动物之家作文

动物之家作文（共11篇）

1.动物之家作文 篇一

我家就像动物园一样，有非常多的动物，我是猴子，妈妈是猫，爸爸是条鱼。

我爸很健忘，有一句话叫“一条鱼的记忆只有七秒!”我爸就是那条“七秒鱼”。上次妈妈要爸爸买大米，他忘了好几次，结果被妈妈揍了一顿，可是他还是没改，现在妈妈每次要他买东西都要发好几条短信，要不然“七秒鱼”过七秒就忘了。

我妈平常很温柔，像只温顺的小猫，对我们都轻言细语的。但是，一旦我考试没考好，“小猫”一生气就会炸毛，我也就会被“爪子”挠。上一次没考好，我就被打了一顿，生气的猫堪比老虎，我可不敢惹!

我像猴子一样，在家很调皮。妈妈说：“你每天回来就像孙悟空回了花果山，把家里搞得乱七八糟!”虽然妈妈也总在我耳边念紧箍咒，但我就是改不了。

这就是我的动物之家，是不是很有趣?

2.巧夺天工的小动物之家 篇二

它如果想找个伴，可得花一番脑筋。这种体型娇小的热带鸟想要成家，首先得盖一栋漂亮的房子。只见公鸟用强健的嘴和爪，使出绕圈、打结、编织等技巧，用数百根草茎或棕榈叶做成鸟巢。最后完工的迷你艺术品包括：卵室、前厅和入门通道，而且必须耐得住热带风暴才行。建筑过程中，雌鸟会检视鸟巢，除非巢的地点和结构都让雌鸟满意，否则不会接受公鸟的追求。雌黄胸织布鸟对于新房的安全顾虑可是要求非常高，希望鸟窝挂在离地面够高的粗枝上，好让猎食者难以进犯。

巢鼠

它名列世界上最娇小的哺乳类动物之一，体重只有四到11克。但这些小东西能够运用灵巧的前脚和能够握住物品的尾巴，毫不费力地爬上比自己还细的谷物茎根，在上头搭建温暖的球形窝巢。母鼠会在田里的谷物茎根上盖一个离地大约一米的避暑高脚屋，这样一来，它们和小宝宝用餐可就方便了，再也不必跑大老远去吃一顿饭。

宾刺麦白蚁

澳大利亚北部的干旱不毛地带，耸立着仿佛宏伟大教堂的土墩，那是宾刺麦白蚁建造的窝，高度可达六米以上。这些土墩堪称建筑界的神来之笔，需要非常特殊的材料——由白蚁唾液、土壤和粪便混合而成，一旦干燥就会变得像水泥一样硬。此外，土墩有许多微小孔隙，配合烟囱般的形状，可以创造出天然的空调系统，确保一直有新鲜空气在土墩内流通，而且内部温度能维持在摄氏30度左右。

编织蚁

在编织蚁的社会中，幼虫是缝纫工具，用来缝制大伙的窝巢。这些长腿昆虫会集体行动，把叶片用丝线连接在一起，不过丝线唯一的来源是即将进入蛹期的幼虫，而且必须从唾液腺里挤压出来。于是工蚁会抓着幼虫前前后后挪动，好像织工在使用梭子一般，直到叶片都牢牢地缝在一起为止。大功告成后，工蚁又会无私地全力照顾幼虫，以弥补下一代为大伙做贡献的辛劳。

新几内亚的雄园丁鸟

这种鸟长相平凡无奇，又不会跳曼妙的求偶舞蹈，因此只得另外发展专属法宝，以求抱得美人归。它们的体型和画眉鸟差不多，为了让未来的伴侣目眩神迷，会投入将近一年的时间打造自家凉亭，然后运用无可挑剔的品味加以美化，花朵、叶片、果实甚至老旧的塑料袋都拿来当装饰。这一切举动的背后，都是为了吸引一只母鸟留宿，一晚也好。（摘自美国《读者文摘》）（编辑/唐馨）

3.动物之家作文 篇三

我的妈妈像一只美丽的“孔雀”。瞧，她每天都打扮得漂漂亮亮出门了。头上扎着麻花辫，一身长长的花裙子，还戴上了各种首饰，妈妈真像孔雀开屏一般美丽动人。妈妈开心的时候，走路一蹦一跳，那样子可不就像孔雀在翩翩起舞嘛!

我的爸爸像一只“大熊”，他的力气可大了。你看，他不费吹灰之力就能把我高高举起，被他举着转圈，可真是一件无比开心又刺激的事啊。爸爸的胆子也很大，每次我害怕的时候，他都会第一时间冲过来保护我。有了他的保护，我一点儿也不害怕了。

我呢?就是一只小“猴子”。我不仅喜欢吃桃子和香蕉，性格也像猴子一样调皮。有一次刷牙的时候，我故意把水杯里的水在卫生间里乱甩乱洒，把卫生间弄得湿漉漉，把妈妈气得火冒三丈。我冲她做个鬼脸，顿时就化险为夷啦!

4.动物之家作文 篇四

那天，我走在路上的时候，看见那些小猫小狗都冷得缩成了一团，身体在直嗖嗖地颤抖着，还有一些乞丐饿得肚子咕咕叫着，我实在是看不下去了，于是就想到了一个办法：建一个流浪之家，这样不管是人还是动物就都可以进来了，彼此也好有个陪伴。我叫上了我的另外一些朋友们，准备好建房子的材料，另外还组织了一个爱心基金会，把那些没有家没有动手能力的人、动物全都召集在了一起。

慢慢地一天一个月，很快房子就建好了，我和爱心人士们一起把流浪之家的牌子挂了上去，人和动物也都住了进去，他们每天在一起很快乐，每天吃着免费的食物什么也不用干，但是好景不长，越来越多的人假装没有钱来蹭吃蹭喝，于是我脑子一动，就把流浪之家改成了流浪动物之家，把那些好吃懒做的人全都赶了出去，他们不服气，找我讨个说法，我对着他们说：“你们又不像小动物没有赚钱能力，为什么不自己去动手呢，靠自己的能力去赚取食物金钱，不行吗?”他们听了，感到不好意思，就都走了。

久而久之，那些人都找到了赚钱之道，我们流浪动物之家也救助了越来越多的动物，人们也不再像以前那么讨厌他们了，在路上看见受伤或是没有家的动物时就会送到我们这里来，甚至还有人会来我们这里买走自己喜欢的动物，或者是每天来陪它们玩，给它们送好吃的。

5.“动物之家”作文 篇五

我家的动物有天上飞的、地上跑的，还有树上跳的。

那就先来说一说我的妈妈吧!我的妈妈很像一只勤劳的“小蜜蜂”，就在今天早上，我们都起床吃过早饭后，妈妈就开始了大扫除：洗碗、洗衣服、扫地……可是爸爸呢?他还躺在沙发上看电视哩!你们别看我的爸爸长的胖胖的像小猪一样，其实我的爸爸做什么事情都做得很快很快，所以妈妈就说，爸爸很像动画片里的“功夫熊猫”，他是一个灵活的胖子。

说完了我的爸爸妈妈，那就再说说我的弟弟吧，我的弟弟就是一个活泼、机灵的“小猴子”，昨天晚上，我们家里可真是够热闹的，妈妈放了一首很摇滚的歌曲，弟弟就开始跳起了他自己认为最好看的舞步，我们看着他滑稽的舞步哈哈大笑!弟弟在客厅跳完，然后又纵身一跃到沙发上接着跳，我心里在想：我的弟弟应该去动物园和他的猴子朋友们玩耍!呵呵!

现在轮到说说我自己了!妈妈说我的性格很像树懒，我总是慢慢吞吞的，而且我在某个地方坐了很长时间之后，别人叫我，我都听不到他们的声音，就好像树懒抱着树干睡觉，不光妈妈这样说我，就连我自己都觉得我还真是有一点儿像树懒呢!

6.我的动物之家作文 篇六

“喔喔喔“我知道大公鸡在叫了，这大公鸡就是我奶奶，因为奶奶每天都起很早，然后烧好早饭，洗完脸把我们叫起来。这声音是一天的开始。

爸爸是一只温和的乌龟，他从不打我，也从不批评我，对我来说，他是我的依靠。他也是一个不急不慢的人，对长辈很好，工作认真，放假了还带我们出去旅游，让我开阔眼界、增长见识。但当妈妈批评教育我时，他仿佛就成了一只乌龟，把头缩进壳里，飞快地走开了。我知道这是爸爸对妈妈的尊重。

妈妈是一只火辣的老虎。平时她都很温柔，在生活上无微不至地关心我，照顾我，疼爱我。但是有的时候我做错了事让她生气了，妈妈就真的很可怕，说话仿佛老虎咆哮一般，震耳欲聋的声音，充满怒气的双眼，或像老虎发怒一般，吓得我瑟瑟发抖。每当这时，我就知道是我让妈妈不开心了。

我是一只快乐的小熊猫。家里人像对待国宝一样都很喜欢我，关心我，呵护我。我也喜欢吃喝，难怪长得像一只肉嘟嘟的小熊猫。我的任务就是健康快乐成长，认真努力学习。而我也和熊猫一样，做事有点拖拉，慢吞吞的，以后我会改掉缺点，让家人每天都开开心心的。

7.我的动物之家作文 篇七

我的“红崖羊”妈妈真是名不虚传，她是个变脸狂!你遇上她可要小心了，因为她前一秒还对你笑，后一秒就对你又踢又打!这是我的.亲身经历，上一次红崖羊老妈前一秒还在对我，笑后一秒就把我踢在地上。因为我又犯老毛病“内八”了。至于我为什么管她叫红崖羊，因为她属羊，而且全世界独一无二。文静、美丽、胆子小、有满腔鲜红的热血、而且热情似火。每天她似乎都在做家务，照顾我们。像极了母红崖羊照看小宝宝。

“三代一”“飞机”“炸弹””不要“

”“王炸”一走进我爸爸的屋子，就能听见他手机的游戏声音，如果我妈妈是变脸狂，那我爸爸就是手机狂!别看爸爸平时老爱看手机，可是它会像公鹿一样照顾我们，他用它的角“顶住天”，让我们快乐的在下面成长。他是我们家经济的主要来源，之前爸爸跟我们不太亲，可妈妈国庆走了几天，我们越来越喜欢他，他也越来越体贴了。

我不仅有变脸狂妈咪，有手机狂爸比，还有超级无敌大笑狂DD土拨鼠小妹们。她们俩每天都像土拨鼠一样，两颗大门牙露在外面，无忧无虑，笑么滋滋的，还很老实。让我这只老谋深算、无比狡猾的猴子摆布。

上一次妈妈出去，妈妈每天依然给我们打电话，问我们身体好不好，嘱咐我们别冻着，很体贴。虽然妈妈不在，可小妹们是该玩什么玩什么;该干什么干什么;该说什么说什么;该怎么笑还怎么笑。

8.我的动物园之家作文 篇八

你猜这位小猴子是谁?没错，他就是我的小弟弟。弟弟是调皮鬼，他经常对我们实施恶作剧。有一次，我在专心致志地写作业，弟弟悄无声息地来到了我的身边，突然把手塞进我的咯吱窝，痒得我咯咯直笑。随后，弟弟又到别处玩了。过了一会儿，他又神不知鬼不觉地来到了我身后，一下子把拿着的被子蒙到了我的头上，我吓得哇哇直叫。被子拿走后，我忍不住又和弟弟哈哈大笑起来，类似的恶作剧还有很多呢，简直数也数不过来，这些恶作剧给我们带来了欢笑，所以弟弟是我们家欢乐的源泉。弟弟还像猴子一样爱吃香蕉，他一听说妈妈买了香蕉，就会像箭一样冲过去，跑到妈妈身边，直吵着“我要吃”。有一天晚上，弟弟在阳台玩，突然他叫道：“天上有香蕉!”我觉得很奇怪，跑上前去看，笑出了声，原来，弟弟的手指正指着天上那又弯又黄的月亮。

不用说，母老虎就是我的妈妈了。妈妈和老虎一样爱自己的儿女，但对我们也很严厉。她发起怒来就更像老虎了，只要她生气了，家里面所有的人都会照她说的去做，生怕她长出尖尖的牙来咬自己。有一天是周末，我原以为可以放松了，就躺在床上看书。妈妈看见了，大吼一声“坐正了看书!”妈妈像一阵风似的刮了进来。只见她手插着腰，眉毛都快要竖起来了，周围都要鼓成一个”王“字了。没等她说话，我就一骨碌爬起来，端端正正地坐好了。

我是小兔子啦!我像兔子一样爱吃胡萝卜和青菜，还像小兔子一样擅长赛跑，每逢运动会，我都会积极参加赛跑这个项目，而且每次都能拿个好名次。

爸爸是牛。他工作时总是干的最快、最多、最卖力;他在外面对待人总像牛对人一样和蔼可亲;他在家像牛一样懒，总是躺在床上，一点也不愿动弹。

9.动物之家作文 篇九

我的妈妈和我的爸爸截然不同，我的妈妈美美的，非常温柔，像一只和蔼可亲的小白兔。小白兔都只吃素，不吃肉对吧？我的妈妈和小白兔吃得一模一样，假如你给他煮一大盆白菜，她可以不要一分钟就吃完，让你还没反应过来，这一大盆白菜就被吃掉了。我的妈妈不仅样子和吃的东西像小白兔，性格也很像小白兔，你惹到她，她也是好好的和你说话。

我的皮肤很白，不瘦也不胖，但我很可爱，也很温柔。这不正是一只小绵羊的样子吗？我喜欢吃素，特别是白菜、胡萝卜等，但我吃得很慢。

我的弟弟是动物园里最可爱的动物了。他喜欢跑东跑西，“哇哇”叫，不正是一只小狗吗？我的弟弟他非常喜欢吃肉，如果不拿给他吃，他就要哇哇大哭。

10.中班体育教案：动物之家 篇十

活动目标：

1、让幼儿在动物之家中，通过自主探索各种器材的不同玩法，体验身体运动的乐趣，发展攀爬、跳、平衡等基本动作。

2、培养幼儿自主活动的能力，进一步激发幼儿参加体育游戏的主动性、创造性。

重难点：

重点：发展攀爬、跳、平衡等基本动作,体验运动的乐趣。

难点：幼儿能自主地参与，并探索不同的玩法。

设计思路：

1、本次活动设计依据：

区域性体育活动它是一种把运动场地区域化并以区域为基础开展的体育活动，它改变了传统的活动方式，变“以集体活动为主”为“以分散活动为主”，让幼儿获得更多的自主活动的机会，体现了开放性、交互性和创造性，使幼儿在与环境、材料、同伴的互动中得到更充分的发展。自本班尝试开设区域性体育活动以来，小朋友兴趣很高，于是在了解本班幼儿兴趣、经验、能力水平的基础上提出了本次活动目标，在整个活动中师为幼儿提供了足够的自选空间、充分自由的活动氛围，开设了小兔、小猴、乌龟、小羊四个不同活动区域，引导幼儿自由地选择区域和运动器材、自由结伴、自主运动，从而发展攀、爬、跳、平衡的基本运动能力以及探索和创新的能力。

2、本次活动的创新之处：

（1）让孩子充分体验自主运动的快乐

首先使孩子体验到自己是器具的真正主人，促使萌发自主运动的愿望。从一开始到最后我都让孩子一起来搬运器具，自己来选择支配器具，目的是让孩子自始自终都感受到我需要这些器具、我是器具的主人、我要运动的体验，这是孩子与材料产生真正意义互动的动力来源；其次在活动中我让幼儿根据自己的兴趣和需要自由选择不同的器具进入不同的区，并依据自己的经验、能力和水平决定自己的活动方式，并自由结伴进行不同的尝试与探索体验，让每个孩子都有表现自己最高创造能力的机会，其间教师没有对孩子更多的约束，多的是观察，少的是直接指导与示范，保证孩子在宽松的气氛中自主地活动，体验自主运动的快乐。

（2）以游戏的情景方式吸引孩子主动参与活动

本次活动将幼儿发展所需的跳跃、攀、爬、平衡等基本动作练习设置在“动物之家”的游戏情景中予以呈现，通过让幼儿模仿、扮演喜欢的小兔、乌龟、小猴、小羊的动物角色，自主地选择所需器具，自主地布置场地，自主地进行运动，从而在这生动活泼的游戏情景创设下，促使孩子主动地参与。

（3）注重材料的丰富、多层次性，感受运动的野趣

在本次活动中我为孩子提供了丰富多样的各种运动器具如垫子、圈、沙包、布碟、布绳、布袋、蘑菇墩等等，也有一些辅助的材料如毛绒玩具、椅子、小水桶、橡皮精、幼儿自带的小背包等等，更有一些具有野味自然的材料如鹅卵石、竹梯、纸板箱、纸棒、轮胎等等都在这儿汇集了，都成了孩子本次活动的主材料，目的是为孩子提供足够的丰富的自选空间，让孩子尝试利用好多种材料，进行探索与创造，增强了运动的趣味性。此外本次活动挖掘利用了园外的自然环境作为运动场地，让孩子走出幼儿园这一固定空间，走入了街心小花园，体验了一种野趣。如此这般利用园外资源，满足了幼儿亲近自然、扩大活动空间的愿望，使幼儿运动的热情进一步高涨。

活动准备：

1、代表四个区的动物标志（猴、羊、兔、乌龟）。

2、器具：垫子、塑圈、竹梯、沙包、纸棒、布绳、轮胎、爬板、绳子等。

3、辅助材料：毛绒玩具、小桶、鹅卵石、橡皮筋、椅子、小背包等。

活动场地：园外小花园（如逢雨天在底搂大厅进行）

活动流程：

调动身心：搬运器材入场→创设环境：师生布置场地→基本活动：分散自主活动→放松活动：收拾器

械

活动过程：

（一）调动身心：搬运器材入场（如逢雨天幼儿模仿动物进入底楼大厅）

师引导“今天小猴、小羊、小兔、乌龟邀请我们去玩，我们一起去好吗？”

师幼一起合作搬运器材进入小花园。

（二）创设环境：师生共同布置

1、介绍各区场地，并引导幼儿想一想

（1）小兔它最爱跳，它会选什么器械玩？

（2）那么小乌龟、小猴、小羊呢？它们会选哪些器具练本领呢？动一动脑筋，让我们一起来帮助它们

布置。

2、师生共同布置场地，引导幼儿选择合适的器械。

（三）基本活动：分散自主玩。

1、第一次到小动物家玩

鼓励幼儿在不同的小动物家尝试多种玩法，并引导选用辅助物玩，增加游戏的趣味性、多样性。

观察要点：各个活动区内幼儿的创新玩法有哪些？是否合理地使用辅助物配合玩？

2、交流分享：让幼儿讲解示范刚才在小动物家是怎么玩的？有哪些创新玩法？

3、第二次到小动物家玩（交换场地玩）

师“刚才我们玩得真好，现在能不能换一个小动物家去玩呢？比比谁的玩法跟刚才不一样，比比谁的玩文档仅供参考

法多。”

观察要点：幼儿有无更换不同区内玩？幼儿又有哪些创新玩法？

（四）放松活动：收拾器械

1、再次交流分享

师“刚才你们又到哪里去了？怎么玩的？”，以参观式评价方法进行，并鼓励表扬各区幼儿不同的创新

玩法。

2、收拾器械

师“刚才我们在小动物家玩得很累了，现在让我们回家休息一会儿，请你们一起帮小动物整理好器具再

回家好吗？”

师幼一起收拾器械回活动室。

中班体育百变纸箱

活动目标：

1、通过纸箱的各种玩法，锻炼孩子爬、跑、钻的能力。

2、在游戏中培养孩子创造能力，发展幼儿的发散性思维，同时培养幼儿团结互助的精神。

活动准备：在C区地垫上放有大小纸箱若干个。纸箱上都挖好了洞，可以让幼儿把手伸出来。

活动过程：

一、准备活动：听音乐模仿机器人做准备活动。

二、纸箱游戏：百变纸箱

地垫上放了很多纸箱，教师告诉小朋友今天用纸箱来做游戏。

玩法一：我是机器人。

出示纸箱，请幼儿套上纸箱模仿机器人走路。小纸箱一个人玩，大纸箱可以几个人玩，小朋友自由选择伙伴玩。

玩法二：穿山洞。

请小朋友将纸箱一个一个连起来，象一列火车，然后请幼儿一个一个从纸箱的一头爬向另一头。

玩法三：开小车比赛

将小朋友分成两组，小朋友站在纸箱里，用双手拿起纸箱跑向终点，先到为胜。

三、放松活动

11.“动物之家”作文 篇十一

爸爸―老虎。我的爸爸像一只老虎一样，为什么说爸爸是老虎呢?因为爸爸和老虎有许多相似之处。比如：脾气暴躁，凶，爱吃肉。一天早上，我在客厅喝水的时候，不小心把爸爸最心爱的杯子给打碎了。爸爸走过来看到这情景一气之下把我狠狠地骂了一顿，说：“你怎么这么不小心，赶紧用你的零花钱去再买一个来。”

妈妈―蜜蜂，我的妈妈像一只蜜蜂一样。有一次，我在房间里写作业的时候，妈妈走到我旁边看着我，我写错了一个字，妈妈就和我说，你怎么写作业的时候都不认真哒?写错了字都没有发现吗?你写作业都不带脑子的吗?我的妈妈真的就像一只蜜蜂一样，整天在我耳边嗡嗡嗡。

我―蜗牛。我家人都说我像一只蜗牛，其实我自己跟蜗牛也挺像的。因为我走路慢吞吞的，我家离学校特别近，本应该五分钟走完的路，我却用十分钟走完。我奶奶每天看的都要急死了。还有一次，星期六早上我在刷牙从7：00刷到7：10，还没等我放完牙刷，妈妈就开始骂我了，说刷个牙，你用了十分钟也是在玩儿吗?你们说我是不是像一只蜗牛一样?