《爱心的回报》阅读答案

《爱心的回报》阅读答案（精选5篇）

1.《爱心的回报》阅读答案 篇一

体会爱心

有这样一位特别的母亲。

为了体验没有水的感觉，这位母亲带着上幼儿园的女儿从北京千里迢迢来到甘肃的定西。在汽车上，母亲告诉孩子她们马上就要到一个没有水的地方了。女儿便打算向骆驼学习，赶紧灌下一瓶牛奶。

在定西的老乡家里，母女俩从一口看似干涸的井中打起一桶水，那还是去年积下的雨水。村民告诉她们，因用水紧张，这水得循环着使用：先用来洗脸，然后用来洗衣服，最后又用这盆脏水去喂猪。

女儿说：猪怎么能喝这样的水呢?

妈妈反问：那你觉得应该给它们喝什么?

我给它们喝柠檬汁，给它们喝牛奶。女儿一脸稚气歪着头回答。

后来妈妈问她刚从井里打上来的.水能不能喝，女儿立刻回答：不能喝，不干净。

如果你很渴了呢?如果你两天没喝水了呢?也不喝吗?

不喝。

不过那晚小女孩哭了，不是因为她太渴，这儿太苦，而是因为妈妈训斥了她。这户老乡家数月来仅有的蔬菜便是土豆，为了招待远方来的客人，特地买来了韭菜。但当小女孩看到他们用水洗菜、揉面时，她拒绝吃饭。

对她来说，毕竟再大的挑剔也拗不过口渴的难耐，于是她终于喝了两天来的第一口水。

每天早晨天气都有些阴沉，似乎一场雨即在眼前，给太久没下雨的土地及这两位远道而来的客人带来希望，可最终都破灭了。土地已干得裂出了道道缝，农民面临的将是颗粒无收的命运。

母女俩要回北京了。女儿已和这儿的孩子结下了友谊，此刻的离去竟有些难舍。虽然那些孩子灰头土脸，衣着破旧，因为他们从未尝到过水的畅快淋漓，但可贵的是他们纯真的童心和从单纯的眼中流出的晶莹的泪。

挥手告别黄土地，把那里的贫穷落后留在身后，却会把一种体会留在心里。年轻的母亲要让女儿体验的，我想应该不只是水的珍贵。什么是爱心?那不只是打电话到新闻媒体去告诉他们我要献爱心啦，也不是在镁光灯的闪烁下向某慈善机构捐款，而是不漠视、不鄙夷不如我们生活条件的生命存在，是通过自己的努力去帮助别人，同时自己也怀着一颗感激之心去生活。

1.给下列加粗的字注音。

干涸( ) 挑剔( ) 晶莹( ) 鄙夷( )

2.本文记叙的事件是什么?

3.为什么说本文写的这位母亲特别?结合现实生活谈谈。

4.本文主要运用 描写手法写小女孩，表现了小姑娘 的性格特点。

5.爱心的含义是什么?

6.通过读上文，你认为作者写这篇文章的目的是什么?

7.读了这篇文章，你最深的体会是什么?

参考答案：

1.(略)

2.一位母亲带着幼小的女儿到贫穷落后的西部农村去体验没有水的感觉。

3.现实生活中的父母大多是给子女创造优越的生活条件，而这位母亲却带着女儿到艰苦贫穷的地方去体验生活，所以说她特别。

4.语言描写。天真、幼稚。

5.通过自己的努力去帮助别人，同时自己也怀着一颗感激之心去生活。

6.①教育父母要给孩子以磨练。②教育人们要尊重和帮助生活条件不如自己的人。

7.(提示：要畅所欲言谈，只要言之成理，语句通顺即可)

2.我用爱心回报社会 篇二

“受人滴水之恩,当涌泉相报!”这是母亲时常教导我的话,成年以后的我也总会萌生想要为他人或者社会做点什么的想法。因为在书上读过一句话“做官不枉一任,做人不枉一生。”这几个字多年来激励和提醒着我,人的一生真的不能白活。我渴望自己能够做个残而不废的人,让自己给家庭或社会做点贡献。但是像我这样不能站立行走、连吃饭喝水都要别人来喂的人,又能以什么样的方式来实现我的心愿呢?

那是2007年初,父母怕我这个只能待在家里无法走出家门的残疾女儿孤独寂寞,为我买了电脑,安装了网络宽带。那时候我想,网络这个无所不能的神奇世界,可以使我坐在家里与外界沟通,我何不利用它来实现我的人生价值。我知道在这个竞争激烈、繁杂多变的社会,生活着各类人群,有一些人的心灵是空虚的,在他们的心理上被各种不如意的事情所压抑,为此烦恼、困惑,渴望释放、倾诉,期待遇到知音和细心安慰。于是我突发奇想,做这些人的聆听者,倾听他们的心声,抚慰他们的心灵,用我的语言文字带领他们走出心理困境。

万事开头难。我从未上过学,在心理学方面更是一窍不通。因此我托朋友和家人给我买或借来大量心理学方面的书籍阅读,并上网查找相关资料。当我真正觉得自己可以学以致用的时候,2007年4月,我在网上申请了一个电子信箱,给自己取了个“知音鸟儿”的名字,并在新浪网上开了博客,开始为他人答疑解惑。我的信箱是专门针对残疾人和青少年人群开办的,一些比较要好的网友得知我的意愿,纷纷在论坛上为我做宣传。而我每天都守候在电脑前开着信箱,等待来信。刚开始也许是人们对我缺乏信任,或不认可,很长一段时间,我都没有收到一封来信,博客也久久无人访问。可是我丝毫没有灰心,仍然在等待着,等待自己被他人接受和承认。

几个月后,我的信箱里终于有了第一封信,那天我很激动,因为那是一颗等待我来解救的心灵!这是一个残疾少女的来信,她父母早逝,有一个弟弟却不管她,视其为累赘。幸好她只是轻度残疾,生活可以自理。可为了生存,她拖着残疾的腿离开家乡去宁波打工。没有住处的她只好栖身在一栋大学应届毕业生等待工作的临时宿舍里,靠给那里打扫卫生来免交房租费,白天还要四处奔波打工。因没有学历和残疾,她只能做一些最下等的脏活累活,但是即使这样,她仍然要面临经常被老板辞退和拒绝录用的危机。她就过着这样一种朝不保夕的日子,有时候甚至连一个馒头都吃不起。她说自已活得很累,真想一死了之。读着这封弥漫忧伤的来信,我的心情沉重起来。我特别同情她的艰苦困境,更被她最后几行“想死”的字眼而心悬在喉。我马上刻不容缓地回信给她,说尽所有鼓励她坚强面对困境的语言。并且,我以自身经历告诉她,像我这样不能行走,双手不听使唤,患有严重言语障碍的人都在勇敢地活着,不提别的,单说她能跑、能走,这一点就比我幸运。我对她说,人要在逆境中懂得庆幸,多想想自己好的一面,困难只是暂时的,只要肯努力肯用心就一定能战胜它!我多次给她去信安慰她,还给她出主意让她去寻求政府部门的帮助。后来她给我写来了感谢信,谢谢我对她的关心,说是我的故事激励了她,她决定不管怎样也该好好活着,为明天拚搏和努力!

我们接连通了几次信,她问我:“你处境这么悲惨,为什么还能这么乐观地生存?”我回答她说我从不认为自己是最不幸的人,我虽无法站立行走,但想到那些只能躺在床上坐都坐不起来的人,我就是幸运的。因为我至少还可以坐立看书、写字、学习和上网,我满足现状。她说佩服我,我说每个人都有值得他人敬佩之处。

可是在一次清理邮箱时,我不小心删除了她的信和地址,而她也再没给我来信,我们就这样中断了联系。但是直到如今我仍然牵挂着这个姐姐,很想知道她现在过得好不好。我十分痛悔自己的疏忽大意,造成我现在无从得知她的生活近况。如果她能够看到此文,我真希望她和我联络,因为远方的我一直在挂念着她的安危冷暖!  

也许是我的安抚能力还算可以吧,渐渐地,我逐步得到了大家的认可和信任,来信慢慢增多,更有不少人愿意与我QQ聊天。亲情、友情、爱情,工作、家庭、学习,我接触到的聊天话题范围也丰富起来。通过和各类人群的接触,我充实了很多。更难能可贵的是,我还结交到许多来自全国各地的朋友,扩大了自己的社交圈子。

今年4月的一天,我和往常一样登陆博客查看网友的留言。这时一个名为“我该坚强”网友的留言映入眼帘。初见这个网名,我就知道这一定也是个不同寻常之人,看到她写给我的长长留言,果然验证了我的猜测。她用最简洁的话语向我道出她那一波三折的坎坷经历,为进一步与她沟通交流,我加了她的QQ,经过聊天,我一点一滴地了解到她那丰富又不幸的人生。

她今年刚刚30出头,家在铁铃农村。一出生就患有先天性心脏病,15岁那年做手术有所好转。家境困难使她仅读到小学五年级,便辍学把继续读书的机会让给弟弟,在家里帮父母务农。18岁父母离异,她和小自己两岁的弟弟跟随母亲生活。父亲的不负责任和弟弟上学的费用驱使她外出打工,供弟弟上学和养家。22岁时她结识了一個男孩,并恋爱结婚。可是婚后不久她却发现丈夫和自己最好的朋友越轨,一气之下她选择了离婚。然后遇到了她父亲的学生一个和她从小青梅竹马的师哥。师哥一直对她爱慕在心,只是当初她并没有看上他而拒绝。这个重情的师哥被她拒绝后30多岁都没恋爱结婚,当得知她离婚后,马上又开始了对她的追求,终于她被师哥的执着打动芳心,并嫁给了他。婚后他们幸福美满,恩爱有加,不久又怀孕了。就在她本以为自己可以开始体会做母亲的幸福和家庭的安乐时,不幸又一次接踵而来。怀孕7个月她就早产生下一个发育不全的女儿,经全力抢救孩子活了,但被诊断患上脑瘫,从此她和丈夫抱着女儿四处寻医问药。

她始终相信女儿的病会好,所以她永不放弃地给女儿治疗。因为给女儿治病,家庭变得一贫如洗、债台高筑,她只好上网求助脑瘫专家,向他们要一些光盘和康复训练资料,自己在家给女儿做康复训练。女儿现在4岁了,可仍然不能坐立和翻身,但是她告诉我说她一定会坚持,哪怕女儿能够坐立她就满足。在她的QQ空间里,我看到的是一篇篇她写给女儿的泣血日记,那感天动地的深深母爱,每每阅读都叫我泪流满面。

因为女儿一时不让她离开身边,我们每天的上网聊天时间只能在她女儿午睡的时候进行,只可以聊半个多小时。我和她开玩笑说:“和姐姐聊天像赶火车,我的打字速度都练快了。”她回道:“那你还要感谢我呢!”我知道她心里很苦很累,况且她自己的身体也很不好,所以在同其聊天时我都尽量说一些轻松幽默的话题给她,希望能博取她开心一笑,缓解她的精神压力。我对她说:“你一定要坚强,如同你的网名一样。”她说:“我会的,为女儿我也要勇敢坚强地活着!”

总在思考,人生何为快乐,何为意义?其实有时觉得每个人的存在并不需要干出什么轰轰烈烈的惊天大事,有的时候一些微不足道的小事做起来也能够体现个人的价值所在:哪怕他人跌倒你上前搀扶一下;口渴的时候你递给上一杯水,就会换来他们真诚的感谢。诚如我开办“知音信箱”的实际意愿,就是想为那些有心里话的人提供一个尽情倾诉的空间。我用耐心和挚诚倾听他们的心音,尽我的所能帮助他们卸去心理压力,劝慰他们要笑对人生、热爱生活。而每当我让一个人快乐起来,自己比他们还要开心百倍。

记得有一个男孩告诉我说他不太爱学习,感觉上学很累并压力大。我当时只对他说一句话:“我渴望学习,渴望知识,而疾病却让我远离校园,远离学堂,让中国失去了一个人才。你如果再不想学习了,那么我国就又损失了一个人才去给国家发展科技,创造财富了!”

就在去年高考过后,这男孩在QQ上给我留言:“鸟儿姐姐,我考上大学了,谢谢你的那句话影响和改变了我的一生!”看了他的话,我高兴极了,因为我不仅拯救了一个曾经不爱学习的孩子,而且为我的祖国保住了一个栋梁之材。

3.《轻掬爱心一片》阅读答案 篇三

①徐忱说，那是白茶。微褐色的叶上有着点点白色，放一撮入杯，开水倒入，茶叶儿旋转着翻上舞下，犹如带白斑的蝴蝶尽展风姿。茶水渐变，成淡黄色，抿一口，清新爽人，隐隐有股甜味。

② 关于这白茶，还有一段来历。那是半年前，不知何故，我咽喉炎发作，特别厉害，喉咙部竟然出现了草莓状的红疙瘩，这使得每说一句话都有火烧之感。也曾向医院的名医、乡间的专家请教过，可收效甚微。无奈之下，只得向学生寻求帮助：“同学们，老师这喉咙实在不行了，以后上课我只能少说话、轻说话，请同学们原谅!”孩子们挺懂事，上课总是安安静静，两眼紧盯着我。我讲得很轻，有时甚至不讲，只用文字和手势表示，孩子们总能心领神会。那一阶段，我的脸部表情特别丰富：眼睛看向哪位同学，哪位同学就站起来回答问题;眉头一蹙起，开小差的同学立马改正;向课代表一努嘴，课代表马上能会意，把作业本发下去……在此期间，我的办公桌上常会多一些东西出来，有时是一包“金嗓子”，有时是一盒“草珊瑚含片”，而放在讲桌上的茶杯也总是没空的时候。我没有去追问这些都是谁做的.，只是常常微笑着看着孩子们。而这白茶，我也就是在那时得到了它。

③那是一个星期天的上午，我在家里休息。门铃响起，我打开门，徐忱站在门口。“老师，给，白茶!”“白茶?”我疑惑地接过。“老师，这茶能治喉咙发炎。我特地从九寨沟为您带回来的!您喝了以后，喉咙肯定会好的!”她边说边 。“是吗?”我看着手中的白茶，心中涌起阵阵激动。

④我取了一小撮茶叶放入杯中，清香溢开，那沁人的茶水顿时让我的喉咙舒爽了许多。徐忱待我喝完一杯茶，才带着微笑满意地离去。

⑤自那以后，天天一杯白茶陪伴着我。也许白茶真有疗效吧，随着时间的流逝，我的喉咙渐渐地好了。于是白茶被我当做无用之物，搁置在柜顶，慢慢地也就遗忘了。

⑥没曾想，今年的4月20日，让我再次想起了它。

⑦4 月19日，课文《碧螺春》学完了，我让学生回家品茶写感悟。第二天，打开徐忱的作业本，一行娟秀的字跃入我的眼帘：请问老师，白茶您是否已扔?没扔的话，有没有坚持喝?这可是我专门从远方带给您的，看上去表面似乎有些发霉，不过那是正常的。老师，别忘了喝茶!生怕我漏看这几行字，徐忱特地用“〔〕”把字标了出来。短短的几行字，轻轻地扣在了我的心上：没想到，这孩子一直惦念着我。

⑧回到家，我迅速从柜顶上找出白茶，打开茶叶盖，只见白茶依旧，缀着的白点更加醒目。我轻取一撮，倒上水，茶水清清泠泠，透明微黄。轻轻捧起，抿上一口，甘甜之味直入心田。虽然此时，我喉咙不再需要，然而我的心充满渴望。白茶一杯在手，我掬起爱心一片。

1.本文以 为线索，叙述了 的故事。(3分)

2.联系语境，品析加点词语的含义。(2分)

我讲得很轻，有时甚至不讲，只用文字和手势表示，孩子们总能心领神会。

3.联系上下文，在下面句子中的横线上选填恰当的词语，并说说这样选择的理由。(3分)

“老师，这茶能治喉咙发炎。我特地从九寨沟为您带回来的!您喝了以后，喉咙肯定会好的!”她边说边 。

A.轻轻地点点头。 B.用力点着头。 C.狠狠地点点头。 D.不经意地点着头。

选 (填序号)。理由是：

4.你是怎样理解文章结尾段“虽然此时，我喉咙不再需要，然而我的心充满渴望。”这句话的?(2分)

5.虽然徐忱为我送的白茶让我的喉咙渐渐好了，但我一句感谢的话也不曾对她说。假如三年过去了，我再次见到徐忱，请根据文意把我最想说的话写下来。(3分)

参考答案：

1、白茶(1分);学生徐忱为喉咙发炎的我送上白茶，治愈病痛，并提醒我经常喝茶。(意对即可，2分)(共3分)

2、“心领神会”是说学生对于“我”的病痛十分理解，并积极配合老师进行学习，以减轻“我”的病痛。“心领神会”一词恰当表现了学生们的懂事和善解人意，具有爱心。(意对即可，2分)

3、选B(1分)。因为“用力点着头”更能表现徐忱向“我”保证，让“我”相信白茶能治病的肯切心情。(意对即可，2分) (共3分)

4、虽然我的喉咙已不再疼痛，也不需要再喝白茶了，但学生徐忱的一片爱心让我感动，我渴望再喝一杯白茶，渴望学生对老师的敬意和爱心一直伴随着我。(意对即可，2分)

4.爱心与回报高考作文 篇四

去年秋天，茶叶丰收在望，采摘在即。有一天，叔叔有事出门办理，临走时交代婶婶照看好茶园，给茶树喷洒点营养剂。傍晚，叔叔办完事回到家，整理农具时发现那瓶农药不见了，就问婶婶：“那瓶农药哪儿去了”

正在厨房做饭的婶婶边忙边回应：“没有人拿呀，你是不是看错了?还是放到别的地方了?”

“就是放在这儿的没错呀，我出门前还见过，现在不见了。咦，营养剂还在，不是让你给茶树喷了吗?”叔叔奇怪地问道。

“我给喷了呀!”婶婶听叔叔这么一说，忙放下手中的活儿走了过来，仔细一瞧，突然一拍大腿叫起来：“糟了，我喷错了，不知怎的，迷迷糊糊地就给拿错了!”

叔叔听后像泄了气的皮球，呆坐在椅子上，嘴里喃喃地说：“今年的秋茶泡汤了!”原来，茶树喷洒了农药要间隔一段时间才能采摘，不然的话茶叶上会有农药残留，人喝了有害健康。叔叔家的茶叶如果等到间隔期过了，采摘就晚了，茶叶就老了，没人要了。

“我们不说，没人知道的。”婶婶小声说道。

“怎么能这样做呢，我们做人要讲良心的!”叔叔生气地说。

就这样，叔叔一个一个地给茶商打电话取消了订单，还诚实地说明了原因。见到叔叔这么诚信，茶商们纷纷安慰着叔叔，并郑重地说：“今后都找你买茶叶!你的茶叶我们放心!”

5.《爱心的回报》阅读答案 篇五

不知不觉中和孩子们相处的时间已有两个多月了，这段时间已经让我们和孩子们之间建立了深厚的感情，孩子们也会用自己的方式表达着对老师的爱了。看着孩子们现在已能很坦然地上幼儿园了，说句实在话，心里还是蛮有成就感的。

记得刚开始的时候，孩子们有的哭的昏天黑地，有的不会拿勺子吃饭，有的甚至连鞋子都不会脱，有的经常尿湿裤子，有的霸道，有的自私，有的胆小，更为有甚的是根本没有什么集体活动意识……

面对着这样一群孩子，我们不厌其烦地哄着、劝着，一次次地帮他们擦鼻涕、换裤子，耐心地教导他们学会分享与谦让，鼓励他们大胆地做游戏、交朋友，教育他们正确地遵守活动规则……

其实，当孩子们依然没完没了地哭，依然无休止地打闹，已然吐啊、拉啊弄到一身时，我们真的有些失去耐心了，可是一想到自己的工作职责以及家长对我们的信任，便在心里暗暗告诉自己绝对不能放弃，要坚持。要用自己的爱，感悟着他们。

用爱心对待孩子们，孩子们也会用爱心回报我们的。渐渐地，孩子们不哭了，他们说老师像妈妈;孩子们不抢玩具了，他们说大家要一起分享;孩子们很少打架了，他们说要做好朋友;孩子们已懵懵懂懂的知道一些活动规则了!

我爱这些孩子们，祝愿他们每时每刻都开开心心、快快乐乐!

心的付出 爱的回报

20XX年的9月9日，是教师节的前一天，对于我们六年级的同学来说，这是我们小学生涯里能为老师过的最后一个教师节了。 在这意义非凡的日子里。同学们为了表达对老师的敬意，安排了许多节目。在这几个活动中，《感恩的心》是有华启辛组织编排的。

在排练过程中，队形上，其他的几位同学曾与华启辛有过争执。许多人可能会认为，华启辛还会和低年级时一样，不顾什么的与别的同学争吵，而事实却不是如此。她曾请郑老师来帮他们决定队形，可是，郑老师太忙了，叫她自己去解决这种小事。于是，她就有好的与那位同学商量队形，而没有争吵。并确定了队形为第一行一人，第二行三人，第三行五人的队形。

在9月9日正式演出前一晚，她还想到了《感恩的心》里的那个“心”字，于是，她自己动手折出了九颗红色的爱心。到了正式演出的时候，她让另外几个唱歌的同学将爱心贴在了衣服的左下角，这样一来，当唱到爱的时候，手就刚好在左下角做成爱心的形状，中间刚好就是爱心的红色，非常巧妙。

在教师节的前夕，华启辛这样的举动不仅仅是好人好事那么简单，而这样，恰恰表示她对老师的感谢，对老师的爱，对老师的敬佩之情。

爱心付出与良心回报

连日来，病榻上患骨癌晚期的党勇，为报答社会从小对他的关爱，在生命的最后时刻毅然提出捐献角膜给潍坊盲童的壮举，引起了社会的广泛关注。无独有偶，前不久，安徽蒙城灾区村民赵玉明在北京捐送的爱心棉衣口袋里，发现了7张面值百元的大钞……看到赵玉明从棉衣口袋里掏出7张大钞后，旁边一个村民夸他新年“走大运”。赵玉明摇头说：“这样的‘走运钱’咱不能要，应该退给棉衣的主人。”说罢，立即把700元如数交到村支书手里，村里迅速派人把钱送到了镇民政部门。

据悉目前镇民政部门与朝阳区民政局这一特殊的“寻人活动”仍在进行中。在赵玉明寻找捐助爱心棉衣的好心人同时，硬要退回夹带在棉衣中的700元现金，这样的“寻人活动”再次证明灾民赵玉明人穷志不穷，良心金不换的行为，让我们看到了一个美好的心灵，表现出了本分又可贵的良心。这与北京市民向灾民踊跃捐衣捐物的爱心行动一起，珠联璧合地上演了一场爱心感召良心、良心回应爱心的人间喜剧，他们的行动有力地回答了“高尚是高尚者的墓志铭”的谚语。他们的爱心、良心让人间丑恶更显鄙陋，也使这个社会充满了温情与暖意。

爱心也许并不企图良心的回报，可良心不能对爱心无所回应;良心不但是对爱心的保护，而且还是爱心永不断流的源头。像赵玉明这样作为一个有着贫困经历的人，作为一个急需社会援手的人，他(她)比任何人都懂得慈善的重要，更懂得感恩图报的必要性。相比之下，全市上下在寻找党勇的亲生父母时候，我们不妨试问一下他的亲生父母，既然是您给了党勇生命，为啥还不敢当面看儿子一眼?