中学生合唱比赛通知

中学生合唱比赛通知（精选12篇）

1.中学生合唱比赛通知 篇一

各班级:

为了丰富学生的课余生活，增强班集体的凝聚力。展现学生良好的精神风貌;促进学生素质的全面发展，构建和谐向上的校园文化氛围，经学校研究决定举办校园大合唱比赛。现将有关事项通知如下:

一、比赛时间:四月中旬

二、比赛地点:餐饮中心

三、参赛对象:高一年级、初一年级以班级为单位

四、参赛要求

1、参赛作品以歌颂党和社会主义祖国为主题，以爱国歌曲、校园歌曲、励志歌曲为主。

2、参赛曲目三首:高一年级必选曲目在《中国共青团团歌》和《商都高级中学校歌》中任选一首，初一年级必选曲目是《中国少年先锋队队歌》，其它两首自选，要求内容健康、积极向上。

3、演唱形式不限，可采用符合曲目内容需要的辅助表演;如领唱、朗诵、表演以及队形变换等。

4、所有参赛选手必须是本班级学生。

五、奖项设置:

六、初中部:一等奖1名、二等奖2名，最佳组织奖2名，优秀指挥员1名。

2、高中部: 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，最佳组织奖2名，优秀指挥员2名。

总分10分

1、选唱曲目内容健康向上，音乐表达得体，体现中小学生良好的精神面貌;(2分)

2、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明;(2分)

3、节奏准确，演唱与伴奏配合默契;(2分)

4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序;(2分)

5、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符;(1分)

6、整体效果良好，富有感染力。(1分)

六、计分办法:去掉一个最高分和一个最低分，其余分数的平均值则为最后得分，保留两位小数。如果两队最后得分相同，则比较最高分和次高分，分数高者居前。

另:为丰富比赛流程，在各班大合唱之间将穿插小节目。节目形式不限，声乐，器乐，舞蹈，语言等表演形式任选。

小节目报送时间同大合唱。

团委 音乐组

20xx年x月x日

2.班级合唱比赛指导思考 篇二

【关键词】班级合唱比赛;意义分析;实践指导

时下，很多学校非常关注素质教育，尤其在新课程改革推行后，即使在目前学生在校时间减少的情况下，学校想方设法安排在五一或国庆期间举办合唱比赛。身为高中音乐教师的笔者，每逢学校举行班级合唱比赛，意识到此活动对学生意义深远的班主任总是竭力邀请本人参与班级合唱比赛的指导，确定参赛曲目、队列形式、演唱形式等，这个时候是最为繁忙的，但也是最有存在感、成就感和幸福感的，笔者工作近20年来，多次指导班级合唱比赛，深知班级合唱比赛指导对实现合唱比赛的目的具有较大的帮助。

一、班级合唱比赛意义分析

笔者发现很多学校之所以非常重视合唱比赛， 主要是由于此活动具有非常重要的意义： 能够活跃中学生校园文化生活，提高学生艺术素养与基本技能，增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力。其实，笔者觉得班级合唱比赛的重要意义不仅仅在此，其可以让学生能够留下青春的美好记忆，使学生们体验到音乐的魅力，发自内心的乐意参与合唱比赛。每次指导任教班级的合唱比赛， 笔者总是非常珍惜这样的机会，积极准备，认真研究，尽自己最大可能为班级参加比赛能够获得比较理想的成绩作贡献， 让学生觉得他们的音乐老师对此事十分重视， 学生也能感受到音乐老师对班级的深厚感情，参与比赛的积极性也会得到提高。

二、班级合唱比赛指导思考

在多次对班级合唱比赛活动进行指导的过程中， 笔者也曾反复思考，一有机会就主动和同事交流，并将所得再次实践，逐渐摸索出具有很好操作性的方法和技巧。

（一）做好比赛动员，明确参赛宗旨

其实，比赛重在参与的道理每一名学生均清楚，班主任是否重视很大程度影响比赛的结果。只要班级每一名学生能够积极配合教师的建议， 比赛一定能取得比较理想的成绩。教师在指导学生时一定要对大家多加鼓励，让他们相信自己所在的班级是最棒的，只要积极参与了，能够体验到融入集体的乐趣，比赛结果并不重要，在比赛结果出来后应做到尊重评委，取得了好的成绩诚然值得庆贺，相对落后也不要气馁，因为今后还有很多机会可以展示本班的特色。在比赛指导前，尽量选择优秀合唱曲目视频，帮助学生对合唱比赛有一个初步了解。

（二）确定参赛曲目，展现班级特点

在选择参赛曲目时，往往容易出现众口难调的现象，笔者觉得曲目的选择绝不能随意，应关注演唱比赛的主题，需要尽量避免班级之间出现重复现象也应考虑到学生的兴趣爱好，更要关注所选曲目能否更好的展现班级风采。选择难易适中的合唱作品，  不可过于追求高深，结果高不成低不就，反而起不到理想的效果。 2009年我指导某班级参赛时，班级文艺委员征求学生们的意见选择的曲目和合唱比赛主题不一致，笔者建议他们调整曲目，在大家的共同努力下，最终取得了比较理想的成绩;其次，所选曲目应符合当代高中生的特点，积极向上，适合合唱，依据班级学生特点，如国庆节歌咏比赛选择《祖国不会忘记》、《我们走在大路上》等歌曲，既能够激发学生的爱国热情，更能展示铿锵有力的群体合唱效果;五四青年歌咏比赛可以选择《奔跑》、《让世界充满爱》等能展现青年学生阳光、积极向上的精神面貌的曲目。

（三）强化技术指导，使演唱完美

在合唱训练时， 正确、统一的姿势容易使合唱队的音准、音量、音色等方面做到平衡与协调，一般要求头部略微向后，面部表情跟演唱的内容相符，双眼平视前方，给人积极阳光的感觉。 对形的变化、动作的设计要考虑到舞台尺寸和话筒摆放的位置。正确的歌唱呼吸是有一定控制能力的呼吸，不同于平时自然的呼气与吐气，要根据歌曲的需要不断调节，使合唱队员保持统一。要使演唱有感染力，必须让学生学会准确的吐字、咬字，做到字正腔圆。 合唱中往往用音色与音量的变化去表现作品，优美、统一、和谐的音色能够打动听众，富有感染力。

（四）富有创意演唱，为比赛加分

即使再传统的歌曲，经历了多年的传唱，如果演出富有创意，同样能令评委耳目一新，获得高分。依据演唱曲目还可以选择比较恰当的道具，如在演唱《祖国不会忘记》时，可以每位学生准备一双白手套和一只小红旗，适时按一定的方向和层次挥舞小红旗，还可以让两位高个子男生挥动准备好的大红旗，渲染演唱的氛围，为比赛增色、加分。

在选择指挥时还应做好指挥者的培训，配备好指挥的服装，强化表演前后的礼仪指导，确保演唱和指挥之间的完美契合。所策划的展示方式应进行多次演练，确保每一位学生明确自身在演唱中的职责，在演唱过程中及时记载存在的问题，引导学生纠正所发现的遗憾，避免硬伤导致较大的失分。

（五）适时彩排，让学生体会现场感

合唱比赛对每一位学生的情绪调动非常关键，在比赛场地提前一天进行彩排。告知学生每一环节注意点，做到心中有数，避免因歌词没记住、分工不清楚、情绪激发时机不当等降低演唱效果。想取得理想成绩，必须每一个环节尽可能做到完美无缺，彩排给学生们最佳的心理暗示：这是正式比赛，为了班集体的荣誉，必须竭尽全力。彩排中发现的问题指导教师不能过度紧张，尽可能注意方式，以鼓励为主。彩排后及时和班主任交流需要注意的环节， 由班主任再次提醒和强调。

实际上， 合唱比赛的指导工作只要指导教师能够加强研究，主动思考，不断完善每一个环节，就一定能取得预期的成功。

3.关于举办大合唱比赛的通知 篇三

全校各班级：

为庆祝国庆六十周年,丰富学生课余文化生活，培养学生综合能力,根据学校文体活动计划安排，决定举行全校学生大合唱比赛，现将具体事项通知如下：

一、比赛时间：9月29日下午

二、比赛地点：五楼阶梯教室

三、参赛班级全校各班级

四、辅导教师安排:

陈爱林中（1）、中（5）、中（6）（7）（8）联合组队

韦国华中（2）、中(3)、中(4)

邹姗高一（1）、高一（2）、高三大四联合班队

五、相关事项及要求

1、参赛班级必须迅速准备，尽快与辅导教师联系，确定曲目，安排时间认真组织训练。训练期间各班班主任必须跟班管理，确保组织到位，纪律到位，管理到位。平时训练如需占用上课时间,可与教务处协调。.2、参赛时各班级由班主任任领队，要做好本班的比赛、观看、纪律、安全管理等工作。确保比赛有序进行。

3、各班参赛曲目单于9月11日上报团委（302室）徐伟伟处，彩排时间为9月24日下午。

六、奖项设置

一等奖 1名

二等奖 2名

三等奖 3名

优秀组织奖1名

学生科团委

4.关于开展司庆合唱比赛活动的通知 篇四

关于举办司庆合唱比赛的通知

公司各部室、直属企业及管理区：

为庆祝****成立9周年，营造积极向上、和谐健康的企业文化氛围，激发员工创业激情、促推****二次腾飞，公司将开展司庆合唱比赛活动，活动具体内容通知如下：

一、活动主题

信心〃激情〃智慧

二、活动时间

2012年8月28日9:30—12:00

三、活动地点

办公大楼一楼多功能厅

四、活动方式

本次活动采取名额分配制，总共设置12支参赛队伍（分配标准见附件1），每支参赛队伍人数不限，但要求各单位领导必须参与合唱比赛。

五、活动议程

1.主持人介绍评委成员和参赛队伍、宣读比赛规则及评

分标准等；

2.参赛队伍按照抽签顺序进行合唱表演，评委打分；

3.工作人员计算并汇总各参赛队伍得分；

4.主持人宣布参赛队伍得分和排名；

5.颁奖仪式；

6.领导讲话。

六、参赛歌曲与表演形式

1、参赛歌曲曲目不限，以体现本次活动主题，展现创业激情为主，歌曲内容要求积极、健康向上。

2、每支参赛队伍演唱一首歌曲。

3、表演形式为合唱。

七、评分方式与评分标准

1、现场评委对各参赛队伍演唱的歌曲打分，去掉一个最高分和一个最低分为该参赛队伍的最终得分。

2、评分标准见附件2。

八、奖项设置

本次比赛共评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并给予奖励。

九、注意事项

1、原定的音乐剧汇演活动，因对音乐剧剧本审核中剧本不符合要求，取消音乐剧汇演活动，改为合唱比赛。

2、请参加合唱比赛的各参赛单位在8月24日17：30前将本单位参赛曲目、参赛人数、负责人及联系方式等资料上报至总经办文化中心****处。

3、8月27日14：00—17:00在办公大楼一楼多功能厅进行彩排和比赛抽签，请各参赛队伍按时参加，并自带伴奏音乐等。

4、请城区各部室负责人、办公大楼除值班人员外全体干部员工；各管理区、直属企业经理班子、部门正职及员工

代表（每个单位5名以上）到达活动现场观看合唱比赛。

附件1：选手名额分配表 附件2：评分标准

总经办文化中心 二○一二年八月十三日

附件1：选手名额分配表（共12个）

附件2：评分标准

本次比赛评分标准共分5项，满分为100分。（1）演唱基础：演唱歌曲符合本次比赛主题，内容健康积极。演唱声音洪亮，节奏准确，音色和谐。（40分）（2）音乐处理：音乐处理得当，有适当的技巧和新颖性，强弱快慢对比鲜明，能分声部演唱且各声部配合默契，富有感染力、表现力。（20分）（3）表演技巧：

①参赛队伍编排和表演形式新颖，有一定创意。（10分）

②领唱或领诵的单调、节奏、旋律把握准确。（10分）③指挥者动作协调，节奏准确，充满激起，能调动合唱队员的情绪，诠释乐曲内涵。（10分）

5.中学生合唱比赛通知 篇五

关于举办“庆国庆七十周年”教职工合唱比赛的预通知

各工会小组：

为热烈庆祝中华人民共和国成立70周年，讴歌伟大的社会主义祖国，讴歌伟大的党，讴歌改革开放的辉煌成就，特举办“庆国庆七十周年”教职工合唱比赛。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

歌颂伟大祖国

肩负神圣使命

二、范围及要求

合唱比赛以各工会小组为单位组织报名；节目形式限合唱；歌曲内容须选择歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂改革开放、歌颂美好生活为主题的歌曲。

三、评分内容

1、合唱曲目必须围绕主题，内容健康。

2、合唱技巧（包括指挥、音色、音质、音准、台风及艺术欣赏性）。

3、精神面貌（包括服装整齐、舞美、表现力、感染力等）。

4、自创曲、词者酌情加分。

四、评分办法

1、本次比赛采用十分制计分的方法。

2、计分时去掉一个最高分、去掉一个最低分，平均得分作为参赛得分。

3、当场公布评分结果。

五、奖励办法

本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。凡获得一、二、三等奖者给予奖励和证书。

六、具体要求

1、以工会小组为单位报名，每个工会小组合唱人数10—30人，参赛歌曲两首。

2、参赛对象：在职教职工。

3、各小组于x月x日下班前将合唱教师人数、合唱曲目报校工会。（要求各参赛小组须准备参赛音乐、背景视频；相关音乐、视频交学校党委宣传部）。

4、比赛时间：x月xx日

下午2:00——4:005、比赛地点：学生报告厅

七、有关要求

1.本次教职工合唱比赛既是学校庆祝国庆七十周年的一项内容，也是全面展示我校教职工精神风貌的重要载体。希望各工会小组高度重视，统一思想，提高认识，认真准备，以格调高雅的节目、激情满怀的演出，尽展当代教育者的时代风采。

2.各参赛单位要合理安排排练时间，协调好参赛教职工的工作与排练，做到两不误、两促进；把本次比赛办成一场热烈隆重、平安祥和、团结奋进的校园文化活动。

未尽事宜，另行通知。

附件：xx学院“庆国庆七十周年”教职工歌手大赛报名表

校工会、党委宣传部、校团委

xxxx年x月x日

重庆房地产职业学院“庆国庆七十周年”教职工合唱大赛报名表

工会小组名称

合唱队人数

领队及电话

6.中学生合唱比赛通知 篇六

同学们穿戴着猜美艳丽的服饰，登台演唱了表现“三创一办”内容(即创建国家环境保护模范城市，创建国家卫生城市，创建全国文明城市，协办第九届全国少数民族传统体育运动会)的歌曲如《文明歌》、《把我们的家乡美化》、《绿色的梦》、《来了红领巾服务队》、《留下一片阴凉》、《我们的家园明天更美好》等以及其他中外合唱名曲如《蓝色多瑙河》、《茨冈》、《踩鼓》、《我爱米兰》、《老师我想你》、《青春舞曲》等。同学们用优美和谐并充满梦想，充满激情的歌声，表达了热爱祖国、美化家乡、文明礼貌、团结友爱、服务社会等思想感情。

本届合唱比赛对提高同学们的思想道德素质和艺术审美素质起到了积极的促进作用，如经过声音训练，大多数学生学会了用气息支撑，科学的演唱方法，克服了“大白嗓”的唱法，音色逐渐统一。在合唱中，学会了除了唱准自己的声部外，还要注意倾听其他声部进行的习惯，培养了多声部演唱的音高感、节奏感、和声感，情感的表达都有了明显提高。例如贵阳实验二小演唱的《我是快乐的小水珠》音色明亮，三个声部清晰，力度对比鲜明，很好表达了“小水珠”对自然对人类的巨大贡献和孩子们保护好水资源的强烈愿望。小河区第十小学的《静夜思》声音纯净，声部均衡，很好地刻画了“床前明月光”的意境。贵阳市十九中演唱的《茨冈》是难度较大的作品，尤其都是初中变声期的孩子(特别是男孩)，演唱难度较大，但他们均能较好处理各声部的均衡协调关系，仍然给人以美的享受。贵阳市幼师演唱的《老师我想你》音色明亮，感情真切。贵阳六中演唱的《蓝色多瑙河》发挥了高中生混声合唱、音域宽广、人声色彩丰富的特点。以较细微的力度对比、音色对比、速度对比把比赛推向一个高潮。当然也出现个别学校由于缺乏台上演出经验，演唱时整体音偏高(与钢琴不在一个调上)或低声部完全跑到高声部，或演唱中“赶”速度，节奏错位等失误，这些都应在今后的演唱中总结经验教训，予以克服。

在本届比赛中，许多指挥的老教师如十九中刘凯、二十一中褚江萍、贵阳八中刘静等风采依旧、更加成熟。更有不少年轻的新秀崭露头角，如“贵阳市实验二小封开鸿、小河十小叶荣、开阳二中王玉林、甲秀小学牛晓、贵阳实验小学何中友、贵阳六中徐嘉等，他们在指挥“准省美”三大原则的基础上，根据各自合唱团的特点，其合唱指挥的技术都有了很大的提高。

钢琴伴奏是本届合唱比赛重要的一环，除正谱伴奏外，不少采用即兴伴奏方式，大多在和声织体的编配、演奏的技能等方面都较往届更规范和出彩，尤其是贵阳十九中的学生宋瑞清、贵阳六中学生陈然然等清晰得当的钢琴声为该校合唱的成功发挥了极好的作用。

本届比赛结束，举行了颁奖仪式。贵阳实验二小、甲秀小学、省府路小学、小河四小、小河十小、尚义小学、贵阳十九中、二十一中、十三中、贵阳六中、贵阳幼师、贵阳一中分别获小学、初中、高中各组一等奖。贵阳市实验小学、小河第一实验小学、贵阳十七中、贵阳十八中、开阳二中等获二等奖。南郊小学、乌当二中等获三等奖。云岩区教育局、小河区教育局、开阳县教育局还获得了优秀组织奖。有关领导和专家把奖杯奖证奖旗授予了获奖者。

2010年11月16日，市教科所在贵阳七中分校还举办了有200余音乐教师参加的本届合唱比赛的经验总结交流会。贵州省音乐家协会主席崔文玉、贵阳市音乐家协会名誉主席《校园歌声》前任主编韩责森、贵阳市音乐家协会常务副主席《校园歌声》执行副主编刘念、贵阳市音协合唱协会理事长郭炼、贵阳市教科所音乐教研员陈桂霞等到会就作品选择、搭配、钻研及排练演出中音色、音准的把握，指挥、伴奏取得的成果和不足之处等。发表了很好的意见，对扩大音乐教师视野，推动贵阳市“班班有歌声”合唱向纵深发展将产生积极的影响。

7.合唱比赛小学生作文 篇七

今天下午，我们濮阳县第一实验小学中的六十名同学(我也在内)，去一所学校比赛。第一个上场的就是我们，当时我们排好队形后，我特别紧张，但是看到指挥老师那灿烂的笑容后，我就不那么紧张了。

表演开始了，我们演唱的第一首歌是《最美的画》，这首歌是赞美妈妈的伟大，因此，我们大家唱歌时，都想起了妈妈那美丽的笑容，唱得很投入，很抒情，得来了台下观众们的一片掌声。我们演唱的第二首歌是《朝霞之歌》， 这首歌唱的时候，要很活跃，有弹性，而我们唱得很好，所以得来了观众们更热烈的掌声。

表演完后，我们下了台，回到了学校。再回学校的路上，我还在想：真希望这次的合唱比赛是我们得第一名。

8.中小学生合唱比赛报道 篇八

为落实学校艺术教育工作精神，全面贯彻党的教育方针，加强学校艺术教育，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，XXXXXX特举办本次“我的梦，中国梦----童声唱祖国”中小学生合唱比赛。本次合唱比赛共有24支参赛队伍共计1200人参与，经过了两个月的精心准备后，一场音乐的饕餮盛宴呈现在我们眼前。

本次比赛讴歌了祖国和中国共产党，赞美家乡，展现了中小学生向真、向善、向美、向上的校园文化特质和健康活泼的思想情趣。同时，在教育系统中营造了一种和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境。为孩子们提供了一个展示艺术才华的舞台，挖掘了学生歌唱潜力，展现了校园文化风采，培养了团结合作精神，亦增强了学生集体主义思想。

我们看到，成长美好纯粹，只因我们有梦；我们倾听，歌声轻轻飞扬，只因我们有梦；我们瞥见，岁月安宁静好，只因我们有梦。你的梦，我的梦，编织成了美好的中国梦。而你我，就是那向着明亮一方的追梦人。

9.天涯中学庆国庆合唱比赛串词 篇九

男；尊敬的各位领导

女：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家下午好！

女：金秋九月，清风拂柳、阳光普照，男：金秋十月，激情澎湃、盛世欢腾。

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。

男：熟悉的旋律，演绎时代的乐章。

女:同学们，在这令人难忘的下午，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！让我们的校园凯歌嘹亮！

男：在这令人难忘的下午，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情！让祖**亲神采飞扬！

女：为了庆祝十一，喜迎国庆，弘扬爱国主义精神，丰富校园生活，展现我校师生健康向上的精神风貌，在学校领导的支持下，校团委的组织下，在今天举办天涯中学“迎国庆”爱国主义歌曲合唱比赛，我们相信一首首优美动听的歌曲将传唱出同学们对祖国的热爱，对美好前程的幢憬。

男：各班经过精心选择歌曲，师生共同努力排练，大家都做出了很大的付出，有付出就一定有回报！

女：我相信，我们这次合唱比赛一定会比出我们的精神，比出我们的水平，比出我们的特色！

一、欢迎领导和评委老师入席（介绍评委老师）

二、全体起立，奏国歌

三、校长关于国庆的致词

四、比赛开始

1、人们在映山红中焦急等待着解放军的归来，现在我们在焦急等待七(五)班同学的精彩表演。有请七（5）班为大家演唱《映山红》

2、跨世纪的理想树起来，跨世纪的重任接过来 举着火炬跨世纪，朝气蓬勃向未来 请欣赏七（7）班同学为我们带来的《跨世纪的新一代》

3、走向复兴，创造辉煌。有请九（5）班同学演唱的《走向复兴》

4、我们是共产主义接班人，不怕困难，顽强学习，向着胜利勇敢前进请欣赏七（3）班同学为我们带来的《少年先锋队队歌》

5、当国歌奏响时，我们心潮澎湃，当五星红旗升起时，我们思绪万千。祖国啊，我们为你骄傲，为你自豪。让我们用嘹亮的歌声来歌唱我们伟大的祖国吧，请欣赏七（2）带来的《歌唱祖国》。

6、多年前那首脍炙人口的歌谣牵动了亿万中华儿女的心，时光飞逝，人事已非，但是仍挥不去凝聚在我们心间的 那棵火热至诚的中国心。请欣赏九（4）班同学为我们带来的《我的中国心》

7、没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪，没有共产党就没有中华民族的复兴和辉煌。有请八（6）班带来的《没有共产党就没有新中国》

8、团结就是力量，只要我们大家紧紧团结在一起，就会将我们自身价值最大限度释放。下面请欣赏七（1）班同学给我们带来的《团结

就是力量》

9、如果，不是那一面红旗，怎会有今天壮丽锦绣的山河？如果，不是那一点燎原的星火，怎会有今天幸福安康的生活？如果，不是那一种坚韧的信仰，怎会有今天百折不挠的伟岸？如果，不是那一轮东升的红日，怎会有今天灿烂的中国？我们伟大祖国就像那鲜红的太阳永不落！下面请欣赏九（6）班同学给我们带来的《中国中国鲜红的太阳永不落！》

10、几经风雨，几经拼搏，征途上踏平了多少坎坷；几番曲折，几番开拓，前进中经历了多少探索。一代又一代共产党人，把握历史大势，顺应时代潮流，继往开来，与时俱进，开创了一条具有中国特色的社会主义道路。请听八（2）班同学演唱的《我们走在大路上》

11、碧血染绿神州，春光永驻华夏，祝福我和我的祖国。

请欣赏八（1）班带来的《我和我的祖国》

12、人民军队走过漫漫征程，写下了波澜壮阔的篇章。请听九（2）班合唱《人民军队忠于党》

13、黄河，中华民族的母亲河，你用激荡的情怀，哺育了一代代中华子孙。请欣赏八（5）班同学给我们带来的《保卫黄河》。

14、无论远在天涯海角，无论身处异国他乡。对祖国，我们有一种不解的情怀，叫中国结。对母亲，我们深藏着一颗依恋之心，叫中国心。下面请七（6）班的同学一起来再次唱响《我的中国心》

15、每当我看见你在空中飞扬，心中便激荡起阵阵波浪——啊，五星红旗，你的每一次升起，都在召唤着我们奔向那胜利的前方。有请八

（3）班同学带来的《五星红旗》

16、我们像朝霞,充盈着朝气蓬勃的光彩;我们像星星,焕发出灼灼星辉.闪闪的红星是我们的赤子之心,灿烂的星光是我们温暖的话语.请欣赏七（4）班同学给大家带来的《红星歌》

17、你从雪山走来，春潮时你的风采，你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁哺育各族儿女，你用健美的臂膀挽起高山大海。请欣赏八（4）班同学给大家带来的《长江之歌》

18、走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在学校领导的正确带领下，全校师生万众一心迈向新的时代。请欣赏九（1）班同学带来的《走向新时代》

10.郭店中学第二届合唱比赛主持词 篇十

（伴随着背景音乐俩人一起上台走到舞台中间）男：清风拂柳、温阳普照，激情澎湃、盛世欢腾！女：五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香！

男：和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了郭店中学第二届合唱节！女：我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量！

男：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，女：走向未来，我们书写豪迈的誓言！

男：蓝天当纸，海水为墨，写不完青年心中的颂歌，女：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌！男：让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女，女：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华！

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切！男：郭店中学“放飞梦想，唱响校歌”第二届合唱比赛（合）：现在开始!女：首先请允许我为大家介绍以下今天到场的各位领导以及评委老师，他们是：

初二级部合唱比赛主持词：

（报节目时轮流上台站在舞台右侧三分之一处）男：郭店中学第二届合唱比赛现在开始，首先上场的是初二8班合唱团，他们带来的是《我们的校园》与《送别》，请初二3班做准备！

女：下面上场的是初二3班合唱团，他们为我们带来的是《我们的校园》与《雪绒花》，请初二10班做准备！

男：下面有请初二10班合唱团为我们带来《我们的校园》、《爱在人间》请初二2班做准备！女：下面有请初二2班为我们带来《我们的校园》和《明天会更好》请初二4班做准备！男：接下来上场的是初二4班合唱团，他们带来的是《我们的校园》与《校园的早晨》，请初二1班做准备！

女：下面有请初二1班合唱团为我们带来《我们的校园》和《红星歌》，请初二5班做准备！男：下面有请初二5班合唱团为我们带来《我们的校园》和《明天会更好》，请初二9班做准备！

女：下面上场的是初二9班合唱团，他们带来的是《我们的校园》和《爱因为在心中》请初二7班做准备！

男：下面有请初二7班合唱团为我们带来《我们的校园》以及《阳光总在风雨后》请初二6班做准备！

女：最后上场的是初二6班合唱团，他们为我们带来《我们的校园》与《隐形的翅膀》，一起欣赏！

男：感谢初二级部十个班级的精彩演唱，下面是评委总分时间，请大家保持会场安静！获奖名单稍后揭晓！（下场）（两人一起上台站在舞台右侧三分之一处）女：下面宣读初二级部合唱比赛获奖名单：

男：获得三等奖的是： 请获奖班级代表上台领奖！女：我们有请 为获奖班级颁奖！

男：获得二等奖的是： 请获奖班级代表上台领奖！女：我们有请 为获奖班级颁奖！

男：获得一等奖的是： 请获奖班级代表上台领奖！女：我们有请 为获奖班级颁奖！

男：让我们用热烈的掌声对获奖班级表示祝贺，同时再次感谢我们的颁奖嘉宾！

女：本次合唱比赛的上半场、初二级部合唱比赛现在就告一段落了，请大家休息十分钟，过后将进行下半场初一级部的合唱比赛！一会见！（下场）

初一级部合唱比赛主持词：

（报节目时轮流上台站在舞台右侧三分之一处）

男：郭店中学第二届合唱比赛现下半时的比赛继续进行，首先请欣赏初一5班合唱团为我们带来的《我们的校园》、《爱因为在心中》，请初一4班做准备！

女：下面上场的是初一4班合唱团，他们为我们带来的是《我们的校园》与《歌唱祖国》，请初一2班做准备！

男：下面有请初一2班合唱团为我们带来《我们的校园》、《同一首歌》请初一7班做准备！女：下面有请初一7班为我们带来《我们的校园》和《让我们荡起双桨》请初一6班做准备！男：接下来上场的是初一6班合唱团，他们带来的是《我们的校园》与《相亲相爱一家人》，请初一12班做准备！

女：下面有请初一12班合唱团为我们带来《我们的校园》和《我的未来不是梦》，请初一11班做准备！

男：下面有请初一11班唱团为我们带来《我们的校园》和《爱因为在心中》，请初一1班做准备！

女：下面上场的是初一1班合唱团，他们带来的是《我们的校园》和《我的未来不是梦》请初一10班做准备！

男：下面有请初一10班合唱团为我们带来《我们的校园》以及《团结就是力量》请初一8班做准备！

女：下面有请初一8班合唱团为我们带来《我们的校园》以及《同一首歌》请初一9班做准备！

男：接下来上场的是初一9班合唱团，他们带来的是《我们的校园》与《歌唱祖国》，请初一3班做准备

女：最后上场的是初一3班合唱团，他们为我们带来《我们的校园》与《明天会更好》，一起欣赏！

男：感谢初一级部十二个班级的精彩演唱，下面是评委总分时间，请大家保持会场安静！获奖名单稍后揭晓！（下场）（两人一起上台站在舞台右侧三分之一处）女：下面宣读初一级部合唱比赛获奖名单：

男：获得三等奖的是： 请获奖班级代表上台领奖！女：我们有请 为获奖班级颁奖！

男：获得二等奖的是： 请获奖班级代表上台领奖！女：我们有请 为获奖班级颁奖！

男：获得一等奖的是： 请获奖班级代表上台领奖！女：我们有请 为获奖班级颁奖！

男：让我们用热烈的掌声对获奖班级表示祝贺，同时再次感谢我们的颁奖嘉宾！

合唱比赛结束语：

（两人一起走到舞台中间）

男：青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。女：中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。男：新的方向，带给我们新的憧憬，女：新的方向，描绘我们新的前程。男：把光荣缀满胸口，让忠诚撒满心扉！女：追求永无止境，奋斗更无穷期！男：告别今天，我们将站在新的起点，女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线！男：“放飞梦想，唱响校歌”郭店中学第二届合唱比赛到此结束。

11.大合唱比赛学生作文500字 篇十一

中午，沃老师带着一个黑袋子和一个白袋子向我们跑来，说：女孩子们，化妆了。女生兴奋极了，连忙跑到沃老师面前说：老师，我先化。沃老师拿来一把梳子，把我们的头发梳得高高的，扎成一根马尾辫，还给我们戴上了一个绿色的蝴蝶结。然后老师用眼影和鲜艳的口红把我们涂得像公主一样。

女生化妆完毕，老师又说：男生们上来涂口红。男生们听了，吃惊地说：啊，我们也要涂口红呀？有的说：看来事情不妙，快撤退。&&但他们还是一个一个乖乖地涂了口红。

到了下午，快要轮到我们班表演了，我紧张极了。上了台，评委们看着我们，我想起老师的话，连忙露出几颗牙齿，对着他们微笑。唱着唱着，唱到《快乐的节日》第二首时，我们越唱越快，抢拍了。负责指挥的谢老师趁评委们没留神，轻轻地对我们说：唱得太快了，唱慢一点。于是，唱第三首时，我们的表演和歌唱都特别精彩，一曲唱完，评委老师们送给我们热烈的掌声。

下午，教音乐的何老师走进教室问我们：唱得怎么样？我们小声说：不够完美。

何老师开心地说；你们是第一名。

12.合唱比赛学生作文 篇十二

这天下午，天格外的蓝，草格外的绿，花格外的艳。我的心情十分愉快。穿好了老师发的天蓝色的纱裙，对着镜子照一照，哇，我真像只白天鹅。妈妈帮我化好了妆，哟，我又像个无忧无虑的小天使哩!走在上学的路上，我成了大家注目的焦点。到了学校，我直奔向五(六)班。收拾了一番后，便跟着老师一起来到操场。又彩排了一遍比赛便开始了。第一个登场的是五(1)班。他们演唱的是《五十六个民族五十六朵花》。五(1)班—(五)五班，虽然表演的都很精彩，但我却只是无精打采地看着。觉得我们班似乎比不过别的班了。

该我们班登场了，我十分紧张，心里像揣着两只小兔子一样，咚咚跳。我怀着紧张的心情走上了台，不停地安慰自己别害怕，可是司令部——大脑却怎么也不听使唤，腿一个劲地颤动。开始唱歌了。我的心情逐渐平静下来。腿不“打架”了，嘴巴张的很大，声音放了出来。我的声音婉如百灵鸟一样，悦耳动听。眼睛一直盯着指挥，生怕一个错字或是不对的动作使我们班的分数直线下降。平时最简单的动作我都会忘记做，而今天每个动作我都做得十分到位。彩排时，还没站一会儿就嫌累，而今天我仿佛失去了知觉，不知疲倦，反而感到浑身轻松。我感到所有同学的心似乎融为一体了，没有不认真的，没有出现怪动作或怪表情的。最后一个动作——举花放飞气球，谁也没忘记。天上是气球的海洋。