红山中学小课题研究展示活动总结

红山中学小课题研究展示活动总结（精选2篇）

1.红山中学小课题研究展示活动总结 篇一

英语小课题展示活动总结

为提升边远山区乡镇的教育教学质量，我镇在县教研室的关心下，于10月24日在我校开展了“小课题研究”英语课堂教学展示，活动中，县教研室的领导肯定了一些成绩，同时也指出了一些我们工作中的不足，现整理总结如下：

24日上午，第一节和第二节课，由李家山小学的王海芳老师和董家湾小学的张永菊老师进行了课堂教学展示，二、三节分别由李家山小学的原桂珍老师和下西河学校的李青林老师进行了短课展示，短课展示完后，我中心校的全体英语老师在英语组长贾德庆的指导下开展了一次研训一体的教研活动，在活动中，英语老师们提出了自己在教学工作中遇到的一些困惑和问题，并就两节短课进行了评课，评课过程中，老师们积极地展开讨论，校本教研活动进行的很顺利。

下午，教研室领导和来自其他中心校的25位老师观摩了董家湾小学和柳树庄小学编排的英语情景剧、英语歌曲联唱和英语绕口令。然后又由张永菊、贾德庆和原桂珍进行了小课题的展示。教师组织的活动结束后，教研室安老师就本次展示活动及时进行了反馈，许多意见对我们的教学工作具有积极的指导意义。反馈如下：

1、关于课堂教学：我中心校英语教师教学理念的转变、教师的教学行为，教学模式的运用、教学水平等等教师的综合素养得到了县教研室安老师充分的肯定，但在课堂教学中，一些细节的处理、环节的把握等仍然存在许多的问题。他说：“我们所确定的小课题贴近我们的教学，使我们在教学过程中较能关注并能解决的问题，这次英语教学展示是全县第一次，而且效果良好，今后，还要多开展这样的活动。”鲁沙尔教委的张校长也对本次活动发表了看法，他觉得他发起了全县英语老师接受TIP培训是对的，因为TIP的理念已经走进了我们英语教师的课堂。

2、校本教研活动：我校的校本教研活动得到了教研室领导的肯定，活动的组织及活动的流程基本趋于规范，研讨的力度较深，能解决一些实质性的教学问题。但需要我们改进的是，切忌活动时间过长，关注某一个点确立主题，开展小课例的研究，解决一些实质问题。

教学质量是学校的立校之本，也是学校永恒的生命线。我们的中心校正在发展，我中心校的英语教学质量也在逐步实现跨越，我们在认识到自身优势的同时，也要努力转变工作的思路与方法，分析改进自身的不足，力争在以后的工作中取得满意的成果。

董家湾小学

2012年10月26

2.市级课题展示课活动总结 篇二

活动总结

我校4月19日上午开展了市级课题《赏识教育实践

与研究》成果展示课活动，本次活动旨在总结、汇报教师的课题研究成果如何落实在课堂教学中，从而为提高课堂教学

质量服务。本次活动，不仅给上课教师提供了检验和展示自

己研究成果的平台，也为下阶段我校市级课题《赏识教育实

践与研究》的顺利结题起到了很好的总结作用。

三位课题实验教师不仅作了精彩的示范课，而且把她

们的课题研究情况向大家作了汇报。

Xxx老师的语文课堂充分的培养了学生的自主学习能

力，给学生提供了广阔的学习空间，体现了课堂教学中学生的主体地位。Xxx老师的数学课从学生实际出发，调动学生

学习的积极主动性，让学生在讨论中学到知识，学会学习方

法，培养了学习能力。Xxx老师的英语课充满活力，趣味盎

然，学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识，在老师赏识的目

光中对学习充满了自信，学习效率高，学习效果好。

这次活动，达到了我们预期的目的。课题组教师将以本

次活动为契机，加强课题实验研究的工作力度，用科学的方