禁毒反邪教工作总结2011.1

禁毒反邪教工作总结2011.1（精选12篇）

1.禁毒反邪教工作总结2011.1 篇一

农村禁毒反邪教工作总结

我村禁毒、反邪教工作的指导思想是以十七大会议精神为指导，全面深入地开展全面、禁毒、反邪教的人民战争。有效的遏制毒品、邪教言论者在我村发生，为构建和谐社会做出贡献。

我们在上级主管部门和乡党委、政府直接领导下做了大量工作。

一、严厉打击和预防涉毒、邪教言论者的犯罪活动。

建立以党支部为核心的村队各级组织，树立以宣传教育为主，预防毒品流入我村，邪教言论者无形言词流入我村。我们通过积极组织开展群众性的禁毒工作，进一步提高无毒、无邪教的村队覆盖面，提高干部村民的拒毒、反邪教能力，有机的结合创建模范村庄，努力将毒品危害减少到最低限度，争取做到无毒、无邪教村。

二、开展禁毒、反邪教预防宣传教育工作，提高全民拒毒、反邪教能力。

根据乡党委把禁毒、反邪教宣传教育与普法教育、全民道德教育结合起来，大力宣传毒品、邪教的危害，增强人们群众识毒、防毒、拒毒、拒邪教的鼓吹意识，激发和调动广大人民群众参与禁毒、反邪教斗争。采用活动宣传栏、黑板报、电教片等形式开展禁毒、反邪教宣传活动，把禁毒知识、反邪教知识送到每一户人家。

三、加强基础工作，建立禁毒、反邪教的长效机制。

村党支部、村委会各级组织，认真贯彻“三个代表”重要思想，认真领会党和国家领导人关于禁毒工作的重要指示和全国、全区、市县乡禁毒工作会议精神，加强宣传教育，从严管理，坚持杜绝毒品、邪教流言流窜我村，进一步提高各级领导组织村民的禁毒、反邪教预防能力。

四、全民齐动员切实把禁毒工作做到实处。

村党支部、村委会利用电化教育，认真做好群众的宣传教育工作，从源头抓起，掀起大打禁毒、反邪教的人民战争，使毒品、邪教言词在我村无立足之地。

2.禁毒反邪教工作总结2011.1 篇二

一、宗教信仰与邪教组织

所谓宗教信仰, 是指信奉某种特定宗教的人们对所信仰的神圣对象 (包括特定的教理教义等) , 由崇拜认同而产生的坚定坚定不移的信念及全身心的皈依。这种思想信念和全身心的皈依表现和贯穿于特定的宗教仪式和宗教活动中, 并用来指导和规范自己在世俗社会中的行为。它属于一种特殊的社会意识形态和文化现象。列宁曾说:“每个人不仅应该有相信随便哪种宗教的完全自由, 而且应该有传布随便哪种宗教和改信宗教的完全自由。哪一个当官的都管不着谁信的是什么教:这是个人信仰问题, 谁也管不着。”[2]《宪法》规定:中华人民共和国公民有宗教信仰的自由。但是, 一些打着宗教幌子而传播反社会思想、反人类思想、反科学思想的邪教组织也在暗中滋长。典型表现在以“法轮功”为代表的一些非法反动组织还在企图死灰复燃。据有关信息通报和调研报告, 目前一些农村出现了“呼喊派”、“黑帽教”等新邪教组织非法活动现象。这些非法宗教的活动, 破坏安定团结的社会政治局面, 给社会造成很大危害;而其隐蔽和多变的活动方式, 给政府部门对他们的干涉和取缔带来不少困难。

二、邪教组织在农村的危害

对于“邪教”的界定, 目前国际上还没有一个统一的标准。一般认为, 邪教是对正常的社会秩序造成威胁和破坏, 带有强烈的政治色彩, 具有反科学、反社会、反人类、反政府性质的犯罪组织。1999年10月, 《最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织和利用邪教组织犯罪案件具体应用法律若干问题的解释》将我国的邪教组织界定为:邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立, 神化首要分子, 利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人, 发展、控制成员, 危害社会的非法组织[3]。随着我国进入社会转型期, 各种社会问题凸现, 诸多矛盾激化, 邪教组织如门徒会等在农村加大了传播和渗透, 利用部分农民文化水平较低, 城乡差异较大等矛盾, 不断对社会进行危害, 极大地阻碍了我国的社会主义新农村建设。社会主义新农村建设的主体是农民, 邪教以其迷信邪说蛊惑、蒙骗农民, 使之丧失社会主义信念, 落入迷信、痛苦的深渊, 对农村和农民造成许多危害。其危害主要表现在以下几方面。

(一) 对广大农民身心健康及生命安全造成危害

邪教对部分农民身体健康造成了严重威胁和伤害。许多邪教号令信徒生病不要去医院, 认为生病是“上帝”或“神”对其躯体的考验, 生病时只有依靠祈祷“神”的原谅和庇护, 身体才能康复。邪教的歪理邪说促使了农民有病不就医, 严重危害农民群众身体健康和生命安全。这些信徒中, 原本多数是淳朴善良的农民, 由于文化水平低, 误入邪教, 当想要脱离的时候, 则被邪教组织施以严刑, 受到不同程度的躯体伤害。另外, 不同的教派之间经常发生争夺教徒的斗争, 许多邪教信徒成为了教派之争的牺牲品。邪教所鼓吹的歪理邪说对农民精神上损害也非常大。邪教组织为达到其控制信徒的目的, 通过恐吓、威胁、利诱, 将农民绑缚在其组织核心精神之上, 使信徒在思想上追求虚幻, 在心理上产生恐惧和依赖, 从而利用教徒达到其获得政治和物质利益的目的。

(二) 对农村社会环境造成危害

邪教组织具有反动的政治本质和严重的社会危害, 它不仅在思想上欺骗、毒害和控制练习者, 而且违法犯罪活动突出, 不断制造社会动乱, 对抗政府, 是社会的毒瘤、人民的祸害。一些邪教组织利用农民文化教育水平较低, 农村封建残余思想依然存在的状况, 对一些天灾进行歪曲, 将之嫁祸于政府, 宣扬自然灾害是“神”为消除旧世界而采取的措施, 给部分农民群众造成心理阴影, 对生活、社会、党和政府的领导丧失信心, 甚至号令信徒做出违法的行为来达到他们的目的, 给农村社会安定团结造成了恶劣后果。

三当前农村文化建设存在的问题及对反邪教工作的影响

目前, 新农村文化建设出现的问题大致可表现在以下几方面。

(一) 资金投入不足

随着农业税的减免, 乡、村两级财政紧张, 不能满足农村思想文化建设, 特别是文化设施建设的要求。

(二) 思想认识不到位

农村干部由于受经济思想的冲击, 绝大多数对于加强村民的政治思想文化建设的认识程度不足, 缺乏工作的主动性和能动性。导致思想文化建设的精力投入不足, 发展滞后。这些现象对于从长远上做好反邪教工作是极其不利的, 对于反邪教, 以往的经验是头疼医头, 脚疼医脚的, 而没有从长远利益出发来遏制邪教的产生, 清除邪教产生和蔓延的土壤。

(三) 思想文化建设的发展不均衡

凡是村干部整体素质、文化基础厚的村, 思想文化建设水平高, 效果明显, 而对于那些村干部思想保守落后、基础薄弱的村, 思想文化建设发展缓慢。思想文化建设的发展不均衡, 势必会到影响到农村文化建设的整体推进, 也会给邪教的滋生提供机会。

四加强新农村文化建设, 抵御邪教对广大农村群众的侵袭

先进文化引导着人们的实践认识活动, 是我们永远立于不败之地的精神法宝。加强先进文化建设, 普及科学知识、培育科学精神, 提倡健康的生活方式和科学的思维方式, 使大多数农村居民自觉抵制邪教传播, 是新农村建设中的重要任务。

(一) 开展多种形式的文体活动, 引领良好的精神风尚

鼓励和引导农民群众开展形式多样、各具特色、喜闻乐见的文体活动, 深入开展“知荣辱、树新风、促和谐”系列活动, 用健康向上的文化去吸引人、影响人、熏陶人。深入开展移风易俗活动, 引导广大农民划清科学与迷信、文明与愚味的界限, 树立正确的婚育观、消费观, 革除养儿防老、烧香拜佛、婚丧事大操大办等陈规陋习。通过开展“文明村”、“文明户”、“好媳妇”、“好妯娌”等“树立新风尚、建设新农村”群众性精神文明创建活动, 动员村民争当崇尚科学、移风易俗的模范, 发展生产、科技致富的模范, 家庭和睦、乐于助人的模范, 勤奋学习、与时俱进的模范, 为建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会做出积极的贡献。

(二) 加强文化科普知识教育, 提高农民思想文化素质

要提高农民素质, 就要满足农民的精神需求。不仅要重视科学技术的普及和各种实用技术的推广, 更要重视科学精神、科学思想的弘扬和传播, 可以通过建设文化大院, 农家书屋、制作科普宣传版面, 书写反邪教标语标语等多种形式, 开展科普知识及反邪教教育宣传活动, 提高广大农民的思想文化素质使他们远离邪教的侵袭。

(三) 与地方高校联合, 加强图书文化建设, 为农民读书学习提供硬件保障

资金问题是困扰农村思想文化建设的瓶颈, 各级部门要从建设社会主义新农村的长远角度出发, 增大对农村思想文化的建设的投入力度。同时可与地方高校、周边城市联合, 争取资金和图书支援, 为村民文化建设提供硬件保障。高校图书馆往往拥有丰富的图书资源及图书管理专业人员, 而农村则拥有高校所需要的广大的社会实践场所, 因此与地方高校开展“文化帮扶”活动, 获得人力物力的支持, 或向周边市区争取资金援助等方法都是非常积极、可取的方法。

总之, 精神文化建设在社会主义新农村建设中的作用不可低估, 也是反邪教工作的精神堡垒, 各级政府要重视农村文化建设工作, 使我们的农民能够有充实的精神文化生活, 从而远离邪教的侵害。

摘要：在农村, 只有不断提高农民群众的思想道德和科学文化素质, 才能促进社会风气不断改善和教育、文化、卫生、体育事业的全面发展, 为建设社会主义新农村提供强大的精神动力和智力支持。以农民的宗教信仰为切入面, 剖析了阻碍社会主义新农村建设的邪教的滋生原因及其危害, 指出了新农村文化建设中存在的问题及解决策略, 探讨了新农村文化建设与反邪教工作之间的关系。

关键词：新农村,文化建设,反邪教

参考文献

[1]2007年中央一号文件《.中共中央、国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》.

[2]徐文震.新农村建设中农民宗教信仰的动态观察思考———上海松江区新浜镇“乡风文明建设”启示录[DB/OL]..http://tzb.songjiang.gov.cn/.

3.禁毒反邪教工作总结2011.1 篇三

关键词：邪教；科学；高校；马克思主义；核心价值观

中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）08-0028-01

一、什么是邪教

邪教是指用宗教、气功或者其他名义建立的非法组织机构，神化首要分子，利用、制造、散布迷信邪说等手段蛊惑蒙骗他人，发展、控制成员、危害社会的非法组织。也可以这么理解，邪教的特点主要是“邪”，邪得出奇、邪得出神、邪得出怪，把人说成鬼，把鬼说成神，利用他们的组织，神话他们的头目，获取他们的利益，危害我们的社会。

二、邪教的危害

邪教犹如毒品，仿佛瘟疫，它用洗脑的方式控制人的精神思想，又用广泛传播途径侵蚀人的身体。近些年来，一些地方和单位，愚昧迷信活动抬头，反科学、伪科学的活动频频发生，给我们的工作和事业造成了不同程度的影响。特别值得注意的是，一些党员干部，为了一己私利，相信星占、卜筮、风水、命相，热衷于求神拜佛，成为唯心主义的俘虏。影响所及，一些地方，科学抵不过迷信，唯物主义抵不过唯心主义，无神论抵不过有神论。这是与时代潮流的发展相违背，与我们共产党人所肩负的历史重任不相适应的。

我们都是普通人，没有多少的自制能力，邪教通过各种手段迷惑他人，让人们不经意的陷入其中。还有，想必大家都听说过天安门的自焚事件吧？发轮功信徒为了响应李洪志的号召，为了去极乐世界，公然在天安门前用汽油把自己烧死。他不仅给他自己带来了灾难，也给国家和社会带来了灾难。这样的例子还有很多，还有一些家庭把自己的亲人杀死，为的是让他们解脱。在这里我想提醒大家一句：既然能升天、能享乐、能入天堂，而他们这些邪教的头目怎么不去带头尝试自焚升天的乐趣呢？现在应该知道邪教的危害有多大了吧，他给社会和家庭造成了严重的伤害，难道我们还要去相信他们的鬼话吗？

三、邪教的一般特征

要想反邪教、防邪教、斗邪教、大邪教，就要学会识别邪教。邪教有什么特点呢？我们怎样辨别哪些是邪教呢？

（一）神化其教主。

他们往往称他们的首要分子为教主，比如李洪志就认为自己是神的化生。

（二）组织严密，活动诡秘，拥有一套极权主义结构。

他们往往是一个组织，有明确的部门和分工。

（三）剥夺信徒钱财，非法牟取暴利。

这是非常重要的一点特征，这也可以说是邪教和宗教的区别之一。他们总是要收取一定的费用，比如很多人都要花钱买李洪志的书和光碟等“修炼”资料，邪教分子从中可以获取大量的利润。

（四）打着宗教的幌子破坏宗教秩序和信仰。

大凡“邪教”，通常都是打着宗教的幌子，借用宗教的名词术语，通过贬损宗教的声誉、扰乱宗教秩序来宣扬和推行自己的歪理邪说。

（五）实施精神控制。

精神控制是邪教“教主”为巩固其“神圣”地位，维持其成员效忠自己的主要手段。邪教“教主”以各种歪理邪说、谎言骗局、心理暗示等手法，并用惩罚、威胁等恐吓手段，对其成员实行“洗脑术”，使加入其非法组织的人员“进得来、出不去”，人人自危，从而达到精神控制的目的。

四、实施科普，打击迷信

科学和迷信是对立的。崇尚科学，就要破除迷信。现代科学，包括社会科学和自然科学，包括科学知识和科学技术，是人类对于自然规律和社会发展规律的认识和把握，是推动历史进步的杠杆和基石。科学的力量越来越有力地改变着世界的面貌。科学技术是第一生产力，科学思想是重要的精神力量，越来越成为人们的共识。我们党的历史，是崇尚科学破除迷信的历史。从中国共产党诞生到新中国成立，到社会主义的建设历程，是我们党坚持用马克思主义的科学世界观领导全国人民不断破除迷信，解放思想，艰苦奋斗，振兴中华的过程，也是我们的科学力量不断增强，科学文化素质不断提高的过程。但也应该看到，在这个过程中，始终充满着科学与迷信的斗争。

迷信是一种无知，一种对于自然力量和社会力量的畏惧和屈服。愚昧迷信则会麻痹人们的思想，瓦解人们的斗志，动摇人们的信念，破坏人们的凝聚力，应该引起高度重视。作为一名高校教师，要用科学的精神和科学的方法教育我们的学生爱科学，崇科学，用科学，树立科学的世界观，培育和践行社会主义的核心价值观。

五、社会主义核心价值观对反邪教的启示

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这短短24个字从国家、社会、个人三个层面阐明了社会主义核心价值观的基本内容，也为治理邪教提供了一定的基本原则和方法。

（一）用社会主义核心价值观强大的精神感召力和行动引导力凝聚力量。

“富强、民主、文明、和谐”体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定，是从国家价值目标层面凝练了社会主义核心价值观基本理念，昭示了中国特色社会主义事业的美好蓝图，是一个振奋人心的价值理想。改革开放30多年来的发展证明，只有坚持中国特色社会主义道路，才能带领人民走上富强、民主的道路，用中国特色社会主义建设的伟大成就说服群众，用群众身边的变化说服群众，堅持广大群众走中国特色社会主义道路的信念，自觉抵制一切破坏中国特色社会主义建设的罪恶行径。社会主义的发展目标和邪教描绘的空想目标是有本质区别的，邪教往往会描述一个空想的美好蓝图，形成末世论，增强欺骗性，麻痹普通民众。普通民众如果没有正确的价值观，很容易陷入邪教精心组织的陷阱，误入空想。因此，反邪教工作坚持正面教育的原则，采取积极有效措施，使广大人民群众学习理解马克思主义中国化的最新成果，运用马克思主义中国化的最新成果正确认识和分析当今中国特色社会主义建设实践和中国在社会主义现代化建设中所取得的成就，给人民以良好期待。“富强、民主、文明、和谐”的核心价值观能够将广大人民群众凝聚在国家总体目标的周围，为人民自己的利益而奋斗；有利于形成中华民族奋发向上的精神力量，巩固社会和谐的思想道德基础，铲除邪教产生和传播的土壤。

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（二）用社会主义核心价值观塑造社会规范，形成积极、向上的社会氛围。

“自由、平等、公正、法治” 是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的提升，是社会层面的价值取向。我国正处在大发展大变革大调整时期，在前所未有的改革、发展和开放进程中，各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。人们价值取向和社会思潮呈现多元化趋势，在一定社会人群中出现了理想丧失、道德低下、诚信缺失等问题。这些问题同邪教散布的“社会下滑论”和“人类堕落论”有某种契合之处，从而为邪教歪理邪说在社会中蔓延铺垫了社会心理基础，迎合弱势民众的心理。因此，我们要用社会主义核心价值观塑造社会规范，遵循社会主义核心价值观要求，做到讲社会责任、讲公平竞争、讲诚信守约，形成有利于弘扬社会主义核心价值观的良好政策导向、利益机制和社会环境，给人民以满意交代。“自由、平等、公正、法治”的核心价值观能够在全社会范围内凝聚一种正能量，最大限度地激发人民奋斗的热情。建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，如果没有以自由平等和公正法治为核心价值观作为支撑，是难以成功的。“自由、平等、公正、法治”，反映了社会主义社会的基本属性，是我们党的核心价值理念。

（三）用社会主义核心价值观引领社会成员的道德规范，形成积极、乐观的心态。

“爱国、敬业、诚信、友善” 是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定，是公民基本道德规范。在世界范围思想文化交融、交锋下，一部分文化程度不高、道德素质不强的人很容易被邪恶势力利用，做出反社会、反科学、反人类的暴力倾向，严重破坏了安定团结的良好社会氛围。这除了国家和社会层面的价值目标模糊以及邪教的欺骗性相关之外，与公众的基本道德素质低下密不可分，因此，在全社会范围内用社会主义核心价值观引领社会成员的道德规范尤为必要。社会道德规范覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。加强对公民的“爱国、敬业、诚信、友善”道德规范教育，能够从个体层面增强对邪教的免疫力，压缩邪教的传播空间。

十八大提出的社会主义核心价值观体现国家、社会、个人三个层面的价值愿望和追求，为多元化时代凝聚思想共识指明了方向，同时也为治理邪教指明了方向。新形势下，反邪教工作呈现许多新特点，我们要以社会主义核心价值观为引领，创新反邪教工作思路，共同维护文明和谐的社会环境。

参考文献：

[1]冯留建.社会主义核心价值观培育的路径探析[J].北京师范大学学报（社会科学版），2013（2）.

[2]郭建新.社會主义核心价值观大众认同路径与机制研究[J].江苏社会科学，2014（1）.

[3]徐金超.培育社会主义核心价值观的意义[J].人民论坛，2013（35）.

作者简介：黄家福，男，助教，1984年2月，河南信阳人，本科学历，学士学位，目前从事高校思想政治教育工作。

4.禁毒反邪教工作总结2011.1 篇四

2015禁毒、反邪教工作总结

为切实推动预防青少年迷信邪教工作的深入开展，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，促进各项工作措施的全面落实，积极开展反邪教、禁毒教育宣传活动，使全校师生初步了解反邪教、禁毒的基本常识，营造了一个文明、净化的校园环境，并取得了一定成效。现对我校禁毒、反邪教工作进行总结如下：

一、明确指导思想

以党的十八大精神为指导，深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断完善预防青少年违法犯罪、迷信邪教的组织机构建设，加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高青少年综合素质，增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我校未成年人健康成长创造良好的环境，同时为维护我校秩序稳定，切实维护学校的安全稳定，为构建和谐校园创造良好的条件。

二、组织健全、责任到人、措施到位

学校一向把学生的反邪、禁毒教育作为一项重要工作来抓。根据学校实际，制订出反邪教、禁毒宣传教育的行动方案；各班制订班级反邪教、禁毒宣传教育的具体工作计划，充分利用一切可利用的资源，探索反邪教、禁毒宣传教育工作新途径，拓宽反邪教、禁毒宣传教育新领域，全方位进行反邪教、禁毒宣传教育。

三、发挥教师、学校、家长作用

加强教师的法制观念，通过加强师德教育，增强了广大教师监督保护学生的责任感和使命感，宣礼讲法，及时帮助、引导学生远离犯罪，及时了解学生的思想动态，发挥学校主渠道作用，将法制教育列入教学大纲，切实保障法制教育落到实处；利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂，努力提高家长的法制意识和教育方法，耳濡目染宣传守法意识，营造家庭和谐、守法环境。

四、精心设计禁毒、反邪教教育方案

1．开展反邪、禁毒教育主题班会。为了使我校反邪、禁毒教育活动更加细化，各班主任精心设计反邪、禁毒教育教案，利用班会时间，组织学生开展形式多样的主题的班会，使同学们参与到形式多样的班会中，亲历禁毒教育，加深学生的禁毒意识，以实际行动来参与禁毒斗争，为争创文明班级，共建和谐校园，做出自己应有的贡献。

2．观看禁毒、反邪教教育光碟。

为了使反邪、禁毒教育深入学生心中，由各班主任组织本班学生自行选择时间，观看反邪、禁毒教育光碟，学生通过观看反邪、禁毒教育光碟，从片中具体生动的事例，从心灵中去触动学生，加深学生的反邪、禁毒意识，增强学生的明辨是非能力。同时，学生观看禁毒教育光碟后，写反邪、禁毒教育观后感，撰写观后心得体会，让学生从心理上抵抗毒品、远离邪教。

3．充分发挥新墩镇反邪教、禁毒警示室的作用，结合工作实际有计划、有组织、有步骤地开展丰富多彩的活动。全面营造禁毒、反邪教警示教育的文化环境和氛围，以确保禁毒、反邪教警示教育活动周

取得实效。

五、拓宽宣传教育渠道，共同反邪、禁毒

学校在坚持课堂教育主渠道作用的同时，充分发挥了家长和社会教育的辅助作用，避免形成校外教育盲区。将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。

在禁毒、反邪教警示教育活动中，根据学校工作安排，科学、合理、系统、有机地将禁毒、反邪教警示教育内容，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生员工的禁毒、反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。六、一如继往，展开反邪、禁毒教育

反邪、禁毒教育是一项长期的工作,今后我们将从以下方面加强我校的禁毒工作：

1．确立反邪、禁毒教育在学校教学工作中的地位。首先要提高认识,要把反邪、禁毒教育提到关系国家民族未来这样一个战略高度来认识。规定反邪、禁毒教育在学校德育教育工作中的地位,并列入学生德育考核内容,以使学校禁毒教育正规化、系统化。

2．不断更新反邪、禁毒教育的方式与手段。目前,大多数教育者对于毒品知识并不比学生多,这很容易导致具体操作中的简单化。所以反邪、禁毒教育的第一步是教育者先受教育,通过培训、讲座等形式,使教育者弄清和掌握毒品方面的知识以及反邪、禁毒的方法步骤。其次根据学生的心理特点,选择青少年学生特点的反邪、禁毒教材。

3．建立学校与反邪、禁毒部门的组织联系。学校教育虽然是最好形式,但并不等于说学校教育只搞封闭式的。反邪、禁毒教育是一项社会性极强的工作,需要有相当的开放度,使禁毒教育与社会现实紧密联系,以保证教育的具体性和社会性。

总之，在上级领导的高度重视下，在学校采取强有力的措施下，在全体师生共同努力下，我校的反邪、禁毒教育工作稳中求升，目前无学生吸毒或参加邪教组织活动。然而，反邪、禁毒工作是一项长期的系统工程，为预防邪教、毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，我们在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把反邪、禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生反邪、禁毒而努力奋斗。

5.禁毒、反邪教口号 篇五

2011年6.26国际禁毒日宣传口号

1、参与禁毒斗争，构建和谐社会。

2、手拉手远离新型毒品齐参与共筑防毒长城

3、开展创建无毒娱乐场所活动，确保一方净土。

4、坚决打好为期三年的禁毒人民战争。

5、全民动员，禁毒防毒，创一流文明城市。

6、消除毒品祸害，造福子孙后代。

7、拒绝毒品，功在当代，利在千秋。

8、珍爱生命拒绝毒品

9、实施综合治理禁毒战略，维护社会稳定人民安宁。

10、严厉打击各类毒品违法犯罪活动。

11、毒品一日不绝，禁毒一刻不止。

12、积极行动起来参与禁毒斗争。

13、四禁并举，预防为本，严格执法，综合治理。

14、抵制毒品参与禁毒

15、全民动员根绝毒害

珍爱生命，远离邪教！

1、邪教毒害你我他，反邪要靠千万家。

2、倡导科学，崇尚科学，反对邪教；

3、知书明礼，共建和谐。

4、普及邪教知识，增强防范意识.5、邪教迷惑人，科学帮助人。

6、自觉抵制邪教，维护社会稳定。

7、用真情唤醒迷茫的心灵。

8、倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动。

9、邪教是恶魔，让人走歧途。

10、科学是天使，让人益心智

11、全面开展反邪教警示教育活动。

6.“禁毒反邪教”主题班会教案 篇六

班会时间：2016年10月27日 班会地点:九年级（2）班教室

与会人员：班主任、副班主任和全班同学

班会目的: 1.通过反邪教警示教育课程，达到让师生们认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。

2.帮助小学生培养理性思维，树立科学精神，促进健康成长。

3.初步了解毒品的种类以及对人类的危害，远离毒品。4.会运用有效途径自觉抵制毒品影响，并做好力所能及的宣传工作。

班会过程

一、反对邪教

（一）简单介绍“法轮功”简单介绍“法轮功”的基本情况，并介绍外国的邪教组织。“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织，于1999年7月22日被国家依法取缔，该组织的创立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法轮功”组织以来，从事了大量非法活动，1998年以来，李洪志操纵策划“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位，1999年围攻了党中央和国务院所在地－中南海，2001年1月23日除夕下午，制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。

（1）她们为什么要自焚，自焚不痛吗？

她们是因为修炼了“法轮功”，受到邪教的蛊惑，认为自焚可以“圆满”、“升天”，可以到天国“美妙”的世界去做“法王”，所以才去自焚。他们以为自焚不痛，但当火苗窜起后，却产生了钻心的疼痛和巨大的恐惧。

（2）为什么去自焚的只有信众，而李洪志自己不去呢？ 由此你悟出些什么呢？由此看出“法轮功”比其他的邪教组织更具有欺骗性和虚伪性，李洪志要制造流血事件，向党和政府示威，所以说“法轮功”的实质是反人类、反科学、反社会的，它泯灭亲情人性，残害人的生命，目无道德法律，破坏社会稳定。

（3）如果天安门广场自焚的当事人就在你面前，你最想跟她说什么？

（二）讲授 1.么是邪教？

通过 “法轮功”邪教的初步认识，我们要认识到两点：一是“法轮功”是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教，进而对教徒进行精神控制，迫使教徒干出一些自伤、自残、杀人等极端行为，邪教给人民的生命财产安全带来了危害。二是“法轮功”严重干扰社会秩序和公共安全，对社会稳定和国家政权构成了极大的威胁。

我国除了“法轮功”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、-23

二、禁毒

（一）初知毒品 1.么是毒品

毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因，以及国家

规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

你知道这些毒品有什么危害吗？

（1）鸦片又称烟土，属天然罂粟类植物硕果的浆汁干燥后形成棕褐色胶

状固体。这种毒品具有致成瘾性，长期滥用可产生药物依赖及导致其他身心疾病，过量使用可引发呼吸抑制。

（2）海洛因因俗称“白粉”，是一种高毒性的鸦片类化合物。其成瘾性和

毒性比吗啡强4—5倍。吸食、注射海洛因比吸食鸦片更容易上瘾，随着使用毒品时间的延长，瘾君子们需要越来越多的毒品才能产生原来的精神效应。滥用海洛因的危害有：急性中毒，不及时抢救会导致死亡；传播艾滋病、多种性病和传染病；扭曲人格，败坏道德，使吸食者走向犯罪。

（3）冰毒使中枢神经兴奋剂，滥用时可精神亢奋，运动明显增加，可诱发

暴力行为和刑事犯罪。大剂量、长期使用病毒可致精神失常、易怒、行为失控甚至发生自杀和伤人行为。

……

2.品的分类

毒品的分类方法有很多，从不同的角度进行不同的分类：（1）根据国际公约的有关规定，毒品可分为：麻醉药品、精神药品

（2）从毒品来源和生产方法，毒品可分为：天然毒品、合成毒品

（3）毒品对人体的作用，毒品可分为：麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。

（4）毒品对人的危害程度，毒品可分为：软性毒品、硬性毒品

（二）案例分析

1.生讲述因吸毒而引发的悲剧。

毒品对人体的危害真大，毒品这个“白色魔鬼”，正疯狂伸出罪恶的魔掌

7.反邪教禁毒实施方案修改 篇七

一、指导思想：

为促进幼儿的健康成长，营造纯净的校园境地，我园要把禁毒反邪、教育活动作为幼儿园安全维稳的重要组成部分，使广大师幼了解毒品、邪教的相关知识，让师生懂得拒毒、反邪的相关知识，受到禁毒警示教育，进一步提高识别、抵制、防范毒品、邪教、的能力。

二、组织机构： 组 长：颜 艳 副组长：赵泽选

组 员：王艳 王霞 吴娟 陶诗丽 徐洁 各班班主任

三、坚持领导一把手抓和实行分层责任制，采取了园长颜艳总负责制，下设办公室，以赵泽选具体负责办公，各班负责日常工作，幼儿园在每期开学初制定工作计划和实施方案，签订“禁毒、反邪、”责任书，各班每期上交一篇工作计划和方案，在4月上交一篇禁毒教案。

三、坚持社会各界主动参与，加强宣传教育

突出主题、抓住重点，运用多种手段，组织内容丰富，形式多样化的宣传活动，进行全方位、多层次的宣传，大造声势，在我园努力营造浓厚的禁毒防邪工作氛围，进一步增强全民禁毒防邪意识，不断将禁毒防邪专项整治工作推向深入。

1、充分利用板报、标语、条幅等通俗直观的形式进行禁毒宣传。不断强化我园禁毒防邪宣传教育工作力度，提高广大人民群众对禁毒、防邪工作重要性、紧迫性的认识，增强群众提高治安防范意识和禁毒、拒毒、防邪的意识。

2、在重要法律法规颁布实施日、重大节日及“6.26”宣传日，组织开展专题法制宣传活动；继续加强法制宣传教育阵地建设。

4、组织幼儿观看禁毒影片，进行教育。

5、通过开展丰富多彩的活动，开展“不让毒品进校园”、“青少年远离毒品”、“不让毒品进我家”、“职工拒绝毒品零计划”等系列活动。

8.禁毒反邪教工作总结2011.1 篇八

综治工作

（校园周边治理平安校园创建 反邪教 禁毒 信访维稳）

工作总结

学校是育人的场所,也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务。在社会主义精神文明建设中,学校具有特殊的地位和作用，既要教书，把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人，还要育人，使学生从小懂得遵守法律法规，诚信做人的道理。那么，创建一所平安学校就显得尤为重要。一年来，我校在忠实实践“三个代表”的同时，以党的十八大会议精神为指针，扎实开展学校的教育教学工作。工作中，学校得到了上级部门及领导的正确指导和大力支持，在社会治安综合治理及创建平安学校工作中取得了系列的佳绩，积累了丰富的经验。学校根据工作实际，结合上级部门下发的安全教育活动的文件及通知精神，把安全教育工作作为学校重要的常规工作，更新观念，求真务实。现将主要工作总结如下：

一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度。

1、我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了安全教育活动领导小组：由校长和教导主任分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。

2、统一了以建设“平安校园”，保障学校安全的关键在防范的认识。学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，并形成书面材料上报学校。坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理。

3、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。学校每周利用固定时间组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，预防了青少年违法犯罪的发生，也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象。

4、实行安全周查月报制度。我校要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每周对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查。及时排除各种隐患。

5、定期和不定期的对周边小卖部进行督促。开展“拒绝零食”工作，杜绝三无食品进入校园。

6、不定期的开展校园及周边环境卫生整治工作。由于我们学校地处农村，学校周边的居民不注重身边的环境卫生，这些极大的影响了校容校貌，我们多次进行整治，周边居民表面予以配合，可过后又恢复原样。为了真正落实校园周边环境卫生整治工作，学校政教处与后勤处联合进行整顿，对周边环境卫生进行清理，至使一直多年头疼的问题基本得以解决。

7、加大宣传力度，营造安全氛围。通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安全常识，结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式印刷并发放安全材料;与镇派出所密切配合，结合家访，举行安全讲座，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来。形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。

在过去的一年中，我校为了进一步加强学校禁毒、防艾、反邪工作，增强广大学生禁毒、防艾意识及自觉抵制毒品、艾滋病侵袭的能力，我校把“禁毒防艾”工作纳入学校重点工作来抓，将之视为实施素质教育，贯彻公民道德纲要工作中的重要渠道，与学校法制教育内容融合，扎实推进“禁毒防艾”工作的开展，现将工作开展情况汇报如下：

一、组织健全机构，成立了学校禁毒、防艾教育工作领导小组。为了进一步完善和加强德育领导机构，我校建立了禁毒、防艾教育机构，由校长亲自担任组长，全体教师为成员。分工到人，做到严格管理，把学校无吸毒，无贩毒现象作为学校教育的一项基本工作目标，长抓不懈。

二、制定了学校禁毒防艾教育工作的具体计划

我校建立“禁毒防艾”教学工作制度，群策群为，制定了切实可行的防艾、禁毒工作计划和教育工作时间表，让工作有计划、有秩序地开展，做到层层落实，富有实效。

三、确定了以环境教育为核心，法制综合教育为龙头，常规管理不放松的工作思想

由于我校地处较偏，周边人员较复杂，给我们学校工作带来了很大困难。另外，家庭教育力量较为薄弱，也给学校带来了较大阻力，基于上述情况，我校领导下决心：把禁毒、防艾教育作为素质教育的重要组成部分纳入了学校德育教学计划。从法制教育入手，增强学生法制意识，掌握法律知识，使学生知法、懂法、守法，学会用法律的武器保护自己，这是引导学生站在法制的高度上认识“禁毒防艾”的重要性。

今年，各年级各班分别组织了“禁毒防艾”教育，法制教育活动等：

1、组织全体学生观看禁毒、防艾影片，“远离毒品，抵制诱惑”图片展。

2、开展“爱生命，不吸毒”的禁毒知识讲座。

3、以“6.26”国际禁毒日为契机，组织学生观看相关毒品知识，贩毒分子等频道。

4、了解艾滋病的有关知识等。通过一系列活动，使学生树立正确的法制观。同时也把“禁毒防艾”贯穿于教育活动之中。

四、采用多种形式相结合，使禁毒、防艾教育深入开展

1、每学期开展一次预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传活动。通过健康教育等上好“禁毒防艾”知识。组织学生学习观看禁毒、防艾教育片，把“禁毒防艾”知识传授给每一个学生。

2、利用班会、思想品德课、校会、广播、挂图等途径，广泛开展宣传“禁毒防艾”知识。学生大大地增强了“禁毒防艾”的意识。

通过一年的努力，我校在“禁毒防艾”工作中积累了许多有效的经验，同时也取得了相应的成绩。禁毒、防艾工作任重而道远，在今后的工作中，我们将按照上级要求，继续不懈探索，不断努力，充分发挥学校禁毒、防艾重要阵地的作用，为学生、社会的禁毒、防艾教育做出更多的贡献。

一、指导思想

以十八大三中、四中、五中、六中全会重要精神为指导，坚持党的教育方针，坚持法制宣传教育与法制实践相结合，进一步增强广大教职工和学生的法制观念、法律意识和安全防范意识，努力做到依法办学、依法治教，为全面完成学校的教学和建设工作提供了宽松的法制环境

二、法制宣传教育工作组织落实，职责明确。

学校成立了法制宣传教育工作领导小组，由校长任组长，教导主任为副组长、班主任任组员，具体负责学校的“六五”普法宣传教育工作。领导小组制订工作计划，落实各条线工作职责，校长负责全校的法制宣传教育工作，教导处具体负责教职工的法制宣传教育，利用教师政治学习等时间，举办普法讲座，观看普法教育录像，提高教师的法制观念，维护教师的合法权益。教导处落实在思想政治课等学科中如何渗透法制教育，做到法制教育课程化工作。班主任负责学生的日常法制宣传和教育的工作制度，通过升旗仪式、班团队活动和社会实践活动等载体，提高学生的法制意识和行为规范水平。各条线分工明确，各司其职，法制宣传教育真正落到了实处。

三、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。

1、加强法制知识学习。组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。

2、在每周的周前会上，及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。

3、组织教师进行了普法知识考试，及时考察教师的依法执教能力。

4、加强对教育教学环节的检查和督促。校领导和教导处定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。

5、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。

6、完善学校的规章制度和班级管理制度，做到事事有法可依，处理教师和学生问题严格依法办事，逐步从人治走上法治，积极推进依法治校工作。

四、加强学生的普法宣传工作。

1、围绕学校中心工作，突出宣传重点，坚持正确的舆论导向，充分发挥各种宣传媒介的作用，多形式多渠道搞好舆论宣传工作。

2、充分利用课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。

3、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。

4、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播操时间，及时对学生传达信息，进行法制教育和宣传。

总之，这一年来的工作基本完成各项任务，教职工的依法执教能力有了进一步的提高，校园的学习气氛明显改善，为下一步的普法工作打下了扎实的基础。在今后的工作中，我们要一手抓文化知识和专业知识的教育，一手抓法制教育和师德教育，在具体工作实践中，巩固普法成果，不断地把“六五”普法和法律知识的普及教育工作坚持下去，并逐步引向深入，为提高全校教职工和学生的法制意识和法律水平而继续努力。

一学年来，学校能认真落实上级综治维稳文件精神，牢固树立以人为本的工作理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，按照“政府统一领导、教育依法监管、部门全力配合、校长全面负责”的学校综治维稳管理体制，不断强化安全教育，突出监管重点，加强专项整治，立足防范引导，完善长效机制，进一步深化“平安和谐校园”建设，为学校创造良好的育人环境，努力保障教育事业的可持续健康发展，做出了力所能及的工作，并取得了一定的成绩。

我校以制度建设为保障，提高安全综治常态化管理水平；以落实学校综治维稳工作“一岗双责”制为核心，实现安全责任职位化向安全责任全员化转变；以强化安全教育和管理内涵建设为根本，实现学生由被动教育、管理向自我教育和防护转变；以队伍培训为重点，实现岗位安全培训向安全职能培训转变；以隐患排查整改为突破，实现整改工作运动式向规范化转变，进一步推动学校安全综治工作向纵深发展。主要工作措施如下：

一、深化认识，全面落实岗位安全综治工作职责

安全责任重于泰山，学校安全是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。学校必须以全面落实岗位安全责任作为抓好学校安全综治工作的重要前提，以落实健全的安全管理制度作为抓好学校安全工作的重要途径，我们进一步落实安全责任，强化安全管理，杜绝事故发生。

1、落实教育部门的监管责任。全面履行学校的监管职责，切实加强对全校各项安全综治工作的领导，健全监管责任机制，完善工作管理网络，与各班签订安全综治工作管理目标责任书，切实把安全综治工作落到实处。

2、落实家长的监护责任。学校通过给家长的一封信、告家长书和签订责任状等形式，强化家长是孩子监护人的意识，明确家长在安全问题上的责任，切实履行家长监护人的职责，对学生进行安全教育和事故防范警示。

二、强化领导，继续健全完善各项安全综治维稳制度

1、进一步推行网格化管理制度。进一步建立健全各层各级既管业务又管安全的“一岗双责”机制，坚持安全随事走，做到“横向到边、纵向到底”，实现全员全过程安全管理。

2、进一步落实安全隐患排查整改制度。学校定期或不定期对学校安全制度落实情况和安全工作开展情况进行巡查督查，并对安全工作存在的问题提出整改意见，限期整改。学校定期对校舍、食堂、教学设施、生活设施、食品卫生的安全状况及学校安全防护设施、安全警示标志等进行全面检查，做好工作记录或检查记录。对检查出的安全隐患，建立安全隐患信息档案，提出切实可行的整改意见和建议。

3、进一步完善学校安全预警机制。学校通过“温馨提示”、告家长书等形式及时发布预警；坚持定期召开安全排查例会，定期分析校舍、交通、治安、饮食、课间活动、传染病、自然灾害等方面可能出现的问题，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，极早进行教育和防范。

4、进一步建立安全事故预案与应急救援制度。学校建立事故应急救援制度，根据实际情况，制定科学、实用的事故应急救援预案，并积极组织各层次的应急演练。继续推进“利用出操、定期进行疏散演练”的做法，确保每学期至少开展一次师生紧急疏散、灾害救助、逃生自救及生存训练等方面的应急演练活动，使师生熟记常用的报警、援助电话，不断提高师生自我保护意识和能力。

6、进一步坚持工作信息报送制度。认真做好安全信息报送工作，按要求及时报送相关材料，保证信息报送及时准确。每学期结束前进行考核。学校安全综治工作实行“一票否决”制，对综治维稳工作卓有成效的学校，予以表彰。

7、严格安全责任事故追究制度。对安全工作责任不落实，发生较大安全事故的，严格按照事故原因未查明不放过、责任人未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的“四不放过”原则，严肃追究有关责任人的责任。

遵义市新蒲新区第四十三小学

9.禁毒反邪教工作总结2011.1 篇九

结

社区反邪教标语

社区反邪教标语

1、抵制邪教，构建和谐，从我做起。

2、全党动员，全民参与，铲除邪教。

3、摆脱邪教控制创造美丽人生。

4、相信科学，抵制邪教，提高素质，促进和谐。

5、依法治国，严惩邪教。

6、全面开展反邪教警示教育活动。

7、积极推广健身气功，针锋相对抵制邪教。

8、抵制邪教爱祖国，促进和谐谋

发展。

9、加强特色阵地建设，创建无邪教社区。

10、邪教毒害你我他，反邪要靠千万家。

11、固本强基，建立基层防范邪教的长效机制。

12、用真情唤醒被邪教迷惑的心灵。

13、摆脱邪教控制再造美好人生。

14、邪教是恶魔，让人走歧途。

15、拒绝邪教，珍爱生命。

16、邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。

17、莫把灵魂交给魔鬼。

18、反对邪教责无旁贷。

19、铲除邪教，兴国安帮。

20、抵制邪教，珍爱生命。

21、抵制邪教，保持大局稳定，推进科学发展。

22、崇尚科学勤学习，防范邪教报祖国。

23、是最后的“圆满”，还是最后的疯狂？

24、邪教一日不除，国家一日不宁。

25、自觉抵制邪教，维护社会稳定。

26、学八荣，抵八耻，爱科学、反邪教，共建文明家园。

27、像远离毒品一样远离邪教。

28、信邪教害人害己讲科学利国利民。

* 反邪教标语

* 反邪教宣传标语

* 平安社区标语社区反邪教信息

我社区组织居民参加活动进行反邪教、科普知识的宣传，利用宣传橱窗，宣传栏并通过发放创建宣传资料，增强居民群众对创建工作的认识，提高他们参与创建的自觉性。定期为居民更换新的内容，宣传创建无邪教社区和谐社区的重要意义，对居民进行反邪教知识的宣传。让全体居民认清邪教的危害，增强抵御邪教的免疫力。增加社区的凝聚

力，让居民群众身心更加健康。

团10#社区

为切实做好反邪教警示教育宣传活动，推动反邪教宣传教育进进社区，举行了一次主题为“反邪教，促和谐”的反邪教宣传教育活动。在人员比较集中的地方设立反邪教咨询台，采用展板深刻揭露了邪教的危害性及“法轮功”反动政治组织的丑恶本质，使广大人民群众进一步看清了“法轮功”等邪教组织散布愚昧、危害社会、毒害群众的罪行，增强了广大群众崇尚科学、鉴别和抵制邪教的意识，这次宣传活动在群众中反响强烈，起到了很好的宣传教育效果。

团10#社区

我社区开展了一次青少年反邪教签名活动。近百名青少年在写有“爱学习、讲科学、尚文明、反邪教、促和谐”的条幅上庄严地写下了自己的名字。以灵活多样、丰富多彩的活动为载体，在广大青少年学生中开展“崇尚科学、反对邪教”宣传教育活动，取得了显著的成

效。参加这次反邪教签名活动的孩子们纷纷表示，将利用“小手拉大手”的方式，向周围的大人广泛开展反邪教宣传。作为一名社区工 作者，我们不仅要从自身做起，不信邪教、抵制邪教、崇尚科学，还要影响和带动周围的人，大力弘扬科学精神。

团10#社区社区反邪教标语

1、抵制邪教，构建和谐，从我做起。

2、全党动员，全民参与，铲除邪教。

3、摆脱邪教控制创造美丽人生。

4、相信科学，抵制邪教，提高素质，促进和谐。社区反邪教标语。

5、依法治国，严惩邪教。

6、全面开展反邪教警示教育活动。

7、积极推广健身气功，针锋相对抵制邪教。

8、抵制邪教爱祖国，促进和谐谋发展。

9、加强特色阵地建设，创建无邪教社区。

10、邪教毒害你我他，反邪要靠千万家。

11、固本强基，建立基层防范邪教的长效机制。社区反邪教标语。

12、用真情唤醒被邪教迷惑的心灵。

13、摆脱邪教控制再造美好人生。

14、邪教是恶魔，让人走歧途。

15、拒绝邪教，珍爱生命。

16、邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。

17、莫把灵魂交给魔鬼。

18、反对邪教责无旁贷。

19、铲除邪教，兴国安帮。

20、抵制邪教，珍爱生命。

21、抵制邪教，保持大局稳定，推进科学发展。

22、崇尚科学勤学习，防范邪教报祖国。

23、是最后的?圆满?，还是最后的疯狂?

24、邪教一日不除，国家一日不宁。

25、自觉抵制邪教，维护社会稳定。

26、学八荣，抵八耻，爱科学、反邪教，共建文明家园。

27、像远离毒品一样远离邪教。

10.反邪教工作总结 篇十

为了深入学习贯彻中央和省、市同邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规。以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命”主题，通过反邪教警示教育活动，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。在市教育局、镇党委政府的大力支持下和正确指导下，以“三个代表”重要思想为指导，严格执行教育局和镇党委政府关于反邪教活动的实施意见精神，开展了“崇尚科学，反对邪教，珍爱生命”的警示教育活动，我校反邪教工作领导小组为切实推动预防青少年迷信邪教工作的深入开展，促进各项工作措施的全面落实，根据预防青少年迷信邪教工作任务要求，开展了一系列活动，取得了一定成效，现对工作进行总结如下：

一、指导思想明确

以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断完善预防青少年违法犯罪、迷信邪教的组织机构建设，加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高青少年综合素质，增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我校未成年人健康成长创造良好的环境，为维护我校秩序稳定做出贡献。

二、组织机构健全，职责任务明确

根据我校实际情况对学校预防青少年迷信邪教工作领导小组组成进行了进一步调整、充实与完善：由校长任组长，教导主任任专干。各班主任按照领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离邪教、遵守法纪创造出良好的外部环境。

三、发挥法制校长作用，以报告会警示学生

发挥法制副校长作用，紧贴学生实际，以法制校长宣讲手册《知法守法、远离危险、远离邪教》为基础，以“远离危险、远离邪教”为主要内容，定期举办法制专题讲座。法制校长结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年迷信邪教典型案例进行剖析，说明目前青少年信邪教主要原因是对邪教性质的茫然和无知，重点讲解了什么是邪教、邪教的危害，同时采用互动形式就同学们提出的各种邪教问题进行解答，提高了学生的意识，自我保护意识，使他们能学科学、用科学，依法维护自身合法权益、抵御不法侵害。同时，由派出所民警、司法所同志不定期向师生汇报近期乡域内违法犯罪的典型案例，并邀请校外法制辅导员区司法局同志举办法制报告会，向师生们介绍了《未成年人思想道德建设》、《反邪教法规》等相关的法制法规。使师生及时了解当前违法犯罪的状况，进一步敲响警钟。增强了全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对邪教的防范意识，提高他们的自我保护能力。

四、发挥教师、学校、家长作用，编制预防网络

加强教师的法制观念，通过加强师德教育，增强了广大教师监督保护学生的责任感和使命感，宣礼讲法，及时帮助、引导学生远离犯罪，特别是关注问题学生学习、生活问题；发挥学校主渠道作用，将法制法制教育列入课表，切实保障法制教育落到实处；利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂，努力提高家长的法制意识和教育方法，耳濡目染宣传守法意识，营造家庭和谐、守法环境。

五、充分利用各种纪念日，有针对性地开展法制教育

11.反邪教工作总结 篇十一

一年来，在县委政法委、综治办、县教体局综治办的正确领导下，我校积极贯彻“思想重视，狠抓防范”的工作思路，在全体师生中间深入开展以“崇尚科学，反对邪教”为主题的教育活动，防止“法轮功”、“全能神”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”公民创造良好的育人环境。根据预防青少年邪教工作任务要求，开展了一系列活动，取得了较好的成效，现对全年工作进行总结如下：

一、明确指导思想、工作目标

以“科学发展观”、“三个代表”重要思想和党的十八大系列精神为指导，深入贯彻落实中央、省、市关于反邪教斗争的方针、政策及有关文件精神。本着“覆盖全员、注重实效”的原则，以“弘扬科学精神、认清邪教本质，坚定理想信念，坚决抵制邪教”为主题，以广大学生、教师为主体，以课堂教学、校园文化活动和党团组织生活为载体，全面、持续地展开反邪教警示教育工作，不断提高广大师生员工，特别是党员干部对反邪教斗争的认识，增强责任感、使命感和防范意识，提高抵制邪教与邪教作斗争的能力，切实维护学校的安全稳定，为构建和谐校园创造良好条件。

二、健全组织机构，明确职责任务

根据上级文件要求，为配合此次教育活动，经校研究决定，成立反邪教工作领导小组，由校长担任组长，各主管副校长为副组长，各学部、处室主管领导为成员，全体班主任为骨干，形成横向到边、纵向到底的反邪教网络。学校各职能部门按照领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离邪教、遵守法纪创造出良好的外部环境。

三、开展反邪教警示教育系列活动

1、按照学校反邪教警示教育活动周的日程安排，主要采取校园广播、主题班会、反邪教专题宣传图册、反邪教专题板报、反邪教知识学习心得等活动形式，集中展开教育活动。各班结合工作实际有计划、有组织、有步骤地开展丰富多彩的活动。全面营造反邪教警示教育的文化环境和氛围，以确保反邪教警示教育活动周取得实效。

2、发挥法制副校长作用，紧贴学生实际，以“远离危险、远离邪教”为主要内容，定期举办法制专题讲座。法制副校长结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年迷信邪教典型案例进行剖析，重点讲解了什么是邪教、邪教的危害，同时采用互动形式就同学们提出的各种邪教问题进行解答，提高了学生的意识，自我保护意识，使他们能学科学、用科学，依法维护自身合法权益、抵御不法侵害。同时，还向师生们介绍了《未成年人思想道德建设》、《反邪教法规》等相关的法制法规。使师生及时了解当前违法犯罪的状况，进一步敲响警钟。增强了全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对邪教的防范意识，提高他们的自我保护能力。

3、校还还组织学生开展了“崇尚科学、反对邪教”签名活动，并在全体师生中间开展签名承诺活动。

4、学校通过《致家长的一封信》、校信通等形式，加强家校联系，以学生带动家长，形成学校社会共参与反邪教的局面。本年度，我校共向学生发放包含有反邪教内容的宣传材料近3万分，收到了良好的社会效果。

四、将“反邪教”纳入日常学习和宣传教育工作 根据学校实施方案，科学、合理、系统、有机地将反邪教警示教育内容，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，形成了长效的工作机制和教育体系。

学校把反邪教教育内容列入到“三会一课”（即班会、团会、学生会议和政治课），由班主任牵头，把反邪教内容设计到“三会一课”之中，由德育处负责观摩评比，这样反邪教宣传教育活动成为了学校日常工作。

通过广泛开展形式多样的宣传教育活动，教育学生崇尚科学，反对邪教。在校园的醒目处、宣传栏张贴反邪教宣传品，让学生长期接受正面教育，时刻不忘反邪教；利用班会活动课、第二课堂组织学生观看影像资料，多角度，多层次了解邪教的本质、邪教的目的、邪教的特征，掌握一些反对邪教的方法和本领；在作文教学中，要求学生写一篇“崇尚科学、反对邪教”的心得文章，让反邪教的意识根植于学生的头脑里。

五、法制为先，道德规范，打造平安校园

学校始终把树立师生正确的世界观、人生观和价值观作为一切工作的出发点，教育引导师生崇尚科学，反对迷信。学校不定期的举办各种讲座及活动，对学生进行爱国主义教育、民主与法制教育、感恩教育、安全教育等，弘扬团结友爱、助人为乐、见义勇为和集体主义精神，使学生受到感染和熏陶，从而实现思想道德的全面提升。每个学期都邀法制副校长到学校为学生上法制课，用一个个鲜活的邪教危害社会的例子警示学生，使学生对邪教的反动本质有了深刻的感性认识，极大地增强了他们反对邪教的自觉性； 学校认真落实《公民道德建设实施纲要》，对教师进行政治思想教育，严格执行教师职业道德考核制度，引导、督促教师严格执行师德规范，塑造为人师表形象。通过“感动秦职年度人物评选活动”、“师德考核”、“演讲比赛”、“专业课程技能大赛”、“校园文化建设”等活动加强教师队伍的正确人生观、价值观、世界观的教育引导。

六、发挥教师、学校、家长作用，编制预防网络

12.禁毒反邪教手抄报剪影 篇十二

反邪教手抄报剪影

毒品是全球性的灾难，也是全人类共同的敌人，《中华人民共和国禁毒法》明确提出“禁毒是全社会的共同责任”，公民也应当依法履行禁毒职责或义务。为了加强学生的禁毒意识，提高学生识毒、防毒、拒毒的能力，引导学生树立正确的人生观，养成良好的生活习惯，坪山九校积极组织每位学生做禁毒反邪教教育手抄报比赛。

围绕禁毒主题，表达珍爱生命，拒绝毒品，抵制诱惑，防范侵害等积极向上的思想，内容健康，真实。开始设计手抄报前，老师先向学生宣传毒品的危害，教育学生在这个关键时期，不吸第一根烟，不尝试第一口毒品，不涉足不宜进入的场所。同学们为了做好手抄报，事前大量收集了关于毒品的相关资料，在这个过程中，也让所有的孩子们更清楚的认识到毒品的危害以及拒绝毒品的方法。下面是筛选出的优秀作品。

坪山九校政工处