班主任结对协议书

班主任结对协议书（通用10篇）

1.班主任结对协议书 篇一

为更好地贯彻落实《中小学德育规程》，充分发挥班主任指导教师在班级管理方面的传、帮、带作用，促进年轻班主任和新班主任的迅速成长，不断提高班主任队伍的整体素质和管理水平，经研究决定开展班主任结对帮扶活动。为确保活动的顺利实施并收到预期效果，特签订本协议书如下：

一、班主任指导教师的职责

1、指导年轻班主任和新班主任尽快熟悉班主任工作特点。培养年轻班主任的班级工作组织、管理能力，传授班级管理的方法和艺术，并引导年轻班主任树立热爱班主任工作、热爱学生的`高尚师德。

2、指导年轻班主任开展日常班级管理工作。向年轻班主任介绍自己在班主任工作实践中的经验，帮助年轻班主任尽快适应班主任工作的要求。

3、指导年轻班主任开展主题班会活动。每学期示范设计、组织1次班级主题教育，邀请所带的年轻班主任观摩;在此基础上指导和帮助年轻班主任设计1次班级主题教育。

4、指导年轻班主任做好学生思想教育工作和后进生转化工作。向年轻班主任传授学生日常德育考核的方法和经验。每学期完成1篇班主任工作方面的经验总结或案例。

5、指导年轻班主任做好与家长的联系工作。包括如何进行家访、组织召开家长会、跟家长建立联系等。

6、指导年轻班主任进行德育科研探索并撰写好德育论文。包括指导年轻班主任如何制订班级工作计划，写好期末工作总结和学生综合素质评定等。

7、指导年轻班主任如何面对和处理好棘手问题或突发事件。指导年轻班主任对学生中常犯、易犯的一些错误行为如何采取防范和应对措施，及时处置突发事件，最大限度地消除不良影响。

8、做好相关的总结和评定工作。

二、青年班主任的职责

1、每学期开学初及学期结束前，在班主任导师的指导下认真完成班级工作计划和班级工作总结。

2、认真学习教育理论，虚心地接受班主任导师的指导，经常主动地向班主任导师请教，定期向班主任导师汇报教学及班级管理情况。

3、主动与任课老师多联系，做好各学科间的互相协调工作。

4、在班主任导师的指导下开好每学期的家长会。积极主动地做好家访工作，虚心听取家长的意见与建议，及时改进自己的工作方法。每学期找学生走访学生家庭(或联系学生家长)要达到100%。

5、在班级管理方面认真履行学校和年级组布置的各项要求，认真完成各种班级管理的文本填写和保存等。

6、认真反思班主任工作的得失，积极撰写班主任工作论文或总结。在班主任导师的指导下，至少完成1篇班主任工作方面的经验总结或德育论文。

7、认真做好学生的思想品德评定和有关奖惩工作。

本协议自签订之日起生效，期限为一年。协议书一式三份，年轻班主任、班主任导师各执一份，德育处留存一份。

班主任指导教师(签名)：

青年班主任(签名)：

2.班主任师徒结对协议 篇二

为进一步加强学校青年班主任队伍建设，尽快提高学校班级工作管理水平，按照学校工作计划，本年度继续实行导师制，为使师徒双方进一步正确职责，增强责任感，现签订以下协议：

一、师傅：

1.指导年青班主任学习有关法规、制度，开展学生的思想政治教育活动。

2.指导年青班主任落实学校制定的各项制度的实施，指导班集体的建设、班干部的培养，树立良好的班风，形成良好的班级学习氛围。

3.指导年青班主任结合班级实际制定班级学期工作计划、工作目标、开展班级各项活动，以及班级日常管理。

4.指导年青班主任备好、上好班会课，开展学生的心理健康教育，青春期教育、劳动教育。

5.指导年青班主任做好后进生的帮教工作。

6.指导年青班主任每学期制订班级工作计划和期末工作总结，写好学生评语。

7.指导年青班主任进行家访，组织召开家长会，和家长建立联系。

8.指导年青班主任做好工作资料的整理。

二、徒弟

1.认真履行班主任的工作职责。

2.在指导教师的指导下，要认真制定好每学期的班级德育工作计划。

3.虚心向指导班主任求教，常上班，关心班级日常管理工作。

4.积极参加班会课和班级集体活动。

5.掌握班级日常组织管理工作，认真做好学习笔记。

6.积极探索教育教学规律，研究班级管理策略。

7.定期向指导班主任汇报学习、工作情况。

8.认真做好工作资料的收集与整理。

9.每学期被指导教师要认真做好班级德育工作总结。

（师傅）签字：（徒弟）签字：

3.结对帮扶协议书 篇三

结对帮扶协议书

甲方： 同心县第五小学（县城帮扶学校）

乙方：张家塬乡中心学校（乡村被帮扶学校）

为全面贯彻落实《关于进一步加强村级学校管理工作的通知》（同教发[2012]041号）文件精神，营造风清气正的农村学校教育发展环境，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展，加强对村级学校的支持和帮助。结合甲、乙双方学校建立结对帮扶关系，特制定结对帮扶协议如下：

甲方责任：

1、每学期组织各科优秀教师到乙方学校出示一次公开（示范）课，举办一次培训讲座。

2、每学期召开一次教育教学总结交流会议，对乙方学校教师进行电子白板培训一次。

3、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。

4、对乙方学校的常规工作尤其是教学点教师的教案设计、作业批阅、学生辅导、个人学习、学校管理、营养改善计划等工作进行检查指导，每学期最少一次。

5、指导教师对被帮扶教师教学设计、教学方法的使用、学法指导等方面进行检查指导，每学期至少一次，相互听课一节。

6、倡导、组织学生与乙方的困难家庭学生开展“手拉手”活动。

7、学校领导每学期到乙方学校开展一次学校管理经验讲座，帮助完善乙方学校的各项管理制度。

8、向乙方学校提供单元测试卷、月考、期中、期末试卷，开展质量检测工作交流分析活动。

乙方责任：

1、积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。

2、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到甲方学校进行学习不少于一次。

3、配合甲方优秀教师出示公开（示范）课、举办培训讲座等。

4、为甲方选派来校指导的教师提供食宿方便。

5、制订本校的发展规划。

6、确定一名副校长作为结对帮扶工作的联系人。

7、协助甲方学生开展“手拉手”活动。

8、积极与甲方学校取得联系，配合好单元测试、月考、期中、期末质量检测工作。

9、积极配合好甲方学校来我校检查指导工作。

本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式三份，双方各执一份，帮扶责任单位一份。如有未尽事宜另行协商。

甲方（盖章）： 同心县第五小学 乙方（盖章）：张家塬乡中心学校

校长（签字）：校长（签字）：

4.青蓝结对协议书 篇四

师徒结对协议书

为了加快青年教师成长的步伐，加大青年教师岗位成才的力度，做到“以老带新，以优促新”，我校决定以青蓝工程为依托，以师徒结对为基本形式，提高青年教师教育教学水平。经学校行政研究决定，聘请陈小华老师为张妍老师的指导老师，聘期一年。现签订师徒结对协议书如下：

一、总体要求：

1、师傅：做到“三带”：带师魂、带师能、带师德。

2、徒弟：做到“三学”：学思想、学本领、学为人。

二、师傅职责：

1、指导徒弟钻研教材、熟悉教材、做好备课工作，重点章节的教案要审核，提出修改意见，指导徒弟写出科学规范的教案。

2、指导徒弟掌握教学常规，无私传授教学经验，尽可能让青年教师听自己的课。

3、每月至少听徒弟两节课并做好记录，课后及时评价，共同研究改进措施。

4、每周为徒弟讲一节示范课；每学期指导徒弟至少在校内讲一次公开的汇报课。

5、指导徒弟积极参加教学教研活动，积极主动地进行教学反思，认真撰写好教学小结和小论文。

6、对徒弟在师徒结对期间的表现作出书面鉴定。

三、徒弟职责：

1、认真虚心地接受指导老师的指导，经常主动地向指导老师请教，虚心学习，有疑必问，有惑必学。

2、积极钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动邀请指导老师审核自己的教案，以及听自己的课。

3、每周至少听师傅一节课，并写好听课笔记。

4、每学期至少在校内讲一次公开的汇报课。

5、积极参加学校及全市组织的教研活动和各类竞赛评比活动。

6、每学期至少撰写一篇教育教学论文和拜师学习的心得体会。

四、师徒双方信守事项：

1、师傅必须做到真诚、认真、细致、言传身教、诲人不倦、毫不保留、要勤听、勤导、勤评、勤示范。

2、徒弟必须做到认真、虚心、诚恳、学而不厌、要勤看、勤学、勤问、勤练功。

3、预期目标：徒弟在师德师风、独立处理教材、课堂教学能力、教学研究能力等各方面在原有基础上有较明显的进步。

本协议书自签订之日起生效，协议书一式三份，青蓝各执一份，学校存档一份。

5.结对帮扶协议书 篇五

为进一步推动新市民和谐家园创建工作，更好的发挥党员先锋模范作用，切实为社区困难群众解决实际困难，提高困难群众生活品质，拓展扶贫帮困送温暖工作平台，丽景社区党支部、社区居委会组织社区党员、致富能手与困难家庭结对帮扶，开展“情系群众，携手共建和谐家园”活动。为促进帮促活动有效开展，经双方自愿协商，建立结对帮扶关系，达成以下协议：

一、帮扶人要尽自己的能力为结对帮扶家庭努力提供就业岗位，积极寻找就业机会，使他们能有一份相对稳定的收入，让他们能够通过自己的努力不断改善生活。

二、帮扶人应经常走访、慰问结对帮扶家庭，关心他们的思想和生活，主动进行交流与沟通，帮助其转变就业观念，疏导情绪。

三、帮扶人不仅要在工作与生活上为结对帮扶家庭提供帮助，应尽可能的在经济上资助帮扶家庭，逢年过节给予慰问，尽可能解决其生活、医疗、就学等困难。

四、受助群众要“自尊、自信、自立、自强”勇敢走出家门，努力寻岗创业，改善生活状况，回报帮扶人和社区的关心和帮助。

五、结对帮扶双方要定期进行交流沟通，帮扶人要一如既往

地关心结对帮扶家庭的工作和生活；受助群众就改善生活举措等方面，主动与帮扶人联系，虚心听取他们的意见和建议，争取关心和帮助。

六、本协议为期一年，从2008年4月12日始至2009年4月1日止。

七、本协议一式三份，帮扶人、受助人和社区各执一份，本协议经过双方签字后生效。

帮扶人（签字）：

联系电话：

联系地址：

6.结对帮扶协议书 篇六

结对帮扶单位：江苏XX集团（简称甲方）结对帮扶对象：XX县XX镇XX村（简称乙方）

为认真贯彻落实科学发展观，落实“工业反哺农业、城市支持农村”的方针，根据省委省政府的安排，甲方与乙方对接，开展结对帮扶活动。经甲乙双方同意，签订如下结对帮扶协议。

一、结对帮扶时间

2008年至2010年，共3年时间。

二、结对帮扶的原则

1、坚持以发展经济、改善民生为重点；

2、坚持因地制宜，从实际出发，充分依靠地方各级组织；

3、坚持尽力而为，量力而行，充分发挥集团特点和优势；

4、坚持统筹安排，分布实施，积极探索，不断完善。

三、结对帮扶的主要内容

从结对双方的实际出发，结对帮扶主要围绕以下内容展开。

（一）帮扶发展村级经济。共同探讨发展思路、完善发展规划，确定发展重点。经甲方调研、乙方认可，三年内，甲方无偿援助乙方120万元，兴建村创业点标准化厂房2000平方米、高效农业示范园100亩。

（二）帮助扶持困难农户。乙方积极配合甲方了解困难农户情况和实际需求，制定帮困计划，落实具体措施，帮助解决一些实际困难。

四、结对帮助双方的权利和义务

（一）甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神，与乙方实行“一对一”结对帮扶；乙方要做好村民的组织、发动和宣传工作。

（二）甲方要针对乙方的突出困难，尤其是村民最关心、最直接、最现实的问题，制定帮扶计划和分年度实施方案，不断提高结对帮扶工作的针对性、有效性，使结对帮扶工作取得实实在在的效果。

（三）乙方要根据帮扶工作计划认真落实，确保帮扶项目顺利完成。对已建成的标准化厂房，要及时开展招商引资活动，确保厂房竣工3个月内有投资100万元以上的工业项目入驻。

（四）乙方保证在三年内，村集体经济收入达10万元以上，181户有劳动能力的低收入农户全部脱贫。

（四）甲方将不定期地对帮扶资金使用情况和帮扶项目落实情况进行检查，乙方要给予必要的支持和配合。

（五）双方要深化结对帮扶活动，创新内容方法，不断总结提高，并做好活动记录，及时向上级组织汇报开展活动的情况。

（六）本协议未尽事宜，由甲、乙双方协商确定。

甲方： 年 月

7.结对共建协议书 篇七

甲方：

乙方：

为深入贯彻落实科学发展观，进一步统筹城乡党建工作，经甲乙双方协商研究，开展结对共建活动。为确保共建活动扎实有效开展，结合实际，达成如下协议：

1、开展组织建设互帮共建。甲方发挥业务工作优势，帮助指导乙方扎实推进村级组织规范化建设。甲方下派一名同志兼任乙方党建指导员，联系指导乙方开展农村党建工作，并指导乙方利用各种方式开展教育培训活动；每年甲方组织机关党员到乙方参加一次活动，党员领导干部为乙方党员上一堂课；乙方为甲方开展工作提出意见、建议，为甲方党员开展宗旨教育、实践教育和思想教育提供基地和场所。

2、结对帮扶一批党员群众。甲方和乙方村“两委”干部结对帮扶乙方1-2名困难党员、老党员或发展能手党员，按照发挥帮扶人员特长、努力服务帮扶对象的原则，协商明确帮扶内容和措施，重点从政治思想、发展思路、扶贫济困、技术项目等方面开展帮扶活动。

3、开展走访慰问送温暖活动。每年在“七〃一”或春季期间，共同走访慰问一次困难党员群众，关心群众疾苦、心系群众冷暖，为农村党员群众送上组织的关怀和温暖。

4、加快基础设施建设。甲方积极协调区直有关部门，争取支持，帮助乙方解决农村基础设施建设和实施民生工程中面临的困难和问题，推动乙方加快新农村建设步伐。

5、促进村级经济发展。甲方围绕乙方经济发展规划，开展农业实用技术和创优技能培训为切入点，促进乙方不断调整农业产业结构；甲方为乙方群众努力提供信息、技术、就业等服务，拓宽群众致富门路，加快经济发展。

本协议未尽事宜，由甲乙双方在共建过程中根据形势发展和实际需要再行协商。

本协议一式三份，甲乙双方各执一份，临江办事处一份。

8.结对共建协议书 篇八

乙方：

为深入贯彻全国、全省和市农村精神文明建设经验交流会精神，加强和改进“以城带乡、城乡共建”工作，推动社会主义新农村建设，经双方协商，特签订如下共建协议：

第一条：甲乙双方围绕党委、政府的中心工作，密切配合，互帮互助互动，遵循自愿平等、优势互补、互惠互利、共同进步的原则开展共建活动，共同提升城乡文明创建水平，逐步形成以城带乡、以乡促城、城乡一体化的和谐格局。

第二条：在经济发展共促、思想道德共教、文体活动共办、优美环境共创和文明新风共抓的基础上，甲方重点开展以下活动：

⒈三月份：赠送一百册以上农村实用性图书;

⒉五月份：安排体育、音乐和美术教师进入社区，指导开展合唱、篮球、书法等活动，帮助社区居民提高艺术修养，丰富业余文化生活，锻炼强健体魄;

⒊七月份：帮助社区开展暑期免费特长培训活动，以校内优秀师资协助社区开展暑期学生作文培训、艺术特长培养、篮球训练等多项活动，以丰富学生的假期生活;

⒋十二月份：资助一批贫困学子和农户。

同时，甲方根据自身优势和乙方实际，给予乙方力所能及的支持。

第三条：乙方重点做好四个方面工作：

⒈积极帮助甲方开展调研工作;

⒉在甲方业务或作风建设方面，收集群众反映，供甲方借鉴吸收;

⒊甲方需要场地、人力支援的，乙方给予积极支持。

第四条：要建立健全工作机制，甲乙双方成立主要负责同志参与的共建结对工作领导小组，明确一名负责人，负责日常联系和信息交流工作。半年召开一次共建座谈会，共同研讨提高创建水平的途径和手段，增进交流，提高共建水平。具体工作中要做到“五有”：即有一份共建协议，有一项共建计划，有一套共建制度，有一批共建项目，有一笔保障经费。

第五条：本协议有效期为一年，一年后再行续签。

第六条：本协议一式两份，自签订之日起生效。共建双方各存一份。

甲方：

乙方：

9.结对共建协议书 篇九

xxxxx

为加强xxxx团结，继承和发扬拥x优属、拥政爱民的优良传统，推进xx集团有限公司与xxxx共同发展，经双方商议，制定以下结对共建协议：

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻“三个代表”重要思想和胡锦涛同志关于加强xx融合式发展的指示精神，落实科学发展观，倡导社会主义荣辱观，巩固和发展xx同呼吸、共命运、心连心的大好局面，围绕推进社会经济发展和xx中心任务开展活动，为地区的改革、发展、稳定和xx建设创造良好的社会环境。

二、共建目标

以“组织健全、政策落实、活动经常、关系融洽”为目标，创设共建双方互利互惠、共同发展的平台，提高共建双方的发展潜力和建设水平，为推进xx双方“两个礼貌”建设，建立全省双拥模范城作贡献。

三、共建资料

1.加强组织领导。双方各自设立由单位主要领导参加的共建领导小组，负责指导各自单位的双拥共建工作。双方不定期地开展学习交流，分析商讨礼貌共建工作形势，及时总结经验，妥善处理xx关系，并用心开展共建活动。

2.发挥双方特长。双方在共建活动中要充分发挥各自的优势和特长，相互间应按照“急事急办，特事特办”的原则，在政策和条件允许的范围内，带给协作、支持和帮忙。

xxx集团有限公司：认真做好拥军优属工作，为xxxx带给可行的教育资源和其他服务;定期(建军节、春节期间)到xx走访慰问;不定期地举行双方间的交流活动，增强双方间体育、文化、艺术交流，丰富官兵的业余生活，融洽xx感情。

xxxxx：定期组织人员到企业开展xx知识培训和xx演练活动，帮忙企业建立应急救援机制，提高企业员工的防灾减灾意识和潜力;指导企业做好基础设施建设和产品研发中有关xx的工作;配合企业开展其他活动。

3、坚持沟通联系。双方领导要在每年国庆、春节、建军节等重大节日开展走访活动，互通状况、交流经验、联络感情，密切xxxx关系。

4、建立联络员制度。双方各自指派联络员，负责相互之间的工作联系、活动安排和信息交流等事宜。

四、本协议一式三份，甲乙方各执一份，扬中市双拥办留存一份。

xx集团有限公司xxxxxxxxxx

负责人签字：负责人签字：

10.结对帮扶协议书 篇十

根据旗文明办的精神，为扎实开展我结对社区的精神文明建设，加强地区公民道德建设，进一步提高居民整体文明素质，文明单位与建南社区居委会开展结对共建活动。为此，我们双方自愿结对，互帮互促，承诺共创文明社区，特拟定如下条款：

一、环境共建。积极参与“清洁建南、美化家园”环境创新活动。有计划地组织干部职工和居民群众开展本单位与社区的环境整治，加大环境建设投入，加强对市民有关市容管理法规、“三不三管住”（管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔废弃物；管住自己的脚，不乱穿马路）宣传教育，努力增强居民参与维护和治理环境的公共意识，携手共建优美、整洁的文明社区。

二、教育共建。为提高居民的文明素质，树立居民新形象，充分利用双方的文明居民教学点，联手开展“公民基本道德规范”、“四个好居民”（居民进课堂、居民看太旗、居民讲礼仪、居民献爱心）、“社会公德、职业道德、家庭美德”、“五个一”（召开一次居民道德教育动员大会；举办一次居民行为规范示范讲座；组织一次居民道德教育经验交流会；举办一次“讲道德、守规范、爱家园、争做文明太旗人”的演讲活动；表彰一批优秀居民、文明家庭、文明门栋、文明小区）的教育活动，每年活动不少于四次。

三、服务共建。双方的“小组”为单位和社区居民排忧解难、扶贫帮困、送温暖等活动，双方互帮互助，开展形式多样的公益性服务活动。

四、治安共建。在共建文明小区、安全小区的同时，积极投入到治安防范体系之中，开展群防群治，加强外来流动人口的有效管理，居民的法制宣传教育，做好有劣迹青少年、吸毒人员、“法轮功”习练者的帮教转化工作，安置好两劳释放人员，扫除“黄、赌、毒”丑恶现象，努力为社区创建一个良好的社会治安环境。

五、文体共建。共同开展健康有益的文化体育进社区活动，满足市民求知、求实、求乐的精神文化需要提供必要的条件。利用校园、广场、庭院为阵地开展群众文体活动，为社区精神文明建设提供帮助。

六、本协议一式三份，双方各持一份，街文明办留存一份。协议书一经签字，即日生效，有效期三年。

审 计 局负责人：

建南社区负责人：