第一课祖国妈妈

第一课祖国妈妈（共10篇）

1.第一课祖国妈妈 篇一

从我们很小的时候开始，就被教导要热爱祖国，长大了成为建设祖国的栋梁之才。而在这次美国之行后，我更加认识到了我国与其他国家不同的地方，以及今后我国需要发展的方向。

先说不好的地方。中国人并不非常守规矩，大家决是不去在乎规则的重要性。比如在机场排队，美国人总会安静地沿着通道排队，而中国人不论在通道还是电梯，总会争先恐后地挤着往前，大家都一副急匆匆的样子，就算你想守规矩也没办法。这也有中国人不尊重人的关系。在美国，任何正常人都是非常自信、有尊严的，他们都深深地觉得自己是社会的一分子，服务员能够拿到小费可能也有这样的原因。因为本身不管中国还是美国的服务业都是工资较少的，美国给小费促进了服务业的质量，也让服务员感到有尊严，而中国的服务员这样的工作可能会让人瞧不起。当然，美国的残疾人同样也很有尊严，他们在任何场所都会受到优待，而且任何人都会主动帮助他们。这就是我国缺少的人权。

我国当然也有外国没有的东西。美国人做事很呆板，一定会按标准流程完成，但中国人会变通，更加灵活。有一件事情毋庸置疑是中国比美国强百倍的，那就是食物。中国几乎每个地方都有特色菜，菜都烧得和别人不同，而且有许多很棒的美食。而美国只有汉堡、批萨之类的东西，味道全国相同。因为在美国的餐馆一般都是连锁的，而且全国连锁，有“三个汉堡两个披萨”的说法，说的就是肯德基、麦当劳、汉堡王、必胜客和棒约翰，当然美国也不爱吃。

中国与美国相比更有趣，走在不同的地方总能看见不同的东西，美国更无聊，走在全国上下都感觉没两样。

所以在比较出这些后，我更加热爱祖国了，它确实与其它文化不同，所以我们应该让祖国更加完善，更加完美。

2.第一课祖国妈妈 篇二

在山西省太原市，有一位“别人家的妈妈”，她教育孩子的方法，颇有些返璞归真：劳动，让孩子们干活。她领着孩子们在农场和街头劳动，铺人行道、清扫路面、卖菜、摆地摊、修锁、修自行车……她只坚信一个理，一个人手脚勤了，脑子才会勤。用这种“笨”办法，她让658个问题孩子，重新找回了自己，有的开始自食其力，有的成了业界精英……

手动了脑子才会跟着动

1938年5月，韩雅琴出生于吉林省延吉市。1955年，韩雅琴从吉林延边会计学校毕业，被分配到延吉天宝山铜矿。1964年，因为支援内地建设的需要，韩雅琴来到了山西省太原市第十三冶金建筑公司，在山西省太原市安家落户。后来单位实行企业分流，她被迫下岗。于是韩雅琴带着38名下岗的姐妹自谋生路，摆了一个早点摊，开始卖早点。

1983年11月的一天早上，韩雅琴正在早点摊上忙碌着，四个十六七岁的少年走到了她的面前，眼巴巴地看着她：“阿姨，我们饿，能给我们一点吃的吗？”已是入冬时节，早晨尤其寒冷，那四个孩子却穿得很单薄，褴褛的衣衫挂在身上，脸和手也脏兮兮的。韩雅琴忙给他们盛了几碗老豆腐，又递过去几根油条。孩子们接过食物，狼吞虎咽地吃了起来。吃完后，四个孩子连个谢字也没留下，转身就跑远了。

没想到那天下午，这四个孩子再次出现在了早点摊，身后还带着另外五个孩子。他们什么也不说，冲进来就抢着扫地、抹桌子。韩雅琴赶紧拦住他们：“你们是谁家的孩子？”没想到领头的孩子“扑通”一声就跪下了，他身后的孩子也跟着跪了下来，一边哭一边说：“爸妈离婚了，我们没有家。阿姨，你收留我们吧！”

韩雅琴忙把他们拉起来，一问之下才知道，这些孩子刚从少管所出来，他们有的父母离异，有的母亲去世，都没有一个完整的家。他们不愿意回老家，只能四处流浪，晚上就住在火车站的水泥管道里。看着一张张脏兮兮的小脸，韩雅琴一阵心酸，不由自主地点了点头。

韩雅琴把孩子们带回了家。家里的床铺不够睡，她就用木板搭出一个大通铺。韩雅琴带着那些孩子去附近的菜市场里捡人家不要的菜头菜帮，回去洗干净做成咸菜。生活苦点没关系，可这些孩子的教育问题却让韩雅琴很头疼，自己既然给他们当妈，就一定要对孩子的未来负责。韩雅琴知道，这些孩子在外自由惯了，单纯的说教作用肯定不大，只有从根本上改变他们才行。思来想去，她想到了一个简单粗笨的办法：劳动。让孩子们干活，在劳动中成长。

韩雅琴所在的十三冶居民小区是个老小区，小区内的人行道多是土路，一遇到雨雪天气，就变得泥泞不堪。韩雅琴决定带着孩子把小区的人行道全都铺上砖石。每天天不亮，她就把孩子们叫醒，带着他们拉砖铺路。当时正是隆冬，韩雅琴没钱给他们一一换上避寒的新衣，只能一人给他们买一副棉手套。干活的时候，孩子们把手套揣进兜里，赤着通红的小手。砖石粗砺，孩子们的小手上很快磨出了一道道血口子，有几个孩子坚持不了，哭着一屁股坐在原地。韩雅琴虽然心疼，却只能板着脸严厉地教训他们：“这么点苦都吃不了，你们以后还能干什么？”一向慈祥的韩妈妈忽然大发雷霆，孩子们吓得赶紧爬起来，再也不敢抱怨。

晚上回去，孩子们累得瘫倒在床，韩雅琴拿着碘酒和纱布，一个个给他们消毒包扎。韩雅琴带着这些孩子干了半年多，靠着一双双手，不仅把小区里的土路铺成了砖路，还把附近街道周围的道路都修整了一遍。

半年修路下来，孩子们不仅身体变得结实了，原本的坏习惯也大多改掉了。在他们的脑海中，逐渐形成了这样一个观念：要想吃饱吃好，被人看得起，这双手就不能停。

在劳动中尝尝生活的酸甜

坏毛病改掉后，韩雅琴决定趁热打铁，让他们学会自食其力。王岳虎是韩雅琴收养的第一个孩子，小名叫二虎。为了让二虎能自食其力，韩雅琴咬牙借了2000元钱，把他送到职业学院学烹饪。没过几天，二虎就跑了回来：“太累，我不想学了。”

韩雅琴气得直哆嗦，一把抄起手边的鸡毛掸子，狠狠地抽在二虎的屁股上，边打边骂：“我借钱让你读书，就是想让你学点本事，你怎么这么不争气啊？”二虎吓傻了，哭着说：“我再也不偷懒了。”二虎回去之后，学习很用功，很快便练就了一身好厨艺。此时，韩雅琴的早点摊已经改造成大排档，她把大排档交给二虎。二虎没有辜负韩雅琴的希望，他把排档生意经营得红红火火。

二虎的事情被人知道后，向韩雅琴求助的人也就越来越多。这些人里不仅有十几岁的孩子，也有二三十岁的年轻人。他们有一个共同点，都是犯过错的人。韩雅琴说：“要我收留你们可以，但我没别的法宝，唯一能教你们的就是劳动，双手起了茧子，心才会变得坚强。”

为了让这些孩子有劳动的地方，韩雅琴把自家的几处房产都拿了出来，先后开了饭店、理发店、修理店等小店铺，让孩子们上班赚钱。这些店铺虽然盈利不多，但足够给孩子们发工资，比起从前的日子已经有了很大的好转。

2002年，太原市开展六项治理，韩雅琴的十多个店铺都在拆除范围内。店铺没了，孩子们的工作也没了，几十个孩子急红了眼，要找拆迁队拼命。韩雅琴拦住了他们，大声呵斥：“你们好不容易从少管所、监狱里出来，现在还想再回去吗？拼命能解决什么问题？想要这个社会认同你，只有靠自己的双手去劳动、去工作，自食其力，自力更生。店没了有什么可怕，只要还有双手，就饿不死。”虽然嘴上教训得凶，韩雅琴心里却没底，已经66岁的她为几十个孩子的前程担忧得夜夜难眠。没了店靠什么养活孩子们？

思虑良久，韩雅琴决定在太原市北边20公里的一个小山坳安家。她承包了50亩地，还建了一个农场和一个砖瓦厂。韩雅琴带着孩子们开荒种树，喂猪养鸡。从未摸过锄头的韩雅琴手心磨出了一层层血泡，硬是带着这些孩子面朝黄土背朝天，一点点磨平了他们的叛逆，教会他们怎样靠双手挣饭吃。随后几年，他们陆续建了果园和养鸡场、养羊场、养猪场。

在韩雅琴的众多儿女中，最让她骄傲的要数第16个儿子高邵军。1985年，韩雅琴在火车站里遇见了17岁的高邵军。当时的高邵军离家打工，工资却被人骗了。他背着正在发高烧的弟弟，身上连一张火车票的钱都没有。韩妈妈见他们兄弟二人可怜，便收留了他们，不仅给他弟弟治病，还把高邵军送到了省建筑工程学院学习。这个孩子果然没让韩雅琴看走眼，他不仅在工程设计上很有天赋，而且肯吃苦，有韧性，回来后先后承包了几个大工程，之后又进军餐饮业，创办了白云酒楼，获得了“太原市优秀青年企业家”称号。如今高邵军成为资产千万的企业家。他说：“如果当初没有韩妈妈逼着我干活劳动，就不会有现在的我。很多时候，我们学这学那，不如动动手，只要手勤劳了，人自然就精神了。”

孩子的成长不该缺了劳动

2015年7月，韩雅琴的一个老姐妹向她诉苦，她11岁的小孙子贝贝平时十分娇惯，父母对他百依百顺，家里的活从来不让他伸手，还说孩子成绩好，才能有好的未来。孩子也很争气，门门功课都不错，可除了学习，什么都不会。一次贝贝和妈妈争嘴，妈妈刚责备他几句，他竟然向妈妈动起了手。老姐妹向韩雅琴寻求帮助，希望她能帮帮这孩子。

韩雅琴爽快地答应了：“你如果放心，就把孩子送到我这里住段时间，我保证把他这些毛病给改掉。不过先说好，孩子过来得吃点苦头，你们别心疼。”老姐妹点了点头：“他这样的脾气，现在不吃苦，以后到了社会上，肯定要吃更大的苦头。”

七月初，孩子刚刚参加完期末考试，老姐妹就把他送到了韩雅琴的农场。一开始孩子以为奶奶只是带他来参观旅游，看什么都觉得新鲜，等到奶奶要一个人回去，他才慌了。韩雅琴对他说：“你奶奶把你交给我了，学校里有校规，我这里也有规矩，在我这你就得守规矩。”

贝贝捂着耳朵哭闹着：“我要回家。”韩雅琴由着他闹，哭了一会儿，贝贝见没人理他，便不再闹了。贝贝跟着其他人去了韩妈妈的果园，树枝上挂满了成熟的桃子，每个人都忙着采摘收获。贝贝委屈地蹲在一边，韩雅琴走过来，把一个桃子递到他面前：“来，吃个桃子吧。”贝贝不肯接，韩雅琴笑笑说：“这些都是我们自己种的，比你平时吃的桃子甜得多，不过要先劳动才能吃到甜桃子。”贝贝忍不住问：“怎么劳动？”“就像他们一样，把桃子摘下来装进筐里就行。”

贝贝走到桃树边，学着别人踮起脚摘下一个桃子，放进筐里，韩雅琴鼓励地点点头。贝贝仿佛发现了什么乐趣，不一会就摘了小半筐。天色晚了，韩雅琴过来帮贝贝把桃子抬回去，挑了其中最大的那个洗干净递给他，笑眯眯地说：“你尝尝，是不是比平时吃的桃子甜得多。”贝贝甩甩酸疼的胳膊接过来，咬了一大口，香甜的蜜汁流到舌尖，贝贝兴奋地点点头。那一晚，贝贝学会了自己洗澡，做了个香香甜甜的梦。

每天，韩雅琴都会给贝贝安排不同的活，不会的让他自己去学。在劳动中，贝贝第一次尝到了收获的快乐，也第一次知道，这个世界上所有的东西都是用双手挣来的。

半个月后，老姐妹过来接孙子回家，她一眼就看出了贝贝的变化。贝贝晒黑了，却更精神了。以前从来不爱主动和她打招呼的贝贝刚一见面就甜甜地叫了一声“奶奶”。回到家后，贝贝开始主动做起家务，也学会为别人考虑，更不再提无理的要求。老姐妹握着韩雅琴的手感谢她，问她教育的秘诀。韩雅琴微笑着说：“我的办法很简单，让孩子劳动，并且让他体会到劳动的价值。”

3.第一课祖国妈妈 篇三

祖国在我心中 教学目标：

1.激发学生热爱祖国的思想感情。

2.围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。

3.能从多角度或部分形象来对主题进行表现。教学重难点：

1.尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。

2.学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理 教学过程：

第一课时

课型：绘画

教学内容：

祖国在我心中（活动一）——升国旗

教学目标：

1.激发学生热爱祖国的思想感

2.围绕升国旗主题认真地构思，并运用学到的技法和方法完成绘画创作。

3.能从多角度或部分形象来对主题进行表现。

重点难点：

尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。

教学准备：

绘画工具，课件，升国旗

教学过程：

一、课件引入

1.通过多媒体播放升旗仪式情景，将学生引入一个充满神圣感、自豪感的氛围中。

2.导入：升国旗（绘画）

二、了解常识

和学生一起交流课收集的关于国旗、国微、国歌的知识，让学生更深一层地了解五星红旗的寓意、来历，和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。

三、欣赏探讨画法

1.引导学生一起欣赏升国旗的摄影作品、范画，了解每一幅图画所传达的心情

2.接下来谈谈自己的创作设想，尽量要求构思与众不同，有自己独特的想法。

3.引导学生讨论：画中的情景、国旗的位置，人物的位置、动作以及相关的环境的位置分配。

4、指导学习绘画方法步骤：

构思­­­—打轮廓—涂色

教师重点讲解一些不同角度的画法，如正面、侧面、背面等不同的表现方法，以及敬礼一些动作的画法，画面总体色调的把握等

四、绘画创作

学生回忆绘画表现升国旗时的情景，师巡视辅导。

五、作业展评小结

展示学生绘画作业师生共同赏评，师针对有问题的作业进行指导。

4.第一课祖国妈妈 篇四

之志

————————自我检测————————

1、看探究园第一部分“鲁迅的志向”，解决93页问题 ①鲁迅几改志愿的原因是： ②鲁迅故事对我们的启迪是： ③列举其他具有崇高志向的人物：

2、默读国情导读第一标题“个人前途与祖国命运息息相关”思考： 个人前途与祖国命运息息相关，表现在哪里？

3、默读国情导读第二标题“立报效祖国之志”，懂得立志的重要性。知道 是大志。思考： 青少年应该怎样立下大志？

4、看国情导读第三标题“做坚定的爱国者”，解决下列问题。

①、、、、是当代中国青少年精神世界的主流。②当代中学生，立志报国，应该怎样做？

5、看探究园第二部分“人才招聘面面观”和最后一个标题“全面而有个性的发展”，思考

①材料的启迪 ②现代社会衡量人才的标准是：

③中学生立志报效祖国，以振兴中华为己任，落实到行动上，最重要的是什么?

一、单项选择 1． 中学生立志报效祖国，落实到行动上，最重要的就是()A节衣缩食 B．努力学习C．早日参与社会工作 D．到外国留学 2． 立志报国，应以()为己任 A排斥外来文化 B．崇洋媚外 C全盘西化 D．振兴中华 3 某女教练在祖国需要她的时候，毅然放弃高薪报酬，回国执掌中国女排，重振女排辉煌。这说明她是一个()A．把祖国的需要放在第一位的人 B．只为个人名誉和成就的人 C．把自己利益置于国家利益之上的人D． 国家利益、个人利益都兼

顾的人

4． 中国文学巨匠鲁迅在青年时代曾三改志愿，说明他()A把自己的前途看得高于一切 B．把自己的前途和命运放在祖国的利益之上C

把自己的前途和祖国的命运紧紧地联系在一起 ． D．希望自己成为人民的救

星，出人头地 5．下列观点正确的有()A 理想是个人的事情，与祖国的前途、命运无关 B．在当代中国，爱国不一定要爱社会主义 C．个人前途与祖国命运息息相关 D．一味追求“洋商标”、“洋店名”是一种时髦，不算崇洋媚外 6． 著名画家徐悲鸿早年在法国学习绘画时，曾受到一个外国学生十分无礼的挑衅。徐悲鸿发奋努力，决心为中华民族争气，为祖国争光。不久后，徐悲鸿的油画作品轰动了巴黎美术界，就连那个曾向徐悲鸿挑衅的外国学生，也不得不承认自己不是中国人的对于。徐悲鸿的成功体现了()

A 坚定的爱国情感和民族自信心 B．倔强就能成功 C．中国人比外国人更聪明、更有智慧 D．中国人没有必要向外国人学习 7．我国著名的科学家钱学森，在新中国成立后，克服了重重阻力和困难，毅然回到了祖国的怀抱，他之所以回国是由于()A他在美国受到迫害和歧视 B．他在美国的生活非常困难 C在美国没有进行科研的条件 D．他热爱祖国，立志报效祖国 8． 下列说法中不正确的有()A 爱国就要坚决排斥外来文化 B 爱国不能只放在口头上，要付诸行动 C 不能因为祖国暂时贫穷就不热爱祖国D 热爱祖国必然时刻关心国家的发展和安危 9．1979年，我国著名的数学家华罗庚应邀到英国讲学。在一次宴会上，面对女记者不友好的提问，华罗庚坚定而有礼貌地回答说：“我一点也不后悔。我回国，是要用自己的力量，为祖国做些事情，并不是为图舒服。活着不是为了个人，而是为了祖国。”这充分体现了()①华罗庚把祖国的利益放在第一位②华罗庚对祖国的热爱和深切的眷恋

③华罗庚说话不体面④华罗庚对祖国的繁荣昌盛抱有坚定的信念 A ①②③ B．②③④ C①②④ D．①③④ 10．下列说法中错误的是()A祖国再穷也是生我养我的伟大母亲，不能因为祖国暂时贫穷就不热爱祖国 B．爱国是有条件的。目前祖国尚不富裕、强大，等别人把它建设好了再说 C祖国强盛，人民才能幸福安康D．要为祖国作贡献，就要努力学习，奋发进取 11．以下说法正确的是()A爱国情操是我国革命年代的精神力量，现在或者是将来不会具有任何作用 B．祖国命运如何不会影响个人前途 C．有无社会责任感对个人无所谓 D．个人的前途，同祖国的兴衰荣辱联系在一起

用心

爱心

专心12． 当代中国青少年精神世界的主流是()A.热爱祖国 积极向上 团结友爱 文明礼貌 B.追求享受 互相攀比

C 超前消费 热衷追星 D 个性鲜明 桀骜不逊

13．青少年时期的鲁迅，从当海军到学习矿业，又改为学医，最后选择文学作武器，来唤醒亿万人民。鲁迅先生的以上事迹表明()①.个人的命运和前途同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起 ②高度的社会责任感，来自对祖国命运的深切关注③热爱祖国、报效祖国，是人们社会责任感最集中、最重要的体现

④符合社会的发展和人民的利益，这是正确选择成才目标的前提和标准 ．

A①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

14．著名画家徐悲鸿早年在法国留学时，一个外国学生十分失礼地向他 挑衅说：“你们中国人，愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料。”徐悲鸿非常气愤地说：“我们各自代表自己的国家来比一比，看看到底谁是人才，谁是蠢材!”从此他发奋努力，认真钻研，终于展出了自己的油画作品，轰动了巴黎美术界。

结合材料，谈谈青少年怎样做一个坚贞不渝的爱国者?

15． 在“为什么而读书”的主题班会上，同学们纷纷围绕“为中华之崛起而读书”展开讨论。

同学甲说：“‘为中华之崛起而读书’已过时了，时下年轻人读书当然是为了自己的前途。”

同学乙说：“‘为中华之崛起而读书’是伟人们的崇高志向，我们平凡人读书的目标没有那么伟大。”

你赞同哪种说法?请你谈谈对“为中华之崛起而读书”的看法。

16．假如在一次创新大赛中，你的发明创造作品实用价值很高，得到了美

国评委们的一致好评。他们希望你到美国继续钻研，并承诺一定会将你的作品推出市场，但条件是你加入美国籍，作品推出市场时专利为美国所有。此时，你会怎么做?

17．有的同学说：“我是爱国的，但我现在年龄还小，无法以实际行动表达爱国之情。

对于这种想法，你怎么看?

用心

爱心

5.第一课祖国妈妈 篇五

过了一会，妈妈回来了，我看着妈妈，尽管妈妈穿得很多，但还是淋湿了。还时不时地打一两个喷嚏，我心里好难受，眼睛里流出了热泪，并哭着说；“妈妈，您难受吗？您为我付出了多大的辛苦呀！”“呜，呜，呜"

第二天，我的病好了，我去叫妈妈起床，可妈妈头有点热，眼睛里布满了血丝，显然，昨天晚上妈妈一整夜的看着我，生怕我吐了呀，还是拉肚子。

然后，我拿着钱，去买药了，买好药，我似射出去的箭一样飞快地跑回了家。可是，回到家里，妈妈却不在床上，我四处寻找，在厨房里妈妈正在做饭，头上有好多汗珠从头上流下来，我关心地说

俗话说得好，母爱是一种最伟大的爱。因为，我从小就被母亲疼爱着，我觉得自己像太阳下的小草，雨滴下的花朵，像大海里活泼的`鱼儿。

6.第一课祖国妈妈 篇六

我和我的祖国作文：读《最后一课》有感

呷一口香茗，捧一卷唐诗宋词。一颗赤心，一方净土。是谁羽扇纶巾，笑看名山大川，吟出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观？又是谁“寻寻觅觅”，却徒增“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲凉？百感交集于简简单单的几个方块汉字，神奇。元曲的音律仍不绝于耳，明清小说俨然成为世界文学的舞台的凤毛麟角！文字因祖国的悠久历史而繁荣，祖国因文字的繁荣而更加兴旺发达。

可是现在，现在这个竞争激烈的社会，有些学生认为学好数理化，走遍天下都不怕。真的是这样吗？在我眼里，数理化好比毛发，语言文字好比皮肤。皮之不存，毛发焉附？一个黑头发黄皮肤的中国人，走出去张口闭口“A,B,C”，埋下头一片复杂的理化公式。好聪明的中国人把好优美的中国话放在什么位置？《马关条约》签订后，台湾被实行文化侵略，学生们被强迫学习日文。为什么日本要这么做呢？因为只有通过语言文化的殖民化才能实现对一个民族真正的占领和征服。显而易见，文字的魅力的是无穷的，文化的统治力量是高于一切的！“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”《最后一课》中说得好——语言是一个民族的标志，就算亡国，如果我们牢记母语，强大的凝聚力将势不可挡！

母语，母语，语言就像是母亲，汉字浇灌了我国源远流长的文化，填补了中华儿女精神中的空白。抗日战争的战场上，我们的战士高唱《义勇军进行曲》，奋勇杀敌；陈毅元帅疾书“大雪压青松，青松挺且直”鼓舞士气。思想的战场上，老舍用一个大茶馆，反映了中国近半个世纪的风云变化；鲁迅以书为药，呐喊出对明天的无限希望。

浩瀚宇宙，“神七”自由穿梭；华夏大地，奥林匹克精神熠熠生辉。环顾世界，“汉语热”随着中国综合国力的增强越来越升温。我们的祖国作为一名强者屹立在民族之林，悠久的中华文化位于世界巅峰灿烂地微笑。

7.祖国妈妈 篇七

四（2）中队升国旗演讲稿

甲说：10月1日是我们伟大的祖国妈妈64岁的生日。

乙说：我们每个生命的降临，那需要付出很大的艰辛和精力。丙说：祖国妈妈的诞生与发展，肯定有着一段不同寻常的历史。集体说：于是，我在浩如烟海的书籍中寻找祖国妈妈的踪迹。看哪！1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立了！从此，中国人民站起来了！

甲说：看着，听着，想着，我不由得热泪盈眶，是呀祖国的繁荣离不开仁人志士的出谋划策；祖国的强大离不开华夏子孙的建设拥护。作为祖国妈妈怀抱中的一份子，我该做些什么呢？

乙说：“爱祖国摇从爱家乡，爱学校，爱班级做起，每个人应该时时怀着一颗爱心，处处撒下一片爱心，爱父母，爱老师，爱同学，爱身边的每一个人。那样，祖国妈妈就永远驻在充满爱的花园里。” 丙说：“爱是人间幸福的标语，爱是中华昌盛的金盾。”

集体说：从这一刻起，让我们为祖国妈妈祝福、祈祷，希望我们的妈妈永远安康，再创辉煌。让我们一起大声祝福：“祖国妈妈，生日快乐！我们永远爱你！”

8.我祖国妈妈作文 篇八

祖国妈妈是我们的导师，告诉我们做人的道理，教我们分辨是非……在祖国妈妈的一一教导下，我们懂得了许多道理，这些都归功于我们敬爱的祖国妈妈呀!

高高挂起的太阳是祖国妈妈得眼睛，拨起琴弦的小溪是祖国妈妈美丽的歌喉，我们则是祖国妈妈的儿女。我爱祖国妈妈，我爱祖国妈妈，无论多少遍也比不上她亲手做得一切，给她幸福温暖的家!我爱祖国!

我们成长在这个美丽的世界，如同妈妈的怀抱!

9.祖国妈妈，我想说…… 篇九

生活水平也芝麻开花DD节节高。可爸爸常说不好买菜，我半信半疑。有一天，我去菜场一看，鲜活的.蔬菜和肉类十分丰富。我质问爸爸，爸爸说：不是菜少了，而是我们的口味刁了，生活的标准越来越高了。

祖国妈妈，我想对您说：我从书上知道，我们的历史悠久而灿烂。现在，我们正在创造新的辉煌。载人飞船成功发射了，奥运健儿取得了骄人的成绩，让国歌频频奏响在雅典的天空……祖国妈妈，我为您骄傲，我为您自豪!在您五十五岁生日的时候，祝愿您更加兴旺，更加富强，祝愿您前景更加美好

10.第一课祖国妈妈 篇十

开学第一课—《爱祖国 爱劳动 爱学习共筑中国梦》

视频简讯

2月13日，开学第一天，华蓥山学校全体师生围绕“三爱教育”开展了学校“开学第一课”主题活动。教育每个同学爱祖国、爱劳动、爱学习。从小树立远大理想和良好人生价值观，共筑伟大的“中国梦”。

新学期新梦想。庄严肃穆的升旗仪式过后，优秀少先队员代表汪渝同学为新学期献词，倡议所有同学“爱祖国、爱劳动、爱学习”，共筑伟大的“中国梦”。

学校负责人张政委校长在开学致辞中，紧紧围绕“三爱教育”，倡导学生养成良好的行为习惯、学习习惯，在日常生活中树立家国情怀，从而树立弘扬、传播中华文化的自觉意识和文化自信的价值观念。

2月14日，我校组织全体师生在各班教室和功能室观看了《开学第一课——〈爱祖国 爱劳动 爱学习共筑中国梦〉》视频。

各班以收看《开学第一课》为契机，同学们通过“要有家国情怀，要把个人命运和国家命运、民族梦想紧密结合”“时时自我反思，不断调整学习方法”“自己的事情自己做，他人的事情帮着做，通过劳动锻炼自己。”主题课弘扬爱国主义精神，激励了孩子们的爱国之心；同时鼓励孩子们要热爱学习，懂得勤学、研学、善学、博学；此外还希望孩子们养成良好的劳动习惯，多多参加志愿者活动。

开学第一课，孩子们受益匪浅。“我了解到了更多的学习方法，也更加坚定了想当老师的梦想，新学期开始了，我要更加努力地学习，通过学习来逐步实现自己的梦想”学生蔡伶琳说。

新学期开学第一课，让华蓥山学校的全体师生信心满怀，热情激昂，以饱满的热情和斗志拥抱新学期的到来。