在期中考试发奖大会上教师的发言

在期中考试发奖大会上教师的发言（共10篇）

1.在期中考试发奖大会上教师的发言 篇一

在期中考试总结大会上的发言

发言人王黎麟

各位老师、同学们：

大家好！今天，学校召开期中考试总结表彰大会，希望通过这次考试总结表彰大会，我们都能够更好发展，更快地提高成绩。

对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，我们要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲“，胜败乃兵家常事，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都 会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要 第一百零一次爬起。

态度决定一切。学习也是这样，当你把学习当作自己成 长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就 一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不 断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！

我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮，也希望受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新 高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。

我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学子，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的 成绩；或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差；或许在无人知晓的时刻，坚强或委屈的泪水曾在心中流淌„„而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的学生而感到欣慰和自豪，你们同样是百中的骄傲！我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！因为你们身上已经具 备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力！

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：”在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路"。文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。

期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗

籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩。

谢谢大家!

2009年4月30日 星期四

2.在期中考试发奖大会上教师的发言 篇二

新开中小

姚丽华

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

在这个已有寒意的季节，我们欢聚在一起，召开2013——2014学年第一学期期中考试总结表彰大会。首先，让我们向开学以来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺!我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、勤奋而执着地前行的同仁们。

跟在座的许多教师一样，我是一名的普通的教师，一个平凡的班主任，每天早起晚睡，备课，上课，改作业，忙学生，忙孩子……有时候忙得晕晕忽忽，忙得一塌糊涂，班里学生的成绩，班级的纪律，自家孩子的成长，日复一日，单调的重复，几乎就是我生活的全部。但是，我从不怨天尤人，因为这是我自己的选择，无论什么理由都不能成为我放弃、逃避或是对学生不负责任的借口，既来之，则安之。

回想去年刚到中小的时候，竞争，压力，疲惫，单调，我彷徨，苦闷，嗓子哑着，还时不时受着领导的指责。那时，我和学生一样，盼望最多的就是过星期，放假，放假，过星期……可是，经过一学期的磨合，一学期的体会，我发现这里的学生可爱，这里的老师可敬，这里的领导务实。我感觉在这里，生活充实，教学有意义，既锻炼了能力，又提升了价值。这里的师生是平凡的，却做出了许多不平凡的事情。我很幸运，能有机会生活在这个优秀的集体里，生活在众多优秀教师当中。借此机会，谢谢中小，谢谢郭校长！

回忆过去的半学期，我感到骄傲与自豪，在这半学期里，我看着一年级50个孩子一点点的进步，心中也被点点滴滴的幸福充满。我们高兴地看到：孩子们能热爱集体，珍爱荣誉；孩子们品德端正，积极上进；孩子们学习努力，勇攀高峰；孩子们能独立处事，谦让有礼；孩子们尊爱师长，礼貌有加。刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表，希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先。

因为你们好学上进、乖巧懂事，我们班的语文、数学才取得了全学区第一的好成绩，在这里，我由衷地各位领导，是你们的关心和鼓励给了我最大的支持，也是你们给了我这份荣誉的桂冠；我也要感谢我的学生，感谢你们的积极参与和配合，感谢你们对老师工作的理解与支持，我还想感谢家长们，谢谢你们的紧密配合和对我工作的支持。在这里，我由衷的说声，谢谢你们了。

如今，我虽然取得了一丁点的成绩，心里很喜悦，但更多的是无奈和沉重，因为我更清醒的明白我将面临更严峻的考验。上学的时候看到老师两个字感觉是那么的神圣，而如今自己也走上了这个岗位，才感觉到了其中神圣和不容易。

我不是最聪明的，更不是最优秀的，但我可以勤奋，俗话说勤能补拙。作为一名教师，倾我所有为学生是我的本职。因为选择这个职业就注定了我们的欢笑荣誉都是与学生在一起的，学生是懂事的我们就是快乐的。学生是进步的，我们就是欣慰的，学生是成功的，我们才是最优秀的。

期中考试已经结束，一次考试并不代表将来。我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也希望本次受表彰的老师、同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。

最后，我也真诚的希望全体同学，一定要树立远大的理想，学会做人、学会求知，学会生存、学会协作、学会健体、自尊自爱，养成良好的学习习惯，良好的行为习惯，良好的生活习惯，努力走向成功、走向辉煌！我祝全体教师在后半学期里工作顺利，身体安康，家庭幸福！祝同学们学习进步，全面发展，早日成才！祝我们新开中心小学的明天更加兴旺发达，灿烂辉煌！谢谢大家!

3.在期中考试发奖大会上教师的发言 篇三

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

隆冬到来之际，我们学校组织召开这次月考表彰大会。很荣幸能作为老师代表在这里发言!

有人说“教师是太阳底下最光辉的职业”“是人类灵魂的工程师”，是春蚕，是蜡烛，是人梯，作为常年奋斗在教育第一线的我来说，这些都只是些美丽的光环。教师也不过是一个平常人，一个有着琐事的平凡人，有笑也有泪，有苦也有甜。

我是一名的普通的教师，每天早起晚睡，备课，上课，改作业，辅导学生等，……班里学生的成绩，班级的纪律，学生的成长，都是我心中的牵挂，日复一日，单调的重复，几乎就是我生活的全部。但是，我从不怨天尤人，因为这是我自己的选择，无论什么理由都不能成为我放弃、逃避或是对学生不负责任的借口，既来之，则安之。经过两个月的磨合，我发现这里的学生可爱，这里的老师可敬，这里的领导务实，我感觉在这里，生活充实，教学有意义，既锻炼了能力，又提升了价值。高新外国语学校的师生是平凡的，却做出了许多不平凡的事情。我很幸运，能有机会生活在这个优秀的集体里，生活在众多优秀教师当中。借此机会，谢谢刘校长！谢谢各位老师！

如今，第一次紧张的月考已淡出我们的记忆，尘埃落定，一切似乎又归于平淡，一切似乎又从头开始。可是，同学们，在你们再次踏上征程之时，是否对自己进行了总结，成也好，败也罢，都成为过去。月考不是我们学习的终点，而是学习的检查站，抢修站，加油站。同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩，你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。“吃得苦中苦，方为人上人”。

同学们，我希望通过本次月考总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起更高的学习热潮。在这里，我代表全体师生再次向品学兼优的学子们表示衷心的祝贺，同时，希望你们再接再厉，百尺竿头，更进一步，再攀高峰，也希望今天没有得奖的同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创佳绩！殷切希望全体同学认真做到24个字“身体结实，学业扎实，生活朴实，日有安排，周有目标，月有计划”，争取下一阶段用自己的汗水赢得更热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

最后，祝愿在座的各位领导、老师身体健康，工作顺利，生活开心！祝全体同学快乐学习，茁壮成长，学有所成！

谢谢大家！

4.期中考试表彰大会教师发言 篇四

现在我谈一下自己教学中的做法。我反思了自己的教学工作，并没发现有什么独到之处。我不属于聪明智慧的人，没有金点子，好技巧。若谈成绩还可以的话，我认为是我把教学的各环节都踏踏实实的认真去做了。下面我从两个方面谈一下自己的做法：

一、指导学生方面

重

视养成教育，培养良好的习惯

从初一开始我就对学生提出的最基本的要求是：会听讲，会学习，会做作业。会听讲：即做好课前准备，细心倾听老师的讲解，耐心倾听学生的发言，全神贯注，集中精力。会学习：养成良好的学习习惯，包括仔细观察，善于总结，独立思考，提出问题，不懂就问等。会做作业：要求学生先复习再做作业，作业时，思考可能涉及到方法、技巧，并从要求书写规范开始，逐步培养学生会做作业。

引导学生学会总结和反思。每天对所学知识的及时总结，每周对本周所学内容的总结与反思。

二、自己课前课后的一些做法

备课方面：备好课是上好一堂课的关键，备课的充不充分，关系一节课的效果。在备课中我坚持课前再次复备，我也叫它课前温课。我们组都是先周备课，自己主备的也好，还是备课组其他老师主备的，我都能及时认真的进行复备。我认为那时的复备是对知识的整体把握和认识，每个知识如何落实的初步设想，因为学情如何具体还不够明确，因此我认为课前温课是一个很重要的环节。根据上节课学生对已学知识的掌握情况和现有水平及时调整课堂设计，使其达到更优。

俗话说：“好记性不如烂笔头”，温课时，我会把这节课的设想在专门的本子上一步步理顺一遍。比如：这节课的课堂检测出那个题，每个知识如何处理？这些知识如何变式训练，在课堂活动中那些活动有师生共同进行，那些活动是由学生独立完成，那些活动是由小组合作完成，甚至会思考哪些问题是由那个层次的学生完成更好等，这样提前预见，课堂中就会主导的更好。

严抓课堂：我们知道好的课堂氛围能够唤起同学们的思维，努力营造积极活跃的课堂氛围，使学生上数学课感觉是种享受，在这一点上可能是我与同学们的关系相处的还不错，课堂氛围一直很好，上课很舒心，学生也很尽心。

每节课都坚持课堂检测，这也是我们数学组老师们一直坚持的做法。我的课堂检测是放在课前的，是对上一节课重点知识、重点例题、重点练习的检查，不在难，要抓双基。我个人认为这样可以督促他们的听课，也可以督促他们及时的复习、练习和总结，有的在课堂中可能有疑问，这样就需要他们在下节检测前问会问懂，不留有疑惑。在初

一、初

二、初三上一学期的课堂检测都是做在作业本上，我都是得分数。在一轮阶段测试结束后，课堂检测时，根据中考题中的分值来出，学生做时先写上分值。比如一个题在中考中占8分，学生先写上8分，再去做题。我在批改时就按照阅卷中的评分标准批阅，哪一步扣分，标注清楚，最后得上得分，这样有利于规范学生的步骤，让他们清楚的知道自己解题过程中的欠缺。当学生做得好要及时的表扬，可口头，也可借助评语。

在课堂中，要讲练结合。讲练结合这种方法有利于让学生动口、动手、动脑，在参与中思考、学习，充分利用课堂四十五分钟，不仅可以减轻学生负担，还能调动学生学习积极性。老师们都知道我比较善讲。我认为一个题你要么不讲，要讲一定要将透彻，不要就提论题，注意题目的延伸和变式，注意引导学生去分析，遇到那个知识想那一类的分析方法，教会他们去做、去讲。

作业设计 要有层次，不要过难，不要过多，要让学生摸得着才行，有信心去做。要重视作业讲评和错题订正

作业讲评是课堂教学反馈的重要手段，是提高课堂教学质量的重要一环。作业讲评是批改作业的延续，事先必须做好充分的准备：批改记录、讲评计划及注明详讲、略讲与不讲，善于捕捉典型的错误和代表性题目。作业讲评还具有及时性。俗话讲：打铁趁热。及时讲评，可使学生及时更正错误，在原作业的基础上，再次思考，发现自己知识的缺漏和错误的思维习惯、方法，更好地把握知识的准确性，加深掌握程度。

说起课外辅导，在10班我常利用早到校时间，9班常利用课前早去晚走的时间及时和学生沟通交流，了解学习情况和作业情况等。但我感觉这一点做得还不够下一步还需要找时间根据个人情况加以辅导。

最后说一下单元检测，当学完每一章节时及时检测了解学生掌握情况，并根据情况进行补救。在检测时，以小组为团体进行评比，分别按1、2、3、4、5、6名分别加分6、5、4、3、2、1分，纳入小组考核。这时候考不好小组长会更着急，这就提醒他们学习中互相督促，互相帮助。在检测中考试特别优秀的学生免做当天的作业（一般根据题目难度考前设好一定的分数线，并且老师一定要遵守诺言），考不好的不仅要作业还要准备补考。

5.在期中考试发奖大会上教师的发言 篇五

老师们、同学们::

早上好！

2012年上学期的期中组考、阅卷、评分工作已圆满结束。今天，学校召开期中考试总结表彰大会，对在本次期中考试中取得优异成绩的同学提出表扬并颁发奖状，同时勉励中层面的同学和后进同学激起直追，调整方法，迎头赶上。

下面宣读表彰同学名单：

表彰初三年级年级学习标兵、班级学习标兵（名单见附表）表彰初二年级年级学习标兵、班级学习标兵（名单见附表）表彰初一年级年级学习标兵、班级学习标兵（名单见附表）在这里，我谨代表学校向受表彰的同学们表示热烈的祝贺，并借此机会向老师们的辛勤工作表示最诚挚的感谢！

在这里，我要特别表扬的是，在一中、实验的提前批招生考试中，我校259杜稳、262张心怡被长沙县一中实验班录取，263易康、连欢、264彭觐荣被长沙县实验中学实验班录取。

在一中、实验的自主招生批考试：我校261游紫薇、262游梓轩、263曾云、264黄橄被长沙县一中实验班录取，262何湘波、263彭炎两名同学被长沙县实验中学实验班录取。

目前，我们11名同学已考入省重点高中一中、实验的实验班，这是很不容易的，可以说，在全县的中学中，我们暮云中学遥遥领先，这是继我校参加长沙市化学奥赛获全县第一以来的又一漂亮仗！更是我们暮云中学老师三年如一日无私付出的取得的丰硕成果！让我们对这11名优秀学生表示最衷心的祝贺！

希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。期中考试是学习征途中的一个小的加油站，它代表的是过去，不能说明现在，更不能代表将来！我们又开始了新的征程，在这里我要告诉同学们的是：

一、正确对待成绩

成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的，我们应该有滴水穿石的精神，有会当凌绝顶，一览众山的气魄！只有这样，我们才会不断进步，创造新的成绩！

二、清醒地认识自身的不足。

我们能够，也必须看到，发展是不平衡的。个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不平衡的，学科与学科，同学之间成绩存在很大差距。从现在起，我们应分秒必争，刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。

三、脚踏实地做好下阶段学习。

学习首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要？一是谦虚，二是勤奋。俗话说：勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。

文学大师冰心曾说：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。” 我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩！

6.期中考试表彰大会教师代表发言稿 篇六

高三期中考试表彰大会教师代表发言稿

很荣幸地在高三这一站，搭乘上了咱们年级这一趟列车，经过两个多月的时间，与老师们、同学们在一起学习和交流，我发现，这趟列车不是一列破旧的、缓慢的绿皮火车，而是一列风驰电掣的高水平的有人情味的“和谐号”动车。王校长是这趟列车上当之无愧的列车长，左主任是掌握年级动力的司机，每个班级是一节车厢，老师们是列车员，我们是一个整体，哪节车厢、哪个人都不能掉队，否则全盘皆输，为了我们这趟列车能安全、顺利地到达终点，所有的老师们都在贡献着最大的热情和努力。

这趟列车接上了我，让我成为了其中的一员，我一定要和我的领导，我的老师们共同承担起这份职责，为列车的安全和顺利到达做出我们最大的贡献，我们准备着，我们时刻准备着，准备着为你们付出，准备着为你们服务，直到你们成功为止。

这趟列车重新接上了你，因为现在你的身份不同了，你不再是一名普通的学生，你是一名高考者，你将用这样的一个身份在这趟列车到达终点后换取自己应有的另一个身份，你准备好了吗?你是否还在东张西望?你是否还在留恋沿途风光?你是否还没找到自己的位置?你已没有试验的机会，只有迎接挑战，挑战自己的信心、决心、耐心、诚心、专心、细心。

这趟列车还有一站就要到达终点，请你不要再东张西望，不要再留恋风光，请你回到自己的位置上，因为你看，你奋斗的路上并不孤单，你的同学已经就位;你的老师们已经在你的座位旁守候，准备着你随时的提问和你随时的召唤。我们这趟列车会因为我们的倾心相助，真诚付出而变得更加和谐。我们一定会收获那列车成功到达后的喜悦。

小学期中考试表彰大会教师代表发言稿

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们，大家下午好!今天，我们学校召开期中表彰大会，我能在这里发言，感到非常荣幸。首先请允许我代表全体教师向开学以来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺!我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，但开学以来尽心尽力、刻苦学习，成绩一直有所提高的学生。

同学们经过这半学期的学习，你们都取得了一定的进步，在自己的人生道路上迈出了坚实的步伐。令人感到高兴的是，在你们中间涌现出了一大批学习刻苦、成绩突出的优秀学生。他们在课堂上、班级中、校园里播撒下了辛勤的汗水和聪明才智，获得了骄人的成绩，也赢得了广大师生的普遍认可和赞誉。更为重要的是，他们通过自身的勤奋和努力向我们证明了一个真理：一个人要想取得非凡的成就必须依靠坚贞不屈的品格和百折不挠的顽强意志。

冠军毕竟只有一个，受表彰的只总是少数的，对于大多数同学来说，我们在向受表彰的同学表示祝贺时，更多的是要从他们的成功中对照和反思自己的差距，看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐;当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶，我们老师希望下一次表彰会上能够看到你们灿烂的笑脸。

我校在王校长的正确领导下，全校教师积极努力为给在座的同学们创造一个良好的学习环境做出了不懈的努力，我们学校最近的建设大家都看在眼里，我校装了班班通，老师可以用现代化的教学手段、更优秀的教学之源进行教学，这样学生学习起来就不那么枯燥抽象了，学生乐于学习了，我校的教学质量在全镇是排在前列的。

今天我想跟大家说几句心里话。我想对各位学校领导说：是你们用放大镜放大教师优点，肯定教师付出，当我们取得那么一点成绩的时候，慷慨地送上你们的表扬和鼓励。我想对我的同事们、搭档们说：是你们的敬业爱业，你们对学生的悉心教导、你们对工作的无私付出，无时无刻不在激励着我，鼓舞着我，鞭策着我，帮助着我。作为王楼小学的一名教师，我是幸运的。

期中考试已经结束，一次考试并不代表将来。我希望通过本次期中表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也希望本次受表彰的同学再接再厉，更进一步，在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。

最后，祝愿在座的所有同学，快乐学习，快乐成长，祝各位领导、老师、家长身体健康、工作顺心!

7.期中考试表彰大会教师代表发言稿 篇七

发言人 王美荣（郸城县虎岗乡实验小学）尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！

不知不觉中，我们已经过去了半个学期。今天我们虎岗实验小学全体师生在此热烈举行期中考试表彰大会，能和同学们一起度过这人生旅途中让我们激动的时刻。我感到很荣幸，也很高兴有这个机会与大家面对面的交流。

这次期中考试，成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学，你们用自己的实际行动向父母证实了你们的孝心，向老师证实了你们的尊重，向同学们证实了你们的努力。你们是同学们学习的榜样。我向你们表示诚挚的祝贺。

但冠军毕竟只有一个，受表彰的只总是少数的，对于大多数同学来说，我们在向受表彰的同学表示祝贺时，更多的是要从他们的成功中对照和反思自己的差距，看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐；当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶，我们老师希望下一次表彰会上能够看到你们灿烂的笑脸。

还有一些同学，你们的成绩暂时很不理想，但你们决不要气馁，你们要及时调整心态，发奋努力，一样会有好的 1

收获。鲁迅先生在1905年春考试时7门课程有一门不及格三门60分，平均才65分，可他后来成了中国文坛的巨匠；郭沫若16岁读中学时语文才考了55分，可他后来却成了大作家；著名的数学家苏步青上学时曾是班级倒数第二。一时的落后不代表永远落后，但落后了不及时追赶将会永远落后，我们老师期待成绩暂时不理想的同学“努力拼搏”，因为拼搏的人生才有进步、才有意义。

同学们，期中考试只是一个加油站，在我们今后的人生道路上还有许多次大大小小的考试。一次考试并不是句号，更不是人生的全部，关键是我们要从中得到经验和教训，在此我想对同学们提出几点要求：

一：要自信。自信是我们进步的基础，是我们前进道路上的启明灯，只要别人地里的庄稼长的好，你就别埋怨老天没下雨。

二：要立志。路有多远，脚不知道但心知道；没有理想志向我们的学习就像小船失去了方向，要有奋斗的目标，竞争的对象。

三：要吃苦。西天取经不容易，容易干不了大业绩；不经风雨怎见彩虹。

四：要讲究学习方法。善于总结经验教训，从经验中找到前进的动力。

五：要养成良好的学习习惯。昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。

大家都知道，我们不能左右天气，但我们可以改变心情；我们不能改变世界，但我们可以改变自己。我们从暂时的喜悦沮丧中走出来及时调整自己，为下一次考试早做准备。我坚信：你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪；学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩。

8.在期中考试发奖大会上教师的发言 篇八

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们，大家下午好！今天，我们学校召开期中表彰大会，我能在这里发言，感到非常荣幸。首先请答应我代表全体教师向开学以来辛劳工作的全体老师表示衷心的感谢!向在本次期中考试中取得嘉奖的同学表示热烈的祝贺!我们还应当把掌声送给那些没有取得表彰，但开学以来尽心尽力、刻苦学习，成绩一直有所进步的学生。同学们经过这半学期的学习，你们都取得了一定的进步，在自己的人生道路上迈出了坚实的步伐。使人感到兴奋的是，在你们中间出现出了一大批学习刻苦、成绩突出的优秀学生。他们在课堂上、班级中、校园里播撒下了辛劳的汗水和聪明才干，取得了骄人的成绩，也赢得了广大师生的普遍认可和赞誉。更为重要的是，他们通过本身的勤奋和努力向我们证明了一个真理：一个人要想取得非凡的成绩必须依托坚贞不屈的品格和百折不挠的顽强意志。冠军究竟只有一个，受表彰的只总是少数的，对大多数同学来讲，我们在向受表彰的同学表示祝贺时，更多的是要从他们的成功中对照和反思自己的差距，看一看我们的学习态度是否是端正、学习目标是否是明确、学习方法是否是得当、学习的效力是否是高效、学习的时间是否是充足。当他人为我们建立了榜样，我们就要向榜样看齐；当我们已意想到了差距，我们就要奋力追逐，我们老师希望下一次表彰会上能够看到你们灿烂的笑脸。我校在王校长的正确领导下，全校教师积极努力为给在坐的同学们创造一个良好的学习环境做出了不懈的努力，我们学校最近的建设大家都看在眼里，我校装了班班通，老师可以用现代化的教学手段、更优秀的教学之源进行教学，这样学生学习起来就不那末枯燥抽象了，学生乐于学习了，我校的教学质量在全镇是排在前列的。今天我想跟大家说几句心里话。我想对各位学校领导说：是你们用放大镜放大教师优点，肯定教师付出，当我们取得那末一点成绩的时候，慷慨地送上你们的表扬和鼓励。我想对我的同事们、搭档们说：是你们的敬业爱业，你们对学生的悉心教导、你们对工作的无私付出，无时无刻不在鼓励着我，鼓舞着我，鞭策着我，帮助着我。作为王楼小学的一位教师，我是荣幸的。期中考试已结束，一次考试实在不代表将来。我希望通过本次期中表彰大会，激起同学们争先创优意识，掀起学习***。也希望本次受表彰的同学再接再厉，更进一步，在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。

9.在期中考试发奖大会上教师的发言 篇九

七年前，我和同学们一样坐在这里参加期中考试总结表彰大会，那时我也会站在主席台接受老师给我颁奖为我祝贺，我是一个优秀的高中生。但是我在1998年入学时和很多在做的同学一样面对很多困难，许多课程都听不懂，所以也有退学混日子的想法。我的班主任和任课教师没有放弃我，他们不断的鼓励我，在我遇到不会的问题时也会给我细致的讲解。班主任王文义老师多次向学校申请免除了我的学杂费，史校长等任课教师还为我免去了资料费，面对这样的老师我还能做什么呢？只有好好学习，在老师的帮助下我的成绩有了大幅提高并且坚持到最后考上了大学。到现在我的心理还有一件让我感到内疚的事情就是我上大学期间一直忙于学习和打工，没有回到母校来看望我的老师，但是我始终努力学习争取考出好成绩，只有这样才能对得起我的老师，才不会让他们失望！请允许我说出他们的名字“班主任：王文义、语文教师：马旭红、数学教师：史校长、生物教师：秦校长、政治教师：马校长、李靖楠、地理教师：俞国兴、体育教师：张辉，以他们为代表的三中老师为学校的发展献出了自己的青春，我们应该向他们致敬，应该尊敬学校里的每一位教师。

三年前我大学毕业又回到了母校，与我的老师又成了同事。这让我有更多机会了解学校和学校老师。多少个夜晚在办公室了义务为学生辅导功课，多少个周末加班加点整理复习资料，这些都是我要学习得。从参加工作至今，我工作认真努力，谦虚地向老教师学习，刻苦钻研教材，研究新课程，在三年间迅速地成为一名合格地人民教师，同时我也继承了三中悠久地文化底蕴和老师的优良作风。在代2007届学生时，只要有时间我就会在教室里辅导学生，闲暇之余钻研高考试题、出模拟卷，为学生在高考时取得良好地数学成绩打下坚实基础。我所做的得到了同学和学校领导同事地认可，2007年我又代高一（3）（4）、高三（2）班数学课程教学，同事担任高一(3)班班主任。这对我来讲是一个新的挑站，工作量比较大，教学上角色不断变化地要变化，为此我也付出了很多，有时到了晚上2点多还不能休息，周末还要在学校出高考模拟卷。我觉得我所做的非常值，谁让我是三中地老师呢？年轻就是我拼搏奋斗地资本！

同学们，今天学校的变化来之不易，校容校貌、办公学习条件、实验室、微机室、多功能厅、宿舍、餐厅应有尽有，但是最为重要的是我们有这样优秀的校长、老师，这么聪明、可爱的同学，我们还有什么困难不能客服呢？我们应该珍惜这样的工作学习环境，遇到困难想办法克服，因为我们是三中人，我们是风华正茂的一代人，我愿意在这里奉献我的青春。

最后祝愿初

10.在期中考试发奖大会上教师的发言 篇十

在现在社会，我们都可能会用到发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的初中学校期中考试总结大会上的发言稿范文，欢迎阅读与收藏。

老师们，同学们：

大家好！

我们在这里举行期中考试总结表彰大会，隆重表彰、奖励期中考试取得优异成绩的同学。在此我向这次考试中取得优异成绩的老师和同学，向获奖的同学们表示热烈的祝贺和衷心的感谢，并号召大家要以他们为榜样，刻苦学习，努力工作，创造优异成绩，向父母报喜，向家人报喜。我相信在期末考试中会有更多的同学取得更优异的成绩。

同学们，你可曾想过为什么我们会取得好的成绩，为什么会有这么大得的进步？

这是我们学校的老师爱岗敬业无私奉献的必然结果。可曾记得，为了给我们上好每一节课，我们的老师在课下翻阅了多少资料，研究教材、研究教法、研究学法、设计教案、改正教案，保证了奉献给你们的节节都是精品课；为了给我们上好课，我们的老师小病不吭声，大病不误课；为了给我们上好课，我们的老师，在自己的宝宝的小手拉着妈妈的衣襟，哭着不让妈妈离开的时候，他们毅然决然的来到教室。为了给我们上好课，我们的老师经常因为处理班上工作、批改作业，顾不上睡觉，忘记了吃饭。为了你们休息得好，他们每一天晚上都是先把你们安顿好了才回去，担心你们不能按时起床，耽误上课他们每一天早早来到教室，等待着你们来到教室，在你们生病的时候，老师急得团团转，跑前跑后，求医寻药，安慰呵护。我常想，做父母的也不过如此而已；在你们思想有波动的时候，老师与你促膝长谈，因势利导，循循善诱，帮助你揭开心里的疙瘩，让你重新振作起来；在你违反了学校的校规校纪，不学好的时候，我们的老师又是多么严厉的警告你，这样做对你的成长危害有多大，晓之以理、动之以情。同学们，你不觉得我们的老师在你们的成长道路上付出的太多太多了吗，你不觉得我们的老师是最可尊敬，最可信赖的人吗？回报他们吧，他们的奢望其实很简单，就是他的学生能够理解他们所做的一切，让每一位学生都有进步，让每位学生都能好好学习，立志成才。

同学们，你肯定想知道被表彰的同学学习的诀窍，想跟他们一样站到领奖台上吧，让我来告诉你，首先他们心里有理想、有报负、有孝心，他们深刻理解家长把他送到学校的用意是把书读好，他们知道知识改变命运。他们时刻没有忘记感恩，我已长大，不再让父母为我操心更不能让父母烦心。他们有着严明的组织纪律性，自觉遵守学校的规章制度，听从老师的教诲，科学的安排自己的学习与生活。他们有一个好的学习习惯：课前抓好预习，上课认真听讲，积极参与，自主学习，合作探究，课后及时复习，按时完成作业。他们的时间观念很强，他们会抓紧点滴时间来学习，积滴水成江河，积寸土成高山。他们有毅力，从不向困难低头，知难而上，永不退缩，他们有恒心，目标一定，勇往直前。同学们，学习他们的精神吧，让我们大家一起努力，去创造我们明天的辉煌。

接下来我想和同学们谈两个问题：

一、期中考试不应紧盯成绩，而是要弄清失分的原因

考试后，同学们最为关心的莫过于各门功课的`分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的原因，及时弥补这一阶段的不足。学习的过程，也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后，就是问题的暴露，我们必须立即总结反思，采取措施，加以补救，才能在未来的期末考试、中考、高考中创造辉煌。

作为考试反思，首先反思的就是平时的学习态度。如果在考试中，记忆性的题目失分过多，特别是记忆性偏重的学科失分多（如政、史、地、生等），那显然就是投入不足，学习态度的问题。如果许多简单的知识应用中，出错较多，运算能力欠缺，即是反映平时训练不够，这也是学习态度有问题。反思自己平时是否自觉地进行学习、复习；是否心存侥幸心理，认为平时拖拉点没事，只要考试前几天，认真一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习，有些同学是做一天和尚敲一天钟，混过去就算了；有些同学每天有很多的计划与目标，而一天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是否扎实，对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次，有没有进行掌握和运用。大多数同学对知识的理解处于一知半解状态，在解题时不知如何下笔。其实，学习态度是决定成绩好差的前提条件，要想取得好的成绩，必须要有一个良好的学习习惯，端正的学习态度。

其次同学们应反思一下对考试技巧的把握。每次考试总能发现一部分学生缺乏一定的考试技巧，如：觉得考试时间不够，字迹潦草，连自己都看不清；答题卡涂写不规范，忘涂考号；甚至有学生独辟蹊径，先从最后一道题开始做等等。作为考试的基本常识：先易后难，规范书写，合理分配时间这些习惯，都应该在平时单元测验中要锻炼出来的。

第三，同学们还应反思一下自己的考试心态。每次考试结束，总有同学说，自己太紧张了，没有发挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现，展示自己以致眼高手低的；有没按老师要求做好充分复习害怕考试的；有弄虚作假，企图作弊过关的。没有一个良好的心态，就无法发挥出正常的水平。考试时，过分的看重分数、名次，无疑会增加紧张情绪，影响考试效果。如果把考试作为找出问题，便于今后学习的一种途径，那你就不会紧张，反过来你会喜欢考试，喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。

成功一定有方法，失败肯定有原因。吃一堑，长一智。考完后总结反思固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应该做一个学习的强者，应重新找到自己的起点，一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情，用一种平常心投入到下一轮的学习，相信自己只要付出，就会有回报。有了新的起点，就要向新的目标前进、奋斗。有的同学考完后很有动力，列了一大堆复习计划，下了一大堆决心，但是几天过后就又像以前一样了，所以请大家要用毅力坚持学习下来，如果一直像以前，不做出改变的话，下次考试怕又要名落孙山，正如0，你不在前面画一个1时，0还是0，所以请大家能找到起点并扬长补短，努力学习，愿你们的付出会有收获。最后我送给同学们一句话：“无志之人长立志，有志之人立长志”。

二、期中考试过后该如何学习？

大家的期中考试已经结束了，相信结果还是和以前的一样：几家欢喜几家愁。不过，在这里我想和大家说的是：一切都不要现在下结论，现在下结论为时过早。

以九年级目前才学习了两个多月的化学学科为例，首先，化学是一门理科，不过，对于初中的化学来说，知识点和规则占的相对偏多，这样看起来它极其不像理科。这个特点也就造成了很多同学不喜欢化学，因为它需要记忆的东西太多了。但是，随着以后学习的不断深入，你会发现，化学其实还是相当有技术含量的。尤其是后面的酸碱盐部分，一些题目已经出现了比较高的技巧性，而相应的做题的成就感也就逐渐出现了，所以说，大家对于化学一定不要现在就下一个总结性的结论，因为，有技术含量的，在后面。所以，对于大家的建议就是：

1.如果说，你的化学成绩相当的不错，那么，你就再接再厉，从增加自己的解题速度和准确率入手，比如说，元素的相对原子质量，这些东西是不需要记忆的，但是，你记住了之后，对于提升你的解题速度相当有好处，那么，你就去记一下，毕竟，我们平时常用的元素就是20多个，记忆的难度还是比背单词低的多。当然，继续下去的话，你还可以记住一些常用化合物的相对分子质量（硫酸、碳酸钠、盐酸、硫酸钡、碳酸钡等等），然后，绝对不用计算器，就是用手算，慢慢的，你就会发现，你对于化学里面的数字就会变得比较敏感，甚至于，看题目里面的数字，你就知道结果，相应的，题目的难度就会大大降低。

2.如果说，你的化学成绩平平，那么，你就应该分析一下原因：是因为知识点的不熟练，还是没有掌握化学语言的描述，还是没有按照化学需要的格式来写，或者是解题速度太慢？这些原因都只能靠你自己去发现。找到原因之后，你就应该奋起直追了，毕竟，如果化学能得到一个很高的分数的话，对于中考总分来说，效果也是很强的。毕竟，化学45分以上，还是很难的。

3.如果说，你的化学成绩很糟糕，那么，你就应该好好的补一下知识点了，毕竟，化学这一门学科，在初中阶段，它主要的出题方式是知识点涵盖的多，但是不是很深，所以，只要是你的知识点比较熟练的话，分数一般来说是不会太低的。

4.最后一点，如果有的同学发现，自己只要一学化学就很痛苦，或者，自己的思维无论如何都适应不了化学的思考方式，那么，你需要做的就是，看看能不能让自己发现一些乐趣在里面，毕竟，在一个科目里面，一个人不可能所有的点都不擅长，一定有他所擅长的部分，你把他找出来之后，发扬光大，然后，让这一部分的擅长，来调动你自己的积极性，让自己喜欢上化学。只要喜欢上化学，那么，提高分数只是时间的问题了。

所以说，大家需要做的就是，通过这次考试来发现自己的优点或者是不足。优点，继续保持，缺点，尽全力去弥补。这，就是考试的目的，毕竟，我们最终是为了中考，而不是期中考试。