三级生物安全

三级生物安全（共7篇）

1.三级生物安全 篇一

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企业职工三级安全教育

消防安全部分

一、火灾基础知识(一)什么是可燃物(二)什么是氧化剂(三)什么是点火源

二、防火基础知识(一)职工基本防火常识(二)常见的火灾隐患(三)四种防火基本方法

三、火灾报警；

(一)向附近人员报警方法(二)向消防队报警(三)报警注意事项

四、初起火灾扑救(一)火灾分类

(二)灭火的基本方法(三)常用消防设施的使用

五、火场逃生

(一)火场逃生的基本原则(二)火场逃生的要点和方法(三)火场逃生的心理和行为误区(四)典型火灾事故案例

一、火灾基础知识

火是物质燃烧产生的光、热、烟，是能量的一种。“火灾”，是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，通俗的说，着火失去控制而造成的生命财产损失等灾难性事件，被称为火灾。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。人类能够对火进行利用和控制，是文明进步的一个重要标志。火，给人类带来文明进步、光明和温暖。但是，失去控制的火，就会给人类造成灾难。所以说人类使用火的历史与同火灾作斗争的历史是相伴相生的，人们在用火的同时，不断总结火灾发生的规律，尽可能地减少火灾及其对人类造成的危害。对于火灾，在我国古代，人们就总结出“防为上，救次之，戒为下”的经验。随着社会的不断发展，在社会财富日益增多的同时，导致发生火灾的危险性也在增多，火灾的危害性也越来越大。据统计，我国 70 年代火灾年平均损失不到 2 ． 5 亿元，80 年代火灾年平均损失不到 3.2 亿元。进入 90 年代，特别是 1993 年以来，火灾造成的直接财产损失上升到年均十几亿元，年均死亡 2000 多人。

火灾发生的原因包括：雷击起火、自燃起火、使用明火不慎以及使用燃气或电器

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不当等。而发生火灾和燃烧，必须有可燃物、助燃物(不一定是氧气)、点火源这三要素并存才能生火。三者缺任何一者就不能生火。(一)什么是可燃物

一般说来，凡是能在空气、氧气或其他氧化剂中发生燃烧反应的物质都称为可燃物，否则称不燃物。可燃物既可以是单质，如碳、硫、磷、氢、钠、铁等，也可以是化合物或混合物，如乙醇、甲烷、木材、煤炭、棉花、纸、汽油等。(二)什么是助燃物

凡是能和可燃物发生反应并引起燃烧的物质，称为助燃物。

助燃物的种类很多。氧气是一种最常见的助燃物，它存在于空气中，故一般可燃物质在空气中均能燃烧。(三)什么是点火源

点火源是指具有一定能量，能够引起可燃物质燃烧的能源。有时也称着火源或火源。点火源的种类很多，主要有如下几种：

1、明火有生产用火，如用于气焊的乙炔火焰，电焊火花、加热炉，锅炉中油、煤的燃烧火焰等；

2、有非生产性火如烟头火、油灯火、炉灶火等；

3、电火花如电器设备运行中产生的火花，短路火花、静电放电火花等；

4、冲击与摩擦火花 如砂轮、铁器摩擦产生的火花等；

5、聚集的日光；

6、已经燃烧的物质，可能成为它附近可燃物的点火源。

总之，一切防火与灭火措施的基本原理就是防止燃烧三要素同 时存在、互相结合、互相作用。

二、防火基础知识

失去控制的燃烧和爆炸会引起火灾与爆炸事故，威胁人身安全，造成巨大经济损失。因此，要贯彻“预防为主、防消结合”的方针，积极预防火灾与爆炸事故的发生。

(一)职工基本防火常识

企业的每个岗位上的员工都应按照下面要求，做好防火工作：

1、自觉遵守消防法规、消防安全规章制度和保障消防安全的操作规程。

2、知道本单位、本工种、本岗位的火灾危险性和防火措施、事故应急措施。

3、接受消防安全教育和培训，掌握本职工作所需的消防技能，如有关消防设施的性能。

4、发现火灾事故隐患应及时向上级领导报告，及时消除火灾隐患，积极纠正和制止违反消防法规的行为。

5、掌握自防自救的基本技能，会报火警、会正确使用灭火器材、会扑救初起火灾。

6、明确自己在灭火和应急疏散预案中的义务和责任，积极参加消防演练。

7、不得损坏或擅自挪用、拆除、停用消防器材，不得圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。

8、禁止携带火种进入生产、储存易燃易爆场所，禁止非法携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐公共交通工具。

此外，《消防法》第5条规定，任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位、成年公民都有参加组织的灭火工作

北京林和物业管理有限公司 的义务。

(二)常见的火灾隐患

可能造成火灾危险的不安全因素叫做火灾隐患。一般来说，属于下列情况之一的，都可以认为是火灾隐患：

1、建筑布局不合理的，发生火灾后易蔓延或影响其他建筑物安全的，比如，大量的车间、仓库连成一片，无防火间距和防火分隔；

2、建筑物的结构和耐火等级与其使用性质不相符的，不符合防火规范要求的，比如，高层歌舞厅、网吧等防火隔墙的耐火极限应不低于2小时，意思就是2小时的燃烧时间内，隔墙不坍塌或燃烧；

3、建筑物的通风采暖系统、电气设备、内部装饰装修不符合要求的，例如歌舞厅采用壁纸、壁布、海绵等易燃材料装修，未作防火处理，一旦引发火灾，火势蔓延迅速并易产生大量有毒烟气；

4、火源、热源、电源距可燃物较近的，如炉灶、火炉、锅炉、烟囱、蒸汽、电热器具、煤气灶、煤气热水器、煤气管道靠近沙发、报纸、木料等可燃物或可燃结构的；

5、禁火区内有火源的，例如在油库区内吸烟、动火；

6、易燃、易爆危险性较大的场所的电气设置不符合防火防爆要求的，比如，油库区使用的照明灯不是普通灯，而是带防爆功能的灯；

7、易燃、易爆场所没有按规定设置避雷设施的，或避雷设备失效的，比如加油站油罐区必须设置避雷设施；

8、应设置消除静电装置而未安装的，或静电装置不符合要求及失效的，比如烟花爆竹仓库门前应设置消除静电装置，进入库内前必须消除人体静电；

9、电焊工、电工、油漆工等从事具有火灾危险性的操作工种人员不具备消防常识，未经安全教育培训上岗的；

10、生产、经营、储存易燃易爆物品人员未经消防培训，不具备安全常识上岗的；

11、消防水源不足的；

12、未按要求配备灭火器材或消防器材缺乏及损坏的；

13、损坏或擅自挪用、拆除、停用消防器材、设施的，如埋压、圈占消火栓；

14、占用防火间距，如在防火间距内堆放可燃物品；

15、工作车间、仓库内设置员工宿舍的；

16、易燃物品生产、储存、运输、包装不符合规定的，性质相抵触的物品混存的；

17、室内消火栓系统、自动喷淋系统、自动报警系统等固定消防设施不符合要求的；

18、缺少防火制度和相应措施，工作人员不懂防火和灭火知识的；

19、电气设备的类型与使用场所不相适应，电气设备接触不良、缺乏安全装置的。20、安全疏散出口少，消防通道不符合规定或堵塞消防通道的，无疏散指示标志，无事故照明的或失火后影响人员疏散和消防车辆通行、影响水源使用的。(三)四种防火的基本方法 1．控制可燃物

可燃物是燃烧过程的物质基础，控制可燃物就是使燃烧三要素中不具备可燃物条件或缩小燃烧范围。

比如制鞋厂限制易燃原料的储存量，制鞋过程中可能会使用易燃的胶粘剂，假使能够使用不易燃的胶代替易燃的胶，就可以消除可燃物；再比如，食品油加工企业，及时清除滴漏在地面或污染在设备上的油等可燃物，也是消除可燃物。

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2．隔绝空气

隔绝空气就是使燃烧三要素中缺少助燃条件。

如隔绝空气储存某些化学危险品，将钠存放于煤油中，磷存放于水中；使用易燃易爆物的生产过程应在密封的容器、设备内进行；对有异常危险的生产，可充装惰性气体保护。3.消除着火源

消除着火源就是使燃烧三要素中不具备引起燃烧的火源。如在有火灾危险的场所，严禁明火照明，严禁吸烟和穿带钉子的鞋；接地防静电；安装避雷装置防雷击；在可能由易燃易爆物品引起着火的场所使用防爆电器设备，如防爆灯；隔离火源、控制温度、遮挡阳光等措施。4．阻止火势的蔓延 为阻止火势的蔓延，就要防止新的燃烧条件形成，也就是阻断燃烧三要素相互作用、相互结合的条件，从而防止火灾扩大，减少火灾损失。如车间内安装自动喷淋装置；进入易燃易爆危险场所，汽车等机动车辆的排烟和排气系统配备防火帽或防火罩；在建筑物之间留防火间距、筑防火墙等。

三、火灾报警

报警早、损失小。任何人在任何时间和场所，一旦发现起火，都要立即报警。报警时，应根据火势情况，选择恰当的方式。首先要向附近人员发出火警信号，同时应以最快捷的方式报告消防队，然后再通知单位领导和有关部门，这是报警的基本程序。

(一)向附近人员报警

1、在办公楼、工厂车间、仓库、居民区、影剧院、歌舞厅、宾馆、饭店、商场等场所，都可以采用大声呼喊、敲锣、广播或按火灾警铃等方法报警。

2、报警时，最好多种方法并用，凡是能引起人们注意的、发出声响的东西都可以做为报警的器具，促使人们了解紧急情况，迅速采取必要的行动。(二)向消防队报警 一旦发现火灾，除向附近人员发出警报外，应尽一切可能打电话向消防队报告火警。我国的火警专线电话号码为：119，可用“要、要、救”的谐音加强记忆。“要、要、救”，就是要求救援的意思，这样便于牢记火警电话号码。任何场合，使用公用电话或手机报警直接拨打119，不收电话费。在宾馆里报警，先拨外线，然后拨119。使用手机报警，在国内任何地方只要直接拨打119即可。“119”火警电话拨通后，千万不要惊慌，应讲清楚如下内容：

1、起火地点的详细地址和单位名称，如所在的区、县、街道门牌号或乡镇、村庄和起火单位名称。

例如，火灾发生地在：某某县，某某镇，某某街、路(村)某某号、某化工公司某车间。

2、起火的部位，着火的物质，火势的大小，是否有人员被困等情况。例如，某针织厂成品仓库发生火灾，大量棉制内衣着火，火势已蔓延到整个仓库，有两名仓库管理员被困当中。

3、报警人姓名及电话号码，以便联系。要注意听消防队值班人员的询问，要正确、简洁地予以回答，待值班人员说明消防队车已去火场时，才能挂断电话。报警后，尽可能到单位门口或路口迎候消防车，并带领消防车赶赴火场。消防队救火不收取任何费用。

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(三)报警注意事项

1、一旦发现起火，要冷静地观察，了解火势情况，选择恰当方式报警，不要惊慌失措、贻误时间。

2、向附近人群报警时，要尽量使周围人群明白什么地点和什么东西着火，是通知人们前来灭火，还是让他们紧急疏散。特别是在人员密集的影剧院、歌舞厅、宾馆、饭店、商场等场所，如果火势在初起阶段，短时间内还不能造成较大危害时，应注意通报火警方法和范围，避免人们因情况不明而引起惊慌混乱，争相逃生，局势失去控制，造成大量人员伤亡。

3、发生火灾后要及时报警，不要因某些因素，晚报、不报，延误了灭火最佳时机，导致小火酿成重灾。

四、初起火灾扑救(一)．火灾分类

根据物质及其燃烧特性，火灾划分为如下几类：

A类火灾：指固体物质的火灾。如木材、棉、毛、麻、纸张等引起的火灾。B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、柴油、动植物油脂、甲醇、乙醇、甲醛、乙醛等的火灾。

C类火灾：指可燃气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、丙烷、乙炔、乙烯、氢气等火灾。

D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、铝、镁及镁铝合金等火灾。目前国内还没有扑救D类火灾的定型灭火器。

电气火灾：指电子计算机、通讯机、变压器、配电盘等电子电器设备和电线、电缆等燃烧时仍带电的火灾。如果电气设备在灭火前或起火后已切断电源，则不看作是电气火灾。(二)灭火的基本方法

1、隔离法。将正在燃烧的物质和未燃烧物质隔离，中断可燃物质的供给，使火势不能蔓延，限制燃烧范围。主要方法有：

(1)把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；

(2)关闭可燃气体、液体管道的阀门，以减少和阻止可燃物质进入燃烧区；(3)设法阻拦流散的易燃、可燃液体；

(4)拆除与火源相毗连的易燃建筑物，形成防止火势蔓延的空间地带。(5)其他。

2、窒息法。减少燃烧区的氧气量，也就是隔绝空气，使可燃物无法获得氧化剂助燃而停止燃烧。主要方法有：

(1)用沙土、水泥、湿麻袋、湿棉被等不燃或难燃物质覆盖燃烧物；(2)喷洒雾状水、干粉、泡沫等灭火剂覆盖燃烧物；

(3)用水蒸气或氮气、二氧化碳等惰性气体灌注发生火灾的容器、设备；(4)密闭起火建筑、设备和孔洞；

(5)把不燃的气体或不燃液体(如二氧化碳、氮气、四氯化碳等)喷洒到燃烧物区域内或燃烧物上。(6)其他。

3、冷却法。降低燃烧物的温度，使温度降到燃点以下停止燃烧。如用水、二氧化碳、泡沫直接喷射到燃烧物；向火源附近的未燃烧物质上淋水或喷射灭火剂，防止形成新的着火点。

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4、抑制法。使灭火剂参与到燃烧反应过程中去，中断燃烧的连锁化学反应。常用的抑制灭火措施就是往燃烧物上喷射1211灭火剂。

5、其他。除采用隔离法、窒息法、冷却法、抑制法等方法外，还有下列方法：(1)断电。若发生电气火灾或火灾威胁到电气设备时，首先要切断电源，在使用水、泡沫灭火剂灭火前，必须切断电源。

(2)阻止火势蔓延。对密闭条件较好的且面积较小的室内火灾，在没有做好灭火准备前，可以先关闭门窗，阻止新鲜空气进入；关闭与着火房门相毗连的房间的门，再关上相邻房门，在可能的条件下，还应向门上浇水。

在灭火时，一定要对着火物质进行简单判断，选取合适的灭火方式和灭火设施，比如，对扑救油类物质着火，因为油比水轻，可以漂在水面上，所以用水是无法起到灭火作用的，应该使用砂土、泡沫或干粉灭火器灭火。(三)常用消防设施的使用

1、灭火器

灭火器是一种常用的灭火器材，具有轻便灵活、灭火速度快等特点，主要用于扑救各种物质的初起火灾。由于初起火灾范围小、火势弱，是火灾扑救的最有利时机，所以，如果正确使用质量合格的灭火器，扑救及时，可将火灾消灭在萌芽状态，避免造成巨大的财产损失和可能的人员伤亡。

目前，常用的灭火器有酸碱灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、1211灭火器、干粉灭火器等。

常见灭火器的使用方法：(1)(用之前先倒置一下,以免干粉结块喷不出)，然后拔掉手柄处的保险销(一般拉断铅封，就可抽出保险销)；(2)在距离起火点约5米处，放下灭火器；(3)一手抓好手柄，另一只手握喷管前端对准火源根部,按下压柄，灭火剂即可顺喷管口喷出。(口诀：一拔(保险销)；二握(喷管)；三压(压柄))。

2、消防栓

消防栓是一种固定消防工具。主要作用是控制可燃物、隔绝助燃物、消除着火源。消防系统包括，室外消火栓系统，室内消火栓系统，灭火器系统，有的还会有自动喷淋系统，水炮系统，气体灭火系统，火探系统，水雾系统等。

消防栓的正确使用方法：(1)2人配合，迅速打开消火栓门;(2)一人接好枪头和水带,立即手持枪头奔向起火点；(3)另一人应迅速接好水带和阀门口；(4)逆时针打开消防阀门水喷出即可；(5)持枪头向火源根部喷射。

3、应急照明和应急指示标志 在火灾发生时，一旦电力照明中断，应急照明和应急指示标志可以在一定时间内保持照明和指示作用，对应急逃生起到非常重要的作用，在疏散时，由于烟雾会影响人们对逃生通道和逃生出口方向的判断，此时可以依靠应急照明灯和应急指示标志亮光的指示方向疏散逃生，逃生时，人们本能反应是弯腰或匍匐前进，因而应急照明和应急指示标志提倡低位安装，即在靠近地面或在地面高度上提供疏散应急照明。

五、火场逃生

(一)火场逃生的基本原则

1、首先应保持冷静的头脑和稳定的心态，才能有利于逃生和自救。

2、时间就是生命，火灾袭来要迅速撤离危险区，不要贪恋财物。

3、加强个人防护，防止或减少烟气的侵害。用水将毛巾等浸湿，扎住口鼻，防止吸人高温烟气。用水浸湿地毯等，包裹好身体，就地滚出火焰区逃生。

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4、穿过烟火区时，要爬行或尽量使身体贴近地面，千万不要站立行走。

5、发生火灾后，千万不要乘坐电梯逃生。

6、身上着火千万不能奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰。

7、发生火灾时不能随便开启门窗，防止新鲜空气大量涌人，火势迅速发展。

8、不要惊慌失措，盲目跳楼。(二)火场逃生的要点和方法

1、逃生预演，临危不乱 ； 每个人对自己工作、学习或居住所在的建筑物的结构及逃生要做到了然于胸，必要时可集中组织应急逃生预演，使大家熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样，火灾发生时，就不会觉得走投无路了。请记住：事前预演，将会事半功倍。

2、熟悉环境，暗记出口 ；

当你处在陌生的环境时，如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，为了自身安全，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。请记住：在安全无事时，一定要居安思危，给自己预留一条通路。

3、通道出口，畅通无阻 ；

楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，切不可堆放杂物或设闸上锁，以便紧急时能安全迅速地通过。请记住：自断后路，必死无疑。

4、扑灭小火，惠及他人；

当发生火灾时，如果发现火势并不大，且尚未对人造成很大威胁时，当周围有足够的消防器材，如灭火器、消防栓等，应奋力将小火控制、扑灭；千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大灾。请记住：争分夺秒扑灭“初期火灾”。

5、保持镇静，明辨方向，迅速撤离 ；

突遇火灾，面对浓烟和烈火，首先要强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。撤离时要注意，朝明亮处或外面空旷地方跑，要尽量往楼层下面跑，下楼时应抓住扶手，若通道已被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，通过阳台、天窗、天台等往室外逃生。请记住：人只有沉着镇静，才能想出好办法。

6、不入险地，不贪财物 ；

在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切莫重返险地，自投罗网。请记住：留得青山在，不怕没柴烧。

7、简易防护，蒙鼻匍匐 ；

逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒、预防窒息。为了防止火场浓烟呛入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面撤离是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳方法。穿过烟火封锁区，应配戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护具，如果没有这些护具，那么可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。请记住：多件防护工具在手，总比赤手空拳好。

8、善用通道，莫入电梯 ；

按规范标准设计建造的建筑物，都会有两条以上逃生楼梯、通道或安全出口。发生火灾时，要根据情况选择进入相对较为安全的楼梯通道。除可以利用楼梯外，北京林和物业管理有限公司

还可以利用建筑物的阳台、窗台、天窗、屋顶等攀爬到周围的安全地点，沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼也可脱险。在高层建筑中，电梯的供电系统在火灾时随时会断电或因高温的作用电梯变形而使人被困在电梯内，同时由于电梯井犹如贯通的烟囱般直通各楼层，有毒的烟雾直接威胁被困人员的生命，因此，千万不要乘普通的电梯逃生。请记住：逃生的时候，乘电梯极危险。

9、缓降逃生，滑绳自救 ； 高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果没有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，你可以迅速利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，并用水打湿从窗台或阳台沿绳缓慢滑到下面楼层或地面，安全逃生。请记住：胆大心细 救命绳就在身边。

10、避难场所，固守待援；

当闻到烟味，切忌直接开门，应先摸摸门的上端，如果是热的，不要开门。门或门柄烫，就说明外面过道已充满了夺命的热气，绝不能逃往楼梯，应当让门关着。这时候，可采取创造避难场所、固守待援的办法。首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾、湿布塞堵门缝或用水浸湿棉被蒙在门窗上，然后不停用水淋透，防止烟火渗入，固守在房内，直到救援人员到达。如果可能，应该跳窗逃生，或者向窗外呼救。门挡着火，你十有八九可以等到人来救你。如果烟气进入了室内，应首先做好个人防护，然后利用窗外的空调外机、窗台的突沿等，扒在窗外等待救援。要是门不烫，开门也得小心：先用身体或脚把门顶住，以便情况不妙能及时关门，再把手掌放在门头横缝那里，然后把门开启一寸，要是觉得门上有压力，或有热气冲到手上，赶紧关门，跑到窗口去，等待救援人员到达。请记住：盾坚何惧矛利？

11、缓晃轻抛，寻求援助 ；

被烟火围困暂时无法逃离的人员，应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方。在白天，可以向窗外晃动鲜艳衣物，或外抛轻型晃眼的东西；在晚上即可以用手电筒不停地在窗口闪动或者敲击东西，及时发出有效的求救信号，引起救援者的注意。因为消防人员进入室内都是沿墙壁摸索行进所以在被烟气窒息失去自救能力时，应努力滚到墙边或门边，便于消防人员寻找、营救；此外，滚到墙边也可防止房屋结构塌落砸伤自己。请记住：充分暴露自己，才能争取有效拯救自己。

12、火已及身，切勿惊跑 ；

火场上的人如果发现身上着了火，千万不可惊跑或用手拍打，因为奔跑或拍打时会形成风势，加速氧气的补充，促旺火势。当身上衣服着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗；能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。请记住：就地打滚虽狼狈，烈火焚身可免除。

13、跳楼有术，虽损求生；

身处火灾烟气中的人，精神上往往陷于极端恐怖和接近崩溃，惊慌的心理极易导致不顾一切的伤害性行为，如跳楼逃生。应该注意的是：只有消防队员准备好救生气垫并指挥跳楼时或楼层不高(一般4层以下)，非跳楼即烧死的情况下，才采取跳楼的方法。即使已没有任何退路，若生命还未受到严重威胁，也要冷静地等待消防人员的救援。跳楼也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫中部跳或选择有水池、软雨篷、草地等方向跳；如有可能，要尽量抱些棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下，以减缓冲击力。如果徒手跳楼一定要扒窗台或阳台使身体

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自然下垂跳下，以尽量降低垂直距离，落地前要双手抱紧头部身体弯曲卷成一团，以减少伤害。跳楼虽可求生，但会对身体造成一定的伤害，所以要慎之又慎。请记住：跳楼不等于自杀，关键是要有办法。

14、火灾烟气杀人无形；

吉林市中百商厦“2.15”火灾中，现场死亡者绝大多数是因为烟熏窒息、中毒而死的。火灾中烟气的主要成分是碳粉，还有大量的一氧化碳、二氧化碳、硫化氢等有毒气体，对人体危害很大。有资料显示，火灾时因缺氧、烟气侵害而造成的人员伤亡可达火灾死亡人数的50%-80%。

那么，烟气的危害主要有哪些呢？一是当烟气中的含氧量低于正常所需的数值时，人的活动能力就会减弱、智力混乱，甚至晕倒窒息。当烟气中含有的各种有毒气体含量超过人正常生理所允许的最低浓度时，就会造成中毒死亡；二是烟气的减光性影响人员的安全疏散和火灾扑救。烟气中的烟粒子对可见光的遮蔽性使能见度大大降低，并且烟气对人的眼睛有极大的刺激，使人睁不开眼睛，影响疏散速度；三是烟气的恐怖性造成人心理上的恐慌。尤其是发生轰燃时，火焰和烟气冲出门窗孔洞，烈火熊熊、浓烟滚滚，使人产生极大恐惧，造成疏散时的混乱。

因此，如何防范火灾烟气，对人们逃生至关重要。经验告诉我们，一旦被火围困，不管附近有无烟雾都要采取防烟措施。最简便的方法是-毛巾防烟法。毛巾折叠起来后捂住口鼻就会起到很好的防烟作用。若将干毛巾折叠16层，烟雾消除率达90%以上。一条毛巾折叠8层为宜，这时烟雾消除率达60%以上。实验证明，这种情况下，人在充满强烈刺激性烟雾的15米长走廊里缓慢行走，没有刺激性感觉；湿毛巾会使呼吸阻力增大，造成呼吸困难。因此，在使用湿毛巾时，应将毛巾含水量控制在毛巾本身重量的3倍以下，就是说毛巾不要太湿。在使用毛巾捂住口鼻时，一定要使过滤烟的面积尽量增大，确实将口鼻捂严，这样可避免热气流对呼吸系统的灼伤。在穿过烟雾区时，即使感到呼吸阻力增大，也决不能将毛巾从口鼻上拿开。一旦拿开就可能立即导致中毒。当在火场抢救被困人员时，也要用毛巾把被救者的脸和头部盖住，以免穿过火区时烧伤。如被救人员已烧伤，也可用毛巾将伤口盖住，以免烟雾粒子使伤口感染。(三)火灾发生时人的心理与行为误区 害怕和恐怖的程度因人而易，各种不同年龄性格的人汇集成群，共同拥有不安和恐怖，显示出火灾时特有的心理，会导致比火灾本身更加严重的灾害。混乱时，如果没有可依赖的人，就必定会陷入周围的氛围中，由于共同具备的不安，就易于听从谣言或错误的诱导。从心理角度看，人群具有下列心理特征和行为误区：

1、恐惧心理。如面对火灾中的烟气、火焰，人们往往向相反方向奔逃，有时甚至向狭窄角隅奔逃，在火灾现场中发现有的死者蹲踞在屋角或把头伸人橱柜内。

2、惯性心理。指危急中，人们向经常使用的出人口和楼梯疏散逃生的现象。如在旅馆发生火灾时，一般旅客习惯从原入口逃生，很少有人寻找其他出入口或楼梯疏散，就是在自己居住的场所，也只有在原出路被烟火阻塞不得已的情况下，才寻找其他出口疏散。

3、趋光心理。人具有趋向明亮方向和开敞空间的本能。在走廊里充满烟气时，如果走廊一端黑暗，一端明亮，则人们一般向明亮方向奔逃疏散。

4、就近心理。火灾时，人们一般从最近的出口、通道或楼梯逃生。

5、从众心理。人们在火灾中惊慌失措、没有主见，盲从于他人。例如火灾中有人跳楼逃生，许多人在惊恐中也跟着跳下去，结果多数都坠楼身亡。

6、其他。

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了解人们在火灾中的一般心理和行为，可以克服或减少火灾中造成的惊慌，争取抓住最佳时机，沿最佳逃生。(四)典型火灾事故案例 1、2000年3月30日凌晨，河南焦作市“天堂”影视厅发生特大火灾案，由于火灾发生时，该影视厅唯一的出口大门被锁闭，74名在观看录像的观众死于非命。火灾起因是： 3月29日零时许，该影视厅2名工作人员在包间内因感觉寒冷，私自从库房取来一石英管电热器取暖。午夜1时许，这2名工作人员在未关闭电热器的情况下，离开包间，结果因电热器烤燃与其靠近的沙发引发火灾，待观众发觉火灾，逃向唯一的出口时却发现根本无法打开，最终造成惨剧。2、2005年3月30日11时1分，辽宁省盘锦市春城纸业有限公司(私营企业)稻草原料垛场发生火灾，盘锦、营口、锦州、鞍山及辽河油田消防支队出动41辆消防车、305名官兵参加灭火战斗。火灾共烧毁稻草原料5800吨，造成直接财产损失62.8万元。经现场勘查和调查认定，该起火灾是由于位于4号垛和5号垛之间用于输送稻草的皮带输送机开关箱进线电缆短路产生电火花，引起稻草燃烧导致的。3、2005年6月10日，广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆突发大火，过火总面积2800平米，43间房间遭火焚毁，31人在火灾中丧生。这起火灾是广东省1994年以来最严重的群死群伤事故和2005年国内最大的一起火灾事故。事故主要原因是：

1、火灾发生后，现场人员报警迟缓延误了战机；

2、该宾馆使用大量的易燃材料进行装修，未作任何防火处理；

3、火灾发生后现场人员慌乱四散，没有及时级织人员疏散撤离，延误了疏散时机；

4、宾馆住客缺乏消防常识和基本逃生技能。

2.三级生物安全 篇二

1 移动生物安全实验室简介

移动生物安全实验室采用12 m标准集装箱建造,由主实验舱、发电及供水舱组成。主实验舱分更防护服间、气锁缓冲间、主实验室、设备控制室等4部分,控制系统集成在控制柜内。图1为主实验室通风空调系统构成原理,SM1为新风阀门,SM2为消毒旁路阀门,SM3为排风阀门,SM4为通风空调阀门,由变频器控制送风机组和排风机组。

1.1 移动生物安全实验室技术要求

工作区的压力为-60 Pa,半污染区的压力为-40 Pa,清洁区的压力为-20 Pa,湿度65%。

1.2 实验室工作模式

实验室工作模式有3种:正常模式、消毒模式和紧急模式。

1.2.1 正常模式

通过操作控制柜上的开关执行启动和停机操作。主要实现启动和关闭的顺序控制,实现各种安全联锁。

空调通风系统开机过程:打开阀门SM1、SM2、SM3(约90s),启动排风机,延时30 s后启动送风机,风机压力开关正常动作后,开加热器。启动120 s后检测风机前后压差,300 s后检测实验室负压,1 h后检测实验室工作区温湿度。开机过程需要大约5 min。

关闭过程:立即停止加热器,送风机延时运行30 s后停止,送风机完全停止后排风机停止运行,关断SM1、SM3、SM4阀门。关机过程需要大约3 min。

1.2.2 消毒模式

SM1、SM3、SM4阀门关闭,旁路阀门SM2打开,排风机低速度运行(变频器工作在25 Hz),消毒时间和吹扫时间由位于门控制柜内的时间继电器设定。

1.2.3 紧急安全模式

电网和发电机出现故障时进入紧急模式,实验室运行情况下立即停止实验室运行。启动备用发电机,在紧急安全模式下供电只开排风机维持实验室负压。发电机还为低温冰箱和普通冰箱供电。市电或主发电机正常后系统返回电网或主发电机供电,同时停止备用发电机运行,切换时间约用3min。为了移动生物安全实验室安全、高效运行,实验室配备了可靠的控制系统。

2 电器控制系统总体构成

电控系统包括电源子系统、通风空调控制子系统、门控系统、火灾报警子系统、水路控制子系统、通话子系统,其中核心是空调通风控制系统。

系统以计算机为核心,通过串行总线连接各系统模块,完成系统检测和控制功能。仪表、变频器和PLC均设有串行接口连接到总线,通过通信接口将信息传输到计算机并可通过GSM与总部进行通讯,实现故障远程维护和参数远程设定。

2.1 电源

实验室供电采用三相四线制,可以用市电电网供电,也可以用技术保障舱内主发电机供电。采用手动开关切换,设置6 k W单相备用发电机,当电网或主发电机停电时,由备用发电机向冰箱、-80℃低温冰箱和控制系统供电,在线UPS给仪表、PLC、传感器、火灾报警系统、阀门等供电,图2为供电原理图。

2.2 通风空调控制

通风空调控制是移动生物安全实验室中最重要部分,实现风机启停顺序控制、风机异常检测报警、温度、压力等自动调节。实验室要求具有高可靠性,必须实现严格的负压梯度控制和实现可靠的连锁。空调通风系统风量与压力梯度采用定风量送风和变风量排风实现,变频器控制风机运转,温度控制采用可控硅调功控制。仪表具有PID调节功能。传感器、PLC、仪表、变频器选型见表1。

2.2.1 温度控制和显示、报警

通风系统送风包括预热器和再热器,需要对实验室温度自动控制,实验室使用RRK100多回路调节器完成温度控制、显示和报警。此外该调节器还完成压力测量显示。RRK100是多回路PID调节系统,专用于通风空调控制,具有模拟输入、数字输入、模拟输出和数字输出功能,实现DDC控制,本实验室系统模拟输入为实验室温度、湿度、预热温度、再热温度,数字输入为送风机运行信号,模拟输出0~10 V的预热调功控制和再热调功控制信号,数字输出实现温度、压力超限报警。PID调节参数由仪表键盘设定。数字输入信号为送风机运行信号与温度控制连锁。通过通信接口将测量参数上传。

2.2.2 压力控制

选用某公司ATV28单相供电变频器,主要用于风机控制,功率1.5 k W,连接差压变送器,通过键盘设置控制参数。差压变送器检测实验室内外压差,输出0~10 V信号送给变频器和仪表,仪表显示压力,变频器内有PI调节功能,通过设定目标压力和P、I参数实现压力闭环反馈控制。

2.2.3 顺序控制和安全检测

PLC是实验室控制的调度中心,实现正常模式、紧急模式和消毒模式下的风机、阀门、加热器的顺序控制。同时检测各种异常工况及时报警,处理相应故障,保证实验室安全运行。PLC采用施耐德公司TSX07,配14点输入卡,10点输出卡,具有RS485通信接口,采用标准MODBUS协议。主PLC控制输出信号见表2,控制输入信号见表3。

2.3 门控系统

门控PLC实现门的连锁控制,停电和火灾报警状态门自动处于打开状态,此外实现正常运行和消毒模式的控制。

2.4 火灾监控

火灾检测系统主要检测实验室烟雾检测信号和过滤器温度检测信号,信号送入门控PLC和主控PLC,确认火灾发生后进入紧急模式,停止实验室运行。

2.5 故障传送与远程维护

每个舱室所有的故障信号可通过GSM电传系统以SMS信息传送到工作站。该系统可以让LABOVER公司专家进入控制系统进行设备诊断,并协助当地维修人员工作。通信结构见图3,可以发送的故障码(GSM发送)见表4。

3 实验室优点和先进之处

总体上法国生物安全实验室控制系统计算机为工业控制计算机,空调通风系统使用分布式计算机控制系统结构,采用串行通信网络实现信息收集及管理。用仪表、变频器等实现温度、压力等回路的自动控制与参数检测、报警。用可编程控制器实现流程顺序控制和安全检测。可靠性高、系统结构清晰、故障分散、可靠安全。控制系统的仪表、传感器和执行机构都是世界知名厂商产品,例如仪表是瑞士索特专用通风空调调节器。所有电器元件在国内能够采购,具有先进的远程故障维护系统,系统故障可以以SMS信息通过GSM方式传送,可以远程参数设定和修改。每个舱室所有的故障信号和警报,可通过GSM电传系统以SMS信息传送到工作站。该系统可以让LABOVER专家进入系统进行设备诊断并协助当地维修人员工作。

设计理念为简洁可靠,压力数据显示采用液柱,而只有2个压力参数使用半导体压力传感器检测、仪表显示。压力变送器输出同时给变频器和仪表,满足调控、显示和报警要求联锁措施应用、安全可靠。风机、加热器运行要软件、硬件多环节连锁。具有可靠的供电设计,阀门具有关闭开启状态开关信号输出,便于安全检测。可控硅调功模块先进易用,温度调节容易实现。

4 法国移动生物安全实验室控制设计不足

我国固定P3实验室建设依据国家质监总局GB19489—2004《实验室生物安全通用要求》、国家卫生部WS233—2002《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则》ISO 1590:2003(E)医学实验室-安全要求、WHO《实验室生物安全手册》、国家建设部GB 50346—2004《生物安全实验室建筑技术规范》。

根据以上规范和标准,生物安全实验室要求设置备用排风机[2,3,4],主排风机发生故障时能自动切换到备用排风机。不间断电源要求供应排风机和生物安全柜。要求参数历史记录[5]。所以法国实验室在我国应用存在一些不足。表现在以下几点:(1)法国移动BSL-3采用的温度传感器是Ni电阻传感器。与我国一般使用的智能仪表不配套;(2)只设1个排风机,无风机故障切换功能[5,6];(3)UPS未给排风机和生物安全柜供电;(4)压力梯度、压力显示不够直观;(5)多回路仪表集中多路DDC控制,故障集中对可靠性不利;(6)无历史记录功能;(7)未设置图像监控;(8)传感器电压输出应改进电流输出[5,6];(9)变频器和PLC均已停产或升级。ATV28已被ATV31取代,但程序设定可以导入,这使设备更换增加了难度。

5 结语

通过剖析法国移动生物安全实验室控制系统,为使用和维护实验室奠定了技术基础,同时也为研制我国自己的移动生物安全实验室积累了经验。

摘要：介绍了法国标准型移动生物安全三级实验室控制系统,分析了实验室工作模式与开闭控制流程,详细分析了供电安全设计、变频器压力梯度控制和温度控制,总结了实验室先进的控制技术并提出在中国应用存在的主要问题,为维护和使用该实验室提供技术帮助。

关键词：移动,生物安全实验室,控制系统,法国

参考文献

[1]李波,曹辉友.P3、P4级生物安全实验室[J].洁净与空调技术,2003(4):21-24.

[2]WS 233—2002微生物和生物医学实验室生物安全通用准则[S].

[3]GB 50346—2004生物安全实验室建筑技术规范[S].

[4]GB 19489—2004实验室生物安全通用要求[S].

[5]崔向东,刘志国.卫生技术车辆微压控制系统设计[J].医疗卫生装备,2008,29(5):1-13.

3.三级生物安全 篇三

职工的安全生产教育是企业安全生产的重要基础和保障，入厂、入矿的“三级”安全生产教育是经过长期实践证明的行之有效的安全生产教育制度，是提高职工整体素质的，将企业安全生产建立在牢靠的基础上的有效途径。但当前企业“三级”安全生产教育状况不能不使人担忧，存在的主要问题是：

1、新工人和变换工种人员在上岗之前，没有接受全面的、系统的安全技术培训。职工在不熟悉生产工艺、设备、作业环境特点和操作技能的情况下上岗操作。

2、培训的内容缺乏针对性，培训的时间不能保证，岗前培训只讲安全注意事项，限于会背操作规程，缺少现场岗位培训，以及职工应急应变和处理问题的能力。

3、安全培训与技术培训脱节。职工对本岗位的生产工艺、安全问题没有真正理解，安全技术规程不能认真正确执行。

4、车间培训、岗位培训流于形式。大部分车间主任、班组长对新上岗的职工只讲一般的安全注意事项，抄一份考卷就算培训，而对本岗位的重大危险源和安全技术操作没有交待清楚。

针对以上种种问题，笔者认为每个企业都必须根据自身的特点，拟定“三级”安全生产教育大纲和考核标准，规定讲课内容及课时。具体的做法是：

一、厂级教育 厂级安全教育以树立安全生产意识教育为主，结合本厂生产工艺特点，讲解一般性的安全生产知识和国家安全生产法规。理论学习结束后，受训人员实习时间以7天至10天为宜，每天都要和当班的专职安全员一起到现场进行安全检查。专职安全员必须对其讲解各个工作岗位的生产工艺、危险因素辨识和对违章操作人员的纠正、批评和处罚。其目的就是增强受训人员的安全生产意识，养成职业的安全习惯。

二、车间教育 受训人员在达到厂级安全部门理论、实践要求后下到车间，车间教育以安全生产知识教育为主，结合本车间特点和生产工艺、生产任务，讲解安全技术操作规程和安全事项。每天要和车间主任一起参加派班、班前安全对话、下现场检查工作，时间以3天-5天为宜。其目的是增强受训人员的安全责任心和使命感，对所在基层状况有一个系统的了解。

三、班组教育 班组教育、岗位培训以安全生产技能教育为主。采用"以老带新"的方法，指定有经验的老工人和受训人员一起工作，其目的是学会事故应急反应和标准化操作的技能，时间视工种而定。

通过上述“三级”教育安全生产培训，职工应具备：

1、较高的个人安全需求，关注生命，珍惜生命。

2、较全面的安全生产技术知识，能掌握于本岗位有关的安全知识和危险因素识别方法。

3、能自觉遵守有关的安全生产法规、操作规程和劳动纪律，并能长期坚持。

4、遇到异常情况，不临阵逃脱，能果断采取措施，把事故隐患消灭在萌芽状态或杜绝事故扩大。

4.三级安全教育材料 篇四

三级安全教育

公司级安全教育内容

1、安全生产法规是国家法律体系中的一个重要组成部分，是指国家关于改善劳动条件，实现安全生产，保护劳动者在生产过程中的安全健康而采取的各种措施的总和。

2、“加强劳动保护，改善劳动条件”，这十二个字是《中华人民共和国宪法》为保护劳动者在生产过程中的安全与健康而制定的原则。

3、“安全第一，预防为主”是我们国家的安全生产方针，写入了党的十三届五中全会决议和中华人民共和国建筑法》（简称《建筑法》）。

4、据全国伤亡事故统计，建筑业伤亡事故率仅次于矿山行业。其中高处坠落、触电事故、物体打击、机械伤害、坍塌事故等五种，为建筑业最常发生的事故，占事故总数的85%以上，称为“五大伤害”。

5、《中华人民共和国劳动法》规定：“建立劳动关系应当订立劳动合同。劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。”

6、“三违”是指：违章指挥、违章作业、违章劳动纪律。70%以上的事故者是由于“三违”造成的。

7、《刑法》第134条规定：“工厂、矿山、林场、建筑企业与其他企业、事业单位的职工，由于不服从管理、违反规章制度或强令工人违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者造成其它严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役。

8、发生事故要立即向上级报告，不得隐瞒不报，并按“四不放过”原则进行调查分析和处理。“四不放过”是指：事故原因没有查清不放过；事故责任者没有严肃处理不放过；广大职工没有受到教育不放过；防范措施没有落实不放过。

9、劳动保护是指采取积极有效的管理措施和工程技术措施，保护劳动者在生产过程中的安全和健康。其指导方针是“安全第一，预防为主”。

10、《建筑法》规定：“作业人员有权对影响人身健康的作业程序和作业条件提出改进意见，有权获得安全生产所需的防护用品。作业人员对危及生命安全和人身健康的行为在权提出批评，有权检举和控告。”

11、国家规定对女职工进行“四期保护”（“四期是指月经期、孕期、产期、哺乳期）。由于女职工生理的特殊性，所以不得安排在四期内从事繁重体力劳动和有毒有害作业。

12、未成年工是指年满16周岁未满18周岁的劳动者；对未成年工，不得安排从事有毒有害作业及特别繁重的体力劳动，禁止安排加班加点和夜班工作。中建五局大同市图书馆项目部

三级安全教育

项目部级安全教育内容

一、工地安全教育知识：

1、安全生产的方针是什么？ 答：安全第一，预防为主。

2、建筑工地“三宝“是指什么？ 答：是指安全帽、安全带、安全网。

3、“四不放过“原则是什么？ 答：①安全事故不清楚不放过；

②发生事故后没有认真采取整改措施不放过；

③事故责任人和广大职工群众没有受到教育不放过；

④对事故有关领导和责任人不进行查处不放过。

4、你知道作业人员什么情况下严禁进入施工现场？

答：不戴安全帽，赤脚，穿高跟鞋、拖鞋，严禁进入施工现场。

5、救人、救火拨打什么电话？ 答：救人拨打120，救火拨打119。

6、开、乘施工上人电梯应注意哪些安全事项？ 答：①严禁超荷载使用。

②遵守纪律和秩序，待梯期间不准探头，探身观望梯笼是否到达，以免人身失去重心坠落或被下降上升的梯笼碰伤或切断头颅或手。当梯笼到达后必须先出后进，不准互相拥挤以免发生意外。

③乘笼到达作业层时，待梯笼停稳后，然后打开梯笼的门，再推开平台的防护门，有秩序地走进平台，进入平台后，随手关好平台的防护门。

④梯笼的门一般由机驾工负责关门，门关好后才开机升或降。进口的梯笼的门，有联锁装置，笼门关闭不好，不开机、不动作。

⑤从平台乘梯时，进入梯笼站稳后，先关好平台的安全防护门，然后才关梯笼的门，未关好平台的门机驾工不准开机动行。

⑥机驾工应经培训后持证上岗，严禁非机驾工开机升降。

二、安全职责知识：

1、发生事故或未遂事故你应该怎样去做？ 答：立即向班长报告。

2、遇到有严重人身危险而无保护措施作业时，你应该怎样去做？ 答：应停止施工，退离危险区，同时立即报告或越级报告有关部门。

3、在操作期间，你应怎样做才确保安全？

答：不擅离工作岗位，要严格遵守劳动纪律，正确使用劳动安全防护用品和安全设施、工具、爱护安全标志，不随便开动他人使用操作的机械和电器设备，不无证进行特殊作业，不酒后作业，不在场内说笑跑跳打闹。对工地搭设的脚手架，安全网，安全围栏防护棚等安全设施不经工地负责人同意，不能擅自拆卸移动。中建五局大同市图书馆项目部

三级安全教育

4、操作班组每天上岗操作前对自己操作的作业环境应进行什么才能操作？ 答：应对操作的作业环境安全情况进行自检，符合安全要求后，才开始操作。

三、安全防护知识

1、什么是“三宝”、“四口”？ 答：“三宝”是指安全帽、安全带、安全网。“四口”是指楼梯口、电梯井口、预留洞口（包括垃圾口），通道口。

2、什么是“五临边”，“无临边”应怎样防护？

答：五临边是：阳台边、屋边周围、框架结构工程楼层周边、楼梯（斜道）侧边、卸料台的外侧边。在施工过程中，尚未安装栏杆的阳台边，周边，无外架防护的屋面周边，框架结构工程楼层周边，楼梯（斜道）侧边卸料台的外侧边等必须设置不少于1.2m高的双层围栏或搭设安全网。

3、建筑工地的主要出入口和主要交通的上方要采取怎样的安全防护措施？

答：建筑工地的主要出入口和主要交通的上方应挂设限高标志和警示标志并搭设水平防护棚。

4、各种垂直运输接料平台，除两侧设置防护栏杆外，平台口还应设置哪些安全措施？ 答：还应设置活动防护栏杆或安全门。

5、进入施工现场为什么要戴安全帽？

答：因为施工现场不可避免地会出现很多的交叉施工作业，就会有砖头，碎料等物坠落的可能。戴好安全帽是防止物体打击的可靠防护措施。所以进入施工现场就要按要求戴好安全帽。

四、高处作业安全知识

1、什么是高处作业？

答：当坠落高度距离基准面的高度在2米及2米以上时，这种作业即称为高处作业。

2、建筑施工中高处作业有哪些种类？

答：①有临边作业；②洞口作业，③攀登作业；④悬空作业

3、在高处外墙安装门窗、油漆及安装下玻璃时应注意什么问题？

答：在无脚手架时应张挂安全网，操作人员应系好安全带，其保险钩应挂在操作人员上方牢固可靠的物体上。

4、安全帽与安全网的使用要求？

答：①进入施工现场必须戴好安全帽，帽衬和帽壳之间应保持4-5厘米的空隙，并系好帽带防止脱落。

②凡在2米以上悬空作业的人员必须系好安全带，若悬空作业点没有挂安全带的条件时，施工负责人应设置安全拉绳或安全拉杆等。

③高处作业点的下方必须设置安全网。当建筑物高度超过4米时，必须设置一道随建筑物施工楼层逐渐上升的安全网，且每隔4层再设一道固定斜挡板。此外凡外架，桥式架，整体式提升外架的外侧必须全部设置小孔安全网，以防人、物坠落。

5、安全带使用怎样才符合要求？

答：①安全应带使用有合格证的产品，有磨损、断股、变质、受到冲击等情况的应 中建五局大同市图书馆项目部

三级安全教育

停止使用。②安全绳最好要高挂低用，不能低挂高用，注意避免摆动碰撞。

③不准将绳打结使用，安全带使用时不准将钩直接挂在安全绳上，应挂在连接环上。不准将绳系在尖锐带棱角的不牢固的物体上，应挂在结构牢固的建筑物构件上。

6、在梯子上作业时应注意些什么？

答：在梯子上作业时，梯子的下脚要有防滑措施。放梯子的坡度要合适。坡度大了梯子脚易滑移，太陡了人上去时容易发生重心外移倾倒，都可能造成事故，所以要求梯子与地面夹角宜在60°-50°之间。

7、患有哪些疾病的人不允许从事高处作业？

答：经医生诊断患有高血压、心脏病、贫血、癫痫病以及其它不适于高处作业的疾病，不得从事高空作业，饮酒后禁止高空作业。

五、安全管理制度

1、各工种必须遵守安全操作规程。

2、施工现场禁止吸烟，不准赤脚，赤身，不准穿拖鞋、高跟鞋。作业时必须戴安全帽。

3、特殊工种必须持证上岗，包括电工、焊工、架子工、起重工、信号工、挂钩工、机械操作工、防水工等。

4、动用明火如用火、电焊、气焊等，必须在使用之前在安全部开动火证，方可施工。

5、不得擅自拆除任何防护设施。

6、不得挪用、破坏、阻挡、覆盖消防设施。

7、禁止燃放烟花爆竹、焚烧垃圾等。

8、禁止私自接用电设备，必须由专业电工接线，做到“一机、一闸、一箱、一漏”。

9、严禁非特殊工种从事特种作业。

10、遵守项目部其他管理规定。

六、生活区管理制度

1、宿舍内不得使用300W以上（含300W）大功率电器，禁止使用热得快、电饭锅、电热毯、电磁炉。

2、不私拉乱接电线，不使用劣质插座、劣质电缆电线，不随意破坏宿舍内电气设备。

3、不在室内动用明火，吸烟完毕后必须掐灭烟头，集中存放烟蒂。

4、不得擅自扳动生活区配电箱开关。

5、生活区灭火器设备不得随意使用、破坏、挪位，非险勿动。

6、必须按照项目部统一安排入住，不得随意更换宿舍、床铺。

7、妥善保管工作卡、实名制卡、贵重物品。

8、生活垃圾及时清扫倒入走廊内的垃圾桶，不得随意乱扔。楼道、楼梯上不得放闲杂物品。

9、不得从高处向外抛掷垃圾、瓶子等。

10、讲究卫生，爱惜卫生设施，不吃不卫生食物。

11、不留宿非本工地施工人员。

5.三级安全[推荐] 篇五

甲方：（用工单位）

乙方：（劳动者）

甲方为专业从事船舶安装企业，因中柏京鲁船厂工程需要，需聘用一批劳动者，现经甲、乙双方平等协商，在双方共同遵守我国《劳动法》、《安全生产管理条例》等一系列法律法规的基础上，达成一下劳动合同：

一、乙方工作岗位及聘期：乙方工作岗位为—————； 聘期——年，从——-起至——-

止。

二、乙方劳动报酬：——-元/人工（含星期日加班等），每8.5小时一人工，另甲方按乙方每人工补贴餐费5元/人工。

三、保险及劳保：

1、甲方为乙方购买意外伤害保险;(保险金期由甲方承担，如中途退出由乙方自己承担)

2、甲方为乙方每年提供工作服二套，劳保鞋一双，安全帽一个，其他如手套、口罩等

按人工计发。

四、工资发放：

1、甲方在乙方工作的前二个月（视为试用期）发放生活费，标准为25元/人工，从第三个月开始按工价的80%发放工资，时间为每月月底；

2、合同期满后结清全部工资。

五、权利及义务：

甲方：有权根据生产经营需要调整乙方工作岗位；对乙方的劳动表现和技能状况有奖罚权；有根据工作需要合理安排加班的权利。

乙方：

1、必须严格遵守京鲁船厂及本公司的各项规章制度，服从上级领导和指挥；

2、合同期内乙方不得随意辞工，无正当理由、未经甲方同意而辞职的，其工资标准按60%结算；

3、因病和因私需休息的，必须履行请假手续，经批准后方可休息，无正当理由、未经批准而休息的按旷工论；

4、在班期间不得饮酒，不得打架斗殴，不得有偷窃行为，如有发生，一切经济、法律后果由自己负责，罚款等从留在公司的工作中扣除。不得起哄造成停工，如有发生起哄停工的，带头者予以辞退，其工资按20%结算，参与者一个月工资下浮40%，同时赔偿甲方因停工造成的损失；

5、严格执行京鲁船厂的安全等管理规定，如因个人原因发生的罚款由责任者自己承担；

6、本合同存续期间乙方不得在其他单位兼职。

六、1、本合同双方签字后生效，一式三份，甲方双方、冠云项目组各执一份，具有同等效力。

2、本合同签定日期：年月日。

甲方： 乙方：

6.三级安全生产教育 篇六

安全生产教育培训的形式很多，“三级”安全教育是安全教育的一种形式，也是法律明确规定的对新员工的饿教育制度。那么，什么是“三级”安全教育？新员工通过“三级”安全教育培训能学到哪些东西？

一、什么是“三级”安全教育

“三级”安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度.教育的对象是新进厂的人员,包括新进入的员工、临时工、季节工、代培人员和实习人员。

“三级”安全教育是指：

厂(矿)级安全生产教育,车间(工段、区、队)级安全教育,班组级安全教育.二、“三级”安全教育培训内容

1.厂(矿)级安全生产教育培训主要内容：

安全生产基本知识

本单位安全生产规章制度。

劳动纪律。

作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施。有关事故案例等。

2.车间(工段,区,队)级安全生产教育培训主要内容：

本车间(工段,区,队)安全生产状况和规章制度.作业场所和工作岗位窜的危险因素,防范措施及事故应急措施.事故案例等.3.班组级安全生产教育培训主要内容：

岗位按操作规程。

生产设备,安全装置,劳动防护用品（用具）的性能及正确使用方法。事故案例等。

三、企业“三级”安全教育的组织实施

厂(矿)级按教育培训一般由认识部门组织,安全技术管理部门共同实施.车间(工段,区,队)级安全生产教育培训由车间(工段,区,队)负责人

会同车间安全管理人员负责组织实施.班组级安全教育由班组长会同安全员,带班师傅组织实施

四、“三级”安全教育与其他安全教育的关系

“三级”安全教育是最基础的安全教育,新员工除要接受“三级”安全教育培训以外,还必须接受经常性的安全教育,复工教育,“四新”教育,特别是要从事特种作业的员工,还必须接受专门的特种作业人员安全教育培训,取得特种作业人员操作资格证,才能上岗作业.“三级”安全教育不能代替其他教育,其他教育也不能代替“三级”安全教育,员工只有通过这些教育培训,才能不断提高自身的安全意识和技能,从而实现安全生产.五.特种作业教育和其他形式教育

1.什么是特种作业人员

特种作业人员是指其作业的场所,操作的设备,操作内容具有较大的危险性,容易发生伤亡事故,或者容易对操作者本人,他人以及周围设施的按造成重大危害的作业人员.由于特种作业人员在生产作业过程中承担的风险较大,一旦发生事故,便会带来较大的损失.因此,对特种作业人员必须进行专门的安全技术知识教育和安全操作技术训练,并经严格的考试,考试合格后方可上岗作业.2.特种作业及人员的范围

电工作业.含发电,送电,变电,配电工,电气设备的安装,运行,检修(维修),试验工,矿山井下电钳工.金属焊接,切割作业.含焊接工,切割工.起重机械(含电梯)作业.含起重机械(含电梯)司机,司索工,信号指挥工,安装与维修工.企业内机动车辆驾驶.含在企业内及码头,货场等生产作业区域和施工现场行驶的各类机动车辆的驾驶人员.登高架设作业.含2米以上登高架设,拆除,维修工,高层建构物表面清洁工.锅炉作业(含水质化验).含承压锅炉的操作工,锅炉水质化验工.压力容器作业.含压力容器罐装工,检验工,运输押运工,大型空气压缩机操作工.制冷作业.含制冷设备安装工,操作工,维修工.爆破作业.含地面工程爆破,井下爆破工.矿山通风作业.含主风扇机操作工,瓦斯抽放工,通风安全检测工,测风测尘工.矿山排水作业.含矿井主排水泵工,尾矿坝作业工.矿山安全检查作业.含安全检查工,瓦斯检验工,电器设备防爆检查工.矿山提升运输作业.含主提升机操作工,(上,下山)绞车操作工,固定胶带输送机操作工,信号工,拥罐工.采掘(剥)作业.含采煤机司机,掘进机司机,耙岩机司机,凿岩机司机.矿山救护作业.危险物品作业.含危险化学品,民用爆炸品，放射性物品的操作工,运输押运工,储存保管员.经国家局批准的其他的作业.3.从事特种作业人员必须具备的基本条件

年龄满18周岁.身体健康,无防碍从事相应工种作业的疾病和生理缺陷.初中(含初中)以上文化程度,具备相应工种的安全技术知识,参加国家规定的安全技术理论和实际操作考核并成绩合格.符合相应工种作业特点需要的其他条件.4.特种作业人员安全教育培训的内容.安全技术理论.包括安全基础知识和安全技术理论知识.实际操作.包括安全基础知识和安全技术理论知识.实际操作.包括实际操作要领及实际操作技能.5.特种作业人员复审培训内容

典型事故案例分析.有关法律,法规,标准,规范.有关本工种的新技术,新工艺,新材料.对上次取证后个人安全生产情况的经验教训进行回顾总结.6.经常性安全教育培训主要内容.安全生产新知识,新技术,安全生产法律法规.作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施.事故案例等.7.“四新”安全教育培训主要内容

7.三级生物安全 篇七

CMMI为待改进机构提供基本的有效的改进方法。CMMI可以帮助机构 (或公司) 整合其原本独立的功能体系、帮助他们确定过程改进的目标和步骤、为质量控制过程进行有力的指导以及为评估当前所使用的过程提供科学合理的参考数据。

1 CMMI模型基本结构

1.1 集成能力成熟度模型 (CMMI)

Carnegie Mellon大学软件工程研究所 (SEI) 在已有“软件能力成熟度模型” (SW-CMM) 的研究基础上, 结合当今软件业的发展特点 (重效益、重结果、重市场、重时间) , 于2003年发布了软件能力成熟度模型的新一代版本-集成能力成熟度模型 (CMMI) 。CMMI与CMM最大的变化是:相对于CMM来说, CMMI增加了更多的非常具有应用价值的关键实践, 通过这些新增的关键实践活动可以使过程改进趋近完善。

CMMI的5个成熟度等级分别为:初始级、可重复级、已定义级、已管理级和优化级。

1.2 CMMI三级过程域

CMMI的过程域分为4大类:过程管理类、项目管理类、工程类、支持类。同SW-CMM相比, CMMI中新增了如下过程域:在能力成熟度二级中新增如下过程域:测度及分析;在能力成熟度三级中新增了如下过程域:需求开发、技术解决方案、产品整合、验证、决策分析与解决方案。

欲使基于CMMI三级的企业项目管理系统能够适用于多种开发模型, 它就需要具备一定的可变更性。笔者在进行本软件管理系统的架构设计时, 首先按照CMMI模型结构对其进行模块化。尽量保持模块内部子模块之间的高度耦合而使模块之间低度耦合, 这样就可以保证研发部在开发不同的项目时, 能够根据项目的需要进行功能调整。满足CMMI三级能力成熟度, 需要同时实现CMMI一级和二级以及三级的过程域。

CMMI三级:

过程管理类:组织流程定义 (OPD) 、组织流程专注 (OPF) 、组织培训 (OT) 。

项目管理类:整合的项目管理 (IPM) 、风险管理 (RSKM) 。

工程类:需求开发 (RD) 、技术解决方案 (TS) 、验证 (VER) 、确认 (VAL) 、产品整合 (PI) 。

支持类:决策分析与解决方案 (DAR) 。

CMMI二级:

项目管理类:供应商协议管理 (SAM) 、项目监控 (PMC) 、项目计划 (PP) 。

工程类:需求管理 (REQM) 。

支持类:配置管理 (CM) 、度量与分析 (MA) 、过程与产品质量保证 (PPQA) 。

2 基于CMMI三级的企业项目管理系统总体设计

2.1 项目管理系统工作流程

根据CMMI三级的过程域间关系及CMMI三级所规定的关键实践, 再结合企业研发部门原有的业务结构, 我们定义了一套既能符合CMMI三级规范又能适应该软件研发部门现行管理体制的平稳过渡的新的项目管理系统工作流程, 并成功应用于安全保密检查软件的开发过程中。

2.2 项目管理系统总体架构

本企业项目管理系统主要包括项目管理功能区和系统功能区, 其中项目功能区由6个模块组成, 分别是项目管理模块、项目开发模块、技术支持模块、文档管理模块、日常管理模块和员工管理模块;系统功能区主要包括用户管理、文档管理和角色管理模块。本企业项目管理系统架构纵览图, 如图1所示。

3 基于CMMI三级的企业项目管理系统主要模块设计

根据项目总体架构和CMMI3的要求, 本系统主要包括系统管理、项目管理、项目开发、技术支持、文档管理、员工管理和日常管理模块。CMMI3的要求体现在每一个模块的具体实现过程中。

3.1 立项管理

从图1中可以得知立项管理处于系统工作流程的初始, 既产品概念阶段, 同时立项管理在CMMI中属于项目管理类。立项管理的目的是为了采纳符合机构最大利益的立项建议, 通过立项管理使该建议成为正式的项目。项目管理的立项管理阶段的关键实践有立项建议、立项评审和项目筹备, 参与立项管理阶段的人员角色有部门经理和项目经理。

3.2 项目规划

项目规划属于系统工作流程的产品定义阶段, 同时项目规划在CMMI中属于项目管理类, 直接对应于项目计划过程域 (PP) 。项目规划的目的是为项目的研发和管理工作制定合理的行动纲领 (即项目计划) , 使所有相关人员按照计划有条不紊地开展工作。项目管理的项目规划阶段的关键实践有项目估计、制定项目计划、审批项目计划等, 参与项目规划阶段的人员角色有部门经理和项目经理。

3.3 需求开发

需求开发横跨系统工作流程的产品概念和产品定义阶段, 同时需求开发在CMMI中属于项目开发类, 直接对应于需求开发过程域 (RD) 。需求开发是通过调查与分析, 获取用户需求并定义产品需求。需求开发的关键实践有需求确认、需求跟踪和需求变更控制, 参与需求开发阶段的人员角色主要是需求分析员。

3.4 系统设计

系统设计处于系统工作流程的产品开发阶段, 同时系统设计在CMMI中涉及到技术支持 (TS) 和产品整合 (PI) 过程域, 属于工程类。系统设计阶段的任务和目标是设计软件系统的体系结构、用户界面、数据库和模块等, 从而在需求与代码之间建立桥梁, 指导开发人员去实现能满足用户需求的软件产品。系统设计的关键实践有体系结构设计、用户界面设计、数据库设计和模块设计, 参与系统设计阶段的人员角色主要有系统设计员。

3.5 编码与测试

编码与测试、系统测试横跨系统工作流程的产品开发、产品测试阶段, 同时它们在C M MI中属于工程类 (Engineering) , 涉及技术支持 (TS) 和产品整合 (PI) 以及验证 (VER) 和确认 (VAL) 过程域。编码与测试依据系统设计文档, 编写并测试整个系统的代码, 包含的关键实践有编程、代码审查单元测试、集成测试、缺陷管理和改错;系统测试对最终系统进行全面的测试, 确保最终系统满足产品需求并且遵循系统设计。

编码与测试、系统测试虽然在实现的目的和标准上有着很大的不同, 但是在实现方式上有着很多的相似性, 编码实现和测试的联系异常紧密, 它们之间的关系也较为复杂:

我们设计了一种迭代式任务状态判断法, 即为每个编码和测试任务设定一个信息位以记录和判断编码或测试任务的当前进行状态。然后通过为项目任务的状态设定不同的时间片段, 通过对这些时间片段的测试和计算来判断出编码或测试的状态、效率和质量。同时, 系统也为编码控制员或测试控制员提供了主观评分的入口, 协助他们进一步掌握编码人员或测试人员的编码或测试任务的分配情况。编码控制员根据自己所参与的项目情况, 负责为每位当前项目的参与人员分配编码任务, 所有的项目情况来自于“项目情况表”和“已提交文档表”。其中“项目情况表”说明的是项目的概念信息, 比如项目名称、项目开始和结束时间、项目的简单描述等;而“已提交文档表”的信息是用来给项目管理系统自动判断当前项目所处于的状态并决定已经登录系统的编码控制员是否有权利为当前所选择的项目进行编码任务分配。

在编码与测试模块中, 我们对文档管理模式加强了规范, 采取的办法大致描述如下:

(1) 按照项目的名称对文档进行分类;

(2) 在同一个项目中, 根据文档所属的模块对其进行分类。

比如, 系统设计属于产品开发阶段, 则将系统设计所形成的文档全部放置于产品开发模块下。

(3) 文档的版本根据其所处状态值来判断, 进而赋予该文档应有的版本信息, 同时, 文档版本信息同其可操作权限直接关联, 不同版本的文档被赋予了不同的操作权。比如项目经理只能对已通过审核并且被置于基线版本状态的文档进行阅读和审批。

(4) 文档的版本和状态信息被作为项目流程监控的一个依据。测试与编码是迭代的, 测试任务的分配和控制与编码有较大的相似性, 这里不作细节的介绍。

3.6 项目监控

项目监控处于项目管理阶段, 同时项目监控在CMMI中涉及到项目监控 (PMC) 和度量与分析 (MA) 过程域, 属于项目管理和支持类。项目监控阶段的任务和目标是为项目的研发和管理工作制定合理的行动纲领 (既项目计划) , 以便所有相关人员按照计划有条不紊地开展工作。SPP中项目监控的关键实践有项目计划跟踪、偏差控制和项目进展总结这3个, 参与项目监控阶段的人员角色主要有部门经理和项目经理。

项目状态监控的设计是根据项目文档的产生、提交和审核而来的, 根据分析, 得出项目进度有以下两个特点:项目进度的情况集中反映在所提交的文档的进度上, 也就是说, 文档提交的进度反映了项目的进展情况;同时, 不同模块提交的文档也不同, 根据这个特点, 可以根据提交文档的情况来表示项目各个模块进展的情况。

根据上述特点, 我们设计了两种项目状态显示和控制的图示方法, 第一种命名为“项目进程-文档提交情况图”, 第二种命名为“项目进程-模块进展情况图”。

4 系统功能特点

系统在功能设计上, 具备3个较为突出的特点:首先采用了基于项目开发文档信息的开发流程控制和管理技术, 对整个项目开发过程中所涉及到的44个标准文档进行分析, 找出这些文档之间的依赖关系, 制作出了文档依赖关系图。然后通过该文档依赖关系图对符合CMMI三级要求的项目文档信息进行分析来实现对项目开发工作流的控制。同时, 根据文档所涉及到的内容, 对这44个标准文档进行模块分类, 将它们分别划分到不同的系统模块中去, 可以通过对当前模块中标准文档的完成情况来判断该模块的运行情况。其次, 笔者还设计并实现了一种基于时间片的交叉迭代式编码和测试任务管理模块。不同的时间片, 代表不同的任务完成状态, 因此可以通过任务当前所处的时间片来确定该任务的进行状况和完成情况。最后, 按照一般软件公司所给予的软件开发事业部员工评分规则, 设计并实现了一个能够根据员工参与项目完成情况、员工日常表现和项目经理主管评定等条件来对他们进行综合自动评分的人员管理模块, 该模块有效地改进了软件开发部门对部门人员的工作情况管理和绩效评定。

5 结束语

CMMI框架模型是本系统设计主题思想, 通过对CMMI三级所包含的关键过程域的分类和分析, 再结合项目管理准则以及SPP模型的具体要求, 通过系统支持对一般软件企业开发部门将项目开发过程达到CMMI三级框架的要求。本文研发的项目管理系统已在某软件企业实际应用, 在提升项目管理的效率和水平方面效果明显, 且具有一定的推广应用价值。随着软件行业对项目管理系统需求的日益增长, 必然会对CMMI的成功实施提出更高的要求, 也必然会有越来越多的专家和技术人员参与到基于CMMI的项目管理系统实施策略的研究中。

参考文献

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