慌乱之中日记（精选10篇）
1.慌乱之中日记 篇一
那一次，我真正体会到了慌乱的感觉。
小学六年级的一天下午，“叮铃铃”伴着清脆的上课铃声，英语老师走进了教室，而我还沉浸在课间游戏的快乐中，一听到铃声，我立即停止游戏，回到座位，赶紧以最快的速度在书桌里翻找英语课本，唉，都怪自己，平时书桌里总是乱糟糟的，着急时连本书都找不到。刚找到英语课本，老师就说：“今天我们继续学习第五单元，我请同学来朗读一下昨天学的单词。”天哪，朗读单词，昨天讲的是哪篇文章呀，学了哪些单词呀!我都不记得了，要是让我读......我的心怦怦直跳，手也慌乱了起来。“哗哗哗”地翻找着书，昨天学到哪儿了?都怪自己，课后没有好好复习，现在差不多忘得一干二净了。说真的，我当时真想打自已两个嘴巴。幸运的是英语老师叫了另一个同学朗读单词，于是，我赶紧趁此机会复习一下课文。我偷偷地看看老师，又斜眼瞧瞧同学，幸好大家都很专心，没有人注意到我的举动，我如释重负的长叹一口气。过了一会儿，英语老师的声音又传入了我的耳朵：“现在请下一位同学来说一下这些单词的用法，大家可以看看笔记!”不好，我的笔记本还在我前面的同学手里，我小心地将桌子往前面推了推，靠在他的后背上地晃了晃，小声说：“我的笔记本呢?”不知是他没听见，还是故意不理我，他无动于衷。不知是碰巧，还是老师发现了我心不在焉，老师点到了我的名字。我极不情愿地站起来，低着头，眼睛也不敢看老师，一言不发，英语老师很不满意地让我坐下了。一向课堂上回答流利，得到老师表扬的我，今天却遇到这样的难堪，不知心里有多么难受!我的心是多么的慌乱啊!为什么会出现这样的问题呢?还不是因为课后没复习，所以遇到一点儿小事就心慌意乱了。
从这件事以后，我课前认真预习，课堂上认真听讲，下课认真复习。一份耕耘，一份收获，很快，我的成绩有了很大进步!每当我学习稍有松懈的时候，那种慌乱就会记忆犹新，它时候提醒我，催我奋进，因为我再也不想去体会那种慌乱的感觉啦!
2.慌乱优秀作文 篇二
慌乱在成长的道路中，发生过许多事，在这些事中，有的事是让我开心的，有的`是让我伤心的，有的是让我愤怒的・・・・・・而那件事却让我慌乱。
还记得五年级的一次会操表演。刚开始的时候一切都很好，所有人的动作都整齐划一，没有任何差错，我心想：“我们班一定赢定了!”可我高兴的太早了。这时有一个人动作做错了，不禁“吸引”了我的目光，这也不禁地分散了我的注意力，导致我也做错了动作。顿时，我紧张了起来，我慌了，大脑一片空白，甚至都记不清下一步要做什么动作了。那一刻，仿佛时间停止了，貌似度秒如年，在那几秒中，我在想：“怎么办?我做错了。”“算了，将错就错吧，下面的接着做吧!”我回过神来。刚想接上去继续做，发现刚刚的慌乱使我已经记不得动作是什么了，我只好硬着头皮上了，跟着前面的同学的动作去做。做了几个动作后，脸上的“慌乱”慢慢消去，脑中动作的记忆也慢慢恢复，动作也跟了上去，我们班也又回到了动作整齐划一，如行云流水般的开始。那次会操表演，我们班取得了一个不错的成绩。可在等待成绩的时候，我又慌了，因为我生怕我们班的成绩会因我的失误而落后，那我就自然成了影响我们班成绩的“罪魁祸首”。可我这个想法是多余的。
这件事，让我感到了慌乱，也让我体会到了成长。
3.慌乱优秀作文 篇三
这是一场心理战。
听着自满分120以后就基本再没有一鸣惊人的分数了，我的心越来越凉，跳得也愈来愈快，仿佛心中有只困兽将要冲破禁锢，四面乱撞。“90分。”“75分。”“100分。”……随着一张张的卷子翻过，一声声分数响起，窒息感如潮水般，我能感觉额头上渐渐分泌出的汗液沾湿了碎发。动了动有些发麻的脚，针扎感让我清醒了些许。
我不停地在心中盘算着，试图找到一丝希望，可对着手中的原卷，扣除的分值却是触目惊心。“我想我已经有个底了。”我在心里苦笑，心中再次估算的分值已经足够打破我所有的`幻想，将我拖回冰冷的现实。
我理了理思绪，调整着气息，压下心中的恐慌，继续听着分数。
“陈怡乐，”到我了，“109。”
我微微睁大了眼睛，似是不敢相信――这已经超过我的预估分很多了!
我有些狼狈地站起来，难压勾起的嘴角，跌跌撞撞地去领答卷。分数也许不是最拔尖的，但我已经无暇再顾及于此。我长舒一口气，心中的恐慌消了一大半，只是担心着两门理科的成绩都不冒尖，这次月考排名也许也好看不到哪里去了。
这一场没有硝烟的战争总算结束了，悬着的一颗心也终于放下了。
中午过后，我做足思想准备去问排名，一行人围在办公桌前查看，有惊喜，有遗憾。可这我都不关心，我看到了自己的排名――第四，退步一名，但好在起伏不大。
直到这时，我心中的恐慌才终于彻底烟消云散。
4.慌乱作文821字 篇四
下午阳光明媚，我和妈妈欢欢喜喜地打算乘坐301路公交车到洋珠巷，然后坐地铁1号线去离家很远的新街口购物。刚刚来到公交车站，就见许多人拎着厚重的行李箱正在焦急地等待着。待公交车停稳后，人们立刻搬起箱子，鱼贯而入，一瞬间，小小的公交车便被挤满了。我因为个子小，趁旁边有空隙时，一下钻了进去，可妈妈却被落在了后面。紧接着，又有许多人挤上来，小小的车口似乎承受不了这巨大的冲击力，不耐烦而痛苦地“吱扭吱扭”叫起来。终于，该妈妈上车了。但，就在妈妈要一脚登上公交车梯的一刻，公交司机却大声说道：“好了好了，下面的人不要再上了，车上的人太多了了，等候下一辆吧!”接着，门“砰”地关上了;接着，我全身麻木，酥软;接着，我看见了妈妈焦急的面庞……所有的苦水一下凝聚在我的脑海中，就像一团乱麻将我的全身与脑筋死死勒住，动弹不得。心里想的口中却说不出来，心跳得那样快，那样急。妈妈还在那里吗?车上的人越来越多，门口更是拥挤不动，我可怎么下去找妈妈呀!可是，如果再不下车的话，这陌生的公交车就要把我拉走了，我又不识路，该去哪里等妈妈呢?怎么办?怎么办?不行，我得下去，我想一个箭步冲下去，可前面的乘客犹如一扇坚硬的大铁门，任我左冲右突，就是寸步难行。
无数复杂的心情在我的脑海中蔓延，我的思绪一片混乱，眼泪不自觉地涌了上来。“司机，请开一下门，我的孩子还在车上呢!”啊，是妈妈的声音!只听，“哐当”一声，车门打开了，“赶紧快上来吧!”司机说道。妈妈一脚登了上来，我望着妈妈，妈妈也望着我，母女俩相视笑了笑。我倚在扶手上，长出了一口气。
5.慌乱作文877字 篇五
五年级的一次体育课上，老师让我们去体验跳高。因为我的体育一向很好，无论什么运动我都能达标，所以我抱着必胜的把握，去跳高。老师一声令下，我就迈着健步跳上了跳高台，一个高抬腿，猛的一个转身，跳了过去，果不其然，我成功了。同学们很激动，纷纷像我喝彩。下课了，老师并没有把跳高器具收回体育室，我就把跳杆的高度加为1米2，自己一个人去跳。像之前跳的那样，只不过比平时更专心，认真。健步飞跳，高抬腿，转身，这些动作一气呵成，我的腿往下落，跳杆丝毫未动，这代表我成功了。几天后，老师让我和我们班其他跳的好的同学一起和别的班的人比一场，赢了，哪个队的体育课就打一个月的篮球!跳杆长度是1米2，和我前几天跳的高度一样，我想我之前跳的那么好，心里便有了底气。前面的同学一个个潇洒地跳了过去，我的压力不免增大。一时之间，呼吸变得急昼，心脏仿佛要从胸脯里跳了出来“咚――咚――咚”。
轮到我了，我慌乱地跑向跳高台。我在准备抬腿的时候稍微犹豫了一下，可接下来让我没想到的事发生了。就是短短的这么一个犹豫的片刻，它是我的脚步杂乱不堪，连平常的一般水平都没发挥出来，我失败了。第二轮比赛开始了。像上一轮那样，同学们都以潇洒的姿态跳过了杆子，我想想上一轮的表现，我更加紧张了。果不其然，又失败了…看到我今天反常的表现，体育老师走过来拍拍我的肩膀，对我说：“怎么了?是不是太过于紧张了?其实没关系的，这就是一场同学之间的比赛，别太在意，输了也不要紧，你要知道，没有人会在紧张和慌乱中成功。”我想也是，古今中外哪位成功的人在重要关头慌乱过，没有人随随便便就能成功，而且一次的失败并不代表以后的失败，任何人都会有失败，而失败过后往往就是成功。第三轮的时候，老是把跳杆的长度增加到1米4，哪队人先跳过去，哪队就获胜。同学们个个如临大敌，这一次，没有那么容易了。全场的目光都落在了我的身上，因为我是最后一个了，前面没有一个能跳过去。刚要跳的时候，我想起了老师对我说过的话，不要紧张，从容地跳过去!此刻，我充满自信，健步飞跳，猛地一个转身，我感到浑身上下的每一个细胞都满载活力。这一跳，我拼尽了全力，同时，这也是老师和同学对我的期盼。下落的时候，我闭上了眼睛，我有点不敢去看跳杆。不过，我听到了同学们的欢呼声与掌声，我惊喜地看向跳台，跳杆丝毫未动，不敢相信，我成功了!
6.慌乱 篇六
一个冬天，我和同学们坐在教室里上早自习，天很冷，喷泉池里结了一层厚冰，天空也是阴沉沉的。
过了一会儿，下课铃响了，语文老师带着教案离开了教室，数学老师则抱着一沓试卷凶神恶煞地进了班。
盼望着，盼望着，考试来了，死神的脚步近了。
“卡啦!”喷泉池的冰不知被哪位即将上体育课的同学砸破了，这声音就像我们的心，仿佛被寒冷的北风吹冻了，被石头砸碎了。天空也变得越来越暗。
“去死好比去考试”，不错的，班里开始慌乱起来了，那试卷被风吹着，像鬼魂一般，在课桌间，在教室里飘啊飘。
拿到试卷，我人大脑迅速地运转起来，但是右手仿佛不受大脑的控制，大脑想到了答案，右手却一动也不动。过完了一会儿，右手才进入状态。可是手就是不听使唤，尽写错字，写几个涂几下修正带。
越往后做，题目也越难，就在这关键的时候，大脑仿佛像4G流量用完了一样，打开了飞行模式，掉线了。右手却像开了自动一样，瞎写答案。
考试结束后一天，北风萧瑟，大雪纷飞。成绩出来了。我才得74分。我顿时觉得：考试像刚出世的灾星，从头到脚都是坏的，它破坏着……
7.慌乱作文712字 篇七
第周周日，我都会去学校上晚自习，从初一至初二，我几乎没有一次不是不慌不忙的，可就在几星期前，这个定律好像坚不摧的堡垒被攻破了一般，被打破了。
那天，我一早就起床洗漱，因为今天有一个亲戚要到我家来作客，亲戚不是重点，但亲戚的儿子是我最好的朋友小张。整理好装束后，我就站在窗口不停地向正门张望，并且像在火箭发射前工作员的焦急准备的心情一样，催促着妈妈不停地打电话给将要来的客人。妈妈也不停地催促我快点将书包整理好，可我现在只全心全意地投入客人的到来，完全将母亲的催促抛之脑后。
小张终于来了，我赶紧以兔子逃脱虎口般的速度冲下楼梯，以真诚的热情去迎接他们。看见小张是在楼梯拐角处，没相到他也迫不及待地想见我啊!我连忙拉他上楼，走进房间，开始玩游戏，当时我对这件事的痴迷，就算是将我们书包放在我面前，我也不知道自己要干什么，在手机里的时间，总是过得很快，吃完午饭后，不知不沉间就快到我准备走的时候了。我突然间瞟了下时间，已经3:00了，我4:00就要去学校，我急忙放在手机，整理书包去了。在整理书包时，我一手放书，另一手还不忘玩手机，时间又过去了30分钟，妈妈此时走进房间，发现我边整理书包，边玩手机，立马夺过手机，骂了我一通，我瞬间醒悟，慌乱不堪，不知道自己即将要干什么。最后，是在妈妈的监督下，朋友的帮助下，我才卡点完成整理。在此期间，时间上的压迫感使我真的恐慌，在时间的进攻下，我的心灵不堪一击。
8.慌乱作文718字 篇八
父母经营这一家小餐馆已经有一年多久了，店里的生意时好时坏，却不妨碍一家人的幸福安宁与对美好生活的憧憬。
这天已是五点多钟了，本该到了饭点，可路上的行人少之又少，更别提光顾这家小店。父亲在厨房准备菜品，母亲则在门口张望，邀过客进来瞧瞧。我百无聊赖地趴在桌子上，一个人无聊透顶。
门口传来一阵阵交谈声，刚想抬头望，就见到一群客人蜂拥而至。我不禁暗喜，原来是生意来了。
一下子，小店热闹起来了。有推荐菜品的，有聊天的，更有厨房传来的“嗡嗡”的灶声。只有我在一旁暗暗叫好，旁人们都听不见。
但是，这股热闹劲似乎提了上来却下不去了，一路又一路人的到来，渐渐挤满了小店的桌子。一时间，聊天的声音盖过了推荐菜品的声音，灶声竟也淹没在其中。
父亲母亲不得不忙个不停，可人这么多啊，上菜的速度又岂是父亲一人的单薄之力能维持得了的?时间不知不觉过去了好久，可餐桌上的菜肴仍然寥寥无几。最令人害怕的事情还是发生了，焦急等待着的客人们终究失去了耐心，一声声的催促，一句句的抱怨，痛着我的心，料想也扎进了父母的心中，乱着他们的手脚。但这喧嚣之劲越是慌乱越是猖狂，一桌客人实在不耐烦了，嚷着要离开，只有母亲用着惨白无力的话语一遍遍挽留，他们才决定再等一会儿。
我发着愣，呆呆地看着这一幕，却不知如何是好，只是攥紧手中的拳头，希望这乱不可言的不快与忙碌早些过去。我看着母亲那弱小的身影在餐馆中走动，仿佛体会到她那慌乱的心和忙碌所带来的疲惫。渐渐地，客人们在忙碌中吃完了晚饭，便也陆续走开了，留下了一桌又一桌的饭后残局，狼藉不堪。
母亲瘫坐在椅子上，脸色苍白得好像一张单薄的白纸。我注视着她的双眸，一种不言而知的虚脱与无力萦绕在了心头。母亲强忍着疲惫，起身去收桌，我呆呆地跟在她身后，也帮着忙起来，心中却不是滋味。厨房里又传来洗盘洗碗的声音，清脆却又刺耳……
9.慌乱作文638字 篇九
在纯净的吉他独奏声中，不断传来不和谐的杂音，仿佛耳边的一只小苍蝇，驱之不去，挥之不绝。
夜晚，捧着吉他，坐下，四周很静，连草间的虫子都安静下来了，我拨着琴弦，回想着白天发生的事，不禁心烦意乱，狂躁不安，仿佛心里有千万只虫子在挠着我，双腿不停地抖着，巴不得一曲赶紧弹完。弹得明明是一曲《星空》，却奏出了烈日的狂躁，内心慌乱，混乱不堪，仿佛每一个音符都在折磨着我。杂音如雨点，如乱麻，如夏日的蚊虫。
慌……乱……
一曲终了，仿佛整个世界都在沸腾，人们谈论着，虫儿乱鸣着，机器轰鸣着。不，弹不下去了，这不是音乐，这简直就是噪音;这不是演奏，这是发泄;这不是星空，这是烈焰;这不是享受，这是折磨。这曲子弹得令人发怒、抓狂、烦躁。
静不下来，沉不住气，浮躁不安，占据了整个心灵。
我来到老师这儿寻求帮助。吉他老师在前台忙碌着，手机微信“嘀嘀”响个不停，电话一个接着一个，家长们簇拥在他的周围问这问那，他一定想有个三头六臂该多好。
慌……乱……
老师似乎比我还要烦躁，火急火燎地踏入教室，着急地问道“弹得怎么样了?”“杂音多，感觉不对!”我异常无奈。老师放好琴凳，稳稳落座，抱起吉他，琴声响起，空气仿佛凝固了，随着悠扬的琴声，我仿佛躺在一片绿油油的草地上仰望着星空，一个个饱满圆润的音符就像星空中一颗颗闪烁的星星，此起彼伏。干净的吉他声荡漾在我的心间，涤荡着我的心灵，心中的烦躁一抹而去，就像雨后清新的空气。刚刚还是波涛汹涌的湖面，此时已归于平静。
不慌……不乱……
10.慌乱作文877字 篇十
这一切都要从几个小时之前说起――
大巴缓缓停在雨外小的门口，我们哼着小曲，迈着愉快的步子下了车。天气很好，万里无云，暖阳像慈爱的母亲般，毫不吝啬地撒向大地的每一个角落。教学楼上挂着写有“校园之间智力竞赛”的横幅。
虽急不可耐的想尽快参加比赛，可例行程序也要乖乖执行。
盼着，盼着，这一刻终于到来了!
我们在老师的带领下来到比赛场地。这一轮比赛的内容是“投石车”。得令打开纸箱，映入眼帘的却只有几个简单的小木块，螺丝和皮筋还有一张说明书。但这些个并不足以令我们慌乱，相反，却勾起了我们的好奇心，毕竟是智力竞赛，不烧脑一些可就没意思了。我拿起几个仔细端详了起来，怎么想也和说明书上的高端投石车联想不到一起。望了望周围来自各个学校的代表，他们也愁眉不展，正低头思索着，整个赛场一片寂静。辛亏我们组有一个数学天才，拿着说明书研究了好一会，稍稍打了打草图，舒展开眉头，向我们解释了一番后，恍然大悟的我们迅速投入到工作中去了。只留给别人一个忙碌的背影。
起初，我们的工作进行的井然有序，但也不可能处处想到一起去，矛盾与冲突往往在这时发生。我们三人在安装钉子这一环节出现了三种不同意见，吵的不可开交，我们个个伸长脖子，哪怕脸涨得通红，青筋暴突，吐沫星子乱飞，也抵挡不了我们的要强好胜，我们都迫切地想证明自己的观点是多么正确。在争论中时间一分一秒的过去了。“还剩二十分钟。”老师清脆的声音响起，我们这才意识到时间不多了，放下争论，以抓阄告终。
慢慢的，额头沁出些许细密的汗珠，我捋了捋头发，汗珠在头发上荡个秋千，又急速滑落，跌到地上消失了。环顾四周，别人同我们一样，也是被“时间”这个宝贵而又抽象的东西给难住了，抓破了脑袋想要想出一个万无一失的办法。
钟表上秒针一圈一圈的匆忙走过，渐渐地，我们有些慌乱，手上的动作也变急了。“螺丝!”“螺母!”“皮筋!”我手上一边配合着，一边心想：我们怎么有一种主治医生的感觉呢?不知不觉，投石车已经有了雏形，可还需进一步加工。看了眼钟，糟糕!只剩三分钟了，慌乱再一次席卷而来。我甚至想放弃了，可队友们坚定的眼神使我镇定下来，哪怕只有3分钟，180秒，那又怎样?只要努力，肯定会有结果。终于，我们长吁了一口气，踏着结束铃，完成了!
很遗憾不是第一，但却拿了个小组第一，努力了便可，重在参与。