学校安全措施

学校安全措施（共10篇）

1.学校安全措施 篇一

学校安全管理措施

学校作为教书育人的场所，更是重任在肩，责无旁贷，应当为学生安全筑起第一道防线，必须为学生提供一个安全健康的环境。安全管理教育也是学校管理中的首项要务。为了把安全管理落到实处，确保师生安然无恙，本学期我们制定了以下工作措施：

第一，成立安全管理领导机构，健全校园安全工作网络。

为了切实加强对安全工作的领导，本学期健全了安全管理领导机构，以校长为组长；以中层和各办公室主任为组员。组长作为校园安全工作第一责任人切实负起责任，其他人员各负其责、工作到位。把安全责任工作层层分解，落实到人。切实抓好安全管理工作，做到有计划有步骤地开展工作。

第二，各班主任制定班级安全公约，并落实到位。

班主任、任课教师要明确自己在学生安全管理和教育方面的职责。班主任在期初制定出本班的安全公约，并经常开展安全教育，做到“安全”二字天天讲，增强学生的安全意识，培养良好的安全习惯。同时经常开展安全检查工作，对危及安全的做法要及时批评和制止，使公约落实到学生中去。

第三，签订安全责任书，落实责任制。

按照“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的要求，让全体教职工都承担起校园安全管理和教育的责任。并把教育责任的情况纳入考核内容，制定目标管理细则，逐级签订安全责任书，建立起专兼结合、全员参与、以责任制为核心的校园安全工作网络。第四，值日领导负责当天的学生安全责任。

值日领导每天要准时到校，密切注意学生的动向，加强安全管理，对在走廓玩耍的同学要坚决制止。防止学生离开校区，到外面玩耍。此外，课间、放学后，值日导师应于楼梯口、大路口监督、疏导，确保学生安全。

第五，学校经常开展安全检查评比工作，表扬先进班级。

第六，严格执行安全工作的各项制度、标准和规范，切实加强学校安全日常管理工作。

一是加强校园各类建筑，水、电、等基础设施，各类教学设施的安全监管，及时排查安全隐患，坚决杜绝因建筑和设施修建不规范或损坏造成的安全事故。

二是要坚持预防为主、防消结合的原则，抓好消防安全工作。各类建筑要按规定配置消防设施和器材，并定期组织检查、维修、更新，确保消防设施、器材和标志完好有效，疏散通道、安全出口畅通。

三是要做好学生集体活动的安全防范工作，切实落实学生集体活动安全责任制。坚持“谁组织，谁负责；谁批准，谁负责”的原则，让责任落实到位。

四是加强教职工队伍的教育和管理。不断加强对教职工的职业道德、职业纪律教育和法律教育，坚决杜绝体罚及殴打学生的行为，防范和避免内部人员侵害学生、儿童的事件发生。进一步加大安全宣传教育的力度，提高师生员工的安全素质。学校安全工作无小事，必须加强管理，从严治教。我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念，坚决把学生的安全放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到警钟长鸣，常抓不懈，努力办好让群众满意的教育，办好让群众放心的教育。

2015.10

2.学校安全措施 篇二

关键词：学校管理,安全管理,措施,方法

当前,安全管理是学校管理的重要问题,也是学校发展的根本保障。如果一所学校没有良好的安全环境,提高教学质量,提升学生水平将是一句空话,因此,安全管理是学校管理的首要任务,即使小的安全事故也将影响学校的正常教学秩序,不利于学校工作的有效开展。如果出现大的安全事故,甚至会对教师和学生的生命财产造成严重威胁,给社会制造一些不稳定因素。因此,学校管理中安全管理是最主要的管理任务,学校领导首先要在思想上重视安全管理,将其作为重要工作来抓好,在制度上要建立健全安全管理的措施,做到有章可循,无缝隙管理,在行动上重在落实,必须做到严格执行。

一、端正思想,提高认识,健全安全管理的保障机制

安全管理工作对于学校管理来说,不管做的怎样细都不为过,不管做的怎样严格都是应该的。学校领导首先要树立安全工作第一位的工作思想,将学校安全管理放到首要位置来抓,这是开展好学校其他工作的前提和基础,也是学校教学工作的保障。近年来,我国先后出台了许多学校安全管理的办法和措施,从各个方面来监管学校安全问题,进一步提升了安全管理的思想认识,但是学校安全事故还是时有发生,从未间断过,这充分暴露了我们在学校安全管理方面存在的漏洞和不足,没有充分认识到学校安全管理工作的艰巨性和复杂性,尤其是在安全管理工作的执行方面还存在欠缺。因此,学校应将安全管理工作当成一项长期坚持的重要工作来抓,在制度建设上要做到尽善尽美,紧密衔接,让安全问题无处可藏。在执行上要尤其要做到精、细、实。从细微之处抓起,不放过任何可能引起安全事故的隐患,使安全管理的触角延伸到学校管理的方方面面。

在学校安全管理上,要做到主要领导认真抓,专门人员具体抓,教师和学生人人抓的工作格局,并落实责任,层层监管,做到安全管理工作的无缝隙管理。同时,学校要成立健全的安全工作领导小组,时常对学校安全管理进行督促检查,做到心中有数,有的放矢。尤其是一些安全隐患,要及时处理,防患于未然。如果遇到一些突发性事件学校要能够及时应对处理,做到有条不紊,不急不躁,在处理安全事故方面,要始终坚持以人为本的理念来处理,以健全的制度做保障,做到科学有序的处理安全问题。

二、强化安全教育,进行安全事件演练

对学生而言,管理者一定要加强学生的安全教育,树立学生的安全意识,使学生懂得保护自己,在遇到意外的情况下能自救或者有呼救的能力。

学生在学校的生活是多方面的,尤其是在食品安全方面,学生中毒事件时有发生,因此,学校食堂一定要对食品卫生安全做好保障工作,要做到认真仔细地控制把关,使学生能够科学合理的膳食,以防止学生中毒事件的发生。

在学校周边也有一些不良社会青年、闲杂人员对学生进行恐吓,甚至出现暴力事件,因此,学校门卫要做好保卫工作,对学生的安全切实负起责任,防止他们对学校的正常教育工作进行骚扰,使得学生的心身健康能有保障。门卫人员要严格执行学校的规章制度,做好24小时的值班和巡逻工作,对外来人员要认真盘查、做好登记验证和防范工作,任何外来人员进入校园必须通过相应的批准和同意,并由相关人员亲自接待,实行一进一出一锁门制度。同时,还要认真观察,不准任何人携带危险物品、管制刀具等进入学校。在学生进出学校的时间段,门卫要在门口值守维持秩序,保证学生的安全。学校的安全卫护人员一定要分工明确,责任到人,一旦出现事故,一定要按照制度追究责任人的责任,不能姑息。学校不但要对常规可能的安全事件严格落实,还需要对一些突发事件进行演习训练。比如,08年汶川地震就属于突发事件,但是因为很多学校平时并没有做好演习工作,给广大的师生带来了严重的损失,给家庭带了巨大的痛苦。因此,学校要定期对学生进行适安全教育和突发事件安全演习。而对于危险化学品造成的安全事故,火灾、触电、溺水、爆炸、踩踏事件等比较严重的安全事故,一定要冷静而科学的处理,做到镇定、不慌乱。争取在最短的时间内,用最科学的方法来进行急救。

如果学校能对突发事件做好预案,并定期开展一些安全事故演习,那么在突发事件真的发生的时候,肯定会把损失降到最低,保障广大师生的人身安全,对社会和家庭的稳定也有重大的意义。

三、依靠社会力量从日常、从细节上预防

对于学校的安全教育管理,不但需要学校去狠抓落实,同时还需要社会、政府以及家长负起一定的责任。学生在学校内需要安全,在校外同样需要安全,但是有的家长对学校教育管理存在片面的看法,认为只要把孩子送进学校,就万事大吉了,和自己没有一点的关系,出了事故就是学校的责任,即使孩子在校外受到了伤害也会把责任统统推给学校,自己从来不去反思自己对孩子的教育做到位了没有。比如,遇到放假,由于家长的疏忽,学生可能去游泳、赌博、放火、喝酒等,造成溺水、火灾、交通事故等事件,这类意外事件时有发生。因此,作为学校不但要做好安全教育工作,更要在适当的机会与家长沟通、召开家长会,把这些安全教育理念普及到他们身上,让他们也树立安全意识,从而使家长能主动地对学生进行安全教育和保护。

3.学校安全措施 篇三

[关键词]安全状况；制度措施

学校的安全教育工作是社会、政府、学校以及家庭的头等大事，它不仅关系到在校师生人身及财产安全，也关系到千千万万家庭的安宁和社会的稳定。同时又是全面贯彻党的教育方针、政策，积极推进素质教育的重要内容。

一、当前农村学校安全事故频发的原因

1.客观形势所迫。如今农村留守儿童占的比例极大，一般在50%-60%，有些地区甚至高达80%以上。学生多由祖辈监护抚养，造成了安全教育的缺失，对学校的安全教育工作非常不利。

2.工作不到位。学校安全教育工作是一项涉及面非常广的工作，可以说它涉及到学校的每一项工作，因而需要全校每一位师生员工的共同参与。但由于学校的主要工作和任务是教学，一部分领导和教师对学校安全教育工作不够重视。特别是农村学校，很多安全管理制度与措施都只是挂在墙上的摆设或开会时的工作布置，因此时有或大或小的安全事故发生。

3.职责不明确。由于学校安全工作需要人人参与，人人管理，但有时又是事事无人管理，因而出现问题时，常互相推诿责任。这是职责不明确的表现。

4.重视程度不够。在农村中，对安全教育的轻视是普遍情况。很多教师和家长都认为，只要学生学习好就行，其他方面都是次要的，忽视了对学生进行安全教育，学生安全知识比较缺乏，自我保护意识差。

安全教育包含两方面，即教育的安全和安全的教育，一方面是学校及师生教育环境的安全，另一方面是学生安全知识的教育、自我防范意识的加强和安全保障能力的培养。要实现一校平安，既要建立一套完整的安全制度，更要提高全体教职员工的安全责任意识和学生的自我保护意识与能力。把安全教育工作常态化、细致化、科学化与人性化才能长治久安。

二、农村学校安全教育改进措施

（一）健全制度，规范管理

1.明确校长是学校安全工作的第一责任人。学校是安全工作的责任主体，有责任和义务为学生提供一个安全的学习和生活环境。校园安全工作实行学校一把手负责制，校长要高度关注安全工作，每学期亲自参加安全隐患排查和分析研究安全工作各两次以上。校长要主要抓好四项工作：一是安全信息是否知晓、传达；二是安全制度是否健全、落实；三是安全责任是否到人、明确；四是安全隐患是否排查、整改。

2.加强安全管理员队伍建设。学校要进一步健全和完善交通、校舍、消防、安全保卫和保健教师等安全管理员的工作职责，要认真组织安全管理员和全体教职工学习学校安全教育与管理的法规和教育主管部门的安全工作制度，要使每个安全管理员明确自己所承担的教育与管理任务，不断增强执行制度的主动性，发挥制度管理的作用。

3.进一步完善学校安全预警机制。坚持定期召开安全排查例会，定期分析校舍、交通、治安、课间活动、师生集体活动、冬春季传染病等方面可能出现的问题；根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，及早进行教育和防范；结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统；每学期开展随机的安全演练，确保师生遇到紧急情况能临危不乱。

4.进一步完善安全教育与管理制度。学校要根据安全教育与管理的实际，健全学校体育活动与体育实施、体育器材管理等方面的安全管理制度，完善学校突发性公共卫生和安全事件报告制度；健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案。

5.监督与奖惩制度要坚决执行。在许多重大的校园安全事故中，教职工的玩忽职守是重要因素，校园事故的发生往往不是没有安全制度，而是制度没有好好地执行所造成，因而必须严格执行监督与奖惩制度。

（二）结合本地实情，充实安全教育课的内容

我省农村多为丘陵地区，学校多依山傍水，紧临公路。进行常发的自然灾害比如山体滑坡、山洪暴发等的安全防范知识教育与技能训练，是必要且需常态化的。而交通安全演练与严控游泳也是预防意外事故发生的重要内容。只要做到严控严防就能做到零伤害。

（三）应积极发挥全体教师在安全教育工作中的主要作用

各任课教师要认真组织每一堂课的教学，做到课前课后清人，课间有序，发现问题立即报告教导处，并做好记载和处理工作。在课间对学生的活动要加强教育和管理，看到学生在进行追逐、打闹、爬窗、爬栏杆等有较大安全隐患的活动时有责任及时制止，并适当地批评教育。在教学中教师必须坚守岗位，不准学生随意私自离开教学场所，对学生生病、意外伤害等事件，要及时通知班主任及政教处，并妥善处理。

4.学校建筑安全整改措施 篇四

一、对已查出的校舍安全隐患的整改方案

1、由于教学楼修建时间较长，教学楼楼梯走道年久失修，现已出现部分表层开裂及钢筋裸露现象，存在一定的安全隐患因素。具体处理意见，必须尽快聘请具备资质的单位对此作出安全鉴定，根据鉴定结果，再采取相应的整改措施，确保安全达标。

2、部分校舍的门、窗已经脱落、损坏，影响其正常使用。要求及时更换、修复、保证校舍的完整性。

3、综合楼内存在乱堆乱放杂物现象，造成走廊堵塞，严重影响通道畅通。必须立即清除，保证通道的畅通和整洁。

4、综合楼部分“安全通道”指示牌损坏，锅炉房、水泵房、配电房无警示标志。要求马上恢复和补上。

5、综合楼地下室堆放杂物处无任何防护，有一定的安全隐患。要求尽快安装防护门。

6、教学楼消防器材有部分损坏和缺失，存在一定的安全隐患。要求马上补上，杜绝安全隐患。

7、水泵房门、窗已年久失修，对此重地应加强防范，需立即加固、维修。

二、对已查出的供电网络安全隐患作出如下整改安排

1、校园内的供电线路发现有部分老化现象，且布线零乱，不规范，存在一定的安全隐患。为此，根据学校的具体情况，决定有步骤的对其整改，逐步更换。

2、食堂用电线路严重老化，且部分低压电器较落后，易造成安全隐患，要求马上进行整改，排除隐患部分。

3、学生宿舍照明线路布线不规范，有乱搭接现象，且为明线布线，但未走槽板和穿管，存在一定的安全隐患，根据学校的特点，决定在寒假期间对此进行整改，规范电路布线。

4、部分配电箱所用产品老化、落后，存在较大的安全隐患。需立即进行更换。

三、对校园环境存在安全隐患的处理措施

1、校园内部分消防栓及管道因受雪凝灾害的影响，有部分遭到损坏，严重影响消防的正常使用，必须马上修复。

2、校园内部分堡坎无护栏，容易造成安全隐患，对此，决定先设置警示牌，待校园改造时一并处理。

3、校园水泵房侧面围墙已破损，存在安全隐患，决定拆除

四、制度建设，安全教育还有不足之处

1、食堂、水泵房、配电房、锅炉房的安全责任制度还不够完善，应立即补充完善。

2、对安全教育宣传，特别是实践演练方面还做得不到位。决定责成有关科室作出相应的培训及演练计划。切实把教育宣传搞上去。

5.学校防踩踏安全措施 篇五

近年来，我校积极采取各种措施，深入开展安全管理专项整治行动，取得了显着成效。但是，近一段时间以来，全国发生在校园的学生拥挤踩踏事故急剧增加，对学生生命安全构成了严重威胁，为进一步加强学校安全工作，严防校园拥挤踩踏事故的发生，切实保障学生的人身安全，针对我校实际特制定以下措施：

措施1：利用班会课在学生中开展生命教育

学校要利用班会等机会，让老师和学生明白互相踩踏有什么后果，让学生明白如何应急疏散，如何珍爱生命。要让学生充分认识，发生拥挤的后果就会出现踩踏事故、注意防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性，增强学生防范意识。

措施2：加强应急疏散演习

要制定预防校园拥挤踩踏事故的应急预案，平时加强演练。学校要利用广播体操的机会，经常性开展紧急疏散演习，适当错开时间，分年级、分班级逐次走出教室，并安排教职工在负责维持秩序，管理学生，使应急疏散演习要制度化，常态化，做好防范。但是，演习中必须特别注意安全。

措施3：建立各项安全管理制度

健全校内各项安全管理制度，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。

一是专门针对预防学生拥挤踩踏事故建立制度。提出要求，采取措施，从学生实际出发，在上操、集合等进出教室中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分年级、分班级逐次走出教室，并安排教师在教室外负责维持秩序，管理学生。

二是建立定期检查制度。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅，要加固已损坏的楼梯扶手，更换不符合购置安装规范的楼梯间照明设施，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换，及时消除安全隐患。

三是制订教师值班制度。学生上操、放学时，必须有教师值班，同时一名校级领导带班。学生上下午大课间时，班主任必须和学生一起活动，全体体育教师必须到场。放学时，带班领导，值班教师、保安必须到位，出现学生拥挤时，及时到现场疏导。

措施4：学校成立防踩踏事故领导小组 组长：王亚东 副组长：刘建军

组员：吴兴超 孙立伟 马井波 吴江波

昌图县双庙子中学

2015-9-2

学校防踩踏安全措施

昌图县双庙子中学

6.学校安全防汛应急措施 篇六

以人为本，安全第一，预防为主，大力宣传，营造氛围，提高意识，确保教育系统师生生命和财产安全。

二、组织机构及职责：

发生重大汛情时，防汛领导小组启动应急处置预案，各小组认真开展工作。成立学校防汛防洪领导小组，领导小组办公室设在校长室。

1、领导小组：

组长：（负责全面指挥及随时与上级救援部门保持联系。）

副组长：（负责学校具体安全工作）

（负责学校教学方面安全工作）

（负责学校安全工作宣传教育）

成员：和各班班主任。

职责：下达启动处置防汛应急预案命令。依据上级批示和现场情况，适时决策、发布指令，组织指挥处置行动。组织调集人员、物资及交通工具，指挥现场处置工作。向市委、市政府、上级教育部门报告事件的情况，必要时向有关部门发出通报或协处请求。同时负责与有关乡镇卫生、防疫、公安、交通、水利等部门协调工作，检查监督突发事件的调查及善后处理工作。

2、办公室主任：

成员：

职责：负责组织协调工作。

3、预警信息组：

组长：

成员：

职责：收集整理各类信息资料，分析研究，为领导决策提供依据。确保信息渠道畅通，做好上情下达，下情上报。随时掌握系统的防汛安全情况处置应急工作的进展情况，及时收集文字图象相关资料，经领导小组审定后，向外通报事件的有关信息。

4、现场处置组：

组长：

成员：

职责：深入现场，做好有关救援、抢救、解释、宣传、调解、劝导等工作，及时调查收集洪灾事件的起因、现状、发展趋势等信息，并向领导小组办公室报告；进行现场处置，采取必要措施，把损失降到最低，迅速控制事态蔓延；根据现场情况，组织人员对危及公共安全的物品要登记收缴，做好妥善处理；根据事故情况做好复课准备工作。

5、安全保卫组：

组长：

组员：

职责：负责事故现场的维护管理警戒工作，阻止无关人员进入现场；需要采集证据的进行文字和图像收集；疏散人员，疏通车辆，维护处置现场秩序；按上级批示，根据现场情况，配合公安及其它相关部门，采取应急措施，防止事态扩大。

6、后勤保障组：

组长：

成员：

职责：安排适当的处置场所；负责事故处理期间车辆调配；调集处置现场所需人员的调集和工具、设备、物资的供应；解决相关人员食宿；协助做好伤员的救护工作。

7、机动预备组：

组长由救援领导小组依据情况临时指定，机动预备组集合所预备人员待命，由救援领导小组办公室统一调动，随时准备提供援助。

三、应急疏散流程：

1、汛情发生后，通讯宣传组及时将汛情报予防汛总指挥，并随时注意汛情及水位变化，以便领导小组做出准确判断。

2、应急疏散组分楼层、班级组织各班师生撤到三楼，三楼班级暂时不动，一楼、二楼北侧班级撤到三楼乒乓球室，顺序是先一楼后二楼

3、各班级在接到撤离指示后，及时召集齐班主任和保育员，组织幼儿穿好衣物在应急疏散组成员的带领下，撤离到指定位置等待救援。

4、财物抢救组成员在接到撤离指示后，在汛情及水位允许情况下从一楼到三楼尽力将可移动较贵重，怕水浸财物转移到三楼音乐室，以待救援。

物资保障组成员在汛情发生后，要及时各处搜集羊角球、门板等浮力较大的物品搬运到三楼以备水位到达三楼时逃生时使用，然后要随时准备为幼儿安排保暖和饮食用品，以备有可能长时间等待水位下降或救援人员的到来。

四、防汛防洪领导小组主要职责：

1、做好日常防汛防洪工作的宣传和情报传达。

2、贯彻执行学校制定的预案。

3、组织指挥做好防汛防洪和抗台工作，最大限度地减少灾害带来的损失。

4、及时做好信息上报、后勤保障、灾后自救以及恢复教育教学秩序的工作，严防灾后发后的疫情。

5、了解上级有关防汛信息和任务。

五、防汛防洪措施

（一）日常工作

1、做到分工明确，责任到人。要准备的防汛防洪的必要工具和物资，要密切注意气象部门的汛情通告。

2、加强对全校师生防汛防洪知识的宣传，通过出校刊、宣传栏、黑板报等形式，把防汛防洪的基本知识宣传到每位师生，提高全校师生防范灾害能力。

3、要加强检查和防范工作，要经常保持校园道路、排水设施畅通，对校园内容易淹的地方，要逐步检查，确保地下水道疏通。对全校的树木进行固定，要对本校的校舍墙体、屋面、门窗、电线，以及围墙、宣传栏等进行定期安全检查，对检查中发现的问题上和隐患，要及时整改。要坚决防止安全事故发生。对学校的建筑工地要进行科学安全防范，减少损失。

4、要加强对学校的图书、电教、仪器设备的防护工作，对图书室、电脑房、实验室要进行严格管理，要特别注意化学药品的安全存放，切实做好防水防潮工作。

（二）当接到重大汛情预告时

1、学校防汛防洪领导小组根据上级有关精神和本校的实际，及时发出防御通知，领导小组成员全部进入临战状态，校长坐镇指挥并部署全校的防汛防灾工作，采取24小时的值班工作，及时将有关信息上传。

2、我校立即行动起来，主要负责人坚守岗位，检查落实防洪预案的各项准备工作。

3、学校要组织抢险小组待命，对易受洪涝、雨水侵蚀的设备、图书等要做好转移的准备。要重新检查学校校舍门窗关闭情况、化学物品保管情况和学校用电情况，发现异常，马上整改，坚决把隐患消除在萌芽状态，

4、切实加强预防管理，严防学校重大灾情发生。若确实因人力不可抗拒发生重大事故，负责人及现场人员应积极采取有效的自救措施，同时要马上报告区教育局、乡政府及有关部门，以进行全方位的救援，把损失降到最低。

（三）救灾报灾

1、要密切注意灾情动向，灾情解除后，应及时向区教育局、乡政府及有关部门报告灾情损失情况。

2、抓紧组织人员对灾后校园进行大扫除，对被淹的校园，及时请乡防疫部门进行防疫消毒处理。对受损较严重的校舍门窗、屋面，以及围墙、宣传栏、自行车棚等，应及时提出整改方案上报，并抓紧落实维修工作，尽快恢复教学工作。

3、及时向全校师生了解师生家庭的受灾情况，开展多种积极有效的措施，对受灾师生家庭进行适当慰问和救助，确保不使一名因家庭受灾而失学。

4、抗灾救灾后，学校应及时进行总结、分析，查清灾情损失的原因，吸取教训，修订预案，并为下次防汛防洪工作做好各项准备。

六、建立责任制和责任追究加大监督检查力度。对工作不力而导致损失的，将严肃追究有关领导和人员的责任。

七、本预案自年月日起实施。

7.学校安全措施 篇七

改革开放以来, 我国高等教育得到飞速发展。特别是1999年大学扩招, 政府把教育当作产业, 催生出更多的高等院校, 让在校大学生成倍成倍增加。如今, 任何一所正规大学, 学生至少也是万人出头。且不说北京、上海那样大学林立的教育中心, 就是一些中小城市也有了自己的大学城, 几所大学连在一起, 动辄就是十万几十万人的规模。走进大学城, 竟然让人有梦幻般的感觉。

有人的地方就有安全问题。事实上, 近年来, 大学校园里的安全问题已经引起全社会的关注。人那么多, 人与人之间难免产生矛盾和摩擦, 学生之间打架斗殴的事在所难免。我儿子上大学的时候, 听他说, 同寝室的两个同学因小事争吵, 最终发生打架, 其中一个被打伤, 还进了医院。发展到极端, 就有曾经震惊全国的云南大学大四学生马加爵杀害4名同学、复旦大学研究生林森浩投毒致同寝室同学黄洋死亡之类的恶性案件。同时, 大学也是社会犯罪分子窥伺的目标, 他们以大学生为对象, 实施偷盗、偷窃、抢劫、诈骗等, 让经济能力本来有限的大学生遭受财产损失, 严重影响了他们的学习和生活。大学生思想活跃、敏感热情, 对自身利益极为重视。一旦发生重大治安案件, 很容易引发集会、上访、游行等群体性事件, 甚至采取过激行为。因此, 公安机关对大学校园的安全问题历来都相当重视, 甚至设有专门的部门负责。笔者记得, 大约是本世纪初, 公安机关就把一些大学的保卫处接收过来, 纳入正式的公安编制, 设立了派出所。即使如此, 保卫处依然保留, 只是进行了必要的职责分工。

其实, 大学存在一些安全问题并不可怕, 可怕的是人们不予重视, 特别是负有管理责任的校方不予重视。大学被人们誉为知识殿堂, 不管是学生还是教师, 都是社会的精英, 历来受到社会的高度关注, 也养成了一些大学师生对社会的藐视。有人甚至习惯于把自己关进象牙塔, 对治安问题不闻不问, 安全意识极其薄弱。当年笔者在公安机关内部小报当编辑记者, 从采访中了解到, 一些大学的防范意识和防范措施之差让人难以想象。外来人员可以随便出入办公室、教学楼、食堂、图书馆、宿舍、公寓, 一些老师、学生可以把手机、电脑、钱包、首饰、背包、衣物之类随便往地上一丢就去打球, 寝室无人却门洞大开。夜深人静, 行人稀少的时候, 一些女生竟然敢于独自在树林、小山、远离宿舍区的教学楼附近或无灯的人行道等校内比较偏僻的地方徘徊。节假日, 那教学楼、实验室虽然上了锁, 却可以很容易就翻越门窗溜进去。据说, 学校领导关心的是扩大规模, 是教育科研, 安全问题难以提上议事日程。

可能正因为这样, 在笔者读到国家标准GB/T 31068《普通高等学校安全技术防范系统要求》时, 就有了许多亲切感, 也有了许多联想和感慨, 还有许多忍不住要说的话。首先感到的是, 大学安全问题已经引起了有关部门高度重视, 才有了这样的标准出台和实施。但是, 当我仔细看了标准的前言, 心中又忍不住咯登了一下:这个标准由公安部提出, 当然没有问题。但标准的主要起草单位中, 竟然没有一个属于教育部门!我当然不知道这其中的原因, 不知道是公安部没有通知教育部门参与, 还是教育部门自己不参与。但是, 明明是适用于所有正规高等学校的一个标准, 教育部门竟然没有参与, 岂非咄咄怪事?难免让人们对标准的贯彻实施有了某种忧虑。

最近几年, 我国的标准化建设有了新的进展, 每年都要发布大量的国家标准, 标准化工作已经深入到社会生活的方方面面。任何标准, 都不是拿来装点门面的, 而是用来实施的。即使是以GB/T为标志的推荐性标准, 也只有通过实施才能发挥作用。如果只重视起草和颁布, 标准数量不断增加, 好看是好看了, 其实也没了意思。事实上, 一些标准颁布多年, 却基本没有实施。以出租汽车服务为例, 早在1993年交通部就出台了出租汽车客运服务规范 (试行) , 1998年就有了CJ/T 3024.3《城市公共交通客运服务城市出租汽车》的行业标准, 2008年有了GB/T 22485《出租汽车服务》的国家标准, 并规定从2009年5月1日起实施, 但至今没有几个城市真正实施过。以重庆为例, 重庆主管部门进行政策梳理和解读后, 要求所有的出租车从2009年12月1日起, 正式实施出租车服务的国家标准。消息传出, 竟然引起出租车司机的非议, 说什么标准没有尊重重庆市的实际情况, 执行起来太难。事实上, 也几乎没有哪个出租车司机执行。2013年, 又出台了GB/T22485《出租汽车运营服务规范》, 依然只是一本书而已。一个标准的实施, 往往涉及到管理体制、思想认识、行业结构、技术水平、人员素质等多方面的问题。管理体制不改革, 思想认识不跟上, 行业结构不改变, 技术水平不上去, 人员素质不提高, 仅靠标准化部门单打独斗, 是不可能真正取得成效的。

因此, 要真正实施GB/T 31068《普通高等学校安全技术防范系统要求》, 关键在于教育部门转变思想, 在于大学相关领导真正重视学校安全问题。如果抱着不出事就行了的思想, 消极对待, 标准制定的再完善也是没用的。当然, 大学的安全问题公安部门也有责任, 需要通过各种手段去推动去促进。但是关键的还是推动教育部门去重视, 推动大学相关领导树立起预防为主的思想, 认识和措施都能到位, 才能让标准规定的要求落到实处。

技防、物防、人防相结合

从治安防范来看, 大学校园具有天生的弱点。首先, 大学校园往往不能完全封闭, 外来人员几乎都可以随便进出。特别是近年来随着办学规模逐年扩大, 学生扩招, 建筑员工、后勤服务人员等各类人员也不断增多, 常有一些不法人员混入其中伺机作案。其次, 在高校后勤社会化潮流下, 一些学生公寓建在校园之外, 不少学生在外租房, 学生之间的人情淡薄, 安全漏洞不少。再次, 大学生社会经验不足, 普遍缺乏自我保护和防范意识, 法制观念淡薄, 为不法分子作案造成可乘之机。最后, 随着校园与社会联系日益密切, 校园周边治安事故隐患增多, 出租房管理薄弱, 网吧等娱乐服务场所超时甚至通宵营业等违规经营现象普遍, 不仅侵害了青年学生身心健康, 更滋生了学生酗洒、打架斗殴、被盗、被抢、被骗的严重后果。

在这种情况下, 传统的安全防范思想已经不能适应, 单一的安全防范手段往往起不到作用, 只有树立全方位防范思想, 把技防、物防、人防结合起来, 才能做好安全防范工作。

所谓技防, 就是技术防范, 也就是通过使用现代科学技术手段进行防范。GB/T 31068叫作“安全技术防范系统要求”, 就是一个技防的标准。标准规定的大学校园重点安全部位、重点公共区域安装的入侵探测系统、视频监控系统、出入口控制系统、电子巡查系统、紧急报警系统等实际上都是安全防范技术。这些技术手段的广泛应用, 一是能够起到预警作用, 一旦有人非法进入, 相关装置相关系统就能提醒相关人员, 做好预防准备。二是能够起到震慑作用, 这些装置和系统给违法犯罪增加了“麻烦”和难度, 违法犯罪分子知道安装了这些系统, 由于害怕被发现, 很可能中止违法犯罪活动。三是能够为侦破案件提供线索。一旦发生违法犯罪, 有了这样的技防系统, 通过视频录像, 可以查找犯罪嫌疑人, 可以还原事件真相, 为处理事件和侦破案件提供帮助。四是能够起到增加大学生安全感的作用。从宏观上来说, 被犯罪分子侵害的大学生毕竟只是少数, 甚至只是极少数。就整个大学校园来说, 受到犯罪分子侵害的概率毕竟很小, 按照概率论的观点甚至可以忽略不计。但是, 违法犯罪分子直接侵害的可能只是某一个或某几个大学生, 间接受到侵害的却是整个校园的全体大学生。所谓间接侵害, 就是心理上的侵害。违法犯罪分子猖狂作案, 甚至可能给所有的大学生造成心理恐慌。因此, 从警方的角度来看, 技防系统最重要的还不仅仅是侦查破案, 也不仅仅是安全防范, 更重要的是增加大学生的安全感。这种安全感是大学和谐稳定的基石, 是大学生对校园治安评价的出发点。从这个角度看, 大学校园安全防范系统这样的技防措施, 更重要的就是为大学生们增加安全感。可以说, 这才是技防最重要的作用。

但是, 我们却不能过分依赖这样的技防措施。正如标准所说, “学校安全防范系统设计应遵循技防、物防、人防相结合的原则”, 技防措施应当建立在人防、物防的基础之上。没有相应的人防措施和物防措施, 技防措施往往难以充分发挥其效能, 甚至可能成为一堆废铁。如果认为只要建立了一套先进的技防系统, 安全问题就可以解决了, 那只能是幻想。且不说任何技防系统都要人去掌握、去维护、去监控, 如果大学生安全意识不能有效提高, 校园里没有一个和谐稳定的学习、生活环境, 再有多少技防措施, 也是控制不了违法犯罪的。

加强人防, 当然需要增加学校保安力量, 但却不能仅仅局限在保安队伍身上。保安毕竟人数有限, 毕竟不可能填补所有的防范漏洞。更重要的人防是发动大学生都来参与安全防范工作。大学校园也可以根据自身情况, 像一些住宅区一样, 建立诸如“义务巡逻队”、“邻里相望”、“室室联防”、“学生喊话”之类的安全防范机制, 充分发挥大学生自防自护的作用。同时, 还可以发挥学生会、班级班委会、学生宿舍委员会等学生自治组织的作用, 广泛开展创建安全文明寝室、安全文明宿舍之类的活动, 通过搭建相应的平台, 加强寝室与寝室、宿舍与宿舍之间的往来和团结。这样, 一旦发生治安刑事案件, 大学生们齐心合力出来制止, 围捕犯罪嫌疑人, 可以防止治安事态扩大, 可以震慑犯罪分子。可以说, 没有广大师生的共同参与, 大学的安全问题是不可能得到有效解决的。

过去我们过分重视物防, 动不动就修建围墙、栅栏, 就安装防盗门、防盗网。大学校园的建筑大多是人员聚集区, 过多的围墙、栅栏、防盗网之类, 很可能在发生非常事件时造成严重后果, 例如阻断了失火后的逃生通路等等。国外的大学都是开放式的, 我们的大学都有围墙, 这是否好, 值得研究。事实上, 技防措施到位后, 某些物防措施就可以适当减少。一方面, 物防措施往往比技防措施更花钱, 从成本角度看不划算;另一方面, 物防措施的防范效果往往较差, 没有技防和人防的配合, 很容易被违法犯罪分子破坏。当然, 即使技防和人防措施到位, 也不可忽视必要的物防措施。诸如教学楼、实验室、档案馆之类重点要害部位, 如果连个防盗门也不装, 岂不是给违法犯罪分子大开其门吗?

8.强化措施，拓展学校体育内涵 篇八

【关键词】学校体育 强化措施 保障有力

精心组织开展学校体育工作，要根据学校实际充分彰显体育特色，积极为学生“具有健康身心，养成锻炼习惯，涵养审美情趣，发展表现能力”提供保证，努力促进学生进取精神、创新能力和综合素养的全面提升。为此，强化各项体育工作措施就显得尤为重要。

一、加强管理，精心组织推进

1.提高认识，管理到位

学校体育工作的开展，要从提高认识、师资建设、设施配套、课程开设、课外活动、后勤保障等方面，对每个成员进行细致具体的分工。学校要始终坚持把开展体育工作与培养创新精神作为全面实施素质教育的重要举措，纳入学校可持续发展总体战略目标和重要议事日程，进行整体规划，协调推进。坚持科学制定体育远、近期发展规划，认真组织实施，定期进行检查、考核。

2.领导重视，组织到位

学校要不断强化对体育工作的领导，监督检查学校体育常规教学工作、阳光体育、课外活动、冬季长跑、兴趣小组和体育团队开展活动及开展系列体育活动。在制定学校中长期发展规划时，要将体育工作列为一项重要的工作。每学期制定工作计划，都将体育工作细化、分解，明确责任，落实到人。

3.强化监督，落实到位

学校要认真贯彻实施《国家学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》，大力开展阳光体育，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，坚持走特色之路，大力开展丰富多彩、富有特色的阳光体育活动。学校对体育工作的管理和监督，要从全体师生入手，实施管理的“五落实、六到位”，即班级活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，值班领导落实，带班教师落实；领导督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师指导到位，安全检查到位，学生参与到位。

二、强化措施，促进体育发展

学校要充分发挥体育课堂教学的主阵地作用和体育学科特有的教育功能，向学生传授基本的健康知识与健身技能，增强青少年体质健康，培养健康的生活习惯，促进学生的全面发展。

1.科学制定计划

学校要严格执行课程计划要求，每学期每个体育教师都有完整齐备的课程教学计划、单元计划、课时计划，保证体育课课时，落实“三课两操两活动”。要严格落实教学任务。学校必须严格依据课程标准组织体育教学，突出体育教学的“活动性”与“课时性”，每一节课都能合理安排教学内容，即有《体育与健身》教材内容，也有体育锻炼、活动、竞赛内容和校本教材内容。

2.创设教研氛围

学校要遵循体育教学工作特点，设立体育教研组，实行体育教研组的日常集中办公制度，保障体育学科的集体备课和体育教师的集中研训。在日常的集体办公、备课、研训中，及时总结经验，发现问题并探寻解决问题的办法，推进课程改革，创新体育教研训机制，强化体育学科的“教研训一体”活动。

3.严格考核制度

在体育教学活动中，要严格执行体育课考勤和考核登记制度。学生因病不能上课，必须在课前将班主任签字的病假条交给任课老师，任课老师有权根据具体情况，做出上课，见习或免上课的决定。

4.力推阳光体育

要以创建特色育人学校为目标，高度关注学生健康成长和全面发展，大力开展阳光体育活动。制订阳光体育运动工作方案、基本要求，将校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，严格实施。每天上午安排大课间体育活动，每天下午安排40分钟的集体体育锻炼。

5.坚持“五个结合”

学校在体育工作中，要坚持理论与技能实践相结合，课内与课外相结合，普及与提高相结合，体育与艺术相结合，锻炼与安全卫生相结合。

三、夯实基础，保障活动开展

1.强化教师培训

学校要组织教师认真学习体育工作规程以及有关教育理论，加强对教师队伍的培训和提高，根据工作的需要，组织教师到外地学习、参观、了解体育工作信息，掌握体育工作动态，积极为特色教师创设施展特长的平台。体育教师要积极申报课题，撰写教研论文，形成了体育科研网络。学校要在体育教师职称评聘、评优晋级、工资待遇与其他教师同等对待，做到公平公正，科学合理。

2.完善设施设备

9.学校各项安全整改措施（推荐） 篇九

措施

Xxxxxx 2014年10月

学校各项安全整改措施

为了进一步做好学校安全工作，全面落实教育局关于安全工作的具体要求，及时召开了安全会议，认真传达了上级有关精神，补充调整了学校安全工作领导小组，做到检查与自查相结合、检查与整改相结合，坚持边检查边整改，以检查促整改，尽最大努力把不安全事故消灭在萌芽状态。下面将学校安全整改措施汇报如下：

一、加强领导，健全组织机构。学区及时调整了安全工作领导机构，成立了以副校长为组长，党支部、教导处、部分有关人员为成员的学校安全工作领导小组，全面负责小学安全工作的组织领导。在具体工作中，坚持“安全第一，预防为主”的原则，始终把学校安全教育工作放在首位，常抓不懈。通过学习有关法律法规，进一步统一了思想，提高了对安全工作重要性和紧迫性的认识，增强了全体师生的安全意识。

二、根据学校安全工作要求，结合我校实际，健全完善了学校安全工作管理规定、安全教育制度、值周制度、安全常规检查和放学护送制度等，明确了工作责任，狠抓安全措施的落实，确保学校财产安全和师生人身安全，努力营造一个良好的学习、生活、工作环境。

三、采取有利措施，认真进行整改工作。

1、认真组织学生学习上级关于学校安全工作的有关规定，特别要学习好学校安全工作要求，加强安全教育，做到学法、懂法。同时印发交通安全材料，普及交通安全知识，增强学生遵守交通规则的自

觉性和安全意识，提高学生自护能力。

2、针对学校厕所渗水问题，及时请工人修理，并安装窗户防护栏，防止不安全事故的发生。

3、协调派出所、镇政府职能部门加强对校外经营食品个体户的管理。通过召开专门会议，学习有关法律法规，整改学校饭堂卫生，宣传饮食卫生常识，进一步严格食品质量，杜绝食物中毒事件的发生。

4、加强对校门口的管理，对学生上下学，家长、来访客人进行核查、登记等措施。坚持放学护送制度，进一步明确教师放学护送职责，采取有力措施，坚决杜绝不安全事故的发生。

5、对体育设施方面存在的问题，及时进行修理或拆除。其次请专业人员对其进行维修加固，严格质量标准，维修后要经过验收，确系合格，方可交付使用。同时，各学校要建立体育设施检查制度，定期或不定期对体育设施使用情况进行检查，发现问题要及时处理。

6、对于存在安全隐患的地方，书写醒目警示牌，划出警戒线，严禁师生靠近危险地带，并采取有效的措施，进行加固。

7、加强校园周边环境的综合治理，积极会同公安民警清理校园周边环境。强化值周工作力度，重视校园安全巡查工作，重点区域责任到人，根据兼职工作实行24小时不间断防护。对不认真履行职责，措施落实不到位，出现重大安全责任事故和存在严重事故隐患的，按有关规定追究直接责任者和领导的责任。

8、教室和照明线路按照质量标准，规范照明用电线路，合理布线，有计划、分阶段对学校用电线路进行检查维护。加强对学生安全

用电知识的教育，坚决杜绝学生违章使用电器现象。

9、加强对中层领导及教师的安全教育工作，通过各种形式的学习，不断提高对安全工作重要性的认识，增强安全工作责任感、紧迫感，讲究实效，克服形式主义和为难情绪，保证学校财产安全和师生人身安全。

学校食堂整改措施

沣东第一学校 2014年10月

学校食堂整改措施

根据上级管理部门对学生食堂的管理要求，现结合我校实际，拟制定整改措施如下：

一、学校食堂卫生工作作为学校安全工作的重中之重，学校成立食堂卫生工作领导小组和监督小组，加强对食堂卫生的监督管理。

二、根据《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》中有关食堂建筑、设备的要求，结合我校实际，对食堂的地面、洗菜池和灶台进行规划修补，悬挂卫生标识，对地面进行防滑处理。把生熟区、分饭区和杂物区等各种功能区分开。

三、进一步规范和完善学校食堂卫生的一系列管理制度。

1、加强对食堂从业人员的教育，提高他们的卫生意识。

2、保持食堂内外环境整洁，采取切实有效的措施，消除老鼠、蟑螂及其他有害昆虫的孳生地。

3、加强对食品的采购、贮存及加工的管理监督。严格把好食品的采购关，做到定点定人，禁止采购腐败变质、霉变生虫、污秽不洁等对人体有害的食品。食品贮存做到分类、隔墙、离地存放，并定期检查。

4、做好每餐食品的留样。

10.学校开学安全工作预案措施 篇十

小学、初中学生8月31日到校报到，9月1日正式开学，学前周从8月24日开始；普通高中学生8月24日返校，9月1日正式开学，学前周从8月24日开始；中等职业学校8月31日正式开学，学前周从8月24日开始。按照省教育厅《关于进一步加强全省教育系统暑期疫情防控工作的通知》(辽教办发〔20__〕10号)要求，秋季开学严格执行“三不”标准，即“区域疫情未达到低风险的不开学、学校疫情防控条件不具备不开学、师生管理不到位和校园公共卫生安全未有效落实不开学”。

二、做好旅居排查和健康管理工作

1.外出的师生员工（包括食堂、宿舍、保安等工作人员）须提供开学前14天生活轨迹报告，学生家长及教职员工签订健康安全承诺书；新生自接到学校录取通知书后由对应学校负责监管，提前开学的年级仍需提供14天的生活轨迹报告。

2.各县区、学校要严格审核“日报告”“零报告”数据，精准掌握师生员工的健康情况和在盘外(特别是新疆等中高风险重点地区)以及近期即将返盘的师生员工情况。

3.动员在盘以外低风险地区的师生员工尽量在8月24日前安全返盘。在中、高风险地区和重点关注地区(特别是新疆地区)师生员工返盘应严格按照市疫情防控指挥部《盘锦市疫情防控指挥部关于印发严防聚集性疫情做好秋冬季防控工作实施方案的通知》(盘新疫防指〔〕14号)要求返盘和集中隔离。

4.倡导中小学生自愿接种流感疫苗。秋冬季节呼吸道传染病多发，流感症状和的症状极其相似，疫情防控形势更加复杂，学校要倡导中小学生家长及时为孩子接种流感疫苗。

三、统筹常态化疫情防控和教育教学工作

1.完善防控工作体系。各县区教育局、直属各学校要对春季开学以来的各项工作情况进行认真总结，分析研判不断变化的疫情发展形势，按照《校园疫情常态化防控措施20条》和《中小学校秋冬季疫情防控技术方案(更新版)》《托幼机构冬季疫情防控技术方案(更新版)》要求，查缺补漏，进一步完善秋季开学工作方案、应急预案以及各项规章制度，统筹做好疫情防控及开学各项工作。

2.强化全员培训。学校要提前对相关人员进行常态化疫情防控知识线上培训，提高防控意识，绷紧防控这根弦，保证开学后各项工作有条不紊、张弛有度，既不麻痹大意，也不惊慌失措。特别要对新生和家长进行培训，使其了解学校的各项防控措施和规章制度，让学生自觉遵守，家长理解支持。

3.做好环境消杀和物资储备。安排教职员工提前有序返岗，在学生集中返校前对校园环境进行彻底消杀，清扫消毒做到全覆盖，无死角，保证校园环境清洁卫生。按照常态化疫情防控的要求和疫情发展情况，备齐备足必要防疫物资，提醒家长开学前为学生准备好个人防护物品。

4.细化学生报到安排。合理安排新生报到和老生返校间隔时间，各学校要制定新生报到专项工作方案，与新生“点对点”建立联系，加强防疫指导，科学设计报到程序。新生报到要错时、错峰，避免扎堆聚集，做好个人防护。对错时上下学、错时上下课、错时就餐等再研究、再细化，做到精准精细、有序有力、科学施策，确保学校按时稳妥开学，师生员工尽快适应常态化疫情防控的新秩序。

5.加强联防联控，提高应急处置能力。各县区要联合卫健、疾控部门，指导学校按照常态化疫情防控的要求和疫情发展情况，做好开学各项准备工作，开学当日要有卫健、疾控等专业防控人员驻校指导，各学校要补足口罩、消毒、测温设备等疫情防控物资的储备量和临时隔离观察室的物资配备。针对可能出现的疫情防控形势变化、中高风险地区调整等情况，采取隔离、停课、复课等措施，并明确启动条件、程序等；加强学校与属地和定点(就近)医院发热门诊协调联动，细化救治、转院、流调等工作程序。开学前开展全流程、全要素演练或推演，开学后开展全员应急演练。

6.按照“五个一律”要求，持续做好校园封闭管理。未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。强化校门、校园快递和外卖管理，进入校园必须进行身份核验、扫码登记和体温检测。掌握学生离校期间主要轨迹，指导学生做好个人防护。

7.上好“开学第一课”。将及秋冬季传染病防控知识、技能培训和健康生活习惯作为重要内容，结合近日印发的《开展“厉行节俭、反对浪费”工作方案》相关要求和《坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯——致全市教育系统干部职工、学生及家长的一封信》倡导内容，向学生加强爱国主义教育、生命教育、卫生健康、艰苦奋斗和勤俭节约等中华民族的传统美德教育；面向教师加强公共卫生、疫情防控、应急处置、厉行节约等教育培训；面向家长加强法律法规宣传、家庭教育指导和开展“小手拉大手活动”，倡导厉行节俭、反对浪费，以自身行动带动身边更多人，给孩子做好榜样。

8.关注师生员工心理健康。完善心理健康教育指导服务体系，持续提供心理健康咨询服务。完善心理预警机制，有效预防和减少极端行为发生。加强对学生的思想引导、学业就业指导、心理疏导和人文关怀，防范个体、群体性安全事件。

9.开展督导检查。开学前，各学校对照相关疫情防控工作指南和开学条件评估要点进行自查，县区教育部门要会同相关部门开展全覆盖督导检查，审核各学校的开学准备工作，确保各项工作符合要求。