雷锋的故事二年级作文

雷锋的故事二年级作文（精选9篇）

1.雷锋的故事二年级作文 篇一

团结友爱

雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷 锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几 个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没 睡！”

谦虚谨慎

雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹．通过报 纸．电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助 我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的……”

钉子精神

施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包 里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书.他在日记中写下这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而 在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去 呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种”钉子"精神, 善于挤和钻。

2.雷锋的故事四年级作文 篇二

雷锋做过的好事数不胜数，懒的人可能一辈子永远都做不到，所以人们常说要向雷锋学习。

雷锋有一次在车站买车票回家，看见一个妇女背着孩子在哭，雷锋跑过去问妇女：“大嫂你为什么要哭?”大嫂回答说：“我的车票丢了，找也找不到。”雷锋二话不说就把妇女带到买车票的地方，用自己的钱买了一张车票送给了妇女。那个妇女感激地问：“你叫什么名字?”雷锋说：“我叫解放军。”妇女感动得不知说什么好，就走了。

从雷锋的一举一动中我体会到雷锋“助人为乐，不求回报，大爱无疆”的精神!

有一首歌是这样唱的：学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……这首歌是赞扬雷锋的。

我们去敬老院看望敬老院的老人、扶老奶奶过马路、给妇女让座、捐献物资给贫困山区的儿童们……这些都是雷锋曾经做过的好事!

雷锋，一个愿意为任何人奉献一生的革命战士;雷锋，一个助人为乐，永远活在我们心中的伟大人物!

3.二年级的作文身边的雷锋 篇三

星期二的上午，数学老师让我们写《名师测控》的作业。老师说你们要想好了再写，要注意整洁，不要搞得一团糟。

我写到第4题的时候，我写错了一道题，把“15”写成了“51”，我打开文具盒，想用橡皮擦了重写。我一看，今天没有带橡皮，我急坏了。老师曾说过不能乱划，怎么办呢?我的同桌周正，主动地拿出橡皮对着我说：“我有两个，送给你一个。”我说：“你是我哦的同桌，我们是好朋友，一块橡皮算什么!同学之间应该互相帮助才对。”

他真是我们身边的小雷锋啊!我要向他学习。

4.雷锋精神作文二年级 篇四

随着岁月的流逝，我早已记不清那些曾出现在我生活中的“雷锋”了，可还有一件事至今我都历历在目，每当我想起它，就会想起一张慈祥、温柔的笑脸——

一次，我独自一人外出游玩，身上只有两元往返打车费。下午四点左右，我上了一辆公交车，准备回家。可是当我一摸裤兜，只取出来了一张五角纸币，我有全身上下翻了个遍，这才想起，刚刚用了五角钱买橡皮，兜里只剩五角了，“怎么办？”这个词突然出现在我眼前，我开始冒冷汗，慌了起来。

车内逐渐出现了催促声，“小孩，快上车呀！”“小孩，站着干什么呀，快坐好呀！”，我的心更乱了，那即将落山的夕阳仿佛也在催促着我，就在这时，我听见了一个声音：“弟弟，你人小，五角钱就够了！”我好想见了救命稻草一般，一抬头，立马看见了司机叔叔慈祥的笑脸。我胡乱的把五角钱塞进投币箱，迅速找个位子，坐下了。

后来，我一直想当面感谢那位司机，可寻寻觅觅，始终不见他的人影，不过，他那张慈祥的笑脸，却已印烙在我的心里......

5.二年级作文写人：我们身边的雷锋 篇五

今天，我们上完晚自习，要到食堂吃点心，忽然，狂风大作，不一会儿噼里啪啦地下起了大雨。我没有带雨具，只能眼睁睁看着同学，撑着雨伞，穿着雨衣走去食堂。

我站在酬勤楼下，急得团团转。这时，莉蓉从后面走过来拍拍我的肩膀说：“靖雯，等什么？还不快点去吃点心。”我叹了叹气说：“雨这么大，我过不了，急死我了。”莉蓉二话不说，把我拉到她的雨伞下，才说：“我有伞，我们一起走吧！”我高兴地拉起莉蓉的手说：“谢谢你，我不知道要等到什么时候？”莉蓉扮了个鬼脸说：“不用谢，我们是同学要互相帮助，快走吧！”

6.学习雷锋精神小学二年级作文 篇六

跑着跑着，呀！我摔倒了，痛得我哇哇大叫。突然，一位叔叔把我扶起，并为我揉了揉膝盖，还嘱咐我：“以后要小心。”这不就是老师讲的“雷锋精神”吗？

回到家里，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说“雷锋精神”无处不在，如捡起身边的一片废纸，关紧滴水的龙头，让一个座位，帮助同学打扫卫生等等。哦，原来“雷锋精神”就在我们的身边呀。

7.雷锋的故事二年级作文 篇七

今天一早，同学们人人都带来了要给敬老院爷爷奶奶们的东西。到了下午第三节课，Miss Li对我们说：“一半人去社区，一半人去敬老院。”我被选到了去敬老院的行列中。

我和一些同学来到敬老院，敬老院的院长带我们来到了二楼，我发现老人们住的房间都特别干净，床铺也收拾得整整齐齐的。老人们都很安闲，只见有的老人坐在走廊里晒太阳，有的在房间里聊天或看电视。我突然发现有一位很老的老人从房间里走了出来，只见她的脸上有许都皱纹，衣服的纽扣不知道为什么没有扣好，看到这里，我赶忙走上去帮老人扣好了纽扣。那位老人一边向我点头一边向我道谢。

随后，我们走遍了敬老院的每个角落，把我们带来的食物分给了每个老人。最后我们向老人们和院长说了声再见，就回到了学校。

8.二年级小作文我想对雷锋说 篇八

一次，你为了救同学，自己奋不顾身地跳下水塘，把那位落水的同学给救了上来，大家都夸奖你是个好少先队员。而我呢?就没有你那么好心了。

一天，一位小朋友因为走路不小心摔了下来，我正巧从旁边走过，明明看见他摔倒了，也没有去扶他起来，还大摇大摆地从他面前走过。看了你的故事我感到羞愧万分，实在很对不起那位摔倒的小朋友。还有一次，你在火车站时，看见一位白发苍苍的老大娘，背着沉重的行李，你急忙跑上前去，扶着那位老大娘，背起行李，送她上了车，为她找了个空位，塞给她两个面包，让那位大娘垫垫饥，老大娘十分感谢。

看了这些，我更是惭愧不如，平日在大街或是在什么地方，看到老人过马路，看到老人手提东西艰难地行走时，总对他们熟视无睹，这是多么不应该啊!最后，你用自己的生命换回了别人的生命，你才是真正的好人!真正的英雄!从今以后，我一定要向你学习，去帮助、关心、爱护别人，携老扶幼，像你一样，做一个堂堂正正的英雄。

9.雷锋的故事二年级作文 篇九

助人为乐是多种多样的，而现在大街上也有许多的“雷锋”。而我眼中的雷锋就应该是对违法现象敢于作斗争，对需要帮助的人给予关怀和爱心。

但是，做好事有时非但不会得到感谢，反而会受到冤枉。这种事情在网上看到的也比较多。比如有个好心的出租车司机看到一位老人倒在地上，主动把他送到了医院，结果被老人的家人误认为是他撞伤了自己的亲人，真是有理说不清。不过大部分人在遇到这样的事情时都会说谢谢，感谢什么的。当然也会有少数人，别人帮了你，他却什么都不说，心安理得接受帮助，当然这种人是很少见的。以上种.种在我们现在这个社会的确存在。我觉得真正的“雷锋”应该是明知会被冤枉还要去做。因为在这种环境下，更能体现出一个人的品德。