的迷惘。当岁月和美丽，已成风尘中的叹息，你感伤的眼里，有旧时泪滴。相信爱的年纪，没能唱给你的歌曲，让我一生中常常追忆。”高晓松的《恋恋风尘》，我一个字没有删节，明知道这样的引用不合规矩，但我深知当年的刘国江一定没有像老狼那样唱给与他朝夕相伴的徐朝清。

有报道称，来自韩国的那个鸟叔，风头已经超过了《最炫民族风》，那个骑马蹲裆式甚至成了公园里老年人街舞的当家招牌。出道12年、已经35岁的鸟叔，演艺事业再攀高峰，家庭生活却低调许多，爆红后接受媒体访问，也对妻子和两个女儿甚少提及。追踪原因，原来是早在神曲《江南Style》红遍大江南北前，他就已经另觅“红颜”，与小他13岁的允儿互生好感。两人多次秘密幽会，一段婚外情呼之欲出。这消息不管是否捕风捉影，甚至宁可相信一定是空穴来风，也从心底淡出一句“这个鸟人”来。

“望着我的眼，父亲对我说：出了点名没啥了不得，邻村的大娘跟你打招呼，你别假装不认得。拍着我的肩，父亲对我说：挣了几个钱没啥了不得，村头你二爷的小屋就是脏，你也要去坐一坐。拉着我的手，父亲对我说：当了几天官没啥了不得，家乡的百姓都不容易，求你个啥事别推脱。父亲，孩儿我记住了，你总在讲你总在说：这世界离不开庄稼人谁也没法活”。

“听见了吗？你听见了吗？有人在远方喊你的小名，铁蛋罗！铁蛋呐！那声音酸溜溜、甜蜜蜜。也许你正端坐在豪华轿车里，也许你正挥汗在泥泞工地里，也许你是官是民是穷还是富……也许你正陶醉在鲜花掌声里，也许你正奋争在人生逆境里，也许你天南地北千里万里……有人在远方喊你，喊你是让你回回头，故乡有话告诉你。”

上面两首歌分别是《父亲我记住了》《故乡有话告诉你》，词作者都是石顺义，辑录在此，只是想有可能的话，王石、潘石屹二位大亨能读到本文，虽说你们现在都不是铁蛋了，但名字里依旧还带着“石头”。

9.青春无悔无悔青春 篇九

有这样一首诗：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的歌曲能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻。

对于一个人来说，青春是美丽的，但一个人的青春可以平庸无奇，也可以绽放出美丽的光彩，可以因虚度而懊悔，也可以用坚实的步子得到辉煌的壮丽。这就是我的格言。

回头己从教十一个春秋，回想走过的日子，是青春逝去的痕迹，是生命点燃的里程，成长的过程记录了奉献与艰辛，学生的成长与进步让我把平凡的工作当作一项事业，享受春风、沐浴阳光，时时刻刻有一种幸福在心头涌动。这一刻，我可以自豪地说，我无悔当初的选择。这里是我们的家，是我们的最爱。

有会忘记自己从教第一学期的第一天，那是2001年9月，学校安排我担任幼儿园教学工作，新生报名第一天，我看到家长和孩子们脸上扬溢着灿烂的笑脸，耳边不时听到家长高兴地说：“这下我们农村的孩子也可以向城里的孩子一样上幼儿园了。”那一刻，一种幸福的暖流传遍全身。我真切地感受到农村家长对学前教育的殷切期盼，也深刻感受到自己肩上所肩负的重担，更让我觉得回到自己家乡从教而感到无比的自豪。尽管我们是两个老师住在不足18平方米的小瓦房里、尽管两张床铺挤去了大半个房间、尽管我们的教室是借用敬老院里不足20平方米的一间小房子。但所有的外界因素都不能影响到我对家乡教育事业的热爱与忠诚。一转眼，从事幼儿教学工作己有4

年，虽然没有看到孩子们一张张写着100分的答卷，但耳边总能听到家长说，我的孩子在幼儿园里学的东西真多，教一年级的老师也说：“读过幼儿班的孩子和新入学的孩子就是不一样，习惯好，基础好。这时我再次在心里告诉自己，我无悔当初的选择。

从2005年9月开始，我开始尝试小学语文、数学学科的教学。不会忘记2005年的那一次研讨课，无数次对着镜子试讲，身边老教师悉心的指导，让我和我的孩子们在知识的海洋里享受学习的快乐。领导的赞誉、同行的认可、学生的喜爱，让我觉得我是可以做一名好教师的。从那时起，让我对小学语文、数学学科的教学开始了孜孜不倦的追求，追求每一节课的进步与精彩，也就是从那时开始，作为年轻教师的我，每学期都要参加各种教学研讨课。在一次次磨厉中，我不断地成长与进步。于2008年3月，由县教育局组织的优质课评选活动中，我获数学学科一等奖。2009年月10月和2011年5月，我两次代表新华小学参加县教育局组织的语文课堂教学竞赛。

10.无悔的青春 席慕容 篇十

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：

大家好！我是会发镇中心小学的一名普通教师，今天我演讲的题目是《青春无悔，无悔青春》。

有这样一首诗:我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……

对于一个人来说，青春是美丽的，但一个人的青春可以平庸无奇，也可以放出美丽的光彩;可以因虚度而懊悔；也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽，这就是我的格言。在工作期间里，我在学校的工作安排下，担任了语文数学教育教学及班主任工作。这么多年以来，在学校领导的关心、支持下，我尽职尽责做好各项工作。

记得刚参加工作时,我还很年轻，年轻懵懂的我听到县里举行赛课活动，我毅然的报名参加了，但是，事与愿违，我设计的教案领导看了根本不过关，更谈不上去赛课了，也可以说那根本就不是一个完整的教案。我很气馁，也很失望，但是一向要强的我不想放弃每一次的机会，我的教案写了一遍又一遍，改了一遍又一遍，在校领导的帮助下，我的教案终于合格了，可是时间短，任务重，于是我只能自己对着镜子一遍又一遍的试讲，熟悉教材，熟悉教案，晚上在家人熟睡的时候我再起来熟悉教材，熟悉教案。就这样，反反复复我在不断地磨练中，终于能有效地完成好一节课的教学。就是在这样不断努力的过程中，就是在这样不断学习的过程中，就是在这样不断进取的过程中，我的教育教学的水平，驾驭课堂的能力都得到了提高。

在我参加工作的第六个年头我怀孕了，这对全家人来说是一个喜讯，但是强大的工作强度下，家人又不免为我担心，怀孕后，起初并没有什么反应，我仍然坚持工作在教育的第一线，但是后来情况变得严重了，我的大腿，小腿，脚身体各个部分都出现了严重的浮肿，原本穿35号鞋的我，没办法穿上了37号的，可是到后来连37号的鞋也穿不上了，只能穿拖鞋上班，即使在身体极度需要休息的情况下，我仍然没有休息，没有请假，在课下我听见孩子们议论纷纷，“咱们老师怀孕还会来上课吗？”“老师怀孕了，会不会请假呢？”孩子们都在担心，家长们也在担心，校领导也在担心。都来问我：李岩，能坚持到什么时候啊？后来，我告诉孩子们，告诉校领导，请他们放心，我会坚持到最后。因为这是我热爱的工作！因为这是我执着的事业！日子就这样一天一天的过去，我的肚子也一天一天的越来越大，妊娠的反应也越来越强了，就这样我在身体极度需要休息的情况下，也没有耽误一天的工作时间，仍然坚持没有请一天假，任然坚持工作在自己的岗位上，终于这个学期的工作结束了，那一年的7月14日我完成了全班47名孩子的通知书，那一年的7月15到校把47张通知书发给了每一位同学，参加学校的工作总结会。那一天我托着极度疲惫的身体终于完成了我这一学期的工作，那一年的7月17日我选择了剖腹产手术，我的女儿出生。我可以问心无愧的说我：没让孩子们失望，没让家长们失望，没让学校的领导们失望。

我的母亲从远方赶来，心疼自己的孩子，问我：“为什么不请假？你怎么那么傻？”听了妈妈的话我只是一笑而过，或许我就是这么傻吧！或许这种傻就是对教育事业的热爱，或许这种傻就是孩子、家长的负责，或许这种傻就是对这份工作的执着吧！因为我知道孩子们需要我，因为我知道这份工作需要我，我无论付出多少都是值得的，都是快乐的。也许每一位教师都知道做剖腹产手术可以在家休息半年，但是由于工作的需要，我每一天都很担心班级的孩子们，在我的孩子不足百天的时候，又重新回到了自己的工作岗位，又开始了每一天的忙碌的工作，一边要教育好自己班级的孩子，一边还要照顾自己的孩子。而我所教的班级正面临着毕业考试，工作更加繁忙更加沉重，但是在紧张而繁忙的工作中，我一直克服困难坚持完成好自己的工作，圆满地把这47名孩子送入初中。“一份耕耘，一份收获”，在我的努力下，所教的班级在全镇质量监测中取得了优异的成绩，我班郑思佳同学在新世纪入学考试中名列全县第一，我的工作得到了家长和学校的的认可。

在荣誉面前，在成绩面前，我终于落泪了，虽然泪水是苦涩的，但我的心里却感到这泪水是快乐的，是幸福的！

“爱是教育的灵魂，是教育的生命”，爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在我的影响下，所教的班级逐渐形成了团结友爱、积极向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风，还记得XX年5月12日汶川大地震，当学校得知这个消息以后，便组织各个班级为灾区捐款，当我向孩子们诉说这件事的时候，他们都情不自禁的留下了眼泪，我让学生观看电视转播，关心灾区的情况，并为灾区捐款，后来我班的学生纷纷捐款，每一位学生都把自己的零花钱拿了出来，向灾区人民奉献自己的爱心，我们班也成了学校捐款最多的班级，班级有的孩子就捐款50元，我作为一名党员也为灾区捐款，奉献了自己的绵薄之力。我们班的孩子们在学校举办的各项活动中都取得了优异的成绩，我们班级也多次被学校授予“优秀班级”等荣誉称号。

在班级管理中，我十分注重做好转化后进生的工作。我们班有这样一位学生，他叫王威，相信很多老师都非常熟悉他，这是一个问题孩子，非常淘气，惹事生非，不写作业，从小父母离异，是在父亲的巴掌中长大的，他的爸爸经常不在家，平时就爷爷、奶奶照顾他的生活，今年他的奶奶又不幸去世了，爷爷年迈，只能自己照顾自己，每天回家自己煮方便面，孩子非常可怜，看到这种情况，我变利用休息的时间帮他补习功课，教育他，有时他的爸爸不在家，便把他交给我照顾，我每次总是毫不犹豫的就答应了，在我的教育和感悟下，他慢慢的改掉了一些坏习惯，我想说无论这个学生怎么样，我作为一名教师都不会抛弃他，都不会放弃他。我想：作为一名教师，除了要教好每一节课以外，更要关心他们的成长、生活。天冷了，我提醒他们多穿衣服；天热了，我提醒他们不要暴晒、不要暴饮暴食；下雨了，我提醒他们要带好雨伞；过马路时，我提醒他们要注意安全……琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很快乐，并乐在其中。

如今已成为教师的我，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的专业素质与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人来说，也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”

让爱在教育事业中闪光吧。

教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量。新一轮的课程改革，带给了我新理念、新方法、新尝试、新探索。本人有幸投身于这场涉及课堂教学方式、教育教学理念的教改中。在新课程的教学、设计、反思中取得了较为突出的成绩，为会发小学的教育教学工作，课改实验工作发挥了较好的示范作用。经过多年的历练再XX年我已经成为我校一名骨干教师。

“不经历一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”正是因为经历了磨砺，正是因为经历了努力，才会有今天的点滴的成绩。

“我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁，我不会让我知识的清泉变为一滩死水，因为我知道，我不是未来，但我的事业是未来。我骄傲，我是一个老师。我是一个老师，我无悔于自己的奉献，我骄傲，我是一个老师，我无悔于自己的选择，我是一个老师，我无愧于自己的称号。

11.不羁的青春，无悔的爱情 篇十一

关键词：爱情  青春片  流行元素  时尚景观  多元化

“青春”和“爱情”是相伴相生的亘古话题，也是电影作品必不可少的精神佐料，无论时代如何变迁，这两大主题都不会褪色和过期，最多只会因时代的命题不同，而呈现差异化的阶段性特征。这正是青春电影历经漫长岁月后，仍能历久弥新的关键所在。青春电影即是那些以处于青春之中的青少年为表现对象的影片，有时候也被称作“成长电影”或者“校园电影”等。青春电影有其自身的特点，经过梳理，大致呈现出三种基本形态：

一是浪漫类青春电影，这类电影往往以浪漫的青春为主要表现内容，也包括一些青春浪漫喜剧，如《蓝色大门》《夏天的尾巴》《盛夏光年》《情书》《美国派》《贱女孩》《律政俏佳人》等。

另一类是以青春的残酷为表现对象，这种残酷总是以暴力行为为终结，展现在观众面前的往往是青春的毁灭，这种毁灭是自身的或者是个体所在的整体。如《牯岭街少年杀人事件》《赖小子》《大象》《大逃杀》《青春残酷物语》《香港制造》《关于莉莉周的一切》《撒玛利亚女孩》等影片。前两种类别的青春电影特别多，可以举出很多例子来。

第三类则是前两个状态的融合，在展现浪漫美好青春之后，主人公（青少年）从一种美好状态向另一种残酷和无奈的状态转变，这种残酷往往也要诉诸暴力并导致自身的毁灭。这种转变以及其在电影现象中的表现是较值得研究的。这类电影比之前两类要少得多，也很难界定，《阳光灿烂的日子》《九降风》《十七岁的单车》等是很典型的将青春的浪漫唯美和现实残酷相结合的影片。这样的影片中都传达着“成长”的主题，从青春浪漫到认识到真正现实的转变就是一种“成长”。

第三类青春电影有别于前两个类别的青春类电影，以表现浪漫青春为内容的似乎过于理想化的青春电影，和以残酷物语为表现对象的青春电影似乎都在言说着非青春所能承受的内容，极端的浪漫和残酷似乎都不是现实中的青春，而只有这类电影所表达的才是真正的青春物语。

国外青春片已经成为一种成熟的影片类型，具有稳定的观众群体、叙事主题、影像风格。相比之下，我国青春片还在不断成型之中。爱情是青春片中必不可少的主题，青春爱情电影中纯美的人物和影像、恬静的爱情、轻松诙谐的格调、时尚靓丽的景观获得青年人的青睐与欣赏。目前，第六代导演在创作青春片上有了不少突破，新锐导演们也在用自己的方式创作更多贴近当下社会潮流和青年人生活的电影。当前青春爱情电影中，从题材来看，都市爱情类、运动爱情类、校园爱情类是三种比较典型的类型。

一、三大主题：都市、运动和校园

都市爱情是青春爱情电影的重要主题之一。几年来以都市为背景的青春爱情电影在数量和创作质量上都有了增加和提高。都市爱情的大背景下，也出现了主题丰富的各类青春爱情片，如以失恋为主题的《失恋33天》（2011）;以职场爱情为背景的《杜拉拉升职记》（2010）、《终极匹配》（2010）、《我的美女老板》 （2010）;以相亲为主题的《非诚勿扰》（2008）、《非诚勿扰2》（2010）;以探讨爱情中的欺骗与讽刺为主题的《真心话大冒险》（2012）;以地下摇滚青年的爱情为题材的《北京乐与路》（2001）等等。都市爱情类青春爱情电影偏重青年人当中的成人市场，其中多结合职场、婚姻等青年人关心的问题，关注多元化的恋爱观冲突、金钱与爱情的矛盾、剩女剩男、大龄婚嫁等都市中的青年人所面临的实际问题。

近十年来，以时尚运动为背景乃至主题的运动爱情类青春爱情电影开始涌现。其中包括以极限运动为背景的《无极限之危情速递》（2011）、以赛车为背景的《头文字D》（2005）、以篮球运动为背景的《大灌篮》（2008）、以跑酷运动为背景的《玩酷青春》（2010）。最新上映的有以动力伞极限运动为故事背景的爱情时尚轻喜剧电影《一起飞》，描述了富二代小姐何芊芊，在一次意外中结识了动力伞教练——退伍特种兵许逸凡，并坠入爱河的故事。运动爱情类电影将时尚运动这种典型的青年人文化与爱情主题进行结合，是近年来的有效突破。

从数量上来看，以校园爱情为主题的青春爱情电影在美国、日韩、泰国、台湾等地区有突破性的发展，相比之下内地在校园爱情这个题材上的突破很少。青春片是以青少年的生活为表现对象的电影，校园生活是青年人的重要生活圈，校园爱情难以在银幕上得到表现，也跟内地对于校园爱情的价值观有重要关系。然而从国外的发展来看，美国的《美国派》系列，曰本的《我的初恋情人》（2009）、《恋 空》（2007）、《花样男子》（2008）等，韩国的《珍妮和朱诺》（2005）、《马粥街残酷史》（2004）、《那小子真帅》（2004）等， 泰国的《季节变幻》（2006）、《亲密朋友》（2006）等，都是描述校园爱情同时获得票房和口碑的影片，甚至于在美国，青春电影发源就是校园电影。国内如何在这一题材上进行突破，还需要深入把握青年人当下的校园生活，寻找合适的角度和题材，巧妙地进行尝试。

二、优势：流行元素和时尚景观

当前的青春爱情电影越来越多地运用各种流行元素，以达到使整体格调充满青春时尚和明快节奏的目的，这些元素包括但不限于网络语言、动漫、时尚电子产品、流行音乐、舞蹈、时尚运动、时尚装扮等等。与此同时，大力启用青年人喜爱以及在青年人当中有影响力和号召力的明星演员，增加了电影票房吸引力。

当代青春爱情电影已经对时尚华丽的画面驾轻就熟。以大都市作为青春爱情片的主要背景景观，都市喧嚣与宁静、高楼林立与人潮涌动、写字楼、咖啡馆、时尚餐厅、城市的标志性建筑等等都有涉及。同时，空间场景上不限于大都市的水泥森林的流光溢彩，更多增加了野外山林、海边风光、国外美景等等，其中部分电影如同风光纪录片一样充满美感，如《非诚勿扰》中的美景甚至成为了北海道旅游的代言。

三、缺陷：贴近心灵的表达和角色欠缺

对当代青年的心理和生活缺乏了解，导致当前的青春爱情片大多出现内容空洞的问题。一方面体现为爱情电影的故事性不强且虚浮空洞，题材脱离大部分青年人的日常生活，所表现的爱情矫揉造作，缺乏现实性;另一方面表现为形式前卫，将爱情阐释为金钱、欲望、性的渴求和暴露，内容以反常规、反主流的策略来试图贴近青年人;或者与大多数青年人生活相脱节，过分强调大都市繁华、富裕生活和小资情调，对现实生活关照不足，青年人的思想、情感的真实追求和思考却没有真正被挖掘。

青春爱情电影，最核心的是要跟青年人的青春体会和爱情认知有碰撞，要吸引和感动青年人，这就不光需要有视觉的享受，更要有心灵的刺激。部分影片试图通过增加网络语言和当今青年人的生活场景来贴近青年人，虽然这种做法产生了亲近感，然而这始终是外在的模仿，能够表达青年人内心状态并让青年人产生心灵共鸣的影片少之又少。

角色是电影的核心，角色的塑造关乎电影成败。当代青春爱情电影中的人物塑造，出现了一批平面模特似的俊男靓女“纸片人”，缺乏真实性和可信度，性格单薄模糊，缺乏可铭记的青春人物形象。《小时代》通过“明星偶像+奢华造型”等视觉阵容博得了众多观众的注目，但也因其不接地气和拜金炫富之风而饱受诟病。该剧的人物形象和人生价值观过度虚构化、理想化。片中人物拘囿在个人化的情感世界里不能自拔，青春个体围绕三角恋爱和情感游戏喋喋不休，可以说这就是一场几个青年人上演的滑稽闹剧，而对社会问题的涉猎也只是蜻蜓点水式的表层触摸，完全没有将个人命运与集体、社会和国家联系在一起，这样的影片只能算是“自我青春”的宣泄，而非“集体青春”的表达。同时，《小时代》中的人物设计过于单薄，选取的青年人集中于中上阶层，缺少对挣扎于底层社会的青年的写照，其实这个群体才是需要社会关注的对象，他们所面临的生活压力，以及在压力面前所秉持的乐观精神，远比《小时代》中的“青春呻吟”更具有现实意义。这样的艺术品留给观众的已不再是肤浅的苦痛呻吟，而是难能可贵的人生体验和久久回荡的心灵震撼。其实，“艺术供给我们的是一种想象性的友谊，一种新的友谊。以同情的态度接触艺术中所表现的生活，我们就能扩大我们对于一切生活的问题和情况的了解，从而使我们自己的生活得到一个更自由更明智的方向”[1]。一部电影只有首先深入群众心灵，唤起观众的经验同感，才能拥有驾驭世俗的感召力。电影作品倘若不“入乎其内”，就换不来观众的情感共鸣，更起不到“超乎其外”的审美效果。创作者只有用心体悟生活，深入洞察民众的内心世界，才能写出经典永恒的佳作，才能为社会传输向上的正能量。

四、困境：成本受制和受众挑战

青春爱情电影的制作以中小成本为主，在成本压力之下，难以有更多的突破空间。虽然近年来逐步开始有多元化投资的方向，然而也因此屡屡受困于追求商业娱乐效应和受到广告植入的压力。从当前的受众市场来看，80后和90后是青春爱情电影的潜在消费人群。其中，80后已经基本进入工作并开始进入婚姻状态，90后中只有年龄最大的一批人刚大学毕业，更多的都处于在校学生生活状态。当下的青春爱情电影，常游走于尴尬的市场定位之间，缺乏现实生活和可信度的青春爱情片让已经逐渐成为社会主力人群的80后感到偏离现实无法接受;随着80后逐渐成为新兴青春爱情片的主要表达对象，同时校园爱情片的缺失以及缺乏刺激和新颖的爱情题材又让90后远离。

而今，青春文学、动漫作品、网络游戏、网络小说中的优秀作品在青年人中间大受欢迎。学习和吸取这些优秀的文艺作品对青年特有文化的挖掘和展示，甚至更多采用改编、合作、跨界的方式来激活青春爱情电影的剧本创作灵感，是值得尝试的突破方向之一。近年来，视频网站、手机应用、社交媒体等新媒体形态的发展，对青春爱情电影的营销宣传、市场反馈、与受众市场的互动、衍生产品的开发等等环节都有所助益。青春爱情电影此后应当更多采用深入青年人日常生活的媒体形式，拓宽影片的宣传营销以及加强与青年人群的互动和沟通。

如今我国的青春电影在几代导演们前赴后继的努力下，已经取得了较大的发展，然而仍有一些问题值得注意和规避，尤其是在对青少年的引导作用上。从接受美学的角度讲，青少年在青春电影中占据着最重要的位置。票房和市场固然值得追求，但电影的艺术价值才最值得推崇。盲目极端的偶像化，无休止地宣扬浮华的生活极易对青少年产生不良影响，这样的主题也不易成为青春电影的主要导向。所以，真实的情感和故事，健康的心态，多元化的发展方向才是青春电影应有的走向。

注释：

[1]张今译，[美]H.帕克：《美学原理》，广西师范大学出版社，2002年版，第294页。