我是月亮诗歌

我是月亮诗歌（共11篇）

1.我是月亮诗歌 篇一

《我是月亮》 观后感

傅豪111170015 大气

《我是月亮》让我想到很多。

从构成上看，《我是月亮》有几个较为独立的人物。

严楹只穿内裤，披着白色的布或是窗帘，基本上是独白，给人一种忧郁、玩世不恭的感觉。严楹最初无法从黄片中自拔出来，他和那里面的女演员产生了特殊的单向情感，成为了他的精神寄托。通过和美国黄片对比发现这位日本女演员像是他的姐姐，能给予他心灵上的安慰。他并不对吉米和日本议员隐讳自己对女演员的爱慕，这种爱情似乎不具有排他性，更像是友情。在和真人做爱后他发现，这位女演员和他一样，内心是悲伤阴郁的。正是这个经历使他树立了一个“伟大而悲壮的志向”—努力学习成才去解救这位女演员。他渴望通过和她交流来疗自己内心的伤。吉米则没有，他过着相对正常的生活。严楹依靠这种信念最终在事业上有所成就，但内心的痛苦并未得到根治，并随着女演员的死导致的虚无感而更加难受。

在电影《南京！南京！》中，主人公日本兵小川对日本慰安妇百合子的感情与严楹有类似之处。小川第一次找百合子时便从她身上得到了心灵上的抚慰。第二次时他们成了好朋友，第三次时百合子已死，而小川说：“她是我的妻子。”经过类比，我发现严楹把和女演员的感情当做了奋斗的动力，而这种理想不光客观上几乎不可能实现，在主观上也只是空想（严楹在戏后期说：“我想救她，却居然忘记学日语了。”）。

第二位主角是胖女孩。从和歌星的偶遇这一幕可以看出，她喜欢封闭自己，自卑。歌星表面上狂傲洒脱，风流外向，和这名内向的胖女孩相遇后更是体现出傲气、甚至捉弄。两人对比鲜明。胖女孩随后以独白的形式讲了自己多么喜欢超市和吃东西，又讲了自己逐渐发胖所导致的家人送生日礼物的变化。这一幕体现出她有强烈的不安全感和对失去的恐惧感，原因在于别人（不论是家人还是陌生人）对自己肥胖的各种看法，一定程度上感觉自己被社会所抛弃。她选择了（也许是自然而然地）通过吃东西这种占有外物的方式来缓解痛苦，但这反过来使她更胖，更被人排斥。如此恶性循环，她逐渐将自己封闭起来。

歌星夸张的各种表情给我深刻的印象！他有着光鲜的社会地位，但内心是浮躁不安的。歌星的隐私常要受到侵犯，一举一动仿佛都被人监视，活得很不自在，人际关系上也不顺利。他和同性恋人的关系与严楹和女演员的关系差异很大。歌星说过：“翻脸了，一个月之后又好了，之后又…一个月来这么一回！”他的同性恋人仿佛一个只会撒娇的女孩且摆脱不了，而女演员在严楹看来是姐姐般的圣女。这两个人都有着事业上的辉煌，但内心都受着煎熬。

吉米和他的妻子显然更正常一些---过着更普通而平静的生活。然而，这并不意味着他们心里没有纠结。吉米妻一直为他在大学时打进行性骚扰的老教授而感到愧疚，她不能饶恕自己的过去。其实，促使她打人的力量来自群众，是在大众的狂热裹挟下做的，从某种意义上讲并非完全是她的过错。吉米妻的纠结和当今很多已经为人爷爷奶奶的红卫兵有相似和不同之处。《南方周末》曾刊登《来自历史深处的来信》，是一位北京外国语大学的老红卫兵用忏悔的笔触写给他曾经殴打过的现在仍健在的老师的。吉米妻在大人后的一瞬间就意识到自己的过错并陷入自责，这表明她本是一个善良的人，但在那种环境下身不由己了。而红卫兵则是文革以后才反思了。另一方面，吉米妻不可能再和老教授取得联系并表达忏悔，从这点讲不如这位老红卫兵幸运。经营着水果店的他们每天都要吃掉或扔掉大量水果，吉米妻是多么希望水果能被人享用啊，因为她曾就一个苹果被人买了又因为摔坏了而扔回来表达过一番对苹果命运的感叹。其实，她感叹的也是老教授的命运，也是她自己的命运。老教授被群众斥为敌人而遗弃；吉米妻则感觉被集体遗弃了---她在打老教授前曾因为感到自己是这个狂热的集体的一员而骄傲，打之后又因为集体不能站出来帮她“赎罪”而感到被抛弃了。关于吉米

本人，我记得他总喜欢把月亮比喻为“那团毛茸茸的东西”。吉米不戴眼镜时感觉一切都是模糊的，他无法精确地感知环境，因而有一种不安全感，总想快点找到并戴上眼镜。不戴眼镜的吉米在追老教授时跑得极快，这表明人陷入疯狂的前提之一是减弱对环境的真实感知力并且有一个自己崇拜的人的号召（女生）。崇拜是由感情主导的，而崇拜的结果是使人进一步丧失理性，最终正反馈循环到狂热而非理性的状态。吉米更喜欢戴眼镜的较为清醒的状态，即使这给谈恋爱等事带来过麻烦。

话剧中穿插的宇航员和地面的女记者对话的环节也很有趣。宇航员由对登月的种种期盼到登月后发现月球布满凹坑一片荒凉时的失落直到接受，表现得其实是人对自身的认识历程。在远处看，月亮是毛茸茸而平滑的；在近处看，月亮是布满凹坑的。我们看一个人的表面或行为时，或以为其生活的很和谐，如吉米两口子；或以为其生活很古怪，如打一下午手枪的严楹。人内心深处总是藏着一些东西，尤其是伤痕。严楹在事业上的奋斗、胖女孩好吃等等，唯有吉米妻是敢于面对这种伤痕的，即使又因此陷入了不能自拔的悲伤。

我是月亮，不仅意味着承认自己的残缺，更意味着敢于面对心灵上的伤痕。唯有接受这种痛苦的过去已经发生的事实，我们才能坦荡荡地说：真实的我就是月亮。

2.探究李白诗歌中的“月亮”意象 篇二

中国古典诗词中常见的意象有很多，它们都各有其独特的象征意义和情感内涵，如兰花代表高雅，梅花表现傲骨，杨柳寄寓离情或愁绪等等。“月亮”是中国古典诗词中最典型的意象之一。

月亮本是自然界的一个纯客观的物体，但自从人类意识到它的存在，它便成为原始神话或传说的内容之一，如中国人耳熟能详的神话故事：嫦娥奔月、吴刚伐桂。由此可见，月亮这一物象早已进入了人的审美视野，当诗人将月亮作为寄寓诗人主观感情的载体后，“月亮”这一意象便有了复杂的思想内蕴，起到了一般词语难以替代的传情达意的作用。

古往今来，很多文人都钟情于“月亮”意象，张九龄、李白、苏轼等诗人都曾在他们的诗文中寄情于月，其中以李白为最。在李白现存的一千多首作品中，咏月诗约有三百多首。李白的咏月诗不但数量多，而且质量高，首首都是传世佳作。那么在李白的诗作中，“月亮”这一意象有什么样的精神内核呢？我们可以从以下几个方面来认识：

月亮表达了诗人对美好事物、理想人格的追求。

漆黑的天幕下，月与夜互相辉映、互相衬托，这种美丽的自然景象往往勾起诗人对美好事物的向往，皎洁的月光更使人联想到月亮的高洁，在这种情况下，诗人的文思如泉涌。《宣州谢眺楼饯别校书叔云》：“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”一个“上”字和一个“揽”字就表达了对高洁理想境界的向往与追求。《赠孟浩然》：“醉月频中圣，迷花不事君”，用“醉月”意象，表现浩然不慕名利、自甘淡泊的高致，描绘其超群脱俗、风流儒雅的高人形象，表达了诗人的敬慕之情。

月亮是孤独与失意的象征，寄托着诗人思乡和相思的深情，及仕途失意的苦闷。

月亮与故乡有着一种天然的联系，人一旦离开故乡，便会感觉到一种深沉的孤独和感伤，诗人往往借望月来寄托对故乡的思念，以缓解远离故乡的孤苦无依感。李白在《静夜思》中说：“举头望明月，低头思故乡”。

李白的高明之处在于他不仅仅以月寄思乡之情，更将其阐发到对亲人、友人、家国的思念。如《对雪醉后赠王厉阳》：“清晨鼓棹过江去，千里相思明月楼。”“明月”意象是思友之情的象征，表达诗人在感叹人生苦短之时对友情的怀念。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”诗中“明月”是多情的富有同情心的知心人，诗人通过它将自己的关切与同情带到遥远的夜郎西，交给不幸的友人王昌龄。又如《峨嵋山月歌》：“峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流，夜发青溪向三峡，思君不见下渝州。”“峨嵋山月”的意象寄托着作者“仗剑去国，辞亲远游”时，对故国故人的深深依恋之情。

月亮高高悬挂在天上，可望不可即，于是月亮常常成为孤独与失意的象征，诗人在仕途失意之际，总是以月为知己，借以自我安慰。如《长相思》：“孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端。”在这里，以月喻美人，又以美人隐喻皇帝，隐含了诗人被放逐还山，政治理想不能实现的苦闷。

月亮是宇宙永恒的象征，寄寓了诗人对宇宙人生的哲理思考。

月亮是亘古不变的，象征永恒的月亮常常作为生命有限的对照物出现在诗人的构思中，它唤起了人们苍茫浩渺的宇宙与历史意识，唤起了面对广大时空的人生喟叹，触发起悠远荒古的文化原始意象，因此月亮意象的出现总伴随着阔大苍凉的宇宙情怀、浩渺悲壮的天问意识和雄浑高古的审美境界。

以《把酒问月》为例，“今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”月亮以其永恒的存在阅尽历史沧桑，因而引发对人事匆匆、宇宙无穷、人生有限的思考。诗人将自我与明月融化到宇宙间，感悟月亮对人生的启迪，从而净化自我、超越自我。

李白对明月的描写，贯穿了他的一生。从“小时不识月，呼作白玉盘”（《古朗月行》）的童稚遐想，直到在“故国见秋月”后病老逝去，月亮始终照着诗人的身影，照着诗人的足迹，照着诗人的心灵，伴着诗人走过了曲折的一生。李白创造的符合中国人深层文化心理的富有文化内涵和情感意蕴的“月亮”意象，成为古典诗词审美领域的明珠。

3.假如我是月亮作文 篇三

我能从天上望着人们，这种居高临下的感觉真是爽，在天上，他们编了很多神话，比如说嫦娥奔月之类的，可是，人怎么可能在太空生活，跟离谱的是，上面还有兔子，还有大力士提的钟掉了，砸坏月亮，这更不科学了，钟能砸到月亮，出鬼了。

人们说我的背面可能有外星人建筑的基地，也有可能是一座废墟，和金星一样，还有可能是外星人基地的废墟，谁也说不准，就连我也不知道。

钱塘江和大海的潮起潮落也有我操控，钱塘江之所以涨潮是因为到那时我和地球是最近的一天，经过引力的效果，钱塘江就会涨潮，别的.地方只是不那么明显而已，至少也会长的比别的时候高

我还是船的照明灯，在乌黑的夜晚前面一片漆黑，就算有灯又有什么用呢，又看不见前面的海域，很快就会偏离航线的。

人们的一举一动我都看在眼里，从细胞到恐龙，从恐龙岛冰河世纪，从冰河世纪到原猴出现，在从原猴慢慢变成人类，再从人类的古文明到现在的发达世界，我想问人类到底是进化了还是退化了，以前，人类自力更生，不怕苦不怕累，也不怕疼痛，现在的人，要什么养老金啊，要父母养啊，之类的，受了点伤就叽里呱啦的乱叫，以前的人靠钻木取火，现在靠打火机取火，以前睡山洞，现在睡房屋。

4.假如我是月亮作文350字 篇四

为什么月亮有时象一张大饼，有时象一把镰刀?据科学证明，月亮只是一个绕着地球奔跑的星球。实际上，月亮并不会发光，只是它把太阳光反射给了人们。太阳有时把整个月亮照亮了，所以我们看到的月亮是完整的;有时太阳只照亮了月亮的一部分，所以我们看到的月亮是弯的。我想：那么月亮对我们来说，不是一件废物吗?假如有一天，太阳不见了，月亮又不会发光，那地球不就是一片黑暗了吗?假如我是月亮，我就要到大气层里疯跑，和空气磨擦，使我变成一个大火球，那样，我就会发光了。到那时，我的作用也许比太阳还大。因为我离地球近!等到那时，我还要融化北极，那样，地球就增加大量的淡水，那些大沙漠就要变成一块块肥沃的`土地了。到那时，什么地方都可以种庄稼了，家里的粮食多得快堆不下了!

即使这样，企鹅的栖息地――南极也不会受到侵占。

5.中班诗歌教案月亮 篇五

一、活动目标：

1、在理解诗歌内容的基础上，学习有感情的朗诵诗歌。

2、学习动词“挂”“漂”“盛”，初步感受诗歌美的意境。

二、活动准备：

1、准备好的ppt。

2、课前请家长配合带孩子在有月亮的晚上观看树间、楼房下、水中等不同地方观看月亮。

三、活动重点：

理解诗歌内容，并有感情的朗诵。

四、活动过程：

1、谈话导入

T：每当太阳缓缓下山，天空就会渐渐变黑，这时谁就出来了？（月亮）T：今天老师给小朋友带来一首好听的诗歌：月亮。

2、欣赏诗歌，理解诗歌内容。（1）、师有感情朗诵，让幼儿初步感受诗歌的意境美。

提问：你听到诗歌中有谁呀？（小鸟、青蛙、宝宝）它们在哪儿看到了月亮？

它们都对月亮说了一句什么话？

（2）、再次欣赏，分段朗诵并理解

过渡：让我们一起来听一听。A朗诵诗歌第一段：

提问：为什么说月亮和我好呢？ “每一棵树梢，挂一个月亮”，谁来表演一下“挂”呢（引导学习：挂）月亮是真的挂在树上吗？

小结：其实月亮不是真的挂在树上，而是我们远远看去月亮被树梢挡住了一点，所以看上去像挂在树上。

一起说本段诗歌 B朗诵诗歌第二段：

过渡：接下来月亮去哪儿了呢？ 提问：为什么说月亮和我好？

每一湾池塘，漂一个月亮。为什么说月亮漂在水里呢，水里的月亮真的吗？（月亮的影子）（月亮的影子可以叫做倒影）风吹来水面波动，就感觉月亮漂在水面上。（小结）

一起说本段诗歌 C朗诵诗歌第三段：

过渡：月亮真调皮，看看它又跑哪去了。提问：为什么宝宝说月亮和我好？

每一个脸盆，盛一个月亮。脸盆里真正盛的是什么？（倒影）谁能表演一下“盛” 小结：脸盆里的月亮也是月亮的倒影，好像盛在脸盆里，所以宝宝和它好。一起说本段诗歌

3、学习有感情的朗诵。（1）、师幼一起学习感情地配乐朗诵。（2）、分角色朗诵，老师读前面，孩子读后面。

4、结束部分

6.月亮你好诗歌 篇六

我踏破黄昏的霞光，来到你宁静辽阔的庄园，只为拂摸一次遥远而又咫尺的从前，看一眼你飘逸的秋装中的那份温暖。

我轻轻地走近你洒满柔情的沙滩，听—次你涓涓流淌的情语，让我荒原空寂的眼眸留住你柔情似水的.缠绵。

此时，在夜色浓浓的情意中，我不敢放声歌唱，只能轻抒思念的诗篇，为你帖上温润而柔软的乐章，看你缱绻而漫舞的身影深情绵绵情义漫长。

7.诗歌月亮教学反思 篇七

诗歌《月亮》表现的是月亮在“树梢”、“池塘”、“脸盆”中所展现出的不同美景与趣景。在设计这一诗歌教学时，我将诗歌中树梢与小鸟的关系、池塘与青蛙的关系及脸盆与宝宝的关系作为理解这一诗歌的关键所在，因为理解了它们的关系后就能更好、更快地理解诗歌。

在实际教学中，我是这样来帮助幼儿理解的。

幼：我听到‘小鸟说，月亮和我好。’

师：为什么小鸟会说月亮和它好呢？现在的月亮在什么地方？

幼：因为月亮在树上，小鸟也生活在树上，所以小鸟会说月亮和我好。

师：还有谁说月亮和它好的？

幼：青蛙说的。

师：为什么现在变成青蛙说了？

幼：因为现在月亮在池塘里了，青蛙也在池塘里。

幼：宝宝也说的。

师：这回又是怎么回事呢？

幼：脸盆是宝宝的，月亮也到脸盆里去了。

……

通过与幼儿的互问互答，幼儿进一步明确了月亮所在的不同位置，不仅帮助了幼儿的.理解也促进了幼儿对诗歌的记忆。

另外，诗歌中“挂”、“漂”、“盛”这三个动词也是难点所在，在理解与学说时我强调得较多，方式有听辨确认、图片辅助和结合实际，特别是“盛”这一动词，我引用孩子每天都会接触到的饭碗，知道饭装在碗里叫“盛”，帮助幼儿理解“月亮在脸盆里也可以叫做‘盛’”。

8.月亮诗歌 篇八

1、近水楼台易得月，向阳花木易为春。——俞文豹《清夜录》

2、朗月清风，浓烟暗雨，天教憔悴度芳姿。 —— 李清照《多丽·咏白菊》

3、丹桂不知摇落恨，素娥应信别离愁。 —— 王琪《望江南江南月》

4、爱他明月好，憔悴也相关。——纳兰性德《临江仙·寒柳》

5、舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。——晏几道《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》

6、月去疏帘才数尺，乌鹊惊飞，一片伤心白。——宋琬《蝶恋花·旅月怀人》

7、明月隐高树，长河没晓天。——陈子昂《春夜别友人》

8、无言独上西楼，月如钩。——李煜《相见欢·无言独上西楼》

9、风鸣两岸叶，月照一孤舟。——孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》

10、大漠沙如雪，燕山月似钩。——李贺《马诗二十三首·其五》

11、月色更添春色好，芦风似胜竹风幽。——贾至《别裴九弟》

12、人悄悄，帘外月胧明。——岳飞《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》

13、齐唱宪王春乐府，金梁桥外月如霜。——李梦阳《汴京元夕》

14、明月，明月，胡笳一声愁绝。——戴叔伦《转应曲·边草》

15、山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。——白居易《忆江南词三首》

16、潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州。——张祜《题金陵渡》

17、浅画镜中眉，深拜楼西月。——刘克庄《生查子·元夕戏陈敬叟》

18、清风明月本无价，近山遥水皆有情。清·梁章钜

19、云破林梢添远岫，月临屋角分层阁。——辛弃疾《满江红·和范先之雪》

20、此际闲愁郎不共，月移窗罅春寒重。——王士祯《蝶恋花·和漱玉词》

21、云落开时冰吐鉴，浪花深处玉沉钩。

22、白云海色曙，明月天门秋。——王世贞《登太白楼》

23、风清月正圆，信是佳时节。——贺铸《愁风月》

24、忧来其如何?凄怆摧心肝。

25、花光月影宜相照。——李清照《蝶恋花·上巳召亲族》

26、渌水净素月，月明白鹭飞。郎听采菱女，一道夜歌归。

27、青天有月来几时?我今停杯一问之。 人攀明月不可得，月行却与人相随。

28、月晕而风 月明如水 月缺重圆 月下花前 日居月诸 日新月异 日往月来

29、月出东山 月圆花好 月夕花朝 月出星隐 月上柳梢 日月合壁 明月高照

30、却下水晶帘，玲珑望秋月。

31、织女机丝虚月夜，石鲸鳞甲动秋风。

32、辛苦最怜天上月，一昔如环，昔昔都成玦。——清·纳兰性德《蝶恋花·辛苦最怜天上月》

33、三月残花落更开，小檐日日燕飞来。——王令《送春》

34、莫从碧山下，山月随人归。

35、潋滟随波千万里，何处春江无月明?——张若虚《春江花月夜》

36、关山夜月明，秋色照孤城。——王褒《关山月》

37、今朝有酒今朝醉，明月愁来明月愁。——罗隐《自遣》

38、月白庭空树影稀，鹊栖不稳绕枝飞。

39、春花秋月何时了，往事知多少。――《虞美人》

9.星月月亮的诗歌 篇九

1.月亮

走了多少岁月了

还要孤独地行走

思念的时候

月亮里喷出的火焰

足以引来潮汐

一生积攒的铭心刻骨，潮汐般

会毁掉山川，河流

终成败局

破坏真的有罪吗

就让今晚的月亮贴近你的窗口

不去海枯石烂的尽头

2.船

船已无力远行

它只能停靠在河流的`岸边

沉浮不定的桅杆

只能听从风，听从雨的召唤

斑驳陆离的船舶四周

早已黯淡沉默了一些很久的光线

整天里它唯一的相伴

只有几只轱辘饥肠的水鸟，站在它的桅杆上翘望

没有人再提起它远航江河海洋的故事

渔夫们也离它远远的，独自撒着网捕着鱼

3.爱情

当我拥抱爱情的时候

我却被一棵树挡住了路

说不上是青杏还是苹果

我们都狠狠地相互咬了一口

到现在还留有颈项上的朱砂记呢

还留有肩膀上的齿痕印呢

每当我对镜自照

不免悔恨当初年少轻狂

以至于多年来，一个无畏的我

都不敢袒胸露腹

4.仿佛这就是爱情

深夜冒雨横过大街

恰巧和对面而来的两人撞了一个满怀

‘喂，你是怎么走路的?’我才看到被我撞的是一对情侣

几乎一个趔趄，男人一手举着雨伞一手慌忙地把女人扶住

我低垂着头，捂着脸也被他们撞疼的样子

尴尬的脸色却无法镇定，庆幸背光里他们都没有仔细看见

‘也真是的，一个男人深更半夜，还喝了那么多的酒

你可不能像他哦，单独一个人在外的时候----’

稍停了一会，我看到他们打着雨伞朝前去

相互搂着腰走了十几步远的距离

我还能听到那个女人不知是呢喃，还是责备的语气

跟着夜风朝着我的耳朵里吹来

5.我还是突然地想念了你一次

我还是突然地想念了你一次

这魑魅孤独的火焰

这折磨不死的活该，费尽力气

深夜里还在为我叫板春风

我还是突然地几乎被你击倒，命中

这犄角抵达的尖锐

这匕首簌簌的光芒，刺向夜空，刺向心扉

刺向我曾经愁肠郁结的半生

但我还是突然的想念，又被你恍惚，又被你茫然

哦，原谅我，短暂而亲爱的

这一切的归根到底，这一切的泪流满面

原来只是，只是梦里打开

10.描写星星月亮诗歌 篇十

像小猫刚睡醒一样

当小猫眨眨眼睛时

我的眼睛也亮了

太阳也揉揉眼睛

模糊的早晨

也亮了起来

黄昏

风把烟带走了

留下寂寞的烟囱

孤独的面对着黄昏

道出过去的种种

爱照镜子的月亮

月亮爱照镜子

每经过河边、湖边

他都不忘记留下自己的影子

看看今天

是胖了?还是瘦了?

月亮冷了

天冷了

月亮弟弟没衣服穿

他一定很冷

风伯伯

快把云衣服送来

给月亮弟弟穿上

摘月亮

宝宝别哭闹

摘颗月亮与你玩

再把你轻轻摇

摇到梦里的小桥

桥上有小王子

小王子点灯笼

再去拜访小月亮

星星和月亮

月亮爱困了

星星在旁边吵闹

吵的月亮睡不着

11.中秋的月亮诗歌 篇十一

都市的灯火，是夜阑深处的眺望。

谁站在梧桐树下，看一晚花街满巷。

浅浅的月光，将幽微的思念照亮，无意一个低眉，使盈在眸中的泪水，静静流淌……

天宫的小玉兔，在不惊扰落叶飘落的地方，可否捧你在手心，约一晚月下徜徉？

共游红尘一梦，梦醒时分，唯愿天宫的桂花树依然飘香。

谁在你微凉的杯盏，放一片熠熠秋阳？

那是留给远离家乡游子，一瓣心香。

一个人在异乡，像被放逐的小船，在人海飘荡。

只为文学梦想，执著走在无悔的路上！

圆月悬空，你说星辰隐藏的地方，是一片璀璨景象！