相信自己相信未来讲话稿

相信自己相信未来讲话稿（共16篇）

1.相信自己相信未来讲话稿 篇一

演讲稿具有宣传、鼓 动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使 他们信服并在思想感情上产生共鸣。希望中国人才网下面分享的这篇“相信自己，相信未来”的演讲稿能让大家找到共鸣的话题。

各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然固执地用凝霜的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来。无论我们遇到什么挫折，只要我们相信未来，那么，希望的曙光总会在前方闪烁。正是这振奋人心的诗歌，激励着我走过了生活的坎坷，使我于艰难的人生旅途中充满无畏的勇气，坚定地走着我脚下的路。

我是一个来自农村的孩子，像众多贫困山区的孩子一样，我的家庭并不富裕，我的父母是普普通通的农民，供我们两姐妹读书已耗尽了他们全部的精力。去年夏天，姐姐考上了大学，这是一件多么令人欣慰的事情啊!但收到大学录取通知书时，我分明看见父母脸上弥漫着忧愁。是啊，每年一万多的学费对这个贫困的家庭来说无疑是天文数字。当时我正初中毕业，面临着升学的选择。我很想能像姐姐一样进入普高，圆我的大学梦。但我知道，对父母来说那是难以承受的负荷。我想辍学，寻找一份工作减轻家庭的负担，但父母和姐姐坚决反对，父亲说：“再怎么困难也不能让你做牺牲。”听着这句话，我流泪了。再三斟酌之下，我选择了中职校，选择了我心仪的专业――国际贸易专业，这个当今世界热门的专业重新燃起了我理想的火焰，我希望我能在这里实现我的梦想。

为了生活，为了求学，为了心中的梦想，那个暑假，我和姐姐决定去城里打工。来到城里，我们开始挨家挨户地推销自己，只想找到一份工作。经过两天的努力，我们终于在一个工厂找到了一份打杂的工作。上班那天，天公不作美，下着倾盆大雨，我和姐姐拖着行李淋得像个落汤鸡。我们走进了那个乱得看不见地面的房间，用我们的双手清理出了我们整洁的宿舍。当我劳累地靠在墙上休息时，看着整洁的宿舍，我欣慰地笑了。这时我才真正体会到那句话：出门在外什么都得靠自己!

接下来的生活是紧张的，每天十二小时的工作使我劳累不堪，我像机器人一样劳作着。劳累使我几欲倒下，但我从没想过退缩。因为我清楚，我需要这笔钱;我明白，美好的未来在这艰辛的劳动里;我坚信;总有一天，我可以凭我的智慧更好地生活!

在难耐的酷热中，在难熬的艰辛里，我的信念一天比一天坚定：一定要通过不懈的努力，用自己的双手创造属于自己的幸福!

耳边又听到花开的声音，轻舞飞扬，我想那是我明媚而多彩的明天。同学们，不要为一时的迷茫而气馁而灰心，我们要以永不言弃的信念去攀登那成功的险峰，去创造一个明媚而多彩的明天!

谢谢大家!

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2.相信自己相信未来讲话稿 篇二

师:同学们,在当代有这样一位诗人,他漂泊在诗歌的旅途中,用灵魂唱歌;然而,他又是一个精神病院的疯子,在福利院擦了十几年楼道,刷了多年的碗;他就像一只荆棘鸟,用流血的喉咙、嘶哑的声音,喊出了振聋发聩的声音——相信未来,热爱生命!他就是当代诗人食指。今天我们要学习他的一篇诗作,请大声地念出题目——(生齐读)相信未来!

活动一:自由读诗,读准字音,读准停顿

师:请同学们以自己喜欢的方式,自由朗读这首诗。(生自由读)师:读得不错,字音准确、声音宏亮。不过,我听到同学们在读第三小节时有两种不同的停顿。这位同学,你来读一读。生:我要用手/指/那涌向天边的排浪,我要用手/掌/那托住太阳的大海。师:能说说这样停顿的理由吗?生:句子要有一个动词,“指”是动词;“掌”也是动词,掌握的意思。师:你是从语法角度去理解的。也有的同学在手指、手掌后面停顿;我查了很多音频资料,大多数的朗诵家也这样停顿。这是为什么呢?生:手指是不是像排浪啊?师:你发现了它是一个比喻句!同学们举起手来看看,手指像排浪吗?(生比划)师:一高一低,一个接一个,像一排排巨浪涌向天空!手像排浪,那么手掌像什么?生:手掌像大海,很宽阔。师:这个相似点抓得非常准。曙光和笔杆哪里相似呢?生:都是笔直的。师:是的,这是三个相关联的比喻句。选择在“手指”、“手掌”后停顿,是从修辞的角度整体把握这一小节,而且,这样停顿还能造成一种语言陌生化的效果。其实,无论哪一种停顿,我们都能读到一种豪气冲天的气势,仿佛看见一副雄浑壮阔的画面,诗人面朝大海,张开双臂,拥抱着早上的太阳……让我们齐读这一小节!(生齐读第三小节)

活动二:品读诗歌,理解意象与情感

师:同学们读出了这种豪迈!诗歌怎样才能读得更好?仅仅读准字音和停顿是不够的,还得读出感情,要有自己对诗歌的想象和领悟。刚才同学们的内心读到了什么?请与大家分享一下。生:一种坚定的信念。现实很黑暗,但还能充满信心。师:同学们也这样认为吗?(生点头)我也赞同你们的理解。既然诗中有现实的黑暗,又有诗人坚定的信心,那么诗歌的情感也是在起伏着、变化着的。请大家拿起笔来,按照你的理解,画一条情感曲线,来呈现诗人的情感变化。(两名同学上黑板画)师:请两位同学说说理由。生:第一、二节情感比较低沉,因为有一些感觉很压抑的词,像“蜘蛛网”、“无情”、“查封”,还有“悲哀”……这都是让人感觉很压抑的词,所以我画的曲线是向下走的。“排浪”、“大海”这些词,读起来比较豪放,所以,我觉得后面几个小节的情感应是节节攀升的。师:你说得对。所以,刚才读第三小节时,我们读得豪气冲天。你能说说后面几个小节为什么是节节攀升的吗?生:我也说不出来,感觉应该是这样。师:所以,你就跟着感觉走了?谢谢你勇敢大胆地表达想法。请这位同学说说你画的曲线。生:我画的和他不同,我把每一个小节的情感曲线都画出来了。除了第三小节我们的曲线是一致的,前三节和后三节我们都画得不同。师:哦,说说看?生:我觉得,前三个小节是告诉我们“怎样相信未来”,而从第四小节开始,是告诉我们“为什么相信未来”,最后一节是情感的呼告,一种坚定信念的表现,所以,每一个部分的情感都是不一样的。师:你真是感觉敏锐!一下子就理清了诗歌的整体结构!请继续说。生:我觉得第一、二小节整体感觉是低沉的,但是每一小节中也有变化。比如,第一小节中的“蜘蛛网”这个意象给人感觉很压抑,“灰烬的余烟”也是很低沉的,可是到了后面的“铺平灰烬”、“相信未来”情感就应该上扬了。第二小节里的“鲜花依偎在别人的情怀”情感是低沉的,“凄凉的大地”更低沉,但到了最后的“相信未来”,情感又立刻上扬,所以我画的曲线都是前面低,后面往上抬得高。

师:(板书:蜘蛛网、余烟)这位同学不仅抓住“凄凉”等直抒胸臆的情感关键词,还抓住了体现诗人情感的意象来探究情感曲线。理解了意象,也就拥有了解读诗歌的钥匙。你还能给大家说一说后面的几个小节的情感曲线吗?生:第四小节是分析原因,情感比较冷静,我画的是平缓的波浪线;第五小节有“腐烂的皮肉”这一让人感觉很低沉的意象,第六小节一开始低沉,到“我坚信”情感开始上扬,一句比一句坚定;到了第七节,情感一下子放开,好像宣泄出来一样,这条曲线也就上升到了情感的最高点。(全班鼓掌)师:这位同学在理解意象的基础上探究诗歌的情感曲线,是非常成功的阅读经验。我们一起来看看,诗歌的前两个小节,哪些是表现“苦难”的意象,哪些又是表现“希望和信心”的意象呢?

(生回答,师板书:炉台、紫葡萄、露水、鲜花、枯藤)师:为什么这些词能让我们感受到苦难或者希望呢?生:炉台很温暖,能让人感觉到美好。生:紫葡萄让人觉得特别甜。师:你是不是特别爱吃葡萄啊?(生笑)为什么不是小葡萄、涩葡萄而是紫葡萄呢?生:紫葡萄是秋天的果实,有收获的喜悦。师:同意。它象征着收获的喜悦。可是“紫葡萄却化为秋天的露水”,露水如何理解?生:露水很凉,形状像眼泪。这句话是说即将收获的果实化为乌有,变成了凉凉的眼泪。师:鲜花让我们想到什么?生:鲜花象征荣誉、成功、美好。师:美丽的鲜花却依偎在别人的情怀,作者怎能不苦涩呢?所以,他才用枯藤去表达他坚守的信念。枯藤虽干枯,却依然有生命力。我们解读了前两小节中的意象,看看黑板,这两组意象是什么关系?生:对比。左一列是压抑的,充满苦难;右一列则是温暖的、美好的。师:是的。我的板书上留了一个空,你们看一下,是哪一个表示温暖美好的意象没有写上呢?生:雪花,美丽的雪花,也是象征美好。师:(板书:雪花)对。这两组意象构成了强烈的对比,让我们感受到作者那种天真固执的信念,是——?生(齐):相信未来。

师:同学们,我有一个问题,这些意象能不能换位置?比如说“蜘蛛网无情地查封了我的紫葡萄,我的炉台化作了秋天的露水”?生:(摇头笑)不能。师:为什么?生:因为环境不一样嘛。每一小节的意象都是一个和谐的环境。有炉台才有余烟、灰烬;冬天用炉台,当然是冬天才有雪花。师:这位同学结合了自己的生活经验啊!正如你所说,同一个环境的意象要和谐,紫葡萄是秋天的果实,才对应着露水、枯藤。所以,解读诗歌,我们不但要理解意象的内涵,还要理解不同意象组合形成的浑然一体的意境。在这个完整和谐的意境中,作者想要告诉我们什么呢?师:(板书)无论世界有多黑暗,哪怕阴云密布、风雨交加、挫折重重,他都会用心中珍藏的一把利剑,刺破乌云、冲过阴霾、越过挫折,直指向自己坚定的信念。(生鼓掌)师:这是一种明知不可为而为之的坚守,是一种看透苦难依然要拥抱光明的悲壮。谁来读读前三节,用朗诵来展示这种情感起伏的变化?(生读后,其他生鼓掌)师:这位同学用恰当的语调、节奏读出了坚守与悲壮,读出了情感的起伏变化,读得好!我们再看后面的小节。第四小节探究“相信未来”的原因。请齐读,“我之所以相信未来,是因为——”(生读第四小节)为什么诗人相信眼睛?生:因为眼睛是心灵的窗户。师:你的比喻非常恰当。在诗句里面,眼睛有什么特点?生:能够拨开历史风尘,看透岁月篇章。师:对,这些词说明,眼睛能够看清历史、明辨是非。可是,作者为什么相信“未来”人们的眼睛呢?生:作者不相信当时的人们吧?当时应该很黑暗,我觉得只有作者很冷静的样子。

师:(PPT链接)正如同学所说,当时年仅19岁的作者非常冷静,有超强的洞察力,他“相信未来人们的眼睛”,正意味着当时很多人看不清现实。食指也是一名红卫兵,但是当他有一天,看到自己的老师被一群红卫兵围攻、毒打的时候,他忍不住冲进人群去救老师。你们可以想象,食指也因此遭到了迫害。而就是这种迫害,使食指冷静下来,认识到了红卫兵运动的幼稚、荒唐和危害。诗人不在乎当时那些“别人”的态度,他在乎什么呢?生:“人们一定会给予热情、客观、公正的评定”。师:是的。他在乎的是人们对“脊骨”的热情、客观、公正的评定。腐烂的皮肉是表层的创伤、暂时的困难;而脊骨呢?生:坚硬的东西,就像中国的脊梁一样,有不屈的信念。师:对,有内在的灵魂。诗人特别“焦急”,“我焦急地等待着他们的评定”。他希望人们都有一双火眼金睛,锐利地识别什么是“皮肉”,什么是“脊骨”。所以,黑板上这位女生画的情感曲线更细致,更符合情感的起伏变化。第四节冷静;第五节低沉,积蓄情绪;第六节上扬,体现出焦急;最后一节斗志昂扬,向苦难宣战,达到诗歌的高潮!谁来读读这四个小节的情感变化?(生读)师:前面几个小节读得感觉不错:有平缓,有昂扬,但是最后一节的情感不够饱满,你再试一试。(再读最后一节,全班鼓掌。)师:你热情的朗诵感染了我们!现在请大家一起,想象自己就是食指,沿着这条曲折起伏的情感曲线,读出那个时代的苦难和希望。齐读!(生读全诗)

活动三:联系时代,深悟诗歌

师:同学们,你们读得非常动情!特别是后三节,读出一种穿透人心的力量,老师都被感染了!但有人却说“诗贵含蓄”,“《相信未来》后三节太直白了,损害了诗的整体风格”。你们怎样看待这个评价?生:我觉得就应该直白。因为食指才19岁嘛,直抒胸臆,能给人一种特别真实的感觉。师:嗯。了解作者年龄能更好地理解作品。生:我也觉得后半部分不能太含蓄了。要坚信未来,就应该大声地喊出来。师:其他同学还有意见吗?生:我觉得不能太直白。就因为写得太直白、太直接,所以,食指才得了精神病。我看了助读材料,如果他写得含蓄一些的话,怎么能受迫害呢?师:知人论世是评论作品的一种原则,阅读助读材料可以帮助我们更好地理解作品。你说得有道理,他当然可以含蓄些。含蓄些,就不会有权威人物给它一个“相信未来就是否定现在”的评价;含蓄些,19岁的诗人就不会被扣上“反动诗人”的帽子,遭受迫害,以致被送进精神病院。食指,当然可以选择含蓄些!可是,他最终选择了直白、勇敢地喊出“相信未来”,让这首诗以手抄本的形式流传于大江南北,最终成为影响、鼓励一代人的精神食粮。那,是个怎样的时代?(PPT展示“文革”背景)

师:1968年,是“文革”开始并进入高潮的阶段。那是一个疯狂的年代、一个禁锢思想的年代、一个压抑个性的年代。学校停课、高考取消,全国大串联。红卫兵们毁坏文物,抄家整人,甚至于私设公堂,把一些所谓“反革命分子”打残、打死。铺天盖地的大字报、层出不穷的批斗会;国家主席、国家元帅,都成了批斗会的对象……在那个令人绝望的年代里,食指依然憧憬美好的未来。(生沉思)师:了解了时代背景,我们就懂得食指的处境了。所以,《相信未来》不是一个人的呐喊,而是那个时代所有被压抑的人集体的呐喊。如果,诗歌后三节还是像前三节那样,用含蓄的意象来表达,怎么会体现食指对人性的反思呢?这,正是食指的可贵之处啊!我们再把第七节读一遍,体会诗人对未来的渴望。(生齐读)

师:大家读得声音宏亮、情绪饱满。世事变迁、岁月流转,这篇写于1968年的作品,经过46年的岁月洗礼,依然在文学宝库中熠熠生辉。今天读这首经典,你又能读出怎样的启迪呢?生:对待生活中的不合理的现象,我们也要象诗人一样,在精神上反抗。生:诗人在那么艰难的情况下,依然能相信未来,我们也没有什么理由不相信未来啊!师:说得太好了!我们还有什么理由不相信未来呢?我想一定有同学关心现在的食指。他住在北京一个不到10平方米的斗室,依然写诗、依然读诗,依然神采奕奕。食指没有变,老人对未来和生命还是不改初衷,充满渴盼和热爱。师:如果有一天,你的人生遇到了苦难;如果有一天,你被欺骗甚至于被抛弃。你是否也会像食指一样,固执地拿起号角,吹响属于你的“相信未来”?(生点头)让我们在音乐中再次品读经典!(放音乐,生读)

结束语

师:人生漫长,受挫难免,希望我们每一个人热爱生命、相信未来。感谢大家,给我们彼此留下生命中的一份美好!

执教感言

这次全国课堂教学大赛,让我深谙一个真理,那就是:课堂的主人永远是学生。对“少教多学”理念,我的理解是一句话——让学生成为学习的主人。如果阅读教学的目的只是为了完成老师预设的环节,用执教者的思考、情感代替学生的思维过程,剥夺了学生与文本展示多层次多角度的对话的权利,这种越俎代庖的行为,结果是泯灭了学生的阅读兴趣与阅读能力,抹杀的是学生独特的个性。

在“少教多学”理念的指导下,我设计用画情感曲线图的形式作为贯穿第二环节的主线,让老师跟着学生阅读走,注重课堂的生成。每一个活动,我都要按照学生的阅读情况,依据课堂生成,灵活地引导学生进一步理解意象、感悟情感。这样的设计最简单,也最符合学生的认知规律。讲课的时候,我只是问题驱动的参与者,在活动中与学生平等地进行多方对话。当我抛出“画情感曲线图”的时候,学生们参与的积极性超出我的想象;在“后三小节应直白还是含蓄”的讨论中,学生个性的回答,更是将课堂的气氛推向了高潮。

3.相信学生　相信自己 篇三

我们现在的教师又如何呢？看看我们的教学就明白了。比如作文教学，让学生写一个熟悉的人，学生一听就开心了，他们可能想到了很多人。可老师说，慢慢来，我们写一个人要注意什么呢？要有外貌描写，要有语言描写，还要有行为描写……当然环境描写也是需要的，好词好句也不能少，特别要想一想通过这些事情，可以反映人物的什么优秀品质……天！学生本来头脑中很清晰的人物形象逐渐模糊了，看不清楚了，学生怕了，不知道该怎么写。

有一个也算是很有名的实验：在黑板上画一个圆，然后问学生“这是什么”。实验设计者从幼儿园问到大学，结果是给他们的面子越来越少。因此，这些专家们便得出了这样的结论：孩子的想像力都给老师教没了。

我们教师也没有比学生幸运多少，我们已经听了多少不着边际、海阔天空的报告，看了不少介绍各种各样理论却与我们的课堂实际或社会实际相距十万八千里的放之四海而皆准的理论专著。我们疑惑了，在这些报告或专著面前，我们看到的到底是象腿还是柱子？

教师需要提高理论素养，活到老要学到老，但切忌盲目。因为人的精力是有限的，对绝大多数人来说，术业是必须专攻的。我们去听报告也好，看书也好，要特别注意保护自己的耳朵和眼睛。听听是没有关系的，看看也是没有关系的，但不能迷信。所有的知识和能力都是要靠自己重新建构的。

作为老师，既要保护好自己的眼睛，也要保护好学生的眼睛；既要相信学生，也要相信自己。

4.你凭什么不相信自己的未来 篇四

再早一些，在KFC，看着政府政策经济学的书。隔壁桌的两个姑娘，高中生，一个翻着政治书划着重点，一个做着数学卷子。后桌的五个初中生，打闹嬉笑着，姑娘完全没有姑娘家的样子。

突然，我就感慨了。

这不正是我青春的缩影?

小学的时候，我是班里爱闹腾的主，班委竞选永远落选，唯一当过两个礼拜的数学课代表、当过半个学期的体育委员，还记得自然课老师说要蚯蚓做实验，我就和班里七八来个同学下雨天跑去操场折腾。误了数学课。结果被罚站……还记得那时候课桌上有三八线，和同桌男生相互斗嘴……还记得那时候最怕同学说“告老师”，最怕老师说“请家长”……

那时候，从没想过要努力什么，奋斗什么。只知道每天要以最快速度做完作业。每天下午最后一节课都是自习，总是抢在第一第二个完成作业，然后大笔一扔，“呼，做完了”——然后享受着其他同学的惊呼“好快啊”回家就是看电视看电视还是看电视。

可是，你凭什么不相信，小学里最闹腾的，坐最后几排的孩子没有未来?

你是否还记得，当初小学班里最优秀的学生，现在和你差得多少?

初中的时候，第一次期中考，莫名地门门拿了第一。然后头一次沾沾自喜，头一次觉得自己似乎还是那么块料。然后第一次被老师正式表扬，鼓励，被重视，被同学追捧……然后被选为班长，然后开始了长达7年的班长生涯……然后有了各种工作经历，有了各种尝试。

或许你会说，如果我永远没有这样的成功一次，是不是就不可能有以后的这些。

你凭什么不相信?你可以学得更好，你考得不好，但是你懂你会了，那么分数对你而言还有什么用?

你凭什么不相信?你能够画好看的画，能够写端正的黑板字，你能够做一份策划，跳个舞，能够做很多很多事情。一旦你尝试做了，你才知道，奥，原来，其实你可以的。

初中推了优，但是那时候班主任找我谈话，说”如果你没有这份表格，你觉得你考进去的概率是多少?“我很随意地达“80%吧”然后被其嘲讽一番说我自我感觉太好。但是，你凭什么不相信我能发挥正常考好?

高中的时候，一次两次三次，次次月考排名都不如人意。于是放松对自己的要求，开始接受，山外有山，人外有人。于是转战与学生工作和社团。忙模联、忙志愿活动、忙心理剧、忙大大小小的活动。但是，每当被老师们说“你以前XX科目基础是不是不好啊……”心里始终有那么一口气。于是高三为了平反，为了证明，为了目标，就那么开始了努力的学习。高中数学从来都是班级中下水平，我就是不信。第一次，认真做了暑假作业，尤其是数学和英语，本子上到处是红色的圈圈叉叉。还记得第一次被村长夸奖，“哟，诶，好像有点开窍了啊。”慢慢数学成绩就爬上来了，给自己定了三次考试后第一定要努力到前三的成绩，但是还是失败，于是继续努力。英语基础差，于是语法题目如山得做，三天两头跑办公室问问题，终于被秋秋肯定说“基础不行，但是在进步”。

你凭什么不相信，你连自己都不肯定自己，那怎么让别人认同，怎么让他人另眼相看?

当我再后来回母校，被波波请去给学弟学妹分享经验。我谈当高一高二的排名，我说，我一直在年级200名左右徘徊。最差一次有250+，最好也只有80+的时候。下面一片哗然。

你凭什么不相信?5门里面，总有你不擅长的那门，木桶原理就是这样。但是高三就是所有牌都打乱重来，你要选择你最擅长的，然后和其他人比。我选择了擅长的政治，那么所有不擅长的理科都和我SAYGOODBYE,那么，你凭什么不相信，这次我可以翻盘。

再到今天，和老爸谈起偶遇老师这件事，他也笑笑说，我当初觉得你南大都悬。

我心凉了一半。你凭什么不相信。因为你不了解我。

5.国旗下讲话：《相信自己》 篇五

国旗下讲话：《相信自己》

在生命的调色板上，人人都希望自己是一个卓越的画家，能调出万紫千红的色彩；在生命的乐章里，人人都希望自己是一个优秀的作曲家，能谱出与众不同的曲子；在生命的行程中，人人都希望自己是最优秀的舵手，穿越浪高万里的大洋。但是，如果你连拿起笔，掌起舵的勇气都没有，又怎能谈得上画好画，作好曲，掌好舵？所以我想对同学们说：“相信自己，别说不行。要说，我能行！”

战国时期的“毛遂自荐”传为佳话；诗仙李白更是以“天生我才必有用”的自信来同命运抗争，越王勾践“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。楚霸王项羽，“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”；毛泽东“自信人生二百年，会当击水三千里”，终成一代伟人。同学们，我们将要面临的社会是一个竞争十分激烈的社会，让我们树立起远大的志向和坚定的信念。“我能行！”

在波兰，一个只有三岁的男孩主动地弹起了妈妈弹过的曲子。看到儿子对钢琴这样喜爱，妈妈特意为他请来了音乐老师。从此，小男孩学琴的积极性高了。因为手小，他就在自己的手指缝里夹上一个木塞子，使手指间的距离大一点，虽然这样很疼，但他一直坚持下来。六岁时，他不但钢琴弹得很出色，而且还学会了作曲。他八岁登台表演时，优美的琴声迷住了成千上万的听众，大家称赞他是神童，是小音乐家，后来他也真的成了一位举世瞩目的大音乐家，这个男孩就是肖邦。同学们，你们是幸运的，能在xx小这样一所具有现代教育观念，教学设备，教学手段的学校里渡过童年，有一群眼里没有丑小鸭，能够催开百花，能让弱不禁风的小苗成为参天大树的园丁培育你们成长。相信，将来你们当中一定会有人成为将军、科学家、工程师…… 学期即将进入尾声，紧张的复习已经开始。再过两周，就要迎来期末考试了。时间对于我们每个人来说都是那么宝贵。在时间的注视下，让我们满怀信心，竭尽全力的去开拓，去领略这个收获的季节，让我们以优异的成绩，去回报老师辛勤的培育。

6.相信自己相信未来讲话稿 篇六

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！我是二年三班的***，今天我国旗下讲话的题目是《相信自己我能行》。

同学们，我们刚刚度过了欢庆的2014年元旦，在欢庆的同时也马上要迎来期末的考试，那你们想知道考出好成绩的秘决吗？除了上课认真听讲，认真复习之外，还有一个很重要的秘决就是“相信自己，我能行。”

科学家爱因斯坦在上小学时被人称为一个“笨小孩”。有一次老师叫每个学生做一个小板凳，当他拿出自己做的板凳时，同学们都大声嘲笑起来。但他告诉大家，这个不象样的板凳，是他做的第五个，前几个比这个还要差。小爱因斯坦说：“我相信自己一定能做出漂亮的板凳。”所以他会不断地去努力尝试，正是有这样一种自信心，才使得他成为20世纪最伟大的物理学家。

同学们，面对考试我们不单单要进行知识的准备，还要有“我能行”的信心。我们在学习和生活中一定会遇到挫折和失败，但我们一定要勇敢地面对相信自己我能行！

同学们，让我们用智慧去面对挫折，用行动去迎接困难的挑战吧。请举起你们的右手，（停）跟我大声说：相信自己，我能行！希望大家期末都能考出好成绩！

7.TJ.格兰特相信未来 篇七

年龄:29

身高:1.80米

体重:70公斤

级别:轻量级

战绩:21-5

“有志者事竟成”,这是一句中外都有的励志名言。经过了多年的刻苦训练和赛场上的摸爬滚打,TJ.格兰特一直坚信他终有一天会将冠军金腰带系在腰间,事实上,他多年的努力已经换来了回报——挑战冠军的机会就在眼前。可是天不遂人愿,赛前备战时的一次意外受伤,数次拖延了格兰特的冠军梦。同情、暗喜、嘲讽……一时间各种不同的声音围绕着他,但是格兰特却以坚定的语气向世人宣告:我一定会回来!

意外受伤

2013年5月25日,TJ.格兰特跨过了挑战冠军的最后一道横栏一—在首回合KO格雷·梅纳德之后,精彩的5连胜把他推向了头号冠军挑战者的位置。他的下一个对手很明确:轻量级冠军本·亨德森。对于这位强大的对手,格兰特准备充分并且信心十足。他已经证明了自己冠军挑战者的十足含金量,而且他也坚定地认为属于自己的时代即将到来!

在冠军的召唤下,格兰特开始了更为艰苦的训练,正如他一直以来秉承的信条——成功没有任何捷径可走。泰拳,摔跤、拳击、柔术……格兰特想在最短的时间里大幅度地提高自己的各项格斗术。对于对手,格兰特早已进行了深入的分析,他知道对方的弱点和自己应该在哪些方面提高。一切都在有条不紊地进行着,直到一次常规的柔术训练时,意外发生了,格兰特的命运顷刻发生了逆转。

就在这次柔术训练中,格兰特的头部意外遭受了两次重击,这真是令人匪夷所思,我们都知道,柔术中几乎不可能出现“踢”这种动作。不管你信还是不信,残酷的事实就这样发生了:格兰特的训练搭档在试图化解他的地面压制时踢到了格兰特的头部,使得格兰特短暂失去了意识。

随后的医学检查表明格兰特有严重的脑震荡症状,需要一段时间才能恢复。更不幸的是,格兰特确定无法参加8月31日与亨德森的冠军争夺战,好不容易争取来的机会就这样失去了。很快UFC就决定让前WEC冠军安东尼·佩蒂斯顶替他出战。格兰特震惊,懊恼,却又无可奈何。当然希望之门并没有完全向格兰特关闭,白大拿发表声明,待其伤势恢复,会马上获得下一场冠军战的挑战权,对手便是亨德森与佩蒂斯之间的胜者。

弦外之音

格兰特宣布因伤退出冠军争夺战,喜欢他的拳迷为此扼腕叹息,但同时在网络上却出现了另一种声音,有些人质疑格兰特伤情的严重性,甚至怀疑他是因为收取了UFC高层的好处,上演了一场“苦肉计”故意把冠军挑战权让给了佩蒂斯。一时间,怀疑、谩骂、人身攻击包围了格兰特,让他愤怒至极却无言以辩。尽管稍微对他有些了解的人都相信这绝不是格兰特的作风,但是这样的消息还是让一些心怀鬼胎的人传得沸沸扬扬。

然而,厄运仅仅才开了一个头。就在佩蒂斯打败亨德森加冕冠军后不久.UFC如约将格兰特定为轻量级冠军的头号挑战者,并将比赛定为12月14日的UFC on Fox 9。这时候不幸的消息再一次降临,最新的医学检查表明格兰特的伤势在1 2月份无法痊愈,也就是说,届时格兰特仍然无法站在八角笼里比赛。主治医师的意见是,格兰特的脑震荡虽然正在逐步好转,但是仍不能进行大强度的训练和比赛。

命运又一次和格兰特开了一个玩笑,这时候刚刚偃旗息鼓的负面言论又如潮水般袭来。与上一次不同,格兰特对这些言论攻击早就有所准备了:“起初我气得发疯,”格兰特在接受ESPN采访时说,“但是现在我觉得这非常好笑,在退,出与佩蒂斯的比赛后,我对那些恶意谩骂我的人只是感觉到好笑。他们拿我刚刚买的新房子大做文章,我懒得理他们。”

“对现在的情况我已经麻木了。现在我唯一在意的就是我自己的健康,其他的我并不在乎。我已经做了所有我能做到的,如果5连胜还不足以服众,需要我再去赢一两场才能去挑战冠军,那我就那么做好了。冠军挑战权当然很重要,但是目前来说我的健康是排在第一位的。”

永不言弃

现在的格兰特仍然坚信属于自己的机会终会到来。与以前不同,冷静和理智占据了格兰特的大脑,他在痊愈之前并不急于回到训练馆,避免再次出现类似的事情是他的首要目标。

这对格兰特的耐心是一个很大的考验,艰苦的备战训练不容易,但是对于一名战士来说,远离战场无所事事更为难熬。静养是治疗的需要,这对于习惯了整天在训练馆里摸爬滚打的格兰特来说像杀了他那样难受。他渴望能够尽快地回到训练馆,现在,他正一步步地向那个目标前进。“让我整天呆在沙发上比在训练馆里流汗要难熬百倍,”格兰特说,“因为我的肌肉已经习惯了每天的训练强度,一旦停下来就会感到紧张和不适应。我渴望回到正常的轨迹,现在我已经可以做一些轻微的练习了。”

格兰特并没有确切表明何时能够回归八角笼,如果恢复得顺利,他希望能够在明年初重回赛场。但是他现在无法做出任何保证,因为目前在的首要目标是能够正常训练。当格兰特憧憬着回到训练馆时,脸上绽放出了微笑,同时,格兰特很清楚,当那一刻到来的时候,他的个人网站上肯定又会充斥着冠军挑战权问题的争论。

8.相信自己相信未来讲话稿 篇八

创业者不能不关心政治，更不能不关心国家政策。本届政府是最为勤勉的一届政府。今年5月份笔者做过一个统计，平均两天就出台一个文件。如果你不关注政策，风向变了你都不知道。

比如，新政策里多次强调要加强企业直接融资的力度。也强调拓宽中小微企业的融资渠道，这当然指向的就是新三板。

黄梦是一个基层的创业者，并没有缺少资源，也缺少智库的帮助，他只能靠自己摸索。中国的中小企业大部分都是这种情况。

无疑，黄梦是幸运的，他相信自己的判断，也相信政策的走势。

在一些中小企业主里有这样一种现象，就是对政策总是抱持着怀疑的态度，而且，总是喜欢等待，看看别人是不是去做。可是，当看到别人成功的时候，你的机会已经耽误了。

柳传志说得好，他只做三件事，“定战略，搭班子、带队伍”。一个企业无论是大还是小，企业的当家人一定要思考战略。

当然，在某些层面上来讲，黄梦这样的企业家比柳传志更值得尊重。柳传志有更多的时间来思考战略问题，但黄梦这样还在创业初期的人，深陷企业生存压力当中，他们当中绝大部分人没有多少时间用来思考战略，也经常缺少思考战略的意识。

对于有意上新三板的朋友，黄梦提出这样的建议：“创业既要讲技能，又要讲技巧。技能是指你本身的内功要强，技巧则意味着你要能够跟着外界时机的变化来获取收益，两者能结合当然就更好了。”

9.相信自己 相信明天 篇九

朋友，当你失败时，你面带着沮丧与苦恼。

无论成与败，都已是昨天。那么昨天我们可以叫做历史，那么历史也就见证明天，见证未来。

对于成功的你，是否听过这样一句熟语“好汉不提当年勇”。诚然，昨天是你最高兴的日子，可是你是否考虑过明天，考虑过未来，昨天永远都是昨天，它不代表今日的成就与辉煌。所以对于成功的你，应该不松懈，不狂妄，不骄傲，继续保持你努力的干劲儿。相信自己，明天的胜利还是会属于你。

对于失败的你，昨天是一次教训，昨天也许是你人生中重要的一课。人常常在失败中成长，“失败是成功之母”。的确，人不经历风雨，又怎能见彩虹呢？失败是一次积累丰富经验的机会，有的人感谢失败，因为他们的成功建立于失败之上。欧立希的药品“606”经历了数百次的失败终得了成功；居里夫人励精图治，终于在一次次的失败中发现了元素镭。古今中外，无数的成功例子都是最好的证明，所以对于失败的你，应该更努力，更勤奋，不气馁，只要以你的恒心，“有志者事竟成”。相信自己，明天的成功之路一定属于你。

首先，我仅代表全体高一，高二的同学向即将毕业的学长们祝愿一声，祝你们在大约一个月后的高考中金榜题名，实现自己十二年的梦想，相信你们的努力，好的结果一定会属于你们每一个人。

同样，对于高二的我们，应该计算一下自己距离高考的时日，针对自己的情况与个人的理想，制定自己下一步的学习计划，相信自己，我们将来一定会是无数竞争者中的佼佼者。

对于高一的你们，已经非常适应了高中生活，现在的你们应该夯实基础，针对薄弱，全面发展，为今后的学习打下坚实的“地基”。

10.拓展总结-相信自己,相信团队 篇十

本来好不容易盼来的周末却被什么拓展训练给夭折了，但是想想也就是一个团体的户外活动，但就是在这次简单的户外运动中让我收获了在这两年的工作中被时间腐蚀掉的我们最宝贵的：激情与斗志。

在训练前，有人提议我当队长，自己想着不就是一个简单的组织者嘛，也没有什么大不了的，也没多想便应了下来，到了训练场地我们却被重新分了组，不幸的是我依然还是队长，当队伍建立的时候，也就意味着我们的比赛开始了，但是我那时还没意识到这个比赛的重要性，当我还沉浸在活动的愉悦气氛中的时候，团队间的较量已经悄悄的蔓延开来。

第一个项目看起来比较的难，走过8米高的断桥可能对我们每个人来说都是生平的第一次，当我们的一个队员开始走的时候，我们大家都明显感觉到了他的紧张和害怕，战战兢兢几分钟过后在大家的加油声中我们的勇士还是除去了心里障碍，完成了挑战，最后大家都顺利的通过了我们的第一关。我很清楚的记得他下来的时候对我们所有的队员说，其实也没什么大不了，最重要的就是相信自己。是的，相信自己，在那样的情况下能给我们勇气的只有自己，只要相信自己，一切的问题就不是问题。

第二个项目是急速99秒，就是在一个九宫格里试出一条正确的路线，然后大家在99免的时间里一起通过，作为队长的我在观察区观察，在大家接受两轮惩罚过后，在我没有找到队伍失败的关键点的时候，我自己明显底气不足了，当教练问我们是否能在99秒的时间里完成的时候，作为队长的我竟然说了不能，话音刚落，我真的很想扇自己两个二瓜子，我知道这句话在我们队里谁都可以说，唯独我不能，但是我已经说了出来也不能让大家都当做没听到，所以自责渐渐在我的心里蒙上了阴影，开始手足无措了，随着惩罚的不断增加，队伍里的抱怨声的增多，我的自责的阴影也逐渐加深，很显然这个项目最后的结果是我们输了，作为一个领导我没有尽到一个领导的责任，没有让我们的队伍产生凝聚力，自己反而打压了团队的士气，这个就是我们之所以会失败的最大因素，就像教练说的，如果一开始就认为自己行，那么你就一定不行。我连自己都不相信，我有怎么能让我的队员们信任我呢？

第三个项目是一个雷区取水的游戏，也是一个明显的对抗赛，因为上次失误的阴影我的自信心其实已经倍受打击，我想这次我们一定的加油，大家可能想法都更我一样，所以一开始就很积极的去想办法，不断尝试，不断创新，确实也很有成效，但是后来接连两次失误过后大家的心情就不是那么从容的，大家很多新的想法提出来就我被扼杀在了摇篮里，其实我只是以自己的思维来评判我们的实际操作能力罢了，觉得我们与其做无谓的尝试不如节约时间来想更好的办法，没有真正的相信自己的伙伴们，在时间即将结束的时候，包括我在内，我们几乎所有人的眼光都投向了对方，所有队员都仿佛失去了信心听到的只有叹息，我知道这次我们还是输了，输在的信心上，我不但没有给予我们团队的信心反而打压了队员的信心才导致了这个原本不应该有的结果.到了最后一个项目的时候，我觉得自己就感觉到是被自责与彷徨包围了一样，心里压力感觉特别大，我记得之前教练曾经问过我们两位队长，我们可以承担因为团队失力而导致的惩罚的时候，梦之队队长说“能，因为这是我们的责任”，而这个所谓的责任就像一个包袱一样压得我喘不过气来，我知道我们以这样的情况下去，我们只有输，这不紧紧是几十个俯卧撑的问题了，更关系到我们团队的信心和尊严，但是我唯一能做的就是控制自己紧张的情绪，拿出自己的激情和斗志，鼓励大家，相信大家，然后是履行我作为队长应当担当的责任。虽说过程很曲折，我们也付出了不少的代价，但是最终通过大家的努力和坚持我们还是做到了，用89.9秒时间完成了我们最终的比赛，虽说整个比赛我们都不是赢家，但是我们一直在进步着，成长着。我们用最后的成绩证明了其实没有什么是不可能的，只要相信----anythingispossible

随着最后一个比赛的完结，我们的这次拓展训练也结束了，但是它留给我们是我们永远也抹不去的深刻记忆，那份激情和斗志也并不会随着训练的结束而终止，他们会随时警醒着我把握好我人生的每一分每一秒，提醒我面对逆境时也不要沮丧，要随时保持一颗积极进取，健康向上的心态来面对我所经历的一切，因为有时候往往我们输的不是实力，而是信心。

11.戴彦榛：相信未来 篇十一

当我的紫葡萄化为深秋的泪水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我仍然固执地望着凝露的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来！

我要用手指——指那滚向天边的波浪，我要用手掌——托起那太阳的大海，我摇曳着曙光——那枝温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔体写下：相信未来！

我之所以坚定地相信未来，是因为我相信未来人们的眼睛。她有拨开历史风尘的睫毛，她有看透岁月篇章的瞳孔。

……

——食指《相信未来》

接到采访戴彦榛的任务时，已临近下班时间。暮色降临时，他出现了，平头，白净、斯文的脸，第一感觉，他像个学者，而不是商人。交换名片的时候，简单地握手，那手温暖、有力，我惊讶地发现，只短暂的一瞬，他留给人的印象是：信任！

有人说，一场非典成就了戴彦榛。

表面看，好象是这样的，在这次抗击“非典”过程中，“健之素”的价值得到了充分的体现。从广东省出现“非典”疫情开始，戴彦榛就让他的“健之素”进入了24小时不停运转的特殊时期，用十多天的时间加设备、扩建生产线，使产量迅速扩大至原来的20倍……

此时的人们，似乎看到了消毒行业的巨大潜力。但戴彦榛却略带着悲哀的神情说，如果人们能够早一点具备了消毒的意识，也许这次SARS灾难就不会发生。戴彦榛似乎对非典的意外来临带给他的巨大机遇并不在意，他更多的思考是消毒这项事业关系到的全民健康，关系到的民族尊严，在他的叙述中，我能感觉到那隐隐的悲痛——为在非典中逝去的生命而换来消毒意识的建立感到悲痛，这样的代价无法补偿。

十几年前，学药学出身的戴彦榛，在消毒行业还处于“雾里看花，水中望月”的时候，就决定进入，并且要做好。那时，经济发展提高了人们的健康意识，但对消毒的意识却非常淡薄，甚至连医院都没有真正关注过直接对消毒负责的感染管理系统，虽然各种传染病从没有停止过对人们身体与生命的侵害。

这是一段艰难的过程，从不认可到认可，从意识的建立、培养到牢固，戴彦榛付出的是超过常人数倍的努力。其中的艰辛自不待言。

一场非典，似乎突然让人们看足了生命的无常和脆弱，看到了危机中的人真正的本质。但是，用戴彦榛的话说，如果当初能够防微杜渐，也许就不会再有今天的手忙脚乱了。非典的教训是深刻的，它突然让“消毒”这个概念深入人心，但从另一个角度说，这次突然加快的步伐也打乱了民用消毒市场发展的节奏。戴彦榛说，他希望自己能够走得更从容一些。

戴彦榛的魅力在于他有一种知性的穿透力。这种穿透力始终贯穿在采访的过程中，那里面折射着人性的光辉。就像他在他的企业文化和企业产品中始终注入的“人性”理念一样，有着与众不同的魅力。

作为被采访的对象，戴彦榛问了我们一个问题：事业的最高境界是什么？真正有意义的人生是什么？问完后，他停顿片刻，镜片后面的眼睛闪着纯良的光芒，其实这是很多人都在自问的问题，没有标准答案，只来自对人生的认识。

他也并不期待我们的回答，开始用很平缓的口气来描述他的企业文化。“企业使命的社会化”是其第一要素：一个企业能不能在社会建立起它应有的地位和权威，其实就是要看到这个企业究竟为社会做了什么。所以事业的最高境界，不是看它究竟挣了多少钱，而要看它在多高程度上成就了社会的需要。有意义的人生，也许就是在生命消亡的瞬间，你会想到你为社会究竟做出了多少……

戴彦榛坚持的是“取之于社会，用之于社会”的信条。这一信条在抗击非典的战役中发挥得淋漓尽致。在各种材料大幅涨价的情况下，“健之素”产品始终保持原优惠出厂价。有人计算过，在非典期间，戴彦榛每天约减少100—150万元的利润。同时，戴彦榛更加大了在学术研究、公益事业和文化上的关注，他将在全国举办400多场专业学术活动的讨论，将长期举行科普宣传的公益活动，并借助“公益演出”这样的形式来推广消毒理念……这一切不求功利的举措，戴彦榛用心良苦，他期望的是人们能够真正做到防微杜渐，让身体和内心都真正地健康起来。

戴彦榛是一个儒商。所谓“儒者重义，商人重利”不过是概念化的模式。真儒者不耻于言利。孔子也说：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”孔子不怕言利。只不过在义、利之间加入了价值判断。戴彦榛亦是如此。

戴彦榛的爱好很广泛，文学、书法、音乐、篆刻，说起来，他都有自己独到的理解和运用。他已不是单纯的爱好了， 而是渗入骨髓，在一言一行，一举一动中不经意地流露。他说，文学的修养代表的是一个人的思维能力；书法中运笔的轻重、缓急，笔墨的或浓或淡，其分寸的掌握就像打理好工作中的各种关系，那其中暗含着深厚的道理；而音乐就像生活中的咖啡，有着提神醒脑的功效……

现在来考证“健之素”的发展史，似乎有些为时过早，但唯一可以明确的一点是，戴彦榛的人格魅力一直在公司的发展中扮演着极为重要的角色。他说，文化修养的深厚，会独特地发挥企业领袖的作用。比如，戴彦榛在对人才队伍的管理理念上，非常人性化，他认为在儒家传统思想中，“容忍”，是一个人涵养的表现，对一个企业更是难得的品质。这样的文化理念影响着他对人才的重视。在团队中他尊重每一个人的想法，开发他们内在的潜力，并在必要的时候给他们机会。他谈到，企业的成功从某一侧面来说，也是企业文化的成功，而这成功中，“人性”的光辉才应该是最闪亮的，它起到的是凝聚力的作用。可以说，戴彦榛打造的“健之素”像一道独特的阳光，他的绝对敬业的精神，他的独特而优雅的理念，在静静地蔓延，他像树一样向上的品格，带领着“健之素”动人地闪耀在阳光下。

我记得龙应台在她一篇文章谈到对文学的观感时说：除了岸上的白杨树外，有另外一个世界可能更真实的存在，就是湖水里头那白杨树的倒影。在戴彦榛的身上，我似乎就看到了那白杨树的倒影。戴彦榛说：如果用对文学、音乐、书法的追求来换取我事业的成功，我拱手相让。是呀，事业的成功相当于白杨树的实体世界，可以用手去摸，可以感觉到它凹凸的质地，它是眼可以看，手可以摸的。而对内心自在精神的追求，看似虚幻无常、若有若无，但那千变万化中才是我们的心灵直接观照的倒影层面，反映的是更本真、更本质的东西，可以说这才是戴彦榛真正追求的。

成功，对戴彦榛而言，更像是一个符号。其实，从事业起步，挫折、磨难一直在伴随着他，但我没有听到丝毫埋怨，也许那才是一笔真正的财富，丰富着他的内心世界，也让他认清了生活的本质。在他的叙述中，我看到更多的是对未来的祈望，他是一个相信未来的人。但我认为，他也许早就明白了人生本该如此，在遇到困难和挫折时，少生出些抱怨和烦恼，正如古人所说：“君子坦荡荡”，保持开阔的心胸，那崎岖的路又算得了什么呢？

采访结束时，窗外已经漆黑。戴彦榛说，他难得有这样大段空白的时间来面对媒体，说一说他自己。他真的很忙。

12.相信自己，也要相信别人作文 篇十二

愚者，相信自己，排斥别人；

智者，相信自己，也相信别人。

有人说：“当局者迷，旁观者清。”于是相信别人，让别人决定自己。有人说：“只有自己才最了解自己。”于是闭目塞听，在错误的潭中越陷越深。相信自己与听取别人意见看似是不可统一的矛盾双方，但二者却有统一的一面，它们正如我们的左臂与右臂缺一不可。在竞争激烈的今天，我们既要相信自己，又要相信别人。

相信自己，是对自己的充分肯定，是对自己能力的赞同。一个连自己都不相信的人，还能相信谁呢？当自己有清醒的理智的认识时，就应当“走自己的路，让别人去说吧。”中国女排主教练陈忠和在当初改组女排时压力很大，任务很重，许多人劝他以“保险”为好。然而他力排众议，相信自己，起用冯坤等新将，最终改组成功，夺回了失去17年的奖杯。假如当初他采纳别人建议，那金牌奖杯还有谁拿？正是在关键的时候，相信自己，陈忠和取得了骄人的成绩。

然而，凡事都有限度，“过犹不及”。我们在相信自己时，也要相信别人。这是由事物的多变性与自我局限性决定的。很多的时候，我们的目光被禁锢在一个狭小的范围内，“鼠目寸光”而又“自以为是”。这时别人多角度的观察、评价更具客观真实性，我要相信别人。唐太宗接纳魏征等人的进谏，于是有了开明盛世；朱元璋接受朱升“高筑墙、广积粮”的建议，于是国泰民安。相反，那顽固的马谡置王平忠言不顾，自认为“熟读兵书”，结果痛失街亭，丢掉性命。别人的意见有时是好的，有时则不是，我们既不能全盘否定，也不能全盘肯定，取其精华，弃其糟粕，才是明智之举。

“金无足赤，人无完人”，谁都不能夸自己是完美的，代表自古不变的真理；但同时，也没有人是一无是处的。因此我们要相信自己，也要相信别人。

13.相信自己相信未来讲话稿 篇十三

牵手结、高空断桥、信赖背摔，在公司卓越的拓宽练习正在逐渐走入高校。日前，在由哈师大、黑大、哈理工等黑龙江省八所高校联合组织的“小灵通”杯欢喜夺标学校邀请赛上，数百名大学生参加了这些集兴趣性、团体协作性为一体的运动竞技竞赛。据悉，这也是黑龙江省高校初次联合展开学生参加性较强的团体兴趣运动竞赛。这次邀请赛的竞赛项目分为多人双足步步高、天旋地转勇者斗、手手相连“立胶桥”、旋风篮球小飞人、横断上升一马先等五个单项，每个项目都需求选手经过团体协作合作、运用才智和窍门来参加完结竞赛项目。竞赛中，大学生们不只增强了团体协作与交流的才能，更在参加的趣味中获得了互相的信赖。

据了解，眼下高校体育课正逐渐“变脸”，向生活化体育接近，设置的课程项目对学生实际生活很有利，除开设以球类竞技等为主的公共体育课外，还辅佐以跆拳道、散打、攀岩、拓宽等专项选修课，学生能够自主挑选感兴趣的课程内容。有关人士以为，高校传统体育课更注重以根本技术、技术为主体，着重学生的.学习效果对体能与安康的协助。

14.相信未来 寄往未来的信 篇十四

40多年后,面对如此多元的时代,我们究竟有什么理由面对自己的未来,踟蹰张皇?

尝试着坐下来,铺开纸,提起笔,梳理一下我们劳顿凌乱的思绪,给我们的未来写一封真挚、智慧、清明的信吧。

近日,北京邮政推出“寄往未来的信”——预约定时寄递服务,市民可到建内大街邮局、呼家楼邮局、西单邮局、清华大学邮局、方庄邮局等19家邮政支局办理此项业务。

“Hers留言墙”,

随时&免费寄语未来!

www.Herschina.com的论坛新近开通了“留言墙”板块,可以为你的留言指定查看人、查看权限乃至查看时间。如果有什么心里话儿,想写给爱人、家人、朋友,乃至N年后的爱人、家人、朋友——那么,Let’s go!

About熊猫慢递

地址: 北京市朝阳区酒仙桥路4号798艺术区

邮编:100015

开放时间 :每 天 10:00am-5:00pm

电话: (+8610) 59789798

咨询中心:(+8610) 59789870

一封要到2046年寄出的信,收费46元

桑格格, 1979年生于成都,新闻与文学专业,辍学,父母是四川遂宁人,后离婚。现工作生活于上海、北京、广州,曾从事啤酒小姐、演员、记者、广告文案、自由撰稿等职业,《城市中国》副主编,著有《小时候》、《黑花黄》。 她的母亲叫何安秀。

被伤害了,可以去喝点酒,但是记住要有矜持的酒品;或者可以去商场买打折商品,但是要记住睁大眼睛,不要被无良商家骗了,造成二次伤害……再不然,在屋里打扫卫生,看看书,看前辈们的武功是怎样练成的!记住,哲人何安秀女士说了,东想西想,吃饭不长。

写给5年后的自己

你一直在尽力,我一直爱着你

嗨!死八婆!

看到这封信时,距离现在已是5年后,我希望那个时候,你可以比现在拥有如下进步——

首先,你能不能长点记性啊?能不能喝醉之后不发疯啊?!你知道吗,你喝醉之后唱歌就那么几首,跳的舞就那两下子,搞得朋友们很是意兴阑珊,彩衣娱亲的效果越来越差了,知道不?以后,你要是觉得差不多快要发疯的时候,我建议你把你滚烫的脑袋和胸脯贴在冰凉的地板地上——冷静,然后像一只有尊严的本来就打算远离人群的白猫那样睡过去。让人间都在传颂你高尚的酒品这不好吗?人醉了,或醉于鸿毛,或醉于泰山,我希望5年后的你,无论喝得多么高,都能像山脉一样轰然倒下!

然后,关于打折和购买外贸衣物。傻子,你知道很多打折是在提高了原价的基础上再给你打折的吗?!你还高兴地跟条小疯狗似的跑着哇哇直叫——三折,两折,很梦幻是不?用点脑子啊,上次那个号称啥法国牌子的运动鞋,是不是穿了一个小时就掉底了?当时你还和一个帅哥在一起讨论电影艺术是不是?丢人啊丢人,来,背诵“再也不贪小便宜”100遍。还有那些所谓外贸小物,是不是穿了一次就变形了?你的衣柜是不是塞满了这类丢了可惜穿着邋遢的棉织物?八婆啊,我是你的亲人,我为你好,千万别这样了啊!其实现在,你已经是名副其实的八婆了——35岁,该是一个多么端庄稳重的成功女性哟。你够成熟吗?做到把钱都存起来,放在枕头下面,每天晚上夜深人静的时候拿出来数一次了吗?

还有对于伤害——这一点我打算多说点——本来我打算写一篇《桑总漫谈如何面对伤害及其应用技巧》的。你要知道,你是我们四川成都的优秀儿女,有句名人名言说得好:眼睛一闭张曼玉,头发一抹周润发。看,这是什么情怀?又不留着肉身穿金缕玉衣,那么爱惜自己做啥子嘛。一瓶酒喝完了可以再装,但是人死了,就莫得搞头了。物尽其用啊,活就要活出性价比!等死那天,上帝把你的身儿翻过来看,看那一条一条的伤痕 ,会满意地点头:嗯,这娃是充分地完全地活过的,不愧我给她一条命。

如果人家伤了你,其实他或者她也不好过的,比如小蜜蜂,如果蜇了你,它自己也要死嘛。很多伤害并不是故意的,人家小蜜蜂本来好好地要回家吃饭饭,你路过,它以为你要抓它,就只有来蜇你——误会,同志,纯属误会。这种事情,就是该你伤害了我,请一笑而过。

但是有的伤害是有点来头的,人家就是看你不顺眼。但是桑八婆你要记住,猫有九条命,龙有九块肝,无论是高贵的猫,还是同样高贵的猫的卫兵——龙,都不是一次伤害就能打倒的。被伤害了,可以去喝点酒,但是记住要有矜持的酒品;或者可以去商场买打折商品,但是要记住睁大眼睛,不要被无良商家骗了造成二次伤害……再不然,在屋里打扫卫生,看看书,看前辈们的武功是怎样练成的!记住,哲人何安秀女士说了,东想西想,吃饭不长。

最后,桑八婆,你没有忘记你还有把古琴吧?把古琴的灰尘好好擦拭,手拨七弦、目送归鸿。

唉,八婆,时光飞逝,度日如年,一转眼5年了,我不知道如上种种,你究竟做到多少,好在无论如何,我相信你尽力了——这就够了。

谢谢你一直陪伴我。其实……其实,我一直爱着你。

你忠诚的老友:桑格格

2009年2月23日

写给10年后的朋友

你是我抵抗生命衰老和意志衰竭的灵魂坚果

我不知道,这10年,岁月改变了什么?当你过完“人生第二个童年”,进入一般女人的50岁和你独特的10岁,你有什么变化与收获?你的个性和野心是完好如初还是更加蓬勃,抑或一败涂地?

亲爱的喂喂:

这一定还是一个明媚的4月,当你收到我这封信的时候。

这几天你做了什么梦吗?关于人生启示的梦。你写下50岁生日前的日记了吗?这些习惯,尚在你的习惯中吗?

10年前的这个4月,你我相约去植物园看过蔷薇花。那是你40岁生日前几天,你告诉我,你近几日连续做了三个梦。

第一个梦,你梦见父亲,他要顺着一个斜坡走下去,你不愿意,你就带着他在平原上选择了一条草木青葱的路——这个梦,意喻着你不愿意父母衰老。

第二个梦,你梦见在浩渺无边的大海中央,你似乎要和丈夫、儿子分手,你心痛万分——这个梦,是你在面对永恒,你知道总有一天你会和至亲至爱在永恒里分手。

第三个梦,你梦见在一间漫了洪水的房间里,你和22年前的最好的闺密躺在各自的单人床上,亲密聊天,其间,一位蓝颜知己的讯息似乎出现在聊天中间,那位蓝颜知己,是一直鼓励你要“成为你自己”的人——这个梦预示的是你生命中的珍贵情义,和后半生情有独钟的生命事务。

其实,那个时候,你似乎还在享受一份暧昧的恋情。但你的生命之梦里并未出现这个讯息,大概,潜意识中,你已经舍不得把生命划拨多少给那样的恋情了,无论与你相爱的人是少年、中年,还是老年。你每天蓄积的是要做成某些你所钟情之事的力量。

你在随后的40岁生日日记中,似乎给了那份恋情一个评价,那是一个划时代的告别。你说,你把未来岁月的空白页码留给你那三个梦。那三个梦,是你未来生命的提纲。

我真的好奇,在这三个提纲下面,这10年间,你写下了什么样的篇章?

我写信的今天,你刚好40岁。这个时代,对于你我这样的女人是幸运的。虽然,有段子说,无论什么年龄的男人都喜欢24岁的女人——我们也在24岁的时候,唤起过很多男人想入非非的热情。但是,也许,直到40岁,我们才意识到青春真正收场,我们也曾在某个情场中,并不出手就把24岁的妹妹PK下去,但,这也是“廉颇老矣,尚能饭否”罢了。女人一生为情而生未尝不可,但是,40岁的情场不是我们的主业。就像有人夸你“显得”年轻——真年轻,就不必夸你“显得”年轻;不年轻,夸你“显得”年轻,简直比废话还废话。女人的第二副青春容颜,在她的性情、胸怀、才华和对生命事业的暗恋中锻造。

40岁,在女性的一生中,仿佛处于一日中的午后2点。太阳刚刚开始沉降,人生正午的忧伤则冉冉升起。那么,50岁,几乎就是下午4点,是赶晚饭和投宿的时间了。

你似乎也赞同我的观点,但你更加倔强。你曾说,40岁,其实是女人的第二个童年。女性平均寿命80岁,40岁才过了一半。前半生,女人多半为感情为容貌为衣装为孩子;后半生除了为父母,有个性的女子为自己多于为他人,有野心的女子为事情多于为感情。

在我的身边,同龄女人总是在说,都过40岁啦,吃好喝好睡好。偶尔有一两个人,最后几年了,赶紧谈恋爱享受女人的最后时光吧。这两个阵营里有你又没有你。在我心里,你,成为我的激赏。

我希望,在50岁生日来临之际,你能重现类似40岁生日那样的生命梦境,写生日日记的习惯还在你的习惯中。亲爱的,我爱你,愿你一直是我生命的激赏,愿你的卓然见识构建的生命美学,能拯救我于太普遍的女性生命轨迹之中。

婕

2010年4月

写给50年后的爱人

那些支撑我们一起走过50年的爱之真味……

苏芩,著名情感心理作家,全国多家电(视)台、平面媒体情感专家顾问。著有《20岁跟对人30岁做对事》《女人受益一生的7堂女学课》《官场红学》等畅销书。

X先生:

当你打开这封信,估计我们已掉光了门牙。这时候,我们已经认识了整整50年。吓,二分之一世纪!

在写下这一行行字的同时,你和我,还从来没有直观地体会过“半个世纪”是个什么样子,不过,用一个比40年后我们的门牙还老的词儿来形容,大概,那有点“天长地久”的味道吧。

味道?

是啊。味道。我们之间有关记忆的关键点,大概都停留在一点又一点的味道上面。

我喜欢你脸上的味道,有一股爽快的香皂味道,很淡很干净。

你不喜欢我脸上的味道,说那上面一定时时在演绎复杂化妆品之化学反应。可你哪儿知道,那是女人的专利,女人也是迫不得已。不过,大概当你看到这封信的时候,我脸上也会变成跟你一样的干净清爽的香皂味——当我变成老太婆,一定要把所有化学品都扔出屋子,希望到那时,你的嗅觉不要老到行动迟缓,嗅不出来我跟曾经的你一模一样的味道。

你说喜欢我做的菜的味道,有种恨不得吃成胖子的冲动,很爽口很养胃。

我说不太喜欢你做的菜的味道,时常多放了油,时常少加了盐,手忙脚乱。不过,只要闲暇开火时,我还是坚持让你掌勺,也是想小小地矫情一下,说“女人受多了油烟会迅速萎靡”,你也很欣然接受。所以,你烧出来的菜,也越来越进步。时常,我吃起来,会想,大概40年后的今天,你的厨艺,会称得上“精湛”二字。

我喜欢红茶的醇香味道,暖身,而且养胃。

你喜欢花茶的浓香味道,纯正的茉莉气息,怡神。

所以,每次打开茶壶泡茶,关于红茶还是绿茶,总要做个10秒内的小小争论。每次,一过10秒,你会说“你想喝什么就泡什么吧”;常常,我也会把壶里加上“茉莉龙珠”,算是为你的谦让精神来次奖励。不知道,40年后,我们还会不会为了这样的小事闲嗑牙?也许会吧,不过,当人生走到了白发时,陪一个人喝一壶自己不爱喝的茶,这种习惯,有个小名儿,也叫幸福。

当然,有一种味道,我们都喜欢——阳光的味道。

我喜欢晒被子。你喜欢晒太阳。

我喜欢被太阳间接拥抱,你喜欢赖在躺椅上被阳光挠得昏昏欲睡。我们都不喜欢冬天和阴雨天,似乎总不能舒展。但你还是会在雨天去帮我买热奶茶,我会一直握着奶茶杯暖手,直到奶茶杯壁渐渐温下来,凉凉的温。阴雨天,每一丝“热”的触觉,好像都有阳光的味道。而且我相信,当我们变得颤颤巍巍,一定也会在冬天的街上,分一块烫乎乎的烤红薯。阳光的温度,热的温度,也是爱的永恒温度。

…………

跟爱情相比,人生很短。可每天,总听到太多人对爱的挑剔和指责,人人都不能接受爱有瑕疵,那只是因为,他们没能真正尝出爱的真味道。是啊,每一份爱的背后,总有些妥协,很多人认为“妥协”很难、很自伤。其实,如果真的是在“爱”,会觉得,妥协也是一种顺其自然的快乐。

苏芩

2010年年3月1日

写给女儿的18岁生日

让你的心里充满爱让你的大脑总是在思考

路金波,前为知名网络写手“李寻欢”,现为著名出版人。

LIAN:

此时是2010年3月2日凌晨2时43分。爸爸抱着电脑,坐在被窝里。这空白文档3小时前就打开了,但在书房久久写不出字。来到卧室,悄悄坐下。你突然翻身爬起,闭着眼睛,精确地钩住我的脖子,像猴子一样挂起来。老爸当然心领神会,抱着你去厕所“撒丝丝”。回来,你看到电脑也在床上,像发现了什么秘密一样,唱了句“丁丁丁”,还做了一个怪脸,然后猛地翻身到妈妈那侧。老爸凑过去亲一下,发现你已经睡着了。

你刚才一定没想到,爸爸竟然在卧室写东西,一封信。给你。15年后的你。

2024年7月,你18岁生日这天,我们在哪里?一所新的房子?某个度假的岛屿?哦,或者是在英国剑桥,我们两个姓路的新同学?

未来好远好远。世界每天在变。但是你看,不管在哪儿,老爸一定陪在你身边。

今天,我们讨论些高深的话题:人从哪里来?如何过有意义的生活?

哦,亲爱的女儿,你别抓头发,重要问题通常都有简单答案。

宇宙来自46亿年前的爆炸,人类来自100万年前的草原。但是,具体到你——路琏城呢?

亲爱的孩子,我想让你知道,你因爱来到人间。

老爸永远记得在安远路的家里,第一次看到你妈妈带回的医院“文件”,那证明你“出现”的小纸片震撼了我。其实从那时,你便确定了,一直长到现在的样子。而你获得这个名字,是在2006年的春天,我们住在上海浦东巨峰路的一所房子里,每天晚饭后去散步。你的母亲抱着巨大的肚子,骄傲得像个王后。谈话的主议题是给你取名字,那时,我们已在B超里看过你的样子,知道是个公主,于是在某片晚霞之下,我想到了世界上最美丽的词组:路琏城。

亲爱的女儿,你在成年之后,会学习许多,经历许多,创造许多。但是你出现的时候,别人会先看到你的样子,知道你的名字。这都因我而来,老爸真的很骄傲。

每一个人都是如此。因为父母的相爱被创造,然后被命名。生命本身,真的是世间最大的“没本儿买卖”。并且你长到18岁,又受惠于世界良多。

所以,要爱。

爱这世界的本质,就是科学,是真理;爱别的人,就是善良;爱你自己的心灵,就是美。

在你与世界、与他人(社会)、与自己的复杂关系中,爱是唯一的哲学,最高的宗教。

除了“道”,我们再来讨论“术”吧。学习和生活可有什么“秘诀”?

我们一生中会遇到无穷多的问题,而且和试卷上不同的地方在于:生活没有标准答案。

在所有文字里,最有价值的是问号。在所有的习惯里,思考最伟大。

亲爱的女儿,你看我提了两个很大的问题。结果却只是两个词:爱,思考。

让你的心里充满爱,让你的大脑总是在思考。

这就是爸爸给你的18岁成年忠告。

15.相信自己相信未来讲话稿 篇十五

经过一天的训练，同事们之间互相帮助、团结奋进，在很好地完成了各项任务的前提下，相处也十分融洽。这让我想到一个问题，为什么在平时的工作中会有许多的矛盾，会有许多完不成的工作?除去客观的时间太少、难度过大、任务量太大之类的问题外有没有别的原因呢?

经过思考，我认为至少有一个重要的原因：目标不够单一!平时我们干工作时往往目标不是完成工作本身，而是完成工作后的利益，若是绝对有利则努力完成，相对有利则相对努力，与不做没有区别，则可能没一点动力，此时靠上级的压力逼迫完成，如何能有效率和质量?如果我们在接到任务时没有去思考后期的利益，没有去考虑别人与自己的差别待遇，目标只是单纯地完成任务，则效率一定会是最高的!

再次想起龟兔赛跑的故事，乌龟为什么会赢?因为它心无旁鹜，一心一意想着到达终点，并努力去实现这个目标;兔子为什么会输，因为它在前进的过程中多余地考虑了实现目标之外的事情，如乌龟能力如何，现状怎样，并认定乌龟绝对赢不了自己，所以中止了实现目标的进程，也可以说是改变了当前的目标，把“到达终点”变成了“休息之后再继续”，睡着之后的则等于忘失了目标，即没有的目标，那如何能赢?

16.相信自己相信未来讲话稿 篇十六

各位高三的学生家长：

大家上午好！

非常高兴能有这样一个机会与大家见面，并在这样一个关键时刻，与大家聊聊高三学生成长成才过程中的一些话题。今天的会议，是我们高三学生家长的第一次会议，也是我到二中以来第一次参加这样的会议。

说老实话，大家对二中的了解远胜于我，远深于我。就不谈可能我们在座的有些家长，本身就是二中的校友或者亲戚朋友中不乏有人与二中有着千丝万缕的联系，就是作为这一届学生的家长，大家对二中的了解、对二中教师的了解、对二中所处环境的了解也都远胜于我，远深于我。因为我是今年8月21日才到学校担任校长的，至今大约80天时间。尽管过去在市教育局担任基教处长、办公室主任对二中也有些了解，但那种了解，是大体上的了解，是浮于表面的了解，是没有切肤之痛和个中快乐的那种了解，也就是说，是没有与自己紧密相连的那种旁观者式的了解。当我真正成为二中的一员，成为了二中的校长，从此“忧伤着二中的忧伤，幸福着二中的幸福，追逐着二中的梦想”的时候，我的体会确实是很不一样的。

80天来，我不断为二中的历史、人物、事件感动着。首先，我感到二中确实是一所伟大的学校，有着悠久的历史、绵延的文化、杰出的校友、美好的未来，能够成为这所伟大学校的校长，我感到无比自豪。其次，二中的教师个个都是好样的，正如我在9月1日开学典礼上说的那样：“这里的学校领导顾全大局，与人为善，个个都是孺子牛、拓荒牛；这里的教师，教书育人、为人师表、满怀爱心，充满智慧，个个都是大家的引路人、点灯人。”第三，二中的学生个个都是可造之材，人人都能成为国家的建设人才。我校生源状况和明年高考趋势就能充分说明这一问题。

所以，我今天想与大家分享四个关键词。

第一个关键词：“相信未来”。

这个未来，既指我们的孩子，也指今后的岁月。《相信未来》是我们的孩子一进入高中就会学到的一篇课文：

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下：相信未来。

当我的紫葡萄化为深秋的露水/当我的鲜花依偎在别人的情怀/我依然固执地用凝霜的枯藤/在凄凉的大地上写下：相信未来……

明年高考的趋势和这次期中考试情况也足够能说明这一点。就是这次考试偶然失手的孩子，大家也要相信他们。失败是成功之母。孩子平时考试的失利并不可怕，不要在乎一城一池的得失，每一次都发挥好的学生是很少的，一次两次发挥不好是正常的。只要我们能理性地和孩子一道找出存在的问题与症结，就可以对症下药，不断进步。

全美最佳教师雷夫就曾说过：“如果他们考得不好，只是说明我要再给他们讲一遍，考试考得不好，他们的头发不会着火，他们的父母仍然爱他们，我也仍然爱他们。我们当老师，应当帮助学生们了解考试的真谛，我告诉孩子们，我的妻子在爱上我之前，并没有查我的考试成绩。”

第二个关键词：“宽严有度”。

没有爱就没有教育，但只有爱也不是教育。仅仅爱孩子，是连老母鸡都会的事情。爱是有前提的，爱是有原则的，爱是有分寸的。说老实话，学习肯定是要吃苦的，中国人一直信奉苦读：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，北京十一学校校长李希贵当年在高密四中当校长的时候在学校就倡导“苦累文化”，大门两边就是这样两句话：“怕苦累莫入此门，图轻松另寻他处。”美国、日本、韩国、新加坡这些国家都是如此，上海也是如此。

但是，另一方面大家也要知道，教育是慢的艺术，教育需要慢慢来，就是到了高三有些事情也要慢慢来。叶圣陶先生说过，教育是农业，而不是工业。工业和农业最大的不同在于，工业可以是快节奏的、大容量的、流水线的、批量出产的，而农业则是有季节的、有时令的、有成长规律的，需要播种、施肥、除草、喷药，需要土壤、水分、阳光和等待。事实上并不是每一种花都在春天开放，有时要静待花开，要相信有些孩子“大器晚成”。

特别提醒大家的是，我们已经不允许老师给学生排名，大家也不要查问孩子在班级和年级排名情况，今后我们将采用比值的方法，让大家进行自我评价进退情况。

大家要关注孩子的心理状况，在有问题的时候要注意疏导。

第三个关键词：“注意留白”。

教育是留白的艺术，30%是启发，70%是等待。这一点，我希望我们老师们和家长都要注意。毛主席为抗大的题词是：团结、紧张、严肃、活泼，我们一直也说，一张一弛，文武之道。爱因斯坦说过，教育主要使命就是培养学生“神圣的好奇心”和倡导“内在的自由”。在希腊文中，学校一词的意思就是闲暇。在希腊人看来，学生必须有充裕的时间体验和沉思，才能自由地发展其心智能力。周国平曾经引用过卢梭的一句话：“最重要的教育原则是不要爱惜时间，要浪费时间”，这句话看起来简直是谬误之极，但细想起来，又很有道理。我们不能把孩子每天的时间安排得太满，要“留白”，让学生运动运动，有时就是要让孩子发发呆。还要保证孩子睡眠时间，不能睡得太迟，每晚11：30前必须进入睡眠状态。

第四个关键词：“家校携手”。

首先要营造一个良好的家庭环境。在我们的学生中，大多数学生的家庭情况良好，不存在问题，但也有少数学生的家庭，有的有各种各样的矛盾或是不和谐因素，这一些都不应影响到学生的学习，如果有问题的家庭，一家要保证在高考之前不影响学生的学习。

其次，要与学校教育同心同向。在师生关系上，要引导孩子尊重老师、虚心求教，努力适应老师的风格；学问学问，既学又问。有位理科状元说：多错几题没关系，有什么问题，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去问老师不仅能解决一道题，还可能解决你的一连串（一类）问题。在做练习时，对一些拿不准的问题，能多问。有些问题在别人看来也许简单可笑，但我坚持有疑必问。我不仅注意向老师请教，还经常和同学讨论问题，相互启发，彼此得益。在同学关系上，要引导孩子学会宽容，因为和谐的人际氛围也是促进学习进步的重要因素。在家校关系上，要注意经常与学校沟通。家长与学校要共同架起相互联系的金桥，合力做好孩子的备考工作。经常找班主任老师了解情况，经常询问子女本人的情况，要求子女定期向你们汇报学习、生活以及思想情况。

最后，我还是想用《相信未来》中的句子，来结束我今天的讲话：

我之所以坚定地相信未来/是我相信未来人们的眼睛/ 她有拨开历史风尘的睫毛/她有看透岁月篇章的瞳孔……