诗朗诵串词201（通用10篇）
1.诗朗诵串词201 篇一
一、开场白：
尊敬的各位领导、各位来宾、大家好!
今天，我们**公司在这里组织全体团员青年开展“学习先进党员，弘扬五四精神，争创三个一流”诗歌朗诵比赛，目的就是要通过诗歌这种形式来动员和号召广大团员青年以保持共产党员先进性教育活动为契机，学习先进人物，弘扬五四精神，在振兴和发展公司的征程和挑战中，在争创“三个一流”的活动中，展现青年风采，肩负起交通事业发展和振兴的重任。
首先，让我介绍一下今天到场的各位领导和嘉宾，他们分别是：集团公司**董事长、**总、省厅团委**书记、**书记，以及公司领导**、**、**、**。
让我们对各位领导和嘉宾的光临指导，表示最衷心的感谢！
今天我们还特别邀请 担任本次比赛的评委，让我们对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！
下面，我把本次比赛的评分标准给大家介绍一下： **公司“学习先进党员，弘扬五四精神，争创三个一流”诗歌朗诵比赛现在开始。
（1）她，像一条色彩斑斓的纽带在青山绿水中缠绕
她，像一匹黑色闪电的骏马在崇山峻岭中飞驰
父老乡亲们望眼欲穿的希望
鄂西北山区人民的一条致富路、平安路
她就是我省第一条山岭重丘区高速公路——**高速公路。首先请欣赏***带来的诗朗诵《****》。请***准备。
（2）下面请欣赏由***带来的诗朗诵《****》。请***准备。
刚才，1号参赛节目***的诗朗诵《***》最后得分。
（3）下面请欣赏由****带来的诗朗诵《***》。请***准备。
刚才，2号参赛节目谷城所的诗朗诵《诗一样的女收费员》最后得分。
（4）站在这舞台上，我们为自己的生日祝福，沐浴在阳光下，我们为自己的青春而欢呼，下面，请欣赏由***带来的诗朗诵《***》。请****准备。
刚才，3号参赛节目***的诗朗诵《***》最后得分。
（5）有了你，满目疮痍的中国不再沉寂。
有了你，不屈不挠的中国从此站立。
有了你，改革开放的中国终于崛起。
中国共产党，一切因为有了你！
下面请欣赏由****带来的诗朗诵《***》。请****准备。
刚才，4号参赛节目***的诗朗诵《****》最后得分。
（6）下面请欣赏由***带来的诗朗诵《***》。请***准备。
刚才，5号参赛节目***的诗朗诵《***》最后得分。
（7）下面请欣赏由***带来的诗朗诵《***》。请***准备。
刚才，6号参赛节目***的诗朗诵《**》最后得分。
（8）下面请欣赏由***带来的诗朗诵《***》。请***捷准备。
刚才，7号参赛节目***的诗朗诵《***望》最后得分。
（9）高速公路是祖国经济建设的大动脉，而收费员是高速公路上的排头兵。在我们****蜿蜒156公里的线上，有多少年轻的收费员正以他们勃发的热情、辛勤的汗水为打造和谐***而奉献青春。下面请欣赏由****为大家带来的诗朗诵《***》。请***准备。
刚才，8号参赛节目***诗朗诵《***》最后得分。
（10）党全心全意为人民服务，人民一心一意拥护党，在保持党的先进性思想的航道上，开创了前所未有的伟业！请欣赏由***朗诵的诗歌《***》。请**准备。
刚才，9号参赛节目**的诗朗诵《***》最后得分。
（11）下面请欣赏由**带来的诗朗诵《***》。请***准备。
刚才，10号参赛节目***诗朗诵《**》最后得分。
（12）在辽阔的荆楚大地上，有一条秀丽的彩带贯通着鄂西北，一群高路人用他们的青春和汗水把这条彩带装点的那么秀丽、那么美。下面请欣赏由****带来的诗朗诵《***》。请***准备。
2.诗朗诵节目串词 篇二
母：我叫王珂。今天是“世界阅读日”，为了迎接这个节日的到来，配合“崇文佛山――**年的历史长河中一直放射着璀璨的光芒。
女：哇!就象天上的星星一闪一闪亮晶晶?
母：哈(笑)，小爽，背段《三字经》给大家听听吧。
女：“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。”……
母：《三字经》是我们中国孩子的做人之本，妈妈就是希望你象孔子希望的那样，做个好学、善良而有教养的人。下面，我们就请出禅城区东鄱小学的小朋友为大家诵读中国经典《三字经》。《将进酒》、《念奴娇・赤壁怀古》
母：小爽，你知道《唐诗宋词》也是中华传统文化中的经典吗?
女：我知道，躲书楼举办了的南风讲坛就有一个《唐诗底蕴》系列讲座，你还经常带我去听呢。
母：是呀，欣赏《唐诗宋词》可以说是一种美的享受。就拿唐诗《将进酒》和宋词《念奴娇・赤壁怀古》来说吧，你知道什么是惊心动魄的艺术力量吗?
女：惊心动魄、力量?
3.诗朗诵再别康桥串词 篇三
或者：
一首优美的抒情诗，就宛如一曲优雅动听的轻音乐，就让我们听遍流水，扶遍春风，伴着康桥，去追寻梦中的她……
诗歌朗诵主持串词
男：每当时间的指针，对准春天的坐标，记忆中如同春天的种子在泥土中萌动。 女：时光飞逝，轻轻地新年向我们走来，诗歌也向我们走来.
男：悄悄地我们与诗歌相约，相聚在海口市第四中学——这块孕育着成功与希望的土地上。
女：就让我们展开想象的翅膀，把文字变成声音，用最美的诗篇，来表达对土地无限的深情。
男：今夜将有最动情的诗篇，
女：今夜将有最美丽的声音。
男：今夜诗歌犹如鲜花，绽放在这片土地上。
女：今夜这片土地因为诗歌的绽放而光彩夺目。
合：诗歌朗诵会，是诗歌的记忆，是心灵的记忆，也是我们走进春天的足音。
01号8班杨祖军 雨巷
雨巷，朦胧的雾，水珠的帘，伞下的遐想....雨巷，勾绪的背影，伤情的泪，梦中的心巷....诗人戴望舒请给我们留下了一个永远唯美的遐想。下面，让我们跟随8班杨祖军同学的朗诵，进入这一哀怨而唯美的意境。
02号16班 陈宝霞、杨静 我是个任性的孩子
带着孩子一般的眼光和心灵去，就会看到一个纯净、和谐，没有矛盾，使人心情愉快的另一世界，下面，请随着16班陈宝霞、杨静同学的朗诵《我是一个任性的孩子》，用彩色蜡笔在幻想的世界里勾画出一幅色彩斑斓的人生蓝图吧!
03号6班 陈彦良 陈扶青 雨后
雨后的天空是怎样的颜色?雨后的你会又怎样的心情?雨后有什么被唤醒，带着遐想的悲哀?下面，让我们走进6班 陈彦良 陈扶青同学带来的《雨后》。
04号7班万昕雨 祖国
莱蒙托夫，俄国诗人，作为普希金继承者，却英年早逝，被普希金称为“一首未唱完的歌”。但是诗人却给我们留下了一首首热烈而真诚，自然而隽永，朴素而深邃的心灵之歌。下面让我们一起来聆听7班万昕雨带来的这首《祖国》
05号11班陈赞飞 黎明的通知
黎明是美好的。每一天都有一个黎明。然而，对于一个民族来讲，要争取社会的黎明的到来并不容易。必须经过血与火的抗争，必须以坚韧不拔的精神与黑暗搏斗。有请11班陈赞飞同学带来艾青的《黎明的.通知》
06号17班 吕书聪 家信——回家
一封家信，寄托了多少人的思念。下面是17班吕书聪同学带来的朗诵作品——《家信——回家》
07号 10班 黄丽君 一棵开花的树 吴颖倩 水调歌头
自古以来，男女之间那种难以言明地缱绻缠绵的爱情和亲人之间的思念之情是文人墨客笔下不衰的主题。让我们一起走进10班黄丽君同学带来的《一棵开花的树》和吴颖倩同学朗诵的《水调歌头》。
08号15班 我是一个任性的孩子
09号1班 迎接灿烂的曙光
时间终会为有志者，奏出精彩的乐章。展开你飞翔的翅膀，看清你远航的方向，涉过这残冰黑夜，迎接你灿烂的曙光，下面是1班陈倡吉同学带来的励志小诗《迎接灿烂的曙光》
10号13班 再别康桥
精致灵性的语言有如音乐优美的旋律缠绵萦绕，诗情画意的情景有如明净的山泉徐徐流动，徐志摩的诗歌如阵阵温暖清新的南风吹散沉积在我们心灵深处的尘埃。下面让我们聆听13班吴舒童同学的《再别康桥》
11号5班 再别康桥
相同的诗歌，不一样的演绎，请听5班乐颖同学对《再别康桥》的朗诵
12号2班 雪花的快乐
当烂漫的雪花飘然在这个城市的某个角落，久已生活在城市中的你是否会有更多的生命感悟?你是否也如诗人徐志摩一般执着心灵对真善美的追求?下面是2班和9班带来的作品《雪花的快乐》
13号9班 我爱这片土地 雪花的快乐
诗歌是一支永远的乐曲，我们是她一个放飞的音符;无论我们将来汇入哪一首歌诗里，都跳动着她的一节旋律!下面请欣赏9班杨越、杜明月、史宛仙、黄妹、同学朗诵的《我爱这片土地》和《雪花的快乐》
14号18班张诗怡 陈慧铃 陆正成 我们不会忘记
90年历史沧桑、风云激荡;90年英雄辈出、情深意长。您是灯塔，照耀着我们前进的道路;您是旗帜，指引着我们胜利的方向。这灯塔、这旗帜，就是我们伟大的中国共产党!我们不会忘记，下面是18班张诗怡 陈慧铃 陆正成同学带来的《我们不会忘记》
15号14班 我骄傲，我是中国人
中华民族是一个多灾多难的民族，灾难可以摧毁我们的家园、我们的财产，甚至生命，但是灾难摧毁不了我们的信念 我们的精神，因为我们是有不屈不挠斗争精神和光荣传统的，值得自豪和骄傲的中国人。下面请欣赏14班和17班带来的《我骄傲，我是中国人》
16号4班 我的祖国
我的祖国，是雄伟的泰山长城; 我的祖国，是浩荡的黄河长江; 我的祖国，是优雅的唐诗宋词;我的祖国，是迷人的楷书狂草，祖国啊，让我们用最美丽的诗篇去歌颂您，下面请欣赏由4班 曾丽琴同学朗诵的《我的祖国》
17号12班 我骄傲，我是中国人
下面是12班选送的朗诵作品《我骄傲，我是中国人》
18号占晓旭 兰亭集序
王羲之是一位具有深刻哲思的文人，他对生命、人生甚至是普通的事物都有深邃的思考。
诗人以洞见肺腑的真诚和智慧，让我们体验到了灵魂精华和精神升华的美好瞬间。下面让我们一起走近王羲之，一起走近《兰亭集序》
男：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
女：激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
男：你我在此时重逢，在岁末冬季的气息中，互相温暖;
女：你我在这里重逢，在缤纷烟火的华彩中，彼此倾诉;
4.诗朗诵我的祖国串词范文 篇四
女：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;
男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
女：又是一年秋风送爽时;
男：又是一轮花好月圆日。
女：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋;
男：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
女：长江，黄河，惊涛拍岸，男：为您吟唱激昂的颂歌;
女：泰山、黄山，刺破青天，男：为您捎上征服的欢乐。
女：明天，我们将迎来祖**亲64岁的生日，男：让我们深情地祝福祖国妈妈永远繁荣昌盛。
合：松江学校“庆国庆64周年”诗歌朗诵比赛现在开始!
女：明天是祖国妈妈的64岁生日，全国上下齐欢笑，共祝祖国万万年。
男：祖国是个大花园，美丽祖国我来画。
女：我们有着宝石般的黑色眼睛，我们有着大地般黄色的皮肤;
男：古代，我们有四大发明，我们有四大名著;现在，我们实现了千年飞天梦，承办了第29届奥运会。
女：祖国,走过了不平凡的60年, 正意气风发走进了新的世纪。
男：五星红旗，我们的国旗，祖国的象征，让我们向它敬礼!
女：你是昂首高吭的雄鸡，你是冲天腾飞的巨龙;
男：你是威风凛凛的雄狮，你是人类智慧的起源;
女：你有一个神圣的名字叫中国，我们深深爱恋着你，祖国!
女：祖国地大物博，风光秀美。
女：人才济济、英雄辈出的祖国正迈着矫健的步伐奔向远方。
男：祖国有壮丽的山河，丰富的物产，多样的民族，悠久的历史，美好的未来。
男：我们是共-产主义接-班人，让我们承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任吧!
男：历史的长河，翻滚着昔日英勇的浪涛;时光的琴弦，弹唱着今日辉煌的旋律。
女：日新月异的祖国跨入了一个崭新灿烂的纪元，我们要用双手创造出祖国未来的辉煌，让它永远屹立在世界的东方!
女：亲爱的祖国啊，再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴。
男：再动听的话语表达不完对您的忠诚。
女：您是九百六十万平方公里不灭的航灯。
男：您是中华民族永远挺拔的脊梁。
女：新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航，男：现代化的大路上，催战的擂鼓又已敲响。
女：让我们在中国共-产-党的领导下，男：踏着战鼓的节拍
合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方。愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛!
庆国庆诗词朗诵串词
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们
合：大家好
男：诗歌词曲，不知陶醉了多少人，也不知激励了多少代!女：盛典贺华诞，歌舞庆升平。在举国欢庆的日子里，让我们摘取祖国艺术宝库中两颗璀璨的明珠。
男：从酸甜苦辣中品味诗词的醇香，从喜怒哀乐中聆听诗词的绝唱。从豪情壮怀中看诗词的风骨，从春花秋月中感受诗词的婉转。
女： 看啊，一位“笔挟风雷”，“时露霸气”的盖世英豪——曹操，正向我们走来，让我们一起来聆听他机理缜密的思辨、震憾心灵的旋律、奋斗不息的高歌吧。
《龟虽寿》（曹 操）
神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天;养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
男： 有道是须眉多铁骨，殊不知柔肠也丈夫。枝头月圆弄清风，自有画意;杯中酒香沁心脾，岂无诗情?又一位俊逸的浪漫的词人——苏轼，举着酒樽，带着思亲的惆怅，带着美好的祝愿，从明月清辉中踏歌而来，我们何不击节而和呢?
水调歌头（苏 轼）
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
女：月圆备思亲,国衰更图强。“还我河山”志犹在，长剑在手缚苍龙!是谁在望潇潇秋雨，对天长啸?是谁的英雄壮怀，喷薄倾吐?歌声起处，但见岳飞报国心。
满江红（岳 飞）
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭?驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
男：文以载道，歌以咏志。天地悠悠，古韵袅袅。朋友们，让我们合着古韵的节拍，传承中华民族数千年的优秀文化传统，共建更加美好的精神家园吧!
5.朗诵比赛串词 篇五
再别康桥
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”徐志摩将所有的爱都给了康桥，这座桥就像一位美丽的新娘，使他魂牵梦绕，在康河的柔波里他甘愿做一棵野草，这是多么动人的一首诗啊！下面，就让我们跟随1号的表演，一起来欣赏这美丽的康桥。掌声欢迎。
2号
假如风是有颜色的
春天的风，吹红了桃花，夏天的风，唤醒了知了，秋天的风，吹熟了果实，冬天的风吹白了大地；假如风是有颜色的，我希望我的教室是百花齐放的春天，假如风是有颜色的我希望我的童年是多姿多彩的。掌声有请2号选手为我们带来的朗诵《假如风是有颜色的》
3号 滕王阁序
王勃的《滕王阁序》至今被广泛流传，其中的一句“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”可被视为经典之作，今天，在这个舞台上，3号选手将为我们朗诵这被千年流传的精篇美文。掌声有请。
4号 少年中国说
“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强；少年独立则国独立”小小少年是中国的新生命，是中国的新时代，插上一双腾飞的翅膀，在祖国的上空翱翔，让生命的火种爆发耀眼的光芒。我少年中国与天不老，我中国少年，与国无疆。请欣赏4号表演者为大家带来的《少年中国说》 掌声欢迎。
5号
感恩父母
有人说父爱如山，沉稳严肃，母爱如水，甘甜可亲。不管是母爱还是父爱，他们都用爱的乳汁滋润着我们，呵护着我们。他们不求回报，不求得到，始终站在我们的身后，默默地付出。让我们怀着一颗感恩的心，铭记父母的爱。接下来请欣赏5号为我们带来的朗诵《感恩父母》掌声欢迎。
6号
珍惜生命中的每一天
碧绿的大海里，鱼儿在自由的遨游，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快的歌唱，温暖的阳光下，花儿害羞的探出头来。瞧，这就是生命。生命是多姿多彩的花卷，生命是甜甜的棉花糖，珍惜生命，关爱自己，开心的过好每一天。接下来请欣赏6号选手带来的朗诵《珍惜生命中的每一天》掌声欢迎。7号
三字经
“人之初，性本善；性相近，习相远。”《三字经》在古代广泛流传，是孩子们启蒙教育的内容。它教儿童如何做人，如何懂礼，如何向善，如何为敬。今天让我们一起聆听7号选手带来的朗诵《三字经》，掌声欢迎。8号
我骄傲，我是中国人
“八百里黄河浪打浪，一座座山峰披霞光，杜鹃天上开，百鸟脚下唱，好一幅天上人间的美画廊”这就是我的中国。我骄傲，我的中国地大物博；我骄傲，我的中国矿产资多。我骄傲，我的中国美丽富饶；我更骄傲的告诉世界：我是中国人！下面，请欣赏8号为我们带来的朗诵《我骄傲，我是中国人》
9号
我有一个强大的祖国
2013年4月20日发生在雅安市的7.0级地震，又给四川的心脏留下了一道疤痕，可是，再苦再难，雅安坚持住了，四川挺住了，面对严重的灾情，在党的领导下，全国人民团结在一起，共渡难关。这一刻，让我们感觉到，我们有一个团结的民族，更有一个强大的祖国。请欣赏9号选手的表演《我有一个强大的祖国》掌声欢迎。
10号 中华少年
非常感谢这群可爱的小朋友精彩的表演，深情的投入，让我体会到了他们对祖国的那种挚爱；他们就是祖国的希望，民族的未来。中华少年就应该有黄河那样奔腾的热血，有泰山那样沉稳的心态，用自己的实际行动谱写出一首青春的赞歌。接下来，请欣赏10号可爱的孩子们带了的朗诵《中华少年》掌声欢迎他们。
11号
我骄傲，我是中国人
黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血，长城是我的手臂，泰山是我站立的脚跟。我骄傲我生长在这片土地上，我骄傲我是这片土地上的人，一个中国人！下面，一起来聆听11号的选手们带来的朗诵《我骄傲，我是中国人》掌声欢迎。
12号
唐诗寻月，望月励志
“ 床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝。”唐诗的美，美在月光，美在传情；更美在望月励志、奋发图强的精神上。接下来请欣赏12号参赛者的表演《唐诗寻月，望月励志》诗朗诵。掌声欢迎。
13号
满江红
滔滔长江水，洒下你愤懑的热血，兵戈铁马中展现着爱国的忠贞----岳飞。数年来被人敬仰，岁月洗不去你高尚的灵魂，风沙掩埋不住你爱国的情怀。今天，就让我们倾听13号选手的朗诵《满江红》掌声有请。号 妈妈的爱
6.朗诵主持串词 篇六
中国，一个响亮的名字，我们为你骄傲，我们为你自豪。中国，我会把这个名字刻在心上，无论走的多远，我都深爱着你，祖国！让我们用热烈的掌声欢迎一年级的小朋友为我们朗诵《我和我的祖国》。
2、朗诵《祖国》串词-甲：我的祖国，你有一个神圣的名字，那就是中国 乙：你创造了辉煌的历史，养育了伟大的民族 甲：祖国啊，你永远充满希望，永远朝气蓬勃
乙：请欣赏一年级的杜亦彤、张嘉宇为我们带来的配乐诗朗诵《祖国》
7.诗歌朗诵串词 篇七
1-5今天就让我们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言，1-6共赏这华夏文明的瑰宝。
王：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。张嘉怡：我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，齐魏欣：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，李婷婷：我们在朗诵中汲取和传承民族精神！
张雅欣：精河县第一小学六年级三班“感受经典——中华古诗词大朗诵”汇报演出现在开始。
2-1我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽。
2-2自古以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。2-3下面请听第六组第十组等同学为我们带来的山水篇章
4、滔滔的江水流向远方，带走了我们无限的情思，却割舍不断我们离别的情意，下面请欣赏崔雯璐/阿亚克孜、刘鹏飞、刘蓉为大家带来的送别篇章
1、友情是 一首歌，朋友间的真诚友谊情深似海。下面请欣赏王博文、孙巧然为大家带来的友情篇章
3-2波澜壮阔的华夏文明史，造就了许多英雄人物，3-3他们宁死不屈的英雄气概将永远值得我们后人学习和赞赏。3-4下面请听第四组和齐魏欣，吴郡洋等同学为大家开启爱国篇章 4-1春天，生机盎然，杨柳依依。4-2夏天，生机勃勃，葵花朵朵
4-3秋天，一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。
4-4冬天“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕”
5-1如果说唐诗宋词是文学宝库中的一颗灿烂明珠。
5-2那诗中的春夏秋冬更是中华文明的千年积淀，5-3是陪伴我们一生的财富。
5-4下面就让我们跟着第二组的同学一同领略古诗中春夏秋冬的绚丽多彩。6-1金色的童年，阳光灿烂； 6-2金色的童年，如梦如幻。
6-3童年时光，我们亲近童谣； 6-4童年时光，我们与童谣相伴。下面请欣赏张廷元张雅欣翟萌萌张新悦为大家带来的童谣
7-1边塞的风景是壮阔的，却也是荒凉的7-2诗人的情怀是豪迈的，却也是寂寞的7-3细细体会，才能领略到不同的内容
7-4慢慢品味，才能明白诗人心中的那份真情
8-1让我们随着优美的诗句一起领略诗人笔下的边塞风光 有请刁雅洁出场
8-2：山川，河流，炊烟，田园有城市不能及的美景
8-3小桥，流水，人家，田园有城市不能及的悠闲
8-4走在乡间的小路，我们欣赏如画的美景
9-1欣赏田园的诗句，我们和诗人一同感受自然的美妙 让我们一起在字里行间欣赏祖国的田园风光 有请第十组的全体同学和来扎提上场 9-2传统节日是中华民族悠久的历史文化象征。
9-3传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，我国的传统节日，无一不是从远古发展过来的。
9-4从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。
9-5下面请欣赏第五组为大家带来的佳节篇章
1、民歌是劳动人民精神、思想、感情的结晶下面请欣赏麦斌杰为大家带来的敕勒川
2、沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。10-3历史的书面仍在不倦地翻动，10-4复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息，11-1那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆！
11-2用我们的青春和热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历史新篇章！下面请欣赏第六组为我们带来的现代诗。张雅欣：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。(红装 一作：银装)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
俱往矣，数风流人物，还看今朝下面请欣赏第七组为我们带来的当代诗歌。
11-3诗歌是最古老的文学艺术，11-4是各民族文化的精华，是世界文学作品中的奇葩。
12-1每个国家的诗都根植于民族的土壤之中，每个国家都蕴藏着丰富的创作源泉：
12-2有独具个性的山川河流，有独特的文化生活，12-3有各自的信仰情趣，有民族的风俗习惯，12-4这些多彩的自然和社会资源，是各国诗人创作的丰厚营养。齐魏欣:我们的生活因为有了这些异域的文化瑰宝而更加丰满，更加充实。下面就请我们一起来欣赏第三组为我们带来的外国诗盛宴
李婷婷：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
阿热斯兰：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
马子怡：今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔； 刘宇熙：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远 张嘉怡：我们在回味中享受诗情画意！齐魏欣：我们在诵读中感受美文经典！
合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿6（3）儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
王博文：精河一小6（3）经典朗诵汇演到此结束，张雅欣、我们感谢祖先们为我们留下的唯美诗行。
王博文：我们感谢同学们为自己精彩的歌赞。
齐魏欣、我们感谢语文老师辛勤指导，感谢班主任的鼎立的支持。
8.朗诵比赛串词 篇八
雅言传承文明”
经典诗文诵读比赛主持词
甲：尊敬的各位评委，各位老师 乙：亲爱的同学们 合：大家下午好！
丙：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。丁：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。丙：弘扬中华优秀文化。丁：打造精彩人生底色。
甲：现在我宣布＊＊小学“经典润泽人生，雅言传承文明” 经典诗文诵读比赛。合：现在开始
乙：首先介绍一下我们本次比赛的评委，他们是：
计分老师：
丙：让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。
《我长大了》：长大的我们，是羽毛渐丰的雏鹰，可以去追逐美丽的朝阳；长大的我们，是逐渐成长的乳虎，可以去登上雄伟的高山；长大的我们，是活力四射的鱼儿，可以去跳过理想的龙门。面对成长，我们品尝了酸甜苦辣，人生百味；我们经历了喜怒哀乐，人世百感。
接下来就有请三年级同学带来朗诵《我长大了》。
《咏鹅》：伴随着朗朗书声，阵阵笑语，我们在这座校园里渐渐长大。成长的回忆录里都留着我们蹒跚学步、牙牙学语的样子，还记得我们最初学习古诗的时候，最爱吟诵的那首《咏鹅》吗？它欢快活波、朗朗上口，看！有的同学都在摇头晃脑地在背诵了，下面就有请一年级的小朋友为我们带来《咏鹅》。
《祖国啊！我亲爱的祖国》：带着成长的喜悦，带着幸福的憧憬。灿烂的笑容与祖国的花朵一起绽放，嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响。祖国的富饶与荣光让我们不得不为她尽情歌唱！让我们以最热烈的掌声欢迎五年级同学为我们带来的《祖国啊！我亲爱的祖国》。《雨巷》：我的祖国，高山巍峨；我的祖国，大河奔腾；我的祖国，人民勤劳；我的祖国，地大物博。我们祖国有无数秀丽美景，看惯了巍峨峻拔的高山、咆哮崩腾的河流，就让我们走进江南的小镇，漫步于悠长悠长的雨巷，体会另一种风情，有请七年级带来朗诵《雨巷》。《黄河颂》：“君不见，黄河之水天上来。”滚滚黄河水，流淌的是十四亿颗滚烫的热血与赤诚的忠心。浩浩颂歌声，唱响的是一个个鲜活的理想与不懈的坚持。下面，请欣赏由八年级的同学们，为我们带来的气势磅礴的《黄河颂》。
《雪落在中国的土地上》：奔腾的黄河水流淌在祖国的土地上，滋养着中华民族，晶莹的雪花飘落在中国的土地上，浸润着中华民族不屈的灵魂，接下来，请欣赏六年级同学带来的《雪落在中国的土地上》。《中华少年》：“少年强，则国强；少年智，则国智。”中华少年是神
州的希望，中华少年对祖国的热爱将以诗歌的方式表达出来，请欣赏八年级四位同学带来的诗歌朗诵《中华少年》。
《生命幻想曲》：我不能说生命是什么，我只能说生命像什么，生命像一支和陡峭悬崖搏斗的激流，你应该纵身跳进那茫茫的，不可知的命运，他愤激地奔腾起来，直冲到了这危崖时才心平气和地一泻千里。我们每个人都对生命充满幻想和期待，接下来就有请七年级带来《生命幻想曲》。
《走进大自然》：在美景如画的自然里，你会把自己的身心整个溶入其中，用心去聆听大自然的声音，那是动听的回响，那是动听的旋律，那是大自然为我们人类谱写一首首新的乐章。下面有请二年级同学带来《走进大自然》。
《笠翁对韵》：“天对地，雨对风，大陆对长空。”古诗文的韵律，是中华文化的特有现象，《笠翁对韵》是训练儿童作诗对句，掌握声韵格律的优秀启蒙读物。它的语言优美，节奏明快。请欣赏四年级同学朗诵《笠翁对韵》。
《我想》：我想放飞一个梦想，把童年的希望送上；我想施展美丽的歌喉，把心中最甜的歌儿献上，接下来，请欣赏二年级的两位同学为我们带来的朗诵《我想》。
《古诗朗诵》：中华文化，源远流长，国学经典，诵读不衰。诗歌是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会。接下来，请欣赏一年级小朋友们带来的《古诗朗诵》。
《学会感恩》：感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方。
感恩是一股甘甜的清泉，能够滋润你我干涸的心田。感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取。学会感恩，才能获得感动，下面有请四年级同学带来《学会感恩》。
《感恩的心》：感恩于心，感谢以行！懂得感恩，就会真情永在；懂得感恩，就会真爱永存；懂得感恩，就会斗志不败；懂得感恩，就会幸福常伴拥有一颗感恩的心。接下来请欣赏五年级同学给我们带来的朗诵《感恩的心》。
《有关青春》：有人说青春是跳动的音符，欢快活泼，奋进激昂；有人说青春是飞扬的舞步，优雅别致，飘逸灵动；编织多彩的梦幻，让生活披上绚丽的彩虹。在建设幸福的大道上，播种着青春的理想，描绘美好的蓝图，下面有请六年级带来《有关青春》。
《我的理想》：理想是石，擦出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。每个人都应该有自己的理想，接下来有请三年级同学带来朗诵《我的理想》。
甲：在我们工作人员的紧张统计之后，16号参赛节目三年级的《我的理想》最终成绩也已经出来了，最后得分。
乙：那么，随着所有成绩的公布，本次诗歌朗诵比赛的最终结果也已经出来了，获得本次比赛的优秀奖是： 丙：获得三等奖的是： 丁：获得二等奖的是：
甲：获得一等奖的是：
乙：让我们对今天参赛的所有选手表示热烈的祝贺。丙：首先请获得优秀奖的选手上台领奖，我们有请
为他们颁奖。
丁：请获得三等奖的选手上台领奖……，我们有请
为他们颁奖。
甲：请获得二等奖的选手上台领奖……，我们有请
为他们颁奖。
乙：请获得一等奖的选手上台领奖……，我们有请
为他们颁奖。
丙：让我们再次对今天参赛的所有选手表示热烈的祝贺。
丁：同时也感谢在场的评委老师和我们对本次活动节目进行指导所有语文老师，我们活动的顺利开展，离不开你们的支持和帮助。甲：中华经典的千年音韵，还在我们耳边回响。中华经典的万事情怀，还在我们心头荡漾。
乙：吟诵经典，让民族精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
丙：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。丁：愿五千年文化的血脉永远传承。
9.朗诵比赛串词 篇九
祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。你用生生不息的民族魂，诉说着神舟大地动人的传奇。请欣赏高一6班诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》
甲：你知道民族英雄岳飞吗？
乙：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
甲：这首岳飞的词《满江红》，真是壮怀激烈，爱国情深。
请欣赏高一6班张 斌《满江红》
高一5班串词：《少-年-中-国-说》
超越梦想！超越经典！在这个金色的季节，我们要用思想碰撞激情！用信念点燃每个少年心中的火炬！———请欣赏高一5班《少-年-中-国-说》
10.经典朗诵串词 篇十
女：
1、人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。这是三字经第一句告诉我们的男：请欣赏二乙班集体朗诵《三字经》
男：二乙班集体朗诵《三字经》最后得分。。。。女：
2、古训增广，是中国几千年人民生活经验的结晶，虽来自民间，却有很多宝贵的东西，影响着一代又一代人。男：请听五乙班小组朗诵《增广贤文》。
（女）
3、《三字经》诵来琅琅上口，我们意犹未尽，我们四乙班的同学们也偏爱它，他们集体献上《三字经》。男：请大家欢迎！
女：
4、青少年，有理想，立大志，做栋梁。出自《新三字经》，告诉我们青少年时期是一个人长身体、长知识最重要、最宝贵的时期，是形成人生观、道德观、价值观最关键的时期。青少年时期树立远大理想，对人的一生具有重要意义，有着深远影响。
:男：请欣赏三乙班集体朗诵《新三字经》
女：
5、走进经典，我们走进生活的四季。
男：走进经典，我们走进人生的四季。人生是五彩缤纷的，是生机勃勃的，请欣赏一甲小组朗诵〈人有两个宝〉，大家欢迎
女：
6、〈三字经〉知识丰富，语调铿锵，吸引了我们，也吸引了四甲班的同学们。
男：请听四甲班集体朗诵〈三字经〉
女：
7、“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理。
男：二甲班的同学们也想领略三字经的奥妙，下面请欣赏他
们集体为我们诵读《三字经》。
女：
8、“人之初，性本善。” 一次次响在我们的耳畔，三甲班的同学们也迫不及待的想一展风采了。
男：让我们掌声有请。
女：
9、我们读诗文，读经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里面学习做人的道理。
男：下面请欣赏五乙班的全体同学给我们带来《古今贤文》。女：
10、“人之初，性本善。”真可谓百诵不厌，百听不逆，男：请欣赏一甲班集体诵读〈三字经〉
女：
11、知己知彼，将心比心。告诉我们：知道自己了解别人，设身处地为别人着想，体会别人感受。出自《增广贤文》，请继续欣赏下文
男：有请五甲班为我们朗诵
女：
12、请继续欣赏由一乙班为我们朗诵《增广贤文》，男：请大家欢迎
女：
13、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。选自《古今贤文》，男：请欣赏三甲班小组朗诵
（女）
14、《新三字经》浅而易懂，我们四甲班的同学们也想展示它，请欣赏
男：请大家欢迎！
女：
15、历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气。
男：请听六甲班小组朗诵《劝学篇》〈志向篇〉。
女：
16、走进经典，生活更精彩。诵读三字经，你我同行。男：请欣赏六乙班小组朗诵〈三字经〉
女：
17、〈三字经〉知识丰富，韵味非凡，也是二甲班同学的至爱。
男：请欣赏小组朗诵〈三字经〉
男：请听四甲班集体朗诵〈三字经〉
女：
18、“玉不琢，不成器，人不学，不知义。” “香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”让我们懂得许多的道理。男：请一乙班全体同学为我们朗诵 《三字经》
男：二甲班的同学们也想领略三字经的奥妙，下面请欣赏他们集体为我们诵读《三字经》。
女：
19、接下来我们请上四乙班的同学，为〈三字经〉再展风采，男：让我们掌声有请。
女：20、我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句
男：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。请欣赏二乙班诗朗诵。有请
男：
21、金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。请欣赏六乙班集体为我们朗诵的《古今贤文》
（女）
22、文天祥的气节在《过零丁洋》里，文天祥的以死明志在《过零丁洋》里。
男：让我们听一听五乙班的同学为我们朗诵《过零丁洋》等词三首。大家欢迎！
（男）
23、《弟子规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。请三乙班的同学为我们诵读《弟子规》，请大家欢迎！
（男）