体育节班级口号(共12篇)
1.体育节班级口号 篇一
1. 赛出风格赛出水平。
2. 外语到,彩旗飘,风雨同舟永不倒。
3. 我精彩,我运动。
4. 青春似火,超越自我,放飞梦想,创造辉煌。
5. 挥动激情,挑战自我,突破极限,超越自我。
6. 五班五班,我是五班,再说一遍,我是五班!
7. 九班九班,法力无边,来我九班,早日成仙!
8. 我运动,我健康,我快乐。
9. 磨砺意志,奋发冲刺,团结拼搏,展现自我。
10. 全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋!
11. 顽强拼搏,拥抱胜利,十一,十一,勇争第一。
12. 团结拼搏,永创辉煌。
13. 团结拼搏争创佳绩。
14. 每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子!
15. 激情燃烧希望,励志赢来成功!
2.体育节班级口号 篇二
关键词:联赛,深化体育课改
前言
体育新课改从理论摸索到实践研究再到推广普及已十年时间, 很多高中学校都已实施了新课改的选项教学模式。这场改革是多年来力度最大、最为全面的一次。然而改革浪潮过去后, 激情也随之消退, 不少学校又重回“放羊式”教学。课改的关键是实施, 如何把目标、理念等转化为具体的实施, 对广大学校和体育教师提出了巨大挑战。
一、组织班级联赛
在选项教学的初期出于新鲜感, 学生对于学习有很大的热情;然而经过一定时间后, 学生就出现了兴趣下滑的趋势。体育教师要转变教学理念, 思考如何在现行的考试制度下让学生主动动起来, 这就需要课堂教学有新的组织形式。比赛能最好的刺激学生。组织班级联赛很好的改变了这一现状。高中生爱表现, 尤其是在有观众观看的比赛中。高中生在选项教学中掌握了一定的专项技能, 要有计划、有组织地进行班级联赛, 以提高学生参加体育运动的积极性。还可以把比赛延伸到课外活动, 充分利用活动课。教师适时监督, 让学生自我完成, 促进学生全面养成积极参与体育锻炼的习惯。
班级联赛制:相同选修专项的不同班级间进行循环比赛, 以积分高低进行排名的比赛制度。班级联赛制的优势:
(一) 最大化的激发学生的潜能, 释放学生的激情, 凸显学生个性发展。营造良好的学练氛围, 也提高了学生学习兴趣, 改变学生喜欢体育课而不喜欢体育的现状。培养学生的创新能力, 比如学生在篮球比赛中为了节约时间改掉罚球制, 在一次进攻中防守三次犯规就算进一球等等。
(二) 最好的体现竞争与合作意识。因为是比赛所以就存在激烈的竞争;因为是团体项目, 因为是为班级荣誉而战所以充分体现了合作精神。
(三) 最好的培养集体荣誉感, 我们都是从学生时代过来的, 每每学校开运动会或是组织集体活动, 同学们都很期待, 学生的情绪也非常高涨, 每个人都在为班级荣誉积极准备。
(四) 是最有效和最直接的评价机制。新课改给出的评价机制评价标准里存在很大的差异, 具体操作中存在很大的随意性和随机性。班级联赛的比赛过程和结果就很直观和有效的反映了学生的认真态度和学练效果。
(五) 提高课堂教学效率, 丰富了教学内容。我们都在进行高效体育课堂的探索与实践, 教学组织形式的转变是最直接和最有效的手段, 班级联赛激发了学生学练的兴趣, 比赛投入的热情。学生的普遍感觉是‘课堂上就可以体验开运动会的感受, 真好’。以赛代练, 一堂比赛课下来大大提高了学生练习的密度和强度。技能好的小骨干会主动给其他同学做技术指导, 起到了带动作用, 全方位提高了教学的效果。
(六) 促进学生课余基本技能练习的主动性和积极性。要想在比赛中取胜, 学生只有通过加强基本功练习去获取。比如篮球, 学生在课余时间就会加强运球过人、投篮等的练习;比如足球, 学生会加强传球练习、体能的耐力练习等。真正做到了变“要我参与”为“我要参与”的良好局面。
二、组织班级联赛的要求
(一) 尽量让学生全员参与。因为是体育课的教学比赛, 所以学生的参与面一定要广。让每个学生都有表现的机会, 得到锻炼。有特殊情况或是受伤的学生可以担任裁判等组织工作。
(二) 比赛的组织形式要合理、灵活多样:比如篮球比赛即可以时全场, 也可以是三人或四人制的半场比赛;足球可以是全场也可以是7人或5人制的小场地比赛 (建议多采用小场地) ;女生球类项目少除了排球外还可以做“无规则”的新式橄榄球比赛。在比赛分组时应注意考虑全员参与性:可以对同一水平进行分组, 也可以把不同水平的平衡分组进行穿插比赛。比如篮球赛 (1) 班对 (2) 班, 第一节和第三节让水平高的 (1) 班甲组对 (2) 班甲组, 第二节和第四节就让差一点的乙组相互对阵合计总分看比赛结果。和不同专项选修的合作:比如篮球比赛中, 休息或暂停时间需要活跃气氛, 就可以和女生健美操专项的啦啦队合作, 进行女子健美操穿插表演赛。另外, 比赛时间也可以根据实际情况和需要进行灵活变更。
(三) 及时进行鼓励和鞭策。和学校团委、体卫处、学生会联动, 对在联赛中表现突出、成绩优异的班级个人进行表彰奖励, 评选联赛优秀班级, 校园“MVP”、“金靴奖”等等一系列奖项, 表现突出的可以吸收进入校队, 还要张贴海报, 进宣传栏以此鼓励先进, 激励更多同学。
(四) 注意事项。青年学生易冲动, 组织比赛突发事件增多。教师要加强思想教育, 做好善后工作。及时关注, 及时发现苗头性问题及时解决。 (1) 防止伤害事故, 赛前要求做好充分的准备活动。在比赛中做好自我保护, 尽量不做危险动作。加大对犯规动作的处罚力度。 (2) 比赛过程易产生冲突, 教师要积极引导及时化解矛盾, 让学生学会自己处理, 让他们知道尊重比赛对手就等于尊重自己一样的道理, 在比赛中表现出负责任的社会适应能力。
结束语
3.班级体育励志口号 篇三
2.挥动激情放飞梦想。
3.团结友谊进步;更高更快更强!
4.九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌。
5.励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃。
6.开展全民健身运动,全面建设小康社会!
7.释放激情,放飞梦想,今天明天,由我创造。
8.励精图治,争创一流,好好学习,天天向上。
9.团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一。
10.山中猛虎,水中蛟龙,一年一班,卧虎藏龙。
11.顽强拼搏勇夺第一。
12.挑战自我突破极限。
13.奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一。
14.体坛青春际会,校园运动乐章!
4.体育运动会班级宣传口号 篇四
2、努力拼搏,永夺第一。
3、地到尽头天为界,竞技场上我为峰!
4、我运动、我快乐我锻炼、我提高
5、全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋!
6、更强我能、更快更高。
7、人类需要体育,世界向往和平!
8、爱我实中,赛出水平
9、人人关心体育,体育造福人人!
10、体坛青春际会,校园运动乐章!
11、年轻健儿显身手,时代骄子竞风流!
12、激-情燃烧希望,励志赢来成功!
13、比拼激扬梦想,搏击磨砺锋芒!
14、发展体育运动,推行全民健身!
15、青春拥抱梦想,拼搏成就辉煌!
16、奥运精神放异彩,年轻健儿展风姿!
17、鸣奏青春旋律,抒写运动乐意!
18、每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子!
19、团结、友谊、进步;更高、更快、更强!
20、体育如花绽放快乐校园,青春似火燃烧亮丽人生!
21、丰富学校体育内涵,共建时代校园文化!
22、开展全民健身运动,全面建设小康社会!
23、体育使城市充满活力,城市因体育勃发生机!
24、挑战运动极限,演绎健美人生!
25、锻炼身体、增强体质,报效祖国,造福人类!
26、爱我三中,赛出水平,为班级争光!
27、我精彩,我运动。
28、团结拼搏,永创辉煌。
29、团结拼搏,拼搏进取
30、我运动,我健康,我快乐。
31、超越极限,超越自我。
32、团结文明,展现风采
33、团结、拼搏奋斗。
34、青春无畏,逐梦扬威。
35、我运动、我快乐我锻炼、我提高
36、比出风采、超越自我37、更强我能、更快更高。
38、拼搏追娶善学勤
39、努力奋斗,勇敢争先
40、文明守纪,拥抱胜利
41、努力拼搏,自强不息
42、运动起来,勇敢第一
43、天道酬勤,健康起来
44、赛出成绩,安全第一
45、追梦扬威,奋勇争先
46、爱我实中,赛出水平
47、振兴中华,赛出水平
48、振兴中华,扬我班威
49、积极参加体育运动,增强自身体质
5.学生体育运动会班级入场口号 篇五
2. 资环资环,魅力非凡;资环学院,精彩无限。
3. 励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起。
4. 强身健体、立志成材。
5. 放马金鞍,惟我十班,超越梦想,激情无限。
6. 长江后浪推前浪,资环健儿最最棒。
7. 顽强拼搏、超越极限。
8. 团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流。
9. 拼搏奋进、永远进步。
10. 发型到位,气质高贵,我们呐喊,二班万岁!
11. 我运动,我健康!
12. 看我六班,影子飒爽,奋勇拼搏,展现自我。
13. 八班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄。
14. 锻炼身体、增强体质,报效祖国,造福人类!
15. 比拼激扬梦想,搏击磨砺锋芒!
6.体育节班级口号 篇六
一、选择体育骨干的途径
首先要选好培养对象。一个班里如果有几位能干的体育骨干, 那么这个班的上课纪律就会明显变好, 课堂教学也能顺利地进行, 所以体育骨干学生的选拔非常重要。体育老师应该从以下几个方面选拔体育骨干。
1. 军训中挖掘体育骨干苗子
体育老师要协助班主任抓好军训工作, 要时时观察学生, 多和学生接触沟通, 体育老师在所教的班级中要尽快选好体育苗子, 并做好思想动员工作。
2. 平时体育课中发现骨干
体育老师在平时体育课中应该注意观察, 一个教学班里有几十名学生, 他们的性别年龄、身体情况、性格、爱好等各不相同。教师特别要观察班级爱好体育并有一些体育专长的学生, 关心和指导他们发挥自己的特长。
3. 民主选举和毛遂自荐
体育老师要正确对待选举, 让学生通过民主选举投票体验公正、公平。同时要做好宣传, 有的同学在体育各方面条件好, 可不爱表现自己, 因而很难被发现。为了发挥他们的才能, 可采用自荐的方法, 这种方法选拔的往往是既有才能, 又愿意当班干部的学生, 因此学生会有很强的责任心和工作能力, 容易把工作搞好。
二、体育骨干的选拔标准
挑选骨干的类型可以分为三类: (1) 组织型。这类学生具有一定的组织能力、号召力和威信, 工作热情很高, 能积极主动参与, 调动气氛, 把学生组织起来; (2) 指导型。他们的特点是接受能力强, 掌握技术快, 身体素质好; (3) 训练型。他们的特点是能带动指导学生一起参与运动。
三、做好体育骨干“岗前”培训
选好班级体育骨干以后, 对他们进行课堂常规教育, 教会他们课堂常规, 同时要向他们明确体育骨干的职责, 让他们认识到, 能成为体育骨干, 是自己一个难得的锻炼机会, 在协助老师教学同时, 能够提升自己的组织能力、分析判断能力、表达能力, 是全面提高自身素质的难得机会, 从而能自觉地做好同学的榜样。
人选确定之后, 为了减轻学生的心理负担和压力, 教师先保留他们成为好的体育骨干的消息, 然后从思想、组织能力和领导能力等方面对学生进行培训。
(1) 徒手操的熟练掌握; (2) 口令必须过关; (3) 组织同学进行摸拟操练。通过考核过关才能做一名合格体育骨干。两个星期举行一次班级体育骨干口令、徒手操大比武。培养体育骨干要从小组长开始逐步到体育委员, 形成一个系列的培养链。
四、帮助体育骨干树立威信, 搞好人际关系
(1) 体育骨干具备良好的组织能力、领导能力、动作技术水平之后, 体育教师还应该为体育骨干创造良好的外部工作环境, 表现为帮助树立威信, 建立好的骨干形象, 只有这样, 才能够充分地利用和发挥体育骨干的作用。
(2) 帮助体育骨干搞好人际关系, 当体育骨干在组织或者指导学生碰到“钉子”时, 体育教师应及时与双方沟通, 进行开导, 协调关系。课堂上, 教师要充分发挥体育骨干的作用, 为学生创造良好的交流和互教互学的环境, 提倡学生之间互相帮助, 互助团结, 有利于加强学生之间的理解和支持, 增进友谊, 培养学生助人为乐、团结友爱的良好品德。
总之, 管理好班级体育骨干能发挥很好的带头作用, 有时候体育老师还没有到操场, 体育委员就将队伍整理好, 体育骨干带领同学做准备活动。这样既能培养学生的管理能力, 也发展了学生的自主、合作、创新能力。体育教学中教师培养体育骨干, 充分发挥体育骨干在教学中的作用, 是提高学生素质、培养学生能力、全面完成体育教学任务的需要, 也是体育教师搞好教学的需要。所以, 体育教师在体育教学中应充分认识其作用, 积极进行培养, 采取有效措施, 提高体育课堂教学的效益。
摘要:培养体育骨干, 是《对教师进行体育教学基本要求》的基本内容之一。为了切实推进新课程体育课堂教学模式的改革, 提高体育课堂教学的效益, 探索“轻负高效”的有效途径, 培养体育骨干和发挥体育骨干的作用成为体育教学不可忽视的一个重要环节。本文从选择途径、选拔标准、“岗前”培训、人际关系等方面谈了中学班级体育骨干的建立心得。
7.体育节班级口号 篇七
2、艰难困苦,风雨无阻,亦文亦武,共展宏图。
3、文者称雄,武者称霸,初一八班,雄霸天下。
4、拼搏奋进,永远进步,历经风雨,终见彩虹。
5、凌云赛场,斗志昂扬,文韬武略,笑傲群芳。
6、挑战自我,突破极限,奋发拼搏,勇于开拓。
7、青春如火,超越自我,励精图治,奋勇拼搏。
8、锻炼身体,增强体制,发展体育,振兴中华。
9、友谊第一,比赛第二,顽强拼搏,锻炼意志。
10、赛出风格,赛出水平,团结拼搏,争创佳绩。
11、三二三二,独一无二,三年二班,非同一般。
12、齐心协力,争创佳绩,勇夺三军,所向无敌。
13、齐心协力,再创辉煌,勇争冠军,实力无限。
14、励精图治,争创一流,奋发拼搏,勇往直前。
15、团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一。
16、团结进取,争创佳绩,努力拼搏,挑战自我。
17、八班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄。
18、永不言败,勇往直前,携手共进,同创辉煌。
19、龙腾虎跃,雷霆万钧,无与伦比,万众一心。
20、浪潮风行,气势如虹,浪潮风行,众志成城。
21、齐心协力,争创佳绩,勇夺三军,所向披靡。
22、淡泊明志,宁静致远,团结友爱,顽强拼搏。
23、顽强拼搏,拥抱胜利,十一十一,勇争第一。
24、十四奋起,所向披靡,十四腾飞,无坚不摧。
25、鲲鲸击水,扶摇云鹏,蛟蛇起陆,张扬飞龙。
26、魅力机汽,永不言弃,努力拼搏,再创佳绩。
27、青春飞扬,拚搏自强,人生豪迈,打造辉煌。
28、奋发拼搏,积极进取,品格至上,做人正直。
29、扬帆把舵,奋勇拼搏,看我十二,气势磅礴。
30、三六三六,无限锦绣,三六三六,热血铸就。
31、鸟贵有翼,人贵有志,人若立志,万夫莫敌。
32、朗朗乾坤,唯我独尊,九班不败,千秋万代。
33、放马金鞍,勇冠江山,气势磅礴,惟我一班。
34、高二十五,同甘共苦,超越自我,永不止步。
35、团结一致,奋发拼搏,激扬青春,放飞梦想。
36、十班十班,实力非凡,十班十班,骁勇善战。
37、英明神武,勇冠江山,史上最强,十班最强。
38、刻苦拼搏,智慧无穷,零八高考,傲视群雄。
39、爱我季延,立志成材,奋勇冲击,永争第一。
40、追求卓越,不断前进,追求完美,不断突破。
41、十二奋起,所向披靡,十二腾飞,无坚不摧。
42、释放激情,放飞梦想,今天明天,由我创造。
43、努力拼搏,睿智进取,携手奋进,共创佳绩。
44、一班团结,破茧成蝶,气贯长虹,笑傲苍穹。
45、三年十五,沉舟破釜,零八佳绩,非我莫属。
46、激扬青春,超越梦想,天高地迥,任我飞翔。
47、磨砺意志,奋发冲刺,团结拼搏,展现自我。
48、放马金鞍,惟我十班,超越梦想,激情无限。
49、竞速时代,五班最帅,团结友爱,不可阻碍。
50、青春似火,超越自我,放飞梦想,创造辉煌。
51、顽强拼搏,超越自我,不鸣则已,一鸣惊人。
52、学习竞赛,体育不怠,只要我在,三一不败。
53、拥抱青春,挥洒汗水,看我一班,展我班威。
54、三九团结,破茧成蝶,气贯长虹,笑傲苍穹。
55、扬帆起航,劈波斩浪,一班一出,谁与争锋。
56、亦德亦才,自强不息,天下无敌,共创佳绩。
57、百炼千锤,初三无悔,金榜夺魁,舍我其谁。
58、厚德载物,自强不息,团结进取,永争第一。
59、真彩青春,活力焕发,勤俭有度,为梦奋发。
60、初二时代,一班最帅,团结友爱,样样厉害。
61、文者称雄,武者称霸,初二一班,雄霸天下。
62、志在心中,路在脚下,脚踏实地,迎接挑战。
63、二七二七,与我同行,前进前进,事在必行。
64、激情飞扬,超越梦想,挑战极限,创造辉煌。
65、坚韧坚韧,无往不胜,突破突破,超越自我。
66、勇者无畏,成就梦想,仁者无敌,铸就辉煌。
67、初二一班,永远争先,学习体育,齐创佳绩。
68、明日之星,壮志凌云,拼搏创新,不惧风雨。
69、亲密五班,合作无间,力挫群雄,舍我其谁。
70、八班八班,非同一般,齐勇向前,永扬风帆。
71、扬我班威,唱我班风,高一一班,谁与争峰。
72、人生有限,价值无限,珍爱生命,创造奇迹。
73、三年二一,团结无比,释放青春,永争第一。
74、激情澎湃,三五不败,斗志昂扬,三五最强。
75、山中猛虎,水中蛟龙,四年一班,卧虎藏龙。
76、信心百倍,斗志昂扬,全力以赴,铸我辉煌。
77、百舸争流,永争第一,八一八一,独一无二。
78、协力同心,超越极限,高歌猛进,勇往直前。
79、互帮互助,团结友爱,团结无比,迈向成功。
80、积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄。
81、二班二班,锐不可当,超越自我,再创辉煌。
82、不骄不馁,迈向成功,脚踏实地,早日圆梦。
83、青春如火,超越自我,看我精英,明日之星。
84、艰苦风斗,铁杵成针,矢志不移,滴水穿石。
85、天行刚健,志在拿云,傲视群雄,唯我独尊。
86、思不嫌烦,学不嫌苦,坚持不懈,勇往直前。
87、高二十六,一枝独秀,秀出风采,加油加油。
88、百炼千锤,高三无悔,金榜夺魁,舍我其谁。
89、拥抱青春,挥洒汗水,看我十一,展我班威。
90、青春似火,超越自我,放飞梦想,强健体魄。
91、三班三班,超越第三,奥运精神,我班发杨。
92、扬帆起航,劈波斩浪,初三八班,再创辉煌。
93、一七一七,齐心协力,我们一齐,勇夺第一。
94、学习奥运,顽强拼搏,奋勇争先,超越自我。
8.体育节班级口号 篇八
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《幼儿园班级口号_幼儿园班级精神口号 2》的内容,具体内容:幼儿园班级霸气口号 1、同在蓝天下,和孩子共同成长!2、一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子!3、今日的学校之星,明日的社会之星!4、自信 健康 快...幼儿园班级霸气口号
1、同在蓝天下,和孩子共同成长!
2、一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子!
3、今日的学校之星,明日的社会之星!
4、自信 健康 快乐 感恩
5、给孩子一个美好的童年,是您的期待,也是我们的责任!
6、新的希望,爱的阳光,我们与孩子一同成长!
7、美丽的花朵迎着朝阳成长,稚嫩的小脸透着无限希望。
8、新起点,新方向,我们在阳光下成长。
9、幼儿园, 让欢乐的种子撒在每个孩子的心田!
10、幼儿园,让每个家庭都有一个活泼的孩子!
11、教育从心开始,我们将贴心的照顾您的宝宝。
12、使你放心 宝宝舒心 我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程
13、孩子开心、家长放心
14、创建平安幼儿园
15、幼儿成长的树荫;儿童健康的天使;祖国花朵的园丁。
16、教育从心开始,我们将贴心的照顾您的宝宝
17、使你放心 宝宝舒心 我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程
18、用爱心托起明天的太阳,用太阳的光辉照亮孩子的心房,让我们的孩子快乐的走向阳光,走向明天......
19、美丽的花朵迎着朝阳成长,稚嫩的小脸透着无限希望。
20、让孩子赢在起跑线上。
亲子运动会活动口号
1、我爱运动,快乐成长:我爱运动,我更健康。
2、大手拉小手,健康好未来
3、大手拉小手我们都来做运动
4、我运动我健康我快乐我是最棒的
5、我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
6、我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我!
7、我运动我健康我快乐我阳光
8、团结第一,比赛第二
9、我运动我健康我快乐我成长
10、亲子爱子教子家和家兴家美
11、宝宝动起来母子一起来
12、亲子有方运动有益
13、人小志气大比赛顶呱呱,你行我行争取战胜他!
14、强强强强,我是最强,超越刘翔,不准投降。
15、扭扭屁股扭扭腰,马上就会长高高。动动手呀动动脚,身体就像棒
棒糖。
亲子运动会班级口号
1、小一,小一,齐心协力,小一小一,创造奇迹
2、小一:人小志气大,比赛顶呱呱。
3、小一,小一,齐心协力,小一小一,创造奇迹!
4、小二:我跑我跳我健康,我玩我做我成长。
5、小二小二,独一无二,我唱你合~~!
6、小三:一二三四五六七,小三永远争第一。
7、中一:运动向前冲,一班我最牛。
8、中一,中一,勇者无敌,胜利胜利,始终如一!
9、中一中一,顽强拼搏;中一中一,非比寻常。
10、中一中一,勇夺桂冠;齐心协力,共创辉煌!
11、中一中一,放飞梦想;团结拼搏,树我雄风!
12、奋勇拼搏,展现自我;中一中一,绝不简单!
13、顽强拼搏,拥抱胜利;中一中一,非同一般!
14、中二:中二中二,用力拼搏,中二中二,争创第一。
15、中三:看我中三班,实力不一般。
16、中四:我爱运动,快乐成长;我爱运动,我更健康。
17、大一大一,勇者无敌:胜利胜利,始终如一。
18、大一,大一,友谊第一,随我心意,赛出水平。
19、大二,大二,敢做敢喝,一二三四!
20、大二:大二大二,齐心协力;大二大二,力争第一。
21、大三:大三大三,不怕困难,大三大三,勇往直前。
9.班级名称及班级口号 篇九
2、顽强拼搏,勇夺第一。
3、自强不息,知行合一。
4、用心进步,奋力拼搏。
5、力求有功,方能无过。
6、刻苦求学,踏实做人。
7、放下屠刀,立地成佛。
8、骄阳无惧,奋勇向前。
9、天道酬勤,恒者能胜。
10、超越自我,自尊自强。
11、严实活新,勤奋进取。
12、锻炼意志,强身健体。
13、千里之堤,溃于蚁穴。
14、气有浩然,心无止尽。
15、种瓜得瓜,种豆得豆。
16、今天明天,由我创造。
17、自强不息,厚德载物。
18、整齐划一,气势如虹。
19、快乐学习,健康成长。
20、探索智慧,启迪人生。
21、团结进取,追求卓越。
22、勤奋学习,顽强拼搏。
23、激情澎湃,勇往直前。
24、勇于进取,敢于创新。
25、相亲相爱,和谐进取。
26、释放激情,放飞梦想。
27、慎而思之,勤而行之。
28、自重自信,自强不息。
29、碎花以乱,时光已逝。
30、顽强拼搏,超越极限。
31、直面挑战,畅享成长。
32、积极进取,发奋拼搏。
33、刻苦学习,团结一心。
34、锲而舍之,朽木不折。
35、上善若水,厚德载物。
36、追求卓越,争创第一。
37、亲密五班,合作无间。
38、读书百遍,而义自见。
39、国家兴亡,匹夫有责。
40、团结拼搏,展现自我。
41、团结互助,争创佳绩。
42、无与伦比,万众一心。
43、同心合力,创造辉煌。
44、重赏之下,必有勇夫。
45、团结互助,共同进步。
46、文明用语,礼貌待人。
47、没有播种,何来收获。
48、不怒自威,亲而难犯。
49、磨炼意志,奋发冲刺。
50、志存高远,心仪名校。
51、龙腾虎跃,雷霆万钧。
52、横扫赛场,唯我称雄。
53、团结求实,勤奋进取。
54、天道酬勤,恒者必胜。
55、扬长避短,必定成才。
56、日新月异,自强不息。
57、团结拼搏,力创佳绩。
58、尺有所短,寸有所长。
59、奋发有为,时不我待。
60、横绝学海,笑傲苍穹。
61、塌实学习,互敬友爱。
62、青春似火,超越自我。
63、实事求是,笃学诚行。
64、不经一事,不长一智。
65、勤学守纪,踏实严谨。
66、人无远虑,必有近忧。
67、功崇惟志,业广为勤。
68、一份耕耘,一份收获。
69、军纪如铁,意志如钢。
70、播种劳动,收获成功。
71、挥动激情,放飞梦想。
72、勤学好问,立志成才。
73、知人者智,自知者明。
74、同舟共济,劈浪向前。
75、放飞梦想,创造辉煌。
76、秀你自信,展现自我。
77、深思乐学,团结进取。
78、勤勉学习,坚定执行。
79、十年树人,百年树木。
10.班级创意口号怎么写_口号 篇十
在我们平凡的日常里,大家都对那些朗朗上口的口号很是熟悉吧,口号往往带有很强的倾向性,它的引导和鼓动作用十分明显。口号的`类型多样,你所见过的口号是什么样的呢?下面是小编为大家收集的班级创意口号怎么写_口号,欢迎阅读与收藏。
班级创意口号怎么写_口号11.比出风采超越自我。
2.团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流。
3.十班:十班,齐心进,运动会,创佳绩!
4.十班:非比寻常,九班最强!
5.十班:超越自我,秀出风采!
6.十班:十班的人,班的魂!
7.非学无以成才,非志无以成学。
8.十班:认真读书,踏实做人。全民健身,奔向奥运。
9.十班:十班十班,永争前三!
10.十班:拼搏,拼搏,再拼搏,奋斗,奋斗,再奋斗!
11.应知学问难,在乎点滴勤。
12.知识就是力量。
13.知识改变命运。
14.耕耘分秒,勤奋造就天才;积蒿力量,实力铸就辉煌。
15.十班:前进,创造出一个又一个的奇迹。
班级创意口号怎么写_口号21.十班十班,一枝独秀,谁与争锋,唯我十班。
2.团结一心扬我班威。
3.看我四班样样最棒,看我四班锐不可当。
4.懦夫把困难当作沉重的包袱,勇士把困难当作前进的阶梯。
5.我爱二四团结奋进人人参与永不放弃。
6.努力进取勇夺第一。
7.一生之苦今日吃,三年之乐来日享。
8.同心同德勇往直前。
9.耕耘于分秒,收获于细微。
10.十班:不轻言放弃,终有一天,我们会展翅高飞。
11.十班十班,勇拼第一,开拓进取,自强不息。
12.烈火铸就真心英雄,不经历风雨怎见彩虹。
13.博学审问慎思明辨笃行。
14.含泪播种的人一定能含笑收获。
15.短暂辛苦,终身幸福。
16.我运动我健康我参与我最棒。
17.十班:高二十班,魅力永久,充满自信,赢得胜利。
18.不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日。
19.十班十班,意气风发,奋力拼搏,勇创最佳。
20.班:运动场上,激情飞扬。
班级创意口号怎么写_口号31.班:播下希望,充满激-情,勇往直前,永不言败!
2.十五十五,激情飞舞,开拓进取,风雨无阻。
3.不经一番寒彻骨,怎得考试高分来。
4.少年辛苦终身事,莫向光阴隋寸功。
5.十班:高二,永不言败!
6.十班:高一十班,实力最佳,与时俱进,开创未来。
7.播种生活,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
8.十班:一枝独秀,秀出丰采。
9.安逸的环境造就不出时代的英才。
10.千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到玺。
11.团结四班,豪情满天;众志成城,超越自我!
12.含泪播种,含笑收获。
13.十年铸剑,只为炉火纯青;一朝出鞘,定当倚天长鸣。
14.光有知识是不够的,还应当应用;光有愿望是不够的,还应当行动。
11.体育节班级口号 篇十一
班名:奇迹班
班训:拼搏每一天
充实每一天
快乐每一天 班级目标:每一位同学都考上自己满意的大学。
口号:拼搏,以有限时间挑战内在的潜能;奋斗,以不懈努力铸就无悔的青春!教室墙壁四副条幅内容:
生命因进取而辉煌,青春因高考而壮美。命运自己主宰,奇迹自己创造。
因为有悔,所以披星戴月;因为有梦,所以奋不顾身。不苦不累,高三无味;不拼不博,高三白活。
1112班干部名单
班长:李颜
副班长:邓雅庆 学习委员:余萌
团支书:杜慧敏 体育委员:杨锦奎
生活委员:余勇 劳动委员:侯军成 宣传委员:董文珊 治安委员:吉彬
文艺委员:黄紫琪 组织委员:刘星
女生委员:朱梦雅 男寝室长:1306室——蒋苏然、侯军成1314室——向学川、余勇
女寝室长:3213室——邓雅庆、易丹萍
科代表
语文:朱梦雅
数学:向学川 英语:杜慧敏
物理:余萌 化学:李颜
生物:余美婷 小组组长: 杜慧敏李颜向学川 4 余萌余美婷黄紫琪 7 邓雅庆余勇侯军成 10唐海林
王康
临澧一中1112班小组管理制度
2013年9月18日
为培养学生更好的集体合作精神和更好的自我管理能力,决定从2012下学期开始进行班级小组管理,拟从学习小组积分和个人积分两条线对学生进行教育管理,特制定本管理制度。
一、小组长的职责
学习小组长要团结同学、帮助同学、组织同学,打造积极向上的小组学习团队,勇敢地担当起学习小组的学习领袖和遵规守纪的楷模,具体职责有:
①组织、督促本组成员每天的学习情况,检查本组成员每天学习内容的落实情况,如收、发作业等;
②组织好本组成员的自主自习;
③督促、落实本组成员遵守校纪、班规的各项要求; ④督促本组成员不断反思,不断进步,并评价组员;
⑥负责编排本组成员的座位。
二、小组的评价:
学习成绩评价和常规管理评价的名次之和作为小组总名次(总名次相同时以学习成绩评价优先考虑),以此作为组位置选择和组评优的主要依据。
1、学习成绩评价
按小组年级名次平均值的进步幅度排名。(每次抽测组平均名次与分班组平均名次相比)
2、常规管理评价
按小组常规管理积分多少排名
(1)一周内全组无任何违纪情况发生,该小组奖2分。(2)表现特别好的(学校表扬),该小组奖2分。
(3)所有学校(年级)常规扣分一律以三倍分扣至当事人所在小组。(4)班级值日班长发现的问题按细则扣分到组。
(5)常规管理评价以学生科、年级及值日班长提供的结果为依据,由值周班长负责记录统计,班主任审定。
(6)每周一小结,每月一总结,每期一汇总。
三、个人的评价
1、目的
为了客观、公正地评价每个学生的学习、生活情况,让模糊印象具体化,学生评价具有可操作性,在评优评先及思品德评价中有据可依。
2、情况来源:年级和教务科的考试成绩册、学生科通报、年级通报、科任教师反映、班主任观察、值日班长记载、同学检举(由班主任查证、核实)。
3、个人总积分=德育分+智育分
4、具体细则:德育
1、迟到
-1/次;
早退
-1/次;旷课
-2/次。
2、非正常上厕所-1/次;随意进出教室(包括午休)
-1/次。
3、上课、自习不认真(吃东西、睡觉、看课外书、讲话等小违纪)-2/次。
4、带违禁书籍或通讯器材进教室、寝室者,—3/次且当场销毁。
5、下课追赶打闹或经常在走廊站桩,通报批评,-3/次。
6、违反学校“十严禁”及顶撞老师或班干部,-20/次。
7、因违纪或失职而出现扣班级责任分者,-⊿×3。
8、各项集体活动(劳动):不参与者-3次;
9、值日班长不如实记载则对应问题由值日班长负责。
10、优秀值日班长 +2/次。(由班主任评定)
11、好人好事、优秀事迹受学校以上表扬者视情况 +2~10/次。
智育
全班同学按上学期的分班年级名次为基数,每次抽测进行一次成绩统计
1、优秀奖:年级前六十名:
+30/次
年级前一百名:
+20/次
年级前五百名:
+10/次
2、幅度奖:300名以上+30分,200名以上+20分,(所有个人德育积分同比记入小组的评比积分)
100名以上+10分,50名以上+5分,50名以内(含持平)+3分。
3、单科奖:单科班级前三名分别+15,+10,+5。
4、退步处理对应幅度奖扣分。
5、舞弊者:-20/次
三、操作说明
1、所有现任班团干部均改为常务,负责衔接、处理班级与学校之间日常事务的处理。
2、增设值周班长两名(由李颜和杜慧敏兼任),负责汇总每周和每月各小组的得分情况。
3、增设值日班长一职,由各小组组长担任,负责记载每天各小组扣分情况。
12.体育节班级口号 篇十二
2、努力拼搏,为校争光,同心同德,再创辉煌
3、扬帆把舵,奋勇拼搏,看我三班,气势磅礴
4、文明四班,鳌头独占,和谐你我,勇争桂冠
5、努力学习,奋发图强,志存高远,行者无疆
6、初三六班,勇往直前,顽强拼搏,超越极限
7、九七九七,永不言弃,九七九七,勇创第一
8、风起云涌,日出东方,唯有八班,再创辉煌
9、同心同德,努力拼搏,为梦飞翔,再创辉煌
10、飞跃梦想,敢拼敢闯,乘风破浪,奋勇激昂
11、二零一七,百炮争鸣,一班扬帆,傲立冰川
12、十九雄风,争荣立功,二班精英,谁与争锋
13、一三一三,跃马平川,横扫赛场,誓夺桂冠
14、激情飞扬,气宇轩昂,同心协力,共创辉煌
15、青春无限,挑战极限,高一五班,绝不一般
16、一七一七,迸发活力,扬帆百舵,勇争第一
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