应用文万能

2024-10-20

应用文万能(共6篇)

1.应用文万能 篇一

2013英语作文

开头部分:

How nice to hear from you again.Let me tell you something about the activity.I’m glad to have received your letter of Apr.9th.I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit.I’m writing to thank you for your help during my stay in America.I’m looking forward to your reply.I’d appreciate it if you could reply earlier.正文部分:

All the teachers and students are required to attend it.Please take your notebooks and make notes.Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups

Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧)

正文:

第2段:Most of the students are in favour of it.(正方观点)

Here are the reasons.First...Second...Finally...(列出2~3个赞成的理由)

第1段:Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways.Others, however, argue that B is much better.Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.正文:

第2段:There are many reasons why I prefer A.The main reason is that...Another reason is that...(赞同A的原因)

第3段: Of course, B also has advantages to some extent...(列出1~2个B的优势)

结论:

第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B.From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that...(得出结论)

第1段:提出一种现象或某个决定作为议论的话题 As a student, I am strongly in favour of the decision.(亮明自己的观点是赞成还是反对)The reasons for this may be listed as follows.(过渡句,承上启下

第2段:Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective.First of all...Another way to solve the problem is...Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法)

结论: 第3段:These are not the best but the only two/ three measures we can take.But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)

四、图表作文写作模板

The chart gives us an overall picture of the 图表主题.The first thing we notice is that 图表最大特点.This means that as(进一步说明).We can see from the statistics given that 图表细节一.After 动词-ing 细节一中的第一个变化,the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化).The figures also tell us that图表细节二.Inthe column, we can see that accounts for(进一步描述).Judging from these figures, we can draw the conclusion that(结论).The reason for this, as far as I am concerned is that(给出原因)./ It is high time that we(发出倡议).五、图画类写作模板

2.衔接句 As we all know,.../As is known to all,...//As far as I am concerned,.../This sight reminds me of something in my daily life.3.结尾句

In conclusion.../In brief.../On the whole.../In short.../In a word.../Generally speaking.../As has been stated...

2.应用文万能 篇二

1 椭圆孔的镗削方法

1.1 镗椭圆孔的原理分析

用一平面去截圆柱面,若该截平面与圆柱面的轴线既不垂直也不平行,那么所截形状便是一椭圆。该椭圆的短轴长度与圆柱的直径相同,而长轴的长度除与圆柱的直径有关外,还取决于截平面与圆柱轴线的夹角。在铣床上镗椭圆孔就是利用这个工作原理。

1.2 万能铣床上的应用

镗椭圆孔可在立式铣床上或装立铣头的卧式铣床上进行,图1是在立式铣床上镗削椭圆孔的情形。工件安装在铣床工作台上,被加工孔的曲线须与工作台台面垂直。铣床主轴与椭圆孔的轴线应在同一平面内,因此应先通过调整主轴轴线与椭圆孔的轴线重合。然后再使立铣头转过所需的α角度。上述工作完成后,可启动镗床主轴并使铣床升降台向上作进给运动。工件的椭圆孔便可镗出。

图1所示加工方法,工作台的有效进给距离为L。镗刀杆与椭圆孔的轴交角,可用下式计算:

式中D—椭圆的长轴,

d—椭圆的短轴。

镗椭圆孔时,镗刀直径应与椭圆长轴尺寸相同(如粗镗,镗刀直径可适当减小,以便为精镗留出必需的余量)。由于镗杆轴线与椭圆孔的轴线相交成α角,受刀杆直径尺寸限制,只能加工长轴较短的椭圆孔。因切削部分在刀尖,因此加工前应将椭圆孔粗加工,留余量不超过刀杆切削部分长度,否则无法加工。因刀具存在磨损问题,所以加工椭圆刀具避免做成整体式,应做成机夹式刀体,切削部分可更换。

2 铣削球面的方法

2.1 铣削球面的原理分析

用平面在任何方向去截球面,截得形状都是一个圆,该圆的圆心为球心在截平面上的投影。截得的圆半径大小与截平面到球心距离有关。

根据上面的分析,可以作这样的设想:如果使铣刀旋转时由刀尖形成的轨迹圆与被加工的球体的某一截面上的圆具有相同的半径,而轨迹圆所在的平面到球心的距离又刚好等于前面所提到的截面到球心的距离,那么,当工件绕不与铣刀轴线重合的另一轴线旋转时,铣刀必然会将工件铣成球面,这就是铣削球面的基本依据。

2.2 万能铣床上的基本应用

在铣球面时,刀具与工件的安装应注意以下几点:

(1)铣刀的轴线必须通过工件的球心,否则加工件不能形成连续曲面。

(2)在一次铣削中不可能加工出完整球面(工件装夹部位的限制)。球面加工部分的位置和大小,决定于铣刀刀尖轨迹圆的直径dc及铣刀轴线与工件轴线的交角。

轴交角对加工部位及大小的影响见图2、图3,其中β为轴交角。

铣削球面时,工件的旋转运动可由回转工作台或分度头提供。需要的轴交角可用调整铣头角度或分度头仰角的办法求得。(3)球面铣刀分为机夹式和焊接式两种,刀杆一般为中空结构。常用刀头材质为高速钢。工程实践中,以带柄球面为例,轴交角的计算与圆球半径R及柄部直径D有关。

由图4可以看出,工件或铣刀轴线的倾斜角可按下式计算:

铣刀刀尖所在的圆周直径dc为:

3 小结

万能升降台铣床是一种通用机床,一般作为平面加工的常用工具。它为加工能力可以通过合理利用切削运动的合成得到扩展,特别是在加配第四轴后,还可以在万能铣床上加工圆柱螺旋面、等速盘形凸轮等。

摘要:本文阐述了椭圆孔及圆球面成形原理, 介绍了利用万能铣床加工椭圆孔及圆球的方法。

3.应用文万能 篇三

第一段:套话+自己写图片上描述

What the drawing is trying to express is symbolic and philosophic!Featured in the above image are..........However it is very ridiculous and humorous..........it may seem at first glimpse ,this cartoon does carry rather significant implications.(这个图片的描述是很重要很有意义的!图片描述的是.........,却非常可笑讽刺和风趣和谐的,........观看这幅图片,它传递的意义是非常重要的)第二段:主题句+深入分析+分条分析+分条分析

Evidently , the purpose of the illustration is..........,(中心词)is essential to achieving success(nothing is more harmful or damaging than the(主题词)).Indeed, a great deal of attention is being paid today to......., which has implications for both individual and whole society.First and foremost ,in this world of change and complexity, the need for teamwork is of the greatest importance , if one want to realize dreams.He need..........In addition , our country as a whole also could not afford to part with(显而易见,这个图片阐述的目的意义在于.........,.......是取得成功必不可少的(没有比这个更严重的危害或者危险)。的确,大量的注意力都集中在..........,对于单独的个体和整个社会都非常有意义。首先最重要的,在这个多变和复杂的世界上,这个主题是非常重要的,如果想实现梦想(可根据情况替换),他就需要........,此外,我们整个社会都不能负担起..........)

第三段:评论(或者观点)适用于正反面论证。

In my view , is not simply good for individuals , but also beneficial to the whole society.Hence a widespread education campaign should be launched so as to enhance people’s awareness of the importance of...........Only by concerted efforts , can we embrace a happy , healthy and harmonious world。(在我的观点里,这并不是简单的个人思想,而是对于整个社会都非常重要的。因此一个广泛传播的有意义的比赛可以广泛教育人们 让他们意识到..........的重要性,只有这样努力关注,我们才可以拥抱一个快乐、健康和 和谐的社会)

作文常考关键词

立志(成功/成才):

succeed, achieve success, spare no efforts/pains to do(不遗余力去做某事), make great effort, be persistent with sth./ do with full persistence(坚持不懈地做某事), fear to lose(害怕失败),try every means to stay on top(尽一切努力取得成功),motive(动机),ambition(抱负),prominent(杰出的),rank the top(名列前茅),versatile(多才多艺的),individual self-realization(自我实现),stand up to/ withstand challenges and difficulties(经得住挑战与困难)

经济:

economy, finance, commerce/commercial, economic globalization(经济全球化), sustainable development(可持续发展),unfair competition(不正当竞争),promote sales(促销),fake and inferior product(假冒伪劣产品),crack down on fake commodities(打假),boom(繁荣),purchasing power(购买力),management(管理),fierce competition(激烈竞争), after-sale service(售后服务),bread –and – butter issue(生计问题),enterprise image(企业形象),retail(零售),credit crisis(信用危机),stabilize prices(稳定物价),brand effect(品牌效应),popular pastime(流行的消遣方式)

文化:

culture and civilization(文化和文明),great and profound(博大精深的),diversity(多样性),integration and interaction(融合交汇),crash(碰撞),original(原创原始的),minority(少数民族),revealing(有启发的),charming(极具魅力的),splendid(壮丽辉煌的),erotic(色情的),talk show(谈话节目),English fever(英语热)

环保:

environment-friendly(生态型的,环保的),conserve natural habitats(保护生存环境),pollute/contaminate(污染),natural resources(自然资源),energy conservation and environmental protection(节能环保),biodiversity(生物多样性),extinction(灭绝),threat of global warming(全球变暖的威胁), promote fundamental shifts in the economic system and mode of economic growth(促进经济体制和经济增长方式的转变),bring about harmony of economic returns and contribution to society and environmental protection(实现经济效益、社会效益和环境效益的统一),impact on the quality of the water and the air(对水质和空气质量的影响),curb environmental pollution/ bring the pollution under control(治理环境污染),develop renewable resources(开发可再生资源),a low-carbon economy(低碳经济),environmental awareness(环境意识)

科技:

science and technology(科学技术),web-addiction(沉迷网络),computer crime(电脑犯罪),e-commerce(电子商务),virtual life(虚拟生活),information era(信息时代),cyber romance(网恋),surf the Internet(网上冲浪)

就业:

job market(就业市场),resume(简历),job hunter/seeker(求职者),employment pressure(就业压力),employer(招聘方),employee(应聘者),applicant(申请人),position available/ vacant position(空缺职位),candidate(人选), competent(能胜任的), be qualified for(合格的), proficiency(熟练程度),college expansion of enrollment,(大学扩招),contradiction between supply and demand(供求关系矛盾), not in line with speciality(与专业不符), job arrangement and benefit(工作待遇和福利),promotion(晋升), gender-biased(性别歧视的),appearance-biased(相貌歧视的)

大学生活/教育:

4.应用文万能 篇四

段首句Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life.First, ____ Second,____.What makes things worse is that______.4现在,„„很普遍,许多人喜欢„„,因为„„,另外(而且)„„。

Nowadays,it is common to ______.Many people like ______ because ______.Besides,______.Everything has two sides and ______ is not an exception,it has both advantages and disadvantages.6.关于„„人们的观点各不相同,一些人认为(说)„„,在他们看来,„„

People’s opinions about ______ vary from person to person.Some people say that ______.To them,_____.7.人类正面临着一个严重的问题„„,这个问题变得越来越严重。

Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.„„已成为人的关注的热门话题,特别是在年青人当中,将引发激烈的辩论。

______ has become a hot topic among people,especially among the young and heated debates are right on their way.9.„„在我们的日常生活中起着越来越重要的作用,它给我们带来了许多好处,但同时也引发一些严重的问题。

______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.10.根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出„„。很显然„„,但是为什么呢?

According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph,it can be seen that______ while.Obviously,______,but why?

中间段落句

On the contrary,there are some people in favor of ___.At the same time,they say____.2.但是,我认为这不是解决„„的好方法,比如„„。最糟糕的是„„。

But I don“t think it is a very good way to solve ____.For example,____.Worst of all,___.3.„„对我们国家的发展和建设是必不可少的,(也是)非常重要的。首先,„„。而且„„,最重要的是„„

______is necessary and important to our country”s development and construction.First,______.What“s more, _____.Most important of all,______.4.有几个可供我们采纳的方法。首先,我们可以„„。There are several measures for us to adopt.First, we can______

5.面临„„,我们应该采取一系列行之有效的方法来„„。一方面„„,另一方面,Confronted with______,we should take a series of effective measures to______.For one thing,______For another,______

6.早就应该拿出行动了。比如说„„,另外„„。所有这些方法肯定会„„。

It is high time that something was done about it.For example._____.In addition._____.All these measures will certainly______.7.为什么„„?第一个原因是„„;第二个原因是„„;第三个原因是„„。总的来说,„„的主要原因是由于„„

Why______? The first reason is that ______.The second reason is ______.The third is ______.For all this, the main cause of ______due to ______.8.然而,正如任何事物都有好坏两个方面一样,„„也有它的不利的一面,象„„。

However, just like everything has both its good and bad sides, ______also has its own disadvantages, such as ______.9.尽管如此,我相信„„更有利。

Nonetheless, I believe that ______is more advantageous.10.完全同意„„这种观点(陈述),主要理由如下:

I fully agree with the statement that ______ because______.(三)结尾句

1.至于我,在某种程度上我同意后面的观点,我认为„„

As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent.I think that ____.2.总而言之,整个社会应该密切关注„„这个问题。只有这样,我们才能在将来„„。In a word, the whole society should pay close attention to the problem of ______.Only in this way can ______in the future.3.但是,„„和„„都有它们各自的优势(好处)。例如,„„,而„„。然而,把这两者相比较,我更倾向于(喜欢)„„But ______and ______have their own advantages.For example, _____, while_____.Comparing this with that, however, I prefer to______.4.就我个人而言,我相信„„,因此,我坚信美好的未来正等着我们。因为„„Personally, I believe that_____.Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because______.5.随着社会的发展,„„。因此,迫切需要„„。如果每个人都愿为社会贡献自已的一份力量,这个社会将要变得越来越好。With the development of society, ______.So it”s urgent and necessary to ____.If every member is willing to contribute himself to the society, it will be better and better.6.至于我(对我来说,就我而言),我认为„„更合理。只有这样,我们才能„„

For my part, I think it reasonable to_____.Only in this way can you _____.7.对我来说,我认为有必要„„。原因如下:第一,„„; 第二,„„;最后„„但同样重要的是„„

In my opinion, I think it necessary to____.The reasons are as follows.First _____.Second ______.Last but not least,______.8.在总体上很难说„„是好还是坏,因为它在很大程度上取决于„„的形势。然而,就我个人而言,我发现„„。

It is difficult to say whether _____is good or not in general as it depends very much on the situation of______.However, from a personal point of view find______.9.综上所述,我们可以清楚地得出结论„„

From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion that____.10.如果我们不采取有效的方法,就可能控制不了这种趋势,就会出现一些意想不到的不良后果,所以,我们应该做的是„„

If we can not take useful means, we may not control this trend, and some undesirable result may come out unexpectedly, so what we should do is_____.英语作文万能模板

一、英语书信的常见写作模板

开头部分:How nice to hear from you again.Let me tell you something about the activity.I’m glad to have received your letter of Apr.9th.I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit.I’m writing to thank you for your help during my stay in America.结尾部分:

With best wishes.I’m looking forward to your reply.I’d appreciate it if you could reply earlier

二、口头通知常见写作模板

呼语及开场白部分:Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make.正文部分:

All the teachers and students are required to attend it.Please take your notebooks and make notes.Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups.Please come on time and don’t be late.结束语部分:

Please come and join in it.Everybody is welcome to attend it.I hope you’ll have a nice time here.That’s all.Thank you.三、议论文模板

1.正反观点式议论文模板

导入:

第1段:Recently we’ve had a discussion about whether we should...(导入话题)Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧)

正文:

第2段:Most of the students are in favour of it.(正方观点)

Here are the reasons.First...Second...Finally...(列出2~3个赞成的理由)

第3段:However, the others are strongly against it.(反方观点)

Their reasons are as follows.In the first place...What’s more...In addition...(列出2~3个反对的理由)

结论:

第4段:Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(个人观点)オ

2.“A或者B”类议论文模板:

导入:

第1段:Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways.Others, however, argue that B is much better.Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.正文:

第2段:There are many reasons why I prefer A.The main reason is that...Another reason is that...(赞同A的原因)

第3段: Of course, B also has advantages to some extent...(列出1~2个B的优势)

结论:

第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B.From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that...(得出结论)オ

3.观点论述类议论文模板:

导入:

第1段:提出一种现象或某个决定作为议论的话题

As a student, I am strongly in favour of the decision.(亮明自己的观点是赞成还是反对)The reasons for this may be listed as follows.(过渡句,承上启下)

正文:

第2段:First of all...Secondly...Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由)

结论:

第3段:In conclusion, I believe that...(照应第1段,构成“总—分—总”结构)

4.“How to”类议论文模板:

导入:

第1段:提出一种现象或某种困难作为议论的话题

正文:

第2段:Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective.First of all...Another way to solve the problem is...Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法)

结论:

5.初中作文万能开头 篇五

初中作文万能开头、结尾

友谊 开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。

结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。

集体利益 开头:集体,是什么概念?集体就是一个团队,所谓的团结,就是关心集体,热爱集体、回报集体,下面我就讲讲、、、、、、结尾:正因为这样,我们一定要团结团结,因为我们是一个集体、、、、、、会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。

团结 开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻

结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。

宽容 开头: 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。结尾: 生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

谅解 开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。

结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。把握谅解,社会便会进步; 把握谅解,人类便拥有财富。

理解 开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!

分享 开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。分享是一种思想的深度,回报 开头:(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风。生活,因回报而美丽。

(2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。

(3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报。

结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好„„我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好。

感恩 开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

集体温暖 开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

结尾:“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!

师生情 开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望„„

2015新民中学语文学科中考复习资料

结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?

奉献 开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我。

结尾:“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过,结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌。

信任 开头:信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认知这个看似复杂的世界。

结尾:信任是一种力量,是我们不断前进的动力!

欣赏 开头:欣赏是人与人之间的一种理解和沟通,也包含了信任和肯定,欣赏是病树前头万木春”告诉我什么是豁达„„走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵。贡献

开头:鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”;周总理鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量

结尾:奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起,从自身做起。让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂。

给予 开头:花叶摇摆,当给别人送一片绿:花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,关怀他们一些,帮助他们一些,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香。

结尾:赠人玫瑰,手有余香!

关爱 开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好

诚实 开头:诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人。

结尾:真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。

责任 开头:责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁,死而后已”写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。

结尾:愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉

鼓励 开头:每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。

一种激励和引导,可以使人扬长避短,更健康的成长和进步.结尾:每一个人也应该学会去欣赏别人,学会欣赏是一种爱,人与人之间在互相欣赏之中,世界才能充满爱!

虚心 开头:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现。一个人只有谦虚,才会让别人尊重。

结尾:“满招损,谦受益。”让我们养成谦虚的美德,做一个高尚的人吧!谦虚 开头:谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天。谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。

结尾:成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚 集体力量 开头:“一根筷子容易折,十根筷子抱成团”。这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力量,最终赢得胜利

结尾:雷锋叔叔曾说过:一滴水只有放进大海,才能永不干涸。是啊!一个人就像一滴水一样,如果离开了集体这个大海,就将一事无成。集体的力量是伟大的!

助人为乐 开头:助人为快乐之本,助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志。结尾:帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!

珍惜 开头:朱自清先生在文章中写道“吃饭时,时间从碗边流走;喝水时,时间从随水流走;睡觉时,时间又从脚边流走。这摸不着,抓不住的时间呵,它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜,人生便是一种永恒。

结尾:我们常常感动,是因为懂得、珍惜。懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁。珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往。

心胸宽广 开头:雨果说:"比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。

6.应用文万能 篇六

关键词:光栏,立柱,中径

万能工具显微镜是一种多用途的光学机械式两坐标测量仪器, 通常用影像法和轴切法测量精密机械零件的长度、角度和螺纹等。以直角坐标或极坐标方法测量各种形状和位置复杂的机械零件的形状, 例如扁平工件、光滑圆柱、锥体、螺纹的各项参数, 刀具的轮廓角及其各项参数, 样板和模具的几何形状, 凸轮的坐标尺寸, 圆弧半径、孔径和孔间距离等。

1 在使用万能工具显微镜进行测量时应注意以下三个方面的问题

1.1 温度变化对测量结果的影响

万能工具显微镜的纵向滑板上固定着长度为200mm的刻线尺, 在横向滑板上固定着长度为100mm的刻线尺。由于物体有热胀冷缩的特性, 以20℃为标准温度, 任何对标准温度所引起的尺寸变化ΔL为:ΔL=L·α·Δt由上式可知, 由于温度而引起的尺寸变化除和工件的长度L、相对标准温度的偏差Δt有关外, 还和工件的线膨胀系数α有关。

在实际测量中, 为了减少温度对测量带来的误差, 应从以下三方面考虑。

(1) 在温度接近标准温度20℃时进行测量。

(2) 测量前将工件放在仪器旁的铸铁平板上恒温2h以上。

(3) 测量时戴手套, 避免人手温度对工件和仪器的影响。

1.2 光栏调整为不同值时对测量圆柱形零件的影响

在工具显微镜上用影像法测量圆柱体或螺纹工件时, 测量前用定焦棒来调焦。在测量过程中, 不能再进行二次调焦。测量时根据被测工件的直径的大小, 调整光栏大小。由于光栏调整不准确, 对测量结果影响会很大。

1.3 立柱不垂直对测量工件垂直度的影响

立柱固定在横向滑架上一起作横向移动, 在一般情况下, 立柱应在中间垂直位置。在水平面内测量工件的形位误差时, 立柱不垂直对测量结果影响不大。但是在竖直方向测量工件垂直度时, 立柱不垂直对测量结果的影响就应考虑, 必要时还应该进行补偿。

2 万能工具显微镜的实例应用

如下我们以外螺纹的参数 (指中径, 螺距和牙型半角) 的测量为例来介绍测量的过程。量仪结构大体包括四个部分: (1) 底座。 (2) 工作台。 (3) 显微镜系统。 (4) 立柱。在工具显微镜上用影像法测量外螺纹是利用光线投影将被测螺纹牙型轮廓放大投影成像于目镜中。用目镜中的虚线来瞄准轮廓影响。并通过该量仪的纵向、横向千分尺和角度示值目镜来实现外螺纹中经、螺距和牙型半角的测量。

3 外螺纹的参数的测量步骤

(1) 接通电源, 将被测螺纹牢牢定在两个顶尖之间。

(2) 扳动立柱, 当光线垂直于被测螺纹时, 牙型轮廓就会出现一侧模糊, , 为了获得较清晰的影像, 转动首轮使立柱向左或向右倾斜一个角度φ, 其值等于螺纹升角φ=arctan (p/∏d2) , p为公称螺纹, d2为公称中径, 由标准件, 立柱倾斜角度为φ=2°。

(3) 调节目镜, 转动目镜上方的适度调节环, 使市场中的米子线清晰, 松开螺钉旋转手轮, 调整量仪的焦距, 使被测轮廓影像清晰, 然后拧紧螺钉。

(4) 瞄准米子线的中虚线A-A与牙型轮廓影像的一个侧边重合。

(5) 测量单线螺纹中径是指在螺纹轴的界面内, 沿垂直轴线的方向上, 两个相对牙型侧面间的距离, 测量方法, 转动X向或Y向千分尺, 移动工作台转动手轮, , 使米子线的分化板转动, 把中虚线瞄准牙型轮廓影像的一个侧边, 记下Y向千分尺的第一次示值, 然后把立柱反向转一个φ角, 转动Y向千分尺, 把中虚线瞄准对面的牙型轮廓影像的一个侧边, 记下横向千分尺的第二次示值, 这两次只差为被测螺纹的实际中径。

为了消除螺纹安装的误差对测量结果的影响, 左右两侧分别测出中径, 取两者的平均值为实际中径尺寸。

(6) 测量螺距, 螺距是指相邻两侧牙面在中径线上的轴向距离, 这个距离用压线法进行测量, 把米子线的中虚线A-A瞄准牙型轮廓影像的一个侧边记下X轴的第一次示值, 然后转动横向测微螺栓移动几个螺距的距离, 把中虚线A-A瞄准牙型轮廓影像的同向侧边, 记下X轴的第二次示值。这两次示值只差绝对值即为n个螺距的实际长度。

为了消除被测螺纹塞规安装误差对测量结果的影响, 应该左右侧面分别测出, 取两者的平均值作为实际尺寸。

即:n P实际= (n P左+n P右) /2。

(7) 测量牙型半角, 牙型半角是指在螺纹牙型上牙侧与螺纹轴线的垂线间夹角。牙型半角对线法测量;当角度示值目镜中示值为0时, 则表示米子线的中虚线A-A垂直于工作台X轴线, 把中虚线瞄准牙型轮廓影像的一个侧边, 此时角度示值目镜中的示值即为该侧的牙型半角值。

4 结语

所以在精确测量光滑圆柱体或螺纹等零件的各项参数时万能工具显微镜是及其简单和实用的一种工具, 和其他测量仪器相比有明显的优势, 因此还是有较广的应用市场。

参考文献

[1]齐彦忠.万能工具显微镜使用的注意事项[J].中国计量, 2008 (4) .

[2]王玉荣.公差与测量技术[M].西北工业大学出版社, 1994 (6) .

[3]唐监怀.精密检测技术[M].中国劳动社会保障出版社, 2008 (1) .

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