小学生禁毒知识测试题

小学生禁毒知识测试题（共11篇）

1.小学生禁毒知识测试题 篇一

小学生健康知识测试题

（一）一、填空题

1、人在讲话、唱歌时喉头的肌肉收缩，两条（）拉紧并振动，就发出了声音。

2、刺激性的食物通常指食物过咸、过酸、过冷、过（）、过（）等，为了保护好声带，应避免吃刺激性食物，不吸烟、不喝酒。

3、牙周疾病主要包括（）炎和（）炎，预防的重点是讲究个人（）卫生，养成（）刷牙、（）后??口和（）前不吃食物的良好习惯。

4、游泳时要注意安全，下水前要做好（）活动，连续游泳时间不要太长。刚学会游泳的同学应注意防止抽筋，以免发生事故。

5、消灭蟑螂不仅要消灭它的成虫，更重要的是消灭它的卵荚。方法有清除卫生死角，保管好（），在蟑螂经常出没的地方用（）杀或（）杀。

6、人体必需的营养素有蛋白质、（）、（）、（）、（）、（）、（）七种。其中（）是生命的物质基础，（）是人体的主要供能物质，这两种营养素加上（）被称为人体必需的三大热能营养素。

7、除维生素A和B族维生素外，你还知道的维生素有维生素（）、维生素（）等。

8、如果发现有人煤气中毒,首先应立即打开（）,将中毒者移到空气（）、通风的地方。

9、一般认为，青春期是从（）岁到（）岁为止。青春期的身体变化有：身高迅速（），体重明显（），心肺功能（），肌肉发育（），神经系统兴奋性不断（）。

10、良好的情绪不仅对工作、学习有利，对人的健康也十分有利。学会控制自己的情绪是指不过度（），也不过度（）。

11、正常情况下，人的脊柱从背后看是直的，从侧面看有（）个生理弯曲。

12、结核病的传播途径有（）和（），结核病人常常通过打喷嚏、（）和（）等动作将结核杆菌散布在空气中。接种（）可预防结核病。

13、若有人出现咳嗽、浑身无力、逐渐消瘦、夜晚睡觉时出汗、下午发低热、面部潮红、胸口发闷发疼、咯血等症状要尽快去医院检查，他可能患了（）病。

14、当人们吃了（）或（）以及那些本身就含有毒素的动物、植物，都可能引起食物中毒。中毒症状轻的有恶心、（）、（）等，重的会出现昏迷、口吐白沫、浑身抽搐等症状，如不及时抢救，会危及生命。

15、人的扁桃体长在（）后部的两侧，能产生白细胞，有防御、消灭外来入侵病毒的本领。

二、是非题

1、牙龈炎的发生是由于口腔卫生不良、口腔内细菌繁殖而导致牙龈炎症。其症状是牙龈红肿，刷牙时易出血，靠近龈的牙面有黄褐色牙垢、牙石附着。（）

2、跑步时应尽量采用鼻子呼吸，也可采用鼻吸气，口呼气的方式。呼吸要有节奏，两步一呼，两步一吸或三步一呼、三步一吸。（）

3、小学生体育活动时，可以随身带小刀等铁器。

（）

4、身体不适或有病时，一定要坚持参加体育活动。

（）

5、蟑螂通常白天躲伏在阴暗的缝隙里，夜晚出来活动，是一种害人虫。

（

）

6、营养是人维持生命、进行体力和脑力活动、身体发育和健康的物质基础。

（）

7、煤气中的一氧化碳气体能与人体红细胞内血红蛋白结合，使血红蛋白丧失携带氧气的功能从而使人发生煤气中毒。（）

8、在电线附近放风筝没有关系。

（）

9、肺结核病是由结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病，青少年对结核杆菌的抵抗力较弱，受到感染后，容易患肺结核病。（）

10、一旦发生了食物中毒，首先要赶快喝大量的盐开水或浓茶，再想办法让吃进去的有毒食物尽量吐出来。（）

三、选择题

7、牙周病的危害有：

（）

A、红肿、出血、疼痛 B、引起牙龈坏死 C、牙齿松动、脱落 D、影响营养的吸收，对发育和健康极为不利 E、以上四点都是

8、蟑螂的危害是：()A、吃食物、咬嚼衣物、书籍等 B、体毛携带的病菌和排泄物会污染食物。C、人吃了被蟑螂污染的食物有可能染上多种传染病。D、以上三点都是。

9、关于营养，正确的说法是：

（）

A、吃得多、吃得好，就是有营养 B、营养素对人体缺一不可，它们来自各种食物中，所以不能挑食、偏食。C、营养就是蛋白质

4、安全用电应做到：

（）

A、将金属物品塞进插座的插孔里 B、用湿手触摸电器、用湿布擦电器 C、随意拆卸带电的电器 D、在电线附近放风筝 E、攀爬电线杆架 F、用电量大的家用电器，使用时接好地线。G、“保险丝”断了，用铜丝代替

5、如果有人触电，正确的抢救方法是：

（）

A、用手拉开电线、挪动触电者 B、最后迅速关掉开关或拉掉电闸 C、叫人或救护车前来抢救 D、用湿竹杆或金属木棒挑开电线

6、正确用药应做到：

（）

A、有病不去医院检查、诊断，自己随便用药 B、用药前不仔细看用药说明 C、用药多少不遵医嘱，随意增加、减少剂量或随便停药 D、药品放在阳光下或潮湿处，使用过期药品

E、用药以后出现副作用或过敏时立即停药或去医院就诊

7、青春期的健康往往影响一个人的一辈子的生活，所以在青春期应：

（）

A、养成良好的卫生习惯 B、加强体育锻炼、保护嗓子 C、不吸烟、不喝洒

D、保持正确的坐、卧、行等姿势 E、加强营养 F、以上都要做到

8、学生发生脊柱弯曲异常的原因有长期以来：（）A、保持良好的姿势 B、一侧背书包或只用一只手提重物 C、课桌椅高度适合身高要求

9、预防食物中毒的措施有：

（）

A、吃腐败变质和超过保质期的食品 B、购买颜色不新鲜、有异味的熟食吃 C、在冰箱放置食物时，生、熟混放在一起

D、吃带有毒素的食物，如发芽的马铃薯、霉变的甘蔗、玉米、花生、毒蕈等 E、买回的瓜果蔬菜仔细用流动的水清洗多遍，然后烧透。生吃时要用开水烫、去掉瓜果的皮。

小学生健康知识测试题

（二）一、填空题

1、传染病传播的三个基本环节是传染源、（）和（）。传染源一般包括（）和携带病原体但看上去仍很健康的人或动物。传播途径一般有空气、动物、（）、（）和（）等。

2、环境污染主要有工业污染、（）污染和（）污染三条途径。工业污染常通过排放烟尘、排出大量有害废（）和废（）污染环境。

3、噪声是一种使人听了感到非常（）和（）的声音，对人体的（）系统、心血管系统等危害较大。影响人的工作和学习，易造成事故。

4、血吸虫除了寄生在人体（）系统外，也会寄生在牛、（）、（）等牲畜体内。

5、血吸虫病人粪便中的血吸虫卵进入水中孵化出的毛蚴，进入中间宿主（）体内，发育增殖成许多胞蚴，再由胞蚴产生许多尾蚴，逸出钉螺体外，进入水中，这样的水称为（）水。

6、受到狂犬病毒感染，一般潜伏（）个月左右才会发病，人一旦患了狂犬病，目前病死率为（）%。狂犬病的症状有:怕（）、怕（）、怕（）、高烧、全身痉挛、麻痹瘫痪、吞咽困难等。

7、工业废渣含有的有毒物质，会污染环境，经太阳照射后，还会挥发出有毒的（），既污染环境又对人的健康产生很大的影响。

8、人们讲究仪表，不但有益于自己的（）健康，而且有利于整个社会的（）文明建设。

9、被蛇咬伤，不能及时判断是不是毒蛇咬的，都应立即采取以下紧急措施：一是捆扎，即在伤口的（）端进行捆扎，防止毒液流向心脏。二是挤压，挤出伤口的有毒血液，三是立即送（）治疗。

10、疥疮是由（）引起的传染性皮肤病。它的特征是患病皮肤表面会出现弯弯曲曲的隧道样隆起。

11、开水的温度是（）度，火的温度更（）。如果我们不注意，就可能被（）伤或（）伤。

12、香烟中含有大量的有毒物质叫（），香烟对人的呼吸道会产生强烈的刺激和损伤，引起（）、（）等疾病。

13、洒对人的（）、（）、（）等器官都不利。喝洒过量会使人出现不良反应，中小学生处于长身体的重要阶段，绝对不能吸烟、喝酒。

14、世界无烟日是每年的（）月（）日。

15、通常口表测量口腔的温度在（）℃以上就是发热。正常口腔测量的温度应比腋下的温度高（）℃左右，体温的高与低都应引起重视。

16、人的一生有两个生长发育高峰期，一是出生后的两年内，二是（）时期，这时身体外形发生的变化有身高迅速（），体重明显（），二、是非题

1、有钉螺存在的水中,就可能存在血吸虫尾幼,尾幼侵入皮肤会使人致病。（）

2、检查一侧眼睛视力时必须遮挡另一侧眼睛，这时可以用力压迫眼球。（）

3、由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物或动物与动物之间相互传染的疾病，叫做传染病。预防接种对传染病的发生能起到一定的预防作用。（）

4、对未经批准饲养的家犬，要报有关部门坚决捕杀。对狂犬和出现狂犬症状的家畜，经发现必须坚决捕杀，尸体要焚烧、深埋，它们的皮不能利用，肉和内脏也决不能食用。（）

5、不是只有疯狗咬人才会发生狂犬病，被看起来健康而已经带菌的“健康带菌犬”及其它带菌家畜咬伤后，也可能发生狂犬病。（）

6、肝炎病人的粪便、唾液、血液中都可能含有肝炎病毒，这些病毒可以通过口腔、血液等感染健康人。（）

7、血液的颜色是红的，因为其中含有大量的红细胞的缘故。血液无时无刻不在人的血管和心脏里流动着。（）

三、选择题

1、保护水源不受污染的正确措施有：（）A、在江河的上游盖医院、建工厂 B、向河里倒垃圾和其它废物 C、废水经过净化处理、检验后，才排放到江河里。

2、预防空气污染的正确措施有：（）A、烟尘、工业废气的有害成份 B、大力植树造林，净化自然环境 C、工厂的生产区与居民生活区混合建设在一起 D、增加汽车排气量标准，使用含铅汽油

3、我们应该怎样做才能达到仪表美？（）A、不讲究个人卫生 B、遵守公共秩序和卫生，不对着别人咳嗽、打喷嚏 C、语言粗俗，对人没礼貌 D、坐、立、行姿势不端正

4、以下哪种情况不可以游泳？（）A、生病 B、水质不好 C、一人独自前往 D、未做好准备活动 E、边哄闹边游泳 F、对水情不了解 G、在疫水中 F、以上都是

5、怎样做才能防止烫伤？（）A、配温水时先倒开水后倒冷水 B、提水瓶倒开水时用手托住水瓶底部 C、掀锅盖时，露出一条细缝，使水蒸气直对自己和手臂 D、不摸烧过后未冷透的铁器

6、青春初期学生会产生一些微妙的心理变化，主要有：（）

A、自认为长大了，看不起比自己小的同学 B、男女生开始疏远 C、不太愿意听大人的“唠叨”，喜欢和同龄人在一起 D、缺乏自觉性 E、希望有一定独立性，自信，但有时会过高估计自己的能力

2.小学生禁毒知识测试题 篇二

1.B 2.A 3.B 4.A 5.C 6.D 7.B 8.C 9.A 10.C 11.D

12.C 13.A 14.B 15.D 16.B 17.C 18.D 19.C

20.B 21.B 22.A 23.D 24.C 25.C 26.B 27.C

28.C 29.C 30.A

二、多选题

31.ABCDE 32.ACDE 33.ABDE 34.ABCDE

35.ABC 36.ABC 37.ABCDE 38.ABCDE 39.AB

40.ACD 41.AB 42.BCDE 43.ABDE 44.ACE

45.BCD 46.ABCDE 47.ABE 48.BCE 49.BCDE

50.AB 51.ABC 52.ABCD 53.ABC 54.ACDE

55.ABC 56.ADE 57.ABCE 58.ABCDE 59.ABD

60.ACE

三、判断题

61.T 62.T 63.T 64.T 65.F 66.F 67.F 68.F 69.F

70.F 71.F 72.T 73.T 74.F 75.T 76.T 77.T 78.T

79.T 80.F 81.F 82.F 83.F 84.F 85.T 86.T 87.T

88.F 89.T 90.F 91.T 92.F 93.T 94.F 95.T 96.F

97.T 98.T 99.F 100.T

3.小学生禁毒知识测试题 篇三

)

A铁B镍C镁D硫

53“初生之犊”的“犊”是指什么动物?(

)你喜欢它吗?

A小狗

B小猫

C小马

D小牛

54著名的国际主义战士白求恩是哪国人?(

)简单说说他的故事。

A美国

B德国

C英国

D加拿大

55年是太古时候的一种(

)。你知道过年是怎么来的吗?

A恐龙B怪兽

C食物

D游戏

56最大面积的器官是什么?(

)

A肠B肝C皮肤D脑

57农产品的价格受(

)影响最大。

A虫害B土壤C水份D气候

58我国导弹之父钱学森祖籍在哪个省?(

)简单说说你所了解的钱学森。

A杭州

B上海C郑州

D济南

59中国名胜“苏堤春晓”是哪个地方的著名景致?(

)你去过吗?

A镇江B扬州

C杭州

D苏州

60雁为什么排成“人”字形飞行?(

)

A不易飞散B运用气流，节省体力

C互相保护

61鼎有几条腿?(

)

A2条B3条C4条D5条

62蝙蝠在夜间能识别方向，是靠它的(

)。你看见过蝙蝠吗?

A视觉

B听觉

C味觉

D超声波

63下面哪一个是恒星?(

)你在哪个星上?

A金星B太阳

C地球D月亮

64，陆地面积占地球表面积的(

)

A71％

B29％

C50％D100％

65中国现代哪个城市古代被称姑苏?(

)你去过吗?

A杭州

B南京

C苏州

D无锡

66海啸一般是由什么引起的?(

)2011年的大海啸你知道吗?

A飓风B地震

C潮汐

D生物潮

67狗不理包子的原产地是哪里?(

)你吃过吗，好吃吗?

A北京B天津

C山西D陕西

68“爆竹”名称的由来与下列哪项有关?(

)一般什么时候放爆竹啊?

A形状像竹子B声音像劈竹子一样响亮

C颜色像绿竹D燃竹而爆

4.二年级小学生安全知识测试题 篇四

班级

姓名

得分

一、判断下面的说法或做法对吗，对的打“√”，不对的打“×”。（３0分）

1、小华刚洗完手就用湿手去开电视机。（）

2、发芽的马铃薯煮熟了就可以吃。（）

3、影剧院发生火灾，如果烟雾太大或突然断电，应沿着墙壁摸索前进，不要往座位下、角落里乱钻。（）

4、小张邻居家发生了火灾，小张发现后立即拨打119火警电话，“叔叔，我们这里着火了，快来救火”说完就把电话放 下了。（）

5、教学楼发生火灾，如果楼道中只有烟没有火时，同学们可用湿毛巾捂住口鼻，采用低头弯腰的姿势逃离现场。（）

6、干粉灭火器适用于油类、可燃气体和电器设备的初期灭火。（）

7、小明放学回家后，闻到室内有很强的煤气味，他立即打开电灯察看。（）

8、萧军因为在学校的游泳比赛中获得冠军，所以假期他去游泳从不要父母陪伴。他说：“我是冠军，用不着担心的。”（）

９、在有交警手势指挥的路口，车辆、驾驶人应按交通信号灯的指示信号行驶。()

10、小学生应学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具。（）

二、选择题目（４0分）

１、行人在没有人行道的道路上行走，应当靠（）行走。

A、左边

B、右边

C、中间

２、如果你不幸溺水，当有人来救你的时候，你应该怎样配合别人？（）

Ａ．紧紧抓住那人的胳膊或腿

Ｂ．身体放松，让救你的人托着你的腰部。

Ｃ．用双手抱住对方的身体

３、在室外遇到雷雨时，下面哪种做法不容易出现危险？（）

Ａ．躲到大树下 Ｂ．躲到广告牌下

Ｃ．无处可躲时，双腿并拢、蹲下身子。

４、当你走到马路中间的时候，有一辆车开了过来，你应该怎么做更安全？（）

Ａ．赶紧往回跑 Ｂ．赶紧冲过马路

Ｃ．站在马路中间的横线上让车辆通过

５、坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当？（）

Ａ、向他表示感谢，但不接受他的可乐

Ｂ、接过可乐，并说声“谢谢” Ｃ、不吭声、保持沉默

６、如果在校外有人向你勒索钱财，事后你最应该做什么？（）

Ａ、不能让任何人知道这件事，免得遭报复

Ｂ、以后每天带点钱，免得没钱挨打

Ｃ、尽快告诉爸爸妈妈或老师

７、在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施，哪一条是不正确的？-（）

Ａ、在火场中站立、直行，并大口呼吸

Ｂ、迅速躲避在火场的下风处

Ｃ、用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行

８、如果被绑架，你觉得对自己更有利的做法是什么？（）

Ａ、大声斥责绑架者 Ｂ、绝食 Ｃ、假装与绑架者合作，然后再伺机逃跑

９、７岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得下面哪种做法可能非常危险？（）

Ａ、找马路上的警察叔叔帮忙 Ｂ、在原地等待

Ｃ、跟一个自称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母

１0、油锅着火时，正确的灭火方法是（）

A、用水烧

B、用锅盖盖灭 C、赶快去端油锅

三、填空（３0分）

１、全国中小学生安全教育日是每年3月份最后一个星期（）。２、未满（）周岁的的孩子不能骑自行车。３、小学生不能乱饮生水，上学时最好自备（）。

４、预防近视眼做到“两要”：一是读书写字姿势要（），二是连续读写一小时左右要（）。

５、我国火警的电话号码是（）。该电话不能随意拨打，对阻拦报火警的，将以消防法处以警告、罚款或者10日以下拘留。

5.小学生禁毒知识测试题 篇五

一、填空。

1、水的污染有两类：一类是（）；另一类是（）。

2、干洁的空气的主要成分为78.09%的（），20.94%的（），0.93%的（）。

3、引起土地沙化的重要因素有两个：一是土壤里的（）流失；二是土地下面的（）减少。

4、噪声是由（）产生的。人耳所能听到的声压级在（）之间。

5、环境噪声可分为（）、工业噪声、社会噪声和（）。

二、选择。

1、生命的保护伞是（）

A、大气

B、水

C、森林

D、动物

2、以居住、文教机关为主的区域，白天噪声不得超过（）分贝。

Ａ、60 Ｂ、50

Ｃ、55

D、45

3、治理污染的原则是（）

Ａ、你污染我治理 Ｂ、谁污染谁治理

Ｃ、你污染社会治理

4、受到污染后受害最严重的是（）A、妇女

B、婴幼儿

C、青壮年

5、水利学家说森林是（），土壤学家说森林是（），生态学家说森林是（）

Ａ、人类的摇篮

Ｂ、地球的肺

Ｃ、天然的储水器

Ｄ、绿色的金库

Ｅ、土壤的保育员

Ｆ、太阳能的储存器

6、为了保护我们的地球，保护生态环境，联合国设立了许多宣传性的纪念日。你能说出以下节日的日期吗？

世界地球日是（），世界环境日是（），世界水日是（），世界臭氧层保护日是（）

A、3月22日

B、4月5日

C、6月5日

D、4月22日 E、3月12日

F、9月16日

三、判断。

1、塑料袋、一次性餐具使用方便，我们要大力提倡、推广使用。„（）

2、麻雀要吃粮食，所以我们要消灭。„„„„„„„„„„„（）

3、噪声最直接的危害就是影响人们的睡眠和休息。„„„„„（）

4、计划生育和环境保护是我国的两项基本国策。„„„„„„（）

5、小麦、玉米收割后，秸杆没用，可以就地烧掉。„„„„（）

6、垃圾是一种资源，值得开发利用。„„„„„„„„„„„（）

7、据科学家的计算，一个50平方米的草坪就可以供一个人的呼吸。（）

8、环境教育应该从小做起，从我做起。„„„„„„„„„„（）

9、乡镇小企业可以将污水任意排放，不必向环保局申请登记„（）

10、所谓“绿色食品”就是颜色、包装盒都是绿色的食品。„（）

11、植树造林能提高温度，降低湿度。„„„„„„„„„„（）

12、地球是我们人类共同的家园，只有一个，大家要共同保护（）

四、简答。

1、水污染会给我们带来哪些危害？

2、大气污染的防治方法有哪些？

3、垃圾对环境会造成哪些危害？

4、噪声会给人带来哪些生理上和心理上的危害？

五、问答题。

6.中小学生安全知识测试题 篇六

学校____________ 班级_______ 学生姓名___________得分___ 温馨提示：校园安全你我他，高高兴兴上学来，平平安安回到家。

一、我会正确选择（每小题2分，计60分）

1.小学生小青在河边散步，突然发现有一人掉进河里，他应该（）

A、立即跳进河里救人 B、马上喊叫大人过来救人 C、马上叫同学小东一起跳下去救人

2.游泳时不慎溺水，救上岸后哪项处理最为关键？（）

A、保持呼吸道通畅，进行人工呼吸和胸外心脏按压。B、检查溺水者有无外伤。C、打120电话。

3.如果你不幸溺水，当有人来救你的时候，你应该怎样配合别人？（）

A、紧紧抓住那人的胳膊或腿 B、身体放松，让救你的人托着你的腰部 C、用双手抱住对方的身体

4.发现有未成年人到河、湖、池塘边或水中玩耍游泳，要及时报告：（）

A、家长 B、教师 C、成年人 D、以上都正确 5.在没有家长的陪伴下，你可以自己去河、湖、池塘、水库玩耍吗？

A、不可以 B、可以

6.你知道急救电话是多少吗？（）

A、114 B、119 C、120 7.准许行人通过人行横道的信号是：（）

A、红灯亮 B、绿灯亮 C、绿灯闪烁

8.学生排路队为什么要带“小黄帽”？（）

A、好看 B、色彩鲜艳，司机叔叔好辨认 C、学校规定 9.行人在没有人行横道信号灯的人行横道应如何通行？（）

A、在人行横道内快速通过 B、两面无来车时从人行横道内通过

C、要“左看——右看——再左看”，确认安全后再直行通过。

10.关于骑自行车，下列说法错误的是哪一项？（）

A、应在非机动车道内按顺序行驶。B、不能超速行驶，但可以逆向行驶。C、不能追逐骑车，不能脱把骑车。

11.关于骑乘摩托车，下列说法正确的是（）

A、父母在骑摩托车接送时不能超员行驶、超速行驶、酒后驾驶。

-1-B、驾乘摩托车可以不带安全帽（头盔）。

C、当摩托车坐垫上坐不下时，可以坐在后面的货架上。

12.关于在道路上开展的活动，下列说法正确的是（）

A、当公路上没有车辆通过时，可以踢球滚铁圈，但不能跳橡皮筋或跳绳。B、不能在公路的扒车、强行拦车或朝车上扔石子。C、农忙季节，可以在公路上打谷子或麦子。

13.发现车辆发生交通事故后逃逸的，你应当（）

A、尽量记住肇事车辆的号牌、车身颜色、车辆型号、车辆用途，逃逸方向等情况，并立即报警

B、赶快离开现场以免不必要的麻烦 C、自行追赶肇事车辆

14.火灾现场不正确的逃生方法是：（）

A、用湿毛巾捂住口鼻

B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不择路，从高楼上跳窗而逃。

15.在教室里，发生地震时，你应（）

A、马上逃跑 B、跳楼逃生 C、抱头、闭眼躲到课桌下

16.地震时哪些地方比较安全？（）

A、大楼都有坚实的地基，所以楼群里比较安全。B、地震吃硬不吃软，所以土质松软的地更安全。C、路面坚实，空旷的地方通常比较安全。

17.下课了，下面的哪些游戏方式可取？（）

A．在操场上和同学一起跳绳、踢球 B．举行上楼梯比赛 C．把楼梯扶手当滑翔机

18.一个和你要好的同学，找到你说：某同学家里很有钱，明天把他带到一个很隐蔽的地方，然后打电话给他的父母，向他们要钱。弄到钱后，大家一起去网吧。这时你应该怎么做？（）A．因为是好朋友，爽快答应了。B．坚决制止，告诉他这是违法行为。

C、既不参与也不向任何人报告，因为我们都是好朋友

19.小红最近突然收到“恭喜你中大奖”的邮件：恭喜你在某自动抽奖活动中，中得大奖，可以免费获得电脑、手机等高价商品，不过要先支付一笔邮资。请帮助叮当找到最正确的处理方法。（）A．真是“天下掉下个大馅饼”，赶快取了压岁钱寄出去。

-2-B．把情况报告给长辈，通过合法途径揭穿骗局。

C．给对方写回信，询问具体获奖情况，并告诉对方如何联络自己。

20.校门口流动小摊贩卖的食品，没有商标和生产厂家，对于这些食品，正确的看法是什么？（）A．这些小食品，味道鲜美，价格便宜，可以购买。B．这些小食品的卫生缺乏保障，坚决不要买来吃。C．偶尔吃几次，不会有什么问题。

21.同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

A、原谅同学或报告老师，让老师处理 B、据情节给予报复

C、记恨在心，事后叫校外人员教训对方 D、叫家长到学校来教训对方

22.７岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得下面哪种做法可能非常危险（）

A.找马路上的警察叔叔帮忙 B.在原地等待

C.跟一个说认识她的阿姨，一起去找父母

23.在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施，哪一条是正确的？（）A、在火场中站立、直行，并大口呼吸 B、迅速躲避在火场的下风处

C、用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行

24.家中电视机着火了，错误的做法是什么？（）

A.迅速拔掉电器电源插头，切断电源。B.灭火器直接对着荧光屏灭火。C.用水灭火。

25.遇到不了解真相的网友约你见面，你应该（）

A、欣然前往 B、无所谓 C、保持高度的警觉，不能去约见 26.预防手足口病的方法是（）

A、洗净手、喝开水 B、吃熟食、勤通风 C、常晒衣被 D、以上都对 27.乘车时较为安全的行为是（）

A、在道路中间拦车 B、上车时争先恐后 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 D、乘坐无牌、无证车

28.外出遇到雷雨天气不正确的做法是（）

A、赶快到大树下躲雨 B、不要在空旷的野外停留，要及时躲避 C、迅速抛弃导电物体 D、尽量降低身体高度

-3-29.如果在校外有人向你敲诈要钱，你认为下面做法正确的是（）

A、身上准备些钱，免得没钱挨打 B、尽快告诉父母和老师 C、不告诉别人，免得遭报复 D、找几个同学教训他一顿

30.小明家里一群公鸡患禽类传染性疾病，快死了，你认为最好的处理办法是（）

A、赶快杀了自家煮吃 B、赶快杀了拿到市场去卖

C、赶快报告卫生防疫部门，由他们帮助处理。

二、我会正确判断（正确的打“√”、错误的打“×”）（每小题2分,计40分）

1、学生应做到没有家长的看护，不得在任何时候任何水域以任何理由下水（）

2、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭，窒息而死。（）

3、放学后，有个自称是爸爸朋友的陌生人来接我，我就跟着他走了。（）

4、横过马路，要做到一停二看三通过，不得在马路上相互追逐、嬉闹。（）

5、发现有人触电要助人为乐，迅速用手将触电者拉开（）

6、冬天用煤炉取暖时，应将门窗紧紧关闭。（）

7、遇到精神病人和痴呆者、醉酒者要尽快远离，躲避，不要围观（）

9、没有把握不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。（）

10、萧军因为在学校的游泳比赛中获得冠军，所以假期他去游泳从不要父母陪伴。他说：“我是冠军，用不着担心的。”（）

11、学生不能到河边、池塘、深沟等地方玩耍、游泳等。（）

12、学生乘坐二轮摩托车可以不戴安全帽。（）

13、乱倒垃圾、乱扔果皮和纸屑是一种不良行为，会影响环境卫生和传播疾病

14、小狗、小猫身上往往带有细菌，不要去抓玩。（）

15、钻或爬马路上的护拦都是很好玩的，没有危险。（）

16、沉迷于网吧，会影响人的学习和身心健康，所以学生要远离网吧。（）

17、走路时，要思想集中注意来往行人车辆，不能三五人勾肩搭背并行而影响他人行走。（）

18、没有家长的带领，不允许私自外出，如确实需要外出，必须由家长带领（）

19、发现同伴落水应立即呼喊大人施救，不盲目下水营救。（）20、酒精会使人动作迟钝，反应减慢，易出车祸，所以应告诉父母“喝酒不开车，开车不喝酒”。（）

7.基于知识点的试题库组卷算法 篇七

关键词：试题库结构,知识点,智能组卷,二项分布函数,随机选题

近年来对组卷方法己有很多研究,取得了较好的使用效果,但也出现了一些问题,其中最突出的问题是组成的试卷不能满足教师的要求,需要进行人工调整,这大大限制了现有题库资源在实时化、个性化和大规模网络化考试中的应用。本文提出了一种基于知识点采用离散型随机变量的二项分布函数构造选题算法,组成的试卷能够较好的满足要求。

1 试题库结构

试题库中试题的参数主要有题型、难度系数、知识点、估计答题时间等。题型有单选、多选、填空、判断、简答、论述。难度级别是试题难易程度的指标,它由教师录入试题时给定[1]。知识点的划分是将课程按章节和内容一层一层从上到下细化确定,如图1所示。教师在录入试题时可以选择相应的知识点。

2 组卷策略表

用户在进行组卷时,通过人机交互的方式向系统提出组卷要求。试题库系统根据提出的要求产生组卷控制参数.并根据这些参数从试题库中自动抽取满足用户要求的试题[2]。组卷策略表如表1所示。

在组卷开始之前,要判断以上给出的参数是否合法,如试卷总分与各题型分数之和不相符,则要求重新输入参数;若相符,则根据组卷算法进行组卷。

3 组卷算法

对于单选、多选、判断、填空来说,题量相对较大,设计的知识点多,因此在给出组卷策略时,不需要指定知识点,主要考虑难度级别,以随机抽题事件的方式进行抽题。这种随机事件符合离散型随机变量的二项分布函数B(n,p),下面详细叙述关于如何基于难度对题目进行筛选的数学模型[3]。

难度级别为k的概率

式(1)中,k=0,1,2…,1>p>0。

二项分布B(n,p)的均值(又称数学期望)为

在上两式中,

在这个数学模型中,k表示难度级别,Pk表示难度级别为k的概率,n为试题库试题难度级别总数,F(x)表示这类试题的平均难度系数,在算法中它的值设置为用户指定的难度系数D。在试题库中.我们设置了9级难度。在抽题过程中.可能会遇到某种题型的某级难度系数题量不足的情况,因此,在计算过程中,将n设置为10共11级难度。难度系数为0和10的试题数目用来调节试题的平均难度。

我们下面举例说明各级难度的题量计算过程。

假设用户设定的试卷难度系数为3.单选题题量为20,n=10,由式(2)得;p=F(x)/n=3/10=0.3

由式(1)可计算各级难度的试题在试卷中的溉率:

同理可得:P10(1)=0.121;P10(2)=0.233;P10(3)=0.267;P10(4):0.200;P10(5)=0.103;P10(6)=0.037;P10(7)=0.009;P10(8)=0.001;P10(9)=0;P10(10)=0。因此,难度级别为l的试题数为P10(1)x 20=2.42;难度级别为2的试题数为P10(2)×20=4.66;难度级别为3的试题数为P10(3)×20=5.34;难度级别为4的试题数为P10(4)×2O=4;难度级别为5的试题数为P10(5)×20=2.06;难度级别为6的试题数为P10(6)×20=0.74,将以上试题数取整数:难度级别为1的试题数为2题;难度级别为2的试题数为5题;难度级别为3的试题数为5题;难度级别为4的试题数为4题;难度级别为5的试题为2题,难度级别为6的试题为1题。总题数为l8题,还有1题。先计算所得试题的平均难度:

此平均难度级别大于指定难度级别3,所以应该将难度级别为D-1的试题增加一题,即难度级别为2的试题增加一题以补足所缺。最后的平均难度级别为3.05,此难度级别非常接近给定的值3,能够满足组卷的要求。将单选、多选、判断、填空类的题目以此种方法进行筛选,能获得比较好的效果。算法如下:

1)初始化。建立临时试题表初始都为空,临时试题库表,并将本科目未被抽取过的知识点的该题型试题都导入其中

2)取组卷参数。取出组卷策略表中某种题型的参数

3)分析计算。根据取出的组卷参数以上述数学模型确定所需各种难度试题的题量及其他参数。

4)抽取试题。根据取出的参数从临时试题库中取出符合条件的试题,未被抽取过的优先,若都被抽取过则以上次被抽取时间最早的优先。若满足条件的多于所需,则随即抽取,并放入临时试题表,若没有符合条件的试题,则要求教师对本题控制参数进行修改,然后重新选题。

5)将临时试题库表清空

参数计算。本题型抽取完毕后,进行如下计算

时间计算:current_t=各题时间之和

分值计算:current_s=各题分值之和

若current_s小于参数控制分数,则direct_s置为1,否则direct_s置为0。

7)若参数表已空,则转8),否则转2)。

8)结束。

通过分析各种题型,发现,综合性的试题即简答和论述题因为其组卷参数比较明确,题量小,抽取比较容易,因此,在实际组卷时,先将综合型的试题先进行匹配,然后再对简单型的试题进行匹配。首先将各知识点按照分值从大到小进行排序,知识点下各题型也按分值从大到小排列。若试题库中没有与控制参数匹配的试题,则将控制参数放松。试卷平均难度系数靠每个知识点的难度系数来保证[4]。知识点的所有试题抽完之后,如果难度系数的误差在允许范围之内,进行下一个知识点;否则,利用相应策略优化调整知识点的难度系数。

4 结束语

在试题库的建立和实现过程中,采用离散型随机变量的二项分布建立随机选题的数学模型,计算出各种难度的试题应抽取的试题数,在此基础上,再利用随机函数在试题规定的难度分布范围内进行随机选题,抽出的试卷题型分布合理,组卷效率高,组卷质量较好。

参考文献

[1]林雪明,张钧良,蒋伟钢.基于知识点的试题库组卷算法的建立[J].微机发展,2001(2):77-80.

[2]蒋盛益,徐雨明.数据结构课程试卷分析[J].衡阳师范学院学报,2000(6):119-122.

[3]王福保.概率论及数理统计[M].上海:同济大学出版社.1998.

8.小学生禁毒知识测试题 篇八

蓝天下边，是可爱的首都，一排排楼房，金碧辉煌的故宫，棋盘似的马路。北京的北边，是连绵不断的山，山上有蜿蜒起伏的长城，京密运河像白色的带子绕北京流过。北京城的南面，是绿色的大平原。我们俯瞰着脚下的山水田野，情不自禁地喊道：“太美了！”是啊，首都的建筑是壮丽的，首都的山水是秀丽的，首都的儿童是幸福的。

1.这段话是按照（ ）顺序记叙的。

2.结合句子理解下列词语。

蜿蜒起伏：

情不自禁：

3.写出本段中一个打比方的句子，它是把（ ）比做（ ）。

4.片断最后一句运用的是（ ） 的修辞手法。

阅读短文，回答第5~9题。

引路人

雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上的行人稀少，我不禁加快了脚步向前走去。

我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去，“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”这时我心里感到一阵不安 忙说大伯我扶你回去吧说着 就伸出手搀扶着他太谢谢了 小姑娘他感动地说我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，您这边走，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人走过这里，说不定会被绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。

这时，我的心灵受到猛烈的一震，连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。

雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而在学习做人的道路上他却是我很好的引路人。

5.“引路人”有两个含意：

（1）

（2）

6.用“‖”把短文分成三部分，并写出每段的主要内容。

7.在第二自然段的空白处加标点。

8.阅读短文，思考为什么“我的眼睛湿润了”？

9.结合上文，解释短文画横线句子的意思。

A．下雨天，我扶着双目失明的老人向前走，是他的向导。

B．下雨天，双目失明的老人教给我怎样做人。

9.小学生禁毒知识测试题 篇九

溶洲小学小学生环保意识调查问卷

一、填空：（4×10=30分）

1、1972年6月，联合国人类环境会议通过将 每年的作为“世界环境日”，我国今年世界环境日的主题是。

2、我国是世界上贫水国之一，淡水资源还不到世界人均水量的。

3、可再生能源包括、、、、、。

4、是将长江富足的水资源引入黄河，缓解中西部水资源不足的困难。

二、选择：（将正确答案序后填入括号内）（3×7=24分）

1、如何进行绿色消费，环保购物。（）

A认“环保标志”B用无磷洗衣粉

C买无公害食品D用无氟制品

2、森林有什么功能？（）

A吸收二氧化碳B产生氧气C防止气候变化

D涵养水源E防风固沙F维持生态平衡

3、下列哪些行为属于维护环境清洁的好行为。（）

A不乱涂乱画B乱扔垃圾C在公共场所高声喧哗 D分类回收垃圾E随地吐痰

4、为了保护我们的地球，保护生态环境，联合国设立了许多宣传性的纪念日。你能说出以下节日的日期吗？

世界地球日是（），国际生物多样性日是（），世界水日是（），世界臭氧层保护日是（）

A、3月22日B、4月5日C、5月22日

D、4月22日E、3月12日F、9月16日

三、判断：（3×5=15分）

1、塑料袋、一次性餐具使用方便，我们要大力提倡、推广使用。„（）

2、麻雀要吃粮食，所以我们要消灭。„„„„„„„„„„„„„（）

3、水稻收割后，稻杆没用，可以就地烧掉。„„„„„„„„„„（）

4、环境教育应该从小做起，从我做起。„„„„„„„„„„„„（）

5、所谓“绿色食品”就是颜色、包装盒都是绿色的食品。„„„„（）

四、简答：（12×2=24分）

1、垃圾有什么危害？

10.小学生禁毒知识测试题 篇十

班级 姓名 得分

一、是非题

1、正常情况下，脊柱只有前后的弯曲，没有左右的弯曲。（）

2、正确的刷牙方法是刷上牙时刷毛由上往下刷；刷下牙时刷由下往上刷。

（）

3、保护牙齿应做到早晚漱口，饭后刷牙。（）

4、牙齿是人体消化系统的重要器官。（）

5、全国爱牙日定在每年的9月20日。（）

6、牙刷可以和别人合用，每隔1个月应换用新牙刷。（）

7、小学生最适合选用的书包是单肩背的书包。（）

8、感冒、百日咳、白喉、麻疹、猩红热都是经空气传播的呼吸道传染病。

（）

9、病人打喷嚏、说话和咳嗽时常有大量病菌随唾沫飞向空中，成为呼吸道疾病的传染源。（）

10、打预防针可增强身体的免疫力，预防传染病。（）

11、连续学习时大脑会产生疲劳，下课时最好趴在桌上休息一会儿。（）

12、维护公共卫生是一种文明行为。（）

13、看电视时室内应亮一盏小灯。（）

14、边看电视边吃饭为既省时间又对身体有益。（）

15、饭菜不同，其中所含的营养素也不尽相同，所以长期偏食也会引起营养素缺乏而得病。（）

二、选择题

1、课间10分钟适合干的事是：（）①睡觉 ②短跑 ③散步 ④做游戏 ⑤踢毽子

⑥去室外呼吸新鲜空气 ⑦在教室里看书、写作业 ⑧追打

2、爱护公共场所卫生应做到：（）①乱扔果皮纸屑 ②不随地吐痰 ③乱刻乱画 ④随地大小便

3、教室不经常开窗的坏处是：（）①使室内空气流动更快 ②减少病菌在室内的停留 ③保持室内空气的清新 ④容易传播呼吸道传染病

4、使用小手帕时应该做到：（）①手帕和其它物品一道放在口袋中 ②天天洗手帕 ③可以用手帕抹桌椅 ④可以用手帕包吃的东西 ⑤可以用手帕做游戏

5、哪种做法可能引起病从口入：（）①饭前便后洗手 ②喝生水 ③生吃瓜果洗干净 ④食物防苍蝇叮

积余实验学校健康知识测试题（中年级卷）

班级 姓名 得分

一、是非题

1、零食有营养，所以应该养成多吃零食的习惯。（）

2、乱吃零食会减弱胃肠工作能力，引起消化不良。（）

4、沙眼是由沙眼衣原体引起的一种具有传染性的慢性结膜炎。（）

5、小明的眼屎很多，早晨起来眼睛糊得睁不开，奶奶说这是上火，多吃点清凉败火的蔬菜就好了。（）

3、沙眼是眼睛进了砂子引起的。（）

6、长时间使用耳塞及长时间听刺耳的音乐对耳有损伤。（）

7、冬季长跑对呼吸机能和心脏功能都没有什么益处。（）

8、暴露在人体体表且离心脏较远的部位是冻疮的好发部位。（）

9、气管里进了异物没关系，反正可以通过大便排出来。（）

10、小红脸色苍白，一定是患了贫血。（）

11、血液中血红蛋白浓度和红细胞数或其中一项低于标准时即为贫血。（）

12、创面小但很深的伤口一定要去医院检查治疗。（）

14、夏天出汗多，夹杂了尘土和细菌的汗液就容易将皮肤上汗腺（xìan）出口堵塞形

15、剧烈运动满身大汗后，最好的降温方法是赶紧进入空调房间大量吃冷饮。

（）

16、细菌性痢疾好发于夏秋季节，是因为病菌的繁殖力特别强的缘故。()

17、长了疖子，只要把脓头挑开，把脓液挤掉就好了。（）

18、在电扇前梳理长发是极不安全的。（）

19、有雾或大风扬尘时不适宜在室外跑步。（）20、不干不净，身体没病；臭鱼能吃，臭肉不能吃。（）

21、擤鼻涕时只能依次压住一个鼻孔，不可同时压住，否则会将鼻涕压进中耳鼓室，引起中耳炎。（）

二、选择题

1、吃冷饮的正确做法是：（）A、大量吃有好处 B、剧烈运动后及时饮用大量冷饮 C、在饭前饭后多吃冷饮 D、炎热的夏天适当吃冷饮

13、为了保护皮肤，应当尽量少接触阳光、空气和水。（）

成痱子。（）

2、在预防细菌痢疾方面，哪种做法是正确的，其它做法都可能导致发病。（）A、生吃未洗净的瓜果蔬菜 B、不吃苍蝇叮过的食物 C、不洗手拿东西吃 D、喝生水 E、使用未洗净的餐具 F、生熟食混放 G、吃病人吃剩的食物

3、眼睛进了灰尘和小虫等，正确的做法是：（）A、用手揉眼睛 B、必要时请医生取出异物 C、翻开眼皮用嘴吹 D、轻提眼皮，让泪水冲出异物 E、轻闭双眼片刻，使眼球转向下方

4、对预防沙眼来说哪种做法是正确的？（）A、用不干净的手或纸巾揉擦眼睛 B、与别人合用毛巾、脸盆、洗脸水 C、与别人合用一支眼药水或眼药膏 D、毛巾、手帕常洗常晒

5、保持环境整洁应做到的是：（）A、乱刻乱画 B、打扫卫生 C、随手抛果皮纸屑 D、随地吐痰 E、随地大小便

6、在长跑时应注意调整速度，正确的做法是：（）A、快→慢→快 B、慢→快→慢 C、慢→快 D、快→慢

7、请给胖墩开1张处方：（）A、控制饮食 B、增加体力活动 C、改变饮食习惯（如爱吃甜食、不吃蔬菜等）D、不吃早餐

8、对待表扬，错误的做法是：（）A、想想自己好在哪里，如何继续保持 B、自己还有哪些不足需要改进 C、狂妄自大，觉得自己了不起

9、对待批评，正确的做法是：（）A、虚心听取，思考自己是否有这样的缺点 B、找出原因和改进方法及时纠正 C、灰心丧气，生气发怒 D、如果批评不公正也要以重视，常提醒自己注意。A、跑步前做准备活动 B、根据自己身体情况决定运动量的大小 C、跑完后立即停下休息 D、跑步前后及时减添衣服 E、饭后不马上跑步

11、玩电子游戏机的害处是：（）A、使人着迷，影响工作和学习B、沾染上赌博的坏习惯于 C、耗费钱财，容易导致借债、偷盗行为，甚至走上犯罪道路 D、损害视力，使视神经过度疲劳，引起神经衰弱 E、电子游戏机房大多光线暗、空气污浊、环境脏乱，容易感染传染病。

10、关于跑步，错误的做法是：（）

积余实验学校健康知识测试题（高年级卷）

班级 姓名 得分

一、填空题

1、人在讲话、唱歌时喉头的肌肉收缩，两条（）拉紧并振动，就发出了声音。

2、刺激性的食物通常指食物过咸、过酸、过冷、过（）、过（）等，为了保护好声带，应避免吃刺激性食物，不吸烟、不喝酒。

3、牙周疾病主要包括（）炎和（）炎，预防的重点是讲究个人（）卫生，养成（）刷牙、（）后漱口和（）前不吃食物的良好习惯。

4、游泳时要注意安全，下水前要做好（）活动，连续游泳时间不要太长。刚学会游泳的同学应注意防止抽筋，以免发生事故。

5、消灭蟑螂不仅要消灭它的成虫，更重要的是消灭它的卵荚。方法有清除卫生死角，保管好（），在蟑螂经常出没的地方用（）杀或（）杀。

6、人体必需的营养素有蛋白质、（）、（）、（）、（）、（）、（）七种。其中（）是生命的物质基础，（）是人体的主要供能物质，这两种营养素加上（）被称为人体必需的三大热能营养素。

7、除维生素A和B族维生素外，你还知道的维生素有维生素（）、维生素（）等。

8、如果发现有人煤气中毒,首先应立即打开（）,将中毒者移到空气（）、通风的地方。

9、一般认为，青春期是从（）岁到（）岁为止。青春期的身体变化有：身高迅速（），体重明显（），心肺功能（），肌肉发育（），神经系统兴奋性不断（）。

10、良好的情绪不仅对工作、学习有利，对人的健康也十分有利。学会控制自己的情绪是指不过度（），也不过度（）。等，重的会出现昏迷、口吐白沫、浑身抽搐等症状，如不及时抢救，会危及生命。

二、是非题

1、牙龈炎的发生是由于口腔卫生不良、口腔内细菌繁殖而导致牙龈炎症。其症状是牙龈红肿，刷牙时易出血，靠近龈的牙面有黄褐色牙垢、牙石附着。（）

2、跑步时应尽量采用鼻子呼吸，也可采用鼻吸气，口呼气的方式。呼吸要有节奏，两步一呼，两步一吸或三步一呼、三步一吸。（）

3、小学生体育活动时，可以随身带小刀等铁器。（）

4、身体不适或有病时，一定要坚持参加体育活动。

（）

5、蟑螂通常白天躲伏在阴暗的缝隙里，夜晚出来活动，是一种害人虫。（）

6、营养是人维持生命、进行体力和脑力活动、身体发育和健康的物质基础。（）

7、煤气中的一氧化碳气体能与人体红细胞内血红蛋白结合，使血红蛋白丧失携带氧气的功能从而使人发生煤气中毒。（）

8、在电线附近放风筝没有关系。（）

9、肺结核病是由结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病，青少年对结核杆菌的抵抗力较弱，受到感染后，容易患肺结核病。（）

10、一旦发生了食物中毒，首先要赶快喝大量的盐开水或浓茶，再想办法让吃进去的有毒食物尽量吐出来。

（）

三、选择题

7、牙周病的危害有：（）

A、红肿、出血、疼痛 B、引起牙龈坏死 C、牙齿松动、脱落 D、影响营养的吸收，对发育和健康极为不利 E、以上四点都是

8、蟑螂的危害是：()A、吃食物、咬嚼衣物、书籍等 B、体毛携带的病菌和排泄物会污染食物。

C、人吃了被蟑螂污染的食物有可能染上多种传染病。D、以上三点都是。

9、关于营养，正确的说法是：（）

A、吃得多、吃得好，就是有营养 B、营养素对人体缺一不可，它们来自各种食物中，所以不能挑食、偏食。C、营养就是蛋白质

4、安全用电应做到：（）

A、将金属物品塞进插座的插孔里 B、用湿手触摸电器、用湿布擦电器 C、随意拆卸带电的电器 D、在电线附近放风筝 E、攀爬电线杆架 F、用电量大的家用电器，使用时接好地线。G、“保险丝”断了，用铜丝代替

5、如果有人触电，正确的抢救方法是：（）

A、用手拉开电线、挪动触电者 B、最后迅速关掉开关或拉掉电闸 C、叫人或救护车前来抢救 D、用湿竹杆或金属木棒挑开电线

6、正确用药应做到：（）

A、有病不去医院检查、诊断，自己随便用药

B、用药前不仔细看用药说明

C、用药多少不遵医嘱，随意增加、减少剂量或随便停药 D、药品放在阳光下或潮湿处，使用过期药品

E、用药以后出现副作用或过敏时立即停药或去医院就诊

低年级卷参考答案

一、是非题

1、√

2、√

3、×

4、×

5、√

6、√

7、×

8、×

9、√

10、√

11、×

12、√

13、√

14、×

15、√

二、选择题

1、③④⑤⑥

2、②

3、④

4、②

5、②

中年级卷参考答案

一、是非题

1、×

2、√

3、×

4、√

5、×

6、√

7、×

8、√

9、×

10、×

11、√

12、√

13、×

14、√

15、×

16、√

17、×

18、√

19、√ 20、×

21、√

二、选择题

1、D

2、B

3、DE

4、D

5、B

6、C

7、B

8、C

9、ABD

10、C

11、ABCDE

高年级卷参考答案

一、填空

1、声带

2、烫 辣

3、牙龈 牙周 口腔 早晚 饭菜 睡

4、全身 ×

5、食物 药 热

6、脂肪 碳水化合物 维生素 矿物质 水 纤维素 蛋白质 碳水化合物 脂肪

7、C D

8、门窗 新鲜 良好 9、10 20 长高 增加 增强 迅速 加强

10、高兴 悲伤

二、是非题

1、√

2、√

3、×

4、×

5、√

6、√

7、√

8、×

9、√

10、√

三、选择题

1、E

2、D

3、B

4、F

5、BC

11.词汇知识深度测试 篇十一

关键词：二语词汇习得；词汇知识；词汇知识深度测试

词汇是语言的基石，是理解的基础。二语习得研究中，对词汇的研究到二十世纪八十年代才开始受到重视，其代表人物Meara，他在1980年和2002年都对词汇知识研究的发展做出了贡献，但并不完善，其研究只注重词汇知识广度，而很少涉及词汇知识深度。为了充分地描述语言学习者的词汇知识，Schmitt & Mc Carthy（1997） 将词汇知识分为三个维度：广度，深度和强度。其中最重要的两个维度是：广度和深度。广度（breadth），即词汇量（vocabulary size）。测试词汇的深度（depth）是看一个单词被掌握的程度。测试包括一个词的意思，特别是多义词，同义词，对搭配的敏感性、联想等。词汇的深度知识主要是指对最常用的高频词，学习者不仅要明白词汇的表面的意思，还要掌握词汇的正式特点、句法功能、搭配的可能性、語体特征等等。词汇广度，深度和强度的测试对教学有着重要的意义。三个尺度的测试可成为某学校或某个个人进行分级测试或诊断测试的依据。同时，其结果也为制定和修订英语教学大纲提供了理论依据。本文将试讨论词汇深度的内涵和有效的测试形式。

一、词汇知识深度的研究

由于词汇的多样性，结构的多样性，不同场景下，要对词汇知识深度做出精确的定义很难。那么如何才能做到涵盖所有方面来和词汇广度区分开，这也是研究者一直以来努力想要解决的问题。

目前，在国外对词汇知识的界定存在两种不同的观点。一是以学生为中心的连续体观。其主要代表人物是Dale（1965）， Faerch（1984）， Cody（1985） & Paribakht & Wesche（1993，1996）。这种观点将词汇知识视为由一个不同水平和知识面组成的连续体。Paribakht （1996）的词汇知识等级量表对词汇知识深度研究有着很大贡献，但也仅能反应词汇知识的早期发展过程，而不能反应更复杂的存储和提取。二是以词为中心的维度观。起主要代表人物有Schmitt（1995）， Schmitt & Meara（1997）， Natiion （1990，2001）， Read（1998， 2000）， Qian（2004）。他们认为词汇知识是由不同的组成部分或维度构成的。本文主要以词为中心的维度观为理论基础，对词汇知识深度的内涵进行探讨。

一直以来， Natiion （1990，2001） 的词汇知识框架影响最大，他清楚地界定了词汇知识的各个组成部分，具有可操作性。我们今天说的词汇深度，多基于Richards（1976） 和Nation的理论。这个理论框架将词汇知识分为六个方面，分类如下：

1.词汇的形式：包括词汇的音标和拼写，即词汇是如何通过它的读音和拼写与众不同的。

2.词汇的形态性质：包括该词汇的词根，词缀，派生词等和它的词性。

3.词汇的句子成分：该词汇在句子中的位置，句法关系及和其他词汇的搭配关系。4.词汇的意义：不只指该词汇概念上的意义，也指它的内涵意义，包括它的一词多义现象，同义词，反义词等。

5.词汇的语域或话语特征：指该词汇使用在何种风格或社会地域范围，或在话语中使用的领域方式的不同。

6.词汇的使用频率：该词汇是经常在文章中看到的还是通常只出现在一些专业著作中。

在国内，有关词汇深度的研究相对较少。一些研究者们在国外研究的基础上对深度知识各个层面的发展进行了探讨。吴旭东、陈小庆（2000）在Nation 的词汇知识框架的基础上，就6个目标词对三个不同水平的受试组进行测试，考察了词汇深度知识的词义，同义词，派生词和搭配这四个层面。结果表明，对于低水平学习者，同义词、派生词和搭配这几类知识的发展无先后顺序；对于中水平学习者，词义知识增长较慢，而同义词、派生词和搭配这些词汇知识增长较快；而高水平学习者单词的各层面知识的增长出现了停滞现象。之后，刘少龙（2001；2002），谭晓晨（2006；2007）根据不同水平的学习者对词汇知识深度几方面进行了考察，总体研究表明，词汇深度知识的各个层面（如词缀、词义、搭配和词性等）在发展、习得过程中表现的极不平衡。随着英语水平的提高，词汇知识的各个层面的差异会逐渐缩小并趋向平衡。

二、词汇知识深度测试

本文基于国内外词汇深度研究的理论基础，分别从词汇定义（word definitions），一词多义（multiple-meaning vocabulary），搭配（collocation）和（morphological awareness）语素意识四个方面对词汇深度测试进行了探讨。

三、词汇定义（word definitions）

词汇定义也就是解释和表现出目标词的含义。常见的词汇定义题型有：

A ______ is a small round object or a lever that is attached to a door and is used for opening and closing it. （handle）

An ______ is a round fruit with smooth red， yellow， or green skin and firm white flesh. （apple）

这种题型可以有效测试出测试者对词义是否明确，但是并不能反映测试者对该词掌握的程度。我们可以根据受试者的不同，选择适当的目标词，每词要求学生从四个方面进行定义，包括分类（category），功能（function），描述（description）和价值（value），进而完善对词汇的定义。例如：对apple 的定义需要包括以下信息，Category：fruit；

Function： can be eaten；

Description： round shape， sour and sweet， grow on trees；

Value： good for health； gives vitamin C.

四、一词多义（multiple-meaning vocabulary）

在认知语言学的观点下，每一个多义词的所有义项都构成一个以原型义为中心的语义范畴，其他义项都是由原型义经过隐喻和转喻的方式派生出来的。例如：

change：a.改变（v）b.改变，变化 （n）c.零钱（n）

1 .I have no small ______. （c）

2.Are you for or against _______？ （b）

3.It is not easy to make him _______ his mind. （a）

这个题型既考察了测试者的对目标词意义的掌握，也注意到对句法搭配的考察。但是对多义词词义的确定并掌握词义关系并不是简单的事情。我们可以在Tannenbaum et al.s （2006）的Multiple Meaning Test的基础上来简单测试词汇在不同语境中的含义。例如：rose： （B；D）

A. The rose of the tree is very rough；

B. He bought a dozen roses for his girlfriend；

C. She is sitting in a rose watching TV；

D. The sun rose over the mountains.

五、搭配（collocation）

在词汇深度测试中，有关词汇搭配测试的研究也在不断发展。以下是Nation（1993）的词汇深度测试例题：

Sudden

beautiful quick surprising thirstychange doctor noise school

该测试选取的目标词是日常语言使用中的高频词汇，并对词汇深度知识的词汇搭配和词义方面进行了测试，在很大程度上为词汇深度知识测试做出了贡献。但是，目标词都是形容词，所以仍需不断地完善。

六、语素意识（morphological awareness）

从词形来说，学习者对词根的掌握有利于词汇的深度习得。因此，根据Bowers and Kirby （2001）的理论，可以测试学习者对词根是否了解。例如：scarred，如果受试者圈出scar 得2分；圈出scarr 得1分；圈出red，该题得0分。

七、结语

有关词汇知识深度的研究在不断地发展，并取得进步。本文通过总结多种词汇知识深度测试方法，发现测试中存在的问题以及这些问题所带来的思考。目前，由于词汇深度包括很多的方面，因而在研究词汇知识深度时，仅遵从某一理论，采用某种单一方法都是不全面的。只有间连续体观与维度观相结合，在一定时期内采用多种方法方法对学习者不同知识维度进行多次测试，或对不同水平的学生同时进行多种词汇知识维度测试，才能进一步了解学生词汇知识深度不同时期、不同维度的特点。此外。对词汇知识广度和深度的测试是单一的，需要与其他语言技能（如：听，说，读，写）相联系，为今后的教学提供理论基础，从而提高学生的英语综合水平。

参考文献：

[1]Meara， P. The rediscovery of vocabulary[J].Second Language Re-search，2002，（4）：393.

[2]Nation， I. S. P.Teaching and Learning Vocabulary. New York： Newbury House Publishers，1990.

[3]Qian D. D & Schedl M. Evaluation of an in- depth vocabulary knowledge measure for assessing reading performance[J].Language Testing， 2004，（1）.

[4]Schmitt N. & M. McCarthy. Vocabulary： Description， Acquisition and Pedagogy. Cambridge： Cambridge University Press，1997.

[5]呂长立.词汇量与语言综合能力、词汇深度知识之关系[J].外语教学与研究，2004，（2）.