幼儿园团建活动总结

幼儿园团建活动总结（共10篇）

1.幼儿园团建活动总结 篇一

团建，无疑是加强团队凝聚力的有效方式。不过本次团建和以往有些不同，曾经的团建是一群熟悉的伙伴一起玩乐，这一次有些不同的是部分不熟悉的伙伴一起前进。

由陌生到熟悉或许对于部分人而言，需要一段时间，而团建无疑大大缩短了这些时间，但是我们需要的不只是生活里的熟悉，更需要的是由此而产生的工作默契，或许是工作思路的熟悉，或许是团队协作的力量。

相逢是缘，相处更是难得的缘分，大家能够为了共同的事业一起奋斗，更是万里挑一的缘分。过程或许很难，或许会遇到很多不可思议事，但是就如同“挑战不可能”的吞火项目，难的可能不是事情，而是心理的那一道坎。

活动当天，不仅是大家团结协作、不放弃不抛弃的精神鼓舞人心，奉献精神和为他们着想的服务意识更受益终生。也很庆幸自己能够快速融入活动中，在有需要的角落尽自己的一份力量。

虽然，过程中我们也有做的不好的地方。我们可能没有尊重到他人，没有遵守规则，不注重细节，尤其明显意识到自己惰性和依赖心理这一缺点。但不需要辩解这些缺点，错了就是错了，知错能改善莫大焉。团建中这些错误，意识到了，改正就好。不过有些错误，一旦错了就可能造成无法估量的损失，所有需要有规划、有前瞻性、有发现问题的眼睛。

遵守规则，一起努力，规避错误，将会最快的速度到达目的地。或许在这艘大船中，有人当自己是乘客，愿意享受生活或放松自我；或许当自己是舵手或船长，需要发挥积极主动性。我想，不管是哪种心态，只有不去影响身边的人，不影响整个进度，都毋庸置疑。但是能够积极与时间赛跑，以成果为导向，团结协作，将容易快速成功，实现自己的目标。

工作、生活和游戏的相似之处，都是可以总结经验，助力成长。本次团建活动不仅让我们受益匪浅，更拉近了同事间的距离，让我们成为更棒的团队。

2.团建系列活动总结 篇二

我觉得这次团建系列活动举办相对来说比较成功，主要是大家齐心协力的结果。活动举行过程比较流畅，没有特别严重的失误，但仍旧存在不少问题，同时也有很多做得好的地方。

相对较好，明年可借鉴之处：

1.大部分男生可以在活动当天准时到场搬运物资，且行动敏捷，快速，为活动顺利举办节省不少时间，使后续流程有有条不紊进行。2.一定要租借货车搬运，节省时间，充分利用人力物力。3.物资准备充足，前期工作充分，筹划时间较长。工作一切按部就班进行，活动过程阻力较小。

4.由于前期工作准备充足，在明信片现场公投时，宣传部游刃有余，分工明确，投票有条不紊，计票工作分阶段进行，没有混乱，效率非常快。

5.在评委完成评分时，部门统计相当快，比预计速度还要快，得出最终结果，给其他部门争取不少时间。

6.各部门之间不分彼此真正能团结起来，互相帮忙，互相沟通交流。

不足之处，明年要注意：

1.准备物资过程中一定要注意物资是否损害，一定要确保能用，这次就出现推车损坏，帐篷损坏。

2.在举办活动时间需注意天气因素，这次活动差点就因天气而导致活动不能顺利进行。

3.在宣传准备过程中不够充分，班级不够积极，社团不够给力，因加大宣传力度。

4.取票区出现混乱，办公室不能很好协调解决，这也算是没有预想到的结果，下次可以做路标在门口，还有整个流程在两边门口，让学生对活动流程有所理解。

5.微信投票区问题没有预料过，下次可以让人不定时检查，或者登进微信投票区域。

6.在嘉宾问题上落实不好，没有及时通知好，开幕式开始了，嘉宾还没来到。下次要提前通知，尽快落实名单。

3.公司团建活动总结 篇三

我坐在车上，望向窗外宜人的风景，心情是那么的愉悦。当我看到一眼望去青山秀水，碧云蓝天，整个人的心情也放松了，大自然的空气是我们城市比不上的，在清新的空气中我们爬了山，玩了水上漂流，体验到了大自然的无限风光，也让我们放下了工作的压力，使疲惫的身心得到了放松。

我们到了目的地，玩了水上漂流，沿着溪水漂流而下，最先遇到的就是很大的水流落差，激流的水把我们全身都打湿了，真是惊险万分。整个漂流既有平缓如镜的慢漂，又有波涛汹涌的险漂，但经过我们的共同努力，互相配合都有惊无险，我们共同抵挡、团结、共抗，然后湿漉漉的哈哈大笑。漂流带给我们的不仅是激荡冲击、战胜自然的快感，还有整个过程中与同伴一起努力的喜悦，和感受大自然带给我们的一切美好。

4.老师团建活动总结 篇四

9月25日，我们学校八十多名教师，包括班主任、德育教师和生活老师一起去珍珠岛拓展训练，训练的行程如上。

第一天：刚到基地，教官集合所有队员，报数，喊口号(打手势)：好，很好，非常好，YEAH!接着分组进行训练：取组名、口号、造型，我们小组的组名是：爱国者;口号：爱国爱国，我爱中国;—造型：中国龙的造型。其他组的组名分别是三国杀和英雄联盟。分组后，我们做的第一个团体游戏是“珠行万里”，这个活动要求每个小组将小球从PU管的一端运到另一端，中途不能掉落，如果掉落就要从头开始。这个活动我们有x老师，他之前在部里当过教官，所以，x老师比较熟悉这个游戏，而且他也带过这种团训，所以，在x老师的指导下，我们顺利第一个完成。晚上我们进行攀岩和烧烤活动。

今天的活动给我的启示和反思是：每个团队都需要一个有魄力的领导(聪明、能干、有威信)，团队要精诚合作，相互信任、遵守规则，集体荣誉第一，抛弃个人主义;第二，队长的指令或最终决定必须明确、让所有人听清楚、明白;第三，队长下达命令后，所有人必须执行，在执行过程中不能提出异议，只能执行贯彻下去，如果有异议必须在活动开始之前提出，否则一切异议都无效。(统一思想，听从指挥;不准乱说话，学会倾听)

第二天：上午：古城寻址：第一个地点：梁氏大屋，要求完成任务：在梁氏大屋前摆造型、拍照;第二地点：东门外找到教官领取任务，要求：找一个路人集体踢毽子连续15下，其中路人至少踢两次;第三个地点：左棠古井，找到民谣：九月九的下一句，即左棠古井取水煮军酒;第四地点：大鹏饭店，找到大鹏饭店，然后背出“将军宴”的菜单。下午：第一个游戏：十人一起搬运易拉罐，并将易拉罐摞在一起;第二个游戏：撕。

第二天的活动不是很顺利，问题与反思。首先，大家休息了一天后精神都好起来了，在集体活动中很多平时爱说话、做领导的队员也喜欢七嘴八舌地提问题，干扰了队长的决策，同时也降低了活动效率。因此，学员要学会倾听，一旦集体决定了的命令，听从队长指令行事，不可搞个人主义;其次，学员注意力不集中，没有完全投入，队长指令没有让所有人听清楚、明白。因此，团队是一个TEAM，队长是头，所以，队长的话必须明确、清楚，让每个队员了解任务及完成任务的方法，同时，需要每个成员集中百分之二百的注意一起努力拼到最后;再次，每一个环节配合不够紧凑，因此，需要加强环节的连贯性;第四，没有齐心协力听口号做事，心不齐，做事不成功;第五，任何游戏都讲究策略，所以，缺少智慧的游戏必定会输。

5.公司团建活动总结感想 篇五

回眸2019年，在xx团队领导的正确带领下，公司业务日益提高，团队的人数日益增长；在这次活动中我作为一个小队的队长，看到了每个人身上的闪光点，活动中印象最深刻的就是第一场喊口号，我作为一个队长，上去啥都忘了，这使我发现了自己身上的不足，遇到事容易紧张，容易乱。但我们的队员没有指责我，这让我感到温暖。

最后一个游戏让我想到一句话“没有做不到，只有想不到”。从一开始的吃惊到突破自我，这一变化让我体会到一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有团队成员的群策群力、鼎力相助，才能最终完成团队的目的。拓展虽然结束了，但它给人带来的影响和思考却是深远和延伸的，通过参与该训练使我增强了自信心，提高了解决问题的能力，增进了对集体的参与意识和责任心。参与拓展的每个人也都感受到了团队的力量，活动加强了相互的交流和沟通，增强了团队的凝聚力，让我感悟到世界上没有完美的个人，但是可以有完美的团队;人的潜力是无尽的，集体的力量更是无穷的。

我很喜欢一个让人温暖的团队；总结下午四个小队的情况，我印象比较深刻的有：做事情要有效的沟通，不做无用功；做事情要有方法，有规划；做事情要清楚自己的定位，不要特立独行；作为员工，自信可以把事情做好，怀着认真的态度去踏踏实实的干；要相信团队的力量，要相信每个人在团队中都是不可或缺的一份子。最后就是希望在接下来的工作中，认真对待手中的每一件事情，争取最快的速度完成。

6.企业员工团建活动总结 篇六

本次户外拓展活动，对我个人而言，是一次真正意义上的体能与意志力的挑战。期间，我深深体会到：强健身体是我们最宝贵的财富，它是战胜一切困难的基础，是我们更好学习、生活、工作的前提条件。

我深深感受到飓风团队互助友善、不离不弃的团结协作精神。拓展思维是本次活动的又一亮点，运用到实际工作中，给我们采购工作的`启示是：社会在不断发展进步，营商环境在变化之中，行业竞争行无常手段等，所有这些都需要我们每一位采购人员改变传统观念和思维模式，加强供需双方协调沟通，细化、落实零件采购订单执行，合理调配有限资源，以期达成满足生产安排、订单及时交付的良好共识。

7.银行员工团建的活动总结 篇七

据悉，“主题党日”活动是广发银行肇庆分行党委“三严三实”专题教育实施方案的一项内容，目的是紧扣“三严三实”要求，联系银行实际，联系党员、干部思想、工作、生活和作风实际，促进党员干部深刻理解“三严三实”的重大意义和丰富内涵，清楚认识的具体表现和严重危害，明确落实“三严三实”的实践要求，发挥带学促学作用。

在这项活动中，肇庆市委党校邱会生教授作了题为《学知党史强党性》的讲座，结合党史，深入浅出地讲述了的历程、重要内容和的启示，特别强调了党员的义务和先锋模范作用。

接着，广发银行肇庆分行党委书记、行长陈里东带领该行全体党员重温了入党誓词，并讲授党课。在党课中他详细讲述“三严三实”的重要意义、“三严三实”的科学内涵、认真践行“三严三实”的五个基本要求等内容，要求全体党员要从内心深处反思自己有没有做到“严、实、干”，进一步增强政治自觉、思想自觉和行动自觉，从“严”上要求，向“实”处着力，以“干”的劲头。他指出，要通过扎实开展“三严三实”专题教育，促进党员干部更好地发挥先锋模范作用，带动全行员工团结奋斗，推动银行战略转型目标的实现。

8.团支部党建带团建活动总结 篇八

十一月二十八日，六班 “快乐分享，健康成长” 暨党建带团建活动在医学院525教室如期进行，虽然在准备过程中由于多媒体出现故障活动不能按照原计划使用多媒体播放竞赛题目但是大家的热情并没有因此被浇熄。

所有参赛选手被分成了五组，每组男女各一人，第一组是崔金元、徐增丽，第二组是李微霞、朱义江，第三组是郑昌月、潘永福、第四组是牛小豆、刘宇，第五组是王涛涛、吴婷。为了保证竞赛的公正班级另设了两位公证员刘运蝉和常晶晶。所有的出题人为评委。题目分为必答题和抢答题。必答题分为六大类，包括专业类、文学类、体育类、军事类、人与自然类、饮食与健康类。每一大类安难易程度依次分为A、B、C三组，每组包含五题，并且依照难度有不同每组题目有不同分数，分别为10分、20分、30分。必答题答对获得相应的分数，答错不扣分。必答题的答题分三轮，第一轮各组选手均需从各大类中首先选择A组题目而且不能选择同一组题目，由第一组至第五组的顺序选择；第二轮各组选手需从各大类中首先选择B组题目而且不能选择同一组题目，由第五组到第一组的顺序选择。在答题过程中第一轮答题后获得分数最少的一组拥有一次向场内亲友团求助的机会；第三轮各组选手需从各大类中首先选择B组题目而且不能选择同一组题目，由第一组到第五组的顺序选择，在答题过程中前两轮答题后获得分数最少的一组拥有一次向场内亲友团或者场外同学求助的机会。抢答题由评委公认的站起来速度最快的一组答题，题目后标有分数，获

得抢答机会的一组若回答正确则获得相应的分数，若错误则扣掉相应的分数。

三点，主持人程艳伟宣布智能竞赛开始，首先由第一组选择答题的类型，崔金元选择了饮食与健康类，第一道题目是问苹果皮、梨皮、西瓜皮、黄瓜皮哪种果皮可以排毒？答案是黄瓜皮。本来以为自己已经学了一年多的医学课程回答这类健康问题已经胸有成竹了，可是碰到这样的题目崔金元显然没有想到，连下面的亲友团的同学们也不知道这些常见的果皮竟然还有这样的神奇作用。答题时间只有十秒，在这样的环境下锻炼的正是平常掌握知识的牢固程度和涉猎的知识是否宽泛。之后由出题人李真真解释黄瓜皮可以排毒的科学依据：黄瓜皮含有较多苦味素，是黄瓜的营养精华所在。黄瓜的营养优势主要是由黄瓜皮“味甘、性平”的本质所决定的，所以能够清热解毒、生津止渴，尤其能排毒、清肠、养颜。因此，生吃黄瓜最好连皮一起吃，不仅有上述好处，还能使维生素C得到充分吸收，促进人体新陈代谢，从而加快排毒“脚步”。不过，带皮吃时一定要用盐水洗净。由于黄瓜含有较高的维生素C，生吃时最好别和其他蔬菜一起食用，以免导致其营养成分下降。经过她的一番解释大家恍然大悟，原来生活中蕴藏着这么多的科学和奥妙。

其后的题中还有关于预防近视的一道题目更引起了很多近视的同学的兴趣，富含维生素A的食物,如枸杞类制品.富含蛋白质,肽类,某些氨基酸，含有决明子,菊花,山楂,珍珠粉等的保健茶,冲剂或胶囊都可以预防近视。

接着由第二组选题，他们选了人与自然类，其中一道题难住了他们：兔子咕咕叫是因为什么？A饿了B饱了C高兴D生气 同学们在做生理实验时不知多少次听过兔子咕咕叫了可是从来没有想过兔子叫的原因，大家纷纷感叹，真是处处留心皆学问，浅尝辄止不会在任何领域做出成绩。

其后各个小组分别选择体育类、专业类和军事类进行答题，在答题中不仅获得了知识也得到许多欢声笑语，第一轮过后第三组由于发挥失常暂居末位，他们因此有了一次向场内亲友团求助的机会。

第二轮和第三轮的必答题一次进行，题目难度也在逐渐增加，不过各组选手信心百倍，答题越加冷静娴熟，特别是第三轮必答题中第五组王涛涛答题时选择了他最为擅长的体育类，让同学们重新认识了这个能够从英国足球起源讲到美国NBA的发展历史的体育迷。他在体育方面的知识让大家一次又一次的刮目相看。参赛选手在回答专业类的题目时更是胸有成竹，思路清晰。还有那些为这次智能竞赛出题的评委们，他们在同学遇到不懂的问题时详细的为同学们解释每个问题的答案以及介绍相关的知识。让同学们不禁被他们精彩的解说所打动教室中不断响起阵阵掌声。

竞赛的最后一个环节是竞争最为激烈的抢答题，这个环节也是各组名次变化最大的时期，题目涉及的知识面也更宽，它考验的不仅是选手的知识，更是选手的反应速度和心理素质。在抢答的环节中调动了全场气氛，不仅是场上的选手就连场下的亲友团都有点跃跃欲试。大家有时因为一个选手的失误而怅然若失，有时因为另一个选手的完

美回答而兴高采烈。这场竞赛不仅仅是那十个选手之间的竞赛而且是整个班级里的一次快乐的学习交流。其实我们在这次竞赛中收获的知识以及对同学间的合作的理解比竞赛的结果要显得重要的多。最后结果：第一组第一名、第二组第二名、第三组第三名、第四组第五名、第五组第四名。这次竞赛中没有胜利也没有失败，有的只有我们在一起为一个问题讨论的记忆。

特别是班级里每个人都参与了其中再也没有以往班级活动的那种独“独乐乐”，就连那些不喜欢在班级活动中表现自己的同学也出现在选手或者评委的位置，他们或者在答题台上自信满满的回答问题或者在评委席上对同学们不理解的问题认真讲解滔滔不绝，他们将自己的另一面展现给了大家，这次活动真正的实现了“众乐乐”。

在这次活动中也有些许的不足，在前期的准备工作中因为没有及时的发现多媒体的故障导致这次的活动有了一点瑕疵，在遇到这种突发的情况时没有及时的改变既定的程序而导致活动有了点延误。正因为有了这些不足才能让我们更加的感动，同学们在活动出现问题的情况下依然热情不减，耐心的等待活动的开始，班委们在处理这些情况时更表现出了很大的责任心。大家都知道能够举办这次活动有多么不容易，不论遇到多大的困难大家都能一起克服。

作为一个亲友团成员我很高兴参加此次智能竞赛活动，我为比赛中选手们的智慧所折服，在活动中更加让我认识到不能片面的看待某一位同学。而且在任何突发情况中都不要自乱阵脚，做到趁着冷静思路清晰。活动的圆满举办加强了我们班级发展的信心，每个人都有所

9.团建活动方案 篇九

上午：Team Building 团队建设

（一）破冰游戏——缩小包围圈

1、让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。

2、让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。

3、告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。

4、等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。

5、现在开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。

6、迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。

（二）成员分组

根据活动参与人数、男女比例等，抽签决定将队员分成几组

（三）我们是一家 自我介绍：

1、把小组成员分成两队，围城两个圆圈：外圈和内圈。

2、开始时，大家拍着收，外圈人向右转，内圈人向左转。也可利用音乐陪伴进行。

3、音乐停顿或主持人叫停时，外圈和内圈组员要面对面，向最靠近自己的人作自我介绍，包括职业、兴趣、专长等。

4、在第一次介绍后，音乐再起，直至每个人都认识为止。小组介绍

1、每组推举一位小组成员代表小组进行介绍。要求将组内每一位学员的情况介绍完整，还可加上自己的评价。（大家可以提问）

2、当A1小组介绍完，B1、C1小组代表要对A1小组的发言做一句话的评价。（只可以是正面的：如A1小组成员都很年轻，非常有朝气；或者A1小组成员看来经验很丰富；或者A1小组成员都是女孩子，都很漂亮。）当A2小组介绍完，B2、C2小组代表要对A2小组的发言做一句话的评价。以此类推，直到所有小组介绍完毕。

3、每组介绍自己的代表和发表评价的代表不能是同一个人！

（四）团队建设

1、推选小队长。

2、队长带领队员完成队名、队训、队歌（积极向上，短小有力）、队徽、口号等。

3、各队用书画、表演等形式展示。

（五）互动游戏——心有千千结

1、请参加者手拉手，面向内组成一个圆环。

2、熟悉两旁的参加者，记下他们名字。

3、大家松开手，随意走动。

4、主持人喊“停”，大家保持在原地，找到步骤2时和自己拉手的参加者，重新拉手，切记左右手不可混淆。

5、此时，大家的手臂交错成网，让参加者恢复到步骤2的圆环的情况，但是在恢复的时候每个人不可松手。

6、如果步骤5不能完成，可以请成员商量，是否需要主持人剪掉其中一个“结”（即难以恢复步骤2状态的地方），如果需要，主持人可以示意剪开，让此“结”处成员松开手，恢复到步骤2状态。

7、直到所有“结”打开，活动结束。

注意：左右手不可拉错。从步骤5开始，不经过主持人同意，不可松手。

下午：Team Challenge团队挑战

（一）入场区及兑分区

1、每个队伍入场时需配到好队标并合影；

2、每个队伍入场时需领取一张团队积分卡；

3、每个队伍完成后将积分卡交回兑分区，工作人员将该对积分卡记录情况填写至团队积分榜上；

4、最后统计出每个分区任务完成最好的前三个队伍，并在最后组织颁发奖励。

（二）雕塑区

1、团队所有成员，需根据每个关卡的指示，完成雕塑任务，闯关越多，则本区积分越高。

2、关卡指示说明，如指示为“七手八脚”，则团队雕塑完成后，需要有正好7只手和8只脚与地面接触，不能多也不能少。

3、雕塑完成后，需全队齐声喊出“完成”，游戏主持开始计时，保持雕塑5秒钟，该关闯关完成。

4、每关有2次挑战机会，2次均失败者，则结束该区挑战，游戏记录为最后成功的关卡。

5、游戏主持在队伍积分卡上登记成绩并签字后，可离开该区。

6、安全事项：游戏开始前，游戏主持向准备挑战的队伍说明游戏规则，并强调人力踩踏的注意事项。

7、该区接受最多3个队伍同时挑战。

（三）大绳区

1、团队2名成员摇绳，其他所有成员依次进入大绳跳跃范围，所有成员全部进入后，集体完成5个跳绳则挑战成功。

2、整个过程中，如有成员未能跳过导致摇绳中断，则挑战从头开始，即所有人退出跳跃范围，依次重新进入。

3、从第一个成员起步进入大绳跳跃范围开始计时，到挑战成功，用时越短则本区积分越高。

4、每个队伍有8次挑战机会，8次均失败者，则结束该区挑战，游戏记录为失败。

5、安全事项：游戏开始前，游戏主持向准备挑战的队伍说明游戏规则，并强调过程中头部和脚部的防护。

6、该区接受最多2个队伍同时挑战。

（四）运珠区

1、团队所有成员，每人手持一块塑料半管，在限定的10分钟时间内利用半管将小球从起点运送到终点的篮子中，每成功运送完一个球，则全队迅速跑回起点，开始第二个球的运输，直到时间结束。

2、从第一个球放上第一块半管开始计时，8分钟限定时间内，成功运送球数越多，则本区积分越高。

3、由游戏主持在起点处将球放入半管，整个运送过程，团队所有成员身体的任何部位均不能触碰球。

4、球在塑料半管中必需持续向前滚动，在同一个半管中停留时间不能超过20秒。

5、若团队成员身体触球或球中途落地或在同一个半管持续停留时间过长，则全队回到起点，重新运送。

6、安全事项：游戏开始前，游戏主持向准备挑战的队伍说明游戏规则，并强调跑动中的安全事项。

7、该区接受最多2个队伍同时挑战。

（五）排雷区

1、由尼龙绳围出一个雷区圈，所有成员的身体任何部位都不能触碰雷区圈内的地面，雷区圈中间有一个塑料瓶子，瓶子中有一个吸管，团队需要利用4条7米的大绳，将一个成员运送到雷区中心，将吸管取出，则排雷成功。

2、全队在雷区圈外的起点处，准备好后，主持人问：“准备好了吗？”全队齐声答：“准备好啦！”主持人说“计时开始！”则开始计时，到挑战完成时间越短，则本区积分越高。

3、在整个挑战过程中，如团队中任何成员的身体任何部位触碰到地面，则挑战失败，需回到起点重新开始。

4、每个队伍有3次挑战机会，3次均失败者，则结束该区挑战，游戏记录为失败。

5、安全事项：游戏开始前，游戏主持向准备挑战的队伍说明游戏规则，并强调拉绳索时的动作注意事项。

6、该区接受最多1个队伍同时挑战。

10.团建爬山的活动总结 篇十

在活动中，家长们踊跃配合，利用空余的时间和孩子们一起走进大自然，爬山、捡拾各种树叶、到达峰顶后共同制作作品，作品展现了无限的.创意。他们通过树叶添画、剪贴、装饰等多种形式，组合成了很精美和奇特的作品。有“龙飞九天”、“海底世界”、“蝴蝶飞飞”、“美丽的金鱼”、等等，每一幅作品都栩栩如生。

树叶拼贴画的材料来自于大自然，孩子们乐此不彼，他们在与家长共同制作树叶作品过程中，不知不觉中认识了很多的树叶，增长了相关的知识。同时也培养了孩子的审美能力和家长的合作能力，帮助孩子从小树立绿色环保意识，增进了对大自然的热爱。