新生家长见面会讲话

2024-08-08

新生家长见面会讲话（通用7篇）

1.新生家长见面会讲话篇一

学校的第一周邀请每个人表明我们重视孩子的教育，我们想要运行学校的迫切愿望，反映我们的父母对孩子的负责任态度。孩子不是产品的副本，有点马虎。今天，请谈谈学校教育，主要想和你讨论家庭教育。

现代教育研究表明，家庭教育在成长过程中儿童的作用远远大于学校和社会。许多孩子的行为习惯通常来自他的第一位老师-父母。所以我说，家庭教育是所有教育的基础！生活有四个重要的地方：第一是母亲的子宫，胎儿在那里吸收母亲的营养，感受母亲的呼吸，通过母亲感受到外在世界的变化，使家庭教育实际上是在母亲的子宫第二个地方是家庭，第一个哭声是生命的第一次宣告独立，这次人与外界的交流，主要是通过家庭来进行，所以家庭留在母亲A后非常重要地方;第三是学校，给孩子的学校教育质量，让孩子们健康成长。什么是学校教育的质量，三十五中学是。什么是学校的质量，我在所有老师和学生的开学典礼上说，高质量的学校有一流的设施和设备，这是我们的优势！二，有一流的老师，这个我们从来不缺！三，有一个科学严谨的管理机制，这一直是我们努力的方向！第四，有高质量的学生来源，正如我们所看到的，随着教学条件的改善，教育质量的提高，更优秀的学生开始回归，我们的源泉进一步加强。作为校长，我总是为外部世界感到自豪，我们是一所优质的学校！然而，孩子们离开学校或回到家庭;第四位是工作场所，人们在这里奋斗，有很多事情要处理，但工作场所厌倦了工作场所的回来或回家。

因此，家庭永远不能从生活中分离出一个地方，是海港最重要的生活，最温暖的港湾。生命从这里，生活将回到这里。

然而，家庭是最容易出错的地方，父母最有可能在老师犯错误。

中国有一句老话叫3岁看大，7岁看老，那是3岁时孩子的表现可以看到未来的行为，7岁你可以看到生活的成就。托尔斯泰还说，从出生到5岁的孩子，在智慧，情感，意志和性格方面从周围世界的摄入量，比他5岁多次。这表明家庭教育的重要性，说明了儿童教育的重要性。

许多人故意夸大学校的教育作用，甚至孩子的发展的责任都推到学校，这是不合理的，事实上，你把孩子进小学，那时候的孩子已经定型的70％，学校的孩子的成长过程只是在转变和进一步矫正中发挥作用，进一步帮助孩子长大。小平说，在89年，改革的最大错误是教育，其实我认为中国教育的失败多年或家庭教育的失败！

要成为合格的教师，需要经过多次培训和考试，收到一些证据。但是，父母没有任何培训和考试，只有结婚证书就够了。一个孩子从身体到心理方式提高是一所大学问。但是，我们不需要接受任何培训可以是父母，这是不公平的。

那些没有训练有学习意识的父母最有可能犯错误老师！

我们经常看到很多孩子的父母，跟老师说第一句话是孩子会问你，似乎是说孩子送到学校他自己没有关系的教育。事实上，无论孩子在哪里总是不可分割的父母和教育的影响，甚至一个字在桌子上将反映在孩子的心理，所以你给孩子没有一个是有用的，他们的孩子只能依靠自己的教育（没有责任感推动啊）。

展望未来成龙是家长的共同态度。记得一首歌，很少有人问我，长大做什么？我一手拿着玩具，一只手拿着糖果，“长大了做总统！”然而，随着人们的成长，我们的梦想越来越小。小学的梦想是当科学家，中学，它可能是第一个专注于它的儿童所以，成年人，为什么不？我也是，希望成龙没什么错，哪家长不喜欢这样？但如果孩子如果成龙的条件和价格！我们大多数人既不是官方第二代也没有丰富的第二代，没有特权没有钱，没有特殊的快捷方式让孩子由昆虫改变龙，那么如何使孩子成为成龙？

这里我给每个人都建议：

第一个有一个清晰的位置。用人的话说，孩子是什么样的材料，所以父母必须意识到。新学生进入学校我们已经做了彻底的考试，结果不理想，两种不同的区别。顶尖的学生不是很尖锐，在这种情况下，许多父母或他们的孩子的高度的意识，感觉他们的孩子是聪明和聪明的学习，其实外面一个人，像我一样，他们的孩子时的小心灵未来必须让她读哈佛，有点时间看到一个更好的孩子，我想读清华大学也不错，高中毕业时香港的幻觉，现在初中，最现实的目标是先入学24说到了，甚至想过36中的12也把它放在过去，这是定位。为什么定位一直在变化，表明原来的定位是不允许的，我们的父母期望孩子太高，高期望往往伴随着高失望。前段时间很多家长打电话或直接到办公室，我谈到孩子们谈论教育，他们大多数孩子充满信心，我在哪里我第一次倒冷水，一所小学并不意味着初中必须好，小学和中学是两个完全不同的概念;第二是你在原学校是一流的，不一定在35 顶部，因为原来的学生数量，当你小学吗？现在不同小学的提示记在一起，无论你是否可以顶注可能不一定。成功的道路1000万，如果学习不能成龙，那么作为父母你应该给孩子想其他方式，如艺术生，特殊学生，都是成功的快捷方式（有些下降100分，这个方面的东西因为我不说时间的原因，现在信息这么发达了，我们可以从不同渠道得到这个信息）。另外，这里有三十五个高中为一些英语学习困难的孩子提供了学习日语的机会，通过日语班的重组每年都可以使很多高中入学高中，而不是专注于测试焦点，这也是一个坏的英国男孩来到三十五个中学学习幸福。

二是专注于培养儿童的良好习惯。不要只是不认真，这个功利主义的思想是极其有害的！儿童智商的成功是重要的，但道德和情感智力是根本。每年我刚刚进入学校，我会觉得有很大的缺乏习惯。如今年，早上三年级一起进入学校，早二年级很快就会进入学习状态，第一堂课会出现很凌乱，孩子的自学习习惯没有发展，是留在小学阶段，等待老师布局。和初中对你来说是一个很高的需求，所以我们决定在操场上开始第一个一年级的新生入教室，是让他们先发展好的习惯。这里可能不妨推荐十个好习惯供大家参考。首先，必须有一个准备的习惯，根据老师或教材的要求做班前预备，寻找讲课重点，难以提高课堂听力的有效性。二，必须有听的习惯，要求：听课，主动参加各种课堂教学活动，热情地讲，遵循课堂纪律，积极思考。倡导高中生认真学习课堂笔记。第三，必须有审查习惯，要求：及时审查家庭作业，加深对课堂和记忆的理解，提高课堂学习效率。四，必须有操作习惯，要求：严格独立完成操作，集中精力，认真考题，写规范，及时付款，及时纠正。五是有阅读习惯，要求：阅读更多书，每日阅读课外阅读总计不少于30分钟，阅读姿势正确。倡导高中生学习阅读笔记。六是有写作习惯，要求：发展正确的写作和笔姿势，掌握正确的写作规则和方法，写规范，整洁。七是要听说习惯，问：好听别人的意见，发展严肃的听，分析，思维习惯，善于沟通，勇于表达自己的观点和看法，流利的表达，清晰。八是有合作的习惯，要求：基于个人的兴趣和专业知识，积极参与各种利益集团活动，培养兴趣，宣传人格，同时学习与他人合作，为了别人的发展团队意识。九是探索习惯，要求：培养独立思考，仔细观察能力，善于问问，勇于实践，形成积极探索的习惯。十是有规划习惯，要求：根据自己的学习情况学习开发个人学习计划，根据计划合理安排学习，提高课堂内外的学习效果。有几个孩子在你的控制，如果你没有达到7,8，这是非常危险！

第三是专注于与儿童的沟通和沟通，以及儿童一起成长。现在大多数父母在父母身上，没有成长的力量，而且很多父母觉得他们累了在工作场所已经够累了，回家做家务，没有能量和孩子一起成长，这正是孩子可以不长大。有这样一个真实的故事。

有一个父亲是一个企业家，工作很忙，很少在11点前回家。后来，孩子参加新的教育实验的学校，老师每天晚上都要读一个父母。为了与他的儿子一起完成这个操作，父亲减少了娱乐，每晚晚上8点钟回家，告诉孩子们听的故事。一段时间后，孩子在各个方面的进步都非常明显。看到孩子的进步后，我的父亲也受到启发，并在父母的孩子阅读体验自己的乐趣的成长，所以他们坚持，现在有5年，并阅读165本书。只要你给孩子播种好的种子，很久以后，这种种子会慢慢发芽。

有一个真实的故事，一个特殊的老师在南京，弯腰的工作，除了学习很少情感沟通与孩子，孩子一直在学习优秀，总是排在学校的顶部，高中后的外国重点大学，但是这样的孩子，但患有抑郁症，最后在国外自杀。后来，孩子的母亲在自己的课上用自己的样子打伤了自己的榜样，在学校的宝藏上开了一个学校生活，人们的存在都爆发了泪水，孩子的母亲说我想告诉孩子们这样的教训，珍惜生命，告诉家长期陪伴孩子，和更多的孩子沟通。这是一个珍惜生命的课程，是父母与孩子们如何沟通的过程。事实上，好的父母不应该教孩子是一个无聊的责任和义务，而应该被视为一种享受和享受自己的生活。只有享受人的教育，才能推导出美好的教育。现在你可能想考虑一下，你和孩子一起旅行几次，即使是骑着绿色吗？你看过几本书或动画电视吗？已经看过几部电影，即使狼和愉快？你去过一些游乐场，坐着几个旋转木马或碰碰车？等等等等等？伴随着孩子们成长为孩子的世界。

第四点要注意的是，老师必须保持教育的一致性，应该彼此密切，不要相互分裂，即使有不同的看法，应加强沟通，如果概念仍然无法达成共识当你可以找到我的主人没有抱怨，但沟通。不要暴露孩子面前的消极情绪，给孩子错误的指导，所谓的严格的老师，那些批评你的老师，那些谴责你的老师不是一个坏老师，它是一个好老师，是一个负责任的老师害怕那些对你失去信心的人，不根据你的存在，对你的自由放任的无关紧要的老师，这是你应该感到可怕的老师，因为她的冷漠是对你最大的伤害。昨天一个二年级的老师找到我抱怨，那就是父母不配，孩子的英语单词不记得，语言背诵不会，老师反复给予，反复检查，父母做了沟通，但父母与此不同，甚至有人说你会帮助我们看到三年，三年后孩子会下来工作不再阅读。听了老师的投诉，我在想，我们中学是一个孩子看孩子的地方吗？看到孩子也有保费，如果你不学习，最好找个地方让孩子学习手艺，以后可以帮助自己饿死。这是负责任的家长说的话吗？后来，一看，这些孩子大多是单亲家庭，或在祖父母的祖父母注册，家庭基本上没有能量照顾孩子。在这种情况下，孩子不是更好。你说你爱的时候火焰，分手时它也整齐，但你谁已经想到了孩子，孩子的未来，因为你的感情和情绪毁灭！它没有生出他们。所以我对老师说，我们试试，值得良心，父母不在乎我们负责吗？你只需要照顾他们的孩子未来和未来的父母和孩子负责，通过率我不怪你，但我告诉你优秀率！这也是最关心的父母和社区。我最烦人的话是，没有教学没有学生，只有老师不会教。不知道那些废话的人的话，放弃自己的人，其他人是无能为力的。

2.豆豆班新生家长见面会讲稿篇二

——如何让孩子顺利渡过入园关

一、自我介绍：

各位家长晚上好，很高兴大家抛忙来参加今天晚上这次新生家长见面会。我是豆豆班的李老师，这位是王老师。目前我们豆豆班共有23位小宝贝。这次见面会的主要目的是：您的宝宝即将进入仙湖幼儿园学习、生活，怎样让孩子顺利渡过入园关，是我们最关心的问题。

二、那么如何让孩子顺利渡过入园关呢？

两三岁的宝宝总会面对一个问题，那就是从爸爸妈妈的怀抱进入幼儿园这个小集体。对于从未离开家的孩子来说，到一个陌生的环境和人群中生活，难免会有不安全感，入园的焦虑由此产生。宝宝的焦虑当然会使爸爸妈妈们忐忑不安。如何使宝宝尽快适应幼儿园生活，就成了妈妈们的头等大事。今天我们就一起来谈谈这个问题，希望能给大家一点帮助。

1.入园前应该给孩子准备什么？

1）心理准备。熟悉环境，诱发宝宝入园的欲望：一旦决定入园，年轻的妈妈就应该提前一段时间给孩子打打预防针了。告诉他幼儿园及所在班级的名字，将幼儿园的有趣之处描述给孩子。比如，上幼儿园可以认识新朋友，可以跟老师学本领，可以参加各种有意思的活动，展示自己的才华等等，使孩子从内心向往幼儿园生活。同时妈妈提前带宝宝去幼儿园参观，看看幼儿园里漂亮好玩的玩具，翻一翻家里所没有的小书，认识一下班里的老师和小朋友。使幼儿园对孩子来说不再是一个完全陌生的环境。有一点需要注意的是：有时孩子哭闹情绪不稳定的时候，有些家长就以幼儿园的名义，来吓唬恐吓这些孩子。比如说：你不听话了明天我就给你送幼儿园。这样孩子就会觉得幼儿园是个很可怕的地方，不愿上幼儿园。

2）生活准备：孩子要上幼儿园了，孩子到幼儿园不愿自己吃饭怎么办？不会小便，尿裤了怎么办？这一系列的问题都捆扰着我们这些年轻的爸爸、妈妈，我们该怎么办呢？在日常生活中，要加强对孩子生活自理能力的培养，尽量帮助他们自理，让他们自己学着小便、大便（或者要解时学会告诉老师）（举例）。特别是吃饭，据我了解好多幼儿在家中天天都喂着吃，有时一边吃一边在桌子上玩 1

玩具；也有的家长一边喂一边跟着他跑。可上了幼儿园就要学习自己吃，尽管老师也会喂上几口，可毕竟要二十几位小朋友，不可能一一喂过去，就算一一喂过去，后面饭菜也凉了。因此，建议让幼儿在家自己练习吃。我建议家长给他换了一把高椅子，让孩子一起坐在餐桌前吃饭，尽量让孩子吃完饭后下来，虽然，刚吃的时候可能比较慢，桌面比较脏，但是，请家长及时表扬自己吃饭的表现，一段时间以后，孩子肯定会喜欢自己吃饭，最后家长根据孩子吃饭情况再做调整：例如孩子最后还没有吃饱，家长可以喂孩子吃饱饭；

同时，父母要开始注意养成孩子有规律的起居习惯（介绍幼儿园的作息时间，试着让孩子与上幼儿园的时间接轨），如早上早起（幼儿园要求8：30前入园），中午按时午睡（12：00），晚上早上床，不宜给幼儿看过多的电视。有规律的生活使孩子入园后能很快适应幼儿园的生活。在开始的前几周，我们允许初入园的宝宝带一两件自己特别喜欢的玩具，手里拿着自己熟悉的东西，这样会一定程度增强孩子的安全感。同时根据孩子的具体情况，也可准备其他物品，如有的孩子还用奶瓶喝水，有的宝宝有定时喝奶的习惯，妈妈可以准备奶瓶和适量的奶，使宝宝的生活习惯不被完全打破。您可以在孩子入园的第一个月给孩子带上他喜欢的物品来园，但一定要告诉班上的老师哦．

3）交往准备

在家里，有好吃的一个人吃，好玩的一个人玩，一些以自我为中心的幼儿之间不可避免的会产生一些矛盾甚至为此争抢东西，在幼儿园，我们要求分享玩具，使这些孩子很不愿意上幼儿园。我们父母应该教育孩子幼儿园的玩具大家一起玩，同伴间不争抢，不打架，万一别人打了你要马上告诉老师，让老师来处理。

2．入园第一周：宝宝有可能出现的现象，家长应该怎样面对？

1）哭闹：幼儿对陌生的环境感到害怕。孩子一直在家里跟父母生活在一起，对幼儿园的老师不认识，小朋友也不熟悉，在陌生的环境中，孩子会觉得安全受到威胁，有的孩子表现的很拘谨，有的孩子则大哭大闹，一定跟着父母要回家，每年开学，这样的事情时常发生，适应能力强的幼儿哭上两三天就习惯了，可有的幼儿要哭上两个星期甚至更多，这是个体的适应能力不同而决定的。这时请我们父母千万不能心软，孩子一哭就没有方向，你应该送到老师手里后马上离开，果断的告别，要相信我们老师的能力，老师会通过各种方法（转移注意力，做游

戏等各种方法）让孩子平静下来的。对你的孩子也要有信心，相信宝宝肯定能行。千万不要舍不得，特别是爷爷奶奶们，被孩子一哭一闹就依了他不上幼儿园，或者三天晒网两天打渔，这样孩子适应幼儿园的时间肯定将变长。也有的父母担心孩子，送完后绕个圈来到操场上，偷偷躲在窗子旁，看自己的孩子有没有哭。结果，你的孩子却发现了你，刚刚平复的心情一下子又哭起来了。所以希望我们父母在开始两三个星期里配合好老师，并且尽量做到坚持让孩子每天按时来幼儿园，千万不要长请假（排除身体不舒服）这样对孩子是很不好的。

二三岁幼儿年龄较小，正是分离焦虑表现较明显的时期，所以幼儿来园难免有哭闹现象。但孩子这时的注意力也容易转移，在教师组织活动的情况下，孩子的哭闹现象会明显好转，孩子思维的另一个特点是直觉形象性，看到家长（不仅是自己的家长）又会想家、想爸爸妈妈，所以避免增加刺激孩子的机会，家长送完孩子后即可离去，相信教师会用适当的方法转移孩子的注意力，使之投入到幼儿园的生活中去。如果妈妈舍不得宝宝哭，一哭，妈妈就妥协让步，很可能使宝宝形成习惯，久而久之，哭就成了要挟妈妈的手段，“反正妈妈舍不得我，一哭妈妈就来抱。”孩子的分离焦虑不但不能很好的解决，反而有可能加重。当然，对妈妈来说，听着宝宝的哭声走出幼儿园大门也是一件痛苦的事情，但想想小鸟总有一天要独自飞翔，如今的狠心只是为了让孩子起飞更早一点儿，所以妈妈们首先应克服这种与朝夕相处的宝贝分离的焦虑状态。

2）交流：一般来说，对于初入园的孩子，妈妈特别担心，回家后总是问长问短，这时妈妈们要注意了，尽量多问一些正面的话题，如在幼儿园里有什麽高兴的事啊，和小朋友们玩过哪些好玩的游戏啊，讲一讲班里有意思的故事等。最好不要问孩子是不是受委屈了，是不是想妈妈了。本来孩子就觉得离开父母受了很大的委屈，再一强化，很可能使宝宝伤心备至，对幼儿园产生逆反心理。

3）“我不去幼儿园”新入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪，还可能身体不适，不愿去幼儿园，这时父母要密切观察孩子身体、情绪等各方面的变化，但一般情况下不要轻易给孩子请假，在孩子面前要表现出坚决要求他去幼儿园的态度，或者告诉孩子：宝宝妈妈上班、宝宝上学，我们回家一起说说各自学到的本领。一般来说，幼儿会在20天左右的时间适应幼儿园生活。

4）惊醒：新入园幼儿可能会出现梦中惊醒的现象，主要是因为孩子进入新的环境，身体、心理不适应。家长尽量给孩子心理上的安慰，使幼儿有安全感，引导幼儿发现幼儿园的乐趣，帮助他们亲近班里的老师和小朋友，对老师有信赖感。一般来说，随着幼儿对新环境的熟悉，这种现象会慢慢消失的。

三、入园第一个月：宝宝可能由于不适应而出现下列问题，我们应该怎样做？

1）饮食：幼儿园的食谱是考虑到营养的均衡经园医的营养计算而制定的，但新入园幼儿可能有自己喜欢或者不喜欢的食物，加上尚未适应幼儿园生活，可能会上火，所以要在家注意给孩子多喝水、多吃水果。

2）生病：一般来说，刚入园的幼儿由于心理不适应，情绪不稳，会造成免疫力下降，部分宝宝入园一个月左右，体重会有所下降，也会出现不同程度的病状。只要不是十分严重，均属正常现象，只要加强家园沟通，加强生活护理和幼儿心理的调试，都会度过难关。

四、家园联系是帮助孩子走好人生第一步的最佳途径

对宝宝来说，进入幼儿园是人生旅途上第一次感受挫折，宝宝心理、生理均会受到一定的影响，家园联系显得尤为重要。爸爸妈妈们要尽量详细、随时地与教师交流幼儿在家的生活习惯、兴趣爱好、性格特点、能力水平等，以便教师尽早地了解孩子，运用适当的教育措施，同时，也尽量详细地了解宝宝在园的生活情况，以便回家后有的放矢地对宝宝进行照顾。

九月一日请大家带好银行凭证（写好宝宝、班级名字，预交款收据、预防接种卡复印件、健康档案，到豆豆班报名）

结束语：您的宝宝来到幼儿园，本班教师就会有一系列的家园工作告知与您，希望您能从百忙之中抽出时间与教师联系、配合，支持幼儿园工作，为孩子的成长架起一座桥梁．（分发入园手册、反馈表）

3.一年级新生家长见面会主持稿篇三

——-一年级新生家长见面会（主持稿）

李惠娜

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，晚上好！

非常感谢各位家长在百忙之中抽空来参加我们坂田小学 “家校携手促沟通，快乐入学伴成长——-一年级新生家长见面会”！下面请允许我先为大家介绍一下出席我们本次见面会的嘉宾以及领导。

首先为大家介绍与会的嘉宾及领导：龙岗区教师进修学校干部培训部曾灵芝主任！大家掌声欢迎。。我校家委会的邓永娇副主任。。坂田小学的梁树生校长。。邬银英副校长！。。教导处的罗森茂主任，德育处的徐新艳主任。。一年级的年级组长刘灵老师。。（谢谢，请就坐）。。我是今晚的司仪，也是一年级的英语老师李惠娜老师。

接着请允许我隆重地推出我们一年级的工作团队！首先是语文教师队伍：

**她，有着丰富的教学经验。擅长兴趣教学、启发教学，做事认真负责。有强大的亲和力，教学富有激情，同时注重孩子们品行的培养。曾多次被评为区、街道优秀教师，是一个能让孩子们在轻松的课堂中学到知识的可爱的老师。她，就是我们学校德育处主任、一（1）班的语文老师徐新艳老师。

**她工作细心，责任心强，曾多次被评为街道优秀教师和优秀班主任，撰写的论文多次在区、街道获奖，在教坛默默工作了将近20年。她就是一年级2班的语文科老师兼班主任----钟剑虹老师。

**她笑容清澈、灿烂，工作认真负责，八年的教学生涯凝聚了她与孩子们的情结，宝贵的童心融合了她与学生的情感，亦师亦友。她相信和孩子在一起的每一天都充满着温馨与快乐。她就是一年级3班的语文老师兼班主任——何素定老师。

**她幽默风趣、性格开朗，做事态度一丝不苟，精益求精。二十多年教学工作经历，锻就了她强烈的责任心，“爱心”、“细心”“恒心”做“三心”教师是她的座右铭，她曾多次被评为区级先进。她就是一年级4班的语文老师兼班主任----石小青老师。

接着是数学教师队伍：

她活泼开朗、年轻创新，一颦一笑、一举一动间都充满着朝气，在爱与责任的担当中，她用耐心、细心、恒心汇聚爱心，沁入孩子们的心田，让每棵幼苗在爱的滋润下茁壮成长。她就是一年级1班的班主任兼数学老师——陈姝霖老师。

**她，参加工作已有二十六年，有着强烈的事业心和责任心。业务能力强，经验丰富，在教学中注重学生的素质教育和能力的培养，善于调动学生的主动性和积极性，课堂教学效果好。曾多次获区“优秀班主任”、“区优秀教师”称号；撰写的论文曾多次在区、街道获奖。她就是一（3）和一（4）班的数学老师刘灵老师。

然后是我们的英语教师队伍：

**三尺讲台，十几年坚守，非三言两语可以评述。她爱岗敬业，勤勉踏实，在平凡的教育教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。她教学能力强，教学效果好。她注重实用的教学风格，让英语课堂精彩纷呈，她所教的班级学生英语进步显著，成绩优秀。她是坂田小学的一脉温泉，暖暖地流淌，润物无声。她多次荣获“区优秀班主任、街道优秀教师”称号，她就是担任一（4）班英语教学的朱文清老师。

**她，朝气蓬勃、积极向上。她，勤勤恳恳、兢兢业业。她是龙岗区首批骨干教师，同时也是深圳市农凌名师工作室的成员，曾远赴英国参加英语教学的培训。她，就是担任一（1）、一（2）以及一（3）班英语教学的李惠娜老师。也就是我本人。

最后为大家请出的是我们多才多艺、成绩瞩目的音体美等老师们！

**学生篮球教练：动感自信的黄敏老师！他同时也负责一（1）、一（2）班体育科目的教学。

**学生击剑社团负责人：风度翩翩的蔡传宝老师！他同时也负责一（3）、一（4）班的体育科目的教学。

**舞蹈社团负责人：活泼可爱的何奇蕙老师！她同时也负责一年级四个班的音乐科目的教学！

**手工社团的负责人：气质高雅的左玲珍老师！她同时也负责一年级四个班的美术科目的教学！

****还有负责我们一年级阅读课的温文尔雅的欧阳惠丽老师和青春靓丽的心理老师陈晨老师！谢谢你们！

家长们，光阴荏苒，日月如梭。在你们的精心培育下，你们的孩子已经踏入了小学的校园进行学习和生活，站在了一个崭新的起点，开始了一段新的人生旅程。小学与幼儿园相比，有很大程度的不同。作为家长，您一定想知道，到底该怎么做？该如何配合学校的工作？我们今晚见面会的目的就是要帮您解开心中的层层谜团，指导您为孩子的入学做好各种准备，培养孩子良好的学习习惯和行为习惯，共同培育我们的幼苗。

1、**首先我们有请一年级年级组长刘灵老师来指导大家如何进行家校沟通和合作，掌声有请！

谢谢刘灵老师！相信家长们对于刘老师的话都已经谨记于心，并能付诸于行动。。

2、**下面有请坂田小学家长委员会的邓永娇副主任发言，有请！

是的。。邓主任平时工作繁忙，但是。。

3、**今天突然疾风骤雨。。

最后，让我们以热烈的掌声请出龙岗区教师进修学校干部培训部曾灵芝主任为我们指点迷津！

感谢曾主任的非常专业以及非常有建设性的发言！。。家长们想必是满怀期望而来，心满意足而归。。

4、**（此处两位校长及其它校领导讲话？）

感谢梁校长热情洋溢而有富含哲理的讲话。。

结束语：

家校沟通是桥梁，快乐入学促成长。为了我们孩子美好的未来，希望我们广大的家长大力支持学校及班级的各项工作，与学校、老师多沟通，让孩子们在坂田小学健康快乐地成长！

下面我宣布“坂田小学家校携手促沟通，快乐入学伴成长——-一年级新生家长见面会”到此结束！感谢各位领导，感谢所有与会的家长！

4.新生家长见面会讲话篇四

诸位，下午好：

非常感谢辛苦的家长能和孩子们一起坐在这里，同样诚心欢迎14级小伙伴。占用一点时间，让大家在走进大学的6小时之内，更多地了解沈阳城市学院文法学院期望给学生们一个什么样的四年。

想分享的题目其实很酸爽，《童话里都是骗人的》。（笑声）

关于有修养

走进大学，真的一定成人了吗？

走进大学就一定能找到爱情吗？

走进大学一定会有一个光明的未来吗？

我看不一定。

后天就是中秋节，文法学院的全体老师会陪着这246名新生一起载歌载舞地度过，就在白卿宫的门前草坪上--这也是当年的中国足球队唯一一次冲出亚洲开庆功会的地方。善良的学长会精心准备3个小时的狂欢Party，各位小朋友们虽然现在刚刚放下行李，还没来得急熟悉，不过你们把中秋夜当做一个露天迪吧好了，唱起来、跳起来，开始第一堂课：既然给舞台，就要想法设法当焦点。

大家在吃着月饼、看着月亮的时候，我希望小朋友们也能给自己的爸爸妈妈发一个微信祈福，把你的爱回报给真正牵挂你的人。

所以，中秋夜最重要的不是扎堆寻欢作乐，而是在花好月圆之日，也想一想这么多年父母熬的心血。千万不要把父母所有的付出都当成理所当然，千万不要在父母面前任何时候都理直气壮。

有时候我很抑郁，我感觉我们从幼儿园到大学的教育，都是在摧毁孩子们基本的“为人之道”。为什么这么讲呢？

我们一起回想一下，我们经历的到底是不是一个奇怪的、论高难行甚至被谎言包围的教育？大家知道，从幼儿园开始，孩子们就被灌输那种奶声奶气的集体诗朗诵；从小学开始，就好像要准备解放全人类，然后习惯了教师节送礼；到初中，才被告知不能随地吐痰；高中的时候，又开始背诵那些注定不相信或者注定要忘记的所谓知识点；到了大学，终于明白要养成睡觉前要洗脚的习惯，否则会让体香影响到舍友、成为难以亲近的人。（笑声）

有多少孩子，能记得住历朝历代皇帝的名字，却记不住父母的生日；有多少孩子，把明星看得比爹娘还亲。男孩子不知道承担责任，女孩子不知道保护自己。学习，好像就是为了出人头地，不晓得、不关心、不在乎家庭和社会责任。为什么会这样？

不我一直在想我们的教育是出现大问题了，漂亮话太多，都是大词，看起来很美，但是又空洞又不真实，最后竟然满眼是博士生毒死同学，女大学生被骗子卖到农村，大学宿舍里垃圾成堆--这就是讲究修养的教育，戴一个理想的帽子，实际上不堪一击。

一句话：我们难道不应该先培养“懂事”的孩子吗？譬如，知道孝顺；保护自己；愿意帮助别人；在得到别人帮助的时候知道感谢；守法；做事认真，不投机；在恶行现场不做旁观者；不说谎，迫不得已的时候起码可以不说话；不乱扔垃圾；不口吐秽语......基本的善恶、美丑的教育，在中国，为什么这么难？

文法学院不敢讲大话，也没资格讲大话，我们更多的努力是为了还教育本真，让孩子先学会做一个简单的好人。

什么叫简单的好人呢？

就是言传身教，让孩子可以每晚给父母用微信报一次平安、假期的时候可以给父母每天做饭、就是遵守社会公德不能处处为了自己自在、就是自己好好读书不要愧对学费、就是知道勤工俭学分担家庭压力、就是关心时事热爱公益......这么简单？其实很难。

说起来很惭愧。大家知道，日本的军国主义暴行，是我们心上抹不平的伤疤，可是我们一味靠打砸日本车就能誓死保卫钓鱼岛吗？今年暑假的时候，我特地走到日本，来到京都、奈良和大阪，我确实看到了一个可怕的日本，看到了可怕的日本人：

在整个京都地区，很少见到垃圾桶，但是地面如洗。据说，日本人会把垃圾带回家，放到门口的垃圾分类箱里面，定点、定时被运走；京都的大型节庆活动，穿着白色袜子在街道上歌舞，居然可以做到不蒙尘；奈良人鹿欢喜相处，却处处如画-京都每年世界各地1500万人涌入，不亚于我们的黄金周，我们能做到这样？

大家知道京都是学中国的西安和洛阳，我们这两个城市其实已经遭遇了现代化陷阱，大拆大建，古风不再。恰恰西安、洛阳曾经的风采在日本、在京都遍地都是。日本人宝物太少所以他们倍加珍惜。他们甚至可以花上8年时间来恢复一座建筑。

在日本找唐朝，在韩国找明代，在台湾回味民国味道，我们不仅缺乏眼力，还缺乏定力，我们为什么这么不珍惜？

在日本，互助和礼貌已经成为国民的组织记忆、自觉行为。

我举个简单的小例子：在日本的地铁里面，我寻找一条线路，看到一个日本老妇，靠在柱子边，我问她怎么走，她指着自己，当时大阪的温度是33度，她指着自己，说了几句。我的太太会一点简单的日语，晓得她说自己不舒服。

此前七八天里，我们问讯到的所有日本人，都会不厌其烦、清清楚楚，只遇到这个老人因病拒绝。我和太太就继续往前走，五分钟后她居然追了上来。认真地描绘，见我们依然不明所以，她居然在地铁站里，领着我们走了将近10分钟送达为止，然后她朝另一个方向走了。我太太也忍不住说：“这么热情，如果在国内，我们还可能以为是骗子或者碰瓷的呢。”（笑声）

中国的复兴，需要每一个人都首先成为一个自律的人，需要自利利他的修为。所以我说，文化强国不是喊口号建成的，是脚踏实地养成的。

希望小朋友们入学之后，先别忙着微信摇一摇交个女朋友或者男神，先不着急赖在陌陌或者魔兽上，先制定一些简明易行的自律法则，这是一个成人的社交场合，大家都不要再撒娇了，要自觉地做那些不让别人烦恼、不让公共空间失控的事情。大家先不要把大学想得特别神秘，不要人为地把大学拔高，如果连“做人”都不到位，这样的大学是应该让人感到羞耻的。

今年会有一个小举措：真正的全面禁烟。我是有不良嗜好的人，30年烟龄，但是在走进那些禁烟的异国，都能够控制住自己，靠的是什么？

你们说是不是靠院长的毅力？跟毅力没有关系，靠的是制度，因为我怕被罚款、被拘留。（笑声）我只能在人家允许的地方抽烟。大学为什么禁烟不成，因为到处都是口号，违反了没人真正地管。我想做的很简单，在文法学院教学楼和教师楼，分别设两个吸烟室，各个班级把有抽烟历史的名单报上来，只可以在规定地点吸烟，违反者，一次罚款500元，两次警告处分，三次上报学校留校察看。

我管不了学校，但是我必须要为文法学院的学生成长负责，必须领着老师给孩子树榜样。大家在文法，都养成不喊口号、不说假话废话的习惯，觉得不好的事情，我们一起想办法制止。我们都做“提高修养”的行动派。

今天这个会场，是学校国际报告厅，本来能容纳300多人，今天加上家长，得有个五六百人。我们离开的时候，把矿泉水瓶子带走，把垃圾带走，把椅子归位，就这么简单。这么简单的事情，就是负责任和不负责任的区别。

我相信为人父母者，首先会给孩子做出榜样。

沈阳城市学院是一个普通二本综合性大学，学生来自全国19个省市，未来要和许多二本、一本、985、211竞争，学生们没有一个好的修养，用人单位不可能喜欢你的。

我从1991年开始在党报工作，之后的整个20年经历了从一个记者、高级记者到都市报的副总编辑、总编辑，终于在自己41岁的时候闯入了教育，我起码能知道单位不喜欢什么样的人，单位不喜欢的首先是不懂事的人-不喜欢那些进屋不知道敲门、开会时手机乱响、上班的时候迟到还撒谎、答应的工作不按时做完、永远在挑剔和抱怨、不知道学习、不愿意帮助同事、揽功推过...所以，请相信我，我们再也别说那些大话来骗学生了。首先要学会有修养，不轻诺寡信，社会需要这样踏实有爱的人。

关于有本事

第二个，文法学院的做法很简单，就是要有本事。

这是一所二本院校，文法的汉语言文学、应用心理学、法学又都是传统专业，明年应该有新开设的“新媒体专业”，那样我可能更能发挥自己的力量。

这里面一个前提是，我们不是清华、北大，我也没本事能成为什么院士，也无兴趣以论文度过余生，这所学校也不可能有陈景润、爱因斯坦那样的大师，那么，也请各位清醒地认识，不要给自己定位为研究型的、纯理论的大学生，我们在这里，一定要学会安身立命的真本事。

所以，我们要求所有的老师，都必须具备至少一项能力，能让学生在走向社会的时候获益。

在文法学院，有一个很累的、独有的院级选修课设计叫“6+1”，三个专业设计共同的选修课，有六个方向供选择，保证你3年之后有一个推荐实习、4年之后有一个推荐就业的地方。狠抓应用型人才，抓不骗人的就业率，这是必须要做的。

六个方向包括新媒体采编方向、教师方向、现代办公管理方向、品牌策划和执行方向、市场营销及电子商务方向、人力资源管理方向等。6个方向供这些孩子进行一个自由的选择。所谓“+1”，是指专门针对司法考试、心理咨询师考试、考研、考公务员、与国外联合培养的英语定向培训，做的教师特殊指导。

这是文法在改革僵化高等教育所做的尝试，不止鼓励教师走向社会磨砺，回到学校传授，今年我们还会从社会上请各个行业的、六个方向的领导者，走进我们的课堂，实行“职业导师制”，类似于“职业私塾”，学生自荐报名，推销自己，那些各个行业的意见领袖选择。

要影响那些可能影响你命运的人，这就是共建人才培养基地，做实它。

我不想搞大课，没有意义，不强迫，没有学分，博雅性质，都是自愿的。大家可能明白我的心意，我当把各行各业的领导者请进来的时候，人家对我的学生感兴趣、有感情，处了三年、四年之后，他就有可能安排实习、帮你们推荐工作，这点很关键，我觉得这是教育的情商问题。他们也会指导“6+1”课程设计中大量的实训，我希望用人单位提前介入到人才培养中来，课程实训化，实训项目化，项目社会化，社会化项目教学语言化。必须单点突破，并且可复制。

今天是开学日，我们的大四学生，有6个中文专业的，正在沈阳电视台新闻频道顶岗实习，就在校园里做采访。中文专业的，能够进电视台，就是学的新闻采编课、自媒体实训课、电视创意课，要能拍摄、能编辑、能写新闻稿、能做微博微信、能PS能做动图能平面设计、能搞地面活动......我们是按照“全媒体”建设的“全能记者”培养的，这就是真本事，省得在“办公文员”的红海里竞争。

所以，请不要偷懒。给你选择，如你所选，请养成好的学习、实习的习惯，好习惯就是能力。关于独立思考

第三个我们探讨的是独立思考，这一点我比较关心。

大家也知道现在整个社会，还需要强调依法治国，道德滑坡已经无底线，你们每个人都可以讲出每一个行业本身的各种各样的黑幕，遗憾的是，好多时候已经当做笑料，懒得愤怒。

看不惯是一方面，可怕的是我们很可能不自觉地同流合污。

是的，我们都不愿意看到很多事情，比如，校长的魔爪会伸向幼女；比如有些执法者就是有执照的流氓；比如有的医生的手术刀会因为没有红包变成杀人刀；比如我们赌运气一样期待我们的食品不会有苏丹红、三聚氰胺、避孕药、敌敌畏.......我们活得像彩票，靠运气来保护自己。

我们假设，假如各行各业都有原罪，假设这是共罪的、互害的一个让人忧心的土壤，那么，我们就必须选择做一个坏人？

中国有一句古话叫：“人善被人欺，马善被人骑。”既然大家假装有信仰，实际上都是拜物教，你就可以无所不用其极地去挣钱吗？

还是要有底线，要有自己的判断。善良，永远是美德。

一个变化的时代，有各种舆论。有的觉得应该回到阶级斗争年代，有的觉得应该走西方道路，有的事不关己对公共利益冷感，有的是改良行动派。你的选择？

别着急点赞，也别着急嗮脑残、挂SB，让浅薄、粗鄙、戾气主导自己。你是一个独立的人，想行动先思考，想思考先了解，不要人云亦云。网上不是有一个笑话吗？柯震东吸毒，粉丝说他才23岁，还小，再给他一个机会。同样面对《爸爸去哪儿》里，黄磊的女儿黄多多，竟然会有这样的评价：“她都8岁了，也不小了，该懂事了。”

这些都是让情绪主导的结果。

给大家提一个问题，开放式的。房祖名吸毒8年，他的爸爸成龙到底知不知道？

你们自己找论据，自己研究各种可能性，自己得出社会教育和家庭教育的结论。如果你们认真地搜集和思考，你们就会找到不随声附和、不轻易义愤填膺、夸夸其谈的自己。

同样，我提一个建议，我希望我们文法学院的所有男同学，不要管韩寒叫“岳父”，我也希望文法学院的所有女同学，不要管王思聪叫“老公”。我觉得前者是冒犯，后者是自轻自贱，很多事情不是可以用游戏来解决的。同样，我不喜欢“逗逼、撕逼、带我装逼带我飞”这样的用语，我们尽可能远离下流，不要把不堪当时尚。

有底线的，凡言行；有因果的，才是人生。

文法，我们此前号召四个字，叫“和而不同”。和而不同，总的价值观、目标是统一的，各自的方式不同。同样，今天加四个字，是文法学院全体师生共同的一个座右铭：“敬天爱人，和而不同。”

我们难道不应该真有信仰么？我们难道不应该相信万物真有主宰么？我们难道不相信为人需要底线么？

是的，谁也不应该强迫别人做道德的完人，我们不一定每个人都必须是雷锋，但是最根本的道德底线绝不能失守。虽然社会复杂，但是师生还是要共同成长，做独立的、大写的公民。

今年，文法学院会专门开设“文法私塾”，这是首次，是给新生的礼物。老师全是义务献工，同样，跨年级、跨专业资源报名。老师没有课时费，学生没有学分，都是凭缘分。

私塾里，我正在学习《论语》，所以讲《鼓吹论语》；院长助理、中文系主任王姣老师讲的是《颜氏家训》和《弟子规》；邵维维博士讲的是《欧洲文化史》；李丹婷老师讲的是《东方美学》；娄美华博士讲的是《走进佛教》；张津凡老师讲的是《幸福心理学》；李旻昊老师在日留学归来，讲的是《可怕的日本人》。

这些是自愿的。有修养也好，有本事也好，基础是做一个“独立思考、独立选择、独自负责”的公民。所以，我们尝试给学生多种选择，无论是“6+1”课程设置，无论是相关的实训、实习，无论是“文法私塾”、“事业私塾”，都是“您选择，您负责”。

这是我们的努力，这是值得做的事情。学生为自己负责，老师为学生负责，院长为老师负责，客观条件再艰苦，我也要日拱一卒，把值得做的事情完成。

我希望在座的每一个人，帮助我，让我未来不会因为自己不努力而惭愧。

一点叮嘱

所有的孩子们请记住，走进绿岛森林公园，走进走进沈阳城市学院文法学院，都要真正的自立，远离撒娇。我最不喜欢的人，脸上永远挂着6个字：“不努力，不甘心。”我非常非常不喜欢。一方面假装有梦想，一方面懒得起床、懒得学习、懒得实践、懒得和老师交流，直到有一天，被抛向人才市场追悔莫及。

凭什么你的人生只能写满懊悔，凭什么？难道你的人生自己都不知道负责任吗？难道你永远是空想吗？难道永远什么事情都是从明天开始吗？就不能从现在开始？我们相信很多屌丝逆袭的童话，我们也爱看很多丑女变形记，我们也愿意看中国好声音，看到那些流浪在酒吧里的歌手，终于北漂成功了，从地下室里搬出来了，终于能给爸爸妈妈买大房子了......为什么神话都是别人的？为什么你不能创造奇迹？为什么你永远只能当分母、在各种舞台上只能是观众？

不努力，那好，甘心也行，满足于蜷在沙发上看肥皂剧，早早学习广场舞，乐观认命，这也行，也算抄近道学佛。不努力，还不甘心，整天想着不经过初选，直接当甄嬛，整天挂着“好运气萌萌哒”的签名，等着掉馅饼。你不知道天上多少馅饼、地上多少陷阱吗？

我相信坐在这个会场里的人，我们都不是红二代、官二代，我们都不是富二代。真有钱的，都在那些说死也不公布财产的人群里。

我们不要炫耀自己有多少钱，没有意义。我们再辉煌、再跋扈、再强权，也高不过***，也比不过***。所以，在大学里边，一个好的大学，被人嘲笑的、被人不耻的，就应该是拼爹、是攀比，就应该是炫富、舞弄强权，就应该是这些浅薄的东西。

本来没什么，你还不努力，你凭什么能成为一个更好的、有价值的人？最起码，不要让亲朋操心，可以做到有一天保障父母、呵护家庭、有益社会。

现在政府在努力改变，努力让中国更好。那些曾经的“能人”，有的已经移民走了，贪太多的也陆陆续续被抓起来了，很多人也不敢明目张胆索贿、受贿了；注册个企业一元钱就可以了；很多权力开始层层下放了......给个人的机会越来越多了，我们终于也看见“官不聊生“了。

别再抱怨别人了，为人父母者，如果真疼爱自己的孩子，严格一点，激励一下，让他往正路上走，学会真的本事，这样的话，才有有一个不一样的人生。

最后，中秋节之后，大家就要进入一个比较考验人的军训，长达两周。

我确实不知道是不是把正步踢得好，人生就过得好；我也不知道是不是把被子叠得齐，能把手指划破，然后我们就能看见幸福了；我也不知道口号、拉歌是，是不是真有大家庭的温暖？

我只知道，当你没有能力改变规则的时候，最好能够调整心态和过程，来实现你能看见的目标：比如能不能让你养成早睡早起的习惯；是不是有针对性地锻炼身体；能不能把它当做一次我们的同学之间深度交流的化装舞会；能不能把它当做一个系统的拓展训练......我们要开始在“规矩之内、方圆之外”做努力，因为“人是生而自由的，但是无往不在枷锁之中”。

是的，童话里都是骗人的，欢迎来到现实世界，并且请记住大学第一天文法学院的接头暗号：“我们的院长是李刚。”

提前祝各位家长中秋快乐。

5.家长见面会讲话稿篇五

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们，大家上午好！

今天是我们xxxx学校的一年级学生家长见面会，我代表xxxx学校的全体教职工对各位家长和小朋友的到来表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎！谢谢大家！

我们xxxx学校是经教育局批准备成立的一所民办寄宿制小学，总投资xxxx，占地xxxx平方米，建筑面积xxxx平方米，学校拥有先进齐全的现代化教育设施，专业精进的教师团队，努力打造一所高起点、高标准、高水平的学校。

“教育即服务，让每个学生得到最好的发展”是我们的办学理念，“会学会玩、高分高能”、“健康的体魄、健全的人格、超强的学习力”是我们的培养目标，我们将把“高分高能”作为工作重点，融入“国学”、“礼仪”、“感恩”等教育，以激发兴趣、培养特长、提高综合素质为原则，开设十多门特色课程，促进学生个性化综合发展。

起名“xxxx学校”，就是要在北川这块土地上，以双语教学为特色，让北川的孩子能从小接受以英语和语文学科为起步的特色课程。

一年级起英语外教授课，借助外教纯正地道的口语强化训练孩子的英语听说能力，把英语学科真正当作一门语言来学习。语文教学除常规课程外，我们把拓展阅读做为孩子语文学习的重点，把古诗词、国学阅读贯穿孩子一日的生活，晨读、午诵、课练、暮省，以听、说、读、写、编、演各种学习形式展开，让读书成为每天的“健脑工程”。

数学学习从一年级起酌情增设奥数课程，从小培养孩子的逻辑推理能力、数学思维能力；每天都有半小时的写字训练，老师给用最科学的方法、最实用的写字技巧训练孩子，让每一个孩子都写一手漂亮的中国字；

另外我们会开展“舞蹈、乐器、口才、书法、乒乓球训练”等特长课，免去家长周末奔波之苦、孩子学习之苦。课程内容如此丰富，有家长又担心学习效果，也就是孩子们的分数问题，为保证孩子们的学习效果，我们将采用“日清、周清、月结”的考核办法，确保孩子的所学知识真正落地消化。日清，当天的任务当天完成，做到不等、不靠、不拖。周清，一周内容进行系统归类整理，保证每个孩子所有内容理解并掌握。只有完成了每天每周的学习任务，才能保证一个月份后不欠帐，顺利完成月结考核。

孔子曰：不学礼、无以立，我们努力把学校打造成一所现代“礼仪”学校

小学是形成文明礼仪的关键时期，我们把礼仪教育融入到孩子们的一日生活中，从到校、学习、就餐、作息等一日生活中规范训练，从坐、站、走、言、行、学中训练学生，从校内延伸到家里，从校内延伸到校外，通过长期礼仪教育、礼仪训练，把我们北川的小宝贝们全部培养成“小绅士”、“小淑女”！管理出效益、管理出质量

我们将下大力度狠抓教学质量管理，紧紧围绕教师职业道德、教育教学技能、课堂实践能力、人文与专业素养、理论与研究五大模块，采取专家引领、学科培训、名师带教、校际交流、教学展示、基本功大比武、专业化考核等途径，促进教师专业化快速发展，打造一支高精尖的教师队伍。我们用科学的、人性化手段管理老师，我们老师也会把满腔的热情投入到工作中，会把满心的爱与责任倾注到对孩子们身上，因为，我们相信，“爱”是一切力量的泉源！

总之，我们将以特色化课程、精细化管理、教育即服务的办学理念，把xxxx学校办成孩子喜欢、家长信任、上级认可的学校，我们更有信心、有能力在三到五年内把我们学校打造成方山一流、吕梁先进、全国知名的现代化小学。

6.新生家长见面会讲话篇六

各位家长：

上午好！首先祝贺您的孩子成为郴江完小的学生，更感谢您帮助孩子选择了这里，您的信任和期待是我们努力工作的动力。那么，从今天开始，我们就是拥有一个共同目标的朋友了，这个目标就是：让孩子们健康快乐地长大。我是一个相信缘分的人，郴州这么多学校，而我们在郴江完小相会，一年级有六个班，而我们在156班相聚，这就是一种缘分，因此，这种缘分将我们连结在一起，老师、家长、孩子，三位一体形成合力，这将是一种神奇的巨大的力量，那就是“奠基”！“六年奠基一生”便是我的教育理念。孩子从小学起步，迈出终身求学的第一步，这一步应该是非常的重要！小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而低年级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的班风，会使孩子在各方面得到提升。因此，良好习惯的培养，对于刚进校门的一年级学生来说，就显得尤为重要了。我们也许不能去做非常伟大的事，但我们可以用耐心、细心、爱心去为孩子们做一些小事。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同的努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。作为老师，我会尽自己的能力把孩子们教好，我也很有信心把他们教好，请家长们相信我，多给予我帮助和支持。

今天由于时间的关系，我就不多说了，下面有几件事需要你们的帮助和支持： 1 回家后，为孩子的书包写好姓名、班级和联系电话，这样便可以很快的找到书包。为了让孩子快快适应小学生活，培养独立的能力，也为了维护学校的秩序，从明天开始接送孩子的地点在校门口，请你们放心，有什么事情请拨我的电话。提到接送孩子，请家长们记一下时间，现在我们是夏季作息时间，早上8:10上课，早上8:00之前送到校门口，让孩子自己进教室，中午提前半个小时来接孩子，也就是11:00到校门口接，下午3:00上课，上课前把孩子送到校门口让他自己进来，4:40到校门口接孩子。在这希望各位做好孩子的榜样，教育孩子做一个守时、爱惜时间的人。由于我们工作的疏忽，在30号你们办理手续的时候少收了26元钱。（解释教辅农村收费标准63元，城区收费标准89元。）

7.家长见面会讲话稿李清宇篇七

各位家长朋友、亲爱的小朋友们

一、开场白

大家好！很高兴和大家又见面了，在这里我也代表康巴什第二小学和一年级三班的所有科任老师，再一次热烈欢迎大家加入到我们这个温暖的大家庭当中。

二、自我介绍环节

班主任自我介绍

首先我做个简短的自我介绍，我来自河南开封，是陕西师范大学毕业的硕士研究生。我曾在青海藏区支教过半年，因此无论是在教学方面，还是在班级管理中，我都有一定的经验。在以后的日子里，我将和我的同事们一起努力，为孩子们创造一个幸福温馨的环境，让孩子们快快乐乐地学习，健健康康地成长，并且成为一个个自信、自立、自强的人。

科任老师介绍

下面有请咱们的数学老师刘老师和大家认识一下请大家欢迎。

家长、学生介绍

老师们做完了自我介绍以后呢下面也请我们的家长朋友们和孩子们互相认识一下做个简短的自我介绍。

三、介绍学校、班级

好的接下来我向大家简要介绍一下学校的基本情况和办学理念。

我们新区二小的办学理念是幸福教育，通过评选智慧娃、礼仪娃、劳动娃、体育娃、艺术娃这幸福五娃活动，来促进学生的德智体美劳全面发展，让每一个孩子都有自己的特长，都能发现自己的闪亮点，都能在二小健康、快乐、幸福地度过六年美好的学校时光。

咱们二小的特色课程是乒乓球课和书法课这两门课程，在全新区也是特别突出的，我们的目标是让每一位老师、每一名学生都会打乒乓球，都能写一手好字。家长朋友们在那

天参观校园的时候在楼道的墙壁上可能也看到了我们老师和学生的书法作品是非常棒的。

四、注意事项

马上就要开学了有很多事情是需要我们准备一下的具体有这样一些事情

1.家长们要按学校的作息时间接送孩子，上学和放学如果遇到什么特殊情况不能按时接送的话，要及时与我联系。